教师节表彰大会讲话精选(九篇)

第1篇：教师节表彰大会讲话范文

尊敬的[:请记住我站域名/]各位老师、同志们：

金秋时节，硕果累累。今天，我们在这里隆重召开全区庆祝第__个教师节暨表彰大会。首先，我代表区委、区政府向辛勤耕耘在教育战线的广大教师致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持X区教育事业发展的上级有关部门和社会各界表示衷心的感谢！

今年以来，我区认真贯彻落实市委九届九次全委（扩大）会议和区九次党代会精神，以科学发展观为指导，解放思想，奋力拼搏，全区经济保持了持续快速发展的良好态势，各项主要经济指标继续位居XX省前列。在经济快速发展的同时，我区的教育事业不断攀登新的高峰，取得了非常好的成绩。“两基”工作进一步巩固和提高，省级、市级义务教育示范校、实验校建设成效显著，职业教育、民族教育、民办教育取得长足进步，特别是教育教学改革得到进一步深化，素质教育全面推进，教育信息化建设和教学科研水平不断提高，中小学教育教学质量稳居全市前列，今年我区中考成绩继续名列全市第一。普通高中优质教育得到较大拓展，高考升学率逐年提高。XX中小学校及其它企办学校划归管理后，实现了教育资源的有效融合和互补，呈现出了科学、团结、和谐、生动的发展局面。这些成绩的取得，是全区广大教师和教育工作者，立足本职，辛勤耕耘，开拓创新的结果，凝聚了广大教师和教育工作者的辛勤汗水和无私奉献，这是全体教师和教育工作者的光荣，也是区委、区政府的光荣，更是全区57万人民群众的光荣。

百年大计，教育为本。多年来，区委、区政府始终把教育事业摆在优先发展的战略位置，高度重视教育事业的发展，给予教育事业特殊的关心和支持。一是在财政收支矛盾突出的情况下，优先保证教育经费的支出，逐年加大对教育的投入，不断改善教育教学设施；二是在行政事业单位不增人的情况下，根据教学工作的需要，每年为教育系统充实多名优秀毕业生和优秀教师，保证了教育教学所需的师资；三是提高全区教师的工资待遇，使广大教师的收入远远高于全市城镇居民的人均收入水平；四是加强学校领导班子建设和教育教学管理，办出了几所在全市非常有影响的名校。这些都有力地推动了我区教育事业的快速发展。同时，我们也应看到，与当前经济社会发展对教育迫切需求的形势和任务相比，与发达地区相比，与人民群众的愿望和要求相比，我们的教育工作还有一定的差距，需要在基础设施建设、师资队伍建设、教育观念和管理水平方面进一步加强。

第2篇：教师节表彰大会讲话范文

今天是我国第xx个教师节，我们全院教职员工在这里隆重举行庆祝大会，表彰过去一年来，在教书育人工作中表现突出的先进集体、优秀教师、优秀班主任，以及迎接评估工作中取得突出成绩的集体和个人。在此，我谨代表学院党委，向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向在教育教学一线辛勤耕耘的全体老师，向为育人事业默默奉献的全体员工，致以节日的祝贺和崇高的敬意！

刚才，廉院长的讲话全面总结、高度概括了过去一年的学院工作，特别是在教学工作方面取得的突出成绩，使大家深受鼓舞；同时，廉院长对新学年的各项工作做了详细部署，使大家也有了明确的目标和方向。我完全同意廉院长的意见，希望大家在会后认真领会、逐步落实讲话精神。

希望通过这次总结表彰大会，进一步激发全院广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，动员和激励大家为完成新学年教育教学任务而努力工作。希望受表彰的同志们，继续发挥先锋模范、榜样带头作用，艰苦奋斗、真抓实干，在学院的发展建设中再立新功。

过去的一年，在上级领导和教育主管部门的关心支持下，学院全体教职员工解放思想，开拓创新，凝聚力量，攻坚克难，以科学发展观为统领，认真贯彻落实教育规划纲要，扎实推进中心工作，顺利通过人才水平评估工作，取得了可喜的成绩。由于学院整体形象提升，极大地促进了招生工作，今年我院招生工作创造历史新高，这归功于教学条件的改善和教学质量的提高，更归功于全院师生员工的辛勤努力，至此，我再次感谢大家对学院工作的倾力支持和无私奉献！

回顾过去一年的工作，我看可以用“快”、“新”“实”这样几个字来概括。

“快”

转变观念快。一年来，我们强化制度建设，全面推进学院各项改革，通过改革，进一步明确了学院办学和发展定位，结合盟委提出的“四大基地”建设和全力推进县域经济发展的大格局，我们的办学理念、办学思路、办学方向调整快，全院领导和教职工的思想观念随时代要求转变得快，人才培养模式不断创新。

发展建设速度快。加大校园基础建设的力度，生态停车场、图书馆、实训楼、篮球场等11项校园建设工程全面推进，共投入1亿多元建设资金，优化了办学环境，改善了办学条件，办学整体实力得到提升。

一年来，自治区和xx盟的各级领导多次莅临学院，对我们发展的态势、建设的力度、校园整体面貌的改观予以肯定。白向群副主席、组织部武开乐副部长、教育厅侯元厅长、发改委铁钢副书记、盟委行署领导到学院视察，都对我院的发展建设提出了指导性意见。

进入角色快。通过改革，我们进行了科学的岗位设置，按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别，进行了人员的重新归队管理。同志们都能从大局出发，支持学院党委的工作，尽快适应新岗位的要求，很快进入角色。此事值得称赞。

“变”

改变调整校园布局。进一步整合了教育教学资源和实习实训资源，实现了集中办公；实习实训基地及设备集中规范、合理配置。

改变调整财务管理制度。实现了全院财务政策统一、执行标准统一、审批程序统一。

改变调整分配制度。调整原有的课时费、岗位津贴发放制度，逐步实现“多劳多酬、优劳优酬”的目标。

改变教学工作督导检查制度。成立了教学督导评估办公室，建立健全了教学监控各项制度，实施了一、二、三类课评定方案，提高了课时津贴额度。

改变调整师资队伍结构。注重外引内训，招聘多名研究生为教师，通过组织参加盟里统一招考，新录用教师25人，优化了师资队伍结构。

“新”

校园整体面貌焕然一新。校园建筑物统一粉刷为“哈佛红”，整齐划一、整体效果较好；别具一格的生态停车场、凉亭、假山、校园雕塑、雨花石小路……校园景观设计赋予一定的文化内涵，特别是体现出一定的民族文化风格，校园的绿化工作也逐步形成了学院的特色。

专业方向调整、专业设置思路新。围绕xx盟的经济发展调整人才培养方向，逐步调整专业设置，加强针对性和目标性，新增自治区级品牌专业一个，精品课程二门，审批三个新专业。

校企合作模式创新。进一步推进工学结合步伐，扩大校企合作范围。在葛根庙镇建设了30个标准化大棚，根据实际情况即将投入使用；与利丰集团等达成的校企深度合作意向，正在有序推进，寻求订单式人才培养的新突破。还有在旅游、医护人才培养方面的合作也在逐步实施。

合作办学方式创新。一年来，加强校际合作和沟通，先后与扎兰屯师范学校、赤峰女子职业学院、赤峰天琴职业学院、突泉职高等学校签订合作办学协议，通过内引外联，拓宽了学院的办学范围，提升了招生能力。今年，我们为扎兰屯送去了230名学生。

实习实训设备更新。增加了实习实训设备，改善了实习实训条件，通过财政投入、校企合作和分期付款等形式购置道桥、建筑、医学等专业实习实训设备1081.8万元，基本达到了人才水平评估工作的要求。

科研范围拓展创新。我院蒙古学学院申报的森林与红色文化产业研究基地经自治区文化厅正式批复，成为自治区设立的7所文化产业研究中心之一，这是发挥我们的专业优势助推xx盟红色文化产业发展、旅游产业开发的有益尝试。

“实”

迎评工作夯实基础、提升内涵。第二轮评估是学院进一步建设和发展的良好契机，意义重大，全院教职员工统一思想、提高认识，积极参与迎评工作、做好迎评工作。在时间紧、任务重的情况下，大家以迎评工作为目标，加班加点工作，认真抓好任务分解和责任落实，圆满顺利地通过了人才培养水平评估，给评估专家组留下了深刻的印象。

思想政治教育工作真抓实干、取得实效。坚持以社会主义核心价值体系为引领，以学生为本，进一步加强我院思想政治教育工作；加强学生管理工作和安全保卫工作，深化平安校园建设工程建设，获得自治区教育厅、综治办等部门的表彰。校园文化活动异彩纷呈，各项赛事捷报频传，校园活力不断增强。加强对外宣传力度，学院整体形象提升。

党建工作扎实推进、务实高效。着力加强党的建设，充分发挥党的坚强领导作用，引领学院健康快速发展；党员队伍和基层党组织的凝聚力和战斗力进一步增强，全面促进和谐校园建设。

取得成绩的同时，我们还应该清醒地认识到学院发展建设中存在的困难和问题。

一是资金紧缺的问题。由于资金不到位，大部分建设项目是企业垫资，校园多项在建工程难以顺利推进。图书馆马上就要竣工，内部装修、图书配备需要大量投入；实训楼虽已投入使用，但各二级学院的实习实训设备还需要进一步配备，条件需要进一步改善；

二是建设任务仍然很重。按照高职高专人才培养水平评估标准的要求，我们现有的办学条件仍然有很大差距，教学楼、体育馆、游泳馆等教学基础设施的建设仍需逐步完善。如果明年的招生规模按照今年的人数扩大，我们的餐厅和学生公寓也不能满足学生的需要，这个压力还是很大的。

