小学生作文精选精选(九篇)

第1篇：小学生作文精选范文

 

 

读书作文1    一本好书，不仅给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。我最喜欢的事情就是读书。

   书也给我带来快乐许多快乐。记得有一次，妈妈给我买了一本《昆虫记》，书记载着许多昆虫和它们的生活习性。我爱不释手，一回家就拿起书津津有味地读起来。当我读到荧火虫这一昆虫时，我的脑海里立刻浮现出美好的情景来：在一个夏夜里，我在公园散步，此时有许多荧火虫在我身旁飞来飞去，给我照亮前进的道路……我越想越兴奋，读得又更认真了。当我读到蚂蚁这一昆虫时，不禁为它的团结一心而震撼，蚂蚁团结起来能搬动比它们重好几倍的东西，我也觉得我们要向蚂蚁学习它们的这种精神。读着读着，我忘记了时间。直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地放下书，吞了一口唾沫，好像把智慧吞进了肚子里，我的心仍在那丰富多彩的昆虫大世界。

   高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿有人扑在面包上。”粮食哺育的只是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。书可以让我们增长知识，开阔视野，提高写作能力；可以给我们带来启示，带来快乐。“书到用时方恨少”，所以我觉得我们要多读书，多读好书，才能让我们的成绩如芝麻开花————节节高。

读书作文2    书就像神秘、美丽的宝石，里面藏着无限的价值；书像一个知识的宝库，使人变得博学多才、才华横溢；书像一个美丽无比的花园，里面有彩虹有鲜花小草；书像你忠诚无比的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。书中的世界多姿多彩，和书在一起的时光也变得绚丽多彩。

   在我十岁那年，我爱书爱到疯狂，就连上厕所和吃饭都在看书，我就连在玩游戏的时候，都会跟哥哥弟弟们玩词语接龙。我对我那些喜爱的书十分爱护，生怕哪一天书被偷走了，或者弄不干净了。

   书有多种分类，每个人都有自己喜欢的那一类书。而相较之下，我最喜欢阅读的莫过于那如同故事一般的有趣书籍了。有一次，我在学校里看我那心爱的《鲁滨孙漂流记》和《海底两万里》。有一个同学看见我在看书，便问：“这本《鲁滨孙漂流记》能借我看几天吗？你可以先看你的《海底两万里》。”我想了想，便答：“可以呀。”

   过了几天，本人“书虫”来找他要书，没想到他却把一本破烂不堪、脏兮兮的书还给我，而且还有好多页被撕了。这对“书虫”来说是忍无可忍的。我十分生气，马上当机立断，说：“我跟你绝交！”我与他的关系越来越差，还不是因为他把我那心爱的书给弄坏了。过了几天，他亲自过来跟我道歉，而且还我一本新的《鲁滨孙漂流记》，所以我便与他和好如初。从此我们一同读书，一同买书，成为了最好的朋友。

   书是人类进步的阶梯，也是“书虫”成长的动力，书中的知识使我受益无穷。书，是我终生的好友。

读书作文3    今天下午第三节课至第四节课，学校决定举行一次“红领巾书市活动”，大家听了这个消息后，教室立刻沸腾起来，有的同学交头接耳；有的同学摸摸脑袋，觉得很奇怪，怎么突然间会冒出这种活动；还有的同学高兴得一蹦三尺高... ... 等郑老师讲了意思以后，大家才都恍然大悟。

   盼啊盼啊，终于盼到了第三节课了，大家都非常紧张。一分钟过去了，二分钟过去了... ...广播终于响了，我们在郑老师的带领下，排好了整齐地队伍，来到了操场上。

   找到了规定的位置后，我和小组成员花樱旎立即把书拿出来，又拿出了礼物，摆放得整整齐齐。活动开始了，我先去到别的小组买自己喜欢的书，花樱旎呢？就先在那儿卖书。

   我足足买了3本，花了9元，满头大汗地回到了自己小组里。

   该我来卖书了，我可是有经验的人了，我爸爸是开过店的。

   我的运气可真好，刚理好书就有人来买了。

   “这本书几元呀？”

   我抬头一看，原来是蔡雨林呀，我不假思索地说：“本来卖20元，给你打5折，10元！”蔡雨林听了，买下了这本书，付了钱，便回到了自己的小组。

   “等等，蔡雨林，送你一个改正带！”

   蔡雨林又退了回来，说了声谢谢，便又回去了。

   “我回来了！”

   “花樱旎！”我一看花樱旎回来了，很开心，“快快快，累坏了吧？”

   “嗯... ...！”花樱旎累得直点头。

   不一会儿，又有人来了。“这本《查理九世》几元啊？”

   我看了看价格，对他说：“这本书7元。”

   “给你钱！”

第2篇：小学生作文精选范文

  小学生童年的发现主题作文

  在童年时代的我们，有时一个胡思乱想，也有可能成为一个伟大的发现或是已经解开了一个世界未解之谜。哪怕们很淘气。

  小时候我去姨公家玩，因为我姨公家后院有一个养鸡的小地方，那里的泥土又烂又潮很适合蛇生长，所以那里难免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一条蛇，为了让我开心，他用一个铁笼关住它，过了没几天，大蛇竟胎生下一条小蛇。当时我就觉得很奇怪，为什么说蛇是卵生的，但这条竟胎生生下了一条小蛇呢？之后我左思右想，连玩的心思都没有了。忽然一种想法闪过我的脑边拿就是——“当目蛇要生子时，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破壳出来时，母蛇实在忍不住了，才把小蛇生了下来的。”说来也巧，当天晚上“走进科学”证实了的推理。

  童年的我们虽然淘气，但我们有无限的想象力。把们的想象力尽情发挥出来吧！

  小学生童年的发现主题作文

  童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。

  记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。

  妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。

  原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！

  童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！

  小学生童年的发现主题作文

  小时候，对什么东西都好奇，发现一些有趣的东西就兴致勃勃，兴奋异常，想起我的那些童年发现，现在还忍不住想笑。

  在一次星期六，我看见奶奶在太阳光下洗衣服，我看见了泡子在阳光照射下显得更加耀眼，我好奇地往水里一搅，泡泡飘了上来，五彩缤纷，十分好看。奶奶有些不耐烦的说：“去，去，去，小孩子别在这儿玩，该干嘛干嘛去！”所以，我只好离开了。

  我看见妈妈在上网，就去问妈妈：“妈妈，为什么那些泡泡会发光呀！”妈妈笑了笑，开玩笑地说：“因为它们在打扮自己呢！”

  我听了，还是十分疑惑心想：怎么太阳公公一出来它们就发光，太阳公公不出来它们就穿上了一件白色衣裙呢？我绞尽脑汁仔细想啊想，决定去做个实验。

第3篇：小学生作文精选范文

一天，闲着无聊的我在书柜中随意翻找着，突然眼前一亮，发现了中国四大名着之一的《西游记》，作者是明代作家吴承恩，便拿出来随手翻翻。因为我已经看电视无数遍了，谁想到这一翻就一发不可收拾了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我。

《西游记》是一本科幻小说，主要记叙了孙悟空师徒四人历尽九九八十一难，终于取回佛教真经的故事。

在《西游记》中，给我印象最深的是齐天大圣——孙悟空。他不仅武功盖世，能腾云驾雾，来去无踪，我最敬佩的还是他知恩图报，宽宏大量的高尚品质了。俗话说；“滴水之恩，当涌泉相报。”我想孙悟空真正做到了这一点。五百年前他大闹天空后被如来佛压在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，让孙悟空重获自由罢了。就这点微不足道的恩情，他竟用自己的一生来回报。在护送唐僧西天取经的途中，他斩妖除魔，明察秋毫，为了唐僧有时竟舍命相救，这是多么可贵的精神啊！而我呢？整天在家“呼风唤雨”，爸妈给我的恩情，我又是怎么回报的呢？有时爸妈稍微批评我几句，我就生气顶嘴，和孙悟空比起来差太远了。想到这我就惭愧的低下了头，同时对孙悟空这种知恩图报的精神敬佩不已，我暗暗发誓要向他学习！

孙悟空知恩图报的精神令我佩服得五体投地，而他宽宏大量的精神更是至高无尚的。俗话说：“宰相肚里能撑船。”在取经途中，孙悟空多次为师父排忧解难，唐僧却毫不领情，直说孙悟空无故伤人性命，多次把他逐出师门，但孙悟空不计前嫌，一次次宽容师父，定要坚守在师父身边。就拿“三打白骨精”那回来讲吧。白骨精三次化作人形来迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。对于孙悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你这泼猴，多次伤人性命，既然你无心向善，有意作恶，今后我不再是你师父，你也不再是我的徒儿，你走吧！”说完，便头也不回德上马离开了。孙悟空被逼无奈，虽然回了花果山，但他没有因此怨恨唐僧，当他听到师父有难之时，毅然挺身而出，把“快下锅”的师父救了上来，这才化险为夷。孙悟空可真是宽宏大量啊！再想想自己，小肚鸡肠，一点也不能包容别人，稍有不慎就对他人指手画脚或生气离开。记得上次前排的同学向我借块橡皮用用，我犹豫再三才把刚买的新橡皮递给他。谁知他没有接稳，橡皮掉在地上弄脏了。我大发雷霆，对他又吼又叫，还小题大作的叫他赔。现在想起来真是后悔莫及，为了一块小小橡皮就断送了我们的友谊，真是太不应该了！

