寝室学习计划精选(九篇)

第1篇：寝室学习计划范文

寝室长新学期工作计划【一】

新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的进行。为了确保女生工作在新的学期做得更好，特制定 计划 如下。

一、指导思想。

培养 学生 自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的 学习 环境，使学生全面健康的发展。

二、任务目标。

1、教育、培养学生物品摆放要做到整齐、美观，养成良好的习惯。

2、服从寝室长管理，按时就寝，起床。

3、讲究卫生，按时洗漱、扫地，晚上大小便要入池。

4、注意安全。

5、经常深入实际，了解情况，做好指导。

6、就餐要做到按时、有序。

三、方法措施。

1、开学要做好学生思想教育工作，使其安心住读，一如既往地搞好住宿工作。

2、继续教育，要求学生物品摆放要做到"四一"，即被子方块一条线，毛巾一条线，钵子、筷子一条线，盆子一条线，使其美观、整洁。

3、按时就寝、起床。晚上下自习后必须入寝，22点必须按时熄灯，熄灯后15分钟内不能说话，服从寝室长的管理，早晨按时迅速起床，保证上课不迟到。

4、教育学生讲究卫生。天热后每晚就寝要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校园内乱拉乱撒，严禁把杂物放到床下或者垫被下。

5、注意安全。大同学要关心、照顾小同学，上床、下床要小心，以免出现事故。

6、三餐要做到按时、有序，就餐不能拖拉，不能插队，服从炊事员的管理，剩饭不能乱倒。

7、深入住读生实际，了解情况，发现问题，及时指导整改。

寝室长新学期工作计划【二】

在炎炎夏日，我们走进了xx高等专科学校，走进了像家一样的宿舍。宿舍共有成员12名，我们都来自不同的地方，有益阳的，永州的，浏阳的，怀化的，郴州的。。。。。还有陕西的，正因为来自不同的地方，因为缘分我们组成了2栋209室的室的室友。从开学的不认识不熟悉到现在，我们都能互相帮助互相学习，都成了好朋友好伙伴了，一起创造温馨的而又充满爱的家。因此为了进一步增进室友之间的感情，也为进一步跟上班上的管理能够完成任务，特制定了以下工作计划：

一.指导思想

培养室友的自理能力，使其养成良好的就寝生活习惯，营造一个安全舒适的学习环境，使室友们能够全面健康发展，坚持团结合作互助友爱的信念，创建和谐浓爱之家。

二.任务目标：

1.培养室友们整理好自己的内务，物品自己摆放整齐美观，并养成良好的生活习惯。

2.与室友团结合作，协助寝室长的管理，按时就寝，按时起床。

3.平时卫生要认真打扫并且要保持好。

4.安全第一，每天要确保门要栓好锁好，珍贵物品要保护好。

5.经常要深入实际，了解室友每天的生活和学习情况，并给予相应的帮助和建议。

6.最重要的一点是，要让每个室友都能够独立面对生活上和学习上的一切困难，以后能够更好地走向社会。

三，方法措施：

寝室是一个家，作为寝室长，最重要的是深入实际了解情况，发现问题及时指导整改，要做到：

（一）加强管理，营造安全舒适的学习生活环境

1.搞好安全督查工作

不允许在寝室内玩火点蚊香和蜡烛，不允许使用除电灯以外的用电器，尤其禁止使用大功率电器。

2.搞好纪律督查工作

要求做到：必须按时就寝不缺寝；就寝时（除周末）不讲话不洗澡不洗衣服；不允许夜不归宿（除周末）；回家必须写好请假条；爱护学校财产，节约用水用电；若破坏公共财物要照价赔偿。

3.搞好卫生督察工作

要求做到：

1.物品摆放好，使其美观整洁,每位室友都能自觉搞好个人卫生，做到床铺整洁平整并及时清洗的衣物；

2.值日生每天要坚持早中两扫，保持地面干净，特别是周四的大扫除要彻底搞干净，并争取评优；

3.做好每周一次的寝室管理总结，当然做为寝室长要时刻反省自己的工作，并虚心接受室友的建议，为和谐之家共同努力；

（二）加强活动建设，创建文明和谐寝室

1.积极参与寝室文化节

2.可以进行适当的团体活动（如集体唱歌或出去散步。。。。）

3.开展体育锻炼（如晨跑打羽毛球或联系太极。。。。。。）

第2篇：寝室学习计划范文

1.1学生沉迷于网络游戏，学习兴趣不高

随着社会经济的快速发展，进入大学之后，特别是90后的学生几乎每人手里都有1台电脑，美其名是用于学习工具，实际90%以上的孩子都用来打网络游戏。有的学生甚至是沉迷于网络游戏，不分昼夜，黑白颠倒，更甚者不去上课或上课睡觉，迟到的现象很多，就更别提学习专业知识，有的寝室全体成员集体玩1个游戏，学习兴趣就更淡了，学生无心学习，有的甚至产生厌学心理，使得寝室环境不良风气高涨，低级趣味蔓延。

1.2寝室内卫生较差

90后的大学生独生子女多，从小娇生惯养，没有良好的生活习惯。在很多寝室，学生的衣服、袜子、鞋、书本等物品，随处摆放，乱扔乱挂，垃圾随地都有，地不扫、不擦，被褥不叠，有的被褥1年不洗1次，寝室内空气污浊，气味熏天，让人无法进入，大一新生入学时卫生现象较好，随着年纪的增长，寝室内卫生情况和个人习惯就会越来越差，很多学生认为寝室是自己自由活动的地方，因此在寝室卫生和个人生活习惯上就无所顾忌，导致寝室内脏、乱、差。

1.3学生对个人贵重物品管理松懈

寝室内成员缺乏安全意识。被偷、被盗的现象时有发生，大多数是由于学生安全意识太差而造成的，银行卡密码管理不严密，钥匙乱放，门不锁，寝室内网线乱接乱挂，都为寝室安全留下了很大的隐患。寝室内很多学生吸烟，喝酒，使用违章电器，如加热棒，热得快等，有的寝室甚至有打扑克，麻将等现象，这些都是文明寝室的“天敌”。

