体育赛事竞赛组织方案精选(九篇)

第1篇：体育赛事竞赛组织方案范文

On the File Management of Large-scale Sports Events in Colleges and Universities

GONG Wei-chen GUO Dong-xiao

（1. College of Sports and Art， Shandong Agricultural University， Tai’an， Shandong 271018， China；

2. Taishan Nursing Vocational College， Tai’an， Shandong 271000， China）

【Abstract】This paper expounds the status quo of the archives management of large-scale sports events in colleges and universities，points out the problems existing in the archives management of large-scale sports events in colleges and universities，and puts forward the methods and requirements for archives management of large-scale sports events in colleges and universities.

【Key words】Large-scale sports events；Sports files；File management；Methods and methods

体育工作是高校工作的重要组成部分，随着高校体育事业的蓬勃发展和场馆设施的的不断改善，大型的体育赛事陆续走进高校校园，这不仅提高了学校的知名度，活跃了高校的校园文化气氛，也给高校体育的发展带来了新的生机和活力。部分高校为了在大型赛事中一展本校的体育风采，在承接大型的体育赛事、组建高水平运动队、引进体育人才、组建高水平的教练团队、以及资金投入等方面做了大量工作。高校也培养了很多部级的优秀运动员，在运动训练、运动管理等方面也积累了很多经验。竞技体育越来越受到高校，甚至是一些国内名校的重视。正是由于各大高校对体育赛事的重视和国内知名高校的不断加入，使得高校体育的运动水平越来越高，成绩、名次的竞争也越来越激烈。如今要想在体育比赛中获取优异的成绩，绝非易事。新形势下，如何记载高校体育发展的历程，保存并记录下那些激动人心的竞赛场面，完美的再现斩金夺银的瞬间，那就必须全面细致的做好体育赛事的档案管理工作。

1 学校体育大型赛事档案管理的现状

谈学校体育大型赛事的档案管理工作之前，我们先了解一下高校的档案管理工作。从目前高校档案管理情况来看，各高校都非常重视档案工作，特别是 2008年9月1日新的档案管理办法施行以来，大部分高校都设立了档案管理行政编制，配备了具有一定专业素质的专职档案管理人员和先进的网络档案管理系统，制定严格的档案管理制度，建成了设施网络化功能智能化、管理制度化的现代化档案馆，学校的档案管理工作有序稳步的进行。从技术层面上讲，建立体育大型赛事的档案入档工作不是一件困难事。然而，体育工作中产生的档案除人事、教学、科研、学籍、财务、基础设施等，按照学校的统一要求，有各自的主管部门组织入档外。其他体育活动，比如组织和参加大型体育赛事的档案，就很少入档。体育档案的管理现状，与高校档案管理的水平和体育事业的快速发展水平极不相称，存在着诸多问题亟待解决。

2 体育大型赛事档案管理存在的主要问题

（1）对体育档案管理的认识不够充分，档案意识淡薄。组织一次高水平的体育比赛，参赛各队从赛前集训、组织报名、到参赛整个过程都要进行刻苦的训练和精心的准备。承办一次大型体育赛事，从赛事筹备、开、闭幕式的表演、比赛过程、以及颁奖等方面，也要进行认真筹备。组织者想方设法也要把竞赛过程搞得是轰轰烈烈，热热闹闹，井井有条。但比赛结束后，无论是参赛方还是组织方，大都忽略赛后的档案入档工作，成功的赛事留不下有价值的信息资料，造成一些珍贵的体育赛事资料丢失。以山东农业大学为例，近几年来学校先后承办或参加过《华东区高等农业院校第十二届田径运动会》、《第三届CBA青年队与CUBA球队对抗赛》、校篮球队多年蝉联山东省大学生篮球赛冠军，连续十几年参加北方赛区的比赛，两次打进全国CUBA的总赛、2017 年校篮球队和田径队队员，代表山东省参加第十届全国大学生运动会，男篮获第五名，男子三级跳远获得铜牌，取得骄人的成绩。像承办或参加这样的比赛，赛后应该认真组织材料，提交给学校档案馆存档，形成行政性的文件，以便将来查询。然而，由于我们对档案管理认识不够深刻，忽略了这些大型体育赛事的档案入档工作，在校档案馆里查不到任何信息。这样的大型赛事活动，如果不去整理存档，将来他只能成为人们之间流传的故事，随着时间的流逝而消失。因此，我们必须重视大型?w育赛事的档案管理工作，及时组织材料入档，形成具有行政意义的档案材料。

（2）缺少专职的档案管理人员。档案管理新办法出台以后，各高校虽然对档案馆的硬件设施和软件系统都进行了补充，但缺乏有专业素质的档案管理人员的状况，却始终没有得到改善。以山东农业大学为例，学校属百年老校，下设17个二级分院有在校生33757人，教职工2677人，档案馆建筑面积2000多平方米。这样规模的高校，档案馆只有4名员工，而且大部分是非档案管理的专 业人员。学校二级学院不设档案室。档案管理人员配置不足，工作量大，严重制约了学校档案管理工作的发展，对档案管理中非主流科目的体育赛事档案管理影响就更大了。

（3）高校档案管理系统除了像人事处、科研处、教务处、财务处、学工处等主要部门有自己的分账号，能直接和档案馆进行档案业务往来外，其他二级学院没有分账号，不能通过档案管理系统直接和档案馆进行业务联系，?哪持忠庖迳辖惨灿跋旌椭圃剂颂逵?的档案管理。

（4）责任不明确。大型赛事的档案整理工作由哪个部门具体负责，是组委会、办公室、档案馆、还是资料管理员，责任不够明确，没有人去组织整理赛事材料，也就无法完成大型体育赛事的档案入档工作。

3 做好高校体育大型赛事档案工作，需从以下几个方面进行

3.1 充分认识体育档案管理的重要性

管理好体育档案，是对学校体育历史的传承和发展；是对学校体育工作者辛勤付出的尊重；也是对体育工作者的鼓励与鞭策；是广大师生的精神食粮；是学校迎接检查和评估的第一手资料；大型体育赛事只有建档立案，才能保证它的长久性、行政性以及鲜活的生命力。每当我们把体育档案中的美好片段，特别是我们取得辉煌战绩的比赛视频展现给广大师生的时候，它必将激励我们的学子，更加热爱自己的母校，增强学生的自豪感和凝聚力，以更加饱满的热情投入到学习和生活中去，这就是体育赛事的魅力。因此，我们必须做好大型体育赛事的档案保存工作，保护好我们的体育成果。

3.2 配备专职或兼职的档案管理员

首先，高校体育档案管理是一项专业性很强的工作，它需要档案管理员既要由档案管理方面专业知识，同时还要 有雄厚的体育理论基础，并能够深刻解读大型赛事的内涵，它要求档案管理员，不仅有高度责任感和使命感，还要有认真负责的工作态度。因此，选择懂体育，敢担当，有责任心的人去履行档案管理员的职责，通过档案管理员与学校档案馆进行业务沟通，完成体育专业与档案管理专业的对接，充分挖掘和利用现有的档案管理资源，完成大型体育赛事的档案归档工作。人员选择，可以是办公室人员，也可以是赛事组委会人员、还可以是资料管理员。其次，增加硬件设施，为档案管理员配备计算机、摄像机、照相机等电子设备要配备，以便采集和整理体育赛事信息，也方便与档案馆的业务互通。最后，要对档案管理员进行业务培训，使其尽快适应本工作。

3.3 制定大型赛事档案管理的办法

1）要明确责任；体育档案的管理工作有档案管理员负责，归档所需的所有材料由档案管理员收集、鉴定、统计、整理，并将整理好的档案材料在规定的时间内上传学校档案馆，有档案馆的人员进行归档、保管和提供利用。

2）大型赛事的定位：大型赛事是指省级或省级以上政府、学校主管部门、体育协会等组织的比赛、同级别之间的邀请赛、学校传统项目（比如田径）的比赛等。

3）大型赛事归档需要收集的材料（1）关于批准承办赛事的批复文件。（2）筹委会、组委会领导成员名单。（3）特邀嘉宾名单。（4）组委会工作计划和重要活动方案。（5）竞赛规程总则，竞赛总日程表，各单项竞赛规程。（6）赛事总成绩册、秩序册，各单项成绩册、秩序册、最终排名。（7）运动员资格规定、审查办法，运动员资格问题处理决定。（8）运动员报名手册，技术代表、技术官员、运动员名册；（9）总成绩册，每日成绩公告。（10）影像资料主要包括开闭幕式、颁奖、各种会议、各种重要活动、以及比赛过程中产生的音、像材料。（11）组委会和竞赛委员会的赛后总结。（12）若有会徽、会旗、吉祥物请详述制作方案，并配以实物。（13）值班医生和值班保安人员名单。

