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新闻中级职称论文精选(九篇)

新闻中级职称论文

第1篇:新闻中级职称论文范文

据中国记协与中国人民大学舆论研究所最近一次的调查,在新闻工作者中,男性占67.1%,女性占32.9%;平均年龄37.4岁,其中,29岁以下占24.6%。

学历:大专以上学历占93.2%,其中,本科学历占53.3%,获硕士、博士学位或研究生班毕业的占6.2%;

所学专业:大专以上学历中91.5%的人所学专业为社会、人文科学,其中,新闻专业(含广播电视专业)占30.6%,外语专业占4.7%,其他文科各专业占56.2%,理工农医占8.4%;

我国新闻从业人员学历状况示意图

职称:正高职称占3.3%,副高职称占18.9%,中级占40.7%;

我国新闻从业人员职称状况示意图

政治面貌:53.1%为中共党员,19%为共青团员;

从事新闻工作的年资:资深的新闻工作者在我国现有的新闻工作者队伍中占有较大的比例,从事新闻工作的总体平均年资为12年,其中,从事新闻工作11年以上的资深人士占现职新闻工作者总数的48.4%;

工作性质:27.1%的人从事“编辑”工作,15.1%的人从事“采写”工作,30.1%的人为“编采合一”,其他27.7%。

我国新闻从业人员工作性质比例图

我国共有公开发行的报纸1944种,广播电视播出机构2216座,其中电台294座,无线电视台343座,有线电视台217座,县级广播电视台1287座,教育电视台75座。

我国广播电视播出机构结构图

第2篇:新闻中级职称论文范文

众所周知,中国新闻传播业近些年来发展很快,总体上是繁荣的,不过,由于体制等方面滞后,加上社会主义初级阶段客观存在问题的种种影响,也出现了一些矛盾或潜在的危机。

概括起来,对新闻单位侵袭与影响最大的,是官本位与拜金主义。

新中国成立以来,新闻单位出了不少党政高级别官员,改革开放以来,新闻单位也出了不少亿万富翁,这只说明了新闻宣传工作能够培养行政与经营人才,而对新闻传播业务本身,并不说明什么。新闻事业有其自身的本位价值,真正热爱新闻事业的同行,都懂得自己工作所带来的成就感与满足感,来自于新闻采编本身,来自于对受众的影响,而不是官职高低或钱财多少。令人遗憾而痛心的是,目前有一些人,尤其是业务尖子,不甘心当一个好记者好编辑,而是处心积虑地想当“官”,为此不惜千方百计地钻营、“运作”,以求得一官半职。而一些新闻单位在政策导向上,也有意无意地助长了这种“官念“,以致把传媒搞得如同官僚机构,等级分明,“官位”林立。

从称呼看变化

工作场合的称呼与语言,最能反映风气的变化。上世纪90年代以前,国内新闻单位都是沿用解放以来的传统,就我亲身见闻,无论是北京、上海还是广州、石家庄,新闻同行在一起,同龄的或关系“铁”的直呼其名,年长者姓前加“老”或称呼“老师”,年少者姓前加“小”,人人习以为常,甚至兄弟新闻单位之间也如此,只有外人或在正式场合才会按照职务头衔来称呼。

这反映了新闻工作者的朴素、本色与关系亲近,有的新闻单位行政级别很高,总编辑可能是正部级、副部级的高级领导干部,但是在同行中间,大家仍然是这样,例如冯并先生在职时,作为副部级干部,就从不以别人、特别是年轻下属称他“老冯”为不敬。

俗话说,包子有肉不在褶上,新闻工作者的权威、尊严与面子,也不在官衔上。可是,从90年代中后期开始,新闻界的称呼渐渐地沾染上了官味与商味,社长、台长、主任、主编、总编与总经理、总裁,甚至老板等等通行于政界与商界的头衔,在新闻单位内部也像传染病一样流行起来。

以职务来称呼,本质上是表示了对地位与权力本身的看重,换句话说,某某处长这样的称呼,代表着此人的价值与份量全在于职务而非本人。

同事们在使用这样的称呼时,表明了一种距离与势利。不言而喻,鉴于职务是会升迁或调整甚至解除的,而熟悉的同事叫顺了口之后,很难改口。一个主任升任总编辑,固然不妨顺水推舟改称“某总”,不过,人事难料,若一个总编辑又降职为主任(这种事并不鲜见),则如何称呼是好?

对于长期相处的人们来说,称呼最好是亲近、稳定,不宜多变,事实上,称呼随着职务变动,既是官本位意识的反映,也未免会产生尴尬。有时从礼仪角度出发,也应避免冠错了头衔而造成难堪。

从工作环境看作风

正像衣著是人的精神世界的外在表现一样,工作环境也可以折射出一个单位的精神风气。近些年来,新闻单位的办公环境有一个明显的趋势,就是在规模气派上向企业靠拢,而在内部格局的架势上向行政机关看齐。也就是恰恰离新闻机构的文化气息和职业身份越来越远。

工作环境包括办公与后勤两部分,西方的新闻机构都是大开间集体办公,高层领导才有独立办公室,而且也是基本上与大开间相邻的,设计思路是便于工作交流沟通。在西方的新闻机构一般不会设餐厅,大型机构即使设有餐厅,也是连个单间也没有,大家一起就餐。过去,国内新闻单位也普遍如此,大家随便就座共用午餐,这也是密切干群关系、联系群众、了解第一线各种情况的一个良机。

由于新闻单位刮起的基建热,中国在世界上新闻传播机构中拥有了最高、最豪华的办公楼。其实,新闻单位论其工作性质没有必要修建超豪华的大厦来办公,因为无论是报刊还是广播电视,传媒的品牌不决定于办公大楼的高低,这是基本常识,在报刊与节目质量水准未必超过西方同行的时候,办公楼与办公设备却超过了人家,这不但不值得骄傲,实在是值得羞愧的。

物质条件发生了变化,相应的作风也就有所改变。如今不少单位的领导甚至是中层领导都是独立的豪华大办公室,有的还是独立的楼层,与采编一线拉开了距离。甚至领导还拥有独立的餐厅,这样便出现了一种高高在上的态势,与没有直接工作关系的同事们甚至可能永远不接触。十七大报告与新都强调了干部要密切联系群众,反对特权享受。在新闻单位的工作环境里,可以有必要的条件显示区别、提供便利,但如果把新闻单位当成一个享受特权的地方,显然是不利于工作,更是不得人心的。

新闻规律受到漠视

官本位与拜金主义对新闻传播事业的侵袭与腐蚀,最严重的后果之一是在权力与物质利益的干扰下,新闻工作的价值观与新闻规律不再被奉为最高原则。

在不少单位,当工作中遇到问题或冲突时,几乎都是政治规律与经济规律优先。必须指出的是,这里所谓政治,往往只是一个部门或一个顶头领导的意志,而不是大局的政治(有时甚至是与政治大局相左的)。所谓经济也并非是本单位的全局利益,仅仅是个别人的好处而已。新闻规律可以排在后面甚至可以忽略不计,因为前两者都有直接的利害后果,惟有新闻规律被违背了的时候,除了同行与同事心里的那杆秤以外,很少别的客观后果。这种情况在新闻界已经不是偶然现象,可以说,新闻工作的价值观在此处已经让位于官本位与拜金主义。

新闻规律与价值观在某种程度上被边缘化的同时,新闻单位采编人员也就不再是一枝独秀的核心骨干了。新闻单位是文化性质的单位,必须是专业导向的,也就是说,不是什么人都可以胜任新闻单位的领导职务的。以往的新闻单位领导基本上全是编辑记者等专业人才出身,而现在则是不少经营与党政机关序列的骨干被提升进入领导层,在部门一级,就更是出现了机构林立、兵少官多、按资排辈的局面,一些单位甚至成批地从过去的一线车间或勤杂部门提拔中层干部,而在行政序列,不同部门的同一级别的干部是平起平坐的,这就造成了学富五车、名满天下的大笔杆子的地位,远不如“官员”的地位!淮阴侯当年羞与绛灌同列,而今则引车卖浆者流也可在文人精英扎堆的新闻单位分庭抗礼了,这严重地损伤了新闻单位的形象与声誉,因为当一个没有相应文化修养的人以主流传媒中高层干部的身份在社会中活动时,丢人的、招人蔑视与耻笑的不止是当事人自己,而是所代表的传媒。当然这是官本位潜规则发生作用的结果。

在采编中谁说了算?

在行政机关是下级服从上级,官大一级压死人,这是铁一般的纪律与秩序;在企业里,产权与利润的拥有者就是最高权威最高意志,能否创造或增加经济效益决定着工作人员的地位与权力。

新闻单位不是纯粹的行政机关也不是完全的企业,因此,工作人员的权力分配其实也就与官场或商场应当有所不同。遗憾的是在现实中,不少报刊社却要么成为官场要么成为商场,行政级别与经济效益享有至高无上的地位。

新闻传媒中,受众的利益应当至高无上,根据这一逻辑,编辑部中谁代表受众的利益与观点,谁就是内行、权威,谁就应当更有话语权与决策权。站在受众的立场,为受众尽心尽力,这是新闻工作者为人民服务的具体形式,也是范长江、邹韬奋那一代新闻工作者开创的优良传统。新闻工作者的神圣感与使命感,以及社会公众给予新闻工作者的尊重与地位,几乎主要是基于这一理由。

在新闻单位,从受众角度出发,尊重新闻规律,对该报道什么不能报道什么,什么是好稿什么是差稿,是非分明,据理力争,本该是理直气壮的。然而,现实中,有些新闻单位内的内行或大家公认的高手,已经没有多少发言的机会,尤其是在稿件好坏与是非的判别上,由于官本位与拜金主义的因素,这一技术性业务问题竟然变成了不可以评说、不便于评说的微妙问题。而在缺少直言坦言的环境里,以次充好、以假当真的稿件就有了出笼的土壤。

这种对工作中正常批评的禁止与评判标准的扭曲,在极端情况下居然会把单位内部评报都明确规定为只许说好不许说坏,总之,凡是上版的,就都是好稿没有坏稿。这种对别人进行,同时对自己,并要求大家都同时喝采叫好的作法,竟然能够畅通无阻,实在是极其可悲可怜又可笑的怪事。

