小学生视力监测制度精选(九篇)

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第1篇：小学生视力监测制度范文

关键词 自动化；监控系统；无人值守；监测元件

中图分类号TP39 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）103-0242-02

伴随经济发展与社会进步，社会与民众对电能的要求日趋增高，水电厂智能自动化成为必然趋势。发展带来的对电力的需求日趋加强、对电能质量要求日渐增高不断的反应到实际生活当中。我国的电力行业存在自动化水平较为低下、难以满足民众与社会对高质量电能的要求的艰难行情，为了提高发电的效率、提高电能的质量，完成智能水电厂自动化构想，需要在多方面更加关注。

1 智能水电厂自动化概述

第一，社会发展与科技进步，民众对更好的生活水平的追求要求我们不断的开拓创新，不断的完善、更新社会分工当中的各类硬件设备设施，使绝大部分厂站实现智能化；第二，以人为本，从关注民生关心工作人员生活层面上来说，我国绝大部分的水电站都建立在较偏远的山区，致使大量职工生活在不同差度的生活环境里。所以对水电厂进行综合化的自动化的改造，建造智能的水电厂也会在很大程度上改善广大水电工作人员的生活环境、工作环境，智能计算机监控系统可以代替旧时人工操作以及定时巡查、记录、回馈等繁琐的劳动，进而实现少人甚至无人值守；第三，国家电力体制不断改革，要求实现“厂网分开，竞价上网”，水电厂如果仅依靠传统方法人工操作，将无法满足市场竞争的要求。竞价成功后，如果设备设施落后陈旧，没法实现安全、可靠、高效的运行，这会影响水电厂的正常供电，也会使自身的效益受到损害。水电站的智能化综合自动化进程总体令人欣慰，近几年随着我国的电力科学技术不断向前发展，随着计算机的监控水平升高，新近建设的水电站都设计并运行了以计算机监控系统为主的智能的综合化、自动化的系统，一些旧式水电站也进行了相应的改造并取得不错的效果.

2 智能水电厂自动化改造的重点

2.1 水电厂各系统要进行改造

1）计算机监控系统的改造

水电厂能否实现智能化、综合自动化，基础是能否建立计算机的监控系统，计算机监控系统是智能水电厂自动化系统的核心系统。一般情况下有三种模式存在，一是以计算机为主，常规控制设备为辅；二是以常规控制设备为主，计算机为辅；三是取消常规控制设备的全计算机监控系统。在实际的运用中，可以根据装机容量的大小及各自的具体情况来选择不同模式的系统。一般具备技术、资金和发电许可等条件的电站为了一步到位，多选择全计算机监控系统。

2）其他监控系统的改造

影响到水电厂运行发展的系统还包括了工业电视监视系统、消防监控系统、水文自动测报系统及基础自动化元件与自动装置。一般的水电厂工业电视监视系统是不与计算机监控系统相结合的，它作为一种辅的监视工具，主要是及时、准确且真实的反应被监控对象的实际信息，为判断决策提供依据。另外，工业电视监视系统独立于计算机监控系统有利于水电厂实现分期运行，水电厂可以先实施计算机监控系统，然后是工业电视监视系统；消防监控系统主要通过设置在各重要部位的探测器进行二十四小时的不间断监测，当检测器检测到火情时会通过水电厂的系统总线，自动向集中报警控制器报警。该系统基本由监测站、遥测站和中继站构成，水文自动测报网通过计算机的接口和各种通道把几个基本系统连接起来，构成能进行数据交换的网络；独立的自动装置与基础自动化元件构成了另外的重要系统。

2.2水电厂的基础自动化改造

水电厂实现“少人值守”甚至“无人值守”，是智能水电厂自动化的最终目标。为了提高发电效率、提高电能质量，需要对旧式水电站进行综合自动化改造。自动化监测元件，监视机组本体以及油水风辅助系统的液流、位移、夜位、温度、压力与转速等参数，在机组程序的自动化控制系统中执行某一项指定任务，可以实现越限报警，相应要求的自动化元件主要包括：振动信号器、液位信号器、压力信号器、温度信号器、导叶位置信号及位置信号器等。

1）振动信号器

水电机组常见问题是振动，振动的分布广泛，包括转动部件和固定部件都有可能发生振动。较大的振动会影响整个机组能否安全运行，因此振动成为评定机组运行质量的一个重要方面。振动理论将振动用三个参数进行表征，一为幅值，振动幅值用来表征振动大小；二为频率，振动频率用来表征振动的产生原因；三为相位，振动相位用来表征振动的方式。国内仪表生产厂家普遍规模较小，生产设备较落后。国外一些元件产品的低频性能好，系统构成灵活，功能分级。但售后服务的价格过于昂贵、软件的升级周期较长、软件的汉化界面并不理想。

2）液位信号器

液位信号的测量包括范围较广，有上、下水导轴承油箱的油位，有压油槽油位、集油槽油位，还有顶盖水位。进行常规测量时均采用液位开关，为了实现“无人值守”，某些重要的部位还需要同步的输出模拟量。在此元件配置与运行上，尽量选择接点容量大、精度高、动作可靠的元件。

3）压力信号器

压力信号是一个可测点较多的元件，油、水、气各系统皆有压力测量。常规传统的压力信号测量方法是运用电接点压力表，为进一步实现“无人值守”，满足水电站的计算机监控系统的要求，电接点压力表测量法已被用压力开关的测量法取代。在配置与运行上应选择性能稳定、精度较高的压力变送器。

4）温度信号器

设备运行状态是否良好安全的重要指标就是温度。在实现水电自动化的进程上，水电机组要测量、记录、评定油、气、水以及轴瓦的不同温度。现在多采用反应灵敏精度较高的（铂）热电阻测量。在实际的运行中，许多地方测量点的多少与危害大小成正比。目前我国生产的测温电阻质量上乘，可放心配置采用与运行。

5）导叶位置信号及位置信号器

机组主令控制器提供导叶位置信号，机组的位置信号又包括机组的制动风闸位置与锁锭位置。在水电综合自动化进程中，这两类元件配置与运行也会更贴近优化的系统。

3 结论

智能水电厂自动化是实现以计算机监控为核心的综合自动化系统的目标，水电厂实现智能自动化是水电站现代化管理的发展方向，是科技进步的标志，也是水电厂自身生存和发展的需要。

参考文献

[1]朱辰.小水电综合自动化系统技术现状与发展趋势[J]. 中国农村水利水电，2009.

第2篇：小学生视力监测制度范文

制定新措施

取得新成绩

提高体音美信教学质量工作思路

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快创新人才培养体系建设，2016年，湖北省政府下发了《湖北省深化考试招生制度改革实施方案》，从教育部改革思想的出台，到襄阳市教育局方案的落地，历尽了层层调研认证，新中考改革方案既有共同目标和指导思想又有地方特色和实际。

我市新中考方案，把体、音、美、信四个小学科直接以分值计入中考总分项，体育加权重，有30分增加到50分，新考试实施细则，已经出台，其余三科具体考试实施细则还处在调研制定中。

针对新中考改革中的体音美信四小科教学工作，结合我镇实际情况，我讲以下几个方面的思考和意见

一、实施小学六年级体育水平能力测试的目的和意义

教育党组对全区体育工作高度重视，2019年秋执导区教研中心，制发了《##区小学六年级体育水平能力监测的实施方案》，这一方案是推进体育教学工作的一重大举措，教育局结合全区实际的创新性工作要求，它有以下几个方面的重要意义

1、是国家学生体质健康标准的需要，国家学生体质健康标准中明确指出，学校要树立健康第一的思想，要加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。

2、是培养学生良好体育习惯的需要。习总书记指出，“少年强，中国强”钟南山院士说，“从小体育锻炼可以站得很直”，张宏文：专家说健康成长比成绩重要，这次疫情好转后，市委李乐成书记在教师节看望教师代表时，多次询问学校体育课开课情况，有没有挤占体育课的情况，教育局蒋局长的人才观理论，给我们以充分的启示，学生体质健康就是社会人才的基础。

3、是规范体育课程管理的需要。首先是推动学校落实课程计划，必须开课，其次是规范教学，有利于学生规范的体育锻炼和训练，养成正确的体育方式和方法。

4、是提高新中考体育成绩的需要。“冰冻三尺、非一日之寒”，从深化强基战略出发，小学阶段打牢基础，掌握必备的体育技能和相关知识，抓住关键学习能力，提高核心力量，提升综合素质，对初中阶段体育教学和提高体育成绩大有裨益。

二、实施小学六年级体育水平能力监测的具体实施方法

小学六年级，其水平能力监测总分制是10分，在小学教学质量考核评估中，小学抽测年级成绩占20%，六年级毕业成绩考试成绩占40%，体育占8%。具体检测办法解读如下：

1、监测形式：区随机抽测各学校六年级一个班学生作为该校体育水平测试成绩，监测组全部有教研员带队，教研员主裁和主持。镇中心学校组织专班每学期对各校六年级一次。成绩计入学校评估10%。