读完《西游记》，我明白了要有一颗感恩宽容的心，学会感恩一切，包容一切。如果人人都是如此，世界便会永久和平美好。

第4篇：小学生作文精选范文

（一）以塑造人物形象为中心

毋庸置疑，小小说仍属于小说。既然是小说，它就必须以“塑造人物形象为中心”。初习作小小说的中学生，往往把小小说与记叙文等同起来，这是不恰当的。小小说从另一角度（文章的表达方式）上讲是记叙文，但记叙文不全是小小说，只有那些以塑造人物形象为中心，通过一定的故事情节和环境描写（在小小说中，有时环境描写也可省略），来反映社会与个人生活的记叙文，才能上升到“小小说” 这种文学作品的高度。由于小小说的“虚构性”决定了小小说的人物是“杂取种种人，合成一个”的鲜明形象，因而，中学生在初习作小小说时，一定要有选择地科学使用那些来自于生活中的“有嚼头”素材，切不可为了保留“有嚼头”素材，让人物形象支离破碎，模糊不清。

（二）反映出积极健康的小说主题

小说是以“塑造人物形象为中心”，而人物形象的塑造最终要反映作品的核心主题，即作品的中心思想。初习作小小说的中学生也许能构思出较为精彩的情节，可在主题表现上往往显得不足，最突出表现在以下两个方面：1、小说主题不深刻。情节很精彩，人物塑造也很鲜明，只是在人物塑造的背后没有什么深刻的思想意义，给人留下的只是“天下奇闻”般的故事。2、小说主题不积极健康。在塑造人物时，作者的立场有悖于道德常理，如羡慕奢侈，仰慕暴力，礼赞邪恶等。因而，中学生在习作小小说时，应通过人物形象的塑造，反映出纯朴善良、见义勇为、真情挚爱等传统美德以及积极向上活泼健康的文章主题。

（三）精当的选材

小小说在小说这个大家族里表现出的最显著特点就是“小”（一般篇幅在1500字左右，中学生一般在1000字左右），这一“小”就决定了它必须精当选材。小小说的素材大多来源于当前社会生活，作者一般截取主人公生活的一个片断或一个横断面，当然，这个片断必须能集中反映人物的性格特点。这很像一般记叙文里面的“记某某事”的模式，不过，事件的起因、经过和结果必须能为“塑造人物形象” 这一中心服务。小小说的另一个选材模式类似于史书中的“纪传体”，即以一个人物为中心，穿插人物的几件典型事例。在选取事例时，一定要注意详略，把最能体现人物主要性格的事例详写，次要的略写。此外，小小说的“小”特征，也决定了塑造的人物不要过多，情节也不要过于复杂。

（四）简洁的语言

有人戏称小小说，是小说中的“麻雀”，创作小小说是“在螺壳里做道场”，这话说得特贴切。可是，麻雀虽小，五脏俱全；田螺壳再小，也要做出来完整的道场（要表现出小说的人物、情节、环境三要素）来。这就使得小小说的语言必须是简洁的、精致的。中学生习作小小说，必须摒弃“无物之言”，必须涤除花招似的赘语，所有语言必须简洁精要。

初习作小小说的学生在塑造人物形象时，往往喜欢采用语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、环境描写等表达方式，但是，在使用多种表达方式时，一定要精心选择，精心裁剪，绝不可多多益善。语言描写要鲜明，动作描写要准确，外貌描写要有个性，环境描写要精当，那些作用不大、可有可无的语言一定要剔除，总之，简洁的语言是构成小小说最基本的材料。

（五）精巧的结构

第5篇：小学生作文精选范文

一、精读――挖掘阅读的深度

所谓精读，是指我们班每学期会选择2～3本书作为精读书目，人手一册，共同进行细致的阅读。我力求通过精读，让学生带着思考去阅读，带着借鉴和积累的意识去阅读。

精读书目的选择主要是依据语文教材所涉及的课外阅读篇目确定，如《鲁滨逊漂流记》《中华上下五千年》《昆虫记》《伊索寓言》等，当然也有学生普遍喜欢的儿童文学作家的作品，如曹文轩的“纯美小说”、沈石溪的“动物小说”、杨红樱、秦文君的“校园小说”等。不管选择哪本书作为精读书，老师都必须认真阅读，对书的内容、特点等做到心中有数，以便为后期的阅读指导奠定必要的基础。

学生阅读精读书时，我们一般采用两遍阅读法。第一遍不做任何批注，一口气读完，这一过程大约需要一周左右。读完后，老师进行简单的检查，主要涉及书中的相关情节和人物，目的是通过检查了解学生第一遍的阅读情况。第二遍阅读时，进行精读批注。精读一本书的时间跨度一般为一个月左右，所以在精读时，要注意如下两点：一是根据学生当前的阅读能力，确定每天的阅读量；二是精读的程序不要太烦琐，要使学生容易操作。

在学生精读的过程中，老师要及时批阅孩子的批注。发现精读过程中出现的优点和不足，及时进行鼓励和指导。精读结束后，可以通过多种形式开展阅读交流活动。以《鲁滨逊漂流记》为例，精读结束后，我们开展了三项阅读交流活动：一是以“我眼中的鲁滨逊”为主题，进行读书汇报。二是请家长浏览孩子的精读批注情况，为孩子的精读情况签上评价意见。三是让学生以父母的身份给将来的孩子写一封信，向自己的孩子推荐《鲁滨逊漂流记》。

二、泛读――开拓阅读的广度

如果说精读是精致的美味糕点，那么泛读就是阅读的饕餮盛宴。精读固然有利于培养学生“熟读精思”“不动笔墨不读书”的习惯，但毕竟是颇为耗时耗力的，即便是古代的文人墨客也只是有选择地进行精读批注。所以，学生精读的同时，必须要有大量的泛读，才能真正提高阅读素养。

学生泛读时，关键是对阅读书目的选择。在选择阅读书目时，教师需要对学生和家长进行必要的指导，大致可以通过以下几种途径进行选择：一是语文教材中涉及的相关书籍。二是由家长根据自己的阅读、成长经验向学生推荐。三是通过查阅各种媒体的书评进行选择。四是到图书馆走走看看，从中选择。五是留意身边同学正在阅读的优秀书籍。六是教师推荐，这是最主要的。

在学生泛读的过程中，老师要留心关注孩子所阅读的书籍。对于优秀的书籍，及时向全班同学推荐；对于不适合学生阅读的书籍（如低俗的漫画书、恐怖小说等），要及时提醒。还可以定时在班里开展读书推荐活动。我结合自己的阅读经验和班上学生的阅读能力，制订了一份阅读分级书目张贴在教室里，供学生从中选择阅读书籍。如果哪位同学读到了好书，也可以及时向其中添加新的阅读书目，并在“推荐人”一栏中写上自己的名字。

当然，如果学生的泛读没有教师及时的总结评价，很可能流于形式而达不到大量阅读的效果。为了激励同学们进行大量阅读，班级开展了“书虫”评选活动。每位同学读完一本书后，需由家长和本班的一位同学签字证明已读完此书。为此，我向全班家长和同学都提出一点要求：签字之前一定要检查被签字者是否真的阅读完该书了。可以借助书的目录，让他谈谈目录中某一个故事的大致内容；可以借助书中的插图，让他讲讲关于这幅插图的故事；可以让他谈谈书中最难忘的情节；可以让他说出书中涉及了哪些人物并对其中的人物进行评价……检查的时间可以灵活机动，短则三五分钟，长则十几分钟（或更长），只要能判断其已读完书籍，就可以签字证明。让家长签字，是想营造一种亲子共读的阅读氛围。至少，家长知道孩子在读什么书，有和孩子交流的共同话题。更好的情况是，家长和孩子一起阅读此书，共同交流书中的人物和故事。让同学签字，是想让同学之间进行检查交流，激发彼此的阅读兴趣――在我们班里时常会看到同学们针对某本书的相互讨论。

第6篇：小学生作文精选范文

摘要：《胆小如鼠》中的主人公面临着艰难的人本抉择，从而陷入了道德困境之中。本文主要从外因与内因两个方面来探讨道德困境产生的原因，以及当我们面临价值选择时，到底该如何坚持道德判定的标准。然而若要坚持“以人为本”，关键在于推动人文精神的复兴。

关键词：人本抉择； 道德困境； 道德判定； 人文精神

《胆小如鼠》由杨少横所作，小说通过设置多重矛盾与冲突，构成美学张力，从而营造出十分艰难的境遇，并让主人公不得不去面临直击心灵的最终选择，即“以人为本”。这样的选择与坚持，感动作者的同时，也感动了读者，让人感受到文学中的非凡而可贵的感动力量。