三是传统专业招生就业不平衡，专业设置需要进一步调整。要按照评估专家组的意见，加强专业整合力度，建设专业群，打造品牌专业。就业工作也要有忧患意识，要积极与用人单位沟通联系，形成稳定的用人招聘合作关系，召开招聘会不是唯一的人才推介方式，回访、订单式培养、包装整合团队都是可取的方法。

四是师资队伍转型和培训工作需要进一步加强。近几年，我院的一些专业招生萎缩，很多教师无法从事专业教学工作，而热门专业的教师又十分紧缺。开学初，生源好的二级学院都提出来需要引进人才，但是我们的现状是无论是现有的编制，还是资金能力，学院负荷能力已经超载。我们能否认真分析一下目前学院的师资队伍情况，把相关专业的教师进行合理调整，通过派出培训和自学结合，加快专业转型，学习新的专业知识，充实到现有的专业中。这既解决了人才紧缺的问题，也为传统学科的老师们找到新的出路，如果我们再跟不上学院前进的步伐就只能被淘汰，这是大家必须高度重视的。

五是校企合作需要进一步加强。我们与盟内外大型企业的沟通和合作还不够，需要全面了解我区、我盟的产业布局和人才需求，及时了解分析企业发展建设的情况，探索工学结合新模式。

六是二级学院兴办实体建设推进缓慢。观念陈旧、固步自封、缺乏开拓精神是亟待改变的思想状态，执行力弱、缺乏团队精神是必须改变的工作状态。蔬菜大棚建设和农学专业建设、人才培养结合，幼儿园建设和幼教实习基地建设、人才培养结合，社区诊所和医护人才培养结合，旅行社和旅游人才培养结合，这些都可以尝试，二级学院的负责人要带着大家突围。

老师们、同志们，XX年和今后几年是我院发展的关键时期，我们要继续努力、同甘共苦、齐心协力办好我们自己的学院，全力塑造老区高校新形象，创造属于学院的新业绩和新辉煌！借此机会，我讲几点希望：一是希望全体教职工继续弘扬爱岗敬业的优良传统，忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想，把本职工作与国家发展、人民幸福、家长所需、学生所求紧密地联系在一起，切实履行人民教师的光荣职责，精心教书，潜心育人，无私奉献。

二是希望大家牢记人类灵魂工程师的使命，切实把立德树人作为根本任务，在传授专业知识和技能的同时，进一步重视抓好学生思想道德建设，把实现中国梦与每个学生的美好梦想紧密结合起来，弘扬社会主义核心价值体系、践行xx精神的奋斗目标，融入教育管理全过程，努力培养适用型、技能型人才。

三是希望大家继续发扬学无止境、勇于创新的探索精神，严谨治学，不断提高自身素质，全面提高教学质量和育人本领，积极投身人才培养模式改革教学创新的实践中，进一步提升办学方法和水平，为学院内涵建设做出积极贡献。

四是希望各二级学院、各部门要认真落实教育规划纲要，更加重视教师队伍建设，切实保障教师的合法权益和社会地位；真诚关心广大教职工的幸福指数，真心关怀青年教师的发展成长；大力弘扬尊师重教的良好风尚，积极构建和谐师生的温馨氛围，进一步健全教师完善激励机制、评估机制和保障机制，引导院内更多优秀人才脱颖而出，推动人才强教、人才强校。

五是希望大家认真总结这两次评估经验，科学规划未来；认真研究专家组意见，积极进行整改；加强职业教育理论研究学习，提高管理和教学水平；更好地适应新形势的要求，提升盟内外的知名度和影响力，打造我们自己的名师团队。

六是希望大家要认清我国职业教育目前发展的紧迫形势，现在是千帆竞流，不进则退，慢进也退，要进一步增强紧迫感和使命感，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求，积极投身学院改革发展事业，为推动学院在更高的起点上实现科学发展、跨越发展贡献更大的力量！

老师们、同志们，今年接下来的工作还很艰巨，我们要继续争取投入，改善办学条件；要加快专业整合进度，优化专业结构，要进一步加大培训力度，优化教师队伍；要进一步优化管理机制，提高管理水平。要做的工作千头万绪，时间紧、任务重、难度大，希望全体教职工团结一致，大力弘扬创新精神、协作精神、敬业精神，全面推进学院又好又快发展，真正实现“生获博学，师有尊严，员得厚惠，校成雅园”的建设目标。

第3篇：教师节表彰大会讲话范文

尊敬的各位老师、同志们：

今天是第个教师节，我们在这里隆重集会，热烈庆祝人民教师的光荣节日，表彰我街道教育战线上涌现出来的先进单位和先进个人。首先，我代表街道党工委、办事处，向为福永教育事业发展作出重大贡献的广大教育工作者致以节日的问候，向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！

近几年来，我街道始终高度重视教育工作，始终把教育作为基础工作摆在优先发展的位置，在坚持以经济建设为中心，保持经济社会持续健康稳定发展的同时，大力发展教育事业。各办学董事会、各部门、各单位和广大教育工作者坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央和省、市、区有关教育工作的指导精神，落实“科教兴镇”战略，求实创新，开拓进取，真抓实干，教育工作取得良好成绩。某年，我们高标准顺利通过了省教育强镇的考核验收，全街道各学校的硬件建设进一步得到加强，办学条件得到极大改善，教育教学质量得到全面提升。尊师重教、支持教育、大办教育、办大教育的良好氛围日益浓厚。可说，福永的教育事业迎来了历史上最好的发展时期。但是展望未来，我们的任务依然十分繁重，经济的快速发展、人才的激烈竞争，给教育工作提出烁友暇奶粽胶图杈一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，继续大力营造全社会关心和支持教育事业的氛围

“国运兴衰，系于教育”。教育是现代化建设的先导性、基础性工程。今天的教育就是明天的生产力。邓小平同志曾深刻指出：教育是一个民族最根本的事业，大力发展育是我国经济社会发展的根本所在。近年来，福永的教育事业虽然有了长足发展，但教育发展水平与经济社会发展目标和现代化建设要求还有较大差距，教学质量和教育发规模还不能满足人民群众日益增长的教育需求，教育规划还不到位，教育整体发展水平不平衡，借聘教师比重过大，学位紧张，外来人员子女上学难的问题依然突出，城市化进程中村民的城市化、现代化、国际化素养亟待提高。因此，我们必须全面贯彻落实科学发展观，站在全局的战略高度，充分认识加快教育发展的重大意义，坚持以人为本协调发展，切实把教育放在优先发展的地位，加强对教育工作的领导，象抓经济工作那样抓好教育工作。由于种种原因，福永第二中心小学至今未能规划建设，我们将继续争取区委、区政府支持，力争尽快启动建设，以缓解小学学位紧张的问题。我们要认真办好福永的每一所学校，积极鼓励和引导社会力量办学，大力引进国内外知名的教育机构来福永办学。要大力营造全社会关心和支持教育事业发展的良好氛围，全面推动福永教育工作再上新台阶。

二、要大力推进素质教育，切实提高教育教学质量实施素质教育是当今教育的核心内容，重点是要端正教育思想，转变教育观念，面全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全发展和终身发展奠定基础。世纪是创新的世纪。面对新的形势和任务，我们推动制度创新、机制创新、科技创新，关键是要有创新思维的人。教育在培育社会的创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。我们的各中小学校必须把提高学生的创新能力作为一项战略任务来看待，逐步转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式和教学方法，全面推进素质教育，倡导学生求知、探索，教育学生学会学习，学会思考，学会创造，培育学生的创新精神，提高他们的实践能力。要切实加强青少年学生的思想道德建设。青少年是祖国的未来，是民族的希望，我们要从保证福永改革开和现代化建设后继有人的战略高度，努力把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。我们的每一所学校都要把德育工作放在首位，将德育工作贯穿于教育教学的全过程。全社会都要关心和支持青少年思想道德建设，营造一个有利于他们身健康发展的教育环境，促进青少年健康成长。

三、要切实加强教师队伍建设，提高教师的整体素质

“学高为师，身正为范”。发展教育的关键是要有高素质的师资队伍。一个高素质的校长可以带出一批高素质的教师，一个高素质的教师可以培养出一批高素质的学生。从总体上看，福永的教师队伍是好的，广大教师在比较艰苦的条件下，无私奉献，任劳任怨，为教育事业辛勤耕耘，取得了很大成绩，做出了重要贡献，涌现了一大批爱岗敬业、成绩突出、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。但也应当看到，与教育现代化的要求、与人民群众对高水平教育的期望相比，教师队伍的素质还有一定差距。我们必须高度重视，采取有力措施，在教师素质教育上想办法、下功夫。一要抓好教师队伍的学习培训。终身学习是当今社会发展的必然趋势。社会在不断发展，知识在不断更新，广大教师的教育理念、知识结构、教学方法等方面都需要不断更新。各学校一定要高度重视师资力量建设，在这方面要舍得投入，积极为教师学习深造创造条件。二要进一步推进“名师名校长”工程，通过建立教育科研课题立项和资助制度、科研成果评审和奖励制度等，鼓励教师教有所成，为教师们提供成长创新的平台。今年我们构建小学教师“三级队”，认定首批学科带头人、学科能手、学科骨干，就是要激发广大教师热爱教育、献身教育的热情，进一步增强教育内部的生机和活力，努力形成积极进取、奋发向上的局面。三要加强师德教育。“身教重于言教”。教师的一言一行都会对学生产生深远影响，甚至会影响学生的一生。希望广大教师要注重加强师德修养，坚持以德修身，以德治教，以德育人，自觉抵制不良思想的侵蚀，在思想政治上、道德修养上、为人处事上、学识学风上，都要率先垂以身作则，为人师表。

