校园之星申报材料精选(九篇)

第1篇：校园之星申报材料范文

本学期我担任学校办公室主任和四年级3班语文教学工作。一学期来，我紧紧围绕学校工作的总体要求，以“为学校，为教师、为学生服务”为宗旨，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，落实学校各项安排部署，积极配合各部门工作，爱岗敬业 尽职尽责。

一、完成唐山市学校公园绿地普查工作。

9月份，教育局按照《关于开展全市公园绿地普查通知》的精神，成立了相应的领导小组和工作班子，有计划、有步骤的开展了公园绿地普查工作，对各校提出明确要求：一是要进一步提高思想认识，增强做好普查工作的责任性;二是要认真抓好实地普查，确保普查数据及图片资料的真实可靠;三是建立健全督察机制，确保普查工作的高质量。表格内容多，分类细，如长绿灌木、落叶乔木、藤本色块分类统计，我按照要求，依据原始资料，又查阅了大量资料，核实数据，准确分类，规范了我校绿地普查统计，为教育局提供了真实可靠的绿化数字及图片资料。

二、完成河北省二星级学校和唐山市和谐单位申报工作。

XX年我校被评为省级二星级学校并申报市级和谐单位。这两个奖项是对我校教育教学工作的充分肯定和鼓励，申报和填表都有统一的要求一和定的程序。唐山市和谐学校申报材料共9条25款。包括：唐山市和谐学校评审表、学校自查报告、劳动合同制度建设情况，建立了教职工聘用合同台帐以及“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实施方案和开展教职员工文体活动、学校奖励及教育教研活动照片等。这些内容需要大量的文字和图片资料，工作量很大，材料标准高，时间要求也很紧，尤其是有很多内容都是空白，没有材料积累，需要“新打锣，另开张”。我开动脑经，尽心竭力，创造性的开展工作，不等不靠，从头开始。

之一：此次唐山市和谐校园申报有一个前提，申报单位必须已经申报了河北省职工代表大会二星级企业，并被批准。所以，我首先要填写二星级职代会相关表格。两项表格都有一系列的标准，我认真搜集资料、修改稿件、填写表格、打印成文，然后找校长审定，有一份文档涉及到工会、教代会职务安排，可是学校还没有进入选举程序，结果下边的表格无法填写，我耐心等待。由于申报无经验可以借鉴，所以一些文件反反复复，不厌其烦地修改，有些数字不统一，也得协调平衡，否则不被通过，前功尽弃。有的内容还涉及到拍照，我挤时间拍照、冲洗，忙忙碌碌，时不我待，只争朝夕。为了按照标准组好唐山市和谐校园申报卷宗，为了不影响备课上课，批改作业，我起早贪黑，夜以继日，争分夺秒，有时累得几乎腿都软了，有时一上午连口水都没有空喝。通过此次申报，我最大的感受就是，不论做什么事情，都必须本着“今日事今日毕，明天还有明天的事”来不不得半点拖拉;无论工作多生疏，多复杂，多艰难，只要你用功，只要你尽心尽力不停地干，就没有干不好的!

之二：辅助学校筹备召开第一小学第二届工会第一次会议及档案建设工作。

为了达到申报河北省职工代表大会二星级企业的标准 ，11月上旬在校长直接领导下，我校第二届工会代表大会第一次会议在三楼多媒体胜利召开，大会主席团由霍玉锋等8人组成。全体代表认真听取么震山同志关于学校党委和大会主席团的提名，无记名等额选举产生第二届工会委员会委员、教代会代表的选举办法。小组依据教代会代表的选举办法，按照比例分别推举候选人，共计30名;其次，从30名代表中等额选举出工会委员5名，并分别担任工会相应的职务。此次会议历经两周，完成所有选举内容。为下一步规范开展学校工会各项工作做好了铺垫。

三、规范完善学校教代会、工会档案。

根据上级工会档案管理要求，规范档案管理工作，使档案管理更科学、规范，符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。主要包括：教代会换届选举材料;工会工作制度、职责;计划、总结;教职工文娱体育活动材料等二十几个项目。

四、加强学校网页、校务公开、体育健康宣传栏等文化载体建设。

开学初，为迎第一届汉沽管区全民运动会在我校的召开，我精心设计宣传专栏，图文并茂，不仅展示了学校教师运动风采，还大力宣传“弘扬奥运精神，倡导全民健身”理念;为迎接唐山市“健康唐山，幸福人民”联查，我及时组织更换校务公开栏、体育健康宣传等专栏，公开校务民主管理情况，树立学校良好形象。另外还负责利用校园网，建立学校教师信息库，完善了教师个人信息，为各部门统筹管理、使用教师相关信息提供了便利条件。

五、协助学校各部门工作，为教学一线服务。组织教师甲流防止体检;组织教师进行法律法规考试;现代教育技术培训考试安排;参与教师作文教学比赛活动，认真听课评分，公平公正;为学校创建“学习型组织，书香型校园”认真谋划，献计献策，并按照学校要求下发自定教育教学类书刊通知，动员教职员工多读书，读好书，为学校文化建设做出努力。元旦前夕，协助工会开展迎新年体育活动。本着全员参与，和谐共赢的原则，小组、个人竞争的形式，开展了特色腰鼓、集体拔河、跳绳投球等大家喜闻乐见的体育活动，欢欢喜喜迎新年，开开心心干事业。

以上是一学期办公室工作的主要内容。我由一个平凡的小学教导主任，一个甘愿平凡但绝不甘于平庸的小学教导主任，到学校办公室主任，角色转变，职责不变;为学校，为教师服务的热情不变。我所做的都是一个办公室主任应做的，还有很多不足之处。如“校园内网、外网”建设等。今后，办公室继续以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“和谐、务实、高效”为目标，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，努力提高素质，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创名校做出贡献。

今后我将继续牢记“把责任扛在肩上，把荣誉献给教育，把快乐带给学生，把满意送给群众”，做敬业执着的耕耘者，敲击“质量立校”的最强音，演绎“书香特色”的素质教育，追求成就他人，也成就自己的成功事业。最后我也恳请各位领导同仁能够对我们给予指导和帮助，我们将十分感激。

学校办公室年终工作总结2

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了本学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况做总结如下：

一、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、做好安全治安和甲流的预防工作，认真测试体温并作好记录，为学校营造和谐、健康的社会氛围。

