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语文作文大全精选(九篇)

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语文作文大全

第1篇:语文作文大全范文

“玉玉,快醒醒。”妈妈焦急的喊声把我从睡梦中拉回,“要迟到了!”糟了,今天星期一,要升国旗的呀!

我匆匆忙忙来到学校,跑到教室,把书包往课桌上一扔,就转身向楼下奔去。突然,雄壮、激昂的国歌响了起来。坏了,迟到了!我来到楼梯口,忽然想起上个星期一,一位同学不知是觉着好玩还是为了省时间,竟骑着楼梯栏杆一溜滑下去,别人老长时间才到楼下,他却一眨眼的工夫就到了。事后,他还为这事得意呢!我顿时心想:“不妨……”可又猛一激灵:老师常说要时刻注意自己的安全,如果我稍不小心滑离了“轨道”,那后果将不堪设想。我心一怔,忙又扶着栏杆,加快脚步,一步一步向下走去。虽然升国旗我迟到了,但当老师了解了原委之后,表扬了我注意安全的好行为,号召全班同学都向我学习呢!

朋友们,我诚心诚意的告戒你们,无论何时何地,无论情况多么紧急,要时刻牢记:安全大于天!

第2篇:语文作文大全范文

英语网特别推荐了一些关于六一儿童节的英语作文范文,大家在过六一节之余,也不要忘记学习哦!

六一儿童节英语作文汇编:

1、今天是六一儿童节

2、难忘的六一儿童节

3、过六一节,游动物园

4、儿童节书信作文

5、我盼望的六一节终于来啦!

6、欢庆六一儿童节英语演讲稿

第3篇:语文作文大全范文

1

[花蕾]

公园里万紫千红

花儿朵朵

开得真美

每一朵温柔的笑靥里

都有孩子们的影子

2

[翅膀]

那小小的长了翅膀的心

恨不得飞到太空去

因为

晚上天空的星星

眨眼诱人

想摘满满的

一花篮

送给老师和小朋友

3

[激动的眼睛]

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

一颗颗晶莹剔透

纯洁无比的心翼翼的绽开

翠绿色的幕幔缓缓开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

4

七律儿童节的公园

百花开放笑声甜,

拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水,

双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节,

织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主?

新蕾初绽正童年。

六一儿童节

4首诗歌

1

[花蕾]

公园里万紫千红

花儿朵朵

开得真美

每一朵温柔的笑靥里

都有孩子们的影子

2

[翅膀]

那小小的长了翅膀的心

恨不得飞到太空去

因为

晚上天空的星星

眨眼诱人

想摘满满的

一花篮

送给老师和小朋友

3

[激动的眼睛]

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

一颗颗晶莹剔透

纯洁无比的心翼翼的绽开

翠绿色的幕幔缓缓开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

4

七律儿童节的公园

百花开放笑声甜,

拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水,

双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节,

织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主?

新蕾初绽正童年。

1儿童节的公园

百花开放笑声甜,

拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水,

双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节,

织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主?

新蕾初绽正童年。

2激动的眼睛

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

颗颗亮闪闪的

致洁无比的心依依绽开

翠色幕幔徐徐开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁?用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

六一儿童节诗歌

妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上

同时也贴进了自己的心灵

三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗

就是这颗美人痣

妈妈一藏就是三十年

女儿飞在节日的马路上

妈妈走在女儿跳跃的美人痣里

一串串糖葫芦大声叫卖着

小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦

糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头

于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里

老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴

她还讲了一个故事

“我给我女儿也贴了一颗——三十多年前

那个年月哟

没现在这么鲜的”

小女儿突然让老太弯下腰

她取下额上的美人痣贴到了老太的额头

并说了声

“奶奶六一节快乐!”

