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关键词:知识经济 人力资源会计 必要性 特点 理论基础
随着人类经济的发展,现今社会已进入到知识经济时代。作为一种全新的经济形态, 知识经济既不同于以土地和劳动力为主要生产要素的农业经济, 也不同于以资本和自然资源为主要生产要素的工业经济,知识经济的价值取向体现在对知识和人才的占有。知识经济不但使人与自然的关系发生了变化,而且也使人与社会的关系发生了变化,不但渗透到自然科学中,而且也渗透到社会科学、管理科学和行为科学中。会计作为人类把握社会经济信息、了解社会经济活动的应用学科,也面临着知识经济的挑战。
知识经济时代呼唤人力资源会计
知识经济时代使人力资源会计的运用成为必然
自20世纪60年代以后,随着高技术产业大规模兴起,使得高质量劳动者的供给成了经济活动中一个关键性的问题,人们开始有意识地对开发人才进行投入,并意识到对人自身发展的投入也是一种资本积累。因此,人力资源作为生产力的主体和能动的生产要素逐渐得到充分的重视。
知识经济不仅使社会发展的经济要素发生了改变,而且使企业的资产结构也发生了变化。在知识经济时代,人既是知识科技信息的载体和创造者,又直接构成了现代文明最宝贵的资源,所以人力资源逐渐成为社会发展的核心要素。知识、科技、信息等知识要素与资源、资金、商品、区位等经济要素的结合与统一,直接体现在人身上,人才起着中介融合的作用。在企业的资产结构中,专利权、商标权、专有技术等以知识为基础的无形资产和以人才的引进、开发为主的人力资产所占的比重迅速上升,作为知识创新载体的人力资源已成为知识经济发展的首要资源。
知识经济条件下人力资源会计的特点
相关学科的快速发展使人力资源会计的实行成为可能 首先,在知识经济时代,由于信息技术的高速发展, 不仅使得人力资源会计所需的大量数据的计算和传递成为可能,而且增加了庞大数据系统的可信程度。通过网络统计出的即时的行业数据、平均数据成为人力资源会计所需数据的重要依据。这样, 就为人力资源会计的实行奠定了物质基础。其次,由于知识经济时代生产的个性化和管理的柔性, 使得传统管理方法得以发展。所以说, 由于知识经济时代信息的多元化要求, 单纯的数字信息已满足不了决策的需要, 多元化的人力资源信息已成为必需, 给人力资源会计提供了环境上的可行性。
人力资源会计的空间范围有了拓展 在知识经济时代,人力资源成为企业和社会的主要资源,人力资源信息不再是会计核算体系的补充内容, 不再是旁枝末节, 这就决定了人力资源会计的空间范围有了极大的拓展。首先, 由于人力资源的重要性加大, 依据会计的重要性原则, 它应成为企业会计核算的一个重要方面。所以说,就核算意义来讲, 其范围有了层次上的拓宽; 其次,随着人力资源相关信息被纳入管理会计领域, 其预测、决策、投资效益分析、考核评价体系也将被大大完善,人力资源会计范围将横向拓宽; 最后, 由于人的社会性、群体性, 其许多特征要从整个社会的角度来衡量, 社会人力资源会计的内容将逐步融合进目前的人力资源会计中, 人力资源会计范围的涵盖面将有所拓宽。
人力资源会计的理论基础
人力资源和人力资本的概念
人力资源和人力资本是一对有一定区别和密切联系的概念。人力资源是静态的概念范畴。就一个企业而言,它包括企业所拥有或控制的,在一定时期内可以使用的全体人口的劳动能力。而人力资本是个要从动态意义上理解的概念。它强调人力资源在生产过程中的使用。当人力资源用以作为赚取利润的手段时,即被赋予了人力资本的内涵。其载体是人力资本所有者――劳动者。人力资本有两个显著特点:人力资本的使用是知识和技能的运用,在使用过程中可以创造出超过其自身价值的价值。人力资本不可分割的属于其载体。
人力资本与非人力资本所有者共同享有权益索取权
现代企业是一系列委托关系的组织。这些委托关系通过契约的形式固定下来从而形成契约关系。企业内部的契约关系至少包括两个层次:企业经营者依照契约,接受企业投资者的委托,以企业为载体,为实现企业投资者收益最大化目标经营其资本;企业最高管理者委托其下属对企业基层经营活动进行管理。
同时,按照科斯的观点,企业是各种要素投入者为了各自的目的、节约交易费用而联合起来缔结的契约关系网络。市场中的企业体现为人力资本与非人力资本缔结的契约。作为非人力资本(财务资本、物质资本)的所有者,股东和债权人都拥有权益索取权。在收益分配方面,人力资本的所有者和非人力资本的所有者之间一直都在进行着连续的重复博弈。因为生产要素的稀缺性,决定了企业内部的各缔约方的收益分配方式和内容。所以,在财务资本稀缺的传统经济时代,非人力资本占据了收益分配的优势,取得剩余收益索取权,而人力资本只获得工资报酬,没有取得剩余收益索取权。随着知识经济时代的来临,人力资本日益成为决定企业顺利生存、发展和获利的决定因素之一,作为重要生产要素的人力资本所有者也会逐步要求获得和非人力资本同样的权益索取权。
人力资本所有者是混合权益索取者
市场中的企业体现为人力资本与非人力资本缔结的契约,作为人力资本的所有者,劳动者将人力资本投入企业,就意味着劳动者成为契约的一方,契约的内容决定了劳动者享有权益的性质、内容和形式。因为人力资本特有的与其所有者的不可分离性,使企业对人力资本只能拥有使用权。并且,劳动者与企业所达成的契约是一种不完全契约。当订立契约时,劳动并不存在,所以企业只能针对劳动力达成契约,劳动与劳动者的分离使得该契约的履行具有很大的不确定性。于是这样的契约无法规定其劳动的实际支出情况,而只能让其由诸如劳动者的生理水平、技术水平、劳动条件、意识形态,与其所获得的经济利益及其所处的政治、经济地位等一系列不确定因素来决定。
按照企业内部劳动者的能力及为企业所做的贡献的不同,我们将人力资本分为生产型人力资本和经营管理型人力资本。
当生产型人力资本投入企业时,一般认为其能力和努力程度属于一种公开的信息,基本上无须对其进行激励约束,只需对其产出进行奖惩。劳动者按照契约约定在一定时间和一定范围内,向其它契约方提供有限的人力资本的使用权。劳动者所获得的是劳动消耗的补偿价值及一部分剩余价值,这两部分都以工资形式税前分配给劳动者。生产型人力资本所有者获得的是固定权益索取权,不享有企业所有者的权利及企业最终财产的分配权。