第2篇：校园之星申报材料范文

一、办理参保登记手续的有关事项

㈠办理参保登记手续的期限与机构

1、符合本市城镇居民基本医疗保险（以下简称居民医保）参保条件的人员，应当在每年的登记缴费期内，到下列机构办理参保登记手续：

⑴本市在校学生、在园（所）幼儿应当到所在学校、托幼机构办理参保登记手续。

⑵其他人员应当到本市户籍或《**市居住证》登记的居住地所在街道（镇）的医疗保险事务服务点（以下简称医保服务点）办理参保登记手续。

2、每年登记缴费期结束后,新生儿、新报入本市户籍人员等符合参保条件的人员，到本市户籍或《**市居住证》登记的居住地所在的医保服务点办理参保登记手续。

㈡由医保服务点办理参保登记的事项

到医保服务点办理参保登记手续的人员，应当首先到医保服务点领取或通过本市医保网站下载《**市城镇居民基本医疗保险登记表》（以下简称《登记表》，见附表一），按要求填写完毕后办理参保登记手续。

办理参保登记手续时，参保登记人员应当按以下要求提供有效证件及材料的原件和复印件：

1、具有本市户籍的人员，需提供本人身份证（16周岁以下尚未领取身份证的人员除外，下同）、户口簿。

2、本市引进人才的配偶、子女，需提供本人身份证、《**市居住证》、《办理〈**市居住证〉通知书》。

3、本市城镇户籍人员的配偶（未报入本市城镇户籍的），需提供本人身份证、本市城镇户籍配偶的户口簿、结婚证，其子女另需提供出生证。

4、有关人员除按规定提供上述证件及材料外，根据个人情况还需提供下列相关有效证件及材料的原件和复印件：

⑴处于就业年龄未就业的，需提供本人的劳动手册；

⑵因残疾辍学的，需提供本人的《中华人民共和国残疾人证》；

⑶因大病医疗辍学的，需提供区县少儿基金办公室出具的大病医疗有关证明；

⑷尚未报入本市户籍的新生儿，需提供出生证及其父母的户口簿；

⑸城镇重残人员，需提供经民政部门审定的《**市城镇重残人员纳入基本医疗保障申请表》。

㈢由学校和托幼机构统一办理参保登记的事项

由本市学校和托幼机构统一办理参保登记手续的人员，应当按照学校和托幼机构有关通知的要求办理登记手续。

办理登记手续时，参保登记人员（或家属，下同）应当按以下要求提供相关有效证件及材料：

1、本市户籍的，需提供本人户口簿；

2、持有《**市居住证》的，需提供《**市居住证》、《办理〈**市居住证〉通知书》。

㈣由社保部门批准享受城镇高龄老人待遇的人员，可免办登记手续，由医保经办机构在有关部门批准后按规定予以登记。

二、登记受理与审核

㈠医保服务点的受理与审核

1、医保服务点应当对参保登记人员提供的证件、材料及登记表进行审核，并通过医保信息系统查询其参加本市其他基本医保的情况。

对户籍等不符合参保条件，或已经享受本市城保（含个保）、镇保或大学生医保等待遇的人员，不予受理，并将相关材料退回。对初步符合居民医保参保条件的人员，发给其《办理城镇居民基本医疗保险手续告知单》（以下简称告知单，见附表二），告知其在约定时间内办理缴费手续。

2、医保服务点完成登记受理工作后，应当在规定时间内完成登记信息的录入工作，并将登记表与证件、材料复印件一并送交区县医疗保险事务中心（以下简称区县医保中心）。

㈡学校和托幼机构的受理与审核

学校和托幼机构应当根据参保登记人员提供的证件及材料，依照本市居民医保的参保条件进行审核。

对不符合参保条件的人员，应当告知其不符合参保条件的有关规定；对符合参保条件的人员，学校和托幼机构应当按规定用电子文档形式生成参保登记人员名册并送交所在地的区县医保中心，并填写《**市城镇居民基本医疗保险在校学生、在园(所)幼儿集中缴费登记表》（见附表三）。

三、登记复核与建立结算帐户

区县医保中心在收到医保服务点或学校和托幼机构送交的登记材料后，应当在5个工作日内完成下列工作：

㈠对登记表及其相关证件及材料进行复核，并通过系统对相关信息进行核对。

㈡对符合参保条件的参保登记人员，为其建立居民医保个人待结算户（延续参保人员的居民个人结算户不变）。

㈢对符合参保条件的参保登记人员，为其制作《医疗保险卡》，（有《社会保障卡》、《社会保障卡（学籍卡）》或《医疗保险卡》的除外，下同）；为在校学生及在园（所）幼儿制作《就医记录册》（有《就医记录册》的除外）。

㈣在规定时间内将登记复核结果以及《医疗保险卡》、《就医记录册》交医保服务点或学校和托幼机构。

四、个人缴费的征收

㈠医保服务点的征收

参保登记人员应当在告知单约定的时间内，到办理登记手续的医保服务点办理个人缴费手续。个人缴费一年一缴。逾期未缴费的，视作放弃参保。

医保服务点应当按照规定的个人缴费标准，收取参保登记人员的个人缴费，打印收据并加盖收费专用章后交给参保登记人员。

医保服务点每日收缴的个人缴费款项，应当在当日解到区县医保中心指定的银行帐户。

㈡学校和托幼机构的征收

学校和托幼机构在完成参保登记人员登记审核后，应向符合参保条件的人员收取个人缴费，并开具行政事业单位收据交给参保人员。同时，在参保登记人员名册上予以注明。个人缴费一年一缴，逾期未缴费的，视作放弃参保。

区县医保中心应当根据学校和托幼机构登记缴费的实际人数，开具《**市城镇居民基本医疗保险在校学生、在园（所）幼儿集中缴费通知单》（见附表四），由学校和托幼机构在规定时间内将个人缴费款项划转到区县医保中心的指定银行账户。收到学校和托幼机构的个人缴费款项后，区县医保中心应当统一开具《**市医疗保险费征收专用收据》（以下简称专用收据）。

