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职教论文范文

发表于:2018/6/13 10:34:51  点击数:6次 职教集团视角下的校企四融合探索

摘要:职教集团视角下的校企深度融合已成为高素质劳动者和技能型人才培养的必由之路。近四年来,滨湖集团和安徽国际商务职业学院校企双方积极探索以混合所有制模式试点,组建了“安商AS•1980创客梦工场”,开展运营和管理校企合作各项工……

发表于:2018/6/13 10:32:09  点击数:6次 职教集团实体化运行机制及典型案例

摘要:实体化职教集团是一种具有独立法人资格,由政府、企业、职业院校共同参与的紧密型职业教育实体。在我国,实体化职教集团是我国职业教育现代化改革体制机制创新的全新探索,是解决我国职教集团“集而不团”,增强我国职业教育办学活力,提升其整体效能……

发表于:2018/6/13 10:27:58  点击数:4次 县级职教中心的转型发展思考

【摘要】加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署,县级职教中心作为国家中职教育的前沿阵地,对培养新型技术工人、技术农民等技能型人才具有不可推卸的义务和责任,县级职教中心要主动顺应国家新的职业教育规划,积极推动转型,不断解决……

发表于:2018/6/13 10:25:48  点击数:3次 职教园体育生态的内涵建构

摘要:本文对职教园体育生态的内涵进行了解读,认为职教园体育生态是以人的体育行为为主导,以社会环境为依托,以自然条件为补充,以资金注入为命脉,以职业教育体制为经络,以辅助培养健康的职业人才为目的人工生态形式。职教园体育生态的建构有利于职教园……

发表于:2018/5/26 14:59:43  点击数:25次 如何做好职教3+4的衔接课程

摘要:因国家教育体系的不断变更,使得传统的职教方法不再满足当下社会发展需求,只有通过转变教学方法才能满足社会发展对人才的需求,因此本文主要以做好职教“3+4”衔接课程为重点进行分析。从成立专门保障机构、院校与企业合作等方面进行深入探索与研……

发表于:2018/4/26 15:58:53  点击数:25次 都安县职教中心职普渗透校本教材编写

[摘要]本文从都安职教中心对专业课程设置的探讨,提出农村中职学校在“职普渗透”的教育教学背景下,对如何编写校本课程,唤醒学校、教师的自主意识,激发办学活力,拓展教育空间,助推农村中职学校特色建设和文化培育,提高学校的教学质量。 [关键词]……

发表于:2018/4/26 15:50:43  点击数:9次 有色金属行业职教集团的合作平台建设

摘要:职业教育集团化办学是推动有色金属行业职业教育发展的重要途径。本文对有色金属行业职教集团建设现状进行分析,从人才培养平台、资源共享平台、技术创新平台、国际合作平台四个方面论述了有色金属行业职教集团合作平台的建设,从而提高有色金属行业职……

发表于:2018/4/3 10:56:17  点击数:52次 当前职教英语教学问题的改进措施

【摘要】随着全球经济一体化进程的加快,国际间的贸易往来越来越频繁。作为世界上使用最广泛的语言,英语成为国际第一通用语言。自职业院校成立以来,职业院校就为社会培养和输送了大批人才。为了使我们的学生更具竞争力,在激烈的市场竞争中脱颖而出,我们……

发表于:2018/4/3 10:53:55  点击数:39次 有效敦促学生的自主合作职教课程考核

【摘要】自主合作学习习惯与品质是21世纪职业人必备素质,职教的课程教学必须悉心研究和顺应职业院校学生当下的学习现状和为学业成绩及格而学习的心理,在职教课程的平时考核上细作文章,设计科学、合理、有效的职教课程的平时考核体系的具体考核内容与标……

发表于:2018/4/3 10:50:33  点击数:35次 职教集团中的学生创业能力培养研究

摘要:职业院校是对专业技能型、应用型人才培养的重要场所,高职教育也是职业教育体系中的重要组成部分,对学生创业能力培养对高职学生今后的发展来说具有重要的现实意义。但在职教集团平台下来看,当前高职院校学生创业能力和创业发展前景并不十分乐观,在……

