计算机硬件知识全文(5篇)
前言：小编为你整理了5篇计算机硬件知识参考范文，供你参考和借鉴。希望能帮助你在写作上获得灵感，让你的文章更加丰富有深度。
第1篇：计算机硬件知识范文
关键词：新技术；计算机硬件；硬件维护；原则与方法
“互联网+”的信息时代背景下，计算机技术得到广泛深入的应用，计算机逐渐成为各企业、个人工作和学习中必不可少的重要工具，为企业和个人带来了极大的便利。但在使用的过程中，由于缺乏专业技术人员的维护和管理，个人缺乏专业的知识与技术，缺乏对计算机设备的维护，导致了计算机硬件的损坏，缩短了计算机使用的寿命，甚至导致个人和企业重要信息数据的丢失，带来一定的经济损失。因此，计算机硬件的定期维护变得越来越重要。
1新时代背景下计算机维护的意义与作用
在新时代背景下，计算机技术也日新月异，应用范围越来越广泛，特别是移动电子计算机设备的普及，计算机硬件维护显得越发重要。计算机设备是一种高科技产品，不同于手机，硬件结构相对较为复杂，对应用环境（例如温度、湿度、防尘、防水、电压波动、静电、阳光直射等）要求较高，特别是在企业中，由于其工作环境的特殊性，计算机设备长时间处于较为复杂的环境，如果没有定期对计算机硬件设备进行维护，必然严重影响计算机的正常运行和使用寿命。通过定期对计算机硬件设备进行维护（例如除尘、检查散热、电压等），可以有效地降低计算机的故障率，例如灰尘过多将影响计算机系统的散热，导致其工作的不稳定，如果室内湿度过低，还可能引起内部短路，导致硬件设备的损坏。因此，通过对计算机硬件设备的维护，不仅降低了计算机硬件的故障率，提高了计算机系统的可靠性，延长计算机使用的寿命，更为企业的飞速发展提供坚实的信息化基础。
2新技术背景下计算机硬件维护的思想
随着互联网技术的发展，信息化技术时代的来临，计算机技术也得到飞速发展。在新时代、新技术的背景下，计算机硬件的维护也变得更为复杂和重要。因此，计算机硬件维护人员要转变思想，在传统的计算机维护思想上进行创新，将以维护为主的传统硬件维护思想，转变以预防为主，同时要积极的学习新的硬件技术，用新的技术理论指导计算机硬件的维护。
3计算机硬件维护的基本原则
定期对计算机硬件设备进行维护，可以有效提高其运行的可靠性和稳定性，延长使用寿命，在硬件的维护中，需要遵循以下几个重要的原则：
3.1定期对计算机设备进行清洁
灰尘、高温对计算机硬件的影响最为严重，高温会加速电子元器件的电子迁移，缩短计算机的使用寿命，灰尘则会影响计算机硬件的散热，导致温度升高，导致计算机硬件工作不稳定（例如自动重启、蓝屏、磁盘读写错误等问题）。另一方面，湿度较大时，灰尘可产生静电，导致硬件设备的损坏，因此，在对计算机硬件进行维护时，首要的原则的就是定期对计算机硬件设备进行清洁，特别是企业生产环境中的计算机设备，必须定期做好硬件设备的清洁工作。
3.2硬件维护要先外后内
硬件维护先外后内，指维护过程中，先检查外部环境再检查内部。例如，计算机系统频繁的自动重启或自动关机等问题。在维护的过程中，要重点检查是否外部环境中的电压过低、电压不稳定、电源插座等。而不是先检查内存、主机电源、主板、CPU等设备，因为计算机对电压的要求极高，电压的波动极易导致计算机自动重启。先外后内，另一方面指的是维护中，先检查外部设备，例如，打印机不能正常打印，要先排除打印机自身的问题，能否打印自检页面，然后再对计算机内部硬件进行检查。
3.3先简单后复杂
从简单的故障入手，先检查排除简单的故障，再进行复杂故障的检查和排除。例如，检测不到硬盘时，要先检查硬盘电源线、数据线是否连接正常等。另一方面，通常复杂的故障可能是简单故障引起的。再一方面，先简单后复杂指的是根据硬件故障率的高低进行检查，计算机设备故障率最低的是CPU，例如，计算机频繁的重启、蓝屏时，要首先根据故障率的高低先检查故障率高的设备，比如内存、电源等，而不检查CPU。
3.4硬件维护预防为主
