5s管理实施细则精选(九篇)

第1篇：5s管理实施细则范文

【关键词】“5S”管理应用 护理管理 临床效果观察

中图分类号：R197.323文献标识码：A文章编号：1005-0515（2011）3-051-02

"5S" management applied to nursing management of the clinical effect

ZENGYong-hongDai Li

（Chengdu Second People's Hospital of Jintang County, Chengdu 610404）

【Abstract】Objective “5s”management concept is introduced into nursing management through scientitic mannagementmethods in order to improve work cfficncy andn ursing quality，to standardize management and improve the diathesis of nurses themselves．Methods “5s ”management，namely Seiri(sort)，Seiton(setinor-der)，Seiso(shine),Seiketsu(standardize)，Shitsuke(sustain)is introduced to all the links of nursing to strengthen service process．Acording to the nursing tecnical quality standard formulated by the nursing department，the nursing quality of each item must reach90％or more than 90％．Results Compared with the same period in previous year，the nursing technical quality after imvlementation of“5S”management has increased to some extent(P

【Key Words】Application of“5s”management Nursing managemet Clinical effect research

随着医学模式的转变及人们法律意识的提高，人们对护理质量的要求也越来越高，这对护理管理就提出了更高的要求，护理质量与目前日本行业中推广的“5S”活动相似，二者都是对现场环境进行管理，重视环节质量，创一流的工作环境，从而达到提升单位形象的目的。我科自2009年12月至2010年12月实施“5S”活动与2008年12月至2009年12月同期相比，有较大差异，现将实施效果作如下报道。

l 资料与方法

1.1 对象 本院妇产科全体护士共9人，其中护士长1人，护士8人，职称分别为主管护师2人，护师2人，护士5人，学历结构：大专2人，中专7人。对实施“5s”管理模式前后的护理质量、环节质量进行对照。

1.2 研究内容与方法：

1.2.1 创新护理管理模式，将“5s”活动引入护理工作的各个环节中。

1.2.1.1 整理 整理是提高护理工作质量的重要措施，其实施要点是实行三清原则，即清理、清除、清爽，制定需要和不需要的判别标准，制定废弃物处理办法，每日循环整理。我科整理的对象主要是护士站抽屉，文件柜文件、书籍、档案、办公桌上的物品，置放于各个角落的物品、垃圾桶，不用的物品、损坏的物品，废弃的拖布等，将要的物品现场保留，不要的物品与总务科、设备科联系报废处理，将医疗废物与生活垃圾按要求进行分类整理并分类处理。病房管理也是整理的一个重要环节，通过晨间护理、卫生宣教以及护士随时的整理，避免出现病房内杂物过多的现象；每日每班对病房使用的药品和急救药品器材进行交接并登记，可清除药品混装、过期等现象，使急救器材及仪器设备均处于备用状态，提升护理质量。

1.2.1.2 整顿 整顿是提高工作效率的关键，我科将必需品分类放置，有效标识，使工作场所一目了然，这样在需取用物品时即可迅速取出，并立即放回，整齐有序，消除过去因到处乱翻，四处“寻找”的浪费，消除过多积压，使用目视化的管理，取用方便，防止抢救病人因忙乱造成不必要的医疗纠纷。

1.2.1.3 清扫 清扫是清除工作场所污物，减少脏乱差造成的不良影响。我科每班人员通过对病房的清扫，消除了病房内的异味，为病员创造了一个舒适的环境，提升了医院形象，通过加强对仪器设备的清扫并维护，可延长仪器使用寿命，节约资源。

1.2.1.4 清洁 是将整理、整顿、清扫进行到底并标准化、制度化，其目的是维护前面3s的成果，让所有人按标准行事。我科通过人人清洁，班班清洁后，确保了工作场所的整洁，并有利于护士本人的身心健康，使护士有积极向上的情绪，加强了自信心，从而保证了护理安全。

1.2.1.5 素养 是提高护士自身素质的基础，其实施要领主要是守纪律、守时、守标准。我科除认真贯彻执行医院及护理部制定的各项规章制度外，另制定了共同遵守的有关规则、规定，如5分钟“5s”标准，即上班前、下班后用5分钟时间每位护士将大到工作场所，小到个人用品、工作服、工作鞋等保持整洁并定位取用、定位放置，包括下班前关好门窗、水电开关等共8条细则，一日十勉，急救药品管理原则，“5s”原则等。上班不得迟到、早退、乱窜科室，将护士素养与组织文化融合，培养写读书笔记的好习惯，每月交读书笔记，并将每月各自存在的问题进行整改，写出本人整改措施，护士长每月评阅，让她们象竹子一样，每成长一段，小结一次，应用激励机制，对优秀者予以鼓励，增加了护士的自信心及成就感。

1.2.2 创新护理服务理念通过实施“5s”管理后，使护士由过去的传统护理模式即以任务为中心转向了以患者为中心的服务模式，从而实现了服务理念的转变，达到提高工作效率，减少护理缺陷的目的。

1.2.2.1 科内制定统一的护理流程，如出入院病人流程，药物过敏抢救流程，危重患者质量关键过程流程，患者转出转入流程等。

1.2.2.2 规范护理服务行为，对全科护士进行礼仪培训，实行首问负责制，即患者因护理问题或治疗问题询问护士应立即解决，不得互相推诿。

1.2.2.3 规范抢救室、治疗室、护士站、床单元等，为患者提供舒适、温馨的住院环境。

1.3 护理技术质量达标率根据护理部制定的标准，科内基础护理质量，特、一级护理质量、护理文件书写质量、急救器材及药品质量，病房综合管理质量、消毒隔离质量，护理部每月评查，≥90％为合格。

2 结果 我科自2009年12月至2010年12月开展“5s”活动后，与前一年同期相比，护理质量均有上升，经x2检验，P

表1 护理质量合格率实施前后对照表％

表2 护理管理效果实施前后对照表

3 讨论

3.1 创新护理管理模式开展“5s”活动后，可提高护理管理力度，尤其是环节质量控制力度，为细节管理、院感管理起到良好的强化作用，做到事事预防在先，从而保证了护理安全。把“5s”管理与护理管理结合起来，为巩固医院管理年成果起到良好的促进作用。经系统检索上述生物医学文献数据库与有关医学刊物共检出国内相关文献46篇，国内相关文献显示，有关5S理论或活动在医学护理工作中应用的效果分析有少量报道[1-4]，提示管理理论的持久应用与狠抓落实，在营造整齐、洁净、有序的工作环境，保证了护理工作的轻松、快捷和准确。

3.2 创新护理服务理念 开展“5s”活动后，使工作流程、优质服务的环节质量进一步提高，给患者创造温馨的住院环境，真正做到让患者入院后有宾至如归的感觉，为构建和谐的护患关系起到了模范带头作用。

3.3 创新护理精神 开展“5s”活动后，使护士自我管理能力增强。护理工作繁琐、精细，护士单独操作机会多，让护士养成严格遵守规章制度的习惯，养成良好的工作作风，慎独精神势在必行，开展“5s”活动可达到培养高素质护理队伍的目的。

3.4 体现勤俭美德开展“5s”管理后，对病房、工作区各类物品分类管理，可节约空间、节约成本，减少科室支出。本着废物利用，变废为宝的勤俭原则，体现出护理勤俭节约的美德。

3.5 社会效益提高 开展“5s”活动后，护理质量环节控制力度增强，患者满意度上升，对护士信任度增加，从而减少了护理纠纷、护理缺陷的发生。实践证明，该课题有较大的实用价值，开展“5s”活动是提高护理质量、护理服务水平的重要途径。

参考文献

[1]徐玉纯.5s活动在病房管理中的应用．现代护理，2004；10(8)；749.

[2]戴付敏.运用5S理论实施病房管理的效果评价.护理学杂志，2003；18(6)：456.

