普通话调查报告精选(九篇)

第1篇：普通话调查报告范文

套用一句老话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。白岩松“攻击”外宣报道的话好似不那么“中听”，可谁能否认这个事实呢?凡去过海外的国人，大概都有一种感受，那就是中国的声音在那里非常微弱，即便是我们自以为惊天动地的、非同小可的、引以为豪的事情，在人家的报纸上就是那么一块“报屁股”，电视里的镜头则一晃而过，无声无息，不了了之。而中国的传媒在大洋彼岸基本上是没有一席之地的。最让我伤感的一幕，是前些年在北美一家大型超市里，发现一堆貌似陈旧的报纸被扔在一个角落里，免费赠阅，可随意拿取。定睛一看，原来是我们的外宣报纸。报纸的品相不佳且不说，宣传的“腔调”就让人受不了。这仅仅是我的偶然发现，但我想诸如此类的情形不会是孤例，撇开我们和西方的意识形态和话语体系迥异的因素，便是如白岩松所言，“不说人话，不按照人与人之间交往的方式进行交流，而是自说白话、喊口号”。

岂止是对外报道要“说人话”，对内报道何尝不该“说人话”呢?我们的宣传动员、新闻报道是不是都该学说“人话”呢?

其实，“人话”的本质属性就是“以人为本”，说“人话”，就不是振臂一呼的口号，不是咄咄逼人的腔调，不是居高临下的气势，不是动辄训人的神情，也不是我说你听、强加于人的架势，更不是唯我独尊、声色俱厉的喝斥，而是由衷地、平等而平和地进行语言的交流，心灵的相碰，情感的沟通，开诚布公，娓娓道来，亲近如促膝谈心，耐心如循循善谤，甚至犹如和颜悦色地商量家事。或许这就是“说人话”的真谛。

人当然都会说话，可真要“说人话”却大不易。联想到近事一桩。

2010年堪称统计人口的“大年”，据说全球有约60个国家开展了人口普查。秋天里，北京有几位赴美学习的公务员回来，说起美国的人口普查广告令他们印象深刻。那是一些填空式的广告，例如：“如果不知道(小区)有多少人，怎知要配建多少(图书馆)?”“如果不知道有多少(学生)，怎知要准备多少(课桌)?”括号里的名词可以更换，如也可以变成“如果不知道(社区)有多少人，怎知要配建多大的(医院)?”“如果不知道有多少(人口)，怎知要准备多少(火车)?”由于人口普查的结果，将决定美国各州在国会众议院的席位分配比例，也将决定联邦政府每年用于基础设施、医院、职业培训、学校、老人中心等服务设施建设的4000亿美元资金如何分配，因此官方对于人口普查的宣传工作格外重视，希望能让民众明白这个道理，予以积极配合。显然，他们的相关广告十分注重创意，将人口普查与民众个人的切身利益有机契合，直观对接。且不论这些广告的创意是否特别出色，至少是拉近了与民众的关系，虚拟语态，设问平和，颇显亲和力。合乎信息传播的“接近性”原则。

而我们在第六次全国人口普查中，也有广告宣传。用于人口普查宣传的标语和口号曾在全国范围内征集，经筛查审定，于2009年11月了50务。这些标语口号，主题积极，也有朗朗上口之作，却总有些飘渺之感。“人口普查是一项重大的国情国力调查”、“参与人口普查履行公民责任”、“认真贯彻《全国人口普查条例》坚持依法开展人口普查”、“普查时有你普查后为你”……道理都正确，涵义也明白，诉求很清晰，可似乎有点陈旧而“悬空”，鲜有令人耳目一新的内容。陈述句、祈使句多了，亲和力、形象感便少，难免说教的意味。

宣传，也是一种信息传播。政府传播扣公共信息传播，同样不能不讲究传播艺术、考量传播效果。过去相当长一个时期，我们的宣传往往比较直白，不说“”时代“人有多大胆，地有多大产”之类违背客观规律、反科学或伪科学的口号，即便诉求正确的口号，也多是居高临下的命令式、教化式的刻板语言。当年憧憬社会主义前景“楼上楼下，电灯电话”这样朴实浅显、激励人心，可以唤起群众为自己的切身利益奋发努力的口号，屈指可数，凤毛麟角。不仅口号标语，即使是报纸的标题，也是祈使句居多，充斥着禁止、劝阻、命令的口吻，不说“人话”。于是，宣传者、传播者与受众显然处于不平等的位置，往往事倍功半、事与愿违。

改革开放以后，我们的宣传方式、传播形态不断改进，开始注重时代变迁的特征与受众的心理特点，“人话”多了起来。新闻界的有心人士研究统计，党报评论标题中的祈使句比例在1979年时高达85.5％，随后避渐下降，到1988年降到0；随后在1991年～1997年有所上升，1997年时达到33.3％；而进入21世纪以后，出现概率几近于0。这从一个侧面反映出宣传者和大众传媒正不断改革创新，增强舆论引导的针对性和实效性，坚持以人为本。增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力。

政府、传媒与公众之间的沟通，有赖于信息的传播与交流，其效果直接影响着政府的公信力、感召力、向心力。因此，以广告、口号、标语的形式诠释、宣示政府的政策和举措，尤其要提升宣传的艺术性，研判其社会效应，多说“人话”，以力求达到宣传效果的最大化、最佳化。

总书记曾对新闻工作提出要求：按照新闻传播规律办事，创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段。要面向基层、服务群众、深入实际，多报道人民群众的工作生活，多反映人民群众的利益要求。在同群众的交流互动中形成社会共识，在加强信息服务中开展思想教育，用事实说话、用典型说话、用数字说话，化解矛盾，理顺情绪，引导各方面群众共同前进。无论对新闻报道，还是对政府传播和公共信息传播而言，这都具有现实的指导意义。为此，创新和创意尤显重要。

