野生动物保护基本常识精选(九篇)

第1篇：野生动物保护基本常识范文

【关键词】 实习教学；秦岭；生物学

【中图分类号】G642.44 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）17-00-02

实习教学是高校动物学、植物学和生态学教学的重要内容[1]。一方面，可以将课堂的理论教学与实践相结合，让学生对专业知识有深刻的认识，并学会基本的植物学，动物学和生态学调查方法，为以后的教学和研究打下坚实的理论基础。另一方面可以培养学生热爱自然的审美情趣以及提高环境和生物多样性保护意识。陕西师范大学生物学野外实习基地是26个部级生物学实习基地之一，在多年的实习实践教学中也走出了自己的特色。

1 秦岭生物学野外实习基地

秦岭横亘中国中部，地处陕西省西安南部，是我国自然地理，水系，气候，土壤和动物地理的天然分界线。秦岭也是我国南北生物区系的交错和过渡地带。秦岭在陕西境内连绵约500km，是黄河、长江两大水系的分水岭和我国南北方地理分界线，其北坡为暖温带气候，南坡为亚热带气候。秦岭又是中国重要的生物基因库。景观分界明显，生物多样性非常丰富，是我国17个具有国际意义的生物多样性保护的关键地区之一。

陕西师范大学秦岭生物学野外实习基地主要包括三个基地：

1.1太白山部级自然保护区实习基地

太白山位于陕西眉县，太白县和周至县交界处，最高海拔3767m，是秦岭的主峰。也是我国大陆地区中东部第一高峰。太白山自然保护区建于1965年，是陕西省建立的第一个自然保护区。1986年7月经国务院批准为部级自然保护区。太白山自然保护区是以保护生物多样性，自然景观，第四纪冰川遗迹，古文化遗产和重要的水源涵养地为总目标的一个综合性的保护区。

1.2洋县朱鹮部级自然保护区实习基地

朱鹮（Nipponia Nippon）是全球濒危鸟类，从20世纪中叶以来，相继在前苏联，朝鲜等国灭绝。我国1981年在秦岭南坡的洋县重新发现，这是世界上唯一的朱鹮野生种群。朱鹮部级自然保护区位于中国陕西省汉中地区，跨越洋县和城固县，其主体在洋县境内，于1983年建立，属野生动物类型自然保护区，主要保护对象为濒危物种朱鹮的种群及其生境。2001年陕西省人民政府批准建立省级保护区，2005年7月经国务院办批准成立陕西汉中朱鹮部级自然保护区。保护区为山地向低山丘陵的过渡地带，坡缓谷宽，沟底溪水纵横，河谷两岸有成片的水田。保护区大部分为森林覆盖。植被主要为北亚热带落叶常绿阔叶混交林和次生灌丛。

1.3宁陕旬阳坝野外综合实习基地

基地位于陕西宁陕县境内宁东林业局驻地旬阳坝，地处秦岭中段南坡，东经108°16′16″-108°56′43″，北纬33°14′26″-33°50′32″之间。南北长约66.8km，东西宽约47.3km。区内最低海拔1250m，最高海拔2889m。旬阳坝镇距陕西省平河梁自然保护区13km，地势南高北低，平均海拔1300m，最高处为平河粱。境内山岭纵横，森林茂密，植被完好。森林资源丰富，森林面积近20000ha，森林覆盖率达97%以上。区内有国家一级和二级保护动物30余种，具有较高的科研价值。

2 实习内容

实习时间为两周。由于学生日常的课程安排很满，因此实习一般选在暑假期间，也就是每年的7月或者8月。

2.1秦岭生物多样性的综合概况

秦岭人与自然宣教中心位于陕西省佛坪部级自然保护区管理局所在地，被列入全国首批科普教育示范基地。中心建于2004年，有在秦岭分布的珍稀濒危动植物标本300余号。其中包括红豆杉、大熊猫、金丝猴、羚牛、红腹锦鸡等珍稀动植物。中心建立的宗旨是旨在“探索秦岭奥秘，展示神奇内涵，领略原始神韵，关爱地球家园，人与自然共存，同谋持续发展”。通过参观人与自然宣教中心，可以对秦岭生物多样性的丰富性和独特性有直观的了解。

2.2植物学

植物学以制作标本和植物的分类鉴定以及群落观察为主要内容。常规实习包括真菌、蕨类植物和种子植物。主要的实习内容是标本采集、制作和野外记录。

植物群落观察以平河梁自然保护区的植被垂直带谱和太白山北坡植被垂直带谱为主要内容。太白山保护区植被垂直带谱十分明显，北坡自下而上依次为落叶栎林带、桦木林带、针叶林带、高山灌丛草甸带4个植被带谱7个亚林带。

2.2动物学

分为无脊椎动物和脊椎动物两部分。无脊椎动物以捕捉昆虫和制作昆虫标本并进行鉴定为主要内容。并参观旬阳坝雷氏蝴蝶馆以了解昆虫的种类和多样性。

脊椎动物以脊椎动物包括两栖类、爬行类、鸟类和啮齿类的物种组成调查为主要内容，由于两栖爬行类和啮齿类的种类较少，因此以鸟类观察为主，并辅助以鸟声录制和动物与环境的关系调查。同时包括珍稀濒危动物饲养繁殖中心参观，濒危鸟类朱鹮及其夜宿地观察。

（1）陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心

位于周至县楼观台，距西安45km。是陕西唯一在全省范围内对国家重点保护一、二级野生动物实施野外抢救、饲养繁殖、科学研究、宣传教育、开发利用的保护单位。陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心成立以来，以抢救繁育秦岭四大国宝大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮为重点。通过中心的参观，可以初步了解珍稀濒危物种的野外救护过程和方法；熟悉人工饲养繁殖是珍稀濒危野生动物的重要保护途径之一；并了解珍稀濒危物种的人工饲养、繁殖和疾病防治的全过程。

（2）朱鹮夜宿地的观察

朱鹮是全球濒危物种，主要在高大的栓皮栎、马尾松上营巢和夜栖。并且在冬水田中觅食。洋县朱鹮保护区草坝保护站的营巢地和夜宿地站位于洋县县城东北4km的草坝村，朱鹮是大型鸟类，夜宿地主要在村庄周围高大的栓皮栎上。对于朱鹮的观察，可以对这一濒危鸟类有直观的认识，而对于朱鹮保护工作的了解，可以了解濒危物种种群急剧下降的原因以及物种保护工作的重要性和艰辛。

2.3生态学

以熟悉生态学调查方法，植物群落特征分析和物种多样性分析为主要内容。通过对乔木层、灌木层和草本层的调查了解植物群落调查的基本方法，并计算重要性值（相对多度，相对频度，相对优势度）和群落物种多样性指数反映群落组成的参数。