曹鹏博士现任经济日报研究部副主任,河北大学、上海大学等多所大学兼职教授。作者长期致力于传媒经济与市场研究,欢迎同行联系交流。

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第3篇:新闻中级职称论文范文

近年来,新闻媒体加大了对人民代表大会制度和民主法制宣传的报道力度。以新闻媒体对人大及其常委会工作的报道为例,各种媒体都已注意到从一般的会议报道转向内容深化、形式多样的报道,如在人民代表大会会议期间的新闻报道,注重以多种体裁和方式来报道贴近人民群众关心的问题;对各级人大常委会会议的报道,也力求做到从程序性报道向实质性报道的转变;人民代表大会闭会期间,对各级人大常委会日常工作和人大代表履职情况的日常性报道,也受到了人民群众的普遍关注。但从另一方面来看,近年来,新闻媒体报刊、电台、电视台开辟的宣传人民代表大会制度和民主法制建设的专栏或制作的专题,从中央电视台新闻频道的《声音》栏目、人民日报的《民主与法制》专版,到各省、市报刊的人大新闻宣传栏目,往往也都因稿件不足而陷于窘境。这种反差至少说明,人大新闻宣传工作亟待加强和提高。

笔者从事多年人大期刊编辑工作,实践中,笔者体会到,人大新闻宣传有些深层次的矛盾没有得到根本的解决。其中,笔者感受最深的有两点:一是人大制度及人大工作是新闻宣传的“富矿”,是新闻源,有大量有新闻价值的内容可供报道;二是由于缺乏从事人大新闻宣传工作的人才队伍,使大量有新闻价值的人大新闻报道不出来。实践中,这种人大新闻宣传工作的尴尬局面,直接影响到对人民代表大会制度和社会主义民主法制的宣传。

人民代表大会制度最根本的特点是代表人民行使当家做主、管理国家事务的权力。她涵盖了国家政治、经济和社会生活的方方面面。人大制度具有国家事务广泛性的特点,这就决定了有可供挖掘的大量有新闻价值的新闻素材,使之成为人大新闻的“富矿”。

近年来,随着我国民主法制建设的不断深入,人大的立法工作受到越来越多的人民群众的关注。无论是人大及其常委会对立法规划和法律草案的公示,还是组织召开听证会、媒介组织对法律草案的讨论、网上征求立法意见……这些都体现出“立法为民”的宗旨,体现出立法工作“公平、公正、公开”的原则。人大及其常委会依法代表人民行使对“一府两院”的监督权,寓监督于支持之中,解决“一府两院”工作中的难点、人民群众关心的热点问题,使人大的监督工作成为人民群众瞩目的焦点。人大的选举和任免新闻也越来越受到社会和人民群众的关注。人大及其常委会在管理国家事务方面依法行使重大事项决定权,也正在发挥着越来越大的作用……各级人大及其常委会在行使立法权、监督权、重大事项决定权和人事任免权等方面鲜活的新闻事例说明,在各级人大及其常委会的会议期间和闭会期间的日常工作中,有大量具体、生动、鲜活的新闻事件可供宣传和报道。这些也只是人民代表大会制度中所涵盖的人大及其常委会工作职权的内容,只是人民代表大会制度的一个组成部分,上述这些丰富的内容,也只是人大新闻宣传“富矿”中的冰山一角,还有更多的新闻素材有待从新的角度和切入点去开掘。

目前,直接从事人大新闻宣传工作的主要由两部分人员构成:一部分是从事人大工作的人员,另一部分是媒体的记者。这两部分人有着各自的优势,也有着各自难以克服的弱点。这种现状导致的直接结果是,人大新闻宣传阵地常常形成“空当”,人大新闻宣传工作缺乏人才队伍。

从事人大工作的同志人大专业知识丰富,对各级人大及其常委会的工作特点和过程最为了解,他们能够掌握人大工作法律性、程序性强的特点,理应成为人大新闻宣传工作的主体。但这些人在日常工作中所从事的文字工作,往往写的是公文而不是新闻,新闻写作恰恰是他们中大多数人的弱项。作为文字的表现形式,公文文体与新闻文体是不同的。

那么,公文写作与新闻写作有哪些不同呢?笔者认为,首先是观念不同:公文写作要务虚,讲求概括性和条理性;新闻写作则务实,在客观真实的基础上要求具体性。其次是结构不同:公文展示事物或事件的横向关系,重在表现结果,需要高度的概括性;新闻则表现事物或事件的纵向过程,需要展示事物或事件的过程和细节,而且过程的重要性大于结果的重要性。再次是素材的选择和使用不同:公文往往不需要展示具体的事实和使用具体的素材,新闻则要有具体的新闻事实。最后是用语不同:公文写作往往使用概念性的定性语言来表达主题,新闻写作则要以新闻事实来表达观点,用语要求客观。

目前,担纲人大新闻宣传主阵地的各省、市的人大期刊,多数还没有摆脱内刊的倾向。其中一个重要原因在于,这些刊物刊载的文章的文体表现形式,仍局限于领导讲话、经验介绍、工作总结之类的公文,缺乏鲜活生动、有新意、有深度的新闻报道文章。而这种状况的长期存在,并没有引起各级人大常委会领导的重视,这的确值得人们深思。

专业新闻工作者写作新闻比较在行,但他们一经涉足人大新闻宣传工作,则对人大工作的法律性、程序性强的特点往往把握不住,对人大的规范性用语显得十分生疏。比如在人民代表大会会议上,对本级人大常委会和“一府两院”的工作报告,对本行政区域的国民经济和社会发展计划报告,对政府财政预算及执行的报告,对大会的议案,哪些地方该用“审查和批准”,哪些该用“听取和审查”,哪些是“审议”,哪些又是“审议通过”,一般采写人民代表大会会议新闻的记者,的确如堕五里雾中。再如地方人大及其常委会行使的选举任免权,“选举通过”、“任命”、“决定任命”、“批准任命”的对象各是什么,哪些是人民代表大会会议的职权,哪些又是常委会会议的职权,不熟悉地方组织法和选举法的新闻记者,对此也只能是门外汉,在选举任免程序中,有些媒体记者在党委建议名单提出后,尚未经人民代表大会会议或常委会会议通过前,就冠以××厅局长的职务在媒介发稿;有些地方人大选举产生的中级人民法院院长或检察长,尚未通过上一级人大会议决定任免或批准任免,就抢发××任中院人民法院院长或检察长的新闻,这些显然都是违背法律程序的。

人大制度的各种称谓、术语的表述,都有宪法、地方组织法、选举法和代表法等法律的依椐。但在宣传人大新闻的媒体上,不断出现词语表达的错误。如有人分不清人民代表大会与常委会会议的区别,分不清人大常委会机关与常委会会议的区别,甚至把人大常委会的主任或委员简称为人大主任、人大常委;还有人把人大代表称为人民代表,或把“两会”召开期间的人大代表和政协委员统称为两会代表或两会委员,把人大的议案与政协的提案相混淆,时常把政协“参政议政”的职能冠到人大代表的头上;有的把人民群众旁听人大常委会会议称为“列席代表”或“列席人员”;在选举中,把不是正式代表候选人称作“独立候选人”;把驻会的常委会委员称为“专职委员”;把人大代表的视察称为“考察”……新闻媒体在人大新闻宣传报道中出现的这些混乱现象,说明媒体的记者、编辑缺乏对人民代表大会制度知识的了解和掌握,直接影响着人大新闻宣传工作的深度和广度,而且,在一定程度上扭曲了人民代表大会制度和社会主义民主法制建设的宣传。

时下,人们在谈论人大新闻宣传工作时谈到有“四多四少”现象,即:程序性的内容报道多,实质性的内容报道少;一般性的内容报道多,典型性的内容报道少;正面肯定的内容报道多,批评建议的内容报道少;浅层次的内容报道多,深层次的内容报道少。

笔者作为人大期刊的编辑认为,“四多四少”现象除了领导重视不够的原因之外,与缺乏人大新闻宣传人才队伍有很大关系。在当前的人大新闻宣传实践中,呈现如下状况:一些地方人大及其常委会积极履行职责,有很多新闻事实可供报道,但因缺乏新闻报道的人才,致使一些新鲜经验和好的做法不能得到推介,即处于“有事无人”的状态;而另一些地方并不缺乏新闻报道的人才,由于当地国家权力机关及其常设机构的碌碌无为,则无新闻可供报道,即处于“有人无事”的状态;当然,对于那些“无事无人”的地方,自然会成为人们遗忘的角落;但对于“有事”又“有人”的地方,情况也并不完全乐观,这些地方因顾及方方面面的关系,或因人为因素,不愿报道,这样,人大新闻能得到及时宣传和报道的,只能是其中的一小部分。

要改变人大新闻宣传工作不尽如人意的状况,笔者认为,需做到如下几点。

其一,领导重视是做好工作的基础。各级人大常委会的主要负责同志除了自己要提高人大新闻宣传工作的认识外,还要向党委主要负责同志宣传人大及其常委会的性质和地位,让他们也认识到,人大新闻宣传工作既是人大工作的重要组成部分,也是党的新闻宣传工作的重要方面,使他们有义务共同把我国人民代表大会制度和民主法制宣传工作搞得更好。

其二,各级人大及其常委会要着力培养建立自己的新闻宣传队伍,要把政治觉悟高、写作能力强、有敬业精神和责任感的同志和新闻工作者吸纳到人大新闻宣传部门,使之成为人大新闻宣传工作的主力军。

其三,要组织媒体的新闻采编人员学习宪法知识、法律知识和人大理论,学习人大工作业务和工作程序,熟悉人大规范用语,使他们逐步由外行变内行,并要求相关媒体相对固定报道人大新闻的记者。

其四,要对人大常委会机关的工作人员进行新闻写作知识的培训,使他们在写作思路上跳出公文写作的窠臼,做到既会写公文,又会写新闻,并积极投身到人大新闻宣传工作中来。

其五,要动员人大代表、各级干部和社会各界人士,投身到宣传人民代表大会制度和民主法制建设中来,扩大人大新闻宣传工作的队伍。

“工欲善其事,必先利其器。”要做好人大新闻宣传工作,首先要搞好人大新闻宣传的队伍建设。

第4篇:新闻中级职称论文范文

[关键词] 媒介融合 理性思考 编辑 研究回顾

[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 (2017) 02-0041-06

The Rational Reflection under the Background of Media Integration: What’s the Editor?

