高中理综总结精选(九篇)

第1篇：高中理综总结范文

1研究方法

将引证报告核心板的118类核心期刊归并成为8大类即基础及综合类农业类医疗卫生类工程技术类电子信息计算机类交通运输类材料能源及环境类文化教育管理及其它分别对载文量大的500篇及以上和载文量小的100篇及以下的期刊上述期刊指标进行分类分析载文量总被引频次影响因子和综合评价总分之间的关系曰对相关数据用统计分析软件spss19.0进行统计分析求出其相关系数r的值r值越接近-1或+1则相关程度越高正值为正相关负值为负相关同时进行相关性的显著性检验从统计学的维度来说明其相关性及相关程度[5]<0.05为显著相关<0.01为极显著相关>0.05则相关性不显著为了便于叙述和书写分别将4个指标即载文量总被引频次影响因子综合评价总分用abcd表示4个指标的排名依次用ABCD表示分别对样本的大小和排名进行比较并对样本数量达到有统计意义的期刊类别用统计软件spss19.0进行相关性统计分析求出相关系数r值和反映相关程度即显著性的P值

2研究结果

2.1计量学统计结果

从核心版的1989种期刊中选出载文量逸500和载文量臆100的期刊及具有一定数量的同时有500篇以上和100篇以下载文量的期刊类别分别对其载文量总被引频次影响因子综合评价总分进行排名如物理类37种期刊中7种载文量逸5009种载文量臆100农业综合类33种期刊中6种载文量逸5003种载文量臆100农业工程类2种载文量逸5001种载文量臆100临床医学综合类37种期刊中8种载文量逸5005种载文量臆100化学工程综合类36种期刊中5种载文量逸5008种载文量臆100计算机科学类28种期刊中11种载文量逸5001种载文量臆100环境和资源科学技术33种期刊中种3种载文量逸5001种载文量臆100管理类19种期刊中4种载文量逸5002种载文量臆100各期刊的载文量总被引频次影响因子

2.2各类期刊

4个指标间的关系分别取样本数量达到有统计意义具有一定数量并同时具有载文量逸500和臆100的期刊类别进行统计如基础及综合类中的物理类期刊农业类中的农业综合类和农业工程类医疗卫生类中的临床医学综合类工程技术类中的化学工程综合类电子信息计算机类中计算机科学技术类和电子技术类均满足统计分析条件根据表1统计数据用统计软件spss19.0先对上述各类的载文量总被引频次影响因子和综合评价总分4个核心指标分别进行相关性统计分析求出相关系数r值和反映相关程度即相关显著性的P值.2.2.1物理类物理类载文量a总被引频次b影响因子c综合评价总分d4个指标数值之间均为显著性正相关其中载文量与总被引频次影响因子之间相关性均为极显著正相关置信度双侧为0.01<0.01与综合评价总分之间相关性为显著正相关置信度双侧为0.05<0.052.2.2电子信息计算机类a与b之间有极显著正相关<0.01a与cb之间无显著相关>0.05曰bcd三者之间有极显著正相关<0.01说明电子信息计算机类载文量总被引频次之间有极显著正向相关关系载文量与影响因子综合评价总分相关性不大曰总被引频次影响因子综合评价总分三者之间有很强的正向相关2.2.3医疗卫生类表2显示临床医学综合类4个指标中的a与b之间呈极显著正相关<0.01a与cd之间无显著相关>0.05曰b与c之间P值接近0.05有一定相关曰c与d呈极显著的正相关<0.01结果说明医疗卫生类载文量总被引频次之间显著正向相关关系载文量与另两项指标间无显著相关曰总被引频次影响因子和综合评价总分之间存在正相关关系2.2.4工程技术类工程技术类中的化学工程综合类a与b之间显著正相关<0.05a与cd之间均无显著相关>0.05曰bcd三者之间相互均为极显著正相关<0.01说明工程技术类载文量总被引频次之间有显著正向相关关系载文量与影响因子综合评价总分不相关曰总被引频次影响因子综合评价总分三者之间有很强的正向相关2.2.5农业类农业综合类和农业工程类中a与b之间a与cd之间的相关性与化学工程类相同结果说明农业类期刊的载文量与总被引频次有明显地正相关关系曰载文量与影响因子综合评价总分的高低没有明显关系P>0.05曰总被引频次影响因子和综合评价总分的高低之间相关性极显著<0.01

3讨论

3.1载文量与其它指标的关系

研究结果表明各类期刊载文量与总被引频次为正相关<0.05<0.01说明期刊载文量升高总被引频次也升高载文量降低总被引频次也降低曰载文量与影响因子综合评价总分物理类呈显著正相关<0.01其它几类均无明显相关P>0.05说明除了物理类其它4类增加载文量不会造成影响因子和综合评价总分下降曰何荣利[2]对期刊被引频次和影响因子与载文量相关趋势研究认为随着载文量的增加被引频次也相应增加两者之间呈正比例关系贾志云[3]对生命科学领域期刊研究后认为综述性期刊的影响因子不受载文量的影响;他认为在研究性期刊中当影响因子小于1的时候所有领域期刊的影响因子与载文量无关;在影响因子大于1的情况下42%领域的期刊的影响因子与载文量正相关58%领域期刊的影响因子与载文量无关可见针对相当多数期刊而言影响因子与载文量无关这与笔者研究结果有共同之处在正常情况下载文量高的期刊被引频次相对高被引频次高的期刊影响因子也相对高笔者的研究也证实了这一点

3.2总被引频次与其它指标的关系

总被引频次是期刊创刊以来被引用的总次数可反映期刊的受关注程度是评价期刊影响力的动态指标程维红[9]等研究了农业类期刊认为农业类期刊学科平均总被引频次与影响因子呈极显著正相关此论点与本研究结果一致总被引频次与影响因子在物理类农业类工程技术类电子计算机科学技术类等多数学科有显著正相关曰总被引频次与综合评价总分在各个学科均呈现正相关关系多数情况下期刊总被引频次高其综合平均总分也高这与之前的许多研究结果一致

3.3影响因子与其它指标的关系

研究结果显示各学科的期刊影响因子与总被引频次综合评价总分均呈正相关关系<0.01或<0.05说明影响因子的高低与总被引频次和综合评价总分的高低有密切关系是评价期刊影响力的重要指标

第2篇：高中理综总结范文

我市高中阶段学校招生制度如何改革？

考试分值如何安排？

考试结果总分由哪些组成？

这些都有了答案。

13门科目均纳入初中学业水平考试范围

《方案》规定，我市继续实施语文、数学、英语等9门初中学业水平考试科目省级统一组织考试制度。从2018年秋季入学的初一新生开始，实行新的学业水平考试和学生综合素质评价制度。2021年起，全面实施新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。

我市继续实行初中毕业、高中招生考试“两考合一”的初中学业水平考试制度。教育部《义务教育课程设置实验方案》所设定的语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、信息技术等13门科目均纳入初中学业水平考试范围。物理、化学、生物另设实验操作考试，综合实践活动纳入初中学生综合素质评价。其中，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目学业水平考试实行书面闭卷笔试。体育与健康和物理、化学、生物3门科目实验操作，实行现场操作考试。音乐、美术、信息技术3门科目由县（市、区）教育局组织学校具体实施；学校结合学生平时学习表现进行综合评价，确定成绩。

在考试分值方面，省级统考科目卷面满分分值，语文、数学、英语各150分，道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物各100分。体育与健康40分。其他非省统考科目成绩只定合格、不合格。