四、要实实在在为老师办实事办好事，努力在全社会营造尊师重教的良好氛围

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师敬业精神、奉献精神的真实写照。每个人的成长与事业成功无不凝结着教师的心血。教师广泛受到全社会的尊敬和爱戴，这也是一个地方文明程度的重要标志。我们庆祝教师节，最好的方式就是真正为教育、为教师办实事，办好事。城市化后，全街道所有的学校都移交政府管理，街道财政将进一步加大教育经费投入，改善办学条件，落实好奖励政策，对“名校长”、“名师”给予重奖。今后，虽然各社区将不再负担教育教学经费，但希望你们一如既往地关心支持学校发展，主动帮助学校解决实际困难和问题。全社会都要尊重教师、爱护教师，进一步提高教师的社会地位，在政治上关心他们，工作上支持他们，生活上体贴他们，努力为教师排忧解难。对做出突出贡献的优秀教师要从政治上、经济上给予奖励。特别是要重视解决和提高代课教师的福利待遇，对成绩突出、符合宝安教师录用条件的代课教师，要积极向上级有关部门争取，想方设法帮助其解决调入问题。要切实把对教师的各项优惠政策落到实处，为广大教师营造干事创业的良好环境。

第4篇：教师节表彰大会讲话范文

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第21个教师节。刚才，我们表彰了为我镇教育事业发展，做出突出成绩的3个教育工作先进单位和60名教育工作先进个人。在此，我代表镇党委、政府，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

近年来，我镇坚持实施科教兴镇战略，不断加大教育事业投入，调整优化教育结构，积极深化教育改革，全镇教育事业呈现出健康发展的良好态势，许多工作跨入了全区、全市乃至全省的先进行列，为全镇经济社会事业的发展做出了积极贡献。主要表现在：

一是教育事业综合水平明显提高。学前教育基本普及，义务教育卓有成效，初中段教育成绩显著。近年来，我镇先后荣获山东省基础教育先进乡镇、烟台市实施素质教育先进乡镇、烟台市教育工作优秀乡镇等荣誉称号。其中，中心小学、沙子小学、小学分别内验收为市级规范化学校。小学荣获全国实验教学工作先进单位荣誉称号，20__年承办了全国教育工作会议参观现场，20__年承办了烟台市小学教学工作研讨会参观现场，得到了与会领导的高度评价。中学中考升学率连续20多年位居全区第一名。近5年来，该校考取一中重点高中的学生达350多人，承担区级以上各种会议现场16次，荣获国家、省、市级荣誉22项，以优异的教学成绩在省市创出了名牌，成为我镇对外形象的一张“名片”。教育事业在培养大批人才的同时，也提升了我镇的对外形象，成为我镇有影响的品牌，不但吸引了大量外地学生前来就读，而且很多外商也为我镇良好的教育环境所吸引，增强了我镇招商引资的优势来文来自517878秘书网。

二是教育改革不断深入。在改革教育模式方面，大力推进应试教育向素质教育的转变，注重学生各方面能力的培养，注重学校德育教学。在教学研究方面，建立了“培训、教学、科研”三位一体的教研模式，以教研拉动课改，以课改促进教研，教育科研工作有了新突破。近5年来，中学及教师在科研和课改中取得了显著成绩，获得部级科研成果12项，省级科研成果26项，市级科研成果32项，课件获奖成果26项。其中“全员班主任”制实验报告获部级成果奖。在改革学校布局方面，合理进行了中小学布局调整，全区撤并3处学区小学和l处职业高中，进一步优化了教育教学资源。

三是教师队伍建设不断加强。近几年加大了对教师的培养、管理和考核力度，充分调动广大教师教书育人的积极性，进一步形成了职务能升能降、岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的内部管理机制，教师队伍的总体素质进一步提高，教师队伍的结构进一步优化。在小学教师队伍中，有2名教师获省级教学能手称号，3名获市级教学能手称号，有6名教师参加了市级优质课评比并获奖，区级教学能手15名，区优质课教师28名。

四是全社会关心支持教育事业发展的氛围进一步浓厚。坚持教育优先的原则，在财力紧张的情况下，逐年增加教育经费，学校基本建设投入进一步加大。20__年以来，全镇用于校舍改造的资金达360多万元，完成校舍改造面积9000多平方米。其中，20__年7月份，投资160多万元对学区小学进行改建。改建后的蛤堆后学区小学焕然一新，已成为全市农村学区小学的样板。同时，在全镇上下广泛开展了捐资助学活动。自20__年以来，全镇上下及社会各界共筹集资金28200元，用于资助特困学生，积极帮助他们解决上学难问题。基金会每年向学区小学捐资人民币1万元，用于奖励该校品学兼优的学生。20__年—20__年共捐资人民币5万元。

我镇教育事业各项成绩的取得，是全镇上下坚持党的教育方针的结果，是各级党委、政府和全镇人民关心教育、支持教育的结果，更是全镇330多名教育工作者同心同德、奋发努力、默默耕耘、无私奉献的结果。多年来，全镇广大教育工作者认真履行教书育人的神圣职责，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聪明才智和美好年华奉献给了教育事业，培养出一批又一批建设祖国的优秀人才。在此，我再次向辛勤工作在教育战线的广大教育工作者表示衷心的感谢。希望广大教育工作者在今后的工作中要再接再厉，甘于奉献，拼搏进取，为全镇教育事业的发展再立新功。

百年大计，教育为本。大力发展教育事业，加快培养社会主义现代化建设人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质，是时展的要

求，是历史赋予我们的使命。我们要积极适应形势的发展要求，高度重视教育事业的发展，进一步加大工作力度，努力推进我镇教育事业发展的新跨越。

(一)要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步增强对教育工作重要性的认识。首先，要认识到抓好教育工作是落实科学发展观的需要。科学发展观的本质是以人为本，核心是协调发展，协调发展首先是要实现经济发展与社会事业发展的协调。教育事业在社会事业发展中处在极其重要的位置，教育工作的目的就是提高人的文化素质，就是促进人的发展，因此，要实现社会事业与经济发展的协调，必须重视发展好教育事业。

其次，要认识到抓好教育工作是加快经济发展的需要。经济发展的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来?根本靠教育。教育工作抓好了，既可以为国家培养输送高素质人才，又可以为地方经济发展提供人才保障。近年来我镇坚持工业立区的思路，大力推进招商引资，越来越多的项目在我镇落户，有力促进了全镇经济的发展。但是经济的发展，需要大量高素质的技术人才，这就要求我们抓好基础教育，抓好职业教育，依靠高水平的教育，培养高素质的人才，服务于全镇经济发展。

第三，要认识到抓好教育工作是全社会的共同需要。教育发展寄托着每个家庭的希望，寄托着社会的期望。一个人踏入社会后能否实现家长对他的期望，能否成为有益社会的人，很大程度取决于学校教育。因此，发展教育事业是功在当代、利在千秋，是民心所向。全镇上下要充分认识发展教育的重大意义，始终把教育放在基础、全局、先导的地位，切实抓紧抓好，确保抓出成效。

(二)要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步推进教育各项改革。一是推进教育思路的创新。要全面推进由应试教育向素质教育的转变，不断改进教学方法，注重学生创新精神和实践能力的培养，确保学生既要有高分数，更要有高能力。要把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持既教书，又育人，有针对性地加强对学生的思想道德教育，特别要搞好爱国主义教育，搞好助人为乐教育，搞好孝敬父母教育，搞好艰苦奋斗教育，提高德育工作的针对性和实效性。

二是推进管理机制的创新。要继续推行中小学校长岗位培训和持证上岗制度，不断完善校长选拔和任用制度。要进一步深化学校内部管理体制改革，促进教师队伍的优化组合。要加强师德师风建设，抓好教师的业务培训和知识更新，不断提高教师的职业道德水平和教育工作能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、精干高效的教师队伍。

三是推进办学体制的创新。要引进社会资金，大力发展民办教育，鼓励和支持社会力量办学，规范社会力量办学行为，不断优化资源配置结构。要加快教育布局调整，努力实现规模办学，提高办学效益。要在抓好义务教育的基础上，发挥好大窑中学的名牌带动作用，进一步办好初中教育。

(三)要实现教育事业发展的新跨越，必须进一步营造尊师重教的良好氛围。发展教育事业是各级各部门和全社会的共同责任。一是进一步强化对教育工作的领导。各学校要采取各种措施，保证教育事业的持续发展。特别要加大教育投入，努力改善办学条件，努力改善教师待遇，努力多为教育办实事、办好事，切实保障教师的合法权益，最大程度地调动广大教师的积极性。镇教工办要发挥好职能作用，抓好对教育事业发展的协调指导，及时督导解决教育事业发展中遇到的新情况、新问题。

二是进一步营造人人尊重教师、人人重视教育的社会氛围。大力强化尊重教师就是尊重人才，关心教育就是关心下一代，支持教育就是服务发展的观念，引导社会各界尊重教师、关心教育、支持教育，特别要鼓励社会力量，采取多种方式捐资助学，以实际行动支持教育事业的发展。广大教师自身要进一步履行好教书育人的神圣职责。要树立强烈的奉献意识和责任意识，爱岗敬业，严谨治学，以身立教，为人师表，尽职尽责地做好本职工作，努力为我镇教育事业做出新的贡献。

第5篇：教师节表彰大会讲话范文

今天，我们大家欢聚一堂，热烈庆祝第二十三个全国教师节，表彰奖励一年来教育工作中涌现出来的先进集体和模范个人，安排部署新学年教育改革和发展工作。在此，我代表市委、市政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向所有关心支持我市教育事业的各级干部和社会各界人士表示衷心的感谢!随后，杨市长还要作重要讲话，希望大家认真领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个问题：

一、过去一学年工作回顾

刚刚过去的一学年，是我市教育工作取得辉煌成就的一年，是我市教育史上极不平凡的一年。一年来．在市委、市政府的正确领导下，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，深入贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针，大力实施{振兴教育规划)，各项工作都取得了长足的发展。