六一儿童节

记:今晚与水天网友聚于江滩KTV,共唱儿歌,缅怀童年。

我想活在一个永远也长不大的世界

人们天真,善良,不互相伤害

即使吵架,也很快和好

即使哭泣,也很快停止

卧室里,操场上,江河边

堆积着我们共同的玩具

天空蔚蓝,大地洁白

走到哪里都是小风车

小木马,小花朵

展露出羞怯的笑脸

如今的世界叫人忧郁

厌恶。又无法改变

特别是当时间把我们送入青年

送入中年,送入老年

我们艰辛生活,苦中作乐

每年只有一个晚上

用来短暂地挥霍

每年只有一个晚上

想起遥远的事物

第4篇:语文作文大全范文

别人无话可说,或许后知后觉,不及你聪明。或许是大家畏惧,如童话故事里看皇帝的新装,心知肚明,不愿发声,装糊涂。我们这个民族,似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法,大概老庄孔孟中的哲学,都是老人做的哲学,我们后人讲究少年老成,与此有关。那么,若为真理而发问,乃至质疑,这种个性的彰显,就是不畏,是“吾爱吾师,但吾更爱真理的”的执着。但是,若一味为问而问,为说而说,彰显个性,便成了张扬个性,是叛逆,是青春荷尔蒙的旺盛,是刷存在感,标新立异。这样的人,如今多了去,网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节,多有怪异的问题,言之无物,不知所云,却赚足了眼球。

可我们不会因噎废食,依然宽以待之,由他们各抒己见,因为,不把渠道堵死,才会有精彩之语,才有创新之见。

而创新之人,有时也是彰显个性之人。创新意识,有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显,是他日的独树一帜;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心说:“凡是伟大的,都是叛逆的。”

就像黄遵宪写诗:“我手写我口,古岂能拘牵。”他的创新,难免遭人讥讽,可他不在乎。昔日义玄禅师,别人讲的他不这样讲,越发显得他是野狐禅,被骂得扫地出门,好不凄惨。正所谓“一路行遍天下,无人识得,尽皆起谤”。后开临济一宗,法脉延续最久。当年马云四处游说,描绘网络购物的愿景,也四处碰壁,看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易,独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆,是创新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另类罢了。

所以,呼唤创新,不妨从尊重个性,甚重一个偏见开始。钱钟书在《论偏见》里说,假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公平、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。罗素也说“须知参差多态,乃是幸福的本源”。千人一面,时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府,王夫人回贾母似有若无的疑问时,说:“有本事的人难免吊歪。”你看,有本事和吊歪,创新和个性,总是如影随形。那么,何必绷着个脸呢?

第5篇:语文作文大全范文

一.开头用语:

良好的开端等于成功的一半.在写作文时,通常以最简单也最常用的方式---开门见山法。也就是说, 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求,点出文章的中心思想。

1.议论论文:

A. Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages.

B. Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient.

C. When it comes to computers, some people think they have brought us a lot of convenience. However,...

D. Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in the countryside.

E. As is known to all/ As we all know, computers have played an important role/part in our daily life.

F. Why do you go to university? Different people have different points of view.

2. 书信:

A. I am writing to you to apply for admission to your university as a visiting scholar.

B. I read an advertisement in today’s China Daily and I apply for the job...

C. Thank you for your letter of May 5.D. How happy I am to receive your letter of January 9.

E. How nice to hear from you again.

3. 口头通知或介绍情况:

A. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make.

B. Attention, please. I have something important to tell you.

C. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you.

4. 演讲稿:

A. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health.

B. Good morning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.

二.并列用语:

as well as, not only…but (also), including,

A. Not only do computers play an important part in science and technology, but also play an informative role in our daily life.

B. All of us, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture.

C. He speaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.=He speaks not only English but also French.

D. E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily communication.

三.对比用语:

on one hand ,on the other hand, on the contrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless

A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand, it is becoming more and more popular for much information as well as clear and vivid pictures.

B. It is hard work; I enjoy it though.

C. Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.

四. 递进用语:

even, besides, what’s more, as for, so…that…, worse still, moreover, furthermore; but for, in addition, to make matters worse

A. The house is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’s more/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.