计算机硬件的故障率基本上还是很低的，硬件出现故障主要有两个方面原因，一是计算机硬件产品本身的质量问题，二是计算机使用过程中不当操作或环境引起的故障。因此，防患于未然是提高计算机使用寿命，保障计算机运行性能的关键，平时定期做好计算机硬件的日常维护工作，才能及时的发现并避免计算机硬件故障的产生。在预防为主的基础维护中，一方面要求维护者需要一定专业的计算机知识，另一方面还要求计算机使用人员具备一定的维护基础知识，养成良好的使用习惯，例如，正常关机、不频繁的开关机等，只有通过相应的预防才能有效地保障计算机硬件的安全，保证计算机能高性能、高可靠性的工作。
4计算机硬件维护常用方法的应用
在计算机硬件的日常维护中，为了能更好地进行硬件设备的维护，必须掌握相应的维护方法，这样才能更快、更好地检测故障，修复故障。常用的硬件维护方法有清洁法、观察法、最小化系统法、替换法、拔插法、敲打法、对比法、测量法、升降温法等多种。这些方法在计算机硬件维护中的应用主要体现在以下几个方面：
4.1计算机故障的复现与定位
在计算机系统日常的维护中，首先要做的就是故障的复现，在故障复现时，要先使用观察法进行静态观察，然后再复现故障，特别需要注意的是故障复现时，不能使故障范围进一步扩大，例如，能不能通电开机，要通过观察法、测量法、对比法、最小系统法等进行确定是否满足通电条件，否则如果电源有故障，可能使其他硬件设备的损坏，进一步扩大故障。其次，在维护的过程中，要灵活运用多种方法快速地进行故障的定位，找到引起故障的设备，进而进行下一步的维护工作。
4.2计算机外部使用环境的维护
计算机硬件设备对环境的要求较高，特别是企业中的服务器等相关设备，由于不间断、长时间、高效率的运行，因此，对计算机的外界环境要求则更高。在日常的维护中，需要定期对外界环境进行检查，例如，定期检查外界的电压、电流有没有问题，备用电源、接地等有没有问题，室内的温度、湿度是否正常，计算机连接的电源插座接触是否良好等。另一方面，要定期对计算机硬件设备内部的灰尘进行清洁，检查计算机硬件设备的散热问题，特别是CPU、电源的散热系统是否有问题，并通过相应的检测软件，检测CPU、主板、硬盘、显卡等设备的运行温度是否过高等。
4.3磁盘存储系统的维护
在计算机系统中，磁盘是数据存储的核心，所有的数据都存储在磁盘中，因此，计算机硬件维护中，磁盘的维护除了提高系统运行的性能外，还是数据保护的重点。磁盘存储系统的维护中，首先要做的就是做好数据的备份工作，特别在目前的固态硬盘的情况下，因硬盘损坏后无法进行数据的恢复，所以要利用磁盘阵列技术、云计算技术、数据中心等做好重要数据的备份工作。其次是要做好磁盘运行状态的定期检测工作，防止磁盘出现故障影响计算机系统的正常运行和数据的丢失。第三是避免频繁短时间内的连续开关机，由于磁盘机械结构的限制，在频繁开关机的情况下，会加大磁盘存储系统的故障率，同时，还要避免磁盘处于强磁场环境（特别是企业的生产环境中），避免造成数据的丢失。
4.4计算机主机的维护
计算机主机的维护最为关键的就是对主板和CPU的维护。对于计算机主板的日常维护，需要注意的首先是清洁，利用清洁法定期对主板上的灰尘、杂物进行清理，防止因灰尘导致主板温度的升高，影响其使用寿命，甚至在湿度较大的情况下，损坏主板。同时，使用清洁法对主板上的CPU插座和内存插槽等进行清洁，保障主板与各设备接触良好。其次是使用观察法检查电源的风扇、机箱通风口是否堵塞，使机箱内部无法形成对流环境，影响内部散热。对于CPU的维护，重点是检查其散热问题，定期对CPU散热器中的灰尘进行清洁，同时，利用观察法查看CPU散热器风扇的运转情况，升降温法来检测CPU是否存在散热不良的问题。
4.5计算机电源的维护
CPU是计算机的大脑，电源是计算机系统的心脏，如果电源无法输出稳定干净的电压，轻则导致系统不稳定、重启、蓝屏等问题，严重会缩短硬盘的使用寿命。因此，需要定期对电源内部进行清洁，检查电源风扇的运转情况，使用测量法测量电源不同电压的输出情况，从而提高计算机系统的稳定性和可靠性。
