清明放风筝精选(九篇)

第1篇：清明放风筝范文

风筝源于春秋时代，至今已有2000余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，从而演进成为今日多线风筝。中国风筝问世后，很快被用于测量传递信息，飞跃险阻等军事需要。直至隋唐造纸业的兴盛，民间才开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

道光年间，郭麟吟清明的一首竹枝词描绘道：“一百四日小寒食，冶游争上白浪河，纸鸢儿子秋千女，乱比新来春燕多。”这首词朴实的形容出了春季小孩子们放风筝的热闹场面。而郑板桥的诗：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”则更形象地刻画出了风筝的绚丽。

放飞心情好时节

这个季节，阳光明媚，春风暖人，此时，若全家一起出外踏踏青、放放风筝，那是再惬意不过了，不仅身体的疲累全消，而且对孩子的身心健康都大有好处。可能有人会反驳我，认为放风筝仅仅是一种简单的消遣，相比之下让孩子浪费补习、培训的时间不值得。那么，笔者想说每一项简单的运动其中也不乏各种科普知识，就算简单如放风筝，其中包含的科普、健康知识又有多少人了解得清楚呢。

从健康角度来说，传统中医认为，放风筝者沐浴和煦的阳光和风，有“疏泄内热，增强体质之益”。史书《续博物志》也有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。此外，放风筝时，眼望蓝天，眼球跟着风筝的飞行而转动，不仅可以消除眼肌疲劳、调节和改善视力，还能预防近视和弱视。近年来，国内外有些医院和疗养院已经开始采用“风筝疗法”治疗精神抑郁、神经衰弱、小儿智力不全等症，收到了神奇的疗效。

放风筝的准备工作

对于准备用风筝来放飞心情的朋友来讲，首先要做好充分的准备，在安全健康的氛围中体验快乐和轻松。风筝的形状千奇百怪，选择一款自己喜欢的风筝就可以了，也没有特别的要求。但是对于阳春三月的北方来讲，还是会有点寒冷的，最重要的是最好防风措施，穿的厚点抵挡寒风的侵蚀。其次，要准备一款太阳镜，防止抬头观望风筝时被明媚的太阳光刺伤。再次，要选择合适的场地，要选择四周空旷没有高大建筑物的地方，这样的地方不仅风比较大而且不会担心风筝线缠绕在树上或者其它地方。当然，放风筝的时候也要避开阴雨雷电的天气，这样的天气容易触雷造成伤害。最为重要的就是快乐的心情了，把心情放飞，让心随风动！

放风筝最怕的是风向不定，因为这时风筝最容易“栽”下来。古人认为放风筝的较高境界是：放中相牵，一线相连，未放之时，如马。放飞以后就如同进了赛马场，要精神抖擞，把线看作缰绳一样拉紧，如同驯马一般，然后望天入境，随飘移而前后奔走。现代人放风筝，已发展到动静结合、高低变换、声光俱全的高超技艺阶段，需要动脑筋的地方就更多了。

放风筝能使人情绪开朗、心境愉悦。放飞时，大脑高度集中，无疑会消除人的内心杂念；放飞者极目蓝天，其心胸也会感到开阔；此外，春季草长莺飞，触目皆景，放飞风筝，如同进行一次人与自然的美好对话。

放风筝注意事项

一般来说，当风力在1?3级的时候，可以放飞硬翅沙燕、软翅鹰；若风力在3级以上时，可以放飞拍子类风筝，如八卦；若风力在持续4?5级时，可以放飞龙类风筝。如果您有运动风筝的话，可以放飞运动风筝，体会一下自由驾驭风筝飞翔的快乐感觉。

放风筝时首先要注意认清风向，当强风起飞时，风筝应置于侧风带，瞬间拉力不会太强。其次要注意认清气流，如四周有高楼或树木的运动场，高楼上或建筑物旁的气流会较不稳定，故不宜放风筝。

第2篇：清明放风筝范文

幼儿园清明节活动方案【1】

活动目的：

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

4月5日——中、大班以上幼儿

一、活动准备：

1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

3、音响准备(石龙文化站提供，园长联系);

4、联络电视台(园长联系)

5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

二、活动程序：

1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;

2、到达目的地，整理队伍;

3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)

第一项：唱国歌

第二项：向革命烈士默哀

第三项：敬献花圈

第四项：请园长讲话

第五项：奏国际歌

第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

三、注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

四、活动所需材料：(略)

幼儿园清明节活动方案【2】

活动目标：

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。 2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

活动准备：

各种类型的风筝各一个。

活动过程：

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问： ①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的? ②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。 ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。 ②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。

