学校财务会计内部审计策略浅析

摘要:我国社会经济正呈现日新月异的发展变革，推动着我国学校财务会计内部审计工作取得了良性发展。高校内部审计是一项专业性强、综合性广的工作。高质量的学校财务会计内部审计，不仅能有效规避学校财务风险，同时还能充分发挥资源的使用效率。但是，在当前的实际工作中，高校内部审计仍存在诸多问题亟待解决。为此，文章主要以高校财务会计为探究视角，针对内部审计开展分析，以期为我国学校财务工作领域的长足发展贡献微薄之力。

关键词:学校财务会计;内部审计;财务管理

在我国学校长期发展建设中，最核心、最重要的管理内容，是财务会计内部审计，其与学校的长足发展以及稳健运营息息相关［1］。随着我国学校体制与经济结构的变革，财务会计内部审计对学校而言具有非常重要的现实意义。因此，各级学校在开展财务会计内部审计工作时，应深入剖析学校财务工作领域中潜在的问题与风险，并及时采取行之有效的应对措施。如此一来，才能充分地发挥内部审计的工作意义，进而不断夯实学校的经济基础、发挥各种资源的使用效率。

1学校财务会计内部审计的基本概述

学校财务会计内部审计的主要职责，一方面，有效监管学校资产，保障资产的安全性与完整性，以此为学校资产实现增值保值做出最有力的保障;另一方面，通过对学校资产的有效控制，防范与规避资产出现过度损失与流失。近年来，我国社会主义市场经济结构正表现出逐渐深入的发展趋势。基于当前形势下，学校作为发展教育的主阵地，财务会计内部审计不仅迎来了全新的发展契机，同时也面临着外部环境与内部环境的双重考验。立足于学校财务会计内部审计为基点，开展审计的前提条件是客观性与独立性。学校应以国家相关法律法规为导向，利用内部审计的管理功能，构建合法、可靠、真实的内部审计氛围，以此保障学校各项工作的有序开展［2］。除此之外，学校财务会计内部审计相较于外部审计，更加具备灵活性。这一内审优势，为学校财务人员在开展内部审计工作时提供了多元化的审计空间，进而使学校在各种有效的审计方法辅助下，规避财务风险、提高资金使用效率、补充财务管理漏洞、夯实学校资金基础、防范经济损失等。

2学校财务会计内部审计存在的不足

2.1学校财务内部控制体系仍需完善

纵观当前部分学校开展的内部审计工作现状，最主要的问题之一是学校财务内部控制不完善。首先，学校领导层缺乏良好的内部控制意识，对内部审计的重要作用没有深刻的认识，导致内部审计在学校日常管理中处在较低的地位。这样一来，难免会导致内部审计制度缺乏科学性与系统性［3］。其次，部分学校财务部门在开展相关工作时，由于缺乏内部审计制度体系的有效管理，难免会过于忽视成本核算、利润核算等工作环节。这也是造成学校财务风险、经济损失的主要原因。最后，由于部分学校领导缺乏对内部审计专业性的认识，导致内部审计在实际落实中缺乏较好的执行力，严重降低了内部审计的功能作用。

2.2学校财务管理制度体系仍需优化

目前，部分学校在开展财务会计内部审计工作时，尚未结合我国最新的会计体制，导致内部审计工作无法充分满足当前时展形势的本质需求。部分学校在日常运营中，过于重视学校的教育与学生的就业情况，而对内控审计工作则较为忽视。由于学校领导尚未深刻认识到财务会计内部审计的重要性，导致内部审计缺乏科学、规范的管理制度。长此以往，不仅无法保障学校资金的使用性，同时还会导致挪用公共资金的问题，这无疑增加了学校财务的风险。另外，部分学校尚未加强财务管理制度的建设，导致内部审计工作过于形式，缺乏良好的监督执行力。

2.3学校财务会计管理意识仍需提高

近年来，我国正加速发展教育事业，加强落实“科教兴国”政策。这一发展形势，使我国教育事业的投资数额正日益攀升［4］。但是，纵观部分学校的内部审计工作，由于缺乏一定的财务管理意识，促使忽视资产审查的现象时有发生。如此现状，极易对学校造成重大的经济风险。此外，由于缺乏科学的内部审计管理，导致部分学校的实际账目与财务会计的数据信息经常出现不匹配的现象。再加上缺乏有效的财务监管，难免会降低学校财务管理工作的质量与效率。