5结论
在信息化的时代背景下，计算机已成为人们工作、学习、企业办公的重要工具，为人们提供了极大的便利，特别是在“互联网+传统企业”的应用模式下，计算机起着重要的作用。为保证计算机系统能够高效、稳定、可靠的运行，必须对计算机硬件设备定期进行相关的维护工作。通过开展日常的维护和保养工作，可以提高计算机硬件系统的可靠性和稳定性，并能有效延长计算机硬件的使用寿命，更好地为企业和个人服务。
参考文献：
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第2篇：计算机硬件知识范文
计算机硬件基础是计算机大类专业的一门专业必修课，涉及到计算机组成、结构、原理。学完该课程后学生应当掌握数字逻辑基础、计算机系统的基本组成、计算机数据表示、计算机各硬件部分的组成及功能、计算机的工作原理、计算机组装与日常维护等。学好了计算机硬件基础，学生在今后学习高级程序设计、数据库等应用课程时将会领悟得更加透彻。
二、计算机硬件基础职业教育教学存在的不足及改进办法
计算机硬件基础课程现阶段存在的最大不足之处是：重理论，轻实践。受到传统教学的影响，高职课堂还是以理论知识为主、实验课为辅，这就造成了学生上课积极性不够高，即使听懂了也没有办法通过实践巩固所学知识。比如，学生虽然知道计算机由哪些部分的组成，但是依然有大部分同学不知道如何拆开主机箱，不能具体说出机箱内各个部件的名字。其次，课程设计枯燥乏味，不能激发学生自主学习的热情。计算机硬件基础有大量的理论知识，只有通过科学、有趣的课程设计，才能吸引学生兴趣，进一步提学习质量和效率。要做好计算机硬件课程教学，可以注意以下几点：
（一）任课教师要重视学生思想
教学不仅是传授知识，也是培养学生思想和能力的过程，所以教师在教授课程知识的同时，也应当注意加强学生思想教育和能力培养，融入思政元素，树立国家正面形象。为了加强学生良好行为习惯的养成，可以适当提高学生平时成绩占比，给学生一定自由发展的空间。
（二）突出学生主体
《计算机硬件基础》作为计算机大类专业的基础课程，必须对课程理论知识有全局的把控，包括计算机的基本组成、结构和工作原理以及计算机组装与维护的基本技能的学习。同样重要的是，要通过实践课程激发学生的自主学习兴趣，全面地理解计算机的组成结构和工作原理。
（三）尊重个体差异
在教学过程中，倡导自主学习，也要尊重学生群体中的个体差异。因此，要建立合理的评价体系：在平日的教学过程中以学生的表现为主，主要是培养学生的自觉性和学习信心；课程的终结评价应当着重考查学生的基础知识和知识应用能力。这两部分评价都是为了促进学生的知识应用能力和健康人格的发展。
（四）拓展学习渠道
注重理论与实践相结合。在任课教师引导下，学生可以分组对知识点进行分析、案例演示，学会归纳总结，达到增强对计算机组成和工作原理的理解的目的。教师可以先进行基础知识的讲解，开展分组讨论，促进学生对所学理论的理解和运用；充分利用多媒体、网络、视频等现代教学手段，有条件的甚至可以组织参观计算机生产基地等，充分调动学生学习积极性。
(五)强调工学交替
学习借鉴“四环相扣”教学改革成果，课程教学目标应当围绕能力标准，课程本身按模块设置，教学过程充分工学交替，考核评价采用理论教考分离与过程考核相结合，避免教师单方命题。
三、市场对计算机硬件人才的需求情况
通过在当今主流应届生招聘平台进行了解，社会市场对计算机硬件方面需求的人才主要需求量同样巨大，一般要求应聘者需要掌握以下技能：（1）了解数字和模拟电路基础知识，具有数字电路设计经验；（2）了解嵌入式系统开发和软硬件架构；（3）具有单片机、ARM等处理器硬件设计基础；（4）具有独立完成模块调试、故障诊断、维修能力；（5）熟悉计算机编程；可以看出，高职计算机专业学生在学好编程的同时，若能在硬件方向有所造诣，求职竞争力会更加大。任课教师在授课的过程中，可以将就业市场需求为驱动，系统规划计算机硬件课程教学实施，激发学生自主学习的热情。
