开卷有益的名言精选(九篇)

第1篇：开卷有益的名言范文

首先，是我方的周澜同学发言，她胸有成竹地说到：“我认为开卷有益，读书的好处有很多，读书养性，读书可陶治人的情感。使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写作文时才思维敏捷，旧书不厌百回读，熟读深思，你就可以知道其中的道理了，读书可以使自己的知识得到积累，所谓，君子学以复之，总之，爱读书是好事，让我们都来读书吧！”话音刚落，教室里顿时掌声雷鸣。

然后，反方的陈奕铮反驳说：“如果摆在你面前的是黄色书籍，也开卷有益吗？”正方马上回答：“我们可以不看那些书呀！”反方的陈奕铮立刻说到：“这不就说明了开卷未必有益了吗？”顿时，反方的同学大声呼喊，拍手叫好。

我方的王艺?伊⒖谭床担?ldquo;如果你不读书，怎么能了解到那么多成语来反驳我们呢？可见，你们还是看了书的。”

反方的饶滢森马上说到：“但看那些黄色书籍对我们有什么用呢？这种书不仅不能带给我们知识，反而回让我们的学习一落千丈，这充分说明：开卷未必有益！”

双方争得面红耳赤，说得口若悬河滔滔不绝。

此时，我勇敢地站起来，振振有词地说到：“我认为开卷有益，古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了<<诗>>与<<书>>；司马迁读书破万卷，写成了<<史记>>；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国文学的巨匠……多读书使人聪慧，还会增长见识，已成为铁的事实。这诸多的意思，可一言蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明‘开卷有益’吗？请问反方”

“哗——”教室里发出雷鸣般的掌声。

第2篇：开卷有益的名言范文

体裁：议论文

题材：文章可先简要地说说“开卷”的意思，并说说“开卷”可以给人带来益处，之后，提出观点：开卷是否就一定有益呢?不一定。接着从以下几方面论述：一是书有好坏之分，选择了坏书只会使人变坏;二是书海茫茫，毫无目的的读书也是毫无收益;三是不加思考地读书，只是一个书橱;四是读一些消闲性的书，只是浪费时间。在论述的过程中，可适当用事例来证明。最后，深化观点并提出建议，应“开”好“卷”，有目的的“开卷”，有思考地“开卷”，不读无益的书。

题旨：通过令人信服的分析论证，表明开卷不一定有益。

辨析：《开卷有益》则可以从这几方面入手：可引用培根名言“读史使人明智，读诗诗人聪慧，演算诗人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”;书是别人智慧的结晶，要尽快地获得知识，只有通过读书;坏书的影响取决于个人，为什么有的人读了坏书，没有变坏呢?《开卷有益》和《开卷不一定有益》均可成立，主要是要言之有据、言之成理，能自圆其说即可。

第3篇：开卷有益的名言范文

齐桑镱首先向我“开炮”了，她学着教材中的人物，挺了挺下巴，笑眯眯地说：“书是人类进步的阶梯，所有名人都是读书长大的，因此，我认为开卷有益！”

我也不甘示弱：“但书也有坏的地方啊！所有名人虽说是看书长大的，但有些罪犯也是被一些不健康的书带大的啊！而且，倘若读到一本不健康的书，甚至会影响到人的一生！”说完后，我得意地瞥了一眼齐桑镱。

似乎觉查到对手不是那么好战胜的，齐桑镱急得满面通红，突然，她急中生智地说：“读书破万卷，下笔如有神！”她似乎松了一口气，得意洋洋地看着我。

好你个齐桑镱，竟然用名人名言来压我。算了，你有来言，我有去语，我不紧不慢地说：“尽信书，则不如无书。如果一味按书里的话去做，等于害自己。许多人就是按照一些不健康书里说的去做，才走上了一条弯路。”

齐急了：“有这种人吗？”

我一听，急忙说：“当然有！”

齐稍微思考了一下，扬了扬下巴：“我指开卷有益的是好书，因此，我是正确的。”

这未免也太强词夺理了吧，我有点儿急了：“你知道‘未必’是什么意思吗？”

“嗯？”

