职业学院学生管理探析

1.加强职业学院的学生管理之学院

1.1制度是学生管理的基础

国有国法，家有家规。没有规则，不成方圆。我们生活的社会里，到处都受到制度的约束。正因为制度的存在，才使得社会更加稳定。同样，一个职业学院也是一个小社会，也需要制度来约束学生的行为。这就需要学院教育人员制定一个完善的学生守则。我们知道，现今学校，都有自己都规章制度，可是，有些制度并不人性化，这种制度，学生不仅不会遵守，而且会感到厌烦。任何教育机构都要明白，制度是人定的，不是不可改变的。当学生对它不满意时，一定要听听他们的意见，如果有道理，可以根据他们的意愿进行修改；如果是无理取闹，也不要责怪，反而要耐心教导，使他们虚心接受。总之，民主化、人性化的管理模式更能使学生接受，甚至爱上这种教育环境。制度不是用它的威严来要求学生，而是用它本身的道理来说服学生，只有他们自身认识到它的必要性，才能真正达到制度管理的目的。

1.2沟通是学生管理的桥梁

新一代的大学生是自我意识较强的群体，也是自身矛盾比较突出集合体。尤其是90后，他们也希望自己为社会做出贡献，迫切希望得到社会的认可。可是，他们的心理往往是不够成熟的，也不了解这个社会，往往会遭到打击，脆弱的心因此而受到伤害。不仅如此，他们在面对爱情、友情、情亲时，都不能处理的特别好，因此会产生心理问题。在职业院校里，许多大学生因就业困难，对生活失去信心；因为爱情，而去打架斗殴；因为哥们义气，做出不理智的事情。一旦他们的心理出现问题，将会给学校的管理工作带来极大的不便。这个时候，制度是没有用的，反而沟通会更有效。这就要求每一个辅导员、班主任要负起责任。平时要多关注学生的动态，一旦发现学生出现问题，要及时与他们谈话交心，解决他们的问题，化解他们的矛盾。平时，也要多和学生交流，让学生感受到老师的热心与关怀，让他们与老师之间没有代沟，这样才能更好的进行管理工作。

1.3督促是学生管理的关键

督促学生认真学习日常行为规范教育及习惯养成教育是每一所院校应尽的责任。每个人都是有惰性的，尤其是长时间生活在同一个地方，长时间进行着同样的事：上课、吃饭、睡觉。宿舍、教室、食堂三点一线的生活方式难免会让人产生惰性。职业学院里的学生，大多都是因为没有考上大学才在这里上学。这类学生，大多不怎么喜欢学习，自律性不是很好。对他们实施督促十分必要。比如学生会每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，教务处会不定时进行检查，每周都要汇总，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行可以有效解决课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过这种办法可以督促学生认真上课；每周定期去学生宿舍例行检查，保证学生生活环境的安全与卫生，建设干净和谐的绿色校园。在这种督促的管理模式中，可以指定奖罚制度，表现好的奖励，表现不好的进行恰当合适的惩罚。在这种管理模式下，学生更能积极向上。

2.加强职业学院的学生管理之社会篇

2.1治理校园周边环境

职业院校一般不采用封闭式管理，它同普通大学一样，学生可以自由出入校园，正因如此，学生生活的环境不仅仅只是校园，还有校外，这时，学校周边的环境尤为重要，他会影响到学生的健康发展。在一些职业院校周边，社会关系特别混乱。周围建有酒吧、歌厅、夜总会、洗浴中心、网吧等娱乐场所，而且有些场所的不良人员，会诱惑学生进去消费，逐渐使学生染上恶习，有的甚至吸毒、。在这种环境下，学校管理工作难以进行。校园周边环境必须治理。首先夜总会、洗浴中心等场所不要建设在学校周围。对娱乐场所要严格调查，对有安全隐患的要及时处理。对于一个成年人，他们有进入网吧的权利，但是，就目前来看，许多学生都夜不归宿，整夜漫游在网络的世界里，对学生的发展与学校的管理十分不利。对网吧的治理还需要社会有关部门出台相关政策。学校是学习的地方，学校周边应多开设一些书店、学习用品店，营造良好的学习氛围。治理好学校周边的环境特别重要，只要在良好的环境中，学校的管理工作才能更好地实施。

2.2政府支持职业院校的发展

职业院校的发展常常是被忽略的，许多职业院校不受社会的关注，认为孩子将来就业会存在极大的问题。渐渐地，它就被冷落了，被人们所忘记。也正是由于人们的不重视，导致学校失去教育的信念，管理变得松懈。学生对自己的未来失去信心，不再努力，而是任时光随意流去。学校管理上不去，学生入学目的达不到，这就是教育的失败。因此，政府一定要支持职业学院的发展。政府领导可以到学校进行视察、慰问，让学校感受到政府的关怀，让学生认识到自己没有被忽视。同时，对于教学资源短缺的学校，政府应该鼓励社会助学，让孩子们在设备齐全的环境下学习。对于那些因学费数目巨大而退学的孩子，要伸出援助之手。在政府的重视下，学校才有信心管理好学生，学生也有信心获得一个光明的未来。

3.加强职业学院的学生管理之学生篇

无论有多少学校制度的约束，无论有多么好的学习环境，无论有多少人的支持关注，职业学院学生管理能否有效、能否加强落实，最终还是在于每一个学生。如果学生就是听不进去，一切都将是徒劳的。因此，学生本身的自我认识对学生管理的效果起决定性作用。作为一个学生，要知道入学的目的，要知道自己将来要做什么。告诉自己，无论上什么样的大学，只要自己不放弃，胜利就属于自己。同时，要明白学校的良心苦用，认识到学校所做的一切都是为了自己更好地发展。只有真正认识到这些，学校的管理才能真正落到实处。

作者：王立萍 沈福伟 刘诗宁 单位：山东威海技师学院