编辑实习自我报告精选(九篇)

第1篇：编辑实习自我报告范文

述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的职业发展。下面好范文小编为你带来一些关于报社编辑的述职报告，希望对大家有所帮助。

报社编辑述职报告1

从机关进入报社，从事新闻编辑工作10多年以来，通过与单位同事的相互合作、交流以及自身的不断努力和学习，已经较为熟练地掌握了报纸新闻编辑、网站编辑、手机报编辑的相关知识和流程，得到了相应提高，也取得了一些成绩。

在思想品德上。热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习领会有关;八荣八耻;的讲话精神，坚持正确的舆论导向，弘扬主旋律，落实;三贴近;，深刻认识构建和谐社会的科学决策及重大意义。积极参加单位组织的各项政治学习，利用各种渠道提高自己的思想政治觉悟，遵循新闻从业人员的工作职责。尊敬领导、团结同事、遵守单位的各项规章制度。

在业务技术和职责上。编辑是;为别人做嫁衣;的工作，因此要勤勤肯肯，不计个人得失，甘愿奉献，对社会、读者担负起自己的责任，在工作中自己时时按照特定的职业行为规范来约束自己。报纸编辑的职责是对新闻素材的再创作，在这个过程中，做到把好关，认清本质、把握规律，区分主次矛盾，避免错误的引导和不良的影响，把一切差错消灭在报纸出版之前，保证新闻传播的真实性和准确性。在处理稿件组织报道时，做到用发展的客观的眼光去看待问题，发挥正确的舆论导向作用。由于此前更多的是从事时事新闻编辑工作，业务范围包括选择稿件、修改稿件、制作标题、组织版面内容、设计版面样式等一系列内容，这就要求自己对编辑工作专业上有较强的综合处理能力。专业水平上自己力求从以下几个方面去体现：

A、对新闻素材的选择和组合。由于面对的稿件来源往往远远大于版面的用稿数量，所以在选择组织稿件时，注意取舍，努力发挥自己的鉴别能力，鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌;鉴别新闻是否为读者所欲知，预测新闻报道的社会效果;鉴别新闻的时机是否合适或者已经重复、过时滞后等，避免低级趣味和庸俗性。在标题制作上做到简洁准确、通俗易懂，使最有新闻价值的内容得到突出处理，更深入、更全面地客观报道新闻事实。

B、对新闻表现形式的再创造。形式是为内容服务的，形式的运用往往又关系到内容传播的效果。对于新闻表现形式的创造，主要通过稿件的不同方式(消息、通讯、特写、图片等)安排和组织版面来实现。重大新闻、突发性新闻，通过在版面上的标题特殊处理和位置安排来增强它的视觉效果和冲击力。版面编排上，做到整洁大方，符合读者的阅读方式和习惯。

200_年3月至今，配合常州日报社数字报业发展要求，服从报社组织调动到网络新闻部工作。在最短的时间内掌握了网络媒体编稿、发稿流程，积极投入到新的工作中。和部门同事一道，出谋划策，增强网络的互动性，组织参与策划了多次网友互动活动，通过努力，常州龙网经过两年多的发展，迅速地成为常州地区的新闻门户网站，在网民中树立了自己的地位，扩大了常州日报社的影响。期间与单位同事一起参与策划的《瞬间的永恒，永恒的瞬间——人民的好教师：殷雪梅老师》专题报道被国内各大主流网站转载，并在江苏省2005年度首届全省网络优秀作品评选中获二等奖。20__年7月1日，由常州日报社和常州移动联手打造的常州手机报正式推出，除了网站的编辑工作外，自己又成了手机报的主要编辑之一。对于全新的媒体，从诞生到发展壮大，积极发挥自己的主观能动性，建言献策，在不断的探索和努力中，使常州手机报在短短的几个月时间内，用户迅速发展到8万多，成为江苏手机报中的佼佼者。如今，经过一年的发展，常州手机报用户已稳定在10万以上，面向全国用户发行，奠定了常州手机报做为新兴的第五媒体的地位，位居全国同类前列，扩大了常州日报社在全国的知名度，为常州日报社的报业整体推进和发展做出了自己的贡献，并创造了价值。

报社编辑述职报告2

尊敬的领导，各位同事，上午好：

来报社快一年了，非常感谢领导给了我这个工作机会，也非常感谢同事们这么长时间以来对我的帮助。在报社，我看到了领导对下属的体恤，看到了同事间的合作共事，这是个团结向上的团队。我很高兴自己能够成为其中的一员，努力而快乐地工作着。

一、踏踏实实做好本职工作。

刚来报社前几个月都是实习阶段，每天就是帮其他同事校对稿件。刚开始认为这项工作很简单，可是时间长了，才意识到这需要过硬的专业知识，需要高度的责任心、细心和耐心。虽然大学学了几年英语，但是毕业后干了一段时间的翻译工作，所以编辑这一行对我来说很陌生，有很多理念和知识需要我去学习。正式开始中考湘教版14版的编辑工作以后，王延伟老师，徐辉老师，王丛军老师等同事给了我很多帮助，让我很快熟悉了我们报纸的特点和流程，使我能够很快地独立开展工作，度过了新工作的适应期。

由于一开始就接手九年级的编辑工作，我知道自己面临着很大压力。由于湘教的作者少，来稿有限，需要很多时间修改，所以想做好并不是那么容易。特别是湘教教材来得晚，从8月份拿到教材到11月份，短时间内就签了半年的报纸。所以那段时间经常加班加点，研究教材，研究中考试题，和其他同事按时签付印。虽然辛苦，但我觉的是值得的。为自己喜欢的工作而努力，虽然辛苦但也是一种享受。在每次看到新一期的报纸出来时，就有一种成就感，干劲也更大了。

二、努力培养作者队伍。

作者的多少和来稿的好坏对报纸的质量起着关键作用。接手工作以后，我尽快熟悉并巩固了现有的作者，在繁忙的工作之余尽量和他们多联系沟通，征求他们对自己工作的建议，虚心接受并改进工作的各个方面。同时也想办法寻找新作者，给他们发邮件，寄样报。虽然辛苦换来的收获并不丰盛，但我会继续努力做好这方面的工作。

三、加强业务修养和专业水平，努力创新。

对于报纸来说，质量就是报纸的生命。内容为王，质量取胜。而编辑的业务水平起着重要的作用。所以在业余时间，我会看相关的书籍，争取今年通过出版专业职称考试。同时，加强英语专业知识的学习，熟悉课本，更透彻地研究中考试题，把握考试趋势，使报纸真正获得学生的肯定，老师的认可。同时突破一些旧的观念，使报纸版面和内容再创新。

但是我深知这段时间有成绩也有不足，有快乐也有遗憾。高兴的是自己有机会做自己喜欢做的事并且尽心尽力地去做了。遗憾的是由于自己毕竟是刚接触这一行，没有一线教学经验，对教材的把握不够工作中仍有不少失误。有时候看着自己辛苦的成果不是那么完善，很是难过。不过我会以此为鉴，认真总结并吸取每次教训，更加努力地去充实自己，多看书，多向别的编辑学习，多听取各方面的建议，在保证质量的基础上求新求精，用高标准要求自己，争取在新的一年里把工作做得更好。

报社编辑述职报告3

时光荏苒，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，我是在__年年4月10日进入报社工作的，三年里，不断的熟悉了解报社，也在为自己每一份工作认认真真的做着。很快要进入201_年，在这新旧交错的季节里，对今年的工作经过一番思考，进行总结。

一年来，紧密团结报社各位同事，坚持求真务实、埋头苦干的作风，积极发现工作问题并探寻解决之道;发扬艰苦奋斗的精神，努力做好本职工作，为领导献计献策，完成领导交办的其他工作。由于我的工作岗位先后在7月、10月做了变动，成长了不少。现将本人在2014年度负责或协办的几项工作向报社领导做以简要汇报。

一、强化职能，做好服务工作。

严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。按照领导的安排，认真做好各类文件、通知及领导讲话的起草、打印、校对工作;全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。接到报刊中心文件3份、出版局文件8份、其他文件3份，与外合作签订合同存档9份，以上统计截止201_年6月。

整理会议记录。对每月进行的办公室的例会都会及时做?a href='//xuexila.com/fanwen/shiji/' target='_blank'>事迹┝斓挤摹?/p>整理评选材料：;学习报;山西省著名商标，报刊经营管理先进集体。

各级领导调研的接待工作。201_年6月6日，琚总调研;201_年8月6日，齐总经理调研;201_年9月2日，邓国帅书记调研;201_年10月14日，王副总调研;201_年11月17日，北京百泰传媒投资公司总裁考察……

会议的服务工作。201_年6月，全国发行工作研讨会;201_年12月，举办基础教育课程与教学改革专题讲座。

二、认真做好党务工作。

12月17日的到来，也来迎来了我六年党龄的日子，随着报社党团工会的成立，起初担任党支部的联络员的工作。201_月9月25日，受党组织的信任和同志的信赖，任命我为报社的宣传委员，深感责任重大，也对自己今后的工作多了一份动力。两年多的党务工作，我做到严于律己，认真恪守党员权利与义务，扎扎实实做好本职工作。

配合语文编辑部门争创;太原市青年文明号;、;山西省青年文明号;的资料整理工作，以及接待考核工作。;太原市文明青年号;已成功取得，;山西省文明青年号;取得优秀的考核成绩。

报社党员档案10人。201_.1月至201_年12月共向集团党委上交党费438元。递交入党申请书的同志有10人，其中2人已成为党组织培养的积极分子。

在201_年10月份起开展的全体深入开展学习实践科学发展观活动中，积极递交心得体会，并协助集团报刊中心深入开展学习实践科学发展观活动办公室出简报，目前共30期，总计300份。报社内部的党员原地均有展示，及时地做到了上墙上网。同时，负责各个支部的联络工作，并及时对三个阶段的情况及时总结，收到集团的党委的表扬。