第3篇：清明放风筝范文

清明时节

古人有一句诗说得好，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这时正是拜坟的好时期，可是我家的坟在老家，可是我现在在柯桥呢！不过，我不用急，激动人心的时刻到啦，清明节还有一个习俗，那就是我们大家最最喜爱的——放风筝。一说这放风筝呀，那话就多啦：风筝原名纸鸢，后来，又叫木鸢，到最后，成了我们现在的 风筝。

早晨，我兴致勃勃地到了瓜渚湖，拿着一只外形是蝴蝶的风筝，起名为“幸福鸟”因为那儿的风景秀丽，风又大，最适合放风筝。当我来到那里，已是人山人海了，他们几乎全在放风筝，有的，是一只可爱动人的蝴蝶；有的，是一个威风凛凛的蜘蛛侠；有的，是一位活泼好动的机器猫挂在蔚蓝色的天空上。突然，来了一阵强烈的风，我迅速把风筝摊开，霎时，风筝飞到了半空中，“啊！”我高兴的欢呼起来。这时，风筝翩翩起舞，像一名舞蹈家一样。渐渐地，风筝超过了其他人。可在这时，线“蹦”的一下断了，风筝犹如一只想要自由的小鸟一样凌空飞起，飞过树丛，飞过房子 渐渐的没了踪影。我的那只“幸福鸟”就这样没了踪影。

这个多姿多彩的清明节就这样过去了，虽然我的“幸福鸟”飞走了，但是，我还是很快乐，因为我放飞了一只鸟儿。

第4篇：清明放风筝范文

关键词：风筝    传统艺术。

在漫长的岁月里，我们的祖先创造出许多优美的凝聚着中华民族智慧的文化艺术，反映人们对美好生活向往和追求。其中，中国传统的风筝艺术渗透着我国传统文化艺术，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。

风筝又名“纸鸢”、“风鸢”、“木鸢”，是我国古老的发明，放风筝在我国已有2500多年历史。自风筝诞生以来，放风筝成为了一项很好的健身娱乐活动，不论男女老少，几乎人人都喜爱，当你把风筝放到蔚蓝的天空中自由的翱翔时，那畅快的心情是无法用语言形容的。

放风筝不仅成了人民喜爱的一项体育、娱乐活动，而且在军事、科研、航空等方面得到广泛应用。据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量；梁武帝时曾用风筝传信；唐朝的张伓被围困时用风筝传信求救兵，取得了成功。从唐朝开始，风筝逐步传到民间。到了晚唐，风筝上已有用丝绦或竹笛作成的响器，风吹声鸣，借助风的吹动力量，笛孔作响，声如古代乐器“筝”的声音，因而有了“风筝”的名字。

到了宋朝，风筝已有很大发展，品种增加，性能提高，并与人民生活发生了密切的联系。如北宋张择端的《清明上河图》和苏汉臣的《百子图》中也都有放风筝的场面；明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗，如“柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”“我亦曾经放鹞喜，今年不知老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。”

清朝的玩风筝之风更盛。传说慈禧曾派太监专程到天津找“风筝魏”扎一个“寿星老骑仙鹤”风筝给她玩。

现在故宫里还收藏着三支溥仪玩过的大风筝。曹雪芹在《红楼梦》七十回中生动地描写了大观园中姐妹们放美人、大鱼、蝙蝠、凤凰、沙雁等各种风筝的情景。可以说，中国玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。

其实，从唐宋开始，中国风筝向世界流传，如日本、马来西亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧美产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝开始在那里向着实用的飞行器发展。经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫，德国的李林达尔等人的努力，最后由美国的莱特兄弟造成了最早的能载人飞行的飞机。

因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一支中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器，是中国的风筝和火箭。”到明清时，风筝已风行世界各地，并受到各国人民的喜爱。在法国巴黎，成立了法国风筝俱乐部，法国北部的耶迪普城，每年举办一次国际性风筝节。在日本，著名的东京博物馆内，设有专门展览风筝的展室。

中国四大风筝。

经过历展，我国逐步形成了四大风筝生产中心，即北京、天津、山东潍坊和江苏南通，在国际上享有很高的知名度。

1、北京风筝：北京风筝的品种很多，传说曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》中就有四十多种风筝的扎法，现存的一本《北平风筝谱》中收集了二百余种北京风筝。在众多的北京风筝中，有一种性能最好，对全国风筝影响最大，也最具有代表性的风筝，那就是外形象一个“大”字的“沙燕儿”，也称“扎燕儿”或“沙雁儿”。（图1）“沙燕儿”的头是燕子头的平面变形，它的眉梢上挑，两眼有神，被赋予了人的感情。再加上那对剪刀形的尾巴，使人看上去就会想到燕子。人们在沙燕儿的膀窝、腰节、前胸和尾羽等处加上蝙蝠、桃子、牡丹等吉祥图案，寓意着幸福、长寿和富贵等美好的愿望。

