安全监理继续教育精选(九篇)

第1篇：安全监理继续教育范文

第一条为了加强注册安全工程师的管理，保障注册安全工程师依法执业，根据《安全生产法》等有关法律、行政法规，制定本规定。

第二条取得中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书的人员注册以及注册后的执业、继续教育及其监督管理，适用本规定。

第三条本规定所称注册安全工程师是指取得中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书（以下简称资格证书），在生产经营单位从事安全生产管理、安全技术工作或者在安全生产中介机构从事安全生产专业服务工作，并按照本规定注册取得中华人民共和国注册安全工程师执业证（以下简称执业证）和执业印章的人员。

第四条注册安全工程师应当严格执行国家法律、法规和本规定，恪守职业道德和执业准则。

第五条国家安全生产监督管理总局（以下简称安全监管总局）对全国注册安全工程师的注册、执业活动实施统一监督管理。国务院有关主管部门（以下简称部门注册机构）对本系统注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。

省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门对本行政区域内注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。

省级煤矿安全监察机构（以下与省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门统称省级注册机构）对所辖区域内煤矿安全注册安全工程师的注册、执业活动实施监督管理。

第六条从业人员300人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师；安全生产管理人员在7人以下的，至少配备1名。

前款规定以外的其他生产经营单位，应当配备注册安全工程师或者委托安全生产中介机构选派注册安全工程师提供安全生产服务。

安全生产中介机构应当按照不少于安全生产专业服务人员30%的比例配备注册安全工程师。

生产经营单位和安全生产中介机构（以下统称聘用单位）应当为本单位专业技术人员参加注册安全工程师执业资格考试以及注册安全工程师注册、继续教育提供便利。

第二章注册

第七条取得资格证书的人员，经注册取得执业证和执业印章后方可以注册安全工程师的名义执业。

第八条申请注册的人员，必须同时具备下列条件：

（一）取得资格证书；

（二）在生产经营单位从事安全生产管理、安全技术工作或者在安全生产中介机构从事安全生产专业服务工作。

第九条注册安全工程师实行分类注册，注册类别包括：

（一）煤矿安全；

（二）非煤矿矿山安全；

（三）建筑施工安全；

（四）危险物品安全；

（五）其他安全。

第十条取得资格证书的人员申请注册，按照下列程序办理：

（一）申请人向聘用单位提出申请，聘用单位同意后，将申请人按本规定第十一条、第十三条、第十四条规定的申请材料报送部门、省级注册机构；中央企业总公司（总厂、集团公司）经安全监管总局认可，可以将本企业申请人的申请材料直接报送安全监管总局；申请人和聘用单位应当对申请材料的真实性负责；

（二）部门、省级注册机构在收到申请人的申请材料后，应当作出是否受理的决定，并向申请人出具书面凭证；申请材料不齐全或者不符合要求，应当当场或者在5日内一次性告知申请人需要补正的全部内容。逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。部门、省级注册机构自受理申请之日起20日内将初步核查意见和全部申请材料报送安全监管总局；

（三）安全监管总局自收到部门、省级注册机构以及中央企业总公司（总厂、集团公司）报送的材料之日起20日内完成复审并作出书面决定。准予注册的，自作出决定之日起10日内，颁发执业证和执业印章，并在公众媒体上予以公告；不予注册的，应当书面说明理由。

第十一条申请初始注册应当提交下列材料：

（一）注册申请表；

（二）申请人资格证书（复印件）；

（三）申请人与聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件（复印件）；

（四）申请人有效身份证件或者身份证明（复印件）。

第十二条申请人有下列情形之一的，不予注册：

（一）不具有完全民事行为能力的；

（二）在申请注册过程中有弄虚作假行为的；

（三）同时在两个或者两个以上聘用单位申请注册的；

（四）安全监管总局规定的不予注册的其他情形。

第十三条注册有效期为3年，自准予注册之日起计算。

注册有效期满需要延续注册的，申请人应当在有效期满30日前，按照本规定第十条规定的程序提出申请。注册审批机关应当在有效期满前作出是否准予延续注册的决定；逾期未作决定的，视为准予延续。

申请延续注册，应当提交下列材料：

（一）注册申请表；

（二）申请人执业证；

（三）申请人与聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件（复印件）；

（四）聘用单位出具的申请人执业期间履职情况证明材料；

（五）注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。

第十四条在注册有效期内，注册安全工程师变更执业单位，应当按照本规定第十条规定的程序提出申请，办理变更注册手续。变更注册后仍延续原注册有效期。

申请变更注册，应当提交下列材料：

（一）注册申请表；

（二）申请人执业证；

（三）申请人与原聘用单位合同到期或解聘证明(复印件)；

（四）申请人与新聘用单位签订的劳动合同或者聘用文件（复印件）。

注册安全工程师在办理变更注册手续期间不得执业。

第十五条有下列情形之一的，注册安全工程师应当及时告知执业证和执业印章颁发机关；重新具备条件的，按照本规定第十一条、第十四条申请重新注册或者变更注册：

（一）注册有效期满未延续注册的；

（二）聘用单位被吊销营业执照的；

（三）聘用单位被吊销相应资质证书的；

（四）与聘用单位解除劳动关系的。

第十六条执业证颁发机关发现有下列情形之一的，应当将执业证和执业印章收回，并办理注销注册手续：

（一）注册安全工程师受到刑事处罚的；

（二）有本规定第十五条规定情形之一未申请重新注册或者变更注册的；

（三）法律、法规规定的其他情形。

第三章执业

第十七条注册安全工程师的执业范围包括：

（一）安全生产管理；

（二）安全生产检查；

（三）安全评价或者安全评估；

（四）安全检测检验；

（五）安全生产技术咨询、服务；

（六）安全生产教育和培训；

（七）法律、法规规定的其他安全生产技术服务。

第十八条注册安全工程师应当由聘用单位委派，并按照注册类别在规定的执业范围内执业，同时在出具的各种文件、报告上签字和加盖执业印章。

第十九条生产经营单位的下列安全生产工作，应有注册安全工程师参与并签署意见：

（一）制定安全生产规章制度、安全技术操作规程和作业规程；

（二）排查事故隐患，制定整改方案和安全措施；

（三）制定从业人员安全培训计划；

（四）选用和发放劳动防护用品；

（五）生产安全事故调查；

（六）制定重大危险源检测、评估、监控措施和应急救援预案；

（七）其他安全生产工作事项。

第二十条聘用单位应当为注册安全工程师建立执业活动档案，并保证档案内容的真实性。

第四章权利和义务

第二十一条注册安全工程师享有下列权利：

（一）使用注册安全工程师称谓；

（二）从事规定范围内的执业活动；

（三）对执业中发现的不符合安全生产要求的事项提出意见和建议；

（四）参加继续教育；

（五）使用本人的执业证和执业印章；

（六）获得相应的劳动报酬；

（七）对侵犯本人权利的行为进行申诉；

（八）法律、法规规定的其他权利。

第二十二条注册安全工程师应当履行下列义务：

（一）保证执业活动的质量，承担相应的责任；

（二）接受继续教育，不断提高执业水准；

（三）在本人执业活动所形成的有关报告上署名；

（四）维护国家、公众的利益和受聘单位的合法权益；

（五）保守执业活动中的秘密；

（六）不得出租、出借、涂改、变造执业证和执业印章；

（七）不得同时在两个或者两个以上单位受聘执业；

（八）法律、法规规定的其他义务。

第五章继续教育

第二十三条继续教育按照注册类别分类进行。

注册安全工程师在每个注册周期内应当参加继续教育，时间累计不得少于48学时。

第二十四条继续教育由部门、省级注册机构按照统一制定的大纲组织实施。中央企业注册安全工程师的继续教育可以由中央企业总公司（总厂、集团公司）组织实施。

继续教育应当由具备资质的安全生产培训机构承担。

第二十五条煤矿安全、非煤矿矿山安全、危险物品安全（民用爆破器材安全除外）和其他安全类注册安全工程师继续教育大纲，由安全监管总局组织制定；建筑施工安全、民用爆破器材安全注册安全工程师继续教育大纲，由安全监管总局会同国务院有关主管部门组织制定。

