宪法学习计划精选(九篇)

第1篇：宪法学习计划范文

开展宪法学习宣传实施自查报告

按照中共xx经开区工委办公室关于印发《经开区开展宪法学习宣传实施自查工作方案》的通知（张经工办发〔2018〕71号），我办高度重视，迅速开展自查工作，为有效推动部门干部弘扬宪法精神、树立宪法权威、坚定宪法自信、增强宪法自觉，我办以专题会议、党支部学习、工作微信群为载体，认真组织干部原原本本对《中华人民共和国宪法》和《2018年中华人民共和国宪法修正案》进行原文学习，现将有关情况汇报如下：

一、迅速组织，召开动员会

经开区机构编制委员会办公室把突出学习宣传宪法摆在今年学习宣传工作的重要位置，认真贯彻落实中央和省、市及区党工委决策部署，坚持常态化开展宪法教育，切实提高全体干部学习宪法意识，坚决维护宪法尊严，推动宪法全面实施。我办于9月26日召开宪法学习宣传实施自查工作动员部署，会上学习了全区方案，主要领导作了重要讲话，对本部门方案的制定、领导小组成立、具体工作的开展进行了指导安排。

二、高度重视，加强组织领导

根据全区方案制定了xx经开区机构编制委员会办公室《开展宪法学习宣传实施自查工作方案》（张经编办字〔2018〕18号），明确指导思想、自查内容、步骤安排，并对工作提出具体要求，成立了xx经开区机构编制委员会办公室宪法学习宣传实施自查和配合保障中央督察工作领导小组。

三、精心安排，展开学习

我办刘主任要求全体干部积极开展《宪法》学习宣传实施工作，确保学习宣传范围全覆盖，为确保学习宪法常态化、制度化，我办除成立领导小组加强组织保障外，主动将学习宪法列入年度理论中心组学习计划，每周五下午定为本部门的学习宪法日，通过集中学习、个人自学等形式，确保学习工作分步骤、分层次推进。在全面系统学习的同时，我办聚焦宪法修改中的重大问题，找准宪法精神与日常工作的结合点，通过深入领悟达到融会贯通，做到学以致用。

四、对照督查内容，认真查摆不足

严格对照上级关于宪法学习宣传的要求，我办仍存在一些不足：

（一）学习宪法的广度还不够。

我办虽然组织集中学习宪法文本、宪法知识，但将宪法和上级文件紧密结合起来学习的形式还不够，存在学习范围较为狭窄、“就宪法学宪法”的现象。尤其是对在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神、中共中央《关于深入学习宣传和贯彻实施的意见》（中发〔2018〕10号）、省委《关于深入学习宣传贯彻的实施意见》（冀发〔2018〕17号）和市委《关于深入学习宣传贯彻的实施意见》（张发〔2018〕11号）等文件的学习还不够深入。

（二）学习宪法的深度还不够。

有的干部员工对主动学习宪法的意识还不够，存在浅尝辄止、浮于表面的现象，没有紧密联系工作实际进行深入学习，做到学以致用；有的只满足于掌握宪法文本的基本内容，对内容背后蕴含的宪法精神掌握得不够深，存在一知半解的现象。

五、制定整改措施，确保学习实效

针对上述问题和不足，下一步突出抓好以下几方面的工作：

（一）组织专题学习，补齐贯彻实施短板

我办将利用“三会一课”组织专题学习会议，将宪法学习与文件学习结合起来，重点学习研讨

“在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神”、中共中央《关于深入学习宣传和贯彻实施的意见》（中发〔2018〕10号）、省委《关于深入学习宣传贯彻的实施意见》（冀发〔2018〕17号）和市委《关于深入学习宣传贯彻的实施意见》（张发〔2018〕11号）等系列文件精神，积极落实“遵从宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题要求，补齐宪法学习贯彻工作的短板。

（二）提高宣传力度，营造良好学习氛围

我办将充分利用各种宣传形式和手段，利用门户网站、宣传栏等形式广泛开展宪法的学习宣传工作，及时准确、深入浅出地解读，理顺思路，认真部署，使我办的宪法学习宣传工作再上新台阶。

集团开展宪法学习宣传实施工作情况自查报告

市国资委党委：

根据市国资委党委转发《关于配合中央和省开展宪法学习宣传实施工作专项督察的通知》文件要求，xx集团党委高度重视，迅速开展自查工作，并对下一阶段学习宣传宪法工作进行全面部署。现将有关情况汇报如下：

一、党委高度重视，加强组织领导

xx集团党委把“突出学习宣传宪法”摆在今年学习宣传工作的重要位置，认真贯彻落实中央和省市决策部署，坚持在全集团常态化开展宪法教育，切实提高全体员工宪法意识，坚决维护宪法尊严，推动宪法全面实施。

为加强对学习宣传宪法工作的组织领导，在集团主要领导xx和xx的亲自部署下，xx集团党委根据上级有关文件要求，结合自身实际，及时成立学习宣传《宪法》专项领导小组，统筹推进宪法学习宣传和法治。

团董事长xx做重要指示，一是要求各级党组织积极开展《宪法》学习宣传实施工作，确保学习宣传范围全覆盖。二是注重健全制度保障学。为确保学习宪法常态化、制度化，xx集团除成立领导小组加强组织保障外，主动将学习宪法列入年度理论中心组学习计划，通过集中学习、专题学习、个人自学等形式，确保学习工作分步骤、分层次推进。三是注重结合实际深入学。在全面系统学习的同时，集团党委聚焦宪法修改中的重大问题，找准宪法精神与xx工作的结合点，通过深入领悟达到融会贯通，做到学以致用。

二、对照督查内容，认真查摆不足

严格对照上级关于宪法学习宣传的要求，xx集团仍存在一些不足：

（一）学习宪法的广度还不够。

集团党委虽然多次组织集中学习宪法文本、宪法知识，但将宪法和上级文件紧密结合起来学习的形式还不够，存在学习范围较为狭窄、“就宪法学宪法”的现象。尤其是对在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神、《中共中央关于深入学习宣传和贯彻实施的意见》、中共中央宣传部关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》等文件的学习还不够深入。

（二）学习宪法的深度还不够。

有的干部员工对主动学习宪法的意识还不够，存在浅尝辄止、浮于表面的现象，没有紧密联系工作实际进行深入学习，做到学以致用；有的只满足于掌握宪法文本的基本内容，对内容背后蕴含的宪法精神掌握得不够深，存在一知半解的现象。

（三）宣传宪法的形式创新还不够。

目前，宣传宪法多停留在印发文件、粘贴海报等层面，未能充分利用互联网、新媒体、知识竞赛等喜闻乐见的形式宣传宪法，宪法宣传的覆盖面和实效性稍显不足。

三、制定整改措施，确保学习实效

（一）组织专题学习，补齐贯彻实施短板

xx集团党委将组织党委中心组专题学习，各级党组织将利用“三会一课”组织专题学习会议，将宪法学习与文件学习结合起来，重点学习研讨

“在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神”、《中共中央关于深入学习宣传和贯彻实施的意见》（中组发〔2018〕10号）、《中共广东省委关于深入学习宣传和贯彻实施的通知》（xx发〔2018〕9号）、《中共xx海市委关于深入学习宣传和贯彻实施的通知》（xx字〔2018〕