此外，因休学原因转入2018级、2019级的初中学生实行新的学业水平考试制度，除已获得的初中学业考试成绩的科目，须通过其他科目学业水平考试。

2021年中招录取文考总分800分

高中阶段招生的录取总分由“考试结果总分”和“照顾分”组成。在考试结果总分方面，语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物等10门科目的考试成绩，按原始分数、折算分数相结合方式计入中招录取总分。2021年中招录取文考总分为800分，其中，语文、数学、英语3门科目，按卷面原始分数计入中招录取文考总分，3门科目满分各150分。体育与健康科目按《福建省初中毕业升学体育考试指导意见（试行）》组织实施的考试成绩计入中招录取文考总分，满分40分；物理科目按卷面成绩的90%、化学科目按卷面成绩的60%、道德与法治和历史2门科目均按卷面成绩的50%、地理和生物2门科目均按卷面成绩的30%计入中招录取文考总分。

在照顾政策加分方面，根据国家统一部署，大幅减少、严格控制中招录取加分项目，逐步将加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价。我市将根据省教育厅部署要求，结合我市实际情况适时修订原有照顾政策。

此外，《方案》规定，中招录取计分科目及未计入中招录取总分的市级统考科目，设定等级底线要求；对未计入中招录取总分的市级统考科目，探索实行等级奖励分政策，防止群体性偏科，确保国家课程实施质量。市教育局根据文理兼顾、全面发展原则，结合实际科学制定各科等级在中招录取中的使用方案。

学生综合素质评价结果作为中招录取重要参考

《方案》规定，为全面反映初中毕业生的发展状况，根据省教育厅要求，我市将以思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面为学生综合素质的评定内容，由学校对初中毕业生的综合素质进行评定。评定等级分为A、B、C、D四等，A为优秀、B为良好、C为合格、D为不合格。

2019年起，普通高中自主招生须使用学生综合素质评价结果。2018年秋季入学的初一新生到2021年毕业升学开始，学生综合素质评价结果作为中招录取的重要参考。

我市将继续实行优质普通高中招生总计划按不低于50%的比例定向分配至各初中学校的做法，定向招生名额向农村初中和无选择生源的城区初中倾斜，促进初中学校均衡提升。

第3篇：高中理综总结范文

关键词：社会服务； 家庭综合服务中心； 服务满意度

中图分类号：C 916 文献标识码：A 文章编号：1671-623X（2013）04-0012-08

一、家庭综合服务中心的兴起

2008年12月，国务院颁布《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—

2020年）》，赋予了珠江三角洲地区“先行先试”、进一步完善社会管理制度和创新社会管理方式的新使命。在这样的背景下，家庭综合服务中心应运而生，成为了广州市社会管理创新的一个新模式。2011年9月的《关于加快街道家庭综合服务中心建设的实施办法》（穗办[2011]22号）中提到要全面推进街道家庭综合服务中心建设，推广政府购买社会服务模式，逐步实现公共服务社会化、专业化、市场化，到2011年底全市所有条件成熟的街道都要开展家庭综合服务中心的建设工作，到2012年上半年全市每个街道至少建成1个家庭综合服务中心，到2015年全市街镇实现家庭综合服务全覆盖，家庭综合服务中心的建设正在广州市全面铺开。截至2012年12月，广州的家庭综合服务中心由最初的20个试点发展到150个，其中街道家庭综合服务中心已经覆盖全市所有街道，数量为137个，另有镇家庭综合服务中心13个。家庭综合服务中心如雨后春笋般涌现，但其服务质量、设置和人才配备等方面却参差不齐。①

政府寄望于通过家庭综合服务中心的建设，转变自身在社会服务上的角色。然而，式的家庭综合服务中心建设引起了一连串的问题：承办家庭综合服务中心的准入条件低、经营主体不一、社工人才的紧缺、行业内部人员流动性大、服务评估多样……这一系列的问题使得家庭综合服务中心在人们心中社会工作的专业形象仍然难以建立。2012年，广州市民政局发出《关于进一步做好街道家庭综合服务中心建设工作的函》，就“家庭综合服务中心建设的基本问题”、“政府购买资金问题”、“专业服务水平提升问题”以及“评估和日常监督问题”提出了具体的操作方案。广州市与香港签订了试验计划，对社会工作员进行考核，家庭综合服务中心工作人员的入职培训与在职培训，中期末期评估以及随机抽查等等相关要求都体现了这些要求。从现实来看，现在广州已经有多家家庭综合服务中心，基本上完成了市委市政府的工作部署，各大服务中心也在有条不紊地运行着。然而，“有”不代表“好”。广州市当前在家庭综合服务中心领域的工作重心就是提升服务中心的运行质量，让中心的服务对象——社区居民感到满意，感到这个中心是“有用的”，同时也体现“服务从居民中来、到居民中去”的理念和社会工作的人本主义价值观，是缩小中心实际服务水平与社会期望两者间差距的有效途径。

满意度的理念最早被学者引入到企业和市场营销领域当中，称为顾客满意度。国外关于顾客满意度测评的理论体系和模型很多，包括瑞典SCSB测评模型、德国DK测评模型、韩国KCSI测评模型、马来西亚MCSI测评模型等，其中，应用最广泛的是美国的ACSI模型。它的实质是两个连续的因果方程式，即顾客期望、感知质量、感知价值与顾客满意度之间的方程，顾客满意度与结果之间的方程。而结果则以顾客抱怨和顾客忠诚为表现。其中，顾客期望、感知质量和价值与顾客满意度呈正相关；顾客满意度与顾客忠诚呈正相关，与顾客抱怨呈负相关。该模型也被应用于对政府部门和公共服务机构的评价。但顾客满意度属于经济学范畴，把它直接运用到社会服务中必然会出现一些问题。首先，家庭综合服务中心的服务属于公共服务，其基本属性是服务，居民对服务的感知和期望有别于一般的商品；其次，对满意度进行研究的最终目的与企业不同。对于企业，其研究的目的是使顾客满意最大化，从而增加企业的利润。对家庭综合服务中心而言，其研究目的是提升服务水平，增强居民对中心的信任。因此，本文试图结合家庭综合服务中心的特点和实际情况，构建家庭综合服务中心的满意度评价模型。

目前，国内有关社会工作服务满意度方面的研究非常少。美国学者金斯伯格曾提出社会服务满意度调查存在反应偏差：一方面，满意度调查的回复者可能是一些最挑剔或是当时最失望、最气愤的服务对象；另一方面，大部分服务对象都会对其接受的服务表示满意，这是满意度调查中非常普遍的现象，无论是自愿还是非自愿的服务对象。[1]陈军华等结合四川地震灾区社会工作服务的实际情况，采用层次分析法和多层次模糊评价法，构建了以社会工作服务供给主体、供给载体以及服务环境为主维度的社会工作服务满意度评价模型，[2]但该模型以计算得分的方法进行满意度评估，呈现出满意度调查结果存在反应偏差、满意度与潜在需求之间关系脱钩的问题。另一方面，反应偏差理论也表明在大多数服务对象表示满意的情况下，单单计算满意度得分已缺乏现实意义。陈军华和王雅玲对新型社区社会工作介入服务满意度进行了研究，认为构建符合国情及社情的评估体系是当前社会工作实务领域一大要务，[3]谢颖对社会工作实习满意度进行了研究[4]。本文在前人理论和研究的基础上，结合家庭综合服务中心的实际情况，把中心服务满意度细分为社工、中心管理、服务项目、服务活动、服务环境和服务成效六大维度，研究各维度与总体满意度之间的关系，力图减少因样本缺乏代表性和仅计算满意度得分带来的反应偏差。

二、问卷设计及数据收集

本次问卷调查以了解天河区T街居民对家庭综合服务中心的服务满意度为目标，引用广州市天河区财政局家庭综合服务中心绩效评估调查组的问卷和数据。评估组采用实地分层抽样的方法，向接受服务的居民发放问卷，并于居民完成问卷后当场收回。在设计和组成方面，问卷共分为8个部分：社工服务满意度、服务项目满意度、服务活动满意度、管理满意度、环境满意度、服务成效满意度、总体满意度和个人信息情况。每一部分的满意度量表都按照非常满意、比较满意、一般满意、不满意和非常不满意五个等级进行测量。