Wu Ping

(Huazhong Agricultural University,Wuhan,430070)

[Abstract] Based on the retrospect of the studies on editing in 2016, the reflection and elaboration have been made on editing under the background of media integration to answer the question: what is the editor? Under the background of media integration, the editors are those who have clear editing ideas, who have the spirit of creation and craftsman, who are the essential human resources in digital publication, who are the practitioners of publishing theories, who promote their own development through strengthening teaching practices and accumulating vivid cases, and who have created the history of publication.

[Key words] Media integration Rational reflection Editing Retrospect of the study

“互联网+”如火如荼地发展让传统出版业和出版业中的编辑遭遇前所未有的挑战。随着互联网、有线网、移动网络三网融合,出版业态多样化,电子出版方兴未艾,自出版直接登场。“有数据显示,在Kindle上排行前100名的畅销书中,有28种是作家以自出版模式出版的;排行前50名的图书中,也有11种采用自出版模式”[1],技术对传统出版行业进行了彻底革命。既然如此,还需要编辑吗?在媒介融合背景下,编辑到底扮演的是什么角色?如果需要、存在合理,又该如何发挥好编辑的作用?过去的2016年让诸多出版人心存疑惑。

阅读不灭编辑就不会消失。《互联网环境下编辑的价值思考》[2]旗帜鲜明地表达了这一观点,自出版无法取代传统出版和编辑的作用,且将更加凸显“好编辑”的价值。它否定了技术派所持的“传统出版没有未来,编辑终究要被技术和机器替代”的观点。其中提到的“好编辑”一词意蕴深远。媒介融合背景下,编辑是什么?他们是一群什么样的人?

编辑思想是编辑工作的明确指引,清晰而鲜明的意识、理念在出版物的生产过程、热菪问缴系募中体现即编辑思想。并非所有编辑都有编辑思想,有人在编辑岗位上工作一辈子,平庸无为,得过且过,理念浅薄,难得建树。但优秀、杰出的编辑一定是有编辑思想的人,为达到目标付出的智慧、心血与顽强精神凝聚于出版物中。随着新媒体时代的到来,编辑思想研究被大家所重视,并成为2016年的热点之一。

的编辑实践活动多集中在他的青年时代,编辑思想是思想的重要组成部分,虽然过去有零散文章对此予以关照,但明显缺乏系统性、专业性。2016年湖南师范大学出版社正式出版了李文邦的《青年编辑实践与编辑思想研究(1918―1927)》[3]。作为编辑思想专题研究著作,它较之以往的论文更具系统性、深刻性与专业性。该书是对青年编辑思想的全面总结,具有史料积累价值与现实指导意义。除此之外,《青年编辑思想模式及其现代价值研究》[4]系思想研究专项之“青年编辑思想及其现代意义”的研究成果。它从同志创办《湘江评论》《政治周刊》等编辑活动入手,概括其思想内涵,建构青年编辑思想模式,对现代编辑出版活动具有重要的指导意义。

具备鲜明编辑思想的人有许多共同特征,他们以及他们编辑的书籍都会让人久久记住。编辑中有一批这样的人。

创新是编辑出版业深入发展的源泉,如何策划出既有特色又具新意的作品,一直是编辑出版学界和业界研究的重要课题。《论叶圣陶编辑理论的现实指导意义:以英语教辅书的创新性策划为例》[5]一文将叶圣陶先生的中小学教科书编辑理论与当前英语教辅书籍出版有机结合,弘扬了以叶圣陶为代表的老一辈编辑家崇尚质量的编辑理念,以编辑理论指导编辑实务,以案例诠释创新,以历史启示现实,起到了宣传优秀教辅图书、鼓励创新的作用。杨牧之曾在中华书局从事编辑工作长达二十年,对编辑艺术体会深刻,见解独到。“马克思主义是杨牧之编辑工作的指导思想,唯物辩证法贯穿于杨牧之编辑艺术的各个方面”[6]。杨牧之编辑艺术中的唯物辩证法为新形势下的编辑工作提供了重要的借鉴。吴颖是高校学报界的知名编辑,是“典型的学者型编辑”,创办学报有声有色,提倡编辑向“学者化”“杂家化”方向发展,为留住优质稿源,求真务实。虽然他在编辑研究方面少有长篇大论,但因其思想有见地、实务有创新,《韩山师范学院学报》以《吴颖的编辑理论与实践述论》[7]为题进行了传播,希望供媒介融合时代的年青编辑们“认真研究”“发扬光大”。《游苏宁30年编辑思想述评》[8]同样展示了其作为优秀编辑的思想魅力。林穗芳是大家公认的编辑学理论研究和学科建设的带头人,他的研究成果为编辑学理论研究和学科建设奠定了重要基础。2016年第3期《中国编辑》刊登了刘杲四年前为《林穗芳自选集》所作的序文,无疑是想借林穗芳思想理论的进一步传播之机,为媒介融合时代深化编辑学、出版学研究,优化编辑出版工作质量提供新动力。

编辑思想研究不限于现当代编辑家,还有名留史册的编辑家,他们是带给我们厚重历史的人,在媒介融合时代也能给我们一些新的启迪。

《魏晋南北朝编辑思想研究》[9]是编辑思想断代史总结。作者分析该时期编辑思想的社会基础,总结概括存在于总集别集、经书史书、佛教典籍及书目等各种类型出版物中的经世致用、垂训鉴戒、精剪别裁、以事分类、通融古今等多方面的编辑思想。史料丰富,条理清晰,有点有面,在收获编辑思想断代史研究重要成果的同时,展示了作者的文史功力。

戴震为乾嘉学派朴学大师,充任纂修官时曾亲手校订《仪礼集释》《大戴礼记》《水经注》等近二十部书籍,《清史稿》曰:“震为学精诚解辨,每立一义,初若创获,乃参考之,果不可易。”[10]戴震编校之功与其编辑思想密不可分。《戴震的编辑思想与实践述论》[11]一文将戴震“及物求理”“因物求则”的哲学思想与编辑实践相结合,赞扬他灵活调整、删削处理旧志体例的方法,推崇他重视校对、综合运用各种校勘方法保证书籍质量的举措。戴震为训诂者提供了推求本字的思路,为今人总结乾嘉学派书籍出版的编辑思想拓展了新径。

民国时期的出版业十分活跃,除商务印书馆、中华书局等实力派出版机构的先锋引领作用外,各中小型书局对出版市场的充实作用也值得探讨。《在追随大势中找准势态:会文堂新记书局的出版特色和图书广告营销》[12]总结会文堂凝聚出版方向、明确设计理念、拓宽促销思路等方面的出版特色,为媒介融合变化中的编辑提供了学习启示的蓝本。

媒介融合是发展趋势,不以人的意志为转移,解编辑之困惑从出版历史发展中可得其思想、析其优劣。上述研究证明,无论何时、无论何种社会状况,编辑都需要把握方向,认真思考,积极行动,以鲜明的编辑思想指导具体工作。

2 媒介融合背景下,编辑是具有创新意识与工匠精神的人

在传播技术和媒介技术的推动下,媒介形态日益改变,原来的单一形态转换为以互联网为中心的整合形态,这个变化使传统编辑难以适应,但变化的时代更加需要编辑成为具有创新意识和工匠精神的人。创新意识是开放进取理念,工匠精神是专业技能素质。2016年的编辑学研究中不乏类似的讨论。

《媒介融合视域下编辑活动主体论》[13]一文认为,媒介融合带来编辑主体构成、地位、职责三方面的变化。主体,“从一体多元到立体多样”;地位,“从要素中介到组织中心”;职责,“从选择完善到聚合交易”。不同传统媒介线上线下的交互发展引领商业模式的改变,社会各行业正在“建构以数据库为基础的新的商业模式”,引发“大批以数据库运营为中心的新的编辑主体迅速崛起”,同时不断分化,媒介生成的枢纽性强化了“整合者”的地位,因而,应注重发挥编辑的“整合功能”和“交易功能”,强化创新意识,从精神力量转化为工作动力,正确面对和处理复杂多样的媒介关系,服务于出版。《数字出版时代编辑工作的哲学思考》[14]认为数字出版时代是推动编辑工作发展的动力,编辑工作是改造客观世界和主观世界的统一体。这个时代的编辑工作是凸显先进性的精神产品物化工作,凸显专业性的信息知识优化工作,凸显文化性的两个效益转化工作。同样,《哲学视阈下的青年编辑职业道德:从尊重与责任谈起》[15]从辨析编辑道德概念入手,引入哲学层面的尊重、责任理论,探讨了青年编辑的职业道德精神。

媒介融合现状不仅使图书编辑感同身受,期刊编辑亦然。《从大数据时代看现代期刊编辑意识形态的转变》[16]论述现代期刊传播途径与印刷形式的革新,分析时代对现代期刊编辑的挑战,编辑必须改变工作方式,提升综合素质。文章认为“编辑本体意识一般在审稿中体现,编辑统筹意识是体现本体意识的关键”,现代期刊编辑应注意导向性统筹组稿,发展创新思维,推进期刊数据化迈向正确的轨道。《互联网+在科技期刊办刊模式中的应用及问题分析》[17]根据自身办刊实践,总结在线投审稿系统、数字化校对工具、数字化出版的具体情况,对学会应用网站、微信等新媒体,发挥复合型网络编辑高级人才在科技期刊中的重要作用进行了阐述,目的是“实现科技期刊信息化管理和全自动办公”。这些是增强编辑创新意识、提高专业能力的一批研究成果的代表。

