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电工理论全文(5篇)

前言:小编为你整理了5篇电工理论参考范文,供你参考和借鉴。希望能帮助你在写作上获得灵感,让你的文章更加丰富有深度。

电工理论

第1篇:电工理论范文

是顺应我国建设工程投资管理体制和社会公共事务管理体制改革的重要举措,有利于移民管理工作向市场化、科学化和专业化发展。随着上世纪末《水电工程水库移民监理规定》、《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》、《水电工程建设征地移民工作暂行管理办法》、《国务院关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》、《关于开展大中型水库移民后期扶持政策实施情况监测评估工作收稿日期:2014-07-09的通知》等一系列法规的颁布,标志着我国工程移民管理已逐步走上民主化、法制化、市场化轨道。经过十多年的实践,移民监理工作也从试点到推广逐步发展成熟,移民监理的工作范围已从单一的移民搬迁补偿和安置阶段扩展到移民工作的全过程、全方位,覆盖了从项目立项阶段的可行性研究直至移民安置后期扶持监测的各个时段,监理服务范围包含了各种单项、局部和分专业类服务全程综合服务。因此,水电工程移民监理工作的需求不仅市场机会多,而且服务范围广,持续时间长,市场前景十分广阔。

2水电工程监理拓展移民监理业务的必要性

当前,中国水电工程建设已逐步进入高峰后时段,随着一大批水电项目在近二十年左右的时间里快速开发建成,剩余可开发的项目数量日趋渐少,传统工程监理业务市场需求强度逐步降低,监理行业“产能过剩”的矛盾渐显,监理企业已普遍面临未来生存发展的较大压力,因此,对其实施转型升级、多元化发展战略将成为企业必然之选。近年来,快速发展成熟的移民监理因其与传统工程监理“一脉相承”的关系,业务运作机制相近,自然而然地成为了工程监理业界实施转型升级、多元化发展战略的重要目标领域。工程监理和移民监理二者在形式上都是社会监理接受委托开展项目管理服务工作,其监理的主要工作内容都是“三控、两管、一协调”。但在监理对象、监理目标、监理职能、监理方法上二者还是存在不同程度、实质性的差异。工程监理企对于综合实力较强的水电工程监理企业,应选择实施SO战略———增长型、多元化战略。对此逐条进行了分析,制定出有针对性的实施对策,抓住移民监理的市场机遇,充分发挥内部条件优势,快速占领移民监理市场,实现企业业务升级转型、多元化发展;同时,还需针对内部劣势、短板和外部环境威胁,防范来自于内外部的各种风险,保证拓展移民监理战略目标的实现。

3结语

第2篇:电工理论范文

根据水电工程管理的相关理论,我们从整个项目管理角度出发,构建了水电工程管理的架构图,主要是从工程控制的质量、成本、进度三个环节以及现场和安全管理的管理方面来考虑。

(1)质量控制指标X1

在整个工程项目阶段,工程实物的形成环节是施工阶段,而施工期间施工的好坏在相当大的程度上决定和把握着整个工程的质量。所以,严格加强质量的监控是施工单位最重要也是最关键的任务之一。同时鉴于有相关法规规定施工单位工程项目的施工质量使用的是终身负责制,故质量控制指标也即作为水电工程管理中的重要指标。

(2)成本控制指标X2

在工程项目的施工实施过程中需要花费大量的成本,成本的增加也相应的会影响到整个工程项目的收益。因此只有在保证工程质量的同时,将成本进行有效合理的控制,才能为企业和单位创造更高的收益。如果不能严格把控成本开支,项目的成本远大于预算的成本,则会造成企业的盈利减少,反之,如果能够将工程的成本控制在有效的范围内,项目的实施效果就会更加理想。

(3)进度控制指标X3

进度控制实际上就是严格的控制整个工程的施工及完工在合同所规定的期限内。此项指标不仅是整个工程项目管理的重要控制指标,也是工程项目管理成果的评价指标之一。如果工程的进度得到有效的控制,就能保证项目的有序和顺利进行,才能按照预期的规划来实施整个工程。但相反若工程不能按预期的进度开展,则会影响到后期的工程实施,进而相应地增大整个项目的成本,同时也会对社会和经济带来不利的影响。故,严格控制工程的整个和各阶段的实施进度,可以把握整个工程的有序开展,也才能带来水电工程管理的良好效果。