1、全社会重教兴学氛围更加浓厚。在今年召开的市四届人大一次会上，市委、市政府明确提出把全面推进教育振兴作为今后五年我市奋斗的五大战略工作重点之一，这向全市广大干部职工发出了“建设教育强市”的动员令和进军号，激励着全市上下朝着这一目标奋力推进。会后，市直涉教部门高度重视，立足本职，强化服务，积极出主意、想办法，支持教育改革发展。乡村两级认识明确，行动积极，认真落实教育振兴规划，千方百计为教育发展排忧解难。广大人民群众和社会各界人士慷慨解囊，捐资助教，涌现出一批建校兴学的先进典型，像今天会议表彰的张高升、杨林成、薛民等同志，就是这一方面的杰出代表。一年来．教育热在全市迅速升温，重视教育、支持教育、发展教育，已成为全市上下、方方面面的自觉行动。

2、基础设施建设步伐加快。一年来，我们加大危房改造力度，有效整合教育资源，农村新建城北、樊家庄、太阳、永安、马家堡等5幢教学楼，并投资近350万元，对8所乡镇规模初中的理化实验设施和桌凳进行配置和更换；城区开工建设第二高中，并积极筹划职教中心、市直一园和第三初中建设。进一步落实生态建设年规划，投资120多万元，对28所学校进行高标准绿化，全市校容校貌明显改观。

3、教师队伍建设得到加强。坚持人事改革与加强管理并重，师德建设与素质优化并重，在教育系统开展了以“整顿教师思想、作风、纪律”为主题的师德师风教育活动，解决我市教教师队伍中存在的一些突出问题，进一步增强了广大教师的荣誉感、使命感和责任感，树立了一批师德模范标兵，在教师队伍中形成了学习先进，弘扬正气，崇尚师德，为人师表的良好风尚。开展“课堂教学星级达标”活动，评选出一批学科带头人，辐射带动了教师队伍整体素质的提高。、

4、素质教育全面推进。紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，积极学习外地经验，不断深化教有教学改革，全面推行素质教育，教育教学质量显著提高。今年，我市中考参考学生7524人，543分以上优生1541人，各项指标稳居运城市前列。高考达线突破500人大关，达516人，比去年增加29人．其中文理两大类达线429人，实现了连年稳步攀升。

5、民办教育进一步发展。全面贯彻《民办教育促进法》，加强管理，正确引导．强化服务，促进了发办教育的健康发展。全市民办中小学发展到16所，在校生12777人，七分天下有其一，减轻了政府办学的压力，促进了教育竞争局面的形成。

这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是市人大、市政协监督支持的结果，是各级各部门高度重视、齐抓共管的结果，是社会各界和广大人民群众热情关心、大力支持的结果，是教育系统广大教职员工努力工作，不懈奋斗，开拓进取的结果。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，当前教育工作还存在不少困难和问题。城乡教育发展不平衡，优质教育资源相对不足，城区学校数量少、班容量大的矛盾十分突出；素质教育虽然年年喊，年年抓，但年年效果不明显，存在与应试教育两层皮现象；高中阶段教育和职业教育发展滞后，成为制约教育发展的瓶颈；农村学校公用经费不足、师资力量薄弱、教师顶岗等问题，很大程度上影响着教育教学质量的提高。对于这些问题，在今后的工作中，我们要认真研究，采取得力措施，切实加以解决。

二、新学年工作安排

新学年是我市教育改革发展的关键一年，也是全面落实教育振兴规划的重要一年。按照省、市教育工作会议精神，结合我市实际，我们要以科学发展观统领教育工作，重点抓好以下几方面工作：

1、推进城乡教育协调发展。启动新一轮中小学布局调整。按照“强化资源配置，提高办学效益，适当超前”的原则，采取撤点并校，数村联办，建设寄宿制学校等形式，有计划、有步骤地开展百人以下小学的布局调整工作；结合学校布局调整，认真做好危房改造工作，坚持多渠道筹资，积极争取危改专项资金，力争2008年底，彻底消灭我市学校危房；加快农村标准化学校建设，加大经费投入，充实农村教师队伍，缩小城乡学校办学条件的差距，统筹配置、合理调整教育资源．全面提高农村学校的管理水平和教育质量，逐步让农村学生享受同城市学生一样的优质教育。力争明年上半年，我市顺利通过全省义务教育阶段标准化学校建设验收。

2、狠抓教师队伍建设。教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。要始终坚持把师德建设放在首位，努力提高广大教师的职业道德水平。加强对中小学校长的培训、选拔、考核和任用，真正把那些对教育事业无限忠诚、有高度事业心、有正确的教育思想和现代教育管理能力，品质廉洁、作风过硬的同志，选拔到校长岗位上来。深化教育人事制度改革，加强对教师的统筹管理和资源的统一调控，全面实施教师资格制度，严把教师入口关。推行全员聘任制度，竞争上岗，择优录用，坚决清退不合格教师，精简压缩非教学人员，从根本上解决在编不在岗问题，建立充满生机和活力的用人机制。要加强骨干教师队伍建设，继续实施名师、名校长工程及“双十佳”评选活动，培养一大批在教育教学工作中起示范带动作用的优秀教师。要按照政策引导、有利农村的原则，采取各种有效措施，健全完善骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城区教师到农村学校支教服务等项制度，切实解决农村学校教师不足及整体水平不高等问题。加强教师培训，加快紧缺学科教师和高中教师的培养配备，提高广大教师的学历层次和技能水平，建设一支数量充足、结构合理、政治合格、品德高尚、业务精良、素质全面、充满活力的教师队伍，以适应全面推进素质教育的需要。

3、加强信息技术教育。坚持“加强指导，强化培训，突出重点，狠抓落实”的工作方针和“实事求是、因地制宜、以应用促建设、以需求促发展”的原则，积极创造条件、加大资金投人、大力发展现代教育技术，继续加强农村远程教育网络建设，不断推进全市信息技术教育步伐。一要提高现代教育技术装备水平。积极抢占现代教育技术制高点，扩大现代远程教育覆盖率，充分用好、用足现代远程教育设备，实现优质教育资源的开放与共享。力争到明年年底，全市各中小学百分之五十实现“班班通”，下化山区要利用广播、电视、录像带、光盘等各种手段，实现“校校通”。二要积极开展信息技术课程教学。各级各类学校要加强现代教育技术装备的利用，按照教学大纲要求，积极开设信息技术课程，提高现代教育技术装备使用率，宁让用坏，绝不能放坏。到本学年底，全市所有中、小学要基本普及信息技术教育。三要建立适应现代信息技术教育的教师队伍。要加强广大教师的计算机能力培训，引导他们积极应用多媒体开展教学活动，力争到本学年底，全市45岁以下的中小学教师具备计算机初级水平和多媒体教学技术操作能力。

4、全面实施素质教育。实施素质教育，是适应经济社会发展要求，实现受教育者全面发展的必然选择。要全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生。加快建立和完善中小学相衔接的德育工作体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，更加全面深入地推进素质教育。一要坚持育人为本。要以学生为主体，坚持一切为了学生发展，一切为了学生成人成才，一切服务于学生，一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性。将德、智、体、美等方面有机统一在教育的各个环节，提高学生创新精神和实践能力．引导学生健康成长，实现全面发展。所有学校都要认真执行课程计划，开齐开全课程，并要达到教学基本要求，不得挤占音体美和社会实践等课时。二要坚持德育为先。牢固树立教书育人、以德为先的观念，坚持把立德树人作为教育的根本任务，全面加强和改进中小学生思想道德建设，拓展新形势下中小学生思想道德建设的有效途径，切实把德育教育融汇在学校教学和学生实际生活之中，增强针对性、实效性和吸引力、感染力，全面提高广大学生的思想道德水平。三要提高教育教学质量。深入推进中小学课程改革，注重特色教学经验的总结与推广，坚决反对片面追求升学率，努力减轻学生过重的课业负担，加强和改进教育教学工作，使全市中小学生合格率、优生率达到预期目标，力争高考达线人数在全运城市排名现突破。四要大力发展职业教育和成人教育。以就业为导向，以服务为宗旨，实行灵活多样的人才培养模式，深化教学内容和方法改革，强化学生实践能力和职业技能的培养，努力提高职业教育的质量和效益；大力实施“技能性紧缺人才培训工程”和“农村劳动力转移培训工程”，加强农村急需人才培养，加强职业教育，为全市经济建设多出人才、出好人才。与此同时，要高度重视和加强社会实践教育活动，积极开发校外教育资源，建设一批青少年校外活动场所，加强社会教育与学校教育的沟通合作，加强文化市场监管，开展丰富多彩、文明健康的教育活动，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

三、加强领导，真抓实干，努力开创我市教育工作新局面

新学年教育教学工作任务艰巨，责任重大。全市上下一定要认清形势，狠抓落实，圆满完成各项工作任务，推动全市教育工作再上新台阶。

1、加强领导，依法治教。教育是立国之本，是百年大计。各级各部门一定要站在落实科学发展观、实施科教兴市战略和构建和谐社会的高度，将教育工作纳入重要议事日程，经常研究教育改革发展中的重大问题，关心和帮助解决教育改革发展中遇到的困难和问题，确保教育优先发展。要继续大力弘扬尊师重教的优良风尚，深入开展为教育办实事、办好事活动，积极改善教师工作生活条件。认真贯彻执行教育工作有关法律法规，严格履行法律赋予的职责，依法保障教育和学校、师生的合法权益。要牢固树立“安全第一”的意识，加强学校安全工作，建立健全中小学安全工作责任制和事故责任追究制，综合治理学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，消除学校危房，防范食物中毒、火灾等事故，为广大师生营造一个安全、健康、和谐的工作学习环境。

