就业管理全文(5篇)
第1篇：就业管理范文
关键词：旅游管理；就业；发展
一、高校旅游管理专业的本科生就业现状
目前，我国的旅游企业的毕业生和就业率的比例不协调，“有业不就”现象非常突出，旅游管理专业的本科生就业率很低。酒店、旅行社等行业不能满足毕业生的需求，毕业生不希望将旅游管理作为自己的就业目标，这就使旅游行业专业的高素质人才短缺，严重缺乏受过系统培训的专业人员，即便有少部分从事旅游行业的毕业生，也因为许多原因放弃了旅游管理行业。
二、影响高校旅游专业本科生就业的因素
（一）社会对学生能力和素质期望过高
毕业生就业的选择，受到社会价值观和家人的干预等很多方面的影响，随着旅游行业的稳步发展，我国的很多大学都相继成立了旅游专业，社会普遍对旅游管理专业存在误解，包括大部分毕业生的家长都认为，学习管理专业，毕业以后应该从事的是管理型的工作，比如经理、管理人员等相对上层的职务。形成了大学生“天之骄子”的思想和根深蒂固的观念，在社会价值观和家庭思想的灌输下，许多旅游管理专业的大学生对就业的期望值过高，产生了很强的优越感，就业存在挑地区、挑单位、挑岗位的现象。
（二）学习课程实践环节方面相对落后
从师资力量上来说，旅游专业的教师多是“半路出家”，没有实际的工作经验，只有很充足的理论知识，但是通常是纸上谈兵，无法通过实践进行教学讲解。而从旅游行业中转型而来的教师，的确有丰富的从业经验，但是缺少规范化的教学方法，旅游管理专业的师资力量相对较弱；从课程设置上讲，旅游管理的课程未实现系统化、科学化，课程之间也缺乏联系，教学有许多的重复内容，过度重视管理的理论课程，严重缺乏实践环节，部分本科生的实践动手能力不及专科或者中专生，导致学生的学习能力很强，实践能力较弱。
（三）毕业生缺少正确的就业观
首先，大学生在选择自己的就业目标时，对于薪酬地位和自身的发展前景非常看重，希望在短时间内，有施展自身才华和环境良好的工作空间和充足的晋升条件。而旅游行业尤其是酒店业要求管理者从最底层的服务员做起，有充足的基层经历，才能胜任高层管理者这一职务；其次，用人单位所支付的酬金没有达到毕业生预期的标准，毕业生过于抬太高自己的社会价值，所以才会出现“有业不就”的现象；最关键的，作为服务业的一种，毕业生普遍认为，服务行业就是伺候别人的行业，看别人的脸色工作，他们希望得到地位上层，比较光鲜的职位，过盛的虚荣心不允许他们选择这样的职业，加上家庭的压力，父母甚至比毕业生自己更希望他们在社会的上游工作，这导致毕业生就业观念出现偏差，不愿从事旅游行业。
（四）旅游企业缺乏长远的用人眼光
很多的旅游企业在招聘时迫切希望有丰富旅游管理经验的成手人员，本科生虽然没有多年的从事旅游行业的经验，但是他们是经过系统培训的专业人员，具备很高的发展潜力，旅游企业不愿投资于培养人才，功利心太强，所以很难吸引毕业生选择就业。
三、高校旅游管理专业本科生的就业对策
（一）加强职业教育
首先要对毕业生灌输正确客观的旅游业知识和就业思想，旅游行业具有非常良好的发展前景，我国较发达国家的旅游业管理存在着较大的差距，迫切需要这方面的高素质人才。要转变择职观念、培养毕业生对旅游行业的热爱，旅游专业的学生要有远大的理想和目标，培养职业自豪感。
（二）优化课程设置提高办学质量
学校要积极培养和发掘有实践经验的任课教师，注重各门课程的内部联系，合理分配理论课与实践课在总课时中的比例，适当增加实践课的课时分量。从而提高教学质量。
（三）转变管理理念完善用人机制
旅游管理行业的薪酬标准应该同学历相关联，信任接受专业培训的本科生的能力，为他们提供符合本科生专业价值需求的工作岗位，只有给予本科生应有的发展空间，提高他们对旅游管理行业的认可，才能使更多的优秀旅游专业的本科生加入到旅游管理的行业中来。
结束语：
综上所述，旅游管理专业的就业受到很多因素的影响，学校、家庭包括社会给予毕业生从事旅游管理专业方面的支持，需要毕业生树立正确的价值观，降低期望值，做好吃苦耐劳的准备，从而学习更多的社会经验，更好的发展自己。
参考文献：
[1]杨帆，朱定秀，程晓丽.旅游管理专业学生就业质量提升策略研究——基于高校A应用型人才培养的视角[J].池州学院学报，2014(6):139-142.
