班级学风建设具体实施方案精选(九篇)

第1篇：班级学风建设具体实施方案范文

一、学风建设的实践

我们以长春职业技术学院工程技术分院几年来学风建设的具体实施过程为例，来谈谈学风建设的做法。

1.提高认识，把学风建设作为战略性任务来抓。2004年，根据高职院校建校时间短、又处于多层次办学的状况，我们意识到加强学风建设的重要性，决定在分院大力开展学风建设。分院采取自下而上的方式制订了学风建设方案，并在全体师生中开展学风建设大讨论，集思广益，群策群力，在讨论过程中，加强思想引导，澄清错误认识。同时召开动员大会，使全体师生切实认识到学风建设的重要性，在思想上达成共识，提高加强学风建设的自觉性。

在各种层次、各种内容的会议上，分院领导言必谈学风建设，倡导学风建设与教育教学工作的有机融合，使学风建设深入人心。经过一段时间的思想教育，全体师生切实认识到，学风建设是一项具有战略意义的人才工程，它关系到学院的生存与发展，关系到学院在市场竞争中的能力与地位，关系到人才培养的质量，更关系到民族的发展与未来。

2.明确职责，切实把学风建设落到实处。在统一了思想认识基础上，为把学风建设落到实处，分院先后制订下发了一系列学风建设文件，包括《学风建设方案》、《学风建设实施计划》、《学风建设包保制实施方案》、《学风建设包保工作体系》、《教师在包保制工作中的职责》等等。

《学风建设方案》规定了学风建设的指导思想、工作任务、工作方法和措施，是学风建设全部工作的根本性文件。

《学风建设实施计划》以《学风建设方案》为依据，结合实际情况，按新生入学、校内教学、生产实训和顶岗实习四个阶段，以表格形式充实、细化了学风建设的工作内容，使相关职责部门和人员能一目了然地知道自己在不同的学生培养教育时期该做哪些学风建设工作，《计划》对每一项工作内容都提出了具体要求、工作形式和完成时间、预期成效，成为具有较强操作性的开展学风建设的指导性文件。

《学风建设包保制实施方案》、《学风建设包保工作体系》、《教师在包保制工作中的职责》三个文件规定了学风建设以包保制和导师制作为主要手段，构建了分院领导包年级、中层干部包班级、全体教师包学生的包保工作网络，突出了辅导员在学生教育管理中第一责任人的地位，明确了全体教师在包保制工作中的职责要求和质量要求，成为各个层面落实包保制工作的实用手册。

3.真抓实干，使学生在优良学风中提高素质。学风建设不是一句空洞的口号，不能做表面文章，否则提高育人质量便无从谈起。为此，分院选派专人统领各部门的学风建设工作，并将学风建设工作纳入全员量化考核之中。各部门按照分院关于学风建设的总体要求和计划，每学期都制订并落实本部门的学风建设工作计划，定期总结工作、交流经验，使学风建设工作日益丰富和完善，使学生素质在优良的学风中得到提高。

一是定期召开座谈讨论会，形成领导与师生的良性互动。每月召开一次学生座谈会，就学风建设问题进行深入讨论，对好的经验进行总结、对出现的问题及时解决。座谈会增进了领导与师生的了解和彼此信任，保证了思想一致、行动一致。

二是以活动为载体，寓教育于活动之中，提高学生综合素质。按学年工作流程，将学风建设活动每月确定一个主题，全年形成一个教育系列，即：一、二月份为社会实践活动月，三月份为文明礼貌活动月，四月份为文化体育活动月，五月份为团员教育活动月，六月份为技能竞赛活动月，七、八月份为社会实践活动月，九月份为国防教育活动月，十月份为入学教育活动月，十一月份为党团培训活动月，十二月份为成果汇报活动月。在每个活动月中，又开展多项具体活动，如主题班团会、专题讲座、各种比赛等。通过活动，全面提高了学生的综合素质。

三是发挥第二课堂重要作用，培养学生爱好和特长。通过调查问卷，了解学生的兴趣、爱好、特长，根据学生需求，开设了二维动画、网页制作、音乐欣赏等兴趣爱好班和特长提高班，培养了学生特长、提高了素质、提升了校园文化品位。

四是注重校园文化建设，发挥文化熏陶和环境育人作用。学风建设离不开先进文化的引领和良好育人环境的熏陶。分院以学生园地为主阵地、以班级文化、实验实训室文化为重点，以走廊文化、橱窗文化为重要补充，构建了全方位的校园文化建设格局。学生园地建设采取班级之间竞赛的形式，全班学生群策群力，相互配合，以独具匠心的原创作品展示班级风采，内容和形式都焕然一新，赢得了学生的喜爱，环境育人效果更加显著。学生园地文化与寝室文化、班级文化等相互促进，共同营造了浓郁的学习氛围。校园文化建设活动在展示了学生才华、提高了学生综合素质的同时，也有力地促进了良好班风和学风的形成。

二、学风建设的成效

1.学生的爱好特长得到发展。通过第二课堂学习班和各种活动，学生的爱好及特长得到长足发展和进步。在学院组织的各种比赛中，无论是文艺活动还是体育活动，无论是知识竞赛还是技能竞赛，分院学生都表现出更高的水平，在各项比赛中屡屡夺冠，在全国大赛中也取得了骄人的成绩。

2.学生的综合素质得到提升。通过几年来大力加强学风建设，学生的综合素质得到提升，爱学习的多了，泡网吧的少了；诚信考试的多了，考试抄袭的少了；主动学习的多了，被动学习的少了，全体学生展示出昂扬向上的良好精神面貌。

3.学校的育人质量得到提高。学风建设更明显的成效是育人质量的提高。教师普遍感到，经过近几年的学风建设，学生的学习状况正在悄然发生改变，学习态度更加端正、学习热情更加高涨，学习成绩也明显提高。“敬业爱生、严谨治学”的教风带动了“尊师守纪、勤奋进取”的学风，“诚实守信，自尊自律”的考风也促进了教风和学风的形成。近两年来分院毕业生就业率一直保持在95%以上，这说明，在良好的学风建设中，学校育人质量得到用人单位和社会的认可。

总之，学风建设问题是端正办学指导思想，培养合格人才的一个十分重要而紧迫的问题。抓好学风建设，是高等职业院校内涵式发展和学生成长成才可持续发展的需要。只有下决心、花力气、办实事才能搞好这项工作，才能提高学校的教育教学质量，达到培养高素质技能型人才的目的。

第2篇：班级学风建设具体实施方案范文

中国共产党＊＊市委＊＊＊ 关于深入开展“三评一促创五好”活动方案 为了进一步贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，大兴求真务实之风，改善＊＊经济发展环境，切实将市委关于在市直机关开展以下评上、民评官、企业评机关，促作风转变，创学习好、团结好、纪律好、作风好、政绩好的“五好”班子为主题的“三评一促创五好”活动进一步深入落到实处，切实抓好纠风治乱、领导班子届中考察工作，根据＊＊文[2004]＊号文件精神，结合＊＊＊工作实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十六大精神为指导，以“评创”活动为载体，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强部领导班子和机关作风建设，全面提高宣传干部的整体素质，全面提升＊＊＊门形象，努力实现机关作风明显转变、班子建设明显增强、服务水平明显提高，推进宣传文化事业全面发展。 二、工作目标 要通过深入开展“三评一促创五好”活动，确保市委＊＊＊年度目标考核量化打分和代表座谈讲评的综合评分，进入市直机关党政群类前10名，并获得“2004年度市直先进单位”荣誉称号。 三、主要措施 1、争创“五好班子”，不断增强领导班子的战斗力。认真执行民主集中制，坚持民主决策、科学决策，充分发挥班子成员积极性、主动性和创造性，勤政廉政、依法行政。 2、争创“学习型单位”，不断提高宣传干部的整体素质。继续深入开展创建“学习型单位”活动，坚持学习日制度，把学习贯穿于“评创”活动全过程，加强干部队伍的政治理论和业务知识学习，组织开展学普通话、学英语、学微机活动，不断提高宣传干部素质；优化人才环境，努力建设一支“政治强、业务精、作风正”的宣传工作干部队伍。 3、争创市直“优秀服务部门”，不断提升＊＊＊门形象。努力服从、服务于市委、市政府中心工作，积极参加和完成市委、市政府安排的招商引资、防汛抗旱、扶贫开发等各项中心工作任务。 4、争创“市级最佳文明单位”，不断增强＊＊＊的凝聚力。加强机关建设和管理，健全完善各项规章制度，积极开展文明科室、文明家庭等系列创建活动，做到诚实守信、热情服务、取信于民，实现公仆意识强、服务质量优、办事效率高、机关作风好的建设目标。 5、争创“全省宣传工作先进单位”，不断提高宣传工作水平。认真履行＊＊＊门的职能、职责，贯彻“三贴近”的原则要求，全面完成今年的＊＊工作任务；坚持“一县一法”的宣传工作格局，团结开拓，求实创新，努力开创宣传工作新局面；做到工作有显著成绩、事业有明显发展、全省排名有进位。 四、方法步骤 1、制定年度工作目标（第一季度）。成立市委＊＊＊“评创”活动领导小组和工作专班，围绕考核内容和本部主要职能制定“评创”活动方案，确定年度工作目标任务；制订部机关创建“市级最佳文明单位”和创建“学习型机关”活动方案。 2、开展纠风治乱活动（第二季度）。召开评创活动动员会；深入开展文明单位和创建学习型机关活动；组织全体干部认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，学习政治理论和业务知识， 不断增强宣传干部法纪观念，提高宣传干部的综合素质；贯彻落实市纪委第七次全体（扩大）会议精神，狠刹“三风”（抹牌、封建迷信、公款吃请），治理“三乱”（乱收费、乱罚款、乱摊派），严格执行“七个禁止”，制订和实施《＊＊工作守则》；进一步健全完善机关学习、财务管理、领导班子议事决策和党风廉政建设等各项规章制度，并持之以恒地抓好落实，把机关作风和领导班子“五好”建设纳入制度化、规范化的轨道。 3、对领导班子进行届中考察（第三季度）。“七一”前后，组织干部接受革命传统教育；召开宣传干部座谈会和领导干部民主生活会，认真按照市委组织的统一要求，做好领导班子届中考察工作。 4、组织考核和座谈讲评（第四季度）。开展深入自查自纠活动，向社会广泛征求对＊＊＊门的评议意见；组织评选文明科室、文明家庭；根据年度目标进行自查，并向市委“评创”办作简要报告；按照“评创”办公室要求，积极做好目标考核工作；认真落实“座谈讲评”活动中对宣传工作所提出意见，集中进行整改；召开一次总结表彰大会。 五、组织领导 深入开展“三评一促创五好”活动是一项重大的政治任务。为了加强对“三评一促创五好”活动的领导，部机关成立活动领导小组。市委常委、＊＊＊长＊＊同志任组长，＊＊任副组长，＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊等同志任领导小组成员。领导小组下设办公室，＊＊＊同志兼办公室主任，＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊4位同志为办公室专班工作人员，负责日常工作。 为切实落实各项评创活动，办公室工作人员实行统一领导，分工负责，各司其职，要确保阶段性工作全面、优质达标。具体分工为：＊＊＊具体负责各项活动的统筹安排和组织协调，起草部机关“评创”活动方案，落实部领导交办的相关工作。＊＊＊具体负责新闻宣传、活动信息和经验总结工作；＊＊＊具体负责创建“市级最佳文明单位”活动的具体实施，整改建制工作，与“评创”活动相关的各项会务工作；＊＊＊具体负责创建“学习型单位”活动的具体实施，学习教育和活动会议的记录；＊＊＊具体负责上下联络和上传下达，起草部机关动员会和民主生活会的报告，部领导班子届中考核、单位自评和活动考评的相关工作，整个活动档案资料的管理。