编辑的创新意识和专业精神源于职业认同。《科技期刊编辑职业认同的理论研究现状》[18]一文,认为职业认同作为心理学的重要内容在科技期刊编辑的职业发展中有着举足轻重的影响,不仅影响编辑的职业行为、编辑自身的成长,也事关编辑活动的开展和出版物的质量。文章查阅了2003―2015年间关于职业认同的29篇文章,认为现有研究大多是从专业、社会学的角度进行的,对编辑职业认同关注得很少,对科技期刊编辑的职业认同现状调研、职业认同与编辑行为相关性的研究更是鲜有论及,缺少具体量化指标,期望能够构建一个科技期刊编辑职业认同的理论体系。《我国青年编辑职业认同研究》[19]认为职业认同是“编辑个体对自己所从事职业的一种积极和肯定的评价,是对编辑职业基本性质、职业价值、职业规范、职业群体等要素的认可程度”。《科技期刊青年编辑综合能力的培养与实践》[20]提出了青年编辑人才培养的原则、成长的途径与方法,确保期刊的可持续发展。

综上所述,《当编书匠其实不简单》[21],当编辑不容易,创新意识要在专业素养中体现,有工匠精神的编辑追求精益求精的完美,他们至少要有“敬畏文字的精神”、“继承和创新的精神”和“甘于平凡的奉献精神”。

3 媒介融合背景下,编辑是数字出版重要的人力资源

自从有了数字出版,出版物更加生动和丰富,但从业者却呈现出“有职务无职称”的“无政府”状态。被称之为数字出版主任、数字出版分社社长的出版人在职称序列中找不到相应的位置,或者只有出版编辑、副高级编辑的头衔。这种职务与职称不匹配或者不完全匹配的情况终于在数字编辑职称确立后被终止。数字编辑是时代的产物,也是推动媒介融合的重要人力资源。

2016年初,《北京市新闻系列(数字编辑)专业技术资格评价试行办法》出台,正式启动了数字新闻、数字出版、数字视听等编辑专业领域职称评价工作。半年内,北京市分别完成了首次数字编辑初级(助理级)、中级、副高、正高职称的评审工作,组织了专业技术资格考试。它“极大地提高了数字出版从业者的积极性,增强了从业者的信心,有利于整个数字出版行业健康、快速、科学地发展,也为传统媒体和新兴媒体融合发展提供了制度支撑和政策保障”[22]。《我国数字辑职业化历程回顾与价值分析》一文介绍了数字编辑职称制度从无到有、从一个整体到九个细分方向的相关内容。数字编辑职称首创“三横三纵”体系:“三横”指数字新闻、数字出版和数字视听,三领域构成数字传播产业的主体和核心;“三纵”指内容、技术、运维,贯穿数字传播产业链的全部环节。“三横三纵”职称体系首次梳理和概括了我国数字传播产业的主体和产业链,从业者的具体构成和业务环节由此也得到官方的认可。

数字编辑职称序列为:初级编辑、中级编辑、副高(主任编辑)、正高(高级编辑)。与传统编辑职称序列比较,数字编辑职称没有沿用编审、副编审的称谓。副高系列以“主任编辑”命名,命名初衷虽然无法知晓,但一定含有“对数字出版负责人多年来辛勤工作官方认可”的意义。数字编辑的职业化是“数字出版从业者工作状态的标准化、规范化和制度化”[23],它既明确了数字出版部门主任、内容编辑、技术编辑、运维编辑等的职务属性和内容,也以法定化、公开性的政策文件确认了数字出版从业者专业技术职务的任职资格。数字出版编辑发展先后经历了兼职、部门主任或分社社长、公司高管、高管后四个阶段,此四个阶段也是数字出版发展模式的反映。北京市数字编辑职称辅导教材第一次较为全面地概括和阐述了近年来数字新闻、数字出版和数字视听领域的新技术和新产品,“考评结合”的专业技术资格评价方式,既重视助理编辑、中级编辑的数字传播能力与知识结构,又强调副高、正高级数字编辑应有的理论研究能力和前瞻性业务把控能力。相信该篇文章会引起诸多数字编辑和数字编辑研究者的兴趣。

在媒介融合背景下,出版社从单一出版领域向综合领域发展,逐渐建立了面向不同学科、领域的选题策划部门。新部门的产生与发展,带来编辑、部门之间的一些不良、无序竞争。《论公平理论视角下的出版社编辑部门内部竞争》[24]认为不合理的管理制度和分配制度是出版社发展失衡的主要原因。它倡导依据公平理论,明确策划边界,避免领域重叠,建立健康、有序的竞争制度。

2016年的编辑学研究有许多关于出版理论与编辑实践关系的探讨。这是媒介融合背景下二者发展的必然要求与不二选择。

一直以来,编辑理论与编辑实践始终有一种若即若离的关联,当人们认为理论“不起作用”时,实际上是“它对编辑实践互联互通的纽带和桥梁作用关注不够”。《论编辑理论与实践的关系调适》[25]明确了“编辑理论与实践的关系,应是以共生共荣为特征的互汲与互渗关系”。作者认为“编辑理论与实践间的深层内涵就在于它们的互汲与互渗关系”,明确提出“编辑理论依靠编辑实践生存”,“编辑理论只有汲入并融进编辑实践才有可能实现自身”,并指出“编辑理论与实践互汲的路径是自然配置和相互适应”,“互渗的有效方法”是“边缘渗入”。文章的实质是“在理性的编辑年代,要让编辑理论与编辑实践间的互渗步入良性发展的轨道,就须对二者保持适度的观照,对二者的任何偏见都是不妥的”。

近年来关于新闻编辑理论与实践的研究取得相当数量的研究成果,但仍然有进一步探索的空间。《我国新闻编辑理论与当前新闻编辑实践的错位探讨:以报纸民生新闻的报道为例》[26]认为,报纸民生新闻编辑理论与新闻编辑实践之间出现“低俗化、琐碎化、媒介角色错位”现象,主要是快速发展的民生新闻实践与滞后的民生新闻理论引发的矛盾所致,民生新闻尚未形成完整的理论体系,自然容易偏离发展的轨道。文章提到“报纸民生新闻的文化价值”,并说明首先是政治价值,即舆论的监督与引导;其次是文化价值,即提升民众的精神理念。文章条理明晰,观点有新意。与此类似的还有《我国新闻编辑理论与当前新闻编辑实践的分歧:兼论我国新闻编辑理论的经验主义倾向》[27]一文。文章认为新闻编辑理论研究的是新闻编辑工作的原理和规律,新闻编辑实践负重于工作方法,它们之间理想的关系应当是理论引导实践,实践检验和推进理论。产生分歧的原因主要是,新闻编辑理论的经验主义倾向较为明显,注重微观技术,忽视“专业”思想。

《选择・浓缩・聚合:文摘期刊编辑工作的三大环节及其编辑学意蕴》[28]认为文摘是“期刊中的期刊”,高度体现了编辑工作的本质。“文摘期刊编辑活动主要包括发现稿件(选择)、加工稿件(浓缩)、组配稿件(聚合)三大环节”,作者选取国内《读者》《青年文摘》和国外《农业万用手册》《读者文摘》《连线》等著名杂志主编及编辑家的感悟,结合自己的工作实际,指出文摘编辑“通过发现选择、浓缩加工和聚合组织等编辑手法”,不仅使文摘期刊获得生命、意义和价值,也补充、完善和丰富了经典编辑学理论。

出版业跨界大融合大发展时期,“跨行业、跨媒体、跨国融合的发展态势初具规模”[29]。长江传媒旗下的湖北省新华书店集团与山东水浒书业有限公司合并成立山东长江水浒文化传媒公司,凤凰传媒投资影视业,时代出版社与安徽大学携手成立影视中心……在互联网、有线网、移动网络三者的初步融合中,读者由传统意义上的消费者变为信息传播者,传播内涵与领域都发生了巨大变化。这一时代的编辑应该有什么变化呢?《出版业变革时代传统出版社图书编辑的应对策略》一文,明确提出三网融合状态下的编辑应更加重视目标读者和内容资源。作者认为,“尽管传播媒介在更新,传播向度在变化,传播环节在缩减,但‘内容+传播’的规律没变”,因而,可对编辑实行项目管理制,发挥各自专长,让策划编辑提升策划效率,让文字编辑静心案头工作,提升编辑力。《基于科学化理念的科技期刊编辑工作实践》[30]也针对科技期刊编辑长期超负荷工作的现状,提出有效提高工作效率的科学化理念,以利于期刊的良性发展。

随着时代的发展,教育出版进入产品数字化、业态多元化的时代,《学术编辑在“互联网+”转型中的变与不变》[31]提出,“在转型中,学术编辑需要面对读者需求的改变、编辑角色的改变、媒体元素的改变和编辑知识结构的改变”,不变的是学术编辑的价值追求、责任、读者群和作者群。传统出版业的教材编辑也需要创新实践,加强学习,重新定位编辑角色。《教材编辑的数字出版转型与实践》[32]主张教材编辑应成为“先进教学理念的引д摺薄澳谌葑试吹恼合与策划者”“优质教学内容的集成者”和“新兴技术应用的实践者”。《专业学术图书审读及编辑加工的三个能力:以社会学类图书为例》[33]一文作者为一线编辑,从工作经验出发,提出社会学类图书编辑审读和加工应注意提升“语言文字规范能力”“专业学术问题处理能力”“专业学术图书尺度的把握能力”,既有规律总结也有很强的实践性。

5 媒介融合背景下,编辑是强化高校实践教学积累鲜活案例并带动自身发展的人

培养后备编辑队伍的编辑出版专业、新闻传播学类专业、数字出版专业等在媒介融合背景下深感压力与动力。作为应用性学科,实践教学具有十分重要的意义。

《论全媒体时代报刊编辑实践教学的“六个转变”》[34]提倡高校报刊编辑实践教学因时而动、因势而变,实现教学目标、师资队伍、教学内容、教学方法、教学平台、考核方式六个方面的转变。《出版策划与编辑制作课程教改探索与实践》[35]一文作者工作于高校,给本科生上课,十分熟悉教学工作,制定了明确的“出版策划与编辑制作”课程目标,认为出版物“选题要兼具商业与文化双重属性”,成品要“兼具技术与艺术双重特征”。为了提高学生课程学习效果,作者所在专业引入了过程性评估与监督机制,修订了课程教学大纲,编制了《书刊编辑实训手册》、《书刊制作实务手册》及《出版策划与编辑制作暨“四年一本书”教学项目学习与实训手册》,内容细致周全,操作性强,授课模式、考核方法有许多改革之举,相比一些大而空的研究来说此文应点若干个赞。

