计算机应用技术探究3篇

第一篇：计算机应用技术对企业信息化影响分析

摘要：随着社会经济的快速发展,计算机技术的应用与更新对人们的行为、习惯产生了较为直接的影响，同时也对企业的发展提出了新的要求。企业信息化是企业发展的需要，计算机应用技术在企业信息化中的应用，为企业信息化建设提供了坚实的基础。而将计算机技术应用于企业生产经营中,不仅能够应对激烈的市场竞争,还能增加企业在市场中的竞争力,保证企业的长远发展。本文主要从计算机应用技术和企业信息化的含义、计算机应用技术对企业信息化的影响、企业信息化过程中计算机应用技术的使用策略进行阐述计算机应用技术对企业信息化的影响，希望为研究企业信息化的专家和学者提供理论参考依据。

关键词：计算机应用技术；企业信息化；影响

引言

经济和信息的全球化导致市场竞争越来越激烈,众多企业面临严峻挑战。因此,必须改革、创新经营管理方式,以增加企业在市场中的竞争力。企业信息化水平的提高很大程度上依赖于计算机应用技术的发展,企业信息化是企业发展的必然趋势。众多企业的管理方式都从传统的人工管理向信息化管理转变,从而简化了工作流程,减少了相关人员的工作强度5。计算机技术应用到企业信息化，对企业信息化建设和完善都起到促进作用，同时计算机技术在应用过程中，可以根据企业信息化的需求进行不断完善与革新。企业信息化实施之后，对提高企业员工的工作效率和生产效率都起到重要作用，为企业的发展提供基础保障，对企业的改革也起到了积极的作用，从而让企业在同行业竞争中处于有力位置。

1、计算机应用技术和企业信息化的含义

1.1、计算机应用技术

计算机应用技术指企业能了解并掌握相关软件的性质、性能和应用,根据企业自身特性加以应用,从而完成工作目标6。计算机技术所提供的服务具有差异性,可以帮助不同企业完成不同的工作任务7。计算机应用技术具有科学性、统筹性和系统化等特点,可有效整合企业,促使企业管理具有全面性。信息化的实施不仅能帮助企业在业务流程方面实现高效的管理和运作,还能增加企业核心竞争力,使企业在激烈的市场竞争中屹立不倒。

1.2、企业信息化简述

企业信息化主要包含信息流程化和信息整合化，主要是指利用先进的管理方法和技术,将信息资源作为主要考虑对象,并在此基础上,科学、系统、全面调整企业的框架和管理方式,从而合理配置企业资源,进一步规范企业生产、经营、管理的业务流程。企业在发展的过程中，信息起到重要作用。现在互联网+时代，信息来源与网络成为正常化，在企业信息具体的工程流程需要简化，根据企业的发展需要形成信息流程。企业需要对各类型信息进行科学有效处理，分析信息的作用，提炼有效的信息，为企业的发展决策起到参考作用，必须对企业现有信息进行信息整合，提高信息的利用效率。

2、计算机应用技术对企业信息化的影响

2.1、保证企业信息库的完整性企业在发展的过程中，需要科学有效的信息支持，必须科学有效利用信息，提高企业的各方面的职能。企业应用计算机技术，对信息库的建立起到技术支持作用，在企业信息库的要求下，提高企业信息库的完整性，对企业科学有效的发展起到重要作用，同时信息库的完善，对提高企业的工作效率起到重要作用8。企业信息库的完善对企业的发展起到促进作用，在企业发展的进程中，需要科学有效的信息反应企业发展的真实情况，能为企业的发展提供可靠决策依据。

2.2、提高企业的工作效率

企业信息化主要应用在企业生产与企业管理上，对提高企业的工作效率起到重要作用。企业在管理中都利用软件进行办公，节省了大量人力，物力，为企业成本的节约，提高工作效率都起到促进作用。比如企业员工考勤，现在利用计算机技术都实现刷脸考勤，节省了人力，同时更加科学准确，同时也保障了员工的公平性。在企业生产过程中，利用计算机技术促使企业生产现代化，对提高企业生产效率，节约成本都起到重要作用，因此企业信息化实施对提高企业的工作效率起到保障作用。