T街家庭综合服务中心作为广州市20个试点项目之一，已具有相对稳定的服务模式和管理模式，本次选取其作为案例进行研究具有一定代表性。本次调查，总计发出问卷300份，收回有效问卷259份，有效回收率为86.33%。样本的基本情况如表1所示。在性别方面，男性占总人数的37.8%，而女性则占62.2%。可见，样本中女性占多数，这主要是因为调查在工作日进行，且中心工作人员反映，接受服务的居民的确以女性居多，即家庭主妇为主。在年龄方面，以青少年居多，共占总人数的69.9%。这与本次调查所选的时间有关，本次调查在暑假期间进行，是该中心青少年活动较多的时期。中年人和老年人也各占一定比例。在居住时间方面，大多数居民在T街的居住时间在10年及以下，达69.1%之多。在职业方面，以学生和离退休人员为主，各占45.9%和17.4%。而城市工人、外来打工人员、公务员和事业单位人员以及个体户或私营业主较少。在收入方面，没有收入的占总数的48.3%，说明中心的服务对象以失业者和下岗者居多。从样本的总体上看，本次调查以老年退休人员、家庭主妇、失业者和下岗者这些弱势群体和青少年群体为主，具有家庭综合服务中心服务对象的明显特征。因此，本次调查所选取的样本非常具有代表性。

三、研究分析与结果

（一）信度分析

为保证本研究的准确性、科学性和可靠性，首先对本次调查问卷进行信度分析。本研究采用克朗巴哈α系数进行效度分析。在相关系数的均值一定的情况下，如果项目数较大，也能获得较高的克朗巴哈α系数，存在扩大内在信度的趋势。[5]由于本次调查问卷中包含的项目有55项之多，很可能出现上述现象，因此，不直接对整个问卷进行分析，而是针对问卷各个部分逐个进行检验，测量问卷中一组问题之间的内在一致性。判断标准如下：如果克朗巴哈α系数大于0.9，则认为量表具有很高的内在信度；如果在0.8到0.9之间，则认为内在信度是可接受的；如果在0.7到0.8之间，则认为量表的设计存在一定问题，但仍有一定参考价值；如果在0.7以下，则认为量表的设计存在很大问题并需考虑重新设计。通过分析，得出问卷中社工服务、服务项目、服务活动、中心管理、服务环境、服务成效和总体服务满意度七大部分的信度如表2所示。除服务环境为0.895以外，其余各部分克朗巴哈α系数皆在0.9以上，且服务环境部分也接近于0.9，信度水平较高，表明本次调查的结果是可靠和可信的。

（二）因子分析

为简化数据，找出影响家庭综合服务中心的主要因素，本研究采用统计软件SPSS20中的主成分分析法对数据进行因子分析。首先，对调查问卷第一到第六部分的满意度量表，共33个题项的数据进行因子分析。根据Kaiser的KMO度量标准，KMO值大于0.9表示非常适合进行因子分析。在此次因子分析当中，KMO值为0.934，见表3，说明原变量的共同因素较多，非常适合作因子分析。从表4可知，六个因子解释的总方差为76.905%，说明一共累积了包含76.905%的问卷信息，这六个因子能够非常好地解释33个题项的含义，达到了比较好的分析效果。

表5是使用最大方差法对因子的载荷矩阵实施正交旋转以后的结果，问卷前六部分的满意度量表所包含的33个题项被分解成六类，且各题项都分别在其对应的因子上具有较高的因子旋转载荷得分。由此可见，因子1主要解释了中心交通、舒适度、位置、氛围、工作人员、设施以及卫生这七个变量，即与中心环境相关的内容；因子2主要解释了社工服务能力、经验、方法、时间安排、次数和态度这六个变量，即社工的服务表现方面的内容；因子3主要解释了服务中心对个人的工作、生活、能力的发展、社区归属感、邻里关系以及家庭带来帮助的程度这六个变量，即服务成效评价方面的内容；因子4主要解释了中心管理能力、效果、制度、方法和态度这五个变量，即中心管理工作方面的内容；因子5主要解释了服务项目的内容、质量、效果和齐全情况这四个变量，即服务项目方面的内容；而因子6则主要解释了中心活动的形式、安排、次数、质量以及吸引力这五个变量，即服务活动方面的内容。按照上述分析，本研究把六个因子分别命名为“中心环境”“对社工的感知”“服务成效感知”“中心管理”“服务项目感知”和“服务活动感知”。六个因子的划分刚好与问卷设计的六个部分相对应，且每个因子所解释的变量也与问卷各部分量表所包含的题项一致，再次证明本研究具有较高的结构效度。

接下来，对问卷第七部分进行因子分析，获取一个能反映总体满意度的因子，为影响因素分析奠定基础。在此次因子分析中，KMO值为0.922，见表6，说明该部分也很适合做因子分析。而从表7可知，此次因子分析所抽取的因子能解释75.105%的信息，表明该因子能较好地反映该部分原变量所包含的信息。此次抽取的因子命名为“总体服务满意度”。

（三）家庭综合服务中心服务满意度模型的构建

根据因子分析的结果，可以得到六个主因子和一个总体满意度因子。对六个主因子和总体满意度因子进行相关分析，检验六个主因子是否会对家庭综合服务中心的服务满意度产生影响。相关分析结果如表8所示。各因子之间的简单相关系数为0，说明各因子之间不存在相关关系，是相互独立、互不影响的。环境满意度、社工服务满意度、服务成效满意度、管理满意度、服务项目满意度、服务活动满意度与总体满意度之间的简单相关系数分别为0.160、0.455、0.379、0.453、0.146和0.343，带星号表示两者之间显著相关。而且，其相关系数均大于0，说明各个因子与总体服务满意度之间均存在着正相关关系，即T街的居民对社工的满意度越高，总体满意度越高；对服务项目的满意度越高，总体满意度越高；对服务活动的满意度越高，总体满意度越高；对中心管理的满意度越高，总体满意度越高；对中心环境的满意度越高，总体满意度越高；对服务成效的满意度越高，总体满意度也越高。所以，社工、服务项目、服务活动、中心管理、中心环境和服务成效这六个因素皆与家庭综合服务中心的服务满意度有关，都会对总体服务满意度产生影响，而且各个因素都对总体服务满意度具有正面影响。

综合上述因子分析与相关分析的结果，依照四川震区社会工作服务满意度测评指标体系，结合家庭综合服务中心的实际情况，我们把四川测评体系中社会工作服务主体、服务载体和服务环境三个主维度，细化为六个主要因素。其中，服务环境主要指中心环境，社工和中心管理属于服务主体，而服务载体则是指服务项目和服务活动，并且加入服务成效这一因素，以居民的角度评价中心的服务效果。由此，可以构建出一个家庭综合服务中心服务满意度模型。该模型由6个二级指标和33个三级指标组成，如图1所示。

（四）影响家庭综合服务中心满意度的因素分析

在构建家庭综合服务中心服务满意度模型的基础上，本文进一步探讨各个因素对家庭综合服务中心总体满意度的影响程度，找出影响家庭综合服务中心服务满意度的主要因素。本文利用因子分析得出的6个因素作为自变量，以代表总体满意度的因子作为因变量，采用强制进入法进行多元线性回归分析。分析结果见表9。在模型拟合优度的检验结果中，调整的R方值为0.715，比较接近于1，说明该回归模型的拟合度可以接受，家庭综合服务中心总体满意度可以被该模型解释的部分占多数，不能被解释的部分比较少。

