校园文化建设中高校行政管理作用

1引言

本文将校园文化的有关概念进行简单概述，并且将当前校园文化建设活动中行政管理方面常出现的问题进行分析、介绍，最后，针对行政管理推动校园文化建设的进一步推动而提出若干解决对策及建议，由此发挥校内行政管理作用而更好地推动校园文化建设的进程，使其能够给高校所有员工及师生的人生观、价值观及世界观等产生一定的影响，由此共同促进本高校的可持续、健康发展，进而使得高校能够为广大莘莘学子提供更为优质的教育服务。另外，笔者希望通过本文的叙述能够为有关研究学者及高校高层领导人员提供一定的参考借鉴意义，从而使得校内的文化建设得以实现，由此进一步提升高校的教学质量及教学水平，为高校的发展起到锦上添花的作用。

2校园文化的有关概述

校园文化指的是校内所有教师与学生以及员工等均要遵守的一种行为规范、基本信念以及价值标准，其主要通过以下三个方面来体现，即思想方面、物质性方面（校徽、校歌等）、制度方面等[1]。其中，思想方面指的是校园内各个员工及师生统一、共同遵守的价值观、人生观、世界观及道德观等，而这些正是校园文化的重要核心；而物质性方面指的是通过物质来表现出来的校园文化，比如说校徽、校标、校歌、校貌及科研设施等，这些均属于校园的外在表现，即校园文化的外在表现；第三，关于制度方面。制度是各大校园均具有的，包括教学制度、规章制度、宿舍管理、图书馆管理、校园管理及各项社团活动等，这些均属于行政管理部门工作的重要内容，其对于校园文化的建设有着极其重要的意义。

3在校园文化建设活动中高校行政管理的作用

随着我国现代教育水平的不断提高，高等教育规模不断壮大，各个高校迎来发展机遇的同时，也要面临着新时代带来的激烈竞争，为了能够在这样的环境背景下得到稳步发展，则需要通过多种途径来提升办学质量及教育水平，以此获得广大社会认可而求得发展。而在高校发展过程中，校园文化能够凝聚与激励师生与职工工作人员的信念及思想意识，使其能够共同推动高校走向新的方向，而得以健康、持续发展，在此过程中行政管理质量及方法是保障校园文化建设的重要手段，因此，要注重行政管理力量的发挥。现本文基于对校园文化的认识来浅谈高校行政管理在校园文化建设活动中作用，由此为进一步提高其职能作用而提供有力依据。

3.1有助于进一步促进高校的发展

高校行政管理指的是校内辅导员或教员职工依据一定的部门制度以及相应的手段[2]，并且还需要借助足够的教学资源及管理资源等将行政职能应有的作用发挥出来，由此以实现教学目标。校园文化建设是当前高校教育过程中较为重要的一项内容，在文化建设工作的活动中需要拥有脚踏实地、坚持不懈、狠抓落实的工作态度及精神，这是因为校园文化的建设会随着当前信息日益更新的社会环境背景下而不断地变化，需要跟上社会时展的步伐，从多个角度来掌握各种新信息，来对高校的教育互动提供有力依据，使其能够及时更换思想观念，实现可持续发展的目的[3]。在高校行政管理活动中除了建立以人为本的管理模式以外，还需要制定相对应的综合评价体系，以促进校园文化建设得到有效发展。另外，在高校文化建设活动中，高校行政管理具有服务功能，将校内各方面的事务管理到位，由此为校园文化建设提供有力保障。事实上，高校行政管理是一个工程浩大且较为复杂的工作，除了将所有的行政管理执行到位还需要保障质量与水平，为校园文化建设降低安全隐患系数，从而有效地建立起校园文化，以促进高校的良性发展。此外，在校园文化建设活动中，高校行政管理能够通过多种途径来协作其内部各个部分之间的合作、配合及支持，使得各个部门能够高效、快速运作企业，从而有效地将高校这个“庞大的集团”运作起来，在这里行政管理起到了督促、协调与调配各个部门的作用。除此之外，对于校园文化建设的成效还需要借助高校行政管理部门的力量来定期进行总结与研究，以期对其中所存在的问题及时发现并控制，以降低其中所存在的风险，防止出现校园文化建设过程中协作不一、理解不一或配合不和谐等情况，从而保障校园文化建设得以有效实现。