顺便说一下，在最近全国政协会议的记者会上，赵启正指出，“现在我们不大用外宣这个词，你找一本英文字典来解释的话，它是强词夺理的意思，在中文里没有问题，但是编字典的人，历史上就编错了，你现在没有办法改回来，所以我们是对外传播。在写成外文的时候不要写成对外宣传”。早就觉得“外宣”好别扭。禁说“外宣”，会更有利于我们“说人话”。

第2篇：普通话调查报告范文

 

附件1

滕州市第七次全国人口普查宣传工作计划

 

一、计划开展的人口普查主要宣传活动

（一）准备阶段宣传（2020年8月31日前)

1、建立人口普查专题网站,在相关网站上增加第七次全国人口普查网页链接。

2、利用《滕州统计月报》、滕州统计微信公众号等开展人口普查宣传,宣传普查知识、宣传普查进程、宣传典型事例等。

3、及时宣传报道第七次全国人口普查重要工作会议精神。

（二）集中宣传阶段（2020年9月1日-2020年10月31日)

4、与市委宣传部联合制订并印发《滕州市第七次人口普查宣传工作实施方案》。

5、发放第七次全国人口普查海报等宣传品,组织征集标语口号。

6、开展人口普查相关法制专题宣传活动。

7、举办以第七次全国人口普查为主题的“中国统计开放日”。

8、开展部门合作,协调电信运营商前向手机用户推送人口普查信息短信,协调市融媒体中心通过广播、电视、报纸等刊播发人口普查宣传广告;协调有关网络媒体在普查登记前为用户推送人口普查信息;协调各街道社区悬挂社区横幅、张贴宣传标语,企事业单位电子屏靠滚动播放人口普查宣传广告;协商交通、城市管理等部门利用出租车、公交车、公共电子屏幕等做好人口普查宣传。

9、加强与文明城市创建的融合,开展争当文明普查员和文明普查对象(户)活动。

10、做好人口普查相关舆情监测,及时进行处置应对。

11、2020年10月组织“人口普查宣传月”活动:

(1)主要媒体做好“人口普查宣传月启动仪式”的宣传报道。

(2)宣传报道市领导关于第七次全国人口普查的会议动员讲话。

(3)组织全市中小学生开展“人口普查宣传一堂课”活动向中小学生普及统计知识,通过他们带动家庭成员积极参加人口普查。

(4)在市级宣传媒体刊播发人口普查公益广告。

（三）普查登记阶段宣传(2020年11月-12月)

1、普查登记首日,市融媒体中心组织第七次全国人口普查登记正式开始的宣传报道。

2、请市政府有关领导到普查现场指导普查填报登记工作,邀请滕州日报、滕州电视台等主要媒体追踪报道。

3、宣传人口普查中涌现的先进单位和个人,以及确保数据质量的好做法、好典型。

4、通过各种形式继续播放人口普查公益广告。

5、通过向普查对象发放《致人口普查对象的一封信》和宣传品,增强普查对象的支持与配合。

(三)数据汇总和阶段宣传( 2020年12月-2022年12月)

1、普查主要数据公报,解答社会广泛关注的问题。

2、灵活运用互联网、微信等渠道,向社会各界提供更加优质的数据服务。

3、编辑出版《滕州市第七次全国人口普查资料汇编》。

二、计划制作并发放的人口普查宣传用品

(一)制作第七次全国人口普查宣传片、公益宣传广告。

(二)发放宣传海报、宣传画、人口普查公告。

(三)根据工作需要,制作人口普查其它宣传用品。

 

附件2

第七次全国人口普查宣传标语

 

摸清国家人口，惠及万家生活

国之情，民之意，查人口，定大计

人口普查，惠及万家

大国点名，没你不行

人口普查家家参与，美好未来人人共享

普查今天人口，谋划明天发展

人人都是国的宝，普查一个不能少

人口普查十年一度，如实填报摸清底数

人口普查大点名，你我携手阔步行

十年变化有多大，人口普查来说话

把脉人口新情况，问诊经济高质量

人口普查有你有我有他，准确登记利国利民利家

家有多大，人普说话

戮力同心七人普，全民共享中国福

普查依靠人民，普查惠及人民

做好人口普查，助力国家发展

十年人口有变化，定期普查意义大

人口普查  利国利民

知根知底，国之大计

普查人口现况，创造美好明天

第3篇：普通话调查报告范文

调查结果表明，全国卫星频道累计覆盖人口再创新高，省级地面频道覆盖率连年攀升；卫视频道平均月到达观众持续增长，电视收视上行趋缓；电视娱乐功能强化，电视剧、电影类节目喜爱率上升；电视媒体接触频率居榜首，各类新媒体接触程度均有提升；电视广告接触最多，网络、手机媒体广告信任度增强；农村消费市场持续火爆，新媒体接触程度逐渐扩大。

2010年，全国卫星电视频道累计覆盖人口达到390.7亿人次，较去年增加22.7亿人次，12年间年均增长率达11.7%。如今，省级地面频道作为区域强势媒体对于企业开拓当地市场的巨大作用日益成为企业整体媒介战略所必需。受此推动，近年来省级地面频道逐渐加大覆盖力度，不断提升自身覆盖价值，并积极培育打造频道品牌，覆盖进展非常显著。

月到达人数是反映频道收视的重要指标之一。调查显示，近年来全国卫视的平均月到达观众数量持续增长：2010年全国卫视频道平均月到达观众达到4.14亿，较2009年增加0.1亿，2005～2010年6年年均增长率达9.9%。