三、宣传取实效

1.201_年度组织的各类捐款、捐物达2次，均附有明细。

2.各类广告费用的统计。出版年鉴刊登宣传材料费用元。10省市的邮政报刊广告费用元。报社纸质媒体宣传元。全国发行的明信片10000张。

3.报社内部宣传费用统计。条幅、展板等共计元。

四、网站的管理。

从201_年7月份开始在网络企划部工作，认真学习相关知识，积极认真做着领导交代的每一项任务。对于网站和网络部的管理，制定了相应的规章制度《学习报社互联网信息服务与内外网管理制度》、《学习报社公用计算机使用办法》、《网络企划部岗位职责及工作流程》，通过;三级审核制度;(《学习报社网站上传文件登记表》)规范网站上传资料的正确性与合法性，保证了上传文件真实、真确、及时。

1.网站上传文章20篇，图片18张。均有我写，由主管领导审核，再由编委会领导查阅，最后由张斌上传。

2.协助管理部做好《大学英语版》的网络资源更新工作，听力上传24条，文章上传90条，公告、通知4条。

3.协助网站的改版，视频续费1100元。

4.关于报社电脑等电子设备的情况，建立了《学习报社电子设备维修登记表》、《统一安装防毒系统登记表》，对所有计算机建立部门、使用人等信息的人机对应表，实现;人机绑定;的户籍式管理。

五、《包子剪子锤》动画短片后期的协调工作。

1.动画片版权后期剧本的补充登记工作。因一个人办理的，在回单位路上出了车祸。

2.协助动画片的整理与拷贝。 报社个人工作总结

3.协助报刊中心综合开发部的图书开发工作

4、协助报刊中心综合开发部图书音像会的动画片介绍工作，由于从接到命令到开会时间只有一天，晚上加班写稿子，做ppt。

六、临时任务。

1.接到领导命令，负责报刊中心转企改制的相关任务，做到准确无误。

2.教研部的证书、公函等打印工作。

七、参加集体活动方面。

1.参加了集团的广播体操比赛，取得第二名的好成绩

2.参加集团庆祝国庆60周年摄影书画展，所递交的书画作品与摄影作品受到好评。

今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：

一、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心向领导学习，向办公室同事学习，不断提高自身素养。

二、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。

报社编辑述职报告4

编辑部的工作者闷每天都要争分夺秒地修改、编辑，还要经常加班，有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的激情支持着他们。如果没有激情，他们不可能为此付出如此巨大的精力。

激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。

编辑部的工作既繁琐又枯燥无味，无论严寒酷暑，他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心，他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要，因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字，一个小小的标点符号，都会影响到新闻播出的质量。所以，即便他们再累也得提起精神，仔细检查，宁可多看几遍，也不愿意放过一个错误。如果细心。他们不可能做出如此高质量的新闻节目。

在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候，编辑们都会看看杂志和报纸打发时间，或是聊聊天，说说笑。而此时，我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件，学习和总结一些常见的稿件错误。

总之，编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。

实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。

任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下，“有志者事竟成”。

报社编辑述职报告5

2015年是某某社发展道路中极为关键的一年，也可以说是一个转折点。新社长的到来，也给社里带来了一股新的风气，最直接的变化就是通过办公场所的改造，使社里的办公环境变得更加舒适;更重要的是，社里规章制度得到了完善，员工的工作态度更加端正，工作积极性更高，竞相为某某社的发展献言献策、添砖加瓦。作为某某社的一名普通编辑，看到社里良好的发展势头，我不但觉得兴奋和欣喜，更是感到一定的压力，促使我在立足于岗位、踏实做好本职工作的同时，也要不断进步、提升自我，以努力跟上社里的发展步伐。

这一年是我在某某社工作的第二年，和去年从初入社会的大学生变为一名年轻编辑的重大转变相比，今年我的改变和成长是渐进式的的。先来谈一谈我这一年的进步和收获()。首先是业务能力方面。由于对教辅编辑工作日益熟悉，我工作起来也更加得心应手。虽然所做的工作和去年基本相同，但在这一过程中，我更注重总结和反思，使自己对编辑工作有了更深的认识。

校对稿件是图书编辑工作中最基础的一环，看似简单，却需要十分认真和细致的工作态度。我不仅要严格把关教辅的内容，还要仔细校对目录、页码、字体字号等，总之，不能遗漏书中任何一个细节。我做的是中学教辅，因此更要保障书稿的高质量，这样才能便于老师教学，也避免误导学生。在校对之余，我也在不断积累经验和总结好的方法。例如，我把这一年多来校对过程中发现的稿件中出现较多的问题、自己容易忽视的细节和使用频繁的编辑规范都整理出来，记在笔记本上，方便校对稿件时参考，这样就可以做到事半功倍，提高工作效率。其次是在和作者、印刷厂以及社

里同事的关系方面。经过一年多的磨合，我和作者以及印刷厂的相关负责人彼此更加熟悉，沟通也更加顺畅;即便是在开学前夕要加班赶工时，也能协调好各方的时间安排，默契配合。我还会根据自己的工作经验，不时给作者提一些富有建设性的意见，尽自己所能，为教辅内容锦上添花。同时，我和社里各位同事相处也十分融洽，社里良好的人际关系、团结向上的氛围使我能够安下心来工作，也有利于自己工作的开展。例如，在工作中有需要与其他科室合作的任务或者是沟通的事项，都能顺利完成。在校对时如果遇到疑惑和难题，我都会虚心向社里的资深编辑请教，而他们都会耐心地对我进行指导和帮助，并主动分享自己丰富的经验，让我茅舍顿开、受益匪浅，倍感温暖和鼓舞。

再来谈一谈在这一年我工作中的不足之处和来年工作的新目标。首先是关于选题的问题。这是我的一个弱项，要改进这一点，一是要在脑海中根植选题的概念，加强选题意识;二是要常逛书店，看看书店中什么样的书畅销，其中又有哪些是社里现有情况可以尝试的;三是要在平时工作、生活中处处留心、多多思考，时刻找寻选题的灵感。其次，现在出版行业发展迅速、日新月异，某某社也处在数字出版转型的关键时期，因此作为社里的一名年轻编辑，绝不能固守传统的工作方法和旧有的工作模式。在以后的工作中，我要努力做到以下两点：一是要博采众长，看看同行们出版的教辅有何长处、特色值得自己学习和借鉴，二是要与时俱进，每天上网浏览新闻、阅读出版行业的相关报刊，及时掌握出版行业的最新动态。

2015年渐行渐远，2016年即将到来，我对某某社新一年的发展前景充满了信心和期待，也对自己新一年的工作提出了更好的展望和更高的要求。在新的一年里，我要继续学习和岗位相关的各方面知识，多向社里的前辈、领导取经，和年轻编辑相互鼓励，共同进步，努力适应出版行业新的发展形势，使自己的业务水平和综合素质再上一个台阶，为某某社的发展作出更大的贡献!

第2篇：编辑实习自我报告范文

编辑在编稿中遇到疑难时，总习惯于翻找身边的工具书，《现代汉语词典》最为常用。该词典由中国社会科学院语言研究所编纂，曾多次修订，对于推广普通话、促进汉语的规范化，起了不可替代的作用，具有相当的权威性。然而，这本词典并不能包罗报纸上的所有词语，尤其是一些专用术语。

本文收集了几个报纸上出现频率较高、且编辑容易误纠的词语，并对其进行分析和释义。这些词语在《现代汉语词典》里或没有做出相应的解释，或不在其所收录的条目内。当然，编辑容易误纠的词语会有很多，这里所举仅是其中的点滴。

“突出”与“突发”

例：新华社昆明7月31日电（记者王长山）记者从云南省富源县委获悉，位于该县境内的白龙山煤矿29日发生煤与瓦斯突出事故，造成11人死亡。

编辑（尤其是年轻编辑）拿到这篇新闻稿时，往往会习惯性地将标题和文中的“突出”改为“突发”。《现代汉语词典》（第1378页，商务印书馆2005年6月版，下同）对于这两个词是这样解释的：

［突出］动冲出：～重围。

［突出］①动鼓出来：悬崖～\～的颧骨。②形超过一般地显露出来：成绩～。③动使超过一般：～重点\～个人。

［突发］动意外地突然发生：～事件\～山体滑坡。

根据词典解释，这两个形同音同而义有区别的“突出”，都不能和“事故”一词搭配；而“突发”作为动词与“事故”搭配应该是不错的，表示“突然发生事故”的意思。但是，在这篇新闻稿件中，却并非“突发”之意。因为“煤与瓦斯突出事故”是一个专业术语，是特指煤矿行业中经常发生的一种事故现象。工人在井下采掘作业过程中，当煤矿与岩石或煤体大面积瞬间分离时，常常会喷出大量瓦斯，极易造成事故。这种现象叫“煤与瓦斯突出”。煤与瓦斯突出事故不仅会造成采掘工作面和通风系统的破坏，同时大量煤与瓦斯以极快的速度喷出，还可能会充塞巷道，造成人员窒息和瓦斯爆炸、燃烧及煤（岩）埋人事故。所以，在这篇新闻稿件中，“煤与瓦斯突出事故”的用法是正确的。

“表见”与“表现”

例：一对再婚夫妻感情出现危机。妻子背着丈夫将公房买下，接着又转手卖给了自己的亲生女儿，丈夫遂将妻子和房产局告上法庭。……法院认为，（妻子）何某将家庭成员的利益都归于自己，房产局没有足够的理由相信何某能代表家庭所有成员，该房产为家庭共同利益，因此不构成表见，房产局与吕某妻子所签合同无效。(2005年9月25日《新闻晚报》)