1.4寝室成员之间交流沟通较少

寝室成员都是来自不同的城镇，农村。大家的生活习惯各有不同，家庭环境、经济条件不同，同一寝室不同成员相互交往沟通不多，部分学生分帮派，城镇的一组，家庭条件好的一伙，这种现象时有发生。寝室是除了上课学习之外学生之间互相交流，互相沟通最多的的地方，1个寝室的成员大多数都是来自不同的地方学生受家庭环境，经济条件和区域的影响，都有着不同的生活习惯，因此，他们在互相交往时就会出现分歧，高傲的学生不会很好的处理这些事，就会导致与学生间关系不融洽，互相不理不睬，时间长了就会形成孤僻、自私的个性，成为大家眼中的“怪人”，还有的学生只限与寝室成员交往，不和班，系其他同学来往，从而导致大学生交往面窄，缺乏和其他学生沟通与交往，不利于自身的身心健康全面发展。

2加强大学生寝室文化建设的对策

2.1建全寝室管理制度，加强寝室管理队伍的建设

寝室文化建设一定要有一套完善、建全的管理规章制度，保障每个大学生都有良好的，有序的生活学习环境，让他们从点滴做起，养成良好的生活习惯，把寝室建设成一个“清，新，洁，美”的学习和生活环境，应该把《寝室管理规章制度》、《值日生制度》等列入学生的综合素质考评里，载入档案中，作为学生评奖助学金的一个重要依据，从而规范了大学生的行为，对寝室文化建设起到了激励和督促的作用。寝室文化建设中必须要加强对管理队伍的建设。现在学生寝室管理，都归后勤部门，后勤管理员应充满工作热情，态度和蔼，注重在管理中教育学生，在工作中不断提升自己的综合素质和服务水平。增强大学生对他们的信任度，同时，辅导员应时长下寝室，多与大学生沟通，督促他们养成良好的个人行为习惯，有助于大学生寝室文化的建设。加强学生干部队伍的综合素质建设，加强学生会每天查寝的力度，协助辅导员、后勤管理人员共同服务于学生。

2.2加大寝室内设施的投入，改善寝室环境

目前，学院寝室内人员多，寝室内物品配备不齐，在调查中，有60%以上的学生希望住到4～6人间，26%的学生希望住到6～8人间。关于“你希望自己的宿舍清，新，洁，美吗?”这一问题的回答，30%的学生希望马上改善，67%的学生希望改善，3%的学生认为还可以，不用改善。可见，我们的大学生迫切的希望加强寝室内的物质文化建设，扩大寝室空间，这就要求我们加大寝室内设施的投入，从而改善寝室内环境，给学生们创建一个干净，清洁，温馨舒适的家。

2.3开展寝室文化建设

第3篇：寝室学习计划范文

“极品室友”让人无法容忍

如果你在百度搜索栏中输入“奇葩室友”字样，诸如“室友打呼还磨牙”这样的帖子几乎占据了整个屏幕。

在北京一所师范类院校读书的张莹同学，因作息时间与室友不同而备受困扰。她说：“我喜欢早睡早起，几位室友经常晚睡晚起，而且不太顾及我的感受，导致我的睡眠质量很差”。谈及与室友间的摩擦，张莹表示非常不喜欢现在的寝室氛围。面对与室友的格格不入，张莹曾经想过调换寝室。“不过只有我一个人的生活习惯和别人不一样，如果我提出来，会影响大家的关系，就先忍着吧”。在吉林大学读书的李同媛说：“我们宿舍4个人，3个是北方的，1个来自南方。北方的同学能玩在一起，南方那位同学不太融入我们的圈子。时间久了，大家对南方来的同学有些疏远，把她当作‘外人’，寝室氛围比较压抑。”

东华大学环境艺术设计专业学生王峰一直住在该校延安校区的4人寝室中。王峰说：“我们寝室4人的性格并不投机，几乎玩不到一块。特别让我反感的是其中一名室友喜欢把宿舍当厨房，他说做饭是他的一大爱好。他觉得他做得很好吃，要请我们吃。开始我们曾吃过，但后来我们都不要吃、不想吃。他喜欢煮很多奇怪的东西，你知道河蚌吗？他居然在寝室里炒河蚌，把宿舍里弄得很难闻，夏天还会招来很多飞虫。"

为何高校宿舍渐成大学生矛盾集中爆发地？其实，许多方面的因素都会影响到学生寝室人际关系，很多大一新生不是大学生，而更像是高四生，他们的心态还停留在中学阶段，这会影响他们人际交往的模式。高校的寝室矛盾与学生在中小学阶段的教育息息相关。寝室矛盾产生的原因与学生成长经验有关。独生子女平时在家比较受宠，很多都以自我为中心，到了大学，过上了集体生活后，难免会起摩擦。任何一次新环境的适应都会伴随着摩擦与冲突，成长就是不断调整自身适应新环境的过程。

面临寝室矛盾需冷静应对

面对大学生在寝室生活中产生的摩擦，专家建议，新生刚入学时可建立“宿舍契约”，对一些易引起宿舍矛盾的问题，有一个内部的共识和约定，在冲突发生之前做好防范。另外，当出现寝室矛盾时，学生也要学习如何沟通。沟通是需要学习和体会的生活艺术。心理素质好的学生会反思，调整自己的不当之处。心理素质稍差的学生会在这个过程当中碰壁，加之其他方面的不适，甚至会对自我价值产生怀疑。这时再产生一些冲突，如果处理不当，就会有矛盾爆发的可能。

第4篇：寝室学习计划范文

上级通知开学时，为确保学生能够安全返校、安全在学校学习，X年级谨制定以下开学实施办法：

一．学生安全返校方案。1.如果上级通知开学，为安全起见，尽量要求家长自行送学生返校学习。若确实不能自行送孩子返校，需要学校安排车辆相接的，年级提前摸清学生住址等情况，提前做好车辆、路线安排。

