黄河手抄报精选(九篇)

第1篇：黄河手抄报范文

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20xx五一劳动节手抄报的资料：五一劳动节表白句子1) 在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

2) 在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你——伟大的劳动人民。

3) 这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山"的感觉。

4) 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

5) 浅浅的微笑，幻化成最美的记忆;浅浅的思念，淅沥了一个雨季;浅浅的睡眠，与之在梦中相遇;浅浅的伤口，翻看后疼了自己。相思，一个又苦又甜的难题!

6) 你是我冬天的棉袄，夏天的雪糕，你是我生命中的阿波罗号，我愿为你拉板车，收破烂!但愿与你并肩行，千山一定能踏过，只要你肯嫁给我。

7) 亲爱的，每天太阳升起的时候就是我在心里想你的开始，每天月亮升起的时候就是我在梦中想你的开始。月亮太阳让我爱你一生一世。

8) 我对你的爱，永远比昨天多一点，比明天少一点。每天爱你多一些!无论风筝放飞得有多远，线始终扯在风筝人的掌中，无论我在哪里，我的心始终陪伴着你!

9) 如果爱你是一滴水的话，我拥有一条黄河。如果想你是一滴水的话，我就有了一条长江。如果对你的祝福是星光一点的话，我有整个银河系。在这个温馨的夜晚，送上我的黄河，带走我的长江。留给我们两个一个浪漫的宇宙!晚安!好梦!

10) 你是我长征的伴侣，一生一世与你相偎相依;你是我革命的伙伴，从今往后生活有人照看;我们就是萝卜和白菜，幸福日子相亲相爱，与你牵手到永远。

20xx五一劳动节手抄报的资料：五一劳动节短诗歌劳动者之歌

作者：潇男

五月的花朵美丽芬芳

五月的歌声清脆嘹亮

五月的红旗特别鲜艳

五月的太阳格外辉煌

这花朵开遍五洲四海

这歌声响彻高山大洋

这红旗映亮五色皮肤

这阳光照暖亿万胸膛

红五月给了我们做人的尊严

红五月给了我们回天的力量

红五月给了我们生存的权利

红五月给了我们崇高的理想

我们是民族的中流砥柱

我们是国家的擎天栋梁

我们是世界的唯一主宰

我们是历史的推动力量

我们挥挥手——高山低头让路

我们跺跺脚——大河倒行逆淌

我们抬抬头——蓝天捧给星月

我们俯俯首——地球献出宝藏

我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁

我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”

我们为五月而骄傲

我们为劳动而荣光

我们为理想而无畏

我们为自由而欢唱

五月的花啊，你日夜地怒放吧

我们永远做爱花护花的园丁

五月的歌啊，你高昂地响亮吧

我们永远做你最整齐最雄壮的合唱

五月的红旗啊，你高高地飘扬吧

我们世世代代都是你最忠实的旗手

五月的阳光啊，你永久地照耀吧

照得那全世界的劳动人民——

第2篇：黄河手抄报范文

保洁员下跪阻发小广告

在西安市沙井村南口扫地的保洁员宗西玲，看到两名30岁左右的女子在发小广告，就上前劝阻，但对方并未理睬她。扫完地后，宗西玲发现多了两个发广告的人，而路上随处可见纸片和垃圾。62岁的宗西玲只好跪在路中央，磕头恳求4名发广告的女子离开。

夏末点评：彪悍城管哪去了？

财产不给子女留给狗

北京一名丧偶多年的老人在去世后，将过半财产分给了自己生前的保姆，还分出10%的财产给自己养的宠物“小豆狗”，却没有把财产留给自己的一双儿女。老人在遗嘱中写道：“他俩都没有尽孝道，我也没享受在他们成年后应得的尊严和孝顺，财产他们没有份额。”

华山点评：不孝子女不如狗。

本版漫画/谢巍

妻子替夫顶班4年

陕西省子洲县何家集镇，镇政府工作人员加建平，本人去外地做生意，让民办教师妻子徐某于2009年开始顶替其上班，做驻村工作，工资由徐某代领，据说，徐某的工作表现比老公好。早在2008年9月3日，何家集镇领导就召开会议，同意由加建平之妻徐某顶替其工作。何家集镇现任党委书记表示，因为“这是前任书记开会拍板定下来的事，现任班子不好处理”。