2、创新机制，加大投入。投入是实现教育可持续发展的重要保证。重视教育、关心教育、支持教育，最基本、最直接的体现就是加大教育投入。市上今年不仅要实现“四个确保”，即：确保教师工资足额发放、学校正常运转、中小学无危房，确保生均公用经费和生均教育经费逐年增长，确保“两免一补”资金到位，确保教育投入足额到位。而且要开工建设第二高中，筹备建设职教中心、市直一园、第三初中，进一步优化城区学校布局。启动教师安居工程，解决广大教师的住房问题。乡、村两级也要切实增加投入，广泛开展集资建校活动，努力改善办学条件。积极引导、鼓励社会资金投入教育，建立开放多元的教育投入机制。推进办学体制和机制改革，充分利用社会资源为教育发展服务，促进民办教育的积极发展和规范管理，形成以公办教育为主、公办教育与民办教育共同发展的充满生机和活力的办学新格局。

3、协同作战，齐抓共管。教育改革和发展是一项社会系统工程，牵涉多个部门、单位。涉教部门一定要立足本职，搞好服务，建立起教育与各部门协作联动的工作机制，营造教育改革发展的良好环境。财政部门要千方百计保证教育经费按时足额到位；组织、编制、人事部门要充分尊重教育部门用人自；物价、审计部门要为教育发展提供良好的政策环境；劳动部门要及时提供社会用工需求，做好就业准入控制，为职业学校毕业生就业创造条件；综治、公安、安监、交通、消防、卫生、文化等部门，要加强校园周边环境综合整治，营造良好的社会环境。新闻媒体要加大宣传力度，宣传好校长、好教师，宣传重视教育、支持教育的好干部、好群众，营造全市振兴教育的浓厚氛围。

第6篇：教师节表彰大会讲话范文

尊敬的各位老师、同志们：

正当全县上下深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加快全面建设小康社会之际，我们迎来了第二十一个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

近年来，我县各级党政组织深入贯彻落实党的十六大精神，认真学习实践“三个代表”重要思想，团结和带领全县广大干部群众以经济建设为中心，着力实施工业强县、产业富民、城镇化带动三大战略，主攻教育、旅游、房地产等新的经济增长点，团结一心，与时俱进，开拓创新，扎实苦干，锐意进取，促进了全县经济和社会各项事业的持续、快速、健康发展。特别是教育工作，在全县各级党政组织和广大教职员工的努力下，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高，普、职、成综合教育质量跃居全市前列，全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强，尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚，教育事业取得了历史性的辉煌成就。今年，我县高考又攀历史新高，高考这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县经济社会的发展，正处于实施第三步战略目标、全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑下面，我就今后教育工作，结合联系会议所初步形成的共识，讲几点意见：

一是要进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县地处西部边远地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是贯彻“三个代表”重要思想的最好实践。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作发展的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二是要重视农村基础教育和高中教育。农村基础教育是教育工作的难点和重点。近年来，随着国家税费改革的深入进行，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争引力度，加大基础设施建设，另一方面要继续坚持“人民教育人民办、办好教育为人民”的方针，认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，发动群众，依靠群众，通过“一事一议”、“投工投劳”等办法，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，在确保“两基”目标的前提下，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引本科毕业生到一中任教；从实际出发，采取“一校两部”的模式，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，实现普及高中教育。

三是要适应市场经济发展的要求，大力发展职业教育。发展职业教育是实现经济和社会可持续发展以及提高我县区域经济核心竞争力的重要保证，也是提高劳动者就业创业能力、促进劳动就业和再就业、缓解就业压力的有效途径。我们要从“科教兴县”的战略高度出发，因地制宜，联系实际，以县职教中心为依托，以社会需求为出发点，广泛实施联合办学，多层次、多形式地探索职业教育的发展模式，积极适应目前形势和发展的需要。要进一步改革课程设置，在设置普通高中课程的基础上，创造条件，开设高效种植、科学养殖、果蔬园艺、小型加工、装潢、设计等职业技能课程，增强职业教育的吸引力和实效性，促进职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展，着力构建一个充满生机、富有地方特色的职业教育体系，为振兴县域经济奠定坚实的人才和知识基础。

第7篇：教师节表彰大会讲话范文

丹桂飘香，金风送爽，在这收获的季节，在这美好的日子，我们在这里隆重聚会，召开高桥镇庆祝第x个教师节暨表彰大会。在此我代表高桥镇中心学校及全镇广大师生，以热烈掌声对百忙中莅临大会的各位领导表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，向辛勤耕耘在各自岗位上的教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和诚挚的问候；向一贯关心、重视教育事业发展的高桥镇党委、政府、人大的各位领导表示忠心的感谢并致以崇高的敬意；向关心、支持高桥教育发展的各单位领导、社会各界人士及广大人民群众表示诚挚的感谢和良好的祝福！

来到高桥中心校中学的近半年多时间里，我感到这里是充满挑战和希望的地方。学校目前的办学条件、队伍建设、教学质量老百姓已基本认可，随着东兴区开发高桥的战役打响，我们高桥教育将迎来又一个发展的春天。此时此刻，盘点高桥的教育，我是又感动又激动。

回眸过去的一年，在镇党委、政府和区教体局的正确领导下，在全镇人民大力支持下，我镇教育事业取得了令人振奋的成绩。

1、德育有新起色。

各校德育常规工作到位，能按期初的计划有组织、有计划、有目的地开展，发扬了我镇德育工作的传统优势。如传统节日的德育活动的开展，邀请法制副校长进行法律知识讲座，优生优干的评选，班级日常行为规范的评比，举办艺术节和田运会等。其次，各校在养成教育、德育活动等方面积极配合中心校总体方案，做了大量有益的探索和尝试，进一步拓展了学校德育工作的深度和宽度。如三溪小学的留守学生之家建设，有品位，措施得当，抓得落实；中心校组织的初一、初二全体师生到双才开展的“忆先烈、明心志、促行动”活动，既锻炼了学生的意志，又加强了学生的集体主义和爱国主义教育，活动策划周密，效果显着，内江电视台和教育电视台俱做了相应报道。

2、质量有新突破。质量是学校的生命，是学校工作的中心，是一所学校存在的价值体现，也是各级党委政府、社会各界和广大人民群众最关注的亮点，质量早已成了教育竞争的关键。全镇中小学牢固树立了质量意识，围绕质量主题，取得了新的成绩。XX年中考，中心校在招生计划和制度有较大调整，各重点高中紧缩招生名额的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持续了中心校在全区农村初中学校第一名的辉煌，取得农村初中十七连冠的佳绩，8月25日市教育局召开全市初中教育质量表彰会，我校被评为优秀学校，（我区仅三所学校获得这一殊荣），修业班统考成绩同样一流：XX年下期，七年级、九年级在全市六十所重点农村初中评比中，学科总分名列第一，XX年上期七年级、八年级俱名列第一。XX年下期，66人次学科教师教学进入全区前十名，XX年上期68人次学科教师教学进入全区前十名。三溪小学，教学质量较过去有大幅度的提升，仅从XX年上期看，小学1—6年级语文数学两率一分，共有20项超区平均水平，初中七年级有十四项超区平均指数，总分评比居48所的18名，初中八年级有13项超区平均指数，总分评比居48所的16名。高桥小学质量一直稳中有升，毕业班质量跃居全区第七名，双科180分以上达120人，为中心校所达到的质量高度奠定了坚实的基础。

3、“两基”有新的提高。幼儿教育得到蓬勃发展，到现在，我镇有中心幼儿园一所，办有19个学前班，落实了园长、教师资格准入制度，推行幼儿教师持证上岗和业务考核制度、完善了幼儿园管理体 制。在校学龄前儿童690人，幼儿入园（班）率达64%。小学教育成绩明显，合理收缩了小学校点,合并了部分班级。.使小学布局进一步优化,充分发挥了集中办学的规模效益。现有小学在校生1895人，7~12岁适龄儿童入学率达到99.8%，完学率、巩固率、毕业率100%。初中教育健康发展，现有在校学生1705人。切实做好控辍保学工作.落实责任，把学生巩固率与学校、教师考核、奖惩挂钩。认真落实贫困生救助工作，免费教科书发放如实兑现。

4、体育特色逐渐成为高桥教育的亮点

认真实施体育、艺术课程标准，开齐上好体育课和艺术课。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。有组织、有计划地抓好学校各运动队的训练，提高学生的体育竞技水平，积极参加市区教育局举办的中小学田径运动会、篮球比赛，并且取得了良好成绩。中心校和高桥小学均顺利在本年度通过内江市传统体育项目学校的达标检查，高桥小学获三等奖。高桥小学投身阳光体育活动之中，常年坚持每天锻炼一小时，在区教育局组织的大课间观摩活动中，以组织有序、项目有特色、氛围好而深得现场观摩教师和领导的好评，成为全区大课间活动的样板。

5、教科研得到加强。各校充实了教科室的力量，教科室的建设已逐渐跟上学校办学发展步伐。XX年高桥小学区级课题《小学生口语交际能力培养的研究》成功结题，中心校市级课题《 农村中初中批评教育艺术研究》长达四年之久，XX年7月成功结题。三溪小学科研课题《农村留守学生自律性培养研究》有5项研究获内江市第四届教育科研立项课题阶段成果奖励，其中一等奖3项，二、三等奖各1项，一年来，高桥镇教师在区级以上论文评比与交流中，共有52篇论文获奖，其中市级25篇，区级27篇。