㈢个人缴费的退还

在登记缴费期内，已缴费的参保人员因故要求退出居民医保的，个人缴费可按以下办法退还：

1、原在医保服务点办理缴费手续的，由参保人员凭有关证件和个人缴费收据，到原缴费的医保服务点所在地的区县医保中心办理个人缴费退费手续，填写《**市城镇居民基本医疗保险个人缴费退费申请表》（以下简称退费申请表，见附表五）。区县医保中心审核同意后，将个人缴费退还参保人员，并由其签收。

2、原在学校和托幼机构统一办理缴费手续的，由学校或托幼机构统一填写退费申请表，并附专用收据复印件，到有关区县医保中心办理个人缴费退费手续，再将个人缴费退还参保人员，并由其签收。

㈣个人缴费的管理

1、区县医保中心汇总辖区内医保服务点、学校和托幼机构收缴的个人缴费款项后，在规定时间内划转到市医保事务管理中心指定的银行帐户。

2、市医疗保险事务管理中心在汇总区县医保中心上缴的个人缴费款项后，在规定时间内划转到市财政局财政专户。

五、参保人员个人信息核定与变更

㈠医保服务点办理的信息核定与变更

1、新增的参保人员完成缴费后，医保服务点应当打印《**市城镇居民基本医疗保险个人信息核定表》（以下简称核定表，见附表六），交参保人员签字确认。核定表一份交参保人员保存；一份由医保服务点送交区县医保中心留存。

2、参保人员原登记的信息有误或者个人信息发生变更的，应填写《**市城镇居民基本医疗保险个人信息变更申请表》（以下简称信息变更表，见附表七）并提供相关证件及材料的原件和复印件。医保服务点应当在规定时间内将受理的信息变更表和证件及材料的复印件送交区县医保中心。区县医保中心在审核确认后应当及时予以修正。

㈡学校和托幼机构办理的信息更正

1、区县医保中心发现学校和托幼机构提供的参保人员名册中信息有误的，应当要求有关学校、托幼机构予以更正。学校和托幼机构应当核对有关证件材料，修正错误信息，并在规定时间内送交区县医保中心。

2、参保人员发现登记信息有误或者登记信息发生变更的，应当向所在学校和托幼机构申请变更，由学校和托幼机构到所在地的区县医保中心办理变更手续。

六、《医疗保险卡》、《就医记录册》的发放

㈠《医疗保险卡》、《就医记录册》的新发

1、医保服务点在参保人员完成缴费后，应当发给《医疗保险卡》、《就医记录册》（已领有的除外）。

2、学校和托幼机构在收到区县医保中心发给的《医疗保险卡》、《就医记录册》后，应当及时告知参保人员前来领取。

㈡《医疗保险卡》、《就医记录册》的补发与换发

1、参保人员《医疗保险卡》遗失的，应当及时向医保咨询热线962218进行电话报失，也可到就近的医保服务点或区县医保中心进行书面报失。报失后，可凭本人身份证件（身份证或户口簿，下同）申请补发。

2、参保人员《医疗保险卡》损坏的，可到就近的医保服务点或区县医保中心，凭本人的身份证件及损坏的《医疗保险卡》申请换发。

3、参保人员《就医记录册》遗失、损坏或用完的，可到就近的医保服务点或区县医保中心，凭本人的身份证件及原《就医记录册》（遗失的除外）申领。

4、参保人员遗失《社会保障卡》的，按《社会保障卡》管理的有关规定执行。

5、申领的具体要求及收费，依照相关规定执行。

七、本市医保定点医疗机构的门诊转院

中小学生和婴幼儿以外的参保人员，应当按规定在本市医保定点的社区卫生中心（或一级医疗机构）就医。因病情需要需转往本市二、三级医保定点医疗机构门诊就医的，按以下办法办理转院手续：

㈠转出手续

由本市医保定点的社区卫生服务中心（或一级医疗机构）的经治医师开具《**市城镇居民基本医疗保险门诊转院证明》（以下简称门诊转院证明，见附表八），该医疗机构有关部门在门诊转院证明上审核盖章，并由经办人员通过医保实时系统为其刷卡进行转出登记。

门诊转院证明为两联，其中：第一联由参保人员交给转入的医保定点医疗机构留存；第二联由转出的医保定点医疗机构留存。

参保人员转至二、三级医保定点医疗机构后，仍可在本市社区卫生服务中心（或一级医疗机构）持卡就医并上网结算医疗费用。

㈡转入手续

参保人员到转入的医保定点医疗机构首次就医时，应当凭本人的《社会保障卡》（或《医疗保险卡》）、门诊转院证明办理转入手续。转入的医保定点医疗机构应当通过医保实时系统刷卡进行转入登记，并将其门诊转院证明留存。

㈢再次转院

因疾病诊治需要，接受转院的医保定点医疗机构可将参保人员转往本市其他二、三级医保定点医疗机构进行门诊治疗（转出手续同上）。转出后，原转入该院的转院失效。

㈣有效期限

参保人员一次转院的医疗机构原则上限1所。门诊转院证明自开具之日起，有效期为3个月。超出3个月后需继续转院的，参保人员应当到社区卫生服务中心（或一级医疗机构）重新办理转院手续。

㈤撤销转院

参保人员超出医保部门规定的转院数后，需要再转院时，必须相应撤销原先的转院。撤销手续可以在原办理转出手续的医保定点医疗机构办理，也可以在已办理转入手续的医保定点医疗机构办理。

办理撤销转院手续时，医保定点医疗机构有关部门应当在核验参保人员的《社会保障卡》（或《医疗保险卡》）后，通过实时系统刷卡撤销转院。

㈥医保定点医疗机构保存门诊转院证明的期限为6个月，以备核查。

八、外省市就医及就医关系转移手续

㈠就医关系的转移

1、长期居住外省市的参保人员，应当到就近的医保服务点办理就医关系转外省市手续。

2、参保人员办理就医关系转外省市的手续后，在当地发生的符合医保规定的门诊、急诊、住院医疗费用可申请零星报销，本市限于报销急诊、急诊住院医疗费用。未办理转移手续的，只可报销当地的急诊、急诊住院医疗费用。