经营管理型人力资本(包括企业家、生产管理者、技术型人才等),属于企业人力资本的中心地位。他们使得人力资本会计的核算有了现实意义。经营管理型人力资本的介入可以在很大程度上改善企业对包括人力资源在内的各种资源的选择、占有、管理、开发和使用等,充分发挥企业的潜能。非人力资本的所有者在向企业提供财务资本时,面临着蚀本的风险;人力资本的所有者在向企业提供人力资本时,面临着解雇、劳动成果的损失、声誉的损失与诸多风险。因此,企业人力资本的所有者与非人力资本的所有者都是企业风险的真正承担者,所以应该同样获得企业的剩余权益索取权。另一方面,由于劳动与劳动力的分离,使得经营管理型人力资本的努力程度难以监督。为了保持人力资本的相对稳定性,将经营管理型人力资本与企业的命运联系在一起,也应该使人力资本的所有者与非人力资本的所有者同样获得剩余权益索取权。
这样,人力资本所有者就成为混合权益索取权的持有者。一方面,人力资本所有者在平时,从企业获得定期报酬,补偿其劳动消耗的价值,体现为固定权益所有者,另一方面,人力资本作为企业可控制的生产要素,享有剩余权益索取权。
人力资源会计是人力资本理论在会计领域的延伸,它最重要的意义是以“人”为本,对人的价值进行计量,并且使人与物有机结合,充分发挥人的潜力。我们只有从思想上认识到人力资源会计产生的必要性,确立与之相对应的人力资源会计的理论基础,才能更好地构建人力资源会计的核算体系,推进人力资源会计的广泛应用。
参考资料:
【关键词】数字化 多媒体图像 处理技术
信息技术的发展及计算机的广泛运用使得多媒体信息出现了数字化的特征。在数字化的背景下,多媒体中的图像处理技术也得到了发展和应用。数字化处理技术是建立在计算机信息技术的基础上,其能够实现无标记嵌入其他数字化信息资料中。嵌入标记能够在图像的处理过程中不受图像变化的影响。同时图像处理技术已经发展成为一种独特的处理工具被广泛应用于图像处理过程中,满足图像处理的多种需求。
1 数字化背景下多媒体图像处理技术的发展现状分析
多媒体是指人们在生活、生产中形成的多种形式的信息的集合。在计算机技术发展和广泛运用的现代,多媒体信息通过计算机信息处理手段及处理技术实现信息之间的转化和生成。多媒体信息经过模块化的转换方式即ADC将数字信息以代码的形式存入计算机系统中,由于不同的多媒体信息具有不同的形式,这些信息必须被转换成相同的形式才能够进行组合和分析。另外由于不同形式的信息所占有的空间不同,部分多媒体形式的占据的存储空间过大,为了方便对这些信息进行存储和处理,数字压缩技术应运而生。在对这些信息进行转化、存储、处理和压缩的过程即是数字化的过程。随着信息技术的不断发展,多媒体数字化的程度也越来越高,数字化处理技术的运用会更加广泛。
在当前的数字化过程中,多媒体图像的处理技术受到了人们的广泛关注。文本、音频等多媒体方式的数字化技术已经得到了广泛的运用,而图像处理技术也在实际运用中不断的被开发及发展,图像处理技术的发展朝着更加便捷化、简单化、图像处理的无标记化等方向发展。
当前数字化的多媒体图像处理技术主要体现在三个方面,其主要是对图像的保护方面。如访问控制、使用权限管控、标记控制技术。这些技术能够通过处理隐藏图像处理的标签,解决标签显现的问题。
2 数字化背景下多媒体图像处理技术的具体分析
2.1 多媒体图像处理技术中数字水印的生成技术
多媒体水印生成技术需要将一般性的序列或者高斯等与多媒体信息无关的信息进行处理,水印的信号一般会根据随机出现数字或者在混杂困难的条件下出现。水印的信号需要经过技术的处理才能够真正的满足水印嵌入的要求。
在这个公式中,在信息处理技术中R代表由密码K∈K形成的原始水印W∈W,在这种情况下,若R是在混杂的状态下形成的原始数据,并为了适应条件的变化从而形成密码机;若R是在随机中选取随机的数字,并从密码K映射出伪随机发生器的种子。上述情形都必须要保证密码的唯一性,同时要以足够的条件约束形成范围足够大的密码集。此处的R不可因其他条件发生反向转化,具有不可逆性。
而在第二部分形成的T是在原始的水印经过修改后形成的与最终的产品相关的水印,这里的T应当具备以下条件:
并且满足,。
在这个公式中,经过一系列处理,使得原始水印X0转化成为加水印的产品XW。在水印产生之前,不管是否对信号进行执行,都不会水印产生重大影响。密码一般是在水印嵌入时产生的。在水印的生成过程中,可以对原始水印的信号进行定制,这样就能够够更好的对密码进行保护。
2.2 多媒体图像处理技术中数字水印的嵌入技术
图像数据需要通过视觉和听觉上的伪装从而形成标记,防止用户在使用的过程中将其无意删除。从视觉上来看,图像标志表现为一般性的序列,通过对其透明化的设置使其受到特殊保护。从听觉上来说,图像的压缩或处理被图像所具有的噪音容忍度所破坏,那么图像标签所在的位置就应当使用的不同的嵌入码,以减少图像所有者对图像进行标签的签署。在对图像进行嵌入时,一般采用加法准则()或者乘法准则()。在加法算法中,参量a会在不同的样本中发生不同的变化,变量也会随着不同的变化域产生不同的采样幅值。变化域的处理方法经常被应用于DFT的处理中。这种嵌入方式具有较好的鲁棒性,因此得到了广泛的运用。
2.3 多媒体图像处理技术中数字水印的提取技术
水印的提取技术中一般不会使用原始产品,虽然提取过程中,原始产品不会影响提取效果,但是在网络技术的过程中,仍然最好不要使用原始产品。这是由于水印的提取过程中,原始产品的参与会导致原始产品遭到其他信息的破坏。在水印的提取和检测过程中,在生成算子G之后需要对算子D进行检测。这一检测过程可能会出现不同的检测现象。可能会出现检测出水印,但其实并没有水印,或者检测不出水印到实际上水印是存在的。这两种情况会导致不正确的检测结果。因此,在这个过程中我们需要根据虚警概率对水印的产生进行判断。总之,在图像的提取和检测过程中,通过特定的检测过程降低水印判断的失误率,同时提高水印的提取技术。
3 结束语
对于当前数字化的背景下,图像处理技术得到计算机信息技术的支持而不断发展和推进。在图像数据中嵌入图像类的变迁,通过不同的嵌入方法,满足图像处理的需要,在图像的生成、嵌入和提取环节需要针对不同的问题进行解决和分析,从而促进多媒体图像处理技术的发展。
参考文献
[1]田江丽,屈鹏举.数字多媒体图像处理技术浅析[J].济源职业技术学院学报,2014(02).
[2]孔大力,崔洋.数字图像处理技术的研究现状与发展方向[J].山东水利职业学院院刊,2012(04)
[3]谭海曙,赵慧民,朱立,郭一缜,丁晓艳.一种基于2-D Markov链模型的图像信息隐藏检测方法[J].中山大学学报(自然科学版),2011(03).