6、安全稳定工作上新台阶

对于安全稳定工作，我们视为重中之重，做到了安全工作警钟长鸣、常抓不懈，确保了一年来学校无一例重大的安全事故发生，确保了教育教学秩序稳定。充分利用班会、少先队活动、活动课等途径进行学科渗透，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。学校定期对校舍、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时整改；切实加强学校门卫管理；确保饮食安全，建立健全食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关、食品采购关和食品加工关，预防各种传染病蔓延，年内无食物中毒事件发生。

7、校际结对彰显示范校魅力

一年来，中心校不断加强校际交流与合作，实现优势互补，整体提高学校办学水平。中心校与平坦中心校一直是结对学校。上学期，中心校教师优质课比赛的最后阶段在平坦中心校举行，既是赛课又是献课，质量高，实现了共赢目标。中心校与东兴初中、内江六中、一中等强势学校不断加强合作，以此为契机为学校注入新的元素。高桥小学通过篮球友谊赛等方式加强与兄弟学校的横向交往，并以此不断提高学校的知名度和美誉度。

8、实行民主管理，构建和谐校园。

充分发挥民主，实施民主管校，发挥教师的主人翁作用，三个学校对此作出了不懈的努力。学校工会组织，积极配合学校工作，起了桥梁作用。学校教代会组织健全，重大的事项决定总是反复考虑，请示上级领导，然后通过教代会，形成决议，贯彻执行的同时十分注重校务公开，向全体教师征求意见，及时反馈，加强沟通，做到决策民主化，使广大教师的积极性得到发挥。

关心生活困难的教师，各校工会组织，及时了解教师的生活困难，对特困教师进行慰问，使他们感到组织的温暖。

各校积极组织献爱心捐款活动。在抗震救灾活动中，三校师生捐款4万元。

9、加强校园的文化含金量，打造人文校园。学校文化是学校文明进程的积淀，是学校最具有品位的内涵，也是一所学校区别于其他学校的显着特征。自去年以来中心校大力开展校园文化建设、改造校容校貌，努力营造高品位的育人环境，进行亮化、绿化、美化，力求让每一面墙，每一条路，每一扇门都蕴涵人文底蕴。

三个学校，运用升旗仪式上的国旗下讲话和通过开学、毕业典礼、文化艺术节、运动会、书法比赛、辩论赛、歌咏比赛等进行文化教育和渗透。三溪小学、高桥小学开展的留守儿童教育，开辟的“爱心乐园”、“爱心小屋”等，真正成为学生心灵驿站和温馨家园。

10、学校基础设施进一步改善。中心校校大路在镇党委、政府的支援和协调下凑措资金五万元以上，一改过去的面貌，成了人人称赞的民心工程，一年来三校积极争取上级排危资金和项目，改善学校的基础设施，提升了学校的环境形象。

回顾一年的工作，办学成绩值得肯定，办学精神值得发扬。我们不能忘记，上级教育行政部门领导的倾情指导和精心呵护，更不能忘记206位园丁的辛勤耕耘、默默奉献。在此，我代表学校行政表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

勿庸置疑，我们在总结成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作还存在诸多不足，还有许多方面需要我们去进一步完善。一是个别方案制度还挂在墙头，停在口头，没有形成科学实用的操作流程；二是学校特色不够突出，在实际运转中遭遇尴尬；三是教研教改有待提升档次；四是学校安全稳定仍面临不少问题，与周边关系的协调有待进一步努力，学校内部安全防范工作尚待进一步采取措施；五是少数领导和教师学习风气不浓，工作态度消极，师德师风低下，创新意识不足，不能适应新课程改革的要求；六是学校基础设施建设还比较薄弱，改善办学条件任重而道远，教学及教学辅助用房紧缺，运动场地还相当狭窄；七是教育均衡发展，教育公平问题凸显。本地与外地，公路沿线与贫困地区，完小与校点都存在校舍、设备、师资、管理等方面发展不平衡的问题，要做到教育平衡、体现教育公平、任务十分艰巨。

对此，本年度我们要重点抓好以下几项工作：

1、始终不移地贯彻精细化管理：学习先进找差距，自我超越找不足。培养精致化思维，把每一件简单的事情做精彩，把每一件平凡的事情做经典。

2、抓教师队伍建设。因为黄金堆起的高楼大厦，白银筑起的硬件设施，比不上一支响当当的教师队伍，各校首先要从教师师德抓起，推动教师专业化成长进程。

3、抓质量，抓一分二率，理直气壮的抓。只要有高考、中考存在，社会老百姓就要这个东西，老百姓是我们的衣食父母，我们当然要首先考虑他们的需求和感受。抓质量，中心校要坚持对全镇学校的定期督导并与区“教学质量管理年”措施同步，落实质量监控。

4、抓创新。创新就是变化，变化就是发展。创新是推动人类社会不断发展、超越发展的动力之源，在这个意义上说创新是民族的灵魂。高桥教育是在创新中发展的，也必将在创新中升华。

5、提高教职工福利待遇，视学校财力，适当增加教职工质量奖和节假日补贴。

5、进一步完善聘任制，实现校长聘中层，中层聘班主任，班主任聘教师的双向选择，优化组合。

6、积极争取各级领导、各有关部门的关心和支持，加大资金筹措，努力办好人民满意的教育。中心校尽快完成食堂与教学区的分离，高桥小学体育运动场尽快扩张，为师生工作学习生活提供强有力的保障。

7、积极配合区教育局，做好布局调整工作。

教师是一种称号，是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。教师节在即，在此，我代表中心学校向各位同仁再次表示祝贺并提出几点希望。

一、加强师德修养，做一个有修养的教师。

希望我们的教师都做“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。教师最光彩夺目的，不是他所掌握的知识容量，不是他的谈吐气质，而是他那崇高的灵魂和高尚的师德。古往今来，中国的教师一直在追寻着三座高山，即人品的高山、学品的高山、教品的高山。这三座高山的核心就是师德。

二、不断学习，做精神和智慧财富的守候者。

当前，我们每个教师都面临着极其剧烈的人生挑战，如何实现“精神和智慧的守望”成为我们每一个人都必须认真思考的问题。我们能否实现自身的超越同样成为教育发展、学校发展的关键。“学生不断增长着的对教师新的需求，呼唤着教师必须不断发展自己”。我们不能再用昨天的知识，昨天我们的老师教我们的方法，教今天的学生。只有不断的学习，将自己变成“源头活水”，才能不断满足学生的需要、教育的需要，也才能满足自身发展的需要。

三、敢于创新，做一个有水平的教师。

老师们，我们的学校创立至今，已经走过了许多年的光辉历史了。回过头去看看我们曾经走过的每一个脚步，我们可以说，高桥教育的发展史就是一部不断创新的历史。学校的每一步发展，都侵润着全体教师的智慧。在今天，这一创造的品质必须得到很好地继承和延续。当前，学校教育教学改革和管理体制改革的任务相当繁重，面对的竞争相当强大，这需要我们团结如一，精诚如一，不断创新，只有这样，才能实现学校的弘远目标，才能实现我们心中为之努力奋斗的美丽的梦！

第8篇：教师节表彰大会讲话范文

尊敬的各位老师、同志们：

今天，县委、政府在这里隆重举行庆祝第二十个教师节暨表彰大会，对全县涌现出来的教书育人先进集体、尊师重教先进集体及先进个人、师德标兵、优秀教育工作者、优秀教师、模范班主任进行表彰奖励。同时，结合新形势、新任务对教育工作提出的新要求，进一步安排部署今后全县教育工作。首先我代表中共平罗县委、人大、政府、政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候；向即将受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业的社会各界人士致以崇高的敬意！

大家知道，去年下半年，国家和自治区相继召开了全国农村教育工作会议和自治区教育大会，针对当前和今后一个时期教育发展中存在的突出问题，进一步明确了教育改革与发展的目标、任务和具体措施，勾画了未来教育工作的蓝图，这对于指导我县教育改革发展具有十分重要的意义。借此机会，我就如何贯彻落实全国农村教育工作会议和全区教育大会精神，进一步加强我县教育改革和发展讲几点意见。

一、认清形势，明确目标，不断增强做好教育工作的紧迫感和责任感

去年以来，我县全体教育工作者和广大教师认真贯彻党的教育方针政策，深入实践 “三个代表”的重要思想，立足实际，锐意进取，克服困难，深化改革，教育事业取得了令人满意的成绩。

一是对教育重要性的认识进一步明确。县委、政府坚持把教育作为实施西部大开发战略，实现平罗经济快速、健康发展的战略重点。切实加强了对教育工作的领导，成立了平罗县教育工作领导小组，先后制定了《关于加快教育改革与发展的实施意见》、《关于加快基础教育改革与发展的实施意见》、《平罗县中、小学校布局调整的实施意见》、《平罗县争创教育强县、教育强乡（镇）规划》、《平罗县普通高中课程改革实施方案》等政策措施，这些重大政策措施的出台，加快了我县教育改革与发展的步伐。

二是“两基”工作成效显著。县委、政府始终坚持“教育优先发展”的战略思想不动摇，按照“四高两化”标准。狠抓“两基”工作的巩固、提高，保证了“两基”工作的不断深入。我县推进“两基”实施素质教育工作，顺利通过了石嘴山市人民政府的评估验收，并受到市委、市政府的高度评价。各学校、各有关部门、单位为“两基”工作的巩固提高做出了积极贡献。

三是教育教学质量显著提高。大力推行了以素质教育为核心的基础教育运行机制，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，涌现出一批素质教育开展成效好的学校。高考升学率不断提高。今年，全县高考成绩尤其喜人，本科院校录取 人，其中重点大学录取 人。与去年相比，均有大幅度增长，创历史最好水平。清华大学、浙江大学、中国人民大学等名牌高校均有录取。平罗中学本科和重点高校的录取人数都比去年有所增长，综合录取成绩在全区排位第 名，重树了重点中学的形象；陶乐一中教学质量又上新台阶，两名考生分别摘取了全县文理科状元桂冠，令人赞叹；姚伏中学仅有16名考生，有两名被本科院校录取，改写了近几年无人录取的历史。初中升高中成绩也大幅度提升，录取率达到61%，较上年有大幅提高。