(4)安全管理指标X4

作为工程实施的最基本保障的因素指标为安全管理。安全管理的有效控制是与工程的成本息息相关的。只有当工程施工做到安全规范操作,才能保证工程的有序开展,才能降低工程施工中的事故,因此工程中的事故成本也会相应地降低,也就不会因为安全事故问题耽误和拖延整个工程的实施进度。实时做好工程项目每个阶段的安全管理,才能保证工程高效地运作和开展。

(5)现场管理指标X5

对于任何的水电工程管理,若要做好成本、质量及进度的控制,安全的把关,则必须对工程施工进行现场的监督和管理,施工单位只有实时进行现场管理的监督和规范指导工作才能使得工程有效开展实施。同时也是在现场管理的过程中,加强员工之间的有效沟通,及时反馈问题和信息,针对问题当场解决,既避免了日后会出现的问题,将错误和失误及时得到更正,同时不断地完善施工的环境,积极的改善施工设施环境,营造安全施工,有效施工,实现最佳效益。针对成本、质量、进度控制以及现场和安全管理的各项指标经由专家给予评分,得出各指标的权重,从而充分利用此数据分析各项指标在工程项目管理中的影响程度及影响效果。

2最小二乘法原理及应用

最小二乘法是基于数学的角度将数据进行优化处理。当对数据进行分析的过程中,传统的方法难以将数据充分的利用并保留全部的数据信息,通过最小二乘法可以将误差的平方和降低至最小,并且得出调查数据资料最相匹配的函数。这种方法不仅可以非常方便地获取所需的资料数据,也能够使得即得数据与原始的实际数据相比的误差的平方和得到最小值,可以实现数据高度的精确性,还能实现预期的效果。

3结语

第3篇:电工理论范文

工程量清单计价中对工程款的支付一半是按月的,工程的承包方对工程量的完成量直接关系到当月所结的工程款项。在这种运作方式下,工程的甲方可以更好地对所进行的情况进行更好的掌握,对工程进行中出现的情况进行合理分析并实施有针对性的措施。按月结工程款的项目管理方式能充分地调动工程施工方的积极性并对工程资金更能发挥其作用,更能充分提高施工方追求经济效益的动力。工程量清单计价在工程质量的管理中的应用是通过按月对工程项目进行付款的方式对工程进度进行更好的把握的。工程的承包方对工程质量的保证能够得到相应的工程款,这使得工程的承包方能按时保证工程质量,并提高工作的热情。从而使得工程的甲方对工程的质量能起到更好的监控。工程量清单计价方式中对工程风险控制的管理应用中,工程甲方虽然对工程量风险有承担作用,但是在实际进行中却转嫁给了工程的承包方,并对工程中所潜在的经济、技术、安全等方面的风险有承担作用。对承包方来说对自己在施工中出现的问题就会更加重视,并能提高自己在工程中的合理科学性管理,降低工程中的风险问题。

二、工程量清单计价方式的优点

1工程量清单计价能为投标单位提供公平竞争的条件,投标方对自己的报价都是按照自身的切实情况进行的,这对投标企业从源头上进行了约束。同时也使得投标方更加重视自身的业务能力,并提高自身的建设能力。对投标方的公平性竞争创造了更有价值的条件。

2工程量计价清单在对招投标方工程计价的制定中的权责、风险能够更好的进行分清。这主要体现在招标方对工程的计价中出现的工程量以及在计算中出现的偏差承担责任,而投标方并不对招标方在计价方面产生的错误进行承担,只对投标方所报出的综合费用进行承担。

3工程量清单计价在招投标中能够节省时间并能提高效率,投标方只针对自己综合单价等负责,这对有效节省工程的计算提高投标方的工作效率创造了条件。投标方可对有关的费用进行评估、测算,避免了劳动力的重复支出,对人力、物力、财力等方面资源的利用做了很大的节约。

4工程量清单是在投标中体现出来的,通过投标中标的程序在合同中进行约定,并有法律作为保障。对中标后工程项目的报价产生的有争端的地方产生了很好的约束控制作用。

5国际上招投标的方式普遍采用工程量清单的报价方式,对我国的工程量清单计价在工程管理的应用起到了引导作用。对我国与世界接轨,在工程中采用工程量清单计价,促进与国际文化的交流起到的推动作用。也提高了我国行业在发展中的竞争力水平。

6在工程量清单计价的不断应用实施中,能够提高我国在应用的经验积累,促进工程量清单计价的不断完善。在投资中有利于做到公平公正,更充分地发挥出工程量清单计价的优越性。