小说的主人公丁茂盛在故事的最后做出了坚持“以人为本”的选择，然而这个抉择是异常艰难的，选择保住关键的铁塔，还是保住众人的生命，无疑这一切都在丁茂盛的心灵中产生了激烈的碰撞，在这样多重矛盾冲突交织在一起的情况下，最重要的冲突原因则在于对道德的选择与坚持，从而引起在具体境遇中的道德困境问题。

所谓道德困境就是在道德行为的选择过程中，由于人们对道德价值的判断出现了观念或原则上的冲突，所表现出来的一种不知所措的心理状态。①

道德困境产生的原因是多样的，根据文本而言，主要有两大原因。第一，从外因来看。当今社会是一个价值多元化的社会，存在着多种价值评判标准，价值观念等，在这样一种社会影响下，作为个体的我们，也必然会产生不同的价值观以及不同的道德评判准则。个人的欲望以及需求利益是多方面的，所以同样会面临需求困境与利益困境，尤其是二者选其一时，价值选择的冲突矛盾显得格外突出。第二，从内因来看。善的选择困境。道德困境的实质是选择善的困境，对于善的选择主要有三种：在善与恶，善与非善以及善与善之间的选择，如何在特殊的境遇下，做出“善”的抉择的同时，又坚持这种抉择，处理好冲突矛盾。人生可说是由一连串的选择构成的，每个人在这一连串的选择中，都可能遇到一些道德选择的困境，这些道德困境就像一道道难以穿过的路障一样困扰着人生前进的步伐，于是如何穿越这一个个道德困境就对人生往往具有十分重要的意义。②

那么，在面临道德困境时，到底该坚持怎样的道德判定标准呢？人作为道德实践的主体，最理想的“善果”则是利己又利他人，满足个人利益又满足集体利益。因此，回到“人本身”是我们的唯一选择，这也是新时期道德建设的根本方向，因为现代道德的价值存在于“人本身”。③回到“人本身”，则必然同坚持“以人为本”是分不开的。

若要坚持“以人为本”，就必须准确地掌握“以人为本”的概念与实质，同志说：“坚持以人为本，就是要以实现认得全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济，政治和文化权益，让发展的成果惠及人民。”提出以人为本，全面协调，可持续发展的发展观，正是中国特色社会主义理论的一项重大创新。然而，随着全球经济化，社会主义改革建设事业的快速发展，市场经济效益影响下的功利主义倾向愈加泛滥与严重。作为“以人为本”这一理论的主体即人，所面临的关系、选择、需要、利益等，开始变得更加多方面多层次，每一部分可能都影响到自身的前途命运，甚至是整体大局。但有些政府人员却为了私利，而将全心全意为人民服务，自觉维护人民利益这些宗旨早已抛之脑后，因而，在这样的背景下，依然可以恪守“以人为本”的人，尤其是身处权利网中的政府人员，是显得难能可贵的。

从回到“人本身”的立场出发，“以人为本”中最应该受到重视，得到尊重的则为人的生命权，它不仅是人权理念的最高体现，也是最核心的价值理念。当人面对各种利益纷争，在需求价值困境中挣扎时，也许还可以通过权衡利益的价值大小，而进行最大利益的选择，但是当“利益”与“生命”处于一个天枰上时，便难以做出抉择了，这是因为人的生命权与其他权利相比，它具有特殊性，即不可逆性，丧失后便无可挽回，从而我们既不能再按照一惯的利益选择模式来进行取舍，又无法很好的进行选择，则自然会陷入道德困境之中。从一定程度上来看，“利益”与“生命”是本质各不相同，无法进行比较的两者。因为在利益与生命之间存在着本质性的区别：对于一个人而言，利益可大可小，而生命则只有一次。在利益上可以做出自我牺牲，而生命则无法承受这种牺牲。总之，人的生命价值具有无限性与终极性，对人的生命，我们应该给予最高的绝对的尊重。并在坚持以人为本的同时，尊重人的生命的存在价值理念。

在《胆小如鼠》中，丁茂盛主要面临的困境选择是：一方面是选择保住关键位置的铁搭，则既可以保证整体的供电系统正常运行，又可以为本已处在晃荡的仕途前景中的自己增加一次表功的机会。另一方面，是坚持“以人为本”，死守安全线，为了确保救灾人员的生命安全，以防风势转变，不下令上山扑灭大火。然而，丁茂盛最后的选择与坚持，即“以人为本”“以生命为最高标准”是让人深深感动的。在这样的生命道德价值理念中，将“以人为本”作为根本宗旨，自觉地有效地制约了自身的利益欲求，并且在“利益”与“生命”的抉择中坚持选择了生命至上，这一种过程，正是一种善的轨迹。既完善了自己，也为他人谋得了幸福，使自身的心灵获得了升华，这样看来，也是一种“双赢”的效果。也就是说，各项建设和社会活动都必须把关心人的生命和命运，把满足人的需要和利益，实现和维护发展认得权利作为首要的原则和标准。这样才能促进人与人，人与自然，人与社会的和谐。

人的生命性包括自然生命和文化生命，后者比前者具有更为重要的意义。然而赋于人文化生命的则是整个文化环境下的人文精神。人文精神无论是随着时代的变迁还是民族的不同，其“以人为本”的宗旨是不会变的，因此，坚持“以人为本”，尤其要坚持人文精神。人文精神以人为核心，关注人的存在与发展，关注人的生命意义与价值，关注人性的完善和提升，人本性是人文精神的本质属性。人文精神渗透到人类文化，甚至是整个文化环境的各个层面。人文精神的优劣决定着文化环境的优劣，同时得到改造的文化环境又反过来作用于新的人文精神。只有在优秀的人文精神指导下的文化大环境，我们个人才能得到道德的提高，心灵的净化，使社会处于和谐，健康的状态之中。尤其是在当下这样物欲横流，金钱物质至上的时代，倘若某一天不再尊重人，关心人，关怀人的话，整个时代便是非人的时代，所以，推动人文精神的复兴，不仅是坚持“以人为本”的体现，更是加快建设社会主义和谐社会的重要举措。（作者单位：江西师范大学）

注释：

①③吴培德，梁中和.美德就是人本身――论新时期道德建设的根本方向.2012，（1）：129.131.

②韩东屏.论道德困境.哲学动态，2011，（11）：24.

参考文献：

[1]张茂林.人文精神：文化环境的价值蕴含.社会科学家，2012，（8）.

第7篇：小学生作文精选范文

一、总体要求

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点

奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备。

二、工作措施

以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素质；以创新为手段，搭建德育工作新平台。

（一）落实党的十七大精神奥运会起源，抓好“三进”工作

抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。按照教育部《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》的要求，落实好“三进”工作。结合我乡实际情况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作：

1．开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。各校要充分利用“农远”等教育平台奥运会的由来，将有关课时列入年度教学计划，完成形势教育内容。

2．开展校园主题教育活动。充分利用校园广播、校园宣传栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教育活动成果。

3．开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志奥运会开幕式，用社会主义荣辱观引领风尚。

（二）以迎奥运为契机，抓好社会文明教育

结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，2008年进一步深化文明养成教育工作。在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实《守则》和《规范》作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。具体开展以下教育活动：

1．“奥运火炬校校传”活动。3月初开学以后

奥运会会旗，按照市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主人的氛围，增强学生的民族自豪感。

2．“感动校园的好孩子”评选活动。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、诚实守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评选出我乡的沈北新区“感动校园的好孩子”。

（三）加强德育队伍培训，提高德育队伍素质

加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参加德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。

（四）突出德育特色，深化感恩教育

为了进一步深化感恩教育，巩固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

（五）改革创新德育工作，创建德育工作示范校

为充分调动学校工作的积极性和创造性，创新德育载体，提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从2008年起，沈北新区教育局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们根据自己的特点，确定和谐校园建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争在“十一五”期间，形成自己的特色示范项目。

（六）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化

1．针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。

2．做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。

3、搞好德育调研。完成《新城子乡小学班主任队伍建设情况调研》和《新城子乡小学生教育成本调研》2项调研工作。

第8篇：小学生作文精选范文

此考核细则总分 100 分，从以下五方面考核辅导教师，出勤 20 分、计划和总结 20 分、活动开展 20 分、活动成效 30 分、工 作职责 10 分。辅导教师按考核结果，评定为优秀（6 名）、良 好（10 名）、一般（4 名）等次。

一、考核小组 朱坊乡中心小学行政人员 二、考核内容 （一）出勤：（20 分） 按照活动轮流表如有活动请事假一次扣 2 分，病假一次扣 1 分。扣完为止，由学校认可的公差不扣分。

（二）组织管理：（20 分） 1、计划：（10 分） 计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特 点，可锻炼学生实践能力的养成。

2、总结：（10 分） 总结规范、真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。

（三）活动开展：（20 分）1、学生出勤管理：（5 分）体现学生为活动主体，活动新 颖。有点名册。没有点名册 0 分。

2、有活动内容记录，记录规范、准确。（10 分）。没有不 得分，不规范、不准确酌情扣分。

3、学生活动安全管理：（5 分）活动中认真负责，学生不 离开活动场所，不随意换班。出现安全事故一票否决，并追究相 应的责任。

（四）活动成效：（30 分） 此项考核由少年宫工作考核小组打分评定， 按各兴趣班的活 动成效打分，完成 85%以上活动要求为优秀得 30 分、完成 70% 以上活动要求为良好 20 分、完成 60%以上活动要求为称职得 10 分。