“沙燕儿”的结构简练，主骨架只由五根竹条组成。

翅膀由上、下两根竹条在端部弯曲而成形状特殊的“膀兜”。这翅膀使沙燕儿在风小时能起飞，风大时也飞得稳，其飞行性能优于其它类型的风筝。由沙燕儿演变成的风筝很多，遍及全国。如天津的硬翅蝴蝶和“轱辘锅子”；山东潍坊外号叫“跑破鞋”的硬翅鱼和硬翅人物风筝；南通的“五音蝼姑”等。

2、天津风筝：天津风筝也很多，但以软翅风筝最突出。他们运用软翅结构，不仅可以作成飞鸟或昆虫的翅膀，还能做成金鱼身边游动的鳍或武士背后飘扬的旗，还可以用很多小的软翅排列在一起，组成一个大风筝。例如用几个蝴蝶围绕着花丛组成“百花齐放”，用很多鸟围绕着凤凰组成“百鸟朝风”等。

第5篇：清明放风筝范文

当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。风筝痛了，也绝望了。

夜，很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。

夜，过去了，光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来，日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。“一切依然是美好的，我就不应该失望。”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。

黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明，从现在起程吧！

……

后记

——风筝到达了黎明

风筝在黎明中找回了希望。它希望着，有一天，它又再次飞向蓝天，与昔日的同伴清风再次重逢，一起相拥。这，是它的梦，也是它的希望。

风筝，就这样地躺着，躺着。一天，熟悉的脚步打破了宁静。是人的足迹。风筝，充满了希望。望着那个人，他又惊又喜——那是曾为它难过的主人！

“是你吗？是那个从我手中离开的断线风筝吗？”主人轻轻拾起。“是的，主人！”风筝暗暗地喊。

第6篇：清明放风筝范文

放风筝的好处

从健身这个角度看，放风筝是一种有益于身心健康的体育活动。

1．放风筝有利于促进血液循环，强健筋骨。放风筝时不仅要手牵引线，还要前后奔跑，有张有弛，使全身得到活动，促进血液循环。放风筝时，须双臂用力，好似拔河，使臂力和腿部的肌肉得到锻炼。

2．放风筝有利于健脑。风筝在高空中受到气流影响，会上下翻飞，左右摇曳。为使风筝保持稳定，人脑必须反应灵敏，随时对空气中的风筝与风力作出正确的判断，对手中的牵线作出必要的调整。此时此刻，什么烦恼、忧伤，一概随风飘去。而当你全神注视风筝时，又使大脑得到了休息。

3．放风筝也能清眼明目。在空旷的户外放风筝，可以调节视力，消除眼肌疲劳。中老年人在放风筝时要注意保护颈部，头颈不要长时间后仰，而应后仰与平视交替，以平视为主。

4．放风筝有利于增强体质。借助野外放风筝，晒晒太阳，既享受了大自然的美景，又因那里空气清新，负离子浓度高，能大量吸收新鲜氧气，使血中含氧量增高，负离子吸入多，有利于预防高血压、冠心病，还有利于防癌、抗癌。

但放风筝时要注意安全，应在宽敞平坦的地方进行；尽量避免在道路旁、高压线下、河边等地方，以免发生意外。

放风筝的技巧

1．放风筝前要先掌握风向和风速强弱，如果附近有旗帜或炊烟，看其飘浮的方向就能知道。

2．风力适合时，放风筝可以不请人帮忙，既要逆风向前边跑边看，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够、风筝向上爬升时，即可停下来，慢慢放线。

3．风力不足时，要快速向后收线，给予人工加风；如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线；若风筝有下降的趋势时，就要迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不下坠。

4．放风筝时最好有助手帮忙，将风筝线拉长约10米，面向逆风，双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。

第7篇：清明放风筝范文

潍坊的风筝文化

中国是风筝的故乡，潍坊是中国风筝的发祥地，风筝是潍坊民间文化艺术的一朵奇葩。

风筝是中华民族向世界传播的科学发明之一。春秋战国时期杰出的思想家墨翟居于潍坊青州西南部的鲁山一带，相传他受天空中盘旋的鹰鹞启迪，遂“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败”。风筝与中国古代的“四大发明”一起，被英国著名学者李约瑟编入《中国科学技术史》一书。