2、监测时间。区监测时间：小学六年级，下学期期中考试前后的一周内完成，每次监测会提前下发通知。镇中心学校将在区监测前一周进行。

3、监测地点，各校考生在本校田径区参加检测。

4、监测项目，根据国家学生体质健康标准为依据，六个检测项目，分别是男女子50米跑，男女子坐位体前屈，男女子仰卧起坐，男女子立定跳远，男女子一分钟跳绳，男女子50米x8往返跑，具体监测时，随机抽取其中两项测试。

三、学习先进经验、强化内部管理

2019年秋，教研室在##中学召开了新中考体育教学工作推进会，##经验其实有很多值得我们学习借鉴的地方，主要有以下几个方面：

理解新规、领导重视。体育教师充分理解新中考体育教学理念，课堂充分重视学生体质健康与体育技能双培养，以新中考体育项目为中心，科学安排训练与教学活动，兼顾耐力训练、项某技能教学、力量训练于一体。学校领导理解新规，工作上大力支持。建立和完善体育教学考核评估机制，激励机制等。##中学把体育教学成绩纳入教师的绩效考核，让体育教师与其他学科教师享受一样的地位一样的待遇；在体育教学投入上，以需要为原则，配齐配足体育器材，充分保证教学需要，以发展足球特色学校为抓手，推动学校体育全面蓬勃发展，取得了一系列骄人成绩。

目标引领、机制激励。体育学科和其他学校一样制定考试目标，保证优秀率，实现高分率突破，早操计入工作量，举行期中考试和期末考试，学生体育分数计入期中期末考试考生总分，促动班主任抓体育。学生布置体育作业，家校合作保证学生的训练量。

强化执行力，提高竞争力。领导重视亲自抓体育，从而带动和调动及团队，班主任团队合力的形成。体育课，两操、校内活动，校外比赛都有班主任和校领导亲自参与。中学班主任能组织课堂，校领导能指导比赛。

四、适应新中考改革中体音美信“四小科”教学工作的思考和建议

1、消除误区，充分认识音美信教学工作的必要性和必需性。

音乐教学内容包括三个年级六册书，有乐理视唱有明曲名家欣赏等。美术教学内容包括：3个年级六册书，一素描、手工、剪纸，色彩、书法艺术欣赏等等，信息技术包括三个年级3册书，7、8年级各8个单元，9年级三个单元共79节课，内容涉及信息处理，图片处理汉字编码，人工智能，音乐视频编辑与制作，制作FLash动画等等.这些内容不是简单的文字课内容,不上课,不理解，是不可能靠死记硬背的，也不是一二月能突击的。

2、克服困难千方百计，配够开课所需的体音美信教师

小学体音美，保证班班有教师，按课程计划开启课程，开足课时，底线每周至少两节，初中7、8年级必须保证音美信教师到位，能够开课，保证每周至少上一节课，杜绝不安排教师不三上课的现象发生。

3、转变思想，以新的视野审视和提高新中考科目课程地位

新中考体育提到50分，音乐10分，美术,10分，信息技术20分，所以我们要求，在设施方面：要完善配套设施，配齐教学器材，每一所中学至少要建设一个能够满足一个班学生上课的微机室，保证两个班学生训练所需的蓝排足球数量，音乐美术教学要配必要的音乐器材和设备，为推进四小科教学质量目标考核，我们建议要进行学科水平能力测试，每一次期末考试，四小科分数要记入学生整成绩，要触动班主任，重视四小科，抓四小科成绩的提升。

在教学和教师待遇上建议：要把四小科课教师的教学成绩纳入教学质量综合考评，纳入教师绩效考核和其他教师一样对待，一样参评，一样的给待遇，调动教师教学工作积极性，提高工作原动力。

五、具体要求

1、开启课程开足课时，不管专兼职教师，均要要严格按课表上课，中心学校教学组将加大检查和督查力度，在检查中凡是没有按课表上课的教师，督办学校依据考核细则扣除教师考核分，对学校中心学校直接一次扣除校长100元绩效工资。视其情节轻重，将进行责任追究。

第3篇：小学生视力监测制度范文

关键词：矿井设备；工况监测；维修决策

1 矿井提升设备工况监测的主要内容及方法

1.1 钢丝绳的监测

目前在国内外对于钢丝绳的监测主要有以下几种：对钢丝绳张力的监测，涵盖了全绳断丝和捻距断丝以及最大断丝处位置等在内的断丝监测，对钢丝绳绳径的监测以及对钢丝绳的监测等几种类型；而主要应用的几种监测方法有振动监测法、声发射监测法以及超声波监测法、磁监测法、光学监测法等几种方法；其中磁监测法在目前实际应用最为广泛的一种方法，而且很多的基于此原理的监测仪表在矿井工作现场都得到了良好的应用。

1.2 提升容器、井筒装备的监测

目前在提升容器和井筒装备的监测项目主要涵盖了对灌道及灌道梁间隙的测量、对滚筒主轴缺陷的监测、对井筒温度的监测以及对包括停车开关和安全开关等各项闭锁装置的监测，另外还包括了对一些机械零件是否出现了磨损、裂纹、老化、松动等情况的监测；对于上述这些项目的具体监测一般也都是利用了人工定期检测或仪器探伤的方法。

1.3 电动机及传动部分的监测

对电动机及其传动部分的监测主要有以下几项内容：（1）对工

作电压及电流的监测；（2）对减速器各轴瓦、主轴轴瓦温度的监测；（3）对电动机负荷瓦和反负荷瓦以及电动机定子铁芯温度的监测；（4）对减速器油温和油质的监测；（5）对电动机振动的监测等。对于电动机工作电压和电流的监测一般通过电表可直接获取相关数据，而对于其他项目的监测方法具体的有通过人工定期监测方法，也有传感器直接测量方法；另外还有监测设备的自检以及电控系统状态监测等方法。

1.4 液压制动系统监测

对矿井提升设备的液压制动系统，其所涉及到的监测内容具体包括：（1）对保险闸制动力矩、制动弹簧弹力和疲劳的监测；（2）对闸瓦磨损和摩擦系数以及闸瓦间隙的监测；（3）对液压站油压、油温和油质等要素的监测；主要应用的监测方法有借助闸瓦检测探头、温度传感器以及压力、油压传感器等仪器实施的一种直接监测方法，还有通过对闸盘受压力和电机电流等要素的监测而实施的一种间接测量法以及使用直接监测和间接监测方法中各种监测仪表的综合监测方法。

1.5 提升行程的监测

对于提升设备提升行程的监测内容主要：（1）对提升容器运行

位置和偏差的监测；（2）对设备提升速度跟踪监测保护以及上下过卷监测保护等；（3）对设备钢丝绳打滑的监测；（4）对设备提升负荷和提升钩数的监测。首先可通过测速发电机或红外反射测速仪或在通过电机轴或主轴上安装的脉冲发射器技术值来完成对提升速度的监测；另外可通过深度指示仪或通过在轴段所安装的脉冲发生器完成对位置的监测。

2 目前我国矿井提升设备在工况监测和维修过程中存在的问题

2.1 重视使用而忽视维修，经济运行的观念严重缺乏

目前，我国矿井提升设备的监测技术相对落后，而且监测手段也不够齐全，甚至在部分地区在矿井提升设备中根本不存在任何监测仪器，只是单纯的依靠人工经验对设备运行进行相应的监测工作。至于产生这种状况的根本原因也不尽相同，部分地区可能是由于受到经费的制约，也可能是由于专业技术力量的缺乏，但最终的原因应该是相关领导人员对于设备运行监测工作的不重视，过度的重视设备使用情况而忽视对其的维修保养，经济运行观念严重缺失，结果直接导致设备在运行过程中故障不断出现，给正常的生产带来了严重的影响；另外如果不能对设备故障进行有效地控制和预防，长期下去将很有可能导致重大安全事故的发生，给企业带来重大经济损失。

2.2 维修技术的落后以及条块的分割严重

现阶段对于我国一些拥有较大规模的矿山，都没有一个专有的设备维修厂，而且设备的维修工作也基本上由维修单位垄断，长期发展下去，就直接造成了当前维修机构小而全的局面；另外，维修部门也不具备任何过硬的市场竞争力，由于其对技术提高工作的不重视导致当前维修装备落后，致使出现了一种“重换件、轻修复”的局面，而且很多自产的设备零件质量也没有一个应有的保障，往往在使用很短的一段时间就会失效，也直接造成了设备故障频发的现象，严重影响正常生产，也给企业带来了极大地浪费。

