数控实训报告精选(九篇)
第1篇：数控实训报告范文
【关键词】 疾病监测
提高我国各级疾病预防控制机构对疫情监测数据的分析利用能力，是突发公共卫生事件预警与应急决策的重要内容。在卫生部和世界卫生组织支持下，本文对湖北省有代表性的市县2级疾病预防控制中心(疾病预防控制中心)进行调查，了解各级疾病预防控制中心在疫情监测、资料分析以及预警决策方面的现状，评估其利用监测数据进行预警决策分析的能力，找出进行有效疫情预警决策分析中所存在的薄弱环节，为开展有针对性的培训提供依据。
1 对象与方法
11 对象 2005年3～4月份分别对随州、黄石2个地市级疾病预防控制中心和广水、大冶2个县级疾病预防控制中心的突发公共卫生事件应急反应的业务领导和疫情监测分析人员进行访谈。共访谈20名专业人员，包括各级疾病预防控制中心突发公共卫生事件应急反应的业务领导8人，其中市级4人，县级4人；各级疾病预防控制中心疫情监测分析人员12人，其中市县2级各6人。
12 方法 采用半结构化访谈的方法，根据事先确定的访谈提纲，由1名主持人进行访谈，1名记录员对访谈内容进行记录，并在对象同意情况下录音。每次访谈约15h。访谈内容包括：当地疾病预防控制中心现状、从事疫情监测分析人员状况、监测内容和报告管理方式、监测数据利用、提高决策分析能力的途径等。
13 统计分析 访谈完成后，对录音资料进行整理，根据提纲的问题，对资料中所有的反馈信息进行整理归纳和分析。
2 结果
21 访谈对象学历职称专业现状 市级疾病预防控制中心人员学历以大专水平为主，多为中级职称；县级疾病预防控制中心工作人员大部分是中专学历和初级职称。专业方向多为预防医学专业，但多未受过专门的现场流行病学和监测资料的统计分析培训。市级疾病预防控制中心疫情资料分析管理人员中有计算机专业人员，其工作主要是为了疫情报告系统的维护。县级疾病预防控制中心工作人员缺乏必要的计算机知识，只能简单操作疫情报告系统进行数据的报告。
22 监测数据的来源和内容 目前，各级疾病预防控制中心的疾病监测数据是通过管辖区所设节点(下级疾病预防控制中心、医院等)的监测数据上报。监测内容主要是甲、乙类法定传染病。市级疾病预防控制中心一般还设有慢性非传染性疾病的监测点，县级疾病预防控制中心因为设备和人员素质的原因还未开展相关监测，只能简单完成国家规定的疫情报告任务。健康相关事件监测如学校卫生、食品卫生、水质卫生均由其他单位负责，监测数据尚未与疾病监测数据相整合。
第2篇：数控实训报告范文
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【正文】
法定传染病报告质量与管理现状自查报告
一、督查内容和方法
（一）督查范围。
县疾病预防控制中心、2家县级医疗机构、4家乡镇卫生院。
（二）调查内容。
1.医疗机构法定传染病报告质量。
2.法定传染病信息报告管理现状。
（三）自查实施。
自市疾控中心下发了《关于开展安庆市2020年法定传染病报告质量和管理现状的通知》，由县卫生健康委疾控办组织县疾控中心组成调查组，严格按照《安徽省法定传染病报告质量和管理现状调查方案（2017年版）》进行自查。
二、自查结果
（一）基本情况。此次共督查了县疾病预防控制中心、2家县级医院，4家乡镇卫生院。
（二）传染病疫情报告质量。
1.法定传染病报告率。实查病例登记数442例，网络报告病例440例，报告率99.55%。
2.法定传染病报告及时率。网络报告病例440例，报告及时440例，报告及时率100%。
3.纸质（电子）传染病报告卡填写完整率。实查纸质报告卡135张，纸质传染病报告卡的必填字段信息填写完整135张，纸质传染病报告卡填写完整率100%。
4.纸质报告卡填写准确率。实查填写完整的纸质报告卡135张，同时与门诊或住院登记信息一致，填写字迹清晰且无明显逻辑错误，无涂改的传染病报告卡135张，纸质传染病报告卡填写准确率100%。
5.网络报告信息一致率。实查纸质报告卡135张，与网络直报信息系统中电子卡必填信息完全相符的135张，网络报告信息一致率100%。
6.报告卡有效证件号填写完整率。实查纸质报告卡135张，身份证号填写完整135张，报告卡有效证件号填写完整率100%。
（三）法定传染病报告管理。
1.疾控机构。
（1）辖区传染病常规监测管理工作情况。每日做好传染病报告卡实时监测审核记录，每日至少4次以上，记录完整；建立了异常信息的快速反应机制与流程，并能有效付诸实施；针对传染病报告过程中出现的问题及时开展传染病报告质量指导，每月至少开展1次传染病报告质量评估；1-11月份传染病报告报告质量评价综合率均值为100%。
（2）数据分析与利用。传染病疫情监测资料每月进行月分析，年终有年分析；重点控制传染病有专题分析；每月将常规分析报告通过纸质和网络直报系统进行反馈；根据疫情流行情况适时开展风险评估工作。
（3）传染病报告管理督导检查与评估。开展了辖区传染病报告管理督导检查，有检查方案和原始工作记录，实行辖区全覆盖，督查结束后有总结和通报，并针对存在的问题进行了二次督导；21家网络直报单位，2020年1-11月有5家全年没有传染病报告，分别是4家民营医疗机构和县血吸虫防治站；县直医疗机构连续3个月零报告单位1家，为县妇计中心；乡镇连续3个月零报告单位4家，为雷池乡卫生院、凉泉乡卫生院、鸦滩镇、高士镇卫生院；县级疾控中心每年对下级单位进行技术指导至少2次以上，每次都有指导记录。
（4）传染病报告管理专业技术培训。每年均开展传染病网络直报管理及监测资料分析利用等相关技术培训，有文件通知、有签到、有总结、有考核；培训的内容包括：《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范（2015年版）》、《全国传染病信息报告管理工作技术指南（2016版）》重点传染病防控技术以及疟疾、登革热等诊治知识培训。