四、结束语
第3篇：计算机硬件知识范文
关键词：硬件安全；保障与维护；技术开发
由于信息技术的快速发展，人们通过使用计算机而获得的信息的越来丰富，因此其对电子计算机的依赖性也在逐年加深。在这种情况下，计算机的硬件安全问题不仅是其本身硬件的问题，进而也会使得网络中的病毒等恶意盗取用户信息，从而引发隐私泄露。
一、对计算机硬件安全造成影响的因素
（一）病毒攻击随着互联网技术的持续发展，许多不法分子为了盗取用户信息数据与个人隐私，会通过程序代码制作病毒，从而实施对入侵目标的恶意攻击。但目前，网络病毒的类型有很多种，并不是每一个网络病毒都能够被杀毒软件精准识别，从而进行隔离清楚。有少部分隐蔽性较强的网络病毒，其自身会有很强的迷惑性和伪装性，可以进精准的骗取杀毒软件的“信任”。它们通常会将自己伪装成普通的文件，隐藏在网站平台或者浏览的网页中是，又或者是在我们下载的软件安装包里。当我们一旦打开网站浏览，或者下载安装包时，伪装的病毒时就会借助对应的传播渠道进入计算机系统的内部。当此类病毒开始在计算机系统中运行时，会使计算机硬件出现程序错误或者运行错误等提示。此外，除了隐蔽性较强的病毒以外，还有一种即时性的网络病毒。该病毒的特性是传播速度快、攻击强度大、破坏力大。通常这种病毒会附着在网页表面，用户一旦不小心误点，那么这种即时性的病毒可能就已经进入了你的电脑。不论是哪一种病毒，在计算机被入侵时，都会对计算机的硬件设置造成一定的损伤，以及安全隐患。
（二）缺乏网络安全意识在信息技术高度发达的今天，人们对于计算机的使用已经涉及到方方面面了。例如，利用互联网交谈、购物、玩电子游戏等等，已经成为了人们日常生活的一部分了。据相关数据统计，现在全球互联网用户已经远超40亿规模，相当于每两个人中就有一个是互联网用户。可见，计算机的应用之广泛。然而，看似庞大的数字背后，人们对于计算机的日常维护与检测却存在诸多问题。企业也不例外，很多企业在进行局域网络搭建时，往往不太熟知其权限的重要性，因而导致给很多不法分子创造了攻击官网、盗取资料的机会。此外，大多数的用户在日常使用计算机时没有养成很好的操作习惯。例如随意打开未经安全证书授权的网站、网页进行浏览；任意下载非正版网站的应用软件或带有木马病毒、恶意捆绑的软件等。这些都是人们在日常使用计算机时出现的高危行为。普通的计算机用户在，进行此类操作时，等到计算机硬件出现故障时，也会因为没有专业的计算机知识与经验导致计算机硬件受到损坏。
（三）计算机硬件环境的影响除了因病毒因素与用户不良操作行为导致的计算机硬件故障以外，计算机的存放环境和保养也会影响到计算机的使用。例如，夏天35℃的高温环境中，如果此时使用计算机，那么势必会给计算机系统带来影响，从而影响到计算机的运行速度与运行效果。而在这种情况下，计算机理想的使用环境是在有空调或者室温较低的情况下。然而，并不是所有的计算机用户都能有适宜使用计算机的硬件环境。除了高温，湿气太重也会影响到计算机的日常运行，例如每年7-8月份我国南方地区会进入梅雨季节，此时城市中的湿气会显著上升。在此情况下，如果没有专门的干燥环境来存放计算机，也会对计算机的硬件设施产生一定影响。除此之外，电磁波、磁场等也是影响计算机硬件正常运行的主要因素之一。
二、计算机硬件安全保障及维护技术的开发与改进对策
（一）硬件服务器的设计计算机想要正常运行，就必须通过服务器来完成。而服务器的搭建又需要诸多许可证进行认证后才能建立。因此，可以在计算机的服务器端口设置中对子线程的请求设计进行着重建设。待指令发出后，如果子线程不够时，其内部计算机软件会根据指令要求重新分配新的子线程，从而满足用户指令。除此之外设计者还需要对用户的保密信息程序进行强化设计，完善计算机硬件设施中原有的增加、删除、修改用户信息的功能。