2.3 维修人员的素质低下，急需提高

对于矿井生产中所应用的一些大型设备的稳定运行和故障维修等工作，对于维修监测人员也有着较高的要求，这类工作人员不仅要具备强硬的技术能力，同时还要拥有一个全局观念和经济的头脑，在其工作实践中绝对不能因为一时的不便而忽略对设备的监测保护，全面杜绝设备故障的出现。另外，在设备维修过程中，工作人员要从客观的角度去分析问题，切忌盲目凭靠自身经验进行维修，这也就要求维修人员不但要具备一种事后修理的能力，同时更要具备一种能够在状态监测的基础上进行维修的能力，这也是当代维修及现代化管理的重要基础。

3 结束语

现阶段，随着科学技术的快速发展，在开采业的机械化和自动化水平也越来越高。在矿井机电设备的日常维护和检修等过程中，出现了越来越多的在线的自动化监测和故障诊断技术。另外，在对目前国内外现状综合分析的基础上，我们了解到在矿井机电设备的日常维护和维修决策分析在未来发展过程中将呈现以下趋势：（1）对矿山机电设备的监测工作，传统的人工监测将逐渐的被以计算机技术为基础的数字化、多媒体技术多取代；（2）逐渐形成一种成熟有效地提升监测和诊断以及维修决策专家系统，并以此作为故障监测和故障排除的重要工具；（3）实行一种软硬件双重保护的机制，设计出一种最优化的控制线，促使其经济性能得到不断的提高；（4）改革传统落后的计划预防维修，实施一种基于可靠性理论为基础的现代化维修制度；（5）成功突破“小而全”的维修条块，逐渐建立起完善的社会化维修市场。

参考文献

[1]汪云甲，张铁岗，李连成.矿山安全、工况监测及生产调度指挥系统[J].中国矿业，1998，5：82-85.

[2]马雪芬，郝晋生，吴东菊.矿山提升设备工况监测及维修决策[J].山西机械，1999，S2：52-53.

[3]冀虎，杨小聪.矿山复杂工况下的监测设备防雷措施及应用[J].有色金属（矿山部分），2014，4：75-78.

[4]位长河，李云雁.铁谱监测技术在矿山设备监测和故障诊断中的应用[J].采矿技术，2008，3：110-111.

第4篇：小学生视力监测制度范文

一、建立基于课标的课堂教学质量评价体系

建立基于课标的课堂教学质量评价体系，要从课标分解和编写《学科课程纲要》做起。

（一）全面理解学习目标

根据课标要求，基础教育学习目标可分为结果性目标、体验性目标和表现性目标三大类。结果性目标包括知识和技能两个层次，知识包括了解――行为表述是“说出、背诵、辨认、列举、复述”等，理解――行为表述是“解释、说明、归纳、概述、推断”等，应用――行为表述是“设计、辩护、撰写、检验、计划”等；技能包括模仿――行为表述是“模拟、再现、例证、临摹、扩（缩）写”等，独立操作――行为表述是“完成、制定、解决、绘制、尝试”等，迁移――行为表述是“联系、转换、灵活运用、举一反三”等。体验性目标包括经历、反应、领悟三个层次，经历（感受）――行为表述是“参与、寻找、交流、分享、访问、考察”等，反应（认同）――行为表述是“遵守、接受、欣赏、关注、拒绝、摈弃”等，领悟（内化）――行为表述是“形成、具有、树立、热爱、坚持、追求”等。表现性目标包括复制和创作两个层次，复制――行为表述是“从事、做、说、表演、模仿、展示、复述”等，创作――行为表述是“设计、制作、描绘、编织、扮演、创作”等。

（二）编制基于学习目标的《学科课程纲要》和评价标准

编制《学科课程纲要》和评价标准，必须回答好几个问题：你要把学生带到哪里去？即学什么，学到什么程度；你怎样把学生带到那里？即学习策略和学习过程；你如何确信你已经把学生带到了那里？即学习效果和教学评价。必须具备三种基本教学能力：设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力。

基于学习目标的《学科课程纲要》和评价标准主要包含五个课程元素：课程目标――兼顾三维目标，指向关键结果的表现；课程内容――基于目标处理教材，选择与组织相关的知识或活动，课时安排合理等；课程实施――方法与目标匹配，围绕学生的学习表现，提供多样化的支持等；课程评价――设计基于目标的作业，基于目标的监测要点，评价结果的解释与目标相匹配等；所需条件――需要学校提供什么样的条件。学科课程目标分解可分六步进行，第一步，分析句型结构和关键词，从一条课程标准中找出行为动词和这些动词所指向的核心概念（名词），或修饰它们的形容词、副词等修饰词和规定性条件，作为关键词，并予以分类。第二步，扩展或剖析核心概念，第三步，扩展或剖析行为动词，第四步，确定行为条件，第五步，确定行为表现程度，第六步，写出学习目标和评价标准。

为了编制较高质量的《学科课程纲要》和评价标准，沛县整合教研室、教科所、电教中心、教师进修学校等资源，建立教师学习资源中心，组织教师全员培训活动，聘请专家教学，帮助教师转变教学观念，提高理论水平。开展教学反思活动和教学观摩活动，深入研讨课程标准，教研室制订了《学科课程纲要编写指导意见》，各学科教研员组织学科组长、备课组长，开展集中备课活动，研讨编写方案，指导学校因校制宜，编写校本化的《学科课程纲要》，并在《学科课程纲要》基础上，制订《课堂教学监测标准》，组织以校为主的常态课堂教学质量水平性监测活动。

二、制订教学质量监测工作意见和实施方案

为有效推进课改进程，深入实施素质教育，进一步规范办学行为，切实转变教学质量增长方式，建立全方位、全过程的质量监测机制，提升素质教育教学质量，沛县于2011年初召开全县教学质量管理工作会议，出台了一系列教学质量管理工作文件。

(一)制订《沛县中小学教学管理细则》30条，提出了“五化一提升”教学管理工作目标，即教学理念现代化，教学管理精致化，教学研究实效化，教学方式高效化，教学评价绩效化，全面提升教学质量。制订《关于加强全县小学教学质量监测工作的指导意见》、《关于加强全县初中教学质量监测工作的指导意见》和《关于加强全县高中教学质量监测工作的指导意见》，明确了监测原则、内容、方法和监测结果的使用。

1.监测评估原则

（1）全面性原则。面向所有学校，面向全体学生，面向学校开设的全部课程。对教师教学质量评估既注重教学实绩，也重视师德水平、教学效率、学生评价、社会评价等要素。

（2）达标性原则。实施基于课标教学的质量监测，依据《学科课程纲要》和评价标准，重点监测课标要求和教学目标达成度。关注后进生，突出合格率和达标率。

（3）公平性原则。按照“看起点、比进步”原则，监测教学成绩变化情况。既看绝对成绩，也看相对成绩，重视进步幅度。

（4）诊断性原则。针对教学常态，注重质量分析，及时发现和解决教学中存在的问题。

（5）全程性原则。过程监测与结果监测相结合。过程监测要落实精致管理，组织好常规“教学五认真”，抓好课课清、单元清等练习环节；结果监测要组织好调研抽测和学期、学年测试。

2.监测评估办法

（1）分级管理，分层监测。建立县、镇、校三级监测体系，对全县中小学各学科教学质量实施分级管理，分层监测。县、镇、校分别建立监测评估机构。县级监测主要对镇中心中学、中心小学、县直学校和高中学校实施监测评估，同时也涉及对各村小的评估；镇级监测主要对本镇各初中和村小实施监测评估。学校建立监测评估机构，对本校常态教学质量实施督查监测。

（2）常态监测与年终监测相结合。坚持平时监测与集中监测相结合，自评与他评相结合，定量与定性相结合。学校成立教学督导监测组，由校长、业务校长、教务主任、教科室主任和校内名师、骨干教师组成，对各年级“教学五认真”落实情况以及教学效果进行监测、抽查。镇中心小学成立教学督导组，对所辖小学进行常态监测评估、年终监测评估。县教育局组织教研室、督导室、教育科、教科所等相关人员，定期或不定期到各镇、各学校现场监测验收，实施年终监测。

3.监测评估结果运用

各层级监测评估机构应对本层级教学质量监测评估结果建立通报制度，表扬先进，鞭策后进；教学质量监测评估结果作为教学质量的重要依据，与绩效工资挂钩。

凡监测评估中存在弄虚作假行为的学校及在当年规范办学过程中被通报批评的学校，将被取消当年相关评优评先资格。

各层级监测机构应对本层级教学质量监测评估结果进行认真细致的分析、研究，诊断梳理教学问题，提出整改意见，帮助学校找准原因，及时采取有针对性的矫正补救措施，确保教学质量目标的达成和教学质量的稳步提高。

