企业文化的内涵精选(九篇)
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第1篇：企业文化的内涵范文
一、企业文化概述
企业的文化，简单理解就是企业的个性，就是在它的思想、精神、行为领域所表现出来的最明显的共识，是企业管理者在企业不断发展的进程中总结和倡导的价值观。大大小小的企业都有属于自己的文化理念，海尔的“海尔，中国造”，Panasonic的“创意，来自生活”，宝洁的“亲近生活，美化生活”，都是企业理念的凝结，精神的升华。
企业文化，包括了一个企业的精神、规章制度、价值观、职业道德、行为规范。一个企业的管理理念、办事规则、服务态度以及在道德法律面前的选择和行为，无一不体现改企业所构建的体现其内涵的企业文化。企业文化，是企业在经营和竞争中的精神名片，显示了自身的形象和与众不同的独特性，能够让人们更好更全面认识企业，是企业至关重要的内容和产物。
二、企业管理与企业文化
企业管理是企业文化的最直接的体现。某讲师曾讲过，口号落实得好就是文化，文化做不好就是口号。的确如此，一句空口号怎么敌得过现实的考验，怎么让企业走得更远，更长久？大谈文化却不见真正的行动，怎么撑得过危机下的竞争？众观各企业的命运，长则上百年，短则几年，大多是企业经营不善造成的。这经营模式最大部分即是管事了，但是，不幸的是，夭折了的企业大部分都是把人管得很紧的，呆板的管理制度下的员工就像紧紧被茧束缚着的蛹，能过的了这关的蛹便在成蝶之后绽放更加美丽的辉煌，反之则被桎梏至亡。人管的多了，这只能算是个管理者，真正会管理的人，才能算是个领导者。
在这方面，想必海尔做的算是很成功的例子了。从1984年的创立，到今天海尔的成功进军国际市场，很多人都为之震撼。不过，这确实是应得的，而不是一夜之间的暴赢。最大的成功应当归功于海尔集团海尔定律了。海尔定律认为，企业在市场上的位置犹如斜坡上的小球，它受到来自内部职工惰性和外部市场竞争形成的压力。如果没有止动力，小球就会下滑，如果没有牵引力，小球就不会上升，这个止动力是基础管理，即我们常说的斜坡球体定律[1]。依据这一理念，海尔集团创造了“OEC管理”，即海尔模式。在这一模式下，海尔倡导“敬业报国，追求卓越”的企业精神和“迅速反映，马上行动”的工作作风，坚持“用户永远是对的”服务理念，并把“创中国的世界名牌”作为海尔发展目标，矢志不渝，因而使“爬坡的球”有了“牵引力”，这就是文化管理，这就是企业文化指导下的企业管理，这就是海尔成功的奥秘。
分析文化，还是得继续从管理谈起。管理出文化，文化影响管理。集权有道，分权有序，授权有章，用权有度，这就是美的的管理，为员工创造机会，组织更好的环境，这样才能更好地满足员工需求，发掘更好的潜力。在这一方面，还是不得不提海尔。海尔在人才管理上奉行“人人是人才，赛马不相马”的观念，通过搭建“赛马场”为每个员工营造创新的空间，注重全员增值管理，让每个员工都有机会提高自身职业素质，都有机会通过创新实现自身的增值和发展。
企业管理认为：员工素质低不是管理者的责任，但是不能够提升员工的素质，就是管理者的责任。这在一定程度上也反映出员工的素质与管理者的素质同在，虽说素质不同，但同一种文化熏陶下的所有员工，必定有某种共同的特征。现在很多企业都设置了文化长一职，旨在对企业文化的诠释，把文化问题提到重中之重的位置。
管理，即是行动加指令。企业文化，即是企业长期发展形成的，高层管理者所倡导的的企业理念。用管理影响文化，文化强化员工职业意识，从而作用于管理，使得行动与指令更加的高效。
企业的管理可谓是企业生存的重头戏了，而这重头戏里，企业的文化便是尤为重要的一项。文化作为企业软实力，在很大程度上决定了企业的信念和价值观，从而进一步的影响到企业的管理乃至生存发展。
现代管理学之父，彼特德鲁克认为，管理不只是一门学科，还是一种文化。这也说明了企业管理与企业文化是紧密联系的。管理模式暗示着企业发展的文化，从经验管理时代的文化到科学管理时代的文化，暗示着管理的进步与文明，以人为本的管理更加凸显时代的需要。在上面已经提到，管理很大程度上是管事而不是管人，这决定了企业的管理模式与生存之道。
三、企业文化对企业的影响力
这是一个很重大的话题，在这里，我只能稍微做一个总结。
企业文化对员工有着潜移默化的影响，无论是底层员工，还是高层管理者，在企业文化的共同熏陶下，形成相通的价值观，从而在无形之中凝聚起一股力量，渐渐地形成共识，对企业有深厚的归属感和责任感，因而心系企业，寻求个人价值的同时还能谋求企业利益。企业文化能够提高员工凝聚力，留住人才，对企业的发展和进步作出巨大贡献。
其次，企业文化在创建企业优势和打造企业品牌方面也有很大作用。现在很多企业都打着“顾客是上帝”的口号进行高质的服务，而杭州吴山的喜来登酒店真真确确践行着这点，酒店将所有曾经入住或者曾经享受过该酒店服务的顾客记录下来，对顾客的喜好做一个记录分析，以便下次该顾客再次光临时享受更为优质的服务。海尔也是如此，海尔的售后服务可谓是以“快”著称，一旦顾客买回的产品在使用过程出现任何的问题，海尔都能及时并有效的为顾客修复。在行动中展示企业文化，让顾客因为文化中的服务理念而信赖而支持，留住了顾客，也完善了企业的形象。
另外，上文提到，企业文化包括了一个企业的职业道德、规章制度和行为规范，所以，企业文化能够对企业员工起到约束作用。在行为上要求员工不作出与公司形象相违背，不利于企业发展的举动；在职业道德上的规范有利于保护企业的合法权益，也有利于塑造员工职业品格。所谓无规矩不成方圆，在企业文化氛围下工作的员工，能够遵循正确合理的公司办事规则，在很大程度上将促进企业的正常运作和高效运转，保证工作的质量，也提供了进步的机会。
简言之，企业的长远发展，需要战略性的领导，需要更高层次的管理。管理需要企业文化的支撑，需要正确管理理念的指导。优秀的企业文化的形成，可以使企业管理更上一层，达到更高的境界，从而强化员工的职业意识，形成企业团结发展的模式，最终实现企业的飞跃进步和巨大发展，成就优秀企业。优秀的企业文化是企业产生持续性竞争力的凝聚力的动力，这已业界的共识。
参考文献
[1]陈霞.中小企业人力资源管理存在的问题及对策[J].人力资源管理，2012（03）.