风筝成为一种娱乐玩具转向民间娱乐活动始于隋唐。潍坊放风筝兴起在宋代，至明代更加普及，清乾嘉年间遍及民间。据《潍县志稿》记载：早在明代，本邑每逢寒食，东门外，沙滩上……凌空纸鸢，高入云端。

潍坊风筝经过长期发展，在生产制作过程中，形成了具有地方特色和统一风格的扎制、描绘工艺，成为中国风筝大家族中独具特色、极具发展势头的一派。

潍坊风筝其制不一，以其造型优美、扎工精巧、形象逼真、色彩鲜明、起飞平稳、富有民间乡土生活气息的独特风格而著称于世。题材内容十分丰富，无论是飞禽走兽、花鸟鱼虫、民间故事、神话传说，都被移植到风筝的绘制上。

随着潍坊风筝的扎制业的蓬勃发展，出现了许多常年生产风筝的专业户。到20世纪30年代，产生了潍坊风筝十大家。由于民间放风筝的普及，潍坊早年就有了相当规模的风筝集市。

如今，风筝扎制、销售成为潍坊的一大产业，成为相关产业的一大“链条”，从业人员达到10万人之多。全国三大年画产地之一的杨家埠村，“家家能染墨，户户会点青”，他们把制作木版年画的工艺移植到风筝上，更加突出了潍坊风筝的地域特色，被人们传赞称为：“挂在墙上是年画，飘在空中是风筝。”因此，多年来，这里的风筝一直深受中外人们的喜爱。

放飞大赛带动风筝繁荣

在潍坊老人的记忆里，比较“成型”的风筝大赛应是在1933年清明节举办的“潍县首届风筝赛”。开幕式在当时的县衙大堂，来自全县的80只风筝参赛。时逢潍县大集，观看放风筝的人把大街小巷挤得水泄不通，盛况空前。

早在20世纪50年代，仅杨家埠的风筝便行销全国20多个省市，潍坊风筝也以其特有的妩媚打入了国际市场。1958年2月，200只“鹞鹰”飞到英吉利、新加坡。1960年春，老艺人胡景珠的一条“龙头蜈蚣”翻腾在墨西哥城的上空引起轰动。1980年后，在日本名古屋、法国巴黎、加拿大蒙特利尔、德国莱比锡的国际博览会上，潍坊风筝无不受到特别的赞赏。

1983年，应邀到上海参加风筝放飞比赛的潍坊民间艺人，萌生出创办潍坊风筝会的心思。回潍后，潍坊的主要决策者肯定了艺人们的想法，当年的市人代会通过了1984年举办“首届潍坊国际风筝会”的决议。

初始的风筝会，只当作是一项群体活动，在活动的同时宣传一下潍坊。首届潍坊国际风筝会举行后的一年多时间里，潍坊风筝在日本、美国及东南亚一带就销售出3万多只。此后，以每年1万只的数量递增着。

没想到，到了第二届风筝会就有十几个国家和地区的风筝代表团参加放飞比赛，在国内外产生了很大影响，更多的人知道了风筝，知道了潍坊。同时，潍坊人也为风筝找到了一条适合自身的发展之路，让这一古老的民间传统艺术奇葩开始大放异彩，世界风筝文化也由潍坊揭开了新的篇章。

此后每年4月，世界各国的风筝爱好者和国内外的客商云集潍坊，人们由风筝认识了潍坊。潍坊被推举为“世界风筝都”，国际风筝联合会在潍坊宣告成立，并决定将国际风筝联合会总部设在潍坊，使潍坊成为名副其实的“世界风筝中心”。

风筝会探出节会新路

过去的21年，潍坊人成功地举办了21届风筝会。伴随着风筝会的举办，潍坊实现了跨越式发展。潍坊市的官员和市民认识一致：“节会搞得好，会提高城市的品位和知名度，有利于打造软环境和招商引资，提升居民的工作和生活水平。”

每年盛会，不同肤色的国际友人相约这里，放飞风筝，放飞友谊。通过举办风筝会，促进了潍坊人流、物流、信息流、资金流和文化流的聚集，潍坊先后与60多个国家和地区建立了文化交流关系，与110多个国家和地区建立了经贸合作关系，风筝成为城市的一张亮丽的名片。

翻看历届盛会，人们会发现这些年随着计划经济向市场经济过渡 ，风筝会也从政府包办走到市场运作。第一届到第十五届风筝会，完全是由政府包办的，这种方式开始凸显出许多弊端。大量的财政投入和摊派，使财政、企业和社会不堪重负。

