广场文化活动精选(九篇)

第1篇：广场文化活动范文

（一）、突出中心，营造氛围，推动建设和谐社会。

我市的广场文化活动自2000年起开始在市、区城乡范围蓬勃开展，5年来，广场文化活动领导小组一直坚持把“三个代表”重要思想作为活动的根本指南，围绕经济建设这个中心，服务改革发展稳定的大局，充分利用广场活动这个大舞台推动群众文化。目前，我市的广场文化活动已经在全市城乡范围蓬勃开展的基础之上，逐步突出亮点，形成特色，为建设和谐社会提供充足的思想保证、精神动力和舆论支持，真正将“三个代表”重要思想和科学发展观落到了实处，形成了丰富群众文化生活的体系，让文化广场成为所有生活在这里的人的文化乐园。

（二）、发挥优势，突出特色，走品牌化路子

近年来，我市广场文化活动的主体由工、青、妇等九个群众社团为主逐步扩展到教育战线、香洲、斗门、金湾各区文化局和街道办、各专业及业余文艺团体、大中企业工会等，参与面越来越广，各单位结合自身特点，针对不同的群体，使广场文化活动体现出“百花齐放、百家争鸣”的喜人局面。

市总工会在开展广场文化活动中，坚持以服务职工为核心，突出工会特色，经过数年实践，形成了以总工会艺术团为骨干的活动主力军，也为我市文艺舞台增添了一支重要力量。“情系职工”系列慰问活动已经坚持了5年，走遍了全市各区、各镇，从单一的文艺演出发展为电影晚会、联欢晚会、广场舞会、卡拉OK演唱、基层文化艺术培训、趣味体育等多种形式，给广大外来务工人员带去了党和政府的温暖，成为市总工会的核心品牌活动。慰问外来工、拥军文艺演出、配合“五一”、“十一”、春节举办的大型游园活动、灯会、沙滩赏灯会等活动吸引了数以万计的员工直接参与，极大地丰富了广大职工的业余文化生活。市总工会还以广场文化活动为载体繁荣创作，不断推出优秀作品，___年获得全国“五一文化奖”、全省职工文艺汇演金奖一个、银奖两个。新创作的20余个节目获得市以上各项奖励11个，辅导基层参加市以上赛事获奖18个，为___赢得了荣誉。

团市委充分发挥青少年的特点和优势，以鲜明的教育主题贯穿活动，包括：节日主题、教育与成长主题、修养主题、服务主题、文娱主题等，组织了学习宣传小公民道德建设教育系列活动、进城务工青年文化节系列活动等有较大影响的活动。团市委还在市区八个街道办成立了青年志愿者服务站、社区青少年大家乐舞台，为广场文化开辟了新领域。___年新落成的市青少年妇女儿童活动中心也开展广场文化活动增添了一个崭新的亮点，

市妇联力求创新，紧紧围绕发展与稳定这个大局，以妇女、儿童工作为核心，抓住“家”字做文章，开展了一系列家庭文化活动，如体现家庭特色的“家庭才艺大赛”、“七彩童年嘉年华”“六一”儿童节大型儿童团体操表演、“儿童环保签名”、争做合格“小公民”少儿书画比赛；举办“创造新生活”暨妇联三大主题活动家庭摄影大赛，评比“十大书香之家”、少儿“四棋”比赛；体现妇女特色的妇女健身操比赛、处级女干部合唱晚会、“快乐家园—妇女学校文艺汇演”等丰富多彩的文化活动，为广大妇女提供求知、求美、求乐的舞台，形成了独具妇联特色的广场文化精品项目。

[NextPage] 市文联的广场活动进一步拓宽形式，鼓励文艺家的创作热情，以具有较高艺术水准的节目提高广大市民的文化品位，种类涉及粤剧折子戏、粤曲、相声、小品、歌舞、山歌（大罾歌）、书法等。___年创办的首届“春天送你一首诗”诗歌朗诵会以诗歌朗诵为主，穿插地方特色文艺节目的现场演出，雅俗共赏，充分展示___浪漫迷人的现代化海滨花园城市的魅力，为市民提供了一场高雅而别致的文化盛宴。其他活动如小品小戏大赛、“同贺升平”珠港澳穗四地粤曲名家演唱会、“贺新春曲艺欣赏晚会”、“珠澳欢舞迎新春“、书法家迎春挥毫活动等都富有鲜明的艺术特色。

市科协继续坚持突出宣传、普及科学生活知识、科学方法、科学精神。用艺术的形式来弘扬科学精神、普及科学知识，如科普小品“算命算到家”深受观众好评。科协的活动特别注意群众的参与性、娱乐性和受教育性，举办的城市科普舞台、形式多样的图片展览、咨询活动，通过文艺演出、科普小品、相声、科技知识问答、科普图片展览、编发社区科普读物等形式表现“让科技走进生活”、“科技以人为本”的主题。在形式上突破了歌、舞等单一的文艺形式，寓教于乐，普及面广，影响力大。市科协还加强了与街道办、社区和企业的沟通协调，将活动从城市广场深入到社区、农村、海岛，进一步拓宽了广场文化活动的途径。

市工商联在___年致力于开辟开展广场文化活动的新路子，挖掘潜力，将民俗文化、商业文化与体育文化集于一体，广场活动水平大大提高。他们组织的“市工商联企业七一文艺汇演晚会”、“待到山花烂漫时”专场文艺晚会汇集了舞狮、舞龙、舞蹈、魔术、音乐等多种形式，受到领导、驻场评委和观众的高度评价。市工商联还加强了企业参与广场文化活动的力量，其会员企业粤裕丰钢铁公司的节目在省职工文艺调演中获得了银奖和铜奖。通过广场文化活动这个载体，树立企业形象，扩大知名度和影响力，也是推进企业文化建设的一条有益的路子。

市残联充分发挥沟通职能，致力于提高我市残疾人广场文化活动的水平。通过文艺晚会、联欢活动广泛组织残疾人参加社会活动。残疾人的文艺表演感染力颇深，盲人、聋哑孩子、肢残人特殊而精彩的表演表达出人的尊严、生命的价值和意志的力量。残疾人克服生理的障碍，不掩饰自身的缺陷，走上文化广场的舞台把自己的内在心灵展示给观众，也是残疾人对文明社会的信任和参与，生动展现了特区精神文明建设成果。有力促进了《公民道德实施纲要》的贯彻实施。

市侨联突出“侨”的特色，将宣传、联络与服务融入广场活动之中，组织归侨侨眷、港澳侨界艺术团表演的具有异国风情的节目独具特色。

市教育局结合学校实际，突出素质教育主题，面向学生、家长以及社区群众，分别在文化广场、对外实行资源共享的校园、学校所在的社区组织文艺演出和音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、插花、演讲比赛、趣味英语等富有学校特色的文化活动，每次活动除学校师生外还吸引了大批家长和群众，社会影响较大，为开展群众广场活动积累了丰富的经验。

___年广场文化活动还有一个突出的特色是企业艺术团的积极参与，市圆明新园艺术团、汉胜企业艺术团、青岛啤酒艺术团也充分发挥专业演出团体的优势，活跃在全市的广场、居民社区、工业区、军营和校园，成为广场文化活动的一支重要力量。

（三）立足基层，深入社区，推动广场活动的纵深发展

几年来，我市轰轰烈烈开展的广场文化活动，最大的收获之一是培养了一批文化人才，孕育了一种文化氛围，但广场文化活动，特别是文艺演出参与的人数毕竟有限，如何让更多的群众参与进来是我们一直在探讨的问题。广场文化活动要真正走进社区，不仅靠政府部门的引导，把活动深入到居民小区，还要有一批社区文化人才，更要有社区居民群体参与的热情。___年我市的广场文化活动在走进基层，深入社区方面迈出了可喜的一步。市群众艺术馆和吉大街道办创立的《唱红社区》以独特的形式成为我市广场文化活动的又一品牌。《唱红社区》以一个“唱红社区”为主题；走进十个社区；百首歌曲；千名歌手；参加活动的群众达到万名。活动的启动仪式在海湾花园举行，气氛之热烈出乎很多人的意料。许多老人闻讯赶来参加合唱，没能上场的当场就哭了，小区的保安一边扶住用长条板凳固定住的聚光灯，一边跟着大家唱，台上台下同唱一首歌，欢乐和兴奋写在老人和孩子的脸上。“唱红社区”活动从___年4月开始，历时半年多时间，影响非常广泛。将广场文化活动重心下移，将触角延伸到社区，证明了群众广场文化活动具有的强大的生命力。社区居民才是社区文化建设的主体，他们既是社区文化的创造者、又是社区文化的受益者，社区文化的感召力、生命力最终取决于居民群众的认同感和参与度。许多社区的居民由此自发组织艺术团，如海湾社区艺术团已有100多名团员，最大的团员78岁，最小的才4岁。担纲海湾艺术团的退休教师崔守兰还获得了___市___年文化年度人物奖。