第六章监督管理

第二十六条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和有关主管部门的工作人员应当坚持公开、公正、公平的原则，严格按照法律、行政法规和本规定，对申请注册的人员进行资格审查，颁发执业证和执业印章。

第二十七条安全监管总局对准予注册以及注销注册、撤销注册、吊销执业证的人员名单向社会公告，接受社会监督。

第二十八条对注册安全工程师的执业活动，安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和有关主管部门应当进行监督检查。

第七章罚则

第二十九条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构或者有关主管部门发现申请人、聘用单位隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请注册的，应当不予受理或者不予注册；申请人一年内不得再次申请注册。

第三十条未经注册擅自以注册安全工程师名义执业的，由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构责令其停止违法活动，没收违法所得，并处三万元以下的罚款；造成损失的，依法承担赔偿责任。

第三十一条注册安全工程师以欺骗、贿赂等不正当手段取得执业证的，由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构处三万元以下的罚款；由执业证颁发机关撤销其注册，当事人三年内不得再次申请注册。

第三十二条注册安全工程师有下列行为之一的，由县级以上安全生产监督管理部门、有关主管部门或者煤矿安全监察机构处三万元以下的罚款；由执业证颁发机关吊销其执业证,当事人五年内不得再次申请注册；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）准许他人以本人名义执业的；

（二）以个人名义承接业务、收取费用的；

（三）出租、出借、涂改、变造执业证和执业印章的；

（四）泄漏执业过程中应当保守的秘密并造成严重后果的；

（五）利用执业之便，贪污、索贿、受贿或者谋取不正当利益的；

（六）提供虚假执业活动成果的；

（七）超出执业范围或者聘用单位业务范围从事执业活动的；

（八）法律、法规、规章规定的其他违法行为。

第三十三条在注册工作中，工作人员有下列行为之一的，依照有关规定给予行政处分：

（一）利用职务之便，索取或者收受他人财物或者谋取不正当利益的；

第2篇：安全监理继续教育范文

一、加强组织领导,明确责任，完善网格化管理机制

1、明确责任，落实安全工作制度成立学校安全工作领导小组，“一把手”为第一责任人，认真落实“一岗双责”，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，校长与分管校长、分管校长与年级主任、其它责任部门负责人，与层层签订安全责任书。

2.进一步完善网格化管理机制。发挥网格化管理作用，将安全责任进一步分解细化，并按一定区域划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，实行“定岗、定人、定责、定考核”机制，建立“横到边、纵到底”的网格化安全监管和责任体系，并将教职工履行岗位安全职责情况纳入年度考核和评优中来，继续实行“安全工作一票否决制”，凡发生安全责任事故的教师，一律取消当年评优资格。

3.严格落实安全会议制度。坚持每月召开安全排查例会，坚持安全月报和安全信息及时报告制度，定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题。

二、建立健全专兼职安全队伍，提高管理人员业务素质

1.建立健全专兼职安全队伍。继续选拔工作态度认真，责任心强的老师充实到安全队伍中来，进一步明确安全工作分管领导和安全管理人员。聘用责任心强的学生、教师、学生家长为兼职安全监督员，多渠道加大对校园安全管理工作的监管力度。

2.加强培训，提高安全管理水平。积极参加上级行政部门的安全工作专题培训，定期对教职工进行安全教育培训。通过培训，使学校负责人，广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作。

三、广泛开展形式多样的活动，使安全常识“入脑入心”

1.扎实开展“每周一讲”等安全教育。要以《中学公共安全教育指导纲要》为指导，切实上好安全教育课，用好《中学生安全知识手册》、《中学安全工作指南》、《平安校园》杂志等材料，积极开展“每周一讲”安全教育活动。及时当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。特别注意对外地、离异、单亲家庭学生的安全教育和心理健康教育，防止和减少学生因心理不健康而引发的伤亡事故。

2.建立“每月一警示教育”制度。根据季节变化，每月确定一主题对学生进行专项警示教育，用好《中小学安全教育警示录》碟片等宣教材料，根据时节每月组织师生观看警示片。充分利用全国“安全生产月”、全国中小学生“安全教育日”（每年3月最后一周周一）、“安全教育周”（每学期开学第一周）、“5.12”防震日、“119”消防宣传日等活动和开学初、寒暑假、重大节日等时机，开展有针对性的专题教育。

3．不断丰富安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，采取请进来、走出去等形式，通过组织“学校安全教育月”、“学校安全活动周”、“学校安全培训日”、“安全小使者”等活动，采取校园网、专题宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、案例教育片及悬挂、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式，营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。加大投入，建立安全长廊，使其成为广大师生普及安全常识、增强安全意识的阵地。

四、定期进行各种安全隐患排查，注重整改实效

1.加强交通安全管理。一是与家长签订责任状、家长与司机签订合租车辆安全协议书、召开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任；二是继续试行“交通安全义务监督员”制度，切实发挥好监督作用；三是教育学生不骑机动车；四是完善领导教师护导制度，严密组织学生上下学乘车安全管理，杜绝超员现象；五是学习推广上马小学路队建设经验，加强学生上下学路队管理，教育学生学会走路。

2.加强校园消防安全和用电管理。一是严格落实消防安全责任制，重点抓好火灾隐患整改、消防设施改善、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；二是加强校园用电设备和线路规范化建设，消除私拉乱接电线电源现象，及时更换老旧线路。

3.加强防溺水安全管理。继续在4月下旬-10月上旬开展防溺水“十个一”专项活动，最大限度防止溺水事故的发生。一是摸清学生情况，有针对性地重点教育；二是与有关部门、家长密切联系，使学校、家庭、社会齐抓共管；三是加强学生课间及节假日防溺水教育与管理；四是提高学生自我保护意识，尤其是远离水库、河水、水洼等处，禁止滑冰；五是建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制。

4.严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，实行食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，餐具定期消毒，用餐时间领导值班导护，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生安全。

5.定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，继续完善教师课间值勤制度，教育引导学生在课间、放学等上下楼梯靠右行走，不在校园内追逐打闹，确保学生校园活动安全。

五、强化应急演练，不断提高应急反应处置能力

1.建立健全安全预警机制，修订和完善突发事件应急预案。要按照《城阳区教育系统突发事件应急预案》的要求，研究制定各类突发事件处置的工作措施并建立安全预警机制，修订和完善突发事件应急预案、学生紧急疏散和逃生预案。本学期在5.12开展防震、11.9开展防火等突发事件的培训和演练4次。

2.加强值班管理和紧急信息报送工作。按照信息处理“快”“准”“实”的要求，严格执行24小时领导干部带班和值班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录，确保电话畅通。要建立完善紧急信息报送机制，对已经发生和即将发生的影响安全稳定的重大和较大事件要按照紧急信息的报送范围和要求及时上报，坚决杜绝瞒报、缓报等现象发生。

六、加大“三防”投入，扎实开展“平安和谐校园”创建活动

1.深入开展学校及周边环境综合治理。全面掌握校园周边环境状况，净化校园周边环境，建立有效安全防范体系。继续聘请城阳派出所副所长为我校法制副校长，充分发挥学校法制副校长在校园周边环境整治工作中的作用。