[2]赵桂莲.旅游管理专业教学计划与就业岗位关系问题之探讨[J].中国市场，2014(24).
[3]李伯伟，赵本谦.浅谈高职高专旅游管理专业发展思路[J].陶瓷研究与职业教育，2004，2(4):9-10.
第2篇：就业管理范文
［关键词］就业再就业；财政资金；管理优化
0引言
就业再就业问题关系国计民生，对于地方经济社会发展和社会秩序稳定具有非常重要的作用。为了推进就业再就业问题，国家在推动劳动者自主就业、利用市场调节就业以及发挥政府主导作用促进就业方面，制定了一系列的政策文件，并重点加强了对就业再就业的财政支出补助。进一步强化就业再就业工作，必须充分运用好这一些政策制度优势，尤其是应该加强对就业再就业资金的管理利用，对就业再就业体系进行优化完善，促进就业工作的改进提升。
1就业再就业资金相关概念概述
按照国家相关政策法律法规规定，就业再就业资金主要是指中央和各级地方政府，通过各种手段渠道筹集的预算内外用于就业以及再就业方面的相关资金，主要是用于补贴职业介绍、职业培训和社会保险，补贴公益性岗位、职业技能鉴定、特定政策，以及为小额贷款担保基金和微利项目的小额担保贷款等提供贴息。就业再就业资金主要是用于扶持有劳动能力和就业愿望的人员、其他失业人员以及就业困难对象等。在就业再就业资金的来源方面，主要有财政补助的就业再就业资金、从失业保险基金中调剂安排的资金、就业再就业资金的利息收入及其他资金。
2现阶段就业再就业资金管理中存在的问题
2.1就业再就业资金补贴项目中存在扶持对象交叉的问题
当前，国家对于就业再就业资金的支出范围、补贴项目等进行了拓展延伸，因此各类补贴种类较多，导致了就业再就业资金补贴交叉的现象非常严重。比如，对于下岗职工的再就业问题，如果下岗职工采取灵活就业形式，就可以享受相应的就业社保补贴，如果进行自主创业还可以享受税收减免政策，如果享受这两项政策的补助对象被企业录取后还可以申报企业社保补贴，因而享受了多重国家财政补贴政策。类似于这样的财政补助交叉现象较多，一些就业再就业人员反复享受国家财政辅助，与国家优惠政策初衷出现了相悖。
2.2就业再就业资金管理有待进一步细化完善
在当前就业再就业资金管理方面，由于资金管理的信息化智能化水平不高，特别是对于就业再就业资金有关信息统计的数据库建设还不完善，一些关键的补助信息还没有在较大范围内实现有效地共享利用，因而就业再就业资金管理经办机构对于各类享受资金补助的人员、单位等相关的信息资料掌握不够全面，也难以进行准确的甄别分析，这就造成了在就业再就业资金落实过程中容易出现虚报冒领或者是反复申请的问题。
2.3就业再就业资金的使用效益需要不断提升
对于就业再就业资金的管理方面，就业管理部门主要是通过对各种资料的收集、整理和审核，而对于就业再就业资金的后续使用管理方面缺少有效地管控措施。特别是国家虽然投入了大量的资金用于安置部分就业困难人员，但是这些就业困难人员一定程度上难以保证有效转化为正常就业人员，就业再就业资金对于提升待就业者的劳动技能能力、促进实现正常就业方面的作用发挥不够。
3加强就业再就业资金管理的具体措施
3.1健全完善就业再就业资金管理制度
