兼职工作报告精选(九篇)

第1篇：兼职工作报告范文

尊敬的各位领导：

    大家好！本人担任饶埠镇村户外驻村扶贫工作队队长兼村第一书记。2017年以来，在饶埠镇党委政府、户外村村两委班子和广大村民密切支持和配合下，本人及驻村工作队紧密围绕全村当前发展规划，认真履行驻村工作职责，始终坚持求真务实的工作态度开展驻村扶贫等各项工作。现将一年来我的驻村工作情况汇报如下：

    一、主要工作开展情况

   （一）登门入户，了解村情民意

驻村后，在村两委的大力支持密切配合下，克服种种困难，认真细致地开展调查研究。根据农时安排，参与村两委干部座谈会，参与村两委工作会议，研究扶贫开发、民政救济、人畜饮水等工作。深入田间地头，走村串户倾心交谈，与村干部、村民拉家长、谋发展。走访所在村老干部、老党员、经济能人、退休教师等，基本掌握了我们村的自然资源、社会资源、人力资源、教育资源，对群众的疾苦，老百姓的要求一一记在心头，也从中了解分析本村致贫、致困、制约经济发展的原因，做到边调查研究，边宣传党的支农惠农政策，边思考探索帮扶方案和措施。按照组织部和乡党委政府的安排部署，围绕今年的工作主题，确定了驻村工作的目标：一是帮助发展村集体经济;二是帮助村民解决热点难点实际问题;三是走家串户访疾苦，提高群众满意率;四是本合村党支部开展组织建设和精神文明建设。 

   （二）全心全意服务群众，提升村民生活质量

    驻村以来，本人和驻村工作队紧紧围绕全心全意为村民服务的宗旨，积极想方设法帮助村民解决生活中遇到的问题；积极筹户外道路亮化工程，方便村民出行，丰富了村民群众的娱乐文化生活；社会治安综合治理成绩较突出，驻村以来无恶性刑事案件和群体上访事件。通过为村民办实事、解真难，树立了村两委形象和威信，增强村民发展的信心，也赢得了村民的一致好评。

   （三）加强村级组织建设，提高村支两委战斗力

    驻村工作期间，本人和驻村工作队成员紧紧围绕党建中心工作目标，把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。一是努力提高村两委办事效率，规范村两委工作程序，帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，建立健全了村务公开制度，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。二是加强理论知识学习，着力提高村干部素质，努力提高他们的政治素质和理论水平，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，村两委班子团结务实，群众满意度高。

   二、驻村工作中存在的问题

    一是基层工作经验还不足，扶贫工作相关业务还需进一步加强学习。由于一直在邮政系统工作，基层工作经验较少，很多工作都是按照上级安排开展，对扶贫工作相关业务需要加强学习，为今后开展精准扶贫工作打下扎实的基础。

    二是发展村级集体经济情况不理想。当前扶贫工作中面临的主要问题之一就是如何发展壮大村级集体经济，由于我村地处丘陵，可用土地资源较少，这也限制了我村集体经济的发展。驻村扶贫工作队需要加强村级集体经济的发展，利用好相关的扶贫政策，努力提升村级集体经济收入水平。

    三是扶贫工作创新力度不够。当前开展扶贫工作主要是按照上级扶贫办的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主创新。扶贫工作队需要加强工作创新力度，积极带动村民发展经济，提高家庭经济收入。

第2篇：兼职工作报告范文

一、以身作则，严于律己

多年来，我听从领导安排，分管教学工作和高三年级管理工作。我站在学校发展的前列，站在维护学生安全、确保学校与社会稳定的高度勇于接受了这份艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，健全教学管理网络，层层落实教学责任制，通过深入细致的工作，为师生营造浓厚的教学教研氛围，为学校发展保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，钻研业务，熟悉业务，精通业务。要求师生学习的，我先学习，要求教职工做到的，我先做到。时刻身体力行，率先垂范。处处为人师表，时时不忘服务师生安全、服务教育教学、服务学校发展、服务社会稳定的宗旨，严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。为带好头，除主动担任两个班的语文教学工作外，还兼任这个班的班主任。除作好第学期三次的干部值周、每周一天的校长值班工作外，也参与每星期两次的班主任夜晚值班，并同样和教师一起上早晚自习，参加课外辅导，同样像教师一样备课、批改作业，做好教学工作。在教学工作中，不差一节教案，不差一次作业，教师要做到的，我都做到了。再如：学校教学工作头绪乱文件多，资料频繁，每期开学初就要拟定学校工作计划，然后是完善各块教学目标责任书，修订教学管理细则，制定各阶段工作方案。可谓工作繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，完成工作任务。任职以来，通过我的努力和其他同志的配合，实现了教学工作有创新，受到了上级和社会的肯定。

二、主动工作，开拓创新

一年来，面对自己的教学工作和分管工作， 我做到了工作主动不滞后，方法灵活不死板，创新进取不落伍。

1、教学工作有创新。

认真实施素质教育标准，扎实推进新课程改革，积极落实教育教学目标。在备课上下功夫，在课堂上动手脚，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，充分利用现代教学手段，增加语文教学的生动性、形象性，用新观念、新思维、新方法引导学生学习，深受学生喜爱。所任语文学科在同年级同学科综合成绩名列第二。同时主动参与教学研究工作，积极参与省级课题《一般高中学生心理状况研究》研究，认真撰写教育教学论文5篇，深入教学工作第一线，参加听评课和教学研究活动，深入教学第一线指导、督促其他语文教师的教学常规工作。班主任工作一丝不苟。认真搞好学生管理，做好学生思想工作，关心学习身心健康，积极引导学生勤奋学习。并经常深入各班级中去，作调查研究，发现学生学习存在的问题，及时予以纠正和解决，使健康有序的发展。