各高校也围绕编辑人才培养进行了探索与实践。《数字出版时代编辑出版专业实践教学研究:以新疆大学编辑出版专业为例》[36]讨论了实践教学的不稳定性,强调通过制度保障实践教学,提升学生编辑实践能力。学院配套建设了数字出版实验室,以实现培养目标。《全媒体时代新闻美术编辑如何转型创新:以湖北新闻美术实践为例》[37]提出转变理念、创新方法。《浅析全媒体环境下新闻编辑学课程教学存在的问题》[38]归纳了“课程内容体系不完善、教材内容更新速度慢、与新闻媒体实践脱节、教学实践不足、滞后于实务发展、教学方法蔚鳌⒋葱滦圆蛔恪钡任侍猓探讨有助于课程改革,有助于为新闻媒体提供优质的新闻编辑人的路径。《思维创新理念在电视编辑中的探索与实践》[39]认为创新思维因素应是每一个电视人着重把握的重点问题。

网络编辑专业办学历史不过四五年,有的学校是在编辑出版专业中设置数字出版或网络编辑方向,无论是否独立,都有提高学生实践能力的要求。《地方应用型本科院校网络编辑专业人才培养的实践探索》[40]的作者专门设计了一个实践教学体系建设框架图,含实习、文献阅读、技能训练、创新设计、综合实践五部分,有一定的参考价值。《网络信息编辑教学方法实践探讨》[41]实地调查了陕西多家电子商务企业,了解到企业对网络信息编辑岗位的技能要求,提出“教学做教学法”,即“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法,教与学都以做为中心”,以此方可提高网络信息编辑课的教学效果。《数字化时代〈报纸编辑学〉课程的教学改革与思考》[42]提出注重案例教学、互动式教学,增加实验设备,强化实践教学,改革课程考试方法等思路。现代汉语是许多高校编辑出版专业的学科基础课,《编辑出版专业现代汉语教学与编辑实践之对接》[43]认为当下现代汉语教学内容和教学方法上存在的问题影响了对学生语言文字功底的培养及编辑实践能力的提升,编辑出版专业现代汉语教学与编辑实践对接的主要途径是调整教学内容、改进教学方法。

编辑是出版历史的创造者,通过编辑的书来“发声”,通过电子产品记录与传播人类知识,通过数字出版、网络传播显示自身的存在。从2016年综述类的专著、述评集中可以更深切地体会到这一点。

《中国编辑学研究60年(1949―2009)》是社会科学文献出版社2015年出版的著作,该书对我国1949―2009年的编辑学学科史、学术史研究进行了系统总结,展示了中国编辑学从无到有、由浅入深60年的发展历程。《编辑学研究的集成与创新:评〈中国编辑学研究60年(1949―2009)〉》[44]从“系统梳理了编辑学学科发展的脉络”“深入研究了编辑学学科史”“以创新理念为编辑学修史立传”三方面展开评价,认为该书“既凸显了中国编辑学研究的系统性与发展历程,又具有扎实的材料基础和鲜明的理论取向”。该文既有书籍内容的介绍,也有为读者导读的指引,无论编辑学研究者还是初学者均可从中受益。

类似总结性的论文还有《近五年我国编辑学理论与实务研究述评》[45]、《长三角区域作者发表编辑学论文的统计与分析》[46]等。前者聚焦2011―2015年中的编辑学基本概念、原理、学科性质、学科体系和研究方法,肯定“大编辑”鲜明的时代性,显示编辑理论研究的新进展。实务研究集中在全媒体数字时代编辑工作的变革与创新、报刊体制改革等方面,研究者较多地将当前媒介融合、体制改革与编辑工作创新结合起来,且将编辑过程、编辑环节与数字出版技术紧密联系,呈现出务实的研究特点。后者反映长三角区域编辑学情况,发表文章多的期刊发展态势良好,说明“编辑人才的高素质和刊物的高影响力互为促进作用”。

2016,还有许多编辑学研究文章未能在此叙述,主要论点难免挂一漏万。但值得肯定的是,无论外在空间发生多大变化,编辑都将从自身与外界的交流中获得发展动力,增强信心,让媒介融合为出版服务,为研究定重点,为自身拓展定位,为编辑角色注入时代气息。这就是编辑。

注 释

[1][2]赵明霞.互联网环境下编辑的价值思考[J].出版广角,2016(3)上

[3]李文邦.青年编辑实践与编辑思想研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2016(10)

[4]杨宇勃,汪全莉.青年编辑思想模式及其现代价值研究[J].出版科学,2016(5)

[5]李立云.论叶圣陶编辑理论的现实指导意义:以英语教辅书的创新性策划为例[J].出版广角,2016(1)下

[6]税少兵.杨牧之编辑艺术中的唯物辩证法[J].出版广角,2016(5)上

[7]温优华.吴颖的编辑理念与实践述论[J].韩山师范学院学报,2016(8)

[8]唐慧.游苏宁30年编辑思想述评[J].编辑学报,2016(6)

[9]段乐川.魏晋南北朝编辑思想研究[M].北京:社会科学文献出版社,2016:6

[10]赵尔巽等.清史稿[M].上海:上海古籍出版社,1986:1508

[11]徐玲英.戴震的编辑思想与实践述论[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2016(2)

[12]吴平,李昕烨.在追随大势中找准势态:会文堂新记书局的出版特色和图书广告营销[J].中国编辑,2016(5)

[13]段乐川,路畅.媒介融合视域下编辑活动主体论[J].出版科学,2016(3)

[14]吴平.数字出版时代编辑工作的哲学思考[J].出版科学,2016(2)

[15]吴硕.哲学视阈下的青年编辑职业道德:从尊重与责任谈起[J].出版广角,2016(3)上

[16]孔九莉.大数据时代看现代期刊编辑意识形态的转变[J].出版广角,2016(7)上

[17]舒安琴等.互联网+在科技期刊办刊模式中的应用及问题分析[J].编辑学报,2016(1)

[18]曾敏莉.科技期刊编辑职业认同的理论研究现状[J].重庆三峡学院学报,2016(1)

[19]周畅.我国青年编辑职业认同研究[J].出版科W,2016(4)

[20]代艳玲,朱拴成.科技期刊青年编辑综合能力的培养与实践[J].编辑学报,2016(2)

[21]陈鹏鸣.当编书匠其实不简单[J].中国新闻出版广电报,2016-06-06

[22][23]张新新.我国数字编辑职业化历程回顾与价值分析[J].出版广角,2016(3)上

[24]邢剑飞.论公平理论视角下的出版社编辑部门内部竞争[J].出版参考,2016(6)

[25]郑确辉.论编辑理论与实践的关系调适[J].编辑之友,2016(2)

[26]段锦娅.我国新闻编辑理论与当前新闻编辑实践的错位探讨[J].新闻研究导刊,2016(5)

[27]梁燕.我国新闻编辑理论与当前新闻编辑实践的分歧:兼论我国新闻编辑理论的经验主义倾向[J].西部学刊,2016(8)下

[28]李钊平.选择・浓缩・聚合:文摘期刊编辑工作的三大环节及其编辑学意蕴[J].中国编辑,2016(2)

[29]张立武.出版业变革时代传统出版社图书编辑应对策略[J].出版科学,2016(1)

[30]黄雅意,等.基于科学化理念的科技期刊编辑工作实践[J].编辑学报,2016(8)

[31]贾晓巍.学术编辑在“互联网+”转型中的变与不变[J].出版广角,2016(6)上

[32]侯良健.教材编辑的数字出版转型与实践[J].现代出版,2016(4)

[33]谢蕊芬.专业学术图书审读及编辑加工的三个能力:以社会学类图书为例[J].出版广角,2016(1)上

[34]薛冰华.论全媒体时代报刊实践教学的“六个转变”[J].中国报业,2016(12)

[35]李新祥.出版策划与编辑制作课程教改探索与实践[J].现代出版,2016(2)

[36]彭静,等.数字出版时代编辑出版专业实践教学研究:以新疆大学编辑出版专业为例[J].新丝路,2016(2)下

[37]张大磊.全媒体时代新闻美术编辑如何转型创新:以湖北新闻美术实践为例[J].传媒,2016(11)

[38]李云雅.浅析全媒体环境下新闻编辑学课程教学存在的问题[J].采写编,2016(2)

[39]赵海霞.思维创新理念在电视编辑中的探索与实践[J].西部广播电视,2016(10)

[40]陈敬宇,张阿源.地方应用型本科院校网络编辑专业人才培养的实践探索[J].新闻传播,2016(1)

[41]苏秋芬.网络信息编辑教学方法实践探讨[J].亚太教育,2016(16)

[42]刘阳,李斯媛,等.数字化时代《报纸编辑学》课程的教学改革与思考[J].新闻研究导刊,2016(9)

[43]刘英玲.编辑出版专业现代汉语教学与编辑实践之对接[J].武陵学刊,2016(5)

[44]王建平.编辑学研究的集成与创新:评《中国编辑学研究60年(1949―2009)》[J].中国编辑,2016(5)