4）将收集和整理好的档案材料，分别以电子版和实物的形式上报校档案馆由档案馆管理人员整理、设计、存档，以备后用。

第2篇：体育赛事竞赛组织方案范文

以党的十八届三中全会精神为指导，进一步贯彻落实《全民健身实施计划(2011-2015年)》，不断增强人民的身体素质、生活质量和幸福指数，掀起全民健身新高潮，激励全区干部群众以健康的体魄、高昂的斗志投身于加快建设“四个”，全力推进“第二个率先”的创新实践。

二、竞赛日期和地点

1．运动会开幕式于2014年5月底举行。各单项比赛在3－5月举行。

2．开幕式地点：市体育中心。其它各单项比赛在各镇（街道）及部分学校等场地举行。

三、参赛单位

1．镇（街道）组：各镇、街道。

2．机关组：区机关党工委、发改局、经信局、教育局、建设局、交通运输局、水利局、农林局、商务局、住保房管局、卫生局、城管局等区直属党委（总支）局；区公安分局、区机关党工委下属的分党委（党组、总支、支部）在经得区机关党工委和运动会组委会同意后可单独组队参赛。区规划分局、国土分局、工商局、国税二分局、地税七分局等驻区单位可根据本单位实际情况，单独组队参赛。

3．学校组：各中小学。

四、竞赛分组

分职工部、老年部、中小学部、残疾人部。

1．职工部参赛单位为各镇（街道）、区直属党委(总支)局、驻区单位。职工部比赛由区文体局负责。

2．老年部参赛单位为各镇（街道）。老年部比赛由区老年体协负责。

3．中小学部参赛单位为各中心小学、直属小学、中学。中小学部比赛由区教育局负责

4．残疾人部参赛单位为各镇（街道）。残疾人部比赛由区残联负责。

5．各组各部均由参赛单位统一报名参赛。参赛单位每组每项只限报一个队参赛。

6．每位运动员只能代表一个单位一个组别参赛。

7．区机关不单独组队的部门由区机关党工委负责统一组队。

五、竞赛办法

1．比赛采用国家体育总局最新公布的各项竞赛规则和有关补充规则、规定进行。

2．各组各项比赛办法按单项规程规定执行。

六、竞赛分组及项目设置

1．职工部：

比赛项目：田径（200米、800米（女）、1500米（男）、4×100米接力、立定跳远、铅球）、三人制篮球、七人制足球、羽毛球、乒乓球、中国象棋、围棋、拔河、掼蛋扑克牌、长绳接龙

展示项目：第九套广播体操、健身项目（广场舞）

2．老年部：

比赛项目：乒乓球、中国象棋、围棋、掼蛋扑克、趣味比赛

展示项目：健身项目（功、拳、操、剑、舞等任选两项）

3．中小学部：具体竞赛分组、项目设置由区教育局制定。

4．残疾人部：

设肢体残疾人、聋哑人、盲人三个组别

比赛项目：田径（100米、200米、400米、跳远、铅球）、乒乓球、羽毛球、趣味比赛二项

七、运动员资格

1．运动员必须具有区户籍或工作在区且身体健康者。

2．机关组运动员必须是2014年2月底前在编在册的人员；镇（街道）组职工部运动员必须是在机关、企事业单位工作并持有社保缴纳凭证的人员，或2014年2月底前持有地区居住证且有社保缴纳凭证（或劳动合同）的新市民。市属条线驻区单位如不单独组队的，工作人员可代表所在镇（街道）参赛。

3．老年部年龄为男子1954年2月28日以前出生，女子1959年2月28日以前出生；职工部年龄男子为1954年3月1日至1994年2月28日出生，女子为1959年3月1日至1994年2月28日出生。学生部参赛资格由区教育局制定。

4．残疾人部参赛资格由区残联制定。运动员经专业部门进行医学鉴定、分级，按照中国残疾人体育协会制定的分级标准参赛。运动员参赛前须持有市、区级医院身体状况检查证明，以确保身体健康状况可以参加所报项目的比赛。

5．凡符合条件的参赛运动员，只能代表一个单位参加一个组别比赛，不得跨单位、跨组别参赛。

6．在校读书的学生及武警部队服役人员一律不得参加职工部的比赛。

7．成立运动员资格审查委员会，严格审查运动员资格，如发现弄虚作假或冒名顶替的，按有关规定从严处理。

八、录取名次及奖励办法

（一）团体总分和名次：

1．职工部各组别、老年部均取前三名。

2．中小学部由区教育局制定。

3．残疾人部由区残联制定。

（二）单项名次：

1．职工部各组别、老年部单项团体名次取前四名。

2．职工部各组别、老年部集体项目、单项比赛名次取前六名。

3．中小学生部由区教育局制定。

4．残疾人部由区残联制定。

（三）优秀组织奖：

组委会根据各单位参赛项目数量、代表队入场、大众广播体操、健身展示和观众组织等情况综合评定优秀组织奖。

（四）奖励办法：

凡获得团体总分、名次、单项团体和集体项目名次的颁发奖旗、奖杯或奖牌，获个人项目名次颁发证书及物质奖励，获开幕式优秀组织奖的单位给予一定奖励。

九、经费

运动会贯彻勤俭节约的原则，职工部、老年部、残疾人部各项竞赛组织、开幕式组织及奖励经费由区财政统一支出，各镇（街道）、机关部门组队参赛及开幕式相关任务费用由各参赛单位承担，中小学部各项费用由区教育局承担。区政府在区运会结束后以奖代拨。

十、组织机构及工作职责

区第三届运动会成立组委会（见附件1）。下设七个工作组，工作职责是：

1．办公室：由区委办、区政府办、区文体局负责。负责组织协调各部门工作，安排并组织相关的工作会议、协调会议，审定各部门制定的工作方案，邀请、落实并接待参加开幕式的领导及嘉宾，负责拟定开幕式的各类讲话稿。

2．宣传组：由区委宣传部负责。负责开幕式场内外环境氛围的宣传工作；负责聘请广播播音员在开幕式上解说；负责各参赛单位解说词的收集及审核；负责撰写开幕式总解说词；负责对开幕式的摄影、录像及宣传报道工作；负责开幕式及各单项比赛的新闻宣传报道并撰写新闻稿。

3．竞赛组：由区文体局牵头，区残联、教育局和老年体协共同负责。文体局负责起草运动会竞赛总则和各单项比赛项目的竞赛规程，负责竞赛的组织实施工作；残联负责残疾人部赛事的组织协调工作；教育局负责中、小学部赛事的组织和实施工作，协助做好所有赛事裁判员的组织和执裁工作；区老年体协负责老年部赛事的组织、协调和实施工作。

4．表演组：由区文体局、教育局、民政局、人武部等部门负责。负责大型文体表演的艺术创作，设计会徽、会歌，制定开幕式文体表演方案并组织实施；负责各仪仗队、礼仪队、方队、文体表演的组织和排练工作。

5．后勤组：由区文体局负责，区政府办协调，区机关党工委、团委、国资局配合。负责与竞赛组的对接，制定开幕式的环境布置方案，购置比赛器材，制作秩序册、定制奖杯、奖牌、证书等，裁判员、工作人员补助的发放；对讲机借用及管理；开幕式通行证的制作和发放；现场志愿者的招募、组织等工作。

第3篇：体育赛事竞赛组织方案范文

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是竞赛实施阶段。下面小编给大家整理的2020年竞赛活动方案范文，但愿对你有借鉴作用!