2.接到开学通知后，立即通知学生开具健康证明，健康状况良好者方可允许返校学习。

3.返校时，为避免拥挤，城区孩子先返校，之后各乡镇及X市外学生相续返校。

4.提前告知学生新的班级位置、寝室位置。学生进入校园后直接到新的寝室放置东西，之后进班，不在校园停留。注意排队有序进入，人与人间隔不小于1.5米。

5.进门时，按照安排，全力组织学生有序入校。

二．教室安排。1.一个班级分成两个班级上课。具体位置：现班级、对应到高二楼教室，两个教室进行上课。

2.合理规划教室内学生位置，在现有空间里尽量拉开距离。

3.每日消毒。请学校配备相关消毒物品，学生自己消毒与学校消毒相结合。

三．教师安排。1.仍然是现有教师上课。

2.年级在开学前做好老师授课班级的统一调配，尽量保证各科课节数量。

3.年级通过合理安排学生自主练习、考试来弥补教师数量有限的不足。

四．厕所安排。中楼二楼三楼东面两个班级到东面厕所，西边六个班级到高一高二中间西侧男女生厕所，四楼学生到高一高二中间西侧男女生厕所。

南楼二楼三楼东面两个班级到东面厕所，西边六个班级到高二X中间西侧男女生厕所，四楼学生到高二X中间西侧男女生厕所。

五．寝室安排。1.按每个寝室不能超过4人来计算，需要准备355个寝室，并请多安排5个寝室，便于调配。

2.各班按照规定人数，认真做好寝室学生安排。

3.消毒通风：每天进行消毒，学生自己消毒与学校消毒相结合。每天早上学生离开寝室时，负责该工作的学生把门窗打开通风，并向室内喷洒已按比例稀释的消毒液。

4.所有返校学生必须住校，不允许走读。

5.晚上分时间段入寝：二楼班级10：10回寝，三楼10：15，四楼10：20。

中楼回寝室路线：东头三个班级从高一高二中间东面大楼梯下楼，中间二个班级从东头小楼梯下楼，西面三个班级从西楼梯下楼。从东面下来的男生，向北从高一走廊向西回寝室；从西面下来的女生通过天井园到东广场回寝。

南楼回寝室路线：东头四个班级从高二X中间东面大楼梯下楼，西面三或四个班级从西楼梯下楼。从东面下来的男生，向北从高一走廊向西回寝室；从西面下来的女生通过天井园到东广场回寝。

送寝：由带班段长负责，安排值班班主任组织学生有序回寝。中楼南楼东西两头，各有一位班主任（共4位）组织学生，男女寝门口各一名班主任。

6.早上分时段出寝室：5：30-5：50二十分钟进班时间。按寝室所在楼层出寝室，一楼先出，之后二楼......离开寝室前，进行体温检测。

7.回寝或离开寝室，都要有序排队，人与人之间的间隔不小于1.5米。

六．餐厅安排。1.开饭时间：年级学生每餐分两个时间段开饭，中楼一个时间、南楼一个时间，相隔20分钟。具体时间：早饭6：40、7：00.午饭：11：50、12：10.晚饭：6：00、6：20.

2.行走路线：每层东面四个班级从东面下，西面四个班级从西面下楼，之后所有学生从餐厅东面楼梯上楼，吃完饭后，学生从西面楼梯下楼，中楼学生从对着篮球场北口的风行路回教室；南楼学生从餐厅北侧雅礼路回教室。

3.就餐位置安排：中楼四楼学生在一楼餐厅、三楼学生在二楼餐厅、二楼学生在三楼餐厅指定位置就餐，餐桌上贴名字。南楼安排相同。

4.用饭及回教室，都要按照规定路线，有序排队，人与人之间的间隔不小于1.5米。

七．课间要求。课间时间，禁止学生在走廊近距离接触。每层楼安排一位班主任或音美老师提醒督促学生。

八．晨午体温检查1.为安全起见，减少间接接触，有条件的学生每人有一支温度计，能自行测量体温。（班级也配备有公用温度计，并及时消毒。）一日四次，时间是早上出寝室和晚上进寝室，由寝室管理员用热成像体温测试仪测温，发现问题，直接通知校医，及时处理；白天两次，时间是早上07:30一07:45，中午是13:30一13:50。由班主任和班长，或者指定专人组织集体测量。

2.两次晨午检结果，分别于上午第一节下课时间，下午第一节下课时间送交德育处。

九．年级通风消毒。1.教室通风由班主任安排专人负责，每天在早饭、午饭、晚饭间三次通风。

2.教室消毒，由班主任安排专人负责，每天午饭间及晚上放学后两次消毒。

3.办公室通风，由各备课组长负责，上午及下午各通风两次。

4.办公室消毒，由X老师负责。中午及晚上各一次。

第5篇：寝室学习计划范文

【关 键 词】公安院校 寝室文化 建设 警务化管理

一、引言

（一）大学生寝室文化及其功能

大学生寝室文化是一种微组织文化，指在大学校园内寝室成员共同学习和生活，通过交流思想、人际互动、行为习惯与价值信念的互相影响而形成的一种群体文化。

寝室文化是反映大学生素质和道德修养的重要场所，是体现大学生思想、人格和心理的窗口，已成为高校工作者洞察学生真实思想、把握学生精神活动脉搏、及时开展行之有效的思想政治工作的重要阵地。[1]积极、健康、向上的寝室文化对大学生身心健康和综合素质的提高有举足轻重的作用。

（二）公安院校寝室文化的特点

公安院校作为培养人民警察这一特殊群体的大学，其寝室文化有别于普通院校，独成体系，形成自己的特点。

1.严格执行警务化管理制度

警务化管理制度是公安类院校实行学生管理的核心和灵魂，是指在公安院校围绕培养目标，按照“三化”建设要求，依照人民警察的有关条令、条例，坚持从严治警、从严治校的方针，实施有目的、有计划、有组织的计划、协调和控制的学生管理活动。其具体内容是维护“五个秩序”，即一日生活秩序、操课秩序、内务秩序、就餐秩序和警容着装秩序，培养学生的优良品德和作风，树立学校良好校风。[2]警务化管理制度体现在寝室文化上，形成了内务整洁、作风严肃、纪律性强、团结一致的文化特色。

2.讲政治，讲纪律，重凝聚，求统一

在警务化管理制度的前提下，公安院校的寝室文化形成了讲政治、讲纪律、重凝聚、求统一的风格。

（1）讲政治。人民警察在政治上必须要和党和国家保持高度一致，这要求每个学生都要有政治责任感，在寝室文化中也不知不觉蕴染了忠诚求是的精神风尚。

（2）讲纪律。本着从严治警的要求和警容风纪的高标准，人民警察是一个纪律性很强的队伍，寝室文化也要培养出良好的纪律作风。要做到令行禁止，服从命令听指挥，营造严谨的寝室氛围。

（3）重凝聚、求统一。公安院校对学生实行一日生活制度，除了统一作息、操课、内务、着装和就餐的硬性要求外，寝室成员在思想上要有凝聚力和集体意识，真正做到严肃有纪律，团结有力量。