发表于:2018/3/21 11:17:47  点击数:54次 职教集团下的学徒制探索

摘要:现代学徒制是我国近年来开始推行的一种新型人才培养模式。由于职业院校的授课更偏重实践技能,所以对实训条件与教师的实践经验要求较高。现代学徒制可以将教学与生产、教师与师傅良好结合,更适用于职业教育。本文以辽宁水利职业学院通信技术专业为例……

发表于:2018/3/21 11:10:35  点击数:51次 职教数学教学开展互助式学习研究

摘要:职业学校中,学生有厌学情绪的问题更加突出,课上学习的积极性明显降低,缺少学习兴趣,故为提高学生的积极性,教师在课堂教学中可采用“互助式学习”的方式,调动学生的积极性,消除学生的厌学心理。但互助式学习并不是常见的授课方法,它的运用仍处……

发表于:2018/2/28 10:09:57  点击数:144次 互联网+的现代学徒制职教模式

【内容摘要】由于现代学徒制过度依赖校外实训基地、大量占用企业资源、企业参与的积极性不够高等问题,严重阻碍了我国现代学徒制的顺利开展。因此,利用“互联网+”的理念建设实训体系,建立“双导师”团队,构建虚拟实验教学系统,创新校企合作的教学模式……

发表于:2018/2/28 10:06:17  点击数:40次 职教产业结构调整的推动作用

[摘要]职教城建设是贵州省发展职业教育的重大举措,已纳入清镇市战略发展规划。文章从农业、工业、第三产业三方面入手,深入分析职教城建设对产业结构调整的推动作用。 [关键词]清镇;职教城;产业结构调整;推动作用 近年来,随着职业教育蓬勃发展,……

发表于:2018/2/28 10:02:41  点击数:14次 职教动漫学生知识产权保护意识培养

卡通动漫产业的高速发展给相关创作人员和企业带来了不菲的经济效益。有经济效益的产业肯定会受到投资者的关注,动漫产业当然也不例外,动漫产业被国际社会公认为“21世纪知识经济的核心产业”。在巨大利益的诱惑下,就有一部分人开始采用一些不正当手段为……

发表于:2018/1/9 15:32:01  点击数:18次 湖南现代服务业职教的产学研构建

摘要:科研合作的基础是产学研一体化制度,核心问题是解决多方合作的权责归属问题。本文从职业院校的技术优势和企业的生产需求为出发点,结合科研院所的理论优势和企业的实验条件,阐述了促进科研成果转化的产学研合作的基本模式选择及职教集团各成员单位在……

发表于:2018/1/9 15:29:39  点击数:51次 职教语文教学的学生自主协调性

学生自主协调性是一种理论上的认知,以此理论认知应用于职教语文课堂教学中,通常会发挥出两个层面的作用:自主性产生自主学习的动力,而协调性则产生合作学习的可能,特别是小组合作学习,可以说是学生自主协调性的一种自然延伸策略。在此策略实施状态下,……

发表于:2018/1/9 15:24:45  点击数:22次 职教理念下建筑工程项目管理教学运用

摘要:《建筑工程项目管理》是建筑工程技术与管理专业的一门职业技能课程。本文主要通过对戴士弘教授《职业院校整体教改》和《高职教改课程教学设计案例集》的学习,针对该门课程的课程内容,结合课程教学中出现的问题,从课程内容、教学方法、学生动手能力……

发表于:2018/1/9 15:21:12  点击数:13次 现代职教下的职业类学校公益项目设计

摘要:当代中国经济的高速发展并没有带来公益事业的同步勃兴,究其原因,主要体现为:国民公益精神的缺失、志愿者精神的匮乏等重要因素。因此,公益精神的培育必须扎根于当代中国的现实,落实于平凡的公益实践。职业学校作为一个特殊的社会群体,有着自己得……

发表于:2017/12/29 14:39:50  点击数:28次 3D打印在职教领域的应用

摘要:本文主要分析了3D打印人才需求以及职业院校在3D打印专业建设现状,针对3D打印专业在未来职教领域发展应用进行探究,为后续职业院校3D打印专业建设提供借鉴。 关键词:3D打印职业教育专业建设 3D打印技术由于其在产品设计、生产、应用等……