3 实习成效

3.1在实习启动之前，准备工作充分

实习之前通过动员开会，并通过视频，图片等内容，激发学生对于野外工作的兴趣和实习的热情。而且对野外工作的注意事项和安全问题做强调，为实习工作的开展创造良好氛围。

3.2实习内容丰富多彩，安排紧凑

在短短十几天的时间内，为学生们安排了丰富的实习内容，包括植物学、动物学野外工作的方法的讲述，生态学野外调查方法和数据分析的讲述，蕨类植物、裸子植物、被子植物的标本制作和鉴定，昆虫的15个目标本的采集，鉴定和制作以及应用检索表的鉴定。脊椎动物鱼类的捕捉鉴定，两栖爬行类的捕捉，鸟类的观察、鉴定和鸟类群落组成，铗日法和啮齿类的鉴定，种群生态和群落生态的调查和分析，当地生态、社会和经济状况访查，生物多样性知识的普及（视频资料和课程讲述）以及创新小实验的设计。

3.3实习报告要求严格

学生实习成绩的评价以实习报告的写作为主要参考。根据实习内容的安排，我们专门编著了秦岭生物学实习报告手册，包括蕨类植物、种子植物、无脊椎动物、脊椎动物和生态学五大部分，并增加了实结和实习心得两部分。每一部分对实习内容有详细的要求，实习报告一般在每部分实习完成时候要求学生当时完成并提交。并且针对每一类群的实习以组为单位进行及时的考核，让学生对实习所学内容能够认真对待，并且能够及时吸收。

3.4实习指导教材丰富，教师经验丰富

指导实习的教师均在秦岭地区从事了多年的科研工作，对当地的动植物概况了解，并且在长期的实习中积累了丰富的经验。依托秦岭部级理科基地项目，已经出版了图文并茂的《秦岭植物学野外实习手册》和《秦岭动物学野外实习手册》，而《秦岭生态学野外实习手册》也正在编写中。而且关于秦岭地区的动植物已经有《秦岭植物志》，《秦岭鸟类志》，《秦岭兽类志》，《秦岭鱼类志》，《中国陕西鸟类图志》，《陕西树木志》，《陕西植被》等专著的出版，为秦岭野生动植物的鉴定和生物生态学资料的收集提供了重要的参考。

通过实习，学生不仅加深了课程的理论知识，对生物学野外调查方法和注意事项也有了初步的掌握，培养了学生野外生存及工作能力，培养了学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，树立对动、植物的保护意识。熟悉生物学野外工作的一般规律和注意事项。

实习基地从2007年以来，除了从事本校的生物基地专业、生物科学专业和生物技术专业的生物学野外教学外，已经先后接纳了国内包括北京大学，南京大学，浙江大学等20余所理科基地兄弟院校的近300名师生，并且收到了良好的效果。通过与国内各高校之间的交流和互相学习，也在不断探索和改善实习条件和实践模式。

4 实习教学的改革和未来探索

随着高校生物学课程的改革，野外实习已经不止限于标本制作和采集，而是启发学生的创新意识。培养学生创新能力[2]。基于这样的要求，在野外实习中，根据学生的实际兴趣，依托实习基地的现有条件和设备，设立实习创新小课题，组织学生自由申请，并鼓励学生通过实际调查在老师的指导下有自己的设计和想法。

总之，经过多年的建设和探索，陕西师范大学生物学野外实习基地建设已经基本成型，实习路线的规划和内容充分体现了秦岭这一地区的生物多样性的独特性和丰富性，既关注珍稀濒危物种，也关注普通和常见物种，动植物区系，生态群落和整体生态系统。实习基地拥有实习所需的显微镜，解剖镜，单筒望远镜，双筒望远镜，单反照相机，摄录机，手持GPS，冠幅仪，测树仪，昆虫标本盒，捕虫网，粘鸟网等，捕鼠夹，捕鼠笼等野外实习设备，各种动植物志和图鉴。并且通过其他高校的相互交流和学习，实习基地会继续不断完善基础设施建设和丰富实习内容。

参考文献

第2篇：野生动物保护基本常识范文

一、清丰县田野文物的基本状况

清丰县第三次全国文物普查共登记田野文物267处，其中复查田野文物52处，新登记田野文物215处，全国重点文物保护单位2处，省级文物保护单位4处，市级文物保护单位10处，县级文物保护单位5处，涵盖古遗址、古墓葬、古建筑、石刻和近现代重要史迹及代表性建筑等几个大类。

二、清丰县田野文物的保护现状

随着全县经济的快速发展，城镇化不断推进，新农村建设速度明显加快，文物保护与基本建设的矛盾日益突出，田野文物保护工作面临着新的挑战。

1、田野文物长期受自然界风吹、日晒、雨淋、物理、化学,风化、侵蚀、石体崩落等现象十分严重,特别是碑刻、造像等石刻文物其细部特征遭风化、碱化现象较严重。一些古建筑也因长期失修而出现渗漏现象。

2、田野文物因其分布较散,远离城镇不成规模,而且单一、零散地抛置于人烟稀少之地,前不着村后不见店,给保护管理工作带来了很大困难。一些文物犯罪分子为了谋取个人利益,不断对田野文物进行破坏性盗窃。一些边远地区的田野文物成了他们主要的盗窃目标。这些是田野文物遭破坏的主要根源。

3、由于人们对文物保护意识淡薄,缺乏一定的保护知识,认为文物是已故人用过的东西,发现或得到是不吉利的,会给自己带来晦气,甚至灾难,在生产劳动中对所出土的文物抛于野外或破坏掉。也有些群众纯属牟利,他们相互勾结盗挖、盗刨至使田野文物遭到一定程度的破坏。

4、大多数基建和施工单位文物保护意识淡薄，为了建设和生产所需，开工前从不向文物部门报告,开工中发现的文物有的遭破坏、弃丢、哄抢，让珍贵的文物不是遭破坏,就是被流失。虽然国家有明文规定：建设前必须向文物部门报告所建区域和建设面积。可这项制度在本地还没有形成气侯,多数单位和个人对文物部门在管理不管不问。这也是人为破坏田野文物的行为之一。

三、田野文物保护与利用的对策

鉴于田野文物所面临的自然和人为破坏、恶劣的生存环境，我们应多策并举，科学有效地做好田野文物的保护与利用工作。

1、科技支撑，做好技术防护。在过去的文物保护工作偏重于“死看硬守”的安全防范,而忽视了对文物的技防养护。今后，在保护与利用工作中，要进一步加强技术科研攻关,利用已掌握的科技文保手段制止田野文物继续风化、碱化现象。重视文保专业人才的培养。文物保护工作看似平凡、简单,实际上是一项复杂、细致且专业性强的基础工作,要改变忽视文物的科技保护观念,在培养文保人才上下功夫,虽然一些文保单位落实了专人看管员,但普遍年龄较大,要不就是村干部,这些人在看管起来,一是责任心不强,二是年老体弱,行动不便,发现问题不能及时汇报,使问题也得不到及时的处理。所以要在培养文保人才上下功夫,建立人才培训和交流的畅通渠道。提高文保队伍的整体素质。县级文物工作人员,主要工作是文物保护,在健全了“四有工作”的同时,经常下基层,要和文保人员打成一片,经常地走、看、察，也便于发挥出出自己的才智。只有这样常跑、常看、常汇报才能更好地保护好田野文物。

2、群策群力，做好人为防范。以文物宣传保护为主,调动各方面的积极因素,发挥广大群众在保护文物,打击犯罪方面的巨大作用,做到“守土有责”着眼“不留后患”。建立健全三级文物保护网络、减少一切人为因素的破坏。开展打击破坏田野文物的专项斗争,利用宣传车、广告、电视、普法讲座等形式进行宣传教育,提高广大群众的文物意识和法制观念。使爱护文物、保护文物、同破坏分子作斗争等行动日益成为群众的自觉自发行为。另外,选择固定日期为“全民文物保护行动日”,以此来提高全民对文物保护的意识。