参保人员在外省市就医时，应当在当地的医保定点医院就医。当地未实施医疗保险的，可以到当地卫生行政部门批准成立的乡卫生院以上的医疗机构就医。

参保人员需将就医关系转回本市的，可到本市就近的医保服务点办理就医关系转回本市的手续。

㈡中小学生与婴幼儿住院的异地就医，仍按照少儿基金办公室的有关规定执行。

九、医疗费的零星报销

㈠参保人员的下列医疗费用，可申请零星报销：

1、在本市医保定点医疗机构发生的急诊医疗费用；

2、办理就医关系转外省市手续后，在外省市医保定点医疗机构或当地卫生行政部门批准的乡镇卫生院以上的医疗机构发生的门诊、急诊、住院医疗费用；

3、未办理就医关系转外省市手续，在外省市医保定点医疗机构或当地卫生行政部门批准的乡镇卫生院以上的医疗机构发生的急诊、急诊住院医疗费用；

4、因医保经办机构的原因，在享受医保待遇期内未领取到《医疗保险卡》、《就医记录册》期间所发生的门诊、急诊医疗费用。

㈡参保人员发生的符合零星报销规定的医疗费用，应在发生医疗费用之日起的3个月内，到本市就近的医保服务点申请零星报销。

㈢办理零星报销时，应当提供报销人本人的《社会保障卡》（或《医疗保险卡》）、医疗机构的医疗费收据和相关的病史材料。

㈣中小学生与婴幼儿住院医疗费用的零星报销，仍按照少儿基金办公室的有关规定执行。

十、其他

㈠本操作细则所指的中学，即中等学校，包括初级中学、高级中学、中等专业学校、技工学校、中等职业技术学校、特殊学校。

㈡参保对象还包括：本市城镇户籍与外省市户籍配偶所生的子女；在本市或外省市就读的复读生；本市中学开设的“班”、“新疆班”的学生，以及在中学插班的高中学生。

㈢参保人员委托他人办理登记、缴费、报销等事项的，需同时提供被委托人的身份证件。

第3篇：校园之星申报材料范文

北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审，正式跨入国家21世纪重点建设的百所大学行列。

学校现有18个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类；有17个博士后科研流动站，工程、工商管理、建筑学、应用统计、国际商务、工程管理等6个专业学位硕士培养类别。拥有光学工程、材料学、结构工程3个国家重点学科，交通运输工程、环境科学与工程、机械制造及其自动化、管理科学与工程、信息安全等39个北京市重点学科。

招生介绍

为了加强学校学生艺术团的建设，丰富校园文化生活，根据北京市关于普通高校招收艺术特长生工作的有关规定,北京工业大学2013年将继续面向北京市高中毕业生招收艺术特长生。学校将本着公平、公正、公开的原则，按照北京市艺术特长生录取政策，对学校艺术团急需的艺术门类及艺术水平突出的学生在招生录取时予以政策扶持。

一、招生项目

1．声乐类：声乐、钢琴、手风琴（计划招生14人）；

2．舞蹈类：现代舞、古典舞、民间舞、芭蕾舞、国标舞（计划招生7人）；

3．管弦乐类：长笛、双簧管、黑管、大管、圆号、小号、长号、打击乐、竖琴、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、贝司（计划招生14人）。

二、报名须知

1.报名条件

（1）品学兼优、具有较高艺术特长水平、文化课成绩较好的北京生源的高中毕业

生，艺术特长符合我校2013年招生类别要求；

（2）考生须参加北京市2013年艺术特长生招生统一测试，成绩达到一、二级水平

者方能报名参加我校艺术特长生测试。

2.网上报名

2012年12月11日至2013年1月4日为网上报名时间，考生可登陆我校本科招生

网--特殊类型招生网上报名系统点击“艺术特长生报名”，按要求注册缴费（收费标准180元/人，另：考生须加1.44元网上支付手续费）并网上打印北京工业大学艺术特长生报名表。考生必须网上报名才能参加艺术特长专业测试，不接受现场报名。

（网址bjut.edu.cn/serv/recruit/）

3.报送材料

2013年1月6日前(以发件日邮戳为准)将艺术测试申请材料通过邮政快递（EMS）寄至北京工业大学团委，申请材料包括：

（1）北京工业大学2013年艺术特长生报名表复印件（加盖高中学校公章）；

（2）报名学生身份证（或户口簿）复印件、学生证复印件、北京市2013年艺术特长生统一测试成绩通知复印件或网页打印件；

（3）艺术简历中提到的各种证书、奖状的复印件及其它相关材料；

（4）同底一寸报名照片2张。

邮寄地址：北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学学生活动中心（校团委）

304室 郝老师收 邮编100124

注：所邮寄的报名材料恕不退还，请考生自行做好备份。

4.政策宣讲

2013年1月6日上午9：00在学生活动中心301，安排艺术特长生招生政策宣讲，欢迎考生家长参加。

5.打印准考证

请于2013年1月10日中午12:00之后登陆系统打印准考证。

为减少考生等候时间，我校依据考生的报名顺序来安排测试时间，请考生严格按照准考证上的测试时间、地点参加测试。

三、测试

1．时间、要求

（1）2013年1月12日（星期六）、13日（星期日）全天（如有变化，另行通知），在校内进行测试。

（2）考生按照测试时间安排，持准考证、身份证、学生证、艺术特长生统一测试证书到指定地点参加测试（请提前30分钟做好测试准备）。

（3）为保证考场秩序，除考生、评委和工作人员外，其他人员请在场外等候。

2．测试内容

（1）声乐：演唱作品一首（自带伴奏）、音程构唱、分解和弦模唱、简谱或五线谱视唱。

（2）钢琴、手风琴：演奏作品（相当于中央院九级、中国音协十级）一首（自选）、视奏、即兴伴奏（指定）、演唱作品一首（非通俗）、简谱或五线谱视唱。

（3）舞蹈：表演（舞蹈片段）、基本功、模仿、自述。

（4）管弦乐：演奏作品一首（3分钟）、视奏（视需要而定）。

3．公布结果

2013年1月20日（如有变化，另行通知）后考生可登陆我校本科招生网--特殊类

型招生网上报名系统点击“艺术特长生报名”，查询测试结果。

四、其它说明

被我校录取的艺术特长生，根据其高考成绩、专业志愿和相应政策，安排在非艺术类专业学习；进入艺术特长班学习的学生不得转专业；在校学习期间须无条件参加学生艺术团活动，遵守学生艺术团的各项规定。