2.3、提高企业员工的素质

企业信息化管理，能科学有效对员工进行分工，根据员工的专业技能进行有效划分，计算机技术的应用对员工的工作评价一目了然，让其更加科学，透明，能有效的促进员工工作的积极性，对提高员工的工作效率起到重要作用，同时促进员工学习，提高自己的专业技能，因此，企业信息化实施对提高员工的综合素养起到促进作用。

3、企业信息化过程中计算机应用技术的使用策略

3.1、企业生产方面

企业在生产的过程中，利用计算机技术对提高企业生产效率，节约成本，增加利润起到促进作用。在企业生产信息化建设过程当中，主要依托于计算机应用技术和微电子技术模拟技术以及相关的自动控制技术等，对于生产过程当中的各个环节实现自动化。企业生产自动化是企业发展需要，同时也是社会发展对企业提出了新要求。对工人工作进行监控，是现代企业生产与管理的主要形式。与此同时，在对于企业相关产品和工艺进行研发的过程当中，需要技术人员具备CAD、CAPP等计算机相关软件，使得信息化建设能够得到有效的保障。计算机技术在企业生产方面的应用是提高企业生产效率，增加企业在行业竞争中的有效途径。

3.2、企业管理方面

企业信息化管理是现代企业发展的重要内容，也是社会发展对企业发展提出了新要求。企业信息化管理让企业管理更加科学、透明、高效9。同时对提高企业的工作效率起到促进作用。我国经济在高速发展的过程中，企业的发展起到重要作用，尤其利用现代信息技术进行科学管理，符合现代企业管理要求。在互联网+时代，企业的管理利用信息技术是符合现代企业发展的需要，我国的企业需要走向世界，现在国际企业都实现信息化，尤其在管理方面信息化进程发展的很好，尤其对公司的发展起到重要作用。比如大数据时代，利用大数据进行数据整理，对提高数据的利用率，提供可靠的数据分析报告，为企业的发展决策起到重要参考作用。现在企业的发展在信息化管理需要健全信息化管理体系，全面实施信息化管理，对企业的生产与发展起到促进作用。

4、结语

从以上方面来看计算机应用技术跟企业信息化融合是很有必要的，应用计算机应用技术会是企业发展的一个转折点，而信息化的提升可以提高企业的工作效率和质量，从而降低企业的生产成本，但是想要在很多企业中脱颖而出，就一定要利用好计算机应用技术，加大计算机信息化的建设，这样才能够让企业有发展和晋升的空间，也才能够加快高效办公，在节约人力物力的同时，还能够提升企业的整体效率和质量。因此计算机应用技术对于企业信息化的影响非常大。

作者:刘茜 单位:天津通信广播集团有限公司

第二篇：计算机信息技术发展方向及应用

[摘要]科技信息技术的飞速发展，给我国的社会现代化建设带来了新的机遇与挑战，计算机信息技术被广泛应用于社会中的各个领域，计算机信息技术的更新发展，极大地提升了人们的生活质量和生活水平。只有加强对计算机技术的不断革新与整合，才能更好地推动计算机信息技术在社会发展中的有效应用。因此，在概述计算机信息技术涵义的基础上，对计算机信息技术的新特征及发展趋势进行分析，同时针对计算机信息技术在社会现代化发展中的具体应用领域进行探究。

[关键词]计算机信息技术；发展方向；应用领域

科技是第一生产力，伴随着科学技术水平的不断提高，计算机信息技术的发展也日趋成熟，计算机信息技术的广泛应用有效地推动了我国社会主义现代化建设的发展进程。虽然计算机信息技术的发展具有自身的新特征，但在目前市场经济的背景下，各行各业的竞争都十分激烈，致使行业的要求不断提升，市场环境也越来越复杂，这就要求计算机信息技术在发展过程中要紧密结合市场的实际情况，不断改革创新技术，更好地发挥其应用价值。所以，探究计算机信息技术的发展方向及应用情况具有重要意义。

1.计算机信息技术的涵义

信息技术主要是指对各类信息进行科学管理与处理所应用的各项技术总称。它主要是借助于计算机以及通信技术进行一些软件或者信息系统的设计、开发以及应用。因此也经常被称之为信息和通信技术（Informationandcommunicationstechnology，ICT）。主要包含的设备与技术有计算机、通信技术以及传感技术等。计算机信息技术是利用计算机为基础硬件设备来完成信息的获取、传送以及储存等功能进而发挥计算机技术。人们为了能够与计算机进行语言交流，还发明了很多计算机语言，如图1所示。