竞赛活动方案范文1为进一步推动我校毒品预防教育,结合文件精神，加强禁毒宣传工作，切实开展好禁毒宣传教育,决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

践行禁毒教育从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和主动参与禁毒工作的积极性，充分发挥学生在禁毒方面的积极作用。

二、评选领导小组

组 长：彭__

组 员：韩__

三、参赛对象：

五、六年级全体学生

四、竞赛规则

1、参赛规则

参赛者必须是__小学的学生，参赛作品必须是学生本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。

2、奖项设置

本次竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

3、内容要求

作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和社会的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头，要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可根据资料简写、缩写;文一律手抄，要注意整洁、美观。插图可多样化，要根据内容安排插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。

4、作品的形式

参赛作品大小为 4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导教师。

五、报送截止时间、地点

__年4月25日截止，送至李__处。

__市__小学

__年4月9日

竞赛活动方案范文2为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容(见附件1)。

二、竞赛方式：每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办(见附件2)。

三、竞赛时间、地点：

初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;

(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。

仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。

每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，

从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1-3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。

提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

竞赛活动方案范文3为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。

一、比赛时间 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 (收、发卷以广播为准)

二、参赛对象 ：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。

三、评奖方法：

一至四年级：

以年级组为单位，设团体与个人两类奖项

1、团体奖项：以班级前

20 名学生成绩为依据，取团体优胜一名;

2、个人奖项：年级组设一等奖

2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。

五、六年级：

只设个人奖项：名额同上。

__小学教导处

__ 年 12 月23 日

__ 学年第一学期__小学数学能力竞赛监考安排

一、比赛时间 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 (收、发卷以广播为准)

二、地点 ： 一至四年级：各自教室

五年级：一楼奥数室

六年级：四楼语音室

三、监考安排 ：

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

1 班

__

2 班

__

3 班

__

四、场外监考： 胡雪芳

五、领卷、交卷

1、各监考老师于第二节课后到接待室领卷。

2、上课铃响后进教室发卷。

3、姓名、班级统一写在试卷左上角，便于装订。

4、发、收卷时间以广播为准。

5、收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。

六、装订：

__ __

__小学教导处

竞赛活动方案范文4为贯彻落实中国海员建设工会全国委员会、交通部交通安全委员会《关于开展_年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛活动的通知》_号精神和省交通厅的要求，结合我市水运系统安全生产管理工作的实际，制定我市水运系统船舶、班组安全竞赛活动实施方案如下：

一、竞赛组织领导

_

办公室的主要任务是：认真贯彻落实上级有关开展船舶、班组安全竞赛文件精神，切实抓好今年我市水运系统船舶、班组安全竞赛的组织、检查、评选、推荐等工作。竞赛活动结束后，做好总结上报工作。

二、参赛范围

此次竞赛以水运系统企业为参赛单位，以生产一线的船舶、班组为参赛单元。船舶所指：客、货运输船、工程船、港作船、拖船;班组所指：客(货)运站班组、船舶轮机、驾驶部、乡镇船舶管理站(所)等。

三、竞赛日程

这次竞赛活动分为四个阶段进行：

第一阶段：动员部署阶段

(一)各参赛单位根据本方案要求成立竞赛活动领导机构、制定工作方案，指定部门专人负责。

(二)各参赛单位传达本方案，并组织从业人员学习《安全生产法》及安全生产管理的有关法律、法规。

(三)各参赛单位部署本单位开展安全生产竞赛活动的有关工作。

第二阶段：落实阶段

各参赛单位要严格按照“_年度全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二)的要求，落实安全管理制度，安全生产责任，实行安全生产管理标准化。

第三阶段：自查整改阶段

各参赛单位按照“全国水运系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(附件二)逐项进行自查，并对自查出来的问题进行认真的整改，确保安全生产管理工作的全面落实。

第四阶段：检查评比阶段

为保证竞赛活动有效地进行，市水运系统安全竞赛领导小组将加强对参赛单位船舶、班组的检查与指导。经市水运系统安全竞赛领导小组的评比考核后，评选出我市安全优秀船舶、班组和组织单位，并给予通报表彰，对成绩特别突出的参赛船舶、班组和组织单位，将向省交通厅推荐，参加省或全国优秀船舶、班组竞赛评比。

四、竞赛评比条件

(一)安全优秀船舶、班组的评比条件

1、认真贯彻执行国家、交通部、全国总工会和本单位有关劳动保护及安全生产的方针、政策、法规和制度。

2、船舶、班组的安全生产责任制健全、组织健全、制度健全，安全工作有目标、有措施、有检查、有考核。

3、安全管理标准化：作业程序、生产操作、生产设备、安全设施、作业环境、工具摆放、安全用语、安全标志、劳动保护用品使用等方面符合标准规范。

4、在竞赛中安全生产取得显著成效，无发生任何大小责任事故，圆满完成生产任务，取得良好的经济和社会效益。

(二)安全竞赛组织奖的评比条件

1、成立竞赛组织机构，制定具体竞赛方案和措施。

2、组织发动面广，参赛船舶、班组占总数的80%以上。

3、安全生产取得显著成效，无发生重大责任事故。

4、对安全生产工作定期检查指导，有总结评比。

五、竞赛要求

(一)各参赛单位要成立由安全生产第一责任人为组长，安全、业务部门负责人为成员的竞赛领导小组，并结合“安全生产月”、“反三违月”活动，加大安全生产检查，增强对事故的防控意识与能力;根据自身工作特点，制定出操作性强、可比性强的竞赛实施方案，利用参赛之机着力解决安全生产工作中存在的突出问题。

(二)各参赛单位要做好广泛发动、调动员工参赛积极性，采取研讨会、专栏、横幅、广告单章等多种形式的安全生产宣传教育和安全技能培训，进一步落实安全生产责任制。

(三)各参赛单位要继续加强“四客一危”船舶、小型船舶和“四区一线”等重点水域的安全管理，强化季节性安全预防和检查，把由于自然灾害所造成的突发性安全事故发生率降至最低。

(四)认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加强船舶、班组安全管理的标准化、规范化和制度化，提高职工工的安全意识和安全技能，消除“三违”现象，杜绝重特大安全事故的发生。

(五)参赛单位要加强领导，认真组织，精心安排。继续巩固去年我市水运系统开展船舶、班组安全竞赛和安全生产状况评估活动的成果，要求各参赛单位的船舶、班组

_六、参赛考评表彰

(一)各参赛单位要严格按照“全国水运系统系统船舶、班组安全竞赛考核标准”(见附件二)，逐项进行检查、整改、总评和考核。

(二)各参赛单位在考评工作中要注重发现一线安全生产工作的先进典型，总结和推广他们的先进经验，并及时向市安全竞赛领导小组办公室报送。在此基础上，适时召开部分企业船舶、班组安全生产工作研讨会。

(三)市安全竞赛领导小组办公室和各水运管理部门将采取适当措施，加强对参赛单位和参赛船舶、班组的指导和抽查。

(四)我局将对考评进行及时总结，积极推广先进经验，宣传先进事迹，使我市水运企业安全生产活动学有榜样、赶有目标、以安全生产促进我市水运业协调、和谐、快速发展。

第4篇：体育赛事竞赛组织方案范文

一、指导思想

认真贯彻“*”重要思想，落实科学发展观，以省、市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。

二、参赛范围

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。

三、活动内容和方法步骤

“安康杯”竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行；6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事；6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

1、宣传动员阶段：中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

2、组织实施阶段：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

3、总结评比阶段：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

四、组织机构

为加强对“安康杯”竞赛活动的领导，线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。组长：王一平副组长：吕鸽辉、王王禹成员：中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

五、采取的措施

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行“一票否决”制度。

4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

第5篇：体育赛事竞赛组织方案范文

第一条为加强对全国学生体育竞赛的领导和管理，提高学生体育竞赛的水平和效益，使竞赛工作逐步制度化、规范化，特制定本规定。

第二条全国学生体育竞赛是指全国范围的综合性或单项体育竞赛。全国学生体育竞赛由国家教委和有关部门、中国大学生体育协会或中国中学生体育协会及由中国大学生体育协会授权的单项分会主办。

第三条举办全国学生体育竞赛要以育人为宗旨，突出教育特色，讲求综合效益，体现“团结、奋进、文明、育人”的精神。通过竞赛活跃文化生活，提高青少年学生的健康水平，发现和培养优秀体育人才，检验和提高学校课余训练水平，推动学校体育工作的发展。

第四条全国大学生、中学生运动会由国家教委、国家体委、联合主办，中国大学生体育协会或中国中学生体育协会协办。

全国大学生运动会每四年举办一次；全国中学生运动会每三年举办一次，如遇特殊情况可提前或顺延举行。

第五条中国大学生体育协会以及由中国大学生体育协会授权的各单项分会，每年可主办一至二次全国性大学生单项体育竞赛。

第六条中国中学生体育协会可根据情况每年举办二至三个项目的单项比赛。

第七条在举办全国大学生运动会、全国中学生运动会的当年，凡已列入运动会比赛的项目，不再安排该项目的单项比赛。

第二章竞赛项目和竞赛的申办

第八条全国大、中学生运动会所设项目应按基础性强、普及面广并具有一定传统的原则选择确定，每届运动会所设项目不宜过多。

根据现阶段实际情况，全国大学生综合运动会可设置6－8个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、足球、乒乓球。另外，可选设1－2项易于普及的群众体育项目，如武术、健美操、羽毛球、网球等。

全国中学生综合运动会一般可设5－7个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、排球、足球。另外，可选设1－2项易于普及的群众体育项目，如乒乓球、武术等。