7工程量清单计价在输变电工程管理中的应用能够提高工程内部管理的水平,工程的施工能够做到自主调节,优化施工管理水平,提高经济效益。四、工程量清单计价在工程管理中的问题及完善措施在对利益的追求中投标方针对利益额只做长远的计划不求短期利益的形式对市场经济的健康发展造成了损害。工程量清单计价在只由招标方提供时会造成招标方对价格的垄断,有损市场经济的健康发展,在实际的应用中工程量清单计价还不是很完善,需要在不断地实践工作中进行优化调整。工程量清单计价在实际应用中的实践还比较短,对具体的应用方式还存在不足。在工程量清单计价的应用中,对招投标的双方还需要签订相应的法律合同,否则容易引起不必要的法律纠纷。对工程消耗定额和工程量清单计价方式的矛盾可以采取限制实际消耗使用的情况,在对投标的实施中可以采取最低标的评定方法,保障投标方的公平竞争性。对输变电工程管理中可以完善相关的监管系统,促使得到准确的信息情况,在对中标后加强合同意识,提高法律约束力,并加强在工程管理中的培训工作。

三、结语

第4篇:电工理论范文

1.1用电申请阶段

客户按照《用电申请所需资料》准备相关资料,如果客户提供的资料不完整,营业人员应当向客户说明所缺资料。客户提供的资料完整并得到供电企业确认以后,才能正式受理客户的用电申请。现场勘查是为了实地了解客户用电规模、地理位置等相关信息,为作出合理的供电方案打下基础。现场勘查后,供电企业下达书面供电方案让客户签收。供电方案中必须明确电源接入点、电网架设方式、无功补偿等信息,为客户完全自主选择设计单位提供便利条件。

1.2工程设计阶段

根据“三不指定”精神要求,供电部门既不能向客户指定设计、施工和设备材料供应的单位,也不能采用推荐的方式向客户介绍具体的设计、施工和设备材料单位,但是实际工作中常遇到一些客户对电力设计、施工、设备材料单位生疏,这时供电企业不能抱着事不关己、高高挂起的态度,而应耐心细致地向客户解释电力工程勘查设计、承装、承修、承试、设备材料方面的资质等级要求及许可证情况,指导客户不应只关注价钱,还要重视质量和信誉,让客户在完全开放的条件下自主选择设计单位。对于客户选择的设计单位只要资质符合要求且无不良业绩者就应当予以尊重,并向客户及其设计单位明确设计图纸审核的标准,以便设计时少走弯路。设计完成后,先由客户自己核对设计文件及相关资料是否准确、齐全,供电企业确认客户所提供的设计文件及相关资料准确、齐全后,受理并安排设计审查。供电企业应严格按照国家、行业标准及有关规定进行审查,并将审查结果通知客户,对于设计中的问题给出整改意见。设计单位依据审查意见修改完善设计。通过设计审查后由客户签收《设计审查意见表》,同时返还一份加盖“审查验讫”章的设计图纸作为施工的依据。

1.3施工安装阶段

通过设计审查后,客户可以自主选择施工单位、设备材料单位和试验单位。对于客户选定的施工单位必须经过资质审查。施工单位必须取得由电力监管机构颁发的相应级别的《承装(修、试)电力设施许可证》、建设厅颁发的《安全生产许可证》、建筑企业资质证书等证件,此外还需要客户与承包单位签订《施工委托书》。目前,电力建安市场竞争非常激烈,各施工单位为赢得项目往往采用竞相压价、违法转包或分包、材料以次充好等手段,因此除了审查资质以外还要核实其业绩和信誉,以保障施工质量。隐蔽工程质量对整个工程质量有重要影响,供电企业受理客户中间检查以后,要与客户约定隐蔽工程的检查时间和期限。对于所发现的缺陷,施工单位必须逐项整改并经复检合格后才能继续施工。除了约定的中间检查环节,供电企业还应以定期监督及随机抽查的方式跟踪工程实施情况,了解工程进度,把握质量状况,全面而深入地进行监控。竣工验收检查是施工质量控制的最后环节,检查内容包括资料的完整性、准确性、真实性,隐蔽工程的施工与试验记录等。应按照国家与行业标准的相关规定逐项检查,然后将所发现的缺陷记入《竣工验收检验意见表》中交由客户签收,客户按此督促施工单位进行整改。所有缺陷必须逐一消除,直至全部项目都检验合格以后才能启动送电申请程序。

