安全生产会议发言材料精选(九篇)

第1篇：安全生产会议发言材料范文

会议认为，经过全县上下特别是安全生产战线广大同志们的共同努力，2008年度全县安全生产呈总体稳定，趋于好转的发展态势，大多数乡（镇、场、管委会）和行业领域安全生产状况相对好转，全县事故起数、事故死亡人数与去年同比实现“双下降”，工作成效明显，主要体现在“五个进一步”上：一是安全生产形势进一步好转，实现“两杜绝、两减少、一平稳”，即杜绝矿山较大事故、杜绝校园因安全设施隐患引发的事故、全年事故总量和死亡人数同比去年减少、重要时段和节假日安全平稳；二是安全生产责任进一步细化落实；三是安全生产监管进一步强化；四是安全生产专项整治进一步深入；五是安全生产教育培训进一步加强。论文百事通在肯定成绩的同时，必须清醒地看到，全县安全生产形势依然十分严峻，特别是道路交通、矿山事故依然未得到有效控制，安全生产工作中还存在一些问题：一是个别乡镇、单位对安全生产工作重视不够、职责不明确、监管不到位、工作不扎实，责任制未落实，有的乡镇、单位安全生产监管仅停留在薄弱的基本条件建设上；二是个别领导干部的思想认识还没有完全统一到安全发展理念上来，存在盲目乐观、麻痹松懈思想，对安全生产工作抓不严、抓不细、抓不实；三是个别生产经营单位重生产、要效益、轻安全，安全投入不到位，安全生产技术装备水平差，企业内部管理松懈，安全措施不落实；四是安全管理和监督不到位。

会议指出，2009年是新中国成立60周年，是国务院安委会确定的“安全生产年”，做好2009年的安全生产工作，对于有效应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展，全面落实上级部署的安全生产任务至关重要。为此，各乡（镇、场、管委会）、各部门、各单位要突出抓好以下几个方面的工作：

（一）继续围绕实现“两杜绝一减少”目标，全力开展工作。

2009年全县安全生产工作具体目标是：在确保不突破市政府下达的年度控制指标的基础上，杜绝一次死亡3人以上的较大事故，杜绝校园因安全隐患造成的死亡事故。力争全县各类事故死亡人数在2008年的基础上有所减少。杜绝矿山瓦斯、水患事故。道路交通万车死亡率持续下降，交通事故同比大幅下降，农村道路、摩托车、客运车辆交通事故死亡人数同比下降。建筑施工、工商企业、消防等行业领域的事故同比下降。围绕这一目标，必须进一步制定和完善《龙南县安全生产目标管理考核办法》，并下达具体的控制指标，加强管理考核，并将逐步建立事故乡（镇、场、管委会）、行业主管部门主要领导约谈和述职、事故通报、事故现场分析会、公布事故企业黑名单以及部门协调和联合执法制度。各乡（镇、场、管委会）、有关单位必须严格落实措施组织实施。

（二）坚决落实政府和企业“两个主体责任”。

要着力按照《江西省人民政府关于健全完善安全生产长效机制的意见》要求，进一步建立健全我县安全生产各项制度。尤其要重点落实“一岗双责”，建立地方政府及其部门和生产经营单位领导班子成员全员安全生产责任制，落实好部门的监管责任、乡（镇、场、管委会）的管理责任、企业的主体责任等三级责任，增强责任意识，突出防范事故，严密监控重要段，细化各项安全措施，严格事故责任追究。新晨

第2篇：安全生产会议发言材料范文

汇报材料是下级向上级汇报工作进展情况，或政策、法规、指示的贯彻执行情况时使用的文书。它的主要作用是帮助上级尽快了解工作情况，为正确决策特别是帮助解决工作中遇到的突出问题提供支持。下面是小编收集整理的单位中下级如何写出高水平汇报材料，欢迎大家阅读。

 

汇报材料是下级向上级汇报工作进展情况，或政策、法规、指示的贯彻执行情况时使用的文书。它的主要作用是帮助上级尽快了解工作情况，为正确决策特别是帮助解决工作中遇到的突出问题提供支持。汇报材料既类似于工作总结，也类似于报告。与工作总结相比，都有对某一地区、某一阶段工作回顾和经验总结的内容，但工作总结比汇报材料要更详实，理论性更强;与报告相比，都有向上级汇报工作的性质，但汇报材料不是法定文种，比报告更具灵活性，既可以是书面的，也可以是口头的。

汇报材料的主要特点：

一是客观性。汇报材料一般包括对过去工作的回顾和评价，因而要尊重客观事实，以事实为依据，不能夸大其辞。

二是典型性。汇报材料是向上级汇报工作，因此，一定要把本地区、本部门工作中的典型经验介绍清楚，便于领导更全面、更深入地掌握情况。

三是针对性。汇报材料因领导的身份不同，检查工作的目的不同，内容也不同。另外，一般的汇报材料中，都会涉及存在的自身无法克服的困难的和问题，要求领导解决。因此，汇报材料要根据实际情况，突出针对性。

四是概括性。领导同志视察工作，不仅要听汇报，也要到实地查看。因此，根据其行程和时间，汇报材料不可能长篇大论，要尽可能简洁，要用最精炼的语言，把情况和问题说清楚。

汇报材料的分类，可以从几个不同的角度进行划分。

一是从汇报主体上划分：个人汇报材料。类似于个人总结和述职报告。主要是个人向组织、领导和群众报告工作情况、思想情况等。比如入党积极分子和预备党员向党组交的思想汇报，就属于个人汇报的一种。单位汇报材料。主要汇报某单位一定时期的全面工作情况，某项工作的进展情况或上级部署的贯彻情况。这是我们经常使用的汇报材料。如：2020年X月X日，X同志来X视察，我市准备的汇报材料，就全面汇报了市政府当年前6个月的工作情况，共包括三大部分:一是1至6月份全市经济运行情况;二是今年以来所做的主要工作，包括农村经济和税费改革、工业结构调整和高新技术产业化、城乡基础设施建设、企业改制、社会保障、优化发展环境，以及存在的问题和下步打算等;三是请省政府帮助解决的问题。