第5篇:新闻中级职称论文范文

行政/后勤

文字媒体/写作

职位名称: 行政助理 ; 宣传策划 ; 文员 工作地区: 湛江市 ; 待遇要求: 可面议 ; 需要提供住房 到职时间: 三天内 技能专长 语言能力: 英语 大学英语六级 ; 计算机能力: 教育培训 教育经历: 时间 所在学校 学历 2003年9月 - 2007年7月 湛江寸金书院 高中 2007年9月 - 2011年7月 湛江师范学院 本科 培训经历: 时间 培训机构 证书 2008年9月 - 2008年11月 湛江师范学院 非师范生申请教师资格证补修教育学心理学合格证 工作经历 所在公司: 《大学英语学习报》 时间范围: 2008年9月 - 2008年10月 公司性质: 其他 所属行业: 其他 担任职位: 推销员 工作描述: 在学校学生公寓宿舍里寻求购买者,学会如何更好地说服潜在购买者 离职原因: 所在公司: 湛江师范学院《学生工作简讯》和《心言》 时间范围: 2007年9月 - 2008年9月 公司性质: 事业单位 所属行业: 教育、培训、科研院所 担任职位: 学生编辑 工作描述: 负责采写学校学生工作新闻,协助老师整理稿件与报纸的编辑排版 离职原因: 所在公司: 湛江市遂溪县江洪镇姑寮村小学 时间范围: 2009年7月 - 2009年8月 公司性质: 事业单位 所属行业: 教育、培训、科研院所 担任职位: 支教老师和调研组组员 工作描述: 作为“三下乡”服务队成员,担任支教老师和调研组组员,学会更好地与人交流 离职原因: 所在公司: 湛江师范学院首届校友寻访团 时间范围: 公司性质: 事业单位 所属行业: 教育、培训、科研院所 担任职位: 学生记者 工作描述: 作为寻访团成员,采访了湛江市教育局副局长李尚武 离职原因: 所在公司: 湛江电视台公共频道《第一视线》 时间范围: 公司性质: 事业单位 所属行业: 媒体、影视制作、新闻出版 担任职位: 实习记者 工作描述: 学习新闻业务,学会如何更好地采写新闻 离职原因: 其他信息 自我介绍: 性格开朗乐观,能很好地协调人与人之间的关系。大学四年,当了三个学期的舍长(每个宿舍六人,舍长采用轮流制,每人当一个学期的舍长);

积极主动地学习以及参加实践活动:在大一大二时,先后参加校报《学生工作简讯》和《心言》,负责采写与编辑,同时熟悉office办公软件、photoshop、premiere1.5、iebook超级精灵电子杂志制作软件等等;

责任心强,在任何岗位上都会尽个人最大努力,把事情做好;

第6篇:新闻中级职称论文范文

[关键词]“双限令” 转型 调整

从2012年元旦起,国家广电总局下发的《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》(以下简称“意见”)、《关于进一步加强广播电视广告播出管理的通知》(以下简称“通知”)如期生效,以此带来全国电视节目的调整和转型。“意见”的核心内容包括:2012年1月1日起,各卫视频道在晚上7:30- 10:00的黄金时间,每周娱乐节目不能超过两档,全国每年选秀类节目不超过10档,且类型不得重复(俗称“限娱令”)。婚恋、涉案等暴露和放大社会阴暗面的七类节目受到限制,此外各台必须设一档道德建设类节目,并鼓励制作和谐、健康、主旋律的节目,如文化艺术鉴赏类、历史地理天文类、公益类节目等。“通知”指出:2012年1月1日起,全国各电视台播出电视剧时,每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告(俗称“限插令”)。

“双限令”之后全国卫视的面孔纷纷改变,通过调整、规避、变身,改变电视台频道结构。

调整:湖南卫视在晚间保留《快乐大本营》、《天天向上》两档娱乐节目,其他节目位移,主推创新型法制和新闻类节目。并开辟新的节目带,在非黄金时段打造“零点主流带”人文类节目,包括非常靠谱、岳麓实践谈、博物馆奇妙夜、零点锋云、我是大美人、背后的故事等。

规避:浙江卫视把大量综艺节目挪至晚十点后,如《爱情连连看》、《爽食行天下》、《快乐蓝天下》等,从而避开总局管理的“黄金段”。力保的两档大型综艺节目《中国梦想秀》注重草根明星的打造,而《我爱记歌词》则引入年代对抗概念,将通过唱不同年代的歌来同台竞技。

变身:北京卫视对大量节目“变身”,改变节目可能跟娱乐沾边的属性,以逃避“限娱令”的规范。北京卫视全力打造中国电视第一文化品牌,推出了《这里是北京》、《好人故事》、《愿望》等文化、人文类节目,综艺访谈节目《大戏看北京》和品牌节目《天下收藏》则分占周六、周日黄金档。

纵观各地卫视的2012变局,“双限令”成为媒体规划的重要影响因素,这为电视的调整与转型带来新的启示:注重电视栏目结构调整转型,推动电视由外延扩张向内涵提高方向转型。

一、从娱乐狂欢向“新闻立台”回归

自80年代以来,无论是CNN,还是半岛电视台的异军突起、凤凰卫视的迅速发展,或是央视新闻频道的成功,从过程或结果看,都是首先抓住了新闻信息传播这个发动机。如今重提“新闻立台”,应是对历史的积极回应。根据2011年第二、三季度全国电视市场全天收视排名情况观察,中央电视台新闻频道排名不断前移(表1)。

在中央电视台各频道中,各档新闻节目的全天收视排名也持续攀升(表2)。

2011年初,北京台进行大规模改版后,推出新打造的节目“BTV秀场”,收视连创新高,一头挺进地方卫视第一阵营。大型访谈节目带《BTV秀场》打通每周日播节目带,从周一到周末子栏目结构包括《顶尖秀》、《非凡秀》、《收藏秀》、《焦点秀》、《幸福秀》、《巨星秀》、《喜剧世界》七个板块,统一安排在每日21:35分播出(表3)。

在省级卫视新闻联播中,排名前三位的分别是北京卫视、上海东方卫视和天津卫视。我们再来看各卫视晚间21:00-24:00新闻节目收视情况(表4)。

在北京卫视,三档新闻节目带:《北京新闻》侧重权威资讯的解读;《北京您早》提供清晨最适合的新闻早餐;《特别关注》定位民生,关注社会发展,贴近百姓生活,一直位列全国收视前茅。

在东方卫视,《东方夜新闻》(23:00 -23:45播出)在内容上,以杂志化的编排,设置“大事件”、“全球眼”、“锐观察”等三道“主菜”,充分满足夜间观众的新闻欲望。同时,资讯中国、资讯天下、资讯万象及明日报刊早知道等四道“点心”,涵盖来自国内、国际、社会文体、报刊网络等方面的精彩资讯。

在形式上,则采用立资式互动的创新形式:

新闻景区全新启用(分区域对播)

大屏展示立资解说(课件式制作)

播报方式颠覆变化(走动中播报)

特约评论图说并用(讲解式评述)

直播连线大屏对话(情景式复原)

每晚6:30分播出的《东方新闻》采用事件图片背景墙结合主持人讲述的报道模式,展现出事件的完整立体现场感。在这里,背景墙在整个叙述中起到 “停顿”的作用。停顿是事件的定格,使故事的时间为零,但事件的情绪在讲述时间当中得到了延展和弥漫。主持人充当叙述者的角色,增强了事件性报道的整体感和现场感。

观察这几档比较受观众喜爱的新闻节目,我们发现,他们都表现出如下趋向可供借鉴:

1.新闻贴近化

CSM媒介研究表明,观众喜爱新闻的因素主要包括栏目所谈话题是我关注的、栏目所传信息让我长见识、栏目所谈事情贴近我生活。

如本地民生类节目的报道,由于体现出媒体对观众市场需求的回应而成为各电视台的当家节目。

2.新闻差异化

在新闻内容多元化、观众需求细分化的过程中,各级新闻频道或新闻节目应寻求差异化竞争策略。如《东方新闻》介于全局和本地二者之间,强化零距离现场和全球视野,重点打造焦点板块,为观众创造强烈的现场感。

3.新闻深度化

深度成就高度是不少媒体的信条,挖掘深度成为自媒体时代媒体自我拯救的重要手段。当受众深陷海量信息困扰时,传统电视新闻的影响力就在于对海量信息的整理和深度挖掘能力,并围绕热点和重点问题展开讨论和评论,帮助观众认识新闻背后的社会动因。

4.追求观点

曾担任《华盛顿邮报》总编辑、现为杜克大学新闻和公共政策实践课程授衔教授的Philip Bennett说:告诉读者这些都是事实是不够的,如果你的报道只是事实其实没有太多价值,要有以个人见解为主的“评论”……在这里,以个人见解为主的“评论”、“有观点的新闻”实际上是帮助观众消化,而不是一味地贪多。附加在事实上的评判价值,才真正是新闻竞争的部分。

5.央视新闻频道

央视新闻频道自2009年改版以来,加强了言论信息,如保留《新闻1﹢1》,新增《环球视线》,在《整点新闻》、《朝闻天下》和《新闻周刊》等栏目穿插特约评论员点评和主持人述评,受到观众的肯定。《东方夜新闻》注重对新闻事件的解读和剖析,拉升了节目收视率。《东方直播室》将电视、网络、短信有机结合,构建时事辩论节目。

6.转向公共

当电视新闻的服务性、公共性特征渐渐显露,公共视域下的民生新闻转向倾向于:从市民生活报道转向公众生活报道、从单纯消息报道转向公共事件解读、从单向受众传播转向搭建公共话语平台、从媒体事件展示转向媒体公共服务(包括政治、法律、资讯层面)

7.注重“筛选”

2009年8月10日首次播出的《24小时》是央视新闻频道改版后,推出的一档梳理全天新闻的节目。作为新闻频道最年轻的一档新闻节目,《24小时》事实上也肩负着中央电视台传统电视新闻如何与网络内容结合的探索任务。截至2009年12月30日,该栏目平均收视率比开播前同时段的0.095提升了47%,达到0.14。相比其他新闻栏目,该栏目的特点之一就是充分考虑网络时代人们收看电视新闻的心理和行为特性,在内容和形式上有所创新。

凤凰卫视的《天下被网罗》节目利用专业人员的知识及敏锐眼光,,进行资讯的挑选和梳理。让观众通过一个节目,知晓当天天下大事,掌握最热的网络话题。让网络时代,面对资讯海洋不知如何适从的人们找到方向。

8.版块编排

以北京电视台公共频道的模块化设计为例:

