学校网络安全措施精选(九篇)

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第1篇：学校网络安全措施范文

关键词 无线网络;高校网络系统;安全措施;防范

1 引言

网络技术的飞速发展，为教学科研作出了巨大的贡献。但是网络安全问题也一直困扰着高校。目前病毒、黑客猖獗，而学校的科研资料等相关资料都非常重要，因此网络安全尤其重要。当前许多企事业单位都已经采用了无线网络。了解无线网安全隐患，再结合高校

自身网络的特点，提出合理有效的安全防范措施，确保高校网络安全。

2 无线网通讯协议和安全措施

2.1 通讯协议

无线网络通讯协议主要有以下几个：

（1）．802.11b 协议：价格低廉、高开放性，支持A d H o c （点对点）和Infrastructure（基本结构）两种工作模式。

（2）．802.11g协议：传输速率高，可以达到54M传输速率，加强型的802.11g 产品已经步入无线百兆时代，兼容802.11b 协议。

（3）．蓝牙：主要是应用在笔记本电脑中，目前大部分无线网络产品都支持蓝牙。

（4）．WEP 协议：WEP 协议为了保证802.11b协议数据传输的安全性而制订的安全协议，该协议通过对传输的数据加密，保证无线局域网中数据传输的安全性。

2.2 安全措施

无线网络中主要存在的威胁是截获或修改传输数据。如果攻击者可以访问网络，则可以插入恶意计算机来截获、篡改两个客户端的通信。

无线网络覆盖的安全性对无线网络是最为关心的问题之一，网络覆盖区域内，难免有非法用户接入无线网络。现在所有W L A N 产品均实现了一定程度的安全措施，目前常用的有M A C 地址访问限制，数据传输加密等方法。

（1）．AP 端的MAC 地址访问限制，拒绝未经过登记许可的无线客户端设备链接；

（2）．128 bits WEP 数据加密，确保数据传播途径中的安全；

（3）．无线设备自身的安全防范措施。

3 高校无线网安全措施

3.1 用户划分

高校网络建设中，已经应用了无线网络建设，将来普及面更广，无线用户数量众多。

从现有的网络环境和用户分析，可以划分成以下用户群：

（1）．固定用户群：机关办公、机房电脑、教学楼、实验室等用户群。

（2）．活动用户群：教师个人电脑、学生自用电脑等用户群。

（3）．临时用户群：学术交流会临时电脑用户群。

用户群的划分，有利于无线网络接入Internet 网采取不同的安全策略，确保整个高校的无线网络安全。

3.2 安全防范措施

高校无线网络的安全防范措施，除了WEP 数据加密协议外，应根据不同的用户群，采取不同的安全防范措施。

（1）．固定用户群

1）MAC 地址绑定，限制非法用户访问。这种策略适合高校固定用户群，网络信息中心可以统一分配IP，配置MAC 地址的过滤策略，确保无线网络的安全。

（2）．活动用户群

1）端口访问控制技术。该技术是无线局域网的一种增强性网络安全解决方案。当工作站STA 与访问点AP 连接后，使用AP 的服务要经过802.1x 的认证。如果认证通过，AP 为STA 打开这个逻辑端口，否则禁止接入。802.1x 要求工作站安装802.1x客户端软件，访问点要内嵌802.1x 认证，同时还作为Radius 客户端，将用户的认证信息转发给Radius 服务器。802.1x 除提供端口访问控制之外，还提供基于用户的认证系统及计费。

2）A P 隔离。类似于有线网络的VLAN，将所有的无线客户端设备完全隔离，只能访问AP 连接的固定网络，从而提供安全的I n t e r n e t 接入。

（3）．临时用户群

1）启用密码访问限制，非密码用户不能访问无线网。此方法可以确保授权用户能访问网络。特别适合临时场所使用，比如会议等。

4 结束语

高校无线网络的建设，既带来了方便，同时也带来安全隐患。无线网络技术的飞速发展和安全措施的完善，为高校提供了安全、可靠的网络环境。

第2篇：学校网络安全措施范文

关键词 校园网；网络信息；安全措施；分析

中图分类号TP39 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）97-0230-02

1校园网安全特性分析

通常来讲，信息安全重点关注的是信息资源、通信资源以及计算机资源等被一些恶意的行为破坏，出现了信息泄露、被篡改、滥用的现象。信息网络的安全特性主要有完整性、可用性、保密性以及未授权使用资源的安全威胁，这些安全特性也是校园网的安全特性。

目前，不少学校的校园网中使用的网络没有设置防护系统，也没有内部网络和外部网络的区别，可以说安全策略和安全措施的设置丝毫没有受到学校的重视。

主要表现在网络的应用管理系统较为分散、没有设置完善的防毒策略、没有采取数据备份措施以及尚未建立集中的身份验证系统等等。

在教育信息化速度日益加快的今天，学校中的很多工作都需要通过网络来完成，例如管理、科研方面的工作，除此之外，校内的诸多业务系统都需要通过校园网来建立，如教务系统、人事系统、办公系统以及财务系统等。如果校园网网络信息的安全问题再得不到足够的重视，将会给校园网埋下严重的安全隐患。

2校园网网络信息安全风险分析

校园网具有网络连接形式复杂、设备种类数量多以及操作系统平台不一致的特点，这就给校园网的网络信息的安全带来了很多威胁，风险主要来自一些几个方面。

2.1互联网导致的风险

校园网络的构建几乎都需要用到Internet技术，并且还需要连接到互联网上。网络用户可以直接访问互联网的资源，同样任何能上互联网的用户也可以直接访问校园网的资源。

这样的网络构建方式对于提高学校的知名度、扩大学校的影响力具有十分重要的作用。然而互联网具有网络信息的开放性和共享性，这就导致了网络信息存在一定的安全隐患，学校在获得知名度的同时，也会出现一些安全问题。

互联网上的信息都不能完全信任，因为网络信息的安全性无法保证，是否会出现网络攻击更难以预料，这就需要学校在使用校园网时切实做好安全防范工作，预防和化解存在的安全风险。

2.2内部导致的风险

据相关统计显示，有将近75%的网络信息安全事件都是源于内部。可见，内部网络存在的安全风险十分严重。

因为内部人员比其他人员更熟悉内部网络的应用系统和网络结构，这就容易出现网络内部人员攻击内部网络的事件，或者内部人员与外部人员联手攻击网络，亦或是内部人员将网络信息随意泄露出去的行为，这都可能会给校园网的网络系统带来破坏性的打击。

特别是近年来校园网络的迅速发展，并且和一般性的局域网络不同，校园网使用的用户中网络高手较多，更需要切实做好校园网的安全预防工作。

2.3病毒导致的安全风险

病毒是一种非法程序，它是为了达到某种企图而秘密编写的，它的复制能力非常强。病毒能够给计算机网络带来毁灭性的破坏。

尤其是目前互联网的发展速度日新月异，使用电子邮件系统的用户变得越来越多，致使网络成为了病毒扩散的重要载体，并且能够借助计算机这一载体将病毒肆意地传播开来。由此可见，校园网的网络信息在病毒肆意蔓延的环境下存在着诸多安全隐患。

2.4管理导致的安全风险

在网络安全中，管理占据着十分重要的地位。不少学校都将学校的建设放在重要的位置，而不太重视学校的管理工作，尤其是网络安全管理。

可见，出现网络安全的一个重要原因就是学校没有制定完善的安全管理制度。

如，校园网的网络用户没有树立较强的安全意识，校园网缺乏完善的管理制度，校园网络管理员设置不合理以及用户口令设置不恰当等等，这些都给校园网带来了严重的安全隐患。

2.5系统导致的安全风险

由系统导致的安全风险主要来自于数据库系统、操作系统以及各种应用系统。大多数校园网一般使用三种系列的操作系统，它们是Linux、Unix以及Windows，使用程度最高的系列是最后一种。