如果编辑缺乏法律常识，在修改这篇通讯时，往往会想当然地认为“表见”是“表现”之误。在《现代汉语词典》里，有“表现”的条目，却找不到对“表见”一词的释义，而且“现”与“见”的字形也比较相像，所以非常容易让缺乏经验的编辑产生错觉。

其实，“表见”是一个法律专用术语，是指人虽不具有权，但具有关系的某些表面要件，这些表面要件足以使无过错的第三人相信其具有权的民事行为。“表见”所产生的法律后果和“有权”一样，均由被人承担。因此，在这篇通讯中的“表见”的用法并没错。如果将其改成了“表现”，反而让人不知所云了。

“归正”与“归来”

例：为曾沦为法律严惩对象的归正人员从户口簿上抹去污点记录，是西安市公安局本月开始推出的一项新举措。该局规定，公安机关在办理刑释、解教人员落户时，户口簿上不会再出现“刑满释放、解除劳教、少管”等字样。（2006年1月18日《华商报》）

“归正”也是《现代汉语词典》没有收集的词语，“归正人员”特指“刑满释放人员”和“解除劳教人员”。2002年10月1日浙江省颁布了《浙江省归正人员安置帮教工作办法》，首次将沿用了几十年的对这两类人员的称谓改为“归正人员”。顾名思义“归正”有“归上正途”的意思。将“刑满释放人员”和“解除劳教人员”的称呼改称“归正人员”的做法体现了对这些人的人权保障，标志着我国人权的制度化保障又上了一个新台阶。后来这一称呼也在我国其他省份流行。但是，该词在《现代汉语词典》里无法找到，却能找到“归来”一词（第512页）：

［归来］动从别处回到原来的地方：海外～。

一些经验不足的编辑很可能对“归正”一词感到陌生，顺手将其误纠为“归来”。从上下文来看似乎也能读通，岂不知完全曲解了原稿所要表达的意思。

“适格”与“合适”

例：备受关注的南大副教授陈堂发状告中国博客网站侵犯名誉权一案，昨天上午9点在南京市鼓楼区人民法院公开开庭审理……未曾料到的是，案件尚未开庭审理便出现一波三折。先是原告告错了对象，中国博客网站不是适格的被告，原告随后撤诉，并重新将杭州博客信息技术有限公司告上法院。 （2006年6月15日《法制日报》）

“适格”一词也是经常见诸报端，多出现在案例报道中。编辑千万不要以为“适格”是“合适”之误。诉讼双方的原告和被告，被称为“诉讼当事人”。诉讼当事人是否正当或者合格，在法庭上被称为是否“适格”。适格当事人是指对于特定的诉讼可以自己的名义成为当事人的资格，其作为原告或被告，具有进行诉讼的诉讼实施权。提讼的当事人未必是适格的当事人，法院只有针对适格当事人作出的判决才有法律意义，也只有适格当事人才受法院判决的约束。对于不适格的当事人，法院应裁定驳回或者更换。因此，当事人是否适格是法院作出有效判决的前提。在《现代汉语词典》里也没有“适格”的条目，却有对“合适”的解释（第549页）：

［合适］形符合实际情况或客观要求：这双鞋你穿着正～/这个字用在这里不～。

编辑在案例报道的稿件修改中，遇到“适格”一词，如果不理解其含义，《现代汉语词典》上也找不到相关解释，往往会将其改为“合适”，读起来似乎也“合适”，其实已造成错误。

编辑如何避免误纠词语？应在这几方面下工夫：一是培养严谨的工作作风。编辑在修改稿件时，对于似曾相识的文字，宁可多一点怀疑，多加推敲，多加核对，千万不要想当然，过分相信自己的经验。二是尽量扩大知识面。编辑要处理好各种稿件，必须具备丰富的知识，尤其是一些专业知识。报纸是反映现实生活的，而现实生活中发生的事实是多方面和多领域的。编辑要获得丰富知识，除向书本学习、向实际学习外，还有一个得天独厚的条件，就是可以向来稿者学习。虚心向来稿的行家里手求教，就能尽快掌握各种相关的专业知识。三是不能过分依赖工具书。《现代汉语词典》毕竟是一本语言词典，它不可能对一切专业词语都作出严密的解释，不要认为，词典上没有的词语就是错别字。作为编辑手头应该多备几本工具书，以便编稿时参考。但是，所有的工具书都有其局限性，过分依赖反而容易出错。■

（作者单位：新华日报报业集团江苏法制报）

第3篇：编辑实习自我报告范文

教辅报刊品牌创建关键词一：质量

由于教辅报刊的读者对象是未成年的中小学生，这就对报刊质量提出了更高的要求。为此，在国家综合类报刊质量检测标准的基础上，各教育报刊社几乎是不约而同地提高了本社内部的审读标准。

江苏教育报刊社在1996年就成立了专门的审读室(后改为总编室)，负责全社的质量管理。审读室有一支20多人的专兼职结合的审读员队伍。兼职审读员从本省资深的教育新闻和出版工作者中遴选出来，请他们对本社出版的报刊进行定期审读，评出文章优劣，找出明显失误，定期写出审读报告，并由编辑部主任和责任编辑签字认可，再交给分管社领导审阅后，在社内公布。河南教育报刊社从1998年开始，对全社11种报刊按季度逐月对编校质量进行系统审读，经过9年的试行、修改，河南教育报刊社从报刊编辑流程、质量标准、评估与考核办法等方面，构建了对所有报刊的质量监控体系。

审读原则。坚持严格的政治标准，出现政治问题，一票否决。坚持实事求是、总结经验教训、提高质量的原则，谁认定谁举证，只判正误不判优劣。

审读组织。社审读小组代表社务会对全社报刊进行编校质量差错认定。小组成员由本社具有副编审以上职称的综合部室负责人，部分已经退休的编审、副编审，社外有关专家，抽签确定的具有副编审以上职称的报刊主编组成。

审读程序。总编室统一指定或抽签决定审读范围，由编辑部之间互审或推磨轮审。编辑部互审结果交社审读小组初审，初审结果返回相关编辑部进行核对、申辩，申辩结果再由审读小组复审认定，最终结果由总编辑审核签发向全社公布。

在编校质量的执行标准上，河南教育报刊社规定，报刊差错率在万分之一以内的为合格(新闻报纸和科技期刊合格的标准为万分之三)，达到合格标准且排在前3名或者无差错的报刊进行重奖，对差错率超过万分之一且排在末位的，对相关编辑部给予经济处罚。实行这种办法以来，在大分版的情况下，河南教育报刊社的《小学生学习报》、《中学生阅读》(高中版)(初中版)全年有三分之一保持无差错。在国家新闻出版总署2006年对全国81种教育教辅类报纸的质量检测中，共有8种报纸是零差错，河南教育报刊社的《学生英语报》、《小学生学习报》、《中学生时事政治报》均为零差错，占了其中的3家。

提升报刊质量，绝不仅仅是编校质量，而是全面的质量，是一个系统工程；报刊的质量监控，绝不能仅仅在最后一个审读环节，而应当贯穿在整个报刊的生产全程；报刊的质量把关，不只是总编室一个部门、总编辑一个人的事，而是各个部门都要精诚合作，每个员工都要负起责任。

教辅报刊品牌创建关键词二：发行

在98％以上已经是自收自支、自负盈亏的全国教育报刊中，由于市场的杠杆作用、同类同质报刊的充分竞争，探索出了有别于传统报刊发行的几种模式。

发行主渠道――邮局发行。在相当长一个时期，邮局始终是这些报刊的唯一发行渠道，也就是我们现在所说的主渠道。面对巨大的市场利润，他们坚持40％的发行费率不让步。特别是在上世纪八九十年代，虽然邮政局拿走了码洋的40％，由于那时候教学辅导类报刊基本上是卖方市场，巨大的发行量仍然给报刊社留下了可观的利润空间，利润率可以达到20％～30％，甚至更多。

发行替补渠道――自办发行。到了1985年以后，许多省、市的同行也意识到了这块鲜美蛋糕的巨大诱惑力，纷纷创办面向学生的报刊，就是现在业界所说的教学辅导类报刊。如：江西教育报刊社的《小学生之友》、《初中生之友》、《高中生之友》，湖南的《小学生导刊》、《初中生》、《高中生》，湖北的《小学生天地》等，在发行渠道和发行折扣上，整个教学辅导类报刊形成了越来越激烈的竞争局面。同时，许多多年从事教育报刊宣传发行的基层通讯员、发行员也越来越关注发行费的多少，而邮政局以“主渠道”自居，又不愿意作出任何让步，报刊社的自办发行便应运而生。反过来，自办发行又反作用于邮政局，有的报刊社成功地将邮发的费率降到了35％。实践证明，自办发行虽然在短时间内能够使发行量增长，但也有很大的弊病：一是不可持续，上半年增长，下半年就可能猛降；二是欠款严重，河南教育报刊社有一年的自办发行欠款高达1000多万元。

发行民间渠道――俗称“二渠道”。民间渠道以机制的灵活、折扣的灵活、行动的灵活等，利用隶属于各省教育行政部门、或出版社、或高校、或教育科研部门的报刊社所无法比拟的制度优势，迅速地占领市场，迅速地征服着有资格向学生推荐教辅报刊的校长、班主任和任课教师。把原本单一发行渠道的教育报刊发行市场的一潭清水搅起了越来越大的波澜。河南教育报刊社民营的绿风公司承发的报刊份额，基本上走的是二渠道。一些实力相对较强的报刊社，为了弥补一些发行盲区或发行薄弱地区的力量不足，也以比较优惠的折扣将部分报刊的发行权委托给了二渠道。