首先，应该严格按照国家相关政策文件规定的范围、标准以及程序等，对就业再就业专项资金进行财政专户管理，确保实现专帐核算、专款专用、规范核算、封闭运行，堵塞资金管理漏洞。其次，在就业再就业资金的拨付管理方面，应该加强对资金使用以及拨付的规范，坚持量入为出、统筹安排的原则对就业再就业资金进行管理，并对就业专项资金相关的各类业务操作程序进行细化完善，确保就业再就业资金在申报、审核、财务、拨付、稽核管理等各个环节衔接有序、规范合理，保障就业专项资金管理和使用合法合规，避免出现就业再就业资金截留、挪用、违规使用补贴资金的情况。
3.2提高就业再就业资金管理的信息化水平
为了提高就业再就业资金管理质量和效率，应该利用信息化的手段，来对就业再就业有关基础信息数据进行综合处理和集中利用。首先，应该注重提高各类基础信息数据的归集水平，尤其是建立完善劳动力资源、失业人员、就业困难对象等重点群体的动态数据库，并针对就业困难人员认定、公益性岗位安置、社保补贴等重点工作建立完善数据台账，为就业再就业各类业务工作开展提供全面的参考依据。其次，应该建立和优化就业再就业工作信息平台，完善职业指导等业务综合系统，涵盖就业再就业、技能培训、技能鉴定、职业介绍等全貌性数据库，对职业介绍、就业失业登记管理、技能鉴定以及补贴享受情况进行统一数据管理，实现网络的统一和岗位信息的共享，为就业再就业资金管理提供更加便捷的渠道，进一步提升就业再就业工作及再就业资金管理工作的效率。
3.3强化对就业再就业资金的精细化管理
对于就业再就业资金管理，首先应该注重提高就业再就业资金的预算管理水平，尤其是按照国家财政部门规定的预算编制要求，实现就业再就业资金年度预算的精细化，并严格按照批准的预算执行，以有力的预算提高就业再就业资金管理的规范化。其次，应该注重规范就业再就业资金的决算管理，做好就业再就业资金的清理和对账，确保就业再就业资金决算资料内容完整、数据真实。此外，在就业再就业资金的过程管理中，应该从规范资金使用范围、预算执行进度、资金使用绩效等方面对资金项目实施进展进行评估分析，尤其是通过对就业资金支出结构的分析，及时发现就业再就业资金管理中的各类问题，确保资金支出结构合理，充分发挥好资金促进就业再就业的实际作用。
3.4完善就业再就业监督管理机制
在就业和再就业的资金管理方面，应该把监督管理作为重要内容，尤其是突出职业介绍补贴、职业培训补贴、社会保险补贴等各项就业再就业资金发放工作，强化内部财务管理和审计监督，确保就业再就业资金支出规范。在就业再就业资金监管的具体实施过程中，可以探索采取项目资金跟踪监控制度，充分利用好就业再就业资金管理信息系统，实现监管的动态化。同时，还应该采取内部自查与外部检查相结合的多种检查方式，积极受理群众举报，接受社会监督，确保资金管理和使用的公开透明。此外，在就业再就业资金监管上，应该主动接受审计、财政等部门的专项审计，及时发现解决资金管理中的各类问题，提高就业再就业资金管理整体水平。
4结语
加强就业再就业资金管理意义重大，对于确保整个就业服务体系的顺畅运转也具有非常重要的作用。在就业再就业资金管理实施过程中，应该重点针对资金管理中存在的薄弱环节，在制度机制、资金管理流程以及监管等方面采取有效措施，促进提高就业再就业资金管理水平。
主要参考文献
［1］林臻强．就业再就业资金绩效评价体系的构建［D］．泉州：华侨大学，2013.
［2］望映红．就业再就业资金管理使用中存在的问题、成因及对策［J］．行政事业资金与财务，2011（20）：109-110.