从表9可以看出，各因素的Sig值都为0，表明六个因素都对总体满意度有着显著影响。标准化回归系数的值解释了各个因素对总体满意度的影响程度，其绝对值越大，表明影响程度越大。可见，各个因素对家庭综合服务中心服务满意度的影响程度是不同的。其中，对社工的感知因素对总体服务满意度的影响最大；中心管理次之；服务项目感知因素对总体满意度的影响最小。对各个因素的影响程度进行排序，从大到小依次为：对社工的感知、中心管理、服务成效感知、服务活动感知、中心环境、服务项目感知。同时，该回归分析也为家庭综合服务中心服务满意度提供了一个数学模型：家庭综合服务中心总体满意度=0.455×（对社工的感知）+0.453×（中心管理）+0.379×（服务成效感知）+0.343×（服务活动感知）+0.160×（中心环境）+0.146×（服务项目感知）+c，c为常数项。

四、研究结论及实践反思

本文研究结论如下：首先，通过因子分析和相关分析的方法，验证并确立了家庭综合服务中心的服务满意度评价模型。该模型主要由社工、服务项目、服务活动、中心管理、中心环境以及服务成效六大维度构成。六个维度都与家庭综合服务中心的总体服务满意度密切相关，构成了影响中心服务满意度的六大因素。服务满意度的高低取决于这六个因素的共同作用。其次，每个因素对总体满意度都具有正向的影响作用。也就是说，模型中六个维度满意度的提高，会导致总体满意度的提高。因此，要关注各方面满意度的关系以求“以一带多”的情形，关注各个满意度之间的关系有利于在这些满意度之间寻求一个共点，能让家庭综合服务中心的工作事半功倍。再次，六大因素对家庭综合服务中心总体服务满意度的影响程度不尽相同。其影响程度从大到小依次为对社工的感知、对中心管理的感知、对服务成效的感知、对服务活动的感知、对中心环境的感知、对服务项目的感知。

值得强调的是，从模型的构建可清晰地看到，家庭综合服务中心服务满意度的高低，是六个因素共同作用的结果。从研究结果来看，社工和中心管理对于中心服务满意度的影响最大，而中心环境和服务项目这两方面的影响相对较小。但是，这并不代表家庭综合服务中心只提高社工和中心管理这两方面的满意度就足够了。虽然，环境和服务项目是相对稳定的，但是中心的环境和服务项目的设置是一个家庭综合服务中心的物质基础。如果只是一味地提高社工和中心管理的能力，而忽略了对环境的改善和服务项目的调整与创新，不能为居民提供一个设施齐全、卫生、舒适又温馨的环境，不能根据居民的需求设置服务项目，居民只会止步于中心门前，即使社工和中心管理的能力再高，居民也不可能感受得到。另一方面，随着居民对家庭综合服务中心的进一步认识和了解，居民会越来越倾向于追求服务成效。社工和中心作为社会工作服务的主体，其能力、专业性等都需要通过服务活动、服务项目作为载体才得以体现。[6]而一切的服务项目和服务活动都是为了让居民感受服务成效，切实地满足居民的需求，为居民提供实质性的帮助。如果只是为了提高满意度，而盲目地提高社工和中心管理的能力，忽略了服务成效的提升，居民感受不到成效，同样会感到不满意，而社工和中心的专业性与能力也难以凸显。

总之，家庭综合服务中心需要从注重社工“能力性”发展、注重服务活动的亲和力和目的性、注重职责明朗化和“宁缺毋滥”、注重服务成效的“全方位”和“深层次”等方面改进自身服务，以期提升服务质量和居民满意度，从而获得中心自身和社区居民的“双赢”发展。

① 数据来自于中共广州市委办公厅印发的《关于加快街道家庭综合服务中心建设的实施办法》的通知。

[1]LEON H GINSBERG.社会工作评估——原理与方法[M].上海：华东理工大学出版社，2005：151—154.

[2]陈军华，谷金阳，章晓.基于AHP和模糊评价法的四川震区社会工作介入与服务对象满意度评价[J].科技创业月刊，2011（2）：109—111.

[3]陈军华，王雅玲.新型社区社会工作介入服务满意度评估——以成都为例[J].人民论坛，2011（32）：166—167.

[4]谢颖.广州地区社会工作专业实习学生满意度分析[J]，社会工作，2009（10）：35—37.

第4篇：高中理综总结范文

资料与方法

本组患者19例，男8例，女11例，年龄32～68岁，平均45岁。以结石性胆囊结石入院者7例，不伴腹痛、黄疸、畏寒发热，病史10天～3年；急性胆绞痛发作入院者12例，其中表现出Chal'-cot三联征8例。病史10个月～6年。

实验室资料：除2例在外院行MRCP检查提示本病，1例本院CT可疑本病，余术前诊断胆囊结石和（或）肝胆总管结石，B超均提示胆囊结石并颈部嵌顿，12例伴肝总管、肝内胆管扩张。血常规示：14例急性胆绞痛者的白细胞及中性粒细胞明显升高，余患者正常或轻度升高。8例总胆红素、直接胆红素、碱性磷酸酶明显升高，余正常或轻度升高。

根据不同类型选择不同的术式：术前诊断Mirizzi综合征3例，术中探查发现Mirizzi综合征16例。其中Ⅰ型12例，行胆囊切除或次全切除术；Ⅱ～Ⅲ型6例，行胆囊切除、胆总管修补、T管引流术；Ⅳ型1例，行胆囊切除、胆肠Roux-en-Y吻合术。

结果

16例患者术后恢复平顺。2例术后出现胆瘘，持续5天自愈。1例Ⅲ型患者术后出现胆总管狭窄，Ⅱ期行胆肠Roux-en-Y吻合术。

讨论

病因与分型：Mirizzi综合征发病的病理解剖学基础是：胆囊管长且与肝总管并行一段，结石嵌顿于胆囊管或胆囊颈使肝总管受压，病程长者易发生消化道瘘。临床分型目前应用较广泛的是Csendes分型法1，即Ⅰ型：胆囊管或胆囊颈结石嵌顿压迫肝总管尚未形成内瘘；Ⅱ型：结石压迫形成胆囊胆管瘘，瘘口周径小于胆总管周径的1/3；Ⅲ型：在Ⅱ型基础上瘘口周径超过胆总管周径的1/3；Ⅳ型：胆囊胆管瘘完全破坏了胆总管壁。其分型对指导手术治疗具有十分重要的意义。

手术方式：Ⅰ型的手术方式行单纯胆囊切除术即可，若胆囊炎症重可行胆囊次全切除术，或先行胆囊切开取石胆囊造瘘术，3个月后再Ⅱ期切除胆囊2。而对于结石压迫、炎症累及并发了胆管炎且胆管狭窄的患者宜行胆总管切开，12号T管支撑引流3个月以上。Ⅱ型和Ⅲ型的手术方式尚无统一模式3，但所有方法除胆肠Roux-en-Y吻合术外，均需行T管引流。Ⅱ型少部分可直接缝合修补肝胆总管，大部分及Ⅲ型患者应行胆囊切除、肝胆总管修补术。其修补方法有胆囊壁修补胆管缺损，肝圆韧带修补，空肠浆膜覆盖修补等4。但本法对Ⅲ型严重患者有发生胆道狭窄之可能，可选择胆肠Roux-en-Y吻合术。Ⅳ型手术方式为胆肠Roux-en-Y吻合术。实践证明，根据Mirizzi综合征的分型和其具体的病理改变，选择以上相应手术方式可以取得满意的治疗效果。Mirizzi综合征患者胆囊炎症粘连常较严重，胆囊三角解剖不清，腹腔镜手术易发生医源性胆道损伤，仅限于Ⅰ型患者，且术者有一定操作经验者。近来尚有报道应用腹腔镜、胆道镜及十二指肠镜三镜联合治疗Mirizzi综合征5，且以鼻胆管代替T管引流。