香洲、斗门、金湾各区在开展广场文化活动过程中也发挥了重要作用。___年，香洲区各镇、街道组织举办了480多场文艺演出、文化展示活动。以香洲广场（区府）、香洲文化广场、九洲城广场、湾仔回归广场、拱北口岸广场、扬名广场等为中心，辐射其他广场、公园、社区，香洲区涌现出千姿百态的文化广场和丰富多彩的文化广场活动。目前，香洲辖区内共有大小文化广场及文体活动空地51个，其中具有一定规模、影响较大的文化广场8个。位于柠溪的香洲文化广场获得___年广东省第二届“十佳文化广场”称号，这是目前我市唯一获此殊荣的文化广场。

[NextPage] 金湾区在“文企联姻、文社联姻”方面作了进一步探索，在___年举办的220场广场活动中，有不少热心公益、重视文化的企业鼎力相助，如广东移动___分公司积极参与的周末电影专场、迎大学新生入学的文艺晚会，文化、科技、法律、卫生“四下乡”活动等，极大地丰富了当地群众的文化生活。广场文化活动为企业提供载体，树立形象，充分调动社会和企业办文化的积极性，实施“文企联姻、文社联姻”，既解决了发展文化事业所需的资金，又帮助企业进行了形象宣传，达到了政府和企业“双赢”的目的。

斗门有深厚的历史文化底蕴，民间艺术形式多种多样。___年斗门举办的广场文化活动达647场之多，着重在传承和发展斗门传统地方特色文化，开展斗门民间艺术活动，打造富有斗门地方特色的文化品牌。其中乾务飘色、八音艺术巡游、灯笼水乡民俗文化活动、醒狮表演大赛、龙舟赛等活动充分显示了民间艺术的魅力，中央电视台、港澳等众多媒体对斗门的民俗文化活动都进行了报道。此外，斗门显利乐坛和霞山乐坛等20多个曲艺社的粤曲演唱会也颇具特色。另一方面，斗门区把文化活动向镇村下移，坚持文艺下乡，活跃农村基层文化生活，斗门区粤剧团结合“禁毒”宣传、廉政建设、普法宣传等专题组织的节目寓教于乐，深受群众欢迎，有些农民干完农活，连脚上的泥巴也来不及洗便到现场观看演出，十分感人。

二、存在的问题和建议

1、我市的广场活动大部分集中在城区范围，农村广场文化活动相对滞后，要加强对农村文化阵地建设，扶持和引导农村文化活动的开展，继续实施鼓励专业、业余艺术团体送戏到基层、送文化活动下乡的激励机制，使广场文化活动深入基层农村。

2、随着市民欣赏水平的不断提高，对节目质量的要求也不断提高，必须进一步提高广场文化活动的艺术创作力度，充分调动和发挥全社会专业和业余文艺人才的积极性和作用，营造社区文化人才脱颖而出的环境，创作出有特色、有新意，贴近社区文化、贴近基层群众生活的好节目。

3、针对广场文化活动经费紧张，场地有限、设备不足等问题，要走社会办文化的路子，充分调动社区、企事业单位开展文化活动的积极性，拓宽社会参与面，将广场文化活动与企业宣传结合起来，将文艺创作与企业文化结合起来，让广场文化活动真正朝着社会化、大众化和艺术化的方面发展。

三、___年工作安排

1、在市委宣传部、广场文化综合协调领导小组领导下，市文化局、各区委宣传部、文化局要明确工作职能，各人民团体、教育局、市群艺馆等共同参与，做好广场文化活动的统筹、规划、管理、协调及实施，继续抓好各项具体工作。

2、在活动内容方面，用“三个代表”重要思想统领群众文化和宣传思想工作，配合市、委市政府中心工作，大力宣传“聚集高素质人才，发展高质量经济，建设高品位城市，再造一个新___”战略。

3、在活动形式方面，在文艺演出的基础上，可与当地区、镇、企业、街道、社区、学校、部队等单位合作，采取合唱、舞会、诗歌朗诵、演讲、电影放映、展览、文体竞赛等多种形式，使广场文化活动形成让群众走出来，灯光亮起来，歌曲唱起来，舞蹈跳起来的繁荣景象。

4、2012年大事、盛事不断，围绕市委、市政府的中心工作，要求各活动单位认真组织策划好全年的活动计划，具体是：

贯穿三个主题：纪念抗日战争胜利60周年、中国红军长征胜利70周年活动等形势教育系列活动；保持共产党员先进性教育活动；党员“理想、责任、能力、形势”八字教育和“爱国、守法、诚信、知礼”全年教育活动。

第2篇：广场文化活动范文

广场文化对我们来说是一个较新的课题。如何引导广场文化、文化物质及广场文化将呈现什么样的发展趋向综述如下：

1.休闲双休日。随着“五天工作制”的实施，人们的休闲时间越来越多。目前，群众文化所面临的是如何让群众喜闻的文化去占领休闲时间，如何使城镇广场这块现代城镇难得的休闲空间发挥更大的作用。城镇文献文化作为满足众多人们文化活动的最佳形式，必然得到繁荣和发展，成为闲暇文件的主体。

2.城市文化集市渐成热点。“文化集市”是一种敞开式，能充满展示艺术表演个性，达到自由交流的一种新颖广场文化形式。城市广场文化作为“城市文化”的最佳载体，深入音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术六类，通过个人艺术自由的发挥，将会创造出诸如“绘画角”、“文学角”、“舞蹈角”、“戏剧角”等丰富多彩的城市广场文化新形式。

3.城市节日形成新的文化圈。近些年来，注重情调和情感交流的“洋节”、“洋俗”在城市大为走俏。与其形成鲜明对比的是，以家庭团聚、饮食为主要形式的中国传统节日，越来越不受青年的欢迎。中国的节日，显然要需要更新的时候了。节日的更新首先是节日文化的更新，而节日文化的更新和充实在于如何吸引更多的群众自愿参加。城市广场文化的兴趣，特别是对节日广场文化的改革创新，是繁荣城市节日文化的重要手段。

4.赋予群众文化更丰富的内涵。有句俗语说得好，叫作“文体不分家”，那么群众体育属于大文化范畴，与文化结合得非常紧密，城市群众性体育健身活动，更多的是运用广场文化形式来体现的，如一些地区兴起的“迪斯科”、“扭秧歌”等等都是群众广场文化的完美结合。

5.商业与文化形成新的结合点使商业与文化完美结合，从而促进商业的繁荣。有计划地在文化开发上，在创造一些良好的文化氛围和人文环境上认真地下功夫，是未来商业文化发展趋势。

一般来讲，广场文化活动主体因素的主要构件有四个方面：

1.所谓社区因素，是指广场文化活动所依附的社区地域条件、社区生态环境和社区人文聚集在质和量上的不同。城市社区与农村社区、商业社区在范围和程度的规定上都有着一定差异。比如：城市社区的广场文化在形式和规模的设计上选择能够反映城市人们生活的标志性、开放性、兼容性和信息快捷性。而农村社区的广场性、自发性和松散性的特征；商业社区的广场文化活动在形式的规模设计上往往追求华丽的夸张的带有明显人为装饰的效果，而人们生活居住社区的文化活动在形式和规模的设计上却体现出朴实无华的自然的效果。

2.人文资料因素。所谓人文资料因素，是指广场文化活动所依赖的文化资源、素质资源、劳动力资源和信息资源。人文资源是广场文化活动赖以生存和发展的先决条件，又是广场文化活动向深度和广度发展的价值所在。成功的广场文化活动不仅仅具有保护和合理地使用人文资源的作用，同时还有助于开发人文资源并使之升为有价值的、新的文化景观。

