媒介融合下的图书编辑职业素养提高

【摘要】随着经济的不断发展，科技不断进步，人们的物质生活和精神风貌都有了较大的改变。在人们阅读图书时，有各种各样丰富的媒介可供选择，尤其是近年来互联网迅猛发展，人们对手机、电脑等电子产品的依赖加深，在选择图书的阅读媒介上也更倾向于新媒体，这就给传统纸媒造成了较大的冲击。面对这种情况，图书编辑更要提高职业素养。本文就媒介融合背景下图书编辑如何提高职业素养进行简要分析。

【关键词】媒介融合；图书编辑；职业素养；新媒体；传统纸媒

面对媒介融合的背景，图书编辑要提高自身的职业素养，应对媒介融合有正确的认知，对于现阶段的新媒体和传统媒体的发展趋势有较为精准的把控，避免陷入思想误区。一些图书编辑自身存在不足，如编辑手段缺乏灵活性、相关资源不够广泛、创新度不够。针对这些问题，图书编辑要采取措施及时改进，才能有效提高职业素养。

一、媒介融合背景分析

网络时代在逐步改变人们的生活，人们通过网络能够十分快速地获取各种信息，也就是说，在信息的获取上，网络具有较高的时效性和较大的选择范围，而新媒体，就是利用网络的这些优点衍生出来的。新媒体往往是和数字化、网络化、信息化挂钩的，在其媒介的体现上，有手机、电脑及各类数字终端等新型的信息载体。且当今社会网络迅猛发展，人们对手机等各类电子产品的使用频率和质量要求也越来越高，因此，市面上电子产品更新换代的速度十分快，也从另一个方面反映了电子产品的市场竞争活跃、竞争力强，从而其质量也会越来越高。以手机为例，内存和屏幕越来越大，外观和手感也越来越好，这就导致了人们更愿意使用手机来进行相关阅读。对于互联网时代，获取信息的方式已经不仅体现在电子书籍这种载体上，各类视频、小视频、有声读物如雨后春笋般迅速占领了人们的视线，尤其是近年来小视频在创造市场价值和经济收益上，获得了相当可观的市场份额和收益。传统纸媒拥有相当悠久的历史，因此，在不少人眼里，书籍仍然是用来承载文字的最好工具，这也代表了部分人的情怀倾向。当然，现阶段纸媒确实受新媒体冲击较大，纸媒自身也有其缺点，如在信息的传播上时效性较差，且人们从纸媒获取信息的过程较为复杂，各类纸媒创新度不够，无法吸人眼球。针对上述情况，许多人可能认为，新媒体势头正足，纸媒是夕阳产业，新媒体完全可以代替纸媒。这是一个思想误区，新媒体在互联网环境下是具有其优势的，但是新媒体在信息的深度上仍然不够，这就导致人们在新媒体阅读时，通常会出现快餐式的阅读，精神上相对空虚。而信息的深度性正是传统纸媒的优点，其内容是有深度和内涵的，尤其是在名著阅读上，图书本身能够带给人良好的读书体验和真实感，这会让更多的人选择传统纸媒。因此，无论是新媒体还是传统媒体，都具有其优势和劣势，要想获得更好的发展，就必须辩证看待，取其精华，这也是目前倡导媒介融合的主要原因。

二、图书编辑存在问题

1.编辑出版缺乏灵活性目前，图书的编辑出版缺乏一定的灵活性。在图书出版的过程中，出版形式较为单一，缺乏创新，如部分图书出版企业只对书籍内容做较为严格的把控，而并不看重图书的形式、设计。企业对内容重视是十分必要的，但是对出版的形式也要加以重视，尤其是现代社会在不断进步，人们的审美也在不断提高，对于图书的外在表现形式，也会更加重视，当然也不是包装越精美越好，而是要和图书内容相匹配，达到内容和形式相统一的效果。不同作品的不同出版形式给人的阅读体验也不一样，图书编辑在这一方面同样要加以重视。

