思想教育方案精选(九篇)

第1篇：思想教育方案范文

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委“高举旗帜科学发展、创业创新富民强县”的要求，切实提高机关党员干部整体素质、机关办事效率和服务质量，把县档案局机关建设成为“学习型、创新型、服务型、效能型、廉洁型”的机关，发挥档案部门独特优势，自觉服务创业创新和“一城三地”建设。

二、工作目标

（一）创建学习型机关，努力提高机关党员干部的政治业务素质。

党中央在全面建设小康社会的进程中，提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的目标。全面提高机关党员干部队伍素质，推动机关转换职能、改进作风，提高工作水平和工作效率，更好地为改革开放和经济发展服务，建设学习型机关是社会经济发展的必然要求

一是要培养良好的学习风气。在局机关中树立人人讲学习、以学为荣的风气，增强学习的原动力，把学习作为提高自身素质、解决自身发展后劲的一种有效手段。要注重学习理论与学习科技知识、文化等实用知识结合起来，既要学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，又要掌握党和国家的方针政策；既要学习历史知识，又要掌握当代科技知识；既要学习国内的知识，又要了解国外的变化。还要加强信息工程、计算机操作、网络运用等现代科技知识和行政法、国际法、民法等法律法规以及党的方针政策的学习。通过学习，培养良好的政治理论素养和业务能力，应对工作中的各种挑战，更好地解决工作中出现的问题。

二是要创新学习方式。在继承传统的中心组学习、支部活动、观看电教片、参观考察等学习方式外，要积极探索新的路子，设计学习载体，寓教于乐，丰富学习内容，创新学习形式。

三是要形成学习激励机制。建立健全学习激励制度，对工作成绩优秀、学习效果明显的机关党员干部实行奖励，对工作有过失、违纪行为的机关党员干部进行处罚或减发考核奖。要细化量化考核标准，制定考评措施，实行奖励激励，进一步激发机关党员干部学习的积极性、主动性，以学习促进工作，确保机关各项任务的完成。

（二）创建创新型机关，推进工作模式和思维的创新。

创新是一个民族发展的不竭动力。党中央从全面建设小康社会、开创社会主义建设新局面出发，作出了推进自主创新，建设创新型国家的重大决策。

一是要增强创新意识。在全体机关党员干部中养成崇尚创新、励志创新的意识，形成创新的思维，增强创新的胆略，敢于跳出原有的思维定式，充分发挥积极性和创造性，在观念创新、机制创新、方法创新上下功夫，不断研究新情况，解决新问题，多想新点子，多出新思路，多创新经验，取得新成绩。驾驭全县档案事业快速发展的全局，结合本局工作实际，要求机关党员干部每年提出3条以上的意见或建议。

二是要立足岗位求创新。岗位是机关干部奉献的载体，也是创新的载体，每个科室肩负着局机关年度工作各项任务，责任到科，责任到人，在工作思路制定、创新目标确立、行政效率提高、机关作风加强等方面进行积极创新，使每个科室成为创新的阵地，每个岗位成为创新的载体。

三是创新需处理好“首创”与“借鉴”、“实”与“虚”、“扬”与“弃”的关系。“创新型机关”建设应立足自我，在“首创”和“独创”上下功夫，坚持自主创新，倡导“敢为天下先”的精神，做到勇于创新。在创新中出新招儿、出实招儿。围绕工作发展、改变机关工作、解决实际问题去创新。要继承和发扬业已形成的好的传统和作风、成功的经验和做法，并在工作实践中不断完善提高，赋予其新的内涵和特征，使之具有更强的生命力，同时摒弃那些阻碍工作发展的羁绊和束缚。

四要建立完备的创新激励机制，把创新作为评选先进、评价干部的重要依据。要建立科学有效的创新目标、创新记录、创新考核等一系列制度。建立和完善创新的考核评估机制，将开展创新的情况列入目标考核、述职和督查的重要内容，严格奖惩，并与评先创优和干部的选拔使用挂钩。认真总结推广工作实践中创造的好经验、好做法、好典型，用典型引路，在创新中提高，在创新中发展。局机关各科室和每名机关党员干部每年至少要有1条以上创新经验。

（三）创建服务型机关，增强服务经济社会发展的自觉性。

创建服务型机关是贯彻实践“三个代表”重要思想的具体体现，是建设社会主义市场经济体制的必然要求，是改善政务环境的有效举措。

一是要观念转变。要加强机关干部理想信念教育、宗旨教育、党风廉政建设。要准确地把握机关工作定位，围绕中心、服务大局，面向基层和群众，创造性地履行好职责，把“领导就是服务”、“一切干部都是人民的公仆”的观念真正落实和体现到各项工作中，自觉地把权力的运用作为服务的手段，真正实现机关由指挥型向服务型转变，始终把群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为工作的出发点和落脚点。

二是要丰富服务渠道。通过社区结对、农村建设、一帮一扶贫解困等制度，密切同群众联系。使机关党员干部真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，切实为机关、为基层解决档案工作中遇到的实际问题。

三是要改进工作作风。要规范从政，秉公办事，不因亲疏、个人好恶和感情而异，公道正派，其工作要经得起评价，经得起检验。要深入实际，求真务实，深入基层，掌握第一手材料，反对主观主义、，做老实人，说老实话，办老实事。切实改变会风、文风，简化程序，深入基层。要充分利用先进的服务手段，改进管理方式，逐步推行电子政务和无纸化办公，加快档案信息化步伐。

四是要大兴文明办公之风。推行文明用语，热情接待来访、查档群众，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。要加强诚信建设，严格执行以社会服务承诺制为主要内容的各项服务制度和规定，做到有办必诺，有诺必践。要大力推行政务公开和党务公开，将工作职责范围、管理审批事项、办事程序和时限向社会公开，增加工作的透明度，真正做到面向基层、面向群众，变指挥为指导，变管理为服务。

（四）创建效能型机关，不断提高工作效率和质量。

提高机关效能，为人民群众提供高质量的服务是全部机关工作的重中之重。

一是要加强制度建设和提高工作效率，树立“有限政府”的观念，把机关职能从“权利型”转向“责任型”、“依法型”、“服务型”。进一步简化办事程序，提高办事效率，建立科学合理的档案管理机制、运行机制和监督机制。深入推进政务公开，加强电子政务建设，公开办事程序、办事标准、办事结果，不断增加透明度。使整个机关管理体系依法、有序、高效运行。要积极履行法定职责，简化办事程序，提高办事效率，增强效率观念，

二是要围绕县委、县政府的中心工作，围绕经济发展环境、人民群众反映强烈的热点难点问题以及与生产、生活密切相关的重点问题，整合县域档案资源，形成“大档案”意识，为人民群众查档阅档提供高效能服务，局机关各科室工作人员要树立服务意识，忠于职守、依法行政、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责。

（五）创建廉洁型机关，造就一支干净干事的干部队伍。

以最廉洁的行为从事最开放的事业，廉洁的机关应是高效务实、勤政为民的机关，为民、务实、清廉是打造廉洁型机关的根本要求，把群众欢迎不欢迎、高兴不高兴、满意不满意作为想问题、干工作的出发点和落脚点。

一是要加强学习教育。开展党风廉政和《两个条例》以及法律法规的宣传教育，定期进行法律知识培训，提高全体机关党员干部的知法、懂法、守法意识。增强机关党员干部的民主监督意识和廉洁自律意识，淡泊名利，乐于奉献。

二是要认真贯彻执行党和国家的方针、政策、决定和命令，保证政令畅通，坚决制止和纠正有令不行、有禁不止的行为。要认真贯彻党风廉政建设、惩治和预防腐败体系建设的有关规定，按照“四大纪律、八项要求”，自觉执行“四大禁令”，加强自身建设，保证每个机关工作人员都能遵守规定，廉洁从政，树立党政机关清正廉洁的新形象，建立一支干净干事的干部队伍。

三、推进措施

1、加强领导，明确职责。局成立创建“五型”机关工作领导小组，局长任组长，局各科室负责人为成员。下设领导小组办公室，具体负责开展此项活动的组织协调和监督。

2、分类指导，突出重点。要坚持因地制宜、因时制宜，区别不同情况，实行分类指导，促进整体提高，找准薄弱点，选准着力点，实现重点突破，一步一个脚印，扎实推进创建“五型”机关工作。

第2篇：思想教育方案范文

一、充分认识做好排查评议阶段工作的重要意义

主题教育活动开展以来，全区各单位围绕主题教育活动的目标要求，积极开展学习和讨论，取得了初步成效，为顺利转入排查评议阶段打下了坚实的基础。排查评议阶段是一个承前启后的重要阶段，它既是对学习讨论阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。排查评议的深度和广度，决定着整改提高的方向和力度。从某种意义上说，这一阶段的工作搞得怎么样，决定着主题教育活动的实效。做好排查评议阶段的工作，既要坚持高标准、严要求,又要紧密联系单位工作实际和个人思想实际，着力解决存在的突出问题。各有关单位要对这一阶段的工作高度重视，紧紧抓住找准突出问题这个关键，严格要求，严格把关，确保取得实效。