“不一定。因此，‘开卷未必有益’的意思不就是看书不一定有好处吗？”我终于把这个词的意思硬是给扭转过来了。

第4篇：开卷有益的名言范文

今天上午，我们班开展了一次辩论赛，主题是开卷是否有益？正方支持“开卷有益”；反方支持“开卷未必有益”。我支持反方的看法。

正方：古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫博览群书，这一点是不能否认的。反方：有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？正方：尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大，也没有阻隔。佛说：“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。反方：尽管“开卷有益”是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。通过这次辩论赛，双方讲得都有道理。但是我觉得，“开卷未必有益，得先看开什么卷。

五年级:啊璐

第5篇：开卷有益的名言范文

在热烈的掌声中，一场激烈的辩论会展开了。首先，是我站了起来说：“我认为开卷是有益的。因为书，就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；就像一架飞机，在我从地面飞向高高的天空；就行一位知心朋友，陪我渡过一天又一天。可见开卷有益。”这是，反方的小王站了起来，胸有成竹地说：“我认为开卷无益。”但正方的小小没有被他的气势吓倒，她镇定地说：“我认为开卷有益。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”中国有五千多年的文明历史和灿烂文化，这都是历代智者多看书，多积累创造出来的，可见开卷有益啊！”我方同学报以热烈的掌声欢迎。

这时，小金马上反驳到：“知识不一定是从书本上得来的，还可以到别的地方去探索，获取更多在书本上得不到的知识。曾有一句名言：“与肝胆人共事，从无字句处读书。”如果我们每人每天都埋在书堆里，那不成书呆子了吗？”

正当正方冥思苦想时，我勇敢地站了起来，反驳到：“大家想想，如果你们认为开卷无益。从来都不读书，你会认识字吗？如果你不读书，能知道‘与肝胆人共事，从无字句处读书’这句名言吗？”正方的女同学听了，顿时报以热烈的掌声。我的脸上露出了满意的笑容。

接着，小红，小梅，小明，小军等都接二连三地发表了自己的意见，谁也不“善罢甘休”。但是“丁零零”的下课零声响了，我们结束了这场辩论会。

这次辩论会不仅锻炼了我们的口才，还让我们对事物有了更深的了解。这真是一场难忘的辩论会。

第6篇：开卷有益的名言范文

语音组织通顺，信心十足地把资料放进书包。

第二天，“铃~铃~铃~”清脆的上课铃打响了，辩论会在紧张、激烈的气氛中开始了。王老师让我们自告奋勇，当每方的代表进行辩论，正方代表于楷麟走上讲台，

引用了许多作家的读书名言，问我们反方：“你们怎么能说开卷无益呢？”当时，我的心怦怦直跳，勇气被抛到了九霄云外，廖??做了反方代表，一样是用充足的理由

对正方的观点质疑，这时，老师宣布自由辩论，正、反方你一言，我一句的争辩起来，正方又一次发言。说完后，反方竟然没有人争辩，在同学的鼓舞下，我站了起来，

全班同学的目光投向了我，我的心像揣了一只小兔子，七跳八蹦的，但还是鼓足勇气，对正方辩解：“现在的一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，

而我们一旦购买，对情节着迷，便会走火入魔，这不是害了自己吗？”我说完后，同学们鼓起了掌声，我忐忑不安的心终于平静下来。

于楷麟又开始争辩，我再次站了起来，利用各种俗语和名言警句，向正方提问，台下又有了热烈的掌声，似乎在支持我。

我万万没有想到，于楷麟的资料有很多，他又对自己的观点辨析，我已经没有更多的资料了，这时，反方代表廖??又进行了争辩，大家都踊跃补充……

最后老师问我们哪方胜利，大家都支持自己的一方，而我举起了手，准备表达自己的意见，老师问我的观点，我说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书好比毒药。因此