关键词:应用型;模拟电子技术;实验教学;创新;改革
高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的高等教育形式。烟台南山学院结合自身情况,采用全日制脱产专本套读、本本辅修的培养模式,让学生在正常学习专科内容的基础上,利用课余时间辅修自考本科段的课程。
一、实践环节在“模拟、数字及电力电子技术”课程及应用型人才培养中的重要性
模拟、数字及电力电子技术是机电一体化工程专业独立本科段考试计划必考的一门重要的课程,实践性较强。注重对学生工程实践能力和综合应用能力的培养,其掌握程度直接影后续专业课程的学习及应用;应用型人才具备较强的实际动手能力,具备创造性地运用专业知识和技能解决实际问题的能力,目前社会对这种人才有着广泛的需求。实践教学是加深理论知识理解和理论联系实际的有效途径,是实现“应用型”人才培养的重要过程,也是培养学生发挥自主学习和提高动手能力的重要平台。
二、自考课程实践环节存在的主要问题
1.自考教学中对实践环节的认识不足,重视程度不够。自考教育往往被等同于应试教育,教学过程中,从学校、教师到学生关注更多的是考试及格率,是自考毕业率,因此,在日常的教与学中把更多的精力放在了理论知识学习及题海战术上,忽视了对实践环节的考核和学习。
2.实验课程体系较陈旧,不利于学生创新性的发挥。传统实验教学模式以教师为主,教师将本次实验从实验原理、方法到实验步骤、实验过程中所能出现的问题及解决方法都进行细致讲解,学生只需按部就班地在试验箱上连接电路即可完成相关理论的验证。实验过程机械又被动,忽视了对学生应用理论知识解决实际问题能力的培养,限制了学生自主性和创新性的发挥。且实验时间受限制,没有给学生在动手能力的培养上提供相应的空间和时间保证,导致教学资源不能充分地发挥作用。
3.实验考核体系落后。实验课附设在理论课中,实验成绩在整个课程考核中所占的比例太小,导致学生对实验课缺乏足够的重视;而实验课的考核标准往往是以实验报告和出勤率为主。学生在实验时不注重过程而只注重结果,对实验中碰到的问题缺乏主动分析、解决问题的意识。
三、“模拟、数字及电力电子技术”课程实验模式的改革与实践
1.改革实践教学内容,开设第二课堂。实验内容采用模块化和任务驱动方式,减少验证性实验,增设创新性、综合性和设计性实验内容,强化元器件的识别与应用、常用仪器仪表的使用,按照有利于提高学生的专业技能和综合素质的原则进行教学设计;选取与实际应用紧密结合的,有利于学生发挥主动性及创新性的项目。增设第二课堂,成立兴趣小组,每个兴趣小组或工作室配有指导教师以及实践能力强的高年级学生,形成一种“导师+导生制”的学习模式。学生充分利用业余时间,参加各种技能竞赛,以提升实践技能。
2.改革实验教学方法,实现开放式实验教学。并非每天开放实验室就是开放式实验教学,不能将实验仅仅局限在实验室,也不能将实验完全限制在有限的实验课时里,将仿真技术引入实践教学中,学生根据实验项目要求,独立查阅资料完成电路设计,利用软件中提供的虚拟仪器测试电路性能,根据需要进行参数调整、电路改进与完善,再进行电路板雕刻、元器件选取与测试、电路搭接、调试等,逐步完成实验项目设计。
3.完善实验考核制度。实验成绩不再单纯依赖考勤、实验结果和实验报告,而是将考核目标细化,分别从工作态度、元器件及导线布局、电路效果、实践报告、完成时间、答辩六个方面进行考核,综合考查学生是否能独立完成阅读文献资料、拟定实验方案、配置实验设备、搭建电子线路、测量实验数据、分析实验结果、实验报告等工作,重点考查学生的学习态度、电路设计的创新性、故障分析及解决能力、仪器仪表的正确使用等,有效提高学生的综合实践能力。
四、结论
通过在我校电气技术通读班进行教学改革,结果表明,不仅提高了实验课堂的利用率和学生的实践能力,还有效激发了学生对学习的兴趣,提高了专本通读的通过率,吸引更多学生加入到课外兴趣小组中,并陆续在各类的电子竞赛中取得优异的成绩。完善的实践教学体系能让学生掌握扎实的专业技能,具备可持续学习的能力。
关键字:人力资源经济增长作用
中图分类号: D035.2 文献标识码: A 文章编号:
人力资源作为社会的一项重要资源越来越受到社会各界的重视,它是促进社会进步的原动力。从我国不断地推行人才强国战略可以看出,科技人才等一些列人力资源对我国经济、市场等的发展具有十分重要的作用。
人力资源一词来源于管理科学,人力资源是指一定的国家或者一定的地区内,年龄符合工作要求,并且具有一定的工作能力的人口数量,这些人是具有一定素质并且愿意付出劳动的人。人力资源中具有特殊能力或者技能的人就是我们通常所谓的人才。这些人才,一般都具有一定的知识并且能够将这些知识运用到实践中的,将知识转化为劳动力,从而为社会和人们造福。
经济增长指经过一段较为长的时期,这个时间可以为5年或者10年甚至更长的时间,一定国家范围或者特定的地区中,制造出有价值的物品商品或者劳务的潜在的能力的增长和扩大。其特点是在长时间里有各种要素投入量的变化,要素质量特点的改变或者创新发展和生产规模的调整扩大。
经济增长也可以指一定时间段内,一个月,一个季度或者一年等,在这些特定的时期内商品物资和劳务的实际增加量或它们的实际增长率,即用能够货币表示的国民生产总值或国民收入的增加。
库兹涅茨提出:“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品能力的长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识的相应调整的基础上的。”
经济增长一直是社会及学者们关心的问题,对经济增长的研究一直牵动着国内外很多学者的心,人力资源作为促进经济增长的重要因素应该受到社会各界的普遍重视。
如果市场中各种投入要素不变,那么人力资源的数量和质量的改变将会为社会带来高效率、高科技、高效能,从而大大加速企业等发展,推动经济进步。
人力资源和劳动力是不一样的,人力资源是通过教育培训而得来的劳动力资源,这些资源具有高投入高产出的特点,这些受过教育和培训的劳动者对本身能够产生机械劳动力所不能及的生产率,并且,这些人力资源具有外部正效应,外部正效应就是人力资源能够通过自身进行对外影响,使其他人员提高自身的素质和生产力,优秀合理的人力资源能带领企业进行一次又一次的革新,领导市场达到一次又一次的。人力资源相互间的传递,提高了生产效益,促进了市场经济的发展和增长。现在社会,人力资源管理不合理等已经成为不发达地区国家的经济增长缓慢的重要原因之一。
在过去的几十年里,经济增长不断受到人力资源的影响,这是由于人力资源开发与经济发展的关系。
作为一项最为重要的经济资源,人力资源对经济增长发展的作用可谓是举足轻重的。因而如何更好地把工作人员社会人员的素质提高到新的层次,如何激励员工,使员工的能力和潜力得到全面的挖掘和利用,更加合理的对人力资源进行配置和使用,甚至做得到开发更为优秀的劳动力资源,以及吸引外国人才,洋为中用,促进我国经济发展,这些重要的人才的引进等,是人力资源研究的重要问题,到目前为止,这些问题已经被许多国家特别是经济发达国家所重视。中国人力资源开发的模式不同于与美国和日本的模式,中国应该更加注重于职业教育培训和普通教育,将形式教育抓紧。