（二）在质量监测工作指导意见的基础上，分别制订了全县小学、初中、高中《教学质量监测评估实施方案》和全县小学、初中、高中《教学质量监测评估量化表》，具体规定了监测内容、监测项目及操作程序。结合我县创建教育现代化县的实际情况，重点设置了几个监测项目，即学校教学管理、课堂教学、教师教学常规、设备使用。

1.学校教学管理

（1）严格执行教学规范和“五严”要求，开全开足上好所有课程。学生在校时间符合规定要求，认真组织大课间活动，每天一小时体育活动时间得到保证。

（2）学校教学管理有思路、有策略。能根据课程改革的要求和学校具体校情，组织教师编制《学科课程纲要》和评价标准，制订并落实有效教学的管理措施和推进课堂教学改革的有效策略。

（3）校长及其他教学管理人员深入课堂，率

先垂范。上课、听课、评课符合有关要求，点评有重点、有思想、有引领、有矫正补救措施。

（4）管理注重制度化、人文性、创新性。能有效激发全体教师的工作积极性，管理制度上下畅通，管理效率高。

（5）重视学生自主学习。能制订并落实学生自主学习的有关制度，注重学生自主学习氛围的营造和激励评价。

（6）教学督导检查监测工作到位。学校根据《学科课程纲要》和评价标准，随机对教学质量进行达标测评验收，对落实“教学五认真”、实施教师“五个一工程”及教学质量监测工作制度化、常态化、有检查、有奖惩。

2.课堂教学

（1）实施基于学生、基于课标的有效教学。教师对任教学科如何实施有效教学有思考、有举措，课堂教学符合有效教学的基本要求，教学效率高。

（2）巩固和深化全县有效教学及“136教学模式”的教学成果，根据全县实施有效教学和“136教学模式”的要求，学校能大力推进前置性学习，积极转变教与学的方式，打造高效生态课堂，初步形成校本化的课堂教学基本模式，并逐步成为全校教师的自觉行为。

3.教师教学常规

（1）备课。包括《学科课程纲要》、教学设计、导学案（讲学稿）和教案的编写，课程目标的领悟、教学内容的把握、教学方式的选择、学情学法的研究与指导、同步训练的设计、教学反思的撰写等符合课标要求和学生实际。

（2）作业布置与批阅。作业量适中，作业内容精选，备课组内作业要求基本一致，作业批阅认真、规范、及时，能适当面批、眉批和分层要求，有矫正补救措施。

（3）当堂巩固与阶段测试。注重教学内容的及时巩固，阶段性测试及时批阅，有记载，有分析。

（4）听课评课。教师每学期听课不少于18节，听课记录认真，评课及时，有听课随感及意见反馈。

（5）集体备课和教研活动。集体备课和教研活动制度化，有过程性记载，研究问题深入，研究氛围浓厚。

4.设备使用

（1）建立健全教学设施设备管理机构，配齐设备使用、管理的专业人员，制订教学设施设备使用的规章制度。

（2）按课标要求完成学科规定的演示实验、分组实验；能够正确进行各学科实验的基本操作；绝大多数学生能认真观察，亲自动手，如实记录实验过程，独立完成实验；实验报告记录翔实，书写整齐，正确分析实验结果。

（3）图书馆全天开放，阅览室营造读书氛围，每天不少于一次阅览时间；建好学生借阅情况、教师借阅情况记录档案；图书借阅率较高。

（4）信息技术课程开设到位；教师能有效地使用多媒体教学；网络电子集体备课常态化，网络资源利用率高，积极参加网络微型课题研究活动。

三、开展全县中小学教学质量百校行达标监测活动

为了贯彻落实沛县教学质量管理会议精神，加强教学常态监控，强化过程性指导和监测，推进教育均衡发展，在全县范围内开展教学质量百校行达标监测活动，我们制订了《全县教学质量百校行达标监测活动方案》。

（一）成立中小学教学质量达标监测领导机构

县教育局成立了教学质量百校行达标监测领导小组，局长任组长，业务局长任副组长，局党委成员和有关科室负责人为成员。领导小组下设办公室，教研室主任任办公室主任。领导小组的主要职责是制订实施方案，策划监测活动，选聘监测评估人员，组织协调监测过程，安排后勤保障，并对评估结果进行总结分析，计入年终综合考核，表彰奖励先进单位，鞭策批评不达标单位，以推进全县教学质量稳步均衡发展。

（二）制订达标监测计划

教育局组建小学组和初中组两个教学质量百校行达标监测小组（高中暂未启动），从2011年3月起，每月监测评估2所学校或乡镇。小学组以镇中心校或县直小学为单位，每次监测评估1所镇中心校和若干村小。初中组以学片为单位（全县3个学片），每次监测评估1个学片内的若干学校。每次监测评估活动需要1-2天时间。

（三）监测评估人员组成

监测评估人员由县教育局教研室教研员，基教科、教科所、督导室等人员和镇中心小学教研员、初中学校教务主任、县骨干教师等组成，按学科配置，由教研室颁发兼职教研员聘书，并集中进行监测业务和纪律培训。

（四）评估项目重点

1.学校发展。重点检查教学管理和教学设备使用。

2.教师进步。重点检查课堂教学、“教学五认真”，举办教师论坛、课堂点评。

3.学生成长。进行达标测试和问卷调查。

（五）达标监测程序

采用“听、看、谈、测”的方式。

一是听，听校长介绍教学管理举措；听课评课，涉及所有年级、所有学科任课教师，当场打分，并随机进行课堂实录录像，以供教学解剖和评析。

二是看，检查学校规范办学行为、课程设置及课程开发、教学设施设备管理及使用情况；校长和校干听课评课记录，教务处或督导室教学管理计划和记录，教师绩效考评量化积分记录及“五个一”考核落实情况等；教师《学科课程纲要》和导学案编写，网络电子备课，学生作业布置、批改与矫正补救等。

三是谈，当场举办教师论坛，了解教师对现代教学理论、教学改革和教学热点问题的理解程度；对学生进行访谈和问卷调查；组织课堂教学剖析与点评活动。

四是测，根据教研室规定的教学进度，按照《学科课程纲要》和评价标准，对部分学生学习质量进行达标测评。

2011年度，我县共对11所镇中心校、48所村小、3所县直小学和16所初中学校，进行了教学质量百校行达标监测活动。这项活动规模大、影响深，收到了良好效果，对推进教育均衡发展，提升义务教育教学质量，深化新课程实施都起到了很好的促进作用。

教学质量标准制订和教学质量监测是一项十分复杂的系统工程。既有注重结果的水平性评价，也有关注过程的发展性评价。既要重视显性学习目标的评价，也要关注一些难以测量的隐性学习目标的评价，包括一些体验性目标和表现性目标。为此我们举办了一些专项质量抽测活动。例如，理化生实验抽查和竞赛活动，艺体特长展示和会演活动，小学生读书与朗诵专题竞赛活动，研究性学习成果会等丰富多彩的活动。组织参加省“三模一电”比赛、科技创新大赛、“金钥匙”科技竞赛、“中学生与社会”作文大赛等，我县五中连续两年在国际机器人奥林匹克大赛中获个人金奖和团体一等奖。县教研室成立张振华“布老虎艺术工作室”（张振华“布老虎”课题获省首届基础教育教学成果特等奖），开展美术教学研讨和作品创作活动。这些活动的举行，既是对基于课标的教学质量监测的补充，也活跃了教学气氛，促进了素质教育的深入开展。

第5篇：小学生视力监测制度范文

关键词：110KV，输电线路，状态检修

 

一、推行输电线路状态检修的思路

制定状态检修“三步走”的发展目标。为确定状态检修的发展方向，加强工作的整体规划，根据企业改革发展实际，我提出了状态检修“三步走”的发展目标。第一步建立健全状态检修组织机构和相关制度、工作标准，实行以计划检修为主、状态检修为的检修管理模式，重点放在线路状态检测数据的应用与分析上；第二步持续推进状态检修模式，提高监测手段，合理调整试验和检修周期。在充分利用现有的技术条件和装备资源、搞好常规测试和测试数据的综合分析工作的基础上，不断采用相对成熟的检测新技术，提高对线路状态诊断的水平，逐步改变到期必修的传统检修方式，实现状态检修与计划检修相结合的模式。第三步逐步完善各种监测手段，完善知识库，完善状态检修智能诊断系统，状态检修检修方式进一步优化，充分发挥状态检修的作用，实现以状态检修为主的检修模式；形成精炼、高效的检修管理模式。