五、咨询与联系方式

咨询时间：上午9：00—11：00 下午14：00—17：00（节假日除外）

咨询电话：67396596、67392686（校团委）

咨询人：郝老师、李老师

技术支持电话：（010）67391609

北京工业大学网址：bjut.edu.cn

北京工业大学校本部地址：北京市朝阳区平乐园100号（邮编：100124）

前往北京工业大学校本部乘车路线：

（1）乘30、34、486、513、541、601、605、621、649、938专、973、985、988路在北工大站下车(西门)；

第4篇：校园之星申报材料范文

一、强化学习，不断提高自己政策运用水平及执业胜任能力。

本人坚持政治理论和专业知识学习两头并进，利用星期三下午固定学习时间，学习党的路线、方针、政策，学习十七大、十七届五中六中全会精神，践行科学发展观，以争先创优为契机，解放思想，凝心聚力 ，提高理论修养，树立全局意识。业务上向书本学，向同行学，向实践学，坚持边干边学，边学边干，不断提升自己政治思想觉悟，提高服务师生员工，服务学校中心工作的水平，尽可能使自己从基建管理的门外汉成长为基建管理的行家里手。

二、满负荷高质量地履行岗位职责所规定的工作任务，以改革创新精神引领和推动学校基本建设工作。

1．在建工程已完成主体建设任务，将按要求交付使用。图书馆工程、科技大楼工程、农业园综合楼工程均在申请分项验收。完成了大礼堂加固及周边环境整治工程的施工。完成了农业园二期供水工程施工。

2.新建工程按基建程序开工建设。农业园学生实习综合楼工程成功申报了第25批邵逸夫基金会资助项目，并于10月开工建设。研究生公寓综合楼完成了天然气管道移位，操场排水改道，基建临时变电所申请及施工，完成了施工监理招投标及规划许可证的申请。农业园供电改造工程已于10月份开工建设。

3.拟建工程已全面启动。西校区环形道路完成了方案论证、施工图设计及施工招投标。全国农科教结合南方中心已完成立项、设计方案招标。农业科技大厦已完成立项审批。化学资环教学综合楼进行了前期调研。对原森光彩印厂及南院两块土地的建设做了前期调研及概念性规划方案征集工作。

4.创新工作思路，强化对施工现场的管理，加强对设计变更及经济签证的管理，最大限度的维护学校利益。2011年3月，我们对招标进行了招投标，将招投标制拓展至基建工作全过程。我们首次申请了逸夫楼，并获得通过，资助400万港币，同时地方政府至少按1：1配套建设资金。我们通过对现有配电房升级改造，优化设计，既解决了图书馆、科技大楼供电问题，又节约了社会资源，使我校的变压器负荷率达到75%。积极利用新材料、新工艺、新技术，大量使用节能产品，图书馆、科技大楼室外电缆采用了铝合金电缆，较铜质电缆节约投资30%以上。加大了对在建工程质量的巡查与监督，全年参加监理例会40余次，草拟各类报告、讨论招投标文件、各类合同文件协商60余次，节假日不计报酬，坚守岗位，认真履责，保证每天必到工地，及时解决协调施工中的问题，发现质量问题，及时要求整改，并加大验收力度，对不符合要求的工程，坚决不付工程进度款，不办理竣工决算。加强了对设计变更及经济签证的管理，对设计单位、施工单位不合理的变更要求，经论证后驳回，维护学校利益。

三、廉政勤政，警钟长鸣，做廉洁自律的表率。

本人通过各类会议接受反腐倡廉教育，通过规章制度、基建程序、办事流程约束自身工作行为，业余时间尽可能减少应酬，少与包工头打交道，不与材料商交朋友，干干净净做事，清清白白做人，常思贪欲之害，常念物力维坚，在风险岗位上坚持底线，不越红线。

第5篇：校园之星申报材料范文

一条龙服务

为了更好地为来华留学生提供服务，更科学地管理每位来华留学生的情况，学院决定运用信息化手段，搭建留学生管理服务平台。从2009年开始，翁敬农就开始着手国际学院的信息化建设工作。从无到有，这一过程说起来容易，做起来，需要有统领全局的战略考虑。翁老师首先确定了要用“面向对象的信息化方法”来做此事，“以留学生的三种身份为对象，（即有来华留学意向的预期留学生、在北航国际学院就读的留学生、已经毕业的往届留学生），本着以人为本、因时制宜、实施全过程的信息化管理和服务的原则。”翁老师如是说。根据留学生的状态将留学生的身份分为三种，针对不同身份学生的不同需求提供服务或是进行管理，确定了清晰的思路和方法，建设平台就可以有条不紊地进行了。

对于“预期学生”，也就是未来可能成为北航留学生的潜在留学生，国际学院进行招生简章制作、招生网站建设，网上申请信息系统和信息服务、利用IT新技术进行宣传等工作。据翁老师介绍，其中招生简章包括学校介绍、招生项目、招生专业、特色、联系方式等；以“留学北航”手册、项目单页、招生信息卡等形式呈现。力求形式多样、满足不同场合的需要；形成风格，特色鲜明。利用招生网站招生信息、推送招生简章、介绍校园吃、住、行等各类生活服务设施，展示校内学生的学习、生活风采，回答考生咨询等。网上申请信息系统和信息服务可以为预期学生提供申请、递交材料、审核、录取、办理签证申请表等服务。预期学生登录网站后可以在招生管理页面的“网上注册、网上申请、材料审核、录取通知、行前咨询、报到服务”中选择自己所需的服务，这一过程完全实现了全程在线和状态管理，可为学生提供全面的一条龙服务。“我们还利用视频网站、微信、微博等IT新技术，对预期学生进行线上与线下、文字与图片相结合宣传，充分利用新技术，发现新机会，开拓新渠道。”

可持续发展靠三者并重

对于在校学生，国际学校主要做了三方面工作：制作管理和服务手册、建设在校生综合信息管理系统、自编期刊和报告。据悉管理和服务手册涵盖校园生活服务指南、学习指南、学籍管理手册、宿舍管理须知、日常管理规定、安全须知等。在翁老师看来，“重要内容文档化、形成手册也是信息化的重要工作，这也是促进信息化工作可持续发展的手段。”