夏末点评：占个座位，可以自由换坐？

学生揽储

黑龙江省桦南县是部级贫困县，桦南第一中学要求一些班级完成50万元的揽储“任务”，存款自愿。一些班级里不少同学都在指定银行存了款。有的农村学生家长不得已还动了春播款。

夏末点评：通过学生，“要挟”家长。

城管举牌催缴罚款

武汉市城管局公布了20名车窗抛物拒不认罚的车主，但仍有一辆车牌号为鄂A-8PN32的车辆不认罚。城管局先后3次通知其来交罚款，但该车所属公司一名负责人态度蛮横，说：“你们想怎么办我们管不着！”无奈之下，城管人员身穿执法马甲，手举带有“淘宝体”字样的木牌，整齐列队步行上门催缴罚款50元。

柒月点评：亲，您交罚款了吗？

盗贼兄弟内讧

一兄弟俩没有工作，苦于无经济来源，便起念盗窃。两人入室行窃，盗得4500元和两条黄金项链。分赃时，哥哥只分给弟弟2500元现金，欲将两件黄金首饰据为己有，弟弟觉得不公平，两人发生争吵继而拳脚相见。由于弟弟身材高大，哥哥不是弟弟对手，白白挨了一顿暴打。哥哥被抓后，供出了弟弟。两人均表示对方是主谋，且盗来的黄金首饰被对方拿走。

暮云点评：“兄弟阋于墙”。

高中生交往须5人在场

河南省漯河市一所高中校规对男女同学交往做出界定“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”。该校规中更是有多条规定禁止男女生单独接触交往，一旦违反，最严重的将被开除学籍、勒令退学。

华山点评：规定雷人，教育偷懒。

张鸣：中国人民大学政治学系教授

小报的命运

现在所谓小报，一般是指比较娱乐化的都市报，偏娱乐，花边新闻多。但是，这个词如果放在古代，指的则是另一种东西。

研究中国新闻史的人，一边都把王朝时代的邸报，视为报纸的先河。其实，邸报这种东西，不过是官方把一些需要地方官知道的朝廷事项，经专人抄写出来，然后传给各个衙门，顶多属于政情通报。这种邸报，又叫宫门钞。负责抄传邸报的人，或者他们的下属，私下将邸报的内容，抄出来，卖给所需要的人，这种货色，被称为小报，小钞。

邸报的内容，有皇帝的诏令，也有处理过的奏章，更有人事任免的消息，这样的东西，在那个时代，不仅做官的人需要知道，即便是商人，也需要知道。在一个政治权力高于天的社会，宫里的消息，价值最大。这也是为何有人会抄小报的原因，抄出来，就能卖钱。从明朝开始，出版业蓬勃发展，经过商人的运作，朝廷允许民间开设报房，在政府的监督下，翻印一部分邸报的内容，这样的印刷品，人称京报，卖给需要的人。当然，经手的太监，肯定有相当的收益。不过，有了京报，小报还在，因为小报的抄者，都是邸报的传抄人，人们期待着，从他们那里可以知道一些京报上没有的消息。

明清之际，小报的需求量很大，而且，官场对其的依赖很强。邸报太正式，不易得到，而京报又太简略。对于地方官来说，朝廷的动向，皇帝的好恶，往往都得依靠小报，通过小报的消息进行判断。但是，那个时代，朝廷不是每天都有消息，即使有消息，邸报也未必每天都报。但抄小报的人，买卖做大了，一天没有消息，买主不满意，自己手也痒痒。于是，就瞎编，道听途说，胡乱拼凑出一些宫里或者官场的消息，应付买家。当然，这样编造出来的消息，一般都是不痛不痒的，没有多少实质性的内容，因为他们也怕暴露，这样做的目的，无非就是多骗点银子。

第3篇：黄河手抄报范文

兴趣点之一：语文教学应是塑造人格的教育。

文学是人学，文风体现着作者的思想情操和道德风尚。教师授课时不要只从文学的意义上去讲授作家作品，而是要联系实际树立人格榜样。如讲朱自清的作品时，势必要讲朱自清宁可饿死也不领“救济粮”的坚贞民族气节。这样，不少作家的伟大人格渗透到学生的脑海中，成为他们学习的楷模。