第2篇：5s管理实施细则范文

关键词：建筑施工；现场管理；5s管理理念；应用；

近年来，在我国现代的企业管理中，经常会用到5s管理的管理理念。5s管理理念的应用不仅能够降低施工的成本、提升企业的形象，还能给员工创建一个和谐的工作环境。因此，5s管理理念在建筑企业施工现场中具有非常重要的作用，不仅能够提高建筑施工现场的管理质量，还能够保障施工的顺利进行。本文对建筑施工现场管理中5s管理理念的应用进行了分析。

一、5s管理理念的概念

所谓的5s管理理念，就是对建筑施工现场的人员、材料以及机械等进行综合的管理和控制，在管理中可以降低各种因素对建筑工程的影响，在建筑施工现场管理中具有非常好的作用。其中5s管理理念主要包括：整理（SERI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）以及素养（SHITSUKE）五方面，如果将5s管理理念应用在建筑施工现场管理中，可以通过整理来改变现场混乱的施工现状，并且改善现场的管理体制；整顿就是根据物品的特点和功能，将其放置在相应的位置，以便在施工时顺利取放，从而提高施工的效率，避免出现杂乱无章的情况；清扫，就是指在施工过程中，要严格按照谁使用谁负责的制度，保证物品一直处在良好的状态，延长物品的使用期限。其中主要包括对材料以及设备的管理，施工人员在使用完材料和设备时，一定要保证材料和设备放置在清洁的环境中，并且要严格按照物品的放置规定进行放置，保障施工现场的清洁性和整洁性；清洁的含义就是不乱摆放物品、保证物品和环境的整洁，并且工作人员也要严格遵守保持环境整洁的行为；而素养主要是指对施工人员的管理，施工单位一定要规范施工人员的行为，遵守建筑施工现场的规章制度，使其能够按照专业的标准进行工作，从而形成一个良好的施工现场管理氛围，提升施工人员的素养，体现出施工人员的团队精神，并且逐渐养成良好的行为习惯，提升建筑施工的效果和质量。

二、建筑施工现场管理中5s管理理念的应用

（一）施工现场管理中的应用

在施工现场管理中，5s管理理念的应用主要包括以下几方面：第一，建设施工现场管理部门。为了提高建筑施工现场的组织能力和管理水平，必须要明确现场管理的目标，之后建设专门的现场管理部门，并且确定相应的管理结构，其中常见的组织形式有工作队式项目组织形式、部门控制式项目组织形式以及矩阵式项目组织形式等。在进行管理模式的确定时，要按照工程的建设特点进行分析，对工程的工期、质量以及成本等各个方面进行详细的分析，从而确定最合适的管理模式，保证管理工作的质量；第二，明确现场管理的管理内容。在进行建筑施工现场管理时，要提前对管理内容进行确定，主要包括对现场管理部门进行设置、提前做好各项准备工作以及调整人员等，确保建筑施工现场的管理工作能够在有序的情况下进行，防止各个环节之间出现影响的现象；第三，明确建筑施工现场的管理人员结构。在进行建筑施工现场管理时，要按照以往的施工经验，对现场管理人员的结构进行调整，其中主要包括施工项目的负责人、工程师、造价人员以及质检人员等。另外，还要明确项目管理的要点，比如成本造价、技术方案以及施工安全等内容，促进整个建筑施工能够按照规定的环节顺利进行。

（二）施工过程中的应用

5s管理理念在施工过程中具有非常重要的作用，主要的应用体现在以下几方面：首先，创造5s管理理念的氛围。5s管理理念应该应用到建筑施工管理的每个环节，也就是说要创造一种良好的管理氛围，从而促进建筑施工现场管理的顺利进行。比如，可以在进行施工管理之前，制定5s管理理念的应用方式，将5s管理理念融入到建筑施工现场管理的各个环节；其次，制定通用规则。施工企业在进行施工时，要对当地的市场建设需求进行详细的调查，并且要根据市场的建设需求评定自身的建设能力，最后制定出比较科学合理的通用规则，从而获得大多数人员的认可；再次，编订计划书。根据建筑施工现场的管理模式，划分各个管理环节，并且安排专门的人员对各个环节进行负责，编订相应的计划书，主要包括清扫、整理等环节负责人的安排，以及时间和意见的计划等；最后，修改方案。充分了解5s管理理念，在建筑施工现场管理的基础上，按照其应用的情况，对其进行适当的调整，从而提升管理方案的高效性。

（三）施工质量管理的应用

在建筑施工现场管理中应用5s管理理念，最重要的目的就是要在一定程度上提升工程施工的质量、进度以及降级效益等，也就是说，要根据建筑工程的实际情况，选择最适合的管理模式对其进行管理，从而使建筑施工工程在整体上提升经济效益。在建筑施工质量管理中应用5s管理理念，不仅能够加大对施工人员的管理力度，确保施工行为在规范制度下进行，还能安排专门的技术人员对其进行管理，防止在施工中出现行为不当的情况，从而影响施工的质量。

结束语：

综上所述，在建筑施工现场管理中，5s管理理念是一种非常有效的管理模式，可以对建筑施工现场进行各方面的管理，从而创建良好的施工环境和施工秩序，不仅能够提升建筑施工现场的管理水平，确保建筑施工安全进行，还能提升建筑企业的竞争能力，使其在建筑行业占有一席之地。所以，在建筑企业施工现场管理中，一定要积极引进5s管理理念，并且设置专门的管理部门，安排专门的管理人员，根据建筑施工的实际情况，加大宣传力度，提高建筑施工现场的管理水平，从而促进建筑企业在激烈的竞争环境中的地位，

参考文献：

[1]向江兰. 5s管理在建筑施工现场管理中的应用分析[J]. 科技与企业，2014，20：54.

第3篇：5s管理实施细则范文

一、临床护理5S管理的内容

5S管理是日本企业的一种独特管理方法，5S是5个日文的简称，具体讲是指：整理、整顿、清扫、清洁、素养。

1.整理（1S)。整理的主要内容是将工作场所任何东西区分为必需品和非必需品，现场不放置非必需品，不必要的东西尽快地、果断地处理掉，消除过多的积压物品，及时倒掉垃圾，长期不用的物品放仓库。目的是腾出空间，活用空间，塑造清爽的工作场所，同时防止误用、误送。为此，我实习所在的科室制定了“要”和“不要”的判别基准，要求各科室定时对工作场所进行全面检查，包括看得到的和看不到的。

2.整顿(2S)。整顿的主要内容是对整理之后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐，营造整整齐齐的工作环境。物品的保管要定点、定容、定量。工作区只能放置真正需要的物品，在放置方法上下功夫，原则上做到“四易”一易找、易看到、易取、易归位。目的是减少寻找物品的时间，要求寻找时间在30秒钟以内。为此，我们对需要的物品根据使用频度，决定曰常用量及放置位置。并对存放物品的箱室实施了颜色管理：绿色一无菌药品，蓝色一清洁物品，黄色一用后物品，红色一特殊物品(如抢救用物品），桔色—办公室物品，粉色一库房物品。我们还采取了地板画线定位，放置场所贴标识，制定废弃物处理办法等措施。

3.清扫（3S)。清扫的主要内容是将工作场所清扫干净，消除污源。目的是保持工作场所干净、亮丽，岗位保持在无垃圾、无灰尘的干净整洁状态，为病人和医护人员提供良好的治疗和工作环境。为此，我们建立了清扫基准，制定了以下清扫制度：清扫责任分区制度，谁使用谁清洁（管理）制度；科室每日清扫制度，每月开展一次全科室大清扫制度等。

4.清洁(4S)。清洁的主要内容是将前面3个S——整理、整顿、清扫实施的做法制度化，规范化，且实施管理的公开化和透明化，这是5S的核心。目的是维持3S的成果=这是成功实施5S的基本保障。为此，我们制定了目视管理的基准，还制定了考评方法和奖惩制度，定期自查制度，定期检查制度。护士长经常带头巡查，带动全体护理人员重视5S活动。