2.计算机信息技术的特性及发展趋势

2.1计算机信息技术新特性

计算机信息技术主要是以计算机为硬件设备来实现对各类信息的管理、开发及应用综合结构体系。它是网络时展的必然产物，广泛应用于社会生产和生活的各个行业领域中，为人们的日常活动提供了很多便利。随着当下市场经济的发展，计算机信息技术在发展过程中也凸显出新的特性，主要表现在以下两个方面：2.1.1信息容量增大，信息更新变快。在信息时代下，社会大众的生活环境时刻都在发生着变化，人们对信息资源的依赖度越来越高，信息内容也越来越多，因此信息容量逐渐增大，随着信息标准化的逐渐提升，各类数据的类型也愈发复杂，急需进行处理整合。此外，在互联网大数据的推动下，信息的更新也逐渐加快，这对信息的应用情况也提出了更高的要求。2.1.2信息处理速率提升。在信息量的不断增大以及信息更新程度加快的驱使下，要求信息的处理速度也要与时俱进有效提升。伴随着科技的不断进步，现代化网络技术、云计算以及大数据等新技术应运而生，这也进一步加快了信息处理技术的创新和发展，提高了信息处理的效率。

2.2计算机信息技术发展趋势

在互联网技术时代，计算机信息技术的利用率日渐显著，计算机信息技术的发展逐渐趋向于多元化发展方向。2.2.1计算机信息技术趋向于深入化发展。计算机信息技术在具备高容量及高处理速率的同时，也逐渐趋向于深入化发展。随着人们生活水平的逐渐提高，借助于计算机技术开发了许多智能化的电气设备，对人们的日常生产和生活提供了许多便捷性。比如，智能家居中智能门锁的应用便是利用了计算机技术，用户可以利用密码或指纹等进行开锁，同时还可以将手机APP与智能门的猫眼通过家庭WIFI进行连接，通过智能手机就可以看到猫眼周围的环境，更好地提升了用户门锁的安全性。2.2.2纳米技术的应用及推广。纳米技术又被称为毫微技术，它主要是利用单个原子及分子来制造新的物质的主要技术，纳米技术的应用前景十分广阔，且带来的经济效益也十分巨大，通过将纳米技术与计算机信息技术进行有效融合的话，可以大大提高处理信息的速率。纳米技术最重要的应用就是在芯片制造中的应用，它不仅节省了大量的劳动力降低经济成本，同时制造的芯片较传统的制造工艺大幅降低了设备的功耗，且缩小了电路面板的面积。所以，伴随着纳米技术的不断创新和提升，其应用领域会越来越广阔，注定会成为计算机的发展方向。

2.3多媒体技术性能的完善及广泛应用

多媒体技术性能的不断完善，有效提升了转换设备、路由设备以及一些服务器等物联网技术。以前人们接受信息十分被动，随着互联网+时代的来临，人们对于网络空间下的事物信息获取逐渐变得更加主动。多媒体技术的广泛应用为很多项目的顺利开展都提供了基础性的支持，不同项目的开展因自身特点的原因，对技术的要求也不一样，因此多媒体技术的应用也多元化。多媒体的性能情况对计算机的生存与发展具有一定的基础作用，所以多媒体技术性能的发展是计算机技术信息发展的关键和核心。

3.计算机信息技术的应用领域探究

3.1在教育领域中的应用

随着“互联网+”理念的普及应用，在高职院校新课程改革中将计算机信息技术运用到现代化教学手段中，有助于教师打破传统的教学观念，与时俱进不断更新教学理念和教学手段，继而激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生可以自觉地参与教学活动中，与教师互换角色让学生成为课堂真正的主人。此外，计算机信息技术的运用可以推动不同区域内各个学校老师间的相互交流，在互联网+教育的公共平台上可以实现优质教学资源的共享，提升了教学资源的交互性，实现了教学的公平性，为推动我国教育事业的发展与进步作出了重大贡献。