第2篇：企业文化的内涵范文
关键词：企业文化；企业文化内涵；企业管理；促进作用；重要性
在新时期下的企业发展中，企业之间的竞争越来越激烈，企业之间除了资金、资源、以及人才的竞争之外，企业的文化同样也是企业竞争的一个内容。大部分的企业都习惯于将经理与资金花费在企业的宣传与营销至上，企业文化往往很容易会被忽略，在企业文化的建设上，甚至有很多的企业都仿照同行业的企业文化，而没有真正的建设本企业的文化，导致了企业的定位不准确，企业的凝聚力也没有达到应有的标准。
一、企业文化的内涵
范晓君（2016）在其《企业文化在企业管理中的作用探析》一文中，就企业文化的内涵给出了这样的结论：企业文化是企业发展过程中的意识形态，受本企业的发展现状与管理方式制约，同时企业文化也可以反作用与企业管理。其认为企业文化其实既是一种文化工具也是企业的一种管理工具，不同的行业，企业的文化内容与形式也不同。真正合格的企业文化应当是符合企业自身的发展与实际条件，支撑着企业的长期稳定的发展。
二、企业文化对企业管理的重要性
1.增强企业凝聚力
陈镇然（2013）在《企业文化与企业管理相互关系探析》一文中，其曾在企业文化对企业管理促进作用一点中指出，企业文化作为一个企业精神文化的引导，对企业工作的氛围与理念具有重要的影响，通过制定具体目标的方式，使得员工在无形中形成共同的目标，在完成目标的过程中，通过合作与交流让员工之间更加团结，充分发挥团队的作用。同时由于员工之间的目标与认知形成了统一，对很多业务问题的看法的讨论效率就会更高，这样工作的效率也可以得到大大的提高，很容易形成团结高效的工作团队，内部的争议与不和减少，企业的人员管理就更加容易，企业的发展更加的稳定。这些都是增强企业凝聚力的作用，企业的凝聚力增强了，企业内部的问题就不会那么多，便能一致对外，在企业的竞争中也变得更加有力。
2.增强员工的归属感与认同感
企业文化是一个企业的核心理念与价值观的体现，企业的文化如果得到了员工的认同，那么就意味着员工认同企业的价值观与经营理念，在工作中也会更加的积极，更加拥护企业。在人力资源策略中，除了我们常用的高薪策略之外，还有一个策略就是专门针对精神与心理这一方面的，在企业文化方面如果做得好，就可以到员工的心，古时有话说“得人心者得天下”，在当今时期下，可以得到员工归属感与认同的企业，其人才流失的几率将会降低很多，在发展上也变得更加稳定。目前也有很多企业坚持着以人为本的企业文化，这类企业注重员工的生活保障与福利，让员工在工作的过程中感受到被公司重视，而不仅仅的是企业盈利的工具，这样一来，员工在工作中的积极性也就更高，也会吸引到同行业中其他企业的人才，这类企业通常在行业内都会有较好的发展与较高的地位。
3.推动企业文化的创新
在新时期下的企业受到了互联网更多的影响，企业的运营方式也在不断的改变，因此企业的文化也必须要作出一定的改变，跟紧跟新时期的发展不发，不能出现企业文化与社会脱节的情况，同时，由于企业的发展会经历不同的发展阶段，因此，作为符合企业经营理念与价值观的企业文化，也要在企业不同的时期作出不同的改变。这样一来企业文化的创新就得到了推动，刘梅芳（2013）在《企业文化在企业管理中的作用》一文中也提到了该观点，其认为企业文化的创新会让企业在市场中的定位更加准确，从企业的经营理念以及价值观上不断的改变。促使企业在经营与管理上会得到更新的Q策理论，根据外在的社会环境来不断的改进内在的企业精神文化，从而推动企业全面的发展与进步。
4.促进企业管理的进步
企业文化作为企业经营发展中的一个重要组成部分，同时也是影响企业管理的一个重要因素，企业文化的建设会促进企业管理的进步，王冬（2016）在自己所发表的文章中，曾提到过企业文化在企业管理中的作用并非是独立的影响和，其认为企业的文化要与企业的因素共同对企业管理发生作用，尤其是在信息时代下的企业文化必须要结合互联网等新媒体的传播作用共同影响企业管理，同时也不能忽略与企业营销的相互作用，让更多的消费者与潜在的客户认识到企业的文化从而吸引到更多的消费者。来促使企业管理的不断进步。除此之外，在人力工作中，企业文化的影响也不能忽视，一个公司如果想要拥有高素质的人才必须要有系统的人力资源战略。而这方面就直接涉及到了企业的员工管理。除了上述的与企业的其他因素共同起作用之外，企业文化还需要不断的去创新。王冬在自己的论文中明确的提到，企业文化的创新其实是为了提高企业的核心竞争力，来促使企业在不断的发展与竞争中可以用更加系统完善的管理体系。
5.树立企业的良好品牌形象
企业文化作为企业的无形资产，在信息化时挥着越来越重要的作用，首先企业文化的强大会向社会公众透露企业的经营理念与价值观，帮助企业树立良好的社会形象，即我们所说的企业品牌形象，起到传播企业文化扩大企业影响力的效果，充分的发挥企业的品牌效应，从而为企业创造更大的效益。这些效益不仅仅是经营的利润还包括了开发潜在客户，增强客户忠诚度等等。但企业文化的这一作用就要求企业文化要不断的丰富。何丽娜与韩树源（2017）就曾在《丰富企业文化内涵创建企业之我见》一文中，提到丰富的企业文化会为企业创造更多的经济效益与社会效益。这一观点其实在笔者看来，包含了帮助企业塑造更加完美的企业品牌形象。
6.增强企业员工的职业道德
企业文化中包含了员工的行为准则，因此好的企业文化在向员工传达公司的经营理念与服务理念的同时，也会对员工的行为作出一定的要求。而优秀的企业文化得到了员工的认可，那么那些对员工行为与工作作出要求的条例也会被员工遵守。这就起到了增强员工职业道德的作用，而员工的职业道德提高，企业的管理也会相对来说更加顺利，尤其是在企业人员的管理与贪污防范这两点上，其起到的效果更为突出。
三、结语
综上所述，企业文化作为企业经营管理的重要组成部分，其在企业管理中的作用是不容小觑的，优秀的企业文化有助于企业在市场上的精确定位，塑造更好的企业形象，帮助企业获得更多的经济与社会效益，提升企业在竞争中的核心竞争力，而那些脱离实际、一成不变的企业文化，会让企业变得没有灵魂。企业的发展离不开有效的企业管理，而企业的有效管理也同样离不开企业文化的促进作用。
参考文献：
[1]范晓君.企业文化在企业管理中的作用探析[J].中国市场，2016-03-18.