第3篇：安全监理继续教育范文

关键词：矿业；继续教育；教学质量；存在问题；对策分析

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2015.24.264

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中第八章指出，要进一步加快发展继续教育，构建灵活开放的终身教育体系[1]，从而满足各个行业的发展需要。从事矿业开发和生产，安全是第一位，特别是煤矿属于高危行业，生产环境特别恶劣，要保证安全生产，一流的人才队伍是根本保障。继续教育是提升矿山工作人员专业素质的重要途径，以矿业为特色专业的高等院校继续教育要适应行业的发展需要，就必须提高教育教学质量，发现教学过程中存在的问题，并提出一系列有针对性的改进对策，搭建一个终身学习的强有力应用平台，推动矿业相关成人继续教育的发展。

1 目前矿业相关成人继续教育教学质量存在的问题

（1）社会认可度不高。每年全国高校继续教育有大量的毕业生，特别是经历了又一黄金发展期的煤炭行业，已拥有了比较充沛的人才基础，然而继续教育的文凭在社会的价值观念中，与全日制普通高等毕业生相比，认可度仍然不高。此外，当代的高校继续教育工作常有高校不重视、教师不重视和学员不重视的认识问题，导致课程设置不尽合理、师资配备不足。这就反映出当前高等学校的继续教育还与社会的需求有脱节的地方。

（2）终身教学体系有待完善。很多地方高校继续教育管理体制和教学运行尚未完全独立。外部管理属于各自为政，在高校内部实际上是兼有教学和管理双重职能的部门，继续教育工作既非学校管理部门和教学单位的主要职能，也未纳入教师、管理服务人员的工作职责，致使其处于学校管理的体制机制之外。得不到各方的足够重视和支持也就在情理之中。构建“纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会”[1]的“功能多元化、运作市场化、管理科学化、内容个性化、手段信息化、质量标准化” [2]的终身继续教育教学体制机制显得极为迫切和重要。

（3）教学方法单一、内容过时。教师在教学过程中，大部分还停留在传统的教学模式中，对教学对象认识不足，采用灌输式教学方式，教师在台上讲、学员在台下听，互动少，授课方式单调，课题效果不尽理想；授课内容上，有部分教师一份讲义、一本教材讲几十年，讲的都是老技术、老方法，不深入现场，不结合实际，纯将理论，对矿山行业的新材料、新装备、新工艺认识不到位。致使学习内容无法学以致用，无法提高企业安全生产效能，甚至缩减学时，走过场。

（4）教学监管和评估有待提高。目前普通高校的教育教学一般属于粗放型的管理形式，特别是继续教育教学，在根本上缺乏规范、标准的监管和评估体系，高校继续教育管理部门一般未配备专门的教学监督部门或委托相应的评估机构，学员的学习效果也难以得到实施评价，并及时的反馈，对教学质量的提高就谈不上促进。课程开设除了国家规定的科目考核外，其他课程的考核即使有有效的教学方案和人才培养方案，也为真正到落实的环节。

2 提高矿业相关成人继续教育教学质量的对策

（1）明确定位，制定并落实开放式运作制度，构建“终身教育体系”

继续教育是终身学习体系的重要组成部分，要以职业技能培养为主要目标，坚持立足地方，围绕区域经济，面向各行各业，提供开放教育学习服务，培养应用型人才的办学定位。高校继续教育应坚持“以人为本”的发展态度，制定与落实符合高校继续教育运作要求的制度，从而在根本上塑造新时期的矿业人才培养的特色。实行学分制，建立“学分银行”制度，实现资历和学历的互认，即把职业资格、学习经历与学历相互衔接，通过学分互认达到相互贯通。通过制度的建立和完善，改变学历教育、技术培训和资格分别自成体系，互不相关的运行模式，完成继续教育“立交桥” 的搭建工作，建成开放式的继续教育服务平台[3]，从而构建“终身教育体系”。

（2）加大投入，促进教学“软件”和“硬件”的升级。为进一步突出当代高校继续教育事业的实施要求、适应社会发展中学员的学习要求、提升高校矿业相关继续教育教学质量，当代高校继续教育应当选择科学有效、优秀先进的教学模式与教学工具来开展一系列的教学工作，通过多样化的教学内容提升广大学员参与学习过程的积极性。随着信息技术的发展，高校继续教育应充分利用学校优秀的教学资源，实现资源共享，特别重视微课和慕课的建设，将现代化的网络通信技术、多媒体教学技术等教学工具，有机的与传统的好的教学方法融合，制定远程教学、在线学习等教育服务，尽可能满足广大学员的不同层次需要，让当代高校继续教育更具包容性、协作性、积极性和时效性。

（3）加大对师资队伍的构建力度。教师在教学过程中扮演关键的角色，重视师资队伍的建设是进一步提升高校继续教育教学质量的关键前提，也是提高学员综合素质的基本保证。高校的继续教育，特别是矿业相关专业的培训中介机构要解决师资不足和人员配备不到位的问题。加大构建强有力的师资队伍是抓好教学质量的重要内容，通过对广大教师落实全面性的教学质量评估工作，人才引入、竞争上岗、定期培训等多样化形式真正地吸引并留住人才，逐步提升教师的综合水平。同时，还要树立终身教学理念，构建“双师型”教学模式，为逐步提升教学质量提供强有力的保障。

（4）建立健全教学监督和评估体系。在教学的评估目标、评价指标方面，要选择多样化的教学评估主体，保证教学评价的客观性和公正性，并形成完善而又规范性的标准。高校继续教育教学要成立质量评估小组，评估人员应当对现阶段国内高校继续教育的教学计划、课程设置及教学方法进行深入性和系统性的监督和评估，要充分考虑是否调动学习的积极性，是否能保证品牌特色。

3 结语

综述所述，为更有效、更合理地提升教学质量，高校继续教育应当重新了解与分析目前教学过程所存在的各种问题，根据问题成因，逐步寻找出影响教学质量的有关因素，同时还应当从教学运作制度、课程设置、教学方法、教学工具、教学评估、师资建设等多方面着手，寻找出满足社会要求的人才培养模式，搭建终身学习的“立交桥”，服务于社会经济的发展。

参考文献：

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[S].2010（08）.

第4篇：安全监理继续教育范文

一、加强素质教育，确保队伍安全。

1.认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，充分发挥党组织的领导作用和党员的先锋模范作用，积极组织开展基层党组织活动，不断增强党的凝聚力和向心力，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。

2.继续深入学习实践科学发展观，进一步加强党员政治思想教育、党风廉政建设教育、大质检文化教育和质监法律法规教育，强化警示教育，出版宣传专栏专刊各2期，举办党风、廉政讲座2次，确保队伍安全，全面提高干部队伍的综合素质。

3.切实加强制度建设，实现以制度管人，以制度管事，年内要进一步完善党风廉政建设责任制，签订责任状；要继续深入转变机关作风，提高机关工作效能；要继续做好执法办案督查，回访行政相对人不少于30家；要认真处理纪检工作，力争处理办结率达到100%。

4.广泛接受社会监督，推行阳光政务。要进一步加强质量安全督查员对本局党风廉政建设的监督力度，尽可能为督查员依法开展监督活动提供必要的条件，要组织督查员开展集中回访监督对象活动1次，组织督查员赴省外行风建设先进单位考察学习1次，要广泛接受新闻媒体和社会各界对我局工作的监督。

二、加强食品安全监管，确保食品生产质量安全。

1.根据市食品安全工作总部署，制定工作实施方案或措施；圆满完成本部门食品安全工作预期目标。

2.建立日常监管制度，加强日常巡查，完成对重点企业2次以上、一般企业1次以上巡查，并有巡查记录；加强对食品原辅料和添加剂的监管；严厉查处生产不合格食品及其他质量违法行为。3.全年按计划开展食品生产加工领域的产品质量安全监督抽查工作。确保全部产品的监督抽查合格率达90%以上。