二、加强公安院校寝室文化建设的必要性

（一）公安院校寝室文化建设存在的问题

公安院校的寝室文化建设，在新时期下存在一些突出问题。

1.90后独生子女学生难适应。90后独生子女学生普遍存在追求个性化，思想较早熟，挫折承受力弱，自律性较差，人际关系问题多的特点。入学后严格的警务化管理无疑是一种挑战，他们在学习、生活、人际交往等方面都表现出了诸多的不适应。主要表现在角色转换、学习心理、人际关系、理想冲突等方面。[3]

2.网络普及引发诸多问题。网络进寝室，为学生提供了更广阔的学习空间，搭建了平等沟通的交往平台，也对寝室文化产生了一定的负面影响。一是减少寝室成员交流时间，一自我为中心，造成人际交往障碍；二是大学生容易受到社交软件和互动游戏的吸引，扰乱作息，荒废学业；三是网络是信息的垃圾场，不健康的信息易腐蚀大学生身心健康。[4]

3.作息紧张造成交流较少。公安院校严格执行一日生活制度，学生的自由活动时间较少，这样就减少了寝室成员之间的交流与沟通，不利于和谐寝室文化的构建。

（二）公安院校寝室文化建设的职能

公安院校对学生的培养目标是“养成素质，形成能力”。其寝室文化建设的目的也旨在于此。寝室文化建设的职能集教育、管理、服务与一体，公安院校的寝室文化建设更注重学生的自律，即自我的教育、管理和服务，是一种以强化学生社会责任感为核心的契约式管理，使学生自觉规范日常行为，养成遵纪守法的习惯，把制度规范的内容内化为自己的行为标准，促进学生对管理制度产生认同，进而外化为行为习惯，达到“知行统一”的境界。[5]

三、警务化管理体制下寝室文化建设的途径

（一）制度和行为文化建设：发挥警校特色，严格一日生活制度和纪律作风

公安院校的寝室文化建设是具有警务化管理特色的寝室文化建设。一日生活制度管理是警务化管理的重要内容，其主要参照了《人民警察内务条令》的有关规定及军事化管理的模式。具体包括起床、早操、洗漱、开饭、上课、午休、课外活动、晚自习、晚点名、晚检查、就寝等内容。[6]具体体现在按时就寝、起床，被子叠得棱角分明，物品摆放整齐划一，经常性地组织会操等等，强化了学员们的集体荣誉感和责任心。此外，与一日生活制度相结合的寝室文化也是促成寝室成员关系和谐发展的积极因素。比如晚点名、晚检查过程中，有问题可以及时发现，及时处理，通过检查、汇报等制度来体现室员之间相互关心、真心帮助的良好意愿。[6]对一日生活制度的执行要力求严格，以培养学生高质量的行为习惯，形成严明的纪律作风。

（二）寝室管理队伍建设：落实管理责任，发挥模范作用，加强自我管理

良好寝室文化的构建，需要一支科学的管理队伍。队伍建设是落实寝室文化建设的关键。高校学生寝室文化建设是大学生思想政治教育体系中的一个重要环节，应该设立一个独立的组织机构，配备完善的专职管理队伍。[7]目前，在公安院校中，学生处领导及大、中队长队伍和学生干部队伍是寝室文化建设的两支重要队伍。

1.建设由分管领导牵头、分工明确合理的管理队伍

学生处是实施学生教育管理的职能部门，具体指导大学生寝室文化建设，应指定专人负责，建设由分管领导带头，大队长、教导员、中队长分工明确的管理队伍，落实管理责任，切实把寝室文化建设作为重点的日常工作来抓，在学期工作计划中统盘考虑，周密安排。[1]把工作职责范围延伸到学生寝室，经常深入寝室，关心学生日常生活，与学生交流谈心，主动帮助学生解决学习和生活上的困难，缩短师生距离，使学生感到信赖。[7]

2.发挥党团干部的带头作用，增强学生自我管理监督

实行学生干部参与管理包括两个方面涵义：一是成立学生监督团体，如在校和大队学生会中设立自律部，在中队由党团干部和区队干部负责，协调管理，坚持学生自我教育、自我管理的工作方针；二是充分发挥先进榜样和党员干部的模范带头作用，如实行党员床铺挂牌制度，评先内务标兵，优秀寝室等。

（三）精神和心理文化建设：丰富寝室活动，促进心理相容，和谐人际关系

寝室精神文化是师生在学生寝室管理的各项活动中体现的思想理论体系、认知方式、思维方式、思想态度、目标信念、价值观念和共同的心理状态等。他渗透在寝室的一切活动中，主导着寝室的物质文化和制度文化，是寝室文化的灵魂。在寝室文化建设中，要构建一种内容完善与活动促进的精神文化氛围。[8]

1、加强政治教育、道德教育和理想教育

作为公安院校的寝室文化建设，要格外注重对学生的政治教育和道德教育。公安院校的学生未来将是掌握公共权力的警官，忠诚、正义、公正、嫉恶如仇、清正廉洁、勇于奉献和牺牲是他们必须具备的优良品质。对于一年级的学生，重点应进行基本道德规范教育及服从意识、团队精神、警察意识的培养，使其实现由普通大学生向公安大学生的转变；对于二、三年级的学生，要重点开展忠诚教育、警察职业道德教育，培养协作精神等，通过党课、警察英模报告会等，提高学生思想的先进性；对四年级的学生，要重点开展廉政教育，培养无私奉献精神等，使其真正成长为合格的人民警察。[9]同时要加强理想教育，引导学生树立远大的抱负，激励他们向高层次目标迈进。要注意引导学生把团队价值观与自己个人的提升相融合，把个人目标与组织目标有机结合起来。

2.形成积极观念，关注心理健康

在寝室成员的互动中促进心理相容，形成健康统一的政治观、警察价值观、道德观、审美观、恋爱观、消费观等等。寝室成员之间及中队长、教导员应关注学生的心理健康状况，定期和及时地做心理疏通，学校应提供专业的心理咨询服务，同时通过开展多种活动，增强学生的心理素质。

3.依托寝室活动，促进人际和谐

积极开展寝室文化活动，是寝室成员关系，增进人际交往，促进寝室和谐的重要手段，是有效推动校园文化建设好学生思想政治教育工作的重要措施。寝室活动既包括寝室内部和寝室之间的活动，也包括以寝室为单位组织的区队、中队活动和学生社团活动。寝室文化活动要从单一、零散的文体活动，发展到激发团队精神、提高职业技能、开展创新实践、增进交流合作等的多种实践活动。寝室文化活动要与学风建设紧密结合，营造求知探索的良好氛围。

综上，公安院校的寝室文化建设要把制度和精神结合起来，发展学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，在严格教育、严格管理、严格训练、严格纪律的过程中，形成良好的室风、学风、校风，才能真正把学生培养成政治合格、业务精通、纪律严明、作风过硬的高素质人才。[6]

参考文献：

[1]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报.2005（12）：60-63.