校友数据库、校友档案管理与服务系统可以为毕业学生提供甩需服务。其中校友数据库可与学生离校工作相结合。

翁老师根据北航国际学院信息化建设工作的实践，将信息化工作的三大构成总结为：信息化的基本元素、信息化的产品（信息手册、报告）、信息化的软硬件系统（支撑平台）。信息化的产品也就是核心内容建设要形成系列化、专题化、定期化。支撑平台又分为对外的门户网站和对内的综合管理与协同办公系统。与有的学校重建设轻运行与维护不同的是，北航国际学院在信息化建设中强调三者并重。“建设、运行、维护是信息化的三个阶段，建设第一、运行第一、维护第一、三者必须并重，才能有效发挥信息系统的作用，实现信息化建设的长期可持续发展。”翁老师深有感触地说。

“在建设信息化时要做好总体规划，分步实施，由建设单位领导挂帅、专人负责，保障人力、物力、财力的投入。在建设过程中，规范管理是基础，梳理业务流程是关键。在运行中更新理念势在必行，以制度做保障，督促、检查与考核相结合，内容建设方面注重与业务相结合。”在谈及北航信息化建设经验时，翁老师说，“在使用中完善，在使用中发展，让功能动起来，让内容活起来。在维护时，要有考核指标保证内容及时更新，采用新技术、给系统增添活力和吸引力，在维护中完善、在维护中创新。”

“信息化建设中要注意数据标准和信息共享。”翁老师特别提到：“我们可以借鉴美国SEVIS系统，这是美国政府在9.11事件后，为了掌握境内外籍学生的状况而设计的制度，它责成招收外国学生或交换学者的学校，必须代为收集、转呈每个外籍学生的个人信息及选课、休学、转学等资料。留学生申请去美签证前需要支付SIVES网络费用100美元，这种模式有利于建立数据标准和信息共享。”

数据是无价宝

在问及下一步国际学院的信息化建设时，翁老师说：“留学生教育信息化建设是边实践、边应用、边完善的过程，不可能一蹴而就，未来我们将在平台上添加预约住宿的服务，这样学生在来华前申请学校时就能够直接预定好自己的宿舍甚至床位，不仅满足了学生的个性化需求，还能使学校的舍务管理工作更加规范，促进学校管理信息化迈上新的台阶。”

紧接着，他又信心满满地向我描述了北航国际学院信息化愿景：

“要重视数据库建设，把毕业留学生的资料库妥善整理并保存，以便日后发挥更大的价值。比如，留学生回国后，很多都成为了本国的精英，当他们又一次代表国家或其所在企业访华时，作为母校的北航国际学院能从留学生资料库中提取出相关的数据，为其量身制作‘留学回忆录’，作为礼物送给他们，这无疑是一件非常珍贵的礼物，更是一件很有意义的事，甚至会加快推动某些重要合作的进程。积累到一定时候，在时机成熟时还可以考虑与有关的机构合作，开展数据挖掘。”

第6篇：校园之星申报材料范文

一、明确目标任务

（一）增强“科教提升”意识，把教育工作列入我局年度工作计划，制定具体措施。

（二）积极组织科技培训，协同有关部门在乡镇成人教育学校开设科技讲座。

（三）组织指导学校开展科技创新活动。

（四）对教育教学科研项目给予必要的经费支持，对教育教学科技成果进行鉴定和奖励。

（五）按照“县域义务教育均衡发展”工作要求，认真履行了相关工作。

二、加强组织领导

我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十精神，充分认识履行教育职责目标责任制的重要性，明确本部门教育工作职责，一是制定年初计划，把教育工作职责列入全年科学技术工作计划中，加强检查督促，保证工作落实；二是加强领导，建立了局机关落实教育工作目标任务领导小组，局长担任组长，明确此项工作由分管农村科技工作的副局长文楚江同志分管，具体工作由科技发展股负责；三是落实工作经费，两年投入教育工作目标责任制经费10万元，积极支持学校开展工作，使我局教育工作责任制落到实处。

三、工作开展情况

(一)加强成人教育，搞好科技培训。一是举办农村实用技术培训，2014-2015年举办培训班355期，培训农村成年劳动力35000多人次，发放资料52000多份，使农村成年劳动力接受科学技术的教育和启发；二是组织“科技之春”、“知识产权月”、“科技活动周”宣传活动。2015年集中宣传活动12次，发放宣传资料12000多份，2015年完成3月“科技之春”、4月“知识产权月”、5月“科技活动周”活动。组织集中宣传活动10次，发放宣传资料100000份。三是督促久凌化学有限公司、欧圣化工有限公司、省普什铸造有限公司。普什铸造有限公司、中电福溪电力开发有限公司、县天顺建材有限公司、纬络纺织有限公司、县长信线业有限责任公司、百家薯业有限公司等企业完成企业员工安全生产、生产技能、操作技术培训任务，培训企业员工6000多人次。

（二）积极参与指导，支持学校科技创新。2014-2015年我局安排相关人员，在分管领导的带领下，结合“科技之春”、“科技活动周”活动，深入全县中小学校，指导青少年和学生开展科技小发明活动，两年深入指导中学5所，小学13所，参加和指导小发明活动近20次，通过上下连动，共同参与，激发了青少年热爱科学的积极性。

（三）重视学校科技，支持学校科技项目。在县人民政府领导下，我局将职业教育集团作为“县职业技术教育星火学校”加强建设。一是把“县职业技术教育星火学校”作为县级重点科技项目安排，安排资金支持学校按照科技部星火学校建设标准加强建设；二是加强科技信息和科技服务，促进“县职业技术教育星火学校”建设；三是在建设方案上给予建议和指导，加快“县职业技术教育星火学校”步伐，“县职业技术教育星火学校”建设取得显著成绩。

2014年我局安排科技项目经费支持县中学教师开展科学研究工作，其申报的《生物钟理论在教学实践中的应用》项目利用生物钟指导中学生学习以及教师教学，普及生物钟知识，增强教师的认知能力，让教师时刻关注学生的生物钟变化情况，并即使对教学方法手段、教学内容、教学科目做出合理的调整，使学生学习和教师教学共同促进，达到最佳水平。

第7篇：校园之星申报材料范文

本学期在学校的大力支持下，紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展一些工作，使共青团工作再上了一个新的台阶。