开卷是否有益，需要我们谨慎地去选择，这样才能达到增长知识的目的，而不会误入歧途。”同学们再一次鼓起了掌声，我十分高兴。王老师说：“书有没有益处，在于

选择什么样的书，如果选择了不健康的书，并且只顾书中的情节，那就是无益处，但要是选择好书，就会有益。”我们从王老师的话里都明白了：双方辩论不相上下。

从这次辩论会中，我学习到了许多辩论会的常识，首先要仔细倾听，还要组织好语言，不能答非所问等。

第7篇：开卷有益的名言范文

1、读了一下午的书，弄懂了不少问题，果然是开卷有益啊。

2、读了一下午的书，小明一下懂了不少，果然是开卷有益啊。

3、我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

4、我们得多学，多学总有益处，否则为什么古人会留下“开卷有益”的名言呢？

5、当然，开卷有益嘛！

6、书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益。

7、开卷有益求医问药。

8、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。

9、今天读到一本杂志，裡头介绍了高血压的预防方法，人家都说「开卷有益，()一点都不错。

10、俗话说：「开卷有益。我们平日应勤读好书，变化气质。

11、学校图书馆贴出「开卷有益的海报，真是贴切。

12、我喜欢閒来逛书店，开卷有益，总比去做些无意义的事好。

13、我这个问题就是在百科全书找到答案的，真是开卷有益。

14、我这编织花样就是从书上学来的，古人说开卷有益，这话一点也不假。

15、要了解开卷有益的道理，除非自己愿意多读书，否则怎能领会？

第8篇：开卷有益的名言范文

1、读了一下午的书，弄懂了不少问题，果然是开卷有益啊。

2、读了一下午的书，小明一下懂了不少，果然是开卷有益啊。

3、我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

4、我们得多学，多学总有益处，否则为什么古人会留下“开卷有益”的名言呢？

5、当然，开卷有益嘛！

6、书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益。

7、开卷有益求医问药。

8、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。

9、今天读到一本杂志，裡头介绍了高血压的预防方法，人家都说「开卷有益，()一点都不错。

10、俗话说：「开卷有益。我们平日应勤读好书，变化气质。

11、学校图书馆贴出「开卷有益的海报，真是贴切。

12、我喜欢閒来逛书店，开卷有益，总比去做些无意义的事好。

13、我这个问题就是在百科全书找到答案的，真是开卷有益。

14、我这编织花样就是从书上学来的，古人说开卷有益，这话一点也不假。

15、要了解开卷有益的道理，除非自己愿意多读书，否则怎能领会？

第9篇：开卷有益的名言范文

上课铃一响，我们班安安静静的，连一根针掉下来都能听见，洋溢着紧张凝重的气氛。其实我想大家心里一定都非常激动，因为我们班今天要开展“开卷是否有益”辩论赛，大家都做了充足的准备，个个信心十足地瞪着王老师宣布辩论赛正式开始。

王老师首先选出正方和反方各三名代表上台发言，之后辩论赛就正式开始了。“书是人类进步的阶梯——高尔基，它是人类智慧的结晶，只有多读书积累知识，才能在写作时游刃有余，所以我认为开卷有益。”正方代表李慕尧抢先一步，势气咄咄逼人。反方代表赵天瑞也不甘示弱：“看书要学会选书，有益的书你读了就会变得聪明，但不健康的书，你读了就像一名杀手把你杀害了，使你走向犯罪的道路，有一名大学生为了仿照一本打仗小说，在学校里连杀八人，所以开卷不一定有益。”正方和反方互不相让，比赛进入了白热化状态，同学们争得面红耳赤。我是正方的一员，虽然我不是代表，但我一直把手举得高高，生怕老师看不见，因为我认为赵天瑞说得不对，这时王老师看到了我，叫我发言，我站起来“反唇相讥”：“反方同学说的那些毫无意义的漫画书、武侠小说之类的书，我认为可以看，漫画能让我们学一些漫画技巧，武侠小说可以让我们看见扣人心弦的情景描写。只要我们能明辨是非，汲取书中的精华，抛去糟粕，你能说“开卷无益”吗？”我像打了胜仗的士兵一样，心里想：我要看看，反方有谁能说过我。没想到反方赵天瑞说：“书看多了对眼睛不好。”我心里一震，没想到赵天瑞从这个角度来驳斥我。这时正方代表徐汇芊说：“没看一个小故事，我们就向远处眺望一下，是眼睛得到了放松。”徐汇芊真了不起，反应真灵敏，让我松了一口气。大家你一言我一语，大家唇枪舌剑，班级里正在上演着一场没有硝烟的“战争”。

正当双方不善罢甘休之时，王老师出来解围：“读书当然开卷有益，但一定要看好书，不好的书最好不看。大家辩论得都很精彩。”这真是一场让我难忘的辩论赛。