20世纪80年代初以来,对于人力资源来说,职业教育培训发展迅速,数以千计的工作者和社会人员都在接受职后职业教育培训,且这些接受培训的人的数量增长趋势迅猛,直到今天依然有增无减。但是,由于种种原因,之前的国家社会对职业技术教育或者企业岗位再培训的重视度远远不够,这就导致了国家对职业技术教育和职业培训投入不足,这些问题主要表现在支持与鼓励方面。例如,对大规模的职前职业教育投入不足,对转岗的劳动者再培训缺乏支持措施,企业不注重员工的培训,不注重员工长远发展及自身综合素质的培训和提高,忽视员工技能和心理成长等。在普通教育方面,由于教育投资有一定的不足,影响了社会上劳动者的文化素养及技术等素质。根据2000年第五次全国人口普查,全国各种职业的从业人员中大专以上,文化者只占3.6%,与美国的46.5%、日本的20.7%相比,具有明显的差距,高中和初中文化程度者占45.1%,小学以下文化程度者占51.3%,这样的现象表明,我国人力资源的文化素质是跟不上经济发展的脚步的,劳动力素质大大落后于经济发展的对人力资源的要求。
由于多方面的原因,我们长期处于对人力资本投资过低的情形中,使现代科技人才、专业人才等人力资源严重不足。据统计调查,2000年国有企事业单位中,专业技术人员为2165万人,仅占员工总数的27.5%。而每百万人口中从事研究与开发的科学家和工程师仅为454人,不到日本的十分之一。这些数据不能不引起人们的重视,人力资源对经济增长的重要性需要进一步认识。
随着社会发展,人们认识的提高,各界学者认识到人力资源开发已经迫在眉睫。因此很多国家开始注重人力资源开发:
一方面是来自经济组织内部即企业或者单位的人才竞争。
从跨国经营的角度看,未来社会依然对具有一定的专业技能、熟悉国内外法律法规、富有创造力和管理能力的复合型、多功能人才需求量巨大,尤其是那些综合素质高,对企业具有衷心和创造力的人才,将受到社会的亲睐,当然,优秀的管理人才和项目经理将成为市场经济中不可缺少的典型人才。
另一方面是来自国内外同行业企业的人力资源竞争。
经济全球的发展使整个世界变平,世界市场已经成为一个普遍的概念,大量的外国投资者和跨国公司不断的涌入中国市场,国内各类企业不断的面临各种挑战,其中最为严重的就是人力资源挑战,这样的挑战给企业提出了一个不可避免的问题即面临人才流失的问题。市场上存在一个很现实的问题,外国公司在待遇上等大大优于国内同类企业,且能够提供更为宽松的工作环境,因此有很多具有专业知识、高精尖技术人才和优秀的管理人才纷纷选择外国市场和公司,这样一来中国企业面临的人力资源问题是十分严重。
面对一系列的问题,企业和社会的人力资源管理观念需要不断的更新。这些竞争对于我国经济增长来所既是挑战也是机遇。挑战让我们更加清楚的认识到人力资源的重要性,机遇就需要我们有新的人力资源管理理念和管理方法。
中国在几十年的经济发展中,发展速度一直处于领先地位,为了使人力资源跟得上中国的发展脚步,世界市场的发展,能够真正的对经济增长起推动作用,必须有现代的人力资源管理的理念,并取代传统的人事管理。只有这样才能促进我国在人力资源上上一个新台阶。加快人才流动和素质的提高,发挥人力资源对经济发展的推动作用。
首先,企业和社会都应该设立专门的人力资源管理部门,无论从独立的人力资源管理部门还是具体到企业内部的人力资源部门都应重视人力资源管理的活动,加强人本管理思想不断地给员工创造发展的环境和机会,提高员工素质和实现目标的能力,增强其自我激励的能力,为承担更大的责任、更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件管理部门应从宏观到微观上对管理作全面的认识,应积极的改进管理体制,加大着力解决的是人力资源价值链中的价值分配问题,如果处理不好,很容易导致整个激励体系的坍塌。“努力寻找组织和员工利益的共同点,主动与员工分享组织发展的成果,通过建立价值分享体系来支撑企业战略目标的实现。”
其次,对企业层面的人力资源管理来说,应该更重视管理活动,为企业的生产和经营带来更好的效益和更高的效率。
结语:人力资源是经济增长的保证,没有正确的人力资源观念和认识,人力资源会落后与经济增长,从而不能发挥其对经济的促进作用。因此,人力资源应该得到社会、企业的高度重视,使其为经济增长做贡献。
【关键词】 资源约束 增长阻力 测度 评述
一、引言
经济增长在经济生活中居于核心地位,经济的可持续发展成为世界各国追求的目标。决定经济增长的因素有很多,如劳动力、生产资料、社会结构、自然资源以及技术进步。众所周知,资源作为经济增长中的投入要素,为经济的发展提供了坚实的物质基础。Ayres和Kneese(1996)指出,应该关注经济增长与周围环境的相互作用,在经济发展的过程中必须要考虑资源限制因素。由于资源的限制,经济增长速度比没有资源限制情况下的增长速度降低的程度,可以定义为经济增长的阻力(growth drag)。虽然一些国家和地区已经出现了由于资源丰富反而导致经济增长落后的现象,国内外学者称其为“资源诅咒”,有关此方面文献很多(赵奉军,2006;程志强,2008),但随着社会经济的快速发展,资源短缺日渐凸显,已经表现出对经济增长的严重束缚作用;并且在同一时期不同国家和地区的不同资源对经济增长所产生的阻力也不尽相同。因而非常有必要研究在资源约束下经济增长问题即资源增长阻力。本文拟从资源“增长阻力”的研究对象、研究模型、研究假设、研究方法等方面对相关研究文献进行梳理和系统总结,有利于进一步厘清研究思路和方向。
二、增长阻力概念
资源是指经济活动中土地、能源和矿产等可开采的自然资源以及特定地区的包含特定环境容量或管制标准的可用要素。对于资源约束导致的增长阻力,国外学者作了较多的研究。Dasgupta Heal(1974)指出,考虑到不可再生资源的“增长尾效”,稳态的经济增长路径仅存在于不可再生资源在生产中不重要的情况。Nordhaus在1992年首次提出了“growth drag”的概念,他认为“growth drag”是指有资源限制下的经济增长与无资源限制下的经济增长之间的差异。Noel(1995)分析了能源不足对美国经济增长的影响。Romer在1996年再次提及“growth drag”概念。Bruvoll在1999年提出了“environmental drag”的概念。关于“growth drag”的中文翻译,国内学者的译法不尽相同。现将国内外学者对“growth drag”概念内涵的对比情况列示在表1中。
从表1中可以看出,王根蓓(2001)、王学渊(2008)、霍艳丽等(2010)、刘耀彬等(2010)、李文杰等(2010)、谭鑫等(2011)的“增长阻力”概念内涵,薛俊波(2004)、庞丽(2006)、崔云(2007)、雷鸣(2007)、葛扬等(2010)、王家庭(2010)等、沈坤荣等(2010)“增长尾效”的概念内涵,余江(2006)的“增长阻碍”的概念内涵,杨杨(2008)的“增长阻尼”的概念内涵其实与Romer(2001)的“growth drag”保持了一致,均是指无资源限制情形中的经济增长与资源限制情形中的经济增长之间的差额。谢书玲等(2005)、刘耀彬等(2007)与Romer(2001)的原始定义有一定差异。他们认为“growth drag”是指由于资源的有限性,上一阶段对资源的消耗必然引起下一阶段经济增长的要素持续投入,这个现象叫“增长尾效”。