3、年级管理平稳顺利

一是身先士卒，狠抓常规教学。身兼两个班的高三语文教学，承担班主任工作，使我在年级管理工作中能够静下心、沉下去。工作中，我能够及时分析老师和同学们的思想现状，想方设法为教学工作营造一个积极向上的氛围。无论是教学工作，还是学生管理工作，都做到了冲在全体教师的最前面，能够带领全体高一年级师生共同奋斗。

二是坚持原则，细化管理。狠抓教师队伍思想建设，深入细致开展思想工作，对待教师们工作上的缺点与不足能够及时纠正与弥补，善于做好师生之间、学生之间的矛盾冲突化解工作。在原则问题上不让步，不退缩，勇于牺牲个人利益，维护学校工作大局。

三是严于律已，勇于自责。没有人不犯错误，年级管理是人的管理，需要做表率，更需要公心、细心、耐心。所以，除了自己严格要求自己外，也要求教师们认真工作，勤奋奉献。针对在工作中产生的矛盾与误会，能够经常与教职工谈心，多找自己的不足，及时化解。

经过努力，本届高三在教学管理、学生管理、小专业发展上呈现出良性发展势头，学生思想稳定，学风扎实，教师们精神饱满，工作积极。

3、其他工作有效果

在平时工作中，不论是工作计划中安排的，还是校委会决定的，还是校长临时安排的，我都一丝不苟地完成。我对于每学期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做。主动参与了学校招生工作，苦战一个暑假，为学校建立了新生招录数据库，使学校学籍管理走上了信息化的轨道。我对自己的工作具有一定的前瞻性，创造性地开展了校舍及设施设备月检制，班级安全周报制，认真开展安全卫生知识教育，落实安全大检查，建立排危和整改措施，针对实际开展了阶段性安全整治工作，认真实施了学校创卫工作和健康教育。努力保证了师生安全和学校财产安全。

三、遵章守纪，率先垂范

一年来，我自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，注重维护班子团结，时刻保持个人形象。一切服从学校大局，严格要求自己，不该说的不说，不该做的不做，不该去的地方不去。要求教师做到的，自己首先做到。认真遵守学校出勤制度并带头执行，克服诸多困难，从未请假、迟到、早退和旷工。即使是办公事和出差，班主任工作不放松，自己的课自己调换自己上，从没有因私事离开学校。

四、坚持原则，清正廉洁

在工作中，我和班子成员一道，自始至终做到了勤俭节约，不铺张浪费，坚决抵制不正之风，不以权谋私。坚持原则，绝拒腐败行为。不搞特殊，出差、办事不多吃一顿饭，不多报一分钱。虽然付出很多，但从不讲个人待遇，更没利用职务之便谋利任何个人私利。没有乱花过单位一分钱。工作中提倡节约，加强管理，制止教职工的铺张浪费行为，教育学生厉行节约，不浪费一滴水，不浪费一度电。自觉争当节约先锋。

五、存在的不足

1、受能力水平限制，工作方法较单一、呆板。

第3篇：兼职工作报告范文

【关键词】 监测，免疫学; 流行病学

impact of different surveillance models on the quality of injury surveillance liu xue?yu, li li?ping, liu xiao?jian. injury prevention research center, medical college of shantou university, shantou 515041, china

【abstract】 objective to find out the impact of different surveillance models on the quality of injury surveillance and to provide a scientific basis for improving the quality of injury surveillance based in emergency departments and based on the basic data for evaluating the quality and advancing its method. methods on the premise of the same surveillance, process and method, the injury reports the two trained groups (part?time and full?time) filled out within one month from july 28th to august 27th in 2007 were collected. they were processed in the computer, examined, and finally compared. results the omitted rate of ptsis was 31.44%, higher than that of ftsis, especially during the latter part of night when it was easier for the two models to be omitted. there was a difference in error in the report?filling: part?time group was often found to have omitted ”telephone number”, “the cause of injury” and “intent”, while the full?time group more readily left out “injury severity”, “patient disposition”, and “responder”. the part?time group did a better job on “the mechanism of injury” and “disposition”, and the integrity of their report?filling was greater than that of the full?time group by 12.84%. conclusions the omitted rate of ptsis is higher than that of ftsis, while the quality of the report from ptsis is better than that of ftsis. therefore in the condition of the limited resources, part?time groups’ active participation in the injury surveillance should be encouraged. the full?time groups are expected to be trained for it if resources permit.

【key words】 monitoring, immunologic; epidemiology

伤害已经成为一个重要的公共卫生问题，无论在发达国家还是在发展中国家，它已成为引起死亡及病残的重要原因。2007年8月我国卫生部的《中国伤害预防报告》显示，目前我国每年各类伤害发生约2亿人次，因伤害导致死亡的人数约70万～75万人，占死亡总人数的9%左右，位居死亡原因的第5位。伤害监测是伤害预防的重要内容之一，伤害报告是伤害监测的基础工作[1]，伤害监测的质量直接影响着报告的、伤害预防策略的制定和措施的有效实施等。而伤害监测填报者对于伤害监测都起着至关重要的作用[2]。目前，国内外许多国家和地区开展了医院伤害监测工作，有关文献报道，最困难也是最花费时间的部分是收集资料的过程[3]。无论国内还是国外多数以兼职人员监测为主，极少数以专职监测为主，有关兼职和专职不同监测模式对伤害监测质量影响的研究在国内外寥寥无几，因此为了更好的评价伤害监测质量，确定伤害监测质量的主要影响因素，提高目前伤害监测系统的灵敏度，本文将兼职和专职人员监测的填报质量进行比较分析，了解不同监测模式对伤害监测质量的影响，为提高医院急诊室伤害监测质量提供科学依据，为政府主管部门评价医院伤害监测质量、改进伤害监测方法提供基础资料。