中国共产党＊＊市委＊＊＊

二OO四年四月二日

第3篇：班级学风建设具体实施方案范文

中国银行X分行开展创建“四好”领导班子活动的实施方案为进一步加强我行各级领导班子全面建设，提高各级领导班子的整体素质和领导力、控制力、执行力，切实发挥各级领导班子的战斗堡垒作用，[文秘站网文章-找范文,到文秘站网]逐步确立XX中行的竞争优势，根据总行、省行的有关要求，结合我行实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密联系XX中行改革发展实际，全面加强各级领导班子自身建设，不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，着力提高领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力、驾驭复杂局面能力和执行能力，增强核心竞争力，实现市行党委确立的三年战略目标，把XX中行建设成为资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好、具有较强竞争力的现代股份制商业银行提供坚强的组织保证。二、创建目标通过开展创建活动，使我行各级领导班子达到“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的“四好”目标。（一）政治素质好1、具有坚定的马克思主义理想信念，坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家金融法规，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、顾全大局，坚持把全行改革发展放到国家经济社会发展的全局中去谋划和推进，贯彻国家宏观调控政策，拥护和支持股份制改革。3、牢固树立一级法人观念，坚持依法合规经营，坚持从严治行，严格要求，严格管理，服从组织调动和工作安排。4、政令通畅，执行力强，落实总行、省行、市行发展战略和工作部署扎实到位。5、积极建设“学习型”班子，认真贯彻落实中心组学习、党校轮训等学习制度，理论学习和业务学习的针对性较强，运用理论指导工作富有成效。6、各级党组织能够发挥政治核心作用，党建和思想政治工作扎实有效。（二）经营业绩好1、能够树立和落实科学发展观和正确业绩观，有明确的发展思路和措施办法，着力转换经营机制、经营模式和增长方式，加强集约化经营，在控制风险的前提下各项业务实现全面、协调、可持续发展，不良资产比率不断降低，利润水平逐年提高，国有资产保值增值，可持续发展能力强。2、坚持依法合规与审慎经营，严格按照制度和程序办事，及时发现问题和纠正偏差，监管机构评价较高。3、认真抓好内控机制建设和基础及基层管理工作，风险防范水平较高，查处整改违规行为的力度较大，无大案要案发生。4、积极推进机构改革，业务流程和管理流程较为科学，应对市场变化快、举措新、效率高，产品创新力度大，服务质量优，客户反映较好。5、大力探索人力资源管理改革，选人用人机制规范、科学、有活力，激励约束机制比较有效，员工收入稳步提高，企业文化建设成效明显，员工队伍的敬业度和满意度较高。6、无重大决策失误，无重大风险隐患和责任事故。（三）团结协作好1、领导班子议事规则和决策程序健全，执行民主集中制自觉性强，领导班子运行机制协调高效，经营管理中的重大决策、重大项目安排、大额资金运作事项及重要人事任免坚持集体讨论决策，决策的科学化、民主化、规范化程度较高。2、一把手民主意识强，能够有效沟通，带头贯彻执行民主集中制原则，带头维护班子团结，充分发挥副手的积极性、创造性，领导班子形成合力。3、领导班子内部分工明确，职责清晰，班子成员自觉顾全大局，讲党性、讲团结，切实履行职责，积极协助一把手开展工作，成员之间能积极协作、密切配合、相互支持，具有较强的团队精神和较好的工作氛围；班子创造力、凝聚力和战斗力强，决策效率和工作效率高，整体功能得到有效发挥。4、认真坚持民主生活会制度，民主生活会质量较高，能解决领导班子自身问题。5、班子成员在知识、专业、年龄、性格等方面结构较为合理，有较强的互补性，领导班子的综合素质强。（四）作风形象好1、坚持党的根本宗旨，全心全意依靠员工办银行；以人为本，关心员工，在员工中认同度较高。2、有求真务实作风。工作讲求实效，做实事，解决实际问题；诚信经营，不弄虚作假、急功近利；落实工作的督办制度较为健全，建立健全并认真执行行务公开制度，深入基层开展调研成效明显，能够及时帮助基层和员工解决实际问题；员工能够拥护和支持改革，思想稳定，很少发生群体性上访事件。3、具有强烈的事业心、责任感和良好的职业操守，忠于职守，坚持原则，爱行敬业，勤勉尽责；有锐意进取精神，工作开拓创新，能够根据新的形势和任务，出台新的举措，创新工作方式，取得新的成效；认真解决历史遗留问题，勇于在重点、难点、热点工作上取得新的突破。4、坚持勤俭办行。保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，反对铺张浪费，防止大手大脚，遵守财务 规章制度，严格履行招投标程序，各项费用支出符合制度规定，投入产出比高。5、有清正廉洁形象。认真贯彻执行党风廉政建设责任制，落实总行、省行、市行党委对领导人员教育监督的若干要求和措施；班子成员严格自律、清正廉洁，模范遵守党风廉政建设有关规定，自觉接受监督，没有违法违纪行为。三、主要任务（一）抓理论建设。以理论建设为根本。既要不断深化各级班子对“三个代表”重要思想的学习和实践，努力提高思想理论水平；也要加强班子系统学习经济金融理论、银行业务知识和管理科学，努力提高业务理论和经营管理水平。（二）抓能力建设。以能力建设为重点。适应股份制改革和银行持续健康发展的需要，努力提高各级领导班子的综合素质和领导能力，一方面，加强对班子成员的教育培训和能力培养；另一方面要结合对班子成员的考核考察，调整充实班子成员，改善班子结构，不断加强后备人才的选拔和梯队建设。（三）抓作风建设。以作风建设为基础。端正各级领导班子思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，切实做到为民、务实、清廉。要增强大局意识和责任意识，大力弘扬求真务实精神，一切从实际出发，重实际、说实话、办实事、求实效，反对形式主义、，坚决杜绝急功近利。（四）抓制度建设。以制度建设为保证。按照建立现代银行制度的要求，建立与公司法人治理结构相适应的领导体制与运行机制，完善班子的各种决策机制和决策流程，形成靠制度管人、按程序办事的工作机制。坚持教育、制度、监督并重，建立监督管理人员正确行使权力、防止滥用权力的有效机制。（五）抓改革发展。以促进我行改革发展稳定为创建活动的着力点和落脚点。领导班子建设的根本目的在于提高经营管理水平，促进银行绩效进步，增强我行的市场竞争能力，为国家、社会和股东创造价值。要抓改革、谋发展、保稳定，定期同系统内外先进单位对照，找出影响发展的突出问题，并认真加以解决，以改革发展稳定的实际成果来检验创建活动的成效。四、参与范围市行领导班子及市行本部各部门、各支行、直属分理处领导班子。五、组织领导为加强对全辖创建“四好”领导班子活动的组织领导，市行党委决定成立市行创建“四好”领导班子活动领导小组。XX同志任组长，各党委委员为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市行综合管理部。各支行、直属分理处也要成立相应的组织，全面负责本单位创建“四好”领导班子活动工作。六、创建措施开展创建“四好”领导班子活动，必须坚持从实际出发，围绕和服务于全行业务发展的中心工作，以政治素质好为根本，以经营业绩好为目标，以团结协作好为手段，以作风形象好为体现，以开展共产党员先进性教育为促进，将“四好”紧密联系，有机统一，相辅相成，全面推进，并积极探索和形成创建“四好”领导班子的长效机制。（一）加强自身建设。结合保持共产党员先进性教育，坚持正面教育为主，把加强各级领导班子中心组学习、开好民主生活会，开展反腐倡廉，改进思想作风、学风、工作作风和领导作风等，作为创建活动的重要内容，紧密联系我行改革和发展实际，通过理论建设、能力建设、作风建设和制度建设，不断强化各级领导班子的自身建设。领导班子学习的主要内容包括：学习贯彻“三个代表”重要思想，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识；学习贯彻科学发展观，进一步转变经营机制、经营模式、增长方式；结合股份制改革，学习现代股份制银行管理和业务知识；学习依法合规知识，进一步增强合规经营观念；学习贯彻“两个务必”，增收节支，勤俭办行；学习廉政建设有关文件，结合中行反面典型，开展警钟长鸣教育。学习的主要形式：一是中心组学习，每季度集中学习一次，根据形势和任务安排专题，中心组学习要建立专门档案，记录学习内容、讨论情况和主要收获。二是自学，每个班子成员每年都要根据自己的情况，制定个人学习计划，每人每年至少要读2本书，通过读书学习修身养性，提高能力和素质。三是培训，班子成员每年参加培训不得少于40小时，参加脱产培训的人数不少于40。要充分利用各种资源，采取灵活多样的形式，加大对各级班子成员培训的力度。（二）强化对照整改。各级领导班子每年年初要对照“四好”标准的要求，在广泛听取员工意见的基础上，结合绩效考核反馈情况，认真分析班子建设存在的差距和不足，明确改进的措施和重点，有针对性地制定“四好”班子当年的创建计划，并于每年三月上旬前上报市行党委备案。计划内容主要包括：与“四好”标准的差距、存在的主要问题及原因分析；整改措施；全年班子建设主要工作的安排（如中心组学习、民主生活会、党风廉政建设措施、后备人才培养方案等）；全年工作的重点等等。计划要具体、明确、针对性强、落实到人。并针对创建“四好”班子计划中提出的问题和整改措施，每季度要自查一次整改落实效果，每年要全面检查整改效果，从而把创建活动的过程作为不断发现和解决领导班子自身问题的过程。同时，要严格执行党中央、国务院和中央纪委有关廉政建设一系列准则和规定，认真落实总行党委《关于进一步加强对高级管理人员教育监督的若干要求和措施》，特别是“六不准”、“约法三章”的要求。