二、认真做好排查评议阶段的各项工作

重点抓好六个环节：

（一）规范监督方式。各单位要及时制定第二阶段实施方案，特别是64个软环境建设重点部门要开通软环境建设热线电话，并将工作方案与本单位热线电话号码报主题教育活动办公室。区主题教育活动办公室要在区局和行政审批中心设立举报箱，在网络媒体设立软环境建设举报电子邮箱，通过电视、报纸、网络公开各单位热线号码，并公告明确信箱投放地点、投诉对象和内容等。定期开箱收集举报信息，进行分类反馈。有服务大厅的单位要设立咨询台，并在大厅醒目处公布各窗口（单位）定岗、定员和定责情况。主题教育活动领导小组办公室开展明查暗访。

（二）广泛征求意见。一是开门评议。各单位采取召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求全体职工和服务对象对本单位解放思想、优化软环境的意见和建议。软环境建设重点部门要根据不同领域、不同行业的实际，坚持开门评议，明确征求意见的范围，主动发现本单位存在的问题和不足。要重点听取党代表、人大代表、政协委员、派，以及服务对象的意见和建议。各单位要主动邀请区四套班子领导参加本单位的评议和剖析会议。二是内部测评。主题活动领导小组办公室对各单位领导班子及成员进行关于解放思想和软环境建设方面的民主测评，指导各单位对本单位中层以下人员进行民主测评并汇总。三是开展民意调查。主题教育活动领导小组办公室通过媒体向全社会软环境建设民意调查问卷和优化环境促进发展“十大金点子”评选方案，向社会各界了解情况，广泛征求意见。

（三）认真撰写剖析材料。根据征求的意见，区直经济和综合管理部门、行政执法监督和社会服务部门要从解放思想、推动发展、服务发展等方面认真剖析本单位的不足，党群及政府其他部门要围绕服务中心、服务大局等方面查找不足，乡镇要围绕树立科学发展观、构建和谐社会和加快区域经济发展等方面剖析问题。在此基础上进行梳理归纳，形成专项剖析材料。对突出问题要认真分析思想根源，明确努力方向，要从坚持科学发展观、正确政绩观等方面进行深刻剖析，进一步增强执政意识和服务意识，努力改进作风。单位主要负责同志审阅本单位剖析材料，分管领导负责相关科室的剖析材料的审阅。单位和科室查找的问题不少于3条，单位剖析材料上报主题活动领导小组办公室，科室和个人剖析材料报本单位汇总备查。剖析材料要结合单位和科室实际，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。

（四）开好专题民主生活会。单位党组织要在进一步搞好学习、广泛征求意见、认真撰写剖析材料的基础上，召开专题民主生活会，进一步沟通思想、增进团结，查找问题、明确方向。积极开展批评和自我批评。在班子成员认真开展批评与自我批评的同时，针对领导班子存在的突出问题，提出整改意见。单位和个人根据专题民主生活会情况，认真修改剖析材料，进一步明确努力方向。各单位要及时将专题民主生活会会议记录复印件报区主题教育活动领导小组办公室。同时结合?“七·一”表彰活动，各单位推荐优秀典型。

（五）开展社会评议。结合软环境建设半年评议工作开展社会评议活动。组织党代表、人大代表、政协委员、派、服务对象、项目帮办员等对64个软环境建设重点部门开展多层面

、多渠道的评议工作。

（六）做好结果反馈。主题教育活动领导小组办公室将根据各单位剖析材料、民意调查、社会评议和明查暗访结果情况，形成材料向有关单位和个人进行书面反馈，并通过媒体对问题比较集中、社会反响强烈的单位及其存在的问题进行曝光。科室排查出的问题在单位内部进行公示。区四套班子领导将深入一线与挂钩联系单位负责人进行谈心谈话，反馈评议结果。单位主要领导要与分管人谈心，分管人要与科室负责人、具体责任人谈心。

三、需要把握的几个问题

排查评议阶段工作环节多，原则性强，要求较高。各单位要认真贯彻落实区委的要求，确保做到听取意见要广，查找问题要准，撰写剖析材料要实，批评和自我批评要深。（一）搞好思想动员。要紧密结合单位实情和工作实际，有针对性地做好全体干部群众的思想政治工作，引导大家把排查评议作为单位自我改进、自我提高的重要契机，增强自我剖析的自觉性，正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议、民意调查的结果，切实打牢排查评议的思想基础。

（二）找准存在的突出问题。要采取有效措施，找准个人和单位存在的突出问题，服务对象反映强烈的突出问题，影响本部门本单位解放思想的突出问题，以及本部门本单位存在的其他问题。在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取各种意见，从维护党和人民的利益出发，从推进楚州“跨越发展、进位争先、提前达小康”的要求出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地自我估价。

（三）正确开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。自我批评要深入查找自己在解放思想和优化环境上存在的突出问题；对组织指出的问题和群众提出的意见要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。相互批评要坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

四、加强领导和指导

（一）加强组织领导。各单位主要负责人要切实担负起主题教育活动的领导责任，要按照区委的部署和要求，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保排查评议阶段工作不走过场、不出偏差。

第3篇：思想教育方案范文

一、开展深入学习实践科学发展观活动征求意见情况和整改落实的指导思想、目标要求、工作原则

（一）征求意见情况

*区市政局根据《关于做好分析检查阶段有关工作的通知》（古学组办[2009]6号）文件精神，紧密结合本单位本部门实际，坚持高标准、严要求，认真开展广泛征求意见活动。设置征求意见箱1个，向市建设局、规划局、区环卫局、园林局、建设局、规划局、供排水公司、大研、西安、祥和、束河街道办事处等领导班子及本单位所有党员干部职工发出征求意见函共96份，收回96份，召开有各方面代表参加的征求意见座谈会1次。共征求到来自各方面的意见和建议35条，其中具有全局性的8条。

（二）整改落实的指导思想、目标要求和工作原则

1、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，以解决群众提出的突出问题为落脚点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总体要求，制定和落实整改措施,努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约市政事业科学发展的突出问题，提高推进城市建设科学发展的能力和水平，在工作中更好地体现和落实科学发展观的各项要求，努力推动*区市政事业又好又快发展。

2、目标要求：通过落实整改，达到对科学发展观的认识深度和广度上有新突破；在解决影响和制约科学发展的突出问题上有新举措；在推动市政事业科学发展上有新成果，努力提高解放思想能力、解决问题能力、提高科学发展能力。

3、工作原则：坚持先急后缓、先易后难和建章立制注重长效性的原则。着力解决影响市政事业科学发展的突出问题。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

二、存在的突出问题

（一）城管体制不适应当前发展要求。

（二）市政管理监察人员素质不高，能力参差不齐。

（三）市民意识有待提高。

（四）城市市容管理工作方式粗放、简单，缺少创新。

（五）人性化执法的理念欠缺。

（六）市政公用基础设施日常管护资金不足，群众反映的热点难点问题难以及时解决。

（七）市政公用基础设施的建设和日常监管工作与建设国际精品旅游城市和人民群众的要求还有一定差距。

三、整改措施及进度要求

（一）加强思想政治建设，牢固树立科学发展观。

措施及进度要求：坚持周二学习制度，继续组织深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；注重理想信念教育和思想道德建设，努力在实践中做理论学习的先行者，做科学发展观的忠实执行者，做执政为民的实践者，争当市政事业建设科学发展的排头兵。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：和君

负责部门及责任人：局办公室*

（二）加强领导班子的自身建设，不断提高统筹协调的能力。

措施及进度要求：一是各级领导班子成员带头加强学习，不断提升自己的政治思想素质和业务领导能力；二是进一步明确领导班子分工，完善领导班子联系工作点制度，健全完善领导接待日制度，强化与基层干部职工的联系，多深入基层开展调研，帮助基层解决实际困难；三是要带头改进作风，努力提高科学决策和科学管理水平；要带头清正廉洁，始终严于律已，率先垂范。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：王建南

负责部门及责任人：局纪检监察室*

（三）理顺城管管理体制，形成规范高效的城市管理框架。

措施及进度要求：积极向区政府建议，根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定和《云南省人民政府办公厅关于进一步推进相对集中行政处罚权和实行综合行政执法工作的通知》的文件精神，按照“精简、统一、效能”的原则，结合机构改革，应适时组建*区城市管理综合行政执法机构。调整、撤并与城市管理密切相关的专门执法队伍，理顺综合行政执法与专业管理的关系，设立区、街道办事处二级城市管理机构，并明确城市管理执法中的职责与权限，建立“两级政府、三级管理、四级网络、重心下移、上级监督”的城市管理体制。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：王建南

