大型企业健康管理方案精选(九篇)
第1篇：大型企业健康管理方案范文
优质网络全国互联
进军大数据
爱康国宾是中国领先的提供体检和就医服务的健康管理机构，是由爱康网和国宾健检组建成立的联合服务机构。依托旗下健康医疗服务中心、覆盖全国主要城市的合作医院网络和强大的客户服务体系，爱康国宾为个人及团体提供从健检、医疗、家庭医生、慢病管理、健康保险等全方位个性化服务，帮助其全面摆脱亚健康、预防慢性病、解决就医难，为根本提高现代中国人的整体健康水平和生命质量作贡献。同时，爱康国宾为保险公司和医疗机构提供第三方的健康管理服务以及客户关系管理的解决方案。2014年3月4日爱康国宾向美国证监会提交IPO申请，2014年4月9日晚间，爱康国宾正式在美国纳斯达克上市。
2011年起，爱康国宾体检就开始了电子商务方面的尝试，其中最为典型的就是与网络团购的紧密结合，先后在各大网站组织了多次的团购活动，并在国内最大体检团购网站进行了多次体检团购活动，取得了良好的效果。另一方面，爱康国宾体检也重视自己官网的网络销售，可以说电子商务为爱康国宾这个本地化服务带来了突飞猛进的发展。
2012年，爱康国宾携手巧顾网，致力于医疗健康事业的电子商务化，为更多的人们提供最便捷的、放心的精品体检和就医服务。
中国领先的提供体检和就医服务的健康管理机构，是由爱康网和国宾健检组建成立的联合服务机构。依托旗下健康医疗服务中心、覆盖全国主要城市的合作医院网络和强大的客户服务体系，爱康国宾为个人及团体提供从健检、医疗、家庭医生、慢病管理、健康保险等全方位个性化服务，帮助其全面摆脱亚健康、预防慢性病、解决就医难，为根本提高现代中国人的整体健康水平和生命质量作为贡献。
作为中国最大的健康管理集团之一，爱康国宾每年为几百万客户提供健康体检、疾病检测和私人医生等服务。近年来，爱康国宾依托旗下健康医疗服务中心、IT 技术平台和强大的客户服务体系，为个人及团体提供从体检、检测、医疗、家庭医生、慢性病管理、健康保险等全方位个性化服务，企业规模不断扩大。
在医疗信息化应用方面，爱康国宾是国内最早一批实现全国联网的机构，体检者可以在全国任何一个分支机构使用档案检索和健康跟踪。另外，爱康国宾正在建立更加智能化的服务平台，利用大数据和云服务为用户提供更加优质的服务。
全国联网已经实现，大数据正在起步，而这些都离不开优质的基础网络作为保障。面对日益增加的业务量，爱康国宾决定对原有网络进行升级，经过缜密规划与部署，信息中心深度结合爱康国宾“总分型”企业业务的特点，在方案中提出采用了RG-EG 易网关，通过虚拟专用网VPN 实现互联，大幅节省了建设成本。其次，RG-EG易网关作为多功能合一的出口产品，可以对关键业务进行精准的流控，利用TCP 优化和双边加速技术，帮助爱康国宾轻松实现了高峰时期的关键业务保障。另外，全面的审计功能以及网络加密技术，确保了全网数据的安全性。
以客户为中心WLAN
具备感知功能
作为一个以客户为中心的服务型企业，爱康国宾希望在为客户进行体检之余提供更好的网络体验。无线网络WLAN能够实现实现智能感知，让爱康国宾又一次轻松达成了进阶的目标。
第2篇：大型企业健康管理方案范文
一、健康与健康管理
随着医学模式的转变、疾病谱的改变和人口老龄化的来临，急性传染病已不再是危害人们身体健康的祸首，取而代之的是慢性非传染病、心理疾患与亚健康状态。2002年5月，中国国际亚健康学术成果研讨会指出：中国人口中有15％属于健康人群，15％属于非健康人群，70％属于亚健康人群。而几乎每个参与市场竞争的个体都或多或少患有慢性病和心理疾患。
世界卫生组织提出的生物—心理—社会学意义上的健康定义认为：“健康不仅仅是没有身体缺陷和疾病，还要有身体上、心理上和社会适应性的完好状态。”同时，健康经济学的研究表明：生物－心理－社会学意义上的健康=15％的遗传＋7％的环境＋8％的医疗保健＋60％的生活方式。由此可见，现代社会里的健康是可以通过坚持健康的生活方式等预防保健的途径获得，而不像20世纪30－40年代时的疾病主要依靠医疗科技的进步而得以避免或减少。因此，当代企业才能进入一个可能实现成功的健康管理的时代，同时也满足了员工对自身健康的普遍追求。
所谓健康管理就是一种对个体或群体的健康、疾病因素进行全面干预，以实现“防患于未然”为目的管理过程，其具体做法是评价个人的健康状况，为个人提供有针对性的健康指导和治疗，最终使个体或群体保持可能实现的最佳健康状态。企业健康管理就是应用现代医学科技和信息技术从社会、生理、心理角度来系统地关注和维护企业员工健康。
二、企业健康管理的作用与意义理论与实践表明，企业实施健康管理与“四两拨千斤”有异曲同工之妙，具体体现如下：
1、企业健康管理能降低企业总医疗保健费用。美国的企业健康管理经验表明：健康管理对于任何企业及个人都有这样一个秘密，即90％和10％。具体地说就是90％的个人和企业通过健康管理后，医疗费用降到原来的10％；而10％的个人和企业未做健康管理，医疗费用比原来上升90％。原因很简单，实施了健康管理的企业，其员工的患病率、住院率明显降低，绝大部分的疾病风险都以各种方式被消灭在萌芽状态；即使万一患病，也会因为“三早”（早检查、早诊断、早治疗）而很快得到痊愈。因此，企业在员工医疗保健方面的支出总额明显下降。
2、企业健康管理能大大减少员工因患病或健康事假而带来的间接经济损失。由于实行了健康管理，企业员工不仅减少了自身患病的几率，其也会通过对家人生活方式等方面的积极影响而降低他们的患病可能性。这样，企业健康管理既减少了员工的病假工时，又减少了其为照顾家人的健康事假工时，从而大大减少了因此而给企业带来的间接经济损失。
3、企业健康管理是一项吸引优秀员工的福利项目。企业的发展离不开高层企业家和优秀员工的加盟，在健康日益成为人们追求的重要目标之一的时代，企业的这项福利措施无疑会吸引许多既渴求事业成功也重视自身健康的优秀人才。这必将成为企业参与市场竞争的利器之一。
4、企业健康管理能显著提高员工的劳动生产率。做健康管理的企业，员工人均年产出总值提高了50％以上。人力资源专家经过调研找到了原因：一方面，实施健康管理的企业员工更能感受到企业对他们的关怀，更富有归属感和工作热情，这项福利更能吸引优秀的员工加盟企业，这样自然就会为企业注入更多的创新思路；另一方面，通过健康管理的实施，企业员工的身心更健康，精力更充沛，员工之间更加团结互助，而这能直接提高企业的劳动生产率。 三、企业健康管理的主要模式
目前，我国企业的健康管理服务主要由健康管理企业来提供，其模式主要有两种：一种是以大型医药集团为依托的健康管理公司。如三九数字健康管理有限公司。该企业在三九集团的背景下，联合三九医院、三九连锁药店，结合三九远程医疗系统，建立起一个连续的、全面的健康管理系统。它从个人健康信息的建档管理、分析、实施，到生病时的针对性治疗，再到治疗后的病情康复追踪，提供全方位的健康管理服务。其为企业提供的服务包括以下10项：
1、为企业提供健康普及讲座1次；
2、免费为企业提供一名就近医院的健康咨询医疗顾问：员工平时有健康问题可以随时咨询；