（五）工作责任：（10 分） 1、材料规范，符合要求。（5 分）按时按质完成所交材料， 每缺交一份材料扣 2 分，扣完为止。

2、认真开展好教学活动，不消极怠工；管好、用好班级活 动器材、设施，教辅资料和学生作业作品。（5 分），本项视情 节扣分。

（六）加分 所带兴趣小组获区级团体奖励的加 10 分，所带兴趣小组获 区级个人奖励，1 分/人。

朱坊乡中心小学 2017 年 6 月 5 日

最美乡村教师评选活动_2019中考道德与法治模拟试题8中考道德与法治模试卷一、单项选择题（共 25 小题，每题 2 分，共 50 分） 1．（2 分）2017 年 10 月 18 日至 24 日，在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进 入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会是（ ） A．中国共产党第十九次全国代表大会 B．中国共产党三中全会 C．政协第十三届全国委员会第一次会议 D．第十三届全国人民代表大会第一次会议 2．（2 分）2017 年 12 月 18 日至 20 日，中央经济工作会议在北京举行。会议认为，我国经济发展 进入了新时代，基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向（ ）阶段。

A．中低速增长 B．经济结构调整 C．高效率发展 D．高质量发展 3．（2 分）2018 年 1 月 24 日，中共中央、国务院发出的《关于开展______专项斗争的通知》指 出，要着力解决、吸毒、传销、拐卖等违法犯罪问题，提高社会治安整体水平。（ ） A．扫黑除恶 B．扫黄打非 C．打击电信诈骗 D．打击网络谣言 4．（2 分）2018 年 1 月 17 日，国家发改委公布《三江源国家公园总体规划》，明确至 2020 年 正式设立三江源国家公园。作为“中华水塔”的三江源是长江、黄河、______的发源地。（ ） A．怒江 B．珠江 C．澜沧江 D．鸭绿江 5．（2 分）2017 年 7 月 30 日，庆祝中国人民解放军建军（ ）周年阅兵式在内蒙古朱日和训练 基地举行。

A．60 B．70 C．80 D．90 6．（2 分）2022 年，第 24 届冬奥会将在我国的北京、______举办。（ ） A．青岛 B．沈阳 C．张家口 D．天津 7．（2 分）如图方框内容所指的是（ ）A．第七十届世界卫生大会 B．金砖国家领导人第九次会晤 C．“一带一路”国际合作高峰论坛 D．二十国集团领导人第十二次峰会 8．（2 分）党的指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。下列选项能够直接体现这一矛盾的是（ ） ①美国总统特朗普对中国进行国事访问②我国实施乡村振兴战略，缩小城乡差距③2017 年我国减贫 1000 万人以上④“中国共产党与世界政党高层对话会”在京召开A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2 分）“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（ ）A．悲伤是一种不良的情绪 B．情绪需要调控C．我们只能悲伤，不能伤心 D．只有愚蠢的人才会悲伤10．（2 分）下列做法对应处处保护领域正确的是（ ）序号做法处处保护的领域①爸爸指导小雨学习交通安全教育专题家庭保护②某中学定期检修单杠、双杠等体育器材学校保护③人民法院审判时，依法保护未成年人的继承权社会保护④我国法律规定，中小学校园周边不得设置营业性网吧司法保护A．①② B．②③ C．③④ D．①④11．（2 分）孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是（ ）A．通过自我观察认识自己 B．通过集体了解自己C．通过相互比较认识自己 D．通过他人了解自己12．（2 分）如图漫画《你争我夺》给我们的启示是（ ）A．竞争的结果就是你死我活 B．竞争的结果必然会造成两败俱伤 C．经济的发展必须靠激烈的市场竞争 D．有序的竞争需要公民遵守道德与法律 13．（2 分）中央电视台和河光明日报社联合主办寻找“最美乡村教师”大型公益和活动，在全社 会引起强烈的反响，激发了广大学生对教师的尊敬和热爱之情，作为学生，我们要尊敬老师，最重 要的是（ ） A．尊重老师的劳动 B．正确对待老师提出的要求C．主动与老师交流交往 D．对老师要有礼貌 14．（2 分）2017 年度感动中国人物杨科璋，在火灾救援中抱住两岁孩子转移，因烟雾太大，踩空 坠楼。从五楼坠楼时他紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅 27 岁的生命。杨科璋因 ______而感动中国。（ ） A．善于自救自护 B．永不放弃生的希望 C．尊重、善待他人生命 D．自尊自信 15．（2 分）2018 年 4 月 11 日，全国“扫黄打非”办公室召集斗鱼、花椒、今日头条等 18 家 公司开会，要求网络直播及短视频平台坚持正确导向，加强内容管理。作为青少年要（ ） ①自觉抵制不良诱惑 ②主动收看网络直播追逐时尚潮流 ③向有关部门举报低俗的网络直播及短视频平台 ④依法治理网络直播及短视频平台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2 分）下列行为属于侵犯公民人身权的有（ ） ①哥哥不许妹妹继承父亲的遗产 ②老板殴打没有完成生产任务的员工小张 ③母亲要求上初中二年级的小明退学务工 ④同学给小海起了个“黑熊”的侮辱性外号 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2 分）如图 中商家的行为侵犯了消费者的（ ） ①知情权 ②公平交易权 ③安全权 ④自主选择权A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2 分）某集团总裁从 1992 年踏上慈善公益之路开始，20 多年间总共为慈善事业捐助超过 8 亿元。其行为是在行使财产的（ ） A．占有权 B．处分权 C．受益权 D．使用权 19．（2 分）张老生前通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。

张老去世后，从未关心过他的女儿向法院起诉，要求平分房产。法院却依然将房产判给了张老的儿子。这是因为（ ） A．女儿不是法定继承人 B．男女没有平等的继承权 C．遗嘱继承优先于法定继承 D．女儿不是第一顺序继承人 20．（2 分）中国有句古语：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这告诉我 们（ ） ①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②良好的合作有助于取得事业的成功 ③集体利益与个人利益总是冲突的 ④成员数量的多少决定集体力量的大小。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．（2 分）下列归类整理的知识点，前后匹配正确的是（ ） A．团队精神的核心﹣﹣﹣﹣爱国主义 B．时代精神的核心﹣﹣﹣﹣改革创新 C．中华民族精神的核心﹣﹣﹣﹣集体主义 D．加强思想道德建设的核心﹣﹣﹣﹣社会主义核心价值观 22．（2 分）2018 年 3 月 17 日，新一届国家机构领导人向宪法庄严宣誓。这表明（ ） A．宪法制定和修改的程序最为严格 B．普通法律不得与宪法相抵触 C．宪法是制定普通法律的依据和基础 D．宪法是一切组织或个人的根本活动准则 23．（2 分）大型文化节目《经典咏流传》形式新颖，用歌唱方式演绎经典诗词，结合科技感十足 的舞美和场景，力图在传承古典诗词文化和传播感染力上相互结合与平衡。这说明（ ） A．我国的传统文化已经落后 B．传统文化必须与明星、科技相结合 C．对优秀的传统文化要不断地创新发展 D．要注意防止和剔除民族文化中消极、落后的成分 24．（2 分）如图反映了（ ）A．我国面临着严峻的环境问题 B．解决环境问题是当前我国的中心工作 C．我们应该先保护好环境，再发展经济 D．工业化进程的加快必然产生环境问题 25．（2 分）2017 年 9 月 1 日，央视《开学第一课》节目讲述了杨俊萱老师和丈夫常敬宇教授为了传播汉语，放弃了优厚的国内生活条件，来到了巴基斯坦，杨俊萱老师甚至付出了自己的生命的 故事。他们身上体现了社会主义核心价值观个人层面的价值准则是（ ） A．平等公正 B．爱国敬业 C．诚信友善 D．文明自由二、非选择题：共 5 题，共 50 分．26．（8 分）案例感悟下表是对小建人生轨迹片断的分析，请你参与：小建的人生轨迹片断行为的性质受到的处罚七年级时他经常迟到、旷课，甚至夜不归宿。①纪律处分升入八年级后，他沉迷于网游，为筹钱上网，把学校的电脑零部件偷去 一般违法行为③卖掉。20 岁生日那天，他醉酒驾车将一行人撞成重伤。②④（1）请结合所学知识，完成表格中①﹣④的内容。（2）表格中小建的行为是对自己不负责任的表现，这种不负责任会有什么后果？（4 分）27．（10 分）孝心少年2017 年 10 月 29 日，“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在京举行。最美孝心少年梁生霞，父亲打工养家，年少的她多年来照顾瘫痪在床的母亲，为母亲点燃了家的希望。她直面挫折，孝亲敬长，微笑面对生活的磨难，用瘦弱的肩膀扛起了家庭的重担，让家庭更和睦。（1）“最美孝心少年”评选活动属于精神文明建设哪一方面的内容？（2）从道德与法律两个角度简要说明“孝亲敬长”的理由。（3）梁生霞直面挫折，微笑面对生活的磨难对我们有什么启示？28．（12 分）新闻剖析（1）“新闻链接”中两名“95 后”青年的行为属于哪种违法行为？他们不履行的是公民的哪一基 本义务？ （2）图 中“拒服兵役被列入个人信用黑名单”告诉我们失信有什么危害？ （3）上述案例启示我们应怎样忠实履行义务？ 29．（12 分）深化改革 2018 年是改革开放 40 周年，为宣传改革开放 40 周年成就，小闽准备制作一份手抄报，请你参 与：深化改革，砥砺前行【新闻导读】（1）新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，。【漫话发展】【热点追踪】十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。我国 国家主席发表 2018 年新年贺取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。（如图） 词强调：广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。（3）我们应怎样发扬艰苦奋斗精神？（2）从图 的数据中，你能得出什么结论？ 30．（8 分）科技发展 李克强总理在 2018 年政府工作报告中指出，五年来，创新驱动发展成果丰硕。同学们也收集了﹣ 些素材，进行了分享。（1）上述非凡的超级工程和里程碑般的科研成果的取得，最根本的一条是什么？ （2）看到这些内容，小峰激动地说：“厉害了，我的国!我国科技整体实力已处于世界领先地位。” 请你运用所学知识，对此观点加以辩析。（3）国务院制定《新一代人工智能发展规划》的根本依据是什么？ （4）我们应怎样培养自强精神？参考答案与试题解析一、单项选择题（共 25 小题，每题 2 分，共 50 分） 1． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】中国共产党第十九次全国代表大会于 2017 年 10 月 18 日至 10 月 24 日在北京召开。党的 是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分 重要的大会，是在新的历史起点上开启党和国家事业新征程的一次大会，是一次不忘初心、牢记使 命、高举旗帜、团结奋进的大会，在党和国家的发展史上具有重大里程碑意义，是迈向中华民族伟 大复兴的重要一步。A 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。