手术技巧：有学者提出“胆囊切除是外科医生的坟墓”。的确胆囊切除是一充满潜在危险的手术，Mirizzi综合征手术更是如此。胆囊切除手术首先要注意胆囊周围的粘连情况，如与十二指肠、胃、横结肠粘连甚者应弃车保帅，采用锐性切削，甚至仅切除胆囊黏膜，以避免副损伤的发生。而后遵循“辨切辨”原则，即切胆囊之前先明确胆囊管、肝总管、胆总管三者的关系再切胆囊，胆囊切下之后检查肝、胆总管的连续性，排除有无胆管损伤。先结扎胆囊管及胆囊动静脉以减少出血、使术野清晰。继续顺行或加逆行浆肌层下切除胆囊。炎症重时可纵行切开胆囊底、体部，横断胆囊 颈管，电凝，于胆囊壁内切削胆囊，直视下胆囊管“浆膜”下剥出胆囊，必要时先切开肝总管后切胆囊6。肝、胆总管瘘口的修补及胆肠吻合要有微创外科的理念，选择4-0无损伤缝线缝合，以减少胆管或吻合口狭窄的发生。医用胶及大网膜黏贴覆盖以防胆瘘并发症。

Mrizzi综合征临床少见，但属于复杂的胆道手术，处理难度大。由于胆囊三角粘连严重，解剖结构紊乱，如并存内瘘形成及胆囊萎缩等，常致肝门部解剖变异；其次本病常在术中发现，术者无心理准备，处理不妥易导致胆道损伤、梗阻、胆管炎等严重并发症。尤应引起同道高度重视。

参考文献

1Cs∞des A，Carlos Diaz J，Burdilens P，et al.Mirrizi syndrome andcholecystobiliary fistula：a unitying classifation[J].Br J S111fg，1989，76（11）：1139-1143.

2安代洪，周晓宏.Mirizzi综合征22例诊疗体会[J].中国现代普通外科进展杂志，2011，14（3）：238-239.

3高友福，涂长龄，孙荣勋，等.Mirrizi综合征的诊治探讨[J].中国实用外科杂志，1998，18（2）：98-100.

4吴金术.肝胆胰外科病例精粹与手术点评[M].西安：第四军医大学出版社，2006：70-73.

第5篇：高中理综总结范文

[关键词]脂肪栓塞综合征 死亡 法医病理学鉴定

中图分类号：D9 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）11-0285-01

脂肪栓塞综合征属于一组临床症候群，主要临床表现为一系列病理生理改变，发生原因为脂肪颗粒向血液循环进入，对血管造成阻塞，进而栓塞形成器官及组织的脂肪，该脂肪颗粒的直径为10-40μm[1]。该病具有较急的发病、较快的病情进展、较高的死亡率，在法医学尸体检验中极易被漏检或误检。本研究对2013年12月-2015年12月我院受理的脂肪栓塞综合征死亡案例50例的临床资料进行了统计分析，研究了脂肪栓塞综合征死亡的法医病理学鉴定，现报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2013年12月-2015年12月我院受理的脂肪栓塞综合征死亡案例50例，所有案例均经尸体解剖、脂肪特殊染色等。其中男性患者35例，女性患者15例，年龄在21-89岁之间，平均年龄为（49.6±10.2）岁。

1.2 方法

应用Microsoft Excel软件一般描述性统计分析尸体的一般情况、损伤类型、法医病理学特征等。

1.3 统计学分析

用率表示计数资料，用X2检验，用SPSS20.0统计学软件分析处理本研究所得数据，检验水准α=0.05。

2. 结果

2.1 50例肪栓塞综合征死亡案例致伤方式和损伤类型分析

50例肪栓塞综合征死亡案例中，在致伤方式方面，主要为被他人徒手打伤，占总数的60%，其次为高空坠落和交通事故，均占总数的16%，最后为摔伤跌伤，占总数的24%，被他人徒手打伤患者比例显著高于高空坠落、交通事故、摔伤跌伤患者（P

2.2 50例肪栓塞综合征死亡案例临床表现分析

50例肪栓塞综合征死亡案例中，在临床表现方面，单纯肺脂肪栓塞45例，肺脂肪栓塞合并脑脂肪栓塞5例，分别占总数的90.0%、10.0%，单纯肺脂肪栓塞患者比例显著高于肺脂肪栓塞合并脑脂肪栓塞（P

2.3 50例肪栓塞综合征死亡案例法医病理学特征

50例肪栓塞综合征死亡案例中，有出血点出现在心外膜32例，有弥漫性点状暗红色区域出现在脑组织切面5例，没有显著异常出现在各器官表面及切面13例，分别占总数的64.0%、10.0%、26.0%，出血点出现在心外膜患者比例显著高于有弥漫性点状暗红色区域出现在脑组织切面和没有显著异常出现在各器官表面及切面（P

3.讨论

法医学鉴定的一个难点就是脂肪栓塞综合征，由于其并没有典型的临床症状和体征，因此临床必须将特殊染色检查充分利用起来，而很难应用常规组织学检查对其明确诊断，在这种情况下就极易造成漏检及误检[2]。本研究结果表明，被他人徒手打伤患者比例显著高于高空坠落、交通事故、摔伤跌伤患者（P

总之，脂肪栓塞综合征患者死亡具有一定的病理学规律，具有应用价值

参考文献：

[1] 王纯玲，李淑青，李亚华，等.创伤性脂肪栓塞综合征患者早期临床特点分析及护理策略[J].河北医药，2015，19（02）：297-300.

第6篇：高中理综总结范文

所谓的工程项目总承包，主要是从事现代化工程总承包的一种企业，在业主的委托下，依据于合同的相关约定，在工程项目的勘察过程中，基于一种设计采购和实际的施工过程，结合全过程和相关若干阶段的一种承包。在总承包商的合理负责过程中，基于工程项目的全面进度和费用管理控制中，采取多种工程总承包的基础模式，并将工程的总体设计合理的完成。在实际的设计施工过程中，基于总承包商的一种业主负责和设计，在施工分包商的合同签订中，有着主要的方式。做好设计采购的过程，将钥匙工程总承包交出，对建造工程总承包的形式进行根本上的设计，对总承包进行综合性的管理，结合BOT承包模式，体现出特有的承包形式。建设工程总承包的发展中，基于一种简单合同的特点，在简单性的合同结构中，基于一种总承包的一种合同环境。业主通过在规定的额时间中，将项目工程的实施完成，基于设计和施工规划的过程中，保证有着较强的技术和相关的管理。在工程造价的实际估算过程中，有着相对较难的一种估价，基于承包商的一种经营利润状态，难以做好进度质量综合性控制的过程。这种建设工程总承包的过程，难以体现出优化的设计，并存在相对较高的一种承包商利润，在信任监督的过程中，结合业主的基础信任状态，体现出一种综合性的建设和监理。

2总承包模式下的建筑工程造价管理

关于造价管理的流程，首先在项目投资决策阶段中，做好投资的估算，而基于项目总承包招投标的过程中，做好合同价的合理控制，总承包实施阶段的应用中，基于项目设计和材料采购中，将项目施工的总包以及专业分包的过程合理实现，在项目成本的控制中，体现出的一种造价管理。基于项目竣工和试运行的过程中，注重成本核算的根本应用。而基于项目使用阶段的应用中，基于一种维修费的合理管理。

2．1投资决策阶段的管理

投资决策阶段的一种综合性管理过程中，基于一种选择和实际决定的过程中，对行动方案进行综合性的投资，在项目的建设发展中，结合业主造价的全面管理，并本着项目可行性研究过程中，实现建设项目的一种基础投资和估算。