因此，我们首先要从学生的人格培养起步，帮助他们建立正确的人生观、高尚的品格、丰富的情感，这样才能为他们探索知识打下坚实的基础。语文能直接反映每一个学生的思想水平，如阅读理解凭借的是学生的心智，写作也直接反映了学生的内心世界。有的同学理解能力较差，无法意会文章的精髓，一定程度上是他本身的思想认识水平没有达到这种高度。所以塑造学生纯洁高尚的内心世界是成就他们人生的一个根本。

兴趣点之二：语文教学要有语文味道。

语文教师在指导学生阅读文本时，要关注学生字词句的理解与积累，关注精彩语段和名篇的背诵默写，关注文学常识的积累，让语文课堂处处散发出“语文的味道”。指导学生积累语言，可采用以下几种方法：

1.鼓励学生在习作中运用积累的语言。对学生摘记的优美词句，要鼓励学生在作文中运用。对学生作文中堆砌的词句，哪些可保留，哪些要删除，教师应予以悉心指导。对学生作文中的好词佳句，教师可标出并加以赏析，增强学生积累运用语言的兴趣。

2.鼓励学生在课外语言实践中运用语言。在语文课上，可用成语接龙、指定一个意思要求用各种形式表达等，指导学生运用语言，展现自己驾驭语言的能力。

3.在交流中激发学生积累语言的乐趣。方法如下：

（1）园地交流：在学习园地上开辟“优美词句赏析专栏”，选登同学摘记的优美词句。

（2）手抄报交流：把“优美词句共赏析”作为手抄报的内容。

（3）笔记交流：同学间定期交换读书笔记，把每个同学的读书笔记作为全班同学的共同财富。

兴趣点之三：用多彩的活动引领语文教学。

1.活用资源，拓宽学习空间。《语文课程标准》对语文课程资源有这样的表述：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如教科书、教学挂图、工具书、其他图书、电影、电视、广播、网络、报告会、辩论会、研讨会、表演戏剧、图书馆等。”如七年级下册第六单元的综合性学习《马的世界》，教师提前布置，提供研究方案，按活动小组确定每个小组研究专题：（1）预习：通览内容，提出问题，作好笔记：与马有关的俗语、我国古代的车马、我国历史传说中的名马、与马有关的历史人物和故事等。（2）根据教师的建议，设计制定自己的活动方案。（3）办一份综合小报（可利用图书室、工具书、网络等资源收集资料）。如七年级上册“童话寓言”单元的综合性学习，教师根据该单元课文故事性强的特点，设计了将课文改编成课本剧的综合性学习活动。同学们富有创意的表演令大家惊叹，在活动中，学生们的合作意识、创新精神得到了很好的体现，写作、口语交际能力得到了很好的展现。

2.学科整合，丰富学习内容。《语文课程标准》倡导“跨领域学习，与其他课程相配合”。如七年级下册综合性学习《黄河，母亲河》则可通过与地理、历史等学科的结合：通过地理学科了解黄河起源、流经哪些省区等；通过历史学科了解黄河流域发现的人类文化遗址，及昔日的决口给中华民族带来的灾难；通过政治学科了解人们保护黄河的声音及当代人民对黄河的治理等。通过活动让学生明确：语文学习不只是掌握课本知识，还需要利用各种有效资源提高语文能力。

3.生活即语文，开发学习资源。生活处处皆语文，一切“自然风光、人物古迹、风俗民情”等“都可以成为语文课题的资源”。这样，我们就可以让学生在熟悉的生活领域里展开适当的综合性学习并且取得良好的效果。

4.因地制宜，寻求学习途径。语文综合性学习活动，让学生实现了积极有效的学习，如具体到每天的三分钟演讲、每周一次的小练笔、每月一份的手抄报等。

5.运用信息技术，走进网络，让学生语文学习平台更广阔。网络是一个巨大的语文综合性学习资源共享、学习交流平台，它把语文综合性学习的三个方面，即语文味、综合性、学习实践，有机地融合在一起，集创作、感悟、摘抄、美术、剪辑等为一体，让学生在全新的学习方式中学习。

第4篇：黄河手抄报范文

――摘自方斌《敦煌赋》

与方斌结缘十余载，记忆中，他是个永远不知疲惫的“苦行僧”，一个在书法和文学道路上虔诚而孤独的跋涉者。

翰墨五十载，深悟儒释道

方斌在书法艺术上的成就十分卓著，在他的书房里，你可以看见，整整两大柜子装着他出版的《方斌书法集》、《方斌书法专辑》、《方斌草书长卷》、《两为斋墨迹》、行书《阿弥陀经》、《地藏菩萨本愿经》、《六祖法宝坛经》、隶书《金刚经》、《北京大学书法研究生精品――方斌卷》等作品，以及被收入的几十本厚厚的传记和典籍。