故选：A。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。2． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】根据平时积累时政知识得知，中央经济工作会议认为，我国经济发展进入了新时代，基本 特征就是我国经济已由高速增长阶段转向 高质量发展阶段。所以 D 说法正确，符合题意。其它选 项不合题意。

故选：D。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。3． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】2018 年 1 月 24 日，中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。《通知》 指出，为深入贯彻落实党的部署和重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安 定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专 项斗争，要着力解决、吸毒、传销、拐卖等违法犯罪问题，提高社会治安整体水平。A 说法正 确，符合题意。其它选项不合题意。

故选：A。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。4． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】2018 年 1 月 17 日，发改委《三江源国家公园总体规划》，明确至 2020 年正式设立三 江源国家公园。作为长江、黄河、澜沧江发源地，三江源素有“中华水塔”的美誉，是国家重要的 生态安全屏障。C 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。

故选：C。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。5． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】2017 年 7 月 30 日，庆祝中国人民解放军建军 90 周年阅兵式在内蒙古朱日和训练基地举 行。主席检阅部队并发表重要讲话。D 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。

故选：D。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。6． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】根据平时积累时政知识得知，第 24 届冬奥会将于 2022 年在我国的北京、张家口举办。

所以 C 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。

故选：C。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。7． 【考点】FT：时事政治． 【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。

【解答】根据平时积累时政知识得知，2017 年 7 月 7 日至 8 日，在德国汉堡举行的主题为“塑造 联动世界”会议是二十国集团领导人第十二次峰会。所以 D 说法正确，符合题意。其它选项不合题 意。

故选：D。

【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。8．【考点】B2：社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务． 【分析】本题考查我国社会主义矛盾。我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡、 不充分发展之间的矛盾。

【解答】我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾，贫困 人口的存在，城乡差距的存在都是我国的主要矛盾的体现；故选项①④明显不符合题意；选项②③ 与题意相符。

故选：C。

【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度较大。正确作答要仔细辨析个题肢反 映的问题，才能正确判断。9． 【考点】17：学会调控情绪． 【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，要明确我们的情绪需要进行调控． 【解答】题干中的话语告诉我们人的情绪是复杂多变的，要根据实际情况，合理地来调控自己的情 绪，能促进自己的身心健康，所以 B 说法正确，其他选项不合题意，故选 B。

【点评】本题主要考查学生对学会调控情绪的认识，因此要学会根据情境积极调节自己的情绪．10． 【考点】78：法律保护未成年人的健康成长． 【分析】该题考查对未成年人的特殊保护；我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面 的保护：1、家庭保护；2、学校保护；3、社会保护；4、司法保护。

【解答】结合题干深入分析得知：爸爸指导小雨学习交通安全教育专题，这体现了家庭保护，故① 项入选；某中学定期检修单杠、双杠等体育器材，体现了学校保护，故②项入选；人民法院审判时， 依法保护未成年人的继承权，体现了司法保护的内容，故③项排除；我国法律规定，中小学校园周 边不得设置营业性网吧，履行了对未成年人的社会保护；故④项排除。

故选：A。

【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确 选择。11． 【考点】1H：认识自我的途径． 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、 他人对自己的态度、评价来实现． 【解答】根据教材知识，正确认识自己的途径有自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评 价及集体评价等。题干描述“人告之以有过，则喜”认识自己的途径显然是通过他人了解自己；故D 符合题意；ABC 与题意不符；故选 D。

【点评】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答．12． 【考点】4W：公平竞争． 【分析】本题属于“合作竞争求发展”这一知识点，需要在掌握合作的重要性，竞争的重要性，竞 争和合作的关系，要正确处理竞争和合作的关系，要走好合作之路，诚信的重要性，诚信做人到永 远等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】漫画考查了正当竞争和不正当竞争。由漫画描述得知，有序的竞争需要公民遵守道德与法 律，所以 D 是正确的选项，排除错误的观点 AB 和不符合题意的选项 C。

故选：D。

【点评】此题考查了正当竞争和不正当竞争，要准确的把握和分辨．13． 【考点】49：学会和老师交往． 【分析】本题考查的是尊重热爱老师．尊重老师最重要的是尊重老师的劳动． 【解答】教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。我们要了解老师体 谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。A 是对的。选项 BD 也是尊重老师应该做到的，但不 是最主要的。选项 C 是与老师交朋友应该做到的。

故选：A。

【点评】要认真审题，结合教材仔细分析每一个选项．14． 【考点】22：珍爱生命． 【分析】本题考查的是生命。生命对于我们来说是最宝贵的，我们要珍爱我们的生命。也要珍爱他 人的生命，生命的价值在于创造和奉献。

【解答】材料中杨科璋的行为是舍己为人的表现，是珍爱他人生命的表现。他在奉献中实现了自我 的价值，让有限的生命焕发了光彩。这告诉我们生命的意义不在长短，而在于质量。所以选项 C 的 观点是对的，故应选择之选项 ABD 的观点不符合题意。

故选：C。

【点评】解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。本 题旨在引导学生珍爱生命，努力实现自我人生价值。15． 【考点】6I：抵制不良诱惑．【分析】本题考查的是不良诱惑：不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展， 纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。

【解答】全国“扫黄打非”办公室召集斗鱼、花椒、今日头条等 18 家公司开会，要求网络直播及 短视频平台坚持正确导向，加强内容管理。作为青少年要提高自身素养，自觉抵制不良诱惑，向有 关部门举报低俗的网络直播及短视频平台，履行公民义务，所以①③符合题意；②错误，青少年不 要收看网络直播，否则会影响学习进步；④错误，依法治理网络直播及短视频平台属于相关机关的 责任。

故选：A。

【点评】审清题意、把握不良诱惑的危害，关键是战胜不良诱惑的方法，结合材料仔细分析总结。16． 【考点】91：人身权利． 【分析】本题考查公民人身权利。人身权利是公民最基本、最重要的权利。它包括的内容比较广泛。

主要上指人的生命、健康、人格、名誉和人身自由等权利，以及与人身直接有关的权利。

【解答】依据教材知识，人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权，我国法律 规定保护公民的人身权利不受非法侵犯。分析四个选项得知：①中哥哥侵犯了妹妹的继承权，②中 的老板侵犯了小张人身权利之生命健康权，③中的母亲侵犯了小明的受教育权，④中该同学的行为 侵犯了小海的人身权利之人格尊严；所以②④符合题意；①③不符合题意。

故选：C。

【点评】依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择。17． 【考点】9P：消费者的权利． 【分析】本题考查的知识点是消费者的权利。我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平 交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等 9 项权利。

【解答】漫画中的商家，打着降价的幌子，实际上是提高价格，欺骗消费者，违背了诚信原则和公 平原则，侵犯了消费者的知情权、公平交易权。①②说法正确，符合题意。③④漫画中没有体现， 不合题意。