（5）网络直报人员及设备配置情况。疾控中心配备传染病网络直报管理的专职人员2人，实行A、B岗位制。配有专用计算机和笔记本电脑；为疫情监测人员提供了可实时连接传染病信息报告系统的无线网卡，对疫情监测人员提供一定的加班补助，并可以调休。
（6）用户信息安全管理情况。建有辖区中国疾病预防控制信息系统用户及授权安全管理制度，对直报用户和本级用户均有备案，并对系统用户开展了信息安全相关培训。
2.医疗机构。
（1）院内传染病报告管理情况。各医疗卫生单位均成立了传染病报告管理组织，相关工作制度齐全；但门诊日志和住院登记纸质版本普遍缺少有效证件号登记栏，但县级医院电子病历系统均设有该栏；检验科和放射科登记检查结果门诊和住院医生可以实时浏览打印。每月定期开展院内传染病报告质量自查，有记录，县医院并能落实奖惩措施；各单位均开展了传染病报告管理知识培训，部分单位对传染病诊断标准进行了培训。
（2）网络直报专职人员及设备配备情况。各单位均指定专门科室负责院内传染病报告管理工作，配备有传染病网络直报管理兼职人员，并对直报人员有一定的加班补助，加班后可以适时调休。
（3）医疗电子病历系统中传染病报告管理功能。各单位均建有电子病历系统，除县级医院外，其他单位都不具备传染病报告管理功能；县级医院放射和检验结果门诊医院可浏览，但乡镇一级系统不具备该功能；目前也不具备导出功能。
（4）用户信息安全管理。直报用户在县疾控中心均有备案，各单位均配有传染病报告专用计算机，并安装了杀毒软件。
三、主要存在的问题
1.各单位均开展了传染病报告管理培训工作，但大部分缺少传染病诊断标准方面的内容，缺少培训考核，临床医生传染病报告意识和发现能力有待进一步提高。
2.电子病历系统尚不完善。虽然各单位均建有电子病历信息系统，但乡镇不具备传染病报告管理功能，不能适应新形势下传染病报告管理工作的需要。临床医生登记意识和传染病报告意识不高。
四、下一步工作计划
1.进一步规范培训，丰富传染病报告管理培训内容，做好培训考核和相关资料的收集整理。
第3篇：数控实训报告范文
【摘要】 处置突发公共卫生事件是公共卫生事业的重要任务之一，新形势下的公共卫生人才，既要有知识，又要有能力，更要有使知识和能力得到充分发挥和应急的素质，探讨和实践突发公共卫生事件应急处置人才培养模式，努力提高基层疾控人员突发公共卫生事件应急处置水平。
【关键词】 公共卫生；应急；人才培养；效果分析
【中图分类号】R-1
【文献标识码】B
【文章编号】1007-8231（2011）10-1621-02突发公共卫生事件严重影响人群身体健康和生命安全，处置突发公共卫生事件是公共卫生事业的重要任务之一，就我国现阶段国情而言，处于突发公共卫生事件第一线的基层应急处置人才能力的提高，对于突发公共卫生事件的应对具有举足轻重的作用［1]，因此，很有必要尽快建立一支高素质突发公共卫生事件应急处置人才队伍。2010年通过实施《宾阳县突发公共卫生事件应急处置人才培养》项目，努力探索和实践我国基层应急型公共卫生人才的培养模式。
1 宾阳县疾控人力资源现状、特点与知识需求
1.1 人力资源现状：2007年12月，因疾病控制与卫生监督两项体制改革，宾阳县疾病预防控制中心在原来的卫生防疫站基础上组建而成， 至2010年，中心核定编制为80人，在编职工81人。其中专业技术人员76人，占职工总数的93.83%；工勤人员5人，占职工总数的6.17%。年龄结构为：55岁以上2人，占2.47%；45-54岁14人，占17.28%；35-44岁52人，占64.20%；30-34岁13人，占16.05%，无29岁以下人员。专业技术人才平均年龄为41岁。学历结构为：本科学历10人（全部为医疗卫生专业），占人员总数的12.35%；大专学历47人，占58.02%，中专学历的18人，占22.22%，高中及以下学历6人，占7.41%。职称结构为：高级职称4人，占人员总数4.94%；中级职称32人，占39.51%；初级职称30人，占37.04%；其它无职称的人员15人，占18.52%。
1.2 基层在职人员的特点：2010年宾阳县中心在职人员有四大特点，一是年龄偏大，专业技术人才平均年龄达41岁；二是高学历人员所占比例较少，多为中专或专科学历，甚至无正规学历；三是因受自身专业基础知识和单位条件限制，没有条件接受继续医学教育跟踪现代医学科技的发展，知识与技能难以得到充实和更新；四是专业技术知识面窄，实践操作技能低，无法适应新的疾病控制工作职能，无法满足突发公共卫生事件应急处置能力需要，应急人才综合素质亟待提高［2]。
1.3 在职职工突发公共卫生事件知识的需求：经对全中心在职人员进行调查，结果表明：在培训的形式上，85.53%（65/76）的职工希望参加上级部门举办的短期培训班或到兄弟单位参观学习；47.37%（36/76）希望到上级部门跟班学习，其中实验室人员8人（占实验室人员总数的80%）；94.74%（72/76）希望聘请专家到本单位上课；在培训的内容上，71.05%（54/76）的职工希望系统培训突发公共卫生事件相关的法律、法规知识，突发公共卫生事件的监测与报告要求、监测资料的分析与利用、现场流行病学调查与资料的分析、实验室采样检测，防控措施效果评价，调查报告的撰写、信息的交流与沟通技术等突发公共卫生事件应急处置相关知识与技能。
2 基层突发公共卫生事件应急处置人才培养的实践和做法
2.1 派出业务骨干参加上级部门举办的培训，接受当前突发公共卫生应急处置知识新要求、新方法。
考虑到该类的培训配给县级参加人员的名额的有限性、培训知识的前瞻性、培训内容的独立性，主要选派中心突发公共卫生事件应急处置业务骨干参加，共派出18名25人次参加该类培训。要求培训回单位来后，1周内于科室内对科员进行培训，2周内于举办全员培训，使全体职工能够及时掌握当前全国、全区突发公共卫生事件应急处置新的要求、新方法，使参与突发事件应急处置人员应急处置理念、技术得到更新。