号）及《中共中央宣传部关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》（中宣发〔2018〕15号）等系列文件精神，积极落实“遵从宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题要求，补齐宪法学习贯彻工作的短板。

（二）提高宣传力度，营造良好学习氛围

xx集团各级党组织将充分利用各种宣传形式和手段，利用门户网站、xx党校、xx党微信公众号、宣传栏、LED显示屏、板报海报等形式广泛开展宪法的学习宣传工作，及时准确、深入浅出地解读。

xx旗人民检察院宪法学习宣传工作自查报告

xx旗人民检察院始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央及上级院的各项决策部署要求，扎实做好宪法学习宣传自查。根据《关于转发自治区院要求》，现将自查情况汇报如下：

一、宪法学习宣传工作情况

在2018年3月11日第十三届人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》后，我院中心组、党支部及时组织开展了《宪法》修正案的学习，学习领会了新修改宪法对开创党和国家事业发展新局面的重要意义，以及对国家主席、监察委各项规定进行修改、增加、完善的重要意义。

由于《中共中央关于深入学习宣传和贯彻实施的意见》（中发〔2018〕10号）、《中共中央宣传部等关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》（中宣发〔2018〕15号）文件未向基层院发文，因此，我院宪法宣传工作的组织领导和工作推进未能及时部署并实施。我院将在9月份的中心组学习及党支部学习中，学习贯彻在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神，并开始定期安排宪法知识学习。

二、宪法学习宣传工作中存在的问题

（一）党组、中心组学习宪法知识仍有欠缺，宪法的学习多流于“你听我读，你读我记”的形式，没有系统、全面的进行过学习，也未能将宪法修改的重要意义以更好的方式传达到我院的每位干警。

干警参加的宪法专门培训很少，甚至没有。

（二）宪法宣传没有全面铺开。

我院每年会参加全国宪法日的宣传活动，该活动一般由旗政法委等部门组织，但我院没有能够主动牵头开展宪法宣誓、宪法知识竞赛等活动以号召大家学习宪法、掌握宪法。也没能利用宪法日等节日节点开展检察机关关于宪法的宣传活动。

（三）在加强舆论宣传，营造学法用法浓厚氛围上工作不足。

我院的“两微一端”对于学习宪法、使用宪法等相关推送不多，通过媒体渠道加强宪法宣传力度不够。也未能及时组织干警通过电视、广播、网络媒体等渠道进行集中学习、个人自学。在利用法宣在线APP学习平台时，未能向干警强调加强学习该平台中宪法相关知识。

三、下一步整改措施

（一）加强组织领导，提高宪法学习频率及效率。

通过此次宪法宣传工作的自查，我们认识到在宪法学习、宣传工作中存在许多问题，下一步，我院将提高认识，加强组织领导，对宪法修正案及宪法法律知识进行学习。抓好“关键少数”，充分发挥领导干部引领示范作用，党组班子成员、党员领导干部带头学习宪法，认真学习贯彻在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神，增强宪法意识，严格按照宪法法律形式职权、开展工作。将宪法学习内容加到年度中心组学习计划、领导干部讲党课计划及支部学习计划中，将宪法知识系统性的学习，并过脑、走心。

（二）利用节日、历史节点加强宪法宣传工作。

党支部将利用每月的固定主题党日活动开展一次宪法知识竞赛，在12·4宪法日时积极组织干警开展宪法法律宣传活动，对于旗里、上级院开展的关于宪法相关活动，我院将组织干警积极参加。

第2篇：宪法学习计划范文

2018年度按照集团公司普法工作要求，在分公司领导统一安排部署下，河北分公司积极开展法制宣传教育工作，普及宪法和法律知识，深化依法治企工作，不断提高依法治企管理水平和法律风险防范能力，现将2018年度普法工作总结如下：

一、指导思想

2018年河北分公司普法工作按照集团公司普法工作要求，全面落实新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕提高依法治企管理水平和建立健全法律风险防范机制的目标任务，深入开展法治宣传教育，在新形势下为分公司的持续、健康、快速发展，营造良好的法治环境。

二、普法工作完成情况

2018年河北分公司普法工作主要采取理论教学、展板展示和以赛促学等灵活多样的形式展开，积极宣传宪法和国家法律法规，将普法和工作实践相结合，坚持依法决策、依法经营、依法管理，努力提高分公司管理各单位领导干部和经营管理人员的法律意识，全面提高企业法治化管理水平和企业法律风险防范能力。

2018年度分公司普法具体工作如下：

（一）2018年初分公司按照集团公司普法工作要求，结合本单位实际制定年度普法计划，将普法工作安排细化到部门，管理各单位。

（二）4月份分公司组织贯彻普法计划，在分公司公共区域以展板形式展示了十三届全国一次会议新修订的《中华人民共和国宪法》，引导部门集中观看，学习贯彻宪法精神和理念。

（三）8月21日,分公司宪法宣传普法工作专题会在分公司本部3318会议室召开。分公司副总经理、总法律顾问舒安杰出席会议。分公司经理工作部负责人、管理各单位总法律顾问、以及各单位兼职法律顾问参加了会议。经充分讨论，会议认为，组织做好宪法学习宣贯工作是一项十分重要的政治任务，必须按照集团公司党组、分公司党委的要求，认真遵照执行活动方案，形成学习贯彻新宪法的浓厚氛围。

（四）9月份经分公司宪法宣传普法工作座谈会讨论研究，为促进分公司学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国宪法》等普法方面的工作，分公司系统将在10月份组织完成宪法知识答题活动，各部门、管理各单位系统全员参与，采取开卷答题形式，以基层企业为单位，各单位总法律顾问负责领导本单位活动，法务部门具体组织实施，活动促进了职工学习和贯彻宪法的行动自觉和思想自觉。

（五）10月31日为促进学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国宪法》工作，分公司在邯峰电厂组织宪法知识竞赛。本次竞赛采取闭卷答题方式进行，由上安电厂、邯峰电厂、清能分公司和能销公司选拔的共计10名选手参加了竞赛，活动以赛促学，增强了基层法律管理人员的法治思维。

（六）12月4日在分公司在本部组织开展了2018年宪法日主题活动，通过发放宪法宣传册，展板展示，分公司总法律顾问讲法等形式开展宪法学习活动，促进了广大职工学习宪法的自觉性和主动性。

第3篇：宪法学习计划范文

国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神而设立的，这段时间社会各界一般会组织各种法制宣传活动。小编在这里给大家带来2020年宪法宣传周系列活动总结范文五篇，但愿对你有借鉴作用!