五. 例证用语:

in one’s opinion, that is to say, for example, for instance, as a matter of fact, in fact, namely

A. As a matter of fact, advertisement plays an informative role in our daily life.

B. There is one more topic to discuss, namely/that is ( to say ), the question of education.

六. 时序用语:

first/firstly, meanwhile, before long, ever since, while, at the same time

in the meantime, shortly after, nowadays,

A. They will be here soon. Meanwhile, let’s have coffee.

B. Firstly, let me deal with the most important difficulty.

七. 强调用语:

especially, indeed, at least, at the most, What in the world/on earth.. , not at all ,

A. Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.

B What in the world/on earth are you doing?

八. 因果用语:

thanks to, because, as a result, because of/as a result of , without, with the help of..., owe ...to...

A. The company has a successful year, thanks mainly to the improvement in export sales.

B. As a result, many of us succeeded in passing the College Entrance Examinations.

九. 总结用语:

in short; briefly/ in brief ; generally speaking, in a word, as you know, as is known to all

第6篇:语文作文大全范文

我是女生,一个高中女生,生活在一群和我一样的高中女生以及和我截然不同的男生之间。学习之余,我们女生总是爱围在一起聊聊学校的八卦新闻,也常常对那些天天满头大汗的男生们评头论足一番。

高中的男生是动作派。他们绝不会像女生一样喜欢静静的散步,赏花,看风景,也不会像小时候的他们一样,爱和妈妈一起逛街,买些汽车模型。在他们眼里,轻微的运动不过瘾,漫步商场是酷刑,还远不如让他们跳楼要来的舒坦。相对于女生们把音乐奉为神圣的殿堂,男生们心目中的圣殿永远是操场。他们的最爱永远是女生眼里那脏兮兮的丝毫引不起运动欲望的球。管它考试成绩有多惨,管它老师骂了多少次,管它父母千嘱咐万叮咛,上了球场,什么都忘了。拼抢起来绝不谈原则、礼仪、风度、形象(当然,若有女生观战,动作便潇洒多了,做秀的成分也多多了)。等到一场球下来,灰头土脸,一身臭汗不说,还会挂个小彩什么的。更甚者因一言不和,双方便动起手来,这也很常见。在我看来,女生们管他们叫动作派而不是暴力派,还真是优待他们呢。打架流血事件可全是他们的杰作。

以前,不少看起来斯文安静的男生给我这样一个既定印象:并不是所有的高中男生都是动作派,后来才晓得这种被我视为异类的男同胞们一上球场,那股子猛劲儿一点儿也不亚于他们的同僚。这不,上周学校了搞了一场乒乓球赛,最终折桂者竟是那个一向被我视为文气秀才的小子。我都快成逗眼儿了。于是乎,我不得不纠正原有的那个错误观念,男生们的运动情结还真不容小视。

高中的男生是幼稚派。有人曾这样说过:“二十岁以前的男人是男孩。”我可是绝对相信这句话。瞧吧,高中男生虽已十七八,骨子里却还幼稚得很呢。别看那一个个人高马大、虎背熊腰的家伙,对生活总是一副不屑样,大有天塌下来我顶着之势,犯了错也死不认帐,还大呼“大丈夫宁死不屈”。可只要一来软政策,他们就一点免疫力也没有了。其实,高中的男生顽皮、稚气,也不失可爱。他们也会在老师不在时,偷偷溜出去玩;他们也会被动画片迷得死去活来;他们更会因做好一件事被别人肯定而露出一脸孩子般的笑容;他们还会在和心爱的女生说话时,把脸账得通红。高中的男生还只是孩子。

我有一个和我同在高中的邻居。他学习、运动都是个中好手,处理起事来也不乏果断、精明,我还挺佩服这个帅气男生的。可他妈妈老是埋怨他太过迷糊,自己的东西不知怎的便没了。我认为这种男生“大事精明,小事糊涂”,也不失为可爱一族,女同胞们可是都同意这个观点奥。