3.社会组织因素。所谓社会组织因素，是指参与广场文化活动的社会组织以及广场文化在功能上发挥的能够吸收和协调社会组织之间相互联系的能力。广场文化既是个体意识和群体意识的结合，又是凭借社会组织作依托、作载体的。一般来说，个体意识和群体意识在社会文化生活中往往具有不同表现。为了增强各社会组织内部的凝聚力，加强各社会组织在社会生活中的地位，最终达到稳定社会的目的。

第3篇：广场文化活动范文

大娱乐性，为广场文化活动更好、更快的发展奠定坚实的理论基础。

关键词：新形势；广场文化活动；思考

中图分类号：G24 文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）26-0273-01

一、广场文化活动的简介

广场文化活动是指在广场或者在户外开阔的活动场地，如市民广场、文化广场、社区广场，城乡较大的平整空间，开展丰富的文化活动，即以文化艺术为主体开展的活动，其是以广场为主阵地开展的文化活动。这些文化活动包括文艺演出、文艺晚会、文艺赛事、电影放映、健身健美、展览（书法、美术、摄影、图片展）等。通过以上定义我们不难总结出广场文化的特点，具体表现在：1、群众自发性；2、广泛的参与性，面向群众，群众可以直接参与；3、政府主导性；4、规模较大，观众较多，具有一定规模性；5、文化活动内容具有多样性、灵活性和公益性。

随着我国经济的快速发展，人们对于生活质量的追求越来越高，这是广场文化活动的兴起、开展和发展的土壤，对人们的生活产生了不可替代的影响。1、群众是广场文化活动的参与者和组织者，以自己最喜爱的方式自得其乐，娱悦身心，有利于提升人们的精神文化品位。2、广场文化活动受到社会各界的关心支持和人民群众的热烈欢迎，产生了极大的社会影响，丰富和活跃了人民群众的文化生活。3、广场文化活动已成为老百姓喜闻乐见的文化活动，融入到了人民群众的日常生活中，迸发出无限的生机和活力，这一活动的开展营造了积极向上、欢乐祥和的社会氛围，促进了群众文化的繁荣和发展。4、广场文化活动走向乡镇，受到农民群众的欢迎，加快了城乡的一体化进程，提高了人们的文明素质和文化品位，为我国和谐社会的建设奠定了坚实的群众基础。

二、新形势下开展广场文化活动的思考

1、要建立健全开展广场文化活动的管理机制并尝试市场运作。当地文化部门要建立规范的广场文化活动管理机制，使这一活动的开展有法可依、有章可循，规范人们的行为，提升人们的素质。并且这一活动产生了广泛的社会影响，所以许多企业为了扩大知名度也积极参与到广场文化中来，为活动提供必要的赞助资金，使得广场文化活动的开展有了资金支持，尝试市场运作模式，实现企业效益和社会效益的双赢。

2、当地文化部门和社区工作者要对广场文化活动的组织者和参与者进行专业培训，培养他们正确的审美观、鉴赏力和创造力，提高他们的专业素质和思想素质，对活动进行精心策划和高效组织，提高广场文化的质量，进而达到提高民众整体素质的目的。

3、要把握广场文化活动开展的方向性。要根据本地的具体情况，制定好广场主题文化活动的实施方案，并提出具体要求和主体内容，明确责任。主题力求鲜明、积极健康、文明向上、雅俗共赏、喜闻乐见，并且配合政府开展活动，向群众宣传政府的事情和公告，为建设和谐社会提供精神动力、营造良好的文化氛围、把握群众正确的舆论方向。

4、提高广场文化活动的感染性，吸引更多的群众参与其中。广场文化活动要围绕党和政府、群众关心的热点，挖掘身边的典型，自编自导自演，自娱自乐，以生动活泼的活动形式向广大群众展示，取得群众的支持，让广大群众在观赏中接受教育和感染。

5、让广场文化活动的开展贴近实际、贴近群众、贴近生活，增强群众的参与性，体现文化活动的开放性和互动性。组织者可以结合各种节日和纪念日，灵活的设计活动主题，吸引广大的群众积极参与，把抽象教育形式变为形象教育，让群众更多的融入和参与到活动之中来，

6、扩大广场文化活动的娱乐性，让广大群众在参与广场文化活动的同时愉悦心身，开展活动要以群众满意为出发点，融入更多的生活生产知识，尽可能的带动群众热情，让他们身有同感，扩大文艺节目的娱乐性，使群众在欣赏中心情得以放松，身心得到愉悦。

三、总结

广场文化活动适应了时代的发展，以其积极向上、健康有益的格调体现了群众文化的品位和鲜明的时代特征，成为了我国传播先进文化的重要基地，是构建和谐社会的一项重要举措。所以我国要重视和加强广场文化的建设，为新形势下广场文化活动的开展提供支持性意见，有利于增加城市和乡村的动感与色彩，体现个性与文化品位；使人民群众有了广阔的休闲和娱乐空间，提高人们的思想素质；增进政府与群众的了解和沟通，加强团结，构建社会主义和谐社会。

第4篇：广场文化活动范文

【关键词】文化广场；广场音乐；成因分析

广场音乐文化活动的兴起与发展，与城市经济、文化建设、社区发展都有着极为密切的联系，同时也是城市形象品味、文明程度、文化传播和音乐普及的一大重要航标。本文着重从城市文化广场的背景、兴起等两方面进行探析。

一、城市文化广场的兴起背景

广场，顾名思义，即居民户外活动、集健身休闲娱乐于一体的开放性场地。场地具有开阔、平整的共性特点。各地城市都有自己的具有标志性的广场，诸如南昌的八一广场、秋水广场；青岛的五四广场；大连的星海广场；西安的钟鼓楼广场和大雁塔广场；郑州的二七广场等等。这些广场的兴起无不与城市建设、地方经济发展、文化需求息息相关。中国内地城市广场的兴起可追溯到改革开放初期，最早启动城市广场和城区建设的一些经济发展比较快的城市，如大连、深圳，带动了其他城市广场的建设步伐。出于社会经济发展和城市文化建设的需要，各地市政府都非常重视本地广场的建设。应该说，最初广场的兴建是政府希望提升城市形象和影响力，改善投资环境，吸引外来投资，改善民生工程，提高政绩兴建起来的，经济效应是广场兴起的第一推动力。在这种推进经济发展的引领下，各地市纷纷选址、规划建设大型广场，起初其目的是政治性、经济性的，打造地方文化形象，营造良好的广场氛围，城市文化广场也渐渐成为了地方文化的“传播者”。近年来，随着国家经济文化建设的飞速发展，地方政府的规划建设趋于更科学化、更人性化。各省市政府本着构建和谐家园，打造宜商宜居的城市环境，更好的服务于经济、服务于文化生活，服务于民众的这种理念，在城市具有相对标志性的场所和区域都进行了建设规划，修建了大量平坦、宽阔标志性的广场，用于群众休闲娱乐的城市公共设施也日渐完善，而后覆盖面渐渐扩大，大量社区文化广场也如雨后春笋般遍地开花，为社区居民提供了家门口的休闲场所，成为一道道亮丽的城市风景线，反过来又促进了和谐社会和城市经济的发展，以及民生工程建设的改善。因此，从另一方面看，城市广场文化的发展和壮大也是群众文化生活需求的必然产物。