不言而喻，每一种操作系统都不可能是完美的，或多或少都会存在一些未知和已知的安全问题，并且国家安全组织也对系统中存在的大量漏洞给予了披露。系统中存在的有些漏洞能够使攻击者畅通无阻地进入到管理员的网络系统中，进而破坏网络系统，还有些漏洞能够为病毒的入侵提供便利的条件等等。

总之，系统中存在的风险也严重威胁着校园网的网络信息的安全。

3保护校园网信息安全的对策

3.1重视网络安全规划

注重对校园网实施安全规划的目标是为了从系统性的角度对网络中的安全问题进行全面性的思考。网络安全规划的内容比较多，主要有病毒防御、加密技术、访问拦截、认证技术以及攻击检测技术等安全预防措施；安全服务；安全管理制度，如工作流程、网络工作人员以及维护保障制度等；安全防范策略；应用服务器、应用系统的分布情况、数据库系统设置的位置；内部网络的逻辑划分以及外部网络的逻辑划分；安全评估、数据备份与恢复措施、减灾措施以及实施计划等。

在校园网建设规划的同时，要同时做好校园网的信息规划工作，并将其列入到校园网建设规划中的重要事项当中。

3.2对网络区域进行科学合理地划分

站在安全的角度考虑，校园网对网络区域进行科学合理地划分是十分有必要的。在对网络区域进行划分时，需要充分考虑整体的安全规划以及信息安全密级，运用逻辑思维对内网和外网进行划分，划分出安全区域（内网区域）、不安全区域以及非军事区（DMZ），然后还要考虑到学校对网络的需求情况，对虚拟专用网（VLAN）进行合理地划分，如图1所示。

图1网络区域的划分

校园网的内部网络区域属于安全区域，这个区域是不允许外部用户进行访问的，因为其拥有较高的安全等级。

该区域运行的系统主要有OA系统以及各种应用系统，而这个区域应该存放的服务器主要有数据库服务器以及不同种类的内部服务器。

内部网络和外部网络用户都可以对非军事区进行访问。这个区域能够为外界提供Ftp服务、Web服务以及Email服务等多种服务。

因此，也需要为这个区域制定一些安全防护措施。校园网防火墙以外的网路接口处外部的区域被规定为了不安全区域。在认真分析了校园网用户的特征之后，总结出该结构具有的特征如下：

1）通过校园网的入侵检测系统和防火墙，校园网用户都能对互联网进行访问，使广大校园网的用户能够方便地使用网络；

2）DMZ（demilitarized zone）与外部区间之间设有防火墙，能够为校园网提供信息过滤以及访问控制等防护措施。非军事区域内提供的所有网络服务，内部网络用户和外部网络用户都能够享受，即都能够对该区域进行访问。

因此，需要在分析非军事区域的特点，为其制定出行之有效的安全防护措施。在这些安全措施制定期间，要对内部网络用户和外部网络用户做出一些规定，对开放服务不设置权限，但是对内网的各种服务需要暂时设置一些权限，不能允许内外网用户进行访问；

3）内网区域具有较高的安全级别，在对其进行设置安全防护措施时，可以同时利用入侵检测系统和防火墙，使二者进行相互配合，建立健全安全防御体系。

3.3运用行之有效的网络安全防御技术

3.3.1防火墙安全技术

防火墙这种网络设备能够对网络之间的访问起到一定的控制作用，它主要是通过拦截认证资格的用户进入内部网络、筛选不安全信息的方式，以达到保护内部网络的目的，实质上防火墙是一种位于内外网之间的安全防御系统。然而防火墙这种安全技术无法控制内部出现的没有认证授权

就进行访问的状况。所以比较适合应用于相对较为独立的内部网络，并且和外网的连接的途径受到一定的限制、网路服务种类比较集中的网络。

在对外界入侵者进行防御时，防火墙应用的技术主要有应用网关、数据包过滤以及服务等，以达到维护校园网络安全的目的。

3.3.2数据加密技术

数据加密技术可以提高网络数据的安全系数，避免出现重要数据信息被滥用、篡改以及泄露的现象，从而为网络的安全运行提供一个良好的环境。

而那些没有运用加密技术的网络数据容易在运行时受到外界的阻拦，给信息使用者带来极大的经济损失。数据加密技术主要有三大类：对称型加密技术、不可逆加密技术以及不对称型加密技术。

总之，在网络上应用这三大类加密技术可以为网络运行创造出一种安全可靠的环境。

3.3.3网络入侵检测技术

网络入侵是指通过不合法的手段企图使信息系统的完整性、机密性以及可信性受到严重破坏的任何网络活动，对网络环境的安全性造成了严重的威胁。

而入侵检测（Intrusion Detection）技术能够对网络的外部环境进行检测，而且还能对网络内部用户的未授权活动进行检测，极大程度上提高了其安全性。网络入侵技术通过利用新型的攻守结合战略来对相关数据进行检测，并及时验证其是否具有合法利用特权，并且还能搜集相关证据，借此来追究入侵者的非法行为。

IDS是入侵检测技术中常用的一种能够为管理者提供安全可靠信息的检测系统，它能够及时地检测到网络运行中出现的可疑或不安全因素，然后将其真实地告诉网络管理者，以便于采取有效的措施进行防御。

市场上比较常见的IDS产品综合采

用三个基本方法来检测网络入侵：即为追踪分析、网包分析及实时活动监控。

参考文献

[1]邓长春.浅谈网络信息安全面临的问题和对策[J].电脑与电信，2007（3）.

[2]陈文冠，曹亮，陈兴华.高校校园网信息安全的研究[J].科技管理研究，2007（2）.

第3篇：学校网络安全措施范文

Abstract: Presented the complexity, chaotic and the risk based on the present Secondary vocational school campus net use, this article elaborated the campus network security's present situation, and synthesized the network security technology and the safety control, proposed that a set suited in the campus network security measure.

关键词：中职校园网 网络安全 防范措施

Key word: Duty campus net Network security Measure

随着学校信息化建设的推进，中职学校组建校园网已作为学校教育、教学、科研和办公的重要基础设施，在校园管理和日常教学中扮演着越来越重要的角色。但随着校园网络的发展，校园网络安全问题也日趋突出。如何保证中职学校网络能正常的运行，成为各中职学校越来越重视的问题。

一、计算机网络安全的定义

网络安全就是网络上的信息安全，是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的因素或者恶意的攻击而遭到破坏、更改、泄漏，确保系统能连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。广义来说，凡涉及网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全所要研究的领域。

二、加强中职学校校园网络安全管理的必要性

加强中职学校校园网络安全管理建设，一是关系到学校的整体形象。二是关系到学校的整体利益。目前在各类学校的网络中都存储着大量的信息资料，一旦网络安全方面出现问题，造成信息的丢失或不能及时流通，都将带来难以弥补的损失。所以在校园网络建设的同时，我们更应该重视网络系统在运行时的安全管理问题。

三、目前中职学校校园网络的安全现状

1、网络信息安全意识淡薄

因为思想观念与资金方面的原因，中职学校在网络安全设备上的投入一般都较少，这就给病毒、黑客提供了充分施展身手的空间。同时，校园网没有健全、规范的网络安全管理制度，缺乏网络安全管理人员，网络的安全运行很难得到保障。