2010年全国电视观众最喜欢的节目类型首推电视剧类，喜爱率达到69.2%；其次是新闻、时事类，喜爱率为65.9%；综艺娱乐类、电影类与法制类节目分列第三、四、五位，喜爱率均超过20%。与2009年同期相比，喜爱率排名居前五位的电视节目类型中，电视剧类与电影类节目均实现了一定幅度的提升，分别增长了0.4个、1.1个百分点；相比之下，新闻、时事类、综艺娱乐类与法制类节目均呈现下滑态势，下降幅度分别为1.0个、2.5个和4.6个百分点，这表明，电视节目的娱乐功能逐渐强化，专业化的新闻查阅、综艺及法制节目收视和喜爱则慢慢向其他传播通路转移分散。

调研表明，电视仍然是传播最为广泛的媒体类型：85.7%的观众几乎每天都会接触电视媒体，平均接触频次达到5.2天/周。网络媒体稳居第二位，平均接触频次为1.8天/周；路牌、站牌等户外媒体跃居第三位，平均接触频次达1.7天/周。与2009年同期相比，2010年全国电视观众对电视的平均接触频次首次下滑，对广播、报纸与杂志三种传统媒体的平均接触频次保持不变，对各种新媒体的平均接触频次均有提升。

第4篇：普通话调查报告范文

——##县城关中学语言文字规范化工作情况汇报

语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际间的交往。实现语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要的意义。

学校是重要的文化阵地，对社会语言文字状况具有主要的导向作用。加强学校语言文字工作，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，是对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、审美教育和加强校园文明建设的必要手段，是全面实施素质教育的重要途径，学校应成为全社会语言文字规范化的表率。

几年来，我校认真贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，把语言文字工作和素质教育结合起来，把创建语言文字示范校和全面提高学校办学水平结合起来，语言文字工作步入了良性发展的轨道并取得可喜成绩。现汇报如下：

一、加强领导，完善工作机制

为使语言文字规范化工作落到实处，学校成立了以校长为首、各部门主要负责人参加的语言文字工作领导小组，成立了办公室，由政教处牵头，并将这项工作列入学校工作的议事日程，做到分工明确、制度完善、措施得力，做到有计划、有检查、有改进措施。

我们从2003年开始建立了普通话推广员队伍。教师推普员由二甲以上的年轻教师担任，每班确定一名成绩优秀、普通话水平高的学生作为普通话推广员，让他们参与语言文字工作的培训、宣传、示范、检查、督促。从而逐步形成了从领导层到执行层，到教职工，再到班级的语言文字规范化工作的机制。

日常工作中领导带头讲普通话，不论是布置工作，还是给学生作报告，不论课上还是课下，都坚持说普通话。领导干部身体力行，率先垂范，起到了模范带头的作用。因此这项工作在我校得到顺利开展。

二、加强宣传，营造语言文字工作氛围

为提高教师对语言文字工作重要性的认识，加强语言文字规范化教育，我校大力宣传和组织学习《中华人民共和国国家语言文字法》，以及语言文字的法律法规，把说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力作为素质教育的重要内容。在校园内，树起了“讲普通话、写规范字、做文明人”的醒目标语，每个楼层都张贴了“讲普通话、写规范字”的小标牌。我们利用宣传橱窗每学年都进行一次语言文字的专题宣传；要求广播站每周都有一次专题节目；要求各班级每学期都有一期专题黑板报；利用每年一次的推普宣传周，挂标语，贴招贴画，组织师生走上街头，设宣传台，开展社会用字调查。利用宣传橱窗、广播站、黑板报、“推普周”开展的“四个一”语言文字专项宣传，已成为我校宣传工作的重要内容。我们坚持不懈，不断完善，营造了语言文字工作的氛围。

三、建章立制，做到语言文字工作的常态化

为了促进全校语言文字水平的提高，校语言文字规范化工作领导小组会同有关部门制定了《城关中学语言文字工作制度》、《城关中学学生语言文字规范条例》，从不同层面对师生的语言行为进行了规范。学校的工作计划、部门的工作计划，乃至教研组、年级、班级的工作计划，都有语言文字工作的内容。《班主任考核实施细则》、《教师考核实施细则》、《教师业务达标方案》都有语言文字规范化的具体条目。把语言文字规范纳入教学的检查、教师的考核，并作为教师晋职、评优的条件之一。这就避免了把语言文字工作当作临时的附加的任务，使语言文字工作成为学校整体工作的一部分，使我校的语言文字工作常态化、规范化。

四、加强培训，提高师生语言文字应用能力

根据“大力推广、重点普及、逐步提高”的推普方针，学校每学年为全校教师举办一次语言文字规范知识讲座，以增加教师对语言文字知识的了解。我校的专任教师分期分批参加了不同类型的普通话培训，45周岁以上的教师也有计划地进行了校本培训。按上级的要求，我们还组织教师参加了普通水平测试。专任教师184人，达二级乙等以上的173人，达标率为94.03%。语文教师26人，一乙以上的4人，其中谷慧老师是省级普通话测试员。非专任教师14人，三甲以上12人，达标率为85.71%。目前“说普通话、写规范字”、“普通话是教师的职业语言”的观念已深入人心，普通话成为校园语言的目标已基本实现。

我们利用各种形式对学生进行“说普通话，写规范字”的培训。为纠正他们不正确的发音，各班推选出一名推普宣传员组织开展本班的推普工作。对乡音浓重的同学，除利用语文课堂教学进行矫正外，我们还组织教师推普员对他们进行集中培训，每年的推普周都安排一次普通话专题讲座。