严格执行重要事项报告制度，每年一次由本人认真填报《个人重大事项报告表》，每半年一次由本人认真填报《个人收入申报表》，组织、纪检部门要认真审核。单位及个人发生重大事项要按规定及时报告，对单位发生了重大事件未按规定时间报告的，一把手及分管成员就地免职。（三）加强组织建设。按照XX分行人力资源改革的要求，将创建活动作为加强对领导班子管理的重要措施。结合创建活动，对领导班子和班子成员进行有针对性的考察，调整和充实班子，要坚持德才兼备、以德为先、群众公认的原则，注重班子的年龄结构、知识结构、文化结构、性格特征和专业的合理搭配，以“四好”目标为衡量标准，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的人才选拔到各级班子中来；对工 作没有业绩、不能胜任职责、做事没有激情、不敬业的，要坚决调整出班子。通过及时调整、充实，不断改善班子结构，增强班子合力，促进班子综合素质与整体能力明显提高。同时要围绕我行发展战略，突出人才培养，坚定不移地实施人才战略，在全行范围内构建人才成长的良好环境，用科学的标准评价人才，用规范的程序选拔人才，用良好的机制管理人才，搭建平台成就人才。本着“缺什么补什么”的原则，制定落实方案，建立由30人组成的管理候补人才队伍。有重点地建立对候补人才个人的职业生涯规划，通过岗位轮换、挂职锻炼、交流任职、进修培训等多种形式进行有针对性的培养，形成梯次搭配、结构合理、数量充足、素质优良的候补梯队，为我行各项事业发展奠定坚实的人才基础。自20__年起，逐步实现以下目标：各支行、直属分理处、市行部门管理层，以35岁左右的人员为主体，30岁以下人员要有一定比例。（四）建立长效机制20__年上半年前，要建立健全比较完善的班子决策、管理监督、选人用人等规章制度，努力形成符合我行实际的领导班子和班子成员管理制度框架，形成靠制度选人用人管人、靠制度激励约束和监督人的良性机制。完善决策机制。建立健全领导班子议事规则和决策机制，进一步深化流程整合，梳理和规范管理流程和业务流程，积极推进决策与管理科学化、民主化，提高决策水平和工作效率。坚持民主集中制原则，凡涉及全行经营管理的重大问题、重大人事问题、重要政策措施的出台、重要规章制度的建立与颁布，都要深入调查研究，充分发扬民主，广泛征求意见，集体讨论决定。健全党委会、办公会、行务会以及各项专业会议制度，明确各种会议的权限和决策程序。继续坚持和完善授信评审委员会、采购评审委员会和资产处置委员会等决策机制，防范道德风险。加强内控与监督机制。通过集体领导、分工负责、分级授权，建立一整套责、权、利相统一，授权有限，相互制约、事中事后监督的内控机制。健全对一把手及其他班子成员的监督机制，加强八小时以外的监督。完善管理者交流制度。改革选人用人制度。结合全辖目前正在进行的人力资源管理改革工作，要在认真总结改革经验、充分利用改革成果的基础上，全面推行公开选拔、竞争上岗制度，努力形成充满活力的竞争性用人机制。加强对选拔任用工作的监督，防止选人用人上的失误和腐败。建立班子成员退出机制，认真落实省行《高、中级管理人员辞职暂行规定》。进一步推行行务公开制度。行务会议、风险管理委员会会议要吸收员工代表列席，扩大知情权与参与权。坚持把职工代表大会作为行务公开的主要载体，落实职工代表的知情权、审议权、决策权和评议监督权。要充分利用公开栏、员工会议等多种形式推进行务公开的日常工作，重视群众监督和舆论监督。强化问责制度。加大对领导班子和班子成员决策程序的检查力度，主要检大事项、重大问题有没有按程序集体决策、有没有反程序操作等内容。全面落实总行“五问责”的要求，对于管理过程中发现的问题以及内外审检查出的问题，不仅要纠正，更要准确认定责任，严肃处理相关责任人。建立选拔任用工作责任追究制度，对用人失察失误造成严重后果的，追究组织人事部门和“一把手”以及分管领导的责任。七、评比表彰（一）评比按照科学发展观和正确业绩观的要求，坚持定量考核与定性评价相结合，将“四好”领导班子的考核评比与绩效考核和领导班子三年经营目标考核有机结合，把经营业绩考核结果作为评价“四好”领导班子的重要依据，每年开展一次“四好”领导班子考核评比工作。1、量化评价。主要依据领导班子年度关键绩效指标完成情况进行量化评价，既注重年度关键绩效指标完成情况，亦注重发展的质量和潜力。对全面完成年度工作任务的，纳入“四好”领导班子提名范围；对未完成任务的，实行一票否决。2、定性评价。主要依据“四好”领导班子标准，结合年度绩效考核，对领导班子及领导成员进行民主评议。对班子及班子成员民主测评优秀率和称职率达到90％及以上的，纳入“四好”领导班子提名范围；对班子或成员中民主测评不称职率达到30％及以上的，实行一票否决。（二）公示根据年度创建“四好”领导班子考评情况，由市行创建“四好”领导班子活动办公室提出“四好”领导班子的初步建议名单，提请市行创建“四好”领导班子活动领导小组审议通过后，在全辖范围内进行为期5天的公示。（三）表彰对公示无异议的，授予“四好”领导班子称号，在全辖予以通报表彰。（四）诫勉在创建“四好”领导班子活动中，对于存在薄弱环节和问题的领导班子，要有针对性地采取措施加以改进；对于战斗力、凝聚力、向心力不强，搞内耗不团结，经营业绩不突出，群众不认可的领导班子，省行党委将采取组织措施，坚决予以调整。八、阶段性规划“四好”领导班子创建活动是一项长期任务，要坚持不懈、深入持久地开展下去。但同时，创建也应将总体规划和阶段性规划结合起来，梯次推进，不断巩固阶段性创建成果。从我行实际来讲，就是通过开展创建活动，力争用三年的时间使辖内100％的领导班子达到或基本达到“四好”的标准。具体规划为：至20__年底，全辖9家管辖支行、2经营性支行、3家直属分理处和市行本部8个部门共22个单位领导班子中，有三分之一，即7家达到“四好”领导班子标准；至20__年底，全辖9家管辖支行、2经营性支行、3家直属分理处和市行本部8个部门共22个单位领导班子中，有三分之二，即15家达到“四好”领导班子标准；至20__年底，全辖9家管辖支行、2经营性支行、3家直属分理处和市行本部8个部门共22个单位领导班子全部达到“四好”领导班子标准；九、几点要求（一）开展“四好”领导班子创建活动，是在国有企业领导班子建设中全面贯彻“三个代表”重要思想的重要形式，是加强国有企业领导班子建设的重要载体，是促进国有企业改革发展的重要举措。各级领导班子一定要高度重视，把创建活动纳入重要议事日程，把握关键环节，统筹规划，周密安排，认真部署，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到位，措施到位，工作到位，确保创建活动取得实效。各级班子一把手要以身作则，率先垂范，身体力行，切实履行职责，高标准、严要求抓好本单位和下属机构的创建活动。要深入基层，加强指导和督促检查，努力把各级领导班子建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的坚强领导集体。（二）开展“四好”领导班子创建活动，主体是各级领导班子，关键在创建，要把创建的过程和创建的目标统一起来，通过对照“四好”标准，实事求是找差距，找准领导班子建设的薄弱环节，分析深层次原因，制定整改方案，明确整改措施，认认真真抓整改，做到边学边改、边查边改、边整边改，着力解决领导班子存在的突出问题和影响改革发展稳定的重大问题，提高领导班子的经营管理能力，促进经营绩效不断进步，达到“四好”的目标。（三）在“四好”领导班子创建过程中，各级领导班子要紧密结合实际，不断丰富活动内容，创新活动方式，强化活动效果，务求实效，不走过场。同时，要把创建活动与保持共产党员先进性教育有机结合起来，把创建活动作为推动先进性教育活动的一项重要举措，通过开展创建活动促进先进性教育，用创建活动的成效体现先进性教育的成果，做到创建活动与先进性教育相互结合、相互促进。（四）在“四好”领导班子创建过程中，各级领 导班子要从转变观念和理念入手，不断适应变化，重塑企业文化，抓好制度建设，坚持用制度管人、按规章办事、靠激励与约束机制治行，建立创建活动的长效机制。长效机制的制度建设，要坚持实事求是的原则，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。既要深入总结提炼创建活动中好的做法和经验，使之形成制度，广泛推广；也要深入研究股份制改革对领导班子建设的新要求，对现行制度进行清理，该制定的制定，该废止的废止，该修订的修订，该完善的完善，使之形成规范，坚决执行。“四好”班子考核评比内容及评分办法考核内容权重评分办法政治素质好（16）理想信念坚定，坚决贯彻党的路线方针政策4民意测验、谈话了解一级法人观念强，认真贯彻总行、省行发展战略和工作部署4民意测验、谈话了解发挥政治核心作用，党建和思想政治工作扎实有效4民意测验、谈话了解落实中心组学习制度，完成个人自学任务4检查学习情况经营业绩好（50）绩效考核结果50利用绩效考核结果团结协作好（16）议事规则和决策程序健全，决策科学、民主、规范4民意测验、谈话了解检查有关文件及会议纪要一把手民主意识强，贯彻执行民主集中制原则4民意测验、谈话了解分工明确，积极协作，相互支持，凝聚力强4民意测验、谈话了解民主生活会质量高，能解决班子自身问题4民主生活会考核评价作风形象好（18）求真务实，工作高效3民意测验、谈话了解爱行敬业，勤勉尽责3民意测验、谈话了解行务公开，发扬民主3民意测验、谈话了解检查行务公开情况清正廉洁，勤俭办行3民意测验、谈话了解检查有关情况开拓创新，锐意进取3民意测验、谈话了解以人为本，关心员工3民意测验、谈话了解专项加分（最多加5分）后备人才培养加0—5分人力资源部根据后备人才培养方案制定及落实情况评分专项扣分（合计最多扣20分，情节和后果特别严重的可一票否决）发生重大决策失误、风险隐患和责任事故扣0—10分根据有关记录评分班子成员发生重大违规违纪违法行为扣0—10分根据有关记录评分发生重大群体性上访事件扣0—10分根据有关记录评分整改措施不落实，效果不明显扣0—10分绩效考核检查整改落实情况重要事项报告不及时扣0—10分根据有关记录评分注：民意测验及有关谈话了解、检查抽查事宜在绩效考核时进行。