风筝会何去何从？潍坊市在深入调查研究的基础上，改变办会方式，大胆尝试市场化运作。第十六届风筝会，采取“政府主办、社会参与、市场运作”的模式，确立了“双赢”的办会理念，为举办者、承办者、参与者提供平台，合力经营，利益分享，调动了他们培育、开发市场的积极性。

从“一花独秀”到“春色满园”

随着风筝节的成功举办，潍坊人又开始举办其他高规格、高水平的节会，潍坊的节会经济开始“春色满园”。

1995年，潍坊开始举办鲁台经贸洽谈会，目前已成功举办了10届，推动了鲁台经贸交流与合作，特别是潍台间的经济交流；

2000年，开始举办寿光蔬菜博览会，目前已成功举办了5届，叫响了“寿光品牌”，巩固了蔬菜之乡的龙头地位；

第8篇：清明放风筝范文

清明节期间，由云南省曲靖市教育局、市科协、市农业局、市文化体育局联合举办的以“亲近自然、放飞梦想”为主题的青少年风筝科普大赛在曲靖市举行。来自全市7个县（市）区、市直属学校、科普示范学校17个代表队，共计140余人参加了此次比赛。这次风筝大赛设串类（龙类）风筝、硬翅类风筝、软翅类风筝和特技类风筝等四个项目，分为中学组、小学组、教练员组三个组别进行比赛，由现场制作、外观评分、放飞成绩三部分的评分组成。

比赛开始了，参赛选手们个个都是精神饱满，摩拳擦掌。

在制作现场，参赛选手们按照组委会提供的风筝示意图，细心的削竹篾、烘烤、轧制骨架、裱糊、拴提线，在规定的时间内完成了一只只风筝的制作。

风筝做好了，只见一位选手将风筝正面迎风托起，另一人手持线轮，只待裁判一声令下，手持线轮的学生迎风而跑，边放线边收线，风筝就稳稳当当的升空了，看来还真是下了一番苦功夫啊。

在本次比赛中，最受大家期待的是由教练员们放飞的特技风筝。随着裁判一声令下，教练员们在助手的帮助下让摆放好的风筝迅速起飞，按照裁判的指示，风筝在空中依次完成着水平8字、垂直8字、三角形、圆形、菱形、波浪等规定动作和自选动作的比赛。大家看着自由翱翔在蓝天中的风筝在一拉一扯，一翻一转间，竟“规规矩矩”地表演着各种动作和变换着不同的姿态，让小选手们惊叹和佩服。

经过紧张激烈的比赛，评选出中、小学组软翅类、硬翅类、龙（串）类的一、二、三等奖若干名。教练组特技风筝评比出一等奖3项、二等奖4项、三等奖7项。中、小学组一、二、三等团体奖共计12名，有17位老师被评为“优秀辅导员”。

第9篇：清明放风筝范文

星期天的下午，阳光明媚，天朗气清，我和爸爸妈妈一起来到了潍河的风光地带，我带上了我喜欢的风筝。我们一会的功夫就到达了，到处绿油油的一片，春天多美好啊！荠菜满地都是，看到有好多人拿着小铲子在挖荠菜，妈妈也教我认识了什么样的是荠菜，我观察了一下，荠菜的叶子就像凤凰的尾巴，那荠菜花又像一把小白伞，还有一串串的小粽子，妈妈告诉我可以尝尝那个小粽子的，我摘了一个尝了一下，有点微辣的感觉，挺好吃的。

我们选择了一块比较宽敞的地方放风筝，把风筝整理好，把线顺好，试一试风向，爸爸拿着风筝，我牵着线，爸爸一松手，我向后一跑风筝飞起来了，哇！飞的真高，我大声喊：“风老头，别闭口，吹吹吹，吹个够。”风筝越飞越高，我的心里也越来越高兴。

就在我放松警惕的时候，风老头吹了一口斜风，风筝摇摇晃晃的一头就扎进了河里，哈哈哈，风筝上的小狗立刻成了落汤狗，爸爸赶紧捞了上来，我们又让他飞上了蓝天，一会就干了。风筝在天空中自由自在的飞着，风老头又趁我不留意的时候，吹来一阵斜风，这下可糟糕了，风筝被挂在了树上，怎么办呢，我们用树枝够也够不着，爬树够吧小树太小又怕把它压坏，正在我着急的时候，爸爸有了主意，他让妈妈脱了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力气真大，把妈妈撮的老高，把我笑的肚子都疼了，妈妈终于摘下了风筝。