高中的男生是重金属派。如果把女生们喜欢的小说、洋娃娃、精巧服饰称为轻工业产品的话,那男生们的爱好被叫做重金属就一点儿也不为过了。球场之外的男生总喜欢研究钢铁制造,什么飞机,轮船,汽车,大炮,爱得如痴如醉,神魂颠倒,就只差流口水了。每逢谈起这些,他们的两眼就闪闪发光,有一种近似女孩子提起琼瑶时的梦幻表情。若哪天哪位女同学一时兴起,想了解最新武器有哪些,那大男子本色绝不会让他们在女士面前丢脸,保证从国内到国外,如数家珍,娓娓道来。什么F95坦克,什么F—2I战斗机,什么白杨M弹道导弹,什么TMB……洋洋洒洒几十种,准听得你头昏脑账,然后佩服得五体投地。这些可不是瞎吹的,我是亲自实践而得知的,否则那些我闻所未闻的名词又是从哪里得知的呢?不过,我就是不明白,他们哪来的那么多工夫来研究这些呢?可话又说回来,女生们用于看小说的精力也绝不比他们少。因此,我根据这个以及女生们看书多写作好这一现实得出一结论:男生们之所以擅长数理化,也得归功于这个铁家伙了。

高中男生是思维怪异派。大概是因为我只是一个女生,男生们的思想我是怎么也理解不了的。在我眼里,这些男生简直是怪胎,他们的思维太奇特了。一套套已辨不出颜色和号码的球衣几个月也不肯洗一次,因为“球衣越脏,球技越好。”这简直是谬论嘛。可他们却奉为真理;再比如打架,吸烟,是个人都知道那是鲜明的自虐,跟自己过不去,可他们却还乐在其中。认准了弄个断胳膊伤腿儿外加肺炎才是英雄,倔得九头牛拉不回来。我们女生公认,从这个角度看,男生是。还有那宿舍,真不敢恭维,自打一开学就没换过的床单像蚂蚁啃过的一样不说,整个屋子还臭气冲天,而他们却引以为傲,说什么那是男性独特的气息,一边去吧。

当然,思维怪异对男生而言也不是一点好处没有,最起码,对他们的学习有很大的帮助。尤其是在数理化上,在所有人都在冥思苦想时,猛得用一种很精很巧的方法解出难题的多半时男生。总时引得周围一片惊目。自然,这位老兄也惨遭同胞妒嫉。到也不是为了他解出了题,只是因为他一枝独秀,受到所有女生的关注而已。

高中的男生是名副其实的自大派。尽是大男子主义,不把我们女士放在眼里。也无怪我们叫他们为沙猪。不过,近几年校园里阴盛阳衰,女生们纷纷爬在他们头上。人在屋檐下,不得不低头,也着实挫了他们的狂傲之气。除此之外,女生们也还自有一套整治他们的办法。对我们凶,我们就采取眼泪政策,来个哭断山河,准搞得他们慌张失措,手忙脚乱;眼高手低,不肯给女生帮忙,更好办,只需在他们请我们代洗衣服时狠狠刁难一番,外加在其他人面前对他河东狮吼一次,保证不再重犯。“死要面子活受罪”可是他们的信仰。高中男生总认为女生没用,可一旦遇上自己心仪的女孩,绝对不学自通“Lady first”,服服帖帖,小心谨慎,连一向让他们最不屑的买花、逛街、看电影都做得理所当然,并一张笑脸保持到底。这又是我们女生修理男生的一大法宝。所以,男生只管自大,女孩也有办法吃定他们。正所谓“道高一尺,魔高一丈”。

与男生相处其实也满愉快的,尽管有时被他们气得几近吐血,但从心底说,他们还是蛮可爱的。不过,可千万别当着他们的面夸他们可爱,他们认为那时女孩与孩子的专用词儿,不能用在他们这些“大人”身上,会翻脸的奥,还真是自大。当然,也别夸别的,否则就要飘飘然飞上天了,也真是幼稚的可爱。耶,又说错了。