5.修养（5S)。修养即素养，主要内容包括：制度化素养，即对于规定了的事，大家都要遵守执行，严守标准；业务素养，就是掌握护理基本的理论知识和操作技能；情商素养，需要有闭队意识和团队合作精神；精神面貌素养，是要体现积极、认真、慎独、乐观的工作态度。为了提高我们科室人员的素养，我们采取了5S管理日常化的措施，主要是在每天的晨会中，增加5S讲评：加强教育与训练，尤其是对新进人员进行5S教育和护理技能培训，定期邀请本院和兄弟单位专家讲课和安排本科室中高资历护士轮流讲业务课；经常开展个人和班组5S与业务工作自评等活动，目的是提升护理人员的素质和人格品质，养成乐观积极的工作态度和按规定行事的良好工作习惯，从而提高护理工作的质量。

二、临床护理5S管理的效果

1.5S提高工作效率。5S创造了良好的工作环境和工作氛围，有素养的工作伙伴，物品摆放有序，易取易归位，不需要过多的寻找时间，这样大大提高了工作效率，尤其是抢救病员的时候，效率会更高。同时5S倡导的制度化管理，使新来护士经过培训后能够快速适应岗位工作。

2.5S推进管理制度化。按照5S要求，可以形成人人都是管理者，病区、工作区、治疗室等均落实有专人负责管理，每月开展一次5S质量自查工作的制度，及时发现存在的问题并及时提出整改措施。

3.5S提高护理人员素质。5S管理有助于护理人员养成严谨的个人工作作风和良好的职业素质。引入5S管理以前，我们科室个别护理人员工作懒散，心态浮躁，常常出现丢三拉四的现象，出现了一些完全可以避免的问题和事故。

4.5S促进业务培训常规化。实施5S管理，科室可以形成每月自办一次业务培训的惯例，主要由中、高年资的护士轮流介绍主要病种的护理要点和护理经验，也邀请本单位或兄弟单位专家、医生和护士作技术培训。业务培训的常规化极大地促进了整个科室护理水平的提高，而年轻护士护理业务水平的提高则更为显著。

5.5S减少事故发生。护理人员素质的提高，直接提高护理质量，从而可以减少和杜绝了重大医疗事故的发生。

三、临床护理5S管理的注意事项

通过5S管理的推进，护理工作的科学化和制度化水平可以大大提高。但在5S实施和推进的过程中，也要注意一些问题。

1.能流于形式。实施5S管理，不能只停留在概念和条条框框上，而要落实到具体的细节上，落实到具体的人和事，5S管理还需不断深化，尤其是素养还有待更深层次提局。

2.注意人性化。在严格推行5S制度化管理时，也要注意人性化管理。比如，遇到一般病人不愿意穿病员服，不宜勉强，而对于危重病人，护理人员应该耐心说服。在人员工作量的分配上，年轻护士可以多承担一些事务性工作，高年资的护士多承担一些组织管理和传帮带工作。这样护理人员的精力充沛，工作质量好，年轻护士进步快，5S也能够得到更好的贯彻。

3.注重细节。每天下班前应将护士站桌椅摆放整齐，清理桌面，物品归类放还原处，检查当班工作是否全部完成，检查次日工作是否准备妥当，关好电脑开关和电源等。对于工作区域的清洁应该落实到专人负责监督管理，并由总务护士和护士长进行日常检查，每周通报一次清洁管理情况。

四、结语

第4篇：5s管理实施细则范文

关键词： 高职院校 实训室 5S企业化管理

高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。学生不仅要具备熟练的职业技能，还需要学生具有良好的职业素养。将5S企业化管理引入实训室，能够创造与企业类似的工作环境，实现技能育人、环境育人，并能加强实训室的文化建设和内涵建设，使学生在实训过程中熟悉企业规范和行业流程，培养学生良好的职业素养和行为习惯。

一、5S管理法的含义

5S管理活动的对象是现场，通过对现场环境全局出发，制订切实可行的计划，从而达到改善生产环境、提高生产效率、营造企业管理氛围、创建企业文化的目的。5S分别是指整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）这五个词的缩写，简称为5S。5S企业化管理的具体内容：

1.整理。

将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的；把必要的东西与不必要的东西明确、严格地区分开来；不必要的东西尽快处理掉。可以充分利用空间，创造清爽工作环境。

2.整顿。

对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，明确数量，有效标识。可以使物品摆放一目了然，工作场所整齐、美观。

3.清扫。

将工作场所清扫干净。保持工作场所干净、亮丽。可以减少工业伤害，创造优良的作业环境。

4.清洁。

在整理、整顿与清扫的基础上，通过规章制度进行制度化、规范化，并形成习惯执行，可以保持持久的清洁工作环境。

5.素养。

通过晨会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。要求提升职业素质并养成遵守规章制度的习惯，形成良好的职业道德和敬业精神。

二、实训室引入5S企业化管理的意义

1.有利于深化校企合作内涵。

5S管理来源于企业管理，5S管理理念作为一种旨在提高员工素养的企业管理理念，同样适用于高等职业院校人才培养的理念，培养高素质的应用性人才，培养企业需求的用得上的人才。在深入开展校企合作过程中，企业和学校本身有很多相同和相似之处，都是重视人的价值，人的发展，特别重视人的职业素养和综合能力的提升。引进5S管理模式，使校园文化和企业文化相互融合，深化校企合作，实现工学结合的内涵式发展。

2.有利于提高学生的职业素养。

校内实训基地不仅是学生进行职业技能训练的场所，而且是学生职业习惯、职业道德、安全生产意识、团队意识、成本意识和环保意识等职业素养养成的重要场所。将5S管理引入实训室，创造模拟仿真企业的工作环境，构建真实的企业文化，实现技能育人、环境育人，从而培养学生具有良好的职业素养和行为习惯。此外，使学生在校园中体验企业文化，为就业后走进企业、走上岗位、接收和融入企业文化，奠定良好的基础。

3.有利于提高实训效率和实践教学质量。

校内实训基地是开展实践教学的重要保障，在实训基地管理中引入5S管理模式，以科学的管理方式对专业管理人员、实训场所、实训设备等进行标准化、制度化、规范化的管理，创造优良的实训环境，对于提高实训效率，保障实践教学的质量具有重要的意义。

三、5S管理方法在实训室中的应用

1.整理。

在实训场地只允许看到与将要实训项目相关的工具、设备和物料，而且这些物品必须放在最适当的位置，其他一律要清理掉，保证现场通道畅通，实训作业空间足够，避免作业区相互干涉。危险区要安置明确标志，潜在危险区要有警示标志，保障师生实训安全。

2.整顿。

在实训现场将实训项目所需的工具、设备和物料等摆放到规定的位置，实行定点放置，专人负责。各种工具按类别放置到相应的工具箱中，规定其放置方法，进行标志。各种物料分类放在适宜的位置，物料要清点清楚，实训用料要有详细的记录。成品箱放在通道侧适宜的位置，以便运送。废料和同类碎屑放在废料箱中，准备回收利用。

3.清扫。

每天实训结束以后，学生要按照老师事先的分组和安排对现场进行彻底清扫，责任到人，不留死角，做到一无非必需物品，二无乱堆乱放，三无尘土。还要检查机床是否正常运行，填写机床使用情况记录表，清点实训用品，放回相应的位置，对损坏用品（如插线，测量仪表，元器件等）做好记录。同时，老师要做好监督管理，加强对学生进行安全教育，以及设备基本操作、保养知识教育等工作，并定时巡查，一旦发现问题，及时整改，如发现设备存在的问题，就要及时上报，及时维护。

4.清洁。

整理、整顿和清扫是5S管理最基本的三大内容，要固化这三项工作的成果，就必须在学生中长期不懈地开展5S管理理念的宣传教育工作，使之深入人心，使5S在学生中变成一种自觉自愿的行为，另一方面要做好标准化和制度化管理，严格按标准和制度办事，从领导、老师到学生普遍形成一种有制度可依，有制度必依的良好氛围。