第九条凡承办全国大、中学生综合性运动会的单位和地区，应当提出运动会设项方案，报主办单位审定后正式列入该项比赛的竞赛规程。

第十条具备以下条件的省、自治区、直辖市均可申请承办全国大学生运动会或全国中学生运动会：

1、承办地是经济、文化、教育水平较为发达的大、中型城市；

2、运动会承办城市及学校，必须有较好的体育场馆及设施，符合比赛项目的技术要求和其它条件；

3、除国家财政拨款外，必须有足够的经济实力，以保证运动会顺利运行；

4、承办单位必须遵循主办单位制定的各项规定，保证完成运动会筹备、召开、总结等各阶段的工作。

第十一条申请承办全国大学生运动会、全国中学生运动会，应当在上一届运动会举办前，向主办单位递交申请承办报告，并需附下列文件：

1、当地人民政府批复意见书；

2、承办工作实施意向书；

3、经费预算及经费保证。

第十二条中国大学生体育协会授权的各单项分会主办年度单项比赛，应当上报年度竞赛计划，并向中国大学生体育协会提供以下材料：

1、承办单位名称；

2、比赛名称；

3、比赛日期、地点；

4、参赛队数；

5、竞赛规程；

6、经费条件。

第十三条凡有条件承办全国大学生单项体育竞赛的大专院校，在征得当地教育行政部门同意后，均可向大学生体育协会的单项分会提出书面申请。经大学生体育协会单项分会审核后，在比赛前一年的11月底以前，以书面形式上报中国大学生体育协会审批，经批准后方可举行。

申请承办全国中学生单项比赛，应经中国中学生体育协会批准。

第三章竞赛组织

第十四条承办单位应在主办单位的指导下，成立筹备委员会或筹备工作领导小组，全面负责各项筹备工作，并制定竞赛规程，报主办单位审定。

第十五条竞赛规程应包括下列内容：竞赛名称、承办单位、协办单位、参赛单位、竞赛日期和地点、运动队及运动员的参赛条件、竞赛办法、录取名次、奖励办法、资格审查、体育道德风尚奖评比、裁判员、经费条件等。

第十六条承办单位应在比赛开始前向主办单位报送组织委员会成立方案，经主办单位批准，正式成立组织委员会。

组委会全面负责比赛期间的领导及善后工作，处理重大或紧急事项，保证比赛公正、有序地顺利进行。在全部比赛结束后一个月内，向主办单位递交书面总结。

第十七条竞赛筹备委员会、组织委员会下设各机构工作职责如下：

1、办公室：根据比赛安排，排定活动日程表，拟定、印刷有关文件和材料，协调各部门的工作，协助有关机构组织各种会议，组织实施体育道德风尚奖运动队、运动员、裁判员的评选工作。

2、竞赛机构：执行竞赛规程，确保比赛符合各该项目的竞赛规则并按竞赛规程的规定进行。负责比赛轮次和日程的编排；接受参赛队报名，按照竞赛规则的要求，保证比赛场地、器材、设施的正常使用；安排赛前的训练，组织安排裁判员学习和实习，以及赛前的技术会议；编辑竞赛秩序册，定时发送竞赛公报。

3、接待机构：负责参赛队、裁判员以及参加赛会工作人员的迎送、食宿、市内交通等生活安排；负责返程交通票的订购。

4、纪律与资格审查机构：依照竞赛规程有关规定，负责审查参赛运动队、运动员的资格；听取受理意见和材料，并作出处理决定；负责处理赛会和比赛期间的一切违纪事件。

5、财务机构：根据竞赛规模制订经费预算及开支原则；提出经费筹集方案，负责经费筹集和资金管理；合理支付各种费用；在比赛结束后一个月内，向主办单位提交结算报告。

6、宣传机构：以多种形式进行宣传和报道，扩大影响；负责与新闻单位的联系，组织必要的新闻会；编印宣传手册；配合集资部门做好广告设置。

7、安全机构：负责赛会期间的食宿、交通、赛场安全保卫工作，负责维持赛场观众秩序。

组织委员会机构除下设以上机构外，要加设体育道德风尚评选等与竞赛活动有关的其他机构。

第十八条全国大学生运动会、全国中学生运动会可设主席团。

第四章竞赛管理

第十九条参加全国学生体育竞赛的运动员必须是取得学籍的在校大学生、中学生，并符合参赛项目竞赛规程中有关“运动员条件”的各项规定。

如有违反上述规定者，除取消运动员参赛资格或比赛成绩外，主办单位有权进一步追究派出单位或直接有关人员的责任，视其情节给予相应处理。

第二十条对学生运动员应建立统一的档案登记，并实行统一的计算机储存管理。凡培养体育后备人才的试点校每年对招收的运动员要进行统计，并向中国大学生体育协会、中国中学生体育协会申报。凡比赛前一年度未申报的运动员一律不得参加本年度比赛。凡当年招收的学生不得参加当年举办的各种竞赛活动。

第二十一条比赛报名办法必须按所参加比赛的竞赛规程中有关报名规定进行。

第二十二条全国学生体育竞赛原则上不收取报名费，如确需收取报名费的，必须报请比赛主办单位批准。

第二十三条参赛队应按竞赛规程所规定的人数和日期报到，同时交验学生身份证或其他具有法律效力的证明文件。

第二十四条比赛场地、器材、设施要符合竞赛规则的要求和标准，保证比赛顺利进行。大型比赛应有必要的摄录像设备。比赛一般应安排在学校的场地或体育馆进行。

第二十五条运动队应安排在条件较好的学校食宿。宿舍、餐厅及周围环境应清洁、卫生，能提供保证运动员赛后的热淋浴条件。必须有食品卫生检验制度，保证运动员营养的需要，杜绝食物中毒现象的发生。裁判员、运动员应分离住宿和就餐。

第二十六条赛会期间任何人员不允许将家属、亲友及无关人员带住赛会。情节严重者，将取消其参赛或工作资格。

第二十七条运动队成员、裁判员、大会工作人员都必须遵守大会制定的制度和纪律规定，遵守国家法律、法规的规定。

第二十八条承办单位应确保比赛驻地、赛场的安全。参加比赛的各队必须按要求办理全队人员比赛期间阶段性人身保险，否则不得参加比赛。

第二十九条比赛场、馆内一律禁止吸烟。

第五章裁判员的选派和管理

第三十条在比赛中担任副裁判长以上的裁判员由主办单位选聘。其他裁判员按竞赛规程中有关规定选聘。

第三十一条全国大学生运动会、全国中学生运动会所有裁判员均由主办单位选聘。

第三十二条凡由主办单位选派的裁判员差旅费由赛区负担。裁判员在比赛期间所有的食宿费、裁判员酬金均由赛区负担。

第三十三条由中国大学生体育协会各单项分会主办的大学生单项体育比赛，裁判员的选聘方案及主要裁判人员名单，要在比赛前一个月报中国大学生体育协会审批备案。

第三十四条裁判员在执行裁判工作时要认真执行裁判员守则，不得以任何形式介入裁判工作以外的事情。对违反此规定者将视其情节给予警告、停止工作等相应处理。

第三十五条如无特殊安排，裁判员到赛区参加工作，应自备裁判服装和裁判工作用品，裁判员临场工作时必须佩带级别标志。

第三十六条每次竞赛活动结束后24小时内，裁判长负责组织全体裁判员进行总结，并写出书面材料连同填好的裁判员工作报告表送交主办单位。

第六章资格审查、竞赛纪律及申诉

第三十七条为端正赛风，对比赛中出现的运动队、裁判员、工作人员弄虚作假、及其他违纪行为，比赛组委会的纪律与资格审查机构，应及时调查核实，并依据竞赛规程、竞赛规则、资格审查办法的规定，分别情况作出警告、停赛、通报或取消运动队、运动员、裁判员及工作人员资格的处理决定。比赛组委会的纪律与资格审查机构的处理决定为最终决定。

第三十八条参赛各队均有举报和申诉权。举报和申诉时要注重证据，要出据经团（队）领导核准签字后的书面材料及一定数额的举报、申诉费，否则不予受理。

第三十九条对参赛运动员服用违禁药物的检测和处理，应当严格按照国家体委的有关规定执行。

第七章竞赛财务管理及经费支配

第四十条举办学生体育竞赛应贯彻勤俭办赛的方针。比赛预算要符合比赛基本需要，并有可靠的资金或财源保证。

第四十一条凡与比赛有关的一切经费来源要独立设帐，由专人管理，并健全财务收支制度和监督、审计制度。要做到专款专用，严格执行财务管理的有关规定。

第四十二条比赛主办单位有权决定对其所主办的比赛进行财务监督、检查和审计。

第6篇：体育赛事竞赛组织方案范文

教育，大力推进“法律进校园”工作，省教育厅决定举办“全省中小学法制教育征文竞赛活动”。

一、竞赛的主题和内容

培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面：一是学校根据《中小学法制教育指导纲要》和全省教育系统“五五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；二是思想品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；三是班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科教师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制教育，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面教育的经验体会或教案；五是学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》、《小小律师》等专题教育教学光盘后的心得体会。