二是从内容上划分：综合汇报材料。也称全面汇报材料，汇报的内容是本单位某一时期的全面工作。如上文提到的向李成玉省长的汇报材料，内容就涉及政府工作的方方面面。专题汇报材料。汇报的主要内容是某一方面工作的情况。比如：2017年X月X日，X同志来X调研先进制造业基地建设情况，汇报材料就主要介绍了X先进制造业基地建设的筹备进展、初步成效和建议等，属于专题汇报材料。单项工作汇报材料。汇报的主要内容是某一项工作的情况。

三是从表达形式上划分:口头汇报材料。一般写成汇报提纲的形式，把汇报的主要内容以提纲的方式列出，单位领导在汇报时备用，以口头汇报为主。书面汇报材料。有时由于上级领导行程较紧，就将要汇报的内容写成完整的材料，交于领导，而不做口头汇报。

汇报材料没有固定的写作模式，根据上级领导的身份不同、分管工作不同、视察调研的目的不同，可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

一是标题。汇报材料的标题，常见的写法有三种：文种式标题，即只写《汇报材料》《汇报提纲》《工作汇报》等。公文式标题，单位+时限+事由+文种名称，如《X单位X年X工作汇报》，有时候也省略一两项形成标题，如《X年X工作汇报》《X市X工作汇报》。复式标题，由正标题和副标题配合组成，正标题概括文章的主题，副标题标明单位、时限、事由、文种。

二是抬头。也就是对汇报对象的称谓，一般写法是：口头汇报时，写明：各位领导;书面汇报时，写明：X领导或X部门。汇报材料的抬头，特别是口头汇报材料的抬头，有时也可以省略不写，由汇报的领导临时发挥，或者直入正题。

三是正文。汇报材料的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。

1.开头。开头，又叫引语。一般要涉及以下内容：

一是表示尊重、感谢。对领导同志在百忙中到本地区、本部门视察调研表示感谢。比如，2017年X月X日，X同志来我市调研X先进制造业基地建设情况时，汇报材料的开头是这么写的：X省长一年内三次率省政府有关部门领导同志来X调研，充分体现了省委、省政府对X发展的重视、关心和支持。在此，我代表X市四大班子和全市人民表示衷心地感谢!这样开头，充分表达了对上级领导的尊重和感谢。

二是对整体工作情况的概括性叙述。便于领导掌握面上的情况。在综合汇报材料中，这部分内容一般要在开头体现出来，是对整体工作的自我评价。在专题调研中，根据领导身份不同，这部分内容可写可不写。比如，上面提到的X省长来X调研X先进制造业基地建设情况时，在汇报材料开头对X省长表示尊重和欢迎之后，还概述了前6个月主要经济指标的完成情况。这样写可以使上级领导对X的经济形势和整体工作情况有所了解。

2.主体。主体部分是汇报材料的中心内容，这部分内容安排的得当与否，是汇报材料成败的关键。概括来讲，主体部分一般要包括工作成效、做法、经验、体会、问题、下步打算、建议等内容。在具体内容的安排上，不必面面俱到，要根据具体情况，有所侧重，安排内容要考虑以下几点：

一是根据领导者的身份来合理安排汇报材料的内容。在写汇报材料之前，要搞清楚上级领导是负责全面工作的，还是分管一方面工作的。根据分管工作的不同，来确定不同的汇报内容。对负责全面工作的领导，要准备综合汇报材料，内容要求全面充实，以反映本单位的整体工作情况。对负责一方面工作的领导，可简要介绍本单位的整体工作成效，重点介绍其分管方面工作的情况。比如：去年，X、X等领导分别到我市视察调研工作，我们在准备汇报材料时，各有侧重。对X的汇报材料，以政府全面工作为主，对X的汇报材料以农业和农村工作为主。

二是根据领导视察调研的目的来合理安排汇报的内容。要弄清楚领导视察调研要重点了解哪些方面的情况，根据领导所需来准备汇报材料。比如，初任的上级领导到基层调研，一般要了解本地的全面情况，包括自然、经济、人文等方方面面。所以在准备汇报材料时，就要安排地理位置、自然资源、经济特点和发展情况、社会事业等方面的内容。领导要着重了解一方面工作，或某项政策贯彻落实情况的，要重点安排这方面的内容。

三是根据会议的目的来合理安排汇报内容。要搞清楚汇报材料是在什么类型会议上使用的，会议要解决什么问题，据此安排汇报材料的内容。比如，2016年X月X日，省政府在新乡召开了企业改革和非公有制经济发展座谈会，X市作了汇报发言。在准备材料时，我们着重安排了企业改革的进展、做法、打算，非公有制经济发展的做法、成效、打算，以及为推进企业改革的顺利进行和非公有制经济的快速发展所釆取的保障措施等内容。再如，考察归来后所召开的汇报会，所准备的汇报材料，就要重点安排所考察地区的基本情况，成功经验，存在的差距，要学什么，如何推广他们的经验等内容。