1 对象与方法

1.1 伤害监测对象的确定 首次在监测医院就诊且符合伤害诊断标准的各类伤害病例为伤害监测对象;因同一次伤害在监测医院复诊的病例不作为监测对象。

1.2 方法 兼职监测模式：在应用统一监测流程和监测方法的情况下，监测人员由某综合医院急诊室医生和急救员组成。

专职监测模式：其监测流程和方法与兼职监测模式相同，监测人员由责任心强，能用本地语言与人交流，具有较好的处事和交际能力，且具有一定医学知识的在校医学院学生组成。

由兼职和专职人员在某市大医院急诊室监测伤害病例并填写伤害监测报告卡。对兼职和专职两组监测人员进行统一的伤害监测培训，培训后的两组监测人员对同一家医院急诊室进行了为期一个月(从2007年7月28日凌晨到8月27日凌晨)的伤害监测。将该月内两组填写的伤害监测报告卡分别录入统一的数据库，经审核后，将伤害监测资料与医院同期的日志进行核对、比较分析，应用spss 13.0进行统计分析。

1.3 伤害过程描述的标准 伤害过程描述包括伤害发生活动和致伤物。

临床诊断标准：临床诊断包括伤害部位和伤害性质。

伤害监测报告卡的内容依次是：患者一般信息(姓名、性别、年龄、身份证号码、电话、户籍、文化程度、职业);伤害事件的基本情况(伤害发生时间、就诊时间、发生原因、伤害发生过程描述、发生地点、发生时活动、是否故意);伤害临床信息(临床诊断、严重程度、伤害结局);回答者、与患者的关系、填报人、填报日期。

报告卡完整性的判断标准：除身份证号码和电话号码，其他项目均填写完整。

2 结果

2.1 兼职和专职监测人员填写伤害监测报告卡的基本情况 查阅监测医院2007年7月28日凌晨到8月27日凌晨30 d的急诊科(包括急诊外科和急诊内科)日志，共有2 378例病例，其中830例为伤害病例，伤害病例所占比例为34.90%，两组人员共同监测到的伤害病例有446例。兼职人员在此期间共填写伤害监测报告卡496份，合格的为496份，合格率为100%。专职人员共填写770份，其中2份为非伤害病例，合格的为757份，合格率为98.31%。兼职监测的漏报率为40.24%，专职监测的漏报率为8.80%，两种监测模式漏报率之间的差异有统计学意义(χ2=221.740，p<0.01)。

2.2 兼职和专职监测人员在不同时间段的监测情况 在白天(8：00-17：30)、上半夜(17：31-23：30)和下半夜(23：31-7：59)兼职人员与专职人员的监测情况见表1。白天的病人总数相对较多，伤害发生比例也最高，占14.38%，但是，两组在白天的漏报率并不是最高，分别是31.58%和4.39%;在伤害发生比例最少(9.13%)的下半夜，两组的漏报率均最高，分别是70.51%和25.81%;两组均在上半夜漏报率相对较低。兼职和专职监测人员在不同的时间段监测伤害病例数目的差异均有统计学意义(χ2=119.029和χ2=108.504，p均<0.01)。两组监测人员在3个时间段填写报告卡的数量上也有差异(χ2值分别为76.250、78.008、86.837，p值均<0.01)(表1)。

2.3 兼职和专职监测填表质量的比较 将兼、专职两组监测人员填写的伤害监测报告卡中，对填错情况、漏填情况、“伤害过程描述”和“临床诊断”的填报情况以及表格的完整性4个方面进行比较，统计分析如下。

2.3.1 兼职和专职监测错填情况的比较 在兼职监测人员填写的496份中，有60项填写错误，占12.10%;在专职监测人员填写的757份报告卡中，有73项填写错误，占9.14%;二者在填写报告卡的出错率方面之间的差异无统计学意义。两组监测人员填写错误率较高的均是“伤害发生原因”和“伤害表1 兼职和专职监测在不同时间的伤害监测情况发生时活动”项，兼职监测人员对以上两项填写的错误率分别为25.00%、70.00%，而专职监测人员的错误率分别为42.47%和32.88%。

2.3.2 兼职和专职监测漏填情况的比较 在“医院伤害监测报告卡”需要填写的22项内容中，除身份证号码外，共统计了21项。兼职监测人员共漏填470次，专职监测人员共漏填685次，在总的漏填项目中，两组监测人员填写的报告卡之间的差异无统计学意义。但是，对于“电话”、“职业”、“发生原因”、“是否故意”、“临床诊断”、“严重程度”、“伤害结局”、“回答者”8项两组的漏报率差异有明显的统计学意义，其中前3项是兼职监测人员的漏报率高，后5项以专职监测人员的漏报率高(表2)。表2 兼职和专职监测漏填项目的情况

2.3.3 兼职和专职监测填写“伤害过程描述”和“临床诊断”的比较 在兼、专职监测人员填写项目中，对“伤害过程描述”一项填写合格的卡分别为404份(占总报告卡的81.45%)、390份(占51.52%);对“临床诊断”一项填写合格的卡分别为438份(88.31%)和534份(70.54%)。结果显示，无论是“伤害过程描述”还是“临床诊断”，都以兼职监测填报的好，且二者在填写之间的差异有统计学意义(χ2值分别为115.659、54.360，p值均<0.01)。

2.3.4 兼职和专职监测人员填写报告卡完整性的比较 在兼职监测人员填写的496份伤害报告卡中，有447份填写完整，占90.12%。专职监测人员共填写757份表格，其中有585份填写完整，占77.28%。兼职和专职监测人员在填写报告卡完整性的差异上有统计学意义(χ2=34.020，p<0.01)。

3 讨论

兼职和专职监测的漏报率不同，前者的漏报率明显高于后者，主要是因为作为兼职监测填报人的医生和急救员，他们的主要职责是治病救人，紧急处理就诊的病人，而不是伤害监测工作[4]。鉴于急诊室这一特殊科室，特别要求医生要及时、准确、全力以赴地抢救患者，在这种情况下，医生的精神处于高度集中和紧张的状态，如果就诊病人较多，医生就更加忙碌，如果遇到因车祸而就诊的病人，医生还要协助交警处理因交通事故引起的纠纷，使得医生没有时间关注伤害监测事情。在本次调查的一个月期间内，平均每个医生在白天、晚上分别要处理22.9个病例，与德国部分医生工作量相当[5]。因此，医生的工作量和压力过大，普遍感到很疲惫，在这种情况下很容易造成漏报或者漏项。