2.2 派出实验室人员到市疾病预防控制中心跟班学习，提高实验室检测能力。
充分分析本中心所用的实验室仪器设备与上级业务指导部门的相近性，依托南宁市疾病预防控制中心培训师资力量，选派5名（占50%）实验室业务技术骨干分期分批到南宁市疾病预防控制中心跟班学习15天，分别学习先进仪器设备的维护与校对、病原微生物的检测、常见毒物的检测、实验室采样试剂的配制等知识。要求学成回单位后，于本科室内进行带班培训，其他实验室技术人员全面掌握所学内容。
2.3 利用本单位的师资，开展中心内部全员培训，扎实基础知识。
认真分析中心的人力资源，充分利用现有的师资力量，充分发挥各学科带头人的作用，组织开展各学科基础知识的培训，内容包括艾滋病、结核病、免疫规划等疾病预防控制知识，以全面提高全体职工专业知识水平；其次组织开展突发公共卫生事件相关法律规范、技术规范知识的培训，使全体职工对突发公共卫生事件监测、事件相关信息的报告范围、内容、时限等基本知识有所了解或进一步的熟练掌握。
2.4 聘请上级专家到本单位授课
2.4.1 开展专题培训 分别聘请区、市两级各1名专家到中心授课，所聘请的两名专家不仅有丰富现场应急处置实践经验，而且均熟悉全市、全区、宾阳县突发公共卫生事件发生特点以及宾阳县应急处置工作开展的成效与存在的问题。专家通过典型的案例，亲身的经历，全面讲授突发公共卫生事件应急处置流程各环节的知识点，关键点，并用图片形象反映当时事件的场景及处置情况，使所有的学员如临现场，参与其中。同时通过听取专家对本县应急处置事件工作中存在的问题分析，基本掌握突发公共卫生事件的监测与报告、监测资料的分析与利用、突发公共卫生事件的预测与预警、现场流行病学调查、现场卫生学调查，实验室采样检测，调查资料收集、分析，现场防控措施的落实等突发事件应急处置流程。
2.4.2 开展应急处置模拟演练 以人禽流感应急处置为背景开展应急处置模拟演练，演练流程包括事件接报、应急前工作的准备、应急方案预案的制定、现场处置、实验室采样检测、资料的分析以及组织协调能力等。演练方案的编写首先由中心突发公共卫生事件主要管理者起稿，交由中心专家成员讨论核定，然后根据聘请的专家审核后提出的建议，进一步对方案进行修改，并作预演后确定。演练严格按照突发公共卫生事件规范处置要求开展，演练完毕由聘请的专家进行点评。通过方案的制订、修改，预演、正式演练、点评等一系列的环节，进一步加深应急处置人员全面的领略突发公共卫生事件的监测与报告、现场流行病学调查、现场卫生学调查，实验室采样检测，调查资料收集、分析，现场防控措施的落实，调查报告的撰写等应急处置技能与技巧。
3 培训效果
3.1 使中心所有职工基本掌握了突发公共卫生事件相关法律法规知识及突发公共卫生事件相关信息报告要求。考核结果表明：培训前该类知识答题正确率为59.21%（45/76），培训后答题正确率达89.47%（68/76），培训后答题正确率较培训前提高了51.11%，明显高于培训前。
3.2 制订或完善了本辖区内重点、常见的突发公共卫生事件应急处置预案30种，类别包括水污染应急预案、核事故应急预案、食物中毒（食源性疾病）、群体性不明原因疾病、不明原因肺炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性流感、伤寒副伤寒、细菌性痢疾、麻疹、甲型H1N1流感、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、手足口病、其它感染性腹泻、急性出血性结膜炎、水痘等，预案体系完整率达90%以上，为突发公共卫生事件应急处置提供了技术保障。
3.3 传染病疫情的监测、分析能力得到提高。首次开展对本县重点防控的传染病，如：艾滋病、手足口病、甲型H1N1流感、季节性流感、流行性腮腺炎进行趋势分析或专题分析，并及时向政府、卫生行政部门报告，为政府、卫生行政部门提供防控决策依据。
3.4 实验室检测人员病原微生物检验检测能力明显提高。在2010年从业人员健康体检标本中检出沙门氏菌4株，在食品安全风险样品检测中检出沙门氏菌4株、金黄色葡萄球菌2株、副溶血性弧菌2株、阪崎肠杆菌1株，这是近10年来在该项工作的开展中首次检出致病微生物。
3.5 应急处置人员对事件应急处置调查报告书写的意识及水平得到提高。能及时从不同角度提出处置报告，如流调人员的调查报告，检验人员的检测报告，消毒人员的疫点终未消毒情况报告、疫情报告人员的疫情分析报告等。
3.6 应急处置人员综合素质得到全面提升，突发公共卫生事件监测敏感性得到加强，及时处置事件相关信息意识加强，事件规范处置指数得到提高。2010年共接到或监测到突发公共卫生相关事件90起，经及时规范处理，仅11起达到突发公共卫生事件标准，事件发生数较2009年（39起）下降71.80%，无特大、重大、较大突发公共卫生事件发生，事件规范处置指数较2009年提高23.61%。
4建议
应急处置人才队伍的建设是应对突发公共卫生事件的基础，多层次、广适应性、全方位性的应急人才队伍培养显得越来越重要，培养和造就有中国科特色应急处置人才是有效应对各类突发公共卫生事件的治本之策［3]。因此应建议各级政府、业务部门的领导要高度重视突发公共卫生事件应急处置人才培养工作，完善应急培训体系，加大人才培训专项经费的投入，采取派出学习，参加部级专家举办的培训、专题研讨，到兄弟单位进行突发公共卫生事件应急处置经验交流，聘请专家授课或到现场指导等灵活多样的有目的、有针对性、系统全面的培训模式；同时突发公共卫生事件应急处置人员要加强自身工作能力的提高，采取自学方式，提高应急处置能力及技术水平，有效的服务于群众。
参考文献
［1］ 王重建,向洁,柳东如,等.我国突发公共卫生事件应急体系人才培养的思考［J].中华医学杂志,2007,87(35):2455-2457.