负责部门及责任人：局领导班子*

（四）加强培训教育，全面提高市政执法人员素质。

措施及进度要求：采取函授、离岗在职学习、短期培训、自学、以案释法、以老带新等各种方式，加强对市政管理监察执法人员的教育培训和实践能力锻炼，用政策、法规和科学理论武装头脑，不断提高队员的执法业务水平、政治理论水平和思想道德水平，从而提升整个队伍的综合素质和工作能力，锻造一支依法行政、文明执法、服务热情、作风优良、群众满意的城管队伍。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

（五）多渠道宣传，不断提高市民意识。

措施及进度要求：利用报纸、电视、电台等新闻媒体和发放宣传单等方式，向广大市民宣传市政工作的重要性及其法规、政策，让广大市民了解、认识、理解、支持、参与市政工作。进度要求：长期要求。

单位负责领导：王建南

负责部门及责任人：市政管理监察队*

市政设施维护队和丁圣

（六）强化精细化管理，促进市容市貌的转变。

1、划分道路等级，实行分级管理。

措施及进度要求：制定城市道路市容市貌监察管理等级划分标准，将城区主次干道划分为一、二、三级道路，并按不同级别实行差别管理，做到有主有次，疏堵结合，实现主次干道市容市貌的规范、有序。进度要求：2009年7月31日前制定城市道路市容市貌监察管理等级划分标准。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

2、因人制宜，实行分类管理。

措施及进度要求：制定“不再发生违法违章现象”的保证承诺书文本，加强对一些老大难的违法现象和屡教不改的违法者和“钉子户”的综合整治力度。在惩处和打击过程中，要求与市政管理监察队签订保证承诺书。进度要求：2009年7月31日前制定“不再发生违法违章现象”的保证承诺书文本。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

3、依靠店主，实行协议管理。

措施及进度要求：制定以“包无占道经营、包无乱堆乱放、包无乱涂乱挂”为主要内容的“门前三包”管理协议书，并与城市道路沿街商铺和农贸市场入口处的经营者签订，同时负责做好“门前三包”的管理工作。进度要求：2009年7月31日前制定门前三包”管理协议书。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

4、加强建章立制，实行制度管理。

措施及要求：在认真落实好市政管理监察对所管理的区域，实行定人、定岗、定责，落实管理到位和监督考核到位的“阵地式”管理的“三定两到位”工作和现有制度的基础上，进一步制定“重视绩效管理，实行每月公布一次操行分制；树立榜样，实行每季度表彰一名先进班（组）制；明确任务，实行责任追究制”等三项规章制度，做到用制度管人、用制度理事。进度要求：2009年7月31日前制定“重视绩效管理，实行每月公布一次操行分制；树立榜样，实行每季度表彰一名先进班（组）制；明确任务，实行责任追究制”等三项规章制度。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

（七）加强户外广告整治，促进户外广告设置的规范。

措施及进度要求：按照*区户外广告整治工作方案的要求，进一步开展好规范户外广告设置整治活动，对不符合规划设置技术标准或破旧、残缺、退色、存在安全隐患，与周围环境不相协调的户外广告、门店招牌进行全面的清理和整治。进度要求：2009年12月31日。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

（八）加强城市“牛皮癣”管理，促进净洁城市的建设。

措施及进度要求：按照城市“牛皮癣”清除合同要求，继续督促管理好丽生家政服务公司做好城市“牛皮癣”清除管理工作，抓好城市“牛皮癣”一月一考评工作。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队*

（九）加强民用燃气督查，促进民用燃气的安全。

措施及进度要求：根据《城市燃气管理办法》、《云南省城市建设管理条例》、《云南省燃气管理办法》，结合*区实际，全面清理整顿*区燃气市场、灶具市场，进一步加大安全生产知识宣传，强化两个主体和两个责任制，进一步遏制各种违法、违章销售液化石油气和民用燃气灶器具的经营活动，使*区的燃气市场进一步规范，燃气经营企业及民用燃气器具经营户的安全意识进一步得到加强。进度要求：长期坚持。

单位负责领导：赵树明

负责部门及责任人：市政管理监察队牛永卫

（十）加强市政公用设施日常维护，促进市政公用设施的完好。

1、制定市政公用设施管护工作方案。

措施及进度要求：结合政协提案办复工作的开展，制定市政公用设施管护工作方案。进度要求：2009年8月31日前制定方案。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：市政设施维护队和丁圣

2、制定方案并组织实施市政公用设施改造工程。

措施及进展要求：结合创建部级园林城市活动的开展，认真制定钟楼以东北郊片区改造、安通路改造方案。根据区财政资金到位情况，认真实施好城区部分人行道改造工程。进度要求：2009年8月31日前完成制定方案。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：市政设施维护队和丁圣

（十一）加强城市路灯建设，促进路灯覆盖面的不断扩大

措施和进度要求：结合2009年度人大代表建议和政协委员提案办复工作的开展，认真组织制定和实施好云岭片区和福慧村片区的路灯安装工程。进度要求：2009年8月31日完成。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：城市路灯队*

（十二）加强可再生能源在建设领域的开发利用，促进节能减排工作的开展

措施及进度要求：积极响应国家节能减排的号召，围绕市委、市政府提出把丽江打造为“清洁能源基地、生态农业基地、精品旅游胜地”的战略构想，以科学发展观为指导，认真编写和评审《*区部分城市道路利用太阳能路灯照明工程专项规划》，并逐级上报，努力完成国家建设部下达的太阳能路灯建设项目。进度要求：2009年12月31日前完成。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：城市路灯队*

（十三）加强先进节能灯的试验、示范，促进节能科学技术的运用

措施及进度要求：在象山东路、福慧路和丽大路金山乡政府段已分别安装无极灯、节能灯和led灯的基础上，认真开展试验路灯照度测试、节能测试工作。进度要求：2009年12月31日前完成。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：城市路灯队*

（十四）加强排污管网建设，解决社区排污难

措施及进度要求：根据供排水管网建设新城片区规划和年度实施计划，实施北郊片区排污管网入户工程。

进度要求：争取2009年7月31日前实施。

单位负责领导：王建南

负责部门及责任人：供排水公司*

（十五）加强福象片区环境整治项目等市政基础设施项目的服务，促进城市品位的提升

措施及进度要求：认真落实*区委、区政府下发的《关于2009年*区23个重大建建设项目目标任务分解的通知》（古办发[2009]30号）文件精神，全面了解掌握雪山路建设项目和福象片区开发项目的进展情况，做好项目的协调服务工作，切实推进项目的建设进程。进度要求：2009年12月31日前。

单位负责领导：施庆华

负责部门及责任人：城市路灯队*

市政设施维护队和丁圣

四、整改的相关要求

（一）把学习理论贯穿学习实践活动始终，继续深入学习贯彻同志最近一系列重要讲话精神

要把学习贯彻学习实践活动始终，进一步探索创新有效的学习形式和载体。要继续深入学习贯彻总书记等中央领导同志最近一系列重要讲话精神，深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；要紧密联系当前国际国内形势的发展变化，深入学习领会中央一系列重要精神，把思想统一到中央对当前形势的判断和作出的决策部署上来，坚持改革开放的方向，增强实践科学发展观的本领。通过学习，进一步明确市政事业发展方向和发展思路，坚持解放思想、改革创新，推动思想观念、管理职能、工作方式和工作作风的转变，树立强烈的忧患意识、坚定攻坚克难的信心和决心，坚决破除安于现状和畏首畏尾的思想，进一步提高对保障和促进市政事业科学发展的认识，做到健全完善机制有明确的目标、解决问题有正确的方法、建立长效机制有长远的规划。

（二）加强组织和领导，切实解决突出的问题

要提高对整改落实工作重要性的认识，整改落实方案是解决问题、完善制度阶段工作的具体化、目标化、责任化、制度化，是解放思想、改革创新、构建保障和促进市政事业科学发展新机制的重要手段，是学习实践活动各项任务切实落到实处的重要保证。整改落实阶段时间紧迫、任务繁重，要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。要建立有效的督促检查和责任追究制度，负责项目落实的局领导要加强指导和协调，督促和检查有关单位集中时间、集中精力解决问题；负责部门责任人要切实负起责任，积极主动、务求抓出实效，抓好整改措施的落实，确保各项整改任务全面完成。要立足当前、着眼长远，对于具备条件的，要马上整改；对通过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的，要向群众说明情况；对中长期解决的问题要明确责任单位，确保学习实践活动结束后有人过问、有人来抓，逐步予以落实。

第4篇：思想教育方案范文

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过深入学习实践科学发展观，从根本上解决阻碍统计服务水平提升和统计事业科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题以及群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以扎实的整改推动党员干部受教育、人民群众得实惠，为科学发展上水平、富民强县新跨越多作贡献。