白天总病例数多于晚上，白天的伤害病例也较多，占14.38%，但是兼职监测的漏报率并不是最高，说明即使白天工作比较繁忙，医生还是有一定的精力填写伤害监测报告卡。在上半夜，两种模式的漏报率均最低，可能与病人数量较少有关。在下半夜，两组人员的漏报率均最高，虽然伤害病例不多，但是，此时填报人员的精力有限，所以最容易漏报，国外也有类似的报道[6]。伤害监测是一个连续的过程，但是由于在下半夜的时间段内，监测人员处于疲劳状态，无法保证较高的填报率，即使是专职的监测人员，其漏报率仍高达25.81%，因此，在不影响医务人员救治患者的情况下，应大力支持电子监测，可以在很大程度上减少一线监测人员收集信息的负担，增加监测的及时性，提高监测信息质量[7]。

本次调查结果显示，兼职和专职监测人员的填卡错误率之间没有差别，说明应增加伤害监测培训的次数，强调注意常见错误及其避免方法，以便减少填报错误、提高填表质量。由于就诊伤害患者一般需要做辅助检查，所以大多数报告卡需要分两步填写，在问诊过程中，填写患者一般信息和伤害事件的基本情况，患者经辅助检查，临床医生根据检查结果对病例进行确诊后才填写伤害临床信息。专职监测人员在初次问诊时可获得患者的一般信息和伤害事件的一般信息，所以他们对电话号码、发生原因和是否故意3项漏填的较少，而临床医生更加关注病人的伤害严重程度和结局，重视治疗干预[3]，或者有时太忙，不会详细询问患者的一般信息(如户籍、文化程度等)，所以，相对临床信息而言，“电话”、“发生原因”、“是否故意”3项兼职监测人员的漏填率较高。由于“回答者”这一项位于报告卡最后面，使得专职监测人员容易漏填此项。综上原因导致专职监测人员填写报告卡的完整性相对较低。

兼职监测人员填写的“伤害过程描述”和“临床诊断”合格率比专职监测人员高。主要因为兼职监测人员(医生和急救员)受过专门的医师培训，并有丰富的临床经验，而作为专职监测人员的学生，虽然了解一些医学知识，但相对缺乏临床实践经验，因此其准确性较低。

总之，通过对兼职和专职监测报告卡的比较，结果显示，虽然兼职监测的漏报率高，但是兼职监测人员填写报告卡的质量比专职监测人员要高。为了更好的做好伤害监测工作，提倡医院使用兼职伤害监测模式，但是为了降低漏报率，应该根据各科室的能力适当增加医务人员，并把填写报告卡作为医生的一项常规工作[8]，强调医生在伤害预防与控制中的作用[9]。急诊日志也是一种简单的监测工具[10]，加强日志的规范书写。国外调查发现只有9%的医生对政府收集伤害资料持积极态度[11]，因此，在卫生资源有限的基础上，努力提高监测人员的积极性，使其认识到伤害监测的重要性。在有条件的地区可以聘用专门的监测人员，对他们不但要加强伤害监测的培训，还要加强临床知识的培训，使其在伤害监测过程中发挥更好的作用。

致谢：该项目得到下列人员的大力支持与帮助：汕头大学第二附属医院急诊科主任崔华中和科室的医务人员以及医学院学生陈晓霞、卢晓闻、吴召熙、许育伟、张洪、詹文光、陈家栋、许伟歆、余海鹏、李志扬。在此表示衷心感谢!

【参考文献】

[1] nilsen p, timpka t, nordenfelt l, et al. towards improved understanding of injury prevention program sustainability [j]. safety science， 2005，43(10):815?833.

[2] 杨吉会，李丽萍，赵丹,等. 伤害监测卡填报质量评估的模糊多属性群决策方法 [j]. 疾病控制杂志， 2007，11(1)：47?50.

[3] us department of transportation, national highway traffic safety administration. problem, solutions and recommendations for implementing codes. washington. dc:nhtsa, 2001, technical report doths 809200.

[4] lyons ra, sibert j, mccabe m. sharing data to prevent injuries [j]. bmj， 1999，319:372?373.

[5] krause g, ropers g, stark k. notifiable disease surveillance and practicing physicians [j]. emerg infect dis， 2005，11(3)：442?445.

[6] stone dh, morrison a, smith gs. emergency department injury surveillance system: the best use of limited resources? [j]. inj prev， 1999,5(3):166?167.

[7]national electronic disease surveillance system (nedss): a standards?based approach to connect public health and clinical medicine [j]. j public health manag pract， 2001，7(6):43?50.

[8] stone dh, morrison a, ohn tt. developing injury surveillance in accident and emergency departments [j]. arch dis child， 1998,78(2):108?110.

第4篇：兼职工作报告范文

1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。

从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。

进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。

二、大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

三、大学生兼职赚钱的收益

1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；

2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；

3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

四、兼职过程中遇到的问题和处理方法

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

五、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道

1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。

网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚”其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客”已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。

2、调查赚钱方式尤其得到推荐。

这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。

3、淘宝开设网店有巨大潜力。

第5篇：兼职工作报告范文

一、支行基本情况

东川支行现有职工31人，平均年龄45岁，其中基础业务股12人，负责国库、发行、支付结算、反洗钱、会计财务等工作。基础业务股按规定建立了AB角责任制，但由于不相容岗位不得兼岗及人员知识结构、业务特长的差异，AB角责任制在实施中存在不足之处，支行在不违背基本业务制度的前提下，根据基础业务岗位人员状况、业务量状况、风险控制实际情况，主要针对会计、国库、发行业务进行了岗位整合，具体如下：