2、操作系统存在安全漏洞

操作系统的安全是整个信息系统的基础，由于操作系统的重要地位及不安全因素，攻击者常常以操作系统为主要攻击目标。现在中职学校网络服务器和终端计算机的操作系统都有不同程度的安全漏洞与隐患。这些操作系统的安全隐患对校园网络的安全而言是极大的威胁。

3、病毒入侵破坏网络资源

校园网络在提供给大家方便的同时，也变成了病毒传播最快捷的途径。直接导致校园网用户的隐私和大量重要数据外泄，还会使校园网的部分带宽被病毒占用，使网络速度骤降。

4、黑客威胁引发安全隐患

黑客是指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码，从而非法进入计算机网络的人。黑客攻击不仅来自“外网”，还可能来自校园网络内部，中职学生往往在好奇心的驱动和自我实现价值的刺激下，在校园网络充当 “黑客”一显身手。

5、数据泄露影响教学秩序

校园网络上运行各种数据库系统，如教学资源库、学生选课系统、考试系统，学生成绩管理系统等。因安全措施不够严密，而致使数据库的口令泄露，数据被非法取出和复制，造成信息的泄露，使得基于网络的正常教学管理秩序受到冲击破坏。

四、校园网络安全防范措施

（一）网络安全技术

通过使用不同的网络安全技术，来保证校园网络的安全，这主要包括：

1、精心配置防火墙

防火墙是设置在不同网络之间的一系列软硬件的组合,它在中职校园网与Internet 网络之间执行访问控制策略,决定哪些内部站点允许外界访问和允许访问外界, 从而保护内部网免受非法用户的入侵。

2、入侵检测

人侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术, 是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。

3、防病毒系统

对于计算机病毒, 采用已有的杀毒软件, 可以顺利地清除一部分已知病毒, 这无疑是一种最便捷的方法。但是, 由于病毒层出不穷, 单靠杀毒是不够的, 更重要的是在日常工作中建立科学的防范制度。

4、安全漏洞扫描技术

随着针对系统“漏洞”攻击的增多,作为操作系统的使用者, 要经常留意这方面的信息, 一有“补丁”程序, 要马上进行安装。

（二）网络安全管理

网络安全管理是网络安全体系的核心，在整个网络安全体系中起到管理、协调和决策的作用。网络安全管理应具有以下主要功能：

1、用户身份认证

网络身份认证是确定用户身份的合法性。身份认证可以对网络用户的身份进行鉴别，根据其权限开放相应服务，在出现网络安全问题时，身份认证系统可以提供肇事者的身份资料，通过这些资料帮助网络管理员解决网络问题。

2、安全审计和日志

通过网络安全管理平台，将全网系统的安全日志、安全事件集中收集管理，以实现事件和日志的集中分析、审计和报告。安全审计和日志通过一些特定的、预先定义的规则来发现日志中潜在的问题，它可以用来对网络安全攻击进行取证，也可以发现潜在的攻击征兆，确保任何安全事件得到及时的响应和处理。

3、建立安全评估策略

校园网络安全不能仅仅依靠防火墙和其他网络安全技术，而需要仔细考虑系统的安全需求，建立相应的管理制度，并将各种安全技术与管理手段结合在一起，才能生成一个高效、通用、安全的校园网络系统。使用安全评估工具是进行安全评估的一种手段，可以对各方面进行检测和反馈信息收集，进而制定策略。

4、数据的备份与恢复

学校应该定期对所有服务器资料，特别是数据服务器，系统日志进行备份。最好使用专业的备份软件，它可以通过优化数据的传输率来提高备份的速度。

第4篇：学校网络安全措施范文

（一）网络安全设施配备不够

学校在建立自己的内网时，由于意识薄弱与经费投入不足等方面的原因，比如将原有的单机互联，使用原有的网络设施；校园网络的各种硬件设备以及保存数据的光盘等都有可能因为自然因素的损害而导致数据的丢失、泄露或网络中断；机房设计不合理，温度、湿度不适应以及无抗静电、抗磁干扰等设施；网络安全方面的投入严重不足，没有系统的网络安全设施配备等等；以上情况都使得校园网络基本处在一个开放的状态，没有有效的安全预警手段和防范措施。

（二）学校校园网络上的用户网络信息安全意识淡薄、管理制度不完善

学校师生对网络安全知识甚少，安全意识淡薄，U盘、移动硬盘、手机等存贮介质随意使用；学校网络管理人员缺乏必要的专业知识，不能安全地配置和管理网络；学校机房的登记管理制度不健全，允许不应进入的人进入机房；学校师生上网身份无法唯一识别，不能有效的规范和约束师生的非法访问行为；缺乏统一的网络出口、网络管理软件和网络监控、日志系统，使学校的网络管理混乱；缺乏校园师生上网的有效监控和日志；计算机安装还原卡或使用还原软件，关机后启动即恢复到初始状态，这些导致校园网形成很大的安全漏洞。

（三）学校校园网中各主机和各终端所使用的操作系统和应用软件均不可避免地存在各种安全“漏洞”或“后门”

大部分的黑客入侵网络事件就是由系统的“漏洞”及“后门”所造成的。网络中所使用的网管设备和软件绝大多数是舶来品，加上系统管理员以及终端用户在系统设置时可能存在各种不合理操作，在网络上运行时，这些网络系统和接口都相应增加网络的不安全因素。

（四）计算机病毒、网络病毒泛滥，造成网络性能急剧下降，重要数据丢失

网络病毒是指病毒突破网络的安全性，传播到网络服务器，进而在整个网络上感染，危害极大。感染计算机病毒、蠕虫和木马程序是最突出的网络安全情况，遭到端口扫描、黑客攻击、网页篡改或垃圾邮件次之。校园网中教师和学生对文件下载、电子邮件、QQ聊天的广泛使用，使得校园网内病毒泛滥。计算机病毒是一种人为编制的程序，它具有传染性、隐蔽性、激发性、复制性、破坏性等特点。它的破坏性是巨大的，一旦学校网络中的一台电脑感染上病毒，就很可能在短短几分钟中内使病毒蔓延到整个校园网络，只要网络中有几台电脑中毒，就会堵塞出口，导致网络的“拒绝服务”，严重时会造成网络瘫痪。《参考消息》1989年8月2日刊登的一则评论，列出了下个世纪的国际恐怖活动将采用五种新式武器和手段，计算机病毒名列第二，这给未来的信息系统投上了一层阴影。从近期的“熊猫烧香”、“灰鸽子”、“仇英”、“艾妮”等网络病毒的爆发中可以看出，网络病毒的防范任务越来越严峻。

综上所述，学校校园网络的安全形势非常严峻，在这种情况下，学校如何能够保证网络的安全运行，同时又能提供丰富的网络资源，保障办公、教学以及学生上网的多种需求成为了一个难题。根据校园网络面临的安全问题，文章提出以下校园网络安全防范措施。

二、校园网络的主要防范措施

（一）服务器

学校在建校园网络之时配置一台服务器，它是校园网和互联网之间的中介，在服务器上执行服务的软件应用程序，对服务器进行一些必要的设置。校园网内用户访问Internet都是通过服务器，服务器会检查用户的访问请求是否符合规定，才会到被用户访问的站点取回所需信息再转发给用户。这样，既保护内网资源不被外部非授权用户非法访问或破坏，也可以阻止内部用户对外部不良资源的滥用，外部网络只能看到该服务器而无法获知内部网络上的任何计算机信息，整个校园网络只有服务器是可见的，从而大大增强了校园网络的安全性。（二）防火墙