2．2招投标阶段的管理

总承包招投标阶段的发展过程中，基于一种工程设计的角度，在总承包的基础设计过程中，对总承包商的一种具体图纸进行根本上的选择，在未来工程项目的全面实施过程中，保证工程项目存在相对较强的一种不确定性。而业主总承包企业的综合性选择过程中，对总承包招投标方案进行合理的设置，在总承包企业的实力评估过程中，对优秀的一种总承包商进行选择，进而对工程项目进行全面的实施。基于工程总承包项目的招投标过程中，结合施工图的一种合理应用，基于工程总承包招标方案的合理应用，做好综合性的基础评价。总承包企业实力在实际的评估过程中，基于工作项目运作的过程中，将工程项目运作能力显著提高，在工程项目的顺利运行过程中，保证总承包企业有着相对较强的实力状态，对企业竞争能力的一种评价体系进行根本上的建立。始终坚持评价体系的一种客观性和可操作性的基本原则，对建筑企业的生存能力进行判断，并综合性的评估总承包企业的一种发展能力，并做好企业文化的基础建设，从根本上对企业竞争力的相关评价模型进行全面的建立，进而采取合理的指标评估体系。

2．3项目实施阶段的管理

工程总承包项目在实际的实施过程中，这一阶段的造价管理，往往是总承包商之间进行的一种全面造价和管理，基于施工总承包的主要形式，在设计施工采购综合性管理中，做好设计造价的控制和管理，并做好施工过程中的造价以及材料采购中的一种控制和管理，基于工程总承包的一种全面优势，实现集成性的综合性管理。设计阶段过程中，总承包企业项目的一种基础承担，在设计阶段中的总造价影响过程中，注重造价项目中主要因素的一种合理控制。总承包工程项目设计过程中，通过对工程原理进行综合性的运用，并结合成本的一种设计，进行综合性的设计。在产品生命周期的全面发展中，对产品功能结构进行确保，并结合客户需求的状况和实际的生产能力，并在市场分析的过程中结合一种成本分析，实现产品的基础加工，不能够对工程本质进行综合性的运用，做好设计人员的一种全面协同和管理，将传统部门的一种部门分隔进行打破。施工阶段中的一种造价管理，主要是结合设计图纸的一种控制过程，基于工程项目的合理价值使用，并在工程造价的基础控制中，将建设项目中的一种全过程综合造价管理进行综合性的实现，实施阶段工程造价的加强，就要做好就爱你舍资金的合理应用，将项目投资效益进行全面的提高，并在总承包单位的全面应用中，将施工组织设计和管理进行全面的加强。实际的分包管理过程中，通过制约手段的全面强化，对有效的分包合同进行签订，并做好经济制约的一种严密制定，在分包工程成本的合理管理过程中，做好分包工程造价的基础控制，进而结合一种总承包企业的全面发展，基于材料的合理选择，在供应时间和供应质量的优化管理中，将供应链的管理全面加强，体现出利益最大化的主要特点。

3结束语

第7篇：高中理综总结范文

初中毕业生学业水平考试是学生初中阶段终结性考试，考试成绩是衡量学生达到国家规定学习要求的程度和升学的基本依据。根据教育部和省教育厅关于初中学业水平考试有关要求，结合我市实际，制定襄阳市2020年初中毕业生学业水平考试实施方案。

一、指导思想

落实立德树人根本任务，全面贯彻落实国家教育方针，全面实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。坚持公平公正，为学生创造平等升学的机会。遵循教育教学规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担。注重改革创新，积极探索实践。

二、考试形式及内容

学业水平考试分为考试、考查、考核及综合素质评价。考试、考查全市统一组织实施，考核及综合素质评价由各县(市)区组织学校实施。

(一)考试科目：语文、数学、英语(含听力测试)、理科综合(物理、化学、生物合卷)、文科综合(思想品德、历史、地理合卷)、体育与健康。语文、数学、英语三科单科单卷，每科卷面总分为120分;理科综合卷面总分为130分，其中物理60分、化学40分、生物30分;文科综合卷面总分为130分，其中思想品德50分、历史50分、地理30分;体育与健康30分。考试科目满分为650分。

(二)考查科目：理化生实验技能、信息技术。理化生实验技能考查以现场测试为主，信息技术能力考查以上机操作为主。理化生实验技能考查为30分，信息技术考查为100分，考查科目成绩按比例划分为A、B、C、D、E五个等级。

(三)考核科目：音乐、美术、综合实践活动(含劳技、职教)、地方课程(含“三防一献”、生命安全教育、心理健康教育、环境教育、形势与政策教育、人口理论教育、国防教育、书法教育、经典诵读、《襄阳好风日》等)。考核科目可采取笔试(开卷或闭卷)、成果展示、才艺表现等多种方式进行。考核科目成绩按A、B、C、D、E五个等级进行评定。

(四)综合素质评价：按照思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的内容，对学生进行全面纪实性评价。每个方面分A、B、C、D四个等级进行评定。

三、成绩呈现方式与运用

考试科目总成绩以等级和分数方式呈现，即根据全市考生考试分数构成情况和普通高中招生计划，将考生总成绩划分为高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的总成绩以等级方式呈现，中分段考生的总成绩以分数方式呈现;考查科目、考核科目成绩及综合素质评价结果以等级方式呈现。初中毕业生毕业标准由各县(市)区根据考试、考查、考核及综合素质评价的结果确定;各类高中招生录取标准由市教育局根据考试、考查、考核及综合素质评价的结果，结合各类高中招生计划情况确定。

四、考试命题

1、考试命题依据义务教育课程标准、现行教材以及《襄阳市2020年初中毕业生学业水平考试说明》。试题既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系。重视对有关学科教学实验操作的考查。

2、试卷要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。试卷及其答案表述规范，用语准确。试卷结构层次清楚，各年级内容占有比例适当，难易适度。要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型，主观性试题和客观性试题比例适当，文科类科目要控制客观题的题量，理科类科目加强实验能力考查。

3、体育与健康考试、理化生实验技能及信息技术能力考查、考核科目及综合素质评价的具体实施办法另文通知。

五、考试时间

1、考试科目考试时间为2020年6月20-22日(其中体育与健康考试时间为2020年4月)。

2、考查科目考查时间为2020年4月。

3、考核科目考核时间及综合素质评价由各学校结合本校情况自行确定，2020年4月底以前结束。

六、考试管理

考试工作在市教育局统一领导下，有关单位分工负责，具体组织实施。

市教科室负责制发《襄阳市2020年初中毕业生学业水平考试说明》及考核科目、综合素质评价实施方案。

市教育考试院负责考试科目的命题、考试、阅卷及考试、考查科目成绩管理与发放。

市教育装备与信息技术中心负责理化生实验技能现场测试及信息技术能力上机考试;学业成绩网上、查询工作。

第8篇：高中理综总结范文

第一部分2020年工作总结

2020年，综合管理部围绕公司年度生产经营总目标，贯彻落实公司各项工作措施，做好党建引领、行政事务、后勤保障、综合统筹等工作，全力确保总目标实现。

一、基本情况

按照项目管理策划，综合管理部应配置7人，截止12月实际4人（含2020届新入职大学生1人）。

二、主要工作情况

（一）部门机构建设

1.按照公司2020年管理要求，综合部不断加强部门建设，部门履职能力不断增强。面对高强度、高标准、高质量工作要求，综合管理部以部门探讨、领导讲授、视频学习等形式加强业务知识学习，总结实际工作经验，堵漏补缺完善部门工作机制、修正工作流程、改进工作方式，正常有序开展各项部门工作。