第7篇:语文作文大全范文

关键词:太极拳文化 大学生 思想道德

中图分类号:G85 文献标识码:A 文章编号:1004-5643(2013)04-0037-03

前言

太极拳文化作为中国传统文化的精髓,具有独特的思维方式和理论价值体系,与传统文化的兵孺玄道释、医术艺等各方面有着千丝万缕的联系,因而它具有极其丰富的文化内涵。是融思想观念、行为规范、价值取向汇聚一体,具有鲜明、独特、和谐理念的一种特殊文化形态。社会的发展需要道德理性的回归,通过心灵的觉悟,实现自然的呈现与性命的皈依,完成超越自我、人生豁达,达到“天人合一”境界,从太极拳文化中折射出来的哲学理念有利于矫正大学生的人生观、世界观和价值观,“其思想正好对大学生在大众文化思潮蔓延下的种种思想滑坡现象给予补益”。对太极文化中蕴涵的价值理念与思想体系的学习与领悟,有利于对大学生在高校主流文化下思想道德的培养。

1 太极拳折射的哲学思想

太极拳虽然只有三百多年的历史,却浓缩了中国传统文化几千年的精华。太极拳讲究“中庸”,每一招式都要求“守中”、“用中”、“不偏不倚”、“中正安适”,这正是儒家学说所提倡的中庸之道;太极拳讲究“天人合一”,要求练习者遵循自然、心静如水、心无杂念、心静体松,这些与老庄哲学所提倡的“不争”、“贵柔”、“无为”等思想一脉相承;太极拳讲究“阴、阳”,认为一招一式之中均包含阴、阳,并且阴、阳互相转换,阴中有阳、阳中有阴,这与易学倡导的“自然界一切事物运动,无不是阴阳的对立统一”如出一辙。太极拳拳理深深的植根与中国古老的哲学思想,通过太极拳这个载体,我们可以强身健体,可以接受中国优秀传统文化的洗涤,空谈误国、实干兴邦,通过太极拳的练习,我们练拳、练心,修身养性,有所不为而后可以有为。

2 太极拳文化对大学生思想道德的教育作用

2.1 能够促进大学生科学世界观的形成

世界观也叫宇宙观,我们提倡唯物主义,反对唯心主义。然而在市场经济、西方学说等浪潮的冲击下,世界观尚未形成的当代大学生心机荡漾,立场不定,扑朔迷离。太极拳提倡“天人合一”,人体是小宇宙,自然界是大宇宙,人的言行要符合自然界的规律,要从自然中感悟人生的真谛,尊重自然、道法自然、师法自然。通过太极拳的系统练习,可以感悟大自然的伟大,敬畏大自然的威严,学生逐渐会正确处理人与自然、人与社会的关系,从而形成科学的世界观。

2.2 能够潜化大学生道德情操的涵养

太极拳被称为“仁义”拳、“道义”拳,太极拳拳势处处体现“舍己为人”,“随曲就伸”、“不偏不倚”等道德品性。太极拳门规戒律之门尊十二严:“端”、“公”、“仁”、“浩”、“忠”、“诚”、“敬”、“正”、“义”、“勇”、“信”、“德”要求练拳者要心胸坦荡、胸怀大义、仁慈善良具有良好的道德品行。学习太极拳要求学生以礼始以利终,练拳时虚怀若谷,具有天地间浩然正气。通过太极拳的系统学习可以培养学生谦虚冷静、豁达大度之胸怀,达到提高当代大学生道德情操涵养的目的。

2.3 能够推动大学生意志品质的提高

太极拳被称为“内家拳”,素有太极十年不出门之说。太极拳要求习练者能够耐得住寂寞、吃得起苦头。太极拳不像体操,他是全身上下,各个关节的立体化、螺旋式运动。初练太极拳往往难以驾驭身躯,如果没有坚强的意志和决心、没有向困难挑战的勇气和毅力,就难以学好太极拳。太极拳练到至高境界素有“一羽不能加、蝇虫不能落”之说,这种对外力的感应能力,不只是手上的功夫,而是指全身,没有极高的功力和智慧难以达到。太极拳拳被误认为“老”,学生初学太极拳对其缓慢、柔和动作的外在表现往往心有抵触,他们向往刺激,充满激情的体育项目,对于太极拳大都抱着为了考试应付了事的心态。因此学生学好太极拳的过程就是其意志品质提高的过程,我们要正确引导,让学生真正体会到太极拳那种意随身动、气随意行、身为驱使之独特魅力。