宪法宣传周系列活动总结1这次的宪法学习宣传教育活动以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，以增强广大干部群众宪法意识为目的，结合我部门工作实际，认真组织开展了新宪法的学习宣传教育活动。通过学习，我部门全体干部职工进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。现将我部门的活动情况总结如下：

一、加强领导，精心组织，确保学习宣传教育活动有序开展

我部门领导高度重视，始终把宪法学习宣传教育作为一项重要工作，为确保此次宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，及时成立了宪法学习领导小组，强化组织领导，落实一把手的主体责任。并根据区委宣传部下发的通知精神，结合我部门工作实际，认真研究制定了我部门组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。由于我部门领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我部门宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传教育活动全面落实

学习宪法是当前机关干部理论学习的重要内容，也是“七五”普法的内容之一。这次宪法学习宣传教育活动结合我部门工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。一是利用每周周会集中组织学习新《宪法》，安排撰写读书笔记和心得体会;二是组织全部门干部召开学习宪法的座谈、讨论会，结合农工部工作实际，举办交流会，探讨如何把宪法学习宣传活动向基层延伸，推动宪法进入千家万户;三是开展“深入学习宪法，弘扬法治精神”主题党日活动，邀请了司法局普法办范丽娜同志就2018年宪法修正案进行了解读;四是组织安排部门全体人员抄写新《宪法》，原原本本地学习宪法文本，掌握宪法的基本知识。

三、学用结合，整体推进，确保宪法学习宣传教育取得实效

坚持法治教育与法治实践相结合，深化部门依法治理，提高依法治理水平是我部门学习宣传宪法活动的落脚点。通过宪法学习宣传教育活动，牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，把维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，高度重视维护农民的切身利益和对农民所有权益的保护。通过此次学习宣传教育活动，切实增强了广大干部群众的宪法意识，提高了法律素质，进一步动员了全党全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

宪法宣传周系列活动总结2今年的12月4日，是我国第_个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据教育局《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月27日，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：

1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。

(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

2、组织法制宣传队上街进行法治宣传。

12月4日我校派出由闫雄韬校长带队的”12.4”法制宣传队，到县城主要街道发放宣传材料300余份，积极开展普法公益活动，增强了活动的感染力和影响力。

3、12月5日联合河郭镇派出所对教教室宿舍展开清查管制刀具行动。

本次行动虽然未发现管制刀具，但我们发现有的同学携带与学习无关的学校不允许带进校园的危险物品。以后要将清缴管制刀具工作和学生法制教育密切结合起来，增强法制意识、安全防范意识和守法观念，为学生安全，健康成长创造良好环境。

4、开展形式多样的法制宣传教育活动。

(1)在校大门口悬挂“弘扬宪法精神建设法治中国”“增强宪法意识，推进依法治校”宣传横幅，营造氛围。

(2)12月1日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念创建平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

(3)12月2日下午，各班级开展一次以“法律伴我成长”为主题的班会，学生积极讲述自己身边的法律故事，班主任从学校的规章制度到国家的法律法规进行讲解，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。提高了学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

(4)、举办了一次法制讲座，并组织师生观看法制宣传片，通过鲜活的案例教育，进一步提高广大青少年学生的守法意识。

(5)以“法律伴随我同行”为主题，组织学生开展手抄报活动，对各班手抄报进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示。，进一步巩固学生的法制教育效果。

总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进“平安校园”建设。

宪法宣传周系列活动总结3我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、高度重视，营造普法教育氛围。

利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增强法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法守法公民”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出教学楼都能看到，做到根植于心。

学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，要求全体教师认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，了解依法治国的相关要求，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。

在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动，具体活动内容有：

1、12月1日利用师生国旗下演讲——“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

2、将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。

3、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。

不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

总之，学校通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

宪法宣传周系列活动总结4按照司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣传日活动实施方案，按方案要求，及时开展了系列宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。

为开展好“12.4”宪法宣传系列活动，我校决定提前启动系列活动，11月初,制定实施方案,安排布置系列宣传活动。召集会议，明确参加系列宣传活动的人员、所要宣传的法律法规知识，进校园、进社区进行宣传。

二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。

(一)利用大课间向中学生宣传宪法日内容。

(二)利用主题班会向中学生宣传宪法日内容。

(三)利用中学生向家长宣传宪法日内容。

(四)中学生利用双休日向社会宣传宪法日内容。

(五)司法部门以“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动为契机，联合学校在912余学生中开展送法进校园活动，以《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，给师生们上了一堂生动的法制课。向参加活动的每位学生发放了1份《未成年人保护法》单行条文。

(六)今年的系列活动，发放宣传材料1000份，法律法规单行本400册，法律知识读本200册，法律法规汇编30本，解答法律咨询230人次，出动宣传人员100多人次。所宣传的法律法规有：《宪法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》。

总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，将系列活动开展得有声有色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。

宪法宣传周系列活动总结5今年来，在县委、县政府领导下，我中心认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，以普法教育为载体，真抓实干，把“六五”普法宣传教育各项工作落到实处，加强了单位的民主法制化建设，推动了新闻传媒事业的全面发展。现将一年来的工作情况总结如下：

一、加强领导，明确目标责任

我中心明确把普法宣传教育工作纳入年度工作计划，切实把普法宣传工作摆上重要议事日程，定期召开班子会，研究有关工作，解决实际困难。根据中心班子人员调整，及时调整普法宣传教育工作领导小组成员，明确中心主任为普法宣传教育工作的第一责任人，明确分管领导具体抓、抓具体，明确一名办公室成员为普法宣传教育工作联络员，具体做好日常工作，形成了纵向成线、横向成面、点面结合的抓普法宣传教育工作格局。按照县普法工作要求，研究制定普法宣传工作年度计划，并认真贯彻执行，各班子成员严格按照计划抓好职责范围内工作落实和督查，使普法宣传教育工作有事抓，有人抓，较好推进单位普法宣传教育工作。

二、加强学习，提高法律素养

普法教育是提高干部职工法律素质，增强遵纪守法自觉性的重要举措。我们把通过开展创建“学习型”机关活动，组织干部职工学理论、学业务、学法律，学现代办公技术作为一项重要的任务来抓。在学习内容上，除政治理论、业务知识外，还通过举办法律知识讲座，利用周一夜学、编前会等时间学习《中华人民共和国行政处罚法》、《国家赔偿法》以及《宪法》、《刑法》、《广告法》、《消费者权益保障法》和新闻工作者职业道德建设等相关的法律法规。

三、创新方法，提高宣传实效

第4篇：宪法学习计划范文

校园普法活动是学校每年开展的常态活动之一，旨在增强学生的法律意识和思想道德修养。活动举行完就要写总结了。小编在这里给大家带来关于2020年校园开展法制宣传活动的总结范文5篇，但愿对你有借鉴作用!

