农村体育文化节开展评价体系构建与实证

摘要：用WSR系统方法论从人理、物理、事理三个方面构建农村体育文化节开展水平评价指标体系，设计准实验研究方案，评价浙江安吉余村与山东临沭朱村的农村体育文化节发展水平。结果显示：浙江安吉余村的农村体育文化节发展水平显著高于山东临沭朱村，从子系统上看，浙江安吉余村农村体育文化节的事理因素明显优于山东临沭朱村，其次是物理因素，最后是人理因素。

关键词：农村体育文化节；水平评价体系；准实验研究

中国是农业大国，农村体育是我国体育事业的重要组成部分，新时代农村体育的主要形式之一是农村体育文化节，它既是农村健身工程的系列活动项目，也是农民实现体育文化权利的重要途径，同时也是推动农村体育发展的一个具体措施。所以农村体育事业发展的程度可以从农村体育文化节治理水平体现，完善农村体育发展治理体系要求科学构建农村体育文化节开展水平评价体系。有科学而客观地评价农村体育文化节的发展水平，诊断出主要制约因素，深化认识农村体育文化节建设的整体状况，科学规划未来发展方向，才能有效提升农村体育事业的发展水平。本研究用WSR系统方法论从人理、物理、事理三个方面构建农村体育文化节开展水平评价指标体系，设计准实验研究方案，以区域差异为切入点，分析不同地区农村体育文化节发展水平特征。

1研究对象与研究方法

1.1研究对象

选取浙江安吉余村与山东临沭朱村两个地方的农村体育文化节作为研究对象。其原因是我国经济发展按东中西部划分，东部经济最发达，农村整体发展水平较好，中部次之，西部最不发达，中国又有南北方之分，南方相对经济发达，北方部分地区欠发达。浙江安吉余村位于东部发达地区又属于南方，是“两山理论”发源地，是“中国美丽乡村”的发源地，生态文明的先行地，有“安吉模式”之称；山东临沭朱村是沂蒙革命老区，享受中部政策，又属于北方，农村整体发展水平较差。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法通过中国知网查阅大量与农村体育文化节、农村体育发展水平、体育评价体系以及WSR方法论等相关内容的文献资料，梳理分析出与本研究相关的资料做理论支撑。

1.2.2问卷调查法根据评价指标体系，设计《农村体育文化节发展水平的农户调查问卷》由两部分组成：（1）农村村民基本信息；（2）农村村民对本村体育文化节发展水平进行评价。水平评价运用五分量表，“完全不符合”到“完全符合”分别赋值为1到5。问卷采取重测法验证其信效度，实证数据源于课题组2018年7月在浙江安吉余村、山东临沭朱村两地开展的调研。浙江安吉余村和山东临沭朱村分别发放问卷200份，回收问卷388份，回收率97％，有效问卷368份，有效率92％。

1.2.3德尔菲法本研究用德尔菲法构建我国农村体育文化节发展水平指标体系，选取农村体育、体育公共服务、全民健身等方面调查专家咨询组成员10人对“农村体育文化节”与我国农村经济发展水平进行综合分析，构建出我国农村体育文化节发展水平各级指标与具体内容。第一轮发放“我国农村体育文化节影响因素”，要求专家按照不需要、一般和重要三个等级，对我国农村体育文化节中的所有条目及其内容进行判断，收回调查表后对结果进行统计分析，并对各条目的具体内容进行修改。第二轮发放修改后的“我国农村体育文化节影响因素”，要求专家对修改后的所有条目及其内容的重要性进行判断，重要性分为不重要、不太重要、一般重要、比较重要、非常重要五个等级。收回调查表后再次对结果进行统计分析，并根据统计结果进行综合处理，得出最终调查结果。

1.2.4数理统计法对所得的数据进行处理分析。

2农村体育文化节评价指标体系的构建

文章用WSR系统方法论构建农村体育文化节开展水平评价指标体系。依据人理、物理、事理三个方面，遵从指标体系构建原则，运用频数分析、德尔菲法构建以农村村民客观评价农村体育文化节发展水平为视角，包含目标层（A）、系统层（B）、准则层（C）、指标层（D）三个层面的评价指标体系（见图1）。农村体育文化节发展水平的指标体系是从物理、事理、人理三方面划分的，物理方面的指标是指在经济地理的客观条件下，组织架构、场地设施和经费保障是农村体育文化节的开展基础条件；事理方面的指标是指农村体育文化节开展的具体表现，包括政策规划、人力资源、活动内容和宣传推广；人理方面的指标涵义主要从农村体育活动的主体——农村村民自身情况来衡量，每一个子系统层面都是农村体育总系统的构成要素。

3农村体育文化节开展水平评价的研究方案

3.1准实验设计与研究假设

设计准实验研究方案：选取浙江安吉余村与山东临沭朱村。研究假设是浙江安吉余村的农村体育文化节发展水平要高于山东临沭朱村的。

3.2层次分析法

本文运用层次分析确定指标体系权重，（详见表1）。

4农村体育文化节开展水平评价的实证检验

通过下表2可知浙江安吉余村的体育文化节发展整体水平高于山东临沭朱村，再分析其子系统方面可以得出，浙江安吉余村农村体育文化节建设的物理、事理、人理方面的均得分高于山东临沭朱村的得分；其中事理方面水平差距最大，其次是物理方面，最后是人理方面。原因是浙江省与山东省的地理位置不同，且经济发展水平也不同，尤其是安吉作为两山理论的发源地，余村更是我国美丽乡村建设的典型，这与两个地方整体农村的社会经济发展水平存在一定的差距相符合。由表2可知山东临沭朱村的农村体育文化节在准则层的水平相较于浙江安吉余村较低，经济地理、组织管理、场地设施、经费保障、资源利用、政策规划、人力资源、活动内容、宣传推广、健康认知、体育参与、自身条件的得分均低于目标值，比较发现在活动内容方面两地的差距最明显，其次是人力资源，这与前面所得出系统层事理层面的差距明显相符合。究其原因农村体育活动内容的开展与当地的硬件条件分不开，所以场地设施、人力资源、组织管理都是开展活动的支撑条件，而这些条件恰恰受制于当地的经济社会发展水平。

5结语

本研究构建农村体育文化节发展水平评价体系，设计准实验研究方案，研究结论如下：（1）浙江安吉余村的农村体育文化节的发展水平明显优于山东临沭朱村，从子系统来看两者差距比较明显的是在事理方面。（2）山东临沭朱村应着重发展物理方面的因素，提高整体经济发展水平，加强组织管理以保障农村体育发展的基础条件。（3）两个地区均需加强事理方面的建设，即从政策方面改变顶层设计，不断加大人力资源和宣传的投入力度，支持各类型农村体育活动的开展，促进农村体育文化节的发展水平。（4）农村体育文化节的发展也有规律和模式可循，各地在自身地理环境、经济发展等先决条件的基础上需充分借鉴学习发达地区的经验与模式，形成空间集聚效应，进而提升我国农村体育事业的整体水平。

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作者：杜志娟 高中玲 单位：临沂大学