对于“growth drag”如何翻译更为贴切呢?笔者认为阻力是指拖累、绊脚石、摩擦力的意思,较符合原义。而“尾效”一般是指一种滞后的效果或在当前没有发挥完的作用,其在后面的阶段还会继续产生效果,“尾效”一词不适合用来描述经济发展中资源和土地制约;而“阻碍”有人为的障碍的含义在里面,用来指资源约束经济增长不甚恰当;“阻尼”一词过于深奥,较难理解。综合以上分析,笔者认为,将“growth drag”译为“增长阻力”较符合中国理念。
三、增长阻力测度研究
1、测度模型
在研究模型的构建方面,基本的生产函数是Romer在2001年构建的一个包括自然资源和土地的C-D生产函数模型,具体形式为:
Y(t)= K(t)?琢R(t)βT(t)γ[A(t)L(t)](1-α-β-γ) ?琢>0,?茁>0,?酌>0,?琢+?茁+?酌
式(1)中:t为时间;Y(t)为产出;K(t)为资本投入;R(t)为自然资源投入;T(t)为土地投入;L(t)为劳动投入;A(t)为知识或者劳动的有效性;?琢为资本的产出弹性;?茁为资源的产出弹性;?酌为土地的产出弹性。
随后绝大部分学者在索洛的增长模型以及Romer的C-D生产函数的基础上进行改进或简化,如薛俊波等(2004)、谢书玲等(2005)、庞丽(2006)、杨杨等(2007)、刘耀彬等(2007)、崔云(2007)、雷鸣等(2007)、王学渊(2008)、霍凌汉等(2009)、刘耀彬等(2010)、霍艳丽等(2010)、李文杰等(2010)、葛扬等(2010)、王家庭(2010)、谭鑫等(2011a,2011b)。也有部分学者采用CGE函数模型,如Bruvoll和Glomsroda等(1999)。最近有一批学者开始采用二级三要素CES生产函数模型,如杨杨(2008)认为已有研究主要是基于C-D生产函数的模型框架,为了克服C-D生产函数替代弹性为1、忽略技术进步以及规模报酬不变的缺陷,他们选择改进的二级三要素CES生产函数模型作为基础模型度量土地资源约束对经济增长的影响程度。他们构建的CES模型为:
Y=A[?茁(Ak-?籽1+(1-?琢)T-?籽1)?籽/?籽1+
(1-?茁)L-ρ]-m/ρ (2)
各位学者构建的增长阻力模型汇总在表2中。
2、测度假设
各位学者的研究假设及相应的表达式列示在表3中。
(1)土地资源。Nordhans(1992)、Romer(2001)、薛俊波等(2004)、谢书玲等(2005)、庞丽(2006)、刘耀彬等(2007)、崔云(2007)、雷鸣等(2007)、李文杰等(2010)、王家庭(2010)、刘耀彬等(2010)、葛扬等(2010)、万永坤等(2012)对土地资源存在约束时的假设是“土地资源数量固定”,在土地资源不受约束时的假设是“人均土地面积保持不变”。霍艳丽等(2010)对土地资源存在约束时的假设是“土地资源数量固定”,在土地资源不受约束时的假设是“土地以一定速度增长”。杨杨等(2007,2008)、霍凌汉等(2009)对土地资源存在约束时的假设是“土地资源按照一定比例增长”,在土地资源不受约束时的假设是“人均土地面积保持不变”。万永坤等(2012)假定特定地区土地总面积保持不变,但区内未利用土地会随着技术的进步而发生变化,从而影响经济的增长。
(2)水资源。谢书玲(2005)、庞丽(2006)、雷鸣等(2007)、刘耀彬等(2007,2010)对水资源存在约束时的假设是“水资源总量固定不变”,在水资源不受约束时的假设是“人均水资源量保持不变”。杨杨等(2007)、霍凌汉等(2009)对水资源存在约束时的假设是“水资源以一定的增长率增加”,在水资源不受约束时的假设是“人均水资源保持不变”。王学渊(2008)认为水资源受到约束时的假设是“水资源以一定的增长速度上升”,在水资源不受约束时的假设是“农业用水随着农作物播种面积变化而同比例变化”。霍艳丽等(2010)对水资源存在约束时的假设是“水资源数量固定”,在水资源不受约束时的假设是“水资源以一定速度增长”。万永坤等(2012)认为水资源作为一种资源禀赋,主要依靠自然循环,在考虑全球气候变化的条件下,特定地区的水资源数量会出现变化,即长期内总的水资源数量会改变,从而制约着经济增长。
(3)能源。庞丽(2006)、刘耀彬等(2007)对能源存在约束时的假设是“能源保持固定”,在能源不受约束情形时的假设是“人均能源保持不变”。雷鸣等(2007)、霍凌汉等(2009)、沈荣坤等(2010)、谭鑫等(2011a,2011b)对能源存在约束时的假设是“能源以不变的速率在下降”。在能源不受约束时的假设是“人均能源保持不变”。霍艳丽等(2010)对能源存在约束时的假设是“能源以不变的速率下降”,在能源不受约束时的假设是“能源以一定速度增长”。
(4)其他。Nordhans(1992)、Romer(2001)、余江(2006)对“自然资源存在约束”做出了“自然资源均匀下降”的假设,在自然资源不受到约束下做出了“人均资源保持不变”的假设。
3、测度公式
在增长阻力计算上,尽管大多数学者基于索洛增长模型基础来考察资源约束对经济增长的限制程度,但是他们推导出的资源“增长阻力”测度却并不相同,如:谢书玲(2005)的Drag=?茁n/(1-?琢);薛俊波(2004)的Drag=γn/(1-?琢);余江(2006)的Drag=?茁b/(1-α);庞丽(2006)的Drag=(?茁+γ+?兹)/(1-?琢);崔云(2007)的Drag=?茁n/(1-?琢);杨杨(2008)的Drag=?茁m(1-a)(n-d)/(1-?琢?茁m);霍艳丽(2010)的Drag=[?茁(n-a)+?酌(n-b)+?兹(n-c)]/(1-?琢)。这不仅仅是因为各经济模型中的要素有所区别,最根本的原因在于他们的前提假设存在很大差异。各位学者的测度公式列示在表3中。
4、测度方法
在数据处理方法上,几乎所有学者都是采用时间序列回归方法来求增长阻力,在回归时绝大部分学者采用的是最小二乘法,如薛俊波等(2004)、谢书玲等(2005)、庞丽(2006)、雷鸣(2007);少部分学者采用广义最小二乘法(FGLS),如王学渊(2008);还有少部分学者采用岭回归方法如杨杨(2008),详见表4。在回归分析时,可能存在数据非平稳性以及自相关问题,因此在回归分析前,应做数据平稳性和协整检验,以及消除自相关。在目前的文献中,只有一部分学者阐述了这一数据处理过程,如薛俊波等(2004)、谢书玲等(2005)、崔云(2007)、杨杨(2008)、沈荣坤等(2010)、霍凌汉(2009)、霍艳丽等(2010)、万永坤等(2012)。
5、测度结果