（二）对硬件进行加密处理使用各类加密技术来对计算机硬件进行处理，是为了保护因外界条件而导致的信息泄密。但是这种方法存在一定的弊端。因此，需要进行更深层次的透明文件加密。该手段通过透明加解密操作，在计算机操作底层进行计算机的强制加密工作。借用此种加密方法能够有效的提升安全系数。
（三）其他技术除上述两种方法外，计算机用户还可以对计算机的外部使用区域进行协议监视。从而禁止用户未经允许的私自操作，限制其随意访问。在条设置件时，将未经保护的文件保存、转发等操作一律禁止，从而确保计算机处于安全控制环节，以保证计算机设备的正常运行。也可以在发证泄密时，及时高效的做到对计算机“有据可查”。此外也可以在计算机的硬件算法上嵌入密文形式，以防止病毒等行为篡改计算机安全技术，从而实现全方位的计算机硬件保护性设计。
三、结束语
综上所述，随着信息化时代的发展，计算机硬件的安全性能也越来越受到广泛重视。然而快速发展的互联网技术也给计算机的硬件安全带来了极大挑战。因此，计算机用户一定要提高对于病毒、自身操作以及计算机存放环境等问题，不断的丰富自己的计算机安全知识。
参考文献
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[3]赖志刚.网络环境下计算机硬件安全保障及维护对策分析[J].电脑迷,2018(27):32.
第4篇：计算机硬件知识范文
1概述
随着计算机技术的迅速发展及其应用的不断深入，计算机类专业的培养方向趋于多样化。在诸多培养方向中，大部分专业是基于软件理论与应用方向的偏软件专业或软件工程专业，而在这些计算机类专业的本科课程设置中又以软件教育为主。计算机硬件相关课程具有理论性强，不易理解、应用范围广、与实际工程联系紧密等特点。扎实的硬件知识基础是计算机类人才正确理解计算机，掌握软件开发机理的关键，也是本科教育人才区别于短期培训软件开发人员的重要标志。但由于学生普遍存在着“重软轻硬”的现象，同时，目前我校的计算机硬件知识教育在知识体系和内容等方面存在着不尽如人意的地方,使得部分学生毕业后无法胜任计算机硬件方面的相关设计和应用工作。其中，具体问题如下：
1.1课程教学缺乏系统性。
计算机是一个由硬件和软件组成的庞大的复杂系统，计算机知识有着很强的系统性。而在目前的教学中，硬件课程知识与软件课程知识之间缺乏足够的交叉和互补，学生无法深入理解计算机的基本工作原理及其在软件系统中的作用。另外，在硬件课程之间也缺乏充分的衔接，有些知识点重复，有些知识点缺失，这些都导致了学生的知识体系不系统、结构不健全。
1.2缺乏创新能力的培养。
目前我校中开设的硬件实验课程大多以验证性实验为主，教师往往提供了实验的所有环节，大部分学生在做实验的过程中，基本上不对实验的实用性进行延伸思维，只按设定好的正确线路、程序、步骤、数据一一照做。这样的实践不利于学生创新思维的培养，成了另一种形式的理论学习，通过实验达不到理论与实践相结合的目的，达不到培养学生初步科研能力的要求。
1.3在认识方面存在着重软轻硬的倾向。
目前学生中普遍存在着重软轻硬的现象，很多学生对硬件课程的了解甚少，认为硬件课程只是学习计算机的内部工作原理，在计算机应用当中无关紧要，认识不到硬件技术在应用方面的重要性，再加上相应的实践环节难以保证，课程考试评价体系中对硬件实践能力的不重视，导致学生在学习中缺乏积极性。针对以上问题，通过教学改革方案的实施，努力提高计算机类专业学生的硬件知识理解与应用能力，培养具备软硬件开发能力的人才。同时，注重创新能力和科学精神的培养，使学生具备创新思维与工程实践能力。
2硬件系列课程体系建设
2.1建设思路。
硬件课程体系建设的核心任务是全盘考虑各门计算机硬件课程，把他们捆绑起来，统一建设。在教学内容方面，根据学生的具体情况，修订教学大纲，既要避免课程内容重复讲授现象的发生，又要做到各门课程的无缝衔接。在教师方面，定期开展研讨活动，提高任课教师的教学水平，搞好课堂教学。在实验方面，充分利用现有实验设备，做好验证型实验的同时，加大兴趣导向的实验开发力度，努力提高学生的动手能力。