3.2在信息管理系统安全维护领域中的应用

伴随着电子信息工程的不断发展运用，网络安全与信息的维护工作一直是计算机信息技术发展的必经之路。信息管理系统中，由于信息管理系统具有程序化、复杂化、操作难度高等诸多特点，因此信息管理系统的安全维护工作难度程度较大。如下图2所示，可以通过对信息进行加密处理来维护网络系统内部的信息安全，计算机技术的不断创新提升了信息的传输速率，增强了信息的安全性，同时还建立了一个信息维护的优良模式。信息管理系统的运行周期较长，如果其中某一个环节出现问题未能及时维护的话，就会产生严重问题，信息维护模式具备较好的独立性，它能够在不影响系统运行的情况下及时对信息进行维护，进而快速解决某一环节的信息问题，保证信息的安全。

3.3在农业生产领域中的应用

计算机信息技术在农业生产中的应用，加快了农业农村现代化进程的推进。计算机信息技术在农业领域发展中开发出了MIS系统，构建了数据库以及信息数据处理系统等等。在农作物的生产应用领域主要呈现在一下方面：可以构建一个虚拟的农作物生长模型；可以对农作物的生长情况进行实时监控；还可以构建一个专家系统平台，以分享农作物生产专业知识。在利用先进的信息技术对农作物的生长周期进行模拟过程中，可以根据农作物的生长情况对其生长环境进行自动调节，以积累经验知识，这样可以在农业生产实践中降低生产成本，提高农作物的生产率。随着信息技术逐渐趋向于精细化发展方向，可以利用相关传感器来对植物的生长信息进行数据采集分析，以研究植物与土壤间的信息关系，更好地推进农业的现代化生产。

4.结语

在信息时代下，计算机信息技术的发展对我国社会主义现代化建设发展具有重要推动作用，它与人们的日常生产和生活都密切相关。计算机信息技术已运用于社会的各行各业中，并且未来还会在不同的方向领域中应用和发展，期望技术成果的不断更新和转化能够更好地推动社会的智能化发展。

作者:龚子欢 单位:广西工业职业技术学院

第三篇：思政课在计算机应用教学中融合探析

［摘要］全面发展素质教育的背景下，中职学校开展计算机应用基础教学，不仅要注重学生基础理论教学和操作技能训练，还要重视学生的思想政治教育，让学生形成良好的职业道德和政治素养，所培养的计算机人才也更加契合当今信息时展新型人才的需要。联系思政课在中职计算机应用基础教学中融合的必要性，从钻研教材挖掘隐性思政资源、提高计算机老师自身道德素养、优化思政课与计算机教学融合方式、重视网络安全教育等方面入手，提出几点有效融合的策略，以供参考。

［关键词］中职教育；思政课；计算机应用基础；融合；研究

计算机应用基础作为中职专业的一门基础课程，在扎实学生基础知识和提高计算机操作技能方面发挥着至关重要的作用，随着社会经济和科学技术的不断发展，社会各领域对人才的计算机应用能力提出更高要求，尤其是在学生思想道德素养方面，需要在教学中进行着重培养，使培养的新型人才更加贴合现代社会发展的实际需要。实践中老师可以将思政课与计算机应用基础教学有效结合在一起，并通过深入挖掘教材中存在的思政教学资源和精心设计课堂教学活动，让学生在接受计算机应用基础知识的同时，实现思政教育的渗透，并促进计算机应用基础教学知识、能力和素养等目标的顺利达成，学生也能获得更加健康和全面发展[1]。鉴于此，对思政课在中职计算机应用基础教学中的融合展开研究与分析。

一、思政课在中职计算机应用基础教学中融合的必要性

中职计算机应用基础教学中，注重与思政课相融合，其必要性主要体现在以下几方面：（1）计算机应用基础教学的根本要求。随着现代职业教育事业的不断发展，对中职计算机应用基础教学也提出了新的要求，要侧重对学生知识、能力和素养进行培养，而思政课作为计算机应用基础教育重要的组成部分，要求老师更深入地挖掘学科存在的思想政治教育资源，并在课堂上有效展现出来，使学生在接受计算机应用基础知识的同时，得到思想政治教育的渗透，并顺利达成计算机应用基础教学目标。（2）培养计算机新型人才的必然需要。信息时代的到来，推动社会各领域获得飞速发展，并加剧了企业之间的竞争，从根本上来说就是人才的竞争，而中职学校作为培养和输送优质人才的重要摇篮，在对新型计算机人才进行培养时，也要将重点放在专业能力和道德素养上面，以更加契合新时期社会发展的人才需要。（3）中职生树立正确思想价值观念的重要保障。中职阶段学生正处于身心发展的关键时期，其思想和行为也容易受到外界环境的影响，进而对学生全面发展带来不良影响，所以加强思政教育十分必要，实践中将思政课和计算机应用基础教学有效融合起来，可以结合网络对学生成长发展带来的不良影响，采取极具针对性的措施对学生加以引导，可以端正学生思想和规范学生行为，使之逐步构建正确的思想价值观念，并推动学生更加健康地成长与发展[1-2]。