第4篇：班级学风建设具体实施方案范文

结合当前工作需要，的会员“nelsion168”为你整理了这篇关于开展“一案一整改”工作情况报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

关于开展“一案一整改”工作情况报告

根据中共普安县纪律检查委员会《关于对余荣权违反国家法律法规规定案开展“一案一整改”的函》的有关要求，楼下党政班子紧密联系学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，结合余荣权的案情，紧扣履行党风廉政建设主体责任情况进行剖析，根据专项整改方案中的问题逐一进行整改，现将专项整改情况予以公示：

一、高度重视，全力推进整改工作

(一)全面部署落实整改工作。一是镇党委9月29日召开“一案一整改”警示教育大会及“一案一整改”专题民主生活会，向各村（社区）党支部、镇属各单位负责人通报了《关于对余荣权违反国家法律法规规定案开展“一案一整改”的函》，并就整改工作进行详细部署，将整改工作责任逐级落实到人。二是成立了楼下镇专项整改工作领导小组，镇党委书记任组长，党委副书记和组织委员任副组长，全面加强整改工作的组织领导。三是制定并印发了《楼下镇党委“一案一整改”专项整改方案》，列出班子成员存在问题整改清单，明确了整改措施、时间表和责任人，推动整改工作有序、有力、有效落实。

(二)加强整改工作监督检查。一是由镇纪委牵头成立了检查组，不定时对班子成员开展整改工作动态检查，通过自查自纠、内部监督，将存在问题真正按方案要求，逐项得到整改落实。

二、以问题为导向抓实整改

落实党风廉政建设主体责任方面问题。

一是思想认识不到位。对新时期党风廉政建设的新趋势、新动向、新规定、新要求学习认识不够，没有认识到党风廉政建设的重要作用，有个别干部仍然存在错误的思想观。二是对主体责任的理解有偏差。有的班子对党风廉政建设责任制规定的内容和要求研究不透，对自己在党风廉政建设中应负的责任不明白，对执纪监督工作重视不够，具体工作全权由纪委推动落实，乐于当甩手掌柜和看客。三是缺少敢抓敢管的担当。对落实党风廉政建设中可能出现的新情况、新问题系统研判不足，对党员干部遵守党的组织纪律情况督促检查不够有力，拉不下脸、狠不下心,对干部违纪违法行为的苗头性倾向性不愿、不敢旗帜明地制止，甚至在明知有人存在违反国家法律法规行为的情况下，仍然采取大事化小、小事化了的方式。

整改情况：一是强化班子的担当意识，通过中心组集中学习、播放典型违纪违法警示片等形式，增强党委班子履行主体责任的自觉性，牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识。二是根据党委班子成员分工，进一步细化主体责任内容，明确主体责任落实的任务、要求和具体措施，并明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务，做到主要领导带头执行责任制，其他班子成员具体抓好分管工作范围内的党风廉政建设，形成分级、分片、分块负责的工作机制。

落实党风廉政建设“一岗双责”方面问题。

一是认识不足。重业务，轻党建思想仍然存在，对“两项职能”“两种责任”理解不深、落实不力。部分班子成员没有从根本上认识到既要对所在岗位具体业务工作负责，又要对分管领域的党风廉政建设责任制负责，对“一岗双责”理解不够，强调脱贫攻坚工作是民生第一大工程，从而忽视了对分管领域的党风廉政建设工作，二是制度落实不够扎实。部分班子存在“随大流”的从众心理，没有认真按照中央的有关规定查找自身存在问题，随意性大、有制度不执行，没有充分认识到党风廉政建设在管理工作中的重要地位。三是监督力度不强。部分班子存在不负责任的“好人主义”，相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威，对班子成员不敢开展有针对性的批评。

整改情况：一是明确班子成员分工，全面落实分管责任，制定分管范围内的党风廉政建设工作计划，定期听取分管范围内的党风廉政建设工作情况汇报，把党风廉政建设工作融入到分管业务工作中，完善制度规定，二是加强风险防控，把纪律和规矩挺在前面，针对党员干部的苗头性、倾向性问题，及时开展约谈提醒，注重源头治理。建立责任追究机制；三是对“一岗双责”落实不力、重点工作推进不力、廉政纪律遵守不严的相关责任人，班子成员由镇党委书记实施“廉政约谈”，一般干部由镇纪委书记实施约谈，严格依法依纪追责，防止以问责代替法纪追究。

（三）贯彻落实“禁酒令”方面问题。一是对“禁酒令”认识不够。主要表现为：个别干部对“禁酒令”认识不够，认为接待“无酒不欢”“无酒不成席”的“歪风邪气”，我行我素，拒不执行。二是对“禁酒令”学习不够。具体表现在：“禁酒令”出台后，各站（股室）的学习，虽然总体上效果很好，也取得了很大的成效，但是也仍然存在着许多问题。

整改情况：一是建立健全了共产党员先进性的长效机制，加强了党员干部队伍的监督管理。二是全面落实党风廉政建设责任制，把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐。三是贯彻全面从严治党总方针，严格政策、严格程序、严格标准、严格把关，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

三、下一步整改工作计划

（一）提高思想认识，狠抓作风建设，提高干部队伍素质。一是改进工作作风，认真贯彻落实和二中、三中、四中全会精神、新时代中国特色社会主义思想及上级部门决策部署，严以律己，忠于职守，爱岗敬业，杜绝以权谋私、滥用职权等损害群众利益的行为。二是改进生活作风，倡导健康朴实的生活方式，遏制奢靡、铺张浪费的行为。三是改进文风，做到学以致用。加大干部职工的学习和培训，充分利用“会前一刻钟”警示教育活动，强化学习效果，保证学习不流于形式，不断提高干部队伍素质。

（二）坚持以案明纪，筑牢腐败思想防线。以案例教育全体干部职工，切实扛起从严治党的“两个责任”，严格抓好主体责任落实，真正把全面从严治党责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。

（三）有序推进依法行政和党风廉政建设。常态化开展法律宣传和党风廉政教育，不断提高干部职工依法行政的能力，不断提高干部职工的拒腐防变能力。完善办事公开程序，推进党务政务公开工作，提高重大事项的透明度，促进依法行政。认真落实党风廉政责任制，不断深入推进党风廉政建设，严格遵守廉洁自律各项规定，重视教育、强化监督，完善制度建设，做到警钟长鸣。

第5篇：班级学风建设具体实施方案范文

加强组织领导，健全工作机制。党委领导班子对中心党风建设负全面领导责任。认真贯彻落实公司及上级党委、纪委有关部署要求，研究制定工作计划。和大家分享的国有企业纪检制度参考资料，提供参考。

为强化党风建设党委主体责任和纪委监督责任(以下简称“两个责任”)的有效落实，深入推进中心党风建设和反腐倡廉工作，根据公司《关于落实党风建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》的要求，结合中心实际，制定本办法。

一、指导思想和总体要求

深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会、十八届中央纪委三次、四次全会精神，坚持党要管党、从严治党，“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的方针，切实落实党委的主体责任和纪委的监督责任，完善惩治和预防腐败体制机制，建立健全“一岗双责”的管理机制、“一考双评”的考核机制、“一述双报”的述廉机制、“一案双查”的问责机制，切实加强对党风建设的领导，防止选人用人上的不正之风，纠正损害职工群众利益的行为，强化对权力运行的制约和监督，确保党风建设各项决策贯彻落实，为教育实现内涵发展新跨越提供坚强保障。

