安全教育实习报告精选(九篇)

第1篇：安全教育实习报告范文

一、领导重视、精心组织

县动员会之后，我支公司于月日召开了动员会议，成立了由支公司支部书记任组长的领导组，并结合实际制定了《实施方案》和《操作程序》。动员会上，首先就县委会议精神、特别是县委书记的讲话作了进一步宣传和贯彻，重申了这次保持共产党员先进性教育活动的指导思想和重要意义，明确了这次活动的重点内容和方法步骤，提出了这次活动的具体要求。并对保持共产党员先进性教育活动作了具体的安排部署，要求全体党员干部要认真搞好各个阶段、各个环节的学习教育工作，动员会为我支公司保持共产党员先进性教育活动开好了头，起好了步。

二、强化责任，抓好落实

第一阶段，支公司党员干部进行了学习教育，并责成专人组织学习，同时制定了学习制度，保证每天学习时间不少于小时，确保工作学习两不误。月日全体党员参加了某供电分公司组织的先进性教育专题电视电话报告会听取了全国劳模申纪兰先进性教育专题报告，结合申纪兰报告每位党员书写了题为《从申纪兰报告我想到的》学习心得，整个学习阶段做到了学习有安排、有记录、有教材、有笔记、有心得体会；月日日组织了三天支部集体学习各党小组分别组织小组党员学习每位党员坚持自学。制定了学习纪律，每次集中学习要签到签退，一般不得请假，如确有特殊重要原因缺席时，要把学习内容随身带当日补齐，不能因任何原因耽误学习，学习中组织党员干部认真学习了“三个代表”重要思想学习纲要；重点以十六大报告和《中国共产程》，十六届三中、四中全会精神，《保持共产党员先进性读本》，《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》，《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》，以及省委八届六次、市委八届九次、县委十二届二次全委会精神，党报先进性教育文章等。

第2篇：安全教育实习报告范文

科学、规范、持序开展肺炎、易发流行性传染病预防控制和校园公共卫生安全普及及隐患排除等工作，坚决防止疫情向学校蔓延，公共卫生安全隐患彻底排除，确保学校安全稳妥开学及师生健康安全。

二、工作原则

（一）统一领导，快速反应。组建局（校、园）开学工作领导小组，加强与卫健、疾控、公安（派出所）、安委（办）等行业部门配合，确保摸排、发现、报告、指挥、处置、稳定等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，稳控有力。

（二）一校一策，职责分明。按照属地原则，在当地党委政府的统一领导下，各校（园）应及时做好开学所需物资采购、设备安装、校园消杀灭等工作。“一校一策”制定切实可行开学工作方案，及时向区教育体育局审批报备。

（三）系统联动，联防联控。落实校（园）长主体责任，主动谋划、统筹思考、及时掌控开学筹备情况，主动与当地党委政府、卫健等部门报告和联系，及时精细做好家长或社会告之工作，建立完善联防联控和校园安全排查消除隐患机制，加强督查督办，形成统筹合力，协同推进工作落实落地。

三、组织机构

为加强组织领导，组建开学工作领导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在教育股，由同志兼任办公室主任，负责开学准备、组织开学、指导检查、统筹协调等日常工作。

四、工作重点

（一）返校前

1．完善组织领导，落实分工责任。成立由校（园）长为第一责任人、分管领导为主要责任人的校（园）领导小组，全面负责疫病预防等校园公共卫生及安全排查处置工作，明确疫情报告人。明细和压实责任，落实防控物资和经费。

2．再细“两案九制”，确保落地落实。即再细化开学方案、学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度，做好模拟演练。确保设备设施、应急物资、医务人员等准备充足。

3．强化联防联控。区教育体育局将统筹协调、加强与区直相关部门联系，共同抓好疫情防控工作。联系区市场监管局指导和督促学校落实《食堂疫情防控的十条措施》；区卫生健康局督促各校（园）认真贯彻实施《学校（幼儿园）肺炎疫情防控工作指标体系》，加强疫情和其他易发流行性疾病防控指导，对传染性疾病严格按相关流程处置；市公安局分局负责督促派出所对辖区学校学生上学和放学时段进行巡逻，负责协调交警支队和区交通运输局加强对城区学校上、放学时校园周边的交通管理，确保学生路途安全；区综合执法局加大对辖区学校周边环境整治力度，保证校园周边道路畅通；区应急局加强对校园安全隐患的排查消除指导。各乡镇、街道办事处安排辖区内学校所在的村、社区统筹做好校内住户特别是非教职工住户人员的管控工作，同时要协助学校做好上、放学时段学生接送秩序的维护工作。

4．做好物资储备。保障专项工作经费，完善基础设施，备足备齐测温设备（每班配备一个）、口罩、消毒器械、消毒水、洗手液、肥皂、药品等防护物资，设置充足的水龙头等，强化预防性消毒，全面落实人防、物防、技防工作要求。