二、城市广场音乐文化活动的兴起与成因分析

音乐作为人类文化的一个种类，与文化的各个方面密切相连，围绕着人类某一具象地实体环境之间的关联而存在。这里所说的“文化”其实只是一个抽象的名词，我们真正要追寻的不是文化本身，而是某种特定情境下的文化现象，这是一种群众具体生活形态的展现，融汇有共同的理念、共同的生活习性、共同的表达方式和行为表现等等。故而，音乐依附于文化，文化显现于城市发展中。在洛秦的文章中对城市音乐文化有这样的界定：所谓城市音乐文化，就是在城市这个特定的地域、社会和经济范围内，人们将精神思想和感情物化于声音载体，并把这个载体体现为教化的、审美的、商业的功能作为手段，通过组织化、职业化、经营化的方式来实现对人类文明的继承和发展的一个文化想象。笔者认为，城市音乐文化建设情境得以外显的重要媒介就是城市的广场。音乐是某一区域相对汇聚了足量的文化特征和鲜明的地方色彩而出现的必然产物，广场则是这种产物外部表现的承载地和释放场所。音乐在文化广场上的体现主要是群众在空间较大的广场上开展了一系列文化艺术活动，这些活动的进行恰好迎合了广大市民精神文化生活的需要，亦为各地城市广场音乐活动兴起的重要契机之一。近年来，人们对精神文化的需求日益凸显。市民在温饱之后、工作之余，对精神世界的交流、休闲娱乐的热衷，以及自我保健、养生意识的关注，推动了群众音乐活动的开展。广场音乐文化活动正是在迎合了部分群众的这种心理需求而如雨后春笋般自发产生、发展起来的。文化生活的日益丰富，也从另一个侧面体现了群众享受生活意识的提高和社会文明的进步。这是一种社会现象，同时也是政府便民利民的一项重要举措，对丰富群众生活、陶冶情操、构建和谐社会都发挥着重要作用。也正是在这种契机和政府提高政绩、服务民众的大背景下，各地纷纷建立具有自己地方特色的文化广场。显然，城市广场群体性的音乐现象已成为城市文化建设和展现不同艺术形式的重要窗口，城市广场音乐的出现和发展必然与政治经济文化艺术建设有着最为直接的关联。从城市进程发展、文化效应、市民需求等社会发展的角度进行思索我们不难发现，广场音乐对城市建设和文化艺术的繁荣有一定的推动作用，同时对社区建设、产生的变化影响，如何更好的将音乐与社会城市文化发展有机的结合起来，重视广场音乐的社会属性功用，对城市音乐文化广场的传播效应与文化价值、功用分析，分析广场音乐在城市文化建设进程中的传播效应及推动作用，将其置入经济发展、城市建设、文化品牌、社会功用等角度去剖析，都是迫切需要音乐工作者去探索的。

【参考文献】

[1]王博[M].城市发展的“软实力”——论城市音乐文化建设[J].民族艺术研究.2013.

[2]洛秦.城市音乐文化与音乐产业化[J].音乐艺术.上海音乐学院学报.2003（2）.

第5篇：广场文化活动范文

关键词：群众文化；广场文化；功能

中图分类号：G247 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）29-0220-02

广场，是指户外开阔的活动场地，是城乡较大的平整空间。文化活动，以文化艺术为主体开展的活动。广场文化活动，是指以广场为主阵地开展的文化活动。

广场文化活动，是人类最早文化活动的形式。在漫长的远古时代，人们的“文化”活动就是在部族居住的开阔地方进行的。那时人们在公共区域里举行各种集会、议事、祭祀、待客、婚礼、欢庆等活动，这就是最初的广场文化活动。这种广场活动，经过五、六千年以来的创造、积淀，成为最富有活力的群众文化形式。广场文化是人类在漫长的生产劳动过程中对社会事物认识和精神审美的智慧结晶。在新的时代，广场文化被赋予新的内涵为现代生活展示了前所未有的蓬勃发展魅力。

广场文化之所以一直充满生机和活力，是因为广场文化具有如下特点：开放性、公开性、免费性、群众性（群众直接参与）、规模性（一般规模较大、观众较多）。而群众需要是广场文化经久不衰的根基。改革开放以来，随着人民物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益迫切，文化多元化、多样化特点日益明显。广场文化作为公益文化的重要组成部分，形式多样，文艺演出、文艺晚会、文艺赛事、放映、健身健美、展览、书法、美术、摄影、图片展等，满足了群众日益增长的文化需求。广场文化活动在区域公共文化服务体系中占有重要位置，它的持续时间长、演出场次多、受益范围广，在满足广大群众精神文化生活需求中扮演了重要角色，为广大群众提供了形式多样、内容丰富、雅俗共赏的文艺节目，满足了不同层面的文化需求。

一、广场文化活动的功能

1、辐射功能。我市在文化广场（世纪广场）未建之前，各类群众文化表演活动集中在人民会堂或南山百货外的小广场。由于室内设施条件等不甚理想、南山百货广场临街场地较小，每次开展文化活动都是群众参与观看的人数非常有限，较大地制约了群众文化活动的开展，文化广场建成后，迅速带动了全市群众文化的繁荣发展，在广场文化的辐射、推动下和示范下，我市的群众文化活动如雨后春笋般蓬勃发展繁荣起来，各单位和社会团体、个人把参加广场文化作为宣传、展示自己的一个平台，竞相参加演出。目前，全市有过半镇文化站也建设了文化广场，作为开展乡镇文艺活动、活跃农村群众文化建设的阵地。

2、教育功能。我们在文化广场演出的节目都是内容健康、弘扬主旋律，催人奋进，讴歌祖国和当地三个文明建设伟大成就为主题，在潜移默化中取得良好的社会教化作用。如：广场文化活动中演出的小评剧《媳妇进门》讲的是新时代女性在婚姻中的崇高境界。二人转《歌颂东官新面貌》讲的是我市东官乡在改革开放中的特色之路和招商引资取得的成就。

3、“窗口”功能。随着我市近年来农业产业和旅游事业的发展，文化广场越来越成为展示我市经济和精神文明建设的重要窗口。我们曾成功地举办了“西红柿丰收节”、“辣椒节”、“杜鹃花节”等专场文艺演出。这些广场文艺演出展示我市人杰地灵、钟灵毓秀的大自然景观、经济作物的丰收景象、蒸蒸日上的文化建设以及经济建设和投资环境。用广场文艺演出的形式讴歌了我市改革开放以来三个文明建设的成果，对外树立了良好的形象，对招商引资起到了良好促进的作用。

4、引导功能。我们通过积极组织形式多样、内涵丰富的广场文化活动，倡导健康向上文明的文化生活，并以此占领社会主义文化的阵地。例如，我们在广场组织开展的大合唱、秧歌竞赛等。吸引了市民的广泛参与，不仅有效遏制了不良文化的存在，而且活跃和丰富了广大群众的文化生活，净化了社会风气，引导社会文明向良性循环发展。

5、交流功能。我市广场文化的繁荣发展，为我市增添了新的光彩，特别是在重大节假日里进行的各种文化活动和邀请著名文艺团队的文艺晚会演出，为当地人民群众提供了丰富多彩、喜闻乐见、高质量、令人耳目一新的文艺节目，营造了浓郁的节日文化氛围，为我市人民奉献出了一道道精美的文化大餐。书画艺术家门也借助广场这个平台广泛开展了艺术交流：如台湾书画家多次莅临我市，与我市书法家现场泼墨挥毫，既交流了文化又展示了我们民间特色艺术之乡（书法）的雄厚实力。同时宣传了家乡，开阔了家乡人民群众的视野。

二、广场文化在群众文化中的地位和作用

由上述广场文化的功能，我们从中可以演绎出广场文化在群众文化中的地位和作用有如下几方面：

（一）广场文化是群众文化的基础形式，体现其重要的基础性地位

在现代社会中，文化广场是人们集会、休闲娱乐文化艺术、健身等活动的重要场所，其中的广场民间艺术、广场舞蹈、送戏下乡等形成了群众自发和自觉或有组织地参加广场文化活动的主体，从而体现群众文化活动的基础形式。

1、广场艺术。这里主要指的是各种民间表演性艺术和民间艺术展示，如皮影、太平鼓舞、民间故事、根雕、珠编、绒绣等。人们通过在文化广场举办民间艺术汇演，或是在街道上（广义的文化广场）开展规模盛大的民间艺术巡游活动，活跃和丰富了群众的文化生活，为社区营造了和谐的文化浓郁氛围。

2、广场舞蹈：主要指广泛活跃于文化广场的业余艺术表演团队如太极扇舞队、秧歌舞队、健身操（舞）队等，他们展示了丰富的闲暇文化，为群众喜闻乐见又为参与者强健了体魄、愉悦了心情。

3、送戏下乡表演。送戏下乡演出活动是解决农村群众看戏难问题和活跃农村文化生活的重要活动方式，也是农村群众享受文化精神食粮的群众文化活动。各地雨后春笋般出现的文化广场建设，为艺术团队开展送戏下乡活动创造了便利条件，促进了和谐文明新农村的建设进程。