发行自建渠道――发行站(工作站)。从目前教辅报刊的发行趋势和发行业绩看，依靠自建的发行站(工作站)发行，应该是比较稳妥和切实可行的模式。据《英语辅导报》社长兼总编辑包天仁称，他们经过十多年的努力，已在全国所有的省、自治区、直辖市，3/4的地级市建立了自己的发行站(工作站)，总数量已超过3000个。隶属于河南大象出版社的《中学生学习报》，山西的《英语周报》、《学习方法报》等发行的较大份额也是依靠这种模式。

其他渠道。其他渠道也是从上述几种发行模式中衍生出来的，带有混合色彩的发行方式。目前还没有被业界给予正式命名的渠道都包含在里面。像近两年兴起的物流，就以快速、便捷、廉价的行业优势逐渐显露出了优越性。一般情况下，省内发行的报刊比较适合这种形式，通过物流送货，当天就可以到达读者手中；而另外一种发货模式是“铁发”，特别适合对省外市场的发货，价格比物流还要便宜许多。节省下来的费用，一般在l～5个百分点之间，对于发行量巨大的教辅类报纸，在当前零点几个点都要互相厮杀的形势下，这几个点有时候就具有决定性意义。

教辅报刊品牌创建关键词三：广告

媒介本身生产的是信息，而信息的价值是靠其他的附带价值产生的，比如说广告的产生。只不过由于教育报刊的特色性、定位和读者对象的差异，它的广告功能被弱化了，特别是紧跟教学进度、登载大量测试题和练习题的许多教辅报刊更是这样。但即使如此，一些优秀教育报刊的广告量还是比较可观的。如河南教育报刊社的《教育时报》(对开周四报)期发行量10万份，年广告额150多万元。《中学生数理化》(高中版)杂志(32开月刊)期发行量22万份，年广告额180多万元。《中学生时事政治报》(高中版、初中版)(均为四开周报)期发行量300万份，年广告额超过200万元。上海教育报刊总社的《家庭教育时报》期发行量10万多份，年广告额超过500万元。《中国教育报》作为全国教育报刊中的“龙头”，是广告大户，期发行量30多万份，每年的广告额高达3000万元。虽然教育报刊，尤其是教辅类报刊的利润主要来自庞大的发行量，但是广告收入多少也从某种意义上佐证了其优秀的品牌价值和较高的含金量。

教育报刊的广告大致可以分为形象宣传（即我们所说的“软广告”）、教育教学仪器、教具、征文大赛、各类教辅资料、招生招教、面向青少年的商品等。在这些广告中，招生广告占了半壁江山，约占50％；形象宣传占30％以上，主要刊登在时效性比较强的、具有机关报刊功能的报刊上；征文大赛类约占15％；其余的5％被各类教辅资料、图书、教具等“瓜分”。由于教育教学的季节性比较强，招生广告绝大部分集中在上半年，形象宣传的“软广告”则无淡季旺季之分。而过去曾经非常红火的教辅资料、图书广告，出版商、经销商因为市场的竞争、网络的冲击、盗版的猖獗，以及报刊分版的影响，或者自己铺设发行渠道，直接面向销售终端，或者惨淡经营、难以为继，最终退出竞争，广告额急剧萎缩，不足2％的份额。

目前，教育报刊的广告经营还处于非常初级和较低的层次，受报刊发行量、教育政策影响的因素比较大，抗风险能力比较弱，除了在国内影响比较大的《中国教育报》每年的广告额保持在3000万元以上，有一定的品牌价值外，其他的教育教辅类报刊，在广告商眼里，在社会时尚类报刊的心目中，至少在当前在应试教育的大环境下，基本上不具备品牌价值。

创建教辅报刊品牌的实践与思考

在应试教育的重压下，教育报刊特别是教辅类报刊要想赢得读者、占领市场，必须紧跟中考、高考的指挥棒，必须紧跟教学进度，必须紧贴教材。这样一来，在纷纭繁杂的教辅报刊市场，几乎是每一种版本的教材，就有一种甚至多种版本的教辅与它相对应。如面向初中生的政治课，全国有9个版本的教材，面对这种局面，单种报纸(人教版)期发行量曾经高达200万份的《中学生时事政治报》(初中版)，只好被动分版。从一个版本分成4种版本――人教版、粤教版、鲁教版、湘教版。可是，大分版不但没有带来“大发展”和“大发行量”，却带来了报刊发行量的大幅度下降，4个版本的发行量不足100万份。只有“人教版”勉强维持了65万份的发行量，其余的几种平均在10万份左右，最少的一种才1万多份。结果是，无论是报纸还是刊物，分版后统统是发行量不升反降。虽然昔日的品牌还在，昔日的网络还在，可是品牌的含金量却大打折扣，昔日的辉煌和发行奇迹却再也无法还原。具有了细分读者、细分市场、精确度很高的针对性，但是却失去了众多的读者，失去了广阔的市场和可观的效益，这是一对既血肉相连又感情暧昧的负相关，是许多业界同行和教育报刊的主办者、编辑者、发行者一直苦思冥想，找不到“正确答案”的“超级难题”。

今年3月17日，总理在认真阅读了《小学生学习报》编辑的信和随信寄去的3期报纸后，用漂亮的毛笔小楷工工整整地在原信上亲笔批示并签名：“报办得生动活泼，孩子们的文章真切朴实。我希望《小学生学习报》越办越好，成为孩子们了解世界的一扇窗户，成为启迪孩子们思想的一颗智慧之星。谨通过贵报向孩子们问好。”《小学生学习报》创刊20年来，坚持面向成千上万的小学生读者群，坚持低价位高质量，坚持出四开四版的“小报”，坚持不跟风分版、扩版，始终以“小而精”的办报方针，坚守着这张报纸的底线，恰恰是以“小”赢得了读者，赢得了市场。它连续四届在河南省报纸质量检测中被评为“河南省一级报纸”，在国家新闻出版总署组织的教育教辅类报纸综合质量检测中，连续三届进入前3名。而且，它的期发行量一直保持在180万~200万份，90％以上为邮局发行。

《小学生学习报》这个个案，也许可以部分诠释如上所述的品牌与质量、分版与发行、扩版和效益的“跨世纪难题”吧!

第4篇：编辑实习自我报告范文

中图分类号：G23 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）17-0092-02

出版物的功能是推进社会主义精神文明建设，传播科学和文化知识，使人类文明得以薪火相传，弘扬社会主义核心价值观，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。编辑工作是出版工作的重要组成部分，编辑是连接读者与作者的桥梁与纽带。所以，提高出版物的质量，关键是要强化编辑的责任意识，进而为社会发展提供必要的理想信念支持。编辑工作承担着文化使者的使命，为社会主义精神文明建设和广大读者服务，责任重于泰山，使命无限光荣。所以，编辑必须要不断绷紧责任意识这根弦，这是新时期对编辑素质和业务水平的要求，也是传承文明这个崇高使命对编辑群体的必然要求。在建设社会主义文化强国的大背景下，编辑的责任意识主要体现在四个方面。

一、政治责任意识

出版物是一种特殊的精神文化产品，具有特殊的政治属性和要求，编辑的职业特点要求编辑必须牢固树立起政治责任意识，也就是说，编辑要时刻与党中央保持高度一致，通过自己编辑的出版物为社会主义建设服务，坚决杜绝有政治性错误的出版物出版。

1.政治性是对编辑的首要要求。政治性是指书稿中反映出有关政治方面的立场、观点和倾向，多数是涉及国家安全、国家核心利益、对社会稳定有重要影响的内容。2011年3月修改后的新的《出版管理条例》第三条明确规定：“出版活动必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，传播和积累有益于提高民族素质、有益于经济发展和社会进步的科学技术和文化知识，弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流，丰富和提高人民的精神生活。”这条明确指出了指导出版工作的思想和方针，明确指明了编辑应该以什么样的政治立场进行审稿。出版物的政治性必须落实到审稿工作的实践中，这就得通过编辑的职业自觉、政治自觉才能实现。所以，可以说，出版物政治方向的正确与否取决于编辑政治责任意识的强弱。编辑人员必须具备的责任意识就是政治责任意识。此外，对审稿中涉及的政治把关内容，国家和行业主管部门的法规和规章中都有明确而具体的规定。《图书编辑工作基本规程》要求：“审稿要注意政治。书稿中凡涉及‘一个中心、两个基本点’的基本路线和重大方针政策，对党和国家领导人的评价，国家法律，国界、政治、军事、外交、统战、宗教、民族、保密等重大问题，以及涉嫌宣扬色情、封建迷信、荒诞无稽等内容的，不论明显的或隐性的，均须认真审读，慎重对待，提出处理意见。属于按规定需报党中央、国务院有关部门审定的书稿，须履行专题报批手续。”

笔者在读研究生时学习的专业是中共党史，对党的历史和理论有一定的研究，到出版社当编辑后，笔者依然不断学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和系列重要讲话精神，把政治责任作为自己的首要责任，在审稿时以高度负责的态度把好政治关。笔者在审读《科学名家讲座第九辑》的书稿时，里边有这样一句话：“胡主席在十六大报告中多次强调以人为本”，笔者发现不对，因为笔者知道党的十六大报告是同志所作，况且主席是国家主席，不是党的职务，作党的报告应以党的职务身份，而且同志是在党的十七大报告里强调的“以人为本”，笔者通过查阅十六大报告和十七大报告也证实了这点，所以笔者在没有改变书稿原意的情况下，把这句话改为“胡总书记在十七大报告中多次强调以人为本”。在审读《唐僧和孙悟空的职场战争》这本书稿时，有这样一句话：“李嘉诚旗下的企业更是横55个国家”，这句话乍一看没什么毛病，但仔细一琢磨就不对劲了，因为李嘉诚在港澳台地区都有投资的，所以笔者在“国家”的后面添上“和地区”，使这句话准确。