四是基础教育投入不断增加。2003年，县财政用于教育的总支出达 万元，占本年度财政预算总支出的 ，

生均教育公用经费小学生达 元，中学生达 元，分别高于上年水平。备受全县人民关注的城关四小建设工程进展顺利，有望年底交付使用。争取国家扶持发展教育各类资金近一千多万元。国债转贷项目、百所回民中小学标化工程、危房改造工程的实施，使我县教育基础设施有了进一步改善。

五是教育改革取得重大突破。建立了基础教育“以县为主”的管理体制,为基础教育,特别是农村义务教育持续健康发展提供了体制保证。学校布局调整取得突破性进展，根据《平罗县中小学校布局调整实施方案》，通过撤并、改制等形式使原有114所完全小学变为94所；使原有的1所九年制学校增加为9所；全县农村初级中学由原来的15所变为9所。民办教育发展实现了新突破。民办公助性质的平罗县育才学校的成立，既充分利用了平罗中学的优质教育资源，开拓了一条办学的新路子，又缓解了县城初中上学难的矛盾，满足了人民群众对优质教育的需求。学校内部管理体制改革不断深入。撤消了教委，减少了管理层次和管理人员，充实了教育教学一线师资力量。成绩是骄人的,但我们必须清醒地认识到,我县基础教育发展仍然面临着许多突出的问题和困难。主要表现在：基础教育发展不平衡,高中阶段教育相对滞后,尤其是缺乏品牌学校和示范性学校；素质教育尚未取得突破性进展,还不能适应社会发展的需要；教育投入仍然欠缺，学校办学经费仍非常紧张；社会力量办学和职业教育发展缓慢；不适应县域经济社会发展的需要；教师结构不尽合理，部分学科人才紧缺，骨干教师队伍不稳定；信息技术教育还不能满足教育的发展需求,仍有部分农村小学没有开设信息技术课程；基础教育体系结构、学校布局仍不尽合理等等。对此，我们必须认清形势，正视不足，强化措施，加大力度，大力推进我县教育改革与发展。

全面建设小康社会，实施西部大开发，实现我县经济、社会各项事业的跨越式发展，都迫切需要显著提高劳动者的素质和加快培养大批人才。党的十六大指出，教育是发展科学技术人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。各级党委、政府要充分认识教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用。树立“教育兴则国兴”的理念，深刻认识教育是增强我县发展后劲，实现我县经济、社会各项事业跨越式发展的关键所在，不断创新教育观念，采取各种切实有效的措施，千方百计加快我县教育产业化步伐，推进我县教育事业的快速健康发展。

根据我县经济、社会发展的目标，今后我县教育改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻十六大精神，坚持落实教育优先发展的战略地位，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益；不断深化教育改革，加快我县教育产业化步伐；保基础教育，抓高中教育，促民族教育，强职业教育，兴信息技术教育，构建全民教育体系、终身教育体系、优质教育体系，努力创建教育强县。

到2007年，我县教育事业发展的主要目标是：

—— 按照“普及程度高、师资水平高、经费投入高、教育质量高和学校布局合理化、办学条件标准化”的目标，高质量、高水平地巩固提高九年义务教育水平。初中阶段入学率达到98％以上，人均受教育年限达到9年以上，学前“三年”教育分别达到95％、75％、50％。

—— 基本普及高中阶段教育。到2007年，初中毕业生升入高中阶段的入学率达80％。建设2所在办学条件、办学水平、办学效益方面突出的优质高中。

—— 促进民族教育发展。借助全区百所标化工程的实施，发挥标化学校的带动作用，建设一批民族教育骨干窗口学校。不断提高少数民族在校生比例，使之接近少数民族自然人口比例，实现民族教育与全县教育协调发展。

—— 大力加强职业教育。调整农村普通初中的课程设置，增加职业教育的内容。面向市场办学，改革职业技术教育内容、结构和办学模式，职业教育与技能教育相结合，正规办学与非正规办学相结合，逐步建立起符合市场经济体制的职业技术教育发展机制。

—— 普及信息技术教育。在全县各中小学普及信息技术教育；加快信息技术教育硬件建设，实现校校通。充分利用平罗教育信息资源中心，实现教育资源共享，充分发挥信息技术教育的作用。

—— 建立以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育教学体系和健康的运行机制；建立符合我县实际、符合教育发展规律的教育体制、运行机制和投资机制；形成义务教育与非义务教育、普通教育与职业教育及成人教育相互沟通衔接，比例结构和布局合理，资源优化配置的教育体系。

二、以改革创新的精神，推进我县教育事业的持续快速健康发展

（一）认真落实“以县为主”的管理体制和教育投入保障机制。 这里需要强调的是：以县为主并不意味着乡村从此不再负有发展义务教育的责任，可以对本乡、本村的义务教育撤手不管，而是恰恰相反。各乡镇、村要继续承担相应的农村义务教育办学责任和管理责任，积极筹措教育经费，改善办学条件，提高教师待遇；做好适龄儿童入学、劝学工作；组织村民通过投工投劳和集资，参与中小学危房改造；积极协调解决学校新建、扩建校舍中的用地、资金等实际困难和问题。尤其要抓好“两基”巩固提高工作，在这方面，乡村的责任和作用并不能削弱。今后，县委、政府将继续实行“两基”巩固提高工作目标责任制和一票否决制，对“两基”巩固提高工作进行严格考核，从而形成县、乡、村、校四位一体的基础教育发展网络。

（二）要进一步加强校长、教师两支队伍建设。

校长是一所学校的灵魂。作为学校教育的直接领导者、组织者，其素质的高低将直接影响着、甚至决定着学校的发展前途，因而要高度重视做好校长队伍建设。今后教育行政部门要做好对校长提高培训的工作，进一步提高校长素质。虽然校长都普遍参加过岗位培训或其他形式的培训，但面对基础教育的发展形势，面对基础教育课程改革的需要，面对教育的未来，校长必须要树立“终身学习”、“终身接受教育”的观念。要通过学习《教育法》、《教师法》、《行政许可法》等法律、法规，进一步增强依法治校、依法治教的自觉性，要不断完善校长负责制，改进并规范校长的选拔任用和管理。今后，完全中学校长教育行政部门提名，按干部管理权限任用和聘任；其它中小学校长的选拔、任用、考核、交流，教育行政部门归口管理。

教师的道德素质和业务素质的高低对教育事业的发展是非常大的。经过多年的工作，我县教师的师德水平和业务水平有了很大的提高，但在部分教师中也存在着一些问题，主要表现在：个别教师敬业精神不够，教育方法简单、粗暴，还存在体罚或变相体罚学生的现象，法制观念淡薄，甚至违法犯罪。因此必须要将师德建设常抓不懈。一是建立教师行为规范督查制度。要依照《教师职业道德规范》、《宁夏教师职业道德行为规范十不准》，并结合县情制定出《平罗县教师职业道德行为规范》，下发执行并加强督查。二是要建立师德建设责任追究制度。对于师德建设抓得不力，导致师德师风不正，或出现重大违纪违法案件，造成恶劣影响的，要追究学校校长的领导责任。三是继续实行师德重大问题“一票否决制”，要严肃处理那些体罚学生、歧视学困生和严重违纪的教师，逐步推行社会、家长、学生评价师德机制。 （三）继续加强民族基础教育工作。

各乡镇、各有关部门要把提高民族教育的管理水平、教育教学质量、办学效益和少数民族学生成才率摆在突出位置，落实民族地区教育的优惠政策，通过减免杂费、提供补助等办法，多形式、多渠道解决贫困地区学生就学问题。结合“全区百所回民中小学标化建设工程”的实施，积极争取上级部门的资金和项目支持，创建一批办学条件、师资水平、教育质量和学校管理等方面达到先进水平的回民中小学，努力提高民族基础教育的管理水平、教育教学质量和办学效益。齐抓共管，做好“控辍”工作。我县初中特别是民族地区初中“控辍”任务仍然艰巨，政府、社会、教育部门、学校、家庭要共同努力。一是要加大对贫困家庭学生的资助力度。二是要积极改革农村初中课程，在初中阶段逐步开设以农村实用技术为主要内容的劳动技术课程。三是要大力宣传和贯彻执行《义务教育法》。四是要把控制辍学的任务落实到乡、村，责任到人，建立健全复查制度，通过采取有效措施，切实巩固“普九”成果。

（四）鼓励社会力量办学，积极发展非义务教育。

要认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《平罗县实施（社会力量力学条例）规定》，按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，加快办学体制改革步伐，积极引导社会力量多形式、多层次兴办职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育，改变教育完全依赖国家办学的单一办学体制，向有利于形成多种所有制格局的方向发展。各有关部门要在学校建设用地、税收、学校招生、收费、教师职务评聘等方面给予更加优惠的政策，调动、挖掘蕴藏在广大群众中的办学积极性和社会潜能，集中一切可以利用的人、财、物资源，促进民办教育的更快发展，使我县教育体制改革迈上一个新的台阶。

三、全面推进素质教育，确保我县教育教学质量不断提高

建立适合学生全面发展的素质教育体系，是当今社会发展的迫切需要。教研机构、各中小学要积极加大对素质教育的研究力度，尽快探索出一条符合我县实际的素质教育新路子。

（一）树立以育人为本的教育思想，切实把德育工作摆在素质教育的首要位置。要认真贯彻《中共中央、国务院关于加强未成年人道德建设实施意见》、《平罗县关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，不断加强德育工作的实效性、针对性和主动性。适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整、充实德育内容，改进德育工作方式方法，避免单纯的说教。要把德育工作同丰富多彩的社会实践结合起来，积极组织学生参加各种各样的社会实践活动。同时，要新建一些青少年活动的场所和社会实践的基地。要充分利用文化馆、体育公园、玉皇阁公园、图书馆等场所，加强中小学德育工作，这些场所要常年对中小学生开放，对有组织的参观活动，要实行免费。

