自由主义剖析材料精选(九篇)

第1篇：自由主义剖析材料范文

党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。

党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题

党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质 xxx的党性分析材料》。

二、正文

党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

(一)开头

开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

（二）主体

主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

1．查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是胡锦涛同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的 突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。

2．剖析思想根源。

这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

3．提出整改措施与思路。

这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

三、落款

落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

党性分析材料的写作要求

1、查摆问题要准确。

党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

3、整改措施要到位。

第2篇：自由主义剖析材料范文

撰写党性分析材料，既是分析评议阶段的重点环节，也是难点所在。下面把党性分析材料的写法提供给大家参考。

一、党性分析材料的文体特性

党性分析材料是以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告一类。因此，也可叫党性分析报告，它既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结。其特点是：(1)自述性：党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨、观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。(2)分析性：党性分析要按照“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神以及党章的要求，对照不同岗位共产党员先进性具体要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。

二、党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但作为一个文体，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

（一）标题。常见的写法有两种：(1)文种式标题：只写《党性分析材料》即可；(2)复合式标题：由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——XXX的党性分析材料》。

（二）正文。党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

1、开头。先交待本人入党时间，工作及任职情况，再写通过参加先进性教育活动在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要，点到即可。

2、主体。主体部分是党性分析材料的核心，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条列项，“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

(1)查摆问题与不足。依据党章的要求和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”、在贵州考察时的讲话精神，中央20号文件的“四个一些”和“八个坚持、八个反对"及不同岗位共产党员先进性具体要求，总结自己从2002年以来，在思想、工作和作风等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可

以归纳为“六查六看’：一查思想，看思想上行动上是否与党中央保持一致，理想信念、党员意识和事业心、责任感强不强；二查宗旨，看群众观念牢不牢和执法为民、“两个服务”的意识强不强；三查作风，看是否实事求是、真抓实干和干群关系、党群关系是否密切；四查工作，看精神状态好不好，是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，完成年度任务和胜任本职工作好不好；五查廉政，看自身形象正不正，执行党风、行风和廉政建设的各项要求好不好；六查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好，组织纪律观念强不强。这“六查六看”仅作为一般要求，每个党员要紧密联系自身实际进行查摆，离退休党员和学生党员，查工作、查廉政可不作要求。

(2)剖析思想根源。要根据查找出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源。领导干部还要从权力观、地位观、利益观等方面进行深刻剖析，并上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上看待和审视，从而做到就事说理，使问题的剖析具有一定的深度和高度。

(3)提出整改措施与思路。对存在的问题和不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、民主决策、群众路线、执法为民、勤政廉洁等方面有新的、具体的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到实处。（三）落款。一般落款部分写分析人所在单位、姓名和写作日期。为便于分类审查，这次的落款署名希望统一放在标题之下。

三、党性分析材料的写作要求

第3篇：自由主义剖析材料范文

一、第一阶段，学习提高阶段

1、时间安排：5月14日至5月28日。

2、目标要求：学习提高阶段是搞好科学发展观学习教育活动的首要环节。各单位都要按照市委《科学发展观学习教育活动学习读本》（以下简称《读本》）所列学习篇目，按照“分层次、有重点、重实效”的原则，通过各种方式进行深入系统的学习，让全镇广大党员干部更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性；更加深刻地认识我镇落实科学发展观、建设和谐海北、科学发展海北的重要意义，进一步增强“打造两个基地、创建一个窗口”的责任感和紧迫感；更加自觉地落实“为民、务实、清廉”的各项要求，进一步增强真心实意为人民群众服务的意识，引导全镇广大党员干部把思想和行动统一到落实科学发展观上来，统一到省委、市委、区工委、镇党委的要求上来。

3、方法内容：

（1）召开全镇动员大会。全镇动员大会于XX年年5月14日召开。参加人员：海北镇党政领导，20个村两委成员、企业党支部书记、镇机关全体工作人员。

会上宣读《中国共产党唐山芦台开发区海北镇委员会关于在全镇党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，下发《在全镇党员干部中开展科学发展观学习教育活动的工作方案》（以下简称《方案》）、包单位领导和联络员名单。

全镇动员大会之后，各单位都要迅速召开一次动员大会，传达镇动员大会精神，安排部署工作开展。

（2）组织培训。各单位要组织学习镇党委《意见》、镇活动领导小组《方案》和《读本》，明确职责分工，熟悉和掌握这次活动的程序、方法和基本要求。

（3）组织学习。采取镇党委班子成员和各党支部召开党员大会，集中学习和个人自学相结合的方法进行，主要学习市委《读本》所列学习篇目，学习中要认真记读书笔记，撰写心得体会。镇党委、各党支部在集中学习结束时交流心得体会。各单位要结合各自实际，认真组织安排好学习活动。党员干部集中学习时间不少于40小时。

（4）开展领导干部宣讲活动。学习阶段，各党支部书记要以科学发展观、“为民、务实、清廉”为内容，在所属单位进行宣讲。宣讲前要做好充分准备，要亲自撰写讲稿。宣讲的具体内容，要紧密结合本单位工作和党员干部的思想实际，切忌空洞说教。通过宣讲，切实让党员干部充分认识落实科学发展观和加强作风建设的重大意义，引导大家牢固树立科学发展的意识和真心实意为人民服务的意识。宣读结束后，将宣讲材料上报镇活动领导小组办公室。

（5）组织理论考试。为检验学习效果，按照区工委和区组宣部要求组织一次理论考试。科级干部的考试由区学习教育活动领导小组办公室负责组织，一般党员干部的考试由镇教育活动领导小组办公室负责组织。考试采取闭卷的形式，重点考察《读本》中所列内容，考试结束后要统一阅卷、评分，并将汇总结果向区学习教育活动领导小组办公室上报。

（6）深入开展督导活动。学习阶段，镇督导联络员要深入各单位普遍开展督导检查。督导重点是查阅各单位的工作方案、历次会议记录、党员大会学习记录、心得体会。

（7）加强宣传引导。学习阶段，要认真做好宣传引导工作。要突出重点、突出主题，充分利用广播、板报、厨窗等大众媒体，进行宣传。

（8）学习提高阶段小结。学习阶段结束后，各单位要认真做好阶段小结，形成文字材料报镇活动领导小组办公室。召开镇党委活动领导小组会议听取各单位关于学习提高阶段活动开展情况的汇报，对学习提高阶段的工作进行评价和总结，对“对照检查阶段”的工作进行部署。

二、第二阶段，对照检查阶段

1、时间安排：5月28日至6月28日。

2、目标要求：对照检查阶段是确保整个活动不走过场的重要环节。因此，必须高度重视，精心组织，务求实效。各单位广大党员干部都要按照科学发展观和“为民、务实、清廉”的要求，紧密联系本单位和个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的原因，撰写领导班子和个人自查剖析材料，为制定整改措施奠定良好基础。

3、方法内容：

（1）组织自查。本阶段初期，由各单位按照落实科学发展观、建设和谐海北、科学发展海北和“为民、务实、清廉”的总体要求，组织党员干部紧密结合实际，紧紧围绕镇党委《意见》进行自查。

领导班子和领导干部要重点搞好“六查六看”：一查本单位确定的发展规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；二查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查公共财政对科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的投入情况，看是否符合可持续发展的要求；五查以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展的情况，看是否符合统筹城乡发展的要求；六查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。

普通党员干部要重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展所做的努力和贡献，三查为人民办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。

自查结束后，各党支部和党员干部都要在自查的基础上撰写自查剖析材料。剖析材料要开门见山，直奔主题，并深入剖析存在问题的原因，明确改进方向。

（2）组织征求意见。在写出自查材料的基础上，要以通报、发放征求意见表、召开座谈会、个别沟通等形式广泛征求意见。区级领导征求意见由镇党委活动领导小组办公室负责组织、收集、梳理，并向镇党委活动领导小组报告，由领导小组将意见反馈给领导干部本人。各单位征求意见的组织、收集、梳理和反馈工作由本单位活动领导小组负责。