第3篇：野生动物保护基本常识范文

关键词 植物学；野外实习；教学体系

中图分类号：G642.44 文献标识码：B 文章编号：1671—489X（2012）30—0138—02

植物学野外实习是培养创新型、实用型人才的一个重要环节，在提高植物学教学质量方面，有着课堂教学和实验教学不可替代的作用。通过野外实习能促进学生学习植物学的兴趣，引导学生主动探索研究植物界的积极性，扩大和丰富学生植物学知识视野，并应用所学知识完成实际的调查研究任务。在现有实习方式的基础上，笔者结合目前植物学实践教学存在的问题，大胆探索，改革实践教学的内容和方法，以提高学生的实践技能与运用理论知识综合分析、解决实际问题能力，培养学生科研技能，提高学生科学素质。

1 目前植物学实践教学存在的问题

1）实习地域范围较小。实习地点只能局限在校园和校园附近的公园，所包含的植物物种数量较少，自然环境类型单一。

2）实习方式相对简单。实习方式只包含简单的植物种类识别、腊叶标本制作，缺少真正的野外实习项目。

3）实习内容包含学科范围狭窄。目前植物学实习只是单纯的植物学课程实习，并没有与其他学科交叉学习，也没有加入相关的科研内容。

为了解决以上问题，以教师的科研项目为依托，优良的自然环境为平台，在已有的实践教学内容基础上进行改革创新，建立新的植物学实践教学体系。

2 改革野外实习的内容和方式

2.1 建立野外实习基地

因地制宜，选择合适的实习地点。实习地点的选择是成功开展植物学野外实习教学的重要前提。以前期建立的海南铜鼓岭部级自然保护区固定监测样地为平台，建立野外实习基地。

铜鼓岭部级自然保护区具有以下特点：

1）植物资源丰富，区系成分复杂；

2）植被类型多样，垂直分布明显；

3）相关的自然和社会资料充实；

4）交通便利，生活设施完备，已与海南大学建立了教学合作关系。

2.2 培养学生科学研究的学习方法

通过野外实习教学，使学生学习植物学的基本研究方法，应用植物学知识完成调查研究任务。过去对植物野外实习目的认识存在片面性，实习前缺乏系统的活动计划，加之时间短、任务重，工具书和必要的仪器设备严重不足，野外实习内容简单，整个实习过程都是教师向学生介绍植物形态结构特征，有些知识虽然是学生在接触自然的过程中获得的，但仍是通过教师得到的间接知识。

要改变野外实习的内容，就要充分调动学生积极性，充分发挥实习仪器和工具书的使用。在铜鼓岭部级自然保护区野外实习过程中，把学生分成若干实习研究小组，在教师的指导下采集、制作实习点所有的植物标本，充分利用海拔测高仪、温湿度表、体视显微镜等仪器和检索表、图鉴、植物志等工具书，让学生主动地探索植物知识，培养学生科学研究的学习方法，利用工具书对植物准确地作出科、属、种的鉴定，列出实习点的植物名录及拉丁文学名，让学生写出当地植物资源特点调研与分析的初步报告。

实践表明，通过研究性基本方法的学习，调动了学生的积极性，学生动手能力得到了提高，学会了植物标本的制作技术，并学会了植物分类学和植物生态学的基本研究方法。

2012年7月至8月，通过学生的野外实习和教师的补充调研，基本查清了铜鼓岭部级自然保护区野生植物资源的现状，为保护区更好地对资源进行保护及合理开发利用提供了依据。

2.3 探索科研内容，培养学生科研素质

传统的野外实习教学重点往往放在学生辨认植物物种方面，在倡导素质教育的今天，加强学生自我学习能力，培养他们的科研创新和团队合作能力成为社会对高等教育的迫切要求。因此，野外实习能调动学生的主观能动性，在采集植物标本时培养他们的实践能力，在辨识物种时培养他们的分析能力，通过组成科研小组培养他们的团队合作能力，通过参与教师科研项目培养他们的科研创新能力。

针对学生的科研能力不强，在野外实习中结合科研活动，培养学生的科研能力。实习教学中，可以引导学生将自己的兴趣和带队教师的科研方向结合，组成科研小组，并设计一些简单的科研项目，在采集植物标本的同时，分析实习基地的生态环境、物种分布、植被特征等，激发学生的学习兴趣和科研积极性，培养他们的科研创新能力。例如，铜鼓岭部级自然保护区里存在我国特有单种属植物和孑遗植物，激发学生研究其生态分布及系统发育的科学价值。

2.4 提高学生综合素质，保护实习地生态环境

在野外实习教学过程中还要引导学生培养良好的环境保护意识。铜鼓岭部级自然保护区水热条件好，植物生长茂盛，种类繁多，区系成分较复杂。实习中将植物与其所处自然环境结合起来，加深学生对植物界的了解，增加学生保护生态环境的意识。采集标本时选取有特色的植物进行采集，确保其代表性和完整性，突出该物种的鉴别特征，尽量减少标本制作的数量，注意对采集植物的保护。此外，还应教育学生保护实习地生态环境，将个人产生的垃圾收集整理，不随意丢弃；在确保个人安全的前提下，不要破坏实习地动物的栖息。

2.5 建立多元考核方式，做好实结报告

实习结束之后，教师要带领学生根据情况，写出综合性的实习报告。报告以科研论文形式书写，既是对整个实习过程的总结，也是对生态环境或生物多样性的分析总结，让学生形成良好的科研意识和工作态度。

为了全面考核实习效果，避免往年局限在标本制作和物种辨识这两方面的考核，制定了综合性的考核内容，全面考核学生的实习参与意识、实习纪律情况、团队合作态度、动手实践能力、观察分析能力、实习报告水平等，以全方位考察野外实习教学的效果，为进一步提高教学效率、培养学生打好基础。

3 总结

通过野外实践教学，达到培养学生掌握研究植物学的基本方法、扩大和丰富学生植物学知识面的目的。学生能应用所学知识完成实际的调查研究任务，他们的实践技能得到了提高，运用理论知识综合分析和解决实际问题的能力得到了增强，取得了很好的实践教学效果。

参考文献

[1]胡国富，胡宝忠，常缨，等.植物学野外实习教学改革初探[J].东北农业大学学报：社会科学版，2009，7（1）：30—32.

[2]程焉平，倪福太.植物学课程整体教学改革与实践[J].吉林师范大学学报：自然科学版，2004（4）：29—31.

[3]程霞英.植物学野外实习教学新模式探究[J].河北职业技术学院学报，2004，4（1）：36—37.

[4]孙伟华，包雪英，邢陆军，等.植物分类学野外实习的教学方法[J].承德民族职业技术学院学报，2002（3）：19—20.