方斌对章草艺术创作和研究，情有独钟，堪称当今书界一绝。“我练了半个世纪的字，仅章草就练了二十余年。虽然艰苦但也自得其乐。”方斌说，他将魏碑的结体方严，强劲沉着，雄浑拙厚的艺术特点融入了自己的章草书法创作之中；同时把名冠古今的高句丽好大王碑那似隶似楷，方整纯厚，气静神凝，遒古朴茂，笔势宽绰高美的艺术精魂揉入自己的章草书法里。

方斌的书展在香港展出期间，世界著名华侨领袖、全国侨联副主席、德高望重的庄世平老先生为之剪彩；国际巨星成龙为方斌送来大花篮祝贺，方斌曾以一张六尺宣纸为李嘉诚先生写了一个寿字，李嘉诚先生甚喜，托庄世平老先生给方斌送来礼品和贺信。海内外十多家媒体对当年这一北一南两个书展都做了专题报道，从此，方斌声蜚四海。

2006年他研究生毕业。北京大学书法研究所专门召开了方斌书法艺术研讨会，名家对其作品给予了高度评价：作品章法上大开大合，结字奇特，宕荡错落，气象纵横，深得黄庭坚之神韵，已完全进入“心手相师”的自在境界；书风雄强、老辣、古拙、奇峻，草书《沁园春・黄山天都揽胜》堪称他的代表作。

方斌的书法作品，先后被中国美术馆、北京大会堂、中国国家博物馆、美国纽约博物馆、全国政协等收藏。 2001年，他入选“中央电视台50名书法家”专题节目，2003年他荣获“全国人文科学优秀专家学者”光荣称号；2005年春随中国美术书法代表团，作为对外友好文化使者出访日本；2006年其古风长诗《乌木魂》，在中华诗词协会举办的“首届全国功勋杯诗词大赛”中荣膺金奖；同时，世界汉诗协会艺术奖评审委员会，特授予其“世界汉诗艺术家荣誉勋章”； “首届全国功勋杯” 诗词大赛金奖；获首届全球华人“百花奖”书法金奖。2010年中国文化学会主办的大型征评活动，被授予首届《感动中国文化人物》荣誉称号，同时被聘为中国文化协会艺委会主席…… 方斌所获荣誉太多，在此不一一赘述。

慈善义举 福荫众生

“抄写经书，弘扬佛法。历史上的一些大居士坡、李商隐、柳公权，黄庭坚等都抄写过佛经。许多高僧大德甚至用自己的献血抄写佛经。”方斌说，五年来，他亲力亲为组织发动，印了三万多册佛经和与佛教相关的劝善醒世的书，赠送全国各大寺庙及与佛有缘之众生。

方斌说，乐善好施的父亲一生的善举，深深影响着他的人生，在他幼小的心灵里就种下了仁爱的种子，骨子里、血脉里一直流淌真善美的精髓。

他说佛经抄写是一件极其严肃的事情，必先沐手、焚香、拜佛许愿，心无杂念，专心致志。在檀香与佛音缭绕于书房，这样一个祥和清净宁谧的环境中抄写佛经。在抄写的过程中要念经净化心灵。倘若一个字甚至一个笔画写错了，这一页就不能要了，必须重写一张。写错了的页面不能随便扔，要好好保管起来集中焚烧，灰烬撒入江河之中。

第5篇：黄河手抄报范文

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

第6篇：黄河手抄报范文

一、活动目的

为深入贯彻落实中央、省、市、县关于进一步加强禁毒工作的部署和要求，将毒品预防教育工作纳入学校教育工作计划，以“拒绝毒品，净化环境，促进青少年健康成长”为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯，牢牢守住学校这块阵地和净土，最大限度地防止青少年学生沾染毒品、阻断吸毒群体的蔓延，特制定本方案。

二、活动时间：2020年10月——11月20日

三、活动对象：5——9年级

四、活动内容：

（一）参观一次禁毒展览。

1、各班级组织学生通过“全国青少年毒品预防教育数字化平台”（以下简称“青骄第二课堂”）线上平台进行学习，完成相应的课程学习，并顺利通过每项课程学习后的答题（五个小题全对才能通过）。