防火墙系统是一种建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术产品，是一种使用较早的、也是目前使用较广泛的网络安全防范产品之一。它是软件或硬件设备的组合，通常被用来进行网络安全边界的防护。防火墙通过控制和检测网络之中的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理，在网络间建立一个安全网关，对网络数据进行过滤（允许/拒绝），控制数据包的进出，封堵某些禁止行为，提供网络使用状况（网络数据的实时/事后分析及处理，网络数据流动情况的监控分析，通过日志分析，获取时间、地址、协议和流量，网络是否受到监视和攻击），对网络攻击行为进行检测和告警等等，最大限度地防止恶意或非法访问存取，有效的阻止破坏者对计算机系统的破坏，可以最大限度地保证校园网应用服务系统的安全工作。（三）防治网络病毒

校园网络的安全必须在整个校园网络内形成完整的病毒防御体系，建立一整套网络软件及硬件的维护制度，定期对各工作站进行维护，对操作系统和网络系统软件采取安全保密措施。为了实现在整个内网杜绝病毒的感染、传播和发作，学校应在网内有可能感染和传播病毒的地方采用相应的防病毒手段，在服务器和各办公室、工作站上安装瑞星杀毒软件网络版，对病毒进行定时的扫描检测及漏洞修复，定时升级文件并查毒杀毒，使整个校园网络有防病毒能力。

（四）口令加密和访问控制

校园网络管理员通过对校园师生用户设置用户名和口令加密验证，加强对网络的监控以及对用户的管理。网管理员要对校园网内部网络设备路由器、交换机、防火墙、服务器的配置均设有口令加密保护，赋予用户一定的访问存取权限、口令字等安全保密措施，用户只能在其权限内进行操作，合理设置网络共享文件，对各工作站的网络软件文件属性可采取隐含、只读等加密措施，建立严格的网络安全日志和审查系统，建立详细的用户信息数据库、网络主机登录日志、交换机及路由器日志、网络服务器日志、内部用户非法活动日志等，定时对其进行审查分析，及时发现和解决网络中发生的安全事故，有效地保护网络安全。

（五）VLAN(虚拟局域网)技术

VLAN(虚拟局域网)技术，是指在交换局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。根据实际需要划分出多个安全等级不同的网络分段。学校要将不同类型的用户划分在不同的VLAN中，将校园网络划分成几个子网。将用户限制在其所在的VLAN里，防止各用户之间随意访问资源。各个子网间通过路由器、交换机、网关或防火墙等设备进行连接，网络管理员借助VLAN技

术管理整个网络，通过设置命令，对每个子网进行单独管理，根据特定需要隔离故障，阻止非法用户非法访问，防止网络病毒、木马程序，从而在整个网络环境下，计算机能安全运行。

（六）系统备份和数据备份

虽然有各种防范手段，但仍会有突发事件给网络系统带来不可预知的灾难，对网络系统软件应该有专人管理，定期做好服务器系统、网络通信系统、应用软件及各种资料数据的数据备份工作，并建立网络资源表和网络设备档案，对网上各工作站的资源分配情况、故障情况、维修记录分别记录在网络资源表和网络设备档案上。这些都是保证网络系统正常运行的重要手段。

（七）入侵检测系统（IntrusionDetectionSystem，IDS）

IDS是一种网络安全系统，是对防火墙有益的补充。当有敌人或者恶意用户试图通过Internet进入网络甚至计算机系统时，IDS能检测和发现入侵行为并报警，通知网络采取措施响应。即使被入侵攻击，IDS收集入侵攻击的相关信息，记录事件，自动阻断通信连接，重置路由器、防火墙，同时及时发现并提出解决方案，列出可参考的网络和系统中易被黑客利用的薄弱环节，增强系统的防范能力，避免系统再次受到入侵。入侵检测系统作为一种积极主动的安全防护技术，提供了对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护，在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵，大大提高了网络的安全性。

（八）增强网络安全意识、健全学校统一规范管理制度

根据学校实际情况，对师生进行网络安全防范意识教育，使他们具备基本的网络安全知识。制定相关的网络安全管理制度（网络操作使用规程、人员出入机房管理制度、工作人员操作规程和保密制度等）。安排专人负责校园网络的安全保护管理工作，对学校专业技术人员定期进行安全教育和培训，提高工作人员的网络安全的警惕性和自觉性，并安排专业技术人员定期对校园网进行维护。

三、结论

校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程，长期以来，从病毒、黑客与防范措施的发展来看，总是“道高一尺，魔高一丈”，没有绝对安全的网络系统，只有通过综合运用多项措施，加强管理，建立一套真正适合校园网络的安全体系，提高校园网络的安全防范能力。

摘要：随着“校校通”工程的深入实施，校园网作为学校重要的基础设施，担负着学校教学、教研、管理和对外交流等许多重要任务。校园网的安全问题，直接影响着学校的教学活动。文章结合十几年来校园网络使用安全及防范措施等方面的经验，对如何加强校园网络安全作了分析和探讨。

关键词：校园网；网络安全；防范措施；防火墙；VLAN技术

校园网是指利用网络设备、通信介质和适宜的组网技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，用于教学、科研、管理、资源共享等方面的局域网络系统。校园网络安全是指学校网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然和恶意等因素而遭到破坏、更改、泄密，保障校园网的正常运行。随着“校校通”工程的深入实施，学校教育信息化、校园网络化已经成为网络时代的教育的发展方向。目前校园网络内存在很大的安全隐患，建立一套切实可行的校园网络防范措施，已成为校园网络建设中面临和亟待解决的重要问题。

参考文献：

1、王文寿,王珂.网管员必备宝典——网络安全[M].清华大学出版社,2006.

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5、张冬梅.网络信息安全的威胁与防范[J].湖南财经高等专科学校学报,2002(8).

6、李卫.计算机网络安全与管理[M].清华大学出版社,2004.

第5篇：学校网络安全措施范文

关键词：校园网络； 安全管理

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）04-104-001

随着“校校通”工程的深入开展，许多学校都建立了校园网络并投入使用，校园网的安全问题，直接影响着学校的教学活动。

一、校园网络

1.网络安全设施配备不够

学校在建立自己的内网时，由于意识薄弱与经费投入不足等方面的原因，网络安全方面的投入严重不足，没有系统的网络安全设施配备等等，使得校园网络基本处在一个开放的状态，没有有效的安全预警手段和防范措施。

2.网络上传播的病毒危害

网络病毒和黑客软件的结合，网络病毒的爆发直接导致用户的隐私和重要数据外泄，同时还极大地消耗了网络资源，造成网络性能急剧下降，甚至造成整个局域网严重堵塞和瘫痪。

3.学校校园网络上的用户网络信息安全意识淡薄、管理制度不完善

学校师生对网络安全知识知道甚少，安全意识淡薄，U盘、移动硬盘、手机等存贮介质随意使用；学校网络管理人员缺乏必要的专业知识，不能安全地配置和管理网络；学校师生上网身份无法唯一识别，不能有效的规范和约束师生的非法访问行为；缺乏统一的网络出口、网络管理软件和网络监控、日志系统，使学校的网络管理混乱；缺乏校园师生上网的有效监控和日志，这些导致校园网形成很大的安全漏洞。

4.网络设备管理不善造成的损坏

在校园网中，网络设备分布在整个校园内，如果这些设备没有任何保护措施或保护措施不当，那么就有可能被人有意或无意地损坏。网络设施一旦遭到破坏，就会造成校园网局部或全部瘫痪。