5.素养。

一方面通过强制规范学生，按标准和要求进行实训，培养他们良好的个人修养和职业道德，使学生自觉自愿地在日常学习生活中贯彻这些非常基本的准则和规范，约束自己的行为，并形成一种习惯。另一方面通过在实训中规范和学习，提高学生对实践技能的兴趣，激发每个学生的潜能，培养他们的开拓创新能力。利用丰富多彩的评比和技能竞赛等活动，培养学生的竞争意识和团队精神。以上两方面都可以使学生的素养水平得到不断提升，最终让实训学生成为遵守规章制度，具有良好素养习惯和团队意识的人。

四、5S管理方法在实训室中应用的注意要点

1.更新观念，培训宣传。

加大宣传力度，通过培训和宣传，统一思想，提高认识，使全体师生逐步改变观念，最后达到养成良好习惯的目标。首先要让师生明白5S的内涵，引入5S管理方法的作用，5S管理方法组织实施方案等。对教师进行5S培训，让教师先掌握5S现场管理，再由教师在实训过程中对学生进行5S教育。在每个班级开始实训的第一节课对学生进行5S培训，并要求学生在课余时间通过网络对5S进行再学习，规定没有参加5S培训的学生不能参加实习，对学习的情况进行考核，考核成绩直接计入实训成绩。

2.成立机构，强化管理。

借鉴5S管理方法，首先要成立相应的组织管理机构，管理机构成员可由教务处及各二级学院分管实践教学的领导和各实训室主任组成。其主要职责是制定具体的实施细则、考核评定标准、定期、不定期检查实训场所，并对检查结果进行评价总结和及时的反馈。

3.制定规章制度。

5S管理必须制定一系列管理制度，使管理有据可依，凡进入实训室的师生都要求按章办事。将5S活动纳入岗位责任制，使每一部门、每一个人员都有明确的岗位责任和工作标准。

4.加强监督检查。

5S管理重在执行，5S再好，如果缺乏执行力，最终就不会成功。监督检查是保证5S管理顺利进行的一大重要职能，它使学生在形成自觉行动和习惯的同时，随时感受到一种无形的压力，从而大大推进5S管理法的贯彻实施。首先要制定5S管理的量化指标，这些指标就要根据具体的实训人员情况来制定的。在对各个指标量化分级后，要全员参与、专人负责、明确责任、分步实施，按照管理制度和标准，建立考核评价体系和激励机制。将对实训室管理员、教师、学生三方的考核和评价纳入到工作绩效评价和成绩评定当中，来提高实训室管理员和使用者的责任意识从而增强执行效果。通过不同方式进行检查监督，如查阅记录、文件，跟踪现场观察，询问、座谈等，对被考核者实事求是打分，做出客观的评价。通过这些严格的监督、检查和评定来达到以评促管、以评促建、以评促改，不断提高实训管理服务水平的目的。

5.持之以恒。

5S管理强调从小事做起，从细节做起，绝不能把制度当成摆设。要坚定不移、有头有尾地把5S管理推行下去，就要在5S管理上取得突破和成功。

五、实训室引入5S企业化管理的效果

1.实训室的整体面貌有了很大的改观。

推行5S管理后，设备设施摆放、陈列规范，场地整洁，管理制度落实，实训室文件管理完善，实训学生的素养逐步提高。通过实行5S现场管理，改善了学校的形象。整齐、清洁的工作环境，形成了良好的教学环境，学生不但更好地学到技术，而且学会了5S管理，学生提高了自身职业素养，为毕业后找工作增加了筹码，得到了企业的认可。

2.通过实行5S现场管理，提高了学习效率。

物品摆放有序，标志清楚明朗，工作环境干净清爽，学生再也不用费时费力去寻找工具，可以集中精神练习。学习兴趣高，效率自然就会提高。

3.强化设备保养，提高了设备使用率。

按照5S管理要求，设备使用后及时进行清洁维护，根据不同设备制订相应的设备维护保养计划，严格地按照维护保养计划进行维护保养并记录，随时进行检查督导。通过经常性的清扫、检查，不断净化工作环境，避免污物损坏机器，维持了设备的高效率运行并提高了其品质，大大降低了设备的报修率。保持设备良好运行状态，延长其使用期限。积极整合资源，将旧设备保养翻新，根据专业要求积极开发新项目，进一步提高设备的利用率和项目的开出率。

4.通过实行5S现场管理，保障教学过程的安全。

推行5S管理后，实训室工作场所宽敞明亮，通道畅通，储存明确，物归原位，地上不会随意摆放不该放置的物品，实训车间变得有条不紊，设备摆放井然有序，实训过程严格依照操作规范进行操作，意外的发生自然就会减少，保障了学生的实训安全。

5.提升了学生的职业素质。

在5S管理模式下，经过一段时间的实验实训，学生变得认真了，消除了马虎之心；也自觉地遵守规定，自觉维护实训环境的整洁，也变得文明礼貌了。最重要的是养成了遵守规则的良好素质。

6.通过实行5S现场管理，降低教学成本。

减少了学校耗材、工具、设备、场所、时间等的浪费，很大程度上降低了教学成本。

六、结语

高职院校的实训室引入5S企业化管理后，我们不仅可以为学生创造出一个干净、舒适的实训环境，让实训室效率最大化，而且提升了学生的职业素养和动手实践能力，增强了学生的就业竞争力。

参考文献：

[1]丛培兰.“5S”管理在高职实训中的应用[J].科技信息，2008（3）：225-231.

第5篇：5s管理实施细则范文

关键词：建筑企业 5S管理 现场管理

一、5S管理在施工现场管理中的重要性和存在的问题

5S管理是指常整理、常整顿、常清洁、常清扫、常修养五个方面。对建筑企业来说，5S管理体系的构建可以改变建筑企业以往的粗放型生产经营模式，提升施工现场管理水平，这主要体现在以下三个方面：首先，5S管理通过建立标准的工作环境保障施工现场质量，提高安全系数；其次，5S管理通过标准化的管理，使施工作业保持顺畅，一次作业合格率提高，缩短作业周期；第三，5S管理可以明显减少施工现场的人员、物料、设备、时间上的浪费现象，有效降低成本，真正做到管理出效益。

近年来， 很多建筑企业陆续地推行5S管理活动，但大多数建筑企业的5S管理只是停留在表面治理上，究其原因，大体可归纳为以下三个方面：首先， 由于5S的管理效益见效并不是很快，企业的管理层对5S的认识和理解还是相当的肤浅；其次， 企业虽掌握了5S 现场管理的基本知识，但缺乏推行5S的具体方法，仅局限在挂横幅、挂宣传画和在大小会上强调5S的形式；第三， 企业没有主动地塑造合适的企业文化配合5S的运作。

二、建筑企业5S管理的“三要素”分析和应用

建筑企业要应用5S管理方式，首先需要寻找到适合建筑行业切实可行的5S执行方法和工具。在施工现场管理中，我们将5S的五要素“整理、整顿、清扫、清洁、修养”概括为“定置、整理、清洁”三要素，三者的关系见图1，具体应用方法见表1。

（一）定置

定置是将物品、材料等放在规定的地方，并指定管理负责人，以便保管和使用，做到物品用后能够归还原处。定置包括区分、撤走、整理、定位、标识五种方法，实际实施可按三个步骤进行。定置分为三个步骤：第一步是对施工现场进行功能区划分。将现场分为四个包干区，即施工现场区、调度和维修区、生活及办公区、现场道路，每个区域的卫生、整洁、安全由项目部专人负责，并对现场平面布置统筹安排，力求合理。第二步是撤走工作场所内不需要的物品，进行废弃、转移、回用等处理，工作场所内仅留下需要的用品。第三步是对所需要的物品合理分类，定位摆放，并加以标识。具体管理内容涉及到以下几点：将建筑工地的四个功能区进行标识；采取现场挂牌制度，将参与工程的施工单位、设计单位、监理单位挂牌公示；对施工通道、物品定置区域分别划上白线和黄线框，明确物品的摆放位置和责任人；在工具箱内或材料架上贴上标签，对工具和材料实行定置管理；电线妥善挂起离地，如未能妥善架置，须用管道套好摆放于适当的地点；制定清晰的颜色管理系统并列出文件负责人的方式进行文件管理。