发表于:2017/12/29 14:37:45  点击数:12次 职教集团的ERP课程建设探索

摘要:ERP研发企业与高职院校没有实现有效的联动机制,导致ERP的实践教学体系理论与实践严重脱节,因此构建完善的教学体系和完整的知识结构,培养学生学习兴趣,以促进ERP整体理论学习和学生对事物整体感性认知相结合至关重要。 关键词:校企合作……

发表于:2017/12/29 14:35:04  点击数:26次 多元智能理论中的职教会计教学

摘要:多元智能理论是由美国教育学家霍华德•加德纳提出的关于人的智力的全新解读,其在教育领域的应用使教学活动更加契合学生的智力特点,有效激发了学生学习的主动性。本文以中等职业学校会计教学为例,就多元智能理论在教学中的应用展开研究……

发表于:2017/12/29 14:30:19  点击数:52次 中等职教中社会发展新路径

【内容摘要】近年来,中等职业教育以服务经济社会发展为宗旨、以促进社会就业为导向,为提高中职学生综合素质、助推经济社会发展作出了积极贡献。纵观整个中等职业教育,仍存在着思想观念有待解放、政策措施有待强化、布局结构有待优化、软硬件设施有待升级……

发表于:2017/12/12 17:14:02  点击数:34次 提升职教英语教学内涵的思考探析

摘要:在素质教育受到重视的今天,人们对教学内涵越来越看重,即教学要抓住本质,使学生能够真正的学习到一门课程的内涵知识,而不仅仅只是停留在浅显的外表。所以在职教英语的教学过程中,各专业人员和教师都在积极提升其教学内涵,尽可能的为职教的学生提……

发表于:2017/12/12 17:10:26  点击数:23次 现代职教共同体优质资源共享策略

摘要:近五年来,在教育行政主管部门的指导与推动下,在中高职院校、本科高校以及相关行业企业的通力合作下,中高职与普通本科“3+4”“3+2”一贯制分段培养技术技能型人才试点项目取得了良好的成效,但在价值取向、体制机制、课程体系、资源共享等诸……

发表于:2017/12/12 17:07:57  点击数:24次 职教集团下的中高职课程衔接探究

【摘要】基于职教集团合作办学的背景,对中高职课程衔接的必要性、现状方面进行了阐述,进而从课程的目标、内容、组织、评价等方面的衔接进行了探究,以期丰富中高职课程体系衔接的理论研究和实践探索成果,有效提高中高职院校课程体系建设成效和人才培养质……

发表于:2017/12/12 16:59:58  点击数:18次 职教类校本教材的开发探究

[摘要]职业院校的校本教材应以职业能力培养为主线,打破原有学科体系的框架,坚持必需、实用、够用的原则,结合高职学生的特点,满足岗位技能要求。笔者以《建筑力学》课程校本教材开发为实例,探讨校本教材建设过程中应遵循的原则、开发的步骤、存在的问……

发表于:2017/11/3 9:47:18  点击数:68次 新媒体中职教的课堂教学探析

新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。随着国人网络普及化,在两三……

发表于:2017/11/3 9:43:39  点击数:30次 职教语文教学优化改革下形势分析

由于课改的进一步实施展开,在职教语文教学方面就要做出适应新教学模式环境下的改变。利用现代教育的优势资源,有效转变职教语文教学的传统思路。对于职教语文来说,它有着较普通学校更有针对性的专业性质,所以在具体实施的教学模式中,不能相仿普通语文教……

发表于:2017/8/2 15:17:45  点击数:81次 立足职教特色助力地方经济发展研究

安徽铜陵技师学院(铜陵职业教育中心)是铜陵市唯一一所全日制公办中等职业学校。学院始终遵循现代职教理念,以服务区域经济社会发展为己任,紧紧抓住铜陵市实施的城市转型与建设幸福铜陵相结合的重大机遇,与城市发展和谐共进,为铜陵地方经济和社会发展培……