二、整改原则

⒈紧扣主题、服务大局。整改工作必须认真贯彻落实县委的统一部署，围绕“科学发展观见行动”这一主题，以“集中整改，卓见成效，群众满意”为目标，切实解决好与科学发展观不相符的突出问题，把思想进一步统一到抢抓机遇、科学发展上来，在全局上下营造团结奋斗、干事创业的浓厚氛围，切实提高统计服务大局的水平，为推动经济又好又快发展多做贡献。

⒉统筹兼顾、突出重点。对已经梳理出来的问题认真研究，按照轻重缓急和难易程度，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决具体问题又注重加强制度建设，制定有效的整改计划，创造整改条件，逐步加以整改，协调推进各项工作。特别是要更多地在制度建设上下功夫，对行之有效的经验做法进行总结提炼，用制度的形式固定下来，坚持下去，形成解放思想、改进作风、优化环境、推动科学发展的长效机制。

⒊群众参与、务求实效。坚持从群众中来、到群众中去，积极动员群众参与整改，虚心听取群众的意见和建议，集思广益。真正把干部职工的思想观念、精神状态、工作标准、工作作风统一到科学发展观上来，为统计坚持科学发展，服务科学发展提供坚强的思想、作风保障。坚持一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义、短期行为和“花架子”。及时向群众通报整改进展情况，请群众监督，以实实在在的整改效果取信于民。

三、需要解决的突出问题

县统计局在学习调研、分析检查阶段，按照县委深入学习实践科学发展观领导小组办公室的要求，采取召开座谈会、发放征求意见函、开通电子信箱等形式，深入到县直相关单位、乡镇统计站，广泛征求了社会各界、基层群众的意见和建议，深刻查找存在的问题。结合上半年专题民主生活会，党组对征求到的意见和建议进行了认真的分析研究，决定重点解决好以下五个方面的突出问题：

(一)统计方法制度、统计指标体系还不能完全适应科学发展观的要求，需要进一步完善改进。

(二)基层统计力量薄弱，不完全适应目前统计工作的需要。

(三)统计执法力量薄弱，执法力度有待加强。

(四)深入基层调查调研不够，高质量的调研分析报告少。

(五)与科学发展观的要求对照，理论学习抓得不紧，学习不够深入。

四、整改具体目标及整改措施

通过学习实践活动，在对统计工作形成的新共识的基础上，领导班子召开了专题会议，就存在的主要问题及存在问题的原因进行了认真剖析，针对存在的主要问题，确定了整改项目，制定了具体的整改措施，整改目标、落实了整改牵头领导和承办科室、整改时限。

(一)统计方法制度、统计指标体系还不能完全适应目前市场经济的要求，需要进一步完善改进。

整改目标：建立健全统计方法制度体系，进一步完善统计指标体系，使其能够更加科学地反映我县的经济社会发展情况。

整改措施：统计体制、机制之中的许多问题，是县级统计部门无力解决的，但向上反映、汇报，并提出合理化建议已成为我们改善机制、体制的要求。剔除客观方面原因，⒈加强能源统计工作，切实加强对能源统计工作的组织领导，把能源统计作为当前和今后相当长时期内统计工作的一项重要任务来抓。进一步建立健全能源统计制度、能源统计台帐建设，强化业务交流和培训力度，进一步提高能源统计水平。继续强化数据审核、评估工作，确保数据质量。同时，将符合规模工业企业统计标准的逐步纳入规模统计。⒉根据宏观形势变化和科学发展要求，在全面梳理现有指标体系总体数量和基本结构的基础上，向上级业务部门建议去除不适应时代要求的过时的统计指标，加快建立和完善关于结构、质量、效益等反映科学发展的统计指标，积极探索和研究建立能源资源环境、节约型社会等统计监测指标。⒊及时反映目前经济形势变化的特点，加快信息传递，增强统计服务的主动性、预见性和有效性，缩短报表报送周期。⒋进一步完善农业生产和农村统计调查制度;规范和加强部门服务业统计，完善服务业统计调查制度;继续完善非公有制经济、劳动力和工资统计制度，着力加强社会统计。⒌全面贯彻执行《中华人民共和国政府信息公开条例》，主动适应统计工作科学发展的要求，进一步做好全局各项统计数据的对外咨询服务，向各级领导及社会各界提供科学翔实的统计数据和丰富的统计分析、信息，使统计对上服务与对全社会服务有机结合。

牵头领导：孙如蕾

责任科室：综合科业务科农业科

整改时限：2011年12月

(二)基层统计力量薄弱，不完全适应目前统计工作的需要。

整改目标：通过整改，提高基层单位领导和统计工作人员对统计工作重要性的认识，在部门、企业、乡镇全面开展统计规范化建设，全面推行持证上岗，使基层统计力量薄弱的状况有明显改观，统计基础基层工作得到明显加强。

整改措施：⒈加强乡镇统计站规范化建设。根据《云南省人民政府关于进一步加强统计工作的决定》，结合《*县人民政府关于开展乡镇统计体制改革工作的实施意见》相关要求，加强对乡镇统计站工作的督促检查，修改完善对乡镇统计站考核措施。⒉加强部门、企事业单位的统计规范化建设。进一步加强和改进部门统计工作，有效整合政府综合统计和部门统计资源，努力建立分工合理、管理规范、优势互补、信息共享的政府统计体系。按照《统计法》和《部门统计调查项目管理暂行办法》的规定，加强对部门统计业务的指导，进一步规范部门统计调查项目的审批和备案制度，充分利用好社会统计资源，形成“整体、协力、互补、共享”的局面，进一步提高统计工作效率。⒊加大对统计人员的培训力度。在经济普查工作中，国家统计局为乡镇统计站配备了计算机、打印机等硬件设施，借此为契机，下一步我们将延伸电算化网络，进一步优化统计工作发展的外部环境，加大业务培训力度，为乡镇统计信息化打下基础。同时，继续落实统计从业人员资格考试和持证上岗制度，搞好统计专业技术职称资格考试，在乡镇政府和限额以上单位全面推行持证上岗。

牵头领导：*

责任科室：法规科

整改时限：2010年12月

(三)统计执法力量薄弱，执法力度有待加强。

整改目标：增强执法力量，加大普法、执法力度，做到依法治统。

整改措施：⒈结合法制局行政执法培训工作，结合我局人员扩充的实际，加强统计执法队伍建设，实现全员执法。⒉加强普法工作。结合新修订的《统计法》和《统计违法违纪行为处分规定》的实施，进一步加强统计法制的宣传教育，牢牢把握舆论导向，正确引导社会舆论，重点向党政领导和社会公众宣传影响统计数据质量的主客观因素，从而服从服务于统计工作。通过电视、广播、报纸等媒介多渠道进行宣传，同时将统计法制的宣传、教育贯穿于整个统计工作，全面部署，认真实施。⒊按照省、市的部署和要求，认真组织开展统计执法大检查，严肃查处统计违法行为，启动报表催报制度，对于违法情节严重的，将结合相关部门，予以严肃查处，以提高单位领导和基层统计人员学法、守法的自觉性。⒋加大对部门、乡镇统计工作督促检查力度，严格坚持以法治统，促进经济社会又好又快发展。

牵头领导：*

责任科室：法规科

整改时限：2009年12月

(四)深入基层调查调研不够，高质量的调研分析少。

整改目标：紧紧围绕县委政府的中心工作，抓住工作的热点、难点和苗头性的问题，及时到基层进行深入细致的调查研究，写出高质量的调研报告，充分发挥统计的参谋作用。

整改措施：⒈结合制度的“废、改、立”工作，对现有的制度机制进行系统清理，建立相应的制度，建立完善考核机制，严格奖惩，结合阳光政府四项制度的贯彻落实，加大督促检查力度。⒉深入调查研究，班子成员带头，科室积极参与，针对统计工作和社会经济运行情况存在的热点难点问题，坚持每月至少深入基层乡镇、厂(矿)企业调查研究一次，超前预警预测，按季度提供经济发展和宏观经济管理的咨询建议，提供县委政府决策参考。

牵头领导：*

责任科室：综合科业务科农业科法规科

整改时限：2009年12月

(五)与科学发展观的要求对照，理论学习抓得不紧，学习不够深入。

整改目标：坚持不懈地抓学习，深化对科学发展的再认识。始终把学习贯穿于整改落实阶段的全过程，把理论学习与整改提高，理论学习与提升统计服务紧密结合起来，用理论武装推动科学发展。

整改措施：⒈在提高学习能力上下功夫，坚持周一学习制度，认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。⒉在提高决策能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高决策质量和水平。

牵头领导：*

责任科室：办公室

整改时限：2009年12月

五、整改落实监督保障机制

(一)整改方案形成后，通过政务公开栏、召开职工会议、政府门户网站公布，在广泛征求各方面意见建议的基础上，对方案进行修改完善。多数群众不满意的要重新进行修订。

第5篇：思想教育方案范文

一、指导思想

探索并建立医院科学管理的长效机制，促进医疗服务质量的持续改进和医疗服务水平的不断提高，使医疗服务更加贴近患者，贴近群众，贴近社会，不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求。