（3）召开民主生活会。本阶段中，各单位领导班子要召开一次以落实科学发展观为主题的民主生活会。每位领导班子成员要充分做好会前准备工作，以查摆材料为基础，结合征求到的群众意见，认真准备发言材料。

在会上要认真开展批评和自我批评。自我批评要紧扣主题，按照落实科学发展观、建设和谐海北、科学发展海北的总体要求，鲜明地讲出个人在思想观点、行为方式、工作作风上存在的问题，剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。各单位主要领导要率先垂范，以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。

镇级领导班子民主生活会的具体组织，安排由区督导检查组负责。各单位领导班子民主生活会由同级活动领导小组负责组织，要在民主生活会召开的三天前与镇联络指导员联系，届时镇派联络员参加。

（4）深入开展督导活动。对照检查阶段，镇派联络员要深入各单位开展督导，重点查阅查摆材料、征求意见过程记录、民主生活会记录。阶段督导工作结束后，由镇派联络员写出对被督导单位阶段工作的意见，报镇活动领导小组办公室。

（5）对照检查阶段小结。对照检查阶段结束后，各单位要认真做好阶段小结，形成文字材料报镇活动领导小组办公室。召开镇活动领导小组会议听取各单位关于对照检查阶段活动开展情况的汇报，对各党支部、农村两委班子对照检查情况进行评价，达到要求的批准转入案例剖析阶段，达不到要求的提出继续自查的要求，直到达到要求后再批准转段。同时对案例剖析阶段的工作进行部署。

三、第三阶段，案例剖析阶段

1、时间安排：6月28日至7月28日

2、目标要求：案例剖析阶段是科学发展观学习教育活动承前启后的重要环节。镇领导班子成员、各党支部书记要在前一阶段深刻查摆问题、认真剖析原因的基础上，按照落实科学发展观、建设和谐海北科学发展海北的要求，选择一个课题或项目进行深入调研，撰写案例剖析专题报告，为制定科学发展海北规划奠定基础。

3、方法内容：

（1）选定试点或项目进行剖析。海北镇党政领导干部和各党支部书记，要在“学习提高”和“对照检查”的基础上，按照落实科学发展观、建设和谐海北科学发展海北的要求，紧密结合实际，紧紧围绕本人工作，选择课题项目进行诊断和剖析，并撰写出案例剖析专题报告。专题报告要认真分析现状、深入研究存在问题、提出科发展的一套完整的目标模式、路径和具体措施，详细阐明该项目是从哪个方面落实科发展观、对建设科学发展海北有什么重要意义。

普通党员干部，要就近就便开展专题调查，对我镇科学发展建设提出建议。

（2）深入开展督导活动。案例剖析阶段，镇派联络员要深入各单位开展督导。重点督导检查案例剖析专题报告是否符合落实科学发展观、走科学发展之路、建设科学发展海北的要求，是否从本单位实际出发，是否具有针对性和可操作性，督导工作结束后，由镇派联络员写出对被督导单位阶段工作的评价意见，报镇活动领导小组办公室。

（3）案例剖析阶段小结。各单位要对案例剖析专题报告制定工作进行总结并报镇活动领导小组办公室。镇活动领导小组将召开会义，对案例剖析专题报告制定工作进行审定，达到要求的，批复同意，转入整改落实阶段；达不到要求的，由镇领导小组提出指导意见，延长案例剖析阶段时间，直至达到要求后再批复转段。同时，部署整改落实阶段的工作。

第4篇：自由主义剖析材料范文

1、总体要求…………………………………………………1

2、党支部工作任务清单……………………………………2

3、二级单位党委（党总支）工作任务清单………………9

4、主题教育指导组工作任务清单…………………………12

5、党员工作任务清单………………………………………14

附件1：专题组织生活会检视问题清单……………………18

附件2：专题组织生活会会议方案模板……………………19

附件3：检视剖析材料模板…………………………………21

附件4：专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（党支部填写版）……………………………………………………23

附件5：专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）…………………………………24

第一部分  总体要求

一、时间安排

（一）各党支部于12月上旬前召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会，今年不再另行召开年度专题组织生活会。

（二）11月15日前已召开专题组织生活会的党支部，不必重新开会，但要根据最新要求，对学习研讨、检视问题环节进行补课（具体要求见党支部工作任务），并针对检视出的问题补充完善整改方案，将完善后的会议材料发上级党组织审核。

（三）12月上旬前，组织党员通过党建工作管理系统，对党支部工作进行评议。（系统操作方式另行通知）

二、会议形式

（一）“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作一并开展，以党支部为单位，采取党员大会的形式进行。

（二）党员人数较多的党支部，可以党小组为单位分别组织开展，每名党员都要在专题组织生活会上进行发言。

第二部分  党支部工作任务清单

一、认真完成7项会前准备工作

（一）开展学习研讨

工作内容：

党支部要采取多种形式，组织好党员的学习研讨：

1、认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想

2、学习领会《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》

3、跟进学习在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的四中全会上的重要讲话等最新重要讲话

4、学习党章和党内有关重要法规

5、学习党史、新中国史

6、学习《新时代爱国主义实施纲要》

工作提醒：

1、要通过学习研讨，准确把握党中央关于专题组织生活会的有关要求、党章党规有关党员条件和义务权利的规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚。

2、要通过学习研讨，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来。

（二）认真检视问题

工作内容：

党支部紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获，查找违背初心和使命的差距不足。

工作提醒：

1、党员要重点坚持3个方面问题：

（1）检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》或《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。

（2）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等，查找了哪些具体问题，改了多少、改得怎么样，还有哪些没有改到位。

（3）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

2、党支部要重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

3、党支部和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。

（1）基层党支部要逐一列出问题清单。（清单格式见附件1）

（2）党员要一条一条列出问题。

（3）不搞官样文章，不规定字数，关键是要实事求是，正视不足，解决问题。

（三）开展谈心谈话

工作内容：

结合工作实际，党支部班子成员之间必须开展谈心谈话，班子成员和党员之间要广泛开展谈心谈话，提倡党员之间相互开展谈心谈话。坚持“开门搞教育”的原则，广泛征集广大干部员工对党支部班子及班子成员的意见和建议。

工作提醒：

1、谈心谈话要紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加第二批主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。

2、既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上的批评意见。

（四）形成工作方案

工作内容：

按照会议方案模板形成党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案。（模板见附件2）

工作提醒：

党支部支委会要对工作方案进行集体研究，并充分征求党员意见。

（五）如实撰写材料

工作内容：

1、由党支部书记主持撰写党支部班子的检视剖析材料

2、党支部班子成员亲自撰写个人的检视剖析材料

3、其他党员准备民主评议党员发言材料

（检视剖析材料模板见附件3，党员发言材料可参照检视剖析材料模板撰写。）

工作提醒：

1、要把检视中发现的问题，谈心谈话中指出的问题逐一反映到材料中去。

2、要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题。

3、要明确努力方向和改进措施。

4、要直奔问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

（六）报送会议材料

工作内容：

党支部向上级党组织报送的会议材料包括：

1、党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案

2、班子的检视剖析材料

3、班子成员个人的检视剖析材料

4、党员的民主评议党员发言材料

工作提醒：

1、基层党支部的会议材料，经上级党组织审核后，在会议召开前3个工作日，有二级单位党委（总支）汇总收集好统一报对口指导组审核。

2、直属党支部的会议材料，在会议召开前3个工作日，报对口指导组审核。

（七）修改完善会议材料

工作内容：

党支部根据上级党组织、指导组对材料的反馈意见，组织班子成员、党员对材料进行修改完善，为开好专题组织生活会奠定基础。

工作提醒：

坚持高标准、严要求，材料未经审核通过的，不得召开会议。

二、召开会议

（八）召开专题组织生活会，民主评议党员

工作内容：

党支部坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会；按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行民主评议。