每个研究学者通过采用测度模型,在做出相应的假设基础上,得出增长阻力公式,然后通过计量分析,得出增长阻力系数结果。计算出来的增长阻力效应结果不尽相同,有些还差别较大,这其中固然有因地区和时间差异造成的,但更有因采用的生产函数和假设的不同造成的。各位学者测度结果见表4。
四、文献评述与研究展望
从增长阻力概念、测度模型、测度假设、测度公式、数据处理方法及测度结果的对比分析中,我们可以发现以下几点。
1、在研究对象方面
在研究对象方面,有的学者仅考虑了单个自然资源对经济的增长阻力,也有学者将多种自然资源要素纳入考虑。从理论上来说,同时考虑几种主要资源约束对经济增长的阻力效应的准确性可能要高些。那么什么时候应该只考虑单一资源,什么时候应将多种自然资源要素全部纳入考虑?这一问题值得进一步探索。
2、在基础模型构建方面
在基础模型构建方面,绝大部分学者是基于C-D生产函数,也有部分学者采用CGE函数模型,最近还有学者采用的是二级三要素CES生产函数模型。C-D函数比较容易计算,但该函数考虑的因素与实际经济增长不尽相符,而且C-D函数的缺陷是替代弹性不可变,这也与实际不符。而增长阻力测算结果的大小却取决于生产函数模型的选择,生产函数有很多,如线性生产函数、里昂惕夫生产函数、CES生产函数、VES生产函数、超越对数生产函数等,需要针对不同情况选择恰当的生产函数模型来科学地度量增长阻力。
3、在研究假设方面
在研究假设上也不尽相同,有些学者对资源存在约束时做出“资源数量固定”的假设,有些学者做出“资源按照一定比例增长”的假设。在资源不存在约束时,有些学者做出“资源按照一定比例增长”的假设,有些做出“人均资源保持不变”的假设。这些假设在不同情况下可能不尽合理,应考虑资源的特点,尤其是其发展状况,对过去的模型前提假设进行必要的修正。
4、在数据收集整理方面
在数据收集整理方面,一是要收集尽可能长的时间序列,这样计算出来的结果误差相对来说要小些。另外在计算资源总量时,应选择恰当。如薛俊波(2004)、谢书玲(2005)在分析资源限制对经济增长的制约作用时,使用耕地、林业用地和可利用的草地面积三者之和来代表土地资源总量。但是考虑到土地资源不应该仅包括第一产业用地,对经济总量有巨大贡献的二、三产业用地也应该考虑进来,即应该将建设用地纳入模型中进行计算。这也是薛俊波(2004)、谢书玲(2005)计算出来的土地资源增长阻力远高于杨杨(2007),刘耀彬、陈斐(2007)计算出来的增长阻力的一个重要原因。另外,由于刘耀彬、陈斐(2007)在计算中考虑能源对中国经济的影响,故他们计算出来的土地资源的增长阻力最小。对于水资源,谢书玲(2005)、杨杨(2007)采用的数据均是水资源总量,笔者认为这有失妥当,因为对经济增长起促进作用的应该是水资源利用量,就像计算土地资源投入并未包括未利用土地一样,因此在计算水资源投入时也不应该将未利用水资源量计算在内。
5、在数据处理分析方面
在数据处理分析方面,应考虑恰当的数据处理方法。目前各个学者的数据处理方法不尽相同,几乎所有的学者都是采用时间序列回归方法,绝大部分学者采用的都是最小二乘法(OLS),少部分学者采用广义最小二乘法(FGLS),还有少部分学者采用岭回归方法。OLS虽然简单,但效果不一定好。在回归分析时,可能存在数据非平稳性以及数据自相关问题,在回归分析前,应做数据平稳性和协整检验,以及消除自相关。目前,很多学者在论文写作中并未体现这点。今后在参数估计过程中还需要进一步借鉴更前沿的计量经济研究方法,以便科学地度量资源约束对经济的增长阻力。
(注:基金项目:浙江省社科规划项目《水资源对浙江经济发展的阻力效应研究》(13XKGJ015YB);教育部人文社科基金《水资源脆弱性评价技术及耦合机制研究》(13YJA790116)。)
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电力电子技术的高速发展使其在人们生活以及各大工作领域中变得不可或缺,发展前景十分广阔。现在,我们由以下几个方面来看看:
1.1材料器件以及装备包装模式的改良。
对于装备和电力电子器件模式,电力电子技术将在未来的发展时间里进行逐步的改良提升,各项的生产成本将得到降低,系统也将完成集成。与此同时,其安全性、可靠性以及集成化也将通过新技术的应用得到实现。
1.2全半导体交流系统更新换代。
应用广阔、体积小的电子器件随着社会经济的高速发展将逐步成为时代的宠儿。所以,物质文明的逐步增长决定了创新力度以及设计方法需要进一步加强,能耗小、体积轻、零功率、安全性高的全半导体交流系统在未来一段时间会成为电力电子技术发展的首要目标。
1.3新型节能家用电器的发明创造。
“低碳”一词在当代人们生活中占有十分重要的位置,各种新型低碳产品的出现以及低碳环保经济的倡导使得人们愈加追求低碳概念、做低碳新人、过低碳生活。新型电动车、新型汽车、新型冰箱将成为人们争相选择的产品。由此可见,家用电器的研发制造将成为未来电子产品的发展目标。
1.4新型材料的提升创新。
新型材料的需求量会因人们生活水平的提高、社会经济的快速发展而增长。加大对器件功率等级、频率等级的研究提升,这也成了电力电子技术的研究目标。这将有力地改良系统的性能,器件温度得到降低,容器体积得到消减,运用范围被进一步延伸,也极大地降低了成本,更多的领域将由此获得可观效益。
1.5集成门极换流晶闸管的使用。
电源断开延时短的集成门极换流晶闸管的运用使得更多的器件可供选择,其还具有无需吸收电路的特点。在一部分大功率运用场合进行器件选取时,选择空间会因此愈加扩大,极大地便利了人们的起居生活与社交活动。
2总结
【关键词】樟子松;培育技术;密度;加强管理
我国从五十年代开始营造樟子松人工林,至1993年止,东北三省樟子松人工林面积多达37万公顷。但由于缺乏合理的经营管理加之技术方法落后,其自然整枝不良,严重影响木材质量。对于现有的人工林,寻求合理的有效的经营管理模式显得特别重要。因此利用模型和模拟技术,建立树冠结构模型,准确描述不同林分条件下的樟子松树冠动态生长变化规律,以三维可视化方式模拟林分树冠动态生长对于实现可视化经营具有重大的理论和实践意义。
1.樟子松的育林措施
1.1选地整地
根据樟子松幼苗的生长习性,育苗地宜选择中性或微酸性、土壤肥沃、质地疏松、排水良好、地下水位低的砂壤土为宜。地势低洼、排水不良、土壤黏重的地块不利樟子松生长。翌年春季平整土地,深翻细耙后修筑南北走向的高床,床高15cm ,床面宽 40~50cm ,间距100cm 。做床时一定要做到床面平整,床面土壤细碎无土块。整地工作完成后即可进行1 次春灌,以增加土壤墒情。
1.2种子处理
购进的国标三级(千粒质量 6.9g,发芽率 60%-70% ,净度达90%以上) 樟子松种子进行播种,播种量控制在150kg/hm2以内。在播种前先将樟子松种子清洗干净,用体积分数为3% 的硫酸亚铁溶液浸种30min 进行种子消毒。种子捞出后漂洗干净,用清水浸泡,然后将种子与湿河沙按 1∶1 的体积比混匀,放置在阴凉的地方进行层积。层积温度不可超过 15℃,每隔 3~5d 翻动1次并洒水保持层积湿度。一般层积 7~10d 即可用于播种。
1.3播种