[2]陈显才.浅谈公安院校警务化管理[J].云南警学.1997（4）：36-40.

[3]吴萌.试析警务化管理下新生常见心理问题及调适[J].实践与探索.

[4]王桥莲.浅谈网络环境下寝室文化建设[J].中国科技信息.2010（19）：268-269.

[5]赵金龙.高校寝室文化的调查与思考[J].武汉科技学院学报.2005（2）：102-104.

[6]黄悦波.试论警务化管理体制下公安院校的寝室文化建设[J].山西警官高等专科学校学报.2001（9）：62-64.

[7]郑福龙.关于大学生寝室文化与寝室管理的思考[J].内江科技.2011（3）.

第6篇：寝室学习计划范文

宿舍文化节策划书(一) 

 一、设计内容：

1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为墨雅轩、阳光地带等言简意赅之名或击楫阁等引自诗词蕴涵哲理之名或知行屋、修身堂等用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

二、设计要求 ：

1、寝室风采设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气与活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。 3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。 4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

三、具体评分规则：

1、创意：设计内容新颖，大方。占 20%

2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占 20%

3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占 10%

4、卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占 40%

5、名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10% 6、寝室设计主题(评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分)

四、评比程序 ：

1、报名阶段：即日起到11月25号，参赛寝室在规定之日前将寝室号报所在楼栋生活指导老师办公室。

2、评比阶段：将定于11月28号开始统一检查评比。获奖寝室的优秀设计以图片形式传到生活园区网页上，以供大家浏览。

3、评委包括生活园区指导老师、生活园区学生团干、楼委会干部、学生代表。

五、奖项设计 ：

一等奖(5个)二等奖(8个)三等奖(12个)优秀奖(18个)

希望各楼栋团总支、楼委会广泛宣传、认真组织参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释属于自我理想的生活和飞扬的梦想。

宿舍文化节策划书(二) 

 一、活动简介：

宿舍文化节是我院学生自我管理中心纪律管理部的经典活动，用以丰富学生校园文化，促进宿舍的和谐与和睦，至今已成功举办过多届，主要包括有宿舍征文大赛、宿舍风采设计大赛、宿舍摄影大赛以及宿舍卫生评比大赛等活动。本届宿舍文化节是根据学校举办的宿舍文化节的子活动，本院独立承办活动，并将优秀作品送交学校参加评比。

二、活动主题：律动家园，情系口院口腔医学院宿舍文化节

三、活动宗旨与目的：

创新宿舍文化，激励个性发展，弘扬优秀美德，共建和谐家园。通过比赛，美化住宿环境，养成良好的生活习惯;倡导团结友爱，建立和谐的人际关系;丰富课余生活，创建优良的宿舍文化。

四、活动对象：口腔医学院全体宿舍(13级、14级必须参加，12级以上自愿参加)

五、具体活动流程

宿舍装饰，门上窗设计(40%)

(一)活动主题：为加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，丰富大学生宿舍文化生活，陪养学生集体荣誉感和团队合作精神，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境。

(二)活动形式：以宿舍为单位参加，宿舍装饰13级14级必须参加，门上窗12、13、14级必须参加。

(三)活动要求：

本次大赛特为同学们提供一个想象的舞台，把心中的魅力宿舍实践出来用我们的双手建造出来。如四季歌，西校韵律，医者医心也可是宿舍成员感兴趣的主题，如围绕动漫，美好回忆如果有主题，发送照片时请注明宿舍装修的主题。

室内设计

1、有健康浓厚的文化氛围，寝室布置突出个性。

2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3、不破坏寝室内物品，不在墙壁，门，窗上乱写乱画。

4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。

5、宿舍内张贴值日表及其工作安排，保持宿舍整洁

6、寝室布置具有创意。使用环保材料，利用身边废弃物，如纸箱，空瓶布置，制作。

7、每个宿舍需提交至少5张照片来展示宿舍布置情况, 5月10 日晚22点前各班卫生委员或生活委员收齐后，发送到自我管理中心邮箱()，主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级，作品必须以附件的形式名字格式作品名+宿舍号/姓名+班级， 邮件正文：参赛项目+宿舍号+参赛所有人员姓名及学号+班级+联系方式。

门上窗设计

1.有独特的宿舍名

2.在纸上设计制作，设计与寝室名相匹配的背景图案，图案大小、形式不限

3.手绘、电子设计、编织等形式。均张贴或用其他方式固定于门上窗以便展示

4.每个宿舍需提交至少1张照片来展示门上窗,于5月10日22点前各班卫生委员或生活委员收齐后发送到自我管理中心邮箱()，主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级，作品必须以附件的形式名字格式作品名+宿舍号/姓名+班级， 邮件正文：参赛项目+宿舍号+参赛所有人员姓名及学号+班级+联系方式。

(四)奖项设置：

1 宿舍装饰：一二三等奖各设1(4分)，2(2分)，3(1分)个。

2 门上窗：一二三等奖各设2(4分)，4(2分)，6(1分)个。前三名名参与学校评选。

3 另综合评出最佳创意奖，最佳意境奖，最佳主题奖，最佳环保奖各一名(各1分)。

(五)评分细则

1 整洁卫生无安全隐患，无破坏公共财物现象。30

2 装饰有条理，不夸张，适合学生休息放松，可以体现并营造积极向上的生活学习氛围。30

3 有舍名和舍规，并且能在寝室内有良好体现。20

4 装饰别出新裁，寝室布置有个性，运用环保材料，用心装扮，例如有寝室成员的书画展示，手工制作;设计有独特合理的布置摆放等。20

(六)检查评分：

4月28日至5月9日，5月9或10日检查人员前往打分。

第7篇：寝室学习计划范文

校学生会生活部新学期工作计划一金秋送爽，丹桂飘香，又是一个秋高气爽的九月天，告别了沉静在奥运激情的喜悦之中，迎来的是我们一个崭新的开始，新的学期，新的起点，梦想在这里重新插上翅膀，工程学院团委学生会生活部，熟悉并不陌生，因为上一学年的风风雨雨、分分秒秒，我们都一起见证，一起走过，心中有着太多的感慨! 院生活部，作为团委学生会的一个部门，以服务全院的同学为宗旨，认真的做好本部门的每件事情，认真积极地配合学院做好各项工作，在上一学年的学习和工作中也都取得了不小的业绩。

本学期工作计划

1.预防流感。 对同学们进行流感知识普及,消除同学们对流感恐惧心理,加强同学们对流感的防范意识,协助校医院做好流感预防工作.