（一）基础业务股长

负责日常管理工作，分管支付结算、财务、账户管理、固定资产管理等业务的工作。完成与本职工作相关的调研、分析文章的撰写。定位替岗国库业务。

（二）基础业务科副股长

分管货币发行、会计、现金管理、反假人民币、反洗钱工作，完成发行会计事后监督工作。组织基础业务检查，完成与本职工作相关的调研、分析文章的撰写。定位替岗会计岗位。

（三）基础业务股副股长

分管国库日常核算和监督检查工作，组织基础业务检查，负责营业室考勤管理。完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。定位替岗会计、发行会计、国库事后监督岗。

（四）国库事后监督岗

完成国库业务事后监督和国库监管业务相关工作。完成国库凭证、账表的装订，负责重要空白凭证的保管、出售。完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。定位替岗会计业务。

（五）国库明细记账、资金复核岗

完成国库明细记账、资金复核工作，完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（六）国库明细复核、资金记账岗

完成国库明细复核、资金记账工作，完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（七）发行会计岗

完成发行会计工作，完成财务出纳工作，完成同城票据清算工作。完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（八）库管员一

完成库管员工作职责，负责现金管理、反洗钱日常工作。完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（九）库管员二

完成库管员工作职责。完成与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（十）会计记账岗

完成会计记账工作，完成国库综合核算工作。负责会计、支付结算月、季报表的收集编报工作，负责会计凭证、账表的装订。负责与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（十一）会计复核岗

完成会计复核工作，完成国库票据交换工作。负责会计、支付结算月、季报表的收集编报工作。负责与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

（十二）财务会计兼账户管理岗

完成财务会计和固定资产账务管理工作，完成人民币银行结算账户管理工作。负责与此岗位相关的业务分析、报告等文章的撰写。

二、岗位整合后的情况

以上岗位设置，既符合上级行基础业务岗位整合的要求，又最大限度利用现有人力资源，统筹使用人员，一人多岗，合理兼岗，避免会计、国库、发行违规兼岗所形成的风险隐患，促进了基础业务的制度化、规范化、程序化。

首先确保了基础业务工作的正常开展和各项任务的完成。其次明确了每个岗位的职责，有职工公休、强制休假、病事假等不在岗时有确定的顶替人员。第三，保证了各项工作达到了总行相关业务内控制度的规定要求，内控制度中不兼容业务严格分离，杜绝“一手清”，确实做到各项业务核算和管理过程中形成有效的监督约束机制，解决了违规顶岗的情况。

三、整合中的困难及有待解决的问题

第一，虽然在整合岗位时已充分考虑各岗位工作量的问题，但在实际工作中仍然存在工作苦乐不均的现象。如国库业务岗位工作量大，人员就比其他岗位人员忙，加之业务的量化考核造成干的越多出错可能越大，考核扣分甚至影响职工的收入。

第二，职工年龄偏大（平均年龄45岁），新事物接受能力差，一些老职工计算机操作能力差、新业务系统接受能力差，轮岗难以开展，有的老同志难以担任所在岗位的工作更别说随时轮岗。

第三，临时工作任务繁重。县支行每个股室对应上级行多个处室，每年上级行各业务处室布置的临时任务根本不可能完成。如各对口处室要求每年要完成2～3篇调研和5篇信息，全年将面临二十多篇调研报告和四十多篇信息的任务，别说没那么多可写的，就是有也不可能写出有质量的文章。

第四，合规顶岗难以实现，虽然制定了合理顶岗的人员，但实际工作中时有冲突发生。如每年上级行综合执法大检查期间，抽调县支行业务骨干人员参加，本来县支行业务岗位整合后就是一个岗位一个人、一个钉子一个眼，抽调2名岗位人员外出检查2～3个月，会造成难以合规顶岗、难以执行强制休假。

第五，各岗位设置及工作中时间冲突。岗位设置时，有的岗位理论上可以合理兼岗，如《县支行基础业务岗位整合及强化内控的指导意见》中事后监督岗负责国库事后监督和会计网点、国库提出提入票据传递工作，可同时担任库管员之二，但实际工作中发行出入库的时间和会计网点、国库提出提入票据时间重叠，根据总行规定，库管员在出入库期间不能随时出入发行库，所以兼岗难以实现。

四、岗位设置及内控管理思考

第一，合理设置岗位及兼岗。在考虑兼岗合规的同时要兼顾县支行实际情况，考虑到岗位业务量大小、岗位业务同时发生等情况。

第二，减轻县支行工作负担，上级行布置临时性工作时要考虑县支行承受能力，特别是调研工作应考虑到县支行是否有能力和精力完成。除基础业务股人员略多外，县支行一个股室一般就4个人，每年除常规工作外要写出二十多篇有一定质量的调研文章，确实有困难。

第6篇：兼职工作报告范文

为切实加强我区教育教学研究工作，培养和建设一支德才兼备、素质优秀的专兼职教研队伍，充分发挥优秀专兼职教研员在全区中小学教育教学、教育科研、教师培养、名师工作室建设等方面的引领和示范作用，全面提升我区教育科研水平，经研究，决定面向全区中小学招聘兼职教研员，现通知如下：

一、兼职教研员招聘计划

1.小学英语1名、品德与生活(品德与社会)1名、科学1名、综合实践1名。

2.初中语文1名、化学1名、历史1名、地理1名、生物1名。

二、任职条件

1.年龄在45周岁以下，特别优秀的可适当放宽。

2.中学兼职教研员具有本科及以上学历，小学兼职教研员具有专科及以上学历;