第4篇：数控实训报告范文
2019年，我中心按照上级下达的目标管理责任书要求，在卫生局的正确领导和上级业务部门的指导下，坚持以公共突发卫生事件处理和重大传染病疫情控制为重点，加强传染病报告与管理，并在全中心的共同努力下，取得一定的成效。现将有关情况简要汇报如下：
1、进一步加强了传染病防治工作的管理，根据新的《传染病防治法》，全面修改了传染病管理工作制度，重新调整了传染病疫情报告流程，加强了节假日等薄弱环节的传染病疫情报告管理，对传染病漏报实行责任追究，今上半年的检查中，发现在传染病报病程序上存在漏报的问题，即对传染病病防治工作进行严格的整顿及整改，通过对全体职工进行传染病防治知识的培训并考核，提高有关工作人员的管理意识，及时更新医务人员知识，使我中心的传染病工作逐步走向规范化。
2、传染病发病与疫情报告情况：1-12月份，全中心无甲类传染病发生，报告乙类传染病3例（未痰检肺结核1例），丙类传染病23例（急性出血性结膜炎22例、流行性腮腺炎1例），广州市要求上报的病种水痘1例，均无死亡。各医务人员能较好的执行传染病报告和登记制度，其报表率达100%，网上报卡及时率为100%，完整率为100%，报告准确率为100%，无滥通滥报现象，保证了大、小疫情报告基本一致。
3、按上级要求，我们进一步加强了疫情网络设备的维护和管理，完善了工作制度，疫情网络直报率达到100%，基本做到专室专人专机专用，为及时上传疫情信息发挥了积极作用。
4、认真做好传染病疫情和突发事件的调查处理工作，今年共对辖区内报告的8起因丙类传染病和其它传染病在学校等集中人群中的发病情况，及时进行了疫点处理，疫情处理率达100%，控制了疫情蔓延和二代病例的发生。
5、做好肺结核病的管理，中心成立了肺结核防治领导者，指定专人负责。今年发现可疑肺结核1例，转诊的病人数1例，结防机构下放追踪的人数50人，已追踪到位人数44人，结防机构下放服药管理的人数5人，落实在社区面视下服药的人数0人，落实在家庭督导服药的人数5人，上门访视的病人数50人，上门访视次数78次。
6、继续做好院内外宣传工作，一是利用社区宣传栏等形式，二是深入社区开展义诊、健康知识讲座、与市内医疗单位及社区卫生服务中心机构协作，向重点人群介绍传染病的防治知识。
7、存在问题及下一步工作打算
（1）传染病访视按时进行，但由于管理工作较多，访视表上传疾控存在有延迟现象，来年一定严谨工作态度，保证访视表按时上传。
（2）一次年终考核的形式来进行对全年培训的考核，效果不是很好，存在有部分把做好的答案直接抄的情况，来年要求只要参加培训的医生在培训完成后都要考核，比较忙的医生可以把试卷带走，抽空完成。
（3）与学校之间的交流太少，还没有做到定期对辖区内学校、托幼机构等集体单位进行巡查，指导传染病防控工作。来年应该加强与学校联系，强化疫情报告的培训。
第5篇：数控实训报告范文
传染病防治工作是一项内容繁多的系统工程，包括了传染病疫情报告、疫情的控制，传染病病人的医疗救治，以及贯穿全过程的监督管理等。其中，传染病疫情的报告是传染病防治工作的前提和基础，疫情信息的不准确和渠道的不通畅直接影响着对传染病疫情的处理和控制［1］。2003年的“非典”疫情暴露出我们传染病预防控制体系中存在的一些突出问题，尤其是疫情及报告信息渠道不畅，也反映了传染病疫情报告的监督管理工作中存在的问题。为了解文昌市疫情报告管理监督现状，探索科学有效的疫情管理监督执法模式，我们于2005～2006年抽样调查了辖区中51家医疗卫生单位的疫情报告及监管现状并进行了汇总分析，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 资料
从文昌市辖区314家医疗机构中抽查51家各级医疗机构、疾病预防控制中心及学校（幼儿园）校医室。调查抽样单位在2005年12月1日～2006年11月30日期间的传染病疫情管理情况、传染病疫情报告情况、传染病预防控制措施等。
1.2 方法
按照海南省卫生监督总队设计的表格和培训要求到抽查单位进行现场调查、问卷调查和现场指导。
2 调查结果
2.1 医疗机构疫情报告管理及运行情况,见表1。表1 文昌市疫情报告管理状况（略）
2.2 疫情报告与核查情况
51家医疗机构及5家学校（幼儿园）校医室在2005年12月1日～2006年11月30日期间，共报告法定传染病例数为1 400例、疑似病例9例，其中二级医院、一级医院疫情报告例数分别为917、433、占95.8%，其他部门仅报告59例，占4.2%；检查16家门诊部、社区卫生服务站、村卫生室、个体诊所中，有传染病报告登记的仅有3家（18.75%）。随机分别抽查二级、一级医疗机构和其他单位传染病登记20例、200例和20例与文昌市疾病预防控制中心核对疫情报告，复核符合率为100％、97%和80%。
2.3 传染病知识培训与考核情况
在调查的10家一级医疗机构、5家学校（幼儿园）中都有传染病疫情相关知识宣传教育，宣传方式有宣传栏、广播、讲座、宣传画等。
在5家学校卫生兼职管理人员与在校学生接受传染病疫情相关知识培训的3家，共培训5 959人次；传染病知识考核结果为优秀2家，良好3家。
2.4 存在问题
2.4.1 医疗机构疫情报告内部制度建设不完善
文昌市人民医院和一级医疗机构建立了疫情报告制度，但对制度执行情况的检查以及奖罚制度不落实。大多数一级医疗机构都没有传染病报告登记制度，未建立与责任报告人的报告卡交接记录。门诊部（除庆龄妇幼保健院外）、社区卫生服务站、村卫生室、个体诊所都未能建立健全疫情报告制度。
2.4.2 传染病疫情报告管理不善及运行不畅
文昌市人民医院和一级医疗机构均有统一格式的门诊日志、传染病登记簿、传染病报告登记卡，基本上配备疫情报告电脑网络，实现了疫情报告个案管理，但部分医疗机构门诊日志书写不规范，诊断未按照标准命名，漏、错项较多，书写潦草等。虽然已配备直报电脑，但人员素质偏低，上网操作不熟练；部分电脑未能专报专用。
门诊部、社区卫生服务站、个体诊所、村卫生室的医疗机构传染病疫情管理普遍较差，大部分没有门诊日志、没有传染病疫情报告登记本、没有传染病报告卡、没有了解疫情电话、也没有参加传染病疫情培训。2005年12月1日～2006年11月30日这段期间，有81.25%的单位从未报告过传染病。
2.4.3 疾病预防控制中心
有专门的疫情报告机构和人员，网络直报运行通畅，记录完整，每月有疫情分析报告，但对一级医疗机构网络报告的维护指导较少，且几乎没有开展对门诊、社区卫生服务站、村卫生室和个体诊所、学校（幼儿园）的传染病防治业务指导。
2.4.4 学校（幼儿园）
在抽查的5家学校（幼儿园），均在文昌市的文城镇，可算是上等档次。但5家单位均无建立传染病疫情报告制度， 2家没有晨检制度，3家没有缺课登记管理制度，2家没有熟知疫情报告电话，4家无传染病登记记录、也没有返校证明，2家专兼职的校医没有接受传染病疫情报告管理培训。
3 对策与建议
3.1 卫生行政部门要对医疗机构负责人和执业的医务人员加强《传染病防治法》等相关法律法规的宣传贯彻，尤其对相关的 疫情管理人员及疫情报告人员进行定期培训考试，持证上岗，推动疫情报告管理工作法制化、规范化。
3.2 针对个体诊所、社区卫生服务站、农村卫生室普遍存在传染疫情报告“盲区”的现状，卫生行政部门应将这类医疗机构执业过程中对传染病疫情报告管理的好坏与执业年审挂钩，以真正做到许可与监管衔接［2］。
3.3 卫生监督机构要充分利用卫生行政部门赋予的职责，依法加大对传染病疫情报告工作监督检查的力度，重点加强对农村卫生室、学校（幼儿园）、个体诊所、社区服务站等薄弱环节的监督检查，对瞒报、漏报或迟报现象进行检查并追究法律责任［3］。
3.4 疾病预防控制中心要加强对基层的业务培训与指导、定期开展传染病的漏报调查工作，进一步加强对辖区内医疗机构传染病网络直报单位信息网络的维护与管理，定期维护和检查，24h维护应达到100％。
3.5 医疗机构应按照现行法律、法规、规范的要求，完善传染病疫情报告各项制度，要加强医务人员加强学习《传染病防治法》加强培训，提高医务人员报告传染病疫情意识与传染病疫情的敏感性。
3.6 学校（幼儿园）除了自身完善传染病疫情报告制度以外，还要积极落实各项预防控制措施。如学生缺课登记、返校健康证明、家访等。
【参考文献】
［1］陈永祥,徐克明.传染病疫情报告管理监督与对策研究项目总结，卫生部《2005年传染病疫情报告管理监督与对策项目资料汇编》［m］.2006，6：24～25.