2.定岗定编，责任到人，理清思路，工作到位。部门人员的履职能力决定部门工作开展的顺利与否，根据部门工作，综合部设立对外联络、党群管理、人资管理、行政管理四个岗位，并按岗位定员，使部门每个人清楚自己的岗、定好自己的位、干好自己的事。针对综合部工作事务繁杂性，为避免在工作中出现事无规划、杂乱无序，综合部对本部门事务进行了认真梳理，制定了工作思路，做到事前有计划、事中有措施、事后有总结。

3.适应管理模式，积极推进融合办公。2020年5月，项目公司与总承包部进一步高度融合，总承包部行政（党建）管理部在履行总承包部管理职责的基础上与公司综合管理部融合共同开展综合管理工作。

（二）党建新闻宣传工会工作

做为党建新闻宣传管理工作的主办部门，综合管理部认真贯彻上级工作精神，广泛开展规定动作；开拓思维，结合年度总目标多种形式开展党建新闻宣传工作。

1.组建“党员突击队”和“青年突击队”，形成“支部牵头、党员带头、全员行动”的疫情防控及复工复产工作局面，使得项目复工产能短时间快速恢复。

2.与各参建单位加强党建工作联动，设立党员责任区，加速推进项目建设，同谋共策齐力保目标。

3.围绕年度总目标，“包保”领导、党员领导干部、管理人员下层一线，现场协调解决施工问题，突击急、难、险、重工程任务，发挥“党员突击队”攻坚克难、敢于奉献的精神。

4.加大外宣力度，联合属地媒体报道项目建设情况，增强公司在属地的知名度；增大内宣频次，认真选题投稿报道公司党建工作、生产经营情况，提升公司在集团股份公司、交投公司及其他兄弟单位曝光度。

5.组织职工开展篮球赛、文艺晚会等文体活动，增强公司向心力、凝聚力。

6.定期发放生活物资用品、慰问婚、丧、病职工及亲属，落实职工福利待遇。

（三）人资管理工作

公司目前共有正式、劳务派遣及其他形式用工职工人数87名，综合管理部人资管理工作以选好、用好、管好为根本，准确掌握职工信息，大力开展职工教育培训，严格执行人资管理制度，落实全员绩效考核制度，为公司生产经营工作做好人员保障。

1.建立项目人员信息库、简历库，准确掌握项目人员信息，因材施用,人尽其用。

2.组织开展职工职业教育培训和业务能力提升培训，外培、网络课堂、集中培训、经验交流贯穿全年，职工业务能力和素质素养不断提升。

3.开展全员绩效考核工作，发挥绩效激励作用。综合管理部按照公司员工绩效考核办法，严格管理制度落实，结合生产经营实际制定考核方案，牵头组织各部门开展年度绩效考核实施工作，充分发挥绩效激励作用。

4.全面推进毕业生“导师制”培养工作，加大公司人才培养力度，为新入职员工安排资历深厚的导师在工作中和生活中予以指导，快速提升工作能力，缩短毕业生成长周期。

（四）公文会议组织工作

2020年，综合管理部克服公文人员频繁变动的影响，主抓公文质量、处理时效，不断提升各部门行文质量和公文处理时效；面对异于常年的会议数理和规模，综合管理部在公司领导的支持和帮助下，不断总结经验，会议组织水平不断提升。

1.固定公文处理人员，加强自身业务学习，确保公文处理工作稳定和专业性。

2.开展公文培训，普及公文写作和行文知识，提升各部门行文质量。

3.协调公文处理平台优化流程，积极催办公文处理，加快公文流转效率。

4.总结经验，仔细准备，认真学习，听取公司领导的意见和建议，细化会议组织流程，顺利组织各项大型会议和接待活动。

（五）后勤服务管理工作

2020年，为完成年度总目标，省交通厅、集团股份公司、交投公司分别派驻工作组指导项目建设，综合管理部以服务各级工作组为己任，做好工作组后勤服务保障工作，保障工作组在项目开展工作不受影响。

1.最大限度利用县城营地条件，调整秋林营地员工宿舍，同时满足职工和工作组的住宿需求。

2.协调总承包部完善营地生活设施维修，宿舍生活设备的配置，让职工和工作组住的舒心、安心。

3.租赁生产和通勤用车，合理安排车辆，保障公司用车需求。综合管理部在车辆有限的情况下，严格执行小车使用制度，统筹考虑生产管理用车，保障公司生产经营工作正常开展。

三、存在的问题及工作措施

（一）存在的问题

1.综合管理部在2020年党建工作开展过程中完成了上级党组织规定动作，结合实际开展了专项党建活动，但由于对当前党建工作思路理解不透彻，部门业务繁忙，党建专业业务知识不精等原因，存在开展深度不够、工作不规范、创新能力不足、宣传不利的问题。

2.综合管理部承担行政、党建、工会、后勤服务接待等众多工作，综合管理部人员少，工作开展捉襟见肘，出现所有工作都开展了，但出现工作疏漏、工作细节不细致，完成的质量不高，完成的工作效率不高的问题。

3.部门员工能力与素质还需提升，对公司管理模式和管理思路学习深度不够，不能紧跟公司管理步伐，部门统筹管理能力还欠缺。

4.超前谋划、精致服务意识不够，后勤服务管理与公司管理要求还有一定差距，满足公司管理后勤服务保障工作还需要努力。

（二）工作措施

1.因地制宜，结合施工特点制定项目公司党建工作计划，细化工作措施；开拓思路，积极与属地、参建单位党组织联合开展党建工作；广泛宣传，党建工作开展同时要宣传出去增强曝光率，借助属地媒体、专业团队宣传项目公司党建和生产经营工作；业务提升，积极与上级党组织沟通熟悉党建工作规范和流程，加强自身党建工作知识学习，规范开展党建工作。

2.部门内部挖潜能力，一人兼多职，压重担；部门内部业务相互学习，形成业务能力平衡发展；细化工作措施，逐条对照，逐项开展。

3.贯彻学习公司管理思路，全面了解公司生产经营目标，转变思想，转变工作作风，转变工作方式，紧跟公司管理步伐。

4.牢固树立综合部服务意识，全力做好各项后勤服务工作，为公司全面工作开展了去后顾之忧。

第二部分2021年工作计划

2021年，延黄高速项目将建成通车，综合管理部将围绕建成通车总目标从党建引领、思想理论、管理提升、绩效考核、后勤保障、新闻宣传等几个方面做好年度工作。

一、重点工作目标

1.完成公司转运营及运营期管理体系的建设。

2.努力创建先进基层党组织。

3.筹备组织通车仪式。

4.完成各项大型会议及重要活动的组织。

5.完成公司人员结构的调整。

6.完成公司营地租赁到期后资产整理与搬迁工作。

二、主要工作措施

一是努力做实党建工作，发挥党建引领作用。综合管理部根据上级党组织党建工作要求结合通车总目标，深入开展党员突击队、党员先锋岗、党员责任区等党建主题活动，扎实开展“打通党建最后一公里”工作，扎实继续开展定党员下基层沉方案，落实协调管理职责，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在活动开展过程中，力求结合实际，实事实做不虚化。

二是紧盯通车目标，统一员工思想。以通车为目标，综合管理部通过各种形式传达公司管理精神，正确引导全体员工思想，增强落实实现通车目标生产计划保障意识，始终保持与公司管理步伐一致。面对巨大工作压力，及时掌握员工思想动态，综合管理部将根据员工思想情绪变化适时组织开展员工思想动态座谈活动，倾听员工心声，设法解决员工困惑和难题。

三是学习业务知识，提升行政管理能力。按照高标准高质量的工作要求，综合管理部围绕落实通车总目标，总结工作经验，加强部门人员业务知识学习，改善工作作风、注重工作细节，提升业务管理能力，做好行政管理基础工作，组织开展好各类会议。 根据2021年项目建设形势，公司各项重要活动开展频繁，综合管理部将承担更大的组织责任，我们将提前做好筹备工作，精心准备、细心组织、尽心开展。