5.黑客的攻击与入侵

网络中的黑客指的是网络中的非法用户。非法用户的攻击入侵也是校园网存在的一个安全问题。

二、校园网络的安全防范措施

1.教师、学生的网络安全教育

要想营造一个安全的校园网络环境，必须对使用者――教师和学生进行定期或者不定期的网络安全相关知识的培训和教育。通过这些培训和教育，使得他们能够了解到一些对网络、计算机产生危害的行为，并能及时的改正这些行为。

2.计算机软、硬件的安全措施

2.1网络及数据的安全。（1）防火墙。防火墙通过控制和检测网络之中的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理，在网络间建立一个安全网关，能最大限度地防止恶意或非法访问存在，有效的阻止破坏者对计算机系统的破坏，可以最大限度地保证校园网应用服务系统的安全工作。（2）无线网络密码。无线网络是一种开放性的网络系统，如果该无线网络没有设置登陆密码，任何人都可以通过它连接到该网络内，往往给一些别有用心的人以可乘之机，这明显有着很大的安全隐患。因此任何一个无线网络都应该设置一个比较安全的加密模式和一个比较复杂的密码，以保证无线网络的安全。（3）VLAN（虚拟局域网）技术。VLAN（虚拟局域网）技术的应用。学校要将不同类型的用户划分在不同的VLAN中，将校园网络划分成几个子网。将用户限制在其所在的VLAN里，防止各用户之间随意访问资源。（4）数据备份与恢复。数据备份应该是全方位，多层次的。备份数据应该做到定时、定期，并采用网络、单机、刻盘等综合、多元的方式进行备份。良好的备份和恢复机制，可以在系统崩溃或其他原因造成损失时，尽快的恢复数据和系统服务。（5）访问与控制。授权控制不同用户对信息资源的访问权限，即那些用户可以访问那些资源以及可访问的用户各自具有的权限。对网络的访问与控制进行技术处理是维护系统安全的、保护系统资源的一项重要技术，也是对付黑客的关键一环。（6）校园网络安全管理制度。要落实建立安全责任制度和工作章程，如软件定期升级、安全系统定期巡查，有安全记录和事件通报制度。制定严格的网络安全规则，对进出网络的信息进行严格限定，并建立突发事件应急处置方案，同时还应尽量减少暴露在互联网上的系统和服务的数量。

2.2服务器的安全设置。校园网中的服务器为用户提供着各种的服务，但是服务提供的越多，系统就存在更多的漏洞，也就有更多的危险。因些从安全角度考虑，应将不必要的服务关闭，只向公众提供他们所需的基本的服务和相应端口。此外事件日志的记录、组策略的安全等等，都需要网络管理员精心设置，才能保证服务器系统的安全。

2.3教师办公用机和计算机房计算机的安全设置。相对于服务器来说，教师办公用机和计算机房计算机的安全设置要简单的多。首先，删除系统的默认共享；其次，安装杀毒软件；再次，每台机器的每个分区上，都应该建立一个autorun.inf文件夹，并设置为系统、只读、隐藏属性，可以防范一些autorun病毒的传播，对于教师们的U盘和移动硬盘，也可以逐步帮他们建立起来；最后，对设置好的C盘做一个ghost镜像，并用光盘、U盘、移动硬盘或者数据服务器进行备份，方便在系统崩溃时进行一键恢复。作为计算机房的计算机，由于是给学生用，除了以上的设置外，还应禁用USB接口，安装护花使用或者绿坝这样的健康软件，且关闭网络共享，用硬件还原卡保护重要的系统和数据分区。

3.校园网站网页的安全

作用校园网站网页，无论是购买还是网络上下载的免费版本，都应该注意安全性。及时更新补丁或者下载更新的版本、网络公司的后续服务、复杂的管理员帐户和密码、数据库的加密设置以及防暴库的设置，都必不可少，这样才能完全营造一个安全的校园网络环境。

三、结论

校园网的安全问题是一个较为复杂的系统工程，长期以来，从病毒、黑客与防范措施的发展来看，总是“道高一尺，魔高一丈”，没有绝对安全的网络系统，只有通过综合运用多项措施，加强管理，建立一套真正适合校园网络的安全体系，提高校园网络的安全防范能力。

参考文献：

[1]王达.网管员必读――网络安全（第2版），电子工业出版社，2007

[2]王文寿，王珂.网管员必备宝典――网络安全[M]清华大学出版社，2006

第6篇：学校网络安全措施范文

【关键词】校园网 安全问题 分析 对策

高校是计算机网络诞生的摇篮，也是最早应用网络技术的地方。校园网是当代高校重要基础设施之一，是促进学校提升教学质量、提高管理效率和加强对外交流合作的重要平台，校园网的安全状况直接影响着学校的各项工作。在校园网建设初期，网络安全问题可能还不突出，但随着应用的不断深入和用户的不断增加，高校校园网上的数据信息急剧增长，各种各样的安全问题层出不穷。“校园网既是大量攻击的发源地，也是攻击者最容易攻破的目标”[1]，校园网络安全已经引起了各高校的高度重视。本文对高校校园网的安全问题进行了分析，并探讨了加强高校校园网安全管理的对策。

1 高校校园网安全问题分析

1.1 高校校园网的特点

与其它局域网相比，高校校园网自身的特点导致网络安全问题严重、安全管理复杂。其特点可以概括为两个方面:

(1)用户群体的特点。高校校园网用户群体以高校学生为主。一方面，用户数量大、网络水平较高。随着高校的扩招，现在各高校的在校学生规模越来越大，校园网用户少则几千，多则几万，而且往往比较集中。高校学习以自主性学习为主，决定了高校学生可供自主支配的时间宽裕。通过学习，高校学生普遍掌握了一定的计算机基础知识和网络知识，其计算机水平比普通商业用户要高，而且他们对网络新技术充满好奇，勇于尝试，通常是最活跃的网络用户。另一方面，用户网络安全意识、版权意识普遍较为淡薄。高校学生往往对网络安全问题的严重后果认识不足、理解不深，部分学生甚至还把校园网当成自己的“练兵场”，在校园网上尝试各种攻击技术。另外，由于资金不足和缺乏版权意识等原因，导致高校学生在校园网上大量使用盗版软件和盗版资源。攻击技术的尝试和盗版软件的传播既占用了大量的网络带宽，又给网络安全带来了极大的隐患。

(2)校园网建设和管理的特点。一方面，校园网建设需要投入大量的经费，少则几百万，多则几千万，而高校的经费普遍是比较紧张的，有限的投入往往用于扩展网络规模、增加网络应用这些师生都能看到成果的方面，而往往忽视或轻视师生不容易看到成果的网络安全方面。由于投入少，缺少必要的网络安全管理设备和软件，致使管理和维护出现困难。另一方面，各高校为了学校的教学、科研、管理以及学生学习生活的需要，目前基本上都建立了千兆主干、百兆桌面，甚至万兆主干、千兆桌面的校园网，高带宽的校园网给校园网用户带来了方便，但同时也大大增加了网络完全管理的难度。

1.2 当前高校校园网面临的主要网络安全问题和威胁

(1)安全漏洞。校园网内普遍存在用户操作系统漏洞和应用软件安全漏洞，这些漏洞影响用户系统的正常使用和网络的正常运行，对网络安全构成严重的威胁，一旦被黑客或病毒利用，甚至有可能导致灾难性的后果。