[2]陈镇然.企业文化与企业管理相互关系探析[J].现代商贸工业.2013-01-01.
[3]刘梅芳.企业文化在企业管理中的作用[J].生产力研究，2013-11-15.
第3篇：企业文化的内涵范文
关键词：煤炭重组企业；企业文化建设； 深度融合；强势发展
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2013）-12-0156-01
一个煤炭企业改制重组强强联合的过程，就是改制后重组企业深度融合再发展的过程。在这个过程中，研究煤炭行业企业文化建设的内涵、特点与规律研究，强力推进文化建设工作，积极深入宣贯重组后的企业文化建设，无疑对建立高素质的员工队伍，创造企业效益的最大化，打造百年老字号，从而实现重组后企业更高更远更大的发展目标起到很好的助推和基础作用。
就煤炭行业的重组而言，每一个企业重组的目的，无一不是为了企业的更加强势发展。但是怎样才能达到这样的目的？能不能达到这一目的？这是需要花大气力去认真解决的大问题，解决好了，企业重组的目的就能达到，可倘若解决不好，企业重组就会事与愿违，甚至会走向失败。因此，积极进行煤炭行业企业文化建设的内涵、特点与规律研究对煤炭行业改制重组的成功与发展具有十分重要的意义。事实上，煤炭行业的改制重组要想达到更加强势发展的目的，实现重组后更高更远更大的发展目标定位，首先要做到煤炭行业在改制重组过程中企业文化建设全方位的深度融合。企业的改制重组，不仅仅是几个企业简单的单位、技术、资源、产品、产值、人员等“硬环境”的表象集结，企业规模形式上的扩大，更重要的是由表及里、由外到内、由浅入深、由有形到无形的企业文化建设的深度融合，是来自“五湖四海”的企业全体员工真正在思想上对重组企业的“灵魂”――文化理念的认知认同和践行。只有来自“五湖四海”的员工认知认同和践行企业的先进文化，才会同德同心，心往一处想，劲往一处使，为了一个共同的目标而奋斗，企业改制才能达到预期目的，这已是被世界范围内多个企业重组证明了的无可否认的事实。而要使来自“五湖四海”的员工都同德同心，那就必须在企业文化这个“软环境”上下功夫，真正实现企业文化建设“软实力”的全方位提升，通过各种手段和方式方法，把企业的先进文化推而广之――诸如自觉地学习、强化意识教育、领导的言传身教、企业自身发展对员工潜移默化的影响等，让其深深根植于员工沃土，使员工对企业文化内涵入脑随心，成为员工自觉践行的真善美的标准和核心价值观。一句话，使员工的自身素质不断地提高，自觉不自觉地把自己的核心价值观融入到企业的利益中、企业的发展进程中。
企业文化也是生产力，而且是企业发展最重要的、最本质的东西。 企业的员工应深刻体会、真正感悟、全面认识企业文化对企业强势的、长期的发展所具有的重要性、本质性、不可或缺性，只有积淀起深厚的文化内涵和核心价值底蕴，才能使这个企业在经济大潮中风正帆满，劈波斩浪，不断前进。精神变物质，物质变精神，企业文化这种精神能量一旦被员工认可和自觉践行，就会转化为巨大的物质能量，成为推动企业发展的源动力，这种对企业“灵魂”的认知认同，促使员工从心底里迸发出真心热爱、忠诚、感恩自己企业的最真切情感和主观能动性――而员工真心热爱、忠诚、感恩自己企业最真切的情感和主观能动性潜意识的自觉发挥，是企业在发展过程中企业文化对员工长期的影响、熏陶、培育的结果，是企业员工高素质的具体体现。
先进的企业文化、优秀的领导者和高素质的员工队伍是企业获得成功、进而发展所必须具备的三个条件，缺一不可。先进的文化是企业的“灵魂”，而先进文化是通过优秀的领导者和高素质的员工身体力行才能去实现的，只有先进的企业文化+优秀的管理者+高素质的员工队伍才是企业做大做强、成为百年老字号的根本所在；才是企业成为“高尚、卓越、受人尊敬”、实现“行业领先、国际一流”愿景的根本所在。而要使企业员工具有高素质，就必须有被员工所认知认同的本质的东西――先进的企业文化，并使员工在自己的本职工作中去自觉践行她，做到“人企合一，善行成器”。
优秀的管理者具有敏锐的意识，洞察形势细微变化的眼光，是高瞻远瞩、团结奋进、勇于开拓、求真务实、不断提升核心竞争力的一班人，能够带领广大员工与时俱进，勇于创新，不断提升核心竞争力，“审势而谋， 顺势而行，乘势而上”，是企业实现更高更远更大目标、持续安全高效发展的领导核心 ；而高素质的员工是践行企业文化的基础，员工的高素质，体现在员工对先进文化理念的认知认同、身体力行上，体现在企业员工用卓越的工作去诠释上。高素质的员工，表现在五个方面：首先具有高度的责任感。心存责任感、具有高度责任心的人，高度的自觉性和坚决的执行力，勤奋工作，忠心耿耿、执志不渝，勇于创新，知难而进，努力发挥自己的主观能动性，干一行，爱一行，干好一行，即使在平凡的岗位上，也会有卓越的表现，干出不平凡的业绩来；其次有很强的使命感。高素质的员工，会把责任挑在肩上，把使命牢记心中，心中有使命，胸怀大目标，履行职责，恪尽职守，工作中只争朝夕，时不我待，努力为企业的发展做出自己应有的贡献；其三是充满激情干工作。工作激情同工作效率成正比，高素质的员工常常在工作时充满激情，会对工作产生热情和，展现出英姿勃发的精神面貌，激发出干好工作的潜在能量和冲天干劲，不论什么岗位、干什么工作，都会自觉不自觉的产生敬业爱岗、用心做事、争创一流的意识来；其四是心存感恩之心。高素质的员工对待企业忠心耿耿，体现在“企业为我谋岗位，我为企业做贡献”上，感恩企业，感恩工作，把企业当家，爱工作如命，顾大局，识大体，心无旁骛的干工作，把企业的兴旺发展当作自己责无旁贷的神圣使命，脉搏与企业发展频率同振，心脏与企业前进脚步共动，争一流，创高效，以优异成绩回报社会、回报企业、回报自己；其五是干标准活。高素质的员工工作中追求尽善尽美，善始善终，高标准，严要求，反映在工作流程的精细化，工作管理的规范化，工作责任的制度化，工作质量的标准化，工作意识的自觉化等方面，高标准的工作境界和状态在工作的各个环节都能充分凸显出来。先进的企业文化是打造高素质员工队伍的有效保证，而高素质的员工队伍是践行企业文化的基础，两者是相辅相成的，没有先进的企业文化做铺垫，去熏陶，没有企业文化内涵的深厚积淀和核心价值底蕴，建立高素质员工队伍就无从谈起；而干部职工素质低下，心胸狭窄，缺乏大局意识，和企业貌合神离、心存异己，就很难对先进的企业文化认知认同，也很难实现企业真正意义上的深度融合，企业强势发展、打造百年老字号就难以实现。