（一）常规工作总结

1、认真完成了市团委和县团委的各项工作安排。

2、加强了学校团委和学生团支部的建设。

3、做好了新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

4、做好了新学年团员统计工作和团费收缴工作。

5、利用了重大节日，加强爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育，环境保护教育、法制教育。

（二）具体工作总结

九月：

1、做好学校开学宣传工作，对初一新入学的学生进行了“讲行为规范，做文明学生”常规教育。

2、配合学校进行了军训体能训练，并做好了到守桥部队的学习和宣传工作。使学生了解了部队生活，培养了学生顽强的学习毅力、勇敢的生活态度，增强了学生的“团队感”、“纪律感”，提高了他们的综合素质和集体主义精神。

3、开展“中国梦”征文活动，配合县教育局德育科举行的“我写我的梦，共圆中国梦”征文活动，活动选取了4篇征文参加全国征文比赛。

4、开展教师节庆祝活动。（板报评比、主题班会等）

5、做好了新学期留守儿童登记工作。

6、配合学校评选优秀班干部、优秀团员、三好学生、优秀文明监督员、优秀卫生监督员的工作，并进行奖励。

7、划分各班卫生区，召开各班文明监督员和卫生监督员会议，进行卫生评比、文明监督、宿舍管理等事项商议及制定制度等。

8、开展了"喜迎中秋--我们的节日"主题系列活动。（主题班会、黑板报）

9、组织了志愿者活动。10多名团员学生代表用学生节省下的零花钱、生活费，为岳张集镇敬老院的爷爷奶奶们购买了月饼、香蕉等礼物。并帮助他们擦玻璃、打扫院子、整理居室，陪老人聊天等尊老敬老活动。

10、九月留守儿童年活动上报并评选出九月校园之星。

11、按县局德育科要求，上报共圆中国梦艺术活动，制作“自由风格”舞蹈视频和“中国梦”诗朗读视频并上报。

十月：

1．庆国庆，爱国主义系列教育活动，各班国庆节黑板报评比。

2、为配合县创建文明县城，坚持对学生进行文明礼仪教育，从国旗下讲话到宣传栏、显示牌时刻宣传着文明礼仪，并做张贴全国道德模范、20最美乡村教师事迹宣传栏，同时各班也通过主题班会或者文明礼仪演讲进行活动。

3、开展非团员同学写入团申请书并收缴团费，宣传中国共青团知识。

4、配合教导处进行学生座谈会工作，从中获取学生对学校的良好反馈及工作中要求改进的地方。

5、按照教育局关工委要求，做好本校的关工委自查工作并上报。

6、我校顺利通过凤台县家教名校验收，并进行挂牌。

7、留守儿童十月生活上报并选评出十月校园之星。

8、配合县教育局，做好我校“乡村少年宫”及“青少年综合素质活动中心”的材料备查。

9、配合体育组上报体育2+1项目材料，制作“课间中长跑”和“啦啦操”视频。

十一月份：

1．召开全校文明监督员座谈会，组织文明监督员每天抽查各班卫生保持情况，并及时公布。

2、召开全校卫生监督员会议，对宿舍卫生进行评比，评比结果及时公布。

3．召开各班体育班长会议，传达学校对课间中长跑的要求，并组织体育班长进行课间操人数排查并做好记录并及时公布。

4、进行了“我学习我快乐”黑板报评比。

5、开展留守儿童写给家长一封信征文活动。获奖征文发表在凤台七中网站。

6、配合张秀猛老师，我校“书法兴趣班”开班。

7、配合办公室对县运动会获奖成员在升旗仪式上进行奖励。

8、配合校长室完成市教育局年终目标考核材料（科技节、艺术节材料；体育艺术2+1材料；爱国主义、优秀德育文化教育材料）。

9、十一月留守儿童活动上报及评选11月校园之星。

10、新、老团员的验证及注册工作。

十二月份：

1．配合教导处进行“优秀作业展”活动。

2．制定国学经典诵读方案，做好彩排及一系列准备工作。

3、圆满完成国学经典诵读活动。

4、对国学经典诵读活动中获奖的节目进行嘉奖。

5、配合教导处进行“优秀试卷展”活动。

6、布置“庆元旦”黑板报。

7、对我校荣获“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”优秀学校进行宣传。

8、按县教育局德育科要求，完成“心理健康教育”材料并上报。

9、十二月留守儿童活动上报并评选12月校园之星。

10、完成了团县委下发团籍上报工作。

一月：

1、“庆元旦”黑板报评比。

2、 进行“我心目中的好老师”征文比赛活动。

3、进行假期安全知识教育。

4、订阅团县委及县局布置的《团讯》、《少年博览》报刊。

5、召开各班团支部会议，发送团员证。听取团支部书记对学校工作的建议和要求。

不足之处：

1、重大节日的宣传工作不到位，活动开展的不太丰富。比如国庆节和中秋节期间，由于学生多半准备考试，开展活动时伸展不开，使得活动有点仓促。

第8篇：校园之星申报材料范文

一、指导思想

以纪念建团XX周年、“五四”运动XX周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十胜利召开。

二、主 题：我的青春·我的团

三、时 间：四月、五月

四、组织机构：

顾 问：黄亮升 韦德亮 兰标玉 韦高辉

组 长：张可坤 副组长：覃克清

成 员：李正阳 黄 健 覃文胜 曾庆花 张民强 赵开衡

陈 健 班华办 张 繁 黄献金 周振强 韦嘉蜜

韦绵理 荣 巧 陆 松 胡君归 苏宏岩 李美玲

李 丹 彭慧婷

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时 间：四月下旬到五月上旬

内 容：发展一批新团员，入团宣誓

要 求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人: 张 繁(13407795186)

(二)表彰优秀先进(全校)

时 间：四月下旬

内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要 求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料2000字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人: 陆 松(13481867374)

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时 间：高一年级五月三日晚19：00—22：30

高二年级五月四日晚19：00—22：30

地 点：学校运动场

内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才

承办单位：教研处 校团委 语文教研组

负责人: 黄献金(13607787175) 胡君归(15078075693)

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时 间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社

负责人: 班华办(13481862827)

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地 点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人: 苏宏岩(15977806064) 李美玲(18307786656)

(六)主题团会课(高一高二)

时 间：5月7日(星期一)班会课

内 容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人: 周振强(13197780712)

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地 点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会 摄影团

负责人: 彭慧婷(13367783097)

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位：学生会

负责人: 韦嘉密(15907789873)