2.2建设方法。
本课题组采用的课程建设方法，按照“整合─分科执行─融合”三个阶段实施。在课程整合阶段，对汇编语言、计算机组成与结构、单片机、嵌入式系统设计这几门课程进行大纲及教案的修订工作，并重点在如下几方面进行整合：a.《汇编语言》和《计算机组成与结构》的整合。在《汇编语言》和《计算机组成与结构》中，侧重于计算机硬件的五大部件、寻址方式和指令系统。这样有利于把“计算机组成原理”中介绍的一般性的知识和具体的微机系统联系起来，给学生打下牢固的理论基础。b.《汇编语言》和《单片机及接口技术》、《嵌入式系统设计》的整合。整合中侧重于硬件编程能力的培养，让学生认识到不同种芯片的指令与功能共通性。这样有利于学生透彻地了解目前普遍使用的微机系统，并具备扎实的硬件编程基本功，有利于单片机和嵌入式相关课程的学习。在分科执行阶段，依照整合阶段所确定的大纲及教案，对学生实施理论知识教育，同时结合各课程实际情况，在课堂中引入课程认识教育，使学生了解本课程在计算机学科中的地位，调动学生对硬件课程的学习积极性。在融合阶段，在实验课程中添加例如万年历电子表设计、贪吃蛇游戏机设计等集趣味性、设计性、综合性于一体的实验，注重培养学生综合运用所学知识的能力，使学生受到更为实际、更加全面的科学研究的训练。此阶段实验的特点是没有现成的模式可循，学生需要融合所学硬件相关知识，独立完成硬、软件设计和调试。
3结论
本文阐述了面向计算机专业的硬件系列课程体系建设方法，本方法将硬件相关课程通过整合-分科执行-融合的过程，使计算机专业学生在理论上掌握晦涩的硬件知识，同时将硬件知识融会贯通，将所学知识应用于实验、竞赛，提高动手能力。为评价本学习系统的有效性，课题组将此系统引入了教学实践中。根据课后对学生的调查，学生普遍反映通过课程系统的建立，学生对硬件知识有了深刻的了解，学习兴趣有所提高，起到了良好的效果。
参考文献
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第5篇：计算机硬件知识范文
目前，计算机出现安全问题的时候人们主要想到的是计算机病毒，而常常忽略了计算机硬件的安全问题。网络是人们常用的通讯工具和办公工具，网络环境可能出现病毒等安全问题，但是计算机的安全维护主要是计算机系统安全问题。本文讨论计算机网络中容易产生的问题，影响网络安全运行的一些方法，计算机硬件能安全运行十分重要。在如今信息化时代中，计算机网络的运行安全十分重要，其中包括了硬件和软件的运行安全，为保障网络环境下计算机硬件的安全，人们不断提高技术手段，才能够从根本上有效提高计算机的应用效率，同时做好计算机硬件的完全维护措施是十分必要。对于软件的安全就需要专业的熟悉网络的编程人员研究出可靠性高的软件保护网络运行的安全。
1网络环境对计算机硬件安全影响
计算机的硬件和运行环境相互影响，同时也是保证计算机网络信息系统运行的基础。除此之外，计算机要在良好的网络环境下才能保证正常的运行状态，因此，计算机的运行环境也是影响计算机硬件安全运行的因素之一。各种自然灾害和设备的自然损坏，甚至环境的干扰都会影响计算机设备和信息的安全。而其中主要影响因素包括空气湿度、静电问题、电磁场与电磁波等。一般而言，当计算机的工作所处的环境的温度应较低时，空气中水分比较密集，空气湿度较大，容易导致计算机内部的电路板和电线表面水分子凝聚较多，而金属材料容易被腐蚀、生锈，所以电路板和电线容易被损害。一旦硬件设备出现问题，计算机就会无法进行正常的工作。因此，计算机所处环境的空气湿度要低于80%。此外，若环境空气颗粒、尘埃较多，对电路板电阻值也会产生影响，甚至可能因为计算机出现错误启动程序，引发元件放电，进而造成火灾。同时温度的影响在生活中也十分常见，一般计算机在室内的温度在15℃到355℃之间，这种状况下计算机是否能够保证机器正常运转，若温度一旦超过最高限度，散热系统的效果就并不明显，很容易导致死机，严重的会烧坏内部硬件结构，若温度低于15℃，驱动的读写能力瞬间下降，基本的读写操作也许都无法完成。这样对计算的干扰十分严重。另外，在日常生活中电磁场与较强的电磁波，会造成计算机硬件设备抖动，导致整个计算机系统的瘫痪，还有黑客和病毒都会给人们生活带来不便。