2.编辑必须要时刻绷紧政治责任这根弦。编辑必须具有正确的政治观点，要分清什么是辩证唯物主义、什么是唯心主义，什么是精华、什么是糟粕，对书稿中涉及政治方面的内容，必须高度关注，严格把关，及时发现和消除在出版物中出现的错误政治内容。编辑的职业特点要求编辑要有高度的政治敏锐性，对政治形势、政治思想等的现状和发展趋势要有一定的认识和判断能力;编辑应随时关注党和国家的方针政策，对方针政策要吃透，在审稿时及时发现并处理书稿中与国家方针政策相悖的内容，这样才能让书稿不出政治性差错。

在审读一本书稿时，笔者看到这样一句话：“其中有45部是由海外学者完成的，仅台湾地区就有19部”，笔者发现这句话有极严重的政治性错误，因为“海外”的意思是“国外”，把“海外”和“台湾”并列，表明台湾地区不属于中国，这是绝对不可以的，所以笔者把这句话改成了“45部不是由中国大陆学者完成的”，从而避免了书稿中严重政治性错误的出现。

二、社会责任意识

文化产品和物质产品生产有很大的不同，物质产品进入市场后，满足了人们的物质需求，基本上都能产生正面的社会效益;但文化产品的使用价值可能产生两方面作用：对社会的意识形态产生积极健康的正面影响或者消极有害的负面影响，这是由文化产品的性质决定的。出版物作为文化产品的一种，它的使用价值也可能产生或积极或消极的作用。正因为出版物有这种特点，所以就给编辑人员提出了新的挑战，应对这个挑战，就要求编辑必须把社会责任感时刻贯穿到自己的思想意识和审稿实际工作中去，在审稿和编辑加工出版物时，着重考虑出版物是否有益于弘扬社会主义核心价值观，是否有益于提高人民的思想道德素质，是否有益于社会的和谐稳定。

1.编辑要摆正“两个效益”的关系。编辑肩负着正确引导社会舆论的神圣职责，这就要求编辑要正确处理社会效益和经济效益的关系，把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合的原则，按照的要求，不能当市场的奴隶，要维护人民的利益、国家的利益，顾及社会效果，绝不能打“球”，搞“上有政策，下有对策”的那一套，否则只能是害人害己。在审读一本书稿时，笔者看到“有些老人或保姆（尤其是来自偏远地区的）认为把食物嚼碎喂给孩子”这句话时，感觉括号中的内容有歧视来自偏远地区的人的意思，就删除了括号中的内容。

2.编辑要以传播先进文化为己任。始终代表先进文化的发展方向，这是出版工作的职责所在;始终传播先进文化，这是编辑人员的职业要求。在全面建成小康社会的新时期，出版物还肩负着为全面建成小康社会提供文化智力支持，弘扬社会主义主旋律的功能和教育作用，对社会主义文化的传承和发扬，对社会主义物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明建设发挥着不可替代的独特作用。如果放松了对出版物这一作用的要求，文化传播就有可能偏离正确的道路，给社会主义文化发展带来严重的损失。中国的社会主义先进文化是与封建腐朽文化、资产阶级不良文化不断斗争中发展兴盛的，编辑要自觉抵制腐朽落后文化，树立起正确的文化观念，不断增强先进文化观念，为建设有中国特色的社会主义文化做出更大的贡献。

三、把关责任意识

出版物是向社会和读者传播优秀文化的，在未出版前，作品中有各种各样的差错，包括思想政治差错、知识性差错和文字性差错等，如果这些差错没被发现，出版后就会给读者以误导，就没有起到文化传播的最佳效果。所以编辑要把好出版物的各方面“关口”，以防止错误文化的传播。

1.把好方向关。出版物要有正确的方向，弘扬什么，反对什么，一定要旗帜鲜明，不能含糊。方向就是形象，代表了出版物的导向和出版物的品位。编辑一定要把好方向关，要体现社会主义先进文化的前进方向，培养积极健康的民族精神，绝对不允许出版物里有错误观点和思想出现。在审读《高效能中层的九项修炼――卓越中层必备的九项技能、八十一个细节》这本书稿时，书中举了一个唐骏处理人际关系的例子，以此说明唐骏为人处世的能力。当时刚发生了唐骏的“学历门”事件，笔者觉得唐骏的这个例子容易误导读者，不利于创造良好的社会价值导向，于是果断地把唐骏的这个事例删掉了。

2.把好质量关。出版物的质量直接关系到文化传播的效果。质量优秀的出版物能把文化正确无误地传播给社会和读者，质量低劣的出版物就会误导社会和读者。编辑对出版物的质量负有直接的责任，编辑要以高度负责的精神和态度，严格把好质量关，把质量优秀的出版物呈现给读者。要想把好质量关，编辑要有一定的学识修养。对学术性较强的出版物，编辑要精心鉴别，严格把关，使出版物能真正反映一定的学术水平。笔者认为“编辑学者化”有一定的道理，编辑如果没有较高的学术水平，怎么可能具备敏锐的学术眼光和学术鉴别力，怎么可能选编出具有学术深度的出版物？在审读《语文新课标名师推荐书目第四辑：英雄人物》时，有一句为“关天培考取武库生”，笔者当时对“武库生”感到疑惑，猜测是不是应该是“庠生”，“庠生”是古代对学校学生的称呼，一查关天培考取的确实是“武庠生”。在审读《战典：特种战――灵活机动下的尖岛对决》时，有一句为：“9月2日，日本首相重光葵签署了投降书”，笔者印象中重光葵是以外相的身份签署的投降书，但笔者对当时的日本首相是谁不太了解，一查资料，当时的日本首相是东久迩宫稔彦王，重光葵确实是外相。

四、学习责任意识

编辑要有善于学习、获取新知识、新信息的能力。

1.知识经济时代的要求。作为脑力工作者，编辑必须要具备一定的科学文化知识，但如果不树立终身学习的意识是不能适应知识经济要求的。在当今知识经济时代，科技发展日新月异，信息量、知识量浩如烟海。为了适应时展的要求，劳动者要树立起终身学习的理念并付诸行动，这样才不会被时展的洪流淹没。作为文化工作者，编辑更要具有“活到老，学到老”的意识，应该不断提高自己学习能力和学习兴趣，不断学习新知识，接受新信息，掌握新动态，提高新本领，增强自己在知识经济时代的核心竞争力。

2.出版职业的要求。编辑具有较广博的专业基础知识和较广的知识面，成为自己专业所属范围内的“通才”，这样在审读书稿时就能做到有理有据，胸有成竹，对书稿的评价也更有发言权。编辑如果不能不断进行知识更新，又怎能保证出版物质量过关这样重大的任务呢？所以，编辑应不断更新知识，这样审读加工书稿时才能心中有数，不至于因自己的知识陈旧造成书稿中出现错误，或出现原则性与概念性的问题。

综上所述，我们可以看出编辑工作是一项政策性、专业性特强的行业，编辑人员必须要有高度的责任意识和职业技能才能与社会对出版的要求相适应。编辑要以国家和人民的利益为最高追求，以传播先进文化为己任，做到以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，不负历史和人民的重托。

参考文献：

[1]徐超富.论编辑的责任意识及其培养[J].零陵学院学报，2004（5）.

[2]任文京.时刻不忘强化图书编辑责任意识[J].中国出版，2012（3）.

第5篇：编辑实习自我报告范文

关键词：数字逻辑电路；立体化实验教材；实验报告

0 引言

教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的第八条明确提出强化实践育人环节。制订加强高校实践育人工作的办法，强化实践教学环节，结合专业的特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分（学时），配齐配强实验室人员，组织编写一批优秀实验教材，提升实验教学水平。“十二五”以来，这些有关加强实验教学改革文件的出台，表明深化实践教学方法改革，加强学生实践能力和创新能力的培养，已经到了刻不容缓的地步。教育部指出，要把加强实践教学方法和人才培养模式改革作为专业建设的重要内容。加强实践教学，实验教材改革是改革教学内容和教学方法的关键一环，实验教材质量的好坏、水平的高低直接影响到学生的培养质量。

1 目前实验教材存在的问题

目前，我国高校实验教材整体上没有摆脱依附并服务于课程的格局，而且以单一的纸质实验教材为主，其他形式的实验资源比较匮乏，传统教材能满足系统化实验教学的需要，但在培养学生创新能力和实践能力方面存在明显的不足。近年来，很多高校对传统实验项目和内容进行了一系列改革，减少了验证性实验项目，增加了综合性、研究性和设计性实验项目，但仍然没有脱离课程体系，只是传统实验项目的修改与增删，还是按照原有的知识体系，配合理论教学而开展的辅实验教学活动，其目的仍然是为了强化理论教学，帮助学生巩固和掌握理论知识，没有把学习方法作为实验教学的重点加以重视。在实验教材的内容编排上还是按照实验目的与原理，操作步骤与方法这一传统教材的样式，并没有从引导、启发的角度进行组织，一些学校自己印刷的实验指导书，离正式出版还有一定的距离，也没有其他数字化的辅导性材料。总之，现在的实验教材，按照粗放而统一的要求，让学生“按方抓药”式地进行验证，学生的自主学习能力和创新能力得不到锻炼。

“十二五”以来，深化实践教学改革，加强学生实践能力和创新能力的培养，实验教材的建设已引起各高校的重视。同时，科技的发展与知识的更新也促进了实验教学设备的改进，也促进实验教材的改进。因此，在实验教材的建设上，针对上述问题，必须按照学生的能力体系来构建实验教学体系，把信息技术与实验教学内容进行有效整合作为一个重要任务来抓，在写好传统纸质教材的同时，建设适合开放教学和创新能力培养要求的多媒体实验教学资源。