二、思政课在中职计算机应用基础教学中融合的有效策略

（一）深挖教材隐性思政资源

充分挖掘和利用计算机应用基础教材潜在的思政资源，可以促进思政课与计算机应用基础教学实现更深度的融合，并确保最终教学效果的体现。由于计算机应用基础学科教材蕴含的知识内容比较多，并且这些知识内容也包含许多隐性思政教育资源，在课堂教学中向学生渗透思政教育，就可以依托这些隐性思政资源来实现，为了取得更理想的效果，就要在开展教学之前，对计算机应用基础书本教材进行深入剖析，将存在的思政内容充分挖掘出来，再经过可用资源筛选以后，将之融入课堂教学当中，不仅可以丰富课堂教学内容，还能够取得良好的思政教学效果[2]。以“计算机发展及应用领域”为例，该教学单元主要是让学生了解计算机技术发展过程、特点及趋势，并对计算机在现代社会工作和生活中的应用有一个大致的了解，实践中要将这些内容与思政课有效融合在一起，就要对该单元内容进行细致的分析，并将欧洲发达国家计算机水平与我国的百度、阿里巴巴等成功案例融入教学中，不仅可以引导学生正视我国计算机水平与发达国家存在的差距，还能够使学生树立危机意识，鼓励学生尽早成为对国家发展和社会进步的有用人才，最终取得知识和素养的双重收获。

（二）做好课堂教学顶层设计

在明确的教学目标引导下，可以促进老师更好地设计思政课与计算机应用基础相融合教学活动，学生学习也会变得更具有针对性，并促进课堂教学目标更快、更好地达成。而做好课堂教学顶层设计，就可以根据新时期计算机应用基础的教学要求，对课堂教学知识、能力、素养等目标进行详细划分，并在此基础上明确教育指导方案，确保思政课在计算机应用基础教学中得到贯彻和落实，相应时间、内容也有一个合理的安排，并取得知识、能力和素养协调发展。以“信息安全与知识产权”为例，教学中通过顶层设计，可以将教学目标设置为了解信息安全和知识产权基础知识、掌握计算机病毒防治方法、遵守知识产权相关法律和信息活动中的道德要求，然后围绕知识、技能和素养等目标，对教学活动进行优化设计，以推动课堂教学更加顺利和高效地展开，相应的教学目标也能顺利实现[2-3]。

（三）充分发挥老师的榜样作用

老师作为教学活动的组织者和课堂教学的引导者，在学生学习过程中发挥着十分重要的作用，并且老师的一言一行也会对学生产生潜移默化的影响，因此需要计算机老师加强自身理论与道德修养，以对学生发挥榜样示范作用，如：上课守时、使用文明语言、上课不接听手机、文件分类整理等，可以引导学生对老师的行为习惯进行观察和模仿，并帮助学生逐步养成良好的学习、行为等习惯。与此同时，紧跟时展步伐，对最新计算机方面的讯息进行了解，并加强政治理论学习，使自身理论和政治素养得到相应的提升，在思政课与计算机应用基础融合教学中也能做到有的放矢，实践中还要多关注时事热点，引导学生了解最新社会动态信息和做出科学分析，使学生运用正确态度对待新生事物和社会现象，帮助学生树立正确的思想价值观念[3]。