校园法制宣传活动的总结1为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

法律体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。

强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2.利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3.利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。

各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

校园法制宣传活动的总结2为了认真贯彻落实上级教育部门文件精神，上好法制教育第一课，学校将开学第一周定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。

一、领导重视，组织及时

成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。

在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。

二、形式多样，落实到位

1、进行法制教育报告会

报告会结合具体案例，从学生身边、从学生实际出发，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、积极开展普法教育课

第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校法制教育领导小组进行了入班检查，12班级12节普法教育课开展正常。

3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目

学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。学校法制教育领导小组对各班情况检查统计，12法制教育主题班会开展成功，表演小节目12个。

4、广泛宣传，深入教育

各班级主办了一期法制教育主题板报。

三、加强要求，强化效果

1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。

把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。

2、加强对行为有劣迹学生的教育。

抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。

校园法制宣传活动的总结3一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的和尊严

1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。

依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。

2、加强宪法意识、法制观念教育。

2004年，我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

二、法制宣传教育卓有成效

1、学校制定了“四五”普法规划和年度普法计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。

教职工普法考试人数72人，平均成绩97.5分，合格率100%。学校组织学生学习宪法及宪法修正案知识，并参加全省竞赛，参赛学生1000人。

2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。

三、完善管理制度，健全民主管理机制

1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。

这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。

2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。

让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。

3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;

坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则，让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

四、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

学校每年举行一次体育节和艺术节活动。

2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。

学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。

教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。

4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。

没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。

五、教师权益受到保障

1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。

学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。

3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。

实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

六、学生权益得到尊重和维护

1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。

保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。

学校在开学时或学期结束后，通过收费公示栏、收费通知单等方式向家长报告本学期收费情况。

3、建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。

实现安全教育制度化、规范化，预防和减少了学生的伤害事故。

4、建立“校长信箱”，接受学生申诉，维护学生合法权益。

七、依法治校成绩显著

1、学校办学规模逐渐扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律素质明显得到提高，师生团结一心，无上访、上告等现象发生，无群体性事件。

全校形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

2、学校办学行为规范，受到上级表彰。

2004年被评为中等职业学校办学效益二等奖。2004年被授予“文明单位”称号。

学校将一如既往抓好依法治校工作，保证学校的各项工作依法进行。

校园法制宣传活动的总结4今年全国法制宣传日的主题是“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。围绕这一主题，我校在全面推进素质教育的同时，高度重视孩子们的思想道德建设，扎实开展法制和安全教育活动，取得了一定的成效。为了进一步增强同学们的法制意识，健康生活意识，我校举行了一系列普法活动。

一、学校高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，学校结合实际，及时制定了“12.4”法制宣传日活动实施方案，对法制宣传日活动做出全面安排。

二、结合学校实际，在“12·4”全国法制宣传日进行广泛的宣传动员，精心组织，有针对性的、广泛深入的开展了法制宣传活动。以帮助广大师生学习法律知识、增强法律意识，养成懂法守法用法的好习惯。

三、利用黑板报、宣传栏、校园广播等形式，宣传“12·4”的法制宣传口号“遵纪守法，从我做起”和法律法规知识，营造了浓厚的法制教育宣传气氛。

四、开展了一次法制宣传主题班会。利用班会课时间，召开了一次“学法、知法、守法、用法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。

五、组织全体教师集中学习法律法规知识，收听收看普法栏目。引导广大教师掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好环境，形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好局面。

六、组织全体老师积极参与“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”。

通过开展一系列活动，极大地推动了我校“六五”普法的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

校园法制宣传活动的总结5按省市关于开展12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的和尊严

1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。

依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。

2、加强宪法意识、法制观念教育。

我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

二、法制宣传教育卓有成效

1、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

2、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。

三、完善管理制度，健全民主管理机制

1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。

这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。

2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。

让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。

3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;

坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

四、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

学校每年举行一次体育节和艺术节活动。

2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。

学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。

教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。

4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。

第5篇：宪法学习计划范文

宪法是治国安邦的总章程，学习宣传和贯彻宪法，是关系党与人民事业发展和国家长治久安的重大问题。小编在这里给大家带来开展国家宪法日宣传活动的总结2020范文五篇，但愿对你有借鉴作用!

开展国家宪法日宣传活动的总结1在今年12月4日全国法制宣传日活动中，我乡高度重视，加强了对“12.4”法制宣传日活动领导，按照根据上级《关于开展“12.4”全国法制宣传活动的通知》的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各村、各部门、各中小学组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。

一、加强领导，精心组织

在“12.4”法制宣传日来临之前，乡党委、政府就制订了《长青乡开展“12.4”法制宣传日活动工作方案》，对全乡“12.4”法制宣传日活动提出了具体安排意见。乡党委、政府专题召开了“12.4”法制宣传日活动会议，就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。

二、开展了形式多样的宣传活动

1、12月4日，由分管政法领导组织综治、司法、派出所、规划、土地、计生、林业等部门在松柏桥街上开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询216人次。

2、书写张贴标语22条，散发传单200余份。

3、各村、各单位、各职能部门结合自已工作职能，认真组织干部、职工学习《宪法》、《劳动合同法》等相关法律法规。

4、各村还利用广播进行宣传，结合当前农村工作特点，大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规。

三、围绕主题，开展法律“六进”活动

在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我乡紧密围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”这一活动主题，开展法律进乡村，法律进学校，法律进机关活动，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了较好的宣传效果。

通过“12.4”法制宣传日活动的宣传教育，全乡公民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少，全乡群众致力于发展经济，呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。

开展国家宪法日宣传活动的总结2今年12月4日是全国法制宣传活动日，为推动“__”普法的工作进程，根据琼中县委宣传部、司法局、县普法依法治理领导小组的同意部署，结合我镇的实际情况和特点，围绕本次活动弘扬宪法精神，我镇顺利地开展了今年的“12.4”法制宣传活动，具体总结如下：

一、加强领导，周密组织。__年11月1日，我镇召开了“12.4”全国法制宣传日的部署会议，会上镇委书记何亚宁同志做了重要讲话，要求镇政府干部职工和村(居)委会做好各项准备工作，为本次“12.4”法制宣传活动得以顺利开展打下基础。

二、认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面实施“__”普法规划，认真开展“与法同行”系列活动。深入扎实地开展法制宣传教育，提高广大干部和群众的法律素质，不断深化和拓宽干部及群众各方面的依法治理活动，努力把我镇的法制教育工作提高到一个新的水平。

三、印制宣传手册。在“12.4”法制宣传活动期间共发放，我镇共发放《青少年法律教育读本》__0余本，内容包括《治安管理条例》《人民调解法》《预防未成年人犯罪》等，《学法用法300问》__0册，《农民最关心的200个法律解答》《市民最关心的200个法律解答》共5800册。

四、在“12.4”全国法制宣传日宣传活动期间，在各主要村(居)委会，设署了专题展板，向我镇人民群众广泛宣传与人民群众生活密切相关的各种法律法规，同时镇委镇政府和司法所组织各次法律制宣传活动。

五、12月4日，我镇根据县委宣传部、司法局县依法治理办公室《关于开展__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的精神，组织了法制宣传活动，设署了主会场和分会场，主会场设在镇政府大门口钱，分会场设在21个村(居)委会，在主会场我镇全体干部职工举办了法律咨询会，活动现场入脑非凡，我镇干部职工发放了《学法用法300问》《青少年法律教育读本》等宣传资料共300余本，同时邀请资深法律专家和律师对群众关心的法律问题进行解答。

六、围绕：弘扬宪法精神，服务科学发展这一主题，在县电视台主要新闻媒体制作专题节目全方位，多角度完全报道多村(居)委会和七所八站开展法律宣传工作的经验和成果及“12.4”全国法制宣传日的重大情况。

七、法律宣传活动日期间，我镇组织了一次针对机关工作人员的法律知识宽度，重点是《宪法》和最近一年来新修订的法律。进行培训以提高我镇干部对法律知识度更宽。

八、通过开展以宪法为核心、以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广大干部中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法治国、依法治社的进程，为构建和谐社会，营造良好的社会氛围。