3.教龄在10年以上。

4.有强烈的从事教学研究的责任感和使命感，有奉献精神和创新精神，在所在县(区)范围内有较大影响。

5.教育教学水平高、能力强，成绩优秀。

6.具有教育教学课题研究和实验的能力。

三、责任和义务

1.积极配合区教研室探索科学高效的教学质量评价和监控机制，参与学科教学质量监控的命题、阅卷、试卷分析工作。

2.积极参与区教研室组织的教学视导、教学调研、业务研讨、学科培训、送教等多层次、多形式的教研活动。

3.积极开展课堂听课、评课、上示范课等活动，促进本区、本校、本学科教学质量的提升。每学期听课节数30节以上。

4.积极参与课题研究，每学年参与指导一个市级以上研究课题，推广教育教学改革经验和教研成果。积极撰写教育教学论文、经验文章。

5.积极指导、培养青年教师，每学年在校本培训、校本教研活动中开展2次以上专题讲座。

6、接受区教研室指派参与区教研室相关工作。

四、选拔聘任程序

1.报名。本人申报、单位推荐。

2. 初审。所在学校或单位审核申报者材料后，将符合基本条件的人员进行公示，公示后将名单报区教研室。上报材料和推荐表务必于2016年2月26日前交区教研室李国凯老师处，逾期不候。

3.考核。内容为说课，根据说课成绩从高分到低分排队，确定拟招聘人员。

4. 公示。网上公示7天。

5.聘任。公示结束后，对无异议人员，由区教育体育局下发《庐阳区兼职教研员证书》。每届兼职教研员任期3年。聘任期满自行解除聘任关系。对聘任期间工作业绩突出，研究成果丰硕的兼职教研员可以续聘。

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庐阳区兼职教研员申请表.doc

庐阳区教育体育局

第7篇：兼职工作报告范文

5、抽取全县3个乡镇15个年龄段450人进行麻疹—igg抗体检测，检出阳性300人，阳性率66.67。

6、开展对医务人员、车站工作人员、驾驶员、保和镇范围学校及托幼机构在校学生的甲型h1n1流感疫苗接种工作。

八、皮肤病、性病、艾滋病防治

(一)艾滋病防治

①建筑工地农民工培训2期175人，完成巴迪大型水利水电工程工人培训100人。

②老板、妈咪协调会2期91人。

④生活技能培训2期120人。

⑦第六轮全球基金艾滋病防治项目依托××县妇女健康中心，以各种方式对妇女高危人群进行行为干预。

(二)麻风病防治

(三)性病防治

由于受条件的影响，我县无规范的性病门诊，多数性病病例到私人或非法诊所就诊，性病未能及时治疗，性病病例严重漏报。

九、卫生科工作

按时上报学校突发公共卫生事件情况月报表，上报学校传染病疫情及发病前十位情况月报表。掌握全县在校学生数，积极开展学生入学查验证及查缺补漏工作，掌握全县x光机及其它放射源使用保存情况。

根据《学校卫生工作条例》，全面落实《云南省卫生厅、云南省教育厅关于加强学校传染病防治工作》、《云南省卫生厅、云南省教育厅关于下发云南省查验入托入学儿童和新生预防接种证及疫苗补种实施办发》、《云南省卫生厅、云南省教育厅转发关于学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》、《云南省卫生厅、云南省教育厅关于进一步加强学校传染病防治工作》、《××县卫生局、维系县教育局关于全县中小学聘任兼职校医有关事宜的通知》等文件精神，继续坚持“重点疾病重点预防，重点地区重点防治，重点人群重点保护”的预防控制原则，努力实现学校传染病发病率和死亡率、突发公共卫生事件稳中有降等目标，特对兼职校医及学校兼职传染病报告员进行培训。

针对存在问题要求：

1.建立传染病预防档案。

2.认真坚持开展晨检，专兼职传染病报告人每天必须填好学生因病缺勤排查登记表。

3.参加2009年3月专兼职传染病报告人培训的人员，应相对固定地担负起相关工作，校方不能随意更换。涉及到工作调动时，必须培训好接班人。(由校方指定)

4.学校必须公示报告疫情的电话、负责人姓名、报告流程图，乡级报乡医院防保员，县级报县疾控中心。电话旁要有记录，报告疫情必须记录报告时间、报告内容及报告人姓名。

5.学校专兼职法定传染病报告人每季度必须出一期预防相应季节性高发的传染病专刊。

6.学校设专人负责学校饮水卫生，定期(每季度)清洗消毒水池，并设一专门的登记本记录清洗时间，消毒用品名称及用量。

7.食堂卫生必须由专兼职人员负责管理，办理卫生许可证，从业人员必须经体检合格后持有健康证才能上岗，不允许加工腐烂变质的疏菜、发芽马铃薯季豆、菌类、凉拌菜、卤肉、及霉变大米等。

十、地方病防治工作

3、鼠疫防治：对我县四保、美光、菊乡所属老君山余脉地带进行鼠疫监测，对各村寨进行鼠疫防治知识宣传，发放灭鼠药(溴敌隆腊丸)2件、母液4件进行灭鼠活动。

十一、检验科工作

2、对全县七乡三镇范围内开展加碘食盐监测工作，采集检测288份用户盐检测，其中不合格6份，合格率97.92。定期参加国家碘缺乏病参照实验室组织的实验室外质控考核，并于2007、2008、2009年连续3年获考核合格实验室称号。

4、协助急性传染病控制科完成甲型h1n1标本采集、送检，协助免规科完成全县15个年龄段450人份人群麻疹抗体—igg标本采集及检验任务。

5、积极完成中心实验室计量认证前期准备工作，认真进行实验室质量体系试运行工作，并通过了云南省实验室资质认定现场评审组盲样考核。

十二、慢性病科工作

2、培训学习：2009年培训乡(镇)村医生5期120人次。

3、年内科室累计到乡、村督导30人次，督导单位68次、访视118次。

十三、后勤工作

1、 一、继续加强《传染病防治法》的贯彻实施，根据传染病防治法之规定做好各类传染病的防治。继续加强《突发公共卫生事件应急条例》的学习，严防突发公共卫生事件的发生，完善突发公共卫生事件应急体系。加强疫情网络直报体系管理，减少疫情漏报，疫情上报及时率达100。

二、继续加强afp、麻疹、新生儿破伤风主动监测的“零”病例报告制度及不明原因肺炎、人感染高致病性禽流感、感染性腹泻等监测管理，监测上报率达100，其它各类法定上报传染病漏报率不得高于5。