4.根据全市食品安全宣传培训工作计划，组织对食品行业从业人员法律法规培训班2期；采取各种形式宣传食品安全知识和食品法律法规。

5.组织开展食品安全事故应急演练1次。

6.力争保障监管的生产领域全年不发生重大食品安全事故。

三、加强特种设备安全监察，确保在用特种设备安全。

1.根据市委市政府安全生产工作总体部署，制定2013年特种设备安全监察工作实施方案及具体措施，完成本部门特种设备安全生产工作预期目标。

2.落实特种设备安全监管责任制，加强日常巡查和专项检查，确保对使用单位的监督检查达到20%以上，对重大危险源单位的检查达到2次以上。加强现场执法检查，严厉打击非法违规安装、使用特种设备行为。

3.按计划开展好特种设备隐患排查治理和电梯安全专项整治，开展好元旦、春节、国庆等重大节日的安全大检查，确保安全。

4.按计划开展好6月安全生产月活动，采取多种形式大力宣传特种设备安全知识和法律法规知识。

5.按计划组织举办各类特种设备操作人员取证培训考核班。

6.组织指导企业联合开展特种设备安全事故应急演练1次。

7.力争全年没有重大以上特种设备安全事故发生。

四、加强产品质量和旅游市场环境整治，服务国际旅游岛建设。

1.积极开展产品质量监督抽查工作，建立完善的产品质量监督抽查体系。

2.加强产品质量监督检查和稽查打假工作力度，有效提高本地产品质量总体水平，有效维护广大消费者的合法权益。

3.积极开展计量执法检查，加强对集贸市场、海鲜排档、出租车计价器、加油机、眼镜等的计量监管工作。

4.积极受理质量投诉举报。

五、深化质量兴市，服务国际旅游岛建设。

1.继续开展规范公共信息图形符号设置工作，力争完成全市政府机关标志牌规范工作。

2.大力开展旅游服务标准化试点工作，提高旅游服务行业的标准化服务水平。

3.继续推进名牌战略，力争恢复落实名牌奖励政策。

4.积极开展质量宣传工作，继续开办《质量与安全》报纸专刊和《质量报道》广播专栏，积极加强重大质量活动的宣传报道工作，提高广大市民的质量意识。

第5篇：安全监理继续教育范文

加强医疗质量管理，根据医院质量管理的要求，健全了三级医疗质量控制体系，制定医疗质量持续改进方案。加强对临床科室、医技科室、药学部门的质量管理、评价和监督工作，提出改进意见。建立健全医疗质量、病案、药事、感染、输血等管理组织及其工作制度，明确职责，定期组织活动，开展工作，全面提高医疗服务质量。

认真抓好医教工作。实行继续教育学分制度，组织业务人员学习《黑龙江省卫生厅关于加强继续医学教育工作的若干意见》、《黑龙江省继续医学教育项目申报、认可办法》、《黑龙江省继续医学教育学分授予与管理办法》及《黑龙江省继续医学教育学分审验管理办法》等法规及知识，开展自学、专题讲座、大查房、岗位练兵等技能培训，上半年组织了12次业务和法规学习，并安排1次笔试，使全院继续教育普及率达到95%以上，通过学习使业务人员巩固了基本知识、基本理论、基本技能，了解国内外医疗技术的新知识、新进展，开阔了眼界，业务水平有了进一步的提高。

在制度建设中，要求以科室为单位认真学习贯彻落实。尤其是核心制度的落实，如：首诊负责制、三级医师查房制度、会诊制度、死亡病例讨论制度、疑难病例讨论制度、病历书写规范等制度的落实，并对执行情况进行督导检查。

在梯队建设和人才培养方面，医务科积极配合院领导选拔年富力强、德才兼备的卫生技术人员8人到上级医院进修或短期学习培训。

定期深入社区服务站，加强管理，督促检查健康档案及社区六大任务的完成情况，提高了诊疗水平和社区卫生服务管理水平，使初级卫生保健深入居民生活。

加强疾病控制，按照规定严格出生医学证明的签发、死亡证明的签发、诊断证明的出具。网络直报传染病和死亡报告，为医院的规范化管理做出了贡献。在"问题奶粉"事件发生后积极组织人员学习、宣传相关知识及文件，不分节假日均按时按质完成上级要求的诊疗及上报工作，为我县的安全稳定做出了一定的贡献。

第6篇：安全监理继续教育范文

关键词　继续教育　教学因素　质量体系　监管措施

中图分类号：G424 文献标识码：A

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对“继续教育”的解释是，它是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。这个定义是准确的。从办学类型上看，“继续教育”有学历教育、非学历教育之分。本文只就“非学历教育”的角度谈谈继续教育过程中教学质量监控体系的构建与实施。

1　继续教育教学质量因素构成

1.1　政策支持

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，政府成立跨部门继续教育协调机构，统筹指导继续教育发展。健全继续教育激励机制，推进继续教育与工作考核、岗位聘任（聘用）、职务（职称）评聘、职业注册等人事管理制度的衔接。鼓励个人多种形式接受继续教育，支持用人单位为从业人员接受继续教育提供条件。鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源。为推动继续教育工作的稳步开展，陕西省人民政府颁发了《陕西省中长期人才发展规划（2010-2020年）》，省人力资源和社会保障厅出台了《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》，汉中市人民政府也颁发了《汉中市人才发展中长期规划（2009-2020）》，市人力资源和社会保障局也出台了《关于开展全市专业技术人员继续教育工作的实施办法》、《关于加强专业技术人员职称评审工作的通知》，这些文件法规为开展专业技术继续教育做了有力支持和推动。

1.2　办学指导思想

办学指导思想是一个院校的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是院校领导在院校发展中的总体思路和规划，是院校的顶层设计，对院校的建设和发展起着统领作用。院校“三大职能”中的“社会服务”主要是通过继续教育、技术研发等形式使理念和行动得以统一。服务社会意识淡薄、继续教育有气无力的院校必将遭到时代、社会的遗弃。

1.3　办学条件

办学条件是影响教学质量的直接因素。办学条件分为软条件和硬条件。软条件主要指继续教育管理队伍和师资队伍情况，硬条件主要指办公设施和教学条件。

（1）管理团队。教学管理团队承担着教学计划的制定和实施管理、教学安排、授课教师及学员的管理、课程管理与考核等一系列教学环节的核心工作，所以，管理人员必须具有较强的事业心、积极进取的精神、换位思考的服务意识和善于创新的能力。

（2）师资队伍。建立一支学历、职称、年龄等方面人员相对稳定、结构合理的继续教育师资队伍是提高继续教育教学质量的保障。这支队伍既要有深厚的学术功底，又要具备专业实践技能的指导能力，即具备“双师型”教师素质。

（3）办公设施和教学条件。目前，许多院校的继续教育都是依托普通高等教育教学设施，当继续教育教学活动与全日制学生教学活动发生冲突时，通常都是全日制学生教学活动优先于继续教育教学活动，这在一定程度上限制了继续教育教学活动的开展。

1.4　教学管理水平

教学管理水平是指继续教育管理团队在继续教育教学管理工作中所表现出的素质和能力。管理人员的管理水平体现在教学活动的各个环节。管理水平的高低是影响继续教育教学质量的重要因素。因此，加强管理人员政策法规学习、强化管理人员服务意识、推荐管理人员外出进修、建立继续教育信息沟通机制等就显得尤为重要。