工作提醒：

党支部应按以下议程召开会议，并做好会议记录留痕和上传党建工作管理系统的工作。

1、党支部支部书记汇报会前准备情况

2、党支部书记代表班子作检视剖析

3、党支部书记作个人检视剖析，其他党员对其提出批评意见

4、党支部委员依序作个人检视剖析，其他党员对其提出批评意见

5、其他党员逐一自评，其他党员对其提出批评意见

6、指导组对会议情况进行点评

7、党支部书记代表班子作表态发言

8、开展民主测评。采取发放测评表的方式，进行无记名投票测评。

9、开展组织评定。党支部班子综合党员日常表现、参加主题教育的情况和民主评议结果，对每名党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次提出评定意见。

10、评议结果运用。党支部要向党员本人反馈评议结果，并采取适当方式对结果进行公示。对评定为优秀的党员进行褒奖；对评定为合格的党员，肯定有点，提出希望和要求；对评定为基本合格的党员要教育帮扶；对评定为不合格的党员，要按照规定程序作出相应组织处置。

（第9项、第10项议程在会后开展）

11、组织党员通过党建工作管理系统对党支部工作进行评议。

三、会后工作

（九）制定整改方案

工作内容：

党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改方案，明确整改措施、整改时限和责任人，纳入2020年工作计划，抓实整改、抓出成效。

工作提醒：

党支部的整改措施要以适当方式公布，并适时在党员大会上报告整改进展情况。

（十）上报会议情况

工作内容：

党支部在专题组织生活会召开后15日内，向上级党组织上报专题组织生活会召开情况报告。

工作提醒：

上报材料包括：

1、专题组织生活会情况报告

2、专题组织生活会整改方案

3、班子的检视剖析材料

4、班子成员个人的检视剖析材料

5、党员的发言材料

6、专题组织生活会会议记录

7、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（党支部填写版）（见附件4）

第三部分  二级单位党委（党总支）工作任务清单

一、成立了主题教育指导组的18家二级单位党委（党总支）的主要任务

切实加强组织领导和统筹安排，指挥下设的指导组从严从实，对下辖党支部的会前准备工作、会议材料质量、会议质量和会后整改落实工作把好关，有效落实以下工作任务：

（一）审核下辖党支部的工作方案。

（二）审核下辖党支部班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料。

（三）派人列席（现场或视频方式）下辖党支部的专题组织生活会，并进行点评。

（四）审核下辖党支部会后上报的一系列材料。

（五）12月底前汇总下辖党支部的会议材料，上报公司主题教育指导组。材料应包括：

1、专题组织生活会和民主评议党员工作方案

2、专题组织生活会情况报告

3、专题组织生活会整改方案

4、班子的检视剖析材料

5、班子成员个人的检视剖析材料

6、党员的发言材料

7、专题组织生活会会议记录

8、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）（见附件5）

（六）及时指出下辖党支部的问题和不足，提升下辖党支部检视问题的针对性。

二、未成立主题教育指导组的15家二级单位党总支的主要任务

派专人做好与公司主题教育指导组的组织协调工作，配合公司主题教育指导组，对下辖党支部的会前准备工作、会议材料质量、会议质量和会后整改落实工作把好关。

主要工作任务：

（一）审核下辖党支部的工作方案。

（二）审核下辖党支部班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料。

（三）在党支部专题组织生活会前，至少提前3个工作日，将党支部的工作方案、班子及班子成员的检视剖析材料、党员的发言材料汇总起来，报公司主题教育指导组审核。

（四）派人列席下辖党支部的专题组织生活会。

（五）审核下辖党支部会后上报的一系列材料。

（六）12月底前汇总下辖党支部的会议材料，上报公司主题教育指导组。材料应包括：

1、专题组织生活会和民主评议党员工作方案

2、专题组织生活会情况报告

3、专题组织生活会整改方案

4、班子的检视剖析材料

5、班子成员个人的检视剖析材料

6、党员的发言材料

7、专题组织生活会会议记录

8、专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表（二级单位党委（总支）填写版）（见附件5）

（七）及时指出下辖党支部的问题和不足，提升下辖党支部检视问题的针对性。

第四部分  主题教育指导组工作任务清单

一、会前准备

（一）指导做好会前准备

工作内容：推动党支部做好会前准备工作，包括：开展学习研讨、检视问题、谈心谈话、撰写材料等工作。及时指出党支部的问题和不足，提升党支部检视问题的针对性。

（二）审核会议材料

工作内容：审核党支部专题组织生活会方案、班子及个人检视剖析材料，以及第二批主题教育检视问题整改方案，并反馈意见修改完善班子和个人材料。

工作提醒：要从严从实，把好会议方案、领导班子和班子成员检视剖析材料的质量关，特别是看检视剖析材料问题找得准不准、自我画像像不像、整改措施实不实，对偏离主题、质量不高的，督促其认真修改或重新撰写。对于照抄照搬、不结合实际的，要求重新撰写。

二、列席党支部专题组织生活会议

（三）列席会议指导

工作内容：列席党支部专题组织生活会，并作点评讲话。

工作提醒：

1、主题教育指导组可结合实际工作，采用现场或视频参会的方式，列席党支部专题组织生活会，并作点评讲话。

2、公司主题教育指导组对42家二级单位直属党支部和15家未成立主题教育指导组的二级单位党总支下辖党支部的专题组织生活会必须实现“全覆盖”。

3、二级单位党委（总支）成立的主题教育指导组对下辖党支部的专题组织生活会必须实现“全覆盖”。

4、主题教育指导组要加强对会议的指导，对批评和自我批评搞“一团和气”“走过场”的，要及时叫停；对会议质量不高的，经报公司党委批准后，督促其重新召开。

三、会后工作

（四）审核督促上报会议材料并督促整改

工作内容：督促被指导党支部在专题组织生活会召开后15日内上报材料。

工作提醒：指导组审核党支部会议召开情况报告、根据会上批评和自我批评情况修改完善的班子和班子成员个人的检视剖析材料、针对查摆的问题制定的整改方案，督促支部落实整改。

第五部分  党员工作任务清单

一、会前准备

（一）参加学习研讨

学习内容：

1、认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想

2、学习领会《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》

3、跟进学习在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的四中全会上的重要讲话等最新重要讲话

4、学习党章和党内有关重要法规

5、学习党史、新中国史

6、学习《新时代爱国主义实施纲要》

工作提醒：

1、要通过学习研讨，准确把握党中央关于专题组织生活会的有关要求、党章党规有关党员条件和义务权利的规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚。

2、要通过学习研讨，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到重要指示批示精神和第二批主题教育的部署要求上来。

（二）认真检视问题

重点检视3方面问题：

1、检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》或《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟。

2、检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等，查找了哪些具体问题，改了多少、改得怎么样，还有哪些没有改到位。

3、检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

工作提醒：

1、党员要从检视的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源。

2、党员要一条一条列出问题。

（三）开展谈心谈话

工作内容：

党支部班子成员之间必须开展谈心谈话，班子成员和党员之间要广泛开展谈心谈话，提倡党员之间相互开展谈心谈话。

工作提醒：

1、谈心谈话要紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加第二批主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。