汇报材料的主体部分常采用以下结构形式：

一是分部式。即按照“做法——成效一经验——问题——打算——建议”的顺序，先写主要工作情况，即做了哪些工作，取得了什么成绩，总结了哪些经验、存在的主要问题是什么，有什么工作打算，有哪些好的建议。这种写法将汇报材料分成了几个大部分、依次来写。为了做到眉目清楚，每个部分可用小标题，或者用序号列出。这种写法的好处是容量较大，眉目清楚。比如，上文提到的X同志来X调研先进制造业基地建设情况时，我们准备的汇报材料，就采用了这种结构形式。第一部分，主要写了在先进制造业基地建设方面所做的主要工作;第二部分写了取得的初步成效;第三部分写了几点建议。

二是阶段式。这是把要汇报的工作按时间顺序划分成几个阶段来写。每个部分把其中一个阶段的工作情况、经验教训结合在一起来写。采用这种纵式结构，全文脉络清楚，便于突出工作的发展进程和每个阶段工作的特点，适用于有明显阶段性的工作汇报。如某工程建设指挥部的汇报材料，第一部分，规划阶段的情况;第二部分，拆迁阶段的情况;第三部分，建设阶段的情况;第四部分，目前存在的主要问题;第五部分，几点建议。

三是并列式。以工作项目为序分条列出，各条具有相对的独立性。这种结构形式，使人一目了然，而且，可以根据实际情况，增减条目，容量较大。一般适用于综合汇报。这种结构形式是我们最常用的结构形式。比如，2015年X月份，X同志来X调研时的汇报材料就釆用了这种结构形式。共分4个部分，一是我市今年经济社会发展目标和主要工作任务;二是今年第一季度的工作情况;三是当前我们正着力抓好的工作;四是需省协调解决的问题。

3.落款。汇报材料的落款，一般要写上汇报人姓名和成文日期。署名、日期可放在标题之下，也可以放在文章末尾

汇报材料的写作要求：一是观点要鲜明。不拐弯抹角，模棱两可，含糊其词，力争给听汇报者留下明确的概念。二是条理要清楚。中心是什么，讲几个什么问题，从几方面讲，讲哪些事例，都要安排妥当，使人听起来纲目分明，中心突出，晓畅易懂。三是事例要典型。汇报材料必须有充分的事例，但一定要精选，要有典型性。凡材料中引用的事例，都应尽可能具体，要把那些能够反映本质的细节，生动的情节和语言写出来。典型、生动的事例，常常会成为汇报材料的点睛之处，成为论证某一观点和领导上指导工作的有力依据。四是语言要口语化。尽量用口头语，说起来顺口，听起来易懂。

简单地说，汇报材料的语言特色要突出4个字，即谦、简、明、切。谦即谦恭。汇报材料是向上级汇报工作，不是向下级作报告。因汇报人和听汇报人身份的差异，决定了汇报材料的语言必须平和、谦恭，表现在语气的使用上，就是要多用说明性、陈述性的句式。即，以“了”为特征的句式。一般在“解决”“完成”“推动”“开展”“巩固”“克服”“取得”等动词的后面加助词“了”字，直接表示事情的完成时态，下面带宾语，如完成了某一工作、任务，解决了某一问题、困难，取得了某一成绩、进展等。而不能使用那些显示甚至夸大政绩的渲染性形容词或描述性语言，如“彻底解决”“极大推动”“巨大突破”“充分显示”之类。也不能使用向下级讲话时常用的祈使(命令)、指教、要求等语气。如：“必须X”“要X”“坚决X”“不准X”“严禁X”“禁止X”等句式。

简即简洁。领导同志视察调研工作，有其行程安排，不仅要听而且要看，因此，在向其汇报时，要尽量简单，要用最少的文字把情况说清楚。这就要求，在写汇报材料时，要尽量简洁。表现在语言特色上.，就是要尽量使用短句，尽量使用浓缩性语言。比如，年初我市确定了确定了“双百双十”的目标，在汇报材料中，“双百双十”的交待清楚之后，再涉及到“双百双十”时，就可以不再交待具体内容。

明即明快。汇报材料的语言要尽量体现出鲜明生动的特征，语言要尽量、口语化，以给听汇报者留下深刻印象。在具体操作时，可以用一些形象的比喻。如将引进外资和技术比作“借水行舟、借鸡生蛋、借梯上楼”，把部门协作比作“大合唱”。

切即准确。领导同志都希望掌握准确的一手材料，因此在起草汇报材料时，一定要注意语言的准确性，尽力做到与事实相符，不可夸大与缩小。在定量表述时，要有准确的数字做支撑，比如一个地区的国内生产总值、固定资产投资、社会消费品零售总额、外贸出口、限额以上工业增加值、财政收入、城乡人民收入等重要指标，不仅要写绝对值，也要写增长速度。要注意词义概念的准确，比如对一个基层领导同志不可能说“作了重要批示”。要特别注意用好模糊语言，在特别情况下，模糊语言往往是最准确、周密的语言，如“取得了一定成绩”“尚有不小差距”之类，比用量化概念要准确、贴切得多。

当然，许多人写汇报材料，也存在一些弊病：

一是道理多，材料少。有的汇报材料通篇多是讲道理，切实生动的事例少得可怜，上级领导一般都不爱听。因为对领导同志来说，他们所希望的主要不是阐述道理，而是想多了解来自实践的大量的具体情况。出现讲道理多，讲实际情况少的原因，主要是汇报材料的撰写者本人深入不够，了解实际情况、搜集有关材料的功夫不到家，没有掌握大量的能说明问题的第一手资料和生动具体的典型事例。也有的是分析认识能力较差，不善于从大量的具体材料中，选取典型事例，而是厚“理'薄“事”。