（二）整齐

整齐包括“畅通”、“靠边”、“围上”、“遮挡”四种方法。“畅通”是在工地范围内要有清晰行人指示或物料摆放区域，并制定人车分路。“靠边”是将物料尽可能靠墙、靠角、靠暂时不用的设备放置，以充分利用工作场地的使用面积，避免凌乱。“围上”和“遮挡”是使用夹板工具将扫帚等摆放不易整齐容易显得零乱的工具围起来，或者对于不易打扫干净的旧设备用夹板将其挡住，并在挡板上刷上标语，以利于场地的整洁。

（三）清洁

建筑工地的作业现场可通过“清扫”、“清洗”、“擦拭”、“美化”、“环保”五种方式达到现场清洁的目的。“清扫”主要包括办公楼及工地的日常清理工作，需要安排专人负责；建筑使用过的木板上的铁钉及其它尖锐物必须经常清除；大楼边沿工作台需定期清理，避免杂物、混凝土碎块从高处落下，引致工人受伤；所有工作台边沿需加设稳固围栏，避免工人从高处坠下。“清洗”主要包括商品混凝土车出工地时，要用自动冲洗车冲洗；员工的工作服要经常清洗，穿着整齐，始终保持良好的精神面貌。“擦拭”主要包括擦去设备、工作台、工具、饮水器等上的灰层污迹，并保养设备，保持清洁环境，确保卫生。“美化”是指告示板上的标题、定置标志牌等可采用美术字或用色彩、图案、插图的方式进行美化。“环保”包括建筑废物应堆放于指定地方，并定期清理；建筑化学废料应存放于指定回收地方，并定期找注册回收商回收。

三、5S管理“三要素”应用的保障条件

（一）建立和完善日常运作的组织模式

企业推行和实施5S管理法的成功与否，很大程度上依赖于其是否有一个强有力的推行组织。因此要成立专门的部门，作为核心力量推动5S的实施。这个部门既可以是专职的，也可以是兼职的，当5S成为每一位员工的工作习惯后，该部门的推动功能自然就会相应地减弱，这时就可以转为由执行部门来作为5S活动的推行部门。5S推行部门最好由企业主要领导人出任，该领导人对下要有权威，对上要有与最高领导者沟通的机会。为了使5S活动有据可依，推行部门要设定5S的方针和目标，制定5S活动的推行工作计划，设计好程序文件，规范事件的处理流程和内容。从5S组织结构到各责任区域以及5S责任人的明确，从稽查流程到5S评比与奖惩，制度的各个方面都应尽量考虑周全。

（二）实施标准化管理与PDCA循环

标准化是在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。标准化管理的目的就是强调系统管理，即强调什么时间、什么人、做什么事情、做多少、数量多少等问题。5S推动中强调标准化的目的在于降低成本，提升产品质量，提升企业的形象并减少浪费。5S推行中的标准化管理对于形成科学化的考评体系起到促进作用，有利于开展5S的内审工作，形成PDCA循环， 达到5S的长效管理。

（三） 切实落实作业制度和管理制度

5S管理内容涉及的都是企业现场管理方面非常细小的事情，加之5S对工作绩效起的是一种间接、预防作用， 因此实施人的主动性一般比较低， 日常核查就显得非常重要。企业应根据不同区域制定相应的5S日常核查值日表， 把每个区域核查项目和内容具体化， 并每天派出核查员对公司或部门所有的区域进行检查、记录。

（四）巡查与奖罚制度相结合

5S活动强调遵守规矩、及时反馈和不断矫正行为，最后实现标准化。因而在建筑施工现场要将巡查制度与奖罚制度相结合，才能起到行为的约束和导向作用。巡查的方式主要是现场核查，通过评比的方式，调动大家对5S活动的重视和积极性。可以将工地划分区域，由工长每日检查， 并由工地总管负责复核及安排适当改进行动；工地制定时间表与检查表格并定期巡查，将要改善的地方记下，并安排处理， 方便跟进，配合持续改善的政策。在特定时间下，由5S执行委员成员推举最杰出5S工作小组及员工并予以适当的奖励以作鼓励。在5S管理的过程中，应当以标准化和建立考评体系为基础，完善5S管理精确、公正的激励机制，并在全面了解员工的需求和工作质量的好坏的基础上， 系统地分析、搜集与激励有关的信息， 不断地根据情况的改变进行相应的调整， 力求激励制度科学和公平。

参考文献：

①白东哲. 生产系统现场工作研究[M]. 北京：机械工业出版社，2004

②陈晓涛. 企业5S管理存在问题及其对策[J]. 内蒙古科技与经济，2009（2）

第6篇：5s管理实施细则范文

鉴于此，本文将针对企业内部管理现状，以合肥旅游汽车站为例，将 “5S”管理服务理念运用到客运企业提升服务效率、改善服务质量、优化服务效益中，为消费者（旅客）创造价值。

一、推行“5S”管理的背景

1、公司内部管理方面。内部管理效率不高，许多管理工作仅凭经验；管理人员日常工作的执行力不够，存在推诿扯皮现象；虽有较为健全的规章制度，但员工平时执行和遵守的自觉性不高，基层管理者和员工的成本意识不强，存在浪费现象。

2、企业社会服务方面。公司对企业形象的社会宣传不够，没有细分旅客消费市场，缺乏营销力度和手段；服务流程设置更多的是考虑企业管理的方便，未完全站在为民、便民的角度；员工的市场意识、危机意识、服务理念滞后，与日益增长的旅客服务需求不相适应。

二、推行“5S”精细化管理的意义

1、合肥旅游汽车站“5S”的运用对企业的可持续发展具有重要指导意义。企业只有将管理由粗放式向精细化转变，满足消费者（旅客）的需求，适应市场竞争的新形势，才能使企业获得更长远的发展。

2、合肥旅游汽车站“5S”管理的运用对企业的管理创新具有重要指导意义。改进企业服务流程，加强企业管理制度创新和执行力建设，提高内部运行效率，提升企业核心竞争力，是企业发展强有力的内在机制的保障。

3、合肥旅游汽车站“5S”管理的运用与实践是转变企业员工的观念和行为，培养员工精益服务意识及成本意识，塑造员工团队精神，推动企业文化建设的一项有力抓手。

4、合肥旅游汽车站开展“5S”精细管理研究与工作实践具有典型性，可以为汽车客运企业及汽车站提供参考和借鉴。

三、合肥旅游汽车站“5S”精细管理的运用及实际效果

合肥旅游汽车站成立于1985年，占地21000平方米，现隶属于安徽省合肥汽车客运有限公司，为国家道路运输公路客运一级站。

车站现有进站车辆230余台，客运班线20条，平均日发310个班次，年发送旅客200万人次，年营收近亿元，年创利税2000万元以上，车站现有员工181人，平均年龄41周岁，全部为高中以上学历，站领导班子5人均为大学本科学历。

车站作为安徽省道路运输行业的文明创建“示范点”，长期以来致力于为广大旅客提供文明、优质的服务，其服务宗旨是“一切为了旅客”，让旅客来到旅游汽车站就有家的感觉。车站设有：售票、检票、礼仪、稽查、安保、后勤六大工种岗位。

根据“5S”精细化管理的内容，其所产生的实际效果充分验证了“精细化管理是微利时代企业管理的制胜之道”这样一条定律。将“5S”管理融入到各项具体工作中进行运用如下：

1、“整理”

①要求售、检票岗位员工每天提前10分钟到岗，做好上岗前的各项准备工作。对当班时所需的票据、找零币等备好，将与工作无关的物品存放入个人的专用柜中，确保工作台面的整齐划一。每天中午交接班时，值班站长现场监督由接班的员工对交班的员工台面是否符合“整理”的要求作出评判，并予记录作为当月绩效考核的依据。

②要求后勤办公场所员工每天必须对自己的工作区域进行必要的整理，一切与工作无关的物品、杂物不得摆放在办公桌面上，区域内要保持窗明几净，空气流通、环境整洁。每周由车站创建办组织对办公场所进行一次检查并作出评判，作为当月绩效考核的依据。