2　继续教育教学质量监控体系的构建框架

开展继续教育既要讲结果和目的，更要讲施教的过程。继续教育的方式不外乎是集中面授、自学与研讨、远程网络培训。针对不同的方式，其监控措施是有差异的。具体来说，在集中面授阶段，要着重培训方案完善的同时，做好主讲教师的遴选、管理办法要细化、考勤方式要科学、考核形式要多样化、不定期检查教学现场以及随机走访学员了解培训效果。对于自学与研讨的方式要提前给参训者指定一个方向或范围，利用任务驱动的动机，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，在完成既定任务的同时，培养自学者独立钻研、勇于进取的探究能力。

其实，在继续教育教学质量管理中，人民政府、教育行政部门或继续教育项目管理部门已经从宏观的角度制定了一系列的提高教学质量的规范性要求。先后出台的相关文件、规定有陕西省人民政府办公厅《关于加强高等教育统筹管理和分类指导的意见》（陕政办发〔2010〕124号）、《关于规范学校和教育培训机构的管理意见》（陕政办发〔2010〕125号）、陕西省教育厅《关于规范高等继续教育办学行为的通知》（陕教高[2011]5号）、《关于对全省高等继续教育开展2011年度年报年检工作的通知》（陕教高[2011]　62号）、《关于进一步规范高等继续教育办学行为的通知　》（　陕教高〔2012〕6号）、陕西省人力资源和社会保障厅《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》（陕人社发〔2011〕54号）、《关于开展全省专业技术人员继续教育基地评估认证工作的通知》（陕人社发〔2011〕63号）、《陕西省专业技术人员继续教育基地管理暂行办法》（陕人社发〔2011〕55号）、《关于做好2012年度全省专业技术人员继续教育工作的通知》（陕人社发〔2012〕44号）等等，它们对继续教育行为提出了指导性的意见，明确了实施继续教育院校的办学方向和办学原则。继续教育各施教院校只要从微观上制定相应的管理措施、做好规范落实即可。

由此可见，继续教育教学质量监控体系的构建规律大致如下：

（1）成立继续教育工作领导小组。根据继续教育的类别和任务要求，具体负责继续教育教学工作的决策并对继续教育教学工作进行指导，研究继续教育教学质量目标体系构建等问题，继续教育职能部门、教学督导要相互配合、及时分析检查结果、帮助教师提高教学水平、提出比较合理的教学与管理方面整改意见。

（2）不断完善规章制度。要从管理、教学的角度细化管理措施，从培训场所的选定、作息时间的节点、班主任选聘、开班前动员提纲、主讲教师遴选、教案或PPT课案的检查、班级管理对策、考勤与考核的关联、考核试题的审核、督导专家的职责、安全保健预案、教学质量评价指标体系等环节首先做出“规则”。

（3）按计划分步骤完成“实施方案”。实施方案是完成工作任务的计划，是开展工作的具体依据。实施方案里包含的要素应该有实施目标、任务分工、工作内容、工作方式、工作步骤、保障措施等。在实施过程中，由监督机构不定期进行检查，对没有落实到位的步骤要及时提出整改措施。主要领导对分管继续教育工作任务的领导要敢于过问并督促落实。

（4）教师遴选要符合标准。要坚持培训目标标准，以教师教学内容为主体，不能一味地追随“名师效应”而聘请“主讲教师”。继续教育基地对每一年继续教育的内容应该有明确的统一规划，在教师备课会议上，应该做到教学目标、教学计划、教学内容、教学重点、考核方式的系统性和科学性，不能出现同一门课程教学目标、考核标准多元化的现象。

（5）支持服务的意识丝毫不能松懈。继续教育的过程虽然是短暂的，但不能只顾眼前效应，不能以项目盈利为目的，承训机构应紧扣项目目标不放松，与项目主管部门多沟通，不断改进培训的思路和方法、强化劳动纪律、“以会代训”促进内涵发展，以不断提高培训的时效性和针对性。

（6）定期进行继续教育的检查和评估。先展开自查，然后接受上级主管部门（或项目主管部门）的检查和评估。检查要紧紧围绕有关培训活动的因素而进行，如重视程度、过程管理、制度建设、办学条件、行为规范，并且对每一大项里要有细化的内容和材料作支撑，全面了解项目培训的实施情况和已经达到的培训效果，正视所存在的问题。

3　继续教育教学质量监控体系的实施与反思

根据市人社局总体要求，汉中市专业技术人员继续教育基地从2010年7月至2010年12月，共安排市级、汉台区各事业单位专业技术人员继续教育“公需科目”面授培训76期，培训初级、中级、高级专业技术人员8635人次。　由于培训期次交替、课程门次较多、教师授课条件差异、授课教室不太固定、学员工学矛盾突出、考勤方式和考核方式不统一等因素，使整体培训效果没有明显特色。为了顺利开展好2011年的培训工作，我们通过认真学习《陕西省“十二五”专业技术人员继续教育规划》，亲自到四川省绵阳市专业技术人员继续教育中心考察之后，深深地感受到“远程培训”将会给专业技术人员继续教育工作构建全新的数字化学习平台。经过汉中市人力资源和社会保障局、汉中职业技术学院的大力支持，在市级基地工作人员和所招标的电脑科技公司共同努力下，特色鲜明的培训教材和网络课件如期开发完成，“汉中市专业技术人员继续教育网”和0A管理系统于2011年6月开始试运行。2011年，我们在培训过程中实施了“面授培训”、“远程培训”并举的办法，顺利地完成了13964人的培训任务（其中面授培训116期　11643人、远程培训2321人）。2012年采取了“远程培训”为主、“面授培训”为辅的方式，截至7月20日，共培训7179人（其中远程培训6757人、面授培训3期　422人）。

对专业技术人员开展继续教育是政府行为，实行的是市级人事部门主管，业务主管部门分管，各县区（各部门）分工负责、分级管理、分类实施的管理机制。“面授培训”的方法各培训机构的实施都大体相同。实施“远程培训”之后，如何加强有效的管理和教学质量监控，使参训学员真正“自主学习”呢？我深切地感到，应通过四种途径进行监管。

（1）专业技术人员继续教育工作有有利的政策保证。根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《陕西省“十二五”专业技术人员继续教育条例规划》实施细则规定，专业技术人员有义务接受继续教育。汉中市职改办要求专业技术人员必须自觉参加市、县、区和主管部门组织实施的继续教育活动。从　2011　年起，按照市人社局《关于开展全市专业技术人员继续教育的实施办法（试行）》（汉人发　[2010]172　号）、《关于加强专业技术人员职称评审工作的通知》（汉人社发〔　2011　〕3　号）要求，专业技术人员每年完成继续教育的情况，将作为申报职称晋升和岗位聘用（续聘）的必备条件之一，未完成规定学时学分者，　不得申报职称晋升，不得聘用（续聘）在专业技术岗位上工作。可见，专业技术人员继续教育工作有了有利的政策保证。

（2）通过网站流量监控分析专业技术人员上网学习时数。可以通过网强流量分析系统（简称：Net　Analyzer）对各参训单位、个体参训学员点击网络课件的流量进行实时精细化监测与分析，提供真实的流量拓扑图，以检测课程资源在网络环境中的利用情况，准确判断网络负荷、个体参训学员学习行为。对点击时数较少的单位和个人，市级基地将由专人汇总数据后及时告知其参训单位，以企通知相关人员尽快进入学习状态。并从管理系统中设定，学员必须在20分钟内移动鼠标或刷新网络页面，不然系统一次最多只默认学时20分钟。凡是对课件的学习时数达不到2/3时，就无法进入“在线考试”环节。