第6篇：数控实训报告范文
2020年全县卫生应急工作的总体要求是：认真贯彻落实全国、全省卫生健康大会精神，按照市、县政府应急管理工作的安排部署，以保障人民群众生命安全为核心，紧紧围绕突发公共卫生事件的预防与控制，突出卫生应急体系建设、能力建设和制度建设，全力做好重大传染病防控工作，高效处置各类突发公共卫生事件，努力实现卫生应急工作的规范化、制度化和标准化管理，着力做好以下十二个方面的工作：
一、强化组织领导，严格落实工作职责
各单位要认真学习贯彻落实《全国卫生部门卫生应急管理工作规范》和《全国疾控机构、医疗机构卫生应急工作规范》，进一步完善领导组织，设置管理科室，明确职责任务，建立并及时完善应急预案、应急队伍、装备物资、培训演练等各类应急管理制度，指定专人负责卫生应急的日常管理和事件处置，确保突发事件发生后各有关单位能迅速、高效、有序地开展卫生应急工作，最大程度地减少人员伤亡和健康危害。
二、坚持科学应急，着力完善工作预案
各单位要结合工作实际，进一步修订完善各类专项卫生应急工作预案，特别针对传染病防控、地震救援、食物中毒、重大节日、会议保障等工作形势与要求，不断提高卫生应急预案内容的完整性、流程的合理性和应用的可操作性。突出抓好各医疗卫生机构卫生应急工作预案的编制工作，积极推动卫生应急预案各级医疗卫生机构全覆盖工作，建立健全“横向到边、纵向到底”的应急预案体系。强化对应急预案涉及人员特别是指挥机构、各工作组成员、救援队伍等的培训，掌握各自职责、信息报送程序、所在岗位应急措施等关键要素，切实提高应急预案知晓度和执行力。要认真执行应急预案报备制度，各单位应急预案修订完善后须及时向县卫健委应急办报备。
三、突出严谨细致，抓好传染病防控
各单位要以高度的政治责任感和严肃的工作纪律，充分认识冬春季传染病疫情防控形势，按照“预防为主、科学防控，政府负责、社会参与，强化监测、综合治理，快速反应、有效处置”的工作原则，对辖区传染病防控工作体系进行全面梳理，对联防联控工作机制进行细致审查，加强重点人群教育管理，强化医务人员全员培训，扎实开展监测检疫，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，确保防控意识敏锐、组织领导有力、防控制度健全、技术措施完善、物资储备到位，切实巩固疫情防控工作成果。抓好麻疹、手足口病、流感和不明原因肺炎等防治项目实施，切实做好突发急性传染病的监测和排查工作。密切关注人感染H7N9禽流感、中东呼吸综合症、埃博拉出血热、寨卡病毒病、非典、2019新冠病毒肺炎等新发传染病疫情动态，落实防控预案，做好疫情防控技能储备。
四、强化队伍建设，着力提升工作水平
各单位要进一步整合现有卫生应急队伍资源，不断完善综合性应急救援队伍、专业应急救援队伍和志愿者应急救援队伍建设，优化装备配置，加强日常训练，提高应急救援队伍实战能力。县卫健委调组完善卫生应急管理组织，加强卫生应急管理专家的管理和使用，健全专家组参与突发事件会商、研判、调查、评估和救援等工作机制，为应急管理工作提供信息研判、决策建议、专业咨询、理论指导和技术支持。同时强化卫生应急管理队伍建设，加大应急管理系统化、专业化培训力度，努力提高预测预警、信息报送和处置突发事件的能力。
五、强化人员培训，有效提升处置能力
遵循“平战结合、分级负责、突出重点、学以致用”的原则，进一步加强卫生应急管理人员与专业人员培训，做到全员培训和重点提高相结合，集中培训与岗位培训相结合，急救技能培训与理论培训相结合。各医疗卫生单位要将卫生应急纳入医务人员全员培训范围，分层次广泛普及应急管理基本知识、基本技能。对卫生应急管理人员要重点培训卫生应急协同、现场指挥、情况研判、法律法规、媒体联络等内容；对医疗卫生专业技术人员要重点培训搜索营救技术、现场急救技术、流行病学调查、消毒消杀、野外生存技巧等内容，不断提高全系统卫生应急工作能力。
六、强化实战演练，不断积累处置经验
各单位都要组织推动本辖区、本单位卫生应急实战能力建设。要以卫生应急技能竞赛为抓手，进一步规范卫生应急队伍的管理和能力训练，提升卫生应急队伍专业化水平和现场应急处置能力。各单位年内要以重大传染病防控和地震及灾害应急救援为背景，组织开展一次综合应急演练活动，切实强化队伍演练与应急处置，不断积累工作经验。县医院、县中医医院、县妇幼保健院、县疾控中心、县卫生计生监督管理局要结合单位实际，立足各自卫生应急工作职责，不断强化本单位应急队伍的日常管理和技术训练，要在突发事件应急处置中发挥攻坚克难的突击队作用，进一步增强快速行动、果断处置、自我安全和有效救援的现场处置能力，年内组织开展本单位卫生应急演练活动不少于1次。演练结束后，要及时进行总结评估，查漏补缺，切实达到提升预案实效、普及应急知识、完善应急准备的目的。各单位卫生应急预案演练计划于5月底前报卫健委应急办。
七、严肃工作纪律，切实加强值班工作
各单位要充分认识应急值班工作的重要性，牢固树立应急值班工作无小事的思想，认真贯彻落实国家和省、市、县关于加强应急值班工作的要求，以“三严三实”的工作作风，进一步强化红线意识和底线思维，切实增强工作的责任感、使命感和紧迫感，加强组织领导，完善值班制度，充实值班力量，严格落实24小时在岗值班、节假日领导在岗带班等制度，严肃值班工作纪律，加大应急值班工作检查指导力度，确保一旦发生突发事件，有关单位要在第一时间报告、第一时间赶赴现场、第一时间进行救援和
处置，切实做到反应灵敏、行动迅速、处置有力，最大限度减少人员伤亡和疾病传播。
八、严格报告程序，认真落实报告制度
按照“统一领导、分类管理、分级负责、属地管理为主”的应急管理体制要求，各医疗卫生单位要全面落实主体责任，切实做好本辖区、本单位主管工作方面的突发事件信息报告工作。进一步明确首报责任，强化首报意识，发生较大及以上突发事件后，事发地要通过多种手段及时了解核实情况，首报信息力争在15分钟内向县卫健委值班电话报告，40分钟内书面报告，报告时间最迟不超过2小时。畅通信息报送渠道，进一步优化信息处理流程，强化审核把关，减少中间环节，提高报送效率。依托新技术、新手段，对微博、微信、网络媒体等互联网信息加强监测分析，及时掌握和报告突发事件线索和重要敏感信息。