第3篇：就业管理范文
【关键词】旅游管理；就业现象；分析
旅游业的持续发展离不开高素质复合型人才，但是从目前的就业现状来看，不少旅游管理专业学生并不愿意到酒店、旅行社等旅游业相关单位工作，造成旅游业从业人员学历偏低、素质较差等问题，限制了旅游业发展。为解决这一问题，首先需要对当前旅游管理专业就业现状进行分析并寻找解决问题的突破口。
一、旅游管理专业就业现状及存在的问题
（一）旅游管理专业就业需求分析
随着经济社会快速发展，作为传统服务业的旅游业开始成为热门行业。2016年，国内旅游44.4亿人次，出入境旅游2.6亿人次，全年实现旅游总收入4.69万亿元，增长13.6%，2017年国内旅游、出入境旅游还将保持较高的发展增速，旅游业还将继续领跑经济增长，预计国内旅游收入将实现12.5%左右的增长，不仅带动旅游业的发展，同时也为社会创造更多的就业岗位。旅游管理专业的主要教学目标是为旅游企事业单位培养一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识以及较好的思想道德品质和综合素质。旅游管理涉及旅游行为的整个过程，包括旅行社、景区、酒店、交通、旅游局等等。就行业性质来看，旅游业是一个劳动密集型产业，需要高素质高技能人才从事一线服务于管理，因此随着旅游人数的增长，我国旅游业对旅游管理专业人才的需求将呈现增长态势。旅游业属于服务行业，服务的质量决定该行业是否具有长久的生命力，因此未来的旅游业对人才综合素质提出了更高的要求，只有热情、情商高且知识面宽的人才才能获得更多的就业机会。
（二）旅游管理专业学生的就业方向及就业意向分析
尽管我们一直强调任何职业任何岗位都是平等的，但是大部分学生在选择职业的过程中还是带有一定偏见，不少学生尽管学习了旅游管理专业但是在选择自身职业时更加倾向于选择文化艺术类、金融业、房地产等行业，使得旅游管理专业具有较高的流失率。同时，部分学校会为高年级学生提供到酒店或旅行社等相关单位实习的机会，在实习期间学生可能会对本专业的认同感降低，或受到其他高收入行业的影响，而重新选择自己的就业方向。另外，即使大部分学生从事旅游业，但是对酒店、旅行社等的态度也不同，大部分学生认为旅行社缺少个人提升的机会，因此更愿意进入酒店，导致高素质的管理人才集中在酒店特别是高级酒店，而限制了旅行社等的发展，不利于旅游业服务水平的整体提高。
（三）造成旅游管理专业就业现状的主要原因
旅游管理专业就业失衡、流失率高的原因需要从旅游业及学生两个角度来分析。首先，旅游业提供的薪酬及待遇较低是造成人才流失的主要原因。相比金融行业、房地产行业，旅游业的薪酬水平明显偏低，薪酬分配体系存在缺陷，酒店员工工资与岗位挂钩，旅行社工作人员薪酬随季节波动，极不稳定，会使员工认为自己所付出的劳动并没有得到应有的回报，因此在实习期结束后，相当一部分会学生会选择离开旅游业，从事自己认可的其他行业。其次，学生缺乏职业生涯规划教育。职业生涯规划有助于帮助学生明确自己的职业目标并不断激励自己提高专业知识和技能。但是调查发现，目前旅游管理专业学生的职业规划教育并不完善，不少学生缺乏对本专业和自身正确认知，并且对职业生涯规划的重视程度不够，对待工作的态度越来越现实，直接导致不少学生进入工作岗位后，不安于现状频繁跳槽，对自己职业生涯发展产生不利影响。
二、解决我国旅游管理专业学生就业问题的措施
随着社会经济的发展，旅游业将进入快速上升发展的时期，对旅游管理专业学生来讲，这既是机遇又是挑战：他们将拥有更多的择业选择和机会，但是旅游业的发展对复合型人才的需求变得迫切，学生只有具备扎实良好的专业知识和职业道德才能在与企业的双向选择中获得更多的主动权，进入自己心仪的单位。从旅游管理专业就业现状的分析结果来看，旅游业总体就业形势并不乐观，优秀人才的高流失率限制了旅游业服务水平的提高，因此必须采取措施解决这一问题。