开展国家宪法日宣传活动的总结3根据中、省、市、县关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动要求，我镇紧扣“弘扬宪法精神，建设法治中国”的12.4主题，高度重视，加强了对“12.4”系列活动领导，按照岳池县法制建设领导小组、中共岳池县委宣传部岳池县司法局《关于开展__年“12·4”国家宪法日及全国法制宣传日系列活动的通知》(岳法组办〔__〕25号)文件的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各村、各部门、各中小学组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动，收到了明显成效。

一、加强领导，精心组织

我镇领导高度重视“12.4”法制宣传日工作，为做好各项宣传工作，根据上级文件精神要求，及时召开了党政领导班子会议，研究活动方案，并结合全辖区农村和社区的特点，制定下发了中共临溪镇委员会《关于开展__年“12.4”国家宪法日及全国法制宣传日系列活动通知》(临委综发〔__〕68号)，对全镇“12.4”国家宪法日及全国法制宣传日系列活动提出了具体安排意见，明确了宣传教育活动的时间安排、具体内容，对宣传教育活动的具体落实，进行了周密布置，细致的安排。并要求社区、各村(居)委会普法教育依法治理领导小组办公室及各部门、各单位，把“12.4”法制宣传教育工作做为近期的一项重点工作，积极争取领导的重视、支持，形成宣传合力，增强宣传力度，扩大宣传教育的影响面。镇党委、政府专题召开了“12.4”法制宣传日活动会议，就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。

二、抓住重点，突出主题

本次法制宣传教育活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，为推动岳池科学发展、加快发展，营造良好的法治环境。

三、形式多样、广泛宣传，营造良好的宣传氛围

为切实开展好“12.4”全国法制宣传日的宣传活动，使宣传活动深入实际，我镇紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”的法制宣传主题，由镇依法治理领导小组牵头，从11月中旬——12月中旬先后组织了多次大型法制宣传教育活动。

1、12月2日，由分管政法领导组织综治、司法、派出所、村建、土地、计生、林业等部门在场镇设立“12·4”全国法制宣传日活动法律服务咨询台，开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询200人次。

通过展示宣传展板、发放法律援助宣传手册、法律援助服务联系卡,有效的提高了广大群众法律意识.街道除了设立了法律服务咨询台，还深入法律援助服务对象家中，通过组织法律服务志愿者向两村一居80余名残疾人、低保户、青少年发放法律援助联系卡、法律援助维权手册，将法律温暖送到弱势群体中。

2、镇综治办于12月6日上午组织驻镇(镇属)单位负责人、镇人大代表开展法治座谈会。

3、组织安办、卫生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日—8日对村、企业、社区、学校开展“法治讲堂”活动，利用典型案例开展法制宣传教育，以案说法、以案释法，增强了法制宣传教育的说服力。

全镇共书写张贴标语200条，散发传单__余份。各村(居)结合每年当前工作向群众发送“禁毒工作、法律援助、计划生育、劳动法”等有关宣传资料__余份。同时，赠送法律图书资料，丰富充实村、社区法律图书室，开展法律咨询和法律服务活动，在服务群众、方便群众中融入法制宣传教育。

总之，通过“12.4”法制宣传日一系列的宣传活动，进一步提高了全镇广大党员、干部、群众、职工、中小学生的法律意识和法治观念，为促进全镇社会法治化管理，推进依法治国方略的实施和构建和谐临溪营造了良好的社会环境和法治氛围。

开展国家宪法日宣传活动的总结4依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。

12月4日，中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。

12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式12·4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

12月4日中午和下午时间，中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

开展国家宪法日宣传活动的总结5为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于12月2日在全校深入开展了法制宣传活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心文章。现将我校活动情况总结如下：

一、高度重视

学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。

二、营造氛围

为了配合本次“12.4”国家宪法日晨读活动的开展增强宣传力度，在学校悬挂相关标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

三、积极活动

1.国旗下讲话。

11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动

2.开展宪法晨读活动工作总结。

11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识，学生们加深了对宪法知识的进一步了解。

3.宪法知识讲座。

我校各班以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座，让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。

第6篇：宪法学习计划范文

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。党的二中全会，高度肯定了我国现行宪法在改革开放和社会主义现代化建设进程中发挥的重要作用，高度评价了以同志为核心的党中央全面依法治国取得的重大成就，明确了这次宪法修改的总体要求和原则，审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，对于新时代推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，具有重大现实意义和深远历史意义。我们要深入贯彻党的精神和本次会议精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，自觉维护宪法权威、保证宪法实施，为新时代推进全面依法治国、建设社会主义法治国家而努力奋斗。

我们要以学习宣传贯彻二中全会精神为契机，抓好宪法的学习贯彻，不断提高依法治校的水平。要在全院上下深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的学习宣传活动，组织开展“宪法日”主题教育，大力弘扬宪法精神、大力弘扬社会主义法治精神，不断增强广大师生的宪法意识，坚持内涵发展，扎实推进学院建设。

各支部要按照党委认真学习贯彻党的二中全会精神的有关部署要求，紧密结合工作实际，制定学习贯彻计划，掀起学习宣传贯彻热潮，深刻领会和准确把握党的二中全会精神实质，切实把思想和行动高度统一到中央决策部署上来，并以学习宣传贯彻党的二中全会精神为动力，扎实做好当前各项重点工作。

第7篇：宪法学习计划范文

一、 基本情况

2016年“七五”普法工作开展以来，全县上下紧紧围绕县委、县政府《关于在全县公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016—2020）》及县人大常委会《关于开展第七个五年法治宣传教育的决议》，突出重点、创新载体，深入开展法治宣传教育。经过全社会的共同努力，“七五”普法工作取得阶段性成效，群众的法律意识进一步增强，法治政府建设水平进一步提升，为我县经济社会发展营造了良好的法治环境。

（一）领导重视，普法工作全面开展。自“七五”普法工作开展以来，我县结合本地实际成立了以政府主要领导为组长，相关部门负责同志为成员的普法依法治理领导小组，督促指导各乡镇、各部门制定符合自身职责且行之有效的“七五”普法规划、普法责任清单和年度普法计划，对本区域、本部门的普法任务进行细化分解并认真组织实施，及时召开专题会议进行动员和安排部署，使依法治理与“七五”普法工作有步骤、有目标稳步推进，形成县、乡镇、村（社区）、社（组）四级法治宣传教育工作组织网络，为全县“七五”普法工作开展奠定了良好的组织基础，推动“七五”普法工作向纵深发展。

（二）主题突出，宪法宣传有力度。为了保障宪法贯彻实施，努力推动全县上下形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。2019年，县委宣传部、县委组织部、县人大常委会办公室、县教育局、县司法局联合下发了《关于开展学习宣传和贯彻实施宪法联系点活动方案》。各乡镇、各单位、各部门根据通知要求，党委（党组）中心组邀请专家对宪法进行专题辅导，组织新任命的领导干部向宪法宣誓，组织法官、检察官、律师等加入宪法宣讲团，深入机关、学校、企业、乡村、社区开展宪法巡回宣讲，同时利用媒体开设普法专栏对宪法进行宣传，定期对宪法知识进行播报讲解，利用“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日，在钟鼓楼、广场人员密集场所，开展以“学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的大型宣传活动。宪法宣传周期间，在全县开展“宪法知识竞赛”、有奖竞猜等活动，组织开展中小学“宪法晨读活动”，将宪法修正案制作成宣传册、宣传漫画、微视频，实现宪法宣传教育的广宣传、全覆盖，让宪法家喻户晓、深入人心，在全县营造了学习宪法的浓厚氛围。