2、既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上的批评意见。

（四）认真撰写材料

工作内容：

1、党支部班子成员亲自撰写个人的检视剖析材料

2、其他党员准备民主评议党员发言材料

（检视剖析材料模板见附件3，党员发言材料可参照检视剖析材料模板撰写。）

工作提醒：

1、要把检视中发现的问题，谈心谈话中指出的问题逐一反映到材料中去。

2、要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题。

3、要明确努力方向和改进措施。

4、要直奔问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

二、参加会议

（五）参加会议，开展批评与自我批评

工作内容：

1、党支部党员参加专题组织生活会并开展民主评议党员工作，会上开展对照检查，并对其他党员提出批评意见。

2、通过党建工作管理系统对党支部工作进行评议。（系统操作方式另行通知）

三、会后工作

（六）推进整改落实

工作内容：党员明确整改措施、整改时限，扎实做好整改落实。

工作提醒：把会上查摆出来的问题以及相互批评的意见融入主题教育整改清单，根据查摆出的问题和其他党员的意见制定整改措施，作出整改承诺。

附件1：

“不忘初心、牢记使命”主题教育

专题组织生活会检视问题清单

（党组织名称）

2019年12月

序号

重点检视

主要问题和不足

备注

1

组织开展主题教育方面

 

 

 

 

 

2

严格党员教育管理方面

 

 

 

 

 

 

3

联系服务

群众方面

 

 

 

 

 

 

4

改进工作

作风方面

 

 

 

 

 

 

附件2：

XXXX党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育

专题组织生活会和民主评议党员工作方案

（模板）

一、会议时间、地点

（一）召开时间：

（二）召开地点：

（三）会议方式：（现场会议/视频会议）

三、会议主持人：

（原则上由党支部书记担任会议主持人）

四、会议出席人员

（一）参会人员：

（二）列席人员：

（三）第X指导组：

（四）二级单位党委（党总支）：

五、方法和步骤

（一）会前准备

1、开展学习研讨……（具体安排）……

2、认真检视问题……（具体安排）……

3、开展谈心谈话……（具体安排）……

4、撰写检视剖析材料……（具体安排）……

（二）召开会议

1、党支部书记XXX汇报会前准备情况……（具体安排）……

2、党支部书记XXX代表班子作检视剖析……（具体安排）……

3、全体党员（含班子成员）逐一作对照检查，其他党员提出批评意见……（具体安排）……

4、XXX指导组XXX点评……（具体安排）……

5、党支部书记表态发言……（具体安排）……

6、开展民主测评……（具体安排）……

（三）后续工作

1、关于会议情况报告等的具体安排……（具体安排）……

2、关于整改工作的初步考虑……（具体安排）……

附件3：

“不忘初心、牢记使命”主题教育

检视剖析材料

（模板）

党组织名称/党内职务、行政职务 姓名

（2019年12月）

一、深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想情况与收获

关于撰写材料的建议

1.可以简要概述主题教育开展以来学习教育的情况。

2.学习内容上紧扣中央文件要求。

3.通过学习，把思想和行动统一到重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢思想基础。

二、检视问题情况

关于撰写班子材料建议：

（首先，概况总体情况，比如：共存在多少项问题，立行立改了多少问题，正在解决多少项问题，难以解决的问题有多少项。然后，分以下4部分逐一列出问题和不足，既要描述问题，也要列出已经采取的整改措施）

（一）组织开展主题教育方面存在的问题和不足

（二）严格党员教育管理方面存在的问题和不足

（三）联系服务群众方面存在的问题和不足

（四）改进工作作风方面存在的问题和不足

关于撰写党员材料的建议：

（一）通读《论述选编》或《论述摘编》情况和问题

（首先说明读了没有、读了多少、有什么感悟，然后一条一条列出问题和不足）

（二）争做合格党员方面存在的问题和不足

（说明对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题和不足、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位） 

（三）发挥党员先锋模范作用情况和存在的问题和不足

（说明发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些问题和不足）

三、对存在问题根源的剖析

1.分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，明确努力方向和改进措施。

2.把问题根源讲透彻。

四、下一步整改措施

1.根据专题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施。

2.整改措施和整改承诺要对着问题去，落在具体实事上，实打实、可操作，定一条、做一条、兑现一条。

3.需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。

4.整改措施要纳入明年工作计划，抓实整改、抓出成效。

5. 党支部的整改措施要以适当方式公布，适时在党员大会上报告进展情况。

附件4：

“不忘初心、牢记使命”主题教育

专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表

（党支部填写版）

党支部名称：                                      

填报日期：      年   月   日

专题组织生活会

召开时间

参会人数

民主评议党员结果

备注

（不合格情况说明）

优秀人数

合格人数

基本合格人数

不合格人数

 

 

 

 

 

 

 

附件5：

“不忘初心、牢记使命”主题教育

专题组织生活会和民主评议党员情况汇总表

（二级单位党委（总支）填写版）

二级单位党委（总支）：                                      

填报日期：      年   月   日

序号

基层党支部

专题组织生活会

召开时间

参会人数

民主评议党员结果

备注（不合格情况说明）

优秀人数

合格人数

基本合格人数

不合格人数

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

           汇   总

 

 

 

 

 

第5篇：自由主义剖析材料范文

矿业公司党委：

根据公司党委《关于印发开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知》和《关于开好“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的通知》（精神,中心结合实际，就召开主题教育领导班子民主生活会实施方案安排如下：

一、会议主题

充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。

二、召开时间

拟定于年月日

三、会议地点

六楼会议室

四、参会人员

中心班子成员

列席人：公司领导、主题教育巡回指导二组成员及中心相关人员

五、会议议程

㈠学习中央关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会精神

㈡党委书记通报领导班子民主生活会筹备情况

㈢党委书记代表中心党委通报领导班子对照检查情况

㈣领导班子成员对照检查发言

㈤班子成员之间开展批评与自我批评

㈥公司领导讲话

六、相关要求

㈠深入学习教育，打牢思想基础

这次主题教育，根本任务要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断增强职工群众对党的信任和信心。以党的报告、党章、党史、新中国史、《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《警示教育学习材料汇编》《中国共产党的九十年》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、公司党委书记董事长陈永民在公司庆祝建党98周年暨创先争优表彰大会上的讲话、陕煤人“北移精神”、“周恩来精神”、西安交大“西迁精神”和刘德政、张富清、郭全营等先进人物事迹以及赵正永、魏民洲、冯新柱等反面典型案例为重点，把理论学习同保障生产供应、转变管理职能、创新管理模式、区域物流中心建设、井口物资超市建设、西煤电商平台上线等重点工作工作结合起来，通过专题学习讨论、集中学习、个人自学等方式，进一步深化认识，统一思想，为开好民主生活会打牢思想基础。

㈡广泛征求意见，形成思想共识

在召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会前，党委书记与班子成员分别进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求，切实发挥好“班长”的作用；领导班子成员采取召开专题座谈会、与所在党建联系点党员干部谈心谈话以及发放“找差距、补短板、解难题、惠职工”意见征求表和问卷调查表等形式，广泛听取本单位党员、干部和职工代表的意见建议，并通过领导班子调研交流研讨会，达到交流思想、查找问题、共同提高的目的。同时，对征求到的意见和建议按照领导班子及个人分别进行梳理，属于对领导班子的意见，要在会上向班子成员通报，属于对个人的意见，由党委书记反馈给本人，为撰写主题教育对照检视材料打好基础。待专题民主生活会召开完之后，领导班子成员要在9月10之前，参加所在党建联系点支部组织生活会，进一步听取基层党员干部和群众的意见。

㈢查摆突出问题，深刻检视剖析

根据公司党委“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的相关要求，按照“四个对照”“四个找一找”查摆存在问题。具体是：四个对照，一是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署；二是对照党章党规；三是对照人民群众新期待；四是对照先进典型、身边榜样。四个找一找：一是找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；二是找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；三是找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；四是找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。同时，结合在集团党委上半年巡察时，查找出本单位和领导班子成员的突出问题进行深刻检视剖析，分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,并明确努力方向和改进措施。党委书记发挥把关定向作用,主持起草领导班子检视剖析材料,督促班子成员对照检视、谈心谈话,审阅班子成员检视剖析材料。领导班子和党委书记的检视剖析材料报各自巡回指导组审阅，其他班子成员的个人检视剖析材料由党委书记进行审阅把关。