（3）不定期到参训单位进行走访座谈以促进专业技术人员继续教育工作持续发展。远程培训的针对性和实效性究竟如何，基层单位和参训人员最有发言权。要通过广泛的问卷调查和经常性的基层调研去发现问题、研究问题、解决问题，将调研情况和工作决策有机结合。以专业技术人才知识更新工程为龙头，重点关注自主创新、社会发展、民生建设等方面的继续教育任务，有效整合培训资源，统筹推进各行业培训，为继续教育的持续发展和长远发展奠定坚实基础。

第7篇：安全监理继续教育范文

（一）在教育教学质量提高方面

1、全面推进基础教育学校综合质量工程，通过抓校风、带教风、促学风，采取制度创新，机制搞活，目标管理，绩效手段，进一步加强教学管理，提高教学质量。

2、规范学校管理，完善国家、地方、校本三级培训健全教育教学考评制度和课程管理制度，实行片区教学联谊制度和质量联测机制。加强课堂抽查、调查、实地观摩监管力度，向40分钟要质量，大力实施课堂教学质量工程，加大素质教育改革力度，提升教学水平。

3、认真做好“二期”质量工程达标验收，不断巩固提高课堂教学质量工程已有成果，对未达标和待达标教师采取积帮扶，使其顺利达标。

4、认真组织开展教学工作督导评估，继续落实“听课周”制度和各校每学期一次教学检查制度。

5、定期进行教学质量监测，中心校7所学校分年级分学科，分阶段进行联考。严格期中、期末教学测查关口，实施教学成果考核奖惩。

（二）在教师能力素质提升工程方面

6、加强教师能力素质提升考评，每位教师制定阶段性能力素质提升目标，学校分阶段进行检查考评。

7、继续开展围绕教师能力素质提升方面的活动，如：学习先进、写心得方面的思想教育。演讲、三笔字、计算机培训等方面的技能提高教育。课件制作、UC培训等方面的网络教育等活动，提高教师综合能力。

8、继续加强教师培训力度，积极组织教师参加区级、市级校级培训，并聘请知名人士到校讲座。

（三）在中小学学生良好行为习惯养成工程方面

9、以开展“行为习惯养成教育年”活动为载体，认真贯彻落实国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》，全面实施《国家体质健康标准》，继续开展“全国亿万阳光体育运动”系列活动，确保学生每天锻炼1小时，健康生活每一天。

10、继续开展各类活动，如“赞园丁”演讲比赛、庆歌咏比赛，开展“作文、数学、英语朗读”等竞赛，繁荣学校文化生活。

11、认真做好抓常规，学规范等一日常规教育，加强学生良好文明行为习惯教育共创文明校园。

（四）名师名校（名校长）培养工程方面

12、继续落实开学初，学期末的校长工作交流制度，严格执行学校领导述职制度，加强学校班子考评，学校先进集体的评选，认真落实各项奖励机制。

13、继续加大校长名师的培养培训，充分发挥模范骨干的带头作用，培养名校长1名，区级骨干教师2名，吴忠和骨干教师4名，市级骨干教师6名，校级骨干15名。

14、建立健全各类学校考评体系，于各校签定各类目标责任书，年底进行考核，创设校兴我荣、校衰我职的思想，人人鼓干劲，齐促学校共同发展。

15、继续落实各校大课间活动，做强各校特色教育，成立特色加强班，提高师生能力。

（五）平安和谐校园建设保障工程方面

16、继续加强校园安全的责任追究，采取讲座、观看、实地演练、安全自我培训等方面的措施，杜决各类安全事故的发生。

17、认真落实“控辍保学”工作，采取有效措施，筹措资金，对家庭有困难的学生进行帮扶，使其顺利完成学业。

18、继续做好营桥校园整治工作，改造邵刚下桥屋顶漏水，尽全力做好邵刚中心校的校舍紧和玉泉学校建设问题，争取五道渠门窗改造，争取项目解决邵南校舍低洼问题，对连湖学校重点帮扶，通过校内资金，项目帮扶、社会捐助等方式，力争连湖学校在半学期内有所变化，一年内有所发展，二年内赶上，与中心校所辖学校占在同一条齐跑线上，共同发展。

19、解决教师生活问题，提高教师待遇，使教师有信心做好本职工作，落实教师休息困难问题，落实对教师身体体检工作，落实各节目的庆祝慰问，落实各类奖惩，并逐步落实教师生活、交通等方面的补足。

第8篇：安全监理继续教育范文

我国自*年实施执业药师资格制度以来，执业药师继续教育不断发展完善，执业药师队伍整体素质不断提高，在保障公众用药安全有效、经济合理方面发挥着越来越重要的作用。*年11月1日，国务院印发了《关于取消第一批行政审批项目的决定》（国发［*］24号），取消了对执业药师培训中心、执业药师继续教育指定项目和指导项目的行政审批。为建立新的执业药师继续教育管理机制，加强执业药师继续教育管理工作，经研究，提出改革和加强执业药师继续教育管理工作意见如下：

一、充分认识改革执业药师继续教育管理机制的重要性

行政审批制度改革后，尽快建立新的执业药师继续教育管理机制是适应我国入世和与国际惯例逐步接轨的客观需要，是进一步转变政府职能和适应市场经济体制的必然选择，是加强执业药师继续教育管理和确保质量的重要举措。取消行政审批不等于放弃监督管理，执业药师继续教育管理机制亟待进行相应的改革。

执业药师继续教育是不断提高执业药师药学专业素质、法律和道德素质、执业能力和药学服务质量的必要手段。为使执业药师逐步适应以消费者和病患者为中心，开展药学服务的需要，须进一步加强执业药师继续教育，不断提高执业药师队伍的整体素质。

随着执业药师数量的逐年增多，执业药师对继续教育的内容和形式提出了新的更高要求，而执业药师继续教育的内容和形式缺乏选择性，工学矛盾和经济负担重的问题也日益突出。因此，执业药师继续教育的内容和形式需要进一步改进。

二、行政审批制度改革后的执业药师继续教育管理机制

（一）国家药品监督管理局履行全国执业药师继续教育管理职责，制定执业药师继续教育政策及管理办法，监督检查指导各省、自治区、直辖市药品监督管理局的执业药师继续教育管理工作。

（二）各省、自治区、直辖市药品监督管理局履行本辖区执业药师继续教育管理职责，加强对本辖区执业药师继续教育的监督检查和指导。

（三）国家药品监督管理局委托中国执业药师协会拟定全国执业药师继续教育指导大纲（以下简称大纲），并组织专家按大纲要求评估高等医药院校及专业学术团体编写的有关培训教材和根据需要编写有关培训教材，上报国家药品监督管理局批准、公布，供继续教育实施机构及广大执业药师使用；确认、公布执业药师继续教育年度必修内容和面向全国的选修内容；利用有效、经济、方便的远程教育手段组织实施部分必修、选修内容；接受国家药品监督管理局的监督检查和指导，报送年度执业药师继续教育工作执行情况。

三、科学确定执业药师继续教育内容，充分满足执业药师的需要

执业药师继续教育内容主要包括与执业药师执业活动直接相关的需要更新、补充的药事管理政策法规、药学职业道德、药学专业知识与技能等内容，并分为必修、选修、自修三类。

必修内容属于执业药师必须进行更新、补充的继续教育内容。确定这类内容时应遵循少而精的原则。每年执业药师继续教育必修内容为5学分。

选修内容属于执业药师可以根据需要有选择地进行更新、补充的继续教育内容。确定这类内容时应遵循多而广的原则。每年执业药师继续教育选修内容为5学分。

自修内容属于执业药师根据需要在必修、选修内容之外自我选定的与执业活动相关的继续教育内容。自修的形式可以灵活多样，如参加研讨会、学术会，阅读专业期刊，培训，自学，研究性工作计划、报告或总结，调研或考察报告等。执业药师再注册时，须提交自修内容的有关材料（自修内容的确认将在《执业药师继续教育管理办法》中作出明确规定）。