(2)病毒和攻击。网络病毒发病和传播速度极快，而许多校园网用户由于各种各样的原因，没有安装杀毒软件或不能及时更新杀毒软件病毒库，造成网络病毒泛滥，不仅严重地危害到了用户计算机安全，而且极大的消耗了网络资源，造成网络拥塞，给每一个用户都带来极大的不便。同时外来的攻击和内部用户的攻击越来越多、危害越来越大，已经严重影响到了校园网的正常使用。

(3)滥用网络资源。在校园网内，用户滥用网络资源的情况严重，有私自开设服务器，非法获取网络服务的，也有校园网用户非法下载或上载的，甚至有的用户每天都不断网，其流量每天都达到几十个G，占用了大量的网络带宽，影响了校园网的其它应用。

(4)不良信息的传播。不良信息的传播对正在形成世界观和人生观的大学生而言，危害是非常大的。网络上的信息良莠不齐，其中有违反人类道德标准或法律法规的，如果不对这些信息加以过滤和处理，学生就会有在校园网内浏览、赌博、暴力等不健康网页的机会。要确保高校学生健康成长、积极向上，就必须采取措施对校园网络信息进行过滤和处理，使他们尽可能少地接触网络上的不良信息。

(5)垃圾邮件。垃圾邮件对校园网的破坏性很大，它占用网络带宽，造成邮件服务器拥塞，进而降低整个网络的运行效率，同时也是网络病毒、攻击和不良信息传播的重要途径之一。现在虽然很多高校都建立了电子邮件服务器为校园网用户提供邮件服务，但由于缺乏邮件过滤软件以及缺少限制邮件转发的相关管理制度，使邮件服务器成为了垃圾邮件的攻击对象和中转站，大大增大了校园网的网络流量，浪费了大量的校园网带宽，造成校园网用户收发邮件速度慢，甚至导致邮件服务器崩溃。

(6)恶意破坏。恶意破坏主要是指对网络设备和网络系统的破坏。设备破坏是指对网络硬件设备的破坏。现在各高校校园网的设备数量多、类型杂、分布比较分散，管理起来非常困难，个别用户可能出于某些目的，会有意或无意地将它们损坏。系统破坏是指利用黑客技术对校园网络各系统进行破坏，如:修改或删除网络设备的配置文件、篡改学校主页等等。而这两个方面的破坏均会影响校园网的安全运行，造成校园网络全部或部分瘫痪，甚至造成网络安全事故。

2 加强高校校园网安全管理的对策

高校校园网络安全管理是一项复杂的系统工程，要提高网络安全，必须根据实际情况，从多个方面努力。

2.1 加强网络安全管理制度建设

“三分技术、七分管理”，网络安全尤为如此。各高校要根据校园网的实际情况，制定并严格执行有效的安全管理制度。如:校园网网络安全管理制度、网络主干管理与维护制度、校园网非主干维护制度、网络安全管理岗位职责、网络运行管理制度、主页维护管理制度、校园网信息与管理制度、病毒防治管理制度、重要数据备份与管理制度等。此外，为更加有效控制和减少校园网络的内部隐患，各高校必须制定网络行为规范和违反该规范的具体处罚条例。

2.2 做好物理安全防护

物理安全防护是指通过采用辐射防护、屏幕口令、状态检测、报警确认、应急恢复等手段保护网络服务器等计算机系统、网络交换路由等网络设备和网络线缆等硬件实体免受自然灾害、物理损坏、电磁泄漏、操作失误以及人为干扰和搭线攻击的破坏②。如:将防火墙、核心交换机以及各种重要服务器等重要设备尽量放在核心机房进行集中管理;将光纤等通信线路实行深埋、穿线或架空，防止无意损坏;将核心设备、主干设备以及接入交换机等设备落实到人，进行严格管理。物理安全防护是确保校园网络系统正常工作、免受干扰破坏的最基本手段。

2.3 加强对用户的教育和培训

通过网络安全教育使用户对校园网络所面临的各类威胁有较为系统、全面的认识，明确这些威胁对他们的危害，增强他们的网络安全意识，让所有校园网用户都来关心、关注网络安全。通过对校园网用户的培训，使他们能尽量保证自己使用的计算机安全，能处理一些简单的安全问题，从而减少网络安全事故的发生。遇到网络安全问题时，能做好记录并及时向有关部门报告。

2.4 提高网络管理人员技术水平

高水平的网络管理人员能够根据校园网的实际安全状况，通过对校园网的重要资源设置使用权限与口令、通过对相应网络安全设备尤其是核心设备进行系统配置以有效地保证校园网系统的安全。因此要保证校园网的安全运行，就需要培养一支具有较高安全管理意识的网络管理员队伍，提高他们维护网络安全的警惕性和应对各种攻击的能力。各高校要从两个方面着手:一是要加强对现有网络管理技术人员的培训，提高他们应对网络安全问题的能力和水平;二是要引进高水平的网络安全管理技术人员，提升网络管理技术人员整体技术水平。

2.5 规范出口、入口管理

为适应管理和工作的需要，现在高校校园网都有多个网络出口(如:教育网、电信网等)，要实施校园网的整体安全策略，首先就要对多出口进行统一管理，以解决校园网多出口带来的安全问题，使校园网络安全体系能够得以实施，为校园网的安全提供最基础的保障，如:不同出口间的隔离，封锁病毒端口，阻止入侵者的攻击，应用ACL拒绝IP地址欺骗等。

2.6 配备网络安全设备或系统

为减少来自校园网内外的攻击和破坏，需要在校园网中配置必要的网络安全设备，如网络入侵保护系统、主页防篡改系统、防火墙、网络防病毒系统、漏洞扫描系统、内容过虑系统、补丁升级系统、服务器的安全监测系统等等。通过配置网络安全设备，能够实现对校园网络的控制和监管，能够阻断大量的非法访问，能够过滤来自网络的不健康数据信息，能够帮助网络管理员在发生网络故障时迅速定位。充分利用好这些网络安全设备可以大大提高校园网的安全级别。

2.7 建立全校统一的身份认证系统

身份认证系统是整个校园网络安全体系的基础，是校园网上信息安全的第一道屏障，是保证校园网内各应用系统安全运行的依靠。各高校要建立基于校园网络的全校统一身份认证系统，对校园网用户上网进行身份认证。这样不仅可以阻止非法用户的上网行为，而且也能统一监控合法户上网的行为。

2.8 建立更安全的电子邮件系统

目前有些优秀的电子邮件安全系统具有强大的高准确率和低误报率，独特的策略模块可以帮助用户轻松地实现邮件系统的管理与维护，有的电子邮件系统判别垃圾邮件的准确率接近百分之百。各高校要多方分析、比较，选择优秀的电子邮件安全系统保证校园网的邮件系统安全，以改变邮件系统存在垃圾邮件、邮件病毒、邮件泄密等安全隐患的现状。

2.9 做好备份和应急处理

对校园网来说，一套完整的备份和恢复方案是迫切需要的。备份既指对校园网重要数据的备份，也指核心设备和线路的备份[3]。对网页服务器，要配置网页防篡改系统，以防止网页被更改;对校园网中的核心设备的系统配置要进行备份，以便设备出故障时能及时恢复;对校园网中的核心线路要留有冗余，以便线路出故障时能立即启用冗余线路以保证校园网络主干的运行。应急响应是校园网整体安全的重要组成部分，各高校的校园网络管理部门要制定网络安全的有关应急处理措施和制度，以保证在出现网络安全问题时要及时按照应急处理措施处理以减少损失。

3 结束语

校园网的安全管理是一项复杂的系统工程，没有一劳永逸的安全措施。各高校要在校园网的建设和管理过程中及时分析校园网中的安全问题，并研究方法，制订措施，确保校园网正常、高效、安全地运行，为学校的教学、管理和科研服好务。

参考文献

[1] 沙桂兰.浅谈校园网络安全控制策略[M]，电脑知识与技术.2007，3.