2. 我部门会极力配合系部领导老师以及其他部门做好团委学生会换届选举工作。我们会秉着“公平、公正、公开”的原则去选拔新一届优秀的团委学生会成员，我们会坚决杜绝那些思想不端正的学生进入团委学生会。在团委学生会中，我们始终坚持“为同学服务”的原则去办事，积极为我院的发展做贡献。

3.做好日常查寝工作，督促同学每天清洁寝室，从而构建安全、文明、和谐的寝室环境。从现在至9月下旬，我们准备在全系中开展一次“文明寝室”评比活动，以促进寝室安全、文明、和谐的建设。

活动对象包括我院在校的大一、大二、大三全体同学。我们将在评比时间段内通过定期的查寝与不定期的抽查相结合，最后总结评选出优秀寝室。我们将邀请系部的领导老师对我们的优秀寝室进行表彰，以示鼓励。我们旨在通过这样的活动来使我们的同学养成一种文明的生活习惯，使学生的身心健康全面发展。

4.在新学期里，我们会继续保持部门的常规工作，即每周三的定期寝室卫生检查以及其余时间的不定期抽查。每周我们会将检查的结果向老师汇报。每月我们会进行一次总评，对优秀寝室进行全院表扬，对差的寝室给予通报批评，以求更好发展。在常规工作中，我们还要去不断创新，以更好为同学服务。

5.双周三积极配合好校自律委员会生活部进行查寝打分，定期组织与其他部门联合查寝，从而达到更好的查寝效果。与此同时，每周进行校里的一加一查寝，以检验我院的寝室情况。

6.冬季扫雪时，遵照校里规定，给各班分配任务，从而及时高效的完成扫雪工作。

7.生活部部内每周例会，总结工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打扫院办，以方便老师工作等等。定期进行班主席例会，会上工作进行阶段性总结。同时对班主席根据本班表现进行奖惩，并安排接下来的工作。

8.在体育队训练时，做好后勤送水工作。

10.做好部门本职工作外，我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事务.在做好工作的基础上，进行部门间的活动，如篮球赛等，以促进部门间的联系，构建更加和谐的工程学院团委学生会。

11.除了常规工作外，我们将寻求探索创新的道路，开展一些丰富多彩的课外活动。例如组织寝室篮球三对三活动等等，通过这些活动旨在丰富同学课外生活，激发同学课外兴趣，为同学营造一个温馨、和谐、文明的生活环境。

以上就是生活部本学期工作的大体计划，在实际的进程中，我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事，一切为同学服务，一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样，有什么不足之处，我们会在今后的工作之中不段的完善，并根据实际情况和校、院的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度，加强宿舍管理力度。希望在领导老师的支持下，在我们的努力下，把工作做得更好。

校学生会生活部新学期工作计划二又是金秋送爽，丹桂飘香，秋高气爽的九月天，告别了暑假激情的喜悦之中，迎来的是我们一个崭新的开始，新的学期，新的起点，梦想在这里重新插上翅膀，工程学院团委学生会生活部，熟悉并不陌生，因为上一学年的风风雨雨、分分秒秒，我们都一起见证，一起走过，心中有着太多的感慨!院生活部，作为团委学生会的一个部门，以服务全院的同学为宗旨，认真的做好本部门的每件事情，认真积极地配合学院做好各项迎新工作。我部的迎新计划如下:

一) 在迎新时，学生会生活部会把准备好的 宣传单交给迎新的人，让他们在给新生档案时把宣传单也给他们。其中宣传单里的内容是:

1、 手机的保养以及使用时的注意事项

2、 如何辨别推销、行骗行为

3、 附有学校的地图，方便家长新生购物

二) 就军训期间，生活部部长和副部会走进宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困难，并给与适当的解决问题的方法。

三) 调查问卷:主要让调研部帮忙设计调查问卷，主要内容是:

1、 你心目中的生活权益部是怎样的?

2、 生活权益部该怎样帮助大家解决生活上的问题?

3、 你最想了解大学生活的哪些方面?

4、 你觉得大学生活中最常遇到的问题有哪些?

5、 你对生活部定期检查宿舍怎么看待?

四) 和辅导员商量新生在军训期间怎样过这个有意义的中秋节?

五) 接近接近九月军训尾声时，发宣传单介绍武汉小吃文化，好玩的地方，为大家过国庆节作参考。

六) 条件允许的话我们生活部会联系卖票处，帮助新生解决买火车票回家的问题。

以上是生活权益部的迎新的初步策划，在过程中我们会不断的改进和完善。

校学生会生活部新学期工作计划三作为系生活部，必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现系学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。以下是 本学期生活部的工作计划。

一. 对宿舍的管理

1).查寝管理 加大对宿舍的管理力度，定期或不定期地对宿舍进行查寝，同时做好对宿舍晚休迟归的登记，让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象，协助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。

在本学年的工作制度 。

2).安全管理 1.制定宿舍财物安全的表，打印出来张贴寝室门口。

2.查寝时对大家进行语言解说安全知识。

二.在本学期的任务

1.对本系的宣传版进行清洁和打扫

2.分别对男寝和女寝的楼顶进行查看，是否有晒衣绳需要重牵，做到方便大家。

3.茶花会的准备工作及策划。

三. 在本学期的工作制度

1)、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。

2)、生活部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。

3)、生活部成员都要积极主动，及时完成我系及本部门分配的任务。

4)、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给系。

5)、生活部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事件。

明确工作思路，完善自身管理，在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。

四、加强自身建设

1、根据以前生活部的工作情况进行工作总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。

以上为我部门本学期的基本工作计划。在以后的工作中，我们将时刻的进行工作和自我的总结，通过不断的努力，我们将推出更多有创新意义的活动。

希望生活部作为学生会的一部分，能为学生会，为同学们提供自己的一份力量，祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!