效果验证：通过“整理”要求，使员工养成良好的工作习惯，工作台整齐划一，服务语言、动作的文明规范，让旅客有一种舒心的感觉，从而对车站员工服务上的总体满意度上升。

2、“整顿”

对各工种岗位员工统一配备的用品、工具进行编号登记，办取领用手续，实行“人、物合一”、“管、用合一”。所有岗位员工领用的物品必须做到在规定位置存放，码放整齐有序，标识清楚，对使用完毕的物品要及时复归原位，以减少寻找物品所浪费的时间。

效果验证：通过“整顿”要求，对员工工作所用的物品工具等实行严格管理，领用程序规范、严谨。员工每人都配有专用的柜具，减少了物品工具的遗失，使车站的管理成本明显下降。

3、“清扫”

将车站按工种岗位进行划分“卫生责任区”，每个责任区确定一名责任人，责任人以上有分管领导、主管领导、主要领导，实行连带责任追究制度。专职保洁员负责全站整体的卫生保洁，确保站容站貌符合创建要求。各责任区必须确保无杂物、垃圾，保持工作现场整洁干净，设施、设备、工具、材料擦洗干净，保持无污浊、无锈蚀、无灰尘，看见和看不见之处都表里如一的状态。

效果验证：通过“清扫”要求，有效改善了站容站貌，提升了员工队伍的精神状态，让员工树立起了爱企业如爱家的优良观念。站容站貌的改善，也大大提升了车站的人气和活力，呈现客流稳步增长，经营效益逐年上升的良好局面。

4、“清洁”

车站的每个责任区都制定了相关的卫生标准，并制定相关检查评分标准，每周由站创建办按此标准进行检查评分，结果作为当月绩效考核的依据之一，有效形成了清洁工作的制度化，从而确保为旅客提供一个优美、舒适的候乘车环境。

效果验证：通过“清洁”要求，使车站的卫生管理形成了制度化，规范化，做到责任到岗、责任到人，实行问责制。通过大力加强卫生管理工作，车站2008年、2009年连续2年获得合肥市“卫生先进单位”称号。

5、“素养”

注重加强对员工队伍的素质教育培训，每年分两批对全体员工进行职业技能和服务能力的教育培训，并邀请省内著名的学者和教授来车站在员工中开展职业、道德和素养等相关内容的知识讲座。通过开展一系列围绕提高员工队伍整体素质的教育和培训工作，有效形成了一支遵守纪律、业务技能和服务水平较高的稳定型的员工队伍。

效果验证：通过“素养”要求使员工队伍的整体素质大幅提高，售票组连续三年获得省交通运输系统“先进班组”称号，同时有10名售、检票岗位员工获得三星级以上服务员称号。员工队伍整体素质的提高，也大力促进了企业生产力的快速发展，经营效益以每年10%以上的幅度向上递增，员工的福利待遇也得到了有效的改善和提高。

“5S”管理活动运用在客运汽车站，与行业管理部门近期在安徽省交通运输行业开展的“微笑服务，温馨交通”的文明创建活动，以及交通运管部门对车站的“三优三化”管理标准规定相符合。运用“5S”精细管理于实际工作，强调车站、车辆的首先是地、物、人的和谐统一：即以旅客的眼光来看车站的服务场所，是否整洁明亮、有条有理，其次强调的是员工的素养，即每个员工做事用心、工作严谨、服务热情，各项工作都能做的很到位。站场的美化首先是站前广场、售票大厅、候车区域的布局与卫生、秩序管理，站内没有“脏乱差”等不文明现象，硬件设施齐备，软件服务温馨，秩序井然，给旅客提供一个良好的乘车环境。

四、全面做好“5S”管理的过程控制

控制是指管理者根据组织计划预定的目标和标准，检查工作的执行情况，发现偏差，并纠正重要偏差的过程。

1、人人都管事，人人管好事

具体实施“5S”管理的过程，就是将管理的对象逐一分解、量化为具体的数字、程序、责任，使每一项工作内容都能看得见、摸得着、说得准，使每一个问题都有专人负责。这个概念强调两个层面的内容。其一是全员管理，“精细”表现在每个员工的日常工作中，并依靠全体员工的参与来组织、实施车站的活动，其中涉及到岗位职能的定量、复合、工作流程的标准化以及工作效果的最佳化；其二便是全过程管理，“精细”表现在车站管理的每一人、每一时、每一处、每一环节，都不能松懈、疏忽，应该做到人人时时，道道把关，环环紧扣，细节管理。这就要求车站对每项工作的运作要有一个流程，都含有计划、审核、执行和回顾的过程。

2、“日事日毕，日清日高”

解决好员工的“做事”和“做好事”后，还要全面地对每人、每天所做的每件事进行总结和评价。“日事日毕，日清日高”是海尔首先提出的管理方法。这种理念运用到车站管理上，要求今天的工作必须今天完成，今天完成的事情必须比昨天有质的提高，明天的目标必须比今天更高才行。凡事要善始善终，都必须符合PDCA循环（“戴明环”：P（Plan）――计划，D（Do）――实施，C（Check）――检查，A（Action）――行动）原则，而且要螺旋发展上升。车站平日经营时间为6：00―20：00，员工按工作时间分成二班制。落实“日事日毕，日清日高”制度就是每班交班后，值班站长和员工个人都要对当班工作（如班次营收、规范执行、现场管理、安全生产、旅客意见等）结果进行点评，好的方面予以肯定并在本班推广和标准化，错误的做法加以纠正。小结检查的结果进行处理并记录日志表，能解决但未解决的问题放到下一个PDCA循环里，超出权限的未解决问题以日志表形式向上报告，由上级在限期答复反馈的时间给出处理意见。通过这样周而复始，循序渐进，管理人员和员工的现场管理、服务能力就会不断提高，工作成效日渐精益。

3、加强对“5S”管理过程的监察和考核，实施精细化管理的成败关键在于“人”

对人在执行“5S”过程中的监察和考核是对“5S”达到实际效果的保证。为此，需建立健全一整套员工管理手册和考核细则，以保证“5S”管理能顺利推行下去。

①变革薪酬分配，健全员工激励机制；②实行绩效考核，改进员工奖惩机制；③提高全员素质，完善员工培训机制；④优化劳动组合，建立员工流动机制。由此将车站管理工作制度化、规范化、精细化。

“5S”管理是一项系统的工程，推行过程中企业必须全员参与，运用公司的各项资源，并持之以恒，车站的“5S”管理工作必将有质的改变和提升。

第7篇：5s管理实施细则范文

关键词：5S管理；现代企业；现场管理

5s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养五个项目，5s管理起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，是日本企业最独到、最成功的管理方式。5s管理能为企业带来巨大的好处，可以改善企业的品质，提高生产力，降低生产成本，确保准时交货，确保安全生产并能保持并不断增强员工们高昂的士气。因此，我国越来越多的企业也认识到5S管理的重要性，在逐步推行5S管理。但不容乐观的是，一些企业在推行5s管理过程中，往往出现形似而神不似的问题。比如制定一大堆制度，但实际上却很难付诸行动，甚至根本无法实施，或把它仅仅理解成打扫卫生等等。下面就企业如何有效推行5s管理，谈谈个人的一些看法。