第4篇：野生动物保护基本常识范文

一、森林资源林政管理工作

（一）、完成生态公益林区划界定

根据《关于印发〈国家林业局财政部重点公益林区划界定办法〉的通知》（林策发[20__]94号）和《省林业局省财政厅关于印发〈省重点公益林区划界定办法〉的通知》（苏林政[20__]10号、苏财农[20__]54号等文件要求，组织市县二级农林林政资源管理专业技术人员对20__年和20__年公益林区划界定成果进行了重新调整，完成了上级林业主管部门规定的目标任务。我市共区划界定国家、省、市、县四级生态公益林49.29735万亩。其中部级生态公益林5.89365万亩，省级生态公益林43.07475万亩，市级生态公益林0.3195万亩，县级生态公益林0.00945万亩。为实施森林分类经营全面实行国家、省级生态公益林生态效益补尝基金打好了基础，也为今后市、县实行森林生态效益补尝金制度奠定了基础。

（二）、依法治林，严厉打击破坏森林资源的违法行为，保护绿化成果。

一是大力宣传贯彻《森林法》、《野生动物保护法》、《森林防火条例》等法律法规，宣传森林在自然生态环境建设中的主体地位和作用，提高全社会建设林业，保护森林资源的意识。二是加大林政管理队伍学习培训力度，全市举办学习培训班12期200余人次。进一步提高了林政执法人员的素质、执法水平和办事效率。三是严格执法，严厉打击破坏森林资源的违法行为，全市共立案查处林业行政案件34起，结案33起，查处率97％。没收违法木材53.875立方米；野生动物206只。罚款4.9506万元；补种树木4862株，行政处罚22人。加大了对林业行政案件的监督、查处力度，有效地维护了林业生产秩序，保护了有限的森林资源。

二、野生动植物保护管理工作

（一）、大力宣传野生动植物保护的法律法规，增强全民野生动植物保护法制意识。

开展法律、法规宣传，向全社会普及林业、野生动植物保护的法律知识，是做好野生动植物保护管理工作的前提和基础。20__年我市通过多种形式宣传野生动植物保护的法律法规，约请电台、电视台、无锡本市报社等相关栏目宣传野生动植物知识，报道查获的野生动物案件，报道野生动物管理中的执法检查活动和广大群众积极参与保护野生动物的具体事例，我们还结合日常管理向广大种植、养殖户、经营单位上门宣传野生动植物保护的有关规定，通过这些宣传，使广大群众对野生动植物的保护有了进一步的认识，自觉性也进一步得到了提高，群众参与野保的联系和举报电话比去年明显增多，很多群众无意中捕捉到来历不明的野生鸟类都能及时与有关部门联系或主动放归自然，形成了保护好野生动植物就是保护自然生态平衡，就是保护我们人类自已的这样一个共识。

（二）、进一步加强野生动植物的种植、养殖和经营利用管理。

20__年度我市的野生动植物的种、养和经营利用规模与往年相比有所减少，但对管理我们并没有因此放松，而是更进一步地加强了规范，按照法规及有关条例规定凡养殖、经营国家二级以上的野生动物及其产品，我们都将原有的证照重新报省林业局审核批准并核发新证。对超证养殖、经营的单位暂不予上报换证，并督促其改正后再上报，对不再进行养殖、经营的单位，我们及时收回已发放的有关证件并进行备案。今年以来江阴及本市南禅寺市场有两家申报利用野生动物进行观展演出，因野生动物来源的有关手续不完备，我们对此进行宣传教育，及时制止了两起利用野生动物进行非法演出活动。在经营流通领域，我们重点抓了审核查验工作，江阴巧集园艺科技公司每年都有大批量兰花瓶苗进出口，我们在规范企业经营发展的同时，也做好服务，把好进出口查验关，协助做好各份上报材料的审核，确保了该企业依法经营利用濒危兰花品种，丰富了国内外市场。同时按照国家林业局、省林业局的统一布置，对我市生产企业利用天然麝香、熊胆作为原料制售中药活动进行了清理登记，并协助企业做好规范经营和有关事项的申报工作，使生产企业的经营利用纳入规范化。

（三）、加大执法检查力度，查处违法经营活动。

随着人们对野生动植物保护的意识不断增强，各种养殖经营活动逐步规范，但少数违法经营利用、破坏野生动植物资源的现象依然时有发生，针对这种情况，我们在人员少、执法力量薄弱的实际情况下，采取日常巡查与公安110联线，综合执法检查等多种形式，查处各种违法、违规经营利用野生动植物活动，今年共进行各类检查10余次。特别是非法运输、销售青蛙行为，今年以来我们共截获查处非法运输、销售青蛙5起，清理整顿市场一个，没收野生青蛙约4000斤，3万余只，蛇类25条，鹭鸟4只，并全部及时进行放生，成活率达90以上，通过查处有效地打击了我市非法 利用野生动物的经营活动。

（四）、积极做好禽流感的预防工作。

今年秋季以来，禽流感疫情在我国多个地方发生，苏南无锡又是候鸟南来北往迁徙的主要通道之一，根据国家、省林业局的要求，我们对有关通知精神，迅速进行了转发并提出具体要求，建立了候鸟疫情监测点，加强值班制度，定时上报制度，制定疫情处置方案。我们在全市设立了10个候鸟疫情监测点，分布在江阴市、宜兴市、锡山区、滨湖区各区县，投入资金8.5万元，购置观测望远镜配发到各监测点，从而保证监测效果及时、准确。到目前为止我市还未发现因候鸟疫病源而引起禽流感的事件，我们将继续抓好各监测点疫情疫源的监测，踏踏实实做好禽流感预防工作。

三、20__年工作打算

（一）总体思路

坚持以“三个代表”重点思想为指导，牢固树立科学发展观，深入贯彻落实中央、省两个加快林业发展的《决定》精神，实施以生态建设为主的林业发展战略，改进工作作风，强化服务意识，坚持依法治林和“严管林”不动摇，坚持积极推进森林资源管理的各项政策不动摇，坚持进一步加大林地林权管理、资源利用管理和资源监督等各项工作力度不动摇。为推进林业垮越式发展，实现两个“率先”目标要求建设生态无锡保驾护航。

（二）工作打算

1．继续大力宣传《森林法》、《野生动物保护法》、《森林防火条例》等法律法规，提高全社会保护森林资源的意识。

2．开展森林资源管理、野生动物保护管理执法大检查。

3、组织开展对林政管理人员和社会相关人员法律法规业务知识培训。

第5篇：野生动物保护基本常识范文

《*省野生动物保护管理条例》（以下简称《条例》）经省九届人大常委会第*次会议审议通过，已经正式颁布实施。今天，省人大、省政府在这里召开新闻会，目的是大力宣传《条例》的立法精神，让全社会都认识保护野生动物资源的重要意义和知道有关法规，使全省各级政府部门、法人单位、社会团体以及广大公民增强保护野生动物的意识和法制观念，形成良好的社会氛围，使人人知法守法，自觉爱护野生动物，同对破坏野生动物资源的违法犯罪行为作斗争。

大家知道，人类只有尊重自然，维护自然生态系统的完整与健全，人类自身才能有生存和发展的长远未来。野生动物是自然生态系统不可缺少的组成部分，野生动物作为人类生产生活的重要物质基础，作为保存遗传基因多样性的战略资源，同今后人类的生存与发展息息相关。从根本上说，保护野生动物就是保护人类自己。目前，一些野生动物品种的减少和灭绝，正严重影响着生态系统的平衡和稳定，我们必须高度重视。