二、参赛对象

全省普通中小学校、中等职业学校、教师、班主任、学生（小学三年级以上）。

三、竞赛活动的组织机构

本次活动由省教育厅领导及厅有关处室、各市（州、地）教育局主要负责同志组成组委会。组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在**教育报刊社。各市（州、地）、县（市、区）教育局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。

四、竞赛活动的程序

竞赛于10月30日启动，至2010年7月30日截止。

（一）初赛阶段（10月30日至2010年5月30日）

1、各学校根据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制教育征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县（市、区）教育局征文竞赛领导小组；县（市、区）教育局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市（州、地）教育局征文竞赛领导小组；

2、市（州、地）教育局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于2010年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。

各市（州、地）限报优秀征文90篇。

（二）复赛阶段（2010年6月15日至2010年7月10日）

1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市（州、地）上报的征文进行公平、公正的评选。评选出的优秀文章提交省组委会审定。

2、经省组委会审定的评选结果在《**教育报》、《**教育》、《初中生辅导》等报刊上公布，并选登部分优秀作品。

3、评选结束后由省组委会举行隆重的颁奖仪式。

征文初赛、复赛阶段，省教育厅《**教育报》、《**教育》、《初中生辅导》及团省委《少年时代报》、**师范学院《希望》、《**师范学院报》等报刊上均设置“中小学法制教育征文竞赛专栏”，各学校及其教师、学生可自由投稿。其中，《少年时代报》负责接受小学生的投稿，其他报刊负责接受学校、教师和初中以上学生的投稿。

竞赛活动结束后，获奖作品和优秀文章将汇编成集，交由出版社公开出版。成书后，免费赠送各地中小学。

六、竞赛活动的奖项

本次大赛分学校组、教师组、小学生组、初中生组、高中生组，并分别设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名，同时设优秀组织奖3名，由省教育厅颁发证书及奖金。

七、相关事宜

（一）各市（州、地）教育局征文竞赛活动领导小组名单，于**月20日前报送省征文竞赛办公室。

（二）各市（州、地）、县（市、区）教育局和学校要从“五五”普法年度经费中安排一定的工作经费，保障活动的顺利开展。

（三）鼓励各市（州、地）、县（市、区）教育局比照省的做法，设立相应奖项，对本地评选出来的优秀征文的单位和个人给予相应的表彰奖励。:

第7篇：体育赛事竞赛组织方案范文

关键词：NCAA 商业化运作 卡特尔 反垄断 业余体育

NCAA是全美大学生体育联合会（National Collegiate Athletic Association）的英文缩写，负责管理美国大学体育运动的非盈利组织，拥有有关大学体育规则的制定权、解释权和仲裁权。NCAA由加盟的院校和各个大学运动联盟组成。NCAA在其管理机构中实行三级管理制度，第一级也就是最高权力机构是NCAA执委会，其直接的权利执行机构为全联合会范围的委员会；第二级为各组别的董事会；第三级为各组别的管理理事会。NCAA确保大学体育比赛的公平、安全、平等及友好的气氛中进行，将体育比赛和高等教育相结合，为运动员提供终生受益的高等教育机会。

NCAA的商业化运作

NCAA不仅是美国大学体育竞赛最大的组织和管理机构，也是全世界最大的高等院校体育竞赛管理机构。尽管NCAA大学生运动员绝对属于业余运动员，但NCAA本身的运作又完全具有商业性质，每年都会创造数以亿计的收益，并为美国竞技体育承担起了“人才基地”的责任。强大的观众关注强度为各经营企业铸就了坚实的宣传平台，并乐意斥巨资赞助参与比赛。NCAA的财政收入不仅能满足其正常运作的需要，还能回馈给会员联盟和院校，用于各院校运动队的训练和比赛。NCAA作为非政府组织机构，如何为生存筹集足够的资金，对其成败甚为关键。

尽管NCAA章程中明确规定美国大学体育竞赛属于业余性质，大学生运动员是业余运动员，不允许运用运动员的体育运动技能为自己换取任何收入，但是没有任何条款限制联合会利用运动员为他们盈利。NCAA通过主办多种项目的全国锦标赛并统一出售电视转播权，不仅为自身的存在筹集到足够的资金，还能为其成员联盟提供资金。1999年NCAA就Division I 男子篮球冠军赛与CBS签订了一份11年价值60亿美元的电视转播合同；2010年就Division I 男子篮球冠军赛NCAA再次与CBS Sports 和特纳广播公司签订了一份长达14（2011-2024年）年的、金额达到100.8亿美元包括电视、互联网和无线网络的协议。NCAA各会员学校通过联合起来在运动场上合作和对抗竞争，生产经营他们共同的产品――校际间体育竞赛产品，这种具有观赏价值的特殊文化产品，通过市场交换，向消费者提供体育娱乐服务，NCAA和各会员机构进而获得门票、场地广告、电视广播以及冠名等特许权销售、运动队纪念品销售等收入，获取投资回报，其中绝大部分收入为电视转播及产品销售权收入（见表1）。NCAA对电视转播权的销售、学生运动员参赛资格、学生运动员的财政补助、商业活动等进行规制，避免产生投入的差异，这样会导致会员单位之间竞技实力的不均衡，在竞争中两败俱伤，同时又会违反校际间体育竞赛业余性质。这种规制增强了竞争中的不确定性，提高利润，降低营业风险；而且，在一定程度上能够阻止其他组织进入市场，瓜分原有的市场利润蛋糕。

NCAA 卡特尔组织形成的理论分析

在经济学中，卡特尔是生产相似产品的独立企业联合起来以提高价格和限制产量的一种组织。在这样的市场条件下，企业之间达成合谋协议，瓜分市场或限制竞争。企业合谋的好处主要有两个：其一，避免了在市场竞争中的两败俱伤，降低了竞争中的不确定性，提高利润，降低营业风险；其二，在一定程度上能够阻止其他企业进入市场，瓜分原有的市场利润蛋糕。如果一个合谋协议是公开地和正式地签订的，则称为卡特尔协议。从经济学角度看，卡特尔协议的实施分为两步（见图1）：一是协议的实施者为某一特定产品制定统一的价格，在这样做时，卡特尔的行为犹如一个垄断者的行为。二是必须将行业的销售量在协议参加者之间分配。如果卡特尔的目标是实现利润最大化，它就必须将销售量在各成员之间分配以使各成员的边际成本相等。经济学已经证明，在一定条件下，卡特尔的产量低于古诺均衡产量，但其利润要高于古诺均衡利润。这一结论实际上肯定了实际经济生活中卡特尔协议发生的可能性。从美国校际间竞技体育的赛事运作我们可以看出，NCAA实际上就是一个生产校际间竞赛产品的卡特尔组织。

NCAA的形成过程是一种“产业内化形成的外部表现”。大学之间合作的最初使命就是提供公共产品，减少球场暴力，使竞赛规则标准化。早期校际间竞赛的参与者已经意识到球场暴力已经将校际间竞技体育推向一种不利的境地，为解决这个问题，整个产业中就要形成一个组织，建立规则，规范行为。NCAA的最初使命被宣布之后，在不影响大局的前提下，NCAA几乎立即超越单纯的规范与管理球场上的规则，取而代之的是维护大学竞技体育的高水平与符合社会伦理道德要求，控制投入与产品输出，建立校际间竞技体育管理主体的卡特尔组织。

NCAA在投入与产出市场进行限制。首先是对校际间体育竞赛产品的产出进行限制，只对一定数量的校际间比赛进行转播。NCAA代表会员单位与电视转播商签订合同，以获得最大的电视转播收入，并且保证各个会员单位在一个赛季中被转播比赛的数量相等。如果各个会员单位自行与转播商签订转播合同，将会在组织间形成不良竞争，导致市场混乱。除此之外，NCAA限制赛季的长度，尽管联合会自己声称这是对竞赛标准化形式的设置；在投入市场NCAA进行了更多的限制。限制对学生运动员的资助标准，标准的奖学金设置，其他的类似的限制。尽管制定这些规章时是以规范竞赛规则的名义，但是这些限制使付给学生的报酬低于学生的实际入学需要，盈余又重新的在会员单位、竞技体育部、教练之间进行再分配。

从以上分析不难看出，NCAA就是生产相似产品――校际间竞赛产品，各个独立的 大学和联盟联合起来限制竞赛数量以提高竞赛产品价格的一种卡特尔组织。

NCAA商业运作的反垄断豁免分析

美国 《谢尔曼法》（1890）第1条规定，“以托拉斯或任何类似形式限制州际贸易或对外贸易者均属非法”。NCAA由于其对电视转播权的销售、运动员资格的限制、学生运动员的财政补助制度均面临着反垄断调查。