2网络环境下计算机硬件安全维护原则
计算机硬件安全维护原则主要有三点：
（1）由基础到复杂；计算机的运行是由基础设备及主要的设备进行运行，但无论是基础设备还是核心设备出现问题，就会导致计算机的软件设备出现故障，进而计算机无法运行。因此，针对计算机硬件的各种问题，应按简单到复杂的顺序逐渐进行。首先应从基础设备开始检测，确认基础设备没有任何问题，能正常工作之后，然后在对复杂设备进行检测，以便及时发现问题。
（2）由外部到内部；在使用的过程中会出现各种各样的问题，计算机在网络状态长期暴露在一个充满各种病毒的环境中室分容易受到侵袭，从而影响到硬件，人们在使用的过程中也应该细心维护硬件，不要随意拆装，发现问题应该到特定的地点进行维修。判断是内部故障还是外部故障的时候很好分辨，外部故障一般都很明显，若没有发现线路问题就基本可以判定是内部问题，需要做更加详细的检查，确定检修完成之后需要仔细的检查。
（3）由静态到动态；静态和动态的区别在于是否连接电源。静态检修在不连接任何电源的情况下，对计算机进行检修，过程比较简单，针对一些硬件问题就能够处理好。动态检修花费的时间较长，连接电源之后才能确定设备哪里出现问题，而且维修也并不方便。因此，由静态到动态设备的检修过程，能够缩短检修过程消耗的时间，提高硬件设备的检修效率。
3网络环境下计算机硬件安全保障维护策略
3.1计算机硬盘的安全维护
计算机硬件设备组成部分之一是硬盘，占有非要重要的作用。其主要对计算机运行中的各项信息以及大多数的数据进行记忆和处理。因此，硬盘的架构较为精细、复杂，但是容易受到外界环境的干扰。一旦受到外界环境的干扰，打乱计算机硬盘的正常运行，就会导致硬盘的功能作用受到损害，进而导致数据的丢失，还会导致计算机无法再正常工作。针对这种情况，可以采取硬盘加密的方式对硬盘进行保护。并加大设置密码的难度，保证计算机硬盘内数据的安全。也可以有效防止外界对计算机硬盘的各种访问和修改，避免硬盘受到外界的干扰而停止运行，能够使计算机更迅速地对相关数据进行处理，保证计算机的运行效率，进而维护网络环境下计算机硬件设备的安全。
3.2计算机处理器的安全维护
硬盘是计算机的重要组成部分，那么处理器就是计算机的核心部分。计算机能否正常运行处理器是关键所在，因此，处理器的安全运行能保证计算机安全运行，并提高系统的安全性能。同时处理器的维护非常重要，决定其检修过程的每一个步骤都需要十分严密，才能够提高系统的安全性。对于计算机环境所处的温度过高或者过低对处理器的稳定性和安全性都有负面影响。如温度较高，处理器在单位时间内散发的热量较多，则需要散热器进行处理。若散热器的安装运行不好，那么热量散发不出去，容易使处理器损坏，影响使用寿命。我们可以通过构建水冷散热系统的方式进行散热，能够提高计算机硬件的整体散热效果。高压环境必须做好防雷措施，并配备专用的UPS进行稳压，保证处理器稳定安全运转。
3.3计算机硬盘设备的安全维护
硬盘是计算机的重要组成部分，它承担储存计算机原始数据，属于外部储存，对于用户使用过后的数据基本自动会保存在硬盘中。现代计算技术越来越先进，但是仍有部分计算机使用HDD硬盘，这种硬盘的结构十分精密，对外界的干扰十分敏感，在遭受轻微的震动或者撞击之后内部的元件就会损坏，造成硬件损坏，最终破坏硬盘影响人们的正常使用。正是因为这个原因，人们才不断发展更加先进的技术，提高硬盘的质量，更加适合现代人使用，开发出多种多样的硬件，对于内存和芯片元件的结构要求十分高。
4结束语