*的野生动植物资源丰富，保护好这些资源是我们的责任。然而，我省毗邻港澳，地处改革开放前沿，经济发展较快，是重要的进出口口岸，不少野生动物从外省和外国流入，成了华南地区野生动物的主要集散地，加上历史上有食用野生动物的习惯，这些因素给我省野生动物保护管理工作增加了困难，使我们的任务更加繁重。

根据《野生动物保护法》及其实施条例，*年省人大常委会批准实施了《广州市野生动物保护管理规定》，*年又制定了《*省野生动物保护管理规定》。各级政府及林业、海洋与渔业、工商、公安、海关等职能部门对这些法规认真贯彻执行，工作互相支持配合，积极开展保护野生动物的宣传教育，加强对野生动物的保护、管理，对非法捕杀、收购、出售、加工、运输、携带、走私国家重点保护野生动物及其产品的违法犯罪活动依法严厉打击，拯救了不少珍稀濒危野生动物，取得的成绩是肯定的。然而，保护野生动物是一项长期而艰巨的任务，我们的工作同保护野生动物的重大意义和要求相比还存在不少问题。非法捕杀、收购、倒卖、走私国家重点保护野生动物案件时有发生，这类的违法犯罪活动仍十分猖獗，手法也越来越隐蔽，增大了执法部门查处的难度；保护野生动物还没有成为群众的自觉行动，滥吃野生动物的不良风气还没有从根本上扭转，一些人对吃珍禽猛兽不以为耻，甚至作为一种身份的象征；对三有保护野生动物，还没有具体的管理规定，主管部门难以进行有效的管理和控制，无计划乱捕滥猎、盲目经营利用的情况仍相当严重；对驯养繁殖野生动物的管理不够规范，对驯养繁殖重点保护野生动物如何处置还缺乏具体的管理规定，不利于调动养殖的积极性。

这些问题的存在，致使一些野生动物资源呈下降趋势，濒临灭绝的种类也在增多，由于一些与农林业生产直接相关的野生动物逐年减少，已导致病虫害增加，情况实在令人堪忧。同时，食用野生动物成了一种不良的风气，也损害了*人的文明形象，在国内外造成不良影响，与我省实施可持续发展战略，率先基本实现现代化的目标背道而驰。

去年，李长春书记对此作了重要批示，要求从立法上进一步加强对野生动物的保护。根据省委的指示，省人大加快了立法的步伐。经过一年多的努力，《*省野生动物保护管理条例》现在已正式颁布实施了。本《条例》主要是对省重点保护和三有保护野生动物的保护管理作出具体规定，解决在处理非法捕杀、捕捞、宰杀、收购、出售、加工、食用、运输、携带、走私以及提供工具和加工、储存、交易场所等违法行为中遇到的各种难以处理的问题。同时，根据《野生动物保护法》确定的“加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用”方针，规定禁止捕杀省重点保护野生动物；限制捕杀三有保护野生动物；规范经营利用野生动物及其产品的行为。对人工驯养繁殖的重点保护野生动物及其产品的经营利用也实行规范管理，解决保护与利用的矛盾，满足人民群众日益增长的生活需要。

修改以后形成的《条例》，对我省的野生动物保护管理更具有针对性、前瞻性和可操作性，为全面开展我省野生动物保护事业提供了法律依据。各级人大、政府和有关部门要广泛宣传《条例》，使《条例》贯彻实施成为人们的自觉行动；要加大执法力度和监督力度，打击各种违法行为，确保《条例》全面贯彻实施。

这里，要特别强调对《条例》实施的执法监督问题。

一是要加强各级人大对保护野生动物的执法监督。要按照执法责任制的要求，督促政府、野生动物主管部门和有关部门分解落实野生动物保护执法的责任。各级政府和有关部门要做到有法必依，执法必严，对严格依法行政，保护野生动物工作做得好的，要大力支持和鼓励；对破坏野生动物资源的违法犯罪行为，一定要依法坚决打击。各级人大要定期对《条例》和有关保护野生动物的法律法规实施情况进行检查，把支持和监督有机结合起来，提高监督水平和质量，并通过调查研究，深入了解情况，及时发现问题，协调政府和有关部门解决执法中存在的问题。

二是加强野生动物行政主管部门执法的内部监督。这次在《条例》别规定了防止重罚轻管、以罚代刑的监督条款，对行政主管部门和有关部门实行执法过错追究责任制。各职能部门一定要严格遵守《条例》的规定，对执法违法、知法犯法的有关人员，监察机关要依照《条例》和监察管理有关法规坚决予以处理。对于违反《刑法》构成犯罪的，检察院、法院要加强检控和审判，依法坚决打击违法犯罪行为。

第6篇：野生动物保护基本常识范文

1引言 野外巡护是保护区最基本的工作，也是增强和提升保护区保护管理水平的重要措施。实践证明，基层保护站开展科学、高效的野外巡护工作，可对乱捕滥猎、乱采乱挖、乱砍滥伐、乱占林地等破坏森林资源行为及森林火灾的发生起到有效地预防作用。 2自然保护区巡护的目的与作用 (1)制止区内“四乱”及非法野外用火等破坏自然资源的行为，保证保护区的各项保护规章制度得以有效实施。 (2)监测自然保护区生态系统、物种及人类活动的变化趋势。 (3)向周边社区群众展示保护区的存在，宣传法律法规和震慑违法犯罪活动，增强保护区的影响力，以及保护区职工对资源保护管理工作的认真负责态度［1］。定期或不定期的沿一定的路线观察，按要求在巡护表格和笔记本上记录野生动植物和人类活动的情况，对重要物种用GPS进行定位并及时将所发现的重要情况上报，及时制止非法行为，及时清除各类安全隐患。 通过巡护可及时发现和制止各种非法活动如偷猎动物、盗伐林木、采挖草药、毁林开荒等，经常检查区内保护管理和科研监测设施，保证正常运行，确保自然保护区边界的完整性，保证保护区的重要地带如核心区不受人为干扰。收集保护区野生动植种群、生境、物候等方面的资料，检查和排除区内安全隐患，对保护区生态系统及物种的变化，进行长期的监测，为保护区管理提供决策信息。 3对策与建议 3．1健全巡护制度 建立健全巡护管理制度是提高野外巡护工作的保证。通过制度规范保护站职工的巡护工作，明确巡护人员的职责和巡护内容。将巡护工作纳入各基层保护站和职工个人的年终考核，与职工工资和奖金挂钩，对巡护工作开展得好，森林资源保护成绩显著的单位和个人年终将给予奖励;对巡护、宣传不到位，防范不严，措施不得力造成辖区内发生毁林案件，森林资源损失的，视情节轻重、责任大小，追究相关人员的责任。奖惩并举，以充分调动保护站职工的积极性和主动性。 3．2加强行政管理 保护站职工应经常下到辖区、走访保护区周边社区，了解情况。充分掌握当地情况并备案，做到“山情”、“林情”、“社情”及气候条件心里有数。制定巡护方案时，应充分考虑到这些因素，巡护线路要具有代表性，布设科学合理，尽量不留死角。日常巡护时要根据重点区域、重点时间、重点人群等因素合理安排巡护时间，固定巡护线路与机动线路结合，常规巡护与重点巡护相互结合，明确每一次巡护的任务，保证巡护质量。 3．3重视野外巡护 野外巡护重要的不是事后制止，而是事前预防，本着“预防为主”，“积极消灭”的方针，野外巡护要积极主动地发现和消除辖区内存在的安全隐患，与当地群众密切配合，设置“眼线”，提前掌握违法活动的信息，争取将危险消灭在萌芽状态。同时在野外巡护过程中，还要向周边群众积极宣传保护区的相关法律法规，做好社区共管，这既体现出一名保护区工作者的责任心，也可以反映出对保护区巡护工作的重视程度。 3．4完善野外巡护中的记录 野外巡护中应该携带GPS、照相机等仪器，巡护时有机会发现一些不常见的野生动植物，应该用GPS定位、照相机记录影像，同时还要在野外巡护表格上详细记录数量、行为、生境、生长特征等相关信息［2］。这样对保护区的资源本底可以不断地完善，同时也为将来的科研工作准备、收集相关资料。长年一点一滴的地积累，自己的动植物知识也会不断地丰富，理论和实践上都会有极大地提高。野外巡护过程中要发现和制止破坏森林资源的违法行为，还要注意观察和记录巡护线路上的人为干扰、动植物消长变化等，采集回来的数据资料通过统计分析，便于主动的找出问题，为将来的科学化管理奠定基础。 3．5加强巡护数据的保存 每次巡护回来后，首现做的应该是及时把GPS里面的数据(航迹、航点)和照相机里面的照片及时导入电脑，建立电子档案。电子档案的容包括按巡护时间和地点分类的电子版巡护表格，航迹、航点、动植物照片等。以后需要调用和查阅哪些动植物的资料时，方便快捷。 4结语 随着时代的进步和高新科技的发展，越来越多的先进理念和设备都在自然保护区内安家落户，本着“高起点”、“高标准”、“严要求”理念，保护区的巡护工作也在与时俱进，不断创新，通过积极探索和引进先进的管理方法和模式，才能使保护区的野外巡护工作制度化、科学化、现代化，同时也锻炼出一支高水平、高素质的职工队伍，这样我们才能保护好有人类的“基因库”之称的自然保护区。