二是平铺直叙，主次不分。对各种材料，各方面情况，一律平分秋色，并排罗列，结果是样样问题都讲了，但哪个问题也没讲透，重点也不突出，没有给人留下什么印象。究其原因，主要是对材料分析综合不够，事先没有明确汇报的目的，没有抓住中心，因此组织材料时，孰去孰留，孰繁孰简，没有一定标准，不能作出妥善的剪裁。也有的是汇报者本人总想把自己分管的那部分工作说的详尽些，借题发挥，结果冲淡了中心。还有一种情况，是汇报人本想把全面工作原原本本叙说一遍，由于时间所限，汇报到一定程度不得不舍弃一些内容，结果挂一漏万，甚至舍掉了主要的内容。

第3篇：安全生产会议发言材料范文

为贯彻落实关于防范化解重大风险系列重要论述和省委、省政府开展排查化解重大风险的部署安排，按照《关于认真召开“防风险、守底线”专题会议的通知》（XX组通〔2020〕XXX号）精神，结合我支部实际，制定本方案。

一、会议时间

2020年X月X 日中午

二、会议地点

党员学习室

三、参会人员

党支部全体党员

四、会议主题

防风险、守底线、严律己、强担当

五、会议议程

1.组织开展集中学习。深入学关于防范化解重大风险系列重要论述和谈治国理政（第三卷）；认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规；认真学习全省警示教育大会精神和省、州、县有关工作要求。进一步深化认识、统一思想，打牢开好“防风险、守底线”专题会议的思想基础。

2.扎实开展问题检视。每名党员在深入学习的基础上，对照关于防范化解重大风险系列重要论述和省委、省政府开展排查化解重大风险的部署安排，围绕“守好发展和生态底线、守好脱贫攻坚底线、守好民生保障底线、守好安全生产底线、守好防范化解债务风险底线、守好防范舆论风险底线、守好社会稳定底线、守好意识形态底线、守好预防干部腐败底线”9个方面开展问题检视。

3.党支部书记XXX同志作总结发言。

六、会议要求

1. 加强组织领导。支委成员要高度重视、周密安排，要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范；全体党员都要围绕9个方面来对照检查问题，撰写个人发言材料，不得少于3条问题。

2. 及时收集资料。会议结束后，要收集好相关材料（主题党日方案、会议记录、会议签到册、会议图片或简报、每位支委成员对照检查、全体党员对照检查材料）存档备查。

第4篇：安全生产会议发言材料范文

“知易行难”是说要了解一件事的过程很容易，而要付出实际行动时，便不会是想象的那么简单。这句话本身并没有错，它是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的经验。意在告诫人们：做事时有可能碰到各种各样的麻烦。行事千万不可麻痹大意，否则可能功败垂成。这样的忠告是入情入理的，但有些人却因此而产生了畏惧之情、担忧之心，做事畏首畏尾，以致本来能做好的事也做不好，甚至放弃了。这就违背了古人的初衷，实在太不应该。

并非我危言耸听，迷信知易行难可能导致你一事无成。譬如说吧。当你雄心勃勃准备做一件事时，有人却对你说，知易行难。话里意思再明白不过了，这时，你的脑海里会不会浮现出种种困难的环境?你是否会产生些许的畏难情绪?你会不会因此产生种种担忧?也许你一定会想，我会遇到哪些困难呢?我能经受住这些困难的考验吗?然后，你便再也不会自信地认为你要做的事很容易成功了，甚至还可能因为害怕而退却。于是。知易行难就成了束缚你的枷锁。

因此。请别把“知易行难”挂在嘴边，装在心里，特别是当你准备去干某件事情时。请你充分相信自己：这件事本来就不难，我一定能搞定它。心理学家认为，积极的暗示往往能激发一个人的潜能，让他更好地发挥自己的才干。况且，世上的事情也并不都是知易行难。退一步讲，即使是这样，充其量也只是一个“难”字，而并非不能。难，但事在人为，总能找到解决的办法。所以，千万不要在意别人对你说“知易行难”，只要相信自己一定能做好，你就成功了一半。

当然，话又说回来。我们做事时。又不能置他人的忠告于不顾而一意孤行。行动之前，我们得充分考虑完成这一事情可能出现的困难，必须采取应对措施。这样，行动时才不会鲁莽大意，才会在出现困难时应对自如。

知易行难，不失为真理，行事要时时记住，但千万别让它禁锢了我们的思想。

点评：

本文的“新”体现在三个方面：一是见解新颖。作者没有论述“知易行难”的真理性而是提出了相反的观点：别让“知易行难”禁锢了我们的思想。二是推理有独到之处。首段。作者先从现实说起，提出自己的观点。第：段先肯定“知易行难”的合理性，然后笔锋一转，指出一些人片面地理解了古人的意思，以致本来可以做好的事也做不好甚至放弃，这样就避免了绝对化毛病。第三段分析迷信“知易行难”可能产生的危害。第四段从心理学的角度论述自信的重要性，从反面说明迷信“知易行难”的危害。第五段补充分析，说明不能全面否定“知易行难”的合理性，这就使得论述无懈可击。最后一段照应标题，重申论点。三是语言有个性。本文语言简洁明了，有说服力。譬如第三段一连串的反问、设问使论述变得极有说服力。

底蕴揭示：

茶贵清香文贵新。清人李渔在《闲情偶记・卷一》中说：“人惟求旧，物惟求新；而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”“有创新”也是高考作

文发展等级的要求。那么怎样才能使文章出新呢?考试说明讲得很清楚：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