九、加强预测预警，开展隐患排查整治
认真落实突发事件风险隐患排查、登记、监控和治理制度，建立健全风险隐患数据库和动态监控体系，加大隐患整治力度，切实从源头预防和减少突发事件的发生。各单位要组织开展本辖区、本单位内容易引发重大突发事件的危险源、危险区域的调查、登记和风险评估工作，建立健全风险隐患信息数据库，并督促有单位实时进行检查、监控，积极落实安全防范措施。要完善突发公共卫生事件监测系统，做好突发事件的监测预警工作。完善卫生健康牵头、关联部门参加的综合分析研判机制，加强对突发事件监测信息的分析研判，健全多部门分工共享机制，提高监测预警信息快速获取、分析、研判和处理能力。建立健全预警信息统一制度和快速传播机制，不断提高预警的时效性和准确度。凡属应该报告范围的突发事件，严格实行“首报事件、续报详情、终报结果”的信息报告办法，重大会议、重要活动、法定节假日及防汛期等特殊敏感时期，实行“日报告”、“零报告”制度，确保突发事件报告率、处置及时率均达到100%。
十、整合物资储备，着力提升保障能力
各单位要进一步完善卫生应急物资登记、核实和管理，制订卫生应急物资储备目录，建立卫生应急物资统一统计和调用制度，完善应急物资储备数据，做到应急物资尽早储备、及时更新、随时调用，努力提高卫生应急物资管理信息化水平，确保应急物资数量充足、品种齐全、质量可靠。要重视和加强医务人员个人防护，实现应急队伍防护装备专业化和规范化，确保工作人员防护安全。各单位要着眼于野外或远距离卫生应急工作需要，进一步完善卫生应急生活设施装备，统筹安排卫生应急必需的交通、通讯、供水、供电、排污、居住等基础生活设施保障，不断提升卫生应急保障能力。
十一、服从指挥调度，做好赛事节会保障
各医疗卫生单位要服从大局，善于调度，高效完成党委、政府下达的指令性重大赛事、重大节会医疗卫生保障任务。要积极组织做好相关医疗卫生应急保障工作任务，制定相应卫生应急保障预案，规范重大活动医疗保障的工作要求和流程，抽调精干医护力量、急救车辆和装备等参与医疗救治和应急处置。各医疗卫生单位要切实做好人员、物资、技术等应急准备和储备工作，保证重大活动期间各类突发事件的卫生应急处置工作及时、有效，确保重大活动期间公共卫生安全。
第7篇：数控实训报告范文
关键词：电力系统；电网调控；一体化
1、调控一体化含义
所谓电网调控一体化即电网调度监控中心+运维操作站的管理模式。电网调度监控中心履行电网调度工作职责，负责电网与省调的所有调度工作，并负责监视局属110kV及以上电压等级变电站的监视控制，参与变电站监控系统信号的定义、分类工作，确保监控信号意义明确，分类清晰。运维操作站的主要职责是接受电网调控中心及相关配调的调度管辖；负责所辖变电站倒闸操作、运行维护、设备巡视、工作许可、事故处理。
2、调控一体化技术支持系统功能构成
根据电网调控合一运行管理模式，按照一体化的设计思路，在EMS系统上扩展监控功能，包括二次设备建模、信息分层分流、智能事项分类、动态责任区划分、统一的权限管理、调控一体化展示人机界面。系统在建设中应重点解决的关键技术包括：数据采集信息的分流、告警信息分类、信息的分层、合并和分类、系统备份和安全、人机信息的分层展示。
系统应采用先进的跨平台和混合平台技术和系统模型，建设一个统一的基础数据平台，集成现有调度自动化各应用系统(或功能)。系统体系结构应该能灵活配置，可以支持各种调度管理模式。各功能模块设计相对独立，某一模块的增加和修改不应该影响到其它模块的正常运行。
系统应具备数据采集与监控(sCADA)、集中监控、电网高层应用(网络拓扑、状态估计、调度员潮流、静态安全分析、负荷预测等)、自动电压控制(AVC)、调度员仿真培训(DTS)等功能。为顺应智能电网调度监控的需求，系统还应完善二次设备在线监控、综合智能告警、综合故障分析判断等功能。
3、调控一体化技术支持系统的实施
3.1 关于调控一体化技术支持系统框架
关于调控一体化技术支持系统是在EMS系统的基础上进行完善升级来实现的。系统采用积成电子的iES600系统，该系统采用基于UNIX平台的惠普小型机、Windows平台的惠普工作站、ORACLE数据库。系统软件采用模块化结构部署。
3.2 调控一体化技术支持系统的实施
3.2.1 调度及监控界面实用化
根据调度员和集控员的职责要求，调度员主要监控电网层面的信号，集控员主要监控变电站设备层面的信号，因此在调控一体化系统中，需要从数据采集、数据处理、人机显示等各个环节进行调控信息的分流，使调度员和集控员各取所需，互不干扰。系统应实现调度监控责任区设置管理功能，满足按厂站集合、厂站和不同电压等级的组织关系集合，具体设备集合等分别设置责任区，同时能新增、修改、删除所属责任区。通过界面权限的分配定制调度和监控的功能权限及监视区域。实现调度与监控界面的信息分流。每台工作站根据用户角色不同，负责该用户所辖责任区的管理。实时告警信息窗应只显示本责任区范同内的告警信息；人工操作(如遥控、置数、标识牌操作等)只对本责任区范围内的对象有效。
3.2.2 综合监控及事故处理实用化
以往的监控系统以厂站总一间隔总一间隔图为实时监控主线，以事项查看器查看全部事项为事故信号汇报工作区，工作效率低下，在电网发生多点密集事故的情况下，难以迅速定位事故点，确定事故属性。
调控一体化系统规划了分类并列显示事项子窗体，将它作为监控人员日常监控工作时的主监控工作区。分类并列显示事项组合窗体占用单个同定显示器，布置在监控人员最容易看到的显示器上。设置了事故跳闸子窗体区、一类事故信号子窗体区、二类异常信号子窗体区、遥测越限子窗体区、三类信号子窗体区等。正常工作状态下，监控员通过关注一类事故信号子窗体区、二类异常信号子窗体区、遥测越限子窗体区来及时发现所监控区域范围内的设备异常工况。通过双击各子窗体区事项跳转到陔间隔单元三层光字牌，进一步查看间隔信号现状并分析异常程度。电网发生事故时，事故跳闸子窗体区中将显示跳闸间隔开关，双击可跳转到该间隔单元三层光字牌；同时弹出事故推图浮动子窗口，其中列有事故跳闸开关，并提供间隔光字牌切换按钮和间隔事故事项查询功能按钮。单机间隔书故事项查询按钳可以默认查询该间隔事故跳闸前后几分钟内的一类保护动作事项、重合闸事项以及开关变位事项，有助于调度和监控员快速判断事故性质，确定事故处理办法。系统监控界面保留了分片监控区域的厂站总一间隔总一单元间隔罔的调罔线索，供监控人员主动查阅间隔工作状况；在主接线图上也提供了间隔总调网热点链接。