2、各班级制作一期与禁毒知识有关的黑板报，通过专栏，让师生对毒品的概念、种类、毒品的危害以及中学生应该如何远离毒品有详细的了解，同时通过专栏，让学生做到四个牢记：牢记什么是毒品；牢记毒品极易成癌极难戒断；牢记毒品害人害己害国家；牢记吸毒是违法、贩毒是犯罪。

（二）开展一次禁毒主题班会活动。

各班班主任依据学生成长特点，以毒品预防教育为重点，组织好形式多样的主题班会，如模拟禁毒法庭、禁毒社会实践、禁毒小游戏闯关等，使学生认识毒品危害，自觉远离毒品。

（三）开展一次禁毒知识答题活动。

“青骄第二课堂”网上知识竞赛分为小学组和初中组，参赛系统于10月19日开放至11月19日关闭。各班级通过下载的禁毒知识竞赛题库的学习，完成“青骄第二课堂”竞赛专区的知识竞赛。

（四）开展一次禁毒作品征集活动。

各班级以“健康人生、绿色无害”为主题，可结合抗击新冠肺炎疫情、抗击特大洪水灾害等重大事件，组织开展征文、书法、绘画、手抄报等多种形式的禁毒作品征集活动。

（五）观看一次禁毒题材的影视作品。

要充分发挥影视作品的教育作用，如电影《湄公河行动》、微电影《空卡》《等待》《我的爸爸》、公益广告《悔过篇》等。

五、活动要求

（一）青骄第二课堂的线上课程学习，每人至少完成2节课时的在线学习，要求完成率为100%。

（二）竞赛前，班主任要认真组织学生学习题库内容，要求参与率100%，及格率95%，平均分80。

（三）黑板报换刊时间将不作统一安排，于规定时间内办好后，班主任将照片传给政教处，以此作为考核依据。

（四）各班结合本班情况，于11月20日前自行安排主题班会时间，可与观看禁毒题材的影视作品相结合，开展后及时将教案和图片资料交于政教办。

（五）各班在征文、书法、绘画、手抄报等活动中，自选一种作品方式，上交一至两份作品，征文要求发电子档，书法、绘画、手抄报一律不得小于B3纸。

（六）政教处将从11月1日起，每天公布各班各项活动的完成情况，若11月20日前没有完成的班级，将根据《宣汉县黄石乡中心校班主任绩效考核方案》，扣分。

1、黑板报没有按时完成的，扣2分。

2、主题班会没有按时开展的，扣2分。

3、禁毒题材的影视作品没有观看的，扣2分

4、禁毒相关作品没有按时上交的，扣2分。

5、青骄第二课堂网上学习答题和知识竞赛为硬性完成条件，若此项没有按时完成的，扣5分。

（七）以上未尽事宜，将另行通知。

第7篇：黄河手抄报范文

一、指导摘抄首先要充分调动学生的兴趣。教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行，而且要让摘抄与抄写生字词、书面回答课后问题等课外作业区分开来，在内容、形式、时间等方面给学生一个自由广阔的空间。让学生按自己喜欢的方式进行活动：可看书报，也可看杂志；可边读边抄，也可边抄边背；可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写，也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看，写自己所想写，乐而为之。这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要，真正促进学生的主动阅读。

二、指导摘抄要有计划性。摘抄最好从三、四年级开始。因为低年级阶段识字量较大，根据学生年龄特点，课外学习主要以巩固生字词为主，所以很少有其它更多时间进行阅读抄背。而三、四年级开始，识字量逐渐减少，学生的课外学习不需要埋没在字词堆里，就可以有时间阅读、抄写、背诵。另外，三、四年级开始，学生对字典的运用日趋熟练，也给课外阅读带来了方便。 摘抄的内容也不能完全任“天马行空”，这样对学生组织积累的语言没有好处。最好能根据教材及教学实情进行分学期、分阶段、分类别组织，如这一月摘抄写景类，下一月摘抄写人类等，有的放矢，事半功倍。

三、指导摘抄要循序渐进。如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化，保持学生的“最近发展区域”，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下：