煤炭行业要搞好企业文化建设，就要认真研究和掌握的内涵、特点与规律，关键在于要让企业文化的先进理念和核心价值观在企业发展过程中使员工由抽象到具体、由理念到行动、由认知认同到转化为自己工作的自觉行为，使员工自身的价值体现和企业发展目标的实现相结合，通过企业文化建设，让企业内每个员工都自觉意识到，自己是企业的主人，企兴我荣，企衰我耻，从而使来自“五湖四海”的人志同道合，自觉为了一个目标携手并肩，殚精竭虑，互相协作，甘于奉献，共同为完成企业的使命而努力。
第4篇：企业文化的内涵范文
关键词：校企文化；职业院校；校园文化
中图分类号：G711 文献标识码：B 收稿日期：2015-12-25
一、基于校企文化对接的职业院校校园文化建设的理念
1.企业化办学理念
以市场为基础，以培养学生的具体能力为教学中心。知识框架要科学合理，具备职业性、行业性以及区域性。
2.企业化的氛围理念
院校的氛围理念即要模仿企业的具体模式，使学生具有团队精神，在校园内部形成团结合作的氛围，要重视师德建设，不断引导学生去质疑，大胆进行探索。对于传统的教学模式要取其精华、去其糟粕，主要增加学生的实践机会，让学生感受到企业生产第一线的环境。
3.融合和互动的理念
在院校内部构建校企合作的平台，将企业文化引入到职业院校的教育体系中。加强物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设，使校园文化格局具有多元化的特点。
4.校企合作的理念
将各种各样的文化进行整合，将校企合作的理念逐渐融入职业院校校园文化理念当中，促进企业文化和校园文化的不断融合，使校企文化具备包容理念和创新意识。
二、基于校企文化对接的职业院校校园文化建设的内涵
1.提高精神文化建设的地位
校园文化建设的核心就是精神文化建设，院校精神、办学理念、校训、校风、学风等都属于精神文化，这些具体的内容可以反映出一个学校的基本精神面貌，对于学校的发展是非常重要的。如果加强了精神文化的建设，高度精神文化建设，那么这些具体细节也就随之发生良好的改变。
2.制度文化建设要进行规范和创新
在校园文化建设过程中，制度文化建设是维护学校正常秩序的保障，可以对其起到导向、约束以及规范的作用。职业院校可以充分吸收企业先进的管理经验为我所用。校园文化的基本建设可以进行整体的规划，引入企业文化，以公共选修课的形式使其成为院校教育系统的一部分；要积极利用各种各样的教学形式，将企业文化的实践性充分发挥出来，促使学生对企业文化的理解和接纳。
3.物质文化建设载体要不断得到优化
校园文化的基本载体就是物质文化。要不断完善教学场所的各种设备，根据专业的不同，设计具体的、特色鲜明的院系文化，可以用对学校有很大贡献的企业人物的名字，对校园内的教室、实训基地、广场进行命名。在校园内各个醒目位置可以设计有关职业和创业的名言牌。加强校报、校刊、广播、校园网等建设，将舆论宣传的作用充分发挥出来。
4.注重校园文化活动建设
校园文化比较重要的载体就是校园文化活动，因此提高校园文化活动效果，可以有效促进职业院校健康发展。
职业院校应该以就业为向导，以学生为主体，将社团活动积极开展起来，使社团活动具有多样性和文化性，充分展示学生特色，促进文体艺术活动在职业院校当中的普及；重点是开展提高职业技能的活动，将校园内外各种教学资源加以充分利用，使学生享受到比较好的职业教育。
职业院校也可以多举办类似“校园之星”的活动，以提高学生的自信心，通过具体的活动增强学生的自豪感。职业院校还可以开展校园科技活动，以培养学生的创新精神和实践能力。
本文主要针对基于校企文化对接的职业院校校园文化建设的理念与内涵进行了相关探索，希望可以使其可以发挥出更大作用，以不断促进我国职业教育的发展。
参考文献：
第5篇：企业文化的内涵范文
关键词：创业文化；创业型大学；世界一流大学；学术文化；科学文化
中图分类号：G40-055 文献标识码：A 文章编号：1000-5242（2013）04-0137-08
收稿日期：2013-03-11
基金项目：国家自然科学基金面上项目“研究型大学创业与科学能力集成发展研究”（71273232）阶段性成果；浙江省教育厅科研资助项目“浙江省科技型企业高绩效工作系统作用机理及优化研究”（Y201226196）阶段性成果
作者简介：吴伟（1981-），男，河南平顶山人，浙江大学发展战略研究院助理研究员，教育学博士；吕旭峰（1973-），男，河南三门峡人，浙江大学发展战略研究院助理研究员，教育学博士；陈艾华（1981-），女，湖北孝感人，嘉兴学院商学院讲师，教育学博士。
什么是创业型大学的创业文化？如何建设创业型大学的创业文化？这些问题在现有研究文献中，或语焉不详，或言辞浮泛，这对解决当今大学所面临的文化建设问题毫无裨益。创业文化是创新创业时代大学文化的重要表征，是大学“走向创业”的重要元素，是“创业型大学”的重要内涵之一。创业文化是继科学文化和工程文化之后，在当代大学校园中兴起的第三种文化，其根本立足点，是不断创新体制机制，使大学能够灵活应对变革；力图开展学术创业，激励技术转化；鼓励毕业生创业，培养在校生的创业精神等。
在有关创业型大学的研究中，案例研究，特别是以院校为主体的案例研究，是最重要的研究方法之一，如Clark对欧洲大学的研究、埃茨科威滋对麻省理工学院和斯坦福大学的研究、Gjerding等对欧洲创新型联盟大学的研究、马金森和康西丹对澳大利亚大学的研究，等等。本文所列举的四所世界一流大学是：麻省理工学院（Massachusetts In-stitute of Technology，MIT）、哈佛大学（HarvardUniversity）、慕尼黑工业大学（Technical Universityof Munich，TUM）和慕尼黑大学（Ludwig Maximil-ian Muenchen Universitaet，LMU）。笔者认为，既然创业型大学是在实践基础上产生的理论范式，那么，作为其本质特征之一的创业文化，不但要有“文化内涵”，而且还要具有显著的以实践为导向的“效用表达”的特征，特别是应具有创新创业实践的文化表征。笔者正是基于四所世界一流大学的创新创业实践，总结、提炼了创业型大学创业文化的主要表征。麻省理工学院（MIT）和哈佛大学都是享誉世界的一流大学，前者的前身是工业革命时期建立的“赠地学院”，如今它已经发展成为世界一流的理工类综合性大学；后者产生于殖民时期培养清教徒即牧师的学院，如今它已经发展成为世界一流的文理科兼有的综合性大学。慕尼黑工业大学（TUM）和慕尼黑大学（LMU）均是首批入选德国“卓越计划”的大学（入选该计划的大学共三所），它们常常位居德国最优秀大学之列，像麻省理工学院与哈佛大学的区别一样，此二者也有类似的学科差异。从实践的角度看，四所大学都处于“创业转型”时期，特别是慕尼黑工业大学明确提出了建设创业型大学的目标。