3、为员工建立健康档案；
4、提供企业职业病防护方案和流行疾病预防方案；
5、企业员工到合作医院看病免收普通挂号费（常见病）；
6、代办大医院看病挂号、专家号（大病），联系住院。定期邀请大医院专家专门会诊；
7、优惠提供体检、疫苗接种、健康讲座服务；
8、代办购买公司消毒、保健、防护用品、代办买药；
9、代办商业医疗保险；
10、其他服务：为企业领导聘请私人医生，为普通员工家庭提供家庭医疗顾问，家庭老弱看护等等。
另一种是一些小型的健康管理机构。这种小型机构没有前者那样良好的预防保健服务网络基础，故其服务内容相对单一些，通常重点是放在“养生与保健”上。即在建立了健康信息档案并进行评估分析后，主要通过各种调养手段改善参加者的身心状况。
对于以上两种企业健康管理的主要模式，不同的企业应当根据本行业特点、本企业财情和员工健康状况选择适合本企业的健康管理模式（如需要，也可以针对企业中的不同员工群体实施不同的健康管理模式），与企业健康管理相关的具体职责应该由企业中的人力资源部来担纲。
第3篇：大型企业健康管理方案范文
上海市长宁区卫生局局长葛敏在本次活动中表示：“当今，提升医疗服务水平，促进医疗改革，已成为改善民生进程中一个不可忽视的问题。长宁区作为‘基于市民健康档案的上海卫生信息化工程’六个试点区之一，将通过与IBM公司的合作，大力推进长宁区市民健康档案的建立，并利用IBM公司的数据分析技术来提高社区医疗卫生中心的医疗服务效率，改善对居民健康和慢性病的管理，从而推进全民健康保障信息化工程，着力打造智慧医疗体系，助力实现智慧城市的美丽愿景。”
IBM全球企业咨询服务部全球医疗卫生与生命科学带头人Mohammad Naraghi介绍说：“IBM多年来一直注重与各国医疗机构的紧密合作，关注医疗体制的改革和发展，在医疗IT解决方案上有着长期的积累和研究。在中国，IBM一直致力于成为中国医疗卫生行业的创新合作伙伴，希望能利用IBM在医疗行业的成功经验帮助中国的医疗行业实现智慧转型。我们相信未来随着智慧医疗中数据分析技术的逐步深入应用，IBM将为中国医疗行业带来全新的商业模式，推动中国医疗卫生信息化建设，帮助实现更多像上海市长宁区一样成功的智慧转型案例。”
三大优势推动医疗行业智慧转型
作为“十二五”规划的重要议题，国家信息中心和卫生部共同研究规划全民健康保障信息化工程，着力打造一个智慧的医疗系统。IBM充分运用自身在医疗行业的深厚经验，深入了解中国医疗现状，致力于构建一个以患者为中心的医疗服务体系。而数据分析作为实现“智慧医疗”的重要手段，将帮助解决医疗资源分布不合理、医疗服务质量欠佳、医疗体系效率较低这三大问题。
IBM在本次活动上详细介绍了智慧数据分析在推动医疗行业智慧转型方面的三大优势：
第一，IBM数据分析技术使医疗系统更加互联互通。数据分析以建设个人电子健康档案为技术基础：标准化的个人电子健康档案实现了患者病历的信息共享，保证患者不论身在何处，都能获得较好的医疗条件。并且，通过健康信息整合平台的建立，使得医疗信息和资源在不同医疗服务机构间可以共享，实现了跨医疗机构的在线预约和双向转诊，从而提升了医疗服务可及性与工作效率，建立“小病在社区，大病进医院，康复回社区”的便民就诊模式，大幅提升医疗资源的合理化分配。
第二，IBM数据分析技术使医疗资源更加普及。为了解决优秀医疗资源匮乏、百姓看病难的症结，医疗从业者在数据分析的帮助下，得以参考大量科技信息与以往诊疗手段，支撑诊断与后续治疗，提高医疗服务质量。并通过农村和地方社区医院与中心医院的链接，使医疗从业者能够实时得到专家建议和培训，突破患者对城市与乡镇、社区与大医院之间的距离限制，为所有人提供更高质量和惠民的医疗服务。
第三，IBM数据分析技术使医疗系统可以“治未病”。IBM智慧医疗通过对于数据的感知、处理和分析，将可以实时发现重大疾病即将发生的征兆，并实时提醒医疗机构服务人员实施快速和有效的响应措施，提高工作效率的同时降低了医疗机构服务人员的工作负担。对于患者本身，数据分析可以帮助医疗系统发现慢性疾病的发生，以及其他病症的变化，及时提醒患者采取相对应的措施，有效预防病情恶化或者病变发生。
IBM中国研究院信息管理与医疗卫生总监兼首席科学家潘越介绍说：“IBM研究院针对医疗数据的分析技术进行持续不断的研究，其中比较有效性分析、基于病患相似度的分析，以及基于临床指南和临床实践模式的决策支持等技术已经接近实用的程度。目前中国正处于深化医疗体制改革的攻坚期，这些分析技术对于帮助公立医院积极应对支付方式的转变、基层卫生服务机构大力提高医疗质量和效率，将会产生巨大的经济与社会效益。”
携手长宁打造慢性病管理新模式
近年来，IBM与众多国内医疗机构携手，共同致力于利用更先进的创新技术，节省更多的成本，为更广泛的人群提供更加可及的医疗服务，与上海市长宁区卫生局合作的项目就是成功案例之一。2011年10月，上海长宁区卫生局携手IBM，着手打造慢性病管理新模式。长宁区作为“基于市民健康档案的上海卫生信息化工程”六个试点区之一，希望通过建立健康云平台，记录、整合和共享市民在全市医疗机构、社区卫生服务中心就诊的诊疗和健康档案的信息，并充分发挥IBM智能数据分析的优势，利用健康档案数据来提高社区医疗卫生中心的医疗服务效率，加强对居民健康和慢性病的管理，推进长宁区医疗服务的智慧转型。
经过六个月的充分沟通和积极探讨，IBM与长宁区卫生局在区域医疗信息化解决方案和慢性病管理防治工作的理念上达成一致，研发出面向个体化健康管理的协作医疗服务管理系统。该系统建立在慢性病管理模式新趋向的前提下，以大众化病种——糖尿病为重点研究方向，为患者及其家属、社区医生及专科医生提供了多方参与团队式服务的健康计划管理平台，并实现了如下功能：提供包括健康计划的创建、浏览、执行、管理等功能的一站式慢性病管理平台；提供患者友好界面，以患者为中心，充分发挥患者自我管理的作用；利用IT技术加强对患者的管理和监控；运用对医生实践模式的分析，为医生提供必要的信息支持。活动现场对该系统的各项功能进行了演示。
第4篇：大型企业健康管理方案范文
我所于2011年4月25日至4月30日，组织开展了职业病宣传周活动。宣传周期间，卫生监督所工作人员深入到我县多家用人企业、单位，进行职业病防治的宣传及检查督导，为用人单位负责人和工人讲解《职业病防治法》的相关法律知识。
此次宣传周共发放了《职业病防治法》的宣传册300余份，“尘肺病防治知识”宣传单 100余份，共出动车辆3次，出动监督人员15人次，通过宣传教育增强了用人单位的职业病防治意识和劳动者健康权益保护意识，达到了宣传活动预期效果。
三、职业卫生技术服务机构专项整治
2011年5月我所组织人员对我县取得资质的职业卫生技术服务机构进行监督检查。在此次监督检查中，我所组成由分管所长带队卫生监督一科全员参加的检查小组，对辖区的2家职业卫生技术服务机构进行全面监督检查，重点检查职业卫生技术机构是否按照资质认证或者批准范围开展工作，所出具的技术报告是否符合相关规范和要求，结论分析是否有针对性，有关档案是否健全，质量管理体系是否持续有效运行等。