早间时段:新闻+服务版块(路况直播+北京您早)

午间时段:民生新闻版块

傍晚时段:新闻+服务版块

晚黄金时段:新闻+评论版块

夜间时段:旅游服务+故事类版块

观察这5个时段的打造,无一不突出了频道的新闻性和服务性。

二、从社教冷落向“生活服务”转变

从2011年全国晚间新节目看,生活服务类节目出现明显增长,占晚间常态节目的22.68%,仅次于综艺、专题。(综艺28.91%、专题27.68%、新闻3.27%、财经3.17%、青少3.06%)。这些生活服务类节目主要分类有:

1.帮忙类

以安徽经视《邦女郎帮你忙》为发端,全国地面频道涌现一股“帮忙风潮”,成为民生节目升级发展的突破口。

北京公共频道《新闻热线》以“市民身边事,热线来帮忙”作为宣传语,提出:要做有热度、有温度、有态度的新闻。《新闻热线》依托热线平台这个本土新闻源来发现问题、报道问题、追踪问题、解决问题。

2.求职类

在新浪微博中,流行着一段话:“如今流行电视节目形态概括为“五找”,找对象,找工作,找乐子,找别扭,找挨骂。”虽有嬉笑成份,但却对应了当前主流的几大节目类型:婚恋类、求职类、综艺娱乐类、情感调节类。

找对象,婚恋类,以《非诚勿扰》、《我们约会吧》为代表

找工作,求职类,江苏卫视《职来职往》,天津卫视的《非你莫属》等

找乐子,综艺娱乐类,湖南卫视《快乐大本营》等

找别扭、找挨骂,情感调节类,以江苏卫视《人间》为代表

求职节目表

非你莫属 天津卫视 2010.10开播。分“自我介绍”、“天生我有才”、“别对我说谎”、“谈钱不伤感情”等环节。娱乐性兼顾职场人生、职场话题等一系列“冲突”元素。

职来职往 江苏卫视 2010.12首播。节目囊括各行各业、人生百态,通过行业达人和求职者之间的对话,反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。

上班这点事 第一财经频道 2009.5开播。节目定为新型公益求职节目,为用人方和求职者充当职场红娘。

天生我才 湖北经视

2011.3开播。主打本地贴近性,为观众提供帮助和服务,现场有“观众团”,请他们现场监督,发表观点。在强调真人秀个性的同时,注意把握节目的成功率和社会的指导。

中国职场好榜样 宁夏卫视 2011.6开播。季播真人秀节目,采取“12+1”的全新理念,通过十二期求职比拼和最后一场收官盛宴,寻找最具吸引力的新奇职位和求职者,力求呈现青年人的求职心态。

这些职场节目把职场做媒介,秀的仍是个性。如天津《非你莫属》围绕社会就业难,职场生存技巧、职业生涯规划、职场热点探讨而策划。多期居同时段省级卫视第三位,被称为“职场版”《非诚勿扰》。

3.调解类

江苏卫视《人间》,以情感纠纷、家庭矛盾、神秘事件等为主要题材,为当事人解决问题,满足观众对隐私、黑幕、真相等的窥视需求。

4.养生类

北京卫视的《养生堂》以“传播养生之道、传授养生之术”为宗旨。在2011年,每天17:30为观众提供最优质的养生服务资讯。全部161期节目中69期节目排名全国第一。该档节目以传统养生学“天人合一”为指导思想,按24节气安排节目内容。既介绍中国传统养生文化、又介绍实用养生方法。

5.生活类

2010年7到9月间,CCTV-1频道相继推出早、中、晚三个时段新栏目: 《生活早参考》、《看见》和《我们有一套》。改版以来,收视份额由2季度的平均值5.96%提升至7.93%。提升幅度高达33%,创造了全国上星频道的最高纪录。

6.法制类

自2010年10月8日起,央视新闻频道将午间原有节目《今日说法》由20分钟扩版至30分钟后,收视率一路走高,最高突破1.91%,创下3年来的历史最高记录。现在又扩充到50分钟。

2011年江西卫视新推的《金牌调解》,在众多同质节目下虽有炒冷饭之嫌,但收视成绩良好,让人不得不感叹此类节目的收视市场会如此之大。

7.人文类

湖南卫视在非黄金时段打造 “零点主流带” ,前面已有介绍。“限娱令”同时要求各台必须设一档道德建设类节目,并鼓励制作和谐、健康、主旋律的节目,如文化艺术鉴赏类、历史地理天文类、公益类节目等,在2012年,人文类节目预计将持续红火。

在新年荧屏上,浙江卫视的人文节目走进黄金档,在每周日的21:21分推出高品质文化节目《人文深呼吸》。浙江卫视总监夏陈安介绍说:“该栏目播放有最精美的画面和最精美解说词的纪录片,让大家在各家卫视都是电视剧布满荧屏的时候,能够呼吸到清新的空气,而且是深呼吸。”目前计划播出的纪录片有展现北纬30度瑰丽风光的《北纬30度》,用3D科技还原南宋旧貌的《南宋》。

三、从节目品质向“频道品牌”提升

2012年1月1日,荧屏“双限令”同时生效。2012年1月3日,广电总局新闻发言人说,全国34个电视上星综合频道元旦起推出了改版后的新编排,同去年相比,新闻类节目增加三分之一,新创办栏目达50多个,七类被调控娱乐性较强节目减少三分之二,过度娱乐化倾向得到明显遏制。此前,据广电总局统计,中国电视台晚上黄金时段播出的娱乐节目一度多达每周126档。部分节目被指传播错误价值观,如炫富拜金、嘲弄弱势群体等。

各地卫视节目经调整后,观众发现,娱乐节目气象一新,黄金档电视剧质量提高。

湖南卫视自制剧占优、推出周播剧场;压缩《快乐大本营》《天天向上》时间;将《我们约会吧》《称心如意》移动到午间时段;同时停播《娱乐无极限》《快女》。在黄金档时段排列的分别是自办节目《新闻当事人》、《变形记》、《平民英雄》、《平安2012》、《就是要健康》等社会新闻和生活服务类节目。

浙江卫视关注社交人文,继续播出《我爱记歌词》和《中国梦想秀》,人文类和新闻类节目登上黄金档。

江苏卫视增加养生、古玩鉴赏类节目,力保《非诚勿扰》、《非常了得》,停录《不见不散》、将《老公看你的》转型为道德建设类节目。

东方卫视引进新节目模式,力争《百里挑一》、《中国达人秀》、《舞林大会》留在黄金档,同时引进5个境外成熟节目模式,并开辟国外流行的周播剧。

天津卫视网罗大剧,《请你原谅我》、《新西游记》、《后宫甄嬛传》、《楚汉传奇》等热门剧集将登上荧屏,同时推出《卧底老板》、《王牌煮夫》、《幸福来敲门》互动真人秀节目。

安徽卫视实行点线面的内容策略定位,形成午间、晚间与周末三大节目带。午间段《全民运动会》、《男生女生向前冲》;推出室内体验类游戏节目《大玩家》、《黄金年代》;调整改版《非常近距离》、《爱传万家——说出你的故事》等品牌节目。

以节目调整为契机,优化频道编排,提升品位成为诸家卫视的当仁之选。新开办的娱乐节目十分注重内容创意,体现文化品位和审美格调。如江西卫视综艺节目《红星闪闪》,贯穿公益主线,传播红色精神,体现人文关怀;山东卫视音乐节目《歌声传奇》将展示影响几代人的经典好歌,弘扬优秀音乐文化;湖北卫视综艺节目《我爱我的祖国》,通过明星和其家乡团一起现场答题,勾起人们内心深处对家乡的思念和对祖国的热爱;四川卫视音乐节目《中国爱大歌会》,以“爱心传动中国”为理念,讲述音乐背后的感人故事并倡导奉献爱心。

第7篇:新闻中级职称论文范文

关键词:新闻单位;思想政治工作;探索与实践;

中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2015)-01-00-01

新闻单位作为社会舆论引导的阵地,承担着引导舆论、宣传政策、服务群众、促进发展的思想政治工作重任,而新闻单位本身的思想政治工作成效不仅决定着新闻从业人员团结稳定,更重要的是决定着新闻工作的发展方向,决定着新闻宣传的水平,甚至决定着社会的和谐稳定发展。中原石油报作为一家大型国有企业的企业报,坚持面对新情况、新问题探索加强和改进新闻从业人员的思想政治工作,打造了一支和谐、温馨、阳光,拥有思想力、具有执行力、充满凝聚力的新闻从业队伍,《中原石油报》连续10多年荣获“全国十佳企业报”、“河南省十佳报纸”、“中石化国最佳报刊”等称号。同时,有1500多件(次)作品获省部级以上新闻奖,有100多人次获得河南省、中国石化优秀新闻工作者等省部级荣誉称号。

一、坚持抓好新闻采编人员的政治思想教育

舆论工作也是一种思想政治工作,是党和国家的前途命运所系的工作。如果新闻工作者缺乏敏锐的政治敏感,没有坚定的政治立场,新闻宣传政策把握不准确,甚至导致错误信息的传播,就会直接影响到实际工作,危害到社会的安定和人心的稳定。中原石油报社党委坚持从抓学习入手,健全制度,明确责任,及时组织采编人员认真学习党的路线方针政策,学习上级各种会议、文件和领导讲话精神,坚持让采编人员先学一步、学深一步。每年年初,社党委都采取印发形势教育材料等方式,开展形势任务教育,采用多种方式传达学习上级党组织和报社年度工作会议精神,把采编人员的思想统一到稳定发展上来,统一到克服困难完成各项新的工作任务上来。同时,结合报社的工作性质和特点,加强采编人员的理想信念教育和业务技能学习培训,近年来先后在采编队伍中开展了“三项教育”、“反对虚假报道专项教育”、思想道德实践、团队建设等活动,增强了采编人员的政治意识、大局意识和责任意识,增强了敏锐的政治观察力、鉴别力,在企业推行各项改革、开拓国内外市场、建设普光气田等重大举措面前,始终保持清醒的政治头脑,坚定正确的政治立场和政治方向,以正确的舆论引导人、教育人,为企业改革发展营造了良好的舆论环境,促进了企业和谐稳定发展。