“见解新颖”就是在文章中有自己的独特感受和发现，提出的见解或与一般人不同。或与传统世俗相异。通俗地说，或者是看到了别人没有看到的事理，或者是达到了别人没有达到的深度，或是得出了与众不同的结论，或是能给人以新的启迪。“材料新鲜”，就记叙文而言，就是情节、细节新鲜；就议论文而言，就是论据新鲜。新鲜可以包括三个方面，一是指现实中的鲜活材料；二是指别人没有用过的材料；三是指虽然别人用过了，但是你赋予了新的时代精神的材料。

“构思新巧”，主要是指文章的结构安排、材料组织。相同的材料按这种顺序排列可以表达一种立意，按另一种方式排列表达的又是另一种立意。几则不同的材料有机地组合在一起可以表达一个明确的中心，相反，就可能使文章立意不明，主旨不集中。对材料的安排就是根据表达的需要决定其在文章中的先后次序，详略程度，以及悬念、伏笔的设置。材料在文章中的次序，要服从立意。材料安排巧妙，文章就能推陈出新；材料安排一般，文章就将落入俗套；材料安排失当，文章就会味同嚼蜡。

第5篇：安全生产会议发言材料范文

关键词：工程项目现场管理质量进度安全分包

中图分类号： TU71 文献标识码： A 文章编号：

一、现场例会和人员管理

1、会议时间和参加人员：现场例会一般安排每周五下午三点进行；参加人员有发包方相关人员、承包公司相关人员、总监理工程师、各专业监理工程师、施工单位项目经理、质检员、安全员、各专业工长等。

2、会议主持和纪律：综合检查会由施工单位项目经理主持，项目管理例会由承包公司项目经理主持，监理例会由总监理工程师主持，发包方协调会由发包方有关领导主持。为提高会议质量，解决实际问题，保证会议取得实效，到会人员不得无辜缺席、迟到早退，会议期间不得交头接耳开小会；会议主持要言简意赅，目的交待明确，维持会场秩序。发言人发言要简明扼要，不得跑题和冗长乏味。承包公司项目经理或总工程师必须参加发包方、监理主持的工程例会，除获得发包方、监理批准外，无故缺席将承担处罚责任。

3、项目现场管理人员必须坚守岗位，敬业爱岗，明确个人职责。按时出勤，不得无辜不请假离开工地，实行工地管理人员全员考勤，员工的工作业绩由现场项目经理和副经理负责考核记录。

二、工地大宗和关键物资购置管理

1、提出材料计划：材料需求计划由施工单位根据图纸要求和工程需求提出计划，计划单上必须有提出人、项目经理签字以备存查。

2、材料计划审核、考察：

1）材料计划由承包公司项目经理根据工程实际审核签字；

2）承包公司项目经理将施工单位提出的材料计划报送总工程师再度审核签字；

3）物资部从总工程师处领取材料计划后组织材料考察；

4）材料考察一般由物资部独立进行，但涉及技术和产品型号等专业问题，可报请总经理指派工程部和施工单位人员协助考察；

5）考察时要填制材料考察单，参与考察人员要在考察单上签字阐明个人意见。

3、材料购置：材料购置由物资部根据工程进度和施工需求合理确定购置数量和送达工地时间。

4、合同签订：购置合同由物资部负责起草、初步审核，再经项目经理审核签订。

5、材料购置的几项纪律：

1）无材料相关责任人员签字，大宗和关键物资不得购置；

2）由于材料计划单上出现的问题而导致材料购置有误或造成数量多余，将多余材料折价后在材料提出人所在施工单位的工程款中扣除；

3）由于承包公司项目经理、总工程师等责任人把关不严导致材料购置有误或造成数量多余等造成经济损失，根据情节扣发承包公司的工程款；

4）物资部成员在材料购置中若出现不廉洁等违法行为将根据情节严重程度予以严惩。

三、质量和进度管理

1、按照既定质量和工期目标要求、制订相应的措施。施工现场管理一定要克服只抓进度和质量而不计成本和市场,从而形成单纯的生产观和进度观，按施工组织计划要求，在降低成本的同时要时时处处精打细算，，力争少投入多产出，坚决杜绝浪费和不合理开支。

2、施工现场的各项工作按照科学化管理方式，有效利用现场资源，制定切实可行的质量管理体系和质量控制措施，报相关部门确认后执行。

3、质检员要认真做好质量检查验收工作，做好分部分项工程的质量评定工作，真正做到现场实测实量，避免因自检不合格就报验收的现象。

4、任何分项工程施工前，对作业人员作书面的技术及质量标准的交底并备案。上道工序未经监理验收签字认可，不得进行下道工序施工。

5、施工单位应制定工期总计划、月计划、周计划。施工单位严格按照计划组织施工，工程部对施工单位的进度计划按月定期进行检查并考核。

6、施工单位必须严格控制施工过程质量，不得隐瞒施工质量问题，出现的质量问题必须及时向监理单位、工程部报告，不得私自进行处理。对施工过程中出现的质量问题，监理单位和工程部提出后，施工单位应立即组织整改或回复，严重的质量问题，由工程部通知设计单位出具设计方案后施工单位再进行整改。

7、施工单位必须做好进场材料、设备的质量验收工作，对于不合格的材料严禁用于施工。

四、安全管理

1、施工单位按照安全责任目标的要求建立安全保证体系，建立安全生产责任制。安全生产落实到人，配备专职安全员，及时消除事故隐患，确保现场安全无事故。

2、广泛开展安全生产教育，建立安全培训制度，把安全知识、安全技能、设备性能、操作规程、安全法规等作为安全教育的主要内容，牢固树立安全第一的思想。

3、施工单位应实行逐级安全技术交底制度，纵向延伸到班组全体作业人员。特种作业人员须持证上岗。如电工、起重工、机械司机、机动车辆司机等，未经安全培训合格的人员不得上岗操作。