（二）广场文化是群众文化的综合缩影，因而成为群众文化活动的平台载体

在文化广场的日常活动里，主要是由扭秧歌、器乐表演、曲艺、交谊舞、太极扇等形式。这些节目都具有形式多样化，内容丰富，且寓教于乐、寓艺于乐的特点，并且有健身功能，综合地反映了群众文化生活的丰富内涵并发挥着它的作用。因此，广场文化不仅是群众文化的综合缩影，而且是群众文化活动的平台载体。

（三）广场文化提升了社会文明程度，促进了社会和谐稳定

很多群众由于受经济条件的限制，很少能够去营业文化娱乐场所消费，工作过后的剩余时间就会感到无所事事，这时候，和其他的不良文化就会乘虚而入。而有文化广场，群众的文化活动就有了目标和方向，文艺节目可以吸引他们去休闲观看，并能为他们提供精神享受，让他们受到教育，在一定的程度上活跃了广大居民的业余生活，并且还会激发广大市民参与活动的积极性，形成了全民参与，共创文明生活的良好氛围。

第6篇：广场文化活动范文

笔者作为一名从事舞蹈专业的艺术工作者,在日常生活中发现,很多人把广场舞蹈等同于民间舞蹈理解,每次遇到此类问题时,笔者也都详细耐心的解释,在这里特用一个小节对此进行阐述。广场舞蹈不等同于民间舞蹈。理由是:广场舞蹈是从表演形式上来划分的,而并不是从舞蹈种类上进行划分。舞蹈艺术随着社会的发展,同时也在进行着不断传承和创新。曾经有一段时间,有一部分人把广场舞蹈作为一个舞种,但是经过舞蹈界的艺术家、理论家们的不断推敲研究,认为这种观点不科学,且具有狭隘性。学术界得出的结论是:虽然在实际表演中广场舞蹈运用了大量的民间舞蹈动作、技巧、元素,但并不能把广场舞蹈等同于民间舞蹈,甚至作为一个舞种来进行分类,因为在当今的广场舞蹈中运用了各种风格的动作技巧,民间舞蹈仅仅是其中的一个方面,因此,广场舞从表演形式上来划分更为科学,而且从实践中也证明了这一点。

二、广场舞蹈的艺术特征

1、特殊性:广场舞蹈并不是说任何舞蹈种类都适合在广场表演。广场舞蹈与其他舞台表演舞蹈的根本不同是:它在观众中表演,舞台与观众融为一体,演员与观众直接交流。这种特殊性,使观众有一种特殊的感受。

2、集体性:广场舞蹈是群众参与性很强的表演艺术形式。表演方式都以集体舞出现,少则几十人多则几百人.场面红火热闹。广场舞蹈一定是在广场上表演,表演场地一般都比较宽阔,表演人数不能太少。所以广场舞蹈一般都是以集体舞的形式来表现的。

3、自发性:由于广场舞蹈是人们业余生活中的一项课余活动,一般都不由单位支持,因此,在音响设备、舞美灯光上都是由表演的爱好者们自筹,因此,自发性也是广场舞蹈的一个重要特征。

4、自娱性:广场舞蹈的自娱性几乎伴随着它的产生而产生。民众在参与广场舞蹈时很大一个原因就是自我娱乐,从中得到情感的宣泄。同时观赏者也可以得到精神上的享受。广场舞蹈的自娱性也是它自产生以来经久不衰的重要原因。

5、音乐主题大都较为欢快:广场舞蹈的表演形式比较特殊,几乎所有表演舞台都会与观众形成一体,现场气氛较为活跃。因此,这就使得广场舞蹈的表演内容一定要热情欢快的。这是由于广场舞蹈的现场环境决定了它不适合表现缓慢、有意境的作品。

6、结构简单,情绪饱满:广场舞蹈故名思议,是指在广场上表演的艺术舞蹈。由于广场这个表演环境不可能有非常好的舞美来体现复杂的表现内容。所以广场舞蹈无论是在表现内容上,还是舞蹈结构上都不能搞得过于复杂,一般都用饱满的情绪和队形的变化来博得观众的喜爱。

第7篇：广场文化活动范文

东台市庆六一“放飞童心”广场文化活动串连词

【1序曲《鼓号声声庆六一》

【2开场词（徐丁）男：各位领导、

女：各位嘉宾、

男：各位老师、

女：小朋友们：

合：大家好！

男：今天，是“六一”国际儿童节，我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!

女：为了庆祝“六一”国际儿童节，我们在这里隆重举行“‘天成杯’放飞童心”大型广场文化活动。这在全市还是首次，我们希望小朋友们生日快乐，玩得愉快!

男：本次活动，由东台市妇女联合会、市广电局、市教育局、共青团东台市委联合举办。由东台市酿酒总厂和大地邮政广告公司协办。东台电视台、东台有线电视台进行全程录像并在今晚播放，让全市的小朋友都能

分享我们的欢乐。

女：本次活动，自始至终得到市委、市人大、市政府、市政协领导的重视和支持。今天，部分市领导来也我们现场和小朋友共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀和厚爱。他们是（分别介绍）让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）在这里我还荣幸地向大家介绍主办、协办单位的领导，他们是（分别介绍）让我们同样用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）

男：现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾，大家鼓掌！

女：孩子，是祖国的花朵，儿童少年是祖国的希望和

未来。

男：年轻一代，是21世纪的建设者和接班人，也是新世纪的主人!

女：未来的世界由他们来主宰，

今天的演出由他们来主持！

我们隆重地向大家推出今天的小主持人

【沈倩倩、沈楚楚上，敬礼】

男：她，叫沈倩倩；

女：她，叫沈楚楚。

男：一对孪生姐妹，

女：一双并蒂花朵！

合：好，请主持

〖徐丁下

〖接演出开始

【3开场歌舞《我们多么幸福》《让我们荡起双桨》

大：沈倩倩，小：沈楚楚

（一）

大：五星红旗迎风飘拂，

小：万里山河莺歌燕舞；

大：我们的学习多么快乐，

小：我们的生活多么幸福，

大：我们深知今天的幼苗，

小：将是明天的参天大树；

大：我们懂得今天的努力；

小：正是浇铸伟业的基础!

大：生在福中，我们知福，

小：时刻不忘肩头的重负!

大：长在福中，我们祝福，

小：祈愿祖国富强，江山永固。

大：祖国啊，母亲；

小：母亲啊，祖国。

合：跟着你前进，我们永不停步!

－《我们多么幸福》

（二）

大：假如我是一只小船，

小：我一定乘风破浪扬帆远航；

大：假如我是一支木桨，

小：我一定中流击水搏风击浪!

大：我们不贪图“前人栽树，后人乘凉”，

小：我们的格言“不进则退，知难而上”。

大：党和祖国为我们开辟了幸福航道，

小：党和人民对我们寄予无限厚望。

大：亲爱的小伙伴们，

小：亲的朋友，亲爱的同学们!

大：来吧!来吧!!来吧!!!

小：快呀!快呀!!快呀!!!

大：二十一世纪是我们的世纪，

小：目标--正前方!

合：让我们荡－-起－-双－-桨!

－《让我们荡起双桨》

【4歌舞《祝福六一》（二沈）

大：六月一日

小：是我们的生日；

大：六月一日

小：是全世界小朋友共有的节日。

大：“六一”的歌声最动听，

小：“六一”的舞姿最美丽，

大：“六一”的花儿最鲜艳，

小：“六一”的祝福怎样呢?

大：快点起腊烛，

小：快捧出蛋糕，

大：快许个心愿，

合：我们，我们大家就会快乐无比!

【5前序徐

〖接《祝福六一》演出后：

徐：刚才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，确实不错，坚持德智体美劳全面发展，加强素质教育，减轻学习负担，同学们真是个个生龙活虎、能歌善舞。现在，我再向大家推出一对闪亮的童星。

有请丁乾、崔坤亮丽登场！

【5独唱《童年》

（大：丁乾小：崔坤）

大：我叫丁乾，

小：我叫崔坤；

大：我们是兄弟，

小：我们是孪生。

大：我们都有幸福的童年，

小：我们都爱好主持这门学问!

大：哎，弟弟你听－－池塘边的榕树上，

知了在声声地叫着夏天；

小：哎，哥哥你看－－操场边的秋千上，

只只蝴蝶儿停在上面。

大：（叹息不满）唉，黑板上，

老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，

小：唉，教室里，

几十颗童心早盼望着长大，盼望着明天!