1　5s管理的内涵

2008年，根据美国《工程新闻记录》的全球最大225家国际现代企业名录来看，我国企业在国际工程承包市场的份额与发达国家相比差距较大，其中一个主要原因是我国工程企业的管理水平有待进一步提高。而现代企业现场5s管理对提高企业的现场管理水平和整体竞争力具有重要作用。5s管理是指整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEI—SO)、清洁(sETKETSU)、素养(SHITSUK)五个项目，因日语的罗马拼音均以“s”开头而简称5S管理。整理，即把工作场所内所有的物品保持整齐有序的状态，并进行必要的标识，杜绝乱堆乱放、物品混淆，该找的东西找不到等无序现象的出现。整顿，即要的物品依规定定位、定量摆放整齐，明确标识，并把工作场所内不要的东西坚决清理掉。清扫，即清除工作场所内灰尘、脏乱，并防止污染的发生。清洁，即使工作环境及设备、仪器、量具、材料等始终保持清洁的状态，并养成坚持的习惯，并辅以一定的监督检查措施。素养，即树立讲文明，积极敬业的精神，如尊重别人、爱护公物、遵守规则，有强烈的时间观念等。“5S管理”通过持续有效的改善活动，规范现场物品，营造整洁的工作环境，培养员工一丝不苟的敬业精神和勤奋、节俭、务实、守纪的职业素养，从而提高企业的产品品质，塑造企业的良好形象。

2　加强5s管理在现代企业管理中应用的措施

2、1　完善5s日常管理的组织模式

推行5s管理工作如同进行一场战斗，要取得胜利，事先就要进行精心策划、周密部署，建立完善的组织模式。企业各部门也应成立推行组织机构。根据组织总体实施方案和实施计划，提出部门的实施方案和实施计划，并具体落实到责任人等。这个组织机构，它既可是专职的，也可以是兼职的，当5s成为每一位员工的习惯时，该部门的5s活动的推动功能自然就会相应地减弱，这时就可以转为由执行部门来推动。因此，在组织构架里，5S管理刚开始时一定要有一个专门的部门来推动。这个部门应该有几个职责，如设定5s的方针和目标，制定5S活动的推行工作计划并监督实施·配合工作计划制定5s管理的文件体系等。

2、2　积极宣传5s管理的实质

在现代企业管理中，我们要让每个员工彻底理解“5S”管理工作的精神实质。宣传的作用旨在从根本上提升员工的“5s”管理意识。为此企业应建立起随时、随地、随人的宣传培训机制，使员工随时、随地接受教育。通过宣传教育，采取多种行之有效的手段，说明推进“5S”管理工作的精神要点，让每个员工都毫无疑问的去执行，并在实行过程中，让大家参与，参观学习效果显著的“5s”管理工作的样板场所，大家相互观摩或给予指导。

2、3　推行5s管理的标准化

5s管理推进到一定的程度后，就要进入标准化阶段，标准化是制度化的最高形式，可运用到生产、开发设计、管理等方面，是一种非常有效的工作方法。标准化的目的就是强调系统管理，即强调什么时间、什么人、做什么事情、做多少、数量多少。另外，标准化的目的就是做好品质管理，即以顾客为中心、领导表率、全员参与，还要注意过程控制和管理。5s推动中强调标准化的目的在于降低成本，提升产品质量，提升企业的形象，减少浪费。当然，5s推行中的标准化管理对于形成科学化的考评体系起到促进作用，利于开展5s的内审工作，形成可持续评价的循环，达到5s的长效管理。

2、4　培养5s管理的良好环境

在现代企业中。任何人都不会放弃在一个好环境中生存，但面对压抑、杂乱的生产环境必定造成压力增加和离心力加重。5s管理要从环境人手，加强“硬件建设”，促进员工“软件”，比如环境认同、企业认同、制度认同、团队认同及增效。从而培养出员工的标准意识和惯性思维，能够自觉自律达到标准。

2、5　持续进行5s管理的监督检查

监督检查目的是通过监督，使企业的“5s”执行文件最终形成员工个人做事的习惯；从提升基本要求，达到素养及管理的良性提高。在监督检查中，企业可通过请专家进行现场检查指导，有效地推进现场管理工作的改进。还可成立5s检查小组，在5S推行过程中，针对不同阶段进行检查督导，保证5S管理推行达到要求和按时完成。

总之，实施5s管理制度是一项长远的实施活动，给企业的经营管理必将会带来深层次的改善，同时我们也应清醒地看到，任何制度的实施和完善都将是一个长期的过程，不可能“毕其功于一役”。实践证明，通过坚持不懈地推行“5s管理”，能有效改进产品品质，提高服务质量，最终实现企业品质的飞跃。

参考文献

[1]朱益飞，推进管理创新提升质量效益[J]，石油工业技术监督，2007，(8)：47-48

[2]朱益飞，“三位一体”创新管理机制的探讨[J]，中国石化，2007，(3)：40-41

[3]白立鸿，工友的“地雷”伤了我[J]，安全、健康和环境，2008，(6)：52

第8篇：5s管理实施细则范文

关键词：“5S”管理；电子电工

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）14-061-1

所谓“5S”是指整理、整顿、清扫、清洁、素养等五个项目。”5S管理”是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，它是日本企业独特的一种管理方法。企业通常举办5S活动，它遵循“自我管理、勤俭办厂、持之以恒”的原则，从而达到以下的活动目标：

一、工作临时调整变换时，需要寻找工具或资料，物件能马上被找到，缩短了寻物时间。

二、工作现场整洁，没有任何的报废品。

三、努力实现低成本高收益的经营目标，减少损耗。

四、员工能及时保质保量地完成工作，不延迟时间，建立企业的良好形象，提升企业的信誉度。

五、无任何有害化学物质的泄露和破坏环境的气体排放，做到安全第一。

六、使员工之间能够团结友爱，深化集体利益高于个人利益的思想，在积极干好自己的本职工作的前提下，能够为企业做出更大的贡献。

其作用可以归纳为以下三点：

一、提高企业形象、企业的生产效率和速率。

二、把员工的安全放在第一位，利益第二，让企业更人性化。

三、改善企业的精神面貌，提高员工的整体素质。

职校电子电工实训教学引入“5S管理”的目的1.培养师生遵守规定、执行规范的意识；形成对任何事都一丝不苟的习惯，增强责任意识；自觉维护工作环境整洁明了；文明礼貌，提升素养。2.5S管理师现场观看的基础，能够营造一种“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。3.有利于学生更好地适应现代企业的管理要求，缩小学校与企业管理的差距，为学生以后顺利进入企业和适应社会打下良好的基础。电子电工是一门专业理论和实践性均较强的专业基础理论课，无论是在理论课堂教学中遇到的问题，如：怎样调整课堂结构，提高课堂效率；还是在实训教学过程中所面临的困难，如：如何强化技能训练，提高实训效率；运用“5S管理”模式进行实训教学课程改革，能够很好地对这些问题有针对性地给与解决。下面就针对具体情况来分析一下吧。

一、“5S管理”项目中的“整顿”和”素养”，他们的定义依次是：必需品按照规定定位制定方法摆放物品，使它们整齐有序，看起来一目了然；每个人都按照企业管理的规章制度办事，养成良好的行为习惯，使每个人都成为一个有教养的人。想必大家都了解，现在的学生越来越没有学生的样子，没有良好的行为作风，实际动手操作能力弱，就会一张嘴皮子，并且学习电子电工专业的大多是男孩子，他们往往更粗心大意，把实训原材料、操作工具随便搁置，导致实验室凌乱不堪，下次想找东西就会很费事。用“5S管理”中的“整顿”和“素养”项目，可以很好地减少以至于避免这些情况的发生。

二、“5S管理”项目中的“整理”“清洁”和“清扫”，对职校中电子电工实训教学中起了至关重要的作用。现在的男孩子都个性主义，性格大大咧咧的，不注重细节，在电子电工实训学习中经常不按要求来操作，或忽略一些细节，或主次颠倒，操作要领不到位，这样不但得不到理想的实验结果，这往往会存在很大的安全隐患。“5S管理”项目中的“整理”、“清洁”和“清扫”，他们要求员工做事细心，一丝不苟，注意查漏补缺，及时反映问题，以采取第一时间的补救措施。所以，通过运用这些项目，这些问题又可以得到很有效的解决。

有些实训课会有特别繁琐的操作，“剪不断，理还乱”是大多数学生对它的感受，他们不会不厌其烦地继续操作，而是对它不耐烦，渐渐地对实训课也失去了兴趣。“5S管理”项目的“素养”可以很好地帮助学生加强自己的耐心，提高学习的积极性，培养学生的学习兴趣。它是“5S管理”项目的核心。它的目的是提升“人的品质”，培养对任何工作都认真讲究的人。它的意义在于提高员工的自身修养，使他们养成严格遵守规章制度的习惯和作风，是“5S管理”项目的核心。