二、党委主体责任

中心党委是中心党风建设的责任主体。党委的主体责任包括领导班子责任、党委主要负责人责任和领导班子成员责任。

(一)党委领导班子责任

1.加强组织领导，健全工作机制。党委领导班子对中心党风建设负全面领导责任。认真贯彻落实公司及上级党委、纪委有关部署要求，研究制定工作计划，把党风建设和反腐倡廉工作纳入中心工作的总体布局，与教育教学工作同研究、同部署、同实施、同考核。要对党风建设和反腐倡廉工作进行责任分解，明确领导班子、领导干部的职责和任务分工，推动责任落实。要完善党风建设和反腐倡廉领导小组职能，明确职责任务。健全一把手负总责、班子成员齐抓共管、职能部门各负其责的领导体制和工作机制。

2.选好用好干部，防止选人用人上的不正之风和腐败问题。中心党委要切实加强对干部工作的领导，认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》和集团公司、公司、中心选人用人制度，加强干部选拔任用全过程监督，严格把好人选廉洁关，坚决防止“带病提拔”。严格执行“一报告两评议”、“重大事项报告”等制度，完善干部选任工作监督机制、责任追究机制。

3.改进工作作风，切实纠正损害职工群众利益的行为。严格落实中央八项规定精神，认真执行公司、上级及中心有关规定，纠正“四风”突出问题，健全作风建设常态化机制，促进中心党风和干部作风的进一步转变。巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，认真执行集团公司、公司、中心关于进一步改进工作作风的规定，不断拓宽听取职工群众意见增进沟通的渠道，维护职工群众利益。

4.强化权力制约和监督，从源头上防治腐败。贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017 年工作规划》和公司的《实施意见》。坚持民主集中制和“三重一大”事项集体决策制度，进一步规范决策行为。推进廉洁风险防控机制建设，加强防控措施落实情况的监督检查。加强宣传教育工作，把反腐倡廉列入干部教育培训重要内容，定期开展党性党风党纪教育和警示教育，深入推进“廉洁文化进校园”活动，不断增强广大党员干部廉洁从业、廉洁从教改意识，筑牢拒腐防变思想道德防线。

5.加强对纪检监察工作的领导，支持纪检监察部门查处违纪违法问题。强化对纪检监察工作的领导，定期听取纪委的工作汇报，及时掌握工作情况，研究解决工作中的重要问题。支持纪检监察组织发挥监督职责，健全纪检监察组织参与中心重大决策的制度和机制，为其开展工作创造有利条件，提供必要的物质保障、人力保障，当好坚强后盾。

(二)党委主要负责人责任

1.党委书记是党风建设第一责任人，要严格履行职责，敢抓敢管，敢于担当。要牢固树立不抓党风建设就是严重失职的主体意识，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。落实领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担党风建设责任负责的“一岗双责”要求，定期约谈各校园党组织负责人，了解党风建设情况，抓好督促落实。

2.坚持把维护党章、严肃党的纪律作为党风建设的首要任务。通过党委会、专题座谈会、中心组学习、个别谈心等形式，带领班子成员深入学习贯彻中央和上级、公司关于廉洁从业的规定和要求，认真贯彻执行好党的路线、方针、政策，严格遵守党的纪律，确保政令畅通。

3.带头廉洁自律，带头严格要求。严格执行述职述廉、领导干部报告个人有关事项等规定，抓好班子、带好队伍，带头接受监督，管好自己、配偶子女和身边工作人员，做好表率。

(三)领导班子成员责任

1.领导班子成员要根据工作分工，对职责范围内的党风建设负主要领导责任。要严格落实“一岗双责”，既要将分管工作作为“教育教学主业”，同时要把党风建设作为“政治主业”，做到职责范围到哪里，党风建设责任延伸到哪里。

2.要率先垂范，带头廉洁自律，带头严格要求，带头接受监督，管好自己、配偶子女和身边工作人员。

3.及时对分管单位(科室)的党风建设情况进行分析、检查，防止出现不正之风和腐败问题。加强对分管单位(科室)领导干部的教育、管理和监督，防止违法违纪问题发生。

三、纪委监督责任

中心纪委对中心党风建设履行监督职责，纪委书记是履行监督责任的第一责任人 。

(一)协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。协助党委研究制定党风建设工作计划、目标要求和具体措施，将党风建设和反腐败工作融入中心改革发展全过程;协助党委召开中心反腐倡廉工作会议，抓好会议精神的贯彻落实;加强党风建设和反腐败情况的调查研究，为党委决策提出意见和建议。

(二)维护党的纪律。坚决维护党章和其他党内法规，加强对党的路线方针政策、决议决定执行情况以及上级、公司、中心等重大决策部署贯彻落实情况的监督检查，确保政令畅通。深入开展对中央八项规定精神、遵守廉洁从业规定、行使权力等情况的监督检查，持之以恒纠正“四风”，推进作风建设监督检查工作常态化、制度化，不断巩固落实“八项规定精神”的成果。

(三)加强党内监督。协助中心党委加强党内监督，抓好对中心党委和基层党组织领导班子及其成员的监督。落实纪委书记的提名和考察，以上级、公司纪委会同组织部门为主的有关要求。加强对党员领导干部履行职责和权力行使情况的监督，针对重点领域和关键环节选题立项，开展监督检查，抓好廉洁风险防控工作，探索有效的监督方式，建立和完善发现问题、纠错整改、责任追究机制。

(四)严肃查处各类违规违纪行为。严格执行党内审查审批程序，加强信访举报受理工作。认真落实查办案件以公司纪委领导为主的要求，实行线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向公司纪委报告制度。加强案件审理工作，严格遵守审查程序和保密纪律，依纪依法安全文明办案。严肃查处贪污贿赂、失职渎职案件;发生在物资采购、招生考试等重点领域、关键环节的案件;违反政治纪律和中央八项规定精神的案件;违反财经纪律的案件;违反廉洁从业规定的案件。充分发挥查办案件治本功能，及时督促有关单位建立完善制度机制，堵塞漏洞。对党员干部身上出现的问题早发现、早提醒、早纠正、早查处，对苗头性问题及时谈心提醒，防止小问题演变成大问题。

四、切实加强党委对党风建设的组织领导

(一)明确党委领导班子在党风建设中的职责分工。中心党委每年年初召开专题会议，贯彻落实公司党委和纪委关于党风建设的部署和要求，研究制定中心落实党风建设责任制的具体措施，督促党政领导班子成员结合岗位职责，制订落实党风建设责任制的工作方案，与各支部(科室)签订党风建设责任书，把党风建设与教育教学工作同部署、同检查、同落实。每半年召开一次专题会议，查找在贯彻落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”、选人用人、权力公开运行等方面存在的问题，明确整改措施，督促抓好落实。每年年末召开专题会议，总结分析中心党风建设工作任务完成情况，听取审议党政领导班子成员责任落实情况的报告，并逐一作出评价。责任落实情况报告应以一定方式公开。要加强督促检查和考核，定期向公司纪委报告党风建设责任制落实情况，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的责任体系。

(二)建立健全组织机构，形成工作合力。中心建立党风建设联席会制度，统筹推进中心党风建设工作，联席会议办公室设在党政办公室，负责日常协调工作。纪委负责协助党委加强党风建设和组织协调反腐倡廉工作，聚焦主业主责，加强执纪监督。党政办公室、监察室等都要对各自承担的党风建设责任签字背书，把党风建设的要求融入工作中，做到守土有责。

(三)实行党委主体责任、纪委监督责任报告制度。加强日常监督检查，采取定期听取情况汇报、研究推进具体工作等方式，及时了解掌握党政领导班子成员责任落实情况，特别是重点责任项目推进情况。中心党委及其主要负责人每年年初以书面形式，分别向公司党委和纪委报告上年度履行党风建设主体责任的情况。中心纪委每年年初以书面形式向同级党委和公司纪委报告上年度履行监督责任情况。各支部及科级干部每年年末以书面形式向中心党委报告全年履行党风建设主体责任的情况，并由中心纪委负责建立档案，组织检查考核。

(四)认真落实“一述双报”、廉洁谈话和约谈等制度。中心领导班子成员认真落实“一述双报”制度，在民主生活会上既要报告分管业务工作开展情况，又要报告本人履行党风建设责任、个人廉洁自律等情况。要通过民主测评的方式，全面了解职工群众对党委主体责任落实情况的评价。中心党政主要领导与领导班子其他成员、各校园党政主要负责人，领导班子成员与分管部门主要负责人，每年廉洁谈话不少于一次。中心纪委主要负责人要定期或不定期对各校园、机关科室主要负责人、重点岗位人员进行约谈，听取主体责任和监督责任落实情况，收集约谈对象对党风建设和反腐倡廉工作的意见建议，指出问题与不足，提出具体要求。

五、不断健全落实党风建设主体责任、监督责任的检查考核和追究机制

(一)建立健全“一考双评”的检查考核机制。中心党委要建立党风建设主体责任落实情况检查考核制度，健全工作机制，明确评价标准，规范检查考核的内容、方法和程序。考核中，既要考核领导干部推动业务工作的实绩，又要考核其推进党风建设的能力。检查考核与年度领导班子、领导干部工作目标考核、党风建设责任制检查等结合进行，也可以组织专门检查考核。

(二)建立健全“一案双查”的责任追究机制。实行“一案双查”的责任追究机制，对出现问题的单位，既要追究当事人责任，又要追究相关领导责任。

1.主体责任不落实的责任追究。凡有下列情形之一的，进行责任追究：

对中心党委、纪委交办的党风建设责任范围的事项，不传达安排部署、不督促落实的;对中心纪委督办事项或处理意见无正当理由，拒不落实的;班子成员或其分管范围内出现问题特别是严重违纪违法问题的;对本单位发生的严重违纪违法行为放任纵容、袒护包庇、压案不查或阻挠调查的;违反规定选拔任用干部，或者提拔后的干部一年内发生严重违纪违法问题的;本单位不正之风严重、职工群众反映强烈，得不到及时有效纠治的;不按规定报告落实主体责任情况的;对下级党组织不认真履行党风建设主体责任、问题不及时纠正处理或责任追究不力的。