4、施工单位应建立安全生产检查制度，定期不定期的组织日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后检查等，并做好安全检查记录，对发现的危险因素有计划地采取措施，确保安全生产。

五、设计变更管理

1、施工过程中，设计变更是无法避免的实际问题，根据领导意图或工程需要承包公司应书面提出设计变更意向。

2、总工程师牵头联系设计单位进行设计变更，变更费用由承包公司负责跟设计单位交涉商定。

3、承包公司总工程师负责审看图纸，并对施工单位进行技术交底，承包公司负责将变更的图纸分门别类分发给施工单位，并监督落实施工。

六、分包管理

1、为防止分包商的工程质量不佳，材料以次充好，施工质量不符合技术规范等，需要在分包合同中详细指明材料品质、品牌、性能参数等，现场严把材料关。

2、在分包合同询价阶段注意考察分包商施工技术能力及管理人员素质；施工前，采用样板工程的办法实际考察，防止低劣素质队伍进入，督促分包商采取措施增加培训投入，必要时直接介入专项管理。

3、在分包合同中要求分包商承担协调配合义务，现场管理采用奖罚等激励措施，强化分包商主动配合总包管理的行为，教育分包商建立利益共同体、树立项目整体的系统观念。

4、加强现场工程进度的检查监控，制定激励奖罚措施，与有关各方及时沟通，防止分包商拖延工期。

5、要求分包商要进行施工成本预测（估算）、编制施工成本计划、施工成本控制及施工成本核算。

七、合同及资料管理

1、设置专职资料管理人员，按照建设工程文件归档整理要求，对项目工程资料（包括商务资料、技术资料、报验资料、安全资料等）进行收集、归档、编目、整理。

2、所有工程合同及资料必须做到与施工同步进行，做到及时、真实、准确。

3、所有人员对经手的合同、资料及档案应做好保密工作。

八、工程进度款给付管理

1、施工单位根据合同约定和进度横道图填制进度确认单，提出进度款给付申请；

2、监理公司会同项目经理（或预算员）对进度确认单进行审核；

3、施工单位根据审核结果填制工程款给付会签单，监理公司、发包方、承包方现场相关人员签字后报发包方公司财务付款。

九、项目经理考核管理

1、项目经理每月末书面汇报工程进度分析报告，每月初书面汇报工程费用支出和下月需求分析报告。

2、现场管理由项目经理负责，现场管理出现问题公司总经理根据情节对项目经理、副经理予以处罚。

参考文献

1. 宋淑启 杨奎清 现代项目管理理论与方法。北京 水利水电出版社2007

第6篇：安全生产会议发言材料范文

支部全体党员：

根据市分行《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》，结合我支部党史学习教育开展情况，决定召开支部党史学习教育专题组织生活会，为了保证会议取得实效。现将有关事宜具体安排如下：

一、组织生活会主题

全体党员要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面推进支行高质量发展全面进步贡献力量。

二、组织生活会会议程序及要求

在前期组织党员学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，以及在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的基础上，全体党员围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，开展谈心谈话，相互提醒、交流提高。党支部书记要围绕本支部党史学习教育开展情况，查找不足、分析原因，征求党员意见建议，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

专题组织生活会召开程序及内容

党支部书记张耀亮代表党支部委员会向党员通报半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况；通报支检视问题情况，下一步整改措施和努力防线。

全体党员联系思想和工作实际，逐一交流发言，重点围绕4个方面进行盘点和检视：

一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。

二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟收获。

三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。

四是立足自身岗位，党员先锋模范作用发挥得怎么样，履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

组织生活会其他要求

全体党员认真撰写发言材料或发言提纲，按照会议要求参加组织生活会。

支行党委书记李志平将参加本次组织生活会并准备党史学习教育专题剖析材料、对党支部下一阶段党史学习教育工作要求、对支部其他党员的进行批评。

会后，所有党员要针对查摆出来的问题列出整改清单，明确整措施和时限，并作出整改承诺。

第7篇：安全生产会议发言材料范文

以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评与自我批评，不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。

二、会前准备

（一）广泛征求意见。按照召开民主生活会的通知要求，紧密结合安监行政工作和领导班子建设实际，制定民主生活会实施方案。同时，向各镇（街道）、市级机关各部门、机关退休干部发送意见征求表，广泛征求干部群众意见，并将收集到的意见原汁原味地反馈给领导班子及领导干部本人。

（二）会前谈心交心。主要负责同志与班子其他成员逐个谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；领导班子成员之间相互谈心交心，相互帮助提醒，加深共识，增进团结，为开展批评与自我批评打好基础。

（三）认真开展学习。组织领导班子成员深入学习党的十八届六中全会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《准则》《条例》，为开好民主生活会打牢思想基础。

（四）撰写发言材料。在学习的基础上，领导班子成员根据学习心得和群众所提意见，认真进行自我剖析，撰写书面发言材料，重点剖析思想、作风、纪律、廉政等方面存在的不足及原因。

三、会议议程

1、党组主要负责人代表领导班子作对照检查发言。

2、党组主要负责人作个人对照检查发言，其他班子成员发表意见开展批评；

3、班子成员逐个作对照检查发言，其他班子成员发表意见开展批评；

会议由党组主要负责人主持。

四、参加人员

市安全监管局党组全体成员。邀请联系市领导，市纪委第九纪检组组长，市委组织部人员参加。

五、会议时间

1月20日上午，会期半天。

六、会议地点

市安全监管局x会议室。

七、会后整改

1、整理民主生活会内容特别是班子成员开展批评和自我批评的发言，形成民主生活会原始记录。

2、会后15天内，根据民主生活会有关情况，形成综合报告。

3、会后，领导班子及成员对群众反映和民主生活会上查找出来的问题，要逐个进行研究，有针对性地提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，限时进行整改。