建立健全状态检修组织机构。为加强对设备状态检修工作的组织领导，成立状态检修领导小组、工作小组和监测诊断小组，实现决策层、管理层、操作层的分离。状态检修领导小组由公司生产副经理任组长，全面负责状态检修工作的组织、决策和指导。线路状态检修工作小组由线路工区主任为组长，负责根据技术监督数据、状态监测数据和设备性能检验报告，决定设备检修时间、周期以及项目负责人等。状态检修监测诊断小组成员由线路专职、技术员、班长、组成，负责提出状态检修建议，制定检修方案，编制检修计划，审查检修工艺，对检修项目实施监督、检查和验收。

制订完善状态检修管理制度和技术标准。与传统计划检修管理模式相比，设备状态检修是一项更为科学、更为严谨的系统工程，需要有健全、完善的制度作保障。为此，要制定设备状态检修管理标准、检修实施细则、状态诊断管理制度等管理制度。编制设备状态诊断标准、设备状态评定分级与检修策略等多项技术标准，并根据企业发展需要，及时对规章制度和技术标准进行修订完善，为推行设备状态检修提供可靠的制度保证。

二、输电线路状态检修流程

（一）输电线路状态检修流程

输电线路状态检修是在对输电线路各种状态单元通过完善、先进的监测系统及其他途径获得各种状态信息后，进行状态诊断，依靠各种可靠性评估方法确定检修决策。（二）线路检修过程控制程序

制定科学的线路检修过程控制程序，形成具有自身管理特色的状态检修管理模式，结合企业生产实际和自身管理特点，按照状态检修对企业管理过程控制程序的要求，对原线路检修过程控制程序进行调整和优化。形成以计划检修、状态检修、事故检修、改进检修相结合的线路检修管理模式。线路检修过程控制程序主要经过以下四个子程序形成闭环管理。论文大全。

1．对线路进行综合诊断分析，编制检修建议书。线路诊断组根据线路巡检、状态监测、技术监督等工作情况对线路进行综合诊断分析，根据分析结果和季度检修评估结论，编制上报年度线路检修建议书，明确线路定期养护工作计划、线路检修建议及相关检修费用估算等事项。

2．制定科学合理的检修策略。按照“安全第一，效益至上”的方针，根据线路在可靠性、安全、费用及效率等四个方面的综合评估，将线路分为若干等级。对应线路等级不同而采取不同的检修策略。通过对线路分级，制定检修方式，不仅能减少检修的盲目性，提高工作效率，而且能节省大量人力物力，提高经济效益。

3．严格执行线路季度检修计划。线路检修部门根据线路检修管理标准、质量验收管理标准，组织开展检修工作，并接受生产技术部相关专业的全过程监督检查，确保线路得到及时、到位的检修和养护。

4．进行季度线路检修评估。定期召开专业会，对照年度检修计划，对修前与修后线路运行性能参数的变化及状态，维护建议的执行情况、效果以及费用等进行评估。根据评估结果，总结经验，查找差距，为制定新的线路检修策略提供有价值的参考，实现状态检修的闭环管理。

三、输电线路状态检修实施细则

1．输电线路状态检修必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持“应修必修，修必修好，应试必试，试必试全”的原则，积极稳妥，慎重对待，杜绝漏试和失修，保证线路安全、可靠、稳定运行。

2．根据目前线路现状，输电线路检修实行定期检修和状态检修相结合。线路“状态”评估和确定的依据，以日常运行维护巡视、检修情况、设备正常寿命周期等为主，以在线监测技术为辅。

3．执行本细则的前提是建立在线路定期进行状态监测及运行质量分析的基础上，加强日常运行、检测、维护和技术管理工作，并及时落实各项反事故措施，在检测和运行中发现异常，应视情况及时进行检修。并强调：对于带电测试工作（红外测温等）只能加强，不能放松，并严格按照规定周期进行。

4．输电线路状态检修以线路运行质量和检测为基础。必须加强常规测试工作，坚持长期积累状态参数，建立相应的台帐和状态评估卡，定期进行综合统计分析和评估。要充分利用现有的检测诊断技术，积极开发状态监测手段和新的故障诊断技术，不断积累经验，以指导状态检修工作。

5．加强检修的规范化管理，不断积累线路状态参数，建立相应台帐和状态评估卡，充分利用现有的检测诊断技术，并积极开发新的状态监测手段和故障诊断技术，不断积累经验，以指导状态检修工作。定期进行综合分析和评估，线路每季度应进行一次状态评估。论文大全。

6．加强线路管理，严把施工、验收、投运关，使线路有一个良好的初始状态。35-110kV 线路每2 年应进行一次检修，视线路状况确定大修或小修。110kV 新投线路，一年内应测零一次。外绝缘水平未达到经审定的污区图配置要求，应及时进行调爬，并列入年度大修计划。已运行15 年以上的老旧线路，可视状况有计划地安排恢复性大修，并列入年度大修计划。已运行10 年以上的接地引下线和接地极，应计划有选择性开挖检查，以后每隔5年进行一次，并视开挖检查情况安排大修或小修。论文大全。线路外绝缘已达到经审定的污区图配置要求，定期测量盐密已有3年以上的实测数据积累，经部分线路试点后能提出指导清扫的控制盐密值，可按照盐密监测值合理安排清扫。否则，对污秽严重线路或区段，应在每年雾季前清扫一次，必要时安排落地清扫。

参考文献

[1] 高晶晶,赵玉林. 电网无功补偿技术现状及发展趋势[J]东北农业大学学报, 2004,(05) .

[2] 陈乃仕. 现代电网防灾措施的构想[J]电力安全技术, 2007,(12) .

[3] 曾鸣,杨素萍,张峰,刘万福. 分散发供电与联网供电的经济性研究[J]电力技术经济, 2006,(03) .

[4] 程明. 新能源与分布式电源系统(下)[J]电力需求侧管理,2003,(04) .

[5] 杨卫东,徐政,韩祯祥. 电力系统灾变防治研究中的一些问题[J]电力系统自动化, 2000,(06) .

[6] 韩民晓,肖湘宁,徐永海. 柔性化供电技术[J]电力系统自动化, 2002,(08) .

第6篇：小学生视力监测制度范文

关键词: 视频监控、目标检测、跟踪算法

中图分类号：F407文献标识码： A

一、前言

视频监控技术是一种传统视频技术和现代通信技术相结合的技术。由于此视频监控技术直观、方便、信息内容丰富，所以被广泛应用于各行各业安全防范系统中。在进行电力系统监控中，视频监控主要是为了防火、防盗以及对变电站设备和周边环境进行监控的，这样变电站就不需要专人进行看管。视频监控系统主要是对规定的区域进行检测与定位作用，在进行视频监中使用最多的就是运动目标检测与跟踪技术。进行目标检测时为了更好的目标跟踪，目标检测是为了在监控视频中提取想知道的图像，而运动目标跟踪是提取所需要的目标进行跟踪、定位来达到应有的目的。

二、电力系统视频监控中目标检测

在进行电力系统视频监控中，监控的对象主要是对一些是静态背景检测。就世界的范围看，比较常用的目标检测算法主要有3种，包括光流场法、背景差法、帧间差法。

1、光流场法

通过计算位移向量来达到最开始的轮廓，并把他们融合当其他分割方法中的视频对象来进行检测方法就是光流场法。光流场法处理图像的理论是在1981年提出的，它的主要工作原理是: 在电力系统中，相邻的两个图像相隔的距离很小并且他们颜色的变化也很小的情况下，由于受到光流方程和全局平滑性因素的制约，就可以运用光流场算法来达到目标检测的目的。

2、 背景差法

背景差法主要是对选择好的视频背景中的图像，这些图像是有很多幅的，然后在那些图像中选择一个平均值或者比较好的作为背景图像来构建背景模型，再使用当前目标的图像与背景图像处理比较检测出区域。在电力系统视频监控的过程中要尽量减少背景的变化，同时也需要建立适合的背景模型。其中背景差法的重点就是怎么构建背景模型，然而对于构建背景模型，20世纪90年代末，科学家提出了统计的自适应平滑算法，就是为了减小光线变化以及受干扰动力的影响，随后又提出了自适应的混合高斯分布背景模型，主要是为了克服混合高斯模型无法适应背景快速。

3、帧间差法

在电力系统视频监控中，利用视频图像差异来达到分割视频的目标就是帧间差法，用多幅图像运动的结果来进行目标的差异比较，这样再进行目标检测和提取。在电力系统检测中经常使用的帧间差法有两种：两帧差分法和三帧差分法。在1985 年由Anderson 等人提出了帧间差法，他们利用该算法从在电力系统的实际操作视频中进行检测目标。后来根据相邻两帧差分算法对目标检测不完整，提出了三帧差分的算法，帧间差法在计算的过程中比较简单方便，同时具有很强适应性。但是这种方法对帧间时间间隔选取要求很严格，因此只能够提取到目标的边缘上。