校学生会生活部新学期工作计划四又一个新的学期如期而至，也就意味着我们学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，生活部的工作也在不断完善。总结以前的工作经验，不断地在失败中寻找不足之处，才能以一个新的面貌迎接新的挑战。

在领导的照顾和指导下，我部工作进展地比较顺利，但还需要不断地完善和改进，工作才能做的更好。所以我部全体成员将遵其公平公正原则，做好学生会的工作。做好卫生检查记录、财产登记记录等。其位同学们营造良好的校园学习环境、为老师营造良好的工作环境，生活部将全心付出。

一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。

二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。

针对08级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。

加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。

明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。

第8篇：寝室学习计划范文

【关键词】英语寝室活动 活动模式 合作学习

【Abstract】The English dormitory activity in the joint teaching program aims to motivate the enthusiasm and initiative of the students in learning English and is one of the ways to tackle the current problems in English language teaching in the program. The activities is based on cooperative learning. Its modes includes that the students cooperate to finish oral English assignments， the international teachers and Chinese teachers cooperate to give the assignment and the student management division assists with thgty mode， cooperative learning.

【Key words】English Dormitory Activity； activity pattern； cooperative learning

中外合作办学旨在引进国外先进和优质的教学资源，让学生足不出国便能吸收国外最前沿的理论和知识，培养具有国际视野的优秀人才。黑龙江科技大学的中加合作办学项目便是一直以此为其人才培养模式的终极目标。学生在国内也能享受到和加拿大合作学校同步的教学资源，加方专业课教师亲自授课，课程设置与讲授内容也几乎一致。让学生的专业视野与国际接轨。然而，在近些年的办学过程中，学生一直存在外方专业课程听不懂，与外教沟通不畅的问题，这严重影响了学生的专业学习效果。这说明了合作办学项目的语言教学还存在着不足之处，如何调动学生学习英语的积极性和主观能动性，提高英语学习效率是亟待解决的问题。而以合作学习为基础的以英语寝室活动由此应运而生。

合作办学英语教学模式

一直以来，该合作办学项目英语教学采取的主要模式为：设置大量英语课时，中方教师英语课堂与外籍教师课堂教学并行。这样的模式从一定程度上的确能够提高学生的英语水平，但也带来了不小的负面作用。首先，中方教师的英语课堂教学并没有摆脱传统的英语教学模式，仍旧以教师主讲，学生主听，以记忆为主，互动为辅。这样的英语课堂与其它非英语专业课堂相比，除了课时量的增加，并没有本质的区别，很难让学生发挥主观能动性。其次，外籍教师的口语课虽然更重视主动性和互动性，但在知识点的把握，对学生的掌控方面却不及中教，导致外籍教师的课堂经常是气氛热烈，但学生却没有真正学到什么。此外，大量的英语课时也让学生感到课业的繁重，对英语也容易产生厌倦的心理，因此，寻找一种更加有效的途径来提高学生学习英语的效率势在必行。

“合作学习”是英语寝室活动的理论基础

英语寝室活动的理论基础是合作学习。合作学习是 “一种以小组学习为形式，旨在促进学生合作从而达到最佳学习效果的教学方法。”积极的相互依赖、面对面的小组交互、个体（和小组）责任、小组合作技能的发展以及小组自加工是合作学习成功实施的5个关键因素。在实际的英语课堂中，教师也经常会采用这样的模式。而寝室作为一个自然形成的小组模式比课堂分组在某些方面具有一定的优势。第一，寝室成员之间比较熟悉，在一起的时间也比较长，容易建立起合作关系。第二，学生在寝室比较放松，没有教室上课面对教师的拘束感。第三，寝室可以突破课堂时间和空间的限制，让每一位同学都能得到充分的练习。

合作办学英语寝室活动模式

黑龙江科技大学国际教育学院的英语寝室活动是为了推动中外合作办学外语教学改革，提高学生英语水平的一项教学改革活动。它强调多方合作，以学生为主体，致力于培养学生自主学习英语的能力。中方教师、外籍教师以及辅导员三位一体结合，中方教师与外籍教师共同讨论，根据教学要求和计划共同制定方案，在课堂教学中给学生布置任务，而学生则以寝室为基本单位分成若干小组，利用课余时间共同完成这些任务。教师在课堂教学中检查学生完成任务的情况。与此同时，由辅导员主导的学生会和团委则在日常工作中协助监督。

1.英语寝室活动形式。顾名思义，英语寝室，就是以寝室为单位组成学习小组来练习英语。针对目前合作办学出现的问题，英语寝室的主要活动形式以口语练习为主。教师在课堂上布置话题，并给出一定可供参考的表达形式，让学生编写对话，进行角色扮演，并在课堂上展示，教师进行点评，据此打分，并计入平时成绩。英语寝室是英语课堂的延伸，是英语走向生活的场所。因此，选择话题与学生生活息息相关（如业余生活、娱乐等），这样学生能有切身体会，也能分享自己的观点与信息。合作学习中的积极的互相依赖关系增强了学生的责任感和参与意识，每个学生都有均等的机会。

2.中外教合作。与普通专业相比，合作办学语言课的一个突出特点就是存在大量的外籍教师。以黑龙江科技大学中加合作办学项目为例，英语语言课的设置一直是中教与外教课堂并存，外籍教师主要负责口语部分，中方教师则是综合性的语言教学。与中方教师相比，外教发音纯正，表达地道，讲课也更加活泼，但由于其绝大多数不具有教师背景，在授课内容的把握和课堂管理方面有着明显不足，而且中国学生根深蒂固的听课习惯导致其不善于在课堂上主动发言，学生往往是新鲜劲一过便不再那么配合，这让外籍教师很难找到有效的方法来实施教学。而与外教相比，中方教师在发音、表达和外国文化背景方面显然不具有优势，但在制定教学计划、备课、课堂管理方面却比外教要更胜一筹，而且相似的文化教学背景也让中教更能知道学生的不足之处以及需求。英语寝室活动是以学生练习口语为主，如果单靠外教，执行度会不足；如果仅靠中教，又不能掌握特别地道的英语，学习效果也达不到最佳。因此，在学习任务的布置上，中教与外教共同参与是英语寝室的一个明显特点。中教根据学生的实际情况和学生的实际需求，制定学习计划，和外教一起讨论学习内容，布置学习任务，而外教则作为学习任务的主要评判者，对学生的作业进行更正和打分。