2客户受电工程管理实践

2.1优化业扩报装流程

由于业扩报装审批层级多、图纸审核环节杂、工程管理部门配合差等问题存在,导致客户受电工程时间长、效率低,直接影响供电企业业务发展和服务质量提升,因此创新管理模式、优化业扩报装流程是供电企业提高服务质量、改善企业形象的重要举措。优化业扩报装流程要从打破工程管理中垂直管理权责隔离的桎梏做起,采取压缩工作流程、明确管理权限的措施,以解决层级多、流转慢的弊病。具体做法是将100kVA及以上供电方案及图纸审批环节由营销部门、配电部门、调度部门、生技部门、供电所等逐一会签模式,归集到供电企业所属市场营销一个部门,由其统一组织审批。并且配网规划中的10kV新出线工程、重要客户受电工程等也由该市场营销部门协调组织前期咨询及方案确定工作,使层级压缩、流程缩短,同时完善量化考核、效能监督等制度体系,实现业扩报装工作提速,服务质量显著提高。例如某10kV新装设变压器工程,接电时间由管理模式优化前的61d缩短为38d,其中方案审批、图纸审核分别减少3d和4d。

2.2加强关键节点管理

过去,客户受电工程项目一般要集中到客户递交相关资料以后,才与关联单位协调变电所间隔完善、线路迁改、电网运行方式改变等事宜,由于人为因素影响大、跟踪不及时、工程进度难以掌控,导致负荷预测不准、电网配套工程不完善、工程投运不及时、客户意见大,同时也制约用电负荷发展和售电量增长。通过梳理业扩流程关键节点,并将其纳入绩效考核范畴,对大客户及专线客户推行“一站妥”服务及配备客户经理全程跟踪,及建立客户受电工程回访制度,严格管理标准,有效地保障了工程项目及时开工、电网配套项目同步投产,实现客户工程早供电、早投产和早收益的目标。

3结语

第5篇:电工理论范文

落实该教学模式的关键在于对任务的选择。对于“任务”来说,和其他任务之间存在一定的差异性,它主要是为了激发学生对学习理论知识产生兴趣的一种方式,而且在选择任务的过程中,一定要将学生是否感兴趣作为主要原则。倘若学生如果对选择的任务内容不感兴趣,尽管是工作过程的实际任务,那么也无法发挥出该教学模式的真正价值。如何正确选择学生感兴趣的任务,首先需要教师对学生的具体状况做好全面的分析,并对学生的兴趣点做到熟练掌握;其次,任务驱动教学模式中所说的“任务”实质上是作为学习理论的载体,所以教师一定要对教学内容以及材料做好细致的研究,为把理论知识渗透到“任务”中而创造有利条件。在完成任务的时候,教师还应当采取恰当的手段做好推广工作,促使学生在任务完成的时候能够学习到相应的规律以及方法,不但要做到“授之以鱼”,而且还要做到“授之以渔”。不仅如此,教师应当始终遵守循序渐进的教学理念,在开始选择任务的时候不要太复杂,尽可能选择一次课就能完成的任务。

二、任务驱动教学的特点

1.强调学生的主体地位,学生是教学的主体。教师在教学中占有的主导地位,实质上是起到引领的作用。而教师不仅承担着教书育人的义务,而且还要对学生的技能以及文化素养重视。显然教学的最终成果主要在于学生能够学习到多少的知识,而不是看教师传授给学生多少知识。充分发挥出学生的主体地位,承认学生始终是学习流程的核心所在,这是该教学模式的显著特点。2.强调知识运用的综合性。将理论知识具有的系统性特点摒弃掉,主要强调知识仅仅是达到提升综合能力以及文化素养的必要条件。引导学生自主查阅相关资料,提高自身的学习能力,进而更好地呈现出知识运用的综合性。3.强调带着任务去学习。教学环节要始终围绕着“学生学”展开。打破以往教师在课堂上讲,学生在下面听的教学模式。将任务驱动教学法渗透到理论教学活动中,教师仅仅是依据数学目标设计出相应的“任务”,至于采取怎样的手段完成,那就靠学生带着问题去寻找答案,并带着老师布置的“任务”去学习,显然在完成任务的同时,不但学会了学习,而且也具备了解决问题的能力。4.突出技能和素质培养。将素质培养恰当地渗透到教学目标中,充分体现出中职院校教育活动的特色要求。

三、对任务驱动教学应用提出几点建议

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