2.监督责任不落实的责任追究。凡有下列情形之一的，进行责任追究：

对中心党委和纪委的决定、意见及工作部署不落实或不执行的;对单位和党员干部存在的“四风”问题敷衍塞责、不抓不管的;对群众举报的违纪违法问题或案件线索隐瞒不报或压制不查的;不严格依纪依法查办案件，导致出现错案或办案安全问题的;违反保密纪律和办案纪律，向涉案相关人员透露相关案情，造成不良影响和严重后果的;纪检监察干部发生严重违纪违法问题，造成不良影响的。

第6篇：班级学风建设具体实施方案范文

刚才，听了九个省(区、市)工商局局长述职述廉汇报，大家围绕贯彻党的十七大、中央纪委二次全会和全国工商行政管理工作会议、党风廉政工作会议精神，落实党中央、国务院及中央纪委、中组部和地方党委、政府关于党风廉政建设的工作部署和有关制度规定，坚持“一把手”负总责，抓班子、带队伍，努力做到“四个统一”，推进“四化”建设。坚持“五抓”，建设“三个过硬”队伍，坚持民主集中制等方面的内容，重点谈了加强思想政治建设、作风建设和党风廉政建设，推进制度创新，构建反腐倡廉长效机制等方面的主要做法和取得的成效，查找了存在的薄弱环节，提出了改进措施。

大家谈的都很好。总的感到：

第一，同志们都高度重视述职述廉汇报，对述职述廉汇报制度的认识不断深化。汇报材料准备充分，都是在广泛征求意见的基础上，班子集体研究形成的。有的还专门向省委、省政府和有关部门进行了汇报，得到了他们的指导，说明大家对这项工作是高度重视的。对总局党组的部署是认真执行的。这也从一个侧面反映了大家对党风廉政建设和反腐败工作的重视。一是大家对述职述廉汇报制度定位的认识更加准确。对落实这项制度的思路更加清晰，都能够按照科学发展观的要求，把这项制度作为促进和谐社会建设、提高市场监管能力、促进各项任务完成的重要保障抓落实。青海省工商局谈到通过“抓教育、抓制度、抓惩处”三个抓手，“强化目标责任管理、强化监督检查”，确保党风廉政建设落到实处。二是利用多种形式，广泛开展述职述廉。例如，借鉴总局述职述廉汇报制度的推行，多数省局在拓展述职述廉主体方面，做了有益的探索，进行了内设机构、直属单位和地(市、州)工商局主要负责同志向省局党组(党委)述职述廉，有的开展了基层行政执法人员向监管服务对象代表述职述廉，都取得了很好的效果。三是同志们落实述职述廉汇报制度的自觉性和主动性也有了新的提高。有的同志打电话、有的同志甚至到我办公室要求进行述职述廉汇报。特别需要指出的是四川省局李柏云局长、陕西省局李仲为局长，“5・12”地震以来，一直带领全系统工商干部抗震救灾，在非常繁忙、非常疲劳的情况下，仍然坚持述职述廉汇报。

第二，大家都能够率先垂范，认真履行党风廉政建设责任制。述职述廉汇报中，在情况分析、查摆问题、制定措施等各个环节，大家都能够把自己摆进去，都能认真学习党的十七大、中央纪委二次全会、国务院第一次廉政会议和工商系统工作会议、廉政工作会议精神，清醒认识反腐倡廉面临的形势，不断增强责任感、使命感，尽职尽责、尽心尽力，模范遵守党风廉政建设各项要求。履行“一岗双责”，切实发挥“第一责任人”重要作用，都能够坚持民主集中制，在重大问题上坚持集体研究、集体决定。例如，云南省局领导班子严格落实“十六字”方针，党组会、办公会、局务会决策做到了过程民主化、程序规范化、结果公开化。近年来浙江省局的全面建设取得快速发展，为全国工商行政管理改革创造了很多经验，但郑宇民局长谈及工作中的成绩不多，谈及不足时，态度恳切诚挚，体现了非常高的工作标准和本人坚定的党性原则、良好的思想作风。内蒙区局王玉英局长注重理论学习，深入调查研究，不断培养政治敏感性和应急应变能力，发扬民主作风，营造和谐氛围，树立非权力性威信，努力做到“公”和“廉”，以身作则，带动团队。大家对廉洁自律的自身要求是高的，廉政这根“弦”绷得是紧的，并且能够自觉做到用自身言行影响班子成员和部属，这样抓班子、带队伍、促作风最有说服力。

第三，都能够以加强作风建设为重点，促进各级领导班子和党员干部队伍建设。党的作风关系到党的形象，党风正则干群和，干群和则社会稳。全国工商系统各级领导班子和党员干部队伍的作风如何，对工商行政管理事业影响重大，影响深远。对此，各省级工商局都能够在新的形势和任务面前，牢记职责、不辱使命，把队伍建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重点内容和基础性工作来抓，各级领导班子和党员干部队伍建设取得了令人瞩目的成绩。四川省局领导班子在李柏云同志带领下，始终坚持正人先正己，要求部属做到的，自己首先做到，公开表态“向我看齐、对我监督”，用实际行动做廉政表率。汶川地震发生后，四川省局和成都市局领导班子关键时刻冲得上去，在大灾面前指挥有力，身先士卒，带领全省工商系统冲在一线，为全国工商系统应对突发事件提供了很好的经验。上海市局作为市纪委“三个更加注重”试点单位，围绕执法办案和资金管理两个重点环节，针对分局领导、科所队长和基层执法干部，确定了政务公开、资金管理、执法办案等六项重点廉政工作内容，促进了队伍建设。

第四，都能够结合本系统工作实际，创造性地开展工作。一是大家能够在全面把握党风廉政建设方面总体情况的基础上，积极探索党风廉政建设新路子，结合当地实际，按照科学发展观的要求，创造性地开展工作。陕西省局围绕加强对行政审批权的监督制约，实施登记和监管职能分离，在各级注册大厅设置了服务质量评价系统，大力推进政务公开和一厅式服务。二是注重以改革创新精神抓党风廉政建设。每位同志谈到的做法中都有符合当地实际、反映系统特点、体现时代特征的亮点。多数省局领导班子与处室负责人和地(市、州)工商局主要领导干部签订《党风廉政建设责任书》，建立了省局领导廉政建设联系点和干部任职廉政谈话制度，拓展了监督领域，丰富了监督方式。三是都能够自觉加强党风廉政制度建设，努力构建长效机制。新疆区局认真实施廉政风险点防范管理，先后制定了《暂扣罚没物资管理办法》、《行政处罚自由裁量权行使规定》等，初步形成了一套廉政制度体系。四是大家都能够自觉把党风廉政建设融入到其他工作中，搞好与班子建设、政风行风建设、基层建设的结合，避免“弹空弦、唱空调”，山西省局注重把党风廉政建设融入加强班子建设、政风行风建设和基层建设，把基层蹲点制度作为加强廉政、转变作风的重要举措。

第五，都能够切实履行职责，工作成效明显。主要负责同志带领“一班人”认真贯彻党中央、国务院和当地党委、政府以及总局党组关于加强党风廉政建设的各项决策部署和要求，狠抓落实，各项工作取得了显著成绩。据总局统计，截止到5月底，全国共有16个省(区、市)工商局和8个副省级市工商局参加了当地有关主管部门组织的政风行风评议活动，上海等15个省级工商局取得了佳绩，另有陕西、新疆等6个省级工商局被评为政风行风“免评单位”。总的来看。工商系统在政府行政执法部门中政风行风的排名是靠前的，进步是明显的。这些成绩的取得，是与各单位狠抓以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设分不开的，是与各单位自觉努力做到“四个统一”、加强“四化”和“三个过硬”队伍建设分不开的，是与在党风廉政建设中“一把手”负总责、领导班子各负其责、纪检监察组织协调、各部门密切配合、广大干部共同努力

分不开的。

总之，这次述职述廉汇报，达到了预期目的，为不断坚持和完善述职述廉汇报制度，积累了成功经验，奠定了坚实基础。希望各地通过这次述职述廉汇报，认真学习、借鉴九个省(区、市)工商局好的做法和经验，推动各项工作不断向前发展。下面，我就进一步加强全系统党风廉政建设和反腐败工作讲点意见。

一、贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》，抓好党风廉政建设和反腐败工作

5月13日，中央印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》(以下简称《工作规划》)(中发[2008]9号)，5月23日，中央纪委召开了贯彻落实《工作规划》电视电话会议，就贯彻落实《工作规划》进行动员部署。6月11日，总局党组召开会议，传达了电视电话会议精神，会议决定，在这次全国局长座谈会上，结合省级工商局主要领导同志述职述廉汇报，将贯彻落实《工作规划》作为内容之一进行传达和部署。

我们党从提高党的执政能力、保持和发展先进性的战略高度出发，深刻总结反腐倡廉实践经验，准确把握现阶段反腐倡廉总体形势。提出了今后五年的《工作规划》，以中央名义下发。加上在2005年1月，中央以3号文件印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，在短短三年多的时间里，中央就惩治和预防腐败体系建设问题专门下发两个文件，这在党的历史上还是第一次，充分说明了党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的高度重视，也充分说明建立健全惩治和预防腐败体系在党的建设中具有举足轻重的地位和作用。

《工作规划》是对《实施纲要》的继承、发展和创新，是党在新的历史条件下对执政规律和反腐倡廉工作规律的认识不断深化的成果，是推进惩治和预防腐败体系建设的指导性文件，是今后五年扎实推进惩治和预防腐败体系建设的基本遵循。认真贯彻落实《工作规划》。对于全国工商系统进一步发挥职能作用，促进经济社会：己好又快发展，加强各级领导干部和领导班子反腐倡廉建设。切实解决各项工作中存在的突出问题，努力做到“四个统一”，推进“四化”建设，促进“五抓”和建设“三个过硬”队伍。同样具有重大的指导意义。这里插一句，总局被中央纪委确定为起草《工作规划》的联系单位，本身就是对工商系统反腐倡廉建设的肯定。我们一定要珍惜荣誉、趁势而上，力求走在政府各部门前列。