五、狠抓落实，注重工作实效

1、语言文字工作办公室定期组织教师对校园内标志牌、标语牌、通知、宣传栏、黑板报、墙报进行检查，以消灭错别字，杜绝已简化的繁体字、已废除的“二简字”、被淘汰的异体字，净化校园文字坏境。

2、以语文课堂教学为核心，文科课堂教学为基础，理科课堂教学为延伸，利用课堂教学的主阵地，把“讲普通话，用规范字”纳入课堂教学评估的体系中，特别是对起始年级朗读书写，语文教师认真抓落实，做到学生人人过关，不准一个掉队。

3、学校还提倡所有青年教师要练毛笔字、粉笔字、钢笔字。45周岁以下教师要用普通话上一堂教学示范课，课堂板书要规范、简洁、美观。

4、我们积极开展用字规范方面的检查，纠正学生、老师中的不规范用字。学校期中和期末分别对校老师的备课笔记、学生作业进行检查，期末对教师填写的成绩报告单进行检查，发现不规范字及时指出来。

5、学校舍得在这方面加大经费投放。我们每年都花两三万元用于语言文字规范化活动的开展、宣传橱窗的布置、硬件设施的添置等。为师生提高语言文字规范化的水平，提供必要的物质条件。

六、开展各项活动，以活动促语言规范化工作上台阶

形式多样的活动是语言文字工作的载体和途径。为广大师生讲普通话、写规范字提供锻炼的平台，学校组织开展了丰富多彩的活动。

1、办好“校园之声”广播站。广播站是学校的窗口，是语言文字宣传的主阵地。从栏目的设置、稿件的征集、编排到播出，都有专人负责，由老师专门辅导。选拔播音员的标准是普通话水平高，选用稿件的重要条件之一是用字规范，这调动了学生写规范字、说普通话的积极性，校广播站起到了很好的示范作用。

2、开展形式多样的竞赛活动。我校每学年都要开展演讲比赛、诗歌朗诵比赛、优秀作文展、书画展、语言文字规范化知识竞赛、社会用字调查、广告语征集等活动。

3、积极参加市、县语委组织的各项竞赛活动，重在参与，争取获奖。

这些学生喜闻乐见的活动，营造了校园的文化氛围，激发了师生参与语言文字应用能力训练的热情，推动了“人人要讲普通话，人人要用规范字”的活动，促进了语言文字工作广泛深入的开展。

七、收获今天，不断丰富语言示范校的内涵

第5篇：普通话调查报告范文

××同志，男，中共党员，1972年1月出生，现任××市统计局国民经济核算科科长。他凭着对统计事业的无比热爱和执着追求，凭着忠于职守、爱岗敬业的奉献精神，凭着刻苦钻研、埋头苦干的职业素质，为全市国民经济核算工作付出了满腔热忱、付出了全部真情，成为全市统计战线领导信任、人人敬佩的统计专家。

一、平凡岗位非凡绩，勇挑重担身躬行

××同志始终以饱满的热情和忘我的工作精神，在平凡的岗位上踏实工作，先后组织完成了一次全国基本单位普查、二次全国经济普查、三次全国投入产出调查，完成了15个年度全市gdp季报和年报。

从2007年初开始的第五次全国投入产出调查工作是一项技术性、专业性、系统性极强的工作。干过两次投入产出调查的他再次挑起重担，深入县区、大企业培训授课15场，经过三个多月对基层240家企业、事业单位的调查，他组织全办人员将各类基层单位5000多份各种调查表全部审核录入完毕，并实现了零差错上报。在他的不懈努力下，市统计局被评为全国投入产出调查先进单位，他本人被评部级先进个人。

2008年初开始的第二次全国经济普查是又一次大型国情国力调查，作为市经普办综合组长，他在经济普查工作中身先士卒、高度负责、精益求精。从综合试点到入户宣传，从普查小区到经普培训课堂，到处都是他忙碌的身影。整整一年又一春他没有休过一个完整的周末，就在全市单位清查最紧张的15个通宵里，他始终坚守在单位，爱人上夜班只能把孩子送到同学家里。在他的积极协调和努力下，全市经济普查每一个阶段工作都取得了令人满意的成果。他组织全办人员撰写的《××市委书记、市长高度重视经济普查工作》等7篇信息被国家经普网转发，为××统计工作争创全国先进描绘了多彩的一笔；他和普查办的其他同志一起制定出的《××市“三下企业”和个体数据评估八种方法》，有效地解决了企业和个体户瞒报和漏报问题，该评估方法被省经普办采用，在全省经济普查中推广应用。

2008年他紧紧围绕市委、市政府经济发展思路，积极分析全市国民经济社会发展中的热点、难点问题，撰写了《原油价格波动对我市经济影响》等一批有深度、有价值的统计分析报告。年初，他认真分析我市经济面临的严峻形势，严谨细致地测算了全市经济发展数据，为2009年市委市政府确定全年“保10争12”的发展目标提供了重要依据。

二、实事求是勇树信，服务大局成果丰

××同志作为统计战线上的一名党员，始终坚持实事求是的思想路线，时刻树立讲真话、道实情、报实数的优秀品格。2008年市委、市政府出台的《关于设立县区一把手经济发展市长特别奖的意见》，县区gdp增长速度被列为五项指标之一，他制定了科学合理的县区gdp评估方法。他坚持原则、以理服人，耐心做好各方面的答疑解惑工作，最终将客观准确的县区gdp数据送到领导手中，保证了2008年全市县区考核的公平公正。

在工作实践中，他坚持深入实际开展调查研究，撰写了大量有价值的调研报告。2005年撰写的《××市同全国城市综合竞争力的对比分析》被评为全省统计科研一等奖，2006年撰写的《××市高新技术产业开发区推进全口径增加值统计方法研究报告》