第7篇：野生动物保护基本常识范文

【关键词】：野生东北虎；生存环境；保护状况

中国野生东北虎存在于我国东北的吉林省和黑龙江省，在虎种当中它的身型是虎中最大的一个亚种。全世界的野生东北虎大概400只，然而中国也只有20只左右，现在虽然有周边国家参与保护野生东北虎的工作，也稍看到一定的效果，但是这样的办法不能根本上使东北虎在生态环境中恢复到正常。保护野生东北虎的生存环境及东北虎的种群既可以保持极具价值的虎之外，还可以促进生态食物链平衡，维持生物多样性保护生态稳定。野生东北虎的生存环境保护和管理的过程中同时也对保护其他动物起到非常重要作用。

1. 野生东北虎生存与保护

1.1 东北虎所处位置

野生东北虎主要集中在中国东北及俄罗斯，中国的野生东北虎在历史上曾经涉足于我国北方，大约在十九世纪之前野生东北虎的数量和分布空间还是很大的，从我国的华山北方的燕山至我国最北。从工业社会开始后，我国东北虎的分布空间在快速缩小，从我国的南方开始消失到退减至我国东北，逐渐分散破碎化分布。俄罗斯的野生东北虎也同样成间断型分布，主要的三块分布为俄罗斯的滨海边疆区、月尹区域、锡霍特山脉中部。现在我国在东北地区建立有东北虎自然保护区内有较多的东北虎，俄罗斯的月尹自然保护区、乌苏里斯克保护区和拉佐夫自然保护区是俄罗斯的野生东北虎分布区域面积最集中的地区。现在国家的大型野生东北虎保护区为珲春自然保护区，该保护区位于绥芬河。完达山东部、张广才岭南部和老爷岭南部也建立有野生东北虎保护区。在我国与俄罗斯领土交界处也是野生东北虎分布区，该区域也是东北虎游荡的区域。我国的野生东北虎生存区域是三个不连续的分区，俄罗斯的野生东北虎也属于连续分布，这有碍东北虎的种群间的交流，所以建立的生态走廊也有一定的效果。

1.2 东北虎如何走向濒危

分布在我国的野生虎走向濒危的过程主要有三个阶段：在二十世纪三十年代人类的大量捕杀导致野生东北虎的数量大幅度下降，这样的主要因素可以称为野生东北虎走向濒危第一大减主冲击；工业社会的城市化建设导致森林被大量砍伐，野生东北虎的栖息地被一点一点分隔和破坏，使得东北虎的居住地支离破碎，扰乱东北虎的正常生活空间。再加上战争的破坏和人口的大幅度增加导致野生动物的生存空间减少，由于国家建设初期没有相应的对策控制人口大量捕杀野生动物的行为，作为顶级消费者的东北虎食物数量会出现短缺；国家的发展使得东北地区得到开发，铁路和公路及城市建设影响东北虎游荡觅食的特性和繁殖的稳定性。这样的发展一直持续使得东北虎的数量一直在下降，增长率一直成负值，使得东北虎逐渐远离人类的生活区，消失在中国原有的地区。八十年代的小兴安岭开始消失，接着九十年代从长白山消失，最终原本大面积存在的野生东北虎只剩下10多只在东北活动；由于东北虎的骨可做珍贵药材，虎骨配药在我国中医当中一直存在至今，而且治疗效果明显。在珲春自然保护区内，在几天之内就可以发现200多件非法武器危害着野生东北虎的生存安全，所以狩猎者大肆捕杀野生东北虎走私贩卖虎骨，这也是导致野生东北虎走向濒危的原因之一；狩猎者有时候也会出现误杀的情况。

1.3 对东北虎的保护状况

中国认识到野生东北虎的重要性之后陆续颁布了一系列与东北虎保护相关的法律法规、条例和办法，规定在野生东北虎的出入区禁止捕杀野生动物，不仅如此，而且禁止携带非法武器进去野生动物生活区。在控制非法交易方面与俄罗斯国家政府共同达成协约，使得贩卖虎骨的非法奸商失去市场保护了野生东北虎。对野生东北虎的保护分为两种，一种是就地建立自然保护区，保障野生东北虎正常生产和繁殖后代。东北的黑龙江省与吉林省就是野生东北虎常出入地，在近几年内黑龙江省与吉林省建立的保护区总共加起来22个。这22个自然保护区有省级保护区和部级保护区，其中有16个位部级保护区。当然国家的自然保护区从空间结构上看我国野生东北虎自然保护区的分布还存在保护管理和网络建设问题。现在野生东北虎自然保护区的工作主要是人工饲养和管理来使得野生东北虎繁殖，这些工作在繁育中心和动物培育机构。另一种保护方法就是换地建立自然保护区，把东北虎迁移到其他区域进行东北虎的繁育。现在我国的东北虎人工饲养繁育区是世界上最大的繁育基地，黑龙江省横道河子科动物饲养繁育中心现在繁育出来的东北虎约 1100 只。黑龙江东北虎林园、长白山东北虎林园、 长春东北虎园等地都是我国进行东北虎繁育基地，这样同时也促进旅游商业的发展，给东北虎的繁育提供更大的经济基础。由这么多的自然保护区及人工饲养繁育区可以看出我国的东北虎繁育技术已经发展到成熟阶段。每一个种群都会存在自然的进化和演变，圈养东北虎同时也不利于东北虎基因的进化。因此人工繁育会导致基因的丢失和停滞，降低种群的遗传多样性。因此东北虎的进化还要依赖自然的选择，最终对于东北虎的繁衍还得靠自然和人为保护相结合，任其发展完好是最终的工作目标。