第8篇：安全生产会议发言材料范文

一、确定研究课题类

例1 近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况，某校高三（3）班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。

（1）假如你是该班同学，请运用经济学知识，谈谈自己对这一消费现象的看法。

（2）针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。

解析 第（1）问可运用层次分析法，把问题分成四个小问题，再各个击破：①是什么？有些中学生穿名牌、用名牌，这是消费者的自主选择，我们应当尊重其选择；②为什么？消费者拥有自主选择权，消费者权益是受法律保护的；③怎么样？中学生穿名牌、用名牌，在正常情况下，对生产的发展有积极作用，即消费对生产的促进作用；④怎么办？面对穿名牌、用名牌的这一时尚，学生应树立一个正确的消费观，不盲目追求和互相攀比，生活消费与国家及家庭收入相适应。第（2）问属于研究课题类，回答时，应围绕中学生消费问题确定研究课题，研究的目的表述要依据教材知识，言简意赅。研究方法应根据课题研究的需要适当选择。

答案 （1）消费是生产的目的和动力，名牌产品的消费对生产的发展有促进作用。自主选择权是消费者依法享有的权利，应尊重个人生活消费的自。中学生应树立正确的消费观念，生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，不应该盲目追求名牌、互相攀比。

点拨 该题第（2）问以“中学生名牌消费现象”为背景设计研究课题，体现了高中新课程所倡导的“自主、探究”式学习目标和模式，题目设计上采用开放式，对鼓励同学们的创新思维具有一定的导向作用。

二、提出建议措施类

回答此类问题：一忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴；二忌虚，针对性不强，脱离材料简单照搬教材或老师归纳的观点。三忌乱，逻辑混乱，没有层次；四忌寡，角度单一甚至重复。

例2 阅读材料，回答问题。

义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。

材料 雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。

根据材料，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。（要求：①写出倡议书内容的提纲；②不得显示个人身份的任何信息。）

解析 本题要求以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题写一份倡议书提纲，回答的重点是如何“弘扬雷锋精神，促进社会文明”。从倡议书的主题看，“弘扬雷锋精神”，涉及到弘扬民族精神的知识点，“促进社会文明”，涉及到文化生活中第四单元“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明创建、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。

答案 （1）开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化。

（2）努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。

（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时代内涵。

（4）用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系。

（5）脚踏实地，从身边做起、从现在做起、从小事做起。

点拨 回答“建议措施类”题目，一定要审清材料信息和设问要求，明确知识范围、行为主体和问题指向，依据材料信息或知识范围限定寻找知识要点，然后把理论观点和材料有机结合起来组织答案，做到有理有据，切忌天马行空，乱答一通。

三、角色扮演转换类

例3 尽管我国《食品安全法》颁布多年，但近年食品安全事件屡有发生。“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”“牛肉膏”又接踵而来……针对这种情况，国家工商总局、国家质检总局和食品药品监督管理总局等部门加大食品安全重点整治力度，确保食品安全。

食品安全问题也引起了人大代表和政协委员的高度关注。假如你是人大代表，运用《政治生活》的知识，谈谈在食品安全方面应如何履职。

解析 本题属于角色扮演转换类题目，要求同学们以人大代表的身份履行职责，设问指向食品安全问题，可依据人大代表的权利和义务，结合如何维护食品安全来组织答案。

答案 （1）在自己的工作和社会活动中，积极宣传食品安全相关法律和法规；积极进行社会调研，了解市场上食品质量情况，广泛听取和反映群众在食品安全方面的意见和建议。

（2）通过行使提案权，审议相关议案以及表决相关决定，推动相关法律和政策的出台。

（3）就全面加强食品安全整治对政府相关部门进行质询、监督。

点拨 角色扮演转换类题目表面上是让同学们参与怎么做某事，实质上仍然是考查教材中的相关知识。因此，要尽可能地找准教材中的理论依据，以教材知识为载体组织答案，千万不能想说什么就说什么。

1. 近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以招到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。就“用工荒”问题，三位同学各抒己见。小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。

运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。

1. （1）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。

第9篇：安全生产会议发言材料范文

演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式，直接产生社会效应，作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。演讲目的是说服听众，但在特定的时间和场合还要对听众产生感染力。而作为演讲底稿和依据的演讲稿，其作用一是理清思路，确定内容，还可以安定和调整情绪；二是细心推敲，表达完美。有了演讲稿就有充分的时间来修改；三是掌握时间，调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲速度要慢一些，大约200－250个字。演讲一般要求是10分钟，也有15分钟的，20__－3000字。注意：竞争上岗演讲稿还有10分钟左右的答辩。

一、竞争上岗演讲稿的特点

(一)议论性

在文体上，演讲稿属于议论文。因而，演讲稿具有议论的本质特性。首先，演讲稿的目的和内容是说理。发言者要讲出自己的道理，也就是自己对公务新颖、深刻的认识及最为稳妥有效的工作意向。这样，演讲稿对于未来的工作又具有指导性和计划性。其次，这种认识的论述过程从主体上也可以就是一个逻辑论证过程，要有中心论点即主题，还要有分论点即层义以及段义，更要有事实(自身情况、组织情况以及国内外环境情况)和理论两种主要材料。演讲稿要进行分析、归纳和演绎等科学论证。再次，在议论性的基础上，建立了演讲稿的说服性和鼓动性。演讲能够直接产生社会效应，是一种基本的人际传播，目的是说服听众，让听众一道办理在共同认识主导下的公务。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文，符合记忆规律(7个字左右)，最好让听众口耳相传。

