电工维修技能故障排除意义分析

[摘要]在目前电力供应过程中，为能够使人们的用电需求得到有效保障，需要有效开展各个方面的相关工作，而电工维修就是其中比较重要的一个方面，也就需要电工掌握相关的电工维修技能。在目前的电工维修技能中，故障排除十分重要的一项内容，也是电工必须掌握的技能，具有重要价值及意义。本文就故障排除在电工维修技能中的意义进行分析，以促使电工人员对这一技能的注重及更有效掌握。

[关键词]电工维修技能；故障排除；意义

在人们的日常用电中，用电设备及电力线路故障的出现对于人们的正常用电会产生直接影响，因而需要电工对其进行有效维修，需要电工充分熟练掌握相关的电工维修技能。在目前的各种电工维修技能中，故障排除属于十分重要的内容，也是电工有效进行电力维修的基础，因而电工需要真正认识及把握故障排除的意义及价值，在此基础上掌握故障排除技能，为更好进行电工维修提供有效的支持及依据。

1故障排除在电工维修技能中的重要意义

1.1故障排除有利于电力故障的及时发现

在电力工程的实际运行过程中，若电路有故障出现，不但会直接影响用电安全，并且对于生产效益及经济效益也会产生一定程度的影响，因而保证电力正常运行及使用十分必要。在电力运行过程中，通过及时排除电力电路故障，可及时发现电路中所存在的各种故障，在此基础上也就能够使电工人员更好进行维修，使其维修质量及速度实现有效提升，在此基础上也就能够更好开展电工维修工作。另外，在电工人员熟练掌握故障排除技能的基础上，还能够帮助电工依据相关流程实行电力线路的检查及检验，在此基础上及时解决电路问题，使电力线路及电力设备能够得以正常运行，也就能够使人们的用电需求得到更好保障。

1.2故障排除有利于电工维修技能的提升

在目前电力企业发展及电力供应方面，对于电工维修工作的开展，故障排除属于最基本技能，在电工维修人员将故障排除有效掌握的基础上，才能够使其维修技能水平实现有效提升。随着目前电力工程建设的不断发展，对于电工的维修技能也有着越来越高的要求，且电路故障的发生率也越来越高，在电工维修工作人员有效掌握故障排除技能的情况下，可将电力工程中存在的问题及时发展，满足电力工程运行的需求，这对于电工维修技能水平的提升具有重要的价值及意义。

1.3故障排除有利于电工维修工作效率的提升

随着目前社会上各个方面对电力供应需求的不断增加，在电工维修工作的开展中对于电工维修效率也有着越来越高的要求，因而提升电工维修效率十分必要。在电工维修工作的实际开展中，为能够使维修效率有效提升，需要有效开展各个方面的工作，而故障排除就是首要任务，在及时准确发展电力线路中存在的故障的基础上，才针对故障进行维修，保证电路的正常运行。因此，故障排除对于电工维修工作效率的提升十分有利，也是电工维修工作效率提升的基础[1-2]。

2电工维修过程中故障排除的基本流程

由于故障排除在电工维修中具有重要的价值及意义，因而需要电工维修人员掌握电工维修的相关知识，在此基础上更加科学合理进行故障排除，下面就电工维修中故障排除的基本流程进行分析，以帮助电工维修人员更好进行故障排除。在电力系统及工程的实际运行过程中，所发生的电力故障类型比较多，并且各种电力故障也比较复杂，因而在电工维修中选择的故障排除方式也存在较大差异，但也存在一定的规律。就目前电工维修工作开展的实际情况而言，对于故障排除通常包括以下几个流程：首先，需要分析故障的具体表现，对于故障发生的具体情况充分详细了解，可通过对操作人员进行询问的方式，对故障发生情况进行有效判断，在此基础上通过看现象及闻味道等方式进行判断，以确定是否存在异味及破裂情况，在确定当前无安全隐患的基础上试运行，从而对故障发生原因明确。其次，电工维修人员需要对相关基础设备进行检查，依据故障具体表现及设备运行原理，同时根据控制特点实行综合分析，使故障能够限制在一定范围之内，以便进一步更好进行判断。在将故障类型及具体故障确定的基础上，下一步就是对故障进行维修，通过选择科学合理的维修方式，使故障问题得到有效解决，从而使故障排除的整个过程得以完成，保证电力系统及工程的有效运行，使社会上各个方面的用电需求得到满足[3]。

3结语

在目前电力工程运行过程中，电工维修工作属于必要任务，在确保电力工程正常运行方面有着重要的价值，而电工维修工作的开展需要以电工维修技能为基础。在当前的电工维修技能应用中，相关技术人员需要注重故障排除，充分把握故障排除的意义，掌握故障排除的流程，以便更好进行故障排除，使电力系统及工程更好运行。

【参考文献】

[1]杨军.论故障排除在电工维修技能中的意义[J].科技经济导刊,2019,27(15):103.

[2]邓杨.电工维修技能中故障排除及有效措施的思考[J].设备管理与维修,2018(20):82-84.

[3]郑骏.浅谈故障排除在电工维修技能中的重要意义[J].电子测试,2018(08):128-129.

作者：陈庆礼 单位：榆林职业技术学院