“本身违法”与“合理法则”是美国反垄断法中的一对重要法则，两者各有其相对独立的适用范围。“本身违法”适用于价格固定、市场划分、联合抵制、搭售安排及转售价格维持等案件。“合理法则”适用于纵向非价格限制、联营、企业合并等案件。美国是一个多元社会，“本身违法”与“合理法则”具有重要的协调反垄断法多元价值目标冲突之功能。

NCAA电视转播计划对大学橄榄球比赛的转播数量有一定的限制，这是与转播商签订合同的一部分，除遵照此计划外，联合会任何会员无权出售电视转播权。俄克拉荷马和乔治亚大学依据《谢尔曼法》投诉NCAA，质疑其电视转播计划的有效性。从简单的事实基础上，NCAA限制了它的会员进行电视转播权的接触，实际上会员单位是可以针对电视转播权进行谈判的，NCAA的电视转播计划是不合理的限制其会员的活动。但是为了校际间体育赛事产品生产的最终实现，横向联合限制竞争是十分必要的，所以在校际间体育竞赛产业中使用本身违法原则是不恰当的。NCAA和它的会员所进行的市场开发的产品是竞赛本身――会员单位之间的竞赛。显然，如果没有规则进行规范，这种产品是不可能被生产出来的，竞争者同意创造与限定将被生产出来的竞赛产品。无数的规则，像场地的大小，场上队员的数量，哪种身体接触是合理的或者是被禁止的，必须进行统一。如果没有一定的限制，它的效果可能对社会是有危害的。

NCAA寻求生产特定的校际间体育赛事产品，这种与学术传统紧密联系的产品的识别是为了使其比职业体育更受欢迎。为了保持产品的特性与质量，运动员不能从中获取薪水，必须参加正常的课程学习。所以NCAA在保持校际间体育赛事产品的特性方面起到了非常关键的作用，使这个产品能够顺利进入市场，否则，该产品就不会被生产出来。在达到此目的的过程中，它的行为扩大了消费者的选择，不仅是体育爱好者的选择，还会惠及到运动员，所以被认为是能够促进竞争的。谢尔曼法的制定首要的是为处罚那些为了商业利益而进行的联合，但是NCAA制定的规则不是典型的为了限制需要谢尔曼法进行保护的贸易活动。NCAA是一个非盈利组织，商业活动不是它的首要目的。所以，当NCAA的规则受到挑战，认为它触犯了谢尔曼法的时候，法院就会去发现受到挑战的规章制度是否提升了NCAA的商业利益，还是为了它的首要的目的维持一个有竞争力的、业余的体育联盟的性质。而且ACE（美国教育委员会）出面指出“本身违法”法则将为判定高等教育中的商业行为树立一个典型案例，类似的商业活动都会适用“本身违法”分析。ACE担忧大范围的使用“本身违法”法则将会影响高等教育中的所有的商业活动。

1984年，美国联邦最高法院裁定俄克拉荷马大学获胜，理由是NCAA对电视转播的控制，违反了《谢尔曼法》（见表2）。该判决做出4年后，大学橄榄球的转播权收入大幅度减少。最具讽刺意味的是，此案的原告之一俄克拉荷马大学只能任由它的地区和全国转播权合同的平均收入从判决前一年的42.5万美元降到判决之后的19万美元。这样的结果使更多的人看到了NCAA作为统一体的重要意义。由于单个学校与电视转播公司磋商的能力有限，各个大学仍是联合起来共同磋商电视转播合同。这种解决方案被认为是一种为了联合会的稳定而进行的利润分割的调整。

从以上分析可以看出，NCAA卡特尔虽然有着限制竞争的目的或效果，但同时又具有推动竞争的作用，或显著地改善各个会员的经济效益，从而更好地满足校际间体育赛事消费者的需求时，则可被视为合法，运用合理原则予以认定。

结论

基于卡特尔组织理论的分析，NCAA就是通过在组织内横向联合制定及其规则，设置行业壁垒，向大众提供校际间体育竞赛产品的管理美国大学竞技体育的卡特尔组织。但由于其业余体育的性质，适用了反垄断法中的“合理法则”，而且NCAA对美国大学竞技体育的管理避免了校际间体育竞赛走向准职业体育联盟，因此得到美国司法体系的支持而免于反垄断制裁，最终成为美国大学竞技体育管理的主体。

参考文献：

1.吴汉洪，安劲萍.卡特尔协议限制竞争行为的规制.中国人民大学学报，2006(1)

2.王晓晔.合法与违法的认定.国际贸易，2004(9)

第8篇：体育赛事竞赛组织方案范文

一、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

指挥部党委高度重视这次知识竞赛活动，把它作为深化安全环保基础年宣传教育工作的一项重要内容。党委副书记魏银广和副指挥佟德安分别批示，要求认真组织好这项活动。党委工作部和质量安全环保处专门召开会议，研究制定活动方案，对竞赛工作作出具体安排，要求各单位充分认识开展这项活动的重要意义，做好广大干部员工的思想动员和参赛组织工作，确保活动顺利进行。党委工作部、质量安全环保处分工协作，密切配合，在查阅大量资料的基础上，结合指挥部安全环保工作现状，精心做好试题的编印工作，1.9万份试题在两天之内分发到二级单位，保证答题活动顺利开展。各单位专门作出部署，要求必须将答卷发到班组，确保全员参赛。钻井二公司为了抢速度，从网上下载试题后，迅速组织加印，并安排专人专车分送试题。录井公司、供水供电处把学习资料、试卷按照员工人数分发到队站，由各支部分发到班组。钻井三公司为保证在海外员工能够和国内员工同步参赛，将试题和参考资料通过电子邮件发给海外员工，保证不留死角，不挂空挡。

二、掀起学习培训热潮，做到寓教于赛

为了防止答题活动流于形式，各单位以此次竞赛活动为契机，及时对员工进行相关法规的学习辅导，加大安全环保知识的培训力度，使参赛过程成为学习知识、讨论问题、提高安全环保思想认识、关心企业安全清洁发展的过程。各单位认真组织员工学习《安全生产法》、《指挥部交通安全管理规定》、《指挥部环境保护管理规定》、《指挥部反“三违”办法》等制度文件，并因势利导，不失时机地强化对员工的安全环保知识教育。录井公司、特车公司组织员工统一观看安全环保教育专题片和安全环保知识展览，通过模拟事故应急处理演习等安全防范措施和方式进行教育，使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度，准确掌握安全生产操作内容和流程，提高了员工的安全生产和安全防范意识。钻井一公司组织开展安全环保案例教育活动，让员工对照检查自己是否严格按照规章制度操作，是否有“三违”行为，发动员工深入分析原因，总结经验，举一反三。小车服务中心以《指挥部交通安全管理规定》为主要内容，举办了交通安全专题讲座，使所有驾驶员认识到按规定驾驶的重要性。机械厂举办安全环保知识培训班，强化对新招员工的培训，坚持做到培训合格在上岗。据统计，指挥部有8300多人直接参加了不同形式的培训或学习活动。

三、全员参与竞赛答题,做到保质保量

在竞赛答题过程中，各单位都明确要求不能为答题而答题，更不能安排少数人答题应付交差，要认真组织好竞赛工作。广大干部员工更是把竞赛活动作为丰富自身安全环保知识，提升自身安全环保意识的一项重要内容来对待。一是各级领导干部切实负起责任，认真组织，带头学习，带头答题。有的领导干部白天跑现场，利用晚上时间找资料答题，为干部员工作出榜样。二是各单位结合指挥部开展的“安全、高效、优质、低耗”主题劳动竞赛，发动干部员工广泛参与。有的单位还组织了答题互助组，一起学习讨论，利用休息日聚在一起共同查找答案；有的员工为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，直到全部答完。离退休管理中心以党支部为单位，将试题发给居住在西安、兰州、苏州、成都等地的离退休人员，组织3000多名离退休人员参赛，有些老同志遇到弄不懂的问题，就打电话给子女，帮助寻找正确答案，使教育的覆盖面得以扩大，延伸了教育的空间。三是为保证竞赛活动有序进行，竞赛办公室还加大督察力度，通过随机抽查基层单位答卷、审阅各单位总结等形式，掌握各单位活动的开展情况。技术监测中心、鄯善物业公司等单位将竞赛试题作为考卷，专门设立考场，对领导干部、安全总监、hse监督员进行闭卷考试。物资供应处在答题结束后，结合案例，对试卷进行讲评，达到了加深印象，提高素质的目的。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在各级领导的高度重视和广大员工的积极参与下，此次安全环保知识竞赛活动落到了实处，收到了实效。一是这次学习竞赛活动摒弃了以往竞赛活动中答题者只抄答案，甚至不看试题内容的答题方式，各单位普遍结合实际，采取专题宣讲、演讲比赛、宣传栏等方式，宣传安全环保知识及规章制度，组织员工多层次参加竞赛活动，掀起学习掌握安全环保知识的新高潮。二是通过这次竞赛活动，对于提高员工的安全环保意识、安全环保技能和自身素质，对于搞好企业安全生产秩序，促进安全环保基础年活动的顺利开展起到了积极的作用。广大员工认为，在工作和生活中严格按照规章制度办事，树立良好的安全环保意识，坚决杜绝小隐患、小违章，是实现本质安全的根本。三是针对个别单位、部门安全环保意识比较薄弱，安全环保管理力度不够和安全环保规章制度不落实的问题，指挥部安全和宣传部门采取有针对性的培训和宣传方式，深入基层，跟踪摸底，掌握第一手资料并采取有效措施，人盯人、点对点地解决安全隐患，把安全环保防范和宣传工作落到实处，有效地保障了指挥部安全环保工作顺利推进。