二、活动目的

继续解放思想，提升境界，引导全院干部职工树立“三不（不能满足、不能懈怠、不能畏难发愁）三比（比业绩、比创新、比奉献）、三树（树正气、树品牌、树凝聚力）”思想，激发职工工作能动性和主动性，为医院发展提供坚强思想保证。

三、活动范围

全院各科室参加“三不、三比、三树”思想教育活动。

四、主要内容

(一)认真学习“三不、三比、三树”思想教育活动的内涵。

 (二)结合案例分组讨论医院盛衰与职工思想的关系(善待你所在的单位、分水亭中心卫生院的发展历程)。

分五个小组讨论，第一小组为医疗组（组长刘强圣）；第二小组为护理组（组长杜凯）；第三小组为医技、药库、药房组（组长赵文）；第四小组为公卫、医保、办公室、财务、后勤组（组长张连营）；第五小组为南迎分院组（组长刘涛）。张院长随机参加各小组讨论。

(三)针对本次学教活动，写出自己的心得体会。

五、活动步骤

(一)宣传发动阶段：4月20日-6月5日

召开科主任会、职工大会集中学习本次思想教育活动实施方案，营造浓厚的学习氛围。

(二)组织实施阶段：6月6日-7月5日

职工代表（李建军、董广贞、孙丰孝)对参加工作以来自身、医院的发展历程做交流发言，分组讨论学习《善待你所在的单位》、《分水亭中心卫生院的发展历程》两个案例，深刻剖析医院盛衰与职工思想的关系。

(三)总结表彰阶段：7月6日-7月26日

结合学习心得体会，每个小组推选出4名候选人参加院级学教活动十佳先进个人评选。获得先进个人者，从院工会活动经费中给予一定奖励。

第6篇：思想教育方案范文

关于在村级党员中开展以实践“三个代表”

重要思想为主要内容的保持共产党员先进性

教育学习阶段实施意见

一、学习动员阶段的目标要求

学习动员阶段作为开展先进性教育活动的第一阶段,是整个先进性教育活动取得实效的基础,也是提高认识和统一思想的前提，只有在第一阶段把广大农村党员的积极性充分调动起来，才能为今后两个阶段得先进性教育活动打好基础，取得预期效果。要明确学习动员阶段的方法、步骤，引导党员提高对加强党的建设和保持党员先进性重要性的认识，认真地投入到先进性教育活动中去。通过广泛深入的学习动员，认清新时期保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径，全面领会建设社会主义新农村的思路、目标和措施，深刻理解建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的内涵。

二、学习动员阶段的主要任务

全乡各党支部要在充分考虑自身实际情况，做好相关准备工作的基础上，开展学习动员阶段的活动。学习动员阶段要重点抓好以下五个环节：

一是培训骨干。教育活动开展前,乡党委已对有关负责人和骨干进行了培训。各村党支部书记要对本支部负责先进性教育活动的工作人员再进行培训。

二是动员部署。各村要以支部为单位，采取集中形式进行动员部署，通过动员部署,使广大农村党员进一步统一思想，提高对开展先进性教育活动重要意义的认识，增强对搞好农村先进性教育活动的信心。

三是组织学习。坚持区别情况、分类指导原则，创新学习方法，采取灵活多样的学习形式，提高教育活动的吸引力，感染力，增强针对性和实效性。组织学习总的要求是：集中宣讲辅导和分散自学相结合，研读书目、文件与参观讨论、专题辅导相结合，学习理论与学习先进模范，特别是与学习农村优秀党员事迹相结合。各党支部可以根据自身实际情况，采取以下具体方式进行学习：一是讨论交流学习。以党支部或党小组为单位，组织党员结合自身的特点，着重围绕入党为什么、现在干什么、将来留什么和如何保持先进性、如何发挥先锋模范作用、如何发挥党组织的战斗堡垒作用进行讨论交流；二是结对帮助学，开展结对帮学活动，党支部成员帮助普通党员，文化程度高的帮助文化较低的党员，优秀党员帮助后进党员，切实增强学习效果；三是直观教育学。利用现有的山村广播，村务公开栏，农民自娱自乐等方式宣传先进性教育活动的有关信息，使农村党员受到直观教育；四是参观启发学。有条件的党支部可以组织党员就近参观党员教育示范点和革命传统教育参观点，激发党员学习热，党员集中学习，一般以党支部为单位进行，支部人数较多、党员居住比较分散的可以以党小组为单位开展学习。各党支部要建立健全学习考勤、补课等制度，农村党员的集中学习一般不少于20个小时。党员的学习讨论活动要吸收非党员村干部、村民代表以及入党积极分子参加，以扩大教育活动的影响和效果，充分利用现有的党员教育资金，通过送学上门、互学互助等灵活多样的方式开展教育活动，学习时间要服从学习质量，党员集中学习要从农村党员队伍的特点出发，重点学习党的十六届五中全会、市委九届十次全会和区委二届五次全会精神，学习《党章》、中央20号文件和胡锦涛、刘淇同志讲话，学习市委《关于推进基层党建工作创新的意见》和《关于建设和谐社区和谐村的意见》等相关文章。学习过程中，村党支部班子成员和党员村干部要结合学习感受记3000字以上的读书笔记。其他身体条件允许、有书写能力的普通党员，要记2000字以上的读书笔记，对于无书写能力的党员，可以不做硬性要求。

四是开展新时期共产党员保持先进性的基本要求、具体要求大讨论。每名农村党员要在深入学习的基础上，通过广泛讨论，深入思考，进一步理解和把握党的先进性建设的重大意义、党的先进性的时代要求、新的内涵和本质特征，深刻理解保持先进性的基本要求，结合自身思想和工作实际，提出保持先进性的具体要求和实践途径．有书写能力的党员都要在学习的基础上，结合岗位职责和如何发挥先锋模范作用撰写心得体会，党支都要召开会议进行交流讨论，无书写能力的党员可以采取口述、代书、讨论、座谈等方式，表达自己的看法，认识和收获。党支部要在党员充分讨论的基础上，研究提出本支部党员保持先进性的具体要求，使每一名共产党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。

五是开展“回头看”。为确保学习动员阶段不走过场，在学习动员阶段结束前，要按照中央和市委的要求开展“回头看”活动，对本阶段活动作全面回顾和总结。看看广大农村党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识是否提高，参加先进性教育活动的积极性是否增强；看一看广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化；看一看是否坚持边学边改，具备整改条件的问题是否整改了。“回头看”要组织群众参与，充分征求群众意见．各支部要对本支部党员的学习笔记》的心得体会进行认真检查。

三、学习动员阶段的工作要求

搞好学习动员阶段的各项工作，是确保党员先进性教育活动取得实效、不走过场的首要一环，各村党支部必须在思想上高度重视，确保每个党员“人人都在教育中，人人都在学习中”，广大农村党员要经过深入地学习和思考，在认识上确有提高，思想上确有收获。为此，各村要切实加强领导，精心组织，抓好落实。

1、制定学习计划，做好准备工作。各支部要根据区委先进性教育活动领导小组办公室的要求，参照本方案，结合实际，及时研究制定本单位先进性教育活动学习动员阶段的实施方案，报乡先进性教育活动领导小组办公室审核同意后组织实施。各支部可以根据实际情况，采取灵活方式，提出学习动员阶段的工作计划，报督导组和乡党委审核批准后组织实施。

第7篇：思想教育方案范文

关键词：思想政治教育 实效性 有效途径

增强高校思想政治理论课的实效性一直是社会关注的重点。在“05”课程方案里，强调要研究思想政治理论课教育教学的实效性，提高教学质量。从新课程改革方案中，我们可以看到党中央对高校思想政治理论课的高度重视。作为高校教师，我们有责任、有义务就如何增强高校思想政治教育的实效性进行深入的探讨和研究。

一、建设一支高素质的师资队伍，是提高思想政治教育实效性的关键

从多年来高校思想政治理论课的教学实践来看，教育与教学的关键问题乃是师资队伍的建设问题。因此，对高校思想政治理论课的师资队伍建设问题必须引起高度重视，要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，“努力造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍。”

目前，我们要对高校思想政治理论课教师素质的状况，进行实事求是地分析和评价。首先要充分肯定广大思想政治理论课教师为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人所做出的巨大贡献；但同时也应看到确实有少数教师存在着马克思主义理论功底不深、科研能力不强、教学方法陈旧单一、理论联系实际能力较弱、教学效果不佳等问题，严重影响了教学质量和教学效果。

针对高校思想政治理论课师资队伍建设上存在的问题，我们要有危机意识，要把师资队伍建设问题当作战略问题来抓。我们要以2004年8月中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中所提出“要采取切实措施，培养一批坚持以马克思主义为指导，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际，老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍”的精神为契机，着力加强高校思想政治理论课教师队伍建设。