3.学生管理部门参与监督。以往，教学与学生管理基本上是分开的，教师负责教学，辅导员负责生活，两者相互平行，互不参与。这样做的结果就是教师无法全面了解学生的学习生活，而辅导员也不清楚学生的课业情况。一方面，学校强调加强教学质量，可教学效果的提高不单单是教师个人的努力，也需要学生的配合。课堂上，教师能将知识倾囊相授，然而知识的消化和吸收单靠课堂那短短的几十分钟是远远不够的，还需要学生在课后能及时充分的复习，还要能够根据需要进行自学。而大学管理的特殊性决定了教师在课后想要对学生的学习进行监督是很困难的。因此，与学生管理部门合作，建立一个全方位，多维度的教学监督机制是非常有必要的。在黑龙江科技大学中加合作项目的英语寝室活动中，学生管理部门在协助监督管理方面起到了非常重要的作用。为了配合教学工作，学生管理部门专门在宿舍区设立了英语学习时间，在此时间内所有学生都必须用英语进行交流，完成教师布置的英语口语作业，而学生会、团委这些由辅导员直接领导的学生部门则负责监督，保证了英语寝室活动能够顺利的开展。教师通过与辅导员的直接沟通对话能够更深入地了解学生现在的思想状态和生活状态，找到他们的兴趣所在，更新教学内容与方法。而学生管理部门则可以英语寝室活动为依托，开展多种形式的文化活动，例如：英语朗读大赛，英语短剧大赛，英语板报大赛等。这样做既保证的学生学到的知识能够锻炼到实处，丰富了校园文化生活，也体现了合作办学的特色所在。

英语寝室活动取得的成效

自2014年英语寝室活动开展以来，学生的英语学习积极性有了显著提高，英语成绩也有了一定提升，在2014年和2015年由合作院校加方组织的语言测试中，口语测试的通过率由2014年的不足30%提升到2015年的57.5%，而在四六级英语考试中，四级的一次通过率也由之前的平均20%左右提升到40%左右。学生普遍反映和外教的沟通更加顺畅，对专业课的学习帮助很大。

英语寝室活动模式存在的问题

在英语寝室活动的进行过程中，也发现了一定的问题。首先，寝室的分配大多是随机的，并未考虑学生的学习成绩，这也就导致了同一寝室成员之间的英语水平有高有低，因此教师在布置口语任务时针对性较弱。而且，在合作完成口语作业的过程中，学生的合作方式存在较大的不平衡现象，有些寝室的作业是由英语水平较高的同学单独完成，而水平较低的同学则是等着背诵。教师检查的实际上是个别同学而不是全体寝室同学共同完成的作业，这就使合作学习的效果打了一定折扣。

结语

英语寝室活动在提高学生学习英语的积极性，培养学生自主学习能力方面的确起到了一定的作用。而中、外教师，学生管理部门的通力合作也加深了彼此之间的沟通和理解。学生通过英语寝室活动不但提高了英语水平，也锻炼了合作能力。当然，合作办学的英语寝室活动还需进一步优化，以期达到更好的效果。

参考文献：

[1]乔治M.雅各斯，迈克尔A.鲍尔，劳・范恩.合作学习的教师指南[M].北京：中国轻工业出版社，2005.

[2]Crandall，J.Cooperative Language Learning and Affec-tive Factors[A].Arnold，Jane（ed.）.Affectin Language Learning[C].Cambridge：CambridgeUniversity Press，1999.

[3]段宁.“英语寝室”活动中项目驱动学习模式研究[J].滨州学院学报，2010（4）：108-110.

第9篇：寝室学习计划范文

寝室是学生们主要的学习、生活场所。当我们精力充沛时，我们奔波忙碌于教室、图书馆，在这些知识的殿堂里，我们接受洗礼；当我们身心疲惫时，寝室就像港湾，给我们停靠，让我们养精蓄锐。“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。”寝室就是我们在学校里的家。因为有你，这里别具一格，因为有你，这里风采无限，因为有你，这里绚丽多彩！

二、活动目的

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，进一步提高我院学生的文明素质，同时也为同学们提供更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，促进大学生综合素质的全面提高。我系院将举办“爱”情公寓。寝室设计大赛，希望参赛寝室在寝室长的带领下，用灵巧的双手点缀生活的空间，诠释“爱”主题。让我们能感受到寝室“爱”的温暖！（大学生男女混合篮球赛活动策划方案）

三、主办单位：石油系学生会生活部

媒体支持：学生都市网

四、活动主题：“爱”情公寓

五、活动对象：长江大学工程技术学院石油系11级全体寝室，10，09级部分寝室

六、活动内容及时间

1、设计大赛

⑴寝室名设计：

各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

⑵寝室风格设计：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

（3）时间的安排

初赛的时间：4月26日 中午12：30和晚上6：00

决赛时间：5月3日 中午12：30

七、设计要求

1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力， 能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3、室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明， 有寝室感情，名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格。

4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

5、倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6、评比时必须对所设计的内容进行介绍说明其特点。

八、具体评分规则和评比的表格

1、名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10%

2、创意：设计内容新颖，大方。占20%

3、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20%

4、整洁：物品摆放整齐。占10%

5、卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占25%

6、安全；看寝室是否有大功率通电器，电线有无人员改造。占15%

九、活动流程

1、宣传期：通知我院各班班长、生活委员有关大赛的相关事项，并以宣传版及在周四我们对寝室卫生检查时再逐一通知！形式进行宣传，动员各班同学积极参加，最后由各班生活委员统计好参赛寝室（大一所有寝室都要参加），上交给石油系的生活部。

2、准备阶段：各寝室按要求进行寝室的设计及装饰，生活部干事将会进行的查看，会在石油系所有寝室楼下张贴进入决赛的名单！

3、评比阶段：由石油系生活部部长及副部长组成评委团对各参赛寝室进行评比，务求做到公平、公正、公开。

4、表彰大会：公布评比结果，并颁发奖品，奖状。

5、成果展示期：以红榜的形式公式获奖宿舍名单，并展示优秀获奖宿舍的照片。

十、奖项设置

1、一等奖，2名

2、二等奖，4名

3、三等奖，8名

4、最佳创意奖，10名

5、最佳文明奖，10名

6，特等奖8名

十一、物品及经费预算

1、喷绘一张，横幅一条。

2、宣传海报3张，宣传板3块。

3、数码相机对获奖寝室拍照留念，并在展板上展出。

4、奖状 20张奖状

5、奖品 （未知）

长江学工程技术学院