三、计划免疫各类报表及时上报率达100，实行年度计划免疫考核，巩固和加强计划免疫以村为单位四苗覆盖率达90的目标，乙肝疫苗达85的目标，进一步实施免疫规划免疫接种工作，加强疫苗收发登记管理，严禁疫苗浪费或挪作他用。

四、控制伤寒、副伤寒、甲肝、麻疹、甲型h1n1流感等传染病在我县爆发流行。

五、做好疟疾休止期治疗以及结核病系统归口管理工作。

六、落实艾滋病防治规划，加强艾滋病防治工作。加强鼠疫、霍乱、疟疾、结核病等重点疾病防治及时处理重大疫情。加强碘缺乏病、麻风病的普查防治。

七、开展学校卫生监测，加强学校传染病监测、报告管理，及时进行学校传染病预警，严防食物中毒的发生。

八、加强学习，提高对突发公共卫生事件处置程序、调查方法、流行病学分析能力，提高突发事件处置人员的综合业务素质。根据疫情报告及时分析疫情，对突发公共卫生事件及时处置、按程序上报、总结。

九、加强流动人口管理，严密注意疫情动态，做好辖区内流动人口登记、上报工作，严禁sars及禽流感传入我县。

十、加强检验工作，提高检验水平，做好传染病暴发流行及食物中毒，饮用水检验工作，提供可靠病原诊断依据。

第8篇：兼职工作报告范文

甲方：

乙方：南京飞鸟信息服务有限公司

现甲方委托乙方其酒店的兼职人员管理事项，经甲乙双方友好协商，达成如下协议：

条款一、委托事项及期限

1、甲方将全权委托乙方组织酒店内的兼职人员活动。

2、经双方商定，委托期限自      年     月    日至     年    月    日，在委托期限内，甲方不得委托他人该项业务。

条款二、委托内容

一、基本服务内容

1、（   ）制定本次兼职人员使用计划；

2、（   ）协助招聘、筛选兼职人员；

3、（   ）协助兼职人员的培训；、

4、（   ）协助兼职人员的岗位安排、突发事件处理、人员的更换；

5、（   ）记录兼职人员的考勤；

6、（   ）负责兼职人员的考勤核对及工资发放；

7、（   ）提供兼职人员的工作情况、工作进度，向甲方汇报活动情况；

8、（   ）撰写兼职活动的总结报告；

二、甲方可以委托乙方办理基本服务之外的增值服务，增值服务项目经甲乙双方商定后，载入协议附加条款。

条款三、兼职人员工资支付方式

1、甲方按照乙方所提供的兼职人员的数量及工作时间给乙方支付相应的报酬，工资计算标准为__________元/小时，法定节假日工资计算标准为____________元/小时（法定节假日包括：元旦、端午节、中秋节、国庆节一号二号和三号、农历除夕、农历初一、农历初二、农历初三。）

2、甲方按照活动总价，将全部兼职人员的报酬支付给乙方，支付时间为次月15日之前，支付方式为现金、支票、转账。

3、甲方须负责提供兼职员工工作餐。

条款四、甲方责任

1、甲方需负责对乙方提供的兼职人员进行培训，并说明工作的时间和工作内容。

2、甲方需提前24小时通知乙方所需人员的数量、工作性质、工作时间、乙方未按相关要求提供服务需向甲方支付违约金，违约金不得高于本协议涉及的费用总额。

3、甲方需按照协议要求的时间内支付乙方提供的兼职人员的工资。

条款五、乙方责任

1、乙方必须成立该活动的专职督导，承担甲方活动的执行工作。

2、乙方应严格按照双方确定的约定完成本次活动，并及时、如实的向甲方通报工作进度。

3、乙方应在活动的进行过程中，提供给甲方有关本次活动的技术指导和相关咨询服务。

4、乙方在甲方活动结束并确认活动报告后，提供及时、优质的后期咨询、指导服务和技术支持。

5、甲方可以根据学生综合素质进行筛选，对于仪表仪容不规范、态度不友善的学生不予用工。未领取身份证的学生不予用工。

6、乙方必须按照甲方规定的《兼职生入店须知》《钟点工须知》操作。对于考勤、违纪等的学生将统一进行处罚。

7、甲方提供乙方服装，客房要求：黑色短丝袜，黑口布鞋；餐饮要求：肉色连裤丝袜，黑口布鞋。

1、在协议有效期内，任何一方违反本协议规定给对方造成的损失，按照《合同法》的相关规定，承担违约责任。

2、在协议有效期内，甲乙任何一方除遭遇不可抗因素外，不得擅自解除协议；若必须提前解除协议，则要求解除协议的一方必须支付给另一方违约金，违约金不得高于本协议涉及的费用总额。

3、在协议有效期内，甲乙任何一方因遭遇不可抗力，不能履行合同规定的责任和义务，不视为违约。不可抗力系指：战争、火灾、水灾、地震、台风及其他不可预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事件。

4、在活动过程中对活动方案的任何变动，应以文字形式由双方的主管人员或授权人员签字确认。

5、本协议自签订之日起生效，一式贰份，甲乙双方各持一份。本次协议签订时，甲方应确认本次活动的用人计划和费用预算。未尽事宜，由甲乙双方协商签定补充协议，本协议的补充条款与本协议具有同等法律效力。

6、乙方与兼职服务人员属雇佣或劳动合同的关系，有关工资、报酬、社保福利、劳动保障、工伤保险待遇由乙方负责并承担全部费用。若乙方与其兼职人员因工资、报酬、服务费及个人调节税等问题发生争议和纠纷，均与甲方无关，由乙方承担全部责任，并由乙方全权处理。