合：这，就是我们的“童年”

大：好，我们一起听一段《童年》!

【6小合唱《我和我的祖国》（丁乾、崔坤）

大：我和我的祖国，

小：好象大海和浪花朵朵；

大：每当大海在微笑，

小：我就是笑的漩涡。

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远跳动着你的脉博；

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远分享着你的欢乐!

大：我们热爱祖国，

小：我们歌唱祖国!

大：狂飚一曲从天落，

合：《我和我的祖国》!

－《我和我的祖国》

大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育，

小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养；

大：每当我走过老师的窗前，

小：你都在为加强素质教育劳忙。

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你高大的身影映在那窗上；

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。

大：老师啊，最最辛勤的园丁，

小：园丁啊，最最敬爱的师长。

大：请允许我们在欢度节日的时刻，

小：怀着无限的敬意把您歌唱!

－《每当我走在老师的窗前》

【7向优秀辅导员献花（徐丁）

徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有”新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。

丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员，他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部分代表，在这里接受孩子们节日的问好和祝福！

〖少先队员献花

〖优秀辅导员代表讲话

丁：孩子的成长离不开社会各界的支持和爱护，同样，今天这份送给孩子的礼物也倾注了许多学校、老师和家长的心血，让我们用热烈的掌声对你们表示感谢！另外，我们还要感谢天成酿酒总厂和大地广告公司，感谢你们的支持和帮助！

【8器乐合奏《喜洋洋》

【9舞蹈《跳得多快乐》

【10独唱《小小少年》（丁乾、崔坤）

大：小小少年，

小：很少烦恼。

大：眼望四周阳光照，

小：无忧无虑乐陶陶。

大：时间在一年一年飞跑，

小：少年在一年一年长高。

大：素质教育要从小把基础打牢，

小：伙伴们，莫辜负这青春年少!

大：请听德国影片《英俊少年》插曲，

小：由市实验小学沈帅小朋友演唱

合：有请!

【11舞蹈《走进春天》（徐）

徐：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水；孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。

是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；

是老师，亲手培育“擎天的梁柱”。

市幼的老师们，今天还带来了节目，表达那园丁们“走进春天”的喜悦！

－《走进春天》

【12舞蹈《雨中花》

丁：好雨知时节，润物吐芳华，素质教育似春雨，全面发展乐无涯。瞧，雨中走来一群读书娃，她们象快乐的精灵，撑着小伞，吮着小花。

【13龙灯腰鼓《爱我中华》（二沈）

大：龙年龙腾，

小：带来千禧祝福，激励龙的传人；

大：鼓声阵阵，

小：擂响进军鼓点，催人奔上征程。

大：来自海丰镇小学的小伙伴们，

小：把传统体育项目和校园文化结合在一起，

合：开辟了学业减负、强身健体的新天地!

大：龙舞，舞出了当代儿童的威势；

小：鼓声，敲出了农村少年的志气。

合：让我们一起来欣赏他们的精彩表演!

【14舞蹈《金孔雀》（沈）

金色的孔雀多美丽，

金色的梦想多神秘；

金色的阳光多灿烂，

金色的童年多有趣!

同学们，请和少年宫幼儿园小弟弟小妹妹一起，走进“金孔雀”的天地!

【15舞蹈：课间十分钟

【16助困捐资献爱心（徐丁）

徐：在我们欢度节日的时刻，我们不会忘记报纸上发表过的一幅照片：那是穷困山区的一个女孩子，圆睁着饥困的双眼，渴望着回到学校读书。由此，在全国各地亮起了“希望工程”的火炬，让千万个孩子重新回到了学校里。

丁：在我们东台，也有着一群这样渴求爱心和支持的孩子。从94年以来，我市“爱心育苗工程”共收到各界人士捐款101.2万元，资助了835名女童重返校园。

徐：今天，在我们的现场也坐着几位面临各种困难，呼唤同情与支持的孩子。我们希望大家捐一片真情，

丁：献一颗爱心，

徐：育一只“春蕾”，丁：争一份春光，

徐：助一个女童,

丁：赢一片希望。

〖捐款开始

〖贫困生代表讲话

徐：（捐款时可插颂）“一切为了孩子，为了一切孩子”。让每一个儿童少年都能平等地接受教育，都能健康成长，是全社会的共同职责。

徐：“捐资助学利在当代，功及千秋”。这一真诚无私的行动和精神，值得大力提倡和发扬。我们要弘扬扶贫济困、乐于奉献的社会主义风尚。

〖捐资活动结束后〗

丁：刚才捐资助学、奉献爱心的场面真令人感动。帮危济困、扶助弱者，是我们中华民族的传统美德，也是当今时代的社会公德。在我们周围，还有着另外一类残疾或弱智儿童，也需要得到并且已经得到全社会的关注和帮助。我市聋哑学校的小朋友也能象正常儿童一样幸福生活和成长，和我们一起度过自己的节日。为了感谢全社会的关怀，他们今天还带来了舞蹈节日《友谊地久天长》。让我们用热烈的掌声欢迎他们演出。（掌声）

【17舞蹈《友谊地久天长》

【18男女二重唱《同一首歌》

二丁：春风化雨，洒满了所有的童年，

二沈：放飞童心，飞遍了所有的角落；

大沈：无论你怎样的梦想，

小沈：无论你怎样的走过。

大丁：都有着同样的渴望，

大沈：都有着同样的欢乐。

二丁：我们手拉手呀，迎来这欢聚时刻，

二沈：我们心连心呀，想说的话儿太多。

大丁：让阳光把所有的童心装满金色的理想，

大沈：让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。

小丁：在新千年的第一个儿童节日里，

小沈：神州处处都在唱着“同一首歌”！

二丁：（喊）喂，鲁润晖!

二沈：（喊）喂，鲁润曦!

四人：现在该你们上场罗!（二男、二女分别入内拉晖、曦唱上）

【18后插（丁）

丁：小晖、小曦，不忙走，请停一停。（二鲁回头）台下的小朋友一定奇怪，我为什么要留住这两位小歌手?我告诉大家一个小秘密，他们也是一对双胞胎，是并不多见的“龙凤胎”。她叫鲁润晖，朝晖的“晖他叫鲁润曦，晨曦的“曦”。这不由使我想起了“芙蓉国里尽朝晖”和“东方欲晓，莫道君行早。踏遍千山人未老，风景这边独好”的名句。而“润”晖“润”曦的“润”字，更是让人感悟到“雨露珠润禾苗壮”的深层含意。看到他俩活泼可爱的身影，听到他俩悦耳动听的声音，我们深深为他们的幸福成长祝福。我提议，为他们的幸福，也为所有的小朋友的幸福成长，大家来次热烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）

【19歌曲联唱（二丁）

大：我们生在

小：红旗下，

大：我们长在

小：甜水里，

大：红旗飘在

小：我心中，

大：祖国母亲

小：我爱您!

大：国旗国旗

小：多美丽，

大：五颗星星

小：照大地，

大：祖国前进

小：我长大；

大：向着国旗

小：敬个礼!

合：“立正－敬礼”!

【20舞蹈《牡丹颂》由东台市第三中学演出

【21舞蹈《小荷才露尖尖角》（二鲁）

男：芳林新风推陈风，

女：流水前汲让后波；

男：小荷才露尖尖角，

女：便有晴蜓立上头。

男：请看舞蹈《小荷才露尖尖角》

女：由江苏省东台中学演出

【22颁奖

丁：这次广场文化活动得到了各有关学校的响应和支持，

他们精心组织，认真排练出精彩的节目，主办单位决定向参加演出的十个单位颁奖，现在请有关学校负责人上台领奖，请市领导为他们颁奖。

【23全场合唱（徐丁）

徐：一位古代诗人写道：“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

社会发展的规律，总在出陈推新。

丁：一位当代伟人说过：“你们青年人朝气蓬勃，好象早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”社会主义的事业，终究要后继有人。

下接儿童主持

【24

大丁：是啊!我们年轻一代鉴古知今，时刻不忘祖国的召唤，

小丁：是啊!我们世纪少年继往开来，时刻不忘肩头重任!大沈：我们--继承革命先辈的光荣传统，

小沈：我们--沿着革命先辈的光荣历程。

大丁：热爱祖国

大沈：热爱人民

小丁：时刻不忘

小沈：建立功勋

二鲁：少先队员是我们骄傲的名称!