检查发现我县2家职业卫生技术服务机构均能按照国家法律法规及资质认证或者批准范围开展工作，运行有效，人员资质证书齐全。但也存在一些问题，如职业健康检查体检表填写不完整、检查项目结果用语不准确等。针对这些问题，我所就职业卫生技术服务机构下一步工作提出了明确要求：1、各职业卫生技术服务机构要继续加强能力建设，强化质量控制体系的运行；2、积极与用人单位建立良好的合作关系，提供优质服务；3、巩固和提高我县职业卫生技术服务机构在职业病防治中的核心地位和作用，做好政府执法部门的技术支撑。
四、职业健康状况基本情况调查项目
为认真贯彻落实卫生部办公厅等9部门联合下发的《关于开展职业健康状况调查工作的通知》（卫办监督发〔2011〕40号）文件精神，实施国家《职业健康状况调查项目工作方案》，根据省卫生厅等10部门《关于印发<安徽省职业健康状况调查项目工作方案>的通知》（卫监督秘〔2011〕290号）和安徽省职业健康状况调查工作领导小组办公室《关于贯彻落实<安徽省职业健康状况调查项目工作方案>的通知》（皖职调办发〔2011〕1号）工作要求，我所2011年6月29日至7月20日开展了全县职业病危害基本情况调查工作。
本次共调查了31家企业，其中大型企业2家、中型企业8家、小型企业21家，经调查了解存在职业危害因素的企业有26家，有职工总数10256人，生产一线工人有8431人，接触职业危害因素的工有人1136人，其中接触矽尘人数为24人；接触水泥尘为8人；接触其他粉尘为678人；接触其他化学毒物为330人，在调查的31家企业中签订工伤保险的企业有21家，签订劳动合同的企业有25家，2010年度进行职工职业健康体检的企业有6家。
在调查中发现部分企业制定了职业病领导组和职业健康监护计划，但多数用人单位组织制度不全，健康档案建立不规范或未建立，大部分单位未进行接触职业危害因素人员的职业健康体检工作。
五、存在主要问题
虽然我们对职业病防治工作采取了一定的措施，做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求相比，与工作实际要求相比，还存在许多薄弱和不足之处。一是部分企业对职业病危害认识严重不足，法律意识淡薄、漠视职业病防治，没有履行《职业病防治法》规定的义务，劳动用工管理不规范。二是劳动者自我维权意识不强，个人防护意识不足，不能正确使用防护用品，缺乏自我保护能力。三是企业职业卫生管理相对滞后，企业大量使用农民工、临时工，职工安全与卫生意识不够强。四是多数企业职业健康检查率偏低，特别是岗前和离岗时的查体率更低，劳动者的职业病发病的潜在危险高。四是职业卫生管理档案有待进一步完善。
第5篇：大型企业健康管理方案范文
关键词：健康管理；专业人才；课程
健康管理是指一种对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程，健康管理最早诞生于美国。近年来，随着我国经济的发展，民众生活条件改善，如何提高生活质量、享受生活日益受到大众关注，因此，健康管理逐渐形成一个产业，得到国家的大力支持。体检中心、保险公司、健康产品厂商等都需要健康管理专业人才，在高职院校开设健康管理专业，开展健康管理研究，培养更多的健康管理专业人才，服务于健康产业，有重要的意义。德国不来梅大学技术与教育研究所的学者提出了基于工作过程的“设计导向”职业教育思想，即学习领域课程理论，所谓学习领域，是指“建立在教学论基础上、由职业学校实施的学习行动领域，包括实现职业教育培养目标的全部学习任务，通过行动导向的学习情境使其具体化。本文将尝试通过利用学习领域课程理论，调研健康管理专业的工作任务，确定学习领域，从而设计或确定职业导向的课程。
一、健康及健康产业概述
1948年，世界卫生组织将健康定义为一种躯体、精神、社会和谐融合的完美状态，而不仅仅是没有疾病或身体虚弱。该定义清晰地指出，健康不仅是没有疾病，还包括精神状态、社会适应能力和体格健壮等。而健康产业，是与人们健康相关的产业，范围广，如医疗卫生产业、制药产业、保健产业、养生服务业等。从健康消费需求和服务提供模式角度出发，健康产业可分为医疗性和非医疗性健康服务两大类，并形成四大基本产业群体，即以医疗服务机构为主的医疗产业；以药品、医疗器械、医疗耗材产销为主的医药产业；以保健食品、健康产品产销为主的传统保健品产业；以个性化健康检测评估、咨询服务、调理康复和保障促进等为主的健康管理服务产业。医疗产业、医药产业对于消费者而言多是被动消费，偏重于治疗；健康管理服务产业则是主动消费，偏重于预防；保健品产业介于二者之间。
二、健康管理专业定位
随着健康产业的发展，国内开设健康管理专业的高职院校逐渐增多，如浙江医学高等专科学校、武汉商贸职业学院、上海工会管理职业学院、江苏建康职业学院等。基本都是全日制三年大专教育，培养能开展健康管理相关资料的收集、健康风险评估与分析、健康指导及健康干预的高素质技术技能型人才。就业面向主要是医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、保险公司、药店、养生会所、养老机构等。根据健康及健康产业的定义，并参考各院校健康管理专业的专业定位，我们可归纳总结健康管理专业应区别于临床医学、药学等专业，立足于健康管理服务产业，为健康或亚健康人群提供健康管理服务，治未病，促进身心健康，提高生活质量。因此，高职院校健康管理专业可以定位于培养健康监测、健康评估、健康教育、健康经营管理等领域的技术技能型人才，高职院校区别于本科院校的是以培养应用型人才为主，而非科研型人才。
三、人才能力建设流程
健康管理专业的人才培养及课程设置，是以职业为导向，根据专业定位，调研学生就业的主要岗位，分析岗位工作任务，再依据工作任务明确专业人才能力要求，从而确定学习领域，制定相应的职业导向课程。需要指出的是，本文只探讨专业技能，对于人文素质等方面不做探讨。
四、专业人才能力建设
为确定健康管理专业的人才能力要求和课程体系，我们到部分健康管理企业进行了调研，同时通过智能招聘等网站调查了解企业招聘健康管理工作人员所需要的技能，主要目的是根据所需要的职责和任务，分析所要求的职业素养与职能能力。通过调研，发现目前对健康管理人才的需求岗位主要有健康顾问、健康管理师、健康专员、健康咨询员、健康管理业务主管、健康教育经理、健康市场专员、健康维护师、保险人等等，岗位职责主要是能够为客户提供专业的健康医学解答、提供健康管理咨询服务、提供健康监测的提醒服务以及满意度回访工作、做好医生与用户桥梁沟通工作、为会员制定个性化健康评估和指导方案、健康档案的管理、健康产品的销售、健康中心的管理等等。整理企业对健康管理从业人员的岗位和能力需求后，我们发现可以将健康管理服务业中的职业岗位分为四类：健康监测、健康评估、健康教育和经营管理。然后在这四类岗位中，再根据企业的需求，列出岗位工作任务及对应的专业能力要求，再确定学习领域，从而可指出对应的课程或设计相关课程.