（三）同频共振，普法形式有特色。始终围绕中心工作，以“法律十进”活动为载体，按照机关单位、村、社区、企业、学校、宗教场所和重大工程项目建设现场全覆盖的要求，进机关做到“三化”。以领导干部和公务员为重点，建立了学习培训制度，充分利用党委（党组）中心组及每周的例会，组织领导干部集中学习与自学相结合，建立健全机关学法用法制度，把法律知识纳入日常学习计划，落实以考促学，对人大任命的机关工作人员进行任前法律法规知识考试，增强国家机关工作人员学法用法的自觉性。做到领导干部学习法律法规经常化、学法用法制度化、学法形式多样化。进农村做到“四入户”。依托乡镇司法所、村级普法站、农家书屋、乡镇党校等阵地，以专题辅导、集中培训、以会代训、现场咨询等形式深入开展学法律、讲权利、讲义务、讲责任的“一学三讲”活动，做到了法制宣传资料、法制信息、法律服务、法制文艺进村入户。进社区做到“六个一”。按照每个小区、每位常住居民和流动居民全覆盖的要求，划分工作区域，包普法对象，为辖区居民提供法律咨询，举办法治讲座，开展人民调解工作。每个社区都设有一个普法站、一个普法宣传栏、一间法律书屋、一名法律明白人、一条法律热线、一支法治宣传志愿者队伍。进学校做到“三突出”。以创建“平安校园”、“和谐校园”、“法治校园”为目标，把青少年普法教育活动渗透到各项教育教学活动中，将普法知识与遵守校规校纪有机结合，抓好法制教育的课外延伸。加强警校共育，整治周边环境，坚持防邪、禁毒、净化校园环境，形成教育合力，构建家庭、学校、社会三位一体的青少年法制教育网络，突出青少年国家意识、遵法守法意识和自我保护意识。进企业做到“三讲”。完善企业法律顾问聘用制度，建立企业经营管理人员学法制度，定期举办经营管理人员法律法规培训班，举办下岗职工维权法律法规讲座，对企业职工及管理者讲权利、讲义务、讲责任。进宗教场所做到“四进”。坚持把普法依法治理与维护社会和谐稳定相结合，对宗教场所管理人员进行法律培训，发放宪法法律等知识读本，开展民族团结进步法制宣传月活动，做到中华人民共和国旗、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化进宗教活动场所。

（四）亮点纷呈，普法宣传有创新。为创新普法宣传教育形式，各乡镇针对不同的普法对象，创新活动载体，丰富普法内容，打造了许多工作亮点。坚持发展新时代“枫桥经验”，深入开展矛盾纠纷排查调处工作，做到矛盾不上交。2016年以来累计调解矛盾纠纷10564件，调解成功率达99.19%。我县道路交通事故损害赔偿纠纷调委会被司法部评为“全国模范调委会”，大芦镇庄口村被司法部、民政部命名为“全国民主法治示范村”。

二、存在的问题

通过对“七五”普法规划实施情况的执法检查，总体来看我县的普法宣传教育机制进一步健全，依法治理进一步深化，但同时还存在一些亟待解决的困难和问题。

（一）思想认识还不够到位，普法责任意识有待提高。部分领导干部法治意识不浓，对全面依法治国战略的重大意义理解还不深刻，对学法用法、依法行政认识还不到位，对普法工作重要性的理解和把握不够准确。普法工作考核缺乏刚性指标，“重形式、轻效果”现象依然存在，“谁主管谁普法、谁执法谁普法、谁服务谁普法”的普法责任制在一些部门单位还未完全落实。

（二）普法工作进展不够平衡，针对性实效性有待增强。在普法宣传中，公务员、国家企事业单位干部职工和学生接受法治教育的机会较多，而普通群众、务工人员等群体接受法治教育机会相对较少，认知度、接受度有差异。多数涉法部门普法内容单调，都是摘抄法律条文，印制成法律宣传册或宣传单，在活动中进行分发，而普法对象的知识层次、需求各有不同，宣传缺乏针对性、实效性。在青少年法治教育基地打造上，怎样充分利用校园多媒体进行普法的模式还需要深入探索。

（三）机制体系不够健全，普法台账收集整理有待规范。在普法机构队伍建设方面，全县虽然初步建成覆盖城乡的县、乡（镇）、村三级公共法律服务体系，但与广大人民群众日益增长的法律需求相比，还存在社会认知度不高、资源分布不均衡、业务开展薄弱等问题，普法队伍不稳定、人员不足的现象依然存在。在台账规范化方面，从执法检查情况来看，虽然许多单位普法活动开展了，但没有及时整理相关的工作台帐资料，与省、市、县考核验收的要求还有一定的差距。

（四）普法项目谋划实施不够，基层法治环境有待改善。在统筹安排上，县、乡、村三级普法项目统筹安排、协调组织、督查推进还需要加强，仍有部分单位未能及时谋划好“七五”普法项目，未能积极做好普法规划项目推进工作。在联动机制上，目前县普法办虽加强了对部门和乡镇的工作指导，但在普法宣传教育过程中，各相关单位仍然存在“各自为政”、唱“独角戏”的情况，普法合力没有形成，普法成员单位之间的协同配合还需要加强。在普法氛围上，部分机关单位、乡村（社区），缺少法治宣传栏、橱窗等法治阵地，总体法治元素偏少，法治氛围不够浓厚。

三、意见建议

今年是“七五”普法规划实施第四年，也是迎接终期考评的攻坚之年，为全面推动我县各项普法工作任务的落实，建议做好以下几个方面的工作：

一要突出宪法学习宣传，在全面推进“七五”普法、增强普法实效上下功夫。深入贯彻全面依法治国新理念新思想新战略，以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，以宪法“十进”为主线，以“七个一”活动为载体，突出我县特色，深入开展学习宣传和贯彻实施宪法联系点活动，通过抓点示范、总结经验、推广典型，推动学习宣传和贯彻实施宪法常态化、制度化，推动全社会尊法学法守法用法，坚定宪法自信、增强宪法自觉、维护宪法权威。各乡镇、各部门、各单位要进一步认识普法工作的重要性、长期性和艰巨性，严格按照“七五”普法规划和县人大常委会决议抓好落实，特别是对“以案释法” 制度、“普法大数据”评价体系等滞后的工作要加快推进，不断提高运用法治思维和法治方式推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。要进一步严格行政执法程序。规范行政执法行为，完善执法责任制和执法过错责任追究制，建立一支兼顾业务能力和法律素养的一线执法队伍，积极推进法律的有效实施，杜绝实体违法和程序违法的发生，不断提高政府公信力和执行力，引导群众合法维护自身权益，使普法宣传根植于法治实践之中。