目前，总局已经成立由我负总责，玉亭和见元同志具体负责的总局贯彻落实《工作规划》领导小组，正在抓紧制定《关于贯彻落实的实施办法》和《分工方案》。全国工商系统要把贯彻落实《工作规划》作为当前一项重要的政治任务来抓，党组(党委)主要负责同志要负总责，领导班子中要确定一名负责同志具体抓，其他成员根据分工，抓好负责范围内的《工作规划》贯彻落实工作。要采取举办培训班、研讨会、理论征文等多种形式学习《工作规划》，充分发挥系统报刊网站等媒体作用，加大宣传力度。形成贯彻落实《工作规划》、完善惩治和预防腐败体系的良好氛围。要按照总局和地方党委政府的部署和要求，结合实际，制定重点突出，有目标、有计划、分阶段、分步骤，责任明确的具体实施办法。细化分解任务，加强监督检查，推动工作落实。今后几年的述职述廉汇报，要把贯彻落实《工作规划》情况作为重要内容。

二、积极探索党风廉政建设和反腐败工作新途径，努力构建反腐倡廉长效机制

当前，工商行政管理进入改革发展关键阶段，反腐倡廉建设正处于重要时期。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的条件下，许多新情况、新问题、新矛盾逐步显现出来，有些问题还会很突出，这就要求我们在党风廉政建设和反腐败工作实践中，要不断认识和把握规律，以创新的工作思路、建设性的举措、科学合理的方法推进反腐倡廉建设，必须注意把握和体现改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求，以改革精神推进制度建设。以创新思路寻求治本办法，积极探索党风廉政建设和反腐败工作新途径，努力构建反腐倡廉长效机制。

第一、构建反腐倡廉长效机制，要以加强宣传教育为基础。要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习宣传教育，深入开展马克思主义中国化的最新成果和社会主义核心价值体系教育，深入进行理想信念、党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗教育、典型示范教育和典型案例警示教育，打牢廉洁从政的思想政治基础。当前要特别加强科学发展观的宣传教育活动。使反腐倡廉建设在科学发展观的贯彻落实中得到体现。切实推动科学发展观在工商行政管理工作中的贯彻落实。要把反腐倡廉学习教育与工商廉政文化建设结合起来，与贯彻落实全国工商系统年度工作部署结合起来，与改革开放30周年和工商系统恢复建制30周年系列纪念活动结合起来。要发挥各级领导干部和领导班子表率作用，要把反腐倡廉学习教育纳入党组(党委)理论中心组学习计划，列入党校、行政学院和各级培训班教育培训内容。在入心入脑、务求实效上狠下功夫。要充分发挥系统媒体作用，大力抓宣传、建氛围，在全系统形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

第二。构建反腐倡廉长效机制，要以制度建设作保障。制度不完善、落实不彻底、管理有漏洞是腐败滋生的重要原因。加强制度建设是反腐倡廉的治本之策。目前全国工商系统，要抓紧已有制度的完善，在落实上狠下功夫，要针对工作中的薄弱环节抓紧制定相关制度。要继续深化行政审批制度改革，加强对行政审批行为规范管理，对保留的行政审批项目，进一步明确前置许可要求，简化程序、提高效率。要健全、完善、落实规范行政执法权的各项制度，下半年全系统要完成“工商行政执法证”的换发，不具备执法资格的人员不得执法。要进一步深化干部人事制度改革，坚持和完善干部监督工作联席会议制度，健全干部交流制度，建立完善对干部进行经常性考察监督的制度，建立干部廉政档案等等。

第三，构建反腐倡廉长效机制，要坚持突出重点、整体推进。突出重点，一是要把各级领导干部和领导班子作为重点。在抓好教育、筑牢思想道德防线的基础上，加强监督、促进廉政。“一把手”要认真履行党风廉政建设责任制，切实起到第一责任人的重要作用，以身作则、率先垂范，从而影响班子、带动队伍。二是要继续深入推进行政权力公开透明运行，强化制约和监督，保证权力的正确行使，按照权力的取得要有据，权力的配置要科学、运行要公开、行使要依法、监督要到位的要求，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，保证权力在公开透明、民主科学的前提下运行。三是要加强廉政风险点的防范管理，严格规范行政审批权、行政执法权、队伍管理权行使和其他重要行政行为，重点加强对用人、花钱的防范管理。把防范管理落实到领导干

部特别是主要领导干部行使权力的全方位、全过程。整体推进，就是既要注重治标，又要注重治本，坚持惩治和预防两手抓、两手都要硬，惩治于已然，防患于未然，既坚决查处违纪违法案件、依法严惩腐败分子，又加大预防工作力度、不断铲除腐败滋生的土壤，努力把腐败现象减少到最低程度。从教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等六个方面，把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来。把阶段性任务与战略性目标结合起来，整合各方面资源和力量，增强反腐倡廉建设的综合效能、整体效能、系统效能，促进反腐倡廉长效机制建立。

第四，构建反腐倡廉长效机制，要坚持统筹兼顾、协调配合。构建反腐倡廉长效机制，涉及面广、工作量大、头绪繁多、时间跨度长，是一项系统工程。只有统筹兼顾、协调配合，才有利于长效机制建立。一是要立足当前、着眼长远。结合各自实际，认真分析反腐倡廉建设总体形势，立足当前合理制定阶段性任务，着眼长远科学谋划战略性目标，使各项工作有步骤、按计划推进。二是要整合各方面资源和力量，形成工作合力，把纪检监察机关的职能优势和各级领导干部、领导班子以及党委、纪委、团委等机关的职能作用以及广大干部群众和全社会的监督作用结合起来，充分调动各方面的积极性，形成专群结合、齐抓共管的工作格局。

三、切实增强责任感、使命感，强化组织领导和工作落实。进一步推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展

近年来，工商行政管理改革发展取得重大进展，党风廉政建设和反腐败工作成效显著。如何在取得显著成绩的基础上更进一步，使工商系统反腐倡廉建设向更宽领域、更深层次拓展，是摆在我们面前的重大课题。时代在前进，事业在发展，我们要不断适应世情、国情、党情的发展变化，不断适应工商行政管理事业的发展变化，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，采取有效措施，把党风廉政建设和反腐败工作推向深入。

第一，要进一步增强抓好党风廉政建设和反腐败工作的责任感。党的十七大提出，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，加强思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。全国工商系统要以党的十七大精神为指引，按照党的建设新要求，通过全系统共同努力，切实把思想统一到中央对反腐倡廉形势的分析判断上来。把行动统一到中央对反腐倡廉工作的部署和要求上来。进一步增强责任感，坚定加强党风廉政建设和做好反腐败工作的信心和决心，始终保持坚定正确的政治方向，始终保持勤奋刻苦的学习精神，始终保持蓬勃向上的工作状态，始终保持勤政廉洁的干部形象。

第二，各级领导干部和领导班子要切实加强组织领导。担负起全面领导党风廉政建设和反腐败工作的政治责任。反腐倡廉重在建设、贵在落实。各级领导干部和领导班子是党风廉政建设和反腐败工作的责任主体，主要领导同志是党风廉政建设的第一责任人，要切实负起抓“总”的职责，不断加强领导班子建设。要严格执行党风廉政建设责任制，做到履行责任有规范、检查考核有标准、责任追究有依据。继续认真贯彻民主集中制，带头讲民主、勤商量、多沟通、常讨论，确保决策科学、合理、可行。要自觉遵守廉洁自律的各项规定，制定完善自我约束机制。要以更加坚决的态度、更加有力的措施推进反腐倡廉建设，以更加扎实的工作、更加明显的成效取信于广大党员干部群众。要经常听取党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，真正做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点案件亲自督办。各级纪检监察部门要充分履行职责，协调相关职能部门各司其职，密切配合，扎实推进各项工作任务，积极主动地协助党组(党委)抓好工作落实。

在这里，我代表总局党组向全国工商干部群众庄重承诺，一定模范遵守各项廉政规定，凡是要求下属做到的，我们要模范做到，凡是要求全系统不做的，坚决带头不做。还要请全国工商系统各级领导同志，要帮助我们抵制各种不正之风，凡有人以总局领导名义到各地招摇撞骗，破坏总局领导形象，请你们大胆依纪依法严肃查处。

第三，以加强队伍建设为重点，夯实党风廉政建设和反腐败工作的基础。新形势下做好工商行政管理工作，就要建设高素质队伍，运用高科技手段，实现高效能监管，提供高质量服务。建设高素质队伍。是党风廉政建设和反腐败工作的关键点。我们要通过加强领导班子、党员队伍、各级机关基层工商所执法队伍建设，按照“五抓”要求，建设“三个过硬”的高素质干部队伍，夯实党风廉政建设和反腐败工作的基础，

第四，以更高的标准强化对党风廉政建设和反腐败工作的监督检查。一是加强各级领导干部和领导班子执行政治纪律的监督检查。政治纪律是路线问题，方向问题，是各级领导干部和领导班子建设的最首要、最核心的内容。要加强监督检查，确保各级领导干部和领导班子切实维护党的政治纪律、确保中央，省委、政府和总局党组政令畅通。二是积极发挥各监督主体的作用，整合外部监督、内部监督和层级监督的力量，加强对权钱交易、权色交易、、商业贿赂、严重违反组织人事纪律等行为的检查，加大案件查办力度，对查办案件要给予人力、财力和政策上的支持。三是特别要加强当前对抗灾救灾和灾后重建工作的资金、捐助款物的管理、使用情况的监督检查，保证专款专用。