㈣对照存在问题，抓好落实整改

领导班子和班子成员在对照党章党规找差距的基础上,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,坚持“团结—批评—团结”的方针,把自己的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体，要“奔着问题去，盯住难题改”的政治担当，牢牢聚焦“改”字发力，通过强化理论武装,不断提高抓整改的思想自觉和行动自觉,一项一项抓整改,一个一个改到位。同时，结合对照党章党规找差距中找出的问题和专项整治8个方面突出问题，细化完善整改措施，形成整改问题清单，明确整改时限,落实整改责任，整改情况要在一定范围内向党员、职工群众公开。

㈤按时召开专题民主生活会

按照公司党委“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会部署和安排，中心党委要认真组织好专题民主生活会相关工作，会前，要将会议方案、领导班子及党委书记检视剖析材料报主题教育第二巡回指导组进行审阅。并在8月30日之前，按时组织召开会议，并邀请公司领导、第二巡回指导组成员以及相关处室人员到会指导，中心综合办公室负责做好会议记录。

第6篇：自由主义剖析材料范文

【关键词】肾上级动脉；双肾动脉变异；肾动脉造影

【中图分类号】R322 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）01-0324-01

在解剖教学标本制作过程中，发现1例双侧肾动脉的变异标本：肾动脉的分型具有多样性，解剖学与临床报道资料颇多，但双肾动脉变异，对于临床应用至关重要，现报道如下：

1材料与方法

材料源于标本库，约40岁的成年男子，使用甲醛乙醇混和液固定，浸泡1年标本固定与保存完好，结构完整。经解剖暴露腹后壁肾区，采人类学非测量性观察和体质测量法，对比相关解剖结构进行综合考察，参照《中国人解剖学数值》对比分析。

2观测结果

左肾长92.02mm，宽57.14mm，厚38.20mm。肾动脉主干长31.48mm，外径11.00mm。肾动脉由腹主动脉发出在距肾动脉起始部4.20mm处呈横“Y字”形分叉，再分为3支进肾门。发现有两支肾上级动脉和一支肾下级动脉由皮质表面入肾变异，其中肾上级动脉近上端的一支较细长（长26.04mm，外径2.10mm），起源于肾动脉干，经左肾静脉后方斜向上于肾门上方22.18mm处注入肾皮质。右肾长98.36mm，宽59.32mm，厚41.10mm。发现肾血管自前向后顺序异常，为肾动脉、肾静脉和肾盂末端（正常为肾静脉、肾动脉和肾盂末端）。肾动脉长36.26 mm，外径12.02mm。肾动脉自2腰椎体下缘由腹主动脉发出，在分为3支进肾门。还发现上级肾动脉在紧临肾动脉上方由腹主动脉发出变异。该动脉（长33.24 mm，外径1.90mm），经下腔静脉后方于肾门上方23.46mm处直接注入肾皮质。

3分析讨论

根据观察结果：肾动脉提前分支入肾，供肾选择时应考虑到此类变异[1]，因为成功吻合要求肾动脉开口与其第一分支相距至少15 mm；右肾下段动脉或下极动脉跨肾盂前方，临床上可压迫肾盂或输尿管连接部而导致肾盂积水[2]；此类变异提示，肾区手术前应行肾血管造影[3]，避免因血管变异而影响手术效果。本文将为临床肾切开取石、肾移植手术时提供参考依据。同时，对于肾血管性高血压的发病机制和高血压对肾功能的远期影响研究，均具有解剖学的意义。

参考文献

[1]雷田，王歧本，蒙艳斌.副肾动脉的应用解剖学研究[J].解剖学研究，2010，32（5）：399-400.

第7篇：自由主义剖析材料范文

__市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作实施意见为扎实做好我市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作，根据中发[20__]20号、先组发[20__]9号、x发[20__]2号、x先组发[20__]1号以及x市发[20__]9号、x先组发[20__]1号文件精神，现就分析评议阶段工作提出如下实施意见。一、搞好分析评议阶段工作的重要性和总体要求分析评议阶段的工作在整个教育活动中具有承前启后的作用，认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段工作成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评；每个基层党组织都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强领导，正确掌握政策，坚持以正面教育为主。搞好分析评议工作，要按照中央和省、市委的部署，把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，树立和落实科学发展观，坚持把开展“三有一好”活动作为“提高党员素质”的载体、把固本强基工程和“十百千万”干部下基层驻农村作为“加强基层组织”的载体、把“十项民心工程”作为“服务人民群众”的载体、把建设“____”作为“促进各项工作”的载体，把先进性教育活动与市委的中心工作、党建的日常工作结合起来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，推动先进性教育活动取得扎实成效。二、重点抓好七个环节的工作1、广泛征求意见（3月14日—27日）。党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、利用互联网、报纸、电视公开征求意见等形式，广泛征求党员、群众和各方面意见。市委分别召开市人大、市政协、市厅级老同志、市直单位和人民团体、中央和省属驻x单位、县（市、区）委、部分乡镇党委书记、市法院、市检察院、市各派及工商联等10场座谈会；市委先进办分别召开6场不同类型座谈会征求对市党政班子及成员的意见。并下发征求意见表征求市委委员、党的十六大代表、x第九次党代会代表、x第四次党代会代表及其他各方面人士的意见。各级党组织还可以组织社会各界代表或群众评议机关作风和党员作风的形式，听取方方面面的意见。党员领导干部在广泛征求党员和群众意见的同时，还要主动征求分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见；直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真梳理、汇总，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党委(党组)主要负责同志的意见，由督导组组长与派出其的党委的先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党委(党组)主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。2、深入开展谈心活动（3月28日-4月1日）。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员相互谈心。党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。在谈心活动中实行“三个必须谈”：同一班子领导干部之间必须谈；直接的上下级之间必须谈；与本单位工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到以人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。3、撰写党性分析材料（3月28日-4月6日）。党组织要组织党员和党员领导干部，根据征求到的意见进行“四对照、四剖析”，即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照《》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析新时期保持共产党员先进性的情况。通过进行“四对照、四剖析”，全面 总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人党性分析材料，重点检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。县处级以上现职党员领导干部的党性分析材料一般不少于3000字，一般党员的党性分析材料在1000-20__字，年老体弱或书写有困难的党员，经党支部同意可不撰写党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料，党委(党组)主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管单位主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委(党组)做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。4、开好专题组织生活会、民主生活会（4月7日-11日）。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，对照检查，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。20__年县（处）级党员领导干部民主生活会提前到上半年在开展先进性教育活动期间举行。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好20__年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[20__]13号)的要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报。县处级党员领导干部的党性分析材料一式两份分别报市委组织部和市委先进办。5、提出评议意见（4月12日-13日）。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员逐一提出评议意见。6、反馈评议意见（4月14日-15日）。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。7、通报评议情况（4月16日-18日）。民主评议告一段落后，党组织要采取适当的方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委(党组)要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。县处级领导班子专题民主生活会情况以先进性教育活动领导小组名义通报，并报市委组织部、市纪委和市委先进性教育活动领导小组。三、需要把握的几个问题在分析评议阶段，要全面贯彻中发[20__]20号、粤发[20__]2号以及梅市发[20__]9号文件关于开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下问题：1、要把学习贯穿始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《》和总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神（人民网20__年2月11日刊登），进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的坚定性。要运用好学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议。2、要深入开展主题实践活动，引导党员争创“三有一好”。各地各单位要结合实际，不断丰富和深化“争创‘三有一好’，争当时代先锋”主题实践活动的内容，找准党员发挥先锋模范作用的切入点，开展丰富多彩、富有时代特色的主题实践活动，如开展“我为建设‘四个梅州’献一策活动”、“义务植树、绿满梅州”活动、“讲理想、讲奉献、讲形象”建设好机关活动、实施“一名党员帮扶一名贫困学生”活动、实施“培训输出一个劳动力，帮助扶持一个贫困户”扶贫工程活动、实施社区党员“为民、爱民、乐民、安民”工程等活动，真心实意为群众办实事好事，着力解决事关人民群众切身利益的突出问题，切实做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群干群关系，让党员受教育、群众得实惠，把学习实践“三个代表”重要思想落实到具体工作和现实生活中去。3、要采取各种有效的方法和措施，找准存在的突出问题。找准存在的突出问题是搞好分析评议的前提和重要环节。要把广泛征求各方面意见与自我查摆问题结合起来，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来；要联系机关带普遍性的问题查找本单位的问题，联系本单位带普遍性的问题查找自己的问题。通过这些有效方法和措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本地本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，从建设“四个梅州”和实现全市人民富裕安康的大局出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。督导组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。4、要充分发扬党内民主，正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、做到“三有一好”、保持先进性方面存在的突出问题，在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度 ，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。5、要坚持边议边改，让群众感受到教育活动带来的新变化。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。领导机关的党员要切实转变工作作风，提高工作效率和服务水平。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众看到和感受到先进性教育活动的成效，增强党员、群众对搞好先进性教育活动的信心。6、要发挥党员领导干部的表率作用，组织和带动党员搞好分析评议。党员领导干部要带头继续深入学习，带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带头参加主题实践活动，以实际行动为广大党员做出表率和示范。四、切实加强组织领导各级党委(党组)要切实担负起先进性教育活动的领导责任，党委(党组)书记要亲自抓，认真履行第一责任人的职责；各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。党员领导干部要深系点调查研究，总结经验，指导工作。市先进性教育活动“示范点”要从高从严抓好工作落实，积极探索分析评议阶段的工作经验，并及时总结推广。要按照省委提出的“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。各单位要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。要坚持因地制宜，分类指导，把中央和省、市委精神与各自实际结合起来，不搞“一刀切”。分析评议应采取“自上而下”的办法，“压茬”进行，以便一级带一级，层层带动。鼓励在坚持中央和省、市委精神的前提下积极探索，努力创新。要充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排好时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大成效。各级督导组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。市委督导组要查看所督导单位征求意见情况，帮助地方和单位领导班子分析问题，参加党委(党组)领导班子专题民主生活会，根据实际情况，采取适当方式与党员领导干部交流谈心，沟通思想。分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从3月中旬开始，到4月中旬基本结束。“七个环节”的工作基本结束后，各地各单位要适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要的准备。