思想政治理论课教师要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，率先垂范，言传身教，以良好的思想道德品质和人格给大学生以潜移默化的影响；要强化思想政治理论课任课教师的准入制度，加大教师职业培训力度；要加强教学方法与手段改革与创新的探讨，提高教师的综合素质和教学能力；要采取各种有效措施，吸引全社会更多优秀人才从事思想政治理论课教学工作；要重视科学的教师评价与考核标准方面的制度建设，使真正优秀的思想政治理论课教师脱颖而出，给予物质奖励和精神奖励，充分调动他们在教学和科研方面的积极性、主动性和创造性。

二、将教师的主导作用与学生的主体作用有机地结合起来，是提高思想政治教育实效性的有效方法

教师和学生是思想政治理论课活动的最基本的因素，是教学活动的主体，是教学活动中的最重要、最核心的关系。能否正确处理教师和学生的关系，直接影响新课程的实效性。

在教学中“要充分发挥教师的主导作用，提高马克思主义理论的说服力和感染力。”高等学校思想政治理论课教师是思想政治课教学活动的组织者、设计者、评价者，是中国特色社会主义理论和党的路线、方针政策的宣讲者，社会主义核心价值体系和精神文明的传播者，“负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育”，在教学过程中起主导作用。因而，要不断提高他们的马克思主义理论素养，提高其科研能力和教学水平，做教书育人的表率，做大学生健康成长的知心朋友。

在充分发挥教师在教学中主导作用的同时，还要“充分发挥学生学习的主体作用，激发学生学习的积极性和主动性。”在以往的思想政治理论课教育教学过程中，大多沿袭传统的以“教师为中心”的“灌输式”教学方法，灌输有余，启发不足，导致学生在教学中参与程度较低，学生的主体作用没有得到发挥，从而制约和影响了思想政治理论课的实效性。大学生固然是受教育的对象、接受者，但他们绝不是消极被动地接受知识，教师不可能将知识硬塞进学生的头脑中去，更不可能迫使其在不理解、不确信的情况下去自觉地从事某种行为。要充分考虑大学生的知识结构、个性特点、思想状况等情况，这样才能有的放矢，思想政治理论课才能具有针对性、有效性，才能发挥其应有的功能。

总地说来，思想政治理论课教师和学生在教学中相辅相成、相互促进。教师的帮助、指导和示范起主导作用；思想政治理论课的对象是学生，学生是教学过程中的主体，离开学生积极、主动的学习，思想政治理论课教师的教学就失去了价值和意义。只有将师生二者之间有机地结合起来，才能提高思想政治教育的实效性。

三、加强思想政治理论课教学方法与手段的改革，是提高思想政治教育实效性的重要环节

加强教学方法与手段的研究，是贯彻思想政治理论课新方案的重要任务。传统的教学模式主要是以教师课堂讲授为主，教学手段单一，教学效果不佳。因此，必须改革教学方法与手段，采用启发式教学法、讨论式教学法、案例教学法、情境教学法以及多媒体辅助教学等多种教学方法和手段，树立不拘一格的“立体化”课堂教学模式，寓教于理、寓教于趣、寓教于情、寓教于例，从不同的侧面和角度加深大学生对思想政治理论课有关知识的理解。

启发式教学的主要特点是强调在教学过程中发挥教师和学生两个方面的积极性，特别是学生的积极性。在实施启发式教学的过程中，一方面，要真正启发学生主动学习的兴趣；另一方面，要真正启发学生积极主动地进行思维。要通过诱导式的提问、言简意明的图表、富有哲理的俗语等形式来引导学生不断进行思考，在思考中开拓思路，发展智力，提高用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力。

讨论式教学是激发学生参与意识，调动学生学习主动性，通过共同讨论、师生互动而获得正确认识的重要教学方法。多年来我们一直坚持在课堂上就学生关心的社会热点问题进行讨论，澄清了学生对一些问题的模糊认识，加深了学生对党的路线、方针、政策的理解。实践证明，讨论式教学是激发学生学习兴趣，调动学生主动学习积极性的重要手段，是进一步融通师生之间的感情交流，促进教与学双方的了解和合作的有效措施，它有利于锻炼学生的思维能力和口头表达能力，深化所学的基本理论和基本知识。

案例教学法是思想政治理论课教育教学理论联系实际的主要途径。通过对具体个案材料的分析，让学生在思考中加深对基本概念、理论的理解，从而提高其分析问题、解决问题的能少。

情境教学法是引导学生参与课堂教学、发挥其积极性、主动性和创造性的一种教学方法。它主要是根据教学中所触及的某现实问题，设置图片、音像等典刑的情境，使学生如临其境，从而阐述自己的看法。教师作为一名特殊观众，身在其外，适时加以引导，与学生一起探求较为科学的答案。学生在角色扮演的体验过程中，既加深了对理论的理解和领悟，也可理论联系实际，达到认知和行为的统一。

随着现代科学技术的迅猛发展，高校的教学手段也在不断更新，运用多媒体辅助教学，势在必行。多媒体辅助教学以其直观、形象、生动、清晰、大容量、高密度、快节奏和交互性强等特点，迅速成为优化教学过程、改善教学手段、提高课堂教学质量的重要工具，现备受师生的青睐。在使用现代化的多媒体教学辅助手段之后，教师在声情并茂的讲课过程中，穿插使用图表、图片、录音资料、影视作品等，极大地丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，充分调动了学生的学习积极性。总地说来，多媒体辅助教学法实现了人际交互、师生互动、时空交错、信息共享，是提高思想政治理论课教学实效性，增强感染力的有效方法。

当然，我们在肯定多媒体教学方式的优势的同时，不能形成对现代化教学手段的依赖，也不能全盘抛弃传统的教学方法，还是要注意发挥任课教师的语言逻辑魅力来表达理论知识。

四、优化课程体系，整合教学内容，是提高思想政治教育实效性的重要保证

提高高校思想政治教育的实效性，应该按照“必修课程――选修课程――专题讲座课程”的思路优化课程体系，整合教学内容，设置主修、辅修相配套的系列课程，再辅之以专题讲座课程，从而形成立体交叉式的课程体系。这样既强化了马克思主义的基本理论教育，扩大了学生的理论视域，又活跃了学校的人文氛围，增加了学生的知识量。

“必修课程”就是教育部规定的四门思想政治理论主干课，即它们重在培养学生的理论素养。针对“05”课程方案，思想政治理论课教师要正确处理思想政治理论四门课程之间的逻辑结构关系。概括地说，《马克思主义基本原理》是基础，《思想和中国特色社会理论体系概论》是重点，《中国近现代史纲要》是主线，《思想道德修养与法律基础》是落脚点。四门课程是各有侧重，功能互补，只有认清四门课程的逻辑结构关系，才能高屋建瓴，突出重点，收到良好的教学效果。

高校思想政治理论课新课程是在众多专家的集体创造性劳动和中央有关部门的严格把关下制定出来的，在坚持正确的政治导向方面做出了典范。“05”课程方案的一个突出特点就是整体性和综合性很强，各门课程的内容高度整合，课程体系完善。但也必须看到，教材的一些内容重复，这在《中国近现代史纲要》和《思想和中国特色社会理论体系概论》两门课程中表现尤为明显。如果不各有侧重点地突出相关内容，表达不出各自的新意，缺少新的气息，就势必会造成教学时间的浪费、教学效益的低下，导致学生不愿听课，有厌烦情绪，甚至逃课的现象。因此，为了贯彻“05”课程方案，思想政治理论课教师除了自身的知识结构需要更新外，彼此之间还要加强教学活动的交流，使不同课程的交叉内容在授课中能够妥善地处理好、衔接好、协调好，以增强思想政治理论课的实效性。

在上好必修课的同时，我们应挖掘自身潜力辅之以必要的选修课，在拓展和开阔学生对马克思主义、思想，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的思维视野和素质教育的培养上下功夫。深圳大学在这方面做到非常好。在学校党委和校领导的大力支持和关怀下，思想政治理论课教师发挥其所长，开设了如“邓小平理论著作精选”、“邓小平理论与中国文化”、“现代心理学与大学生心理健康”、“当代中国社会问题及对策”、“科学发展观与中国现代化”等20多门选修课程，作为必修课的有力支撑，进一步深化了大学生对相关理论知识的理解。

除此之外，开设“专题讲座课程”是培养当代大学生综合素质、造就复合型人才的重要举措。遵循邓小平同志提出的“学马列要精，要管用”的方针，根据教学内容的需要和教学进度的安排，邀请校内外的著名专家给学生作专题讲座是完全必要的。在讲座中，要敢于正视学生的现实思想问题，用马克思主义的立场、观点和方法解答学生所关心的社会热点、疑点和难点问题。只有这样，才能进一步达到思想政治理论课的针对性和实效性的要求。