四、遵循有效、方便、经济的原则，科学选择和使用执业药师继续教育形式和手段

（一）针对执业药师工作繁忙、居住分散和在职、成人的特点，科学合理地选择、使用继续教育形式和考核方式，降低成本，最大限度地减轻执业药师在继续教育方面的经济负担。

（二）在规定的范围内，执业药师可以自行选择接受继续教育的形式，自行选择选修内容，自行决定自修内容和自修方式。各级药品监督管理部门、执业药师继续教育实施机构不应以各种形式和名义限制执业药师的上述选择权。

（三）针对远程教育的特点，进一步完善执业药师继续教育考核、学分授予及证明形式。

五、几点要求

（一）各省、自治区、直辖市药品监督管理局要不断提高对执业药师继续教育重要性和必要性的认识，进一步转变观念，加强监督、检查、指导。

（二）要认真做好行政审批制度改革后执业药师继续教育管理工作，坚决制止乱办班、乱收费的现象，保质保量地完成*年度的执业药师继续教育工作。

第9篇：安全监理继续教育范文

一、教育工作

全镇现有中小学校8所，其中初中1所，小学7所。在校学生4046人，其中初中1658人，小学2388人，包括外来务工人员子女就读900人。中小学在编教职员工174人，其中初中83人，小学91人，非在编临聘教职员工47人。全镇共有幼儿园9所，入园幼儿园近1500人。

我们按照“教育优先发展、平衡发展、全面发展”的理念，以“强基础、保平安、促提升”为工作抓手，着力做好三方面工作：

1、增加教育投入，改善教育设施，提高办学水平。镇党委、政府尤其是镇主要领导，对全镇教育发展与提升高度重视，把有限的资金优先发展教育。通过去年近一年的前期准备工作，投资3500万元的镇小新建工程于年初如期开工，目前工程正在紧张建设中，预期年底完成主体工程建设，可望明年9月交付使用。因此，继回龙、横塘小学新校舍的相继建成，镇小新建工程的实施，必将彻底改变我镇小学教育设施简陋，师资力量分散，低水平办学的状况，镇中环型塑胶道路建设已摆上镇政府议事日程，前期准备工作就绪。为进一步提高全镇办学水平和教育质量打下了坚实基础。

2、加强学校管理，经常监督检查，建设平安校园。为保障全镇学校教育平安有序，首先我们采取“多支持、少干预、常联系”的工作方式，加强与校长的经常性联系沟通，充分发挥校长的主管能动性和“领头雁”作用，加强学校日常管理。

二是组织开展校园安全检查，开学初期，我们协同工商、卫监、安监、综治等相关职能部门，对学校消防安全、用电安全、交通安全、防盗防偷、食堂卫生等各个方面进行安全隐患排查，及时发现问题、现场督促指导和限期整改。6月份对全镇校舍和学校重点部位进行再次安全检查、查找问题，落实暑期维修项目。9月份开学后对学校校园安全进行第三次检查和指导。

三是开展交通安全、食品安全、卫生知识进课堂等特色教育，提高学生自我保护意识。

四是抓好学校传染病防控工作，今年手足口病、水痘等传染病在小学、幼儿园时有发生，防控形式严峻，3月初开始对小学校长、幼儿园园长进行二次防控知识培训，组织卫生院防保科医生经常性到学校、幼儿园进行检查指导和卫生知识讲座，对发病儿童进行跟踪服务，并责令镇教辅室为各学校配备紫外线、清毒粉等防控物资，认真抓好学校甲型H1N1流感监察和防控工作，普及甲流防控知识。同时，帮助镇小、横小、回小成功创建三家校园放心店。

3、关心关爱师生，激发教学热情、提升教育质量。为营造尊师重教良好氛围，调动教师教书育人积极性，促进教育质量提升。首先，镇政府继续实施教育奖励政策，从“安心奖、先进奖、成果奖、人才输送奖、学前教育事业奖”等方面，鼓励和引导全镇教师为黄家埠教育事业多做贡献。

二是镇主要领导在中考前，到镇中看望慰问教师，给教师送上慰问金，为教师鼓劲。

三是组织开展“六一”庆祝慰问活动。镇主要领导到活动现场参加活动并祝贺小朋友节日快乐，勉励学生勤奋学习，报效祖国，还为各校送上“六一”慰问金。同时，镇主要领导在“六一”期间，走访学校慰问在校老师和学生。

四是开展社区教育委员会活动，充分调动各方积极性，关心支持黄家埠教育发展，为黄家埠教育质量提升出谋划策。

全镇小学适龄人口入学率100％，初中阶段入学率100％，初中在校学生年辍学率控制在0.2％以内，15周岁人口初等教育完成率99.99％，小学毕业升学率100％，初中毕业班升学率90％以上。镇中有17名学生先后被余姚中学录取，名列余姚农村初级中学前茅，受到领导和社会充分肯定。

小学10月份通过宁波市现代化学校考核评估，小学毕业班首次语文、数学学科统一检测成绩，全镇各小学居全市农村小学前列，其中镇小、邵家小学居全市农村小学前四位，镇中在全市数学、科学学科竞赛中，双双荣获乡镇組团体优胜奖，镇中、镇小荣获市乒乓球团体优胜奖，成校数控特色培训连续三年荣获综合培训先进单位。镇教育关工委被推荐参评“宁波市教育系统关心下一代工作先进集体”。回龙小学礼仪教育见成效，被市教育局评为首批德育先进学校。

二、卫生工作

卫生工作量大、面广、任务重、要求高，事关人民群众身心健康，社会和谐稳定和对外形象。通过一年来的工作，全镇卫生状况、人居环境继续改善，食品药品供给安全有序，没有发生一起食品安全事故，公共卫生工作多措并举，广大群众的健康卫生意识、食品安全意识、健康素养意识正逐渐提高，就医环境明显改善，手足口病、甲型H1N1流感等传染病防控有效。

1、完善保洁机制，注重日常督查，改善环境状况。为巩固去年余姚市卫生镇创建成果，进一步改善全镇环境卫生状况。

一是进一步落实生产生活垃圾户集、村收、镇运并压缩填埋、道路清扫、公厕保洁等环境卫生长效保洁机制。年初对每个村保洁制度、保洁人员、保洁资金、合同签订等保洁机制落实情况进行全面督查，据统计，全镇落实道路清扫51人，公厕保洁47人，垃圾收集78人，全镇共有保洁人员176人，村级保洁合同支出138万元/年，环境保洁专项整治突击清理支出50万元，镇政府常年保洁支出80多万元。

二是开展制度化监督检查与考评，一方面加强对镇环卫所保洁人员的管理和日常检查督促，另一方面重点对村级保洁制度落实情况、保洁质量进行半年度和年度考评。同时，要求各村对本村保洁人员、保洁状况进行定期检查，并把检查结果记录在案。

三是开展环境卫生专项整治周活动。在第二十一个爱国卫生月活动中又一次进行环境卫生集中整治，当镇政府有重要活动时，组织人员进行突击清理。

四是抓好高兰公路、滨江景观区环卫设施安装、落实滨江景观环卫保洁人员。

五是继续开展卫生村、卫生单位创建工作，今年已申报十六户创建宁波市卫生村，格莱特、横塘小学创建余姚市卫生单位，等待上级验收。

2、加强宣传教育、狠抓监管整规、保障消费安全。“民以食为天，食以安为先”，食品药品安全关系群众生命安危。一年来主要做了这样几方面工作：

一是开展形式多样的食品药品安全宣传活动，《食品安全法》6月1日正式实施，通过听辅导报告、挂宣传横幅、知识竞赛、墙报宣传等多种形式学习宣传《食品安全法》。在重要节日用手机短信、电视字幕等向公众传递食品安全信息，组织开展食品安全知识进校园进课堂。并在6月份对“小餐饮、小药店、小食杂”三小行业的生产经营者，分别进行食品药品安全知识培训，通过学习、宣传、培训活动，全面提升食品药品生产经营者、消费者的食品药品安全意识。