5．改善校园环境。各校（园）利用开学前的时机开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、卫生间等重要公共场所的保洁、消毒和安全隐患排查排除，彻底清理卫生死角。要合理规划和设置（临时）隔离医学观察场所，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

6．开展师生健康筛查。全面摸清师生底数并建档。详实摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在校内各年级、班级的分布情况。学校所有教职员工和学生返校时必须提交健康卡，健康卡内容包括：返校前14天个人旅行史和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情较重地区、是否接触疫情较重地区高危人员等。对来自省内外疫情较重地区师生实行14天居家隔离观察，决不允许带病返校返岗。不符合到校工作和学习条件的师生员工，要延缓报到，并做好安抚工作。

7．全员培训加强防控。对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒和校园公共卫生安全等知识和技能培训。全员培训教职工学习教育部的《中小学校病毒肺炎防控指南》和《幼儿园病毒肺炎防控指南》。通过QQ群、微信群等非接触性途径，进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。学校要结合实际拟订疫情防控期间“学生一日常规”并认真执行。

8．实现停课不停学。根据教育主管部门要求，结合校（园）和学生实际，做到一校一案、一班一案、一生一策，加强师生互动过程管理，切实提高线上学习实效。

9．做好返校后教学准备。做好提前返校准备，提前拟定好教学计划、班级工作计划，做好课程安排、教师配置到位，对不能及时返岗的教师，要安排其他教师补位，保障开齐开足课程。

（二）返校后

1．精心组织报名返校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，师生分年级分时段进校，防止学生、家长在校园内外集聚，学生家长原则上不得进校。寄宿制低段学生家长确需进校的，务必佩戴口罩，速进速离。返校的教职员工、学生要填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察的人员上班上学。各学校要充分利用微信支付、支付宝等形式收取学生需要交纳的费用，提前告知家长缴费方式，原则上不得组织学生及家长到校集中缴费。实行“两点一线”上学模式，倡导师生往返尽量避免乘坐公共交通，确需乘坐公共交通的要全程佩戴口罩。尽量减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品后，勤洗手;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。

2．加强疫情防控知识普及。各校（园）以班级为单位，上好开学健康安全第一课，根据《中小学校病毒肺炎防控指南》和《幼儿园病毒肺炎防控指南》做好疫情防控知识宣传教育，对学生进行疫情防控期间“学生一日常规”教育。培养学生良好的卫生习惯，保证学生每天足够的睡眠和1小时校内体育锻炼时间，提高学生自我防控意识和能力。同时，做好家长的教育和沟通工作。

3．严格落实公共卫生要求。各中小学（幼儿园）加强日常卫生管理，开展常态化公共卫生安全知识普及、宣传和导化及卫生保洁工作，确保校园清洁美好，全员健康卫生。尽量避免组织大型集体活动，教室、寝室、图书室等人群高度密集场所要保持通风换气，定时清洁消毒，不留卫生死角。对师生员工经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等，使用消毒液消毒。对所有从业人员进行一次全面的健康检查，严禁有感冒、发热、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工上岗。进一步加强食堂工作人员、食材等管控，强化日常消毒，确保饮食安全。食堂应配备体温检测和洗手消毒设备，对就餐人员进行体温检测和洗手消毒。疫情防控期间，食堂管理员应对从业人员每天进行晨检（必要时每餐前检查），并做好记录和建档工作，发现有发热、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的在岗人员，责令其立即停止工作，并及时就诊。学校食堂原则上应采取轮流、错时或分散就餐，尽一切可能减少人员集中。

4．开展晨午晚检报告制度。在校门口增设进校体温检测站点和人员，确保每一名进入学校人员先测体温再进学校。做好返校师生的健康筛查和监测工作，切实掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”和“零报告”制度（学校安排专人每天向区教育体育局安全管理股报告）。学校（尤其是寄宿制学校）要切实加强每日晨检、午检和住校学生健康巡查，若发现师生中出现（发热、咳嗽、咽痛等）健康状况异常者，应立即隔离并联系医疗机构进行诊治。对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤的原因，加强跟踪管理。对患有传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班，待症状消失经医院检查无传染性，出具痊愈证明，由学校疫情报告人审核后方可返校复课。

5．做好医校联动。按照就近的原则，各校（园）要和附近的医院加强联系，作为疫情防控联动单位，负责接收、诊断有发热等症状的教职员工和学生。

6．疫情应急响应。校（园）若出现疑似肺炎等传染性疾病，应立即将疑似人员快速隔离，及时报告局分管领导和区疾控中心，火速组织专业人员诊断，视诊断结果采取相应的应急响应机制。

7．有序开展教育教学活动。各校（园）禁止校外人员进入，尽量避免举行开学典礼等大型集体活动。合理安排开学课程，开展正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免过近接触。各校（园）要以学校为单位，班级为单元，错时使用图书室等学校公共场地，指定课余活动区域、进出路线等，并使用标牌、地贴、划线等清晰标志，引导学生错时分区活动，避免不同班级交叉聚集。对于居家学习的学生，要组织教师通过电话、微信、网络视频等多种方式做好答疑、辅导。有条件的学校应积极开展“互联网+教学”，利用网络推送优质学习资源以弥补日常教学不足。对于因病耽误学校考试者，学校应妥善安排补考。