信号处理规避异常信号提高监控效率，实现实用化。厂站端落实单个遥信的去抖时间设置，滤除设备正常运行过程中产生的短时异常信号对监控人员的影响，主要有“控制回路断线”、“弹簧未储能”等信号。主站端落实量测有效值范同设置、报警延时时间设置，报警恢复死区值等设置。采用此方法我们处理了母线电压在临界范同及部分设备过负荷工况下临界区范同频繁报警的问题。主站端落实保护信号的“调控重点信号”属性和“是否上二层图”属性，将大量的非调控重点监视信号屏蔽在监控员日常监视的实时事项列表之外。同时提供单元间隔四层网可查询这一类信号的实时状态，通过事项查看器软件模块可事后查询这一类信号的动作，复归事项记录。
3.2.3 微机保护信号处理软件实用化
微机保护装置是变电站最重要的二次设备，是变电站设备运行监视、故障分析时最重要、详细的信息来源。为了提供变电站监控需要的详细设备运行信息，系统必须实现各种微机保护装置的信息建模，支持设备基本信息管理；设备信息模型、通信参数和设备台账的存储、查询、编辑、打印等基本的管理操作。用户可以通过全网潮流图、变电站接线图等图形导航对设备进行分层浏览和查找，也可以通过定义各种动态SOL查询模板进行精确和模糊查询。
微机保护装置的IECl03格式(或常用的专用微机保护规约)软报义的接入，同时实现将软报文信号以层次化、分类化的光字牌在人机界面展示，并能通过事项智能分析界面实现事项查询和统计报表功能。
3.2.4 电网高层应用软件实用化
电网高层应用软件主要有网络拓扑、状态估计、调度员潮流、负倚预测、静态安全分析、短路电流计算等。我们主要对网络拓扑、状态估计、调度员潮流、负荷预测模块进行优化和完善，实现实用化。我们重点处理了状态估计遥测遥信辨识展现界面问题，以便调度员操作更简单明了；处理了潮流计算界面越限信息告警和动态着色功能问题。我们提出对各个模块运行异常实时监视告警问题进行开发落实。对负荷预测自动上报模块进行了优化，满足上报文件数据和自动写库数据的一致性。
3.2.5 数据平台及报表实用化
为了让EMS系统的数据信息实现资源共享，我们分别在二区和三区建设了数据平台。电网调度数据平台主要实现综合业务数据库(OLTP)层的数据整合、交换、共享、联机应用支持、面向综合业务数据库(OLTP)的数据分析展现、信息以及实现数据仓库的建立和面向数据仓库(OLAP)的数据分析展现以及数据挖掘功能。
安全Ⅰ／Ⅱ区内的所有数据均在安全Ⅱ区内的数据平台进行数据整合，OMS系统等安全Ⅲ区内的所有数据均在安全Ⅲ区内的数据平台进行数据整合。安全Ⅱ区内的数据平台与安全Ⅲ区内的数据平台通过安全Ⅱ区内的横向通信服务器进行数据交换，两个数据平台的综合业务数据库(OLTP)层必须保证平台数据的一致性、统一性、同步性等要求。
为了体现数据展现的人性化，数据平台通过报表方式展现数据。将各用户需求报表通过在数据平台来开发挖掘展现。报表模版能批量一次性设计，可以实现同类型报表统计。实现报表数据与一区的EMS系统的数据同步更新，不因为电网结构的改变而涉及报表的修改，减少维护工作量。
3.2.6 AVC实用化
自动电压控制系统(AVc)是实现电网无功电压合理调节的系统功能模块。AVC控制目标首先是保证电网安全稳定运行，其次要保证电网的母线电压合格，在前两者的基础上使无功分布尽量满足分层分区平衡，以降低网损。为了实用化，将此模块嵌套在EMS系统中运行，实现统一数据平台，统一建模，监视界面与调度SCADA一致，以保证调度员对全网无功电压和力率的合理调节，实现无功的就地平衡，减少网损，实现经济调度。我们重点对AVC系统的策略方案进行了审核，对AVC系统的调节流程和闭锁条件进行了优化，同时对闭环设备进行严格的控制试验。我们建立了异常情况下设备退出AVC运行的自动识别和告警机制，确报系统运行的可靠性。
3.2.7 DTS实用化
调度员仿真培训系统(DTS)主要实现研究功能和培训功能。DTS功能应该能够模拟电力系统的静态和动态响应以及事故恢复过程。使学员能在与实际控制中心完全相同的调度环境中进行正常操作、事故处理及系统恢复的培训，掌握EMS的各项功能，熟悉各种操作，在观察系统状态和实施控制措施的同时，高度逼真地体验系统的变化情况，提供对调度员进行正常操作、事故处理及系统恢复的训练，尤其是事故时快速反应能力的训练。DTS提供了电力系统的一次、二次全面地仿真功能，实现了对调度员电网培训和EMS的双重培训。调度员可以利用DTS进行各种研究，如潮流方式研究、保护研究、事故预想研究等。利用DTS实现区域联合反事故演习功能，可实现和上下级调度问的联合反事故演习功能，同时可以用WEB方式访问DTS。
3.2.8 Web功能实用化
在EMS基础上的调控一体化系统所监视和采集的信息可以通过Web方式实现信息共享。如在Web门户网页上实现对系统主接线图、曲线图、事项和报表信息的浏览。浏览Web门户网页用户的权限和功能分配可以根据角色和用户来灵活定义，利于控制信息资源的分流和共享，实现不同用户的统计分析展现功能。
第8篇：数控实训报告范文
关键词：质量控制 检测过程 检测结果
质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术活动，其目的为监控检测、校准的有效性，保证检测结果可靠。对检测实验室来说，其质量控制就是对影响检测质量的“人、机、料、法、环”等方面制定计划和程序，并在其实施过程中进行连续评价和验证，对发 现的不合格情况及时处理并采取纠正措施。
1检测标准、方法的控制