2.4 太极拳文化能培养大学生民族人文精神

“文化是人类区别于动物的存在方式,而民族文化则是一个民族区别于其他民族的存在方式”。太极拳文化汲取了我国传统文化的精华,是中国民族身体文化一个独特的代表符号。人文精神是一个民族的灵魂,是该民族对生命存在和民族尊严、价值、意义的理解与把握,以及对民族价值理想、终极关怀的追求,是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的人文思想、精神灵魂。民族的人文精神无形中指导着这个民族的价值趋向、为人处事、行为选择、审美导向,指点着人的行止、喜怒、美丑、态度、中和等。而太极拳文化正是民族人文精神的解读与载体,学生学习太极拳的过程就是接受太极拳文化洗礼与熏陶的过程,可以有效培养大学生民族人文精神。

3 太极拳文化对大学生思想道德失衡的矫正

3.1 “和而不同”的思想在汲取大众文化养分中张扬大学生的个性

目前在校大学生大都是90后,大学生在学校、家庭和社会生活中面对网络、电视媒体、书报杂志,其接受的信息已经多元化。现在国家提倡文化大发展、发繁荣,倡导百花齐放、百家争鸣。如何在发展大学生个性、张扬大学生个性的同时,保持其思想的先进性、纯洁性已经是我们高校面临的一个不可回避的重要课题。太极拳文化中“和而不同”思想可以有效引导当代大学生分清社会主流文化,取其精华去其糟粕,在繁纷复杂的大众文化中立场分明彰显当代大学生的精神风貌。

3.2 太极拳用道德理性矫正大学生价值观

“太极拳蕴含的道德伦理包含了对生命与自然的尊重,对人伦与和平的主张,对正义和德行的扶立等诸多内容,这不仅是太极拳历经百年锻造的结果,这更加是中华民族文化与中华文明精神深刻熔铸的体现”。太极拳拳理中有“立身中正”、“以柔克刚”、“以静修身”、“无为而为”、“虚实有度”等道德思想的理论基础。当代大学生在西方文明、市场经济的冲击下出现集体主义观念淡薄,注重个人奋斗和个人发展忽略了团队协作和服务奉献;一些学生讲实惠注重眼前利益缺乏社会理性。长期从事太极拳练习可以有效改变个体的思维方式,矫正当代大学生价值观念。

3.3 太极拳修心养性的价值论抑制大众文化的颠覆性

伴随现代商品社会应运而生的大众文化,踏着中国社会改革开放的脚步,在市场经济中发展,在中国不到20年的时间里,迅速成长壮大形成为一种主文化形态,通过文化产业化的发展过程,它已经成为人们文化生活的一部分。在象牙塔里渗透到学生生活的方方面面,深深的影响着大学生道德的发育。太极拳深受儒家文化的熏陶,是一种适欲性文化,一招一式之间强调守中、过犹不及,讲究呼吸的节律。演练太极拳的过程更是一种人与自然的交融、和谐,心无杂念,万事无忧,寻求的是尘世间人生的豁达。对于当代大学生而言,如果能够获得太极的真谛,就能守住内心深处那片净土。