五、占领网络阵地，是提高思想政治教育实效性的重要渠道

人类进入21世纪以来，随着科学技术日新月异的发展，网络已然成为人们一种新的生活方式。由此而逐渐形成的网络文化环境极大地影响着大学生的思想观念和行为方式，因而对传统思想政治教育工作提出新的严峻挑战，更给思想政治教育工作提出了新的课题。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，必须以马克思主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把互联网作为高校思想政治教育的一个重要领域，“主动占领网络思想政治教育新阵地”，“使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”，以提高高校思想政治教育工作的实效性。为此，我们要加强“红色网站”及网页建设。当前，不少大学的网站辟有思想政治教育网页，反映学生马克思主义理论学习动态，采用生动活泼的理论传播方式，系统传播马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系、爱国主义思想等，这是一种主动占领思想阵地的态势。我们可以在“红色网站”及网页上设置理论要览、教学课件参阅、学者释疑、资料查询、热点讨论、视频点播、模拟测验等栏目，实现思想政治理论课资源共享，促进思想政治理论课教学效果的提高；此外，要将网上教育与网下教育有机地结合起来。互联网为思想政治工作提供了有效的、互动的途径。但网络不是万能的，网上教育只是思想政治理论教育的一种选择方式。因而要实行网上网下的无缝链接，思想政治理论教育才可能显现出强大的生命力。要建立好网上网下互动、课内课外互补，覆盖高校、辐射社会的立体交叉大网络，使大学生网络思想政治理论教育贯穿于高校思想政治理论教育的全过程，并努力取得良好的教育效果。网下思想政治教育工作要发挥传统思想政治教育工作的优势，多形式、多途径地进行，务求实效。网上网下互补，在网上可以采取多种形式作为传统教学方式的补充，比如，在进行传统思想政治理论课教学后，教师可以通过电子邮件与学生保持联系，可以开展网络讨论和交流，可以建立博客，实现师生“精神家园共享”，等等。

总之，要努力营造良好的高校思想政治教育网络文化氛圈，使大学生接受先进网络文化的熏陶，提高思想政治觉悟和综合素质。

六、大力开展社会实践，是增强思想政治教育实效性的重要途径

社会实践是高校人才培养的重要环节，是提高人才培养质量的重要途径和手段。在社会主义现代化建设的新时期，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，教育环境的深刻变化使大学生社会实践在高等教育中的作用愈加突出和重要。正如2004年8月中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中所指出的：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。”思想政治理论课具有政治性、科学性、时代性、实践性等特点，只有紧密联系改革开放和现代化建设的实际，学生才能真正领会思想政治理论课相关的理论知识，才能理解党的路线、方针和政策的正确性。让他们到基层、社区或者家乡进行调查研究，让他们写出社会实践报告，这个过程也就是他们运用所学知识，进行深入思考和研究，寻找解决问题的答案的过程。经过批改筛选出质量较高的社会实践报告和具有代表性的社会实践报告在课堂上交流，既培养了学生了解社会、收集资料、观察和分析解决问题的能力，又锻炼了学生的交往与沟通能力，使学生能亲身体验到改革开放30多年来给我国广大城乡带来的新变化、新气象，分享改革开放的成果，从而增强他们对思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习的积极性、主动性，最终达到进头脑并内化为自己的自觉行动的效果。

深圳大学近年来为了贯彻“05方案”，非常重视社会实践活动。紧紧依靠学校，积极面向社会，深圳大学在社会实践的内容、手段、形式上都做了很多有推广意义的新尝试。通过多种形式、丰富多彩的社会实践活动，提高了大学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的积极性、主动性。

特别值得一提的是，2006年暑假期间，为了将深圳大学的社会实践活动进一步引向深入，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和、中央文明办、教育部、《关于加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，在深圳大学团委和社科部的组织下，号召广大青年学生“走出高校象牙塔、走进社会大舞台”，到广阔的实践天地中燃烧火红的青春，广泛深入开展丰富多彩的社会实践活动。

近年来，深圳大学每年都有数千名各年级的本科生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展了“红色之旅（重走长征路等）”实践活动、“社会主义新农村建设调研”实践活动、“深圳（内地）与香港社会制度比较研究”调研活动、“深圳社会大调查”调研活动、“萤火虫”支教调研活动、“进企业、进社区”社会实践活动，等等。为激励学生认真开展社会调查，认真撰写调查报告，深圳大学一直坚持对学生的调查报告进行评奖，并颁发获奖证书，给予鼓励；与此同时，将获奖作品编书成册，全国发行。这在社会上引起强烈反响，中央电视台也给以及时的报道。今后，要就社会调查的内容、形式、考核方式作进一步的分析、论证，确保社会实践环节收到实效。

丰富多彩的社会实践活动，提高了大学生对党的创新理论学习的积极性、主动性，拓宽了大学生思想政治教育的渠道，锻炼了学生的意志，促进了良好心理素质的形成，增强了学生的社会责任感，促进了学生的全面发展，达到了大学生思想政治教育与实践教育相结合的目的。

七、改进和完善考核评价体系，是提高思想政治教育实效性的重要手段

高校思想政治理论课教育的最终目的是提高大学生的思想道德素质，提高大学生运用基础知识、基本理论认识问题、分析问题和解决问题的能力，其考核内容、考核方式应体现这个目的。思想政治理论课考核方法及形式，应该和课程教育教学的目的、功能、内容和特点密切相关。邓小平曾强调指出：“考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，如同检验产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样。当然也不能迷信考试，把它当作检查学习效果的唯一方法。要认真研究、试验，改进考试的内容和形式，使它完善起来。”当前，对高校大学生思想政治理论课成绩评定方面仍然存在着期末考试定“乾坤”的情况，不把期末考试、平时成绩、学习态度相结合综合去评定学习成绩，不把考试贯彻到教学的全过程。不少学生把思想政治理论课当作纯理论知识去学习，为应付考试被动接受，不能和提高自己的思想觉悟、解决思想认识问题结合起来，这样就肯定会影响高校思想政治课的针对性和实效性。在强调素质教育的今天，考核方式的改革势在必行。

思想政治理论课考核评价体系应向多元化、多视角、全方位综合考核评价体系转换，从过去轻能力、重知识记忆考核方式向考核学生对所学内容的理解、接受程度和实际运用能力转变。总之，要引导学生注重理论联系实际，真正从机械的记忆中解放出来，力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。要减少关于死记硬背内容的考核，加大理论应用题的分量，注重实践和创新能力的培养。可以采用开卷考试形式、期末考试与平时考查相结合。在评分上，要对学习态度、出勤率、平时测验、课外论文、调研报告、课堂讨论的参与程度等进行综合衡量。

总之，要积极探索，逐步形成一套闭卷与开卷、笔试与口试，平时作业与期末测试，理论道德认知与实际表现相结合的综合考核大学生对所学内容理解运用以及自身思想修养的科学、有效的考试和评价体系。

参考文献：

[1].文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，2006.501.

[2]中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编（中）.北京：中央文献出版社，2006.187.184.183.

[3]中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见（教社政〔2005〕号）[Z].2005.

第8篇：思想教育方案范文

道德建设工作实施方案

为贯彻落实中央、省、市文明委对未成年人思想道德建设工作的部署和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设工作，制定乐昌市教育系统2021年加强未成年人思想道德建设工作实施方案。

一、总体要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神及在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，以立德树人为根本任务，培养时代新人，把“育新人”任务落到实处，推动我市未成年人思想道德建设迈上一个新的台阶。

二、工作内容

（一）制定未成年人思想道德建设工作年度计划，成立未成年人思想道德建设工作领导小组。（责任部门：基教股；完成时限：2021年2月）

（二）深入开展未成年人思想道德教育实践活动

1.广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。全面贯彻党的提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，全市中小学校深入拓展“我们的节日”活动；广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动；深入开展中华优秀传统文化教育；深入开展“传承红色基因”系列教育；深入开展学雷锋志愿服务活动；广泛开展“劳动美”社会实践活动；积极开展“阳光成长”心理健康教育活动；深入开展垃圾分类教育主题活动。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提供相关实景图片、说明报告等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

2.组织开展“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的未成年人德育典型，推荐评选乐昌市“新时代好少年”。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年6月、2021年12月）

3.持续开展中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动；持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育进校园等活动。（责任部门：市教师发展中心、体卫艺股、基教股、市青少宫、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料，每个活动1张，共4张。市教师发展中心负责收集“一有三声五进”工程开展情况的有关材料；体卫艺股负责汇总整理戏曲、书法、传统体育有关材料；基教股负责汇总整理经典诵读有关材料。完成时限：2021年6月）

4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动，让未成年人在服务他人的过程中，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用实际行动践行新时代雷锋精神的时代内涵。帮助未成年人在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年3月）