二要以领导干部和青少年为重点，在精准普法和提质增效上做文章。要根据“七五”普法确定的重点对象，进一步加强领导干部和公务员、青少年、企业经营者这几个重点对象的普法工作，政府要全面依法行政，社会各界要严格依法办事，不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的意识和能力。要对群众的法律需求进行调查研究，围绕群众普遍关心的难点问题和热点事件开展普法，如婚姻家庭、社会治安、征地拆迁、环境保护等，真正做到“群众需要什么，我们就宣讲什么”，致力于帮助群众解决疑难问题，将普法教育与解决实际问题相结合。要结合村社文化广场等基层文化阵地建设，广泛开展法制讲座、法律宣传咨询、法治文艺演出等活动，充分挖掘民间文化资源，鼓励创作符合地方特色的群众性法治文艺节目，将枯燥的法律条文生动化、形象化，让老百姓在日常生活中接受法治文化的熏陶，推进基层法治、德治、自治“三治融合”。

三要不断创新普法方式，在打造特色亮点上谋提升。电视、报纸、网络是当前群众获取信息的主要途径，要充分运用各种媒体渠道，通过开辟法治宣传专栏、播放法治宣传视频等形式，把单向式的灌输过程变为互动式的融合过程。要将普法教育与法律服务、法律援助进一步结合，在开展法律服务、法律援助中，结合调解个案、援助实例，有针对性地宣传相关法律法规。进一步落实以案释法制度，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法队伍，开展司法、行政执法典型案例的整理、编辑和社会等工作，通过生动的案例宣传来提高群众学法积极性。

四要严格落实“谁执法谁普法”责任，在强化部门联动和整合普法力量上求实效。司法行政部门要切实担负起牵头协调责任，充分整合各单位普法宣传资源，整体谋划、上下联动，共同推进全县普法宣传活动。严格落实“谁执法、谁普法”的原则，各普法责任主体要切实承担起普法责任，健全法治机构，落实人员力量，将乡镇、部门、单位普法工作与本单位实际工作相结合，与全县精准扶贫、扫黑除恶等整体工作相结合，做到分工合作、步调一致，真正形成大普法工作格局。进一步完善考核机制，建立起一套涵盖过程指标、结果指标、实效指标等内容的普法工作评价考核体系，将依法行政、群众知法守法、社会治安状况等刚性指标纳入实效考核，更加真实地反映普法工作开展情况，切实起到查漏补缺、考核奖惩的作用。

第8篇：宪法学习计划范文

一、认真落实领导干部带头学法，集体学法制度

我局机关领导干部要带头学法，带头实践，将新时代中国特色社会主义思想、全面依法治国新理念新思想新战略等列入我局党组理论学习计划。建立健全干部职工学法普法工作学习制度，把法制教育纳入干部理论学习总体规划，切实加强我局机关法制建设。

二、积极推动机关法治文化建设

加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义，进一步开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的宣传活动，大力学习宣传遵纪守法的先进典型，在我局形成学法、守法、用法的良好法治氛围。

第9篇：宪法学习计划范文

[关键词]宪法；宪法观念；宪法实施

[中图分类号]d921 [文献标识码] a [文章编号] 1009 — 2234（2013）12 — 0056 — 02

一、传统宪法观念的概念与生成

宪政是一个复杂的概念，从法理角度看来，所谓宪政至少应当包括两个层面的内容：一是物质层面的内容，主要指一国社会中具有符合宪法要求的国家机构以及一整套政治、法律制度；二是观念层面的内容，主要指“宪法和法律的至上性已深入人心，宪政所蕴含的基本理念在市民社会与政治国家中已经成为人们一种普遍的内心确信和思维习惯，并成为人们行为选择的最高指令。”〔1〕所谓宪法观念，是指特定时代主体对作为根本法的宪法的本质及其运行发展规律的一种宏观、理性的把握，是法律理性的最高表现形态，也是宪法的最高原理。如果说，宪政的第一层次是宪政生存发展的“血肉”，那么宪政的观念构成则是宪政的“灵魂”。宪政建设不能没有必要的机构与制度，但是宪政不等于机构与制度的简单叠加，它还蕴含着超越于制度实体之外的多元价值理念，这些价值理念先于规则且高于规则，并成为评判与决定宪政建设最终成败的标准。〔2〕

传统宪法观念是近代宪法在人们观念中的反映，是伴随着“控制国家权力、保障个人自由”的资产阶级革命产生并发展的。首先，商品经济的发展是传统宪法观念产生的经济基础。财产权是公民权利中最基本的一项权利，它是人类生命得以延续、自由得以实现的保障。新兴的资产阶级在革命胜利后，提出制约国家权力以防止特殊权力任意对自由经济秩序的破坏，他们主张自由进行生产、交换和分配，享有独立人格，将私法领域中的“契约”原理运用到公法领域中，利用宪法将权力的运作限定在最低的合法限度中。其次，以有限政府为表现的民主政治是传统宪法观念生成的政治基础。近代立宪主义主张制定宪法、实施宪政主要就是为防止国家权力凌驾于人民之上并侵害人民的权利，他们一般通过设立有限政府的做法，即通过宪法和法律对政府的权力和行为施加限制。最后，“人性恶”伦理假设是传统宪法观念的思想基础。“人性恶” 论理假设主张：人人都有追求私利的天性，在资源稀缺的情况下，个人可能因追求私利而侵害他人或者社会利益；公权力产生的目的就在于防止个人受他人或社会的侵害、保障社会秩序与文明状态。但是因为公权力具有强权性且天生具有被滥用的风险，因此必须把其视为“必要的恶”来加以防范。在这种思想基础上构建起来的宪法观念，其核心价值遂成为“限制国家权力、保障公民权利”。

二、宪法观念在我国的表现方式及其影响

（一）我国“本土宪法观念”生成的各种基础

1.从经济上看，中国几千年来一直是一个在自给自足和血缘关系基础上的农业社会，“男耕女织”式的家庭作坊生产方式是其主要特征，强烈的封闭性并不会带来大规模交换的需要，市场因此被排斥。不能形成市场、生产与交换难以分离，商品经济也就不会形成，自然不可能孕育出宪法。新中国成立后，由于对社会主义认识不清，我们搞了很长一段时间计划经济体制，从本质上看，计划经济是一种权力经济，其运行依靠的是政策和指令，并不符合经济发展规律。实践证明，以政策和指令为特征的计划经济带来的只能是人治，以此为基础形成的公民对宪法政治的认知必然不同于西方，导致宪政在我国的实践路径与西方大不相同。

2.从政治上看，中国传统社会是专制社会，君主王权高于一切。无论是统治阶级内部或外部，在我国传统社会里，权力不受制约，不可能产生西方那种基于多元政治结构而出现的权力制衡机制。在中国封建社会中，统治者与被统治者之间、各种社会集团之间的关系不是一种契约关系，而是一种宗法伦理关系，社会主体缺乏独立的利益，国家与社会、家庭高度同构，社会严重束缚于国家之下，形成了独特的一元社会模式。而在传统宪法理论看来，国家与市民社会适度分离是宪法制度构建的社会条件，特别是“政治与经济、政府与市场、国家与人民、公权与私权等领域的分离，因为这种分离使得对国家权力进行必要的限制成为可能。”〔3〕基于我国传统社会结构下不可能形成与