四是压实责任，发挥绩效考核作用。压实各部门、每位职工的管理职责，员工绩效考核办法与落实生产计划相关联，充分发挥绩效考核作用；压实领导班子成员包保责任，落实公司班子成员综合绩效考核方案，促进公司整体管理能力提升；继续联合工程管理部开展劳动竞赛及项目经理激励考核工作，推进生产计划的快速落实。

五是做好保障工作，服务全体员工。规范工作行为，提升管理形象；保障出行，做好车辆管理工作，合理安排车辆，最大限度满足施工管理用车；继续做好各级工作组食宿、办公、出行服务保障工作；组织开展党员青年、职工群众团体活动，缓解工作压力，发扬团队精神，展现公司向心力、凝聚力。

六是围绕通车总目标，加大项目建设宣传。综合管理部在2020年项目宣传的基础上，积极联合属地媒体平台，结合项目建设进展情况，及时报道项目重要节点、建设动态，提升公司在属地的形象，积攒良好口碑；发掘项目建设典型人物，重点宣传，为实现项目通车目标凝聚正能量。

第9篇：高中理综总结范文

关键词：文献综述英汉学术论文分布

中图分类号：H05文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）11-0232-02

近年来，体裁和体裁分析成了语言研究领域的热门话题，对各类语篇进行体裁分析的研究层出不穷，其中对学术论文的体裁分析尤为突出。但以往的研究多集中在论文的其他部分（如：摘要、引言和讨论部分），而对作为学术论文重要组成部分的文献综述的研究甚少，其英汉对比研究更为少见。学术论文中的文献综述具有特定的交际目的和交际对象，并在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。文献回顾能够体现论文作者对研究问题的理性认识，论证研究必要性的能力，以及宏观综合文献的能力，是整个论文中最难写的一部分。[1]鉴于文献综述在论文写作中的重要性和复杂性，本文以Swales学派体裁理论以及Connor的对比修辞理论为基础，从分布特征对英汉论文文献综述部分进行对比分析，揭示同一体裁在不同的社会文化中的异同。

一、数据和分析方法

本研究所使用的语料库总共包括40篇应用语言学领域的实证性学术论文。根据Nwogu（1997）提出的建立语料的代表性（representativity）、声望（reputation）和可读性（accessibility）的原则[2]，确立了具有广泛代表性的4种杂志：《外语界》《现代外语》《AppliedLinguistics》《EnglishforSpecificPurpose》。这些杂志均出版于2013和2014年。运用WolframMathematics60软件进行随机抽样，从4种杂志中分别任意抽取10篇论文，从而构成了本研究的语料库共40篇文章。

本研究中文献综述宏观结构对比，主要是针对所建立的语料库论文中文献综述的分布特征进行对比。应用语言学领域实证性学术文章的宏观结构主要包含IMRD（Introduction，Method，ResultsandDiscussion）四个部分。[3]文献综述在论文中呈现的最主要的形式为引用，占据了文献中综述篇幅的大部分。Swales（1990）将引用分为两种类型：融入式引用和非融入式引用。在整合型引用中，研究者的姓名是句子成分的一部分。而在非整合性引用中，研究者的姓名以括号或上标数字加批注等形式出现。[4]运用PDF转Word转换器软件统计这两种引用在英汉论文中四个部分（引言、方法、结果、讨论）中的字（词）数。英语论文的篇幅长度是以单词数为单位计算的，而汉语论文的篇幅长度是以中文字数为计算单位，因此不能仅通过统计英语论文的单词数和汉语论文的字数得出文献综述的分布比例。为了使本研究更具有说服力，文献综述的句子数和出现频率也作为分析的依据。在统计整理数据的基础上，运用独立样本T检验对比分析英汉论文文献综述分布特点。

二、英汉论文文献综述宏观分布对比分析

1文献综述在论文各部分及整篇文章中所占的比例

表1是文章各部分文献综述字（词）数占相应各部分字（词）数的百分比。由表1可以看出，英汉论文都是引言部分的文献综述最多（英语论文中引言部分文献综述单词数24527，占引言总单词数的637%；汉语论文中引言文献综述字数16650，占引言总字数的495%），结果部分的最少。引言部分和方法部分的文献综述是英语论文多于汉语论文，而结果部分和讨论部分则相反。对于文献综述在整篇论文中的比例而言，英语论文略高于汉语论文（英语论文中文献综述总词数38401，占英语论文总词数的266%；汉语论文中文献综述总字数33667，占汉语论文总字数的225%）。除了上面说到的英汉论文篇幅以不同的单位衡量的原因外，这样的结果不能足以比较文献综述在两种语料中的分布情况，因此有必要运用独立样本T检验来检验两语料文献综述在各部分及整篇文章中所占的比例是否存在显著差异。表2显示了英汉论文文献综述在论文各部分及整篇文章中的统计分析的结果。独立样本T检验结果显示，英汉论文文献综述在论文各个部分的分布没有显著差异（t=1615，1953，0215，-1870，1875；df=38；p>005）。

2.文献综述的句子数和出现频率

表3和表4是文献综述在论文各部分的句子数和出现频率对比。从表3可以看出，英语论文中文献综述在论文各部分的句子数都多于汉语论文，其中引言部分和方法部分最为明显（英语论文中引言部分的句子数771，汉语论文中为275；方法部分英文论文为185，汉语论文为50）。文献综述在论文中的出现频率与句子的比较结果相似，也是英语论文多于汉语论文，引言部分和方法部分差距较结果和讨论部分要大。为了使研究的结果更具有说服力，我们同样运用独立样本T检验来检验英汉论文文献综述在这两方面是否具有显著性差异。表5和表6的统计结果显示，英汉论文文献综述的句子数和出现频率在引言、方法及整篇文章中有显著差异（p值均为0000，小于005）。研究表明，英语论文文献综述句子数和出现频率在引言和方法部分明显多于汉语论文，结果和讨论部分也是英文论文居多，但差异不明显。

三、结论

综上所述，文献综述在英汉论文中都占有相当大的比重，其中引言部分的文献综述分布最多。英汉论文文献综述在论文各个部分的分布没有显著差异。就句子数和出现频率而言，英语论文文献综述句子数多于汉语论文中的句子数，出现频率亦是如此。这两方面在引言、方法及整篇文章中有显著差异。总的来说，英语论文作者更加重视文献综述的写作，尤其是在引言和方法部分。这可能是因为中西方文化差异导致的写作习惯差异。中西方对于“礼貌”的理解不同：中华民族历来重视伦理道德，人际交往讲究“客气”。西方人似乎无暇“客气”，人与人之间交流往往直截了当。[5]因此，在进行文献综述的写作时，中国学者常常采用委婉、含蓄、迂回等间接的表达方式；而西方学者则倾向于直接、明快的写作风格。英汉论文文献综述部分的不同之处比较清晰地反映出了英汉作者不同的写作习惯。文化习俗和写作风格都会影响篇章的形成。本研究对于学术论文文献综述写作教学有着重要的理论和实践意义，同时有助于学术写作者了解不同语言文化各自的写作修辞特点，提高跨文化意识，加强学术交流。

参考文献： 

[1]王姿懿，高桂珍.中外应用语言学硕士论文文献综述体裁对比[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2014，08：104-106. 

[2]Nwogu，K.N.The Medical Research Papers：Structure and Function. English for Specific Purposes，1997，16：119-138. 

[3]杨瑞英.体裁分析的应用：应用语言学学术文章结构分析[J].外语与外语教学，2006，10：29-34. 

[4]Swales，J.M.Genre Analysis：English in Academic and Research Settings [M].Cambridge： Cambridge University Press，1990.