第6篇：普通话调查报告范文

一、普查准备阶段宣传

（一）宣传内容和目的

12月—2010年8月，对应于普查准备阶段，重点是告知性宣传，使社会各界知晓人口普查的目的意义、主要内容、对象范围和标准时点等。

（二）宣传方式

1、12月-2010年6月，以户外宣传为主，媒体宣传为辅。

①、在市区内主干道租用大型户外广告牌公益广告；

②、在电视台播放人口普查宣传广告；

③、在统计内网开通第六次人口普查网站，及时公开、更新人口普查相关文件、信息和动态；在市政府网站对第六次人口普查网站进行图文连接，设立人口普查专栏；

④、制作筹备人口普查宣传用品；

⑤、利用统计年报会和人口普查工作会宣传人口普查。

⑥、撰写人口普查简报，及时报道人口普查工作动态。

2、2010年7月-8月，以媒体宣传为主，户外宣传为辅。

①、利用市电视台报道人口普大活动及工作动态，播放普查宣传片；

②、从7月份起，在《时空》上定期或不定期刊登有关人口普查的目的、意义、方法等内容的报道及文章。同时结合工作进程，对各个阶段、各个单项工作的开展情况进行报道，及时宣传人口普查工作开展情况和涌现出的典型经验；

③、以群发手机短信形式进行人口普查宣传；

④、人普办公室（统计局）座机电话开通人口普查彩铃，并在市芝城公园led显示屏上播放人口普查公益广告。

二、清查摸底和正式入户登记阶段宣传

（一）宣传内容和目的

2010年9-11月，对应于清查摸底和正式入户阶段，重点是宣传第六次人口普查的重大意义，并围绕《全国人口普查条例》开展依法普查宣传，大力宣传普查对象如实申报资料的义务，普查人员对数据严格保密的义务，特别是在10月份，要精心安排，上下联动，掀起高潮，为普查员上门入户营造良好的舆论氛围。

（二）宣传方式

1、市领导发表电视讲话；市人口普查办公室负责人举行答记者问等电视专访。报社、电台同时进行报道。

2、在市电视台播放《致全市第六次人口普查对象的公开信》、人口普查宣传片及标语和人口普查滚动字幕；

3、在《时空》刊登《关于在市开展第六次人口普查的公告》；

4、宣传横幅、宣传画、宣传单、公开信进街镇、社区、学校、交通要道、人流密集广场等；

5、人口普查宣传展板流动展出，利用宣传车播放人普公告，发放人普宣传资料，使人普宣传深入社区、深入村居、深入学校，深入千家万户；

6、搞好宣传月广场宣传活动。10月为人口普查宣传月，在宣传月期间由市、乡镇（街道）二级统一集中在广场举行宣传月广场宣传活动。如以悬挂人口普查宣传横幅、标语、敲打腰鼓、开展文艺演出、摆放宣传展板、发放人口普查宣传资料和宣传物品、开展有奖问答、接受现场咨询、邀请记者采访报道等形式，营造浓厚的人普气氛，并以此掀起全市第六次人口普查宣传高潮。

三、人口普查结果的公布和宣传

第7篇：普通话调查报告范文

摘要：在山西方言中，对“子”缀的语法结构和语法意义作了重点研究，其不足主要是缺少将山西省境内各方言间的“子”缀进行整体的比较研究，以及较少将山西方言的“子”缀与其他周边方言的“子”缀进行比较，更少将其放到北方汉语方言等的大背景下进行比较研究；山西省境内晋语区的“子”缀的语音形式多有塞音尾，目前对其促化原因有一定探讨，但结论纷繁，仍没有统一认识。本文对“子”缀现象在近现代汉语和山西方言中的研究现状作了简单概述。

关键词：“子”缀 研究 现状 成果 不足

中图分类号：H109.4 文献标识码：A

汉语里的“子”由实语素逐渐演变为虚语素并成为一个附缀，而“子”缀在中古时期已经成熟了。“子”缀现象以其特殊性引起学术界的重视。本文将对近现代汉语和山西方言中的“子”缀的研究进行简述。

一 近现代汉语中“子”缀的研究现状

近现代汉语中“子”缀有很强的构词能力，“子”缀的语法问题早已是学术界的热点之一。近现代汉语中对“子”缀的性质、功能、构词规律等都有研究，“子”缀在近现代汉语（共同语）中的研究现状大致可分以下几个方面：

1 “子”性质的研究。李荣在《北京口语语法》中提出了“子”是名词后加成分。吕叔湘认为“子”是语缀中的后缀。王福霞认为“子”是一种形态构词成分。蒋宗许在《汉语词缀研究》中认为“子”是最无争议的后缀之一等。

2 功能方面的研究。李琦认为后缀“子”能够区分词义、转换词性，可以表微小、表蔑称、表爱称等。杨秋玲的《现代汉语中“子”的作用》一文将后缀“子”的作用主要归纳为：构成词形、区分词义、转换词性等。秦坚认为后缀“子”的意义有：表示词的某一意义类属；表示词的语法标记意义；构成复音词等。

3 类型方面的研究。陆志韦的《汉语的构词法》中把“单音节成分+子”分为：“名字+子”、“量字+子”、“形容字+子”和“动字+子”四类；把“双音或多音节成分+子”分为：向心、并立和动宾三种类型。赵元任在《汉语口语语法》中，从词根上分类将“子”缀词分成“N一子一N”、“M一子一M”、“V一子一N”、“A一子一N”等十几类，并对词缀“子”进行了分类描写。李琦《现代汉语名词后缀“子”的用法探析》中依据“子”的不同用法将“子”分为作名词词尾的“子”、作动词词尾的“子”等类。秦坚《后缀“子”的类型和意义》一文则根据所附词根的属性将带后缀“子”的词分为：“名词+子”、“动词+子”等类型。