第8篇：自由主义剖析材料范文

关键词：财务学经济学办法论管理学办法论

1.引言

财务学是研讨一个组织如何组织财务活动、谐和财务关系、进步财务效率的学科。财务学的理论根底来源于经济学。特地研讨财务的根本理论与办法的经济学分支即为财务经济学。财务经济学主要研讨资本的供求关系和价钱决议、不肯定性微风险剖析、资本本钱和资本构造、资本品估价等方面的内容。它随着经济学的开展而开展。财务学的办法论根底来源于管理学。特地研讨财务的应用理论与技术的管理学分支即为财务管理学。财务管理学主要研讨资本运筹中的方案、组织、指挥、谐和与控制，包括对资本筹集本钱、资本预算、资本运营、资本分配的管理等内容。它随着管理学的开展而开展。以上明白了财务学的实质及其与经济学和管理学的渊源。那么研讨财务学的办法论问题，能够从研讨经济学和管理学的办法论中得到启示。

2.经济学办法论对财务学研讨的启示

2.1经济学办法论的理论演进。经济学办法论的开展经过了以下几个阶段：

2.1.1实证主义经济学办法论。19世纪中叶，约翰·穆勒把归结演绎办法作为“独一合理”的办法引入到经济学研讨，从而成为实证主义的榜样。凯恩斯沿着约翰·穆勒的思绪开展了演绎法，深信反驳理论只能依托事实，这使他成为倡导实证主义办法论的中流砥柱。从罗宾斯关于经济学研讨不依赖于伦理上的个人价值判别来看，他的研讨办法也属于实证主义办法，实证主义经济学办法论曾经对经济学的研讨做出了宏大奉献，也因而成为主流的经济学办法论。

2.1.2波普尔的证伪主义。波普尔的证伪主义办法论主要表现在他的《科学发现的逻辑》《猜想与反驳》等著作中，其理论思想是：

第一，理论并不来源于经历资料和察看事实，经过归结法不能得到普遍性的理论。即科学的理论和命题不可能被经历证明，则只能被经历证伪（“证伪准绳”）。

第二，科学发现总是在大胆的猜想，各种猜想或理论互相竞争，新理论禁受经历的检验而得到暂时确实认，终被证伪，之后科学又面临新的问题，如此循环往复，从而使理论不时接近谬误。

第三，科学的办法是猜想与反驳，即不时尝试与肃清错误，科学的本章就是其可证伪性。波普尔的证伪主义提出不久就遭到经济学界的普遍注重，成为现代西方经济学办法论的根底。

2.1.3库恩的科学反动论形式（历史主义）。库恩继承了波普尔的科学哲学观，以为，科学史的特征是在相当长的时期内坚持原状，在此期间某种说法居于统治位置。当居统治位置的学说被另一种居统治位置的学说取代时，旧时期宣布完毕，于是转入一个短期稳定的新时期。

2.1.4拉卡托斯的精致证伪主义。拉卡托斯是科学哲学的历史主义学派的代表人物。拉卡托斯在批判、补充和修正波普尔的证伪主义办法论的根底上，提出了“科学研讨纲要办法论”。他强调科学中的根本单位和评价对象应是在一个时期中由一系列理论有机构成的研讨纲要。这个理论被称为“精致证伪主义”。

2.2经济学办法论演进对财务学的启示。我国对经济学的研讨与兴旺国度相比，还处于比拟落后的位置，办法论的研讨上更是如此。由于经济学与财务学的理论渊源，进步经济学办法论认识程度，对促进财务学的科学开展具有重要的意义。

2.2.1注重对办法论的研讨。在我国经济学学科建立中，许多原来属于西方经济学的理论和观念被引入和自创。而一定的理论是在一定的办法论指导下得出的，一种理论及其办法只要在一定条件下才有其存在的合理性，因而我们不应该只吸收理论而一概摒弃其办法论。

2.2.2合理选择和搭配运用经济学办法论的剖析办法。从办法论的详细层次上说，传统上我国经济学在办法论上存在着重标准剖析，轻实证剖析的弊端，今后应当注重两方面平衡开展，使办法论构造进一步优化。正如张五常所说的：“经济学主要研讨‘为什么’的问题，解释人的行为现象，它是一门准确的科学，准确揣测，不能用事实解释事实，要以理论解释事实，要有笼统的存在，假如揣测才能强，问题的局限条件分明，就会有结论。解释现象的理论越简单越好，用复杂的理论解释复杂的世界是行不通的。”

3.管理学研讨办法论与财务学办法论根底

办法论的统一是树立在研讨对象的内在特质的统一的根底上的。从管理学研讨的理论看，管理学研讨的内容能够划分红三大局部，其一是以物为中心，旨在进步物质资源应用管理效率的研讨；其二是以人为中心，旨在发挥组织内部人员才能的研讨；第三是以组织为中心，旨在促使组织内外环境调和开展的研讨。三个局部的主要研讨对象具有十分不同的属性，难以以统一的规范来权衡和剖析是形成管理学研讨过程中没有构成统一办法论的主要缘由。由于财务学实质上具有管理学属性，因此管理学研讨办法论就从基本上构成了财务学的办法论根底。