二、坚持有针对性地做好采编人员的思想政治工作

在企业改革不断深化、新闻采编人员思想观念多元化的新形势下,把准编辑、记者的思想脉搏,才能选准着力点,有针对性地做好思想政治工作,保持新闻采编队伍稳定,发挥出思想政治工作保驾护航的作用。中原石油报社党委在实践中主要开展了以下三个方面的思想政治工作:

(一)结合工作实际做好采编人员的思想政治工作。在机构调整、竞争上岗等重大改革和重要工作过程中,社党委领导都与有关人员谈话,做好一人一事的思想政治工作,教育引导采编人员树立大局意识,使大家做到了以平静的心态正确对待改革调整,确保了各项工作顺利进行。

(二)贴近采编人员思想实际做好教育引导工作。社党委注重及时掌握职工的思想动态,有的放矢地做好职工的思想政治工作。针对队伍中存在的思想及作风方面的问题,先后组织开展了职业道德、职业纪律教育活动和以自查自改为主要内容的树新闻工作者良好形象活动,认真落实《新闻工作者职业道德准则》《新闻采编人员行为规范》等规定,做到了新闻宣传与经营活动分开,维护了新闻工作者的良好形象和报社的声誉。坚持以人为本,开展为采编人员配健身器材、送生日蛋糕等,并做好日常的思想政治工作,及时化解各类矛盾,确保了采编队伍稳定。

(三)注重解决思想问题与解决实际问题相结合。坚持开展夏送清凉、冬送温暖活动;尽心尽力为采编人员解决实际困难,建立困难职工家庭档案,并实行动态管理,组织开展党员为困难职工捐款等献爱心活动,及时走访慰问困难职工家庭、患病住院职工和在四川普光气田工作的采编人员家庭。2008年汶川大地震发生后,及时派出慰问组赴普光气田慰问分社的同志,并送去抗震帐篷,带动了组织的关怀,鼓舞了他们的士气。坚持每年春节前向单身职工家中寄送贺信和慰问信,激励了单身职工努力工作。针对近几年来引进的20多名大学生因报社无宿舍和食堂在外租房、上街吃饭的实际困难,努力为职工办实事、办好事,将彩印厂的会议室和部分办公室改建成宿舍,把外包的职工食堂收回,建设了“两堂一舍一室”,并为职工宿舍配备了必要的生活设施,改善了他们的生活质量,用环境留人、待遇留人,稳定了他们扎根报社安心工作。

三、坚持组织开展寓教于乐的文体活动

只有不断改进思想政治工作的方式方法,在增强思想政治工作的吸引力上下功夫,才能改变“我说你听”的单向交流的做法,使思想政治工作“润物无声”。因此,中原石油报社党委十分重视以各种文体活动为载体,在寓教于乐中对采编人员进行教育引导,收到了增强采编队伍凝聚力和创先争优的良好效果。社党委本着“贴近实际、贴近基层、贴近职工”的原则,成立了羽毛球、摄影、、音乐舞蹈等6个文体协会,每年有计划地组织采编人员开展文体活动,让大家“看单点菜”参加适合自己的活动,并先后举办了新广播体操培训班、太极拳培训班、全健排舞培训班和拓展训练班,实现了文体活动多样化、经常化、制度化,满足了采编人员的不同需求。每年记者节等重大节日和召开年终总结表彰大会时,都举办文艺晚会,既用结合报社工作和先进单位、先进人物的事迹编排的文艺节目教育了大家,又展现了采编人员多才多艺的风采和团结进取的精神面貌。

社党委还在现有条件的基础上,因地制宜地建设了羽毛球场地、健身室,配备了音箱和健身器材,并为单职工配备了葫芦丝、笛子、排球、乒乓球、羽毛球拍等文体用品,开展文体活动的条件不断改善。丰富多彩的文体活动不仅在强健职工体魄、增进同事友谊上见到了效果,而且也丰富了职工之家建设,培养了采编人员“团结进取”的团队精神,进而促进了采编队伍整体素质的提高和报纸质量的提升。

第8篇:新闻中级职称论文范文

省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办,在新闻出版部门有登记备案,国内外公开发行的学术期刊。一些通过评职称的人,一般只要求省级刊物即可。省级刊物和其他级别的正规刊物一样,都具有唯一的CN期刊号,这是刊物合法与否的关键之处。当然省级刊物属性的限定,纯属个人经验,到目前为止,国家还没有对期刊公开的明确的分过级。但这个并不影响我们对刊物进行分级,因为好多单位的职称评审部门已经对期刊有了分级观念,不同级别的刊物其获得的积分是不一样的,级别越高,得分越多。到省级刊物并不难,难得是你能不能认识杂志社的编辑。在人情关系社会,期刊界也并不能做到守身如玉。如果你不认识编辑,那就找论文帮忙即可,支付版面费之后,发表的问题他们就帮你解决了。省级刊物对于评职称而言,正常情况下已经够用了,价格相对比较便宜,发表难度小,出版速度快,所以选择刊物时应首先考虑它。

二、省级期刊级别鉴别方法

通常而言期刊就是分核心和非核心两类,非核心叫做普刊,包括了部级和省级两种。期刊行业也都不太拿部级和省级的区别当回事,但是有些单位对于这其中的区别还是有所分别的,主要是对省级和部级进行区分,对部级的加分多一点的现象时有发生。对此,有必要将部级和省级两类期刊区别对待。对于二者的区分方法在于,在出版署期刊查询中获取主管部门,主管部门为“国家”、“中国”等单位的为部级期刊,为“**省”,例如河北省、山东省某单位的为省级。通常而言不对普刊再做其他细分,有时候主管单位会出现“**市”某单位,在工作中按照省级对待,因为市也归属在省以下了,对于主管单位为某某企业的,例如某报业集团,则按照企业的主管单位走,比如河北日报社主管的某期刊,则为省级期刊,人民日报主管的期刊则为部级。

判别省级期刊的两个要素:(1)其主管单位是否为某省、市级单位及其附属单位。(2)该刊物是否可以公开面向全国跨省发行。在区分省级及省级以下刊物时,以第一条为两者定性的充分条件以区别于部级,在第一条基础上,第二条化为充要条件区分二者。在区分省级和部级刊物时,以第二条为两者定性的充分条件以区别于省级以下期刊,在第二条基础上,以第一条化为充要条件区分二者。此外,对于学报不做处理,这是个特殊团体。很难说学报属于省级还是部级,因为我国高校统一归教育部管理,因此对于学报通常一视同仁,只要不是核心学报,其他均视为普通学报,对其分类按照本科学报和专科学报两类进行处理。

三、如何区分刊物是否是省级期刊

1、登陆国家新闻出版总署、中国记者网或期刊所在省的新闻出版局的网站查询期刊信息,如果所查询的期刊主办单位是省级机构和部门、省级社会团体、协会和学会,则刊物为省级期刊。

2、对于学报,这是个特殊团体,很难说学报属于省级还是部级,因为我国高校统一归教育部管理,因此对于学报通常一视同仁,只要不是核心学报,一般都归入省级期刊的范畴。

通常意义上省级期刊的划分,更多的是期刊主管主办单位的主行政管理上的划分。通常部级的期刊是指主管、主办单位为部级单位;而省级期刊是指主管,主办单位为省级单位及其下属市级单位。需要明确的的是:省级期刊并不是指发行范围,只要是合法期刊,都有ISSN刊号和CN刊号,国际国内公开发行,省级单位主办的刊物除了面向本省本市发行之外,跟部级期刊一样是面向是全世界公开发行的,只要有读者想订阅该刊物,杂志社就有权按照新闻出版部门审批的价格发行。

第9篇:新闻中级职称论文范文

一个人如果总是说真话、从不扯谎骗人,我们把这样的人称之为诚实可信的人。一个传媒如果始终坚持新闻的真实性,不造假传谣,那我们把这样的媒体称之为有公信力的媒体。但是,要做一个真正诚实可信的人,说起来容易,做起来却有一定的难度。要办一个导向正确、公信力强的媒体,难度就更大。在市场经济条件下,人们在日常生活中,特别是在各种经济活动中,受各种利益的驱动和诱惑,很容易说一些谎话,做出一些损人利己的事情。而新闻媒体是由人来办的,在现代媒体上传播信息的人不仅是媒体本身采编播人员,还有社会上的众多自由撰稿人和网民在参与。如果媒体不坚持正确的舆论导向,不强调新闻工作者的社会责任、职业精神和职业道德建设,就必然将社会上的那些见利忘义、损人利己的行为带进新闻宣传工作中来,虚假报道、不良广告、低俗之风等有损于党的形象和人民的利益、破坏新闻媒体公信力、吸引力的行为就难以得到彻底杜绝。近年来,在全国新闻战线持续开展的以中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德教育为主要内容的“三项教育活动”就是解决这些问题的最根本的措施和最有效的途径。

自去年11月起开展的“杜绝虚假报道,增强社会责任,加强新闻职业道德建设专项教育活动”是新闻战线“三项教育活动”的一项重要内容和有力举措。4个多月以来,我区新闻战线各媒体积极参加这一活动,各级党委宣传部们和政府主管部门以及各媒体的领导高度重视,周密部署,以讲党课、举办培训班等形式组织广大新闻工作者进行深入学习研讨,并结合实际进行自查自纠,进一步完善了规章制度,建立健全了长效机制,全面有序地开展了这项活动,取得了阶段性成果。本期《新闻论坛》刊载的一组文章是我区部分新闻工作者在专项教育活动期间联系本媒体和本人的工作实际撰写的体会文章,供新闻界同行之间进行交流。

我区各类新闻媒体在杜绝虚假报道方面总体上是好的,但也有些媒体曾出现过不同程度的失实报道和差错。我们相信,经过这次专项教育活动,广大新闻工作者一定能够进一步提高认识,总结经验教训,增强社会责任意识,不断增强新闻传媒的权威性和公信力,为我区经济建设和社会文化建设做出新的更大贡献。