3学校财务会计加强内部审计的方法

3.1加强建设财务管理制度体系

各大学校在开展财务会计内部审计工作时，应深入剖析其中存在的不足与弊端，针对问题及时采取相应的应对方法。对于学校内部审计而言，最首要的管理措施是加强建设财务管理制度体系［5］。第一，学校应积极构建财务管理模式。学校应针对本校的实际发展情况与需求，制定详尽、明确的管理流程，并引导财务会计管理人员充分理解自身的管理职能与责任，以此推动学校财务管理工作得以有序开展，提高财务管理的实效性。第二，学校财务部门应结合学校发展，加强财务内部控制制度的建设力度，以此利用内部控制制度约束财务人员的工作行为。与此同时，财务部门应要求财务人员严格按照内部控制制度开展相关工作，以此控制学校资金的使用情况、科学配置学校资金，进而实现学校资金的充分利用。第三，学校财务部门应加强财务审查制度，对学校产生的资金信息进行详细、反复的校审，规避不合理资金使用的现象发生。另外，还要对学校资金加强监督，确保资金信息与其实际价值相符。

3.2加强学校各项资产监管力度

学校开展财务会计内部审计的根本目的，是有效控制学校的管理成本，以及学校资产的合理化使用。在学校的各项资产中，最主要的资产形式是固定资产与资金。学校资产是夯实学校建设实力、促进学校良性运转的基石。鉴于此，学校应充分发挥内部审计的功能，以此加强对各项资产的监管力度。第一，学校应不断加强内部审计的独立性，其是提高学校内部审计质量的关键。学校财务部门应引导财务人员报以独立客观的态度，开展内部审计相关工作，最终实现保障学校资产的科学使用［6］。第二，学校财务部门应提高学校资产的风险控制。尤其是在使用学校资金环节中，财务人员应构建全过程、全方位审计模式，时刻掌握学校资金的使用动态，加强对资金的管理力度。第三，各大学校可根据本校的实际情况，开设相对独立的多元化内部审计部门，如项目审计部门、财务审计部门等，并配备专门的审计人员，以此确保内部审计工作不受学校其他部门的影响，提高内部审计的管理地位，并引导学校各个部门积极配合审计人员开展相关工作，保障学校各项资产的安全。

3.3加强学校资金使用效率管理

学校在长期发展建设过程中，会产生大量的资金项目活动，如购置固定资产、丰富学校基础设施、人力资产等［7］。学校只有对资金加强管理，才能不断夯实学校的核心竞争力。第一，学校财务部门应构建跟踪审计的管理氛围，通过内部审计管理，针对学校开展的各项工作，如资产购置、科研立项、人力资源等，实施全面、连续的跟踪审计，以此保证学校资金使用的真实性。第二，财务人员应对学校资金活动的关键节点，加强监督控制力度，从资金活动的源头抓起，规避财务风险，避免挪用资金等违法现象的发生。在学校开展资金活动时，财务部门可实施“责任追究制度”，引导财务人员充分明确自身的审计职能，以便于在出现资金风险时做到有规可循，利用“追责”管理办法，调动财务人员的主观能动性与责任意识。第三，随着信息化技术的日趋成熟，学校财务部门应做到与时俱进，将信息化审计技术有机融入内部审计工作中，利用先进的审计系统，审查资金活动的数据信息，以此保障资金数据的真实性与可靠性。

3.4加强学校财务人员综合素养

学校财务内部审计是专业性极强的学科领域，学校要想从根本意义上加强内部审计效果，就应重视内部审计队伍的建设工作。在当前的发展形势下，内部审计人员不仅要具备扎实的专业技能，同时还要拥有先进的内部审计理念。鉴于此，首先，学校在招聘环节中，应以内部审计专业人员为核心，不断完善招聘制度，利用健全的招聘考核等措施，确保引进的专业人员符合学校的招聘需求。其次，学校针对现有的内部审计人员，采取定期教育培训的管理办法。定期邀请信息化领域中的专家，走入学校帮助财务人员实现灵活运用信息化审计系统;邀请内部审计中的专家，讲解先进的内部审计理念，以此更新财务人员的知识结构，升华财务人员的综合素养与职业道德理念［8］。最后，学校财务部门领导应积极转变自身理念，引导财务人员报以“终身学习”的审计态度，要求财务人员以“我要审”作为工作原则。如此一来，才能使财务人员从被动的审计角色转化为主动审计，以积极主动的内审意识加强内部审计质量与效率。

4结论

综上所述，各级学校在当前教育体制、会计体制日益变革的发展形势下，应积极提高财务会计内部审计的管理力度，不断优化内部审计管理体系，并全面、深入地分析内部审计中的不足之处，及时采取应对措施。如此一来，才能从根本意义上推动学校各项工作实现可持续性健康发展。与此同时，作为学校财务人员，应不断升华自身的综合素养，动态掌握我国最新的会计体制变动，以便打造现代化学校财务体系。笔者相信，经过广大同人的共同努力，定会为学校的稳健发展建设出更好的条件。

作者:黄英 单位:沈阳客运集团公司技工学校