3.1在以物为中心的管理研讨中，由于研讨对象具有相似自然科学研讨对象的属性，即客观性和普遍性。所以采用自然科学的研讨，以定量的研讨为主，采用察看、丈量、控制、实验等办法停止研讨是适宜的。

3.2在以人为中心、旨在发挥组织内部人员才能的研讨中，研讨者和被研讨者都是具有客观能动性的、在研讨过程中会受彼此影响的、并且受某种共同文化影响的人组成。认识社会行动者的内心世界是一个十分复杂的、艰巨的任务。简单地用自然科学办法去研讨人的外部行为，无法解释人们认识到的各种理想。应该从理性材料的外部标志去认识别人内心世界。

在该类研讨的过程中，多采用深化调研、比拟研讨与归结演绎相分离的办法，这样的办法正是树立在对“客观肉体”的剖析和了解上的，其自身也保证了理论来源的客观根底。但是需求特别留意的是，在采用历史个体主义，经过“了解”去停止管理学研讨的同时，必需牢记“价值中立”准绳。研讨者只要在摒弃个人偏好和先验观念的根底上，对现有资料加以分类分现汇总，才可能得出具有客观性的结论。

3.3在第三类以组织为中心，对组织和环境如何调和停止研讨的主题中，群体的行为以及群体之间的互动成为研讨的主要对象。

同个人不同，固然群体是由个人组成，但群体的行为绝不是个人行为的简单相加。组织的目的、制度、文化传统、鼓励惩罚措施等在个体到群体的构成过程中起到深入的约束和影响。个体的理性选择常常招致群体行为的非理性化。从社会学、历史学研讨范畴自创过来的“历史比拟办法”在针对组织为中心的管理学研讨中具有重要的意义。通常以为历史比拟办法是经过对不同时间、不同空间条件下的各种历史现象停止纵向或横向的比拟，剖析异同，探究社会开展现象的普通客观可能性或特殊性的一种史学剖析办法。运用历史比拟办法有助于提醒和认识各种组织现象的历史成因及组织中的各个群体、群体关系、组织与外部组织的关系等开展中的共性以及各自的特殊性。运用历史比拟办法有助于促使各个组织间、组织群体间的理解和了解，从而为组织间调和开展提供根底。

4.我国财务学研讨办法的理想剖析

我国财务学研讨办法与西方财务学界存在较大差别，缘由是多方面的，我们以为主要有以下几个方面：

4.1哲学根底和思想方式不同。西方财务学研讨办法较多地受适用主义影响，信仰存在就是合理的，有用的就是谬误；而我国财务学研讨办法的哲学根底是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物唯物主义，遵照马克思主义的认识论。西方财务学界受适用主义影响，早期更注重应用理论的研讨；我国强调理论来源于理论，高于理论，更注重根底理论的研讨，习气从财务学实质、财务学职能、财务学对象、财务学目的等根本概念及根本问题开端起步。

4.2财务学研讨的外在环境与西方财务学界存在较大差别。自1990年12月17日飞乐股份等8家公司股票在上海证券买卖初次上市以来，我国资本市场的树立只要十几年的时间，上市买卖的公司至今也只要1000多家。特别是有关资本市场的法规建立正在逐渐完善，许多法规自身还处于不时变化的过程中。资本市场中包装上市、财务学作假等案件时有发作，相当一局部投资者缺乏理性，市场融资功用缺乏，缺乏足够的资源配置引导才能，等等。这就使以资本市场为内容的财务学理论研讨缺乏良好的外在经济环境和法律环境。所以，虽然近年来以资本市场为主要研讨对象的实证研讨成果逐年有所增加，但是，关于资本市场的数据库还没有构成一个较为权威的版本，许多研讨者在停止研讨时只能自行搜集。在这种状况下展开“实证研讨”，一方面使研讨者自身破费大量时间用于材料搜集这一研讨最根底的工作；另一方面由于资本市场中存在着财务信息失真等问题，也难以保证研讨材料特别是数据自身的精确性，进而影响这些研讨结论的考证质量。

4.3我国在财务学研讨办法的研讨时间上远远短于西方财务学界。

一国财务学(包含财务学研讨办法)的开展归根到底取决于该国的经济开展程度。从美国政府在法律上供认持股公司的组织方式算起，美国资本市场的开展已有百余年的历史。英国的证券买卖市场构成于17世纪末，即便从1802年英国政府正式批准伦敦证券买卖所开端，英国资本市场的开展也已近两百年。相应地，西方国度停止实证财务学研讨已有近30年时间，而我国在这方面工作起步的时间还相当短。从这一方面剖析，我国财务学研讨办法处于标准财务学研讨办法占主导位置的情况是与现阶段经济开展程度相顺应的。

5.现阶段我国财务学研讨办法的选择

我们现阶段如何停止财务学研讨办法的选择呢？目前存在这样一种倾向：以为财务学理论的标准研讨带有研讨者个人客观的价值判别，没有事实判别的数据和模型，缺乏科学性，应当疾速向实证研讨过渡。本文以下从两个方面讨论这一问题：

5.1关于我国现阶段标准研讨占主导位置的问题。本文以为：我国现阶段标准研讨仍占主导位置问题。缘由如下：

5.1.1财务学研讨办法之间并不互相排挤而是互为补充的。详细说来，标准研讨并不排挤实证研讨，由于标准研讨的结论需求实证研讨加以考证；实证研讨也不排挤标准研讨，实证研讨需求标准研讨的结论为根底和前提。那种只能采用单一办法停止财务学理论研讨的主张是有失偏颇的。

5.1.2目前具有中国特征的财务学理论和办法体系正在逐渐树立和完善之中，许多根底性理论问题还有待于进一步研讨。而且，这项工作需求财务学理论研讨工作者作为优先完成的工作来做。我国现阶段的财务学理论研讨应当留意理论联络实践，为财务学变革效劳，为理论效劳。增强单位内部控制制度建立是各单位正确贯彻执行国度财务学法律、法规、规章、制度的重要根底，也是强化单位内部管理、保证财务工作标准有序停止的重要措施。树立健全单位内部控制制度，有许多问题需求加以处理。即便就标准研讨和实证研讨而言，我国现阶段乃至相当长的历史时期内，标准研讨仍应占领主导位置。

5.1.3财务学研讨是为了在财务学理论研讨方面获得对社会有价值的成果，其研讨结论要能处理财务学理论中遇到的诸多问题。在树立和开展社会主义市场经济的过程中，财务学理论所遇到的问题是多种多样的，因此应当坚持脚踏实地、详细问题详细剖析的准绳，依据不同的研讨目的，采用相应的研讨办法。要处理这些问题，需求广阔财务工作者分离我国各单位内部控制制度建立的实践状况，总结各单位的胜利经历，有针对性地提出处理问题的思绪、见解和措施。研讨这些问题时，应当更多地采用标准研讨办法，同时，留意以事实为根据，以法律为准绳，从现阶段国情和实践动身，并统筹我国属于大陆法系国度的背景。

5.2关于实证研讨中注重实地研讨、问卷调查和案例剖析的问题。评判一项研讨的优劣，主要有三个规范：能否新颖？能否有意义？能否紧密?判别能否新颖能够从三个方面来剖析：

第一，问题是以前没有答复的；

第二，研讨办法是新的；

第三，样本或数据材料是新的。

断定能否有意义也能够从三个方面剖析：

一是能为政策制定效劳；

二是能为财务理论效劳；

三是能为其他研讨效劳。

断定能否紧密能够从内在的紧密性和外在的普遍性两方面加以剖析。通常需求将三者分离起来停止剖析。

第9篇：自由主义剖析材料范文

关键词：民用飞机 复合材料 翼面结构 设计优化

中图分类号：V22 文献标识码：A 文章编号：1674-098x（2013）04（b）-0082-05

随着碳纤维复合材料（CFRP）在民用航空制造领域的应用和发展，出现了以波音B787为代表的先进民用干线飞机进入航线服役。据统计，B787飞机全机结构中复合材料用量占50%，而空客公司正在研发的A350飞机也将达到该水平。碳纤维复合材料具有比强度、比刚度高，力学性能可设计，耐腐蚀，抗疲劳等特点，在民用飞机结构的减重，改善气动弹性特性及操纵品质，延长使用寿命及检修间隔，降低运营成本等方面具有显著意义。