第9篇：体育赛事竞赛组织方案范文

以科学发展观以人为本理念为指导，关注人民群众身体素质，着力推进农村公共体育服务体系建设进程，将城乡一体集成推进群众体育工作作为关注民生的重要途径，认真组织市民参与群众性体育活动，引导科学健身，树立健康理念，使体育成为市民生活的重要部分。

（一）强化健身活动组织领导。以国务院将每年8月8日确定为“全民健身日”和《中华人民共和国全民健身条例》颁布实施为契机，将2009年在全市开展的全民健身活动主题确定为“文明*、运动*、活力*”，拟定了《关于在全市开展全民健身活动的实施意见》并报经市政府同意，由市政府办公厅转发各区（市）县及市级各部门，成立了由市政府分管领导为主任，市级有关部门、各区（市）县分管领导为成员的全民健身活动组委会。同时，报请市委、市政府将“组织全市性全民健身活动100次以上，参加市民超过1200万人次”纳入2009年市委、市政府民生工程目标任务，并联合市委目督办、市政府目督办下发了《关于印发〈2009年*市全民健身活动专项目标〉的通知》，细化了有关部门和各区（市）县的工作职责和目标，对全民健身活动的组织实施起到了有力的监督作用。我们还通过开展全市全民健身活动调研，形成了《“运动*”全民健身行动实施方案（2009-2012）》和《“运动*”全民健身行动计划（2009-2012）》，为我市全民健身活动步入规范化、制度化、社会化轨道，建成全民健身多元化服务体系，形成“运动*”全民健身活动品牌作好准备工作。

（二）认真组织群众健身活动。通过组队参加四川省第一届全民健身运动会比赛，使更多的市民参与到全民健身活动中来，全市参与选拔的运动员超过67万人次。圆满完成了承办四川省第一届全民健身运动会18个项目的比赛和大型展示活动的组织任务，荣获了最佳赛区称号，得到省、市领导和广大市民的充分肯定。在纪念“5.12”大地震一周年之际，举行了都江堰市、崇州市、彭州市受灾群众集中安置点的“板房体育活动”。通过市场化运作，开展2009安利纽崔莱健康跑、2009水城新津龙湖国际名标赛艇表演暨传统龙舟会等活动。组织了8月8日首个“全民健身日”活动，来自全市各行各业上万人次的市民群众参加了*体育中心主会场的活动，其中包括来自地震灾区的残疾人，各区（市）县分会场的各种全民健身活动也吸引了近21万人次参加了。此外，指导、协助各区（市）县制定本地区全民健身活动实施方案，将全民健身活动沉下去，重点放在社区和乡镇上，结合庆祝国庆60周年和九九重阳节等，开展了“SM”杯羽毛球比赛、百村篮球赛、“运动*·相约游泳”全民健身水上趣味活动、*市首届职工运动会乒乓球比赛等形式多样、丰富多彩的群众健身活动。

2009年，共组织全市性体育活动150余次，参加活动人数达1500余万人次，超额完成年初制定的目标任务。

（三）加强公共体育设施建设。把“城乡一体化”和“统筹城乡综合配套改革试验区建设”与灾后体育设施恢复重建相结合，加大对标准化农民健身工程（一个标准篮球场及两张乒乓球台）的投入。安排体育公益金150万元，并报市财政安排专款100万元，用于器材的采购安装，完成了218套“农民健身工程”和91条健身路径的安装并投入使用，培训了1580名农村社会体育指导员，超额完成年初制定的目标任务。此外，会同市教育局筹集资金250万元，用于4个灾区学校体育器材购置、14个区（市）县的标准化学校和体育器材缺乏学校的体育设施建设。同时，按要求做好监督、检查灾后重建项目和资金使用情况，及时报送灾后重建工作进度报表，并做好抗震救灾资金物资公示工作。

（四）着力营造全民健身氛围。加大体育宣传力度，充分发挥体育宣传在围绕中心、服务大局、提升城市形象等方面的重要作用。专门约请在蓉中央、省和市媒体商议全民健身活动的宣传策划工作，中央电视台、《经济日报》、《中国体育报》等重要媒体对我市全民健身活动作了专题报道，《*日报》开辟了“运动*”专栏，在*体育网站设立了全民健身活动宣传版块。通过专业宣传策划、建立激励机制、增进媒体沟通等有效方式，充分利用各级各类新闻媒体，加强宣传报道，引导市民积极参与全民健身活动，形成良好的全民健身氛围。

二、学习实践科学发展观，结合实际促发展

按照市委、市政府的统一部署，市体育局自3月中旬起在全系统开展了深入学习实践科学发展观活动。通过学习调研、检查分析、整改落实三个阶段的学习实践活动，提高了全系统干部职工队伍的思想认识。同时，我们在学习实践活动中，把握第一要义，紧抓核心思想，理解基本要求，掌握根本方法，将科学发展观这一强大的思想武器用到体育事业发展的实处。

（一）理清发展思路。通过学习，认真思考“后奥运”时期的体育工作开展思路，树立科学发展理念，锐意改革创新，建立体育事业全面协调可持续发展的体制机制。一是明确发展目标。围绕市委、市政府中心工作，按照市委、市政府对我市体育工作发展的要求，继续坚持“把*打造为全国体育强市”的目标不放松。二是用好发展方法。运用科学发展观统筹兼顾发展的根本方法，着眼于人民群众对生活质量的新追求，为人民群众提供更多更好的公共体育服务的同时，兼顾竞技体育与体育产业全面发展，以更好地满足人民群众多方面的体育需求。

（二）创新发展机制。在学习实践活动中，我们制定了《*市体育局领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》和《*市体育局学习实践科学发展观活动整改落实方案》，以此为指导，积极推进体育事业发展的机制改革创新。一是建立资源整合机制。实行政府搭台、企业唱戏的方式，广泛吸引社会多方资源参与，形成了《推动社会力量促进*体育产业发展实施方案》。二是建立申办*市综合性运动会竞争机制。以竞争机制充分调动区（市）县申办市运会的积极性，以此促进区（市）县体育场馆和设施的完善，提高公共体育服务水平，引导全民参与体育锻炼。三是建立体育专业技术人员引入机制。为推进我市竞技体育出人才、出成绩，我们在市人事局、市财政局的大力支持下，印发了《*市运动员聘用管理暂行办法》，并正在酝酿草拟《*市教练员聘用管理暂行办法》。四是建立体育宣传报道激励机制。通过聘请专业人员组建体育宣传策划班子，对体育赛事和活动进行宣传策划，加大宣传力度，扩大宣传效果，并制定了《*市体育新闻宣传创新奖评选暂行办法》，对宣传效果进行评估，对好的新闻和作品给予奖励。

（三）规范政府建设。结合科学发展观的核心，深刻把握发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，我们认真做好政务服务工作，推进规范化服务型政府建设。一是深入推进行政权力公开透明。按照市政府办公厅《关于推进行政权力网上公开透明运行工作的意见》（成办发〔2009〕23号）和全市推进行政权力网上公开透明运行工作会议的要求，我们清理出行政许可事项5项，行政处罚事项9项和其他行政权力5项，并制定了行政审批权力运行流程图，明确了行政权力的项目、内容、范围及运行流程，保证行政权力公开、透明、有效运行，也方便群众查询。二是政府信息公开。按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和《*市政府信息公开规定》，开展政府信息公开工作，通过市政府网站管理系统报送政务信息47条，完善政府信息公开目录75条，通过市体育局网站公开信息1634条，并及时处理“局长信箱”群众来信17件，得到群众的满意答复。三是完成公共企事业单位办事公开工作。按照《*市公共企事业单位办事公开指南和目录编制工作方案》，完成体育行业服务类企事业单位办事公开分类规范编制，组织直属事业单位对办事公开管理系统进行培训，及时完成相关信息填报工作，并按市政务公开工作领导小组办公室的要求对其进行检查，完成整改工作，为我市体育行业的发展创造了良好的环境。