职校电子电工实训教学引入“5S管理”的目的是培养师生遵守规定、执行规范的意识；形成对任何事都一丝不苟的习惯，增强责任意识；自觉维护工作环境整洁明了；文明礼貌，提升素质。

想必大家都有这样的体验，同一件事情，有时做起来很容易，有时做起来却十分的棘手，而且一时还不能找出其中的缘由，这是就把自己陷入困境，此时就可以用5S来帮助我们分析判断和解决问题。这就是企业推行“5S管理”的目的。实施5S，能为企业带来巨大的利益，可以改善企业的品质，提高生产力，降低成本，准时交货，同时还能确保安全生产并不断振奋员工的士气，提高他们的工作积极性激发他们勇于创新的精神。

第9篇：5s管理实施细则范文

变电站是电力生产的主要场所，国家电网公司也颁布实施了《变电站管理规范》，但是《变电站管理规范》只是明确了变电站管理的内容和标准，而对实施的方法和过程没有要求，这使得有些变电站的管理即使满足了规范的要求，也依然存在着各种各样的问题。主要有：

（1）变电站现场杂乱无章。如各种记录本杂乱的堆放在控制桌上，工具随意丢弃，备品备件的品种数量不清，安全护具、消防器材布满灰尘，生活垃圾无人打扫，杂物随意放在主控制室和开关站。图纸、档案资料存放混乱，查找费时费力，随处可见各种不规则或不整洁的现象。

（2）员工意志消沉、不思进取。变电站值班员工时间倒班，生活不规律，对家庭的照顾不够，加之变电站运行岗位本身的安全压力，使得变电站运行岗位人心不稳，值班员越干越没劲，得过且过混日子，工作无精打采，思想不集中，影响了企业形象。

（3）对工作缺乏认真负责的态度，违章现象时有发生。

变电站现场运行管理是一项费时费力，难以出成绩的工作。它需要运行工作人员遵章守纪、严谨细致的工作作风和坚持不懈的精神。而这些正是通过开展“5S”活动所能达到的。

2.变电站推行“5S”企业管理的步骤

要想获得好的效果，“5S”不能是简单的推行整理、整顿、清扫、整洁和素养所要求的内容，而应该对推行工作进行认真的分析和策划，我们是这样做的：

（1）对员工进行培训，“5S”的教育培训要达到应有的效果，要演奏四步曲：分别是制定培训计划、教育培训、考核检查、总结经验四个步骤。

（2）拟定“5S”企业管理活动推行目标。拟定目标应定位于改善变电站现场管理的不良因素，造就整洁、干净、有序、和睦的工作环境。

（3）宣传教育。教育的作用是统一企业管理层和员工的思想，为推行“5S”企业管理扫除阻力。

（4）对工作现场进行全面检查，制定‘需要’与‘不需要’的标准，点检出哪些东西是不需要的和多余的，对不需要的东西进行处理，依分类的种类，该报废丢弃的一定要丢掉，该集中保存的由专人保管。

（5）落实整顿工作，决定放置场所，将整理所留下的需要东西和物品要定位存放，用标志漆和定位胶带来将东西进行定位。

（6）例行扫除、清理污秽，规定例行扫除的时间与时段，全员参加，对很细微的地方也要进行清扫，不能只做表面工作。更重要的是要调查出脏污的来源，彻底根除并将废弃物进行规划和处置。

（7）设法养成清洁的习惯，建立视觉化的管理方式，除了场地、物品的目视化管理之外，对于设备设施则要要加强目视化管理，以避免产生异常，同时要设定‘责任者’加强管理。

（8）评比及奖励。制定“5S”活动评比奖励办法，进行检查评比。可以借鉴体系管理内部审核的方法，提高“5S”企业管理水平。

（9）纳入常规管理，持续改进。将“5S”企业管理的思想和要求融入到变电站各项日常管理活动中去，全员参与，持续改进。

3.“5S”企业管理给我们工作时带给我们的一些好处以及在变电站的运用

在变电站操巡队里或上变电站运行，就是每天在变电站里要做一些变电站的倒闸操作和一些巡视工作，还有做一些变电站卫生，设备的管理等。在实施“5S”企业管理以前公司的秩序有点乱，而且工作环境不好，提不起员工的工作兴趣和热情。自4月份我们公司开展“5S”企业管理活动以来，各类现场和各项管理工作取得了明显变化和显著成果，让我们看到了“5S”企业管理对于现场改善起到的巨大作用。下面是实施“5S”企业管理活动以后在变电工区开出的精益之花。

首先，最直接的印象就是我们的办公环境和生产环境大为改观。通过责任区的划分，把办公室、仓库、车间里摆放和停滞的各种物品进行了分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的，并将这些不需要的物品诸如用剩的材料、切屑、多余的工具、报废的设备以及员工的个人生活用品等，全部清理出生产现场。对于现场需要的物品进行了科学合理的布置和摆放，加以定置，方便我们用最快的速度取得所需之物。在做好生产现场整理和整顿的基础上，我们又对生产现场进行清扫，营造出干净整洁的办公、生产环境。走进我们的办公室，室内窗明几净，桌椅摆放整齐划一、办公用品层次分明、班组资料井然有序，当然还有我们身着统一的工装，其实也是一道风景。在这样的环境中工作，心情自然舒畅。更重要的是工作效率在不知不觉中得到了提高，花在找东西上的时间大大的减少了。

其次，通过“5S”企业管理实训和实践，我们的工作流程更加规范和顺畅，安全更加有保障。我们根据工作特点制定了《仪器仪表管理制度》、《备品备件领用制度》、《安全工器具试验规定》等相关的规章制度并严格落实，确定了每个人的职责范围。通过目视管理和定置管理，将常用的工具和设备进行标示和定位，方便取用和归还。变电设备中有仪表的，标注正常的浮动范围，提高巡视效率。将各种装置的使用方法、技巧归纳总结，粘贴在装置旁边，起到提示和指导的作用，避免了误操作的发生。制定标准化作业流程，编制标准化作业指导书、卡，并在作业过程中严格执行，消除了走形式、敷衍了事的工作作风。种种措施的实行，在提高工作效率的同时，现场安全系数也大大提高。

再次，经过清洁和素养环节，我们的责任感和归属感得到提高。正所谓通过改善环境、享受环境，用环境育人。自觉保持现场环境干净整洁已经成为我们的共识，而且看到能够保持这样一种良好的状态，我们也有一种成就感。心态变则态度变，态度变则行为变，行为变则习惯变。当人人都在工作中习惯性的带着改善的意愿，那么保持环境的干净整洁可以说是易如反掌。当然也就愿意为工作付出更多的努力和耐心。好的工作环境、好的工作气氛、好的工作伙伴，谁不愿意在这“三好”的集体中工作呢？

最后，“5S”活动的开展，提升了企业的形象。整齐清洁的工作环境，奋发向上的工作作风、吃苦耐劳的敬业精神、礼貌谦让的个人素养，展现了良好的企业形象。好口碑再一传十十传百，自然成为学习的对象。

“种下思想，收获行动；种下行动，收获习惯；种下习惯，收获品格；种下品格，收获命运。”开展“5S”活动，不正是这样不断播种与不断收获的过程吗？还处在“5S”企业管理初级阶段的我们，更应该注重过程中点滴的积累，将“5S”企业管理理念融入日常的每一项工作当中。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。朋友们，让我们扬帆起航，携手共进，持之以恒，使精益之花处处盛开！而且更重要的是，在实施“5S”的道路上我们应该提炼各类“5S”企业管理模式的精华、理念。结合自身的资源以及工作特点进行科学整合，建立出一套适合自身的独特的现场管理方法，进一步提升变电站的管理，提高效率从而提高自身的核心竞争力。