五、人才能力建设的对策
1.专业应定位于健康管理服务产业。健康管理专业属于非医学类专业，而且高职院校培养的学生是以技术技能为主，在专业深度上与本科院校学生差别，因此，高职院校健康管理专业应定位于非医疗产业中的健康管理服务产业，以经营、服务为主，从目前企业对健康管理岗位的职责需求来看也是以经营或管理服务为主。培养的学生会使用简单的体检仪器，检测结果会做初步的解读即可，更重要的了能够胜任健康产品、机构等的经营、管理。2.课程设置应以职业为导向。目前，高职院校的教材大多按学科门类进行编写，因此，健康管理专业的课程多是先学习医学基础知识，然后学一些技能课程，如了解体检仪器的使用，这种课程的划分或安排，有其优点，但不利于技能的培养，在培养过程中，学生的学习兴趣不大，特别是理论教学部分。因此，健康管理专业的课程设计应以职业为导向，在目前的学科课程基础上，开发职业导向课程，将理论的教学、技能的培养贯穿于相应的职业课程中。如表1中健康经营管理职业岗位，根据就业岗位，可以设计开发健康产品营销、健康机构管理、健康推广等职业课程，将管理学、营销学等理论融入到这几门职业课程中，以实际的技能需求或案例来教学。
六、结语
职业教育主要培养技术技能型人才，要根据企业需求分析健康管理专业人才能力，从而设计职业课程，满足市场需求。
参考文献：
[1]陈群石，黄建始.健康管理师[M].北京：中国协和医科大学出版社，2007：15.
[2]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究——理论、实践与创新[M].北京：清华大学出版社，2007：141-142.
[3]匿名.世界卫生组织正式记录[C].日内瓦:WHO,1946:100.
第6篇：大型企业健康管理方案范文
关键词：石化企业 HSE 管理体系
石化行业是有毒有害、易燃易爆的危险性行业，有着非常复杂的生产工艺流程以及大型化工装置设备，连续性强，甚至小疏忽就会酿成大事故。因此，对于健康、安全、环境等要求更为严格。国际石油企业纷纷将健康、安全、环境放在石油企业运营安全的首位，由此形成了HSE管理体系。
一、HSE管理体系的内涵
Health ，Safety and Environment management system （HSE）管理体系即健康、安全、环境管理等相结合的新型管理体系，首先做好全面的风险评估与分析预测，确定活动产生的后果，进而针对性采取有效措施进行预防，进而保证人与环境和谐统一的管理方式。HSE管理真正体现着“以人为本”的指导思想，重视领导阶层的责任与承诺，重在预防，着眼于持续、不间断的改进，积极吸收全体员工参与，强调“零事故”的安全性目标，强调风险评估与隐患管理。
HSE管理模式通过指导企业规范化、经常性的广利活动，建立安全、健康、环境的新型管理目标，从而建立与此目标相吻合的管理体系，通过定期评估、管理、审核，持续推动HSE管理的实施，进而达到安全、健康、环境持续提高的最终目的。
二、石化行业实施HSE管理体系的必要性分析
1.有效降低各类事故的发生
石化企业的安全事故层出不穷，各类环境污染、高空坠落、机械伤害、火灾爆炸等时有发生，究其原因是操作不当、管理不善导致的。HSE管理体系的实施能够有效提高企业领导、管理水平，完善事故预警方案，针对性采取措施，有效预防与控制重大事故。
2.节约能源资源，降低生产成本
相比于国外石化企业，我国石化企业的生产成本非常高，缺乏国际竞争力，主要受到资产、技术条件、人员水平、管理等各方面因素的影响。通过实施HSE管理体系，对企业生产实施全过程、全方位的整体控制，能够有效降低事故的发生、降低生产成本与损耗，降低环境污染，进一步提高经济效益。
3.提高企业经济效益与社会效益
随着我国经济的发展以及人们生活水平的提高，人们对于人身安全、清洁生产、居住环境的要求标准不断提高。接二连三的事故，不仅会给企业带来严重的经济损失，还会给公众留下缺乏社会责任感、管理水平低、技术落后等印象。HSE管理体系虽然并不能直接提高石油企业的经济效益，但是，可以通过更好的保证企业员工健康、降低事故发生率、保证设备安全性、维持生态环境的稳定性，给企业带来间接的经济效益与直接的社会效益。
4.有助于提高石化企业的国际竞争优势
国际上大部分石化企业都已经建立了完善的HSE管理体系，未实施HSE管理的石化企业将被拒之门外。我国石化企业实施HSE管理，能够有效促进石化企业与国际市场接轨，全面提高石化企业综合竞争力，进而在激烈的国际市场竞争中占有一席之地。
三、如何更好的实施HSE管理体系
1.提高HSE管理重要性认识、加强学习培训工作的开展
HSE管理体系实施是一项比较复杂、规模庞大的工程，涉及到企业运营的方方面面，需要全面员工共同努力来完成。各级领导人员需要对HSE体系实施给予高度重视，精心组织、认真规划，保证各项工作开展到位。与此同时，加强对全体员工的培训，强化HSE行为训练与技能培训。通过层层展开HSE培训学习，使得HSE管理深入人心，提高每位员工对HSE管理要求、目标、意义的认识，积极参与到HSE管理中来，并自觉遵守管理程序，石化企业上下一心，共同落实HSE管理体系的开展。
2.完善HSE管理组织结构
建立健全完善的HSE管理组织结构体系，明确各个部门、各级人员的责任。将HSE管理体系的执行，纳入领导日产工作议程。全面协调人力、物力、财力等各方面因素，保证管理的正常进行。与此同时，制定合理的考核制度，落实考核重要性，结合考核结果进行奖优罚劣，保证HSE管理的顺畅运行。
3.全面做好风险评估工作
HSE管理实施的基础是风险评估，这是一个持续不间断的过程。各级领导必须直接参与到风险评估以及对策制定中来，识别与企业运营有关的隐患，并对其进行科学分析，确定可能影响的危害程度。只有全面的风险评估，才能掌握企业运营过程中的安全隐患、健康隐患与环境隐患，与此同时，结合本企业实际情况，制定预防措施与风险应对策略。
4.分析应急预案并组织实施演练
针对企业运营中的各种风险，制定各项应急预案，并加强应急预案的实施、演练，实际验证预案的有效性，及时发现问题、及时修改，在动态管理之中，不断完善应急预案。演练应急预案也是教育干部、职工的重要方式，从而，使他们更加积极的加入到HSE管理中来。与此同时，加强基础数据的采集、整理、分析工作，进一步提高HSE管理的科学性。结合企业的实际情况以及HSE管理的内在要求，定期对HSE实施的情况进行内部审核与管理评审，找出管理运行中的不足与问题，集思广益，制定预防措施，不断完善体系，从而达到健康、安全、环境的有机统一。
四、结语
综上所述，本文针对HSE管理体系的内涵以及实施的重要性与必要性开始入手分析，从四个反面：提高HSE管理重要性认识，完善HSE管理组织结构，全面做好风险评估工作，应急预案实施演练，详细论述了新形势下如何更好的实施HSE管理体系。
参考文献
[1]项国庆.推行HSE管理体系是石油化工企业安全管理的必然选择[J].安全、健康和环境，2012（09）
[2]李志勇等.企业安全文化与HSE管理体系[J].北京：中国安全科学学报，2011（05）
[3]孙为群.建立HSE管理体系，提高我国石油企业的国际竞争力[J].国际石油经济，2010（02）