8．努力完成教学任务。为将疫情带来的教学损失降到最低，区教育体育局将按省市主管部门要求，适时调整作息时间和统筹安排教学内容，保证“教学时间、教学任务、教学效果”达到预期目标。

9．加强师生关怀抚慰。要加强防疫一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱，体现政治关怀、学习关怀、情感关怀、人文关怀。做到情况摸排到位，教育宣传到位，学习安排到位，生活保障到位，让他们感受到党和政府的温暖，感受到学校对他们身心健康的关爱和保护。对少数特殊家庭子女或未参加线上学习的学生，要组织教师精心集中补习辅导，保障学习质量。

五、工作要求

（一）深化思想认识，强化责任担当。充分认识有效控制肺炎等传染性疾病疫情的严重性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，以大局为重，防疫为先，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，认真落实省教育厅和市区党委、政府决策部署，坚决执行肺炎疫情春季学期开学工作要求，做到疫情响应不解除不返校、物资保障不充分不开学、措施落实不到位不开课，确保平稳安全开学，保障学校师生员工的健康与生命安全，维持正常的教育教学和生活秩序。

第3篇：安全教育实习报告范文

连日来，分局不断创新工作方式，认认真真抓学习，千方百计促教育。月日隆重举办了好党员先进事迹报告会，一个学先进、赶先进、当先进的学习教育高潮正在全局广泛掀起。

一、创新工作形式，力掀学习高潮。针对党员队伍人数多、比例高的特点，分局党委构想举办一次好党员的事迹报告会，通过宣传弘扬先进党员爱岗敬业、为民爱民、无私奉献的动人事迹，既展现先进党员的先进风貌，又为全局党员、群众树立学习楷模、教育榜样，一个党员带领一个群众，就能够影响和带动全局干警一起努力，共同进步。为此，分局在前期召开全局动员会、开展支部书记培训、访贫问苦、爱民实践等学习教育各项规定动作的基础上，努力发挥创造力，丰富学习形式，经过精心筹划，月日上午，隆重举办了一场以永葆共产党员先进性为主题的好党员先进事迹报告会，集中展示了一批“平时看得出，关键时候站得出，危难时刻豁得出”好党员、好集体，展现了分局党员队伍的先进形象，把分局“先教”活动的学习教育工作推向了一个新的高潮。报告会上，号召全局党员向自己身边的先进党员看齐，寻找差距，赶超先进，以更加奋发的精神，更加昂扬的斗志，全身心地投入到各项公安任务中去，努力为维护社会稳定和经济发展做出新的贡献。“先教”活动同志，同志和市局动办公室成员出席了报告会。

二、身边典型引路，可亲可信可学。一是说身边人，体现感召力。报告会采用民警讲述身边的好党员的先进事迹演讲的形式，位来自不同单位的民警用饱含深情的演讲，讲述了身边的好党员、好集体的先进事迹，先进党员中有基层派出所领导干部冯民建，有侦查战线上屡立战功的侦查员傅刚，有每天走街串户创建安全环境的，有夜间巡逻多次抓捕现行对象的，有远赴国外执行维和任务的民警钟灵、于帷幄之中，精确打击屡建奇功的大队。这些党员和党员群体，用实际行动在党和政府与人民群众之间架起了沟通理解的桥梁，用无私无畏塑造了忠诚卫士的光辉形象，谱写了人民警察忠于党、忠于人民、忠于法律的壮丽诗篇。这些党员和党员群体，是公安战线的英雄，是条线的业务骨干、工作能手，良好的思想政治素质、一流的岗位技能以及突出的工作业绩是这些党员干警体现先进性的共同特征，他们与民警朝夕相处，在大家的身边，让大家看得见、感觉得到，通过报告会的形式把他们推出来，使民警们感到可亲、可信、可敬、可学。二是情感交流，增强感染力。报告会运用“诗情交响”的艺术形式，将演讲、音乐和影像各种表演形式和舞台效果有机结合，让先进党员的形象更鲜活，事迹更感人，成功地实现了演出与颁奖、台上演员与台下观众之间的情感交流。同时，分局还邀请先进党员民警的家属一同参加报告会，并利用视频转播系统将报告会向全局进行直播，使所有民警在第一时间感受到报告会的现场氛围，深深地为先进党员平凡而又壮丽的事迹所打动，会场上不时响起热烈的掌声，一些干警热泪盈眶，震撼干警们的心灵。三是场内外互动，增强渲染力。在会场外，分局将40余名各单位先进党员的基本情况、工作简历、荣誉称号、简要事迹在宣传栏上集中展示，全方位展现先进党员立足岗位、奉献事业的先进事迹，烘托出共产党员先进性的鲜明主题，成为教育党员干警的又一次动员会、学习会和交流会。