（一）加强学生的职业规划管理教育
职业规划管理能够促进学生全面发展，帮助他们获得职业生涯持续发展的能力。教师在旅游管理专业进行职业规划管理首先需要从学生角度出发，引导他们提高对职业生涯规划管理的正确认识，提高对本专业的认识，培养自己对旅游业发展环境的分析能力，判断自己的性格、兴趣是否与旅游行业相匹配，从而建立对未来职业的长远目标，学会主动提高自己的综合素质和专业能力，为未来就业方向的选择打好基础。此外，学校需要加强职业生涯规划教育指导，将其贯穿于学生学习生活的始终，对他们进行全方位的指导，同时引入丰富的实践教育活动并鼓励学生参与其中，使学生在实践过程中重新认识和发现自我，提高对旅游业背景的熟悉程度，以达到适时检验和调整职业生涯规划的目的。
（二）优化旅游业相关用人单位的薪酬制度
科学的薪酬制度能够实现单位内部公平，提高员工的工作积极性。但是在旅游业中，不少单位提供给员工的薪酬与他们付出的劳动并不对等，因此不少旅游管理专业的学生在从事1~2年旅游业后选择离开这一行业重新择业，加剧了高素质人才的流失问题。因此，旅游业必须对现有的薪酬制度的不合理之处进行优化以吸引更多的优秀人才。首先，单位需要改变过去岗位与薪酬挂钩的薪酬制度，在薪酬的发放中考虑员工的个人能力和付出，有区别的运用精神激励、物质奖励等手段，激发员工的工作积极性，提高他们对企业的归属感。其次，企业也要为员工的职业发展提供宽广的平台，重视人才培养，提高员工的职业技能。
三、结束语
近年来我国旅游业正处在快速发展的时期，总体来看旅游管理专业学生就业形势普遍较好，但是在繁荣发展的背后，旅游业还存在高素质人才流失的问题，需要引起各方重视。只有采取积极有效的措施留住人才，才能促进旅游业进一步发展，从根本上提高我国旅游业的服务水平。
参考文献
[1]顾璇.旅游管理专业大学生职业生涯规划教育研究[D].辽宁师范大学,2015.
第4篇：就业管理范文
在我国成功入世以及近年来我国不断加快企业体制改革等宏观背景下，作为直接服务于企业发展的工商管理专业理应迎来新的发展机遇，但是现实情况却是工商管理专业就业形式不容乐观的现实，分析来看，除了宏观经济背景等外在因素的影响以外，工商管理专业发展以及人才培养过程中存在的一些普遍性问题是制约该专业就业率的一个重要方面。
(一)学生工商管理专业实践技能匮乏是重要原因
应该说，工商管理专业是一门应用性极强的专业，其直接服务于市场经济发展中的各个企业的发展需要，相对于工商管理基本理论知识，学生的工商管理实践技能等专业技能的匮乏是影响该专业就业形势的一个极为重要的因素，目前全国许多各大院校在对工商管理学生的培养过程中，普遍具有重理论知识灌输、轻实践技能培养的倾向，学生的实践环节被迫让位于理论知识的学习，实际技能的训练等往往流于形式，在实际执行中其效果也大打折扣，除过全国一些重点高校以外，普通高校由于受制于学校资金、扩招等现实情况，在学生实践技能环节的师资配备、硬件设施以及学生校外实训基地建设等方面严重滞后，种种原因导致对学生工商管理实践技能的培养和训练或不予重视，或有心无力，结果学生毕业后空有理论知识而缺乏实践技能，因而不能满足用人单位的需求。
(二)专业特色不明显，学生核心竞争力不强
工商管理专业是一门较为宽泛的专业类型，学生在校期间所学课业较多，除了要学习本专业的基本理论知识以外，还要学习有关经济、财务、人力资源等专业的基本知识，由于学生的学习量较大，难免出现在本专业的核心课程上学习不足，积累不够的情况，这种情况长此以往就会严重削弱工商管理专业自身的特色以及学生的核心竞争力，这也是影响工商管理学生就业形势的一个重要方面。