（二）深化课堂教学改革，努力提高教学质量。

课程改革是基础教育改革的核心内容，集中体现了教育思想和教育观念。今后一个时期，我们要积极推行新课程改革，实施新课程方案，按照优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容的要求，坚持小学加强综合课程，初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主的原则，严格按照《平罗县普通高中课程改革实施方案》的要求，实行普通高中新课程方案。在小学三年级以上逐步开设英语课。要结合课程改革工作的开展，全面实施中小学“课堂教学质量工程”，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各级各类学校要树立正确的教育理念，科学把握全面推进素质教育的时代要求，改革教学方法，实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，加大教研力度，积极推广先进的教学方法和教改成果，促进教师从“经验型”向“研究型”的转变，提高课堂效率，向科学要教学质量。

（三）改革评价制度和考试制度，为全面推进素质教育营造良好的社会氛围。按照新的人才观、质量观、评价观，各级探索并逐步建立和完善符合素质教育要求的新的评价制度和考试制度，坚持实行小学生免试就近升学，小学毕业由学校自行组织考试，初中毕业、高中招生实行“两考合一”。全面推行“学生素质水平发展报告书”制度和小学生成绩评定等级制，要进一步建立健全奖惩激励机制，鼓励各学校特别是高级中学不断提高教育教学质量，多考重点、多考名牌、多出人才。

今后，县委、政府将对高考成绩突出，特别是考入重点大学和名牌大学学生多的学校实行重奖，对高考中成绩突出的优秀教师实行奖励，并在职称评定、评先评优、晋级等方面予以优先，以调动各学校和广大教育工作者的积极性和创造性。既不能忽视素质教育，也不能因实施素质教育而放松教育教学质量的提高。

四、大力普及信息技术教育，实现我县教育工作的跨跃式发展[1] 五、抓好平罗中学区级示范性高级中学创建工作

平罗中学是宁夏回族自治区成立初期确定的全区四所重点中学之一，以后又成为自治区八所重点中学之一。多年来，平中始终秉承“严谨求实，勤奋刻苦”的校训，历经58年的发展，积淀了深厚的文化底蕴，形成了优良的教育教学传统，以良好的教育教学质量在全区享有很高的声誉，培养了大批人才，已成为平罗县的著名教育品牌。但由于近年来，随着经济社会的不断发展，受各地政府财政收入的影响，银川一中、二中、九中、宁大附中、吴忠中学、中卫中学等老牌区级重点中学和银川唐徕回中、银川高级中学、石嘴山市三中等一批新兴学校发展速度明显加快，尤其是在硬件方面已明显超过平罗中学。县委政府审时度势，明确提出要将平罗中学创建成自治区级示范性高级中学，以加快平罗中学的发展步伐，带动全县教育事业的发展，确保平中的教育品牌地位，满足全县人民对优质高中教育的需求。

县委、人大、政府、政协主要领导和分管领导对平中创建区级示范性高级中学工作高度重视，经常深入到平罗中学实地察看，了解掌握争创工作的进展情况，并多次召开现场办公会议，及时解决争创过程中存在的实际困难和问题。平罗中学对照区级示范性高级中学的认定标准，寻找差距和不足，采取各种措施，逐条加紧落实。创建工作正在实施之中。目前急需解决的问题是需要建设400米环形标准跑道。建设资金区教育厅领导已承诺拨付，但还需要从平中校墙西侧进行征地，根据预算，仅征地拆迁补偿就需要966万元。今后，平罗中学、县政府、教育体育局都要千方百计跑项目、引资金，加大对平罗中学的投入力度，力争早日创建成功。

六、切实加强对教育工作的领导，努力争创教育强县

教育是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。发展教育是地方政府义不容辞的责任。各乡镇、各部门都要牢固树立“教育优先发展”的战略思想，切实增强对发展教育重要性和迫切性的认识。要认真履行各自发展教育的责任，努力为教育的发展创造有利的条件，提供有力的支持。要强化依法治教、依法促教、依法行政的观念，加强教育执法，切实保护学校和师生的合法权益。各级领导要切实转变工作作风，改进工作方法，经常深入学校，了解教育改革和发展中出现的新情况，解决新问题。教育行政部门尤其要牢固树立服务于教育的思想，加强对学校工作的协调、指导。不断提高服务质量，确保我县教育工作取得更大的成绩。教育督导部门要加强与完善教育督导制度。充分发挥教育督导的保障作用。积极开展对教育热点、难点、重点问题的专项督导检查，建立实施素质教育的督导评估体系，组织对实施素质教育的督导评估。

教育事业是全社会共同的事业，需要社会各界的共同支持。教育、计划、财政、司法、卫生、广电等部门要认真履行自己的职责，努力为教育改革与发展创造有利条件，提供有力的支持。司法局、广电局要通过多种形式，积极配合教育部门加强对公民及中小学生法律法规的宣传教育活动，以增强全体公民、中小学生知法守法的自觉性。公安局要自觉为教育改革与发展保驾护航，依法严厉打击扰乱学校教育教学秩序及危害师生人身安全的违法犯罪活动，集中整治校园周边秩序和有害学生身心健康的公共娱乐场所，为教育改革与创造良好的社会环境。工商局、人劳局要严厉查处非法招收童工的违法行为和事件，依法保证适龄儿童少年接受义务教育的权利。财政局要积极优先安排教育经费，确保教育经费的增长和教师工资的按时足额发放。

同志们，教育工作事关我县经济、社会发展的大局。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，践行 “三个代表”重要思想，坚持教育创新，深化教育改革，以昂扬向上、奋发有为的精神状态扎实工作，为争创教育强县奋斗目标而努力奋斗。

第9篇：教师节表彰大会讲话范文

一是综合实力稳步提升。__x3年，全市生产总值突破200亿元，规模工业增加值突破100亿元，完成财政收入33.1亿元,全市农村居民人均纯收入达12970元。目前，全市拥有规模企业258家，万人拥有企业数超过100家，连续6年跻身“中国中小城市科学发展百强”，连续4年入选“中国十佳两型中小城市”行列，连续14年位居全省综合实力十强县。二是城乡统筹成效显著。宣宁高速全线贯通，宁绩、宁千高速加快建设，通用机场年内试飞，两条高速连接线项目顺利推进，外联内畅的交通体系加速形成；城市建设突破年、城市建设提升年活动顺利实施，群众反映强烈的“出行难、购物难、停车难、买菜难、休闲难”等“五难”问题得到有效缓解，城市功能不断完善、城市品位逐步提升；美好乡村建设、城市环境综合整治等工作深入推进，成功争创国家生态市、省文明县城、省级森林城市、省级卫生城市、省级双拥模范城市，城乡生产生活环境明显改善。三是转型升级亮点纷呈。市经济技术开发区升格为部级开发区。成功争创部级汽车橡塑密封件产业基地、省级耐磨铸件和电子元器件产业基地。总部在宁国的上市公司达5家，2家企业上市在审，后备上市企业达30余家。战略性新兴产业产值突破100亿元，高新技术企业数达60家，万人发明专利授权量达5件。成为全国科技进步先进县、首批国家知识产权强县。四是社会事业蓬勃发展。教育、文化、卫生、计生、精神文明创建等各项社会事业不断进步，获得全国文化先进县、全国计划生育优质服务先进县、省农村卫生示范县等荣誉，民生工作始终保持省、宣城市领先水平。尤其是注重强化教育支撑地位，优先发展基础教育，大力发展职业教育，促进城乡教育均衡发展，被评为安徽省教育强县、义务教育均衡发展先进县。

这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更离不开全体教育工作者顽强拼搏、无私奉献！多年来，广大教师坚守在教书育人一线，默默无闻、爱岗敬业、甘为人梯，倾注满腔热情、付出艰辛劳动，在平凡岗位上作出了不平凡的业绩。古人说，一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。可见，教育事业是一项崇高而又神圣的事业。教师教会学生做人的道理，启迪学生聪明的才智，传授学生知识和本领。任何一个学生的成长都离不开教师的培养教育。如果把教师的一生比喻为一个完整的句子，奉献是主语，无私是谓语，专心是定语，耐心是状语，热情是补语。因此教师获得全社会的尊重当之无愧。

“学高为师、身正为范”，当好新时期一名合格的教师：一要牢记为师之本。师者，传道授业解惑也。在当今时代知识层出不穷和群众对优质教育的需求日益增长的背景下，对教师的教育水平提出了更高的要求。教师除了要有本专业的知识水平之外，还需要广博的文化知识。学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的爱戴、家长的信赖。因此，教师要树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，夯实业务基础，积极参加教研实践，注重创新教学方式方法，做勤学之师、善学之师。二要恪守为师之责。作为一名教师，教书育人是自己的天职，不仅要“教好书”，还要“育好人”。要从点滴小事和细节做起，关心学生的学习、关注学生的健康，关爱学生的成长，以自己的真情、真心、真诚教育影响学生，当好学生的良师益友，当好学生健康成长的引路人。三要谨守为师之德。师德是教师的灵魂，也是我们加强社会思想道德建设永恒的基础性工作。全市广大教育工作者要带头践行社会主义核心价值观，自觉加强师德修养，努力以自身高尚的人格和博爱的精神去塑造学生的良好品行，以自身的学识魅力来感染和影响学生，努力成为受学生爱戴、家长认可、社会满意的有德之师、模范之师。