与金属结构不同的是，复合材料结构的设计参数除几何尺寸外，还需进行铺层设计。而设计优化正是通过对结构的力学分析，进而设计材料铺层，以改善或强化材料的力学性能。在工程领域，优化属于设计的范畴，也是民机设计的题中之义。

近年来，我国航空复合材料的设计和制造能力有了突飞猛进的发展，整个民机产业也积累了大量设计经验，形成了相对体系化的复合材料飞机结构设计准则。基于此，面向工程的复合材料结构设计优化技术已成为民机设计领域研究的重点。

1 民用飞机翼面结构设计任务描述

民用飞机的翼面主要包括：机翼、平尾、垂尾。民用飞机的任务需求及性能包线决定了民机翼面结构均采用升阻比高的大展弦比翼面。因此，民机的翼面结构面临较为突出的气动弹性问题。在工程设计领域中，民机翼面结构按刚度设计，即在保证翼面刚度的情况下，完善翼面结构的静强度、稳定性、疲劳及损伤容限耐久性等方面需求，最终给出满足所有设计需求及约束，且重量最轻的翼面结构设计方案。

综合以上论述，复合材料翼面结构的设计优化任务可以表达为：

2 复合材料翼面结构设计优化方法

由于复合材料翼面结构设计优化规模极大，耦合关系复杂，自变量与目标函数、约束方程之间难以进行简单的线性描述，因此，针对以上优化问题通常采用准则法。即将设计约束转化为多个优化准则。利用lagrange乘子法对各准则系数进行计算，寻找满足优化条件的一组自变量，其对应解即为最优解。

但是基于以上方法，在工程上仍然难以实现有效、快速的设计优化。原因是复合材料翼面结构的各设计参数之间，以及自变量与准则函数之间存在复杂的耦合关系，难以线性解耦。

变量解耦的目的是进行合理的变量连接，提取独立设计变量。工程应用中，往往将复杂的准则函数解耦为简单的尺寸变量区间。以翼面刚度设计为例，翼面结构设计需满足防止翼面发散所需的弯扭刚度，以及防止颤振所需的自振频率要求。而自振频率又与翼面弯扭刚度存在某种函数关系。工程上，通常定义典型翼剖面的弯扭刚度或翼面前、后梁挠曲线作为结构刚度设计指标，即满足该刚度指标可同时满足发散和颤振两方面设计要求。在最终的设计优化流程中，翼剖面弯扭刚度又可简单转化为尺寸变量的设计区间，如：翼面蒙皮的厚度区间，或翼梁缘条的截面积区间等。

对于复合材料结构而言，铺层的设计优化同样存在解耦问题，比如，铺层数量、铺层准则与层压板厚度的函数关系。以此为例，工程上可将之分为两步：一.根据手册，设计铺层比例、铺层角及铺层主方向，得到合理的等效模量E、G及泊松比μ；二.按照均匀材料的结构进行尺寸优化，并定义尺寸变量及设计变量区间。

最后，在结构详细设计阶段，工程师根据尺寸优化的厚度，反向设计铺层数量及排列，并需严格符合步骤一中的材料力学性能。需指出的是，复合材料结构的细节设计目前还无法纳入本文所研究的设计优化流程。因此，详细设计能否贴合初步优化结果的要求，目前阶段很大程度上由工程师的经验及专业技能决定。

3 复合材料翼面结构设计优化流程

在完成变量定义、目标函数定义、及解耦方法定义等工作基础上，需针对复合材料翼面结构的特点制定有效的设计优化流程。以民机水平尾翼复合材料翼盒的设计优化为例，翼盒布置采用常规的密肋式布局。沿展向布置有前、后梁，翼梁之间沿弦向布置肋，上、下蒙皮为复合材料整体加筋壁板构型，如图1。因此，其设计优化流程可以定义为以下步骤：

首先，确定翼盒的布置（layout design），并对典型结构的铺层比例进行确定。根据上游设计部门定义的各控制剖面扭转刚度GJ，可以计算得到翼盒蒙皮各剖面间的厚度。依据工程经验，初步确定蒙皮的等效剪切模量及铺层比例。根据外载荷的展向分布，可确定各剖面单位宽度蒙皮上的内力，由此计算各剖面间蒙皮沿弦向的临界失稳宽度，并确定长桁间距及布置。初步定义长桁的等效拉伸模量，及长桁截面积与蒙皮有效宽度截面积之比，由此可确定各剖面间长桁的截面积及刚度。计算各控制剖面间长桁加筋壁板的欧拉失稳临界宽度，据此确定翼肋的布置。

第二步，尺寸优化（sizing）。定义各单元变量及变量区间，及应变许用值。根据蒙皮厚度变量区间上限，按四边简支计算每个格间蒙皮的临界失稳内力，并以此作为蒙皮单元的最大工作内力（maximum running load）。各单元尺寸变量区间的上、下限可根据刚度、及损伤容限最小厚度约束定义。在完成以上定义后，按准则法进行结构尺寸优化。具体设计优化流程见图2、图3所示。

最后，根据最优化方案进行结构详细设计（detailed design），发出设计图纸、数模等生产数据。

算例分析

根据以上算例，建立有限元模型。其中，包含SHELL单元255个，ROD单元426个，BEAM单元12个，如图4。校核工况选取翼面下弯最大工况。选用主材料为T800级碳纤维单向带。按单元完成变量的首轮定义，并借助MSC的DESIGN STUDY模块，按以上流程设计优化。

单元尺寸优化结果

表1、2分别显示了SHELL单元对应位置蒙皮、梁腹板的厚度尺寸优化结果。

图5、6显示了梁单元截面积的迭代结果。

4 结构重量迭代结果

重量迭代结果如图7所示。

由图7可知：满足静强度、刚度、稳定性及损伤容限准则要求的水平尾翼翼盒结构经过6轮迭代，结构减重28.2 kg。

5 结语

本文对民用飞机复合材料翼面结构的设计优化进行了研究，应用准则法建立了一套工程化的设计优化方法及流程，并通过了算例试算的验证。综合以上分析，可以得到以下结论：

1）通过本文基于准则法建立的优化方法所得到的最优化解，从数学上来看属于局部最优解。这取决于优化准则建立得是否完备，以及变量解耦方法是否完全符合工程实际等方面。此外，由于复合材料铺层设计的复杂性，设计结果难以完全符合最优解，需要工程经验的调整和完善。由此可见，在复合材料翼面结构设计优化的所有环节中，现阶段仍需人工参与。

2）本文建立的复合材料翼面结构优化方法基于目前工程研发架构和流程，综合考虑了复合材料结构优化及民机翼面设计的特点。进一步的，引入全机结构的设计特点，可以建立更为完备通用的优化准则和优化方法。

3）进一步的工作可以引入遗传算法，对铺层准则建立遗传法则，在本文介绍优化流程的基础上，自动地完成铺层排列的细节设计，减少优化流程中的人工干预，降低研发过程中的人力成本，使工程设计的结果更为逼近全局最优解。

参考文献

[1] 李为吉，宋笔锋，孙侠生，等.飞行器结构优化设计[M].北京：国防工业出版社，2005-12.

[2] 杨乃宾，章怡宁编著.复合材料飞机结构设计[M].北京：航空工业出版社，2002-05.