三、加强教育学习，体现工作效果。好党员先进事迹报告会，是分局扎实开展保持共产党员先进性教育活动的一项重要工作，拉近了先进党员与一般党员、广大民警之间的距离，得到了广大党员和民警的充分肯定和响应。支队的一名党员干警在观后体会中感慨地写道：我深为先进党员民警无私无畏、惩恶扬善，爱民亲民的党性所折服，我要发扬刑警特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，多破案、破大案，全力维护社会治安稳定。一些基层干部表示要向学习先进党员干部学习，以高度的事业心、强烈的责任感感召民警，带好广大民警更好地实现执法为民的工作要求。当前，分局保持共产党员先进性教育活动已进入高潮，各单位要以报告会为契机，组织广大党员、干警认真开展“向好党员学习”的交流讨论，切实把先进党员和先进党员群体作为一面镜子，时刻对照学习，鞭策自己，努力把学习教育的成果转化为坚持执法为民、推动公安工作的成果，使学习教育活动体现出人民公安为人民的工作成效。

第4篇：安全教育实习报告范文

大家下午好！

几年来，在县委县政府和教育局的正确领导下，我校全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，秉承“安全第一，预防为主”的校园安全工作理念，扎实开展了一系列法制教育活动，取得了一定的成效。今天，我们在这里举行“校园小警察”成立仪式暨法制教育报告会，目的就是进一步提高广大同学们的遵纪守法意识和安全意识，使同学们进一步增强安全观念和遵纪守法的自觉性。

出席今天大会的领导的有县教育局马学东副局长、县公安局城里派出所石效国所长、县公安局交警大队谭家富、刘树起科长、县教育局安全科李耀武科长及学校领导班子成员。让我们首先以最热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天大会的议程主要有 项：一是举行“校园小警察”成立仪式；二是举行法制教育报告会。

为了让全校师生有一个安全、舒适的学习生活环境，充分调动全校师生参与校园安全建设的积极性，积极打造平安和谐校园，在城里派出所石所长的积极倡导下，学校经过认真谋划，制定了《校园小警察警校共育活动实施方案》，截止到目前，我们的“校园小警察”经过各班各级部的层层推荐和遴选，小警察队伍已经确立并开始了工作。并于上周二受城里所邀请，部分小警察走进警营，跟随派出所干警分组进行了警营生活体验，收到了良好的效果。

下面进行大会第一项，举行“校园小警察”成立仪式

首先进行“校园小警察”授牌仪式：

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下面由“校园小警察”代表发言；

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接下来让我们以热烈的掌声欢迎县公安局城里派出所石效国所长为新华中学“校园小警察”成立仪式致辞。

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下面进行大会第二项，请县教育局副局长马学东同志讲话。

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下面进行第三项，举行法制教育报告会。

首先我们请县公安局交警大队法制科刘树起科长为我们作交通安全知识讲座

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刚才刘科长的讲座从交通安全这一侧面向我们又一次敲响了安全警钟。讲座联系学校、学生生活实际，生动深刻，告诉我们在以后日常学习和生活中要处处讲安全、时时注意安全，牢固树立安全意识。

接下来请县公安局城里派出所石效国所长为我们大家作法制教育报告；

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老师们、同学们，刚才石所长结合我们初中学生的特点，用一个个具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了一场生动的法制教育报告，告诉我们在日常的学习和生活中要做一个遵纪守法的中学生，使我们大家深受教育。

让我们再一次以热烈的掌声感谢两位领导的精彩报告！

第5篇：安全教育实习报告范文

﹙一﹚加强安全教育，增强安全意识。

贯彻安全第一，预防为主的方针。加强宣传教育，组织好师生的安全学习活动，利用升旗、集会、班团活动，以黑板报、橱窗、张贴栏、学习园地、墙报、挂图为阵地，观看好安全警示教育片、宣传安全工作、学习安全知识，组织好安全教育和学习活动。每月一次安全学习和教育活动，每周一次安全集中教育，上好法制教育课，健康课，同时加强校内外的活动教育，提高师生对安全工作的认识，增强师生的安全意识。

﹙二﹚加强安全排查，消除安全隐患。

学初、中期、期终放假前，对学校安全进行拉网式的排查，同时进行每月一次的安全检查，定时上报安全检查材料，排除隐患，及时整改上报，不留盲点，不留漏洞。健全安全工作档案，做到安全工作档案资料规范齐全。

﹙三﹚加强安全工作的分类管理。

1、教育教学安全：

A.各科教师、班主任教师，加强对学生的安全、纪律教育，积极研究学生的心理变化，加强心理疏导，不体罚和变相体罚学生。

b.继续抓好安全文明班级的评比工作，激发师生对安全工作的积极性，促进教学秩序的正常化，加强学校校内外活动的安全教育，签订好安全责任书，落实责任，规范学生的安全文明行为。