(三)教学方法落后，师资结构单一
教学方法陈旧落后同样是制约和影响工商管理专业学生就业竞争力的一个主要因素。随着全球经济一体化进程的不断加快，我国企业不断走出过门以及国外公司纷纷进入我国，企业所需要现代化的管理人才已经和过去有了很大的改变，因此过去传统的灌输式、单项式的教学方式应该被进行适时的改进，以适应新时期企业对工商管理专业学生的最新要求;同时高校中工商管理专业教师结构单一也是影响该专业就业竞争力的一个重要原因，主要表现在双师型教师队伍过少导致实践环节的师资配备不足，影响了学生在工商管理实训环节的提高。
二、提高工商管理专业就业率的对策
进一步提高当前工商管理专业就业率，要从当前工商管理专业发展过程中存在的普遍性问题入手，通过着重解决这些问题来逐步提高工商管理专业的就业率，改善就业形势。
(一)强化学生工商管理专业实践技能训练
今后各大高校工商管理专业要明确以市场需求为导向，着重加强对学生工商管理实践技能的培养和训练，有关部门和高校要投入专项资金，加强有关学生实训硬件建设，合理分配理论学习和实训之间的关系，建立合理系统的学生实训课程体系，和有关企业合作加快学生校外实训基地建设;政府部门也应该制定有关优惠政策，鼓励有关企业接纳学生进入企业进行专业技能的学习等，多方面地强化学生工商管理专业实践技能的训练，以进一步提高学生的综合竞争力。
(二)重构工商管理专业课程体系，突出特色
针对当前工商管理专业出现的专业特色不突出，学生核心竞争力不高的现状，教育部门和有关高校应着重加强工商管理专业的课程体系的建设，有关高校应依托于自身优势和当地经济建设，加强工商管理专业地方课程和校本课程的建设，突出特色和优势以及重点，因地制宜地根据市场需求来培养各个类型不同层次的工商管理专业人才，提高工商管理专业整体竞争力。
(三)改进教学方法，引进双师型教师队伍
改进传统教学方法，引进诸如案例教学法、项目化教学法等新型教学法，提高学生综合素质;同时应对现有工商管理专业教师结构进行调整，引进双师型教师队伍，以进一步提高和改进工商管理专业实训环节。
三、总结
第5篇：就业管理范文
关键词：研究；健美操课程；旅游管理专业；提高
1．前言
在当下社会经济迅速发展的新时代，我国旅游相关行业也得到了令人欣喜的快速发展，慢慢跃居为我国社会经济效益显著的核心行业之一。但是同时由于旅游行业的蓬勃发展，部分导游侮辱或者殴打游客的问题也屡见不鲜，鉴于如此的发展方向和严峻形势，培养教育兼备专业能力、业务水平到位的导游员，自然变成了如今亟待克服的困难。鉴于如今出现的一系列问题，众多院校对体育方面相关教学实施了优化创新改革，将健美操课程增设为本专业学习学生的日常体育课项目。健美操课不但可以强身健体，增进自身身体素质，同时对塑造该专业学生的体形、形象气质、促进学生的未来的职业素养都有相当程度的功效。健美操科目的增设依靠音乐的外因伴奏不但可以增加课堂气氛的活跃程度，充分激发学生学习的积极性和主动性，还可以借助音乐改善学生的心理精神情绪，陶冶学生美好的情操，极大地促进学生自身体能和自我素质修养，提高其未来的就业竞争优势。
2．旅游管理专业学生学习健美操的必要性