4 构词规律方面的研究。兰清在《现代汉语后缀“子”构词规律研究》中指出现代汉语“子”缀的构词规律：音节方面，能够构成真正的纯粹的“子”缀名词的词根大都是单音节的；词类方面，“子”缀只与名词性、动词性、形容词性和量词性的语素结合构成新词；语义方面，词的特定的语义特征是词能否与“子”结合成新词的重要条件等。

5 语法化方面的研究。王力《汉语史稿》中提出：

“词尾‘子’字比词尾‘儿’字产生得早，至少可以说在上古时代已经有了词尾化的迹象……魏晋以后，到了中古期，词尾‘子’字逐渐普遍应用起来了……在中古时期，名词词尾‘子’字已经很发达了，并且它有构成新词的能力。”

朱茂汉《名词后缀“子”、“儿”、“头”》中认为“子”从上古萌芽、中古正式形成、近古急速发展。蒋宗许在《古代汉语词尾纵横谈》中提出“子”作为后缀产生在东汉，发展于魏晋，唐代开始大量使用，2009年在《汉语词缀研究》中进一步指出“子”作后缀成熟于东汉，发展于魏晋六朝，在唐代以降已比比皆是。

6 语源方面的研究。王力认为小称是“子”缀化的基础；蒋宗许认为“子”作为后缀是从表示对人的尊称逐渐虚化而来。2009年蒋宗许在《汉语词缀研究》中进一步指出：

“‘子’作后缀，当是由其本义逐渐虚化而来，子，甲文即为生子，像一始生儿形，故可兼指男女。因为有子为可喜可贺，故引申出尊称义，如先秦之诸子，第二人称敬词等；又因为‘子’本义指小儿，于是乎引申而有‘小’义，从专指表小儿而到泛指其它动植物之子；又因小则不足道，不足道则自然微贱。”

7 方言方面的研究。黄伯荣《汉语方言语法类编》对全国主要方言区的“子”进行了描述和总结；侯精一、温端政主编的《山西方言调查研究报告》对山西方言的“子”做了较为详细的报告；研究各地方言的“子”缀的论文也很多，主要是对当地方言中的“子”缀进行了分类描写和论述。如：辛永芳的《河南浚县方言的子变韵》、吴继章的《魏县方言的“子”尾词》等。

近现代汉语中的“子”缀的研究已取得了很大成就，不足之处是：研究主要集中在共时平面，历时性的研究较薄弱，近现代汉语方言中“子”的历时研究和解释性研究很薄弱，近现代汉语方言中“子”缀大面积的系统的共时描写和研究也较缺乏等。另外，对“子”的语源及语法化过程等的研究有待深入，如语法化的研究中已有研究多以“子”的整体语法化过程为研究对象，较少从“子”附缀化后它所能结合的成分及所能构成的“子”缀词语的性质等方面来进行微观方面的详细考察等。

二 山西方言中“子”缀的研究现状

总结山西方言“子”缀研究的现状，首先要提及的是侯精一、温端政主编的《山西方言调查研究报告》。《山西方言调查研究报告》除了在各方言音系的后面对“子”缀现象作了报告外，还在第九章的“山西方言的语法特点”中对山西方言的“子”缀、“子”变韵母和“子”变调作了专门的报告和研究，其中对“子”缀的语音形式、语法功能及“子”缀词语的词汇意义和语法意义都作了比较详细的研究报告，并将山西方言的“子”缀与普通话的“子”缀作了比较研究等。可以说，《山西方言调查研究报告》是研究山西方言“子”缀不可或缺的宝贵资料。山西省方言志丛书41种如《大同方言志》、《平陆方言志》、《定襄方言志》等，以及山西方言重点研究丛书（已出版16种）如《应县方言研究》、《静乐方言研究》、《娄烦方言研究》等，都对山西方言的“子”缀有较为详细的描写。乔全生的《晋方言语法研究》、侯精一的《现代晋语的研究》、王利的《晋东南晋语语音研究》等，也都对山西方言的“子”缀现象作了较为细致和深入的描写与研究。

侯精一的《晋东南地区的子变韵母》（1989）、辛菊的《翼城方言“子”尾的特点》（1999）、吴建生的《万荣方言的“子”尾语文研究》（1997）、田希诚的《和顺方言的子变韵母》（1989）、檀栋的《五台方言的“子”尾》（2002）、沈慧云的《晋城方言的“子尾”变调》（1983）、王希哲的《昔阳话的子变韵母和长元音》（1997）等，用专题的形式对单点方言中的“子”缀现象作了研究。

已有文献对山西方言“子”缀的语法研究主要从其语法功能入手，而“子”缀的语法功能则集中由“子”缀的语法结构和语法意义体现出来。简单总结山西方言“子”缀词语的语法结构：（1）从音节多少分析有单音节加“子”的形式，如太原方言“席子、桌子”；双音节加“子”的形式，如洪洞方言“下巴子、地窨子”；多音节加“子”的形式，如长治方言“水圪洼子、晚西黑子”；重叠加“子”的形式，如临汾方言“桌桌子、盆盆子”；还有A子B子的形式，如洪洞方言“马子虎子”；四字格中嵌入“子”缀的形式，如洪洞方言“贼眉子鼠眼（的）”等。（2）从“子”缀所附成分的词性分析有名词性成分加“子”的形式，如娄烦方言“桌子、凳子”；动词性成分加“子”的形式，如文水方言“剪子、推子”；形容词性成分加“子”的形式，如大同方言“冷子、秃子”；量词性成分加“子”的形式，如万荣方言“条子、朵子”等。

