校园体育文化对大学生思想政治的影响

摘要:大学是一个人才综合培养的重要基地，如何能够使学生在各种文化的熏陶之下，综合全面的发展，是当前高校教育的目标之一。本论文在论述校园体育文化以及思想政治内涵的基础上，分析了高校校园体育文化对大学生思想政治产生的积极作用；如何通过大学的体育文化教育，带动学生对思想政治文化的理解，是大学校园内的一种积极现象。

关键词：体育文化大学校园思想政治

1校园体育文化的含义

在我国大学校园里会经常举办各种各样的体育活动，通过这些活动促进不同民族、不同种类文化的交流，高校中的体育文化是将学校自身文化与体育活动结合起来呈现的一种文化形式，高校校园中的文化主要通过物质文化形式与精神文化形式所表现，物质文化是指客观存在的事物，例如高校中的少数民族服装、道具，体育活动中的场地、活动设施，校园中随处可见的名人雕塑、体育建筑等，精神文化所延伸出来的内容非常之多，包括各种根据精神文明产物下所设计的文化活动，精神文化影响下所产生的思维方式，日常生活中受到熏陶所形成的道德观念等。将这些物质文化与精神文化的客观表现聚集到一起，通过学生及学校的思想发挥，创造一个又一个丰富多彩的校园活动，就是高校体育文化所表现的最基本的形式。

2思想政治教育的含义

思想政治教育是我国现代精神文明所要建设的重要内容，思想政治的良好发展能够促进社会矛盾的解决，从而促进社会经济文化发展。高校中的思想政治教育是学校通过一定的客观形势，有组织的对学生开展思想政治教育课程或相关讲座对学生的思想进行影响。在我国高校教育当中，思想政治教育是一门必不可少的科目，当前大多数高校也将其作为大学生综合培养的必修科目，因此大学生的思想政治教育非常重要。高效的思想政治教育能够促使我国当代大学生形成良好的社会观、人生观、价值观，促进学生的思维习惯、社会道德素养的提升，在我国当前高校校园的思想政治教育当中，大部分学生都已经有个人想法和观念，单纯地知识讲解和授课对学生思想影响作用不大，对学生产生的积极影响也较小。

3我国高校体育文化对思想政治的积极影响

3.1促进学生积极的价值观导向

体育具有悠久的历史渊源，早在古希腊就出现体操、游戏、角力等体育锻炼内容，在体育文化的不断发展之下，西方将体育内容扩充为游泳、爬上等各种现代体育活动。我国体育也具有悠久的历史，我国体育一次最早出现在教育当中，指的是身体的教育，直到今天，我国体育已经在世界上都非常骄傲，我国出现了一批又一批体育健将，驰骋在世界体育文化的中心。大学体育文化能够对学生的思想价值观进行积极的导向，随着我国终身体育意识的不断发展，社会上对体育文化的了解也越来越深层面。体育文化渗透在我们生活的各个角落。大学校园中各种体育文化活动，能够促进学生团结协作思想的产生，各种体育比赛能够激发学生对体育运动的热情，同时能够促进学生积极向上的思想，学生在各种体育文化活动的参与过程中，受到体育文化的积极熏陶，能够引导学生的社会荣辱观和人生价值观走向，使学生形成热爱体育、热爱健康、热爱生命等积极的思想，从而促进学生全面发展，在思想政治方面也有所提高，拥有更深刻的领悟。

3.2对学生的人格塑造功能

人格通常是指个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合，也指人的道德品德。我国高校思想政治教育的目标就在于促使学生形成优秀的人格，也就是促使学生拥有良好的道德观念，做一个对社会有用的人才。我国高校体育文化活动的开展，能够使学生在体育活动参与中塑造个人人格。体育文化的特征是多人参与、团队协作，体育活动所散发的思想是积极向上、顽强拼搏、坚持不懈，在这种积极向上的氛围中，学生能够保持“友谊第一、比赛第二”的良好比赛风貌，在体育活动中渗透思想政治的积极思想，能够促使体育文化活动更好的开展。同时在体育文化活动中，参与的学生能够尊重对手、尊重队友，能够在公平公正的规则下进行比赛，使学生能够感受到思想政治文化的操守，同时产生崇拜之情，对思想政治的学习更加渗透到个人行为当中。体育活动不仅能够锻炼学生坚毅的性格，还能够提高学生克服困难的勇气。在我国高校校园体育比赛中往往能看到这样一个奖项，叫“体育道德风尚奖”，这个奖项的设置是综合比赛参与者在比赛过程中的道德风貌、比赛素养、语言和肢体的文明表达等综合起来授予这个奖项，从这个奖项当中就可以充分体现我国高校体育文化不仅重视学生的体育水平，还将思想政治中的道德风尚作为重要的评比内容。

3.3体育文化对学生心态的促进作用

体育是一项开放的、热情的运动，它面向高校中的所有群体，学生可以根据自身的长处和自己想要尝试的项目进行自主选择。我国高校体育活动非常多，包括篮球、排球、足球、羽毛球、长跑、跳高。跳远、铅球、接力等各种项目的比赛，学生在这些活动的过程中能够锻炼积极的心态，用乐观的心态去面对比赛，从而放松身心。在高校体育文化的各种活动当中，学生可以全身心的投入比赛，听着同伴的呐喊和鼓励，能够放松紧张地神经同时提高自信，全力的向一个目标前进，这种积极的体育文化氛围能够适度地调整学生的心理状况，同时有利于学生对理论知识的学习，调整学生学习的不良状态，从而促进学生身心全面发展。

4高校体育文化促进思想政治的优化措施

我国高校在组织各种体育文化活动时，要注重宣传，鼓励更多的学生参与到体育文化当中，在体育文化活动内容的设置上也要相应的丰富，不仅要添加活动的内容，还要加强活动过程中思想政治观念的宣传和渲染，对比赛结果的奖赏设置上也要相应加大奖励力度。在体育文化活动的内容设置上可以相应增加游泳、攀岩、拳击等项目，使更多有兴趣的学生参与进来。高校可以鼓励学生到社会上拉赞助，赞助开展各种体育文化活动，学生在社会实践的过程中也能够锻炼自身的交际能力，同时有利于体育文化活动的良好开展。在高校校园体育文化活动的过程中，要注意体育项目与思想政治之间的互动与沟通，注重文明比赛、文明角逐的思想传输，使学生在赛场上真正的赛出风赛、赛出风度。学校也要积极鼓励学生自主开展相应体育文化活动，让学生在设计、制作完整的活动过程中能够提升个人的组织策划能力和解决问题的能力。使我国高校在大力发展校园体育文化的基础之上，提高学生思想政治水平。

5结语

我国高校体育文化活动的开展能够促进学生思想政治的发展，促进学生形成正确的三观，塑造学生的个人人格，同时培养学生的个人魅力，使学生在比赛的过程中能够得到综合发展，在体育文化活动中受益。

参考文献

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[2]孙颖.论高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的策略[J].知识经济,2018(3):140-141.

[3]桂翔.试谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响[J].文教资料,2015(31):36-37

作者：徐金芳 单位：无锡工艺职业技术学院