C.加强各班各室、楼道、电源处的用电管理，规范操作，在没有教师在场指导下不准学生私自动任何电器设备。学生宿舍不留火种，管理好设备设施，预防失盗。

d.加强学生的校园管理，不准带易燃、易爆物品、刀具、火种等不安全物品等进校园。

e.加强学生的行为习惯教育，上下楼道靠右行，不在楼道奔跑疯狂、跳皮筋、跳绳等，严禁攀爬扶栏等危险行为。

f.加强周边环境的巡逻与治理工作，为学生创设良好的学习环境和周边环境。培养学生上学及时进学校，回家不在校园周边和途中玩耍、逗留的好习惯。同时培养学生的自我防护能力。

2、交通和行路安全

教育学生要严格遵守交通规则，不闯红灯，不坐非法营运车船（如农用车、摩托车、三轮车等），不坐超载车，不在高速路上玩耍。严禁学生骑自行车、无证驾驶机动车辆。加强门卫职责，做好进出校门的出入登记核实工作，禁止闲杂人员进入校园。学生不到湖、塘、河边玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育学生要预防泥石流、雷击、山体滑坡；教育学生做到不冒险涉险淌水过河，若因洪水不能上学，可以请假不到校学习，确保生命安全；上、放学时不到危险、高岩处玩耍，不带火种入森林。放学后不在校园及周边玩耍、逗留，不私自串门、不私自走亲访友，要按时、安全回家；不在路途上与陌生人搭讪，不搭乘陌生人的车辆，预防拐骗。

3、食品卫生安全

学校按规定办好食堂、校园文具店、小卖部，食堂工作人员必须证照齐全，食堂设备、设施安全合格，制度完善，工作人员应持有证件上岗，同时要加强食堂原材料的监管，各种食品进货渠道正规，严禁购买不洁、腐烂变质变味食品，切实做好食堂的储藏保洁工作。定期与不定期相结合，做好食品卫生的检查。

4、预防疾病

做好预防各种流行性疾病和传染性疾病的教育，制定预案，尤其是甲流防控：坚持做好两检一查，及时汇报，及时居家隔离治疗，跟踪调查；尤其进行预防知识的学习，增强自我防控能力。

5、健康教育

加强健康知识学习，对学生进行一些基本的心理健康教育，树立正确的世界观、人生观和价值观；要有爱心，珍重生命，学会感恩，感恩父母、感恩师长、感恩同学；培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。

6、教学设施设备安全

校舍校产、厨房、厕所、楼道、活动场地等检查，每月一次，发现隐患，及时汇报排查。各村小主任教师发现险情，能处理应立即处理，不留隐患,不能处理的及时上报并封闭停用。加强危化物品的管理。电器、体育器材、理化药品器材、教具等要定期进行安全检查，使用时教师做好安全保护和防范，按规定操作，确保安全。完善好各种安全设施。加强操作培训。警示标志设置明显。

7、节假日安全

安排好节假日值班人员和护校巡查人员，预防失盗和意外事件发生。

二、保障措施

﹙一﹚应急反应机构

﹙二﹚工作职责

1、领导小组工作职责

2、校安办工作职责

高世荣负责下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案，接到事故报告，立即向领导小组（组长）汪中茗汇报，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行，根据工作计划和领导小组的指示，在全乡有计划有组织地开展学校安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

3、医疗救护组职责

要及时果断将发病人员送到医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作，同时将相关情况及时报告乡政府。

﹙二﹚事故预警和事故报告

校安办要认真分析突发性事故可发趋势，对人民群众造成危害的程度做出相应预测、预警，并及时向党委、政府提出应急对策、建议、和措施，及可行性应急方案。发生突发性事故的单位和个人，应立即向乡人民政府报告，并及时派人送医院救治，保持现场原样，不得转移和匿藏损毁相关证据。乡政府相关工作人员及时赶赴现场，进行现场调查，采取有效救援措施，同时向乡安办报告。

第6篇：安全教育实习报告范文

一、完善制度，落实责任。

1、建立安全责任制度。每学期初中心小学黄志明书记就及时与6所完小校长签定《安全工作目标责任书》。6所完小进一步细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的职责要求，明确班主任、任课教师和学生家长在学生安全管理和教育方面的职责，6位完小的校长还做好与各处室、各班主任、1296位学生和1296位家长签定安全责任状，树立“人人都是安全工作者”的思想，切实做到层层有目标、个个有责任、人人有担子、事事有人管。健全了学校、家庭齐抓共管安全工作网络，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

2、完善安全管理制度。学校应对教育教学工作各个环节提出的具体安全要求，对校内安全防范重点环节和重点区域、重点时段加强管理，充实完善《学校安全事故报告制度》、《安全事故应急处理预案》、《寄宿生管理制度》、《值班制度》、《学校安全工作检查制度》、《幼儿园安全管理“十项”制度》等规章制度，使学校安全管理工作有制可依，有章可循，健全的制度预防和消除了教育教学环节中存在的安全隐患。