5.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。一是进教材，发挥课程育人功能。加大校本读本的研发力度，注重校本读本的使用，提高校本读本的循环、普及使用。注重思想政治理论与社会主义核心价值观的学科渗透，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入教学全过程。二是进课堂，融入教育主渠道。结合德育课程要求，按照每两周至少1课时要求，将思想政治理论与培育和践行社会主义核心价值观融入课程，形成不同学段不同主题的教育课系列，同时在主题班会、队会、团会、思想品德课中融入社会主义核心价值观教育内容。积极开展规范守则教育，运用升国旗仪式、成人礼仪式、入团入队仪式等礼仪制度传播社会主义核心价值观。三是进头脑，内化于心外化于形。创新做好校园内社会主义核心价值观的氛围营造，形式多样地在广大的未成年人中开展社会主义核心价值观熟记熟背、入脑入心活动，积极开展社会主义核心价值观征文、演讲、黑板报、手抄报、模范事迹报告会等多种形式主题实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国、坚定理想信念。（责任部门：基教股、市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由市基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

6.积极开展仪式教育。加强各类仪式教育内涵研究，充分发挥开学、入队、入团、毕业、成人礼等仪式教育的激励作用，将社会主义核心价值体系教育融入未成年人成长各个阶段，通过精心策划组织寓意深刻的仪式活动，实施让学生终身难忘的“成长教育”。（责任部门：市少工委、教育团工委、基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展仪式情况说明报告、各仪式相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：五四、六一等时间节点）

7.上好思政课、团队日主题活动课。2021年全市各中小学100% 落实道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提交经验做法的总结、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

8.加强师德师风建设。加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。完善师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。严禁中小学校和在职教师有偿补课专项行动，规范中小学办学行为和教师从教行为。（责任部门：人事股、审监股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况由人事股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

9.落实国家义务教育要求。制定落实国家义务教育要求的工作安排的方案，切实保障未成年人接受义务教育的权利，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。构建学校“控辍保学”机制。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股汇总提交本辖区学校未成年人接受义务教育的情况说明。完成时限：2021年全年持续开展）

10.丰富素质教育内容。以增强体育育人功能为宗旨，实施《国家学生体质健康标准》，开足开齐学校体育课，普及校园足球，提升大课间质量，引导学生积极参加“一小时”阳光体育锻炼，促进身心健康发展。以培育学生审美情趣等核心素养为目标，以“育美立人”理念为指引，开齐开足美育课程，构建“大美育”格局，推进美育教育持续健康发展，不断提升学生的审美和人文素养。（责任部门：体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：体卫艺股分别提交全市中小学体育、美育教育发展年度报告。完成时限：2021年全年持续开展）

11.积极开展劳动教育。全市各中小学校100%落实劳动教育课程安排和劳动实践计划。充分利用各种教学资源广泛开展“劳动最光荣”“最美劳动瞬间”“我是光荣的劳动者”职业体验、争当“新时代劳动小能手”等活动，教育引导广大青少年学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想和养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学开展劳动教育课程按安排和劳动实践的情况、各学校提供不同场景的劳动实景图片交基教股汇总。完成时限：2021年全年持续开展）

12.做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。各中小学校要建立预防机制，积极开展预防中小学生沉迷网络主题活动，组织学生参与网络文明传播活动，开展绿色上网、文明上网承诺书签名活动等多途径提升青少年网络素养，认真做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，防止网络沉迷和伤害，打造清朗的校园网络文化。（责任部门：市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：市教师发展中心提交全市中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面的情况。完成时限：2021年全年持续开展）

13.继续深入开展文明校园创建活动。全市各中小学建立文明校园创建常态机制，实施文明校园动态管理，每年复评一次，各级文明校园每年考评得分不低于85分，并制定摘牌机制。目前，全市共44所中小学，已被评为乐昌市级以上文明校园共41所，覆盖率93.2%；其中，被评为韶关市级“文明校园”26所，覆盖率59.1%。到2021年年底，全市实现县市级文明校园100%创建成功，着力打造一所文明校园示范校，使文明校园创建成为我市精神文明建设的响亮品牌。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学文明校园创建活动的情况说明报告。完成时限：2021年全年持续开展）

14.建立健全全市中小学校安全管理机制。结合疫情防控实际，加强健康教育和生命教育，引导未成年人增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学加强安全管理和生命教育的情况是否发生安全、人身伤害等责任事故的材料；体卫艺股提交加强健康教育及是否发生卫生责任事故等有关材料；完成时限：2021年全年持续开展）

15.持续加强家校联系，在全市中小学全面建立家长委员会。推进中小学家长委员会建设是建设现代化学校制度，完善中小学管理制度的重要环节，有计划召开家长会，开展家庭教育培训的情况。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学家委会的说明情况报告。完成时限：2021年全年持续开展）

16.全面加强心理健康教育。建好用好心理健康辅导室，提高专兼职特别是兼职心理教育教师业务水平，积极开展“阳光成长”主题心理健康教育活动，培养未成年人积极、乐观、向上的人生观。心理健康教育纳入学校教育教学考评体系，列入“平安校园”考核内容。（责任部门：基教股、欧春红心理健康教育名师工作室、全市各中小学校。工作要求：名师工作室提交全市中小学开展心理健康教育辅导工作的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

17.协助整治中小学校周边环境。加强中小学校周边环境整治，确保中小学校周边200米内（指校园围墙或围栏外延直线距离 200米以内），无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌，无成人用品店；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、饰品）和出版物销售。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交整治中小学校周边环境的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

18.开展关心关爱特殊群体未成年人活动。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人，积极为他们提供生活帮助、亲情帮扶、学业帮教等服务，积极帮助他们解决实际困难，使他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，和其他孩子一样快乐生活、成长成才。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展关心关爱特殊群体未成年人活动的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

19.校外教育活动导向正确、规范有序。加强校外教育、校外培训机构及活动规范化管理。（责任部门：职成股。工作要求：职成股提交加强校外培训机构及活动管理的情况，包含是否背离主流价值的现象。）

20.扎实推进乡村学校少年宫项目建设，做到“四有”：即有管理制度、有活动项目、有经费保障、有专兼职辅导老师队伍。（责任部门：体卫艺股。工作要求：体卫艺股提交乡村学校少年宫建设的情况汇报以及“四有”情况说明报告）

21.全面做好毒品预防教育工作。将毒品预防教育纳入课时计划，做到教学计划、师资、课时、教材四落实，实现学校毒品预防教育全覆盖；大力营造良好的禁毒教育氛围，抓好禁毒宣传阵地建设，积极开展毒品预防教育示范创建工作。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展毒品预防教育的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

三、材料报送要求

（一）完成时限是“2021年全年持续开展”的工作，请于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相关图文材料汇总上报。完成时限具体到某个月的，请于当月30日之前汇总上报（如：完成时限：2021年3月，即在2021年3月30日之前报送相关图文材料）。

（二）说明报告的撰写行文要简洁扼要，主要从工作部署，工作措施或办法以及工作成效三方面进行阐述，所有说明报告控制在800字以内，不要空话套话，做到简洁、明白、实在，要求把相关数据（如活动场次、参与人数、取得的成效数据等）写清楚，说明报告经校长签字后扫描到发送到邮箱。

（三）实景图片要求提供现场图片，实景图片拍摄要求横屏拍摄、清晰简洁、构图美观、主题突显，能充分反映活动现场、工作内容；现场图片内周边环境干净整洁、不得有不文明现象出现。未要求提供几张图片的工作，每类提供2—3张图片即可。

 

 

 

 

 

 

 

 

第9篇：思想教育方案范文

（代通知）

根据区委区政府、区直机关工委工作要求，进一步加强残联系统广大党员干部及残疾人工作者党性教育，提高党性修养，激励大家开拓创新、干事创业的能力，经区残联党组研究决定，组织开展“坚持以人民为中心的发展思想——探寻红色莱芜 弘扬红色文化”党性教育活动，特制定本方案。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间:

2019年6月21日（星期五）一天。

二、活动地点：

济南市莱芜区红色教育基地（莱芜战役纪念馆、山东小三线纪念馆、山东工委旧址）

三、参加人员：

市中区残联机关工作人员；各街道残联 “一专两员”；双联系双服务社区党员干部。

四、活动安排：

8：00集合出发，前往莱芜（车程约1.5小时）

9：30抵达莱芜，参观莱芜战役纪念馆。（约1.5小时）

11：00乘车前往山东小三线纪念馆（约0.5小时）

11：30抵达山东小三线纪念馆，统一用餐。（1.5小时）

13：00参观山东小三线纪念馆（约1小时）

14：00乘车前往山东工委旧址（约0.5小时）

14：30抵达山东工委旧址并参观。（约1小时）

15：30活动结束，返回市区

五、活动要求：

1、所有人员须着装庄重整洁，党员佩戴党徽；