在黑龙江省的气候条件下,当春季 5cm 土壤温度稳定达到15℃以上即可播种。播种前应土壤消毒,对床面土壤进行喷洒质量分数为3% 的硫酸亚铁溶液 1kg/m2,播种时先用耙子将床面耙成麻面,然后将催芽后的种子和干沙混合,均匀撒播在苗床上,随后用锯末、河沙混合物进行覆盖,厚度 1-2cm,最后铺地膜,以保持土壤湿度和提高地温。
1.4苗期管理
樟子松幼苗出土后即进入扎根期,此时地上部分生长明显,幼苗的主根生长迅速,其它部分生长缓慢。从5月上旬到6月初,是幼苗顶壳阶段,主根扎入土中达8-10CM。当种壳脱落,子叶大部分露出时,大部分苗木主根上已长出4-5条侧根,根长0.3-0.5CM 。防止根腐型立枯病,加强土壤管理。生长旺盛期:从顶芽形成到生长速度下降时为止。(从6月末到8月初)除苗高不生长外,根、茎、叶都有明显的增加。有的苗木还长出二次侧根,这一时期的生长状况,决定苗木的质量,此时要加强土壤管理,主要是促进苗木根系生长。这一阶段可以追施磷肥和腐熟的稀薄的人粪尿。生长后期停止生长。樟子松幼苗生长延续到8月末,除叶生长有少量增加及侧根继续生长外,其它器官均停止生长。苗木逐渐木质化进入休眠。要防止霜冻、秋涝。霜降后及时覆土防寒,做好越冬防护工作。为防止樟子松幼苗遭受日灼,必须进行遮荫处理,以降低地表土壤温度和减弱光照强度。一般在播种后 10d 左右,幼苗即开始出土,待出苗量达 60%以上时即可撤掉摸。应在傍晚时进行揭膜,以免幼苗受到日光灼伤。9月上旬气温降低,幼苗已基本停止生长并有一定的抵抗能力时即可拆除遮荫网,以利于幼苗积累有机物质,提高木质化程度,安全越过寒冷的冬季。另外,在幼苗整个生长期内,应勤松土除草,改善土壤水、热状况,减少土壤水分、养分损失,为樟子松幼苗生长创造适宜的土壤条件。
1.5施肥
樟子松虽耐瘠薄,但为了促进苗木健壮生长,必须施足肥料,改善土壤结构,增强土壤养分和蓄水保墒通气性能。在秋季施用充分腐熟的猪粪和鸡粪作底肥。调节土壤的酸碱性。施肥时注意将肥料撒匀,然后深翻土30cm 。一般在一年生幼苗生长高峰期,可叶面喷施质量分数 0.1%~0.2%的尿素和磷酸二氢钾溶液,每7d喷1次。进入秋季后期,对苗床床间沟内深施1 次有机肥,为翌年春季苗木生长提供充足的养分。一般在3月下旬至4月上旬顶芽开始萌动,4月中旬至5月中旬是二年生苗木生长最旺盛时期,此时可以加强水肥投入,每周叶面喷施质量分数0.2% 的尿素和磷酸二氢钾溶液,同时勤松土除草。
2.樟子松人工林的密度管理
密度是决定林分结构的重要因子。是提高人工林生产力的关键措施,也是樟子松研究热点之一。樟子松固沙林在生产实践中一般按兼用林经营。为取得最佳防护效益和经济效益,采用定位观测和定量分析方法,对其有主导影响的密度问题进行了研究。结果表明,密度对主要林分因子和树冠发育均有显著影响。密度对林分产量影响遵循密度效应规律,抚育间伐是人为调节林分密度的重要手段,既提高林分的稳定性,又有可观的间伐经济收入。在稳定防护效果前提下,间伐调节林分密度,是对沙地资源持续合理开发利用的重要途径。不同年龄单株樟子松的合理水分营养面积及合理密度,为建立稳定的沙地人工林提供科学依据。初植密度稍大一些,有利于樟子松在沙地上的生长。但随着单株个体的生长,密度过大,易引起水分和养分的竞争,不利于樟子松的生长,因此,进入中龄期后,必须对初植密度进行人为调控,才能保证沙地樟子松人工林的稳定。樟子松造林密度和经营密度的效应随着试验地域扩大和试验林分年龄的增长,对其规律的认识也逐步深化而丰富。对樟子松固沙林而言,水分条件是影响林木生长的主导因子和限制因子,水分状况决定着林分的生产力水平和稳定性,只有确定合理的造林密度和经营密度,林木才能正常生长。在确定合理密度时,可以根据水量平衡来计算年降水量不同的地区的造林密度和经营密度,同时可利用胸径与树冠面积的相关关系来确定不同径级林分的合理密度。但是这只是从某些个别的主要的因素来考虑其合理的林分密度,要真正做到科学的对林分密度进行管理还需要很长一段时间的研究。
【摘要】腹腔镜微创手术是新兴的一项先进技术,具有创伤小、痛苦少、恢复快的特点。方法对80例患者予心理护理及充分的术前准备,术中密切配合,术后严密观察病情变化及细心的护理。结果79位患者临床疗效良好,一例发生因子宫收缩不良而阴道出血。结论用腹腔镜行子宫肌瘤剥除术具有出血少、创伤小、恢复快、切口美观的优点,术前的心理护理及术前的肠道准备和术后患者的病情观察及护理,可以减少患者术后并发症的发生,提高腹腔镜手术的成功率,有利于患者早日康复。
【关键词】腹腔镜;子宫肌瘤剥除;护理
腹腔镜微创手术是新兴的一项先进技术,通过1-4个直径为0.5-1cm的穿刺孔置入腹腔镜及各种手术器械,并采用激光、电凝等技术开展手术。此方法具有创伤小、痛苦少、恢复快的特点。观察子宫肌瘤剥除术80例,取得满意的效果,现将护理体会总结如下。
1.临床资料
1.1一般资料
本组80例,年龄25~46岁,平均41岁,其中57例为浆膜下子宫肌瘤,23例为肌壁间子宫肌瘤,B超显示子宫肌瘤均>4 cm。
1.2治疗方法
本组均采用气管插管全身麻醉,在脐孔上缘横向切开皮肤1 cm,用气腹针穿刺进入腹腔后,充入CO2气体,形成人工气腹,压力为12~14 kPa。探查完毕,在右下腹穿刺,穿刺孔直径为1.5cm;左下腹穿刺,穿刺孔直径为1cm,放入器械进行剥除、止血操作。术后给予补液、抗炎、止血等对症治疗。
1.3结果
本组80例,手术时间为1.5-4h,平均时间为3 h,20例出现不同程度的恶心呕吐,11例出现肩痛,对症治疗后消失。无发生感染及腹腔脏器损伤等严重并发症,平均住院5天出院。
2.护理
2.1术前护理
2.1.1皮肤护理术前1日备皮,其范围包括会和腹部汗毛,脐孔部用碘伏棉球擦拭,告知患者术前1日沐浴,做好个人卫生。
2.1.2肠道准备术前1天禁食豆类、牛奶等易产气的食物,以免引起肠胀气而影响术野的观察。术前晚进食半流质食物,术前12 h禁食、禁水,术前晚8时及术晨6时用0.1%肥皂水各灌肠1次。
2.1.3阴道准备避开月经期,术前需作阴道分泌物检查,清洁度欠佳者行阴道冲洗,用0.2%碘伏溶液每天冲洗2次,连续2天。有阴道流血者应先给予抗炎止血治疗后手术。
2.1.4心理护理腹腔镜下手术作为一项新开展的手术类型,具有损伤小,恢复快的优点,我们必须向患者讲清手术的可靠性、安全性和优越性,同时了解患者的病情及心理状态,并对手术过程、时间、麻醉方法也应向患者及家属详细说明。消除患者心中的顾虑,取得合作。
2.2术后的观察与护理
2.2.1全麻后的护理
腹腔镜手术均采用全身麻醉,气管插管,容易损伤气管,喉头分泌物较多。患者返室均安置在ICU病房,床边备急救的药物及器械以备急用。给予去枕平卧位6 h,麻醉未清醒时头偏向一侧,防止呕吐物流入气管引起窒息。
2.2.2监测生命体征
患者回病房后即予心电监护,立即吸氧5h,氧流量为2~3 L/min,每30 min测BP、P、R 1次,待稳定正常后改q1 h,病情稳定后改q4 h至停监测,以便早期发现内出血、休克等病情变化,得到及时处理。测体温q4 h,监测有无上呼吸道感染及术后切口感染情况,以便对症处理。