故选：A。

【点评】解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。18． 【考点】9D：财产所有权． 【分析】本题考查的知识点是财产所有权。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使 用、收益、处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。【解答】处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利，即决定财产在事实上 或法律上命运的权利。题干中某集团总裁为慈善事业捐款，这是处分财产的表现，行使了财产所有 权中的处分权。B 说法正确，符合题意。其它选项材料中没有体现，不合题意。

故选：B。

【点评】解答本题要把握好财产所有权各权利的内涵，结合分析题意，得出结论。19． 【考点】9H：法定继承与遗嘱继承． 【分析】本题考查的知识点是遗嘱继承与法定继承。法定继承又称为无遗嘱继承，是指由法律直接 规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。遗嘱继承：遗嘱继承是指被继承人 生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式。

【解答】我国公民有自主处分自己合法财产的权利。根据继承法的规定，遗嘱继承优先于法定继承。

题干中张先生留有遗嘱，按照继承法遗嘱继承优先于法定继承的规定，所以法院将房产判给了张老 的儿子。C 说法正确，符合题意。A 说法错误，女儿是法定继承人；B 说法错误，男女平等享有继 承权；D 说法错误，女儿是第一顺序继承人。

故选：C。

【点评】解答本题把握好遗产继承的原则，分析题干描述，容易作答。20． 【考点】5O：集体凝聚力． 【分析】团结合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动．合作能集 聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神．精诚合作会使 我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利．合作的结果不仅有利于自身，也有利 于对方． 【解答】集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以 把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务， 战胜个人无法克服的困难。集体不论大小，团结才有力量。因此选项①②正确；选项③④观点错误， 因为集体利益与个人利益在根本上是一致的；决定集体力量的大小不是成员数量的多少，而是集体 的团结。故选 A。

【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于团结合作的基础知识有助于解答本题．21． 【考点】GP：政治常识． 【分析】本题考查了团队精神、时代精神、中华民族精神、思想道德建设，依据课本知识分析题目 要求选择即可。【解答】本题考查了课本的基础知识，依据课本内容分析选项可知，A 选项团队精神的核心是协同 合作；B 选项改革创新是时代精神的核心；C 选项爱国主义是中华民族精神的核心；D 选项思想道 德建设是社会主义精神文明建设的核心，所以 B 选项观点正确，排除 ACD 选项。

故选：B。

【点评】本题属基础知识题，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。22． 【考点】AH：宪法是最高的行为准则． 【分析】宪法是我国的根本大法，是一切国家机关、社会团体和全体公民的根本行为准则，因此各 级党组织和全体党员要在宪法范围内活动，模范遵守宪法。

【解答】举行宪法宣誓仪式是由宪法的法律地位决定，目的是通过国家公职人员的带头作用，树立 宪法权威、弘扬宪法精神，表明宪法是一切组织或个人的根本活动准则。D 是正确的选项；ABC 选 项材料没有体现，排除。

故选：D。

【点评】本题属基础知识题宪法是最高的行为准则，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。23． 【考点】F4：中华文化． 【分析】对待传统文化要坚持“古为今用”的方针，把批判和继承有机的结合起来，既不全盘肯定， 也不全盘否定；批判继承我国古代一切传统文化，并结合时代的特点加以发展。

【解答】分析材料可知，大型文化节目《经典咏流传》形式新颖，力图在传承古典诗词文化和传播 感染力上相互结合与平衡，启示我们要继承传统优秀文化，借鉴世界优秀成果，抑制落后文化，消 除腐朽文化，对优秀的传统文化要不断地创新发展，C 是正确的选项；AB 选项不符合实际；D 选项 材料没有体现，排除。

故选：C。

【点评】本题属基础知识题正确处理中国传统文化和先进文化的关系，根据教材知识，结合所学， 选出正确答案。24． 【考点】BB：我国的环境现状． 【分析】本题考查学生对保护环境的认识和理解。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得 到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。我们要坚持保护环境的基 本国策，实施可持续发展战略，青少年要以实际行动为保护环境做贡献。

【解答】漫画寓意是 PM2.5 超标，说明了我国大气污染严重，环境形势严峻，不容乐观。A 说法正 确，符合题意。B 说法错误，经济建设为中心；C 说法错误，经济发展与环境保护相协调；D 说法错误，必然的说法过于绝对。

故选：A。

【点评】解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。25． 【考点】FK：社会主义核心价值观． 【分析】本题考查的知识点是社会主义核心价值观。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和 谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心 价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的 价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值 观的基本内容。

【解答】爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。题干中杨俊萱老师和丈夫常敬宇教 授为弘扬中华文化，无私奉献，甚至付出了生命的代价，践行了社会主义核心价值观公民个人层面 的爱国、敬业的价值准则，B 说法正确，符合题意。A 属于社会层面，D 属于国家层面，排除；C 材 料中没有体现，不合题意。

故选：B。

【点评】解答本题关键是把握好社会主义核心价值观各层面的价值准则，结合分析题意，完成解答。二、非选择题：共 5 题，共 50 分． 26． 【考点】6F：不良行为与严重不良行为及危害；5F：不负责任的后果；6C：犯罪行为． 【分析】本题考查了违法的种类以及受到的处罚、不负责任后果等知识，认真阅读材料，依据课本 知识分析材料要求组织答案。

【解答】（1）此题考查违法的种类以及受到的处罚。考查学生运用所学知识分析问题的能力。根据 教材知识，小建经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，是不良行为，受纪律处分；他沉迷于网游，为筹 钱上网，把学校的电脑零部件偷去卖，属于一般违法行为，受行政制裁；他醉酒驾车将一个行人撞 成重伤，是犯罪行为，受刑罚处罚。

（2）本题考查不负责任会有什么后果。考查学生对基础知识的再现能力。围绕不负责任会有什么 后果组织答案，从要对这种不负责任所造成的后果负责、对自己的不负责任付出更大的代价、不能 对自己负责就永远无法长大成人等方面回答即可。

故答案为： （1）①不良行为。②犯罪行为（或严重违法行为）。③行政处罚。④刑罚处罚。（4 分） （2）①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②为了掩盖一次过失，你 可能会对自己的不负责任付出更大的代价。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永 远无法长大成人。评分说明：回答其中两点即可，每点 2 分，共 4 分。其他答案言之有理也可酌情给分。

【点评】审请题意、把握课本有关知识，对照各题题意即可答出。27． 【考点】FI：社会主义精神文明建设；2M：应对挫折的方法；46：孝敬父母． 【分析】本题考查了社会主义精神文明建设、孝敬父母、正确对待挫折，依据课本知识分析材料要 求组织答案。

【解答】（1）社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两方面的内容，以 此分析材料可知，“最美孝心少年”评选属于社会主义精神文明建设的思想道德建设的内容，以此 作答即可。

（2）本题考查的是为什么孝敬父母，考查学生分析问题的能力和识记问题的能力。结合教材知识 和生活实际来谈，父母赋予我们生命；对我们无私的关爱；教给我们生活技能；教育我们；孝敬父 母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务，据此解答即可。

（3）本题考查启示，结合材料，可从正确对待挫折、磨砺坚强意志、增强责任意识、学会自我疏 导等方面考虑作答。

故答案为： （1）思想道德建设。（2 分） （2）①我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（2 分）②子女对父母 养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（2 分） （3）①树立正确的人生目标。②正确地认识挫折，采用恰当的解决办法。③激发探索创新的热情。

④学会自我疏导。（4 分） 评分说明：回答两点即可，每点 2 分，本小题 4 分。其他答案言之有理也可酌情给分。

【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是社会主义精神文明建设、孝敬父母、 正确对待挫折，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。28． 【考点】6B：一般违法行为；4L：失信的危害；88：我国公民应履行的基本义务；89：忠实履行公 民义务． 【分析】本题考查了一般违法行为、失信的危害、忠实履行公民义务、公民的基本义务等知识点， 以材料分析题形式呈现。在掌握违法行为、忠实履行公民义务等知识点基础上，分析材料内容，依 据题意作答即可。

【解答】（1）欣赏两幅漫画可知，“新闻链接”中两名“95 后”青年的行为属于拒接履行依法服 兵役的义务，违反了《治安管理处罚条例》是行政违法性，他们没有履行依法服兵役的基本义务。

（2）依据课本内容结合材料可知，失信得不到他人的信任，难于在社会上立足，损害他人和社会， 甚至会走上违法犯罪的道路。（3）依据课本内容，公民忠实履行义务就要做到法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的， 我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做，以此作答即可。

故答案为： （1）①行政违法行为（或一。般违法行为）；（2 分）②依法服兵役。（2 分） （2）①失信于人，就会产生信任危机；（2 分）②失信者难以在社会上立足，其结果既伤害别人， 也伤害自己。（2 分） （3）①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们 坚决不做。（3 分） 【点评】解答此题关键是明确答题方向和角度，联系教材知识规范准确作答即可。29． 【考点】CQ：我国的共同理想；C1：改革开放的成就与原因；FF：培养艰苦奋斗精神． 【分析】本题考查了我们的共同理想，培养艰苦奋斗精神，依据课本知识分析材料要求组织答案。