发表于:2017/8/2 14:56:40  点击数:24次 以镇海职教中心为例英语学习的调查

摘要:本文以镇海职教中心170名学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,从上网英语学习时间、网络英语资源的选择与利用、网络自主学习、学习策略等角度考察了中职生在学习英语过程中对网络资源的利用情况,分析了中职生在英语学习过程中对网络资源利用的现……

发表于:2017/7/4 9:55:23  点击数:78次 发挥合力作用扩展职教职能探析

摘要:“服务”决定了职业学校与其他各级各类院校合作的方向与性质、“提升”决定了职业学校与其他各级各类院校合作的目的和意义。以两者为职业学校与其他各级各类院校合作的核心决策依据。通过整合、衔接、渗透、辐射等手段来扩展职业学校间合作路径,用院……

发表于:2017/4/13 14:58:37  点击数:115次 职业教育计算机教学的创新模式分析

[摘要]在计算机技术应用广泛的今天,社会对计算机人才的需求越来越大,不仅需要专业能力强的人才,同时更需要具备较高综合素质的专业人士。因此,职业教育的计算机教学需要对自身认真审视,找出教学中的欠缺之处,对其进行积极改进、创新,以适应社会的发……

发表于:2017/4/10 15:49:49  点击数:35次 职教集团文化生态建构的路径

摘要:良好的文化生态是职教集团优化发展的重要条件,发挥着资源涵养、系统优化、竞争力培育、风险屏障等积极作用。建构职教集团文化生态,应以文化资源有效整合为前提,以利益联结为纽带,以资金和项目为支撑,驱动多种文化形态协同发展,最终达成系统结构……

发表于:2017/3/14 10:09:37  点击数:46次 职教园区建设对区域经济的影响

摘要:鉴于职教园区对区域经济发展的意义,本文提出要立足区域经济发展形势,明确职教园区与区域经济互动方向;发挥地方政府主导作用,促进职教园区与区域经济协同发展;构建开放职业教育体系,为区域经济发展提供技术支撑等思路。 关键词:职教园区;区域……

发表于:2017/3/14 10:07:11  点击数:34次 职教集团交流模式分析

摘要:职业教育集团是是近年来我国加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式。职教集团交流模式的研究将对职教集团的对外形象、影响力具有重要意义,职教集团交流模式具体可以分为会议交流、论坛交流、国际交流合作和宣传交流这几种模式。……

发表于:2017/2/15 11:13:13  点击数:71次 现代学徒制的职教园区建设模式研究

摘要:“现代学徒制”的职教园区模式能够有效提升劳动力资源的价值,满足市场人才需求,促进区域经济发展。“现代学徒制”的职教园区模式要建立政府宏观协调作用机制和职教、产业园区协同发展机制,推动职业院校与产业园区深度合作,以及职业资格证书制度配……

发表于:2017/2/13 16:12:45  点击数:86次 慕课在职教的制作和实践

摘要:慕课(MOOC:Massiveopenonlinecourse)中文译为大规模开放的在线课程,这是近年来大多学者看好一种学习方法。慕课作为全面开放的课程,它打破了年龄,国籍和地区的限制。本课题组成员分组、共同制作并课上实践应用。以期……

发表于:2017/2/13 16:07:28  点击数:15次 警校在职教园区内的发展形势

摘要:目前,我国的职教园区遍布各省、自治区、直辖市,但是,进入职教园区的警校并不多。警察类职业院校可以积极融入园区,充分利用地方政策,做精、做强,在地方政府政策引导下追求长远利益。 关键词:职业教育;园区;基地;警校;作为 三十多年来,我……

发表于:2017/2/12 9:16:06  点击数:28次 职教园区建设双元制探索

摘要:探索职教园区建设的双元制具有积极意义。在双元制探索实践中,要突出政府宏观设计,探索德国双元制本土化路径,基于园区化背景实施技能培训,不断创新双元制运行机制,使双元制更好地助推职教园区建设,推动我国职教事业新发展。 关键词:职教园区;……

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