2. 挽回珍贵的野生东北虎

2.1 东北虎适宜生存的地理位置

依据东北虎适宜的生存条件指数分析显示，野生东北虎主食鹿类、猪、狍等，正常的东北虎想要吃饱需一头大猪才能满足，然而在孕育期的老虎需求量更大。所以想要东北虎顺利地繁育后代，正常的生存需要一个野生物种多的森林区，如果没有这样的条件会使得东北虎死亡率大于出生率。一个正常的东北虎生存环境区域应该满足对应的猎物密度，一旦达不到应有的密度会导致东北虎幼崽成长并且导致迁移。雄虎长途涉足中随意生活，并不人员在某一地点定居，当它寻找到雌虎的时候才会选择定居。东北虎比较喜欢在狭隘地区活动，尤其丛林较高，并且植被覆盖的区域。在调查数据中显示东北虎多出没于红松落叶混交林、纯落叶林中。东北虎不善于利用植被湿地和草地，也不喜欢高山和农田。所以对于东北虎来说植被丰富和丛林茂盛地区比较适宜生存。

2.2 东北虎保护工作建议

现在我国拥有的野生东北虎数量仅20只左右，要让野生东北虎重新回到中国，数量再次恢复，必须对野生东北虎采取保护措施，为此提供以下建议。野生东北虎需要大量的捕食资源，所以要为野生东北虎提供猎物，比如鹿、狍子、野猪。在较为合理的空间区域进行有计划的投放野生东北虎猎物的工作，增加猎物种群数量；现在的东北虎得以恢复主要是因为自然保护区的建立，对于野生东北虎种群的恢复现有的自然自然保护区是不够，在合适的自然条件下扩大自然保护区的范围和面积，留一定的面积给野生东北虎自由猎食的缓冲和基因的进化；黑龙江与吉林分布的孤岛状野生东北失去基因交流关系，长久的地理隔离会引起生殖隔离，从而使得东北虎繁殖量减少。为提高种群之间的基因交流，应建立生态走廊，使走廊之间相互联系，减少环境灾难发生的可能性；野生东北虎是自由活动的，所以它会出没于两国之间，对于保护野生东北虎要加强国际交流合作，加强国际林业技术和野生动物保护技术的交流，培养野生东北虎保护的管理人员，提升保护区的管理保护能力。提升人类的保护意识，加大野生东北虎的保护宣传，调动全国人民的力量保护野生东北虎；要解决野生东北虎的保护经费，就要加大财力投入，促进野生东北虎的保护激情，落实野生东北虎保护工作；调整土地的分配使用格局，合理控制人与虎之间共同发展；最后要加快人工繁育东北虎回归自然的工作。提升东北虎的自然适应能力，对壮大野生东北虎提供保障。

2.3 保护野生东北虎的意义

北虎的存在给生物学研究提供重要价值，保护野生东北虎不仅是保护自然资源，保护生态环境，同时也是在保护人类社会的可持续发展。东北虎的存在增加生物多样性，物种数量促进生态平衡，稳定了生态系统。野生动物的物种越多，我们赖以生存的环境就越稳定。东北虎独特的优良基因保证了自然基因库多样性，如果东北虎从自然基因库当中消失，这地社会以后的发展是一个重大的伤害；虎自古以来为国内文学艺术的一种象征，国家的发展还要承载文化的发展，虎的存在提高文化发展的素材，文化促进人类文明的前进。

结语：随着国家对野生东北虎的大力投入，东北虎保护工作逐渐走向成功。当今科技发达的社会和健全的管理体制为野生东北虎的保护提供技术基础，国际之间的交流与合作保证了东北虎的安全生存。经过多年的野生东北虎保护工作，对于保护野生东北虎的观念已经深入人心，这使得东北虎减低人类对其的侵害，国家对生态的保护工作已经提升至法律保护。中国是东北虎的起源国，经过我们多年的保护工作已经看到东北虎已经开始从异国他乡返回，东北虎从俄罗斯扩散到中国故乡。

参考文献

[1] 张爱生，吴艳浅谈东北虎的现状与保护措施[J].中国科技博览.2011，（35）：456-456.

第8篇：野生动物保护基本常识范文

一、环境问题在高中生物课程中的体现

《全日制普通高级中学生物教学大纲》对高中生物课程的目的定位于：1：获得关于生命活动基本规律的基础知识，并关注这些知识在生产、生活和社会发展方面的应用。2：树立辩证唯物主义观点，养成科学态度和科学精神，对立创新意识，逐步形成科学的世界观，增强爱国主义思想感情。3：初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。并在课程目标中规定：知识方面：了解并关注生物学知识在生活、生产和科学技术发展和环境保护等方面的应用。态度观念方面：正确认识我国生物资源状况，生物科学技术的发展，增强爱国主义思想感情；懂得爱护自然界的生物，认识保护生物多样性的重要意义，提高环境保护意识，树立人与自然和谐统一和可持续发展的观念；养成实事求是的科学态度，初步具有勇于探索、不断创新的精神和合作精神。能力方面：具有利用课本以外的图文资料和其他信息资源进一步收集和处理生物科学信息的能力。大纲中反复强调训练学生收集处理信息的能力和关注生物科学知识在环境保护方面的应用，提高保护环境意识等。

在必修课中专门用了两个章节《生态系统及其稳定性》和《生态环境的保护》来写环境的保护，这为教师给学生灌输环境知识提供了很好的平台。教师可以在这些内容的讲解中渗透环境教育。环境教育要引导学生理解可持续发展的内涵，引导学生认识自然界和人类环境的紧密联系，引导学生关注不同的生物活动对环境的影响，引导学生主动的参与到环境的保护中来。培养学生的环保意识。从生物课程中多处涉及环境来看，生物与环境有着紧密的联系。如果教师能够充分的运用教材中的内容，采用有效的途径，那么就可以让环境教育在生物教学中达到理想的效果。

二、生物教学中渗透环境教育的几种途径

1.充分利用生物教学课堂渗透环境教育。课堂是生物教学的主阵地，高中生物老师要充分利用好与环境问题有关的每一节课，逐步提高学生对环境问题的认识，从而达到“润物细无声”的教育目的。

例如：对“生物工程与转基因污染”。

专题背景：转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离，并把它移植到另一个物种上去，从而使这一物种具有组合基因。

学生讨论：转基因生物可能带来的弊端。对生物多样性的影响：抗虫棉的培育、抗除草剂作物的产生，就会影响到那些靠杂草而生存的昆虫、鸟类和其他动物，从而对农田的生物多样性起到破坏作用。担心转基因的逃逸现象：转基因作物因为花粉的传播而使近亲的野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草”。