(九)青年教工活动

时 间：五月四日

内 容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人: 韦绵理(15878865235) 荣 巧(13307785816)

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

3、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

第9篇：校园之星申报材料范文

一、提高认识，加强领导，形成依法治校的机制

1、提高认识，统一思想

我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学校整体发展方向的全局工作。要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校；就必须完善各项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化。

2、健全机构，明确职责

学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定了《依法治校工作实施方案》，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。学校还成立了由德育副校长任组长的法制教育宣传组，负责师生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。还成立了由教学副校长任组长的学科教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具体安排，各成员分工合作的领导体系。

3、制度保障，责任到位

为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、时时有章可循，由校长办公室草拟了《学校章程》，在全校教师大会上通过，并报请教育主管部门批准；在《学校章程》的基础上，我们制定和完善了学校内部的各项管理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校内申诉制度等等，为我校各项工作的开展提供了法律依据。

学校还与处室、班主任层层签订责任书，明确各自的职责；还为全体教师建立师德档案，将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，这些均有效地遏制了违规违法现象的发生。

二、拓宽渠道，加强教育，奠定依法治校的基础

1、加强学习培训，提高教师素质

学校定期或不定期对全校教职工进行法律法规教育和培训。德育副校长、德育主任积极参加市、区组织的各项法规学习与培训，并及时对班主任进行了二次培训。10年我们聘请江宁区消防支队教官为全体老师上了消防知识课；组织学生参观污水处理厂、劳教所等等。目前广大教师正以良好师德教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的规定，自觉将法规意识贯穿于自己的教育教学活动中。另外，学校在安全法制工作方面舍得投入，为教师配发了普法的杂志、报纸和其他学习资料；同时我校原来的校舍基本上是上世纪80年代末建设的，存在设施老化，安全防范标准低，布局不合理等安全隐患，特别是学生的活动场地坑洼不平，排水设施不畅，逢大雨经常积水，极易发生安全事故，为此，10年我校筹措资金，改建了学校田径运动场，铺设了400米塑胶跑道，对篮球场、乒乓球室进行了改造，更换了所有报警器材、灭火器材，09年初又对学校水电路进行了改造，教学楼、宿舍楼楼梯口增加了应急灯、护栏。现在学校的安全防范标准大大提高，确保了师生安全。

另外，我们十分重视资料管理。建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，并依据资料不断总结，认真反思，寻求工作的最优化和方法途径。

2、抓住课堂阵地，渗透法规教育

我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂，在教学中科渗透法纪法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。为此，我们要求教师学科渗透法制教育，更新观念，把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识伴随自己的教学。

3、强化常规教育，规范学生行为

为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用学校闭路电视系统、校园广播站和国旗下讲话，对学生进行法制教育；结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等；结合中小学安全教育月，组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展；聘请法制副校长开法制课；通过演讲、小报等形式对学生进行交通安全教育；换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育；世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣传的危害性；重大活动前、寒暑假前对学生进行安全教育；开展读书教育活动，建立“书香校园”，组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，开展了“奋发有为建小康”、“崇尚真善美，学做诚信人”等读书教育活动，既丰富了学生的知识，又增强了学生法律法规意识。

4、拓宽教育渠道，营造教育氛围

我们坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制教育，收到了良好的效果。在这方面，我们积极指导家庭教育：始终坚持“开掘潜能，让每位学生走向成功”的办学理念，利用家长会、家校通平台，对学生家长进行培训；定期召开家长委员会成员会议，及时沟通信息；积极推行家访制度，要求教师每学年对本班学生全部进行一次家访；还开展家庭教育经验交流活动，及时推广好的教子经验；还利用家长会对家长进行安全法制教育，发放《致家长信》等学习资料，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识。

另外，学校创办了心理指导室和心灵驿站。学校心理健康教育起于年年，同年我们开设了“心理咨询室”，配备了2名专职心理咨询教师，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的网络，坚持以发展性、预防性的目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为基本原则开展心理健康教育；同时我们改班主任对学生的操行评语为班主任寄语，把心育与德育融成一体，构建全方位的心理健康教育模式。创办两年多来学校没有出现一例学生心理健康问题。

5、优化育人环境，重视环境育人

学校十分注重文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化布置结合起来，形成浓郁的法制宣传氛围。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌等等特别引人注目；教学楼里设置阅读长廊、艺术长廊和阅报栏；各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏等等，既能陶冶学生性情，又可以展示学生才华。校园布置和谐统一，浑然一体，文化氛围浓厚，发挥了应有的教育作用。

三、强化落实，加强管理，推进依法治校的进程

依法管理是依法治校的主体工作，如何让规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，以人为本，力求把工作做细做实，努力追求师生自我管理境界。

1、全面推进校务公开制度

学校积极推行校务公开制度，坚持每周的行政例会和教职工大会，坚持学校的重大决策由行政例会和教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特别将那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题作为公开的重点；公开后通过工会、年部负责人搜集教职工的意见和建议；学校还设有校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范，真正做到公开、公正、公平。

2、全力保障教师合法权益

学校建立了一套教师申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利、有机会通过适当地途径进行申诉；学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加进修培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家；坚持做到“五必访、五必谈”——教职工及直系亲属生病住院必访，教职工家中婚丧大事必访，教职工生活及家庭遇特殊困难必访，教职工家庭重大纠纷必访，教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈，教职工之间发生矛盾纠纷必谈，教职工思想波动（不稳定）必谈，教职工违章违纪必谈，教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉，广大教师更多的是以主人翁的姿态对学校的发展提出合理化的建议。

3、竭力保障学生合法权益

学校维护学生受教育权，严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等；学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，要求教师不得以任何借口把学生赶出教室；学校严格按市区规定收费，坚持公示，接受监督，无乱收费现象；学校建立并实行校内学生申诉制度，校内多出设置校长信箱，专人管理，及时收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。

4、建立健全安全管理机制

我们始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证。学校已把把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导组，制定了平安校园创建规划、实施方案、年度计划，签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，完善安全保障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。学校领导和全校师生长期牢记“安全第一”，自建校以来，学校没有发生一例重大安全事故。目前学校正积极创建南京市“平安校园”。

各位领导：天印高中自创办以来始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、新晨：学风浓——学校领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，充满自信，全面发展。学校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头。