年级数量内容形式

三年级30-50字优美词句抄写，不认识的字查字典，在旁边批注

四年级50-100字优美句段

五年级100-200字优美段篇抄写，批注生字词，赏析优美句、段

六年级200-300字抄写，批注，读后感

这样，不同的阶段有不同的具体要求，既使摘抄步步落实，又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯，如查字典，边读边想等。 四、指导摘抄要与课堂教学相结合。摘抄作为语文课外学习的一项内容，与课堂学习不是截然分开的。一方面它应有自身的计划与安排，另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手，与课堂教学相得益彰。如教学《卢沟桥的狮子》一文时，我考虑到卢沟桥的历史意义对于不大关心历史的学生来说是理解的难点。于是，提前布置预习时，我安排学生摘抄“七七事变”的详细经过，并谈感受。既了解了叙事的方法，又了解了课文背景，还调动了课堂情感，成为课堂教学有力的补充。从这一方面来说，摘抄也为课堂教学承担了收集、整理信息资料的重任。

五、指导摘抄要与要求背诵相结合。心理学家的研究告诉我们，6-13岁这一段是人一生中记忆力发展的黄金时段，一个人一旦错过了13岁以前发展记忆力的黄金时段，不能形成很多知识的、情感的、经验的丰富积累，将会给他的一生留下无法弥补的遗憾。所以，让学生边摘抄边背诵，是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西，是充分利用学生这一年龄段的记忆优势，是顺应学生的发展规律的。而且，将摘抄的背诵下来，能使语言的积累更厚实。

第8篇：黄河手抄报范文

但是，徐泉根政治上比较模糊，缺乏明确的奋斗目标。后来，竟被他组内的一个人带坏了。那个人原是观山乡自卫团的一个头头，策反过来后，加入了徐泉根领导的武工组，但他恶习不改，经常到居民家去调戏妇女，还在公路上“抄靶子”（抢劫），抄到了白粉（海洛因）后自己吸。这些事，徐泉根不但不制止，反而自己也参加了。薛永辉司令曾追查过这件事，对他们进行过严肃的批评教育，并把自卫团那个人清除出了武工组。

1948年春节后，敌人加紧“清剿”，形势越来越紧张，尤其是周志敏同志牺牲后，徐泉根从生活上的腐化堕落发展到了政治上的动摇。当时，武工队领导打算对他严肃处理，但按照他的表现和错误，处决他尚不够条件，但留在武工队中又很危险，经研究决定，给他一点钱，让他离开武工队去做小生意。

就在这时候，徐泉根干脆拖枪叛变，投降了敌人，并且一不做二不休，不但暗中策动了朱阿梅与钱全荣等人叛变投敌，还居然企图胁迫阳山地区武工队长仇全男叛变，仇全男被他们设计陷害后，宁死不屈。他们竟残忍地砍下了英雄的头颅，提着作为“晋见礼”，跑到光福去投靠了蔡三乐。然后，他在蔡三乐的带领下，又来到苏州城防指挥部，为了向邀功，当场夸下海口，“只要一个礼拜就能把薛永辉等人抓到手”。于是，经过密谋，信以为真的调集了青年军、县省保安队、水上警察大队近千人，兵分五路，在徐泉根的带领下，从陆地到太湖小山上，梳篦式地进行搜索围剿。

然而，徐泉根叛变投敌的消息，新四军太湖留守处当时并不知道。那天，薛永辉、张振东及其他武工队六七人，正在吴县镇湖乡西华西泾村陈阿忠家碰头，睡到半夜时，突然听到枪声，夜色中，只见敌人拉网似地从四面八方扑了过来。眼看着正面突围是冲不出去了，于是，大家立即攀上屋顶，伏在陈阿忠的小天井的屋面上，静观事态，随时准备战斗。

不一会儿，一帮敌人冲进了陈阿忠的家中。由于屋顶与屋内距离很近，所以薛永辉他们能清楚地听到下面敌人搜索的情况。

搜索部队带队的特务名叫姚汉石，与陈阿忠家是亲戚。阿忠老婆非常机警、能干与沉着，她见姚汉石来家里搜索，连忙上前应付敷衍，口称弟弟，倒茶让座，使姚汉石一时不好翻脸。但是，他很快从厨房里放着的半饭箩淘干净的米上产生了怀疑：陈阿忠家就那么几个人，何况已是深更半夜，淘那么多米干什么？陈妻当即看出了姚汉石的怀疑，连忙上前笑着解释说，这是明天一早要请人罱河泥（积肥），准备烧饭用的。姚汉石听了，这才打消了心头的疑窦。当时天气非常寒冷，敌搜索部队在村里转了一圈后，就撤到寺桥头集中去了。薛永辉等避过了一劫，从屋顶下来后，就立即乘船从水路撤走了。