大丁：顽强学习

大沈：坚持斗争

小丁：向着胜利

小沈：勇敢进军

二鲁：为了伟大理想坚持奋斗终身!

三男：这是因为--我们是共产主义接班人

第8篇：广场文化活动范文

【2开场词（徐丁），

男：各位领导、

女：各位嘉宾、

男：各位老师、

女：小朋友们：

合：大家好！

男：今天，是“六一”国际儿童节，我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!

女：为了庆祝“六一”国际儿童节，我们在这里隆重举行“‘天成杯’放飞童心”大型广场文化活动。这在全市还是首次，我们希望小朋友们生日快乐，玩得愉快!

男：本次活动，由东台市妇女联合会、市广电局、市教育局、共青团东台市委联合举办。由东台市酿酒总厂和大地邮政广告公司协办。东台电视台、东台有线电视台进行全程录像并在今晚播放，让全市的小朋友都能

分享我们的欢乐。

女：本次活动，自始至终得到市委、市人大、市政府、市政协领导的重视和支持。今天，部分市领导来也我们现场和小朋友共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀和厚爱。他们是（分别介绍）让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）在这里我还荣幸地向大家介绍主办、协办单位的领导，他们是（分别介绍）让我们同样用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）

男：现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾，大家鼓掌！

女：孩子，是祖国的花朵，儿童少年是祖国的希望和

未来。

男：年轻一代，是21世纪的建设者和接班人，也是新世纪的主人!

女：未来的世界由他们来主宰，

今天的演出由他们来主持！

我们隆重地向大家推出今天的小主持人

【沈倩倩、沈楚楚上，敬礼】

男：她，叫沈倩倩；

女：她，叫沈楚楚。

男：一对孪生姐妹，

女：一双并蒂花朵！

合：好，请主持

〖徐丁下

〖接演出开始

【3开场歌舞《我们多么幸福》《让我们荡起双桨》

大：沈倩倩，小：沈楚楚

（一）

大：五星红旗迎风飘拂，

小：万里山河莺歌燕舞；

大：我们的学习多么快乐，

小：我们的生活多么幸福，

大：我们深知今天的幼苗，

小：将是明天的参天大树；

大：我们懂得今天的努力；

小：正是浇铸伟业的基础!

大：生在福中，我们知福，

小：时刻不忘肩头的重负!

大：长在福中，我们祝福，

小：祈愿祖国富强，江山永固。

大：祖国啊，母亲；

小：母亲啊，祖国。

合：跟着你前进，我们永不停步!

－《我们多么幸福》

（二）

大：假如我是一只小船，

小：我一定乘风破浪扬帆远航；

大：假如我是一支木桨，

小：我一定中流击水搏风击浪!

大：我们不贪图“前人栽树，后人乘凉”，

小：我们的格言“不进则退，知难而上”。

大：党和祖国为我们开辟了幸福航道，

小：党和人民对我们寄予无限厚望。

大：亲爱的小伙伴们，

小：亲的朋友，亲爱的同学们!

大：来吧!来吧!!来吧!!!

小：快呀!快呀!!快呀!!!

大：二十一世纪是我们的世纪，

小：目标--正前方!

合：让我们荡－-起－-双－-桨!

－《让我们荡起双桨》

【4歌舞《祝福六一》（二沈）

大：六月一日

小：是我们的生日；

大：六月一日

小：是全世界小朋友共有的节日。

大：“六一”的歌声最动听，

小：“六一”的舞姿最美丽，

大：“六一”的花儿最鲜艳，

小：“六一”的祝福怎样呢?

大：快点起腊烛，

小：快捧出蛋糕，

大：快许个心愿，

合：我们，我们大家就会快乐无比!

【5前序徐

〖接《祝福六一》演出后：

徐：刚才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，确实不错，坚持德智体美劳全面发展，加强素质教育，减轻学习负担，同学们真是个个生龙活虎、能歌善舞。现在，我再向大家推出一对闪亮的童星。

有请丁乾、崔坤亮丽登场！

【5独唱《童年》

（大：丁乾小：崔坤）

大：我叫丁乾，

小：我叫崔坤；

大：我们是兄弟，

小：我们是孪生。

大：我们都有幸福的童年，

小：我们都爱好主持这门学问!

大：哎，弟弟你听－－池塘边的榕树上，

知了在声声地叫着夏天；

小：哎，哥哥你看－－操场边的秋千上，

只只蝴蝶儿停在上面。

大：（叹息不满）唉，黑板上，

老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，

小：唉，教室里，

几十颗童心早盼望着长大，盼望着明天!

合：这，就是我们的“童年”

大：好，我们一起听一段《童年》!

【6小合唱《我和我的祖国》（丁乾、崔坤）

大：我和我的祖国，

小：好象大海和浪花朵朵；

大：每当大海在微笑，

小：我就是笑的漩涡。

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远跳动着你的脉博；

大：啊，亲爱的祖国呀!

小：我们永远分享着你的欢乐!

大：我们热爱祖国，

小：我们歌唱祖国!

大：狂飚一曲从天落，

合：《我和我的祖国》!

－《我和我的祖国》

大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育，

小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养；

大：每当我走过老师的窗前，

小：你都在为加强素质教育劳忙。

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你高大的身影映在那窗上；

大：啊，敬爱的老师呀，

小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。

大：老师啊，最最辛勤的园丁，

小：园丁啊，最最敬爱的师长。

大：请允许我们在欢度节日的时刻，

小：怀着无限的敬意把您歌唱!

－《每当我走在老师的窗前》

【7向优秀辅导员献花（徐丁）

徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有”新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。

丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员，他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部分代表，在这里接受孩子们节日的问好和祝福！

〖少先队员献花

〖优秀辅导员代表讲话，

丁：孩子的成长离不开社会各界的支持和爱护，同样，今天这份送给孩子的礼物也倾注了许多学校、老师和家长的心血，让我们用热烈的掌声对你们表示感谢！另外，我们还要感谢天成酿酒总厂和大地广告公司，感谢你们的支持和帮助！

【8器乐合奏《喜洋洋》

【9舞蹈《跳得多快乐》

【10独唱《小小少年》（丁乾、崔坤）

大：小小少年，

小：很少烦恼。

大：眼望四周阳光照，

小：无忧无虑乐陶陶。

大：时间在一年一年飞跑，

小：少年在一年一年长高。

大：素质教育要从小把基础打牢，

小：伙伴们，莫辜负这青春年少!

大：请听德国影片《英俊少年》插曲，

小：由市实验小学沈帅小朋友演唱

合：有请!

【11舞蹈《走进春天》（徐）

徐：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水；孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。

是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；

是老师，亲手培育“擎天的梁柱”。

市幼的老师们，今天还带来了节目，表达那园丁们“走进春天”的喜悦！

－《走进春天》

【12舞蹈《雨中花》

丁：好雨知时节，润物吐芳华，素质教育似春雨，全面发展乐无涯。瞧，雨中走来一群读书娃，她们象快乐的精灵，撑着小伞，吮着小花。

【13龙灯腰鼓《爱我中华》（二沈）

大：龙年龙腾，

小：带来千禧祝福，激励龙的传人；

大：鼓声阵阵，

小：擂响进军鼓点，催人奔上征程。

大：来自海丰镇小学的小伙伴们，

小：把传统体育项目和校园文化结合在一起，

合：开辟了学业减负、强身健体的新天地!

大：龙舞，舞出了当代儿童的威势；

小：鼓声，敲出了农村少年的志气。

合：让我们一起来欣赏他们的精彩表演!

【14舞蹈《金孔雀》（沈）

金色的孔雀多美丽，

金色的梦想多神秘；

金色的阳光多灿烂，

金色的童年多有趣!

同学们，请和少年宫幼儿园小弟弟小妹妹一起，走进“金孔雀”的天地!