2.资源缺乏广泛性现阶段图书编辑可利用的资源不够多，缺乏广泛性。现代人读书，无论是读实际生活需要的工具书，还是为了充盈精神世界所读的各类文学书，先要面临的就是各类信息的获取，只有人们获取到了有效信息，其对书籍的感悟才会更加深刻。目前图书信息资源缺乏广泛性，虽然专业性更高，但其广度不够，而这恰好又是新媒体的优势，因此，图书编辑在日常工作中，要积极学习新媒体的优点。此外，一些图书编辑在对图书资源的选择上不够精准，这就导致了图书编辑明明想提升图书内容的深度，却因为专业素质限制，而导致读者在阅读书籍时，很难获得良好的阅读体验。

3.观念缺乏创新性图书编辑在观念上还缺乏创新性，尤其是媒介融合的大环境下，部分图书编辑仍然不能改变固有观念，仍然盲目抬高纸媒的地位而贬低新媒体，这是不可取的态度。读者的目光是逐步开阔的，图书编辑不能扩展读者的视野，也就吸引不到读者。图书编辑的创新观念关系到图书出版的各个环节，无论是在内容编辑上还是排版、录入、校对上，编辑缺乏创新对于整个图书行业的影响都是巨大的，因此，图书编辑要格外注意这一点。媒介融合则更要求图书编辑的创新能力必须强，否则，将难以应对新媒体的冲击，给传统纸媒造成致命性的打击。

三、职业素养提升策略

1.找准图书定位图书编辑要注意找准图书定位，不同的人对同一本书的看法是不同的，但是同一本书，都有其相对固定的受众人群。以卡耐基的《人性的弱点》为例，这本书的受众群体主要是心理学的教师、学生及部分想研究心理学的人，还有就是生活压力较大、想通过阅读调解心理状态的人。因此，对这部分书籍，要充分考虑受众需求，选择最适合的出版形式。

2.培养创新观念编辑应注重培养创新观念。图书出版的各个环节都是需要创新的，如传统的图书校对，需要校对人员对每个字都以人工的方式进行审校，对于工作人员的体力和精力都是不小的挑战，而现在可以利用互联网软件，通过软件和人工结合的方式开展工作，大大减轻了人员的负担。而针对图书宣传方面，新媒体相对更有优势，媒介融合背景下，图书编辑完全可以取长补短，在新书宣传上选择新媒体，以更加直观和快速的方式让更多的人了解到相关的信息并进行传播。对于图书出版而言，其内容方面的把控至关重要，这是毋庸置疑的，图书编辑也可对书籍内容进行创新，当然要结合图书情况和自身情况具体而论，尤其是对经典图书，尽量避免曲解原本图书内容。

3.打造图书品牌对于图书出版而言，打造图书品牌是相对有效的吸引读者的方式。新媒体下信息的泛滥也导致了读者筛选信息的低质量，而现代社会，人们追求更好的物质生活的同时也深受品牌效应的影响，对于图书而言，打造图书品牌也极为重要。而这对图书编辑的专业素质要求是非常高的。内容为王仍然是各类图书能够得以长久发展的主要原因，既然是品牌，更要将传统图书的优点发挥出来，使人们在阅读图书时获得真实感和满足感。

4.做好新旧融合图书编辑在进行新旧融合的过程中，一定要正确客观地看待，做到统筹兼顾。过去图书编辑会依靠传统的问卷调查对读者喜好的图书开展调查，如今图书编辑可充分利用互联网和大数据，依靠更加精准和广泛的信息进行分析，并达成自己的判断，这有助于提高图书编辑的工作质量。

四、结语

综上所述，在媒介融合背景下，新媒体和传统媒体都有其相应的优势和劣势，图书编辑应提高自身的职业素养，找准图书定位，为不同受众人群提供不同的图书；要培养自身的创新观念，只有从意识上进行创新，工作质量才会更高；要重视内容和形式的创新，打造图书品牌；要做好新旧融合，利用新旧媒体的优势，逐步强化自身能力。

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作者：阳帆 单位：云南人民出版社有限公司