3、严格实行报告制度。一是安全事故及时报告制度。一年来学校一有发生安全事故，不论大小各校都能及时向中心书记校长汇报，如：无圈养的农家狗进校园、节假日中学生到小学破坏公物等，由于学校报告及时，使我们的工作很主动，经过上下共同努力，事故的处理工作得到满意的解决。二是外出活动的报批制度。如*年4月11日中心小学精心组织高年段学生，到闽南金三角漳州的龙佳生态园进行“以开阔视野，增长见识为荣，做新时代有为青少年”为方题的社会实践活动。新东小学组织100余名师生到泉州参观地缘相近、血缘相亲、法缘相循、商缘相连、文缘相承闽台缘博物馆的社会实践活动。2所外出学校都严格按照《泉州市学校安全工作暂行规定》的要求，事前向中心小学请示和向市教育局报批，并制订相应的安全防范措施，安排领导和足够的教师带队，确定安全负责人。精心的组织，严密的措施，不仅扩大了学生的视野，增长了学生的见识，还确保了活动的安全。

二、加强检查，排除隐患。

九都中心小学属典型的山区农村小学，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

1、做好期初检查。每学期开学前一周，学校安全工作领导小组都开展校园安全大检查。在检查中一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、强化常规检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作日检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“幼儿园学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实加以整改。

3、严守食品法规。6所有寄宿生的学校和金圭、新东2所有寄午膳的幼儿园，食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，坚决不进“三无”产品和过期变质食品，并严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪，学校有严格的操作规程、措施和记录，有兼职人员进行监督检查。

4、实行月查报告。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向中心填报了学校安全工作情况。

三、主题教育，常抓不懈。

在狠抓安全管理的同时，九都中心小学针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

1、举行专题讲座。如中心、彭林小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”，林坑、美星小学利用每日课间操后的全校集会，新东、和安小学借助黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》、《校园安全教育讲义》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、3—6年级学生“自办安全手抄小报展评”、结合“12·4”全国法制宣传日聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋，关爱社会”征文、观看预防地质灾害安全教育图片展、观看森林防火记录片等多种形式，提高学生的安全意识。

2、密切家校联系。我校除了要求教师3次定期上门家访和不定期家访外，还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”、“关于五一节、国庆节、元旦、春节加强孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒暑假期间孩子的教育和管理《告家长书》”，还于放长假前专门召开学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

第7篇：安全教育实习报告范文

【关键词】初中 班级管理 安全教育 策略

学校的教育教学工作，都是以班级为单位进行的。班级管理工作是贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标的重要保证。同时，也为学生健康全面发展提供良好的条件和氛围。尤其作为初中班主任，学生处于青春期，身心正从青涩走向成熟，学习心理、思维方式、情感体验、意志品质、自我评价等方面发生急速变化。作为班级工作的组织者，管理者和策划者，很大程度上取决于班主任管理工作的好坏，安全的确是一件大事。近年来，各级各类学校发生的安全责任事故屡见报端，教育行政主管部门召开的有关安全方面的回忆及下发的有关安全方面的文件、通报也不断增多，学校在集会，职工大会上逢会必谈安全，只要哪里出现了安全事故，全校无人不晓，这说明安全已成为社会对学校关注的新焦点。安全管理成为了学校管理的重中之重。作为安全教育的重要阵地，班主任责无旁贷。要把班级安全教育管理工作做细，做实，做出成效，就必须探讨一些安全管理的工作策略。

1.班主任在安全教育管理方面的职责

1.1 安全教育职责。

学生的平安，健康关系到千家万户的幸福和安宁。李岚清同志曾说：“生命不保，何谈教育？”班主任除了教育学生如何学习外，还要教育学生注意安全，教育学生有良好的安全意识和一些安全常识。让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。班主任要时刻树立安全是首位，学习是次位的意识。

1.2 安全告知职责。

班主任在工作中要及时了解校园内外尤其是校园内的安全环境，把存在的安全隐患及时上报学校并告知学生。把学生在校情况（如生病，未到校，表现等）及时告知家长。让学生明白安全是学习的前提，时刻牢记安全的重要性。

1.3 安全告诫职责。

对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫，制止和纠正（如在楼梯、巷道追逐打闹，未按老师要求使用器械、实验仪器等）班主任应在第一时间与学生谈话，制止告诫学生。加强对学生思想品德教育，增强学生的遵纪守法意识，规范学生的日常行为，杜绝偶发事件的发生。

1.4 安全救护职责。

在学生发生意外时，班主任应及时进行安全救护，根据实际情况，及时与上级主管不能回报，及时与家长联系，并采取得力措施防止事态扩大。

2.班主任在安全教育管理方面的策略

2.1 因势利导，统一认识。

根据初中生的年龄特点，学生已具有一定的辨别能力，具有一定的安全意识，在老师的帮助教育下，能按照老师、家长、学校的要求去做。同时中学是学生走向社会前进行有组织有系统的安全教育的最后机会，因此要站在一个更高的起点和立场上，教学生懂得，保证自己与他人的安全，不仅为了自身平安，而且也是对社会的贡献。因此，在对学生进行安全驾驭时，充分利用学生的年龄特点，让学生人数安全的重要意义，把安全教育放在学生的厂长中去，自身的安全对社会、家庭、学校、班级等等的相互作用。让学生在认识上具有一定的高度，会把注意安全作为一种习惯，进而在日常学习生活中养成良好的安全意识。