山西方言“子”缀的语法意义丰富，可构成名词、改变词性、辨别意义，还可表一定的附加意义等。如：太原方言中的“桌、椅”不附缀“子”不能单说；动词“推、擦”附缀“子”后变成名词“推子、擦子”；洪洞方言中的形容词“酸、坏”附缀“子”后，变成名词“酸酸子、坏坏子”，且具有了贬义色彩。

侯精一、温端政主编的《山西方言调查研究报告》及乔全生的《晋方言语法研究》和《山西方言“子尾”研究》等还对山西方言的“子”缀与“儿”缀、重叠等构词手段作了比较研究，如太原方言的“子”缀与“儿”缀、重叠“一并作为不同的构词手段来区别意义，如刀子泛指一般的刀，多指凶器、兵器一类刀。刀刀指小刀。刀儿指家用切菜刀。非常明显，这里的‘子尾’词，有特定的含义，儿尾词并不表‘小称’。‘小称’让位给‘重叠’了。子尾、儿尾、重叠成鼎立之势”。

山西方言“子”缀的语音研究主要是对其进行共时描写，总结其语音形式声母方面有塞擦音、擦音、塞音和鼻音、边音等，韵母方面有塞尾韵、无尾韵和元音尾韵等。有的方言还有“子”变现象，目前报告有“子”变韵母的方言点为和顺、昔阳、运城、晋城等。“子”变韵母的特点是主要元音（有的是介音）读长元音，有喉塞尾的一律读开尾舒声韵。王福堂专著《汉语方言语音的演变和层次》中专门设了一章对“子”变韵母作了个案研究，介绍了“子”变韵母的分布、语音形式和合音方式，并探索了其发展规律；王洪君专著《汉语非线性音系学》第九章综合非线性音系学的理论，则专门分析了“子”变韵母的演化，是目前最有价值的理论探讨；而王洪君的《从山西闻喜的小方言差异看Z变音的衰变》（2004）更为山西方言的“子”变研究作出了不可磨灭的贡献――文中对“子”变衰变方式和演变路径的探讨，对所有研究“子”变现象的后辈都有重大的启发作用。

山西方言中对“子”缀的研究已有很多成果，但也必须看到，山西方言“子”缀的研究还有许多薄弱环节和不足之处。具体如：

1 目前有关山西方言“子”缀的语法功能、语音类型等的文献主要是对其进行了共时平面上的静态描写，甚至有些文献相互间还有矛盾之处，如《山西方言调查研究报告》记录了昔阳方言“没有子尾，韵母、声调也无变化”，王希哲的《昔阳话的子变韵母和长元音》一文报告了昔阳话有“子”变韵母现象，“且数量多，每个基本韵母都有相应的子变韵母”，并已有文献资料需要调查核实。

2 对“子”缀词语作比较研究时，只与普通话比较，且只限于“普通话能加子，本方言也能加子”、“普通话能加子，本方言不能加子”、“普通话不能加子，本方言能加子”这样的简单比较，缺乏对山西方言和普通话“子”缀词语的功能类型方面的比较，山西方言内部“子”缀词语的比较薄弱，对“子”缀词语的功能类型也缺少深入挖掘和比较研究。

3 目前还没有对山西省境内所有县市方言的“子”缀进行过全面系统的调查研究。一些边缘地区方言点的调查基本处于空白状态。

4 已有研究对山西方言“子”缀进行共时静态的描写，且多为孤立方言点的描写，对山西省境内各方言间的“子”缀进行整体的比较研究较少。已有研究关注山西省境内代表性方言点之间的比较，很少将山西方言的“子”缀与其他周边方言的“子”缀进行比较，更少将其放到北方汉语方言等的大背景下进行比较。

5 山西省境内方言尤其是晋语区“子”缀的语音形式多有塞音尾，目前对山西方言“子”缀韵母的促化原因等有一定探讨，但研究结论纷繁，说服力不强，对其仍没有统一深刻的认识。

综上所述，“子”缀现象在近现代汉语和山西方言中的研究已取得较大成就，“子”缀现象以其特殊性应予重视，但其研究仍有很多不尽人意的地方，通过梳理其研究现状，可以启迪我们在研究“子”缀时选择新的视角做出新的成果。

参考文献：

[1] 王力：《汉语史稿》，中华书局，2004年版。

[2] 蒋宗许：《汉语词缀研究》，巴蜀书社，2009年版。

[3] 乔全生：《山西方言子尾研究》，《山西大学学报》（哲学社会科学版），1995年第3期。

[4] 王希哲：《昔阳话的子变韵母和长元音》，《语文研究》，1997年第2期。

第8篇：普通话调查报告范文

一、指导思想

认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，努力提高全市食品药品监管系统语言文字工作管理水平和语言文字应用的规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设，确保达到国家三类城市以上语言文字工作标准，并顺利通过评估验收。

二、检查评估工作内容和要求

（一）评估内容：语言文字工作综合管理、普及普通话和社会用字管理方面。具体为初步普及普通话，使普通话成为涉药行业的主要工作用语和服务用语，其中局机关工作人员要达到三级水平。实现汉字的社会应用基本规范，主要包括辖区内的药品、医疗器械的包装用字、公共场所标牌、指示牌、宣传牌和广告文字规范，字型完整，其中手书招牌凡使用繁体字的须在显著位置配置规范字牌。