三、电力系统视频监控中目标跟踪算法

利用目标的有效特征，在图像序列中寻找与目标模板最相似的候选目标的位置为目标定位。常用的运动目标跟踪方法有基于特征的跟踪、基于活动轮廓的跟踪和基于区域的跟踪算法等。

1、基于特征的跟踪算法

基于特征的跟踪算法主要是利用目标的局部特征进行匹配从而实现目标跟踪。在电力系统视频监控中常用的特征有目标边缘、角点、颜色特征等。边缘主要是运用Canny算法，角点主要是运用SUSAN 算法，颜色主要是运用 Mean shift 算法，这也是最常见的算法同时也是使用比较广泛的算法。

2、基于活动轮廓的跟踪算法

基于活动轮廓的跟踪算法主要是以提取运动目标的边缘轮廓作为该跟踪算法的模块，对电力系统后面的视频工作进行连续边缘轮廓更新的跟踪目标，更加有效的克服了干扰或被遮挡部分使得对视频监控的跟踪有了更好的掌控，这样能实时地进行跟踪。在电力系统进行视频监控中，常用的跟踪方法是主动轮廓模型。主动轮廓模型适用于可以进行变形的目标跟踪；同时模型也存在初始化轮廓问题，对图像产生的声音特别敏感，对那些快速运动的目标不能有效跟踪，并且不能正确或许边界。基于水平集方法的轮廓模型，就在很大程度上克服了轮廓模型对初始轮廓选取的敏感问题。梯度向量流轮廓模型，就是利用这种方法来解决无法捕获凹陷边界的问题

3、基于区域的跟踪算法

基于区域的跟踪算法是比较简单的算法,具体的算法就是利用几种比较简单的几何形状图像。把他们当成目标，然后把这些目标图像的其中一个与实时图像中所有可能发生的位置进行叠加，这样就可以计算两个图像的相似度量值，那么这个最大的相似性度量值位置就是目标的位置。基于区域的跟踪算法对多种目标进行跟踪，那样的效果会比较好，因为只能在这其中获得区域级的跟踪，在目标发生变形或不存在不能及时发现，就会导致目标跟踪丢失，就做不到实时跟踪。

四、视频监控技术在电力系统中的应用

视频监控技术主要的作用就是将变电站中摄像机拍摄的视频图像实时传送到控制中心，根据获取的情况进行目标信息，以此来实现对目标的识别、定位和跟踪，从而实现电力系统的安全防范。

1、电力系统视频监控的基本模式

首先由控制中心发送信号到以太网，这样变电站接收到终端发送的控制信号；然后利用 TCP/IP 协议技术来实现视频数据在网络上的传输并向控制中心实时传送，最后对视频数据进行运动目标的检测与跟踪计算的全过程就是电力系统视频监控。当控制中心接收到视频传送的数据以后，就需要对视频数据进行数据分析和处理。在进行算法比较以后，就选取背景差法和基于活动轮廓的模型法作为目标检测和跟踪算法，以此来实现对监控视频的分析、目标的检测以及跟踪。控制中心收集到一定的视频数据以后，再用背景差法进行目标检测，以此来确定目标检测的方法，然后用活动轮廓跟踪算法，同时在计算机上显示获取到的监控视频及监测到的目标，并对其进行定位。

2、电力系统视频监控实际运行系统

在电力系统视频监控中，对变电站设备的监控主要是通过安装在输电线路的摄像机来实现对输电线路以及附近区域的全方位监视的。在实际操作过程中，主要是运用监控中心、传输中心、变电站来对图像进行处理和配置，监控中心主要是采用服务器进行监控。其中后台管理软件主要是数据管理、视频信息管理、设备接口，采用的是微软公司的 SQL Server后台数据库，通过交换机与网络硬盘录像机相连，来实现视频信号的接收、存储和控制工作，以此达到数据的目标检测与跟踪。在网络传输运行中，变电站主要是监视终端，首先通过总线连接网络硬盘录像机，将实景目标存储到预计位置，然后把摄像机的视频数据传输到网络硬盘录像机中，通过网络传输到监控中心。其中数据处理系统主要是图像预处理、目标检测、目标跟踪，具体的流程是：首先将变电站的视频图像进行图像处理，然后对更新背景图像进行灰度值判定。当差分图像的灰度值较大时，说明达到了检测目标；然后就可以对目标轮廓进行初始化，能量的最小值就是轮廓的控制点，当轮廓在正常的情况下收敛即可以对检测目标进行跟踪。

3、电力系统视频监控的发展趋势

在电力系统进行视频监控的过程中，电力系统对视频监控的操作要求很高，那么视频监控技术的发展趋势是怎样的呢？

（1）视频监控技术算法精度的提高，要想达到这一目标，就应该不断优化目标检测与跟踪算法，提高监控技术的实时性。

（2）在电力系统视频监控中建立合适本身的监控模式，来提高视频监控的监测效率，减轻监控人员的工作量。

电力系统视频监控技术为实现变电站的无人值守和推动电力网的管理逐步向自动化、集中化和智能化方向发展提供了有力的技术保障。

五、结束语

综上所述，电力系统视频监控的技术主要有两个重点，目标检测与跟踪算法。本文主要对目标检测与跟踪算法进行了分析与比较。由于电力系统视频监控有它本身的特点和优势就会选取背景差法以及活动轮廓算法进行目标检测与跟踪算法。同时目标检测与跟踪算法在电力系统视频监控中不断完善与发展，这样就在一定程度上减轻工作人员的工作量，提高工作效率。

参考文献:

[1] 黄志良，张利勋． 运动目标光流场算法研究进展 ［J］．激光杂志，2013，34 ( 1) : 1-3．2013，34 ( 6) : 2062-2066．

第7篇：小学生视力监测制度范文

【关键词】沉降检测；误差分析；控制措施

沉降检测施工施工、竣工阶段不可缺少的工程工作，对于避免出现工程质量不合格具有重要的作用，通常而言在沉降监测工作之中，存在着较多的影响因素，造成了监测过程中出现误差，影响了施工质量，因此，需要充分的了解监测工作之中存在的问题，并采取合理的控制措施，保证建筑工程的质量符合设计要求。

1.仪器误差以及控制措施

首先是仪器校正后的残余误差，在沉降监测过程之中会使用到各种比较精密的仪器，一旦仪器的校正不科学，就会对监测结果造成很大的影响。在仪器校正之后，依然存在着残留误差，或者仪器在长期使用过程当中，会造成仪器的偏差，这些都属于系统误差，其误差大小往往同仪器和水准尺的距离成正比例。通常的控制措施是把仪器安置在前后视距离相等的地方，消除仪器的误差影响。

再者是水准尺出现误差，由于部分沉降测量单位使用的水准尺的刻度刻画并不准确，造成了沉降监测结果的不准确。因此，对于采用的水准尺要进行严格的检验，对于水准尺的接头误差可以通过水准侧量阶段内使用同一个尺子，并把测段站数目布设成偶数站；对于零点误差，可以在同一个水准的测量段内，使用两根水准尺胶体的使用，消除零点差的存在。

2.观测误差以及控制措施

首先是测量工作人员本身的问题，由于不同的监测人员使用仪器的方式不同，对于仪器的读数方式也各不相同，因此，当发生人员变化的时候，就会造成观测误差。因此，就要求观测人员必须要掌握测量学的基本理论，熟练的掌握水准仪器的使用操作规程，同时要结合工程的不同阶段，要设计严格的检测方法，正确的运用误差理论计算水准网平差，提高沉降测量的精度。

再者是视差影响，当存在视差的时候，就会造成观测时观测人员的眼睛位置不同，其测量读书也各不相同，因此，就会产生比较大的误差。其具体的控制方法是在读数之前，要仔细的进行物镜对光，消除视差的存在，提高测量的准确度。

最后是水准尺倾斜影响，通常在沉降检测之中，水准尺的左右倾斜可以利用望远镜的十字丝纠正过来，但是，如果水准尺的倾斜方向和视线方向一致的时候，就会忽视了纠正措施，同时水准尺的前后倾斜和水准尺的读数增大。因此，在水准测量之中，要使尺子处于垂直状态，尤其是要使尺子上有圆水准气泡的应使气泡居中；也可以使用摇尺的方法，把尺子底部置于点子上，尺子上部在视线方向摇动，读取最小的数据。

3.外界条件误差以及控制措施

3.1 仪器下沉

由于观测点的土质疏松，会造成仪器的下沉，从而影响了观测人员的视线，造成了前视读数的减小，引起高差误差。因此，首先需要采用双面尺法，在第一次读数的时候，先读后视数据，在读前视读数，在第二次读数的时候，要先读前视读数再读后视读数。再者要把仪器安放在地质较为坚固的地面上，必要时可以采用相关的措施把观测点进行踏实加固。最后要加快观测速度，尽量缩短前视读数与后视读数间的时间差。