[4]于建宁.中国石油与雪佛龙一德士古公司竞争力的比较研究[J].石油科技论坛，2011（12）
第7篇：大型企业健康管理方案范文
1产业学院的发展现况
1.1产业学院的功能定位
（1）人才培养为根本。高职教育“育人”这一本质属性从根本上决定了人才培养是产业学院的出发点和落脚点[5]。产业学院通过行业企业的实质性参与，构建一套适合应用型人才培养的目标体系、课程体系、教学及质量体系，为人才培养模式的创新创设了更大可能。（2）技术创新新阵地。产业学院应当承载行业、企业技术升级与创新的阵地功能，学校科研人员要改变学科体系影响下的传统科研观，变学术性研究为直接面向行业、企业的研发需求的科技项目，与企业科技人员协同攻关，推动企业技术革新。（3）行企培训新平台。产业学院应充分发挥其产业资源和教育资源深度融合的优势，组建包括行业、企业高级技术人员和学校专任教师的结构化教学团队，为行业、企业员工乃至社会待就业人员开展职业技能、就业创业以及转岗培训，从而帮助企业员工实现职业生涯的可持续发展。
1.2产业学院的办学模式
随着产教融合的不断深入，产业学院作为高职院校和行业企业深入对接的实体机构，形成较为典型的几种模式：一是学校与政府主管部门共同建设产业学院，此类产业学院政府发挥着主导作用，目的是推动地方经济的整体发展。二是学校与行业企业共同建设产业学院，此类产业学院的目的通常是助力地方特色产业发展和升级。三是学校与龙头企业共同建设产业学院，这一类型也是目前高职院校建设最多的产业学院类型，目的主要是助推企业转型升级和高质量发展。
1.3传统产业学院存在的问题
人才培养目标单一，过于强调“订单式”的人才培养，这样培养的学生毕业后虽然能够很快适应某一岗位的工作要求，但产学协作研发功能不强。教学和生产过程中开展技术创新和产品研发是产业和教育两个社会实体之间的纽带，传统产业学院研发合力不足，没有达到行业企业预期的技术创新，这样的校企合作教育不完整也不长久。另外，产业学院被设置为独立的“二级教学单位”，有独立的人、财、物等资源配置和固定的专业，单位间的边界加大，增加了沟通合作的障碍。
2医药类高职院校面向大健康领域建设新型产业学院的必要性
2.1大健康产业的蓬勃发展需要高素质人才
《“健康中国2030”规划纲要》指出要大力发展健康产业，到2030年，我国健康产业规模将显著扩大至16万亿元。张车伟等[6]根据其设计的预测方案计算得出了更加乐观的结果，到2030年健康服务业的总规模将达29.1亿元。大健康产业的发展需要大量服务型、复合型、创新型、实践型以及研究型人才助推健康产业的转型升级[7]，这就要求医药卫生类高职院校培养大量优质的健康产业技术技能型人才。
2.2学校人才培养与大健康产业人才需求的适配度不高
产教融合、校企合作推进20多年，但效果一直不显著，国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》中指出人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在[8]。以大健康产业中医疗卫生领域的护理人才培养为例，笔者通过对江苏省内已开展医教协同共育人才的二级以上医院走访调查发现，虽然职业院校和医院通过医教协同合作共培护理人才，人才培养质量有了一定程度的提升，但并没有从根本上解决人才培养“最后一公里”的问题，用人单位认为即使是现有共培方式下培养的学生，入职后仍然需要进行系统规范化培训，才能胜任岗位工作，医院需要为此付出大量的人力、财力和时间成本。
2.3大健康产业的蓬勃发展需要学校科研助力
从微观层面上讲，大健康产业的蓬勃发展，就是健康产业相关行业、企业的高质量发展，产业学院的重要功能之一是校企双方协同开展应用型科技研发，一方面发挥学校科研优势，将学校的研发工作对接产业关键技术，运用学校的人才资源和科研平台，为企业解决实际问题；另一方面，可以将学校的科研成果转化成产业生产实践，从而推动企业乃至区域产业技术的发展。
3医药类高职院校面向大健康领域建设新型产业学院的困境
3.1体制机制约束之困
前瞻产业研究院报告从实践层面将大健康产业划分为医疗产业、医药产业、健康养老产业、保健品产业和健康管理服务业五大领域，从中我们不难发现在医疗产业中占主导地位的公立医院，因为体制机制的问题，并不完全享有独立招聘员工的权限，各级医院需遵循各级卫生主管部门的统一招考要求选聘人才，这就为校院共建产业学院、联合开展招生就业工作带来了困难。此外，我国的产业学院发展仍处于探索期，其建设缺乏顶层设计，人才培养标准和人才培养质量评价体系没有统一标准，制度建设、运行机制不健全，导致校企合作长期以来流于表面和形式，缺乏长远规划、长期保障和可持续发展性[9]。
3.2共建企业参与之困
产业学院中参与共建的企业多为行业龙头企业或股份制的集团公司，拥有巨大的人才储备需求和雄厚的资金支持。和其他产业相比，大健康产业有其特殊性，以医、护、技人才的主要用人单位医院为例，地方医疗水平发展并不均衡，在技术和资金上具有优势和主导地位的通常是公立“三甲”医院，但其参与产教融合的内在动力尚显不足。因公立“三甲”医院有明显的行业地位优势、福利待遇优势，加之受传统就业观念的影响，研究生、本科、高职不同培养层次的医药类院校毕业生对其趋之若鹜，从表面上看，这类医院并不存在人才缺乏的问题，但在用人时却又会陷入了一种不缺人用、人不好用的怪圈。随着“互联网+”和传统健康产业的融合，远程医疗、数字化健康系统、健康信息服务、智慧养老等新兴健康服务产业蓬勃发展，对复合型高素质健康人才求贤若渴，但这些企业并非医药卫生类职业院校的传统对口就业对象及合作单位，虽然企业和学校的合作意愿强烈，却因校企之间信息传递障碍，找不到合适的合作对象，仅能通过试探式的尝试和偶然性的社会活动发掘合作对象。
3.3高素质健康人才培养之困
“健康中国”战略对服务人的生命全周期、健康全过程的健康人才培养提出了新时代的新要求，如何对接大健康领域产业发展急需，通过产教融合，创新产业学院协同育人模式，助力“健康中国”战略的实施，构建人才培养和教学质量保证体系，是摆在医药类高职院校眼前的现实困境，也是迫切需要解决的头等大事。
4基于“三螺旋理论”的大健康领域新型产业学院建设路径
4.1大健康领域新型产业学院办学模式
“三螺旋理论”强调高校、政府、企业之间在动力驱动下，螺旋主体的组织边界彼此渗透并交叉融合，创新主体打破自身组织边界壁垒，知识链、产业链、政策链交叉融合、协同运行[4]。大学、政府、企业之间建立官、产、学联盟是“三螺旋理论”发展到组织阶段的必然选择。大健康领域新型产业学院需要肩负起服务区域健康产业转型升级的重任，因此医药类卫生高职院校需精准把握区域健康产业链的发展情况，在政府主导和政策引领下，依托学校重点专业群精准对接产业链，根据医院、社区和健康服务企业不同的现况和需求探索尝试不同的办学模式。一是学校和地方医联体合作，共建产业学院，医联体是由三级公立医院牵头，联合其他若干家医院、基层医疗卫生机构、公共卫生机构等，通过成立协作联盟或组建医疗集团而形成的利益、责任共同体。学校与医联体共建产业学院能够使专业群精准对接地方医疗卫生产业链，发掘产业链中的人才洼地和科研需求，共育医疗卫生人才，共研医疗卫生技术难题，提高地方医疗卫生水平。二是学校和区域内优质健康产业集团合作，共建产业学院，使专业群精准对接区域健康服务产业链，比如和大型药业集团、养老产业集团或健康产品制造集团等合作，推动地区健康服务产业的发展。