一、创业型大学的创业文化
有关大学文化的概念众说纷纭，有人认为，从宏观上看，大学文化是“大学人”对文明进行传承、整理、交流、创新而积累的精神成果和蕴含这种精神成果的物质成果的总和，包括物质文化、制度文化和精神文化。从微观上看，大学文化是指在大学这个以学术为核心的共同体中，人们所认同的观念和所采取的行为模式。在Clark的视域中，“整合的创业文化”被视为创业型大学的“创业型反应”的五大路径之一。从根本上说，创业文化特指敢于开创事业的思想意识、相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和。也有研究者把创业文化的内涵局限于整合创业资源、开办创业机构等方面，将科技成果商业化；而更广泛的创业文化的内涵不单单包括对商业机会的把握，而且还包括为了适应环境进行的文化调整。刘叶主要研究了中国语境下的创业型大学创业的路径选择，她把创业文化视为大学创业管理转型的五大核心要素之一，这是大学创业区别于商业组织创业的根本要素。宋东林等认为，创业文化是一种面向社会需求的实用文化，创业型大学，在内部，应注重创业文化与学术文化的融合，应注重社会对教学和科研的实际需要；在外部，创业型大学应与产业界、政府等机构建立紧密关系，对社会的现实需要及时作出回应，以达到服务社会经济发展和进步的目的。
二、创业文化的“文化”内涵
创业型大学注重创业文化的实用性，即强调创业文化在科技创新方面的重要功能，而这种功能恰恰能够激发科技人员的潜能，这有助于创业型大学吸纳各种创新资源，打通各种创新要素间的沟通渠道。
（一）内外共生的和谐文化
内外共生的和谐文化的内涵是，在激发校内科技人员潜能的同时，也为校内外各种思想提供了交流互动的平台，注重吸收校外智力资源、财政资源、人脉资源，使大学与社区、地方、全国及全球共同实现创新创业的目标。内外共生的和谐文化能够使大学充分吸纳社会多元资源，消除大学与社会间的隔膜，体现校内外和谐发展的现代大学理念。就校内外的人员交流而言，在欧美，大学与政、产、学、研各界之间的人员交流十分频繁，如劳伦斯・萨默斯于2001年任职哈佛大学校长，之前他曾担任美国财政部长，后又进入政府和经济界工作。哈佛大学“创新实验室”（“i―lab”）的主任、商学院教授琼斯（GordonS.Jones）指导创办的企业、公司曾连续15年跻身财富500强，他具有丰富的创业经验和指导新秀创业的学术经验。
慕尼黑工业大学提出要构建与慕尼黑工业大学相关的所有校友、专业人士、当地居民、学人等政、产、学、研界的共同体。为此，该校建立了“TUMnetwork”，为各类人员提供学习、发展和交流的机会。“Kontak TUM”，即“校友之家”是跨学科、跨国界网络，是联结校友、学生、教师、职员、友好人士和赞助者的桥梁。“Kontak TUM”创办了内部刊物，同时，建立了网路在线交流平台，所有校友都可以凭借曾经的学生身份进入该交流网。建立创新创业联盟是创业文化的重要内涵，在慕尼黑工业大学的“知识联盟”计划中，其合作伙伴为学校的教授职位、研究项目、研究院、奖学金等提供赞助；合作伙伴可以定期获得慕尼黑工业大学有关创业活动的信息，可以与工作在教育领域的科学家和政治家交换看法、意见，还可以参与决定“自己大学”发展的事务。在“卓越计划”第二阶段中，慕尼黑工业大学提出了“TUM全球”的理念，努力实现它的“国际存在”的目标。除了在新加坡、北京、孟买、圣保罗设置办事处外，慕尼黑工业大学还将在布鲁塞尔、开罗、波士顿和东京建立新的办事处，其目的不光是为了招聘和录取最优秀的科学家和学生，更主要的还是为了强化与大学、企业、赞助团体间的联盟关系和扩展校友网络。其实，哈佛大学的“创新实验室”（“i-lab”）的主旨也是为了促进团队合作和创业活动，深化学生、教师、创业者和波士顿社区间的互动，为那些致力于创新者和创业者提供舞台。近年来，在美国兴起的开放课程（Open Course Ware，OCW）是内外共生的和谐文化的又一重要表现。开放课程由麻省理工学院首次开设，发展至今渐成气候，哈佛大学也参与其中。OCW这种开放式的教育资源允许教育者和学习者使用、修订、合成和配置学术资源，这就形成了一种资源共享、资源共创的互动式文化理念。
从创业型大学的理念出发，大学的发展方式已经从过去的封闭式转变为更加注重大学与社会问的协同发展的开放式，大学与社会之间的物质、信息、人员的交流日益频繁，跨校、跨领域和跨国的合作日益多样化。因此，大学应该更多地考虑自身的社会价值，并在实现社会价值过程中实现自身的动态发展。内外共生、和谐发展的文化，是大学创业文化的基本特征。
（二）以人为本的服务型文化
以人为本的服务型文化，是指大学活动应以人的发展为根本宗旨，不仅要为教师的教学、科研工作提供各种服务，而且还要为他们提供优越的日常生活条件，这是挖掘科技人员潜能的重要手段。
在各项计划、活动、项目和平台的名称中，慕尼黑大学都冠之以“服务”的字眼，校方与各学院教职人员建立有效的沟通渠道，各学院教职人员及时反映他们的要求，校方调整服务项目和服务重点。慕尼黑大学还使服务日益专业化，如帮助研究人员和年轻学者申请第三方资助的服务内容，包括资助信息、申请书的撰写、资金管理和法律事务等。慕尼黑大学创业中心（LMU EC）的“Community”活动的主旨是“提升创业文化”，定期提供网络交流平台和开展经验分享活动，同时，该中心还面向所有对创业有兴趣的人开通在线创业网，如今此创业网的用户不断增加，并扩展到慕尼黑大学之外。LMU EC的“Teaching”活动项目除了向校内各院系学生提供创业课程外，还向研究人员、普通教职员工和合作者提供高级培训。再以慕尼黑工业大学实施的“家庭关爱”措施为例，慕尼黑工业大学对热心科研工作、为科技进步做出贡献的女教师及其家庭给予特殊帮助：设立家庭保健结构性基金，为有小孩的女科学家提供家庭帮助，使她们能够协调好自己的工作和生活；慕尼黑工业大学双职工中心（Dual Career Serv―ice）计划，支持夫妻双方都承担重要学术任务的家庭，为他们提供专业化、个性化和灵活的托儿服务，还对他们实行弹性工作时间和兼职工作模式（part―time models）等。