（二）评估标准：依照《*市三类城市语言文字工作评估标准（试行）》和《*市三类城市语言文字工作评估标准（试行）实施细则》执行。

（二）评估范围：*市城区（乐成镇）各药品、医疗器械生产和经营企业。

（三）评估检查的方式：评估采取实地检查的方式和随机检查相结合的方式确定受检单位。

三、迎接检查评估的工作安排

（一）宣传动员，部署工作阶段（4月1日－5月10日）

学习和宣传语言文字法律、法规活动。利用局周五学习会制度组织学习《国家通用语言文字法》、浙江省《实施办法》和《浙江省语言文字工作委员会关于开展国家三类城市语言文字工作评估的若干意见》（浙语〔2007〕1号）精神，多渠道、多形式地做好宣传发动工作，让局机关工作人员及相关涉药单位从药人员了解《国家通用语言文字法》的基本精神，了解达标内容，增强迎接检查的意识，自觉配合完成达标工作。

（二）自查整改阶段（5月11日-7月10日）

1、成立迎评领导小组，制定迎评工作方案，确定迎评工作联络员，并以文件的形式报市语委办。

2、组织人员对系统内用字和推普状况进行专项调查，掌握规范用语用字现状，对不规范用字现状做好记录，并拍摄留存，要求其限期整改。

3、按照《*市国家三类城市语言文字工作评估标准》、《*市迎接国家三类城市语言文字工作评估责任部门任务分解表》的要求，开展自查自评，填写《自测表》，撰写《自评报告》，搜集整理三年来开展语言文字工作的材料，对照《评估标准》和《实施细则》形成台帐。

（三）评估督查阶段（7月11日－8月31日）

本着以评促改、以评促建、重在提高的基本原则，对我市相关涉药单位的用字规范进行检查评估，及时反馈检查评估意见。同时，各受检查单位认真制定整改方案，并针对薄弱环节进行重点整改，提高语言文字应用规范化水平。

（四）整改提高阶段（9月1日－10月11日）

1、召开迎评工作再动员大会，总结评估监督阶段工作，布置整改提高阶段任务。

2、对照《评估标准》、《实施细则》、评估实测表，针对*市语委预评估检查中发现的问题进行整改，查漏补缺，进一步修改完善《自评报告》和各类台帐。

3、组织普通话水平没有达标的相关人员参加培训和测试，力争相关人员的普通话水平全部达标。

（五）接受评估阶段（10月12日－11月上旬）

进一步完善评估工作档案，编撰多媒体专题汇报材料，接受专家组正式评估。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识，加强领导。开展城市语言文字工作评估是认真贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本措施。实现语言文字规范化，对发展我市文化卫生事业，提高市民综合素质，树立城市良好形象，加强三个文明建设具有重要意义。各科室和各涉药单位要从实践“三个代表”重要思想和建设和谐社会的高度，进一步统一思想，提高认识，加强领导，将语言文字工作纳入日常工作，做到迎检活动有专人管理、有专人负责，切实将工作落到实处。

第9篇：普通话调查报告范文

在经济数海中默默耕耘的统计专家

__，男，中共党员，1972年1月出生，现任__市统计局国民经济核算科科长。他凭着对统计事业的无比热爱和执着追求，凭着忠于职守、爱岗敬业的奉献精神，凭着刻苦钻研、埋头苦干的职业素质，为全市国民经济核算工作付出了满腔热忱、付出了全部真情，成为全市统计战线领导信任、人人敬佩的统计专家。

一、平凡岗位非凡绩，勇挑重担身躬行

__同志始终以饱满的热情和忘我的工作精神，在平凡的岗位上踏实工作，先后组织完成了一次全国基本单位普查、二次全国经济普查、三次全国投入产出调查，完成了15个年度全市gdp季报和年报。

从初开始的第五次全国投入产出调查工作是一项技术性、专业性、系统性极强的工作。干过两次投入产出调查的他再次挑起重担，深入县区、大企业培训授课15场，经过三个多月对基层240家企业、事业单位的调查，他组织全办人员将各类基层单位5000多( ）份各种调查表全部审核录入完毕，并实现了零差错上报。在他的不懈努力下，市统计局被评为全国投入产出调查先进单位，他本人被评部级先进个人。

初开始的第二次全国经济普查是又一次大型国情国力调查，作为市经普办综合组长，他在经济普查工作中身先士卒、高度负责、精益求精。从综合试点到入户宣传，从普查小区到经普培训课堂，到处都是他忙碌的身影。整整一年又一春他没有休过一个完整的周末，就在全市单位清查最紧张的15个通宵里，他始终坚守在单位，爱人上夜班只能把孩子送到同学家里。在他的积极协调和努力下，全市经济普查每一个阶段工作都取得了令人满意的成果。他组织全办人员撰写的《__市委书记、市长高度重视经济普查工作》等7篇信息被国家经普网转发，为__统计工作争创全国先进描绘了多彩的一笔；他和普查办的其他同志一起制定出的《__市“三下企业”和个体数据评估八种方法》，有效地解决了企业和个体户瞒报和漏报问题，该评估方法被省经普办采用，在全省经济普查中推广应用。

他紧紧围绕市委、市政府经济发展思路，积极分析全市国民经济社会发展中的热点、难点问题，撰写了《原油价格波动对我市经济影响》等一批有深度、有价值的统计分析报告。年初，他认真分析我市经济面临的严峻形势，严谨细致地测算了全市经济发展数据，为市委市政府确定全年“保10争12”的发展目标提供了重要依据。

二、实事求是勇树信，服务大局成果丰

__同志作为统计战线上的一名党员，始终坚持实事求是的思想路线，时刻树立讲真话、道实情、报实数的优秀品格。市委、市政府出台的《关于设立县区一把手经济发展市长特别奖的意见》，县区gdp增长速度被列为五项指标之一，他制定了科学合理的县区gdp评估方法。他坚持原则、以理服人，耐心做好各方面的答疑解惑工作，最终将客观准确的县区gdp数据送到领导手中，保证了全市县区考核的公平公正。