4.2大健康领域新型产业学院体制机制建设
产业学院是高校混合所有制改革的积极尝试，因此大健康领域新型产业学院应探索构建基于董事会领导下的院长负责制的管理体制，形成稳定有效的产业学院决策体制、管理模式、管理权力分配机制及管理制度保障体系。此外，应明确学校和产业学院之间管理机制，既赋予产业学院独立运营的资格，同时在财务管理、人事管理、资产管理等方面建立监督机制，学校领导和产业学院管理层定期会晤，沟通交流产业学院运行情况。在大健康领域的新型产业学院运行机制方面，可参照高职院校二级学院的运行机制，探索向行业企业倾斜的校院或校企专业建设指导委员会制度、人才培养方案协同审批制度、课程设置标准和课程开发办法以及教学资源协同开发的制度，还应构建校院或校企人才共育机制、师资共培机制、资源共享机制、实习就业共推机制、协同创新机制等保障产业学院顺利运行。
4.3大健康领域的产业学院的人才培养体系构建
4.3.1构建产学研训创一体化的人才培养新模式教育是产业学院的根本任务，但如果将产业学院只定位为深入对接职业岗位开展教育教学，产业学院则失去其作为产教融合向纵深发展的实体的意义。人才培养、技术研发、创新创业是大健康产业发展的重要基石，因此需要构建产学研训创一体化的人才培养模式，培育高素质人才。产学研训创一体化人才培养模式需要相应的平台支撑：（1）生产性实训教学平台，校院合作、校企合作，医疗机构和企业提供工作项目、先进的设备、技术和理念、高技术员工等生产资料，学校投入教学场地、教学设备、教学管理方法、专任教师等教学资料共建生产性实训基地，使学生在真实的职业情景中实现理论知识、职业技能、职业态度和职业素养的整合提升和吸收内化。（2）技术研发服务平台，打造健康科技服务站，将医疗机构和企业在医疗或生产过程中遇到的问题，作为科技服务站合作攻关的科研项目，专任教师和医疗机构及企业技术人员共同研发，学生以科研助手的身份参与其中，在解决医疗机构和企业科技问题的过程中，校院、校企共同为社会培养具有科研素养的健康人才。（3）院企员工培训平台，通过建立示范性员工培训基地，为医疗机构和企业员工乃至社会人员提供职业技能培训，提升员工的可持续发展能力，提高医疗机构和企业的软实力。学生作为未来的员工，院企员工培训平台也为他们提供了零距离接触行业新理念、新知识和新技术的机会。（4）学生创新创业平台，离开了行业、企业实体项目的创新创业，就如无本之木、无源之水。建立创新创业平台，将医疗机构和企业的工作项目引入进来，开展创新创业训练，使学生的创新、创业能力增强，培养高水平创新型健康人才。4.3.2制定基于岗位群需求的模块化课程体系在对职业教育课程进行开发时，首先应将职业标准所包含的情感、知识和技能分成基础模块和岗位模块；其次将基础模块和岗位模块进一步细化，确定各自的子模块；再次确定每个子模块包含的具体课程[10]。大健康领域新型产业学院专业群课程体系建设应基于医疗卫生和健康服务产业链的岗位群需求，设置三层分立、层层递进的专业群模块化课程体系：底层为基础课程模块，具体可分为产业概论课程和专业群平台课程两个子模块。前者开发关于产业发展趋势、医院及企业文化、技术现状与前沿科技等相关课程，便于学生规划职业生涯；后者则是夯实学生专业群通用知识、通用素养、通用能力的培养；中层为岗位核心能力课程模块，根据医疗机构、企业的岗位群调研结果，围绕培养岗位核心能力设计相关课程，课程设计时要充分融入岗位典型工作案例、企业生产项目、技术研发、产品开发，强化面向医疗机构及健康服务企业关键岗位的核心技能和职业素养培养；高层为岗位互通课程模块。基于学生的兴趣和职业规划的个性化差异，开发一定数量融合“1+X”证书的专业群选修课，专业群内学生交叉互选，实现课证融通。4.3.3打造多元混合的结构化教学团队多元混合的结构化教学团队体现在两个层面上，第一个层面是行业一线专家和校内专任教师混合组成的结构化教学团队，行业一线专家拥有丰富的岗位典型工作案例和实践能力，缺乏教学经验和课程开发能力；专任教师拥有丰富的教学经验和课程开放能力，然而行业企业的工作经历和实践经验相对欠缺，因此在教学过程中，专任教师和行业专家组合成教学团队合作教学，专任教师主讲理论知识、行业专家侧重实践能力，各自发挥所长，通过合作，也可促进双方欠缺能力的提升，形成双师型教学团队。第二个层面是不同专业领域的教学人才混合组成结构化教学团队，大健康背景下的健康产业是涉及生理、心理、社会、环境等多层次健康的产业链，不仅注重疾病的治疗，还要兼顾人民群众全生命周期的疾病预防、保健、护理和康复等需求，因此，需要大批具有广度医学知识的复合型人才。此外，随着“互联网+”、智能制造的不断深入，对健康人才的人工智能开发应用、大数据分析处理等能力的需求也日渐凸显，组建由不同专业领域教学人才混合的结构化教学团队适应了大健康领域复合型人才的培养需求。4.3.4构建大健康新型产业学院办学质量督导评价体系建立健全大健康新型产业学院办学质量评价和督导评估制度，定期抽查和监督学习者的技术技能、职业道德和就业质量。实施大健康新型产业学院质量年度报告制度，构建质量评价机制，评价的主体包括行业、企业、学校、学生、家长等多个方面。支持第三方机构开展教育质量评估，根据评估结果确定绩效考核、表彰奖励。
5结语
第8篇：大型企业健康管理方案范文
关键词：养老服务；养老康复治疗评估体系；三层递进式人才培养
中图分类号：[R212.7] 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）23-0092-02
一、本课题研究现状述评及研究意义
1.研究现状。我国目前已步入老龄社会，人口老龄化伴随的问题对于一个发展中国家来讲如“洪水猛兽”，也是极赋挑战性的。我们面临诸多问题，如：养老、康复、社会服务等方面的许多制度有待建立、完善，其压力早就潜伏生长，特别是老年医学康复治疗需求没有引起足够重视，在我国的养老服务中目前还没有形成一个完善的康复治疗需求评估体系。
2.研究意义。疾病的治疗方法有多种，而患病后令我们感到最不方便的是无法进行正常的日常生活，因此，使患者能够接近或恢复原来的生活状况就成为治疗的最终目的。老年疾病经过临床医学治疗后会残留一些心理、生理上看不到的损伤，在这种状态下，身体的储备能力降低，其储备能力的恢复与提高就需要通过康复治疗来完成，只有这样才能达到康复，提高老年患者的生活质量，使老年人重返社会，实现真正意义上的养老服务。[1]随着社会的进步，经济水平的发展，社会对养老服务认识不断加深，老人对生活质量及养老服务的需求愈来愈高，因此对老年康复治疗的需求逐渐成为社会焦点。这就要求不但要认识到康复治疗的迫切及重要性，还要提高康复治疗相关技术及方法，因此建立一个完善的康复治疗评估体系，成为养老服务急需解决的工作重点之一，对于一个已经步入老龄化的社会说，具有重要的理论意义和实际意义。
二、研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处
（一）本研究的内容