2 数字逻辑电路立体化实验教材建设

学习最终还是要归本的，教材是学生学习的主要参考书和理论依据，立体化实验教材主要包括实验教程（主教材）、实验报告、多媒体课件以及其他与实验有关的实验教学资源，立体化教材提供了一种综合性的教学资源，加快了实验教学内容、教学体系和教学方法及手段的改革，优化实验教学过程，推动创新教育模式，教材质量的高低会对教学效率以及学生学习水平产生直接的影响。数字逻辑电路的实验内容具有一定的独立性，实验项目的设置、实验软件的使用、仪器设备、实验开发语言等在理论课中很少涉及，因此，开发数字逻辑电路的立体化实验教材具有可行性。笔者将从实验教材的编写思路、实验内容编排、实验报告规范、数字化的实验资源等4个方面来探讨数字逻辑电路立体化实验教材建设。

2.1 实验教材的编写思路

为了配合开展实践教学及适应教学改革的需要，提高实验教学质量，要不断改革实践教学内容和教学方法，高质量的实验教材是关键，为此我们组织技术骨干编写实验教材。在数字逻辑电路立体化实验教材的建设上，除了介绍实验的基础理论知识外，坚持“以高水平的实验吸引人、以数字化的资源方便人”为宗旨，以提高学生实际动手能力和工程设计能力为目的，尊重学生的个性差异和工程素养差异，精心选择实验教学内容。

2.2 实验教材的内容编排

在实验大纲允许的范围内，我们采用的方法是“给通才定规则，给天才留空间”，在实验教材的编写过程中，在大纲规定的基本要求的基础上，精心选择了新颖、有趣，实用性、可行性较强，有助于培养创新型人才的15个不同难度的基础实验和5个典型的综合性、设计性实验，可供不同专业、不同层次、不同学时数的学生使用，这些实验基本包含了本专业课程标准要求的相关知识点，帮助学生将教材上的分立知识点有机地、系统地联系起来，培养综合分析、设计、制作和调试的能力。设计的每个实验项目都具有一定的层次性，即同样的实验项目，可以设计的简单些，也可以设计的复杂些，分层次对学生提出要求，对能力差的学生，引导其如何将理论与实际结合起来，把设计思想弄清楚，使其有能力完成实验的基本要求；对能力强的学生提出更高要求，采用启发式的方法，充分发挥学生的主体作用，鼓励他们根据自己的能力，提出多种设计方案，体现教学内容的可伸缩性和开放性。

实验预习是提高实验效果的一个重要环节，只有预习充分，实验操作时才会做到思路清晰。实验预习质量的高低取决于实验教材的质量。为此，在编写实验教材时，对每个实验项目除了常见的实验目的、实验原理、实验内容、实验步骤外，对实验预习、实验思考与提高等也提出明确要求。在预习要求中明确了实验预习必须完成的任务，要求学生理解每一个实验的实验原理、编写或完善实验代码等强制性的任务，从而增加了学生对实验原理、开发语言、实验代码的理解。在实验过程中按照实验步骤完成实验要求，在完成实验的基本要求后，通过实验思考与提高来提高学生的分析与设计能力。例如，在进行7人表决器电路的设计时，设计方法很多，可以使用原理图方法实现，还可以使用VHDL语言实现，而使用VHDL语言可以使用行为描述、结构描述、数据流描述3种方法。在实验思考与提高中，要求学生比较各种实现方法的区别，可以对实验提出更高的要求，如要求将表决结果在数码管显示出来、7个人中有一个人具有否决权、限制表决时间等提高要求，要求学生修改代码实现相应功能，从而加深对组合逻辑电路设计的理解和硬件描述语言描述组合逻辑电路的方法。

2.3 实验报告格式的规范

“问题式”教学或“任务式”教学是经常采用的有效的教学方式，有利于学生明确学习目的，能够激发学生的学习积极性，改善以往被迫学习的方式，变被动为主动，增强实践动手能力。计算机科学是一门实践性很强的学科，强调的是“做中学”，就是指在完成实验的过程去学习，在完成报告中去加深理解。实验报告是实验过程的记录、实验现象的分析和实验的总结，书写实验报告是实验教学的重要环节。

在数字逻辑电路实验中，我们规范了实验报告内容和要求，并单独印刷成册，在实验报告的设计上，改变以往使用统一的实验报告纸的形式，实验报告中不需要学生抄写实验目的、实验原理等内容，而是将实验内容和要求设计成各种不同的任务，按照实验步骤来完成这些任务时就完成了实验报告。在报告中，只需写出实验代码的关键部分，调试实验代码、画出实验的仿真波形、写出设计中的管脚分配关系，使用测试数据进行实验验证、分析实验现象、将实验过程中出现的问题进行实验总结，回答实验思考题，从而加深对实验原理的理解，提高设计能力。通过书写实验报告，培养了学生认真做好实验，仔细观察实验过程中所发生的现象，有利于加强对理论知识的理解和记忆，促使学生重视基本技能的学习及应用。一份高质量的实验报告应能反映出学生的综合素质，如高度的注意力、敏锐的观察力、丰富的想象力、准确的判断力、科学的思维能力和正确的表示能力。

2.4 开发丰富的数字化实验资源，构建网络化的实验教学辅助平台

数字化实验教学资源是立体化实验教材的重要组成部分，可以解决目前实验教学资源相对单一的问题，在进行实验教材建设时，利用网络技术开发数字化实验教学资源，构建网络化的实验教学平台。在数字化实验教学资源建设时，要避免实验教材的电子化，开发能满足创新人才培养、适应开放式实验教学要求的多媒体实验资源，使学生能借助校园网络环境，利用数字化资源进行实验前预习、讨论，甚至自行提出实验方案，开展实验后总结和实验数据分析。网络化的实验教学辅助平台，主要包含实验仪器的使用、开发软件的使用，实验中常见的问题及解决办法，让学生借助辅助平台解决实验过程中出现的问题，这样减轻了教师的指导工作，同时也为开放实验教学提供条件。学生通过对数字化实验教学资源的有效利用，革新了传统“按部就班”式的实验教学模式，激发学生的主观能动性，调动师生积极参与实践活动，在实验中提高了学生分析问题、解决问题的能力，培养其创新意识和创新能力。

3 结语

立体化实验教材建设实现了实验教学信息化、网络化。整合实验教学资源，优化实验教学要素的配置，是一种新型的整体实验教学解决方案，不仅充分考虑到任课教师的教学需要和学生的学习要求，还能促进教学改革的不断深入，促进教学水平的不断进步和教学质量的不断提高。数字逻辑电路立体化实验教材的纸质教材、实验报告已使用了两年，电子课件以及数字化实验资源及辅助实验平台也在实践中得到完善，满足了个性化、层次化、开放性实验教学的要求，有利于大学生自主学习能力和创新能力的培养，也为培养适应信息化社会学习、生活和工作的高素质人才奠定坚实的基础。目前《数字逻辑电路设计实验教程》已作为高等院校实验与实践系列示范教材在清华大学出版社出版，对计算机硬件课程的实验教材建设具有一定的示范作用。

参考文献：

[1]刘洪婧，朱艳辉，侯俐，等.计算机实践教学多元化环境建设与研究[J].计算机教育，2013（2）：33-36.

[2]玄金红，盖彦荣.浅谈实验教学中实验教材的意义[J].新课程研究，2008（5）：118-119.

[3]何唐梅.论立体化实验教材建设[J].科技信息，2008（5）：172.

[4]王永会，高智琛.高校实验教材建设[J].中国教育装备，2012（13）：55-56.

[5]曹海平.实验课程群的立体化教材建设[J].实验室研究与探索，2011，30（5）：104-106.

[6]田淑珍，全成斌，李山山.数字逻辑电路实验课的教学改革探索[J].实验技术与管理，2010，27（11）：169-171.

[7]高智琛，王永会.浅谈高校实验教材的建设[J].实验室科学，2012，15（4）：203-205.

[8]孙丽华，刘庆瑞，赵静，等.电力工程课程立体化教材建设[J].电气电子教学学报，2007，29（4）：43-44.

[9]戚梅，东野长磊.构建计算机硬件实验教学体系[J].实验室研究与探索，2009（9）：131-132.

[10]毕效辉，于春梅.高融合立体化教材及其建设实践[C]∥湖南工业大学法学院.第三届教学管理与课程建设学术会议论文集，2012：148-150.

[11]刘伦.开放式计算机实验教学改革研究[J].计算机教育，2013（2）：100-102.

第6篇：编辑实习自我报告范文

辞职即辞去职务，是劳动者向用人单位提出解除劳动合同或劳动关系的行为。下面就让小编带你去看看编辑人员工作辞职报告范文5篇，希望能帮助到大家!

编辑辞职报告1尊敬的公司领导：

您好!

首先感谢公司两年对我的培养，感谢哥哥对我的支持与厚爱，感谢《__杂志》的所有兄弟姐妹给我工作上的关爱。

今年5月1号正是我工作满两年，两年时间内通过在市场上的锻炼成长了不少，真的感谢公司给我的机会。然而由于上学比较晚，我自己已经比同龄人慢了一个节拍，因此总想去发现有更好的机会实现自己的人生目标。之所以坚持到现在，是因为我想为公司服务满两年后再去重新寻找自己的梦想。而现在正有一个机会等待着我去实现，因此我不能再错过幸运之神给我的安排。

如果说为什么我要离开公司，我想大部分是我自己的原因，经过今年近半年时间的反思，我不能再继续浪费自己的青春，也不能去消耗公司的资源。因此从今年初就想在这不多的时间内写出一些自己满意的文章，不管别人怎么看待，但是今年我确实一直在努力，我不想虚度年华。

之所以写给您辞职报告，是因为我怕我们之间避免不了一场争吵，以您的脾气和我的性格，我想只能用这种方式和您沟通，在我走之前需要两件事和您沟通。望您能抽出时间与我沟通。谢谢!