专题目标：了解现代科技文明也能带来负面作用，鼓励学生勤奋学习，为控制基因污染做贡献。

例如：对“生物与环境的相互影响”

专题背景：1.利用光照周期促进濒危动物的繁殖。2.不同动物具有不同的环保价值。3.人类的活动导致了全球性的环境问题，如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等。4.人类活动对种群数量变化的影响越来越大。a.砍伐森林、猎捕动物、环境污染，使许多野生动植物的种群数量急剧下降，将会使人类社会的环境面临困境ob.研究种群的变化趋势控制有害种群的发展，增加有益种群的数量。

W生讨论：自己的生活环境受到哪些生物因素的影响？我国为保护生物圈而做的工作。

专题目标：理解非生物因素对生物种群的影响；了解人类活动对生物的影响，要解决这些问题，需要人类付出长期而艰苦的努力。

2.丰富课外生物教学，利用宣传之窗宣传。利用学校建立的环保之窗，利用黑板、墙报等宣传环境法规、披露环境污染的危害，治理环境污染的新理论、新观点和新技术。在环保之窗中尽量多联系些学生经常看到、听到的问题，以让他们切身感受到存在于身边的环境污染问题，使他们真正具备保护环境的责任心和使命感，认识到环境保护的紧迫性和长期性。从而进行大力宣传。

3.引导学生关注生活，培养环保意识。现代社会经济发展，人们的意识观念发生巨大变化，崇尚自然，追求山珍海味。张口绿色食品，闭口纯天然的，种的蔬菜不如野菜，蕨菜、刺五加、桔梗、蒲公英等被端上了筵席。吃惯了圈养的鸡鸭鱼肉，想尝尝野味，野鸡野鸭野猪一概照单全收，甚至还有部级的野生保护动物。由于人们的这些行为使生物的种类和数量日益减少，因此在生物种群和群落及生态系统的教学中也要强调保护生物多样性的重要意义所在。

第9篇：野生动物保护基本常识范文

保护动物的公开信范文一市民朋友们：

党的提出建设美丽中国的新构想，彰显了人与自然和谐共生的重要性。野生动物是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。保护野生动物，不仅是维护自然生态平衡的重要举措，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

市委、市政府高度重视野生动物保护管理工作，20xx年了《茂名市人民政府关于加强陆生野生动物资源保护的通告》，将本市行政区域列为禁猎区，全年均为禁猎期，实行野生动物资源保护属地管理。长期以来，我市在野生动物法律法规宣传和案件查处方面做了大量工作，辖区内野生动物生存环境逐步改善，物种逐年增多。但目前社会对保护野生动物的认识仍然不足，滥捕、滥猎、滥食野生动物时有发生，保护野生动物的氛围亟待加强。

为更好保护候鸟等野生动物，我市将开展打击破坏野生动物资源违法犯罪专项行动，期待广大市民朋友积极参与。在此，我们呼吁社会各界和全体市民：一要身体力行，任何时候都不买、不捕、不食野生动物;二要积极参与，主动阻止、举报破坏野生动物资源不法行为;三要守法经营，不非法贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品;四要传播文明，做保护野生动物的爱心使者，感化、带动我们身边的亲朋好友，一起加入到保护野生动物的行列中来。

市民朋友们，让我们携起手来，共同努力保护野生动物，保护美丽的大自然，让文明、干净的茂名大地处处充满生命的绿色，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐相处。

举报电话：XX区:XXXXXX XX区:XXXXXX XX市:XXXXXX

茂名市林业局

20xx年xx月xx日

保护动物的公开信范文二市民朋友们：

动物在自私的人类眼中，或许是可有可无的。可在我眼中，他们不是在人类脚下玩耍的小乖乖，更不是人们生活中的一件件被遗忘的已积上灰尘的摆设品。

它们，是属于大自然的，它们，是真正的荒野之子。每一只动物都有它们的职责，大自然中的弱肉强食，优胜略汰，都是平常的。它们在它们自己的生活中扮演着一个个必不可少的角色。人们常说，命运是掌握在自己手里的，那么，动物的命运，又掌握谁人之手?人们常说，希望充斥着战火硝烟的世界上会少几个孤儿，那么，被射杀的动物，他们的子女又将托付给谁?有人曾说过，动物冷酷而无情，它们被射杀合情合理，理所应当。而现在，请听听我亲身经历的故事

一只再普通不过的野猫，毛色纯白，它两只前爪搭在地上看着我，它看了我一阵儿，慵懒的打了个哈欠，算是问候，而跃。我们，不知认识多久了。自从那次车库的窗子没关好，它就跃了进去，这是一只母猫，在里面下了小猫。我们为它准备了一条小鱼，不再打扰，就静静的放在那。它吃了，带着已经可以走路的小猫去外面闯荡了。它倒也把我们对它的情记得很牢，虽然不想家猫一般在人旁撒娇，可遇到我时，冷峻的，闪着野性光辉的绿色眼睛里也会透露出如流水一般的温柔，毕竟，我们已是朋友。动物也未必是不讲情义的。

而且，人类又何尝离得开动物?导盲犬宛如盲人世界点亮的一盏灯，导盲犬可鲁何尝不是这样?为主人服务一生，而自己却因病而死，临死时，用放心不下的眼神看着他，我想那种眼神叫信任一位妇女在自己被洪水逼的无路可走的时候，一只大蛇帮助它到了安全的地方，安全后没有咬她，而是用善意的眼神看着她，我像那种眼神叫信任，它信任她，才会这样做;一只小猪在发生海啸之时，并没有顾自己躲避，而是使劲咬着主人的裤脚，硬是把他拽到了安全地带，安静下来后用眼睛看着他，我像那种眼神叫信任，它信任他，才会这样做

所以，我想对每一个还有良知的人说：动物是自由的，我们无权去伤害它们，你把可怜的动物弄得家破人亡，如果一个人用同样的方式来捉弄你呢，你又是什么感觉?沈老师说过的一句话让我记忆犹新：上完一节课这点时间，不知这个世界上会有几百只动物在偷猎者的冰冷枪口下消亡!善待动物就是善待自己，动物帮助我们信任我们，而我们为何不去帮助它们，信任它们呢?请从这一刻开始，保护动物吧!

XXX

XXXX年XX月XX日

保护动物的公开信范文三亲爱的朋友们：

首先感谢各位关注本主页，相信各位都是本着一颗善良友爱、同情动物、帮助动物的美好愿望加入这里的。

基地现在收容着300多只猫狗和10几只大型农场动物，每天的饲料费用就将近300元，一年合计下来将近10万元;房费17000+20xx元;基地工人工资3500元，一年合计下来420xx元;如果加上救助动物的医疗费用，基地一年所有的综合费用将近20万元。基地成立以来接受到了社会各界许许多多的爱心人士的无私援助才得以苟延残喘至今。

基地目前只能勉强做到解决动物的吃饭问题，这是远远不够的。我们希望能使基地里的小动物们得到更多的温暖和爱!这需要更多的人付出实际行动来帮助我们实现这个目标。

你如果经济上不允许，可以不给基地捐钱，但你可以发动你的朋友为基地筹款;可以在网络上宣传基地;也可以去基地劳动;可以和小动物们交流给予它们渴望的爱!