(二)策略性

这是关键和重点内容。提出自己的工作要点计划，要“许诺”。具体来讲，一是提出自己的规划方案，即目标措施。如6字方针：“(我提出的目标是)知名度(省内外和国际知名度)、翻两番(任期内业绩、单位总收入和职工收入)。”二是整体性。建立在对社会组织及其国内外环境深刻认识基础上的对于社会组织发展的整体性、长期性(起码一个任期)的意见和安排。三是针对性。针对社会组织及任职范围内的工作问题，进行分析，作出答案，提出安排。这个问题，是听众和考评员都非常关心的普遍问题，能够产生强烈共鸣。

(三)通俗性

演讲面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会者全部听懂，这就决定了演讲稿必须具有通俗性。对于与会者来说，演讲稿的内容应当是通俗易懂的，是听众熟悉的讲演者及社会组织的情况。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。演讲稿的形式更是通俗的。结构是格式化的，语言则是口语化的。演讲稿不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精炼，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰和简练。相反，演讲稿的语言则由讲话的自身性质所决定，必须口语化。由于讲话是声入心通的、人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。

(四)艺术性

演讲稿的艺术性是讲话的魅力所在，直接影响着讲话这一艺术生命体。这样，写作演讲稿必定要联系整体的演讲活动特点来进行。演讲一词，可以分为两个字来看待，即“演”和“讲”。“演”，是表象的整体的艺术生命体，又称“讲演”或者“演”。“讲”，是主体的实质性道理。演讲既是一门学问，一项活动，更是一门艺术——整体生命的投入、表现甚至升华。但是，有的演讲重“讲”，有的重“演”。才华横溢、气魄雄伟的讲话风格，可以说是东方思维为主导，比喻很多，深入浅出，应该说重“演”；严谨科学、坚定有力的讲话风格明显不同，可以说重“讲”。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种强大的逻辑力量。而希特勒的演讲，却有一种蛊惑力，使人像“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。一些宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的效果。当然，我们希望两者并重。写作演讲稿，最好从上述对演讲总的认识出发。演讲稿的艺术性，还表现在语言要有感情和个性。这就要注意分析并体现演讲者的个性特点，将感情发展过程形成一种有规律可循的内在结构。最终，演讲成为一种整体生命的投入和表现。

二、竞争上岗演讲稿的写作

(一)确定主题

演讲稿这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在演讲稿中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑社会组织成员普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。演讲稿的主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。演讲稿的主题要概括全文内容，即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。确定主题，这是讲话稿写作首要而且最为重要的工作。

要注意的是，最好提炼一个口号(广告语)，贯穿全文，反复突出，进行宣传鼓动，成为听众的流行语言。

正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。主题句可以有五个层次。一是客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”二是时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”三是

文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”四是哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”五是审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”

主题句的位置：标题大多是主题句。开头一般要在段尾写出主题句。中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)，行文中兼用其他论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的*后处突出主题句。结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。

(二)选择材料

演讲稿一定要有材料。正如一般的议论文，材料主要有两种。一是事实材料，在讲话稿中叙述或者说明(如数据)出来。这种材料包括结构中两个重要部分：自身简况和优势，包括建立在对社会组织以及国内外环境的认识基础上的计划。二是理论材料，即中国特色社会主义理论及各种下行文中的方针、政策，还有群众语言。又分个人材料和单位材料。

(三)安排结构

1.遵循格式化外在结构：

(1)标题。演讲稿的标题可以说有两种：一是演讲主题型，二是直接以“竞争上岗演讲”作标题。

(2)称谓。称谓是演讲稿特有的，是对听众的称呼。称谓要根据听众对象而定。如“各位考评员、同志们”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用(一般采用提行的写法以拉近两者心理距离)。

(3)正文。演讲稿正文的写法依据讲话场合和对象而定。正文结构包括开场白、主体、结束语三部分。

①开场白。方式多种。有的开篇入题，又叫开门见山，如“我主张……”；有的介绍内容如“我要向各位谈谈……”；有的采用设问式；还有借题发挥，或者表示感情等。开场白要平直、概括、简短，要具有吸引力，使听众产生兴趣。

②主体。主体一般要分析证明主题，这就要条理分明，层次清楚。主体有两种层次安排方法，即纵向排列(层层递进，环环相扣)和横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。层次中间要恰当运用材料。可以是口号(主题句)的反复。

主题具体落实在三大部分：一是自我简况(要突出成绩，给人印象，作为依据)。二是优势(有利之处，与他人相比的长处)。三是工作设想，即计划。

③结束语。一是结束语，多种多样：有的概括要点，强调主题；有的抒发感情，激励人心；有的展望未来，鼓舞斗志；有的饱含哲理，发人深思。二是表示态度，竞争上不上的态度。三是表示感谢。

2.简介竞争上岗演讲稿的模式：

【标题】主题型：一句话。

直接型：“竞争上岗演讲”

【开场白】设问法(能与听众交流)

开宗明义(主题)

【主干】(1)简介自身：简历和优缺点(要突出成绩，给人印象，作为依据)

(2)优势：有利之处(与他人相比的长处)

(3)工作设想：提出策略即目标和措施，这是重点内容。

要领：抒情化议论主题；分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)；材料作血肉；进入高潮时，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点；运用排比、反复和比喻；向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。

【结尾】(1)强调主题；或抒发感情；或展望未来。

(2)表示态度，竞争上不上的态度。

(3)表示感谢。

3.谈谈演讲稿的内在结构和写作要求：