那天太湖里风急浪高，船在湖中颠簸不停，大家是冒着危险行驶的。船开到窑上村的五笠浜上山时，发现潭东村也有敌人在活动。群众告知，敌人还在逐村挨户搜索呢。当时，薛永辉等武工队员身上衣服单薄，在山上很冷，弄不到吃的，只好以未熟的杨梅和枇杷充饥。晚上下山又碰到敌人，于是再上山隐蔽起来。第二天白天，在山上又整整饿了一天，到晚上才转移到另一个山头。薛永辉叫队员殷阿乾到山下阿夯家弄点东西大家充饥。阿乾刚走到这家门口听到屋里人声很多，隐伏着静听，原来里面就是敌搜索部队。突然间有人开门，殷阿乾迅速躺入沟里。天很黑，那人拉开裤子就撒尿，撒在殷阿乾的身上。殷没有吭一声，躲过了敌人。随即，武工队又转移到官山里，山脚下有一户人家兄弟俩，只有薛永辉熟悉。薛永辉亲自带着殷阿乾下山，推门进屋，却找不到人。无奈，他们只好自己动手找了些米，煮成饭，再拿到山上给大家吃了，临走时，阿乾还拿了一条破棉絮，借以御寒。那两兄弟晚上回来，看到家中锅里烧过饭等情况，知道“熟人”去过他家。第二天，兄弟俩上山去找薛永辉，薛永辉请他们去涧里村找武工队的老关系许阿炳，再叫许阿炳到光福镇上去找医生范济春。范济春来到后，向薛永辉作了汇报。薛司令这才知道“小豆腐”投敌叛变和带敌人在苏西搜索的情况。

在那段时间里，为了避敌搜索，薛永辉他们几乎天天夜宿在山上，但天气十分寒冷，大家都冻得吃不消了，总得想个御寒的办法。正巧，他们蹲的山坡上，四周都是棺材坑。当时也顾不得棺材坑里散发着的肮脏和毒气，选择其中较大的坑，铺些稻草，盖上石板，爬进去睡觉。

军民鱼水情意深。当时山下很多群众知情后，纷纷以上山砍柴为由，偷偷地送些食物给队员们充饥……

“小豆腐”徐泉根围剿失败后，就向群众滥施。武工队的长枪班解散后，有一部分长枪，交给潭西村阿凤娘黄球娣代为保管，需要时也曾起用过，用过后又隐藏起来。这事“小豆腐”也知道。于是，他就带了部队闯入黄球娣家，把黄球娣抓起来，关押在西华，对她严刑吊打，坐“老虎凳”、灌辣椒水，手指钉竹签，逼她讲出枪支和武工队的下落。黄球娣说：“我只是个老百姓，任何人来都不敢亏待，这批枪支早已被他们拿走了。” 黄球娣被折磨得死去活来，但她就是咬碎牙齿不松口。后来，经组织营救，由范济春医生出面花钱担保，黄球娣才终于得到了保释。

然而，军民们都心明如镜，大家这次所蒙受的折磨，都是叛徒“小豆腐”徐泉根一手造成的。为此，军民们对他恨之入骨，恨不得立即斩草除根，拔掉这个害人的毒瘤子。

解放初期，“小豆腐”等叛变投敌分子深知自己罪大恶极，都闻风而逃或潜伏起来了。

然而，狐狸再狡猾，终会露尾巴。有一次，太湖剿匪指挥部侦察到“小豆腐”正藏在阳山脚下九里沟的姘妇家。获此情报后，剿匪部队当即直扑那个姘妇家，却只找到了“小豆腐”的姘妇。据姘妇交代，徐泉根与她每次约会，都是在九里沟河边那架水车上的。剿匪部队的连长，当即令其将功赎罪，在前面带路，夜闯九里沟河。