【15舞蹈：课间十分钟

【16助困捐资献爱心（徐丁）

徐：在我们欢度节日的时刻，我们不会忘记报纸上发表过的一幅照片：那是穷困山区的一个女孩子，圆睁着饥困的双眼，渴望着回到学校读书。由此，在全国各地亮起了“希望工程”的火炬，让千万个孩子重新回到了学校里。

丁：在我们东台，也有着一群这样渴求爱心和支持的孩子。从94年以来，我市“爱心育苗工程”共收到各界人士捐款101.2万元，资助了835名女童重返校园。

徐：今天，在我们的现场也坐着几位面临各种困难，呼唤同情与支持的孩子。我们希望大家捐一片真情，

丁：献一颗爱心，

徐：育一只“春蕾”，丁：争一份春光，

徐：助一个女童,

丁：赢一片希望。

〖捐款开始

〖贫困生代表讲话

徐：（捐款时可插颂）“一切为了孩子，为了一切孩子”。让每一个儿童少年都能平等地接受教育，都能健康成长，是全社会的共同职责。

徐：“捐资助学利在当代，功及千秋”。这一真诚无私的行动和精神，值得大力提倡和发扬。我们要弘扬扶贫济困、乐于奉献的社会主义风尚。

〖捐资活动结束后〗

丁：刚才捐资助学、奉献爱心的场面真令人感动。帮危济困、扶助弱者，是我们中华民族的传统美德，也是当今时代的社会公德。在我们周围，还有着另外一类残疾或弱智儿童，也需要得到并且已经得到全社会的关注和帮助。我市聋哑学校的小朋友也能象正常儿童一样幸福生活和成长，和我们一起度过自己的节日。为了感谢全社会的关怀，他们今天还带来了舞蹈节日《友谊地久天长》。让我们用热烈的掌声欢迎他们演出。（掌声）

【17舞蹈《友谊地久天长》

【18男女二重唱《同一首歌》

二丁：春风化雨，洒满了所有的童年，

二沈：放飞童心，飞遍了所有的角落；

大沈：无论你怎样的梦想，

小沈：无论你怎样的走过。

大丁：都有着同样的渴望，

大沈：都有着同样的欢乐。

二丁：我们手拉手呀，迎来这欢聚时刻，

二沈：我们心连心呀，想说的话儿太多。

大丁：让阳光把所有的童心装满金色的理想，

大沈：让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。

小丁：在新千年的第一个儿童节日里，

小沈：神州处处都在唱着“同一首歌”！

二丁：（喊）喂，鲁润晖!

二沈：（喊）喂，鲁润曦!

四人：现在该你们上场罗!（二男、二女分别入内拉晖、曦唱上）

【18后插（丁）

丁：小晖、小曦，不忙走，请停一停。（二鲁回头）台下的小朋友一定奇怪，我为什么要留住这两位小歌手?我告诉大家一个小秘密，他们也是一对双胞胎，是并不多见的“龙凤胎”。她叫鲁润晖，朝晖的“晖他叫鲁润曦，晨曦的“曦”。这不由使我想起了“芙蓉国里尽朝晖”和“东方欲晓，莫道君行早。踏遍千山人未老，风景这边独好”的名句。而“润”晖“润”曦的“润”字，更是让人感悟到“雨露珠润禾苗壮”的深层含意。看到他俩活泼可爱的身影，听到他俩悦耳动听的声音，我们深深为他们的幸福成长祝福。我提议，为他们的幸福，也为所有的小朋友的幸福成长，大家来次热烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）

【19歌曲联唱（二丁）

大：我们生在

小：红旗下，

大：我们长在

小：甜水里，

大：红旗飘在

小：我心中，

大：祖国母亲

小：我爱您!

大：国旗国旗

小：多美丽，

大：五颗星星

小：照大地，

大：祖国前进

小：我长大；

大：向着国旗

小：敬个礼!

合：“立正－敬礼”!

【20舞蹈《牡丹颂》由东台市第三中学演出

【21舞蹈《小荷才露尖尖角》（二鲁）

男：芳林新风推陈风，

女：流水前汲让后波；

男：小荷才露尖尖角，

女：便有晴蜓立上头。

男：请看舞蹈《小荷才露尖尖角》

女：由江苏省东台中学演出

【22颁奖

丁：这次广场文化活动得到了各有关学校的响应和支持，

他们精心组织，认真排练出精彩的节目，主办单位决定向参加演出的十个单位颁奖，现在请有关学校负责人上台领奖，请市领导为他们颁奖。

【23全场合唱（徐丁）

徐：一位古代诗人写道：“江山代有才人出，各领数百年”。

社会发展的规律，总在出陈推新。

丁：一位当代伟人说过：“你们青年人朝气蓬勃，好象早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”社会主义的事业，终究要后继有人。

下接儿童主持

【24

大丁：是啊!我们年轻一代鉴古知今，时刻不忘祖国的召唤，

小丁：是啊!我们世纪少年继往开来，时刻不忘肩头重任!大沈：我们--继承革命先辈的光荣传统，

小沈：我们--沿着革命先辈的光荣历程。

大丁：热爱祖国

大沈：热爱人民

小丁：时刻不忘

小沈：建立功勋

二鲁：少先队员是我们骄傲的名称!

大丁：顽强学习

大沈：坚持斗争

小丁：向着胜利

小沈：勇敢进军

二鲁：为了伟大理想坚持奋斗终身!

三男：这是因为--我们是共产主义接班人

第9篇：广场文化活动范文

【关 键 词】广场文化；质量；提升

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2011）06-0063-02

广场文化，顾名思义，是指以广场为活动空间，构建起一个宽泛的展示平台，并通过这个平台所进行的一系列文化活动的称谓。

思考一：科学的工作计划，为青少年广场文化科普活动质量提升奠定了基础

2011年是伟大的中国共产党建党90周年、辛亥革命100周年、中华人民共和国建国62周年，也是吉林省辽源市“东辽河民间文化艺术节”活动开展日。为了开展好各项文化科普活动，把广大青少年吸引到活动中来，提高活动水准，活跃人民群众的文化生活，群艺馆领导班子围绕各阶段主题要求，制定了庆祝建党90周年、国庆62周年，以及东辽河民间文化艺术节期间群众文化活动工作计划，并且把各项工作分解到各部室，各部室再分解到每位馆员，每个人都根据自己的工作职责制定工作计划，所有的计划都围绕主题活动进行，活动当中的各个环节如何衔接，各阶段的工作进展情况，全部落实到人头，使每位馆员肩上有担子、心中有压力、行动有督促、质量有保证。同时，对参加活动的各个单位、各个社区文艺表演团体拟表演的节目计划进行审查和提出修改建议，剔除那些跟不上时代要求、表现水平一般的节目，增加新颖、喜庆、欢乐、人民群众喜闻乐见、耳熟能详的节目，确定重点排练的节目和演出时间，进一步加强辅导和培训，提高演出质量，为提升群众文化活动质量奠定了良好的基础。

思考二：专业化的辅导与培训，为青少年广场文化科普活动质量提升扩展了空间

为了进一步提升广场文化科普活动的质量，市群众艺术馆针对以往群众积极参与、活动积极性高，但舞台文艺表现力差的问题，组织馆内专职辅导干部、邀请其他单位文艺工作者，共同开展了青少年文艺骨干培训工作。在馆内开办了声乐、舞蹈、戏剧、表演技巧、书法、美术、器乐等培训班，把这些文艺骨干组织起来，免费进行辅导和培训，从最基础的理论知识和表演技巧开始，由易到难、由简到繁，非常具体的帮助他们提高歌曲演唱水平和舞蹈语汇、舞蹈技巧能力，让他们在广场大舞台上，通过自我展现，来尽情的抒感，实现个人和团体的舞台文艺表现力，最终达到自我娱乐、自我审美、自我陶醉、自我提升的目的。为了确保广场群众文艺演出取得实效，馆里组织舞蹈教师在馆内进行舞蹈教学、讲解和培训的基础上，还走出去，深入到各单位和社区文艺演出团体，逐个节目进行面对面的辅导，甚至为某个舞蹈担当起编舞和导演。通过请进来、走出去活动，为群艺干部开展辅导工作提供了更加宽泛的活动空间，让他们的才华在群众辅导中得以施展，也正是在这样一种高度重视、认真负责、不遗余力的工作状态下，才使得辽源市2011年的广场文化科普活动高潮迭起、好评不断，演出团队满意、广大群众和青少年观众满意，达到了出骨干、出队伍、出成果、出效益的良好结局，更让人们对2012年的广场文化演出拭目以待，那将是又一个异彩纷呈的画卷。

思考三：多角度的跟踪服务，为科普宣传与演出团队加油鼓劲实现质量提升