旅游管理专业学生学习健美操是按照《国家体质健康标准》相关条例和规定，把旅游管理相关专业在进行健美操课程期间的学生身体素质相关要求设置为：学生身体敏捷素质方面规定为100米，学生体力素质方面设置为实心球，学生持久力素质方向定为800米。按照测试规定对旅游管理专业学生完成时长30周一学期的测试教学，然后对学生相关身体素质参数指标的变化完成总结分析，最后汇总各项数据对学生身体素质实施纵向、横向地分析比较研究。借助最终数据信息可以得出，相关测试学生在完成优化后的教学内容时，在关注诸多身体素质变化期间特别增设了力量方面和学生耐力素质的训练教学，其正是顾及到旅游管理相关专业学生以后的工作岗位所必须拥有的特殊自身职业身体素质。在维持非本专业学生必备身体素质增强的同时有针对性地结合学生自身职业体能要求，把该原则持续贯穿在旅游管理专业学生学习健美操教学过程中，促进了健美操教学的科学性和实用性的提高。由相关研究发现，根据对今后旅游行业职业的需求来看，旅游管理专业学生学习健美操最终自身身体素质提升显著，同时改善后的健美操相关课程设计的构建可以让该专业的学生满足未来岗位任职的硬性需要。
3．旅游管理专业学生学习健美操主要研究方向
3．1旅游管理专业学生学习健美操课程教学设计的前期规划
在以未来就业为诉求的旅游管理专业开设健美操课程学习的过程中，对于开设和不开设组学生完成职业规划针对培训课二者具有不同的设计规划，对于开设健美操课程的学生提高职业体能相关的学习和训练强度，而对于不开设该科目的学生则根据以往教学计划进行授课学习。在以未来旅游行业为方向的学生健美操相关课程体系设计规划的过程中，该专业学生完成健美操基础理论知识的相关授课，重点是促进其对健美操如今的定义、理念、基本介绍等角度内容的增加；在学生体能以及专业素质的促进方面关键通过健美操专业课完成理解和相关掌握。
3．2旅游管理专业学生学习健美操课程的教学进行
依据学生自身身体素质、教学环境、针对性课标创新内容为关键切入点，合理性设计每节健美操学习课程中的授课内容和数量，同时引导学生对于授课中的创新重新制定自身的学习目标，在经过改革后的学习过程中发现自身学习的困难，同时给与相关改革以及处理办法高度重视，尽可能地达到学习树立的目标然后再设定下个学习目标，最后依据这种良性的教学循环形式，推进以未来就业为诉求的相关专业健美操学习课堂的和科学性以及教学水平的显著提高。
3．3旅游管理专业学生学习健美操研究目标和指标的设立
按照旅游管理方向专业人士和各大院校学生的自身综合素质的相关要求和规定，对以未来就业为主要引导方向的学生学习健美操课程完成针对性目标的制定。在老师对学生课程授课期间，根据学生最终反馈回来的相关表现，完成各方面的旅游专业必备技能的测定和评分。其它素质测试指标的制定：该课程教学对于旅游专业学生健美操的理解和把握能力、学生身体素质的变化、针对健美操课程未来旅游行业就业规划的规划能力和综合素质，完成整体性的测试和评分，同时按照学生的综合成绩完成深度总结和专业分析，另外依据数据信息总结出拥有实质性教学作用的理论研究报告，将其当做未来以就业为专业诉求的学生健美操学习课程改进和创新的基础。
4．旅游管理专业学生学习健美操的研究分析
4．1健美操和旅游管理专业的职业要求的契合度
旅游管理被通常定义为服务于地区或地区之间众多游客的关键就业岗位，其规定旅游行业相关工作人员具备优雅的外表和形象，一言一行都要格外重视且符合贵姓；在旅游管理的工作中，旅游管理专业的行业人员往往要接触到各种类型的游客，旅游管理专业的服务工作者必须兼备良好的行业心理素质优势，工作人员服务综合素质的优劣就影响着旅游地区其质量的好坏，因此任职旅游行业服务岗位时一定要具备健康的身体素质，优异的身体轮廓，娴熟规范的礼仪，热情大方的笑容，乐观向上的生活态度以及主动为他人服务的意识。旅游管理相关方向的学生结束学习生涯之后大部分选择导游或者类似性质的工作。此类工作归类于窗口行业性质的工作，通常要直接接触大量游客，其就规定相关的学生的素质高，形象外贸优异，自身各项体能素质好。依照该专业的一系列要求和规定因此一定要选则对应的体育课程形式来快速地促进该专业学生的职业能力的提升。
4．2旅游管理专业学生学习健美操的优点