【解答】（1）新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分三步走在本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（2）图示数据反映了改革开放以来取得的成就，说明）改革开放是强国之路，是我们党、我们国 家发展进步的活力源泉。

（3）本题考查培养艰苦奋斗精神。要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不 浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不畏难而退，以此作答即可。

故答案为： （1）分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（4 分） （2）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（中国特色社会主义具有强 大生命力。） （2 分） 评分说明：其他答案，符合题意，观点正确，可酌情给分。

（3）①在思想上：树立远大理想，继承艰苦奋斗的优良传统。②在学习上：顽强拼搏、刻苦钻研、 勇于探索、勤奋进取、克服困难。③在生活上：艰苦朴素、勤俭节约、不攀比，自觉磨砺艰苦奋斗 的意志。（3 分） 评分说明：其他答案言之有理也可酌情给分。

【点评】本题具有一定的综合性，重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问 题的能力，难度中等。30． 【考点】B3：党的基本路线；2H：培养自强品质；B1：社会主义初级阶段的基本国情；BL：我国的 科技教育国情．【分析】该题考查党的基本路线以及我国的基本国情等内容，考查学生的分析问题的能力，以材料 题的形式出现。

【解答】（1）非凡的超级工程和里程碑般的科研成果的取得，最根本的一条是毫不动摇地坚持党在 社会主义初级阶段的基本路线。

（2）本题考查我国的科技教育国情，先从成就分析，再分析不足，我国科技教育取得了巨大成就， 但整体上还很落后，与发达国家还有较大差距，据此作答即可。

（3）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情是我国制定一切政策的依据。

（4）本题考查培养自强精神。依据教材，从航标、关键、捷径三个要点作答。

故答案为： （1）毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2 分） （2）这个观点是错误的。（1 分）我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经打下了坚实基础，在一 些重要领域已经走在世界前列。（1 分）但从总体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比 仍有较大差距，同我国经济社会发展要求还有许多不适应的地方。（2 分） （3）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。（2 分） （4）①树立坚定的理想，是自强的航标。②战胜自我，是自强的关键。③扬长避短，是自强的捷 径。④自强要从少年始。

评分说明：回答其中两点即可，每点 2 分，共 4 分。其他答案言之有理也可酌情给分。

【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度中等。明确题目要求，联系教材知 识准确作答。

最美乡村教师评选活动_2019年春学期学校工作计划---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------2019 年春学期学校工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！xxxx 年春学期学校工作计划 一、指导思想： xxxx 年是党的召开之年，也是供给侧结构 性改革的深化之年。我校将认真贯彻落实十八届六中 全会和省市区重要会议精神，继续践行创新、协调、 绿色、开放和共享的五大理念，有序对接省市区“十三 五”教育发展规划，以“学校文化建设提升年”为主线， 以区局提出的提神、提质、提能、提标、提效和提速 为工作重点，围绕“两聚一高”，努力推进教育民生， 扎实推进各项工作，不断提高学校声誉，使学校各项 工作再上一个新的台阶。

二、工作目标： 1、契合时代要求，加强党风政风行风建设。

2、借助文化立校，实现学校内涵发展。

3、强化立德树人，提升学生核心素养。

4、注重师能提升，加强教学队伍建设。

5、注重效益优化，深入推进精致管理。

6、立足校本教研之星创建，注重教科研实效。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------7、以群团工作为纽带，实现学校全方位发展。

8、抓好几项大手笔工作，实现后勤工作跨越发展。

三、具体工作： （一）、在“提神”和“鼓劲”上做，加强党风行风建 设。

支部牵头，要深入开展“两学一做”和省市区党代 会主要精神的学习内化活动，要知晓正在开展的聚力 创新、聚焦富民和高水平全面建成小康社会的伟大实 践活动，在活动中展现教育人应有的作为、担当和贡 献。（1）是鼓干事成事之劲。要抓好党建品牌创建和 党员示范岗展示工作，在学上深一步，在做上做表率。

要团结带领广大教职工增强发展自信、文化自信，以 更加饱满的精神、昂扬的斗志和充沛的精力，学习奋 进，教书育人。（2）是使争先创优之劲。要契合稳中 求进的工作基调，做到事事有计划，积极作为，辩证 地处理“埋头拉车”和“抬头看天”的关系，改变用老套 路、旧经验解决问题的思维，练就过硬的本领，力求 在条块工作中展现思想新境界，发展新思路，工作新 成效。（3）是较正风肃纪之劲。积极应对新常态、新 挑战，推进党风政风行风建设。讲规矩、守纪律。学 校各部门要敢于正视短板，树立抢拼意识，要依据“八 项规定”和相关法规，进一步提升教育现代化治理水平---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------和管理品位，促进廉洁文化进校园系统化、规范化、 长效化。（二）、在文化立教上提质，借助特色打造丰富学 校内涵。区局在学校文化建设方面，召开了四次推进会， 将其列为区域教育的核心竞争力予以推进。我校也进 一步完善了《文化建设纲要》，做到了在外延上全覆盖， 在内涵上创特色、出精品。1、继续建设科学和谐的环境文化。遵循 “乐”“美”“用”的原则，从学校自然环境和已有条件出 发，以师生喜闻乐见的形式对校园环境进行文化设计， 力求净化、绿化、香化、亮化、美化，继续推进“美丽 校园”建设，继续打造“美丽教室”，继续做到精心策划 教室内的每一块墙壁、每一个角落，凸显“德文化”办 学特色，充分调动学生参与的积极性，使学生在班级 文化建设中既受到熏陶，又锻炼能力。充分利用橱窗、 廊道、电子屏、新蕾报、校园网、公众号等宣传阵地 展示学校文化，增强师生爱校、爱家、爱国的情感， 践行社会主义荣辱观。2、精心打造积极向上的精神文化。多途径、多层 次宣传学校的“三风一训”。以文化为灵魂、素质为核 心，认可或实践校本化的文化内核，倡导集体人格塑---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------造，从内心深处引导全校师生崇德、厚德、笃学、砺 学，增强对“三风一训”的认同感，做到创新制度文化， 丰富活动文化，凝聚精神文化。积极参加区局“特色联 盟”建设，认真落实《xx 区美术特色建设学校校际联 盟实施方案》的工作要求，继续大力推进社团建设， 将社团建设从课外活动的层面提升到学校文化构建的 高度，借助上级部门专项扶持我校少年宫建设的东风， 加强资源整合、创新管理方式、增强服务意识，力争 新增一些有吸引力、有影响力的活动项目。要借助“美 丽师生”的项目创建，促进“德文化”的文化再设计，内 涵再提升，真正促进师生，将文化追求内化于心，外 化于形，让校园充满着隽永的美、永恒的爱和浩荡的 气，让更多的人体验到我校教育发展的“文化温度”。（三）强化立德树人，提升学生的核心素养。

将学校德文化建设融入到社会主义核心价值观教 育中来，进一步发挥团队组织、关工委、家长学校和 班主任的育人功能，切实构建学校、家庭和社会三位 一体的德育工作机制。

1、着力加强班主任队伍建设，培养一支师德优良、 业务精湛、方法科学、心态积极的专业班主任队伍。

通过理论学习、开设讲座、专题研讨、举办班主任论 坛、撰写心得、案例、论文等形式，全面提升班主任---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------的德育理论水平、工作能力和管理实效，使学校的校 风、班风、学风跃上一个更理想的平台。2、认真贯彻落实新《小学生守则》和《小学生日 常行为规范》。以开展养成教育为重点，强化文明礼仪 和行为规范教育，扎实开展“八礼四仪知识测试”、“争 做礼仪小标兵”等教育活动，培养学生良好行为习惯和 道德品质，传承中华优秀传统文化。3、以主题活动为载体，拓展德育的外延。

要在课堂渗透的同时，积极开展以“爱学习、爱劳 动、爱祖国”为核心，以“我的中国梦”为主题的班队及 社会实践活动，选派优秀学生参加“红色之旅”游学励 志夏令营，组织参加全国青少年爱国主义读书竞赛活 动，强化青少年国防法制、生态文明和心理健康教育， 开展“三走进”等形式的走进社会、亲近民众和认知国 情的德育活动；组织参加“精彩的德育瞬间”优秀案例、 视频征集活动，继续组织好二、四、六年级校外实践 活动，并以五年级的曹王实践活动为载体，着力培养 学生的文明习惯、实践能力，创新精神和独立生活能 力。抓好社团活动，通过多样化、多层面的展示活动， 力争再出精品社团，再创百佳社团。

（四）、教师队伍建设注重提能，师德为先。

我校教师队伍正处于新生代茁壮成长的历史转换---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------期，我们要按照“四有”要求，加快建设一支师德高尚、 业务精湛、结构合理和充满活力的教师队伍。1、突出师德为先，注重提升教师整体素质。

深入推进新一轮师德师能“百千万”工程，组织开 展新一轮学习贯彻教育部《中小学教师违反职业道德 行为处理办法》、《关于重申严禁中小学教师从事有偿 家教等规定的通知》等文件精神的活动，开展以“感恩、 敬业、责任和争当学习型职工”为主题的教职工读书征 文活动，积极推荐教师参加评选乡村最美教师、青年 岗位能手、区优秀和市“百优”班主任，强化先进典型 特别是镇校优秀教师的选树，弘扬师生正能量。