[2] 高冰.网络安全措施探讨[M]，东北财经大学学报.2003，4.

第7篇：学校网络安全措施范文

【关键词】网络脆弱性 研究现状 评估方法 定量 定性

随着信息技术的迅猛发展，已应用于人们生活和学习的各个方面。与此同时，计算机网络安全问题也出现先在人们的眼帘。计算机网络整体的安全情况，可以通过安全评估来充分反映其已经存在的漏洞、潜在的威胁、可能受到的攻击、整体系统的安全等级等一些问题。因此，计算机网络脆弱性评估方法已成为计算机领域的重点研究对象之一。

1 网络脆弱性评估研究的意义

计算机网络脆弱性评估是一个复杂的过程，在此过程中需要考虑的方面很多。恶意的主体（攻击者或者攻击程序）能够充分利用计算机网络脆弱性这一特性，然后对网络以及网络中的主机造成一些不小的损害，或者通过网络中已授权的手段和方式来进一步进行对资源的未授权访问。比如，现今那些网络入侵事件十分肆虐。

网络脆弱性评估的研究，首先可以够弥补现有安全防护措施的不足。现在计算机网络的防护性措施有很多，例如：防火墙、入侵防护系统和检测系统、病毒检测和查杀工具等等。然而，虽然这些安全措施在网络安全问题上起着不小的作用，但是同时也存在着局限性。这些措施通常是一种被动防护方式，釆取相应的检测作用通常是在安全事件发生的过程中或发生之后产生的。另外，这些安全措施对于未知攻击没有相应的有效检测手段，对于网络内部发起的那些攻击也缺乏有效的防护效果。然而网络的脆弱性评估，所进行的所有可能攻击事件和攻击路径的预测是在对网络安全状况和脆弱性信息的综合评判这一条件下进行的，是对网络安全状况在攻击事件发生前的主动预测。另外，网络脆弱性评估是针对整个网络的安全分析，它的防护作用是在安全事件的整个过程中进行补充，因此不存在网络界限的局限性。

另外，网络脆弱性评估是一种类似渗透测试的过程，为建立完备、有效的安全机制提供依据。由于管理员或者主机用户，在安全策略上存在着某些疏忽和欠缺，比如网络的不当连接和不合理的信任关系，都为网络安全埋下了隐患。而普通的防护措施根本难以发现这些漏洞。

2 网络脆弱性评估技术研究现状以及相关的问题

网络安全性是否，主要是网络其存在的脆弱性这一特点，导致了一系列的网络安全问题，这些隐患主要存在于网络协议、网络服务、主机操作系统等等。由于计算机网络资源管理分散，并且那些用户缺乏安全意识和一些有效的防护手段，所以各类软硬件产品和网络信息系统普遍存在脆弱性。网络脆弱性分析是一项非常复杂的工作，因为工作中你必须得考虑到其漏洞之间的联系、网络服务的动态性、网络主机之间的依赖性以及网络联接的复杂性。对此，网络脆弱性评估的研究是十分有价值的。

3 计算机网络脆弱性评估方法简析

目前，计算机网络脆弱性评估方法可以分为三种：定量的评估方法、定性的评估方法以及定性与定量相结合的综合评估方法。

3.1 定量的评估方法

该评估方法就是对脆弱性进行评估运用数量指标，表述评估的结果使用的是直观的数据，这样让研究者可以更清楚地看到结果。采用定量分析方法使研究结果更科学、严密和深刻。一个数据，有时候比一大堆那些文字更能够说明的问题。然而，有时候的量化通常会把复杂的问题变得过于简单化，一些风险因素也趁机出现了。

3.2 定性的评估方法

该方法主要是研究者，根据自身的知识、经验、历史教训以及当时的、政策走向及特殊变例等非量化资料，然后对系统得脆弱性状况做出判断的过程。这就要求评估者的自身业务能力，主观性很强，人起着主导的作用。这主要靠研究者的眼光和大脑，对调查对象加以深入了解后整理资料，然后进行分析做出调查结论，这样使得评估的结论更全面、更深刻，避免了一些像定量的评估方法所带来的风险因素。

3.3 定性与定量相结合的综合评估方法

评估过程是科学、准确的，如果将定性分析和定量分析两种方法简单的割裂开来，避免两种方法所带来的不良风险，在一些复杂的计算机网络脆弱性评估过程中，两者综合起来是最好的评估方法。

4 结语

计算机网络脆弱性和安全性，在计算机领域一直是一个值得关注问题，因此计算机网络脆弱性评估技术相当重要。计算机网络脆弱性评估技术，其实主要是在七方面进行考虑：基于规则的拓扑脆弱性分析、基于网络中心性的计算机网络脆弱性评估、基于模型的评估方法、基于贝叶斯网络的评估方法、基于脆弱点依赖图的脆弱性评估、运用层次分析法的网络脆弱性评估、基于入侵路径的网络安全性评估。

参考文献

[1]张茜.基于Petri网的网络脆弱性评估技术研究[D].哈尔滨工程大学，2010.

[2]蔡建强.基于博弈模型的网络脆弱性评估的研究[D].华北电力大学，2011.

[3]程叶霞.基于攻击图模型的网络安全评估技术的研究[D].上海交通大学，2012.

[4]王宁宁.计算机网络拓扑结构脆弱性的分析与评估技术研究[D].北京交通大学，2011.

作者简介

戴键强（1982-），男，江苏省丹阳人，计算机技术领域工程硕士在读，江苏省丹阳中等专业学校中学一级，主要研究方向为计算机技术领域网络方向等。

第8篇：学校网络安全措施范文

关键词：网络攻击网络安全防火墙安全防护

一、校园网现状

目前国内校园网建设的蓬勃发展正在告诉我们这样一个事实:未来教育将从传统“课堂”教育向网上教育发展,而校园网的建设正是这一重大转变的开端。教育也要“上网”在世界各发达国家,校园网的建设速度似乎不亚于其他如政府网的兴建速度。现代教育的实施程度也与校园网络建设直接相关联。

随着计算机网络的广泛使用和网络之间信息传输量的急剧增长,一些机构和部门在得益于网络加快业务运作的同时,其上网的数据也遭到了不同程度的破坏,或被删除或被复制,数据的安全性和自身的利益受到了严重的威胁。

校园网也同样不能幸免。黑客入侵校园网的新闻也时有发生,非更改考试成绩;更改英语全国四、六级统考成绩;更改考研成绩;非法盗取学校招生、分配机密……

二、校园网中主要安全隐患

校园网中主要安全隐患主要为以下几个方面:(1)病毒的危害。(2)黑客攻击。(3)不良信息的传播。(4)设备的损坏。

网络必须有足够强的安全措施。无论是公众网还是校园网中,网络的安全措施应是能全方位地针对各种不同的威胁和脆弱性,这样才能确保网络信息的保密性、完整性和可用性。

三、校园网络安全

作为一种丰富学习资源、拓展教学空间、提高教育效率的有效手段,信息化为教育的创新与普及提供了新的突破口。与此同时,网络社会与生俱来的不安全因素,如病毒、黑客、非法入侵,不健康信息等。也无时无刻不在威胁教育网络的健康发展,成为教育信息化建设中不容忽视的问题。与其他网络一样,校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说,危害网络安全的主要威胁有:非授权访问,冒充合法用户,破坏数据的完整性,干扰系统正常运行,减慢系统的响应时间等;病毒与恶意攻击,线路窃听。许多校园网络由于意识与资金方面的原因,它们在安全方面往往没有太多的设置,包括一些高校在内,常常只是在内部网与互联网之间放一个防火墙就了事了,甚至什么也不放,直接面对互联网,这就给病毒、黑客提供了充分施展身手的空间。