那姘妇的话果真没错，当时，“小豆腐”正坐在一架水车盘上等她呢。剿匪人员潜近时，“小豆腐”突然发觉姘妇旁边还有别人，他料事不好，立即向外面扔了一个手榴弹，然后趁着手榴弹爆炸的瞬间，拔腿就沿着山沟向外逃窜。剿匪官兵们马上一边开枪射击，一边奋勇追击。然而，追了一阵后，去路被一条河浜挡住了，而徐泉根却不见踪影。但是，剿匪官兵却发现，在河边的草地上，洒有斑斑点点的血迹。当时，大家就分析，“小豆腐”可能已经受伤，而且已经潜水泅渡过河了。

剿匪官兵的分析没有错，徐泉根确实是负伤泅渡过了小河，逃到河对面善人桥畔的一户普通农民的家中。这个农家只有父子俩，老实忠厚，善良朴实。但对罪大恶极的徐泉根，他们是深恶痛绝的。当那父子俩认出这个叛徒后，当时并没有打草惊蛇，而是假装糊涂地与其虚与委蛇。当“小豆腐”在洗澡时，父子俩怀着对叛徒的深仇大恨，趁其不备，齐心协力地用绳子将他活活勒死了。这真是：

莫道善恶无人晓，

善恶到头终有报，

同仇敌忾杀恶贼，

第9篇：黄河手抄报范文

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简单趣味语文手抄报的内容：好句好段

1、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

3、小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。

4、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却显示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

6、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

7、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。

8、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦?

9、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐! 努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

10、生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

简单趣味语文手抄报的资料：寓言故事

从前有一个叫做蹶叔的人，性格很是倔强，又常常自以为是，爱跟别人唱反调。

蹶叔在龟山的北面种粮食，又想与人家倒着来。他在高而平的地方种水稻，却在又低又潮湿的地方种高粱。他有个很忠诚的朋友，见他这样做不会有什么好处，就好言劝说他道：“高粱适合种在旱的地方，水稻宜于种在低湿的地方，可是你现在正好相反，违反了水稻和高粱生长的习性，那怎么能获得丰收呢?”蹶叔听了朋友的话，一点都没放在心上，还是我行我素。结果他辛辛苦苦地种了10年地，每年都歉收，粮仓里一点储备也没有。眼看就快没饭吃了，他这才去看朋友的地，发现朋友正是像他劝说自己的那样种地，所以获得了丰收，不由得懊悔万分，就向朋友道歉说：“您说得对啊，我知道改悔了，不再不听劝告了。”

后来，蹶叔到汶上这个地方去做买卖。他做生意完全不加考虑，看到别人抢购什么货物，他也一定进什么货，处处都硬要和人家竞争。这样一来，他的货一到手，积压得厉害，使他手上的货总是卖不出去，价钱被压得极低。蹶叔的朋友担心他吃亏，就又教他说：“善于做买卖的人要进别人暂时不争不抢的货物，这样，一旦等到机会来了，就可以获得好几倍的利润，这正是古代大商人白圭致富的原因啊!”蹶叔又不听。过了10年，蹶叔常常亏本，终于入不敷出，到了非常困窘的境地。这时，蹶叔才又回想起了朋友的话，意识到朋友是正确的，又去找到他的朋友道歉：“我现在知道自己错了，从今以后，我再也不敢不改悔。”

有一天，蹶叔要驾船出海，邀请了他的朋友一起去海边。他的朋友将他送上船，告诫他说：“等你到了海水归聚之处，一定要返航回来，不然船一进去就再也出不来了。”蹶叔表示自己记住了，会听朋友的话。蹶叔驾着船随着波涛向东驶去，航行了些日子，到了海水归聚的深渊边上。这时候，他又犯了那顽固的老毛病，不相信朋友的告诫，还是继续前进，结果船卷入深深的大壑中。蹶叔就在这黑暗的地方，忍受着颠簸和孤独，非常艰难地过了9年。直到一次赶上大鲲化为大鹏时激起的巨浪，才总算被冲出了大壑，可以回家了。

蹶叔回到家里，头发全白了，形体枯瘦得就像根蜡烛，亲朋好友没有一个人能认得出他来。蹶叔再次找到他的朋友，深深地拜了两拜，还对天发誓说：“我如再不改悔，请太阳作证惩罚我。”他的朋友笑着说;“改悔是改悔了，但还有什么用呢?”人们都说蹶叔三次改悔就度过了一生。

蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。我们做事情，应该吸取这个教训，不要一意孤行，遇事多听听大家的意见，才能获得成功。

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