2.2 加强联系，齐抓共管。

在学校，学生安全工作不仅需要班主任的投入，同事需要学校各级部门的协同配合，也需要学生、家长的积极参与方方面面的合作，才能把安全管理工作落到实处。比如科任老师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或者异常行为要及时同班主任取得联系，及时了解情况，及时解决问题；要求学生相互关心，相互帮助，相互监督，对言行，情绪异常的要找学生了解情况并告知家长，多方了解信息，共同解决问题；生活老师将行为习惯不好的学生情况及时通知班主任、家长；班主任与家长密切配合，加强学生教育等等。

2.3 工作细心，关爱学生。

有的安全隐患不易察觉，班主任工作要落到实处，对学生的观察要落到细处，对学生的关怀要无微不至。通过与学生的交往，发现存在的问题，及时解决问题。

善待学生，改善关系，跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈充分取得学生的信任，调动学生及时发现班级当中物的方面和人的方面所存在的安全隐患，依靠学生及时准确地消除隐患。平时工作心要仔细，做到用“心”管理，用“爱”管理，做个有心人，如在恶劣天气到来前，提醒学生注意交通安全；当有学生打电话告请病事假时，班主任要留“心眼”，及时电话联系家长，以证实学生的言行；如在家长短信沟通时，多加一句让孩子注意安全的提醒。

2.4 依法执教，规范行为。

严格执教行为，严格执行《班主任管理六认真》，按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求严格而又人性的帮助学生；严禁体罚和变相体罚学生，充分尊重学生，平等对待学生，尽心尽责做好班主任的管理工作。同时规范学生的行为，注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力，引导学生选择健康的生活方式，教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。同时加强同家长的沟通和交流，把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传给每一位学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、配合和支持。

2.5 全班参与，齐抓共管。

第8篇：安全教育实习报告范文

一、指导思想和目的

纪律教育学习月活动以*理论和“*”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题，加强对党员干部的理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育和社会主义荣辱观教育。同时分层次抓好公务员特别是党员领导干部求真务实，立党为公、执政为民，干净干事的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风，带动整个社会风气的好转，推进繁荣活力、文明法治、和谐安康、生态环保肇庆建设。

二、学习内容和时间安排

(一)学习内容。这次纪律教育学习月活动主要学习：*、*同志反腐倡廉重要论述；中央纪委第七次全会精神及*、吴官正同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话和工作报告；中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》；省第十次党代会报告；省纪委第七次全会精神及*、朱明国同志在省纪委第七次全会上的重要讲话和工作报告；市第十次党代会报告及市委十届三次全体(扩大)会议精神；市纪委第二次全会精神及覃卫东、曾超鹏同志在市纪委第二次全会上的重要讲话和工作报告；中央颁布的《实施纲要》、省委《实施意见》和市委《实施办法》，《行政机关公务员处分条例》等相关法律法规；正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等；《反腐倡廉读本》及其他学习资料。

(二)时间安排。这次纪律教育学习月活动时间为7月至9月中旬。共分三个阶段进行，第一阶段动员大会，各支部组织学习；第二阶段组织观看反腐倡廉教育电视专题片；第三阶段各支部对纪律教育月活动情况进行总结。机关各支部要根据实际情况分段组织教育学习，要保证有5—7天的学习时间，确保教育学习内容的落实。市劳教所总支根据情况，自行安排学习。

三、教育对象和形式方法

教育对象是全体党员、干部，重点是各级领导干部。各支部要注意区分不同对象，有针对性地开展教育活动。

(一)对党员深入开展理想信念教育

结合“理想、责任、能力、形象”教育活动，深入学习*理论和“*”重要思想，深入学习科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，深入学习《*文选》特别是*同志关于反腐倡廉的重要论述，深入学习*同志关于反腐倡廉的重要论述。各支部要紧紧抓住马克思主义中国化最新成果的学习研究宣传，注重在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，教育和引导广大党员干部坚持社会主义核心价值体系，坚定中国特色社会主义共同理想，增强拒腐防变能力。

(二)对党员领导干部深入开展优良作风教育

*同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话，深刻阐述了新的历史条件下开展作风建设的重大意义，明确提出领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。要以为民、务实、清廉为根本要求，开展科学发展观教育，立党为公、执政为民的宗旨教育，求真务实的工作态度教育和艰苦奋斗光荣传统教育。纪律教育学习月期间，各支部要组织广大党员领导干部学习、*、*同志关于党的作风建设的重要论述，学习*同志在中央纪委第七次全会上关于加强领导干部作风建设的重要讲话，学习《关于贯彻落实*总书记大力倡导八个方面良好风气要求的实施意见》和充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把加强领导干部作风建设作为当前和今后一段时期一项重大政治任务抓紧抓好。领导班子要采取中心组学习会、专题学习会、民主生活会、支部学习会等形式开展学习。要把领导班子和领导干部作风建设的情况，作为民主生活会和述职述廉的重要内容。