此致

敬礼!

编辑辞职报告2尊敬的总经理：

您好!我是编辑部经理的____，由于种种原因我已向人力资源部递交辞职报告。现我已接受一家出版社的聘用，担任执行编辑一职，因此我将辞去在______公司担任的编辑部经理职位。我喜欢我的新工作，希望它可以给我新的挑战。由于时间紧迫，现我在本公司工作任职的最后一天是____年9月10日，离职前我有充足的时间完成一些未完的项目并做好工作交接。如果您发现以往的工作有什么问题，请在方便的时候与我联系，以做好纠正工作。为______公司服务的这段经历让我受益非浅，我很庆幸能够有机会为贵公司工作。然而由于种种原因，我最后还是选择了跳槽。

并祝贵公司前程似锦!

编辑辞职报告3敬爱的领导：

因本人的追求和新闻理念，与____秉承的目标发生较激烈冲突、分歧，导致本人和《中国周刊》的内容趋向，出现无法调和的矛盾。经过自己的'认真思考和再三权衡，现决定，向单位领导提出辞职申请。

根据合同约定，员工辞职应当提前一个月向单位提出，在此本人特按照合同约定提出辞职申请。如果单位可以容忍我的“失约”行为，并且认为我的离去确实没有给单位造成损失，也希望单位领导及相关部门能够尽快批准我的申请。此外，以下几点想法，权作“人之将走”的肺腑。

第一，我认为____目前的管理团队，缺乏统一的新闻理念，没有成熟的新闻判断程序，甚至缺少明确的新闻理念植入方式。

第二，作为曾被外界一致看好，能够继承南方报系新闻理念衣钵的传媒，中国周刊目前却在目前强大的政治环境压力下，没有找到应该有的智慧。目前管理团队有太多的焦虑和妥协，唯独缺少南方报系在大难临头时的隐忍和躲闪技巧。

第三，所谓“泛财经”的内容要求，除了管理团队外，大多记者根本无法全面理解其内容。傍徨、不安和无所适从，现在是记者们最明显的感觉和心理状态。因为这个口号太过于抽象，不容易理解———至少我是这样认为的。

第四，编辑手段过于简单、缺少专业编辑精神和专业水平。我曾做过两个实验，我把咱们编辑编好的稿子和我写的底稿发给南风窗、南方周末和南方都市报的几位编辑。之后，他们编辑好后回传给我，对比之后我发现，这些编辑有专业的编辑功底、对记者稿子做了非常完美的包装和处理。而相比之下，我们的编辑的手段似乎只限于删减内容、组合段落……

第五，编辑们因其天然的领导身份，人为的在编辑稿子过程中，形成了优越心理-----似乎记者的稿子必须按照其思路进行，其思路就是正确的;缺乏对记者写作思想的尊重和写作思路的理解。否则，就重写，重写。尽管很多不错的杂志都是“大编辑、小记者”的思想。但是“大”应该体现在对选题的判断上，而不是如是。

第六，……以上，个人看法，许为牢骚是荷。

此致

敬礼!

申请人：

编辑辞职报告4李____总经理：

您好!

我是编辑部经理的陈顺，由于种种原因我已向人力资源部递交辞职报告。现我已接受一家出版社的聘用，担任执行编辑一职，因此我将辞去在______公司担任的编辑部经理职位。我喜欢我的新工作，希望它可以给我新的挑战。

由于时间紧迫，现我在本公司工作任职的最后一天是____年9月10日，离职前我有充足的时间完成一些未完的项目并做好工作交接。如果您发现以往的工作有什么问题，请在方便的时候与我联系，以做好纠正工作。为______公司服务的这段经历让我受益非浅，我很庆幸能够有机会为贵公司工作。然而由于种种原因，我最后还是选择了跳槽。

并祝贵公司前程似锦!

(签名)

____年__月__日

编辑辞职报告5网络部改革领导小组领导：

你们好!

新建一个辞职信的文档，是非常容易的一件事，但是我却犹豫了很久。用一个词来概括我现在的心情——“舍不得”。

我加入到某网这个大家庭虽然只有半年时间，但却结识了很多朋友。在这半年里，我和同事们一起经历了无数个开心的日子，甚至连加班也变成一件愉快的事情!在牛奶猫和大呆头两位主任的带领下，每一位同事都全身心地投入到某网的建设中，像呵护一个新生的婴儿，精心培育某网。我非常感慨这个神奇的部门带给我的活力和快乐。这些都将成为我人生中最珍贵的回忆。

记得第一次到赛乐，是我来面试的那天。在大会议室里看到一群男生正在认真听课，当我对此表示疑惑时，同事____告诉我，这是部门进行的专业培训。为此，赛乐给我留下了第一印象，一个善于提升自我素质、不断进步的部门。上班的第一天，也就是20____年3月19日，恰逢团市委在报社召开某重要会议，我看到的是一群忙碌着但做事却有条不紊的年轻人。于是，赛乐给我留下了第二印象，实干、激情、活泼。在接下来的日子中，我一边适应并努力做好网络编辑的工作，一边享受这个温暖的大家庭给我的温馨快乐。

在此我要特别感谢报社领导和赛乐的同事们给我提供了一个良好的工作环境，也包括人与人之间的亲密、信任和关爱。大家互帮互助，相亲相爱，共同度过每一个难关;每一个人过生日，都会受到大家贴心的祝福和精心挑选的礼物，甚至连我们这几个一直未转正的员工也享受了这份特殊的待遇，让我们从心里觉得特别窝心，特别温暖!这些都是赛乐给予我工作以外的宝贵的收获和财富。我会从心里记住大家的这份心意和恩情!

然而，往日的欢声笑语已成为办公室的回忆，很长一段时间都处于沉闷的气氛中。大家创业的激情被压制了，一些有益于网站建设的想法和建议得不到肯定。逐渐地，积极性、主动性被磨灭。在此基础上，我也考虑到个人的能力和特长可能不是很适合网站的工作。因此，正式向各位领导提出辞职申请，希望领导批复，同时也由衷地感谢领导们对我的指导和关心!

此致

敬礼!

第7篇：编辑实习自我报告范文

为了充实暑假生活，开阔视野，锻炼自己的社会实践能力，把自己的专业和工作联系起来，七月初经过努力我来到中央电视台新闻中心实习。

中央电视台是同时拥有三套台数个节目的鲁南地区首屈一指的电视新闻机构。设有12个中心室，分别是：新闻中心、社教中心、节目中心、文艺中心、电视剧中心、技术中心、广告传播中心、办公室、总编室、政工督查室、青少部、专题部。新闻中心是电视台的新闻制作编辑机构，主要有两款节目：“ 《中央新闻》是中央电视台的龙头栏目,大力宣传党的方针政策，紧紧围绕市委市政府的中心工作，宣传全市经济发展的大好形势.是每日新闻类节目。《今晚新看点》是一套以百姓生活为话题和揭示社会不良现象的一套节目，主要报道社会新闻。到了电视台以后我被分配到新闻部实习，首先在《中央新闻》栏目组，新闻就是新消息；指刚发生的事件。不妨查查字典，便可发现新闻的定义是，"报道最近发生的事件或过去不为人所知的信息"。新闻通常指对确定的受众有普遍吸引力的信息，作为地方台，新闻类节目首先要大力宣传党的方针路线，同时也要大力宣传市委市政府的中心工作，宣传全市经济发展大好的形式，引导一个良好的社会舆论。

新闻具有时效性 影像力客观性和真实性。我在栏目组的主要任务是跟着记者出外采访，作为每日新闻，新闻采访就像是造血。时政新闻一般必须经过一个程序，单位需要宣传自己首先与电视台办公室联系，商定时间派出记者参与会议，记者参加会议，旁听会议，同时撰写新闻稿把时间地点事件人物交待清楚，拍摄会议画面，交待主要参会人员。然后回台后期编辑，由台长审核，通过的话才能电视播出。时政新闻一般只有领导参加才是新闻，大领导参加，就是大新闻；社会新闻主要也经过一个过程，一般只有社会案件就有社会新闻，反映比较突出的社会不良现象。这类新闻的首先由当地政府联系电视台办公室商定派出记者，然后记者了解情况，报道当地改革，如农村民主选举，老人的养老金抚恤发放，独生子女和独女户享受的优惠等；或者由行政执法机关联系派出记者拍摄其执法过程，如打击小商小贩的过程，自行车占道，农村耕地盖房。或侦破案件的过程。

经过半个月的实习我了解熟悉了时事新闻的一整套过程，学会了拍摄技巧和新闻稿的撰写方式：拍摄画面时一定要稳定，保持画面的流畅，每个画面的时间不得少于5秒钟方便后期剪辑，一场会议必须具有全景中景近景同时新闻画面的构图，新闻画面的镜头语言必须一致。新闻稿必须具有时间、地点、人物、事件必须详细清楚，交待起因过程结果未来形势。

俗语说一个巴掌打不响，为了锻炼自己开阔眼界我来到了新闻组的另一个节目，《今晚新看点》。这个节目是以社会新闻为主要报道对象，对社会不良现象进行曝光，对行政执法进行监督，是百姓的眼睛是舆论的声音“社会新闻包括反映社会道德风尚的公共生活、人际关系、社会秩序、治安状况、环境保护等社会问题和民情民俗、生活情趣等内容的新闻在新闻竞争中，由于政治、经济、文化、科技方面的新闻共享性多，竞争相对平稳，而社会新闻共享性少、可读性强，竞争相对激烈。社会新闻是媒体竞争的一把利器。