第7篇：班级学风建设具体实施方案范文

毕业设计实践部分所提供建设的空间为尚美楼的公共空间区域。这一实践环节以班级为单位进行设计和创作。此外每个学生各自完成个人的创意方案设计。室内1201班所选空间为公共展厅的空间建设，建造之初对现有的空间条件进行测量和分析，并在此基础上进行空间的概念构思和设计工作。在概念构思阶段，班级分组进行设计，并进行汇报选出优胜方案。此阶段因和个人方案同时进行，有同学精力有限，借此较少参与班级空间方案的构思。这是毕业设计分为个人方案和班级空间建设的不足处，可改为灵活的操作选题，将两部分内容相互渗透，班级空间的方案也可作为个人方案的选题，这样对空间建设感兴趣的同学可以深入空间建设方案的设计，也实现从方案到实施的完整性。从教学结果看，确实有对空间建设感兴趣的同学投入非常多的时间以致个人方案较草率完成。通过多轮前期概念构思的推敲，室内1201班空间建设最后确定为日式风格茶室的建设，主题为“诧语”。

二、空间建设实施阶段

空间方案确定后，全班分工协作——有方案图纸细化、材料设备的选择和购买、材料加工制作、软装配饰搭配、主体框架建设、后期布置与扫尾工作等环节。空间建设施工的过程最体现班级的团队协作性和优秀学生的领导能力，同时对教师的管理能力也是一项考验。空间建设的过程就是不停遇到问题解决问题的过程。在动手建造的过程中，学生们充满了实干的热情。创意方案的实现过程是曲折的，具体到较为复杂的主体框架的施工及电工、木工等难度较大的施工环节，学生的技艺、施工水平难以达到水准，在多次尝试失败后采取与专业施工人员合作方式进行，如茶室主体木质框架请木工制作等。常规有难度但在系里工作室设备条件下可自行完成的部分仍严格要求学生多尝试自行进行设计和制作。如茶室的茅草屋顶制作，学生通过查找资料学习茅草屋顶的编制技巧进行制作。施工过程中材料的找寻、工艺的精度要求等诸多问题都容易使学生想要走弯路或退而求其次，空间建设在于按照最初的方案设计进行实施，建造环节需对材料选择、工艺制作等进行严格把关。材料选择和配饰搭配在公司就是软装设计师的工作内容。而木工、水电的施工了解也涉及到施工图纸的深化和设计监理及合作的重要性。空间建设按照最初方案标准实施的过程中，学生对于今后实际的设计工作和设计从方案到实体空间都有了切身的体会，反之对前期方案设计要考虑更多的可行性问题有了深刻的认识。此环节不足之处在空间建设过程始终在教学楼进行，涉及到噪音较大的木工、金属切割等工艺对正常的教学有较大的影响，其次因经费的节俭，对于材料环保性能缺乏考虑，造成教学楼空气的污染。此次毕业设计的空间建设实践推动了系里木工制作等工作室的建设，对于今后的实践教学创造了更完善的设施条件。对于一些特殊的工艺如陶瓷的烧制或玻璃的加工等，也可尝试与工厂联系对接的方式，探索更为灵活可行的实践教学模式。

三、空间建设成果展示

毕业设计之空间建设从最初的概念方案设计到材料选择、主体框架制作、家具配饰制作及后期的布置摆件的实施是毕业设计实践教学一次重大的突破，在不断解决难题的过程中取得了实在的设计、制作经验和空间建设的成果。室内1201班“侘语茶室”设计说明——茶室以侘寂美学理念来阐述茶室的意义，茶室的东西都是小而简洁、安静内向的，茶室空间整体是比较狭小孤立而私人的，有助于个人进行哲思，不在任何地方却也处于任何地方，在茶室里每一样事物的实际尺寸恰与其重要性程度成反比。

四、结语

第8篇：班级学风建设具体实施方案范文

一、具体措施。

1、管理工作任务分配（由陈义杰副校长负责全面协调管理）。

（1）年级主任xx：负责全面管理、教师全面评估，座班制、教案及作业批改检查、教师思想工作、巡视教师授课情况、随堂听课、体育和音乐术科管理等。

（2）办公室主任xx：负责班风建设及竞赛、学生会管理、班级评估、年级团支部、组织大型活动、美术术科管理、学生思想工作、学生重大事故及问题的调查和协调处理等。

（3）班主任教研组长xx：负责年级组班主任全面管理、学风建设及竞赛、组织各班培优补差及检查记载、教师值日及督导、班主任评估、班主任思想工作、记载并发放加班津贴等。

（4）教务副主任xx：负责所有教务及考务管理、教学绩效分析、学生评估教师、早、晚四自习管理、协调学生学籍及档案管理等。

2、加强理论学习，努力提高教育教学质量。

在本学期，年级组各负责人及教师强调了加强理论知识学习，通过多种途经了解管理信息并运用所学理论知识，联系实际，多思考，多想点子，在年级组制定了工作思路较长时间持续不变的前提下，在具体工作中尽量做到了推陈出新，从而使教师和学生在常规工作和学习过程中能始终感受到一种精神、一种压力、一种氛围和一份愉悦。分科后，在年级组全体教师和全年级所有学生的共同努力下，教育教学质量有了大幅度地提高。

3、年级子项目管理。

各分管负责人均在其分管的子项目中制定了详细的具体管理措施和实施办法，如教风管理评估细则；班级管理评估细则；班主任管理评估细则；班风及学风竞赛评估细则等。本学期我们重点突出了过程管理，对教风、班风及学风管理常抓不懈，贯穿始终，从开学初到学期末共开展了各两次较正规的班风及学风竞赛，取得了较理想的效果，对稳定和激发整个年级的教学起到了积极的促进作用。

4、推行年级简报制。

根据目前学校实际，老师们的教育教学任务极重，年级组为了不耽搁老师的时间，为了让老师们及时了解年级组各方面的管理措施及办法，为了切实落实好“细管理”这一工作思路，年级组推行了“年级简报制度”，把学期中各项安排和要求以简报的形式及时印发给老师们并在校园网上公布。这样，我们就做到了让老师们明白年级组的管理意图，各行其责，既节省了时间，又提高了工作效率。

5、密切联系老师和学生，开展一系列有意义的活动。

本学期在年级组制定了具体的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人为本的人性化管理，在各校长的正确领导下，加强了同学校各部门的协作，在年级内各办公室均安排了一个负责人，深入实际，密切联系老师和学生，注重沟通，强化理解，通过多种活动，加深情感交流，努力构建一个团结协作、奋发向上、和谐友爱的年级战斗团体。

第9篇：班级学风建设具体实施方案范文

第二条实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，加强思想政治建设，强化监督制约机制，实行分工负责，谁主管，谁负责，一级抓一级，逐级抓落实，把党风廉政建设纳入厅党组厅机关各处（室）和各直属单位领导班子及领导干部的目标管理，与业务工作、精神文明建设紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

第三条厅党组对本厅的党风廉政建设负全面领导责任。党组书记、厅长为党风廉政建设第一责任人，对本厅的党风廉政建设负总责。党组其他成员和厅领导根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。厅机关各处室、各直属单位的领导，也要明确责任，把党风廉政建设的责任落实到每位领导干部，并将责任分工名单报厅党组备案。

第四条厅党组成员、厅级领导干部、处级领导干部以及直属单位领导班子成员都要在党风廉政建设中严格执行《规定》第六条规定的领导责任，并同时做到以下几点。

（一）按照党风廉政建设的部署和要求，研究制订贯彻落实的具体方案和措施，分工落实责任，并组织实施。

（二）每半年专题分析研究一次责任范围内的党风廉政建设状况，定期听取党风廉政建设工作情况汇报，及时研究解决党风廉政建设中的重大问题。

（三）严格执行《廉政准则》，定期召开民主生活会，对照检查党风廉政建设责任制和廉洁自律规定执行情况，开展批评与自我批评，纠正存在的问题。

（四）认真处理党风廉政建设和反腐败斗争方面的来信来访，及时制止和查处本厅机关及直属单位内发生的明令禁止的不正之风，切实解决群众反映的热点、难点问题。

（五）厅纪检组负责组织、协调本厅范围内的重大违法违纪案件的查处工作。

（六）模范遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行民主集中制原则和廉洁自律各项规定，教育管理好家庭成员和身边工作人员。

第五条党组负责领导和组织对厅机关各处室领导干部和厅直属单位领导班子及领导干部党风廉政建设责任制执行情况的考核工作。

（一）考核工作由党组统一领导，厅纪检组、人事教育处、机关党委具体组织实施。

（二）考核工作要与领导班子和干部考核、工作目标考核、年度考核以及领导干部民主评议、民主测评等结合进行，广泛听取党内外群众意见。必要时可组织专项考核。

（三）考核情况要及时向被考核的处室领导干部、直属单位领导班子和领导干部反馈，必要时可在一定范围内通报。被考核处室的领导干部、直属单位领导班子和领导干部，要针对存在的问题，提出整改措施，认真纠正解决，并向厅党组报告整改情况和结果。

（四）考核结果建立档案，作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

第六条党组和党组书记要将贯彻落实党风廉政建设责任制和执行《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的情况列入年度总结或述职报告，并书面报告省委、省纪委和省委组织部。厅直属单位领导班子及其主要负责人，也要列入年度总结，并将党风廉政建设责任制的执行情况报告厅党组。

第七条厅纪检组负责对党风廉政建设责任制执行情况的监督检查。

第八条厅直属单位的领导班子违风廉政建设责任制的，根据情节轻重，分别给予口头批评、责令写出书面检查、通报批评、组织调整、责令负直接责任的领导人员辞职或对其免职等处理。

需要给予口头批评、责令写出书面检查、通报批评的，由厅纪检组具体实施；需要进行组织调整、责令负直接责任的领导人员辞职或对其免职的，由厅纪检组会同人事教育处提出意见，经厅党组研究决定后，由人事教育处具体实施。

第九条处级领导干部个人违风廉政建设责任制的，依照《规定》第十二条和《中国共产党纪律处分条例》及其他党纪政纪法规，给予组织处理或党纪、政纪处分。

需要给予组织处理的，由厅纪检组会同人事教育处提出意见，经党组研究决定后，由人事教育处按规定程序办理；需要追究纪律责任的，由厅纪检组会同机关党委、人事教育处按党纪、政纪处分的规定程序办理；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。