(三)对公务员深入开展廉洁从政教育

把法纪教育和勤政廉政教育纳入公务员培训计划，针对不同岗位特点，加强岗位勤政廉政培训。通过勤政廉政先进事迹报告会、反腐败斗争形势报告会、专题学习辅导讲座及观看正反典型教育片等形式，进一步增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性。当前要以解决群众反映热烈的热点问题为重点，进一步规范公务员从政行为，切实解决党风政风行风方面存在的突出问题。

(四)广泛开展廉洁教育

继续推进廉洁教育进社区、进家庭、进学校、进企业和进农村活动，开展职业道德、社会公德、家庭美德教育。结合社会主义荣辱观教育和“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，深入开展廉政文化建设，认真贯彻落实司法局直属机关党委《关于印发肇庆市司法局机关开展*年廉政文化年活动的实施方案》，各支部要广泛开展特色鲜明的廉政文化创建活动，不断扩大反腐倡廉教育面。

第9篇：安全教育实习报告范文

坚持“两会”（班会、团会）、“一话”（国旗下讲话）教育，以法制教育、遵规守纪教育、安全教育、文明礼仪教育、环境保护等内容为主题，对学生进行各方面的教育，提高他们综合素质。

（1）举行国防教育报告会、劳教人员献身说法报告会、法制教育报告会等活动，对学生进行国防教育、遵纪守法教育，使学生学法、懂法、守法，远离犯罪。

（2）定期编发《德育督导报》，针对学生中普遍存在的问题，成长过程中的困惑等，编辑文章对学生进行及时的疏导教育；利用传统节日编辑有关文章，对学生进行传统文化和民族精神教育。

（3）利用丰富多彩的文体活动，陶冶学生的情操。利用“迎七博，爱家乡，做贡献”征文比赛、排练大型舞蹈《花都之春》及军体拳的过程，对学生进行组织纪律教育、热爱家乡教育；通过组织严密，盛况空前的高水平的田径运动会，磨炼学生的意志，增强学生的凝聚力、自豪感和拼搏竞争意识。

（4）创建特色鲜明的校园文化。宿舍文化以“温馨之家、共同关爱”为主题；餐厅文化以“文明、和谐、谦让、有序”为主题；教室文化以名人名言、激励性的标语等为主题；楼道文化以ww名人、ww名胜古迹、中国名人、名篇名句等为主题；廉洁文化、励志文化遍布校园，做到了“让每一面墙壁都说话，每一处景观都育人”的最理想效果。

2、在养成教育中成长。

（1）将“向不文明行为告别”系列活动和“迎七博、讲文明、树新风、促和谐”结合起来，通过发放倡议书、举行签名仪式、宣誓等形式，教育每一名学生摒弃不文明行为，“说文明话、做文明事，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园”，养成良好的文明习惯，为第七届花博会的召开创建良好的社会环境。

（2）在“感恩父母,回报社会”亲情教育进校园活动中，以给父母写一封信、打一个电话，讲一声问候等形式对学生进行了教育，培养学生孝敬父母，尊老敬老的优良品质。

（3）成立了武术队等二十多个学生社团，建立了学生自主管理委员会，为学生提供了发展专长和展现才能的机会，让学生在实践中增长知识，在实践中锻炼能力。

（4）开辟安全知识专栏，加强对学生的安全教育；组织防震、防火等安全演练，提高学生的安全防范意识和自我救助能力。定期进行安全大检查，及时排查安全隐患，严禁学生携带任何刀具、烟具、电器等不安全物品，确保校园和谐平安。

3.在纪律约束与督促整改中育人。

学校的三级管理模式使学生管理不留空白点，“每天一通报、每周一总结、每月一排队点评”和关键时间段的五项评比都对学生的行为产生良好的规范和引导作用。近五千名学生，基本做到了无毛刺头，无长发、怪发、染发，无穿拖鞋、谈恋爱、带手机、外出上网等违规行为。两休纪律良好，自习秩序井然，随手捡拾变成自觉的行动，排队打饭成为每个人的习惯。

通过全方位过程体验和实践感悟使学生被感化、被启发，在潜移默化中实现了道德上的自觉、自悟和自修，学校 3.以昂扬向上的精神状态保持快速发展的活力。全校上下自觉把敬业乐业作为职业理想的根本要求，把高标准履行职责作为职业道德的核心内容，把为人师表作为职业纪律和日常行为规范的标准，“讲学习，比进步；讲实干，比成绩：讲敬业，比贡献”已成为学校的时尚。学校领导坚持深入基层，少说多干；广大教职员工甘心以校为家，敬业奉献；五千余名学子潜心修身学习，实现健康发展，整个学校已步入健康快速发展的良好轨道。