3.4 “无极而太极”有利于大学生从大众文化的世俗、功利性回归到灵性

王夫之说:“无极,无有一极也,无有不极也。有一极,则有不极矣;无极而太极,无有不极,乃谓太极,故君子无所不用其极”。无极而太极,太极动而生阳静而生阴,一动一静阴阳互为其根。佛家有语:有既是无,无既是有也是这个道理。大众文化是随着时代的发展而发展,就如快餐一样迎合人们的口味随时改变,具有顽强的生命力和适应性,涉世未深的当代大学生在光怪陆离、世俗的大众文化面前,往往深陷其中、欲罢不能,成为大众文化的主体,慢慢导致人生观、世界观、道德观的下滑。无极而太极是人生大喜大悲后的感悟,其文化内涵可以有效矫正大学生在大众文化思潮蔓延下人生观、价值观扭曲的灵魂回归到儿时的天真漫烂,充满灵性。

3.5 “天人合一”整体观矫正了大学生的“个人主义”观

天人合一在道家眼中,天是自然,人是自然的一部分。因此庄子说:“有人,天也;有天,亦天也。”天和人本是合一的。但是在人治的社会中,制定了各种规章制度、道德规范,人慢慢变得势利起来,丧失了原有的自然本性,变得与自然不相协调,最终导致“绝圣弃智”,出现个人主义现象。太极拳集道家文化之大成,强调人与自然不可分割,人与自然的关系是唇齿相依,不可分离,练习太极拳可以教会我们处事的哲学,可以让我们真心体悟,达到一种“万物与我为一”的精神境界。

第8篇:语文作文大全范文

姓 名 学校 指导教师

王璐 福建厦门集美中学 陈艳昌

黄雅珠 福建厦门集美中学 刘吉英

胡辰 福建厦门集美中学 陈俊巧

刘艳昭 山东武城二中 王世昌

祝军军 山东武城二中 杨春娥

赵汉英 广东乳源民族中学 冯桥凤

颜欢 湖南资兴市立中学 张积清

刘凤艳 黑龙江哈尔滨阿城师范 景东芝

周雪梅 四川营山小桥中学 竭建华

王盟 黑龙江佳木斯一中 王刚

崔旭 广东深圳平冈中学 盛中华

连遥琳 福建福州琅岐中学 江文锦

陈松涛 福建福州琅岐中学 江文锦

王晋颖 青海西宁四中

雷雨 四川泸州古蔺蔺阳中学 王光佑

王瑞雪 山东德州一中 沈晓霞

刘璐 北京24中

巫慧娟 福建厦门集美中学 蒋文炜

陈李斌 福建厦门集美中学 付玉华

林晓娟 福建厦门集美中学 林春源

路佳伟 河南焦作沁阳一中 尚娜

徐梦琪 湖北潜江向阳一中

孙东飞 云南陆良一中

赵鹏磊 内蒙古赤峰元宝山二中 宋亚荣

杨仕客 四川南溪南一中 李华蓉

邓兵 四川宜宾蕨溪中学 李廷秀

罗文美 四川宜宾蕨溪中学 王喜庆

雷蕾 广东碧桂园学校 张德忠

王怡敏 山东武城二中 信炳坤

黄薇 福建厦门集美中学 陈茜茜

张乙玲 福建厦门集美中学 周宇翔

孙晓琳 山东武城二中 赵登勤

夏洁 山东邹平一中 赵双

姜启 广东碧桂园学校 余卫兵

樊毅璇 内蒙古五原一中 王全在

高中教师组

姓名 学 校

林春源 福建厦门集美中学

王海燕 山东邹平一中

马东丽 广东深圳平冈中学

陈学兵 浙江临海台州中学

马东梅 四川泸州纳溪护国中学

陈本学 福建厦门集美中学

信炳坤 山东武城二中

周国强 江苏江阴长泾中学

王朝廷 四川平昌中学

张晓东 河北承德双滦实验中学

陈学书 贵州湄潭求是高级中学

陈俊英 福建厦门集美中学

闫翠兰 河北承德兴隆一中

雷友珍 湖南长沙浏阳五中

第9篇:语文作文大全范文

本活动旨在通过为青少年搭建展示平台,激发学生的写作兴趣和文学爱好。活动坚持公平、公正、公益原则,倡导创新思维,倡导有利于青少年健康成长的人生观、世界观、价值观。本活动之所以30年经久不衰,不仅仅是竞赛过程中规则的严密,以及它的公信力,更有它写作专业的权威性。从命题到评选,评委都是全国知名的专家学者,以及在教学一线的特级教师。