（四）创新优化思政课融入方式

在思政课与计算机应用基础融合教学中，采用学生喜闻乐见的教学方式，不仅可以调动学生的主观能动性，还能够确保提高最终教学质量。然而课堂教学可采用的教学方法有很多，为确保教学方法使用的科学性和合理性，还需要老师结合课堂教学和学生学习实际进行恰当选用，以推动课堂教学更加高效和高质地进行。具体包含：（1）趣味话题导入，运用趣味话题引入思政内容，可以快速吸引学生的注意力，并充分激活学生的思维，对话题内容进行深入剖析与探讨，进而实现思政课教学目标，以“网络信息的获取”为例，在引导学生通过搜索引擎找寻自己想要的信息时，老师就可以借助如何在网络上以最快速度、最方便方法获得最多有价值信息的话题，让学生进行思考和探究，并给出具体的关键词让学生进行实践体验，不仅可以指导学生有效掌握搜索信息的方法与技巧，还能够让学生通过努力学习掌握更多有价值的信息。（2）实例案例分析，借助实际案例，在计算机教学中进行思想政治渗透，可以引导学生就案例内容进行深度剖析，并让学生在自由表达自身看法中，对社会出现的新事物和社会现象抱以客观态度，以“管理文件和文件夹”为例，在完成新建、重命名、移动、删除等各种操作和方法教学以后，老师就可以引入实际生活中出现的缺乏信息管理意识导致文件丢失案例，并让学生对导致这一情况的具体原因和解决方法进行深入分析，以促进学生养成良好信息管理意识和文件规范有序整理习惯[3-4]。（3）开展小组合作，当今社会处处有竞争、处处需合作，在计算机教学中注重渗透共同协作、集思广益、不畏困难等思政内容，可以促进课堂学习任务更高效率地完成，以“演示文稿制作”为例，教学中老师就可以设置具体学习任务，让学生以小组合作的方式来完成，整个操作中学生都有各自的任务，并且需要团结协作达成最终目标，实践过程中学生学习的积极性得到充分调动，相应的协作能力、沟通能力和集体荣誉感也会进一步增强。

（五）高度重视网络安全教育

网络安全教育是计算机应用基础教学中一项非常重要的内容，在与思政课相融合的过程中，也要对这部分内容引起重视。尤其是在现代信息网络技术不断发展的背景下，为学生学习和活动提供更多便利，各种不健康信息也通过网络开始泛滥，并对学生的思想行为产生极大的影响，在思政课与计算机应用基础教学相融合的过程中，注重学生网络安全教育至关重要，实践中要让学生了解到网络不良信息的严重危害性，并通过开展网络安全教育，帮助学生树立正确的网络观，实际使用网络也能规范和约束自身行为[4]。以“网络生活”为例，教学中引导学生利用网络便利生活、轻松求职和购物等的同时，也要结合中职生沉迷网络游戏、浏览不健康信息等现象，注重对学生开展网络安全教育，以在学生思想上树立一道无形的防火墙，引导学生树立正确的上网观念，并合理利用网络资源，实现健康发展。本文是基于对思政课在中职计算机应用基础教学中融合的研究，伴随着现代中职教育事业的不断发展，对中职计算机应用基础教学也提出了更高要求，除了要教授学生计算机基础知识和操作技能以外，还要侧重培养学生的思想道德素养，以达到知识、能力和素养协调发展的目标。而将思政课与计算机应用基础教学有效融合在一起，不仅与新时期中职教育要求高度地契合，还能够促进计算机应用基础教学目标更好地实现，实践中也要结合计算机应用基础学科的实际，对书本教材潜在的思政资源进行充分挖掘，并通过课堂教学顶层设计，使思政课与计算机基础教学保持高度融合，教学中借助趣味话题导入、实际案例分析、开展小组合作等方式渗透思政教育，可以充分地调动学生学习的主观能动性，并取得理想的知识、能力和素质等教学效果，学生也能获得更加健康和全面的发展。

参考文献：

［1］张莉.探索思政课在中职计算机应用基础教学中的渗透［J］.中文信息，2020（4）：9.

［2］刘颖.课程思政在高职《计算机应用与基础》课程中的应用［J］.山西青年，2019（21）：94-95.

［3］金燕.高职“计算机应用基础”课程思政教学的实践研究［J］.山东青年，2020（12）：12-13，15.

［4］文昕.基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索［A］.中国智慧工程研究会.2020课程教学与管理云论坛论文集［C］，2020：76-77.

作者:史耀南 单位:福建省泉州市泉中职业中专学校