二是协同食品药品安全监管职能部门，开展经常性食品药品安全监管工作，规范药品购销渠道，打击和取缔非法行医。今年取缔非法行医点5个，并对各零售药店、村级卫生室（社区卫生服务站）、个体诊所，按照农村药品“二网一规范”要求，继续抓好提升工作。对100人以上企业食堂、学校、幼儿园食堂作为食品安全重点监管对象，进行经常性监督指导。

三是抓好“三小”整规工作，“小药店”、“小餐饮”、“小食杂”是今年全镇“十小”行业整顿规范工作的重点和难点，分布面广、数量大。全镇共有“小餐饮”54家、“小食杂”210家、“小药店”12家，通过调查摸底建立档案，上门检查指导，开展业务培训，统一信息栏公示和复查验收，“小餐饮”48家符合规范要求，6家关停并转；“小食杂”203家符合规范要求，7家关停并转；“小药店”9家符合规范要求，3家关停并转。为进一步深化食品药品安全监管工作，按照市局统一部署，积极开展食品药品安全“四无村”创建活动，制订“四无村”创建实施方案，成立创建工作指导組，并确定回龙村为今年创建示范村，争取通过三年努力完成全镇食品药品安全“四无村”创建任务。

3、完善管理网络，扎实推进工作，提高健康素养。为提高公共卫生工作的有效性，一年来主要做了这样几方面工作：

一是进一步完善公共卫生管理网络和考核机制，全镇各村建立公共卫生管理领导小组，有一名村干部分管或兼管本村公共卫生工作，各自然村配有公共卫生联络员，镇卫生院重新组建了由卫生院医生和乡村医生参加的公共卫生服务责任医生团队，并明确了公共卫生管理员、联络员、责任医生的工作责任，建立了一年二次的考评制度。

二是抓好公共卫生基础设施建设，改善群众就医环境，镇卫生院改建工程完成以来，内部设施更加完善，就医环境更加舒适。村卫生室转型为社区卫生服务站工作有序推进。到目前，全镇10个行政村中，回龙、横塘、韩夏、高桥、黄家埠、五车堰、上塘七村已完成转型工作，尤其是回龙村社区卫生服务站在余姚村级处于一流水平。

三是扎实开展健康促进行动。今年举办手足口病、流感、艾滋病等防控知识培训3期，公共卫生管理员业务培训3次，发放《公民健康素养读本》1000册，编印《黄家埠公共卫生》信息三期，镇卫生院、各行政村及村卫生院、社区卫生服务站，均开辟了健康教育专栏。对四月份第二十一个爱国卫生月活动进行精心部署，做到活动有计划、有检查、有总结，效果明显，全年二次组织卫生医生上街义诊和健康咨询活动。

四是抓好传染病防控工作。今年手足口病、甲型H1N1流感防控形式相当严峻，对此，我们召开专题会议，成立领导小组，制定应急预案，开展业务培训，分发宣传资料，做好物资准备、相关信息搜集及上报工作，有效控制了甲型H1N1流感在全镇蔓延，但防控形势仍然非常严峻。

五是抓好参合人员医疗报销和健康服务工作。全镇参合人员31413人，为方便参合人员医疗费用报销，到现在回龙、五车堰、高桥、横塘、黄家埠等五村社区卫生服务站已实行看病30％实时报销，上塘、韩夏社区卫生服务站正在申请实时报销，据统计到十月底，全镇累计报销44237人次，报销金额770884元。为25411人建立了健康档案，占参合人数的72％，到10月底完成2008－2009年度参合人员健康体检1.9万人，到年底完成全体参合人员健康体检工作。高度关注老年人和育龄妇女的健康状况，为全镇6672人60岁以上老人建立健康档案，并对高血压、糖尿病、精神病等慢性病患者进行健康干预和跟踪服务，为全镇85％以上育龄妇女进行专项健康免费体检。

另外，上半年组织格莱特、云锋、杰立公司开展无偿献血活动，动员企业干部职工300人，实际献血148人，计45240毫升，圆满完成了无偿献血任务。

三、计划生育

计划生育工作继续按照“稳定低生育水平，全面提高人口素质”的要求，强化计生基础工作，开展优质服务，落实奖扶政策，确保我镇人口与计划生育同经济社会协调发展。有关情况总结如下：

1.2009年人口执行情况。我镇户籍总人口为38893人，1－10月全镇出生193人，其中计划外出生4人，计划生育为97.93％，出生率4.96‰,1-10月死亡278人，死亡率为7.15‰，人口自然增长率－2.19‰。主要存在问题，违法生育不容乐观，特别是早婚生育现象有所抬头。我镇4起计划外生育案件其中3起都是由于一方未到法定婚龄同居而生育的，且由于统计口径变更原因，一方未到法定年龄由女方上报的原因，致使我镇情况掌握不及时，违法生育现象发生。

2.抓好计生基层基础工作。一是加强计生队伍建设，开展镇村计生管理员、联络员的业务培训，提升她们的业务水平。

二是对全镇2006年以来初婚、出生、避孕措施更换的育龄妇女基础信息进行全面核查，夯实基层基础信息。

三是协同派出所、妇产科、防保科等相关单位认真做人口出生、死亡、育妇变更、四项手术等信息核对工作。四是做好2009年计划生育奖励扶助对象调查核实上报工作。7至10月开展了统计质量检查，并接受了上级的考核，各村情况良好。

3.开展优质服务，兑现奖励政策。

一是组织新婚夫妇和即将新婚的男女青年进行优生二免培训并进行二免检测。5月份在镇卫生院配合下，推进“妇女健康工程”，率先在横塘村为719名妇女进行健康检查。

二是开展5.29计生协会会员活动日纪念活动，以生育关怀项目——“粉红丝带”为活动主题，邀请专家为育妇进行乳腺疾病防治知识讲座，并发放1000多份健康知识宣传资料，本次活动还为12位乳腺癌患者提供1.2万元资金救助。

三是完成计生奖扶政策兑现工作，今年发放独生子女父母激励费43.11万元，计2128户，发放计生公益金3.6万元，计3人。

4.做好流动人口计生管理工作。为切实抓好流动人口计生管理工作，年初同镇外口办联合对计生外口专管员进行业务培训，对本镇外出人口进行统计登记，并由各村计生管理员与384位外出育妇进行经常性联系。对16355名外来人口相关信息完成电脑录入工作，方便管理，并对外来务工人员较多的企业签订了计划生育责任书。今年7月，在我镇成立了黄家埠镇流动人口计生协会芦庙分会，同时，两镇流动人口信息互通网站也正式启动，共同加强流动人口计划生育服务管理，建立计划生育服务机构，建立外来育龄妇女生殖健康档案，切实维护外来育龄妇女的合法权益。

四、明年主要工作思路

1、认真抓好镇小新建管理，确保工程质量和建设进度，提前策划黄家埠片小学网点撤并工作，高度重视校园安全，继续加强校长和教师队伍建设，全面提高全镇教育水平和教育质量。

2、镇村要继续增加环卫设施投入和合理布局，强化环卫保洁监管，努力提高保洁效果。

3、继续高度重视食品药品安全监管，重点抓好食品药品安全“四无村”创建工作，杜绝食品药品安全事故。