本届竞赛经过三轮淘汰评选,共有302名学生获得作文竞赛一二三等奖,其中一等奖27名。来自全国22个省市自治区,共7万余名中小学生参与其中。获奖选手则来自于全国14个省市自治区100余所学校。全国十佳文学少年的评比则通过学校推荐与自荐结合的方式,除了文学创作的条件外,还要求品学兼优,并得到学校的认可。因此,这届全国十佳文学少年不仅文学创作水准出类拔萃,而且学业水平和综合素质俱佳。

颁奖典礼结束后,著名作家、茅盾文学奖获得者毕飞宇,著名儿童文学作家黄蓓佳、孙卫卫就中小学生关心的作文训练、文学阅读、人生成长等话题回答了同学们的提问。著名作家、茅盾文学奖获得者、山东省作家协会主席张炜专门致函对获得“雨花奖”及全国十佳文学少年荣誉称号的同学表示祝贺。

写作:用词要不要很华丽?

“我周围的同学写作文的时候,都喜欢把很华丽的词语堆起来,但这样又会显得文章过分空洞。我应该怎么办?”来自浙江宁波的蔡一林同学提出了自己疑问。

怎样才能让文章华丽而不空洞呢?黄蓓佳表示,华丽的表达是很多人在写作过程中都会经历的一个过程,“随着年龄的增长和写作积累的增加,你在写作的过程中会逐渐意识到‘返璞归真’的重要性。”

对于黄蓓佳的观点,毕飞宇提出了不同的看法,“我认为,孩子的写作表达一定要华丽,华丽的表达是语言的扩张。”毕飞宇举出了一个例子,“‘孤零零’写一个名词,文章自然生动不起来,但是,如果能够用五个甚至是十个词语来修饰这个名词,表达会立刻变得丰满。能够写出十个形容词,这便是你的语言扩张的过程。”但毕飞宇也认为,华丽的表达终会随着年岁的增长,归为朴实。他举了一个很生动、形象的例子,他说华丽的辞藻好比小姑娘头上的发卡,是这个年龄段孩子所独有,是美丽的,是合适的。当你渐渐成长,某一天你会突然发现,这个华丽的发卡,已不再适合自己,那一刻你可能就不再选择华丽。从华丽到朴实,需要一个过程。

阅读:应以经典作品为主

和作家对话,当仁不让的话题便是文学。有意思的是,坐在主席台上的作家孙卫卫,正是第二届“雨花杯”全国十佳文学少年的获奖者。昔日的“文学少年”如今已成“文学中年”,但“前辈”和“后辈”的对话还是备受关注。

来自合肥第一中学的一位小选手勇敢地举起了手,提问了关于网络文学和网络的话题,想听听作家们的观点。著名儿童文学作家孙卫卫表示,网络文学还是有一定的文学性的,中国作协也动过想对网络文学加以引导,甚至成立网络作家协会的念头。但对于中小学生而言,阅读还是应当以经典的文学作品为主,不宜在网络文学上花费太多的时间。网络文学走红的背后不排除“网络推手”的存在,以致出现“一夜成名”等现象。所以读书还是应该有所选择。

《全国优秀作文选》主编姚卫伟补充道,阅读可以分为“娱乐型阅读”“知识型阅读”“品鉴型阅读”和“思想型阅读”,为自己的阅读做出怎样的选择,对于知识积累、文学写作都会造成一定的影响。

作文修改:要不要给孩子一支红笔?

福建的一位小学语文老师“贪心”地向到场的三位作家“取经”:都说好作文是改出来的,但到底应该怎样改作文?

红笔该握在谁手,毕飞宇和黄蓓佳两位老师再次出现了“分歧”,但表达了相同的意思,老师必须保护孩子写作的好奇心与积极性。