治国家相对独立的市民社会，缺乏对权力的制约传统，因而属一种威权式的治理模式，其宪政路径当然也不可能与西方相同。

3.从思想文化上看，中国经历了漫长的“礼治”与“德治”历史，强调的是伦理规范与思想教化，在这样的文化传统中，人性备受摧残和压抑，强烈的人身依附关系阻碍了个性的自由成长，因此难以形成西方社会那种个人自主精神。正是由于自主精神的不足，进一步导致我国传统社会自由、民主、平等理念的缺失，而这与以西方传统宪政精神殊为不同。例如，中国传统文化的人性预设基础是不同于西方“人性恶”的“性善论”，它强调统治者自身的道德修养，主张通过统治者道德自律和表率作用来影响人们，掌权者都是“知书达礼”的圣人，并不需要外在的监督和制约。于是，百姓对“清官”情有独衷，继而催生了掌权者一种“父母官”意识，到最后，“人治”理念、特权思想便有了市场。

（二）本土特征对当前宪政实施观念上的现实影响

1.国家至上权力本位理念。在我国，国家与社会的关系总体上是一元化的，在此基础上衍生的宪法观念必然以国家为本位，例如：（1）把宪法视为国家权力合法化的标志，宪法沦为强化国家权力的工具。长期以来，我们过于强调宪法的“确认职能、巩固职能”，混淆了宪法在政治学和法学上的不同意义，使宪法沦为政治的附庸。晚近研究表明，尽管宪法集中体现了统治阶级意志利益，但同时也具有推动社会进步与和谐的功能，宪法强化国家权力的目的在于促使其推进社会发展，宪法不应只被看作“阶级统治的工具”。〔4〕（2）缺乏权力有限理念。在国家与社会一元结构下，国家将社会公共事务完全纳入权力范围，几乎垄断全部的公共权力，导致权力有限的基础不复存在。

2.公民权利理念错位。在我们的惯性思维中，在对待权利与义务关系时，义务常常是重心，以“义务”为本位的权利理念是我国宪法观念的重要表现，这种错位的权利理念之极端表现，在《七五宪法》中将“义务”置于“权利”之前就可见一斑。人们一般认为，国家与社会、政府与公民是管理与被管理的简单单向关系，社会服从国家、百姓听从政府是天经地义的事情。实际上，片面强调公民的义务本位会使其丧失掉主体性地位，一个没有主体地位的公民，在不能有效行使权利的情况下，也必定不会很好履行义务的。

3.宪法实证价值被忽视。在我国的宪法实践中，长期注重宪法的价值引导功能，而对这些价值能否以及如何变成现实并未给予必要的关心，以致于在现实中，宪法在人们心中演变成一盏“明灯”，往往是可望而不可及。对一般人而言，宪法的程序远没有其他部门法如刑法、民法上的程序来得重要，其根源在于对宪法实证理念的认识误差。例如，在我国现行的宪法条文中，程序性条款在宪法全文中所占比例甚少，且现有的规定也不完善，而这恰恰是长期以来我国宪法实施不给力的重要原因。

三、积极培育符合中国宪政建设需求的宪法观念

（一）大力普及与提升宪法教育

1.推动宪法思维习惯养成。宪法教育的作用不仅在于掌握宪法知识的多少，更重要的是受教育者在学习时所形成的思维能力和思想观念，即宪法至上、依法治国等法治观念的形成以及运用这些理念思考、分析和解决问题习惯的养成；对于“权利与权力的关系”、“权力制约与人权保障”、“自由与秩序”、“公平与正义”等宪法学基本信息的摄入，可帮助公民在学习中掌握宪法与宪政的基本原理并学会自我反思，锻炼其一种运用宪法观点与视角思考与分析问题的能力。

2.有助于培养宏观法律意识。基于宪法在法律体系中的核心地位，各部门法都依据宪法的精神、原则产生，宪法在总体上统领着我国的法律体系。如果说学习刑法、商法、诉讼法等各部门法是学习一种“技术”，那么学习宪法更象是学习一种“精神”或“方法”，它使得公民能够在法律出现漏洞或冲突时并不局限于这种矛盾本身，能够按照法律的逻辑作出符合法律精神的判断。

宪法作为国家最高法，公民有义务学习并熟练掌握它的内容和精神。但就目前国内大学生而言，除法学专业外，能够学习这门“国法”的机会并不多。宪法通常被当作政治课的一部分来学习，淡化了宪法作为法律课的专业性，泛化与神话了宪法，使得公民将宪法看做是神圣不可侵犯的高度抽象，并不真正了解什么是宪法。在许多高校中，即便是开设宪法课程，也多是将其视

为完成“政治任务”，并非真正重视宪法教育；而不少法学专业学生在面对宪法课时，也只不过将其视为类似于英语的公共基础课，而非法学专业课；再加上目前多数宪法教材编写的“保守”与“落后”，宪法学仍难以摆脱政治学的阴影，使得宪法学在法学教育中成为不被重视的鸡肋，从事宪法学教育的教师青黄不接，惨淡经营。欲扭转局面，应尽快在国民教育中普及宪法教育，将宪法作为合格公民的一门必修课；同时提升法学专业的宪法学教育地位与层次，重视宪法的专业学习，注重宪法学专业人才培养，将宪法学研究向纵深推进。

（二）坚持发展市场经济，培养人格独立的公民社会

实践证明，自上而下的“普法式”的法制宣传教育，并不能从根本上解决所谓的法律素质，或者是法治意识问题。按照物质决定意识的原理，还得从根本入手，即采取自下而上的方式，发展商品经济，培养独立人格的公民，形成国家与社会二元结构下的公民社会。

随着我国改革开放的不断深入，经济建设取得巨大成就背景下，人们的利益冲突加剧，个体权利意识不断觉醒，突出的表现在公民与国家的关系上发生了一些新的变化：政府强制拆迁执法手段的取消、立法听证价格听证措施的不断采用、网络等新媒体对政府的监督、以民间公益组织为代表的ngo的不断涌现，这都说明我国政府正从传统的强权政府、大包大揽型政府向有限政府、服务型政府转变，公民正越来越多地参与到公共社会治理当中。这种以关心自身利益为源动力的具有独立人格的公民越来越多的出现，推动了社会关系的变革，人与人之间的人身依附关系正逐渐消退，新型的合作关系正逐步形成。在社会主义市场经济建设过程中，这种新型公民社会一旦形成，会使公民的权利意识空前提高，政府必然会受到更多有形与无形的监督约束，依法行政成为必然。当依法行事成为人们和政府的自主选择后，法律便获得普遍的尊重，人们开始信仰法律，宪法权威得以树立，宪政建设从而得以实现。

〔参 考 文 献〕

〔1〕 吴延溢.宪政文明的理念导入〔j〕.南通师范学院学报：哲学社会科学版，2003，（03）：99.

〔2〕 占美柏.宪政的价值解析〔j〕.同济大学学报：社会科学版，2001，（06）：60.

〔3〕 杜承铭.社会转型与中国宪法理念的重构〔j〕.法学评论，2003，（03）：19-20.