7、如乙方人员在工作期间造成物品的损坏，应由乙方承担责任，按其物品的成本费赔偿给甲方。

条款七：备注

甲    方：                               乙   方：南京飞鸟信息服务有限公司

代    表：                               代   表：祁 迹

联系地址：                               联系地址：镇江市剪子巷27号2楼204室

联系电话：                               联系电话：

第9篇：兼职工作报告范文

关键词：高校；大学生兼职；中介平台

中图分类号：G645 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）012-0000-01

现如今越来越多的在校大学生利用课余时间进行兼职活动。由于在校大学生社会经验的缺乏和自我防范意识薄弱，大学生兼职上当受骗现象时有发生，影响其学业，财产安全甚至身心健康。为创建一个良好的兼职环境，如何正确引导大学生正确兼职，进行趋向企业与专业相关的兼职活动，应是高校及相关企业给予关注的重点。

为了解大学生兼职现状及问题，在指导老师的组织领导下，有部分学生立足于武汉东湖学院范围内参与开展了“在校大学生兼职情况”的实践调查，详细调查了大学生兼职现状及对构建信托中介机构的可行性。

一、大学生兼职存在的问题

1.兼职信息量大、杂、乱，无安全保障

调查发现，无论是校内外广告、网络信息还是中介，兼职信息良莠不齐。校园内外的兼职招聘传单、小海报、广告等未得到学校有效管理，其很多带有欺骗性的兼职信息混在其中，学生很难辨别真伪，上当受骗现象普遍存在。有些中介机构利用中介费隐形欺骗学生，收受或索取学生的好处，违规胡乱收费导致大学生权益得不到保障。

2.学校兼职管理松散，缺乏指导机构

学生兼职遍及校内外，分散各处，规模大小不一。有些远离学校，有些仅仅为临时工，如KFC、礼品店、发传单等，时间短、个体灵活性大，不便于学校管理。据目前调查，各个高校并未成立相应的学生兼职管理中心和指导机构，不能有效地规范大学生兼职行为、引导大学生正确参与兼职活动，不利于学生兼职与企业的对接。

3.法律维权真空，社会监管较弱

目前，大学生兼职行为没有明确的法律规定和有效的维权途径，用人单位可以任意设置工作期、劳动报酬，给付办法缺乏而且时常延期或逃付。社会监管方面，工商部门因其法定职责并不涉及对大学生兼职、劳动纠纷的的解决，媒体及社会舆论虽比较关注其现状，但解决不了实际问题。

4.缺乏信息共享平台，兼职劳动价值低端

在校大学生兼职信息来源杂乱，如同学介绍、QQ群、网络招聘等，由于信息的不畅，有时会出现兼职机会供需矛盾的情况，不利于学生兼职效果的提高。另外，学生兼职多处于低端的体力劳动，如促销，发传单等，在某些方面，对大学生综合素质没有明确的提高。企业方面某些技术要求较低的工作需要大学生兼职，但是由于信息的不畅通，导致企业与大学生双赢的机会无法实现。

二、关于构建以高校为信托的大学生对接企业兼职平台的建议和规划

在调查研究和探索下，现关于构建以高校为信托，在校大学生对接企业兼职平台，为学生和企业构建一条联系桥梁，实现互通、双赢，提供一定的参考意见和实现方案。

1.完善相关法律法规，范兼职市场的管理

针对大学生兼职问题，政府部门要完善相关的法律法规，规范大学生的兼职市场，依法管理用人单位，保护大学生兼职弱势群体的合法权益。制定相关的法规，严厉打击和取缔非法中介构，保证大学生兼职市场的健康有序发展，积极为高校提供良好的兼职环境和科学化管理以及为企业提供适当的兼职机会提供保障。

2.高校积极管理兼职行为，建力有效的兼职管理机构

（1）高校应完善勤工俭学系统，积极为学生提供校内兼职和社会实践机会。高校可以让自身成为企业角色，探索建立大学生对接企业平台，一方面为学生提供可靠地兼职机会，另一方面积极向企业输送高质量的应用型人才。

（2）学校应设立专门的学生兼职指导机构，配备专门的指导老师。一方面，建立官方网络兼职信息平台，积极收集和整理市场、企业的兼职信息，拓展学生兼职信息来源渠道，并调查学生兼职情况，为其提供安全、可靠地兼职信息；另一方面，通过讲座、报告会、座谈交流会等形式，为学生传授兼职知识，进行相应的教育、培训，以及为学生兼职提供后期服务保障。

在学校学生兼职指导机构下，也可将管理、服务延伸至学校团委和各学院，如在个专业、班级设立分支，传达兼职信息，收集学生兼职意愿等。以此为基础，建立在校大学生兼职信息库，收集整理各个相关学生专业特长、兴趣爱好等，实现兼职工作的量化管理，促进兼职平台体制的形成和完善。

（3）高校应积极开展校企合作，成立专门的企业对接办公室，加强与企业之间的联系与合作，努力拓宽渠道，形成长期的校企合作伙伴关系；积极构建学生社会实践基地，向外输出学校应用型人才，使校企合作兼职岗位多样化、固定化，建立并完善校企兼职交流服务平台。

3.企业积极履行社会责任 实现双赢效应

企业作为社会责任的主体，有责任和义务与高校双向培养和锻炼人才。企业应加强与高校的合作，提供合适的工作机会向高校反馈，对大学生开放。也应积极与高校兼职指导机构进行交流、考察，了解学生的工作能力，关注新的人才。企业不仅能够引进新的活力，在面对的挑战中发展，也能为企业自身培养发展型人才和长远发展打下基础。

参考文献：

[1]曹建华.在校大学生兼职调查研究[J].浙江交通职业技术学院学报，2014，12：74-79.

[2]赵艳艳，王璐瑶，冯丽，张露.高校园区大学生兼职中介机构工作模式的探索[J].经营管理者，2014，04：125

[3]赵莉，汪精海.高校教育管理对于在校大学生兼职的作用分析[J].甘肃科技，2014，02：57-58.

[4]王子南，王子岚.企业与大学生在兼职过程中实现共赢的有效途径[J].经营管理者，2014，04：357-358.

作者简介：曾德灼，男，湖北洪湖人，武汉东湖学院经济学院学生；