通过对我国养老服务中康复治疗需求存在问题的分析，探讨以下几个问题：第一，在我国养老服务老人的健康评估体系中，通过对老人身体上、心理上、社会上及生活质量的评估，找到健康存在的主要矛盾所在，并进行全面康复评定[2]。如何在健康评估体系中构建与康复评定内容相关问题，才是合理的、全面的。第二，设计更为简便易行、个体化、合理、全面的康复评定体系，才能正确制定康复治疗方案，明确康复目标，才能有助于判断预后，增强患者、家属及医疗康复机构的信心[3]，以便加强医患合作。第三，通过构建科学的康复评定体系，确定康复治疗方案后，怎样才能科学的对所制订的康复治疗方案进行全面、科学评估，需要设计一个较为全面及合理的康复治疗需求评估体系，使其具有系统性、科学性、可操作性、普遍性以及规范化、标准化的特点，只有这样才能达到康复治疗的最终目的。
（二）基本思路和方法
本课题将采用调查研究法、实验研究等方法。
1.调查研究。到医疗企业进行高技能人才市场需求调查，找相关医疗行业企业和高职院校专业深度访谈，并对国内部分医疗企业和高职院校在临床医疗高端技能型人才培养教学模式方面涉及的相关问题进行深入调查与研究。
2.文献研究。一方面，通过互联网、学校图书资料等多种途径收集高职院校临床健康专业模式的现状等资料。另一方面，学习借鉴国内外临床医疗高端技能型人才培养的研究成果与实践经验，用以指导我国高职院校临床健康高端技能型人才培养与医疗卫生企事业单位的实际需求。
3.实证研究。通过问卷调查、访谈、座谈等形式，收集第一手资料，在此基础上，进行定量与定性的数据分析，个案调查研究，为本课题研究提供充足的科学依据。
4.技术路线。本研究将对随机抽样材料运用数理统计的方法进行结果统计，并进行定性与定量分析。
（三）重点难点
1.重点。建立简便、科学、可行的健康评估体系、康复评定体系，寻求最佳老年康复治疗效果。
2.难点。对制订的康复治疗方案进行科学评估，设计一个完善的康复治疗需求评估体系，使其具有系统性、科学性、可操作性、普遍性、规范化、标准化。
（四）主要观点及创新之处
通过对健康评估、康复评定的数据分析，确定康复治疗方案；经过康复治疗需求评估体系的量化分析，证明康复治疗方案的可行性，并加以实施，达到最佳康复治疗效果。
三、预期成果
建立科学、全面、量化的康复治疗需求评估体系平台，使预计老年康复治疗所需要的方式方法有一个规范化、标准化、理论化的客观依据，从而达到最佳老年康复治疗效果。
四、研究条件和保证
1.人才培养模式改革与创新。根据老年服务与管理专业的行业发展特点，结合我校专业人才培养定位，与重庆合展养老产业发展有限公司等合作开办养老企业学院，以“校中企、企中校”为平台，探索改革并形成以职业生涯为导向的“三层递进式”学徒制人才培养模式，成效显著。
2.师资队伍建设。专业师资队伍建设通过“内培外引”、“互聘互培”等形式，建成了专兼结合、职称结构合理的教学团队。教师队伍中有教授、主任医师、副教授、副主任医师，讲师、主管护师、康复治疗师、心理咨询师等。
3.教学条件和实践教学建设。教学经费投入有保障，制度健全，满足需要。主要教学经费和教学改革专项经费的年投入等都达到相关要求。在行业专家的指导下，结合专业发展需要，建设了设施先进、功能完善、数量充足的校内外实习实训中心，开发了丰富的贴近岗位的实训项目，完善了实习实训制度，建设了良好的实践教学条件，保障了实践教学顺利进行，有效满足了学生实习实践需求。校内投入117.3万元，建设了老年护理实训室、老年康复实训室、老年健康管理实训室、老年营养膳食实训室等。校外，与重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心、重庆合展养老产业发展有限公司、重庆市青松养老公寓三大品牌养老机构签订校企合作共建实习基地协议。吸纳重庆合展养老产业发展有限公司投入教学场地300余平方米、实践教学设备20余台套，价值150万元。
4.课程建设效果。从2012年到2015年，所有专业课程均已完成网络资源库建设，并在此基础上建成省级精品课程4门，主编教材6部，开发自编讲义2本，为专业发展及人才培养打下了扎实的基础。
5.校企合作情况。（1）思路。“互利互惠、校企共赢”。为了尽可能地发挥学校和企业各自在学生知识、技能教学上的特长，我们根据合作企业的发展侧重点和社会的不同需求，从学生进校开始直到毕业3年间以各种形式开展校企之间的合作，最大可能进行校企教学融合，帮助学生掌握知识技能，转变角色，适应社会、工作需要。（2）合作形式。采取校内建立企业学院，企业建立培训中心的互融互通、合作共赢的合作形式。以产学结合为理念，推进校内外实训基地建设，校企联合培养师资队伍建设。（3）成效。①形成了较为完善的合作发展理事会运作模式，充分发挥了理事会的咨询、指导、协调与资源整合职能，初步形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，增强了本专业的办学活力。②与重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心、重庆市青松养老公寓等机构签订校企合作共建实习基地协议，提供学生实习、就业岗位多个。与重庆合展养老产业发展有限公司成立企业学院，该企业投入教学场地300余平方米、实践教学设备20余台套。③在学校合作发展理事会的框架下，建立了校企合作平台，完善了合作制度，促进了专业、政府和行业企业三方的良性互动，兼职教师承担的专业课学时比例达50%以上。构建理念先进、师德高尚、业务精湛、结构合理的专业教学团队，为教育教学改革形成了有力的支撑。
五、实施方案
以校企合作为平台，深化改进“三层递进式”学徒制人才培养模式，推进课程、教材建设，加强师资队伍和实训基地建设，培养一大批适应老年行业需求，满足城市建设、管理和服务一线需要，有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，掌握老年社会工作、护理康复、服务管理、用品开发等方面知识和技能，熟悉老年政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高素质技术技能型人才。加强师资队伍建设，通过学校与行业联合培养，打造一支专业理论基础扎实、实践技能强的优秀专业教学团队。校企共建，助推实训基地建设。建立一批优质稳定的校外实习基地，联合行业企业专家，结合学生实际，开发一套与养老行业技术要求、工作流程、管理规范同步的实训指导手册，规范实训教学，强化实训考核，实训课程。加强国际交流与合作，积极开展与养老服务业发达国家或地区的教育合作，每年定期开展互派师生、交流研讨等活动，学习借鉴国外的先进经验，提高师生国际视野。积极争取民政、卫生行业支持，每年开展养老机构管理人员、养老护理员、社会工作者、家政护理等社会培训达到1500人次/年。
六、政策扶持
2016年“两会”期间，提出的与养老有关的利好政策有：探索医养结合、“互联网+养老”、加快养老金融发展等新模式。综上，在我院其他相关专业辅助下，取长补短，共同打造出一个具有系统性、科学性、可操作性、普遍性、规范化、标准化的老年服务康复治疗需求评估体系平台。
参考文献：
[1]杨兴平，申美霞.家庭医生服务模式下老年人健康管理模式的探讨[J].内蒙古中医药，2013，（21）.