在慕尼黑大学院校战略计划中，领导力与人员管理中心（Center for Leadership and People Man―agement，CLPM）实施面向教师的人力资源开发计划，满足学术卓越的教师、青年科学家的成长需要，以保障优秀学者的专业发展。在慕尼黑工业大学“卓越计划”第二阶段中，师资终身聘用制（TUMFaculty Tenure Track，FTT）计划，体现了以人为本的服务性文化。FTT与我国国内部分大学的“人才特区”政策异曲同工，旨在打破教师职业常规，为具有国际经历、有才华的年轻学者开辟清晰的职业发展路径，这代表着师资聘用方面的范式转变。在六年内，年轻教师可以完成从助理教授（assistant pro―lessor）到副教授（associate professor）再到教授（full professor）的职位晋升。当然，慕尼黑工业大学为此设立了一个竞争性的评估系统，制定了严格的评估标准。到2020年，慕尼黑工业大学将力争设立100个新的教授职位，用于选拔优秀的年轻教师。为此，慕尼黑工业大学还准备采取措施吸收马普协会的年轻研究人员加盟，同时，还借助专业猎头技术搜寻合适的人员加盟。
以人为本服务文化，注重人的作用、满足人的需求、激发人的潜能，这体现了文化教育机构必须关注人本身发展的基本属性，强调人的发展是大学发展的基本出发点和落脚点，这对于扭转工具理性、效率至上、行政主导的中国大学文化具有重要的现实意义。以人为本的服务文化是创业文化的基本特征之一。
（三）丰富的多样性文化
在欧美，多样性（diversity）是一种重要的社会发展和组织管理理念，其基本目标是建立促进个人发挥最大效能的组织环境。多样性文化在大学中的表现是，大学成员不会因自己所具有的某些特性不代表社会主流而被排斥在外。大学成员的特征应包括种族、性别、文化、性取向、身体状况、社会经济地位、年龄、地区、语言、国别，等等。此外，许多欧美大学已经从20世纪中后期即高等教育大众化时代开始，就由扩大入学者来源（如区域）转变成为所有的教师和学生分别提供同等的学术、学业发展的机会。
笔者所列举的四所世界一流大学无不把追求文化的多样性视为现代大学发展的重要战略目标，它们均建立了多样性的学术环境，把“多元文化”与“学术卓越”结合在一起，用多元文化推动学术卓越发展。慕尼黑工业大学和慕尼黑大学特别关注青年学者的成长，特别是对“两性平等”计划的实施，已经使两校高级学术人员和中高级管理者中的女性比例得到显著提升。两性平等，就是使女性有足够的机会参与到科学研究和学校工作的方方面面，例如，慕尼黑工业大学的女教授的比例，从2006年的6.6%增加到2008年的11.5%；同期，女性“学术人员”的比例从24%增加到26%；女性“非学术人员”的比例从53%增加到55%。不难看出，女性的职称越高，她们的比例增加得就越高。慕尼黑大学设定的2013年的目标，是把新任命的女性人员的比例提高四分之一，其中，女教授候选人至少增加三分之一。在慕尼黑工业大学“卓越计划”第二阶段中，创业型大学“院校概念”的内涵就是建立“TUM社区”（“TheTUM community”），即“致力于建立每个人都可以发挥他们最大潜能的工作和学习环境”，而“TUMFamily”理念则鼓励优秀的退休人员参与到“卓越计划”项目中来，继续发光、发热。
麻省理工学院认识到，许多人并不知道如何与自己的文化或种族之外的人们进行交流，进而提出“包容性社区”（“inclusive community”）和“包容性文化”（“culture of inclusion”）的概念，其目的是“充分激发教师、学生、普通职员、校友资源的参与激情”，其主旨是“讨论”（“Discuss”）、“分享”（“Share”）和“行动”（“Act”），并以此作为大学“创造未来”（“Inventing Our Future”）的重要立足点。“多样与包容”（“Diversity & Inclusion”）战略目标的提出，就是要充分挖掘潜藏在校内各色人员身上的领导才能，提高校内成员对文化多样性和“大学卓越发展”战略目标的理解，把该战略目标嵌入所有与之相关的政策和实践过程中优先发展。专司校方多样性事务的组织是“种族与多样性委员会”（“Committee on Race and Diversity”），其成员来自全校范围内的教师、职员和学生，并由校长委任，其职责主要是汇集各方面的声音，并反馈给校方，进而影响校方的决策。值得注意的是，麻省理工学院还通过自我鉴定、年度报告、成效奖励、活动组织（如科学与工程专业领域的少数族裔提升计划）和专题报告会等形式，推动、督促学校各院系开展多样性工作。与麻省理工学院相类似，哈佛大学的多样性文化特征主要表现为平衡少数族裔师生的比例。2005年，哈佛成立了相关工作机构，即“教师发展与多样性办公室”（“Office of Faculty Development and Di―versity”，FD & D），这一机构只能研究有关政策并影响校方的决策，重点解决非裔美国人、拉美人、美洲原始居民和亚裔美国人在学术上的实际困难。FD&D的主管Judith D.Singer说：“通过设计吸引那些卓越学者并孕育其成长的策略，我们要把哈佛大学建设成为更受欢迎和更具多样性的高等教育机构。”
丰富的多样性文化也是创业文化的基本特征之一，实质上也可以将其称为“包容性”的组织文化环境，即允许各种背景、不同专业领域、不同思维方式和行为模式共存。当然，“包容性”是前提，能够使教职员工达成相互激励、互相促进，实现创新发展，才是大学的最终价值诉求。之所以要发展多样性文化，是创业创新行为多表现为“集体活动”，大学要在当今多元文化背景下吐故纳新，特别是吸纳、激发各种优秀智力资源；除此之外，知识经济、信息化和全球化使得大学所面临的形势及其所实施的变革具有高度的不确定性和不可预测性，因此，只有营造多元激励的环境，才能使大学身处有利的位置。在麻省理工学院的主页上，校方宣布了推动学生群体多样性发展的动机：“作为MIT学生，他们必然要贡献于未来研究领域，并在全球社群中扮演领导者，所以，我们必须使学生超越自我的世界观，从别人的生活阅历中汲取营养，从而建立自己的价值体系。”
三、创业文化的效用表达