四、校园网安全防御措施

1.防火墙设置

防火墙是设置在不同网络之间的一系列软硬件的组合,它在校园网与Internet网络之间执行访问控制策略,决定哪些内部站点允许外界访问和允许访问外界,从而保护内部网免受外部非法用户的入侵。设计防火墙的目的就是不让那些来自不受保护的网络如因特网上的多余的未授权的信息进入专用网络,如LAN或WAN,而仍能允许本地网络上的你以及其他用户访问因特网服务。大多数防火墙就是一些路由器,它们根据数据报的源地址、目的地址、更高级的协议,专用标准或安全策略来过滤进入网络的数据报。

2.采用入侵检测系统

入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术,是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术。在入侵检测系统中利用审计记录,入侵检测系统能够识别出任何不希望有的活动,从而达到限制这些活动,以保护系统的安全。在校园网络中采用入侵检测技术,最好采用混合入侵检测,在网络中同时采用基于网络和基于主机的入侵检测系统,则会构架成一套完整立体的主动防御体系。

3.漏洞扫描系统

基于网络系统漏洞库,漏洞扫描大体包括CGI漏洞扫描、POP3漏洞扫描、FTP漏洞扫描、SSH漏洞扫描、HTTP漏洞扫描等。这些漏洞扫描是基于漏洞库,将扫描结果与漏洞库相关数据匹配比较得到漏洞信息;漏洞扫描还包括没有相应漏洞库的各种扫描,比如Unicode遍历目录漏洞探测、FTP弱势密码探测、OPENRelay邮件转发漏洞探测等,这些扫描通过使用插件(功能模块技术)进行模拟攻击,测试出目标主机的漏洞信息。

解决网络层安全问题,首先要清楚网络中存在哪些安全隐患、脆弱点。面对大型网络的复杂性和不断变化的情况,仅仅依靠网络管理员的技术和经验寻找安全漏洞、做出风险评估,显然是不现实的。解决的方案是,寻找一种能查找网络安全漏洞、评估并提出修改建议的网络安全扫描工具,利用优化系统配置和打补丁等各种方式最大可能地弥补最新的安全漏洞和消除安全隐患。在要求安全程度不高的情况下,可以利用各种黑客工具,对网络模拟攻击从而暴露出网络的漏洞。

4.网络病毒的防范

在网络环境下,病毒传播扩散快,仅用单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒,必须有适合于局域网(校园网络)的全方位防病毒产品。校园网络是内部局域网,就需要一个基于服务器操作系统平台的防病毒软件和针对各种桌面操作系统的防病毒软件。如果与互联网相连,就需要网关的防病毒软件,加强上网计算机的安全。如果在网络内部使用电子邮件进行信息交换,还需要一套基于邮件服务器平台的邮件,防病毒软件,识别出隐藏在电子邮件和附件中的病毒。所以最好使用全方位的防病毒产品,针对网络中所有可能的病毒攻击点设置对应的防病毒软件,通过全方位、多层次的防病毒系统的配置,通过定期或不定期的自动升级,使校园网络免受病毒的侵袭。

第9篇：学校网络安全措施范文

随着教育信息化的发展，各个学校大量使用笔记本电脑及各种手持无线设备。而无线局域网(WirelessLAN，WLANl有着传统有线局域网(LAN)所没有的优点，如建网灵活，可扩展性好，支持终端的移动性，支持在特殊场合(无法或很难架设网线)的应用。但由于WLAN是以无线电波作为上网的传输媒介，而无线网络信号可以传播到预期以外的地域，给入侵者有机可乘，特别是使用外接增益天线，可以远程窃听网络中的数据，安全问题堪忧。我校无线局域网已经使用了一段时间，积累了一些经验，因此，下文对校园无线网络的安全防护方法作一下探讨。

二、校园无线网络的安全防护

1.安全规划与配置

(1)规划好天线安装位置

布设校园无线网络时，选择好天线位置，也可使用定向天线，背向学校的方向就不易收到无线信号，学校一侧也可以收到更强的信号。

(2)在没有使用的时候关闭网络

安装时可将无线收发设备的电源与教学楼的电源装于同一线路上，在晚上夜自习结束离开教室后，关闭电源时也同时关闭无线信号。

(3)AP隔离规划

类似于有线网络的VLAN，将所有的无线客户端设备完全与有线网隔离，使之只能访问AP连接的固定网络，相当于无线中的局域网。

(4)配置无线入侵检测系统

用于无线局域网的入侵检测系统，可用来监视分析用户的活动，判断入侵事件的类型，检测非法的网络行为，对异常的网络流量进行报警。

(5)应用VPN技术

无线接入网络VLANfAP和VPN服务器之间的线路)从局域网把VPN服务器和内部网络隔离出来。VPN服务器提供网络的认证和加密，并应用于局域网网络内部，具有较好的扩充、升级性能，可应用于较大规模的校园无线网络。

(6)配置无线控制器+HTAP集中式WLAN管理设备

较新的WLAN网络架构，用户对FITAP的管理是通过无线控制器来完成，更改服务策略设定和安全策略设定只需要登录到指定的无线控制器就可以完成设置，无线控制器会自动把新的配置下发到指定的FITAP。

2.使用中的安全措施

(1)修改管理员密码和用户名

修改无线AP设置中的默认用户名和密码，尽量设置复杂的、较长的密码，最好是字母与数字并存。

(2)启用无线AP的连接密码

升级到WPA2(WiFi Protected Accessl加密协议。将安全设置改为“个人WPA2协议”并且勾选“TKIP+AES”运算法则。最后在“共享密钥”中输入密码，保存修改。

(3)采用身份验证和授权

Windows Server 2003内的IAS，可用来架设Radius服务器。客户端在使用网络之前必须先输入用户名、密码等认证信息，并只有在认证通过时才开放该客户端的网络使用权限。

(4)修改默认系统SSID

改变默认的SSID，可以使你区别于其它未受保护的网络，还可以使你的用户不会因此错连接到其它的网络中，从而就不会将你的数据暴露于黑客的嗅探器下。

(5)禁止SSID网络广播

SSID参数在设备缺省设定中是被AP无线接入点广播出去的，禁止这个广播后，我们必须把SSID名称告诉各位用户，在无线接收设备上设置好才能连接上无线AP。

(6)使用MAC地址过滤与固定IP

这个方法要求登记学校里所有使用无线上网设备的MAC地址，来更新无线AP中的MAC地址列表。这样就只有经过登记的合法设备可以访问你的网络了。如果能关闭DHCP服务，为学校里的每台电脑分配固定的静态IP地址，然后再把这个IP地址与无线终端的MAC地址进行绑定，这样就可以得到双重保险。

参考文献：

[1]李园，王燕鸿，无线网络安全性威胁及应对措施[J].现代电子技术，2007，(5)：91-94

[2]王秋华，章坚武，浅析无线网络实施的安全措施[J].中国科技信息，2005，(17)：18