1.1 实验室应定期到标准库对在用标准进行查新，确保检测工作所依据的标准版本现行有效。遇有标准变更，应及时收集新标准，并按程序的要求做好新标准的培训工作。对新、旧标准应加以分析比较，做好仪器设备改造、设施配置等基础工作。如该标准所涉及到的参数已通过计量认证，应及时向质量技术监督部门提出更改申请，并登记备案。
2人员
2.1 实验室的人员配备应满足建设部令第141号《建设工程质量检测管理办法》及《实验室资质认定评审准则》的规定，还应满足各省市建设工程质量检测机构资质标准中对检测人员的要求。检测人员必须经考核合格、持证上岗。
2.2 实验室应制定培训计划，对检测人员应进行适时培训，使知识和技能不断更新。培训可采用技术交流、座谈、研讨会等形式，其内容可包括法律法规、职业道德规范、廉政建设、作风纪律的教育；标准知识、质量控制、监督管理、计量理论、误差理论、数据处理、数理统计、抽样方法和理论、外语、质量体系文件和质量方针目标、计算机理论和操作的学习等。
3仪器设备的管理与控制
3.1 仪器设备是完成各项检测工作必备的基本条件之一，其运行的精确度、稳定性和安全性直接影响检测能否正常进行及结果的准确性、有效性。 坚持“专人管理、定期维护、责任落实到人”的基本原则，并列入公司经济责任制考核。对仪器设备的使用进行授权，授权使用人员范围应为已取得使用该仪器的检测项目上岗证的检测人员。
3.2 坚持仪器使用记录制度。仪器使用记录的主要内容有：使用日期、使用人、检测项目、运行状态(包括停电、停水及工作异常等情况)、运行检查、维修保养等。建筑工程质量检测的众多检测项目需要携带仪器到现场进行检测或抽样，除了遵守在固定场所使用的仪器的规定外，还应做好领用时检查、运输中防护、按规范使用及入库时检查工作。
3.3 按规定周期定期进行仪器设备的检定/校准，做好仪器设备的日常维护保养工作，对使用频率高、易损坏、性能不稳定以及长期工作环境恶劣的仪器设备还应进行期间核查，以保证其能正常使用。 发现设备运行有问题时，应停用报修，对所涉及的检测结果的有效性有影响时，应对检测项目进行重新检测，对已出具的检测报告如需修改，应以书面形式通知客户。修理期间的仪器应粘贴禁用标志，对影响精度的仪器修理后，经检定合格后，更换合格标志后方可投入使用。所有的仪器设备都要有唯一性标识和检定/校准状态标识。
4环境条件的控制
4.1检测人员应在试验开始前对环境条件进行检查，达到标准要求环境条件后方可开始检测；达不到标准要求环境条件时，经调整达标后再开始检测。遇环境条件有较大变化、危及到检测结果时，应停止检测，待影响因素恢复正常后再进行检测，必要时重新进行检测。实验室应配备环境监控设备，并按规定对检测时的环境情况（如温度、湿度等)进行监控和记录。
5标准物质与标准材料的控制
5.1 标准物质和标准材料的采购，应选择有资质和能力的服务方，并获得相应的资质和能力的证明性文件。对一些长期、重要供应商建立合格供方名录，以这些供应商作为固定用户，从而保证试验用材料的相对稳定性。如水泥胶砂强度试验用的标准砂、外加剂混凝土性能试验用的基准水泥等。
6样品的质量控制
6.1 样品要有代表性，抽样应采取随机抽取的方法进行。检验批的组成、样品数量、样品的规格要符合相关标准的要求。检测人员应认真做好抽样工作记录，现场抽样时，抽样点的描述应尽可能的详尽。接收样品时，应记录样品的异常情况或偏离。当样品与所提供的说明不符合时，或对所要求的检测规定不够详尽时，实验室应在开始工作之前询问委托方，以得到进一步的明确，并记录讨论的内容。
6.2 收样后，样品应按相关标准的要求进行存放或放在规定的环境条件下进行养护，并应对存放条件进行监控和记录。样品应规定保存期限，以及保存期满后的处理程序。对易燃、易爆、有毒、有害、污染环境的样品的处理，应符合国家有关法规的规定。
7检测结果质量控制
7.1 实验室应制定质量控制计划，选择的监控方法应与工作类型和工作量相适应。定期使用有证标准物质或次级标准物质进行内部质量控制；定期使用有证标准物质或次级标准物质进行内部质量控制；进行实验室间的比对试验或能力验证；进行实验室内部比对试验利用相同或不同方法反复进行检测；参加国家实验室认可委或其他组织举办的实验室能力验证计划活动。
7.2 实验室应分析质量控制数据，在发现质量控制数据超出预定的判断依据时，应采取有计划的措施来纠正出现的问题，并防止报告错误的结果。
8检测记录和报告
8.1 检测记录的基本要求
检测记录应做到:如实、准确、完整、清晰，项目应完整，空白项应划上斜线。根据不同的检测对象不同的要求，合理编制检测记录的格式和内容。 详细记录试验过程的各项信息（主要仪器设备、环境技术条件、检测中发生的异常情况和处理记录等）。检测记录的更改应采取"杠改"的办法，即在错误的数字上划一水平线，将正确的数字填写在其上方或下方，旁边签注更改人姓名。更改只能由原检测记录人进行，他人不得代替更改。不允许用铅笔记录，也不允许用涂改液更改。检测记录应由检测人和校核人本人签名，以示对记录负责。
第9篇：数控实训报告范文
2014年CAPchecklist宫颈传统巴氏涂片的全球阳性分级报告率与四川大学华西第二医院阳性分级报告率的对比显示：该实验室阳性分级报告率处于CAP所提供实验室全球阳性分级报告率的50%～95%区间，实验室结果在控（表1）。
2个人阳性报告率同实验室总体阳性报告率比较
2013年该实验室个人阳性报告率同实验室总体阳性报告率对比显示，人员B阳性分级报告率ASC-H，AGC处于警告范围；人员C阳性分级报告率ASC/SIL处于警告范围；人员E阳性分级报告率ASC-H，HSIL处于警告范围。其余人员均在控（表2）。
3宫颈HSIL及恶性肿瘤与宫颈活检组织学结果对比
2013年全年标本总量73268例，阳性总量为7742例，阳性率为10.57%，其中HSIL及以上病例381例，失访49例。332例HSIL及以上与宫颈组织学结果对比符合308例，吻合率为92.77%。24例不吻合病例中，组织学诊断为炎症15例，其中高危HPV阳性6例，HPV阴性1例，其余未做HPV检查；组织学诊断为宫颈上皮内瘤样病变（CINⅠ）或者轻度不典型增生9例，其中高危HPV阳性5例，HPV阴性1例，其余未做HPV检查。
4讨论