第9篇：大型企业健康管理方案范文
【关键词】国有大型煤矿；创建；卫生；示范企业
近年来尘肺病防控形势日益严峻，新发病例呈上升趋势。我矿一直本着贯彻科学发展观，落实发展是第一要义的同时坚持以人为本。在追求企业经济发展的同时，把保护劳动者身体健康和生命安全放在首位，以实际行动践行科学发展观的政治责任。
1 创建职业卫生示范企业的背景
职业病的产生正严重影响这劳动者的生命安全，威胁着社会稳定已然成为不容忽视的公共卫生问题和社会问题。云南水富发生的返乡农民工尘肺事件、广东深圳发生的尘肺病事件、张海超开胸验肺事件等历历在目，这些时间在引起社会强烈反响的同时也显示出创建卫生示范企业的必要性。2005年国家卫生部、国家劳动与社会保障部、国家安全生产监督管理总局、国务院国有资产监督管委员会、中华全国总工会等部门，决定联合开展职业卫生示范企业创建活动，有效解决我国的职业病问题。之后相继有56家卫生示范企业受到了表彰，2007年，修订了《国家职业卫生示范企业创建与管理办法》。作为国有大型煤矿企业应积极贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》以及《安全生产法》，在企业内部全方位的加强职业安全健康工作，切实有效的保障员工的身体健康和生命安全。
2 国有大型煤矿创建职业卫生示范企业的方法
为有效贯彻落实国家关于创建国有大型煤矿职业卫生示范企业的要求，我矿具体实践方法如下：
2.1 成立专门的领导小组，稳抓职业卫生工作
我矿成立了“质量安全检查”以及“劳动卫生与职业病防治”等领导小组，形成了由企业领导亲自牵头的小组由分管机制，本着“谁主管、谁负责、谁落实”的要求，妥善落实领导分工责任制、岗位安全责任制和部门业务保安责任制，层层传递，稳步抓好职业卫生工作。突出职业卫生工作的紧迫感，建立职业卫生工作的使命感。矿防保站加设了劳动卫生与职业病防治科，并配备专门的医生负责矿井职业病的防治工作。此外还配备了档案管理员人员，密切关注员工的身体情况，并记录在案。特别是针对煤尘危害职工身体健康的实际情况，我矿双管齐下，建立以矿民为主的安全生产管理和隐患治理体系和以总工程师为主的安全技术管理和隐患排查体系。坚持每月召开总工程师例会，总结反思本月职业卫生安全工作，切实排查生产现场的安全隐患，完善健全职业卫生管理机制。矿领导干部严格执行各项管理制度，做到了跟班盯岗，深入现场靠前指挥，及时发现解决现场问题，同时加大奖惩力度，有力促进了我矿职业卫生示范企业工作的推进。
2.2 加强职防专职人员培训学习，落实职业卫生工作
我矿首先在全企业范围内举办了各生产单位专兼职职防人员示范企业标准专题培训班，邀请中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所的研究人员对职防人员进行标准的讲解。同时组织员工赴职业卫生示范企业进行参观学习，在学习借鉴中找到我矿落实职业卫生工作的方向。此外我矿领导带领专业技术人员深入到各生产单位，开展对员工标准逐条解读的工作，对各单位在活动中的遇到的创建职业卫生示范企业相关疑难问题，做到了现场帮助现场解决，促使生产单位尽快完成示范企业的申报工作，以便企业职防工作整体水平的进一步提升。我矿从实际情况出发，采用了重点示范引领，重点突破的做法，实行对合格的单位实行先申报的原则，以合格单位的评分标准带动其他生产单位，奇特单位按照合格单位的评分标准开展自评工作，查找问题的源头，从自身情况出发，提出整改措施，积极做好申报前期的准备工作。以这种方法为依托，我矿实现了以先进带动后进的以点带面的申报机制，使企业的职业卫生工作的整体水平得到有效提升。
2.3 提高行业标准，建立职业安全健康管理体系
我矿在牢固树立职业安全健康理念的基础上，学习借鉴国内外优秀企业的先进安全管理模式，积极有效的实施卓越绩效管理办法，建立健全职业安全健康管理体系，促进了安全健康保障水平的提高。同时，我矿按照“质量环境职业安全健康和企业要求相结合形成一体化体系整合的原则要求，形成了“三体系”的职业卫生安全体系模式，切实建立整合工作，有效的降低了企业的管理成本，提高了企业的管理效率以及职业安全健康的管理水平。
2.4 运用先进科技成果，提高职业卫生安全指标
我矿以矿井职业卫生和安全生产为中心，坚持选用新工艺、新材料、新设备，运用先进的科技成果，开展技术革新活动。尤其是针对矿井粉尘分布广、尘源多、粉尘浓度高、严重威胁职工安全健康的严峻形势，我矿坚持把科学创新和设备技术革新摆在首要位置，采用国内外先进技术，进行采煤工作，从而大大降低了综掘和综采工作以及巷道回风系统的粉尘浓度。同时，严格按照国家有关规定，定期测定落实粉尘浓度、呼吸性粉尘浓度、游离一氧化硅等监测，积极对各作业场所的粉尘和有害气体浓度进行动态观察，确保了各场所的粉尘浓度符合国家标准，杜绝了有毒有害气体的超限现象，有效的保障了职工的安全健康。此外，针对噪声危害职工身体健康的情况，我矿积极更新改造设备，对选煤厂等单位进行技术改造，选用振玄式除尘风机、高效低噪音振动筛及其他相关设备，在大大降低了工作现场粉尘浓度的同时也有效的减少了噪声和有毒有害气体对职工的危害，为职工身体健康提供了有效保障。
2.5 管理与防护并重，有效落职业卫生工作
矿领导定期委托具有查体资质的充矿集团劳动卫生职业病防治机构，对所有在岗离岗以及新上岗的接触职业危害的人员进行职业健康检查。对因职业危害而罹患尘肺的员工，每年优先安排外出疗养。每年投入专项资金购置各种劳动防护用品，例如购置了防护耳罩和耳塞以及高效隔尘口罩和防震手套等劳动防护用品，降低员工尘肺的感染几率，有效保障了职工的身体健康。
3 结束语
我矿在创建职业卫生示范企业的实践中，积极贯彻“以人为本”的科学发展观。做到了把维护每一个职工的健康作为己任，坚持“预防为主，防治结合”的方针，时刻把“安全第一”的理念贯穿到工作的每一个环节。企业领导要重视职防工作，增加资金投入，加快技术创新，从源头上切断职业病的危害。
参考文献：
[1]张卫清，丁羽.国有大型煤矿创建职业卫生示范企业实践的探讨[J].中华劳动卫生职业病杂志，2011（11）.