创业文化的效用表达，旨在强调创业文化对促进大学自身发展的作用，体现创新创业的实践性。
（一）追求卓越的学术文化
无论是培养人才、科学研究，还是开展社会服务，学术永远是大学的立校之本，创业精神、创业活动和创业趋向都不是抛弃学术的借口，也不是杜绝“知识生产模式”的活动。创业文化首先意味着学术上的“创业”，而非经济上的创业，即在新的社会需求下，不断确定新的学术方向，追求卓越的学术文化；创业文化也不是从根本上表现为“创业活动”，即不是通过知识资本化来获得经济回报的活动，而是创业活动与学术活动的有机结合和相互促进。创业型大学在追求卓越的学术文化时，应占据科学研究的制高点，努力促进杰出（Outstanding）、前沿（Ad―vanced）、尖端（Cutting-edge）、高质量（high-quality）研究的实现。创业型大学在追求卓越的学术文化时，应结合自身的学科优势，充分挖掘学校内外部学术资源，面向生产、生活的重大需求，开展高水平的跨学科研究和教学。
以麻省理工学院为例，“媒体实验室”是其倾力打造的跨学科的前沿性研究机构，研究小组吸收计算机、工程、设计、艺术、生物学等学科的专家、学者，他们没有固定的研究方向，但要解决实际问题；每年3000多万美元的资助来自Google、微软、时代华纳（Time Warner Inc）、三星（Samsung）、Hasbrow、LG等60多家知名大企业。怀特健康科技学院下属的“哈佛-MIT健康科技部”（“Harvard-MIT Di―vision of Health Sciences and Technology”，HST）是一个既跨校际又跨学科的联合教研体，与这种教研平台相同的还有哈佛大学的“创新实验室”（“i―lab”）、哈佛医学院的“哈佛催化剂”个案，等等，这种跨学科、跨领域、跨院系的，以解决问题为动机的合作项目在哈佛大学也呈现出蒸蒸日上的态势。需要注意的是，“追求卓越的学术文化”中的“学术”应该着重体现“教学的学术”，例如，美国大学的“学术”性表现出广泛地开展创业教育的特征。创业教育活动的重要意义是，它能够在很大程度上引发、支撑和鼓励有关人员的创业精神、创业能力和创业活动，使得“创新一创业一创业教育”的整合特征更为明显。在麻省理工学院，以“Gordon工程领导力计划”为代表的人才培养模式的出现，象征着大学向跨学科、实践性、产业化、创新性转变的趋势，也体现了大学服从国家需要的内在特质。
德国的两所大学，一是慕尼黑大学，它宣称自己为“领先的研究集中型大学”；一是慕尼黑工业大学，它宣称自己是欧洲顶尖的跨学科的研究型大学之一。两校最典型的跨学科研究项目是“卓越计划”资助的“卓越集群”（Clusters of Excellence）项目。以2012年6月15日公布的“卓越计划”第二阶段（2012―2017年）的资助情况为例，慕尼黑大学获得“卓越集群”资助项目，包括慕尼黑毫微系统计划（NIM）、整合蛋白质慕尼黑科学中心（CIPSM）、高级光子学慕尼黑研究中心（MAP）和系统神经慕尼黑集群（SyNergy）等，前三个项目为“卓越计划”第一阶段入选项目的延续，最后一个项目为新增项目，这几个项目均是跨学科或跨院校的研究项目。慕尼黑工业大学的“整合性研究中心”（Integrative Re―search Centers，IRCs）的研究，超越了单一学科，重点研究了当前人类社会所面临的资源、能源、食物及其安全、经济发展与社会伦理等全球性重大问题。在“卓越计划”第二阶段中，除了具有第一阶段的高端跨学科研究平台，即具有TUM高等研究院（TUM―IAS）之外，还具有以下三个研究平台：（1）慕尼黑社会技术中心（Munich Center for Technol―ogy in Society，MCTS），该中心由社会学家、伦理专家、哲学家、历史学家、政治学家、经济学家、媒体专业员、工程师、自然科学家等组成多个研究团队，主要探索技术与社会的相互影响；（2）安娜多样性研究中心（Anna Boyksen Diversity Research Center），主要探索人类多样性和社会多样性，重点关注经常被德国忽视的问题，比如，自然科学、工程科学和生命科学如何从当今多样性的群体文化中受益等；（3）慕尼黑工学院（Munich School of Engineering，MSE），主攻清洁技术，该工学院各院系的科学家试图找到能源的持续使用方案。
追求卓越的学术文化是创业文化的重要特征。学术文化的表现形式是跨学科研究，它强调人才培养、科学研究要与社会服务相结合，它注重应用，注重创业文化的学术卓越性。
（二）研究转化的价值文化
20世纪后期，知识经济深入发展，科技创新在经济社会中地位凸显。研究转化的价值文化，是指大学不仅仅是产生知识、专利和学位的地方，而且还是把科研成果推向商业应用，为经济社会的发展提供服务的地方。研究转化的价值文化主要表现在两个方面：一是知识转移，或者称为技术许可，即为企业提供智力支持，把知识成果向产业界转移，或者直接把技术成果转让给企业；二是创办衍生企业，运用自身的知识成果创办企业，进而生产、盈利，也就是说，使自己研究的知识成果直接参与经济社会的发展。从目前来看，在世界一流大学的创业活动中，采用第一种转化方式较为普遍。
从20世纪末开始，德国大学与产业界的联系日益密切，在它的研发活动中，产业界资助的比例已经超过美国，德国为14.2%、美国为5.6%，产业界的资助主要是对联合研发项目的资助；2008年，德国大学研究费用的15%是由产业界支出的，资助金额超过OECD国家资助金额的平均值6.5%。从2001年到2006年间，德国大学研究者创建了大约35000个新企业，这意味着在所有大学研究人员中，每年大约有5%的人参与了创业项目。传统上，慕尼黑工业大学与慕尼黑大学虽然有产学合作的活动，但研究成果转化、企业孵化的职能并没有得到足够重视和发展，近年来，德国大学的转型也逐步重视这些方面的发展。
提供知识转移服务是价值文化的重要表现。慕尼黑工业大学十分注重与经济界、工业界的合作，与它们的合作，一方面，可以获得第三方的大量资金；另一方面，本校的技术创新可以用最短的时间进入产业界。为支撑科学研究并促成其成果转化，慕尼黑工业大学成立了企业化运营实体，例如，它成立了（1）高科技股份有限公司（TUM-Tech GmbH），这在德国大学中是首创，其主要职责是技术转让、管理、咨询和筹款；（2）garchinger科技孵化中心，这是为初见成效的高科技股份有限公司的顺利运营建立的大型企业孵化器，它为机电一体化、软件开发和通信等方面开展业务提供专门支持；（3）研究与技术转让促进中心（SFT），该中心为技术转让提供相关的学术支持，它的工作重点是产学合作课题的研究、专利研发和科研推广。