3.2 尺垫下沉

如果在沉降测量当中，仪器搬到下一个观测点时没有读后视读数，在转变观测点的时候，就会发生尺垫的下沉，从而造成了后视读数的增大，引起了较大的高差误差。因此要把转点设置在较为坚固的地方，同时在特殊的情况下，对于土质松软的地质，要放置尺垫，并将其加固处理，避免在测量过程中，出现土质下沉，影响了测量的准确性。

3.3地球曲率的影响

在测量地面两点之间的高度差时，要借助水准仪提供的水平视线，两点间的高度差应当是两点之间的水平面的垂直距离，但是地球是圆形的，存在着一定的曲率，从而影响了测量的精确性。因此，在测量过程中要将仪器安置在前、后视点大致等距的地方。

3.4 大气折光的影响

大气往往对视线产生折光，从而造成了测量结果的不精确，科学计算显示曲线的曲率半径是地球半径的七倍，其折光量对水准读数产生了极大的影响。具体的控制方法有：①保持实现距离地面的角度小于0.3m；②选择合适的测量时间段，在上午10点到4点这一时间段是消除大气折光的影响，同时避开阴天、威风等天气；③保证前视水准尺和后视水准尺到测站的距离相等。

3.5 温度的影响

温度因素对于仪器的影响巨大，容易造成仪器的部件涨缩，发生仪器位移量的变化，例如引起视准轴构件相对位置的变化，即使发生几微秒的偏差，也造成了测量结果的误差增大。其控制方法是：①应当尽量要选择温度适宜的情况下测量，在观测的过程中要采取遮阳措施，；②在测量数据的基础上设置温差改正系数， 调整数据的精确度。

4.观测时间误差以及处理措施

建筑物沉降观测时间有着严格的限制条件，尤其是在首次观测时，必须按照规范要求进行观测，对于各个施工阶段的复测，根据工程性质、进度以及工程地基的情况定时测量，保证测量数据具有周期性。如果在测量过程中出现了提供现象，在开工的时候应当重新测量，在停工阶段，也要每个3个月测量一次，再者当施工过程中出现了降雨，要及时的测量水准点是否发生变化。

5.水准点误差以及处理措施

如果在沉降测量过程中，水准点的顶端处理不当，造成了了顶点的不平、粗糙，就会造成标尺放置的水平面不同，造成了测量误差。再者如果才用的水准点的材料刚度不足，材料一旦发生形变，也会影响测量数据的精确性。此外测量前水准点没有校正。基准点的保护不当也会造成测量误差。因此要布设专门的水准点，至少应当设置3个以上水准点，保证水准点的精确性，此外要避免机械施工设备碰压埋设点，同时还用注意水准点位置的防冻处理。

6.观测点误差以及处理措施

如果观测点的定位、数量设置不合理，会影响沉降观测精度，因此在实际的沉降监测中要注意观测点的点位和数量，同时结合建筑物的结构特点和工程地质状况。通常而言，在建筑物的四周每隔15到30米的距离设置观测点，并在建筑物的重点部位，例如转角处、沉降缝、地基连接处、地质更迭处设置观测点。观测点的设置要采用钢筋，把一端弯成90度角度，把一端弯成燕尾形埋入墙内用长 120mm的角钢，在一端焊一铆钉头，另一端埋入墙内，有的用膨胀螺丝作为水准观测标志。

7.总结

总之，随着我国工程建设项目的不断增多，因此提高建筑物沉降监测中数据的准确性至关重要，这就要求测量工作人员要保证沉降监测数据的准确性，采取各种措施消除数据误差，提高工程建设的质量。以上是本人的粗浅之见，但是由于本人的知识水平及文字组织能力有限，因此文中如有不到之处还望不吝赐教。

参考文献：

[1] 甄 娟，石 丽.沉降观测中的误差分析及其控制误差方法[J].科技信息，2013（7）.

第8篇：小学生视力监测制度范文

1环境监测管理的重要性

近年来，政府非常重视环境保护事业，并提出要建设良好环境型、节能减排型社会使得环境保护事业迅速进入了发展新时期阶段，目前环保部门己成为政府的职能部门，直接参与各项环保政策。环境保护行政主管部门建立环境监测制度，并制定监测规范，会同相关部门，组织监测系统，加强对环境监测的管理工作。环境监测是环保部门基本工作之一，也是它们的重要职责，环境监测工作是环境保护的基础性工作;是实施环境监督重要手段; 是制定环境保护政策和法规的重要依据，对环境管理工作具有十分重要的作用。

2环境监测概述

环境监测是运用各种分析、测试手段，对影响环境质量的代表值进行测定，取得反映环境质量或环境污染程度的各项数据的过程。环境监测是环境科学和环境工程的一个重要组成部分，是以环境分析为基础，研究环境质量的变化和描述环境状态与演化、科学预报环境质量的发展趋势。

环境监测的一般过程为:现场调查、监测计划设计、优化布点、样品采集、运送保存、分析测试、数据处理、综合分析等。环境监测的主要过程见（图1）

图1环境监测的流程

3环境监测实施现状

环境起源于环境分析，即对化学污染物的定性、定量分析。近年来，我国不容忽视的环境问题要求环境监测技术有更进一步的发展。随着科学技术的进步环境监测技术得到迅速发展，我国环境监测的范围不断扩大，监测能力也逐步提高。

目前，全国已形成了国家、省、市、县4级环境监测网络。共有专业、行业监测站4 800多个，其中环保系统2 200多个监测站，行业监测站2 600多个。国控的空气质量监测网站103个、酸雨监测网站113个、水质监测网站135个。此外还建有噪声监测网、辐射监测网、区域监测网等。目前，我国已制定各类国家环境标准410项，覆盖了大气、水质、土壤、噪声、辐射、固体废物、农药等领域。已开展了环境质量监测、环境质量周报、日报、预报监测;污染源监测、污染事故应急监测、污染物总本文由收集整理量控制监测、污染源解析监测，环境污染治理工程效果监测等等。需监测的污染因子达百余种。我国的环境监测网站(分为监测总站和各省市的监测中心)是对大众开放的，定期公布监测报告、监测工作进展、监测技术最新发展等。

4环境监测的问题原因

4.1环境监测的认识存在一定不足

盲目追求经济的发展，忽略环境的保护工作，是我国初期经济发展过程中普遍存在的问题。随着经济发展的不断深人，人们生活水平的不断提高，对环境质量的要求也越来越高。目前，环境污染问题相当，环境恶化现象严重危及人们正常的生活生产，环境保护工作受到了前所未有的重视和压力。然而，人们对环境监测工作的重要性仍然认识不足，国家环境保护部门对环境监测的管理力度及技术监督的工作力度还远远不够。目前，监测主管部门尚未对环境监测数据予以太多的重视，使得环境监测数据无法发挥自身作用，监测工作也日渐边缘化。

4.2管理体制的不健全

环境监测管理体制的不健全，也影响了环境监测工作的进度和发展速度。目前，我国环境监测部门隶属地方政府环境保护部门，上层环境监测部门对下层监测部门更多的是业务指导关系，缺乏相应的约束力和监督能力，无法从“条”的层面直接统筹、监督监测工作的开展，地方监测部门容易受行政命令干预，这在一定程度上影响了监测工作的公正性和权威性。

5环境监测的发展趋势

5.1实现环境监测领域的技术创新

科学技术不断的进步和发展，使得各种新的技术不断地应用于环境监测中。环境监测鼓励各级监测部门在监测工作中采用新设备、新技术、新方法，需要注意的是，在使用新技术、新方法之前要经过验证后方可使用。

仪器创新是技术创新的一个重要方面，与国外发达国家相比，我国环境监测中使用的仪器相对落后，监测仪器不足及老化现象时有发生。目前，我国环境监测仪器多为中小企业生产的中低档仪器，通过技术创新提高监测仪器寿命、降低监测仪器的制造成本、保证其使用性能，是环境监测技术创新的一个主要方面。

环境监测的技术方法创新可以从以下几个方面着手:一是实现动态监测，动态监测可以掌握各种污染物的变化动态及趋势;二是提高预警应急监测能力;三是单纯的地面环境监测与遥感环境监测相结合;四是现场快速分析技术和连续自动化技术讲得到广泛应用;五是生态监测技术的研究将进一步加强。

5.2建立健全的环境监测管理制度

环境监测工作应该严格按照《环境监测管理办法》执行，当按照数据准确、代表性强、方法科学、传输及时的要求，建设先进的环境监测体系，为全面反映环境质量状况和变化趋势，及时跟踪污染源变化情况，准确预警各类环境突发事件等环境管理工作提供决策依据。