2.2.3气腹并发症
(1)高碳酸血症:因CO2引散入血所致,表现为患者呼吸减慢,CO2分压升高,吸氧可提高氧分压,促进机体对CO2的排出和吸收。(2)肩痛:因气腹压力过高(>12.0 kPa),或CO2残留腹腔刺激膈神经引起肩背部酸痛。可采取胸膝卧位,使残留的CO2气体向盆腔聚集;另外,吸氧可提高氧分压,加速CO2排出,减轻肩痛,必要时亦可用镇痛药。
2.2.4恶心、呕吐
由全麻时药物引起或CO2对膈肌刺激或高碳酸血症引起。术后麻醉未清醒者去枕平卧,头偏向一侧,防止呕吐物返流入气管,引起窒息或坠积性肺炎。清醒者呕吐时指导其用手按压伤口,以减轻呕吐时腹压对伤口的影响,必要时遵医嘱使用止吐药。
2.2.5腹部的观察
注意观察有无腹胀,腹痛及阴道流血。腹痛时有无压痛及反跳痛等情况,应警惕腹腔内出血,脏器损伤等并发症的发生。阴道出血大于月经量时应遵医嘱先使用缩宫素,严密观测生命体征。腹胀明显时或48 h仍未排气者,可遵医嘱肌注新斯的明0.5 mg,并注意有无肠鸣音亢进等情况。
2.2.6饮食活动护理
术后6 h取半坐卧位,次日可进食流质食物,但避免进吃豆类、牛奶等产气食物以防术后肠胀气。患者麻醉清醒后即予拔除导尿管,鼓励其多次水,饮水量应在1500~2000 ml/d,促使尽快解小便,以防尿路感染。术后第一天输液结束开始下床活动,可促进肠蠕动,减少肠粘连的发生,防止下肢深静脉血栓行成。
3.出院健康指导
出院后应注意休息,根据身体恢复情况适当运动,以不疲劳为度。子宫肌瘤剥除术者,子宫壁有伤口,术后有少量的阴道流血,一般不会超过10天,均属正常,如大于半月应上医院检查。饮食应进食高热量、高蛋白、丰富维生素、易消化的食物,如瘦肉、鸡肉、鱼类、蛋类,新鲜的蔬菜和水果,保持大便通畅。4周内禁性生活、盆浴和阴道灌洗,保持会卫生,每日温开水清洗2次。术后2个月内避免重体力劳动。1~2个月后可恢复正常月经。
作者单位:212300丹阳市人民医院
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(2) 胰岛素注射应用时要注意避免感染且剂量应准确无误;选择松弛皮肤部位为注射处,注射部位需经常更换,防止局部组织硬化而影响吸收;于饭前30分钟进行胰岛素注射,注入后要密切观察有无胰岛素过量所导致的低血糖反应。
1.2.5皮肤护理由于糖尿病病人皮肤和血液内含糖量较高,细菌繁殖能力增强,再加上老年人由于各器官功能退化,机体抵抗力下降,故更容易出现皮肤瘙痒与感染,且感染多呈慢性过程。指导患者勤洗澡、勤换衣物,每天洗脚,用柔软毛巾擦干,观察足部有否破损,如有破损当及时予以处理,避免因小伤口未及时治疗而造成截肢严重后果。
1.3预防措施
日常预防防止和纠正肥胖,增加体力活动,参加体育锻炼;饮食要保证合理体重及工作、生活的需要。避免高脂肪饮食避免或少用对糖代谢不利的药物。戒除烟酒等不良习惯。积极发现和治疗高血压、高血脂和冠心病。对中老年人定期进行健康查体,除常规空腹血糖外,应重视餐后2小时血糖测定。
症状、血糖预防将血糖测定应当列为中老年人体检的常规项目,进行定期测定。当皮肤感觉异常、减退、视力不佳、多尿、白内障等,更要首选考虑到去测定血糖,以排除高血糖因素导致;尽量做到早诊断、早期治疗。要将饮食、运动、药物等手段紧密恰当的结合起来,以便长期将血糖平稳地控制在正常或接近正常水平。空腹血糖要控制在3.9-6.11毫摩尔每升范围内,更要重视餐后2小时血糖的检测,小于每升9.44毫摩尔为宜;对血脂、血压进行定期测定,多做心电图检查,这些都是反应血糖控制情况的间接指标。
4.讨论
糖尿病属于慢性疾病的一种,发病率在逐年上升[2],由其引发的并发症的几率也呈增高趋势;我国正处于人口老龄化阶段,老年人糖尿病及其并发症的发病率均出现了增高状况;每年由糖尿病并发症导致的老年致残及死亡人数也在不断上升;故加强糖尿病护理、预防工作及密切关注糖尿病群体迫在眉睫。
糖尿病的发生和遗传因素有关系,但最重要因素还是后天的生活及环境原因,现我们已经确定,过度摄入热量、超体重肥胖、运动量小是糖尿病发病的主要因素。低糖、低盐、低脂、高纤维、高维生素是预防糖尿病的饮食措施[3];控制体重的增长,将其长期保持在正常水平是有重要作用的;养成每日锻炼运动的生活习惯,可使多余的热量消耗掉,还可使老年患者精神充实,心情愉快;运动锻炼要循序渐进、以不劳累为度、结伴进行,这样以易于老年患者长期坚持和取得良好效果;应戒烟且少饮酒;积极防治老年高血压、高血脂和冠心病。 控制血糖、纠正代谢紊乱、防止并发症,延长患者生命是老年糖尿病治疗所要达到的目的,护理人员要做好患者的心理等护理,指导督促患者加强日常自身防护措施,使患者掌握、控制糖尿病的主动权。
综上所述,护理指导及预防措施需贯穿糖尿病患者的始终。通过护理指导可以提高患者对糖尿病的认知水平,可增加其长期坚持治疗的信心,对提高患者的生活质量可起到大作用;同时积极预防更是关键,家属及患者在日常生活中做到防患于未然,对于老年糖尿病患者具有重大意义。
参考文献
[1]王玮.谈老年糖尿病患者的临床护理[M]时珍国医国药,2007,3(5):3.
[2]程艳花,刘丽梅.运动疗法治疗糖尿病的护理[J]中华中西医学杂志,2006,4(5):
“今天,张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听,才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息,我是既激动,又兴奋。
到了阅览室,我四周打量了一番,这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书,地上也有书,真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片,那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了,董老师给每个同学发了代书板,讲清楚了它的作用和用法,就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟,一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了,兴高采烈的来到第一个书架前,看了看没有自己喜欢的,便来到第二个书架这儿,看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书,我们家有很多,今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然,我眼睛一亮,发现了一本《小笑话大启示》,我把它拿下来看了几个故事,既幽默又有意义,就借它了!随后,我捧着书走过来,发现同学们已经排起了长龙似的队伍,手里拿着五花八门的书。轮到我了,我把代数板还给董老师,她拿着扫描器在我的学生证上一打,再在书上一打,我的名字、书、号码就一同进入了电脑,真快呀!
我真高兴,拿着自己借来的书,津津有味地读了起来,如饥似渴的吮吸着知识的营养,啊!读书真快乐!