首先，社会新闻能满足受众的好奇心。生活在都市中的人们面对单调、规律性的生活，迫切希望了解自身之外的不同环境。因此那些家长里短的社会新闻得到了受众的关注。

其次，社会新闻能满足受众的窥私欲。人类是光明与黑暗的集合体，每个人都把自己光明的一面呈现在别人面前，但又都渴望窥探别人的秘密。例如电视社会新闻经常采取隐性采访的方式，其中隐蔽的镜头、乔装的访问，给受众一种强烈的窥探感。

第三，社会新闻服务受众，满足受众的获益心理。人们在生活中需要了解和掌握各种各样的信息，尤其是对自己切身利益相关的信息。社会新闻以其平实的语言，生动的案例，以及丰富的信息，满足了受众的需求。

第四，社会新闻能满足受众的娱乐心理。在现代社会快节奏的生活中，娱乐是最好的舒解压力的方式。各种搞笑的奇闻趣事让受众乐此不疲。另外社会新闻还能满足受众的对比心理等。

社会新闻是与受众心理联系较多的一种新闻类型。同时他也有别于时事新闻少了份严肃多了份轻松。

我的主要任务是跟随记者进行采访活动，一般是通过办公室联系新闻，有时候也是采取暗访形势，社会新闻采访有一定的风险性所以也会联系公安机关随同，经过半个月的实习我了解到社会新闻的一整套程序，和社会新闻的拍摄方法：必须保证事件的真实性，时间地点人物等，同时对相对时间进行监督必要时进行回访，发挥舆论导向作用，对弱势群体进行关注，对正面人物事件进行报道。同时我也开阔了眼界更深入的了解到社会，同时了解了社会新闻的工作性质，对整个报道过程有了初步了解。

如果说新闻采访是造血的话,那么后期编辑就是组织输送，中央电视台新闻中心所有节目都采用190 机型的机器，介质是新闻采访带，后期编辑一般采用线性编辑，在学习新闻采访的同时我也初步掌握了后期编辑的过程，即新闻采访录制素材，成为素材带，编辑成为新闻带，请播音念新闻稿，与新闻画面进行同期声合音。最后经过审核，送到播放中心，进入播放库。

线性编辑，是一种磁带的编辑方式，它利用电子手段，根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术。通常使用组合编辑将素材顺序编辑成新的连续画面，然后再以插入编辑的方式对某一段进行同样长度的替换。但要想删除、缩短、加长中间的某一段就不可能了，除非将那一段以后的画面抹去重录，这是电视节目的传统编辑方式。

.线性编辑的技术比较成熟、操作相对于非线性编辑来讲比较简单。线性编辑是使用编放机、编录机，直接对录像带的素材进行操作，操作直观、简洁、简单。使用组合编辑插入编辑，图像和声音可分别进行编辑，再配上字幕机、特技器、时基校正器等，能满足制作需要。

2.线性编辑素材的搜索和录制都必须按时间顺序进行，节目制作相对麻烦。因为素材的搜索和录制都必须按时间顺序进行，在录制过程中就要反复地前卷、后卷寻找素材，这样不但浪费时间，而且对磁头、磁带也造成相应的磨损。编辑工作只能按顺序进行，先编前一段，再编下一段。这样，如果要在原来编辑好的节目中插入、修改、删除素材，就要严格受到预留时间、长度的限制，无形中给节目的编辑增加了许多麻烦，同时还会形成资金的浪费。如果不花很长的工作时间，则很难制作出艺术性强，加工精美的电视节目来。

第8篇：编辑实习自我报告范文

实习内容：在潮州话节目部担任“每日特色新闻”及“四海潮人”栏目的编辑。

国际广播电台实习报告

实习感言：

2005年七月中旬的一天，我与另外三位同学，带着学院的实习推荐信，来到位于北京市石景山区的中国国际广播电台，开始了为期一个月的实习历程。

中国国际广播电台（CRI）创办于1941年12月3日，是中国向全世界广播的国家广播电台。其宗旨是“向世界介绍中国，向中国介绍世界，向世界报道世界，增进中国人民与世界人民之间的了解和友谊”。电台目前使用43种语言（38种外语和汉语普通话及4种方言）向全世界广播，共有38种外语干部近800人，编辑记者以及专业技术人员等近600人，外籍工作人员100余人。

我们实习所在的部门是华语环球广播中心的广客闽潮节目部。华语广播是中国国际广播电台使用母语向世界各地华侨、华人和港澳台同胞及其他人士传递新闻信息的主要渠道，其对象是海外华侨、华人、港澳台胞，中国驻各国使领馆人员，中国驻外机构人员、劳务合作人员、远洋海员、中国留学人员，新移民，以及懂汉语和正在学习汉语的外国人士。现在，华语台共有编辑、记者、播音员和节目主持人68名，设立了包括广州工作站在内的10个华语台台属机构。

根据各自使用的方言，我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。

实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进行规范地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。

不过这样看似轻松简易的工作，做起来却并非想象中那样一帆风顺。由于是刚进台的新手，对广播新闻的要求没有完全彻底地了解，因此，在编辑的过程中，对新闻的种类、地域性、内容、字数把握得不很好，一开始，经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着实践次数的增多，渐渐驾轻就熟，主任签发稿子那一刻千金难买的笑容终于浮现了。

随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开始做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开始的听节目、做记录、比较并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的策划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和独立主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至国际级别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天，我们满怀着一颗感激的心，和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位00级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经验。我很感谢学院给我这次机会，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结，争取更大的进步和提高，为自己争光，也为学院争光！

第9篇：编辑实习自我报告范文

1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络传播的真正需求。

2.实习流程：怀着对网络编辑的向往于xx年6月向威盛电子(中国)有限公司投出简历，六月中旬接到面试通知，通过四轮面试后于六月底接到入职通知;随后在体检中心体检合格，于7月3日正式入职。xx年8月21日实习结束。

3.实习单位：威盛电子(中国)有限公司

单位性质：外商独资 单位规模：xx人以上

4.实习达到的目标：通过平时的积累，在学校学到的知识及自己的观察与学习，发现网络传媒与传统的传媒的差别，发现以前自己在编辑新闻稿件时的疏忽与漏洞，一些自以为无用的文字其实背后还大有文章。通过实习，编辑水平有了提高，自己也得到了锻炼，除了做事还有做人。

二.实习记录：

1.投出简历：xx年6月10日在智联招聘上投出简历，6月18日接到面试通知。

2.面试：6月19日9点按时抵达位于清华大学科技园区的威盛中国芯大厦，在面试会议室接受人力资源部第一轮面试，面试官主要考察的是应试人员的文字能力和表达能力。6月20日接到进入第二轮面试的通知，6月21日再次到中国芯大厦参加第二轮面试，由人力资源部副主管统一面试，这轮面试主要考察的除了文字能力和表达能力之外，更注重对公司的了解程度和个人品质，由于面试前对威盛做了充分的了解，获得下一轮面试资格。6月23日上午由实习所在网站部门的编辑进行了面试，着重考察对网络编辑的了解程度和文字能力;当日下午由网站部门主管进行了面试，第二天接到入职通知和体检通知。

3.接受培训：体检合格后于7月3日正式入职，由人力资源部门进行了入职培训，了解了威盛公司内部网站的使用，公司系统的使用，入职流程以及与主管kevin做了谈话，明确了实习期间的主要任务是为威盛开办的fun学网做文字编辑工作，核心任务是按照主管的要求全篇修改民间故事、童话故事、成语故事、寓言故事以及在后台上传这些故事，在随后的工作了解到，由于这些故事属于课本读物，为了防止网站内容造成侵权，必须通篇全改，通过扩写增加描述内容等方法使之完全不同与原本的故事。

4.渐入佳境：刚开始的时候一天最多上稿子4，5篇，随着自己熟练掌握了编辑的技巧后最多一日可以编辑上10余篇稿子。由于表现出色，之后还承担了fun学网电子报主题文章——本周焦点的撰写工作，得到了主管的赞赏。

5.部门会议：fun学网的目标是全球最大的中小学生教育类网站，为综合多方面意见，主管召集七名实习学生多次召开了会议，听取学生意见。在这一过程中，深深的体会到外企公司的人性化管理方式。在会议中，然后各抒己见谈下看法，在大家的讨论中我学到了不少东西。

6.终要告别：就这样两个月就过去了，到了快开学的时候就要离开这里了，说真的，很不舍，部门里的每个人都很好，大家在一起合作的氛围也很好。8月21日办理完离职手续，上交了工卡、电话、电脑以及其他公司资产后离开了这里。

三.实习体会：

第一点：真诚

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去实习的时候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早安”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就编辑们以及其他实习的学生打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二点：沟通

要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟编辑们有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到部门时，他们并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟编辑们很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，主管以及负责中文内容的编辑我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识。

在对故事以及新闻的编写工作中，真正学到了网络教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。此外呢，还多次参加了威盛的几次员工活动，例如拔河比赛，篮球赛和爬楼梯比赛等，在活动中增强了团队配合意识，对外企公司的管理模式有了更深入的了解。

第三点：激情与耐心

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

在威盛时，主管给我们说，想做网络编辑这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做网络工程，不断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在耐心的实践中得到验证，才算是真正的掌握了。这样也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。还有我感触比较深的就是更新后台的记录，因为后台的使用是复杂的，既要保障归类准确又要保证更新速度。往往是故事稿件上了页面还要再后台进去修改。像这些工作我深深地感觉到没有激情与耐心是做不成事情的。

第四点：“主动出击”

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。

在部门时，我会主动地帮编辑们做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向她们请教问题，像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和编辑们走的更近，在实习当中，编辑们就会更愿意更多的指导我，我就能获得更多的收获。由于表现出色，踏实肯学，最后主管还将电子报主题文章的撰写工作交到我手里。因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了主管以及编辑们的认可。

第五点： 讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。

“做什么事情都要有条理，”这是一位编辑给我的忠告。

在部门时有一个频道是课表读物频道，日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以编辑的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。