2、建立充满活力、素质良好的青年教师队伍。要 有效依托《乡村教师支持计划》，打好青年教师发展“组 合拳”。要做好青年教师教育教学能力达标考核工作， 采取在岗研修、校本教研、跟岗学习和远程培训等形 式，重点提升青年教师的专业素质。在课堂教学、班 级管理、业务水平诸多方面对青年教师进行跟踪调研， 通过随堂听课、预约听课及平时的交流加大指导力度， 开展“青蓝工程”、“牵手名师”活动，使青年教师学有 榜样、赶有目标、做有表率。要积极引导青年教师参 加区局组织的诸如“三字一话”等各类竞赛活动。

3、打造结构优化、学科齐全的骨干教师梯队。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------我校以汤海燕为代表的骨干教师队伍呈现不断优 化态势。新学期，学校将通过培训、讲座、考察、学 习及对接名师等多种形式开阔骨干教师的视野，形成 先进的教学理念，释放骨干教师的潜质，起到示范引 领功能。（五）、深入推进精致管理，倾力提升教学质量。

区局将在今年分片召开质量分析会议，而且将四、 六年所有学科都纳入考查范围。这就需要我们向精致 管理要质量，将提高教育教学质量当作头等大事来抓。

1、抓精学校常规管理。认真贯彻国家《义务教育 阶段学校管理标准》和省《中小学管理规范》，常态做 好迎接“每周一校”、“常规管理百校行”和综合质量督 导评估等市区专项检查工作。在流程管理中实现精心、 精细、精致，狠抓开齐、上足、教好，切实减轻学生 学业负担。

2、抓优教学流程管理。通过“每人一课”、周检月 查和专题学习，深入了解教师的身心状态、教学态度、 教学效果，精准研究学情、教材、教情，狠抓备课、 上课、作业等教育教学关键环节，引导教师根据《课 程标准》和教学规范上好新授课、复习课、习题课、 练习课、讲评课，抓实“四精四必”，提高课内外教学 效益，促进师生教学相长。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------3、抓好四、六年级的教育教学工作。四、六年级 的教学质态是展现学校教学质量的重要窗口，调研成 绩直接影响到学校的综合督导评估排名。因此，四、 六年级老师要认真制定各学科教学计划，合理安排教 学进度，深入研究考题。努力做到以下四点：一是要 学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要 发挥团队智慧，取长补短；三是要扎实基础，强化训 练；四是要加强个别辅导，激发学生学习兴趣，多措 并举，力争在全区调研考试中取得优异成绩。4、抓强体卫艺工作。启动学生茁壮成长工程，确 保学生每天体育活动不少于 1 小时，做好学生体质状 况监测上报工作，积极参加区级体育、艺术赛事，推 进篮球、足球进校园。抓好传染病防控工作，促进学 生健康成长。（六）、注重教科研实效性，激活校本教研工作。

新学期，我们要注重校本教研创星活动，注重教 科研实效性，立项一批有研究价值的大课题、微课题， 推进教育教学改革。

1、教育科研工作要以课题研究的有效性为第一追 求，侧重于为打造研究型教师群体铺路搭桥。要改变 目前应付职称评定、应付名师评选，做假科研、做假 的现状，以各项课题运作为抓手，在“学”“做”“管”的---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------过程中稳步提升科研能力。一要在“学”中达成发现问 题的能力。教导处要注重收集与课题研究相通或相近 的理论汇编成学习资料发至每一位课题组成员，使得 参与课题研究、投身课程改革成为教师的内在自发行 动。二要在“做”中催生解决问题的能力。课题研究重 在“实践”、重在“行动”，没有“实践”与“行动”，就没有 了根基。三要在“管”中提升总结反思的能力。课题研 究成功的关键不在于研究条件的好与坏，不在于参与 人数的多与少，不在于研究级别的高与低，而在于坚 持。规范化的管理在课题研究中显得尤为重要。科研 管理中要突出各项资料的真实性，要大力提倡教师在 研究过程中积累原生态的记录以及鲜活的、有自己思 考的研究体会、研究故事等资料，促进教师不断思考、 不断实践、不断发展。2、优化教研、科研工作，改善学生的学习质态。

深化课程改革，有效接受各学科教育教学中心组的示 范、辐射和引领，推动课堂教学模式创新；鼓励教师 探索个性化教学风格和特色，推进知行合一、自主合 作探究，优化教学模式，提升教学效率，满足不同特 质学生的发展需求，推动教学由“教会学生”向“教慧学 生”转型，将核心素养转化为学生素质。深化学生综合 素质评价改革，实施全面课程，关注全体学生，实现---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------多元培养，促进个性发展。推进“一课一研”“一师一优 课”，评选一批年度优秀个人，组织开展省市“十三五” 规划课题的研究工作，促进课题研究出实效、出精品。（七）、扎实做好群团工作，打造平安和谐校园。

1、突出幸福为要，增强教师获得感。积极推进学 校教代会规范化、制度化建设，倡导教师主动参与学 校民主管理和文化提升，推进校务公开，做好师生维 权工作。按市要求，积极推进教师普惠式体检；组织 参加全区教职工乒乓球和第二届女职工卡拉 ok 比赛； 积极推荐教师参加区教职工合唱团、器乐团和足球队， 参加区级教育书协、美协，活跃教职工文化，不断提 高文艺教师的学养、涵养和修养，涵养和修养，助力 学校文化提升，为教师悦身心，为学校存正气，为社 会弘美德，提高教师幸福指数和职业自豪感。

2、以精准扶贫为抓手，全面保障师生合法权益。

落实国家、省市扶贫助学政策，做到应扶尽扶，资金 一分不少，工作精准到位，人员一个不漏；开展“54321” 留守儿童关爱活动，不让一个困难家庭的贫困生掉队， 因贫困而辍学。继续落实好学生营养餐计划，做好学 生人身伤害事故责任险的理赔工作。

3、认真实施“七五”普法工作，严格杜绝校园欺凌 和暴力。聘请法制副校长、法律顾问，加强学生法制---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------教育，进一步加大执法监督和政策执行力度，保障好 儿童的合法权益。严厉打击校园欺凌、暴力、虐待、 拐卖等危害儿童权益的违法犯罪行为；开展学生心理 健康教育，有针对性地做好学生减压、疏导工作。4、坚持主动宣传，正确引导，做好宣传信息工作。

要精心策划，潜心提炼，齐心发声，讲好教育故 事，亮好学校名片。要创新宣传平台和方式，加强学 校“两微一端”平台建设，扩大“教育朋友圈”。

（八)、做好总务后勤服务，提供可靠后勤保障. 新学期，要牢固树立后勤为教学第一线服务的思 想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树 立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。

1、实施民生实事项目，完善硬件建设。今年暑期， 我校将对文德楼等三幢教学楼实施 400 万元的抗震加 固工程，并实施济舟画苑的楼顶改造。后勤同志要抓 好前期工程，着手制订预案，鼎力协助，以求按期完 成改造工作。

第9篇：小学生作文精选范文

《文选》的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。按照总公司党委部署，我司党支部结合工作实际，就认真学习《文选》的工作安排如下：

一、深刻理解学习《文选》的重大意义及精神实质。

《文选》主要收录了同志从20世纪80年代末到21世纪初的重要著作。生动记录了以同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。《文选》是不断发展着的马克思主义理论宝库的一笔新的宝贵财富，贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题。认真学习《文选》，对于我们进一步提高企业管理水平、提高企业效益、提高员工素质，推进环水公司创新发展都具有重大意义。全体党员干部职工要充分认识学习《文选》的重大意义，深刻领会《文选》的精神实质，更好地用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，推动工作。

二、认真组织学习宣传《文选》。

支部将把《文选》作为当前和今后一个时期理论学习的主要内容，认真研读，深刻领会。各党小组利用板报、橱窗、开辟学习园地、宣传报道等方式（要求各党小组每月至少办一期文选内容板报），大力宣传《文选》的基本内容、精神实质、重要意义和历史地位，及时宣传报导我司党员干部群众开展学习的情况，并将学习过程中总结出的好经验以及好做法进行交流，不断把学习引向深入。

三、学习时间安排及要求：

1、每周三组织全体党员集中系统学习《文选》，严格考勤签到制度，要求党员潜心研读原著，把握精神实质，真正学通弄懂。要把《文选》一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著。深刻领会，系统掌握贯穿《文选》中的马克思主义立场、观点和方法，加深对贯穿其中的新思想、新观点、新论断的认识和理解。

2、要求领导干部利用工作业余时间，先学一步，学深学透，勤于思考，善于运用，做好学习笔记，并撰写心得体会。党小组在组织党员学习《文选》内容时，同马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想相结合；同树立社会主义荣辱观、学习《》以及总书记讲话相结合。采取专题辅导、重点宣讲、主题教育、知识竞赛等多种形式，保证学习时间、人员、内容、目的“四落实”，确保学习活动收到实效。