（四）抓好队伍建设。深刻把握以人为本重要理念，抓好体育系统干部队伍建设。一是深入开展整治用人不正之风工作。以科学发展观作为选拔任用干部的指导，在体育系统中认真学习并贯彻落实《中共*市委组织部关于转发省委组织部〈关于在干部选拔任用工作中认真治理拉票行为的通知〉的通知》（成组通〔2009〕32号）的重要精神，全面考察拟用人员的综合素质，保证干部队伍的可持续发展，做到“选拔任用干部服务体育事业，发展体育事业服务人民群众”。二是做好选拔任用干部工作。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《*市选拔任用党政领导干部民主推荐暂行办法》之规定，严格执行党组研究、制定方案、民主推荐、任前考察、征求意见、投票选举的程序，在市委组织部的指导和支持下，今年共选拔任用干部11人。

三、结合备战与参赛，实现竞技体育创佳绩

为了提高我市竞技体育水平，与城市的经济社会发展水平相适应，我们开展了竞技体育“抓优势、出人才、出成绩”调研，与*体育学院专家合作，完成了《进一步发展*市优势竞技项目的实施方案》。以此为指导，从选材、注册、组队、申报、集训等基础工作环节抓起，从组织青少年体育活动和比赛的质量抓起，在备战2010年省运会和参加各类比赛上均取得较好成绩。

（一）备战省运会紧张有序。严格按照“资格过关、队伍整齐、成绩优异”的要求，认真做好参加2010年四川省第十一届运动会的注册、报名、集训工作。全市共有1077名运动员参加集训，各训练单位制定了集训方案，成立了组织机构，在场地器材、后勤保障等方面均作了周密的安排。同时我们制定了《*市高水平体育后备人才培养管理实施办法》，加大督察力度，保证集训备战工作真正达到“出成绩、争荣誉、创辉煌”的目标。同时以战为练，以参加比赛的方式锻炼队伍，并且创新组队方式，充分吸收社会资源参与。举办了羽毛球、跆拳道、排球、游泳等项目面向社会的选拔赛，组成我市最强阵容，共1127名运动员、200余名教练员参加了21项四川省青少年锦标赛，取得246枚金牌、158枚银牌、135枚铜牌，总分8442分的好成绩。

（二）参加各类比赛成绩突出。*籍运动员在今年的各类大赛中均取得了较好的成绩。一是参加世界大赛成绩突出。邱贻可在2009年乒乓球世界杯上获得混双冠军，冯喆在体操世界锦标赛上获得双杠亚军。二是参加第十一届全国运动会成绩突出。*籍运动员126人（占四川代表团运动员总数的22.2%）参加了田径、网球、体操等19个大项的比赛，取得了3.5金（占竞赛金牌总数6.5枚的50.83%）、6银、4铜，奖牌13.5枚（占竞赛奖牌总数44枚的30.68%），竞赛总分（不包括奥运会成绩带分）392.5分的好成绩。此外，还派出两个年龄组的*足球队代表四川省男子甲、乙组预赛，均取得了出线资格，创城市代表四川省参加全运会之先例。三是参加第一届全国智力运动会成绩突出。组队代表四川省参加了除桥牌之外的中国象棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋和围棋5个大项的比赛，取得了3金1银1铜，总分94分的好成绩。除了参赛成绩突出之外，我们还完成了向国家体育总局报名参加2011年第七届全国城市运动会的工作。

（三）组织各类青少年体育活动。以提高青少年体质和体育技能水平为目标，并结合选拔优秀人才参加集训，备战比赛，我们组织开展了丰富多彩的青少年体育活动。一是会同市教育局举办以“文明*、运动*、活力*”为主题的*市青少年体育竞赛95项，参加人数为53424人次。二是在全市中小学校中开展了传统的乒乓球活动月、百日游、排球活动月、田径班级赛、篮球活动、足球活动、棋类活动、模型活动等青少年“体育活动”，共有2842所学校的22937980人次学生参加。三是举行*市青少年体育俱乐部联合会定向越野比赛、轮滑比赛、30人31足跑比赛，47个青少年体育俱乐部全部组织参加，参加活动人数达542900人次。

四、开展专项调研，夯实体育产业发展基础

为了详细掌握我市体育产业发展的现状，摸清家底，夯实基础，发现工作中的不足，明确下一步的工作方向，我们按照市委、市政府领导的要求，开展了一系列体育专项调研工作，为我市体育产业的长远发展出谋划策。

（一）开展体育产业相关调研。一是开展社会力量投资体育产业调研，形成了《鼓励社会力量投资兴办体育产业项目实施意见》并上报市领导。二是开展*——“中国网球城”调研工作，形成了《建设“中国网球城”实施方案》并上报市领导，为网球这一时尚运动在*更好更快的发展并有效带动*体育产业发展提供了指导。三是调查全市体育场馆现状，绘制“*体育漫步”——2009年版*体育地图，既让我们掌握了全市体育场馆的发展现状，也方便市民查询。四是按照国家体育产业统计标准，形成了《*市体育产业专项统计调查报告》上并报市领导，在全国同类城市中率先完成了体育产业专项调查统计。

（二）制定体育产业发展规划。在一系列调研工作和专项调查统计后，我们获得了大量具有实用价值的数据，对我市体育产业的发展情况有了较详细的掌握。在此基础上，结合贯彻落实市委、市政府关于我市新兴产业发展的战略部署，我们会同专家研究、论证，完成了《*市体育产业发展规划（2009-2012）》（送审稿），并在12月7日的市委专题会议上原则通过。我们再根据市领导关于我市功能分区规划的指示精神，对“规划”进行了修改，以使我市体育产业的发展更好地为市委、市政府中心工作服务。

五、申办承办大型赛事，着力提高城市影响力

以积极申办和组织承办国际大赛为抓手，以单项比赛和世界大赛为着力点，把赛事吸引力和城市吸引力作为交融点，未办赛事的申办筹备工作和已办赛事的组织承办工作都进行得有声有色，让我市的受关注率不断提高。

（一）申办国际大赛获成功。通过积极努力，在国际现代五项主席舒曼两次来蓉考察后，*最终获得2010年世界现代五项锦标赛的承办权，目前，场地建设工程进展顺利，马匹挑选和训练正在进行。作为成功承办FIFA2007女足世界杯比赛的城市，作为亚足联“亚洲展望”城市，我们在中国足协的支持下，成功取得2010年女足亚洲杯的承办权。这两项国际A级赛事又将使*的国际影响力大幅提升。

（二）承办各类大赛显成效。在市委、市政府的大力支持下，在市级相关部门的积极协助下，几项大赛的承办工作取得显著成效。

一是成功承办了WCG2009中国*世界电子竞技总决赛。在市政府领导的关心支持下，我们通过精心筹备，使这一全球规模和影响力最大的电子竞技赛事——WCG总决赛首次落户中国即在*取得圆满成功。本次比赛在规模、观众人数和网上点击率上均超越以往任何一届WCG总决赛，不仅得到了国家体育总局和省、市领导以及WCG委员会代表和WCG首席执行官的高度赞誉，还受到世界各地选手、媒体记者以及线上线下观众的一致好评。中国电子竞技队在本次比赛中取得了1金1银的好成绩。

二是成功承办了*网球公开赛——ATP冠军巡回赛。这是国内继北京承办的中国网球公开赛和上海承办的大师杯之后的第三项世界顶级网球赛事，汇集了网球史上最著名的选手。这是本项赛事首次在亚洲城市落户，在*取得圆满成功，国家体育总局领导对本次比赛的组织工作给予了高度评价。

三是协助省体育局成功承办第一届全国智力运动会。在承办了全国国际象棋甲级联赛首站比赛和第七届春兰杯世界职业围棋锦标赛等重要的棋类赛事之后，*的“棋城”美誉不胫而走。在此良好基础上，我们又于11月13日至23日协助省体育局成功承办了全国首创的类智力项目综合性运动会——第一届全国智力运动会。市体育局除承担参赛队伍的组织、训练任务外，还圆满完成了国际组织观摩团的接待任务，得到了国家体育总局和省、市领导以及国际组织观摩团的赞誉。

四是“汇聚真诚爱心、重建美好家园”*国际篮球邀请赛。本次比赛已于11月28日在双流县体育中心开幕，将延续至2010年4月，共有来自美国ABA联盟和欧洲的18支球队，约380人来蓉，与北京奥神职业篮球队进行36场比赛。