健美操对于旅游管理专业学生自身的多方面素质都有所提高，尤其是对未来旅游专业的就业更是意义重大。其不但可以提升学生自身体质，有益身心健康，对塑造学生的外形轮廓、身体体态，提升专业学生的待人接物的气质都有明显的作用；利用音乐和谐的伴奏环境不但可以使课堂气氛趋向于明快轻松，激发学生自主学习的主动性和积极性，而且可以依靠音乐改善调节学生的心理世界，陶冶其积极向上的情操，极大地促进学生的体能的提升，推动学生就业竞争力的发展。
4．3旅游管理专业学生学习健美操课堂作用分析
根据旅游管理相关专业学生的身心发展需求以及旅游行业未来就业方向完成相关研究，就当今的发展情况来说，旅游管理专业学生自身耐力整体很不理想，身形，精神面貌都需要有极大改观，另外其和外界沟通表达和紧急事情的解决能力也不容乐观。优异的身体素质和精神状态对旅游管理相关专业的学生未来的就业相当关键，利用健美操的设计内容和地面多种动作的练习和巩固加强，给毕业以后的就业选择和适应建立优异的行业基础。音乐旋律对学生有心理镇定的效果，因此健美操的动作和欢快的旋律相融合，不但可以放松学生紧张的情绪并陶冶情操，而且可以缓解学生的心理问题，引导学生在未来的职业生涯中可以领悟音乐世界的美妙，通过音乐来寻找自我暗示达到调节心态的作用，让学生身心更加愉悦。今后任职旅游管理相关的工作就一定加强和别人的沟通和交流，要积极主动接触外界，假若学生性格内向，言谈拘谨不自然，就无法胜任和服务对象进行正常沟通。增强并重点培养学生学习的积极性和主动性，利用影像以及视频等文件资料，让学生自己学习分析和思考，所有时间和场地都能够利用起来进行强化，最终获得自觉学习的优异功效。这种方式不但可以培养和强化学生心中的集体主义理念，又可以增强耐力和学生吃苦耐劳的优良品质，其对未来的工作就业也是至关重要的。
5．结论
5．1旅游管理相关专业的体育课要进行以健美操为核心的针对性体育教学创新优化模式，此举可以培养教化该专业学生的行动姿态，能够极大促进学生内在气质的提升，增强学生沟通交流、协调处理问题和突发状况的能力，同时有效促进学生的人际交流处理和对基本的运动挫伤的应对能力，降低未来就业之后职业病的发病情况的出现。各大开设旅游专业的院校要积极调整以往的体育教学方式，以自身特定专业为切入点促进各大院校学生职业相关体能以及坚持锻炼理念的强化。推动健美操必备师资力量的储备和建设，通过多种渠道激发健美操教学在专业人才引导过程中的积极作用。
5．2利用健美操的课程学习不但促进了学生的自身身体素质和诸多方面的综合能力的提高，而且给学生将来奠定了终身进行体育锻炼的基石，让学生结束学习担任工作任务之后也可以具备自主学习的积极性和主动性，避免所处空间或者场所的限制，持续锻炼提升自己，而且可以依靠听音乐的渠道进行自我调整、释放压力，让自己尽可能维持充沛的精力和强劲的体能素质，积极的心理状态能够持续地激发学生在将来可以内心充满阳光的进行工作。所以健美操课的增设对促进旅游管理相关专业学生未来的就业是不可或缺的，同时也是高效并且容易操作实施的。
5．3在当下以学生就业目的对各大院校旅游管理专业健美操学习课程完成深度分析的过程中，可以得出结论，健美操课程的增设不仅让该专业学生在听课的过程中获得健美操综合技能上的飞跃，同时也促进了学生之间相互协助作业的能力，最终加快了素质教育的前进道路。通过就业研究发现，当前的旅游专业方向的教育一定要以未来学生就业职业素养为核心教学目标，持续改进和改革教学方式以及教学内容，以此为社会发展培养大批的专业技术人才。
参考文献：
［1］谢迎霞．健美操课对提高旅游管理专业学生的就业研究与分析［J］．农村经济与科技，2016，27（18）：297－298．
［2］谢媛媛．以职业为导向的高职院校健美操选项课程目标与内容设置的研究［D］．苏州大学，2016．