各级环境监测部门应该加强检查和抽测，严肃处理监测过程中弄虚作假、谎报数据、修改数据等失职读职行为。加强对环境监测工作的监督管理，支持监侧过程中的各种技术创新行为，加强环境监测与其他各项环保政策的合作。

5.3建立完善的国家级监测网络

国家级环境监测网络应包括环境各要素监测业务网络(包括环境空气、地表水、地下水、噪声、土壤、固体废弃物等监测网络)，环境管理监测网络(包括国家、省、市、县四级监测网络)以及监测信息网络(包括在线监控、数据报告、数据传输等)。

构建国家级环境监测网络，有助于环境监测工作向着全面化、精确化、制度化方向发展，另一方面监测网络的构建能够更好的掌握环境质量情况，对于及时发现环境问题、积极治理环境污染、保证环境质量状况起着积极作用。

5.4实现环境监测队伍专业化

全面提升环境监测水平、实现环境监测事业的科学发展，离不开各种先进的仪器设备，更离不开掌握科学知识和先进技术的专业人员。各级环境监测站应加强对环境监测专业人才的培养，制定有针对性的培养方案，加强综合分析、实验室分析等方面的技术骨干。

各级环境监测站应努力在培养方案上创新并建立一支专业化、高水平、反应迅速的环境监测队伍。一方面，要求监测队伍提高应变和机动能力，能够对突发重大环境事故做出迅速响应;另一方面，要求监测队伍具备扎实的专业功底，保证环境监测数据的代表性、科学性、准确性以及真实性。环境监测是技术执法和技术监督的过程，监测队伍是否具备专业水平

直接关系到监测结果的准确性。

5.5改进环境监测技术方法

我国环境监测的工作任务比较重，且工作量很大，如果单靠使用现在的设备和手段难以满足，只能通过深入地改进相关的监测分析方法和技术要求，使其更加简便、灵敏、快捷，才能够从根本上改进和提高我国的环境监测技术水平。

第9篇：小学生视力监测制度范文

【关键词】环境保护；污染源；防治方法；监控；监督管理

1环境保护过程中污染源的研究内容

环境保护过程中污染源的研究内容主要包括：（1）大气污染源.（2）水污染源.（3）固体废物污染源.（4）种植业污染源对环境的影响.（5）畜牧养殖业污染源对环境的影响等等。

2环境保护过程中污染源的防治方法

环境保护过程中，笔者认为污染源的防治方法主要体现：（1）大气防治方法。加强大气监测，大众媒体监督；促使企业进行工业改造，加大环保投资；控制交通污染源和生活污染源；选好树种，搞好卫生防护林的营造与管护。 （2）针对水体污染的防治。树立科学发展观和正确的政绩观。尽快实现从末端治理向源头和过程控制的战略转移，大力推行清洁生产，发展循环经济。综合治理点源、面源和内源污染，高度重视污水再生利用。同步规划和建设污水再生利用设施，实现由单一的污水处理达标排放向污水综合利用转变。（3）固体废物的防治方法。强化宣传教育，增强全名环境保护意识；逐步推进固体废弃物排放收费制度；实行工业企业固体废弃物排放许可证制度；积极推行ISO14000生命周期思想。 （4）土壤种植业的治理方法 。加大生态环境保护的宣传力度；积极指导农民科学施肥，大力推广测土配方施肥技术，提高肥料利用率；普及推广生物防治、病虫害综合防治技术，减少农药用量；积极回收农膜，大力推广新型可降解农膜；依靠科学技术，开展生态农业建设 。（5）畜牧业污染治理方法。合理加工日粮，在饲料中减少使用含硫矿物质如硫酸铜和硫酸铁，可降低含硫臭气；添加酶制剂，消除相应的抗营养因子，补充动物的内源酶，提高饲料转化率、减少排泄物；粪便能源化和肥料化，畜禽粪便可以作为沼气池填充原料，经发酵后的残渣返田增加肥力，改良土壤，防止土地板结，减少化肥的用量。

3环境保护过程中污染源的监控

3.1环境保护过程中污染源在线监控系统平台的应用。污染源在线监控系统应用自动控制技术、数据通讯、数据库等技术，建立起完善的数字化环境监控体系，采集具有时效性、可靠性的环境信息，提高信息的利用率，最大化的为环境监测与管理提供及时、准确科学的依据。（1）数据传输方式。数据的传输一般是采用通讯公司的GPRS方式来实现的，该传输方式保证了数据的稳定性、运营费的低廉性的前提下，保证数据传输的安全性。（2）数据传输特点。数据传输具有实时性强；可对监控点仪器进行远程控制、建设成本低；监控范围广、良好的扩展性；系统传输容量大；数据效率高等特点。（3） 污染源监控平台的功能。监测项目类别的界面，实现废水监测、废气监测项目的归类管理；监测类别是对监测项目的一个具体诠释，对污染物和污染物产生的数据进行分类，达到监测数据的要求；权限管理设置是完成对用户访问数据的授权

3.2环境保护过程中污染源监控的监督管理。（1）环境保护过程中加强污染源监控的日常工作。监控日常工作主要包括：企业前端情况的掌握、自动监测数据的处理、自动监测数据的统计分析，环保相关业务的支持等等。第一、企业前端情况主要包括：装机容量，机组情况、机组运行负荷、发电量、污染治理设施运行情况、治污工艺、排放口基本情况、设备检修等等。第二、自动监测数据的处理主要包括：数据掉线处理，数据异常处理、数据超标处理。第三、自动监测数据的统计分析包括：联网情况统计、数据传输情况统计、超标分析，总量分析、异常情况分析等。第四、环保相关业务支持包括：环境监察部门、污染控制部门、环境检测部门等提供相关的业务支持数据。（2）污染源自动监控设施。环境保护部颁布了《污染源自动监控设施运行管理办法》，旨在落实污染减排指标，强化监测和考核体系能力建设工作，加强对污染源自动监控设施运行的监督管理。根据国家节能减排综合性工作方案的要求，全国所有重点污染源和重点治污设施，均要安装自动在线监控设备，并要与当地环保部门联网，加强对污染源自动监控设施运行的监督管理。（3）视频监控系统.目的是对重点污染源的污染物排放状态，检测仪器工作状态等情况的图像监视，对图像数据进行存储，同时将视频信息传输到地市监控中心及省监控中心。系统由摄像机、DVR（视频服务器）等设备，主要完成图像采集、编码和传输等工作。 视频监控设备的功能要求。远程视频监控设备需长时间运行，处理数据量大，因此要求设备稳定性好，运行速度快，达到实时监控效果，需要考虑设备的兼容性和可扩展性。为方便远程视频监控，前端的各种设备如：视频参数、支持的解码器协议要求、录像控制、报警功能等应实施统一管理。（4）移动车载应急视频监控。第一、移动环境检测车。在环保部门制定的车辆上进行改装，配置移动视频监控系统远端站、350M警用无线集群系统、处理系统等辅助设备，是应急指挥系统的远端移动信息采集平台。第二、5.8G扩频数字微波系统。无需频率申请，系统可靠性高，传输能力强，安装使用灵活方便。第三、监控中心站显示系统。第四、广播系统。在应急通信车上完成现场的宣传广播和喊话。（5）工况在线监控系统。此系统的建立可以对企业污染治理实行全天候监控，对无组织排放污染源进行有效地定量控制，同时弥补视频监控由于夜晚光线不好的难以取证的不足，确保污染治理设施的正常运行。该系统由传感器系统、采集系统、信号分配系统、存储系统、传输系统、中心数据系统平台组成。用户根据需要对现场设备进行配置，对检测频次、通讯延迟、报警参数、通讯参数等各种参数进行设定，并在中心系统平台上显示及控制。（6）其他措施.对于一些不具备条件实施在线监测管理的污染源，比如，小型企业，农业，固废等，我们通过污染源调查、污染源评价和污染源控制来完善污染源管理。其中污染源调查是环境保护的基础工作，做好这项工作，有助于掌握污染源的变化趋势和污染物消长规律，结合环境质量监测可以监测量变化趋势，同时采取相应对策，减少和控制污染源排放的污染物。通过污染源调查，可以找出一个区域或一个工厂的主要污染源和主要污染物，资源、能源及水资源的利用现状。为企业技术改造、污染治理、综合利用、加强管理指出方向；为区域污染综合防治指出防治什么污染物，在哪防治；为区域环境管理、环境规划、环境科研提供依据。污染源调查是污染综合防治的基础工作。

4结束语

随着工业化的不断发展，环境问题越来越严重。因此研究污染物的监测方法，建立高质量的环境保护过程中污染源在线监测系统，对环境保护和治理有着重要的学术价值和应用价值，为实现环境资源的可持续利用提供了强有力的技术支撑。

参考文献：

[1]环境保护部・关于印发《污染源自动监控设施运行管理办法》的通知[Z]. 2008