3.2有助于进一步提高约束与激励高校师生的作用

校园文化的建设对于高校师生及广大职工而言，可以起到约束与激励工作人员的作用，而行政管理工作水平及质量可以对校园文化建设的实效性产生直接性的影响。校园文化能够对高校师生及广大职工的行为及思想起到约束、凝聚及导向的作用，具有一定的控制与监督性能。经过有关调查报告结果可以了解到，校园文化的建设及完善需要行政管理部门以及全校师生与职工的配合，如果行政管理部门没有发挥自身的协调与调动的作用，则会影响到校园文化作用的发挥。因此，高校高层领导者应该注重发挥行政管理的作用，并且加强提高行管理人员在校园文化建设中的导向作用及目的，使得行政管理部门发挥自身的职能作用而调动校内师生及职工的配合，由此保证校园文化得以建设与完善。另外，校园文化对校内师生及职工产生激励与约束的作用，优秀的校园文化能够让师生产生一种荣誉感及自豪感，继而对他们起到了激励的作用，如果校园文化不够优秀，则师生及职工的心理会存在有挫败感，以至于对校园文化产生不认可感，随后对行政管理工作的配合方面产生抗拒感，进一步阻碍了校园文化的建设进程。

4进一步发挥行政管理在校园文化建设中的有效途径

在高校文化建设活动中，高校行政管理频繁出现问题，以至于校内文化建设的进程受到了阻碍，最终不利于高校的可持续发展。为了能够更进一步促进校园文化建设的发展，笔者认为，通过充分发挥高校行政管理职能作用，来实现推动校园文化建设进程的目的，可以从以下三个方面来进行改进：

4.1提高行政管理工作人员对校园文化建设重要性的认识

由于行政管理工作人员对校园文化建设重要性缺乏一定的认识，以至于没有应用好自身的职能作用来有效推动校园文化建设的进程[6]，因此，为了能够有效促进校园文化的建设进程，则需要加强提高行政管理工作人员对园文化建设重要性的认识程度，使其清晰的认识到自身职能作用在校园文化建设中的重要意义，并且对校园文化建设的必要性有个全新、全面的认识，由此激发其职能作用，积极为校园文化建设贡献自身力量，促进自身与高校共同发展。

4.2提高行政管理工作人员的综合素质水平

行政管理工作人员在校内文化建设过程中起到了十分关键的作用，可以协调与调动校内各个部门人员共同参与到校园文化建设活动中，如果其综合素质水平不高，则无法充分的调动各部门人员的力量，致使严重制约校园文化建设的发展[7]。因此，有必要加强提高行政管理工作人员的综合素质水平，使其专业管理知识及业务处理能力均得到有效提高，从而为校园文化建设提供一定的参考借鉴意义。笔者认为，行政管理工作人员的综合素质水平的提高可以通过以下三个途径来实现：首先，关于行政管理工作人员的招聘方面。高校高层领导者应该注重这一环节的掌控与严格把关，使得所选择的行政管理工作人员基础均能够满足校内文化建设的基本需求；其次，定期对行政管理工作人员开展培训与教育工作，使其综合素质水平能够不断地满足日益变化的校园文化发展进程，待培训后需要再次对其进行考核，考核合格后才可准许其开展行政管理工作，由此为校园文化建设进程的推进提供有力保障；第三，随着社会经济的发展以及科学技术的提高，校园文化的建设会随着这些环境条件不断地变化而不断地更新，因此，作为校园文化建设的重要组成部分的行政管理工作，也需要不断地改进自身的工作水平及质量来迎合校园文化建设的需求，尤其行政管理工作人员已掌握的有关理论知识也会因此而受到影响。对此，为了更进一步保障校园文化建设的实现，则需要帮助行政管理工作人员开阔眼界，通过组织各个管理行政管理人员定期开展会议，使其能够在会议交流的过程中互相扬长补短，由此以促进整体综合水平的提高，从而为推动校园文化建设提供有力保障；第三，加强提高行政管理工作人员的思想政治素质水平。由于校园文化建设的过程会遇到种种难题，并且还没有较丰富的成功经验来借鉴，很多高校行政管理工作人员在面临难题的时候往往退缩，加上工作作风不良，严重制约校园文化的建设。对此，笔者认为有必要加强对高校行政管理工作人员的思想政治教育工作，使其逐渐树立其吃苦耐劳、积极向上、勇往直前的精神，在工作作风方面要有较高的责任心及热情，从而使得校园文化得以建设与完善，从而促进高校进一步发展。

作者：汤翔 单位：南京师范大学泰州学院