技术转让与企业孵化的创业活动在麻省理工学院表现得极为突出，也正是这一点使该校成为全球最受关注、最为人称道的创业型大学之一。麻省理工学院的创业活动开始较早，其形式多样、成效明显，活动主要包括五个方面：教授咨询活动、与企业和政府签订研究合同、专利的许可与转让、创建新技术公司、创立风险投资公司。技术转让活动由校内的技术许可办公室（TLO）、产业联盟规划（ILP）和捐赠项目办公室（OSP）负责，活动主要包括选题立项、研究开发、成果推广、技术转让、产业化、后期服务、合同保障等方面。在创建衍生企业方面，麻省理工学院无疑是全球创业型大学的典范。来自麻省理工学院斯隆管理学院的O’Shea等人，总结了该学院创业转型的作用：首先，强大的科学与工程资源是市场化的基础，这主要依靠其高水平的师资力量；其次，校内有关机构的专业化管理、优惠政策和良好的服务，为科研成果与市场的有效对接提供了保障，全校范围内的这种创业文化氛围激励了衍生公司的产生；最后，对创新创业的区域环境建设起到了不可忽视的作用，并且二者之间形成了相互促进的良性循环。麻省理工学院把自身创造的科研成果有效地运用到现实的生活中，发展高科技，催生新产业，这对其扮演国家和地区经济发展的“发动机”角色起到了显著作用。据全美大学技术管理协会（AUTM）统计，麻省理工学院产生孵化公司的数量位居全美第一，1995―2001年间共孵化183家企业；同期，排在第二位的加利福尼亚大学和第三位的斯坦福大学分别创建了122家和82家孵化公司。麻省理工学院马丁信托服务中心（Martin TrustCenter for MIT Entrepreneurship），2009年的报告《创业意向：MIT角色》（Entrepreneurial Im―pact：The Role of MIT）显示，截至2006年年底，麻省理工学院的在世校友创办公司存活25800家，雇佣员工约330万人，年度收入近两万亿美元，位列全球第11大经济实体。强大的技术转让和企业孵化能力，使麻省理工学院早在20世纪60年代就成为推动麻省波士顿地区产业升级和经济发展的重要动力。
在创业型大学发展过程中，协调价值文化与学术文化、市场与科研之间的矛盾与冲突极为重要。欧美大学对直接进入市场的科研项目始终保持谨慎的态度。为了避免市场利益、商业价值给学术研究造成的巨大冲击，麻省理工学院与哈佛大学并不直接参与商业活动。在制度安排上，麻省理工学院特别规定，教师的主要精力应用于完成教学和研究任务，不得在校外商务机构中从事管理工作，如果确有必要，每周只可抽取一天时间参与其中。此外，该校技术许可办公室具有强大的技术转让和服务能力，拥有研究成果的教职工，只需把自己的发明信息和权利金提交给技术许可办公室，再由该办公室的工作人员负责，抽取权利金毛收入的15%作为服务费，为研究者提供服务。麻省理工学院正是较好地处理了学术与创业之间的关系，学校各种创业活动并没有成为学术研究的束缚，相反，二者却能相互促进，共同发展。
研究转化的价值文化促进了人才培养、科学研究和创业活动的融合，也正是在这个意义上体现了创业型大学创业文化的核心特征。在创业文化的这一价值文化的表达中，大学的传统学术活动与市场机制的结合，构筑了创业型大学发展的重要基础，是创业型大学的主流价值观。
四、创业文化的特点
创业文化是大学文化概念的应有内涵。在建设创业型大学的视域下，创业文化吸收并融合了科学文化、工程文化、人文文化，具有独特的文化意蕴。创业文化是一个系统的社会文化工程，具有非常深刻的社会、经济和文化意义，我们必须将它放到更宽广的社会背景中加以审视。特别需要指出的是，创业文化不是抽象的，而是与实践和应用紧密相连的，具有可认知性，是具体的，体现着知、情、意、行相统一的文化精神。从案例的实践性出发，笔者认为，内外共生的和谐文化、以人为本的服务型文化和丰富的多样性文化是创业文化的基本特征，而追求卓越的学术文化是创业文化的内涵，研究成果转化的价值文化是创业文化的核心特征。
从笔者对四所世界一流大学案例的述评中不难发现，创业文化中的创新创业的生命力、创造力和凝聚力是大学应该具有的精神面貌。大学创业文化的主要特点是：具有变革活力、能够兼容并包、面向实践和解决实际问题。具有变革活力，是指大学要有旺盛的生命力，对社会需求要有敏锐的眼光，能够及时地转变大学的运行模式。能够兼容并包，是指要吸纳社会各领域、各层面的智力资源、财力资源和文化资源，具有海纳百川的气概，汇百家之力，成一校之功。无论从哪个意义上讲，创业文化都是一种实实在在的文化，都是为解决经济社会发展中的问题而产生的。虽然，面向实践与解决实际问题不完全相同，但二者具有内在的联系，前者要求大学活动应面向经济社会发展的需求，而不能只做好学问；后者指的是解决大学内部发展中遇到的现实问题，也就是说，要解决人才培养方式的问题，教师实践性不足的问题，两性平等的问题，等等。二者在“面向需求”这一点上具有内在统一性，换句话说，创业型大学的创业文化首先是一种注重实践、面向需求的“行为文化”；其次，各种活动还要满足“知识累积”（“cumula-tion of knowledge”）和“现实关注”（“current con-cern”）的需要。
五、总结与启示
笔者没有纠缠于大学文化的学理分析，而是对四所世界一流大学进行阐述，分析和总结了世界一流大学创业文化的五大特征。从案例讨论可以看出，创业文化是一种微观文化、实用文化、“草根”文化，是学理上的大学文化在实践视角下的效用表达。特别要指出的是，创业文化不是只专注“炮制”成果，也不把“服务”当作“创收”，而是在争取外部发展空间的同时，仍然立足于大学的传统使命：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，对此，四所世界一流大学只不过是用全新的理念、手段加以整合。
第6篇：企业文化的内涵范文
关键词：企业管理；内涵性；基本策略
一、企业文化的内涵
企业文化是企业为了生存而建立的、被成员共同接受和遵循的基本信念和认知。企业文化反映了企业经营管理者的核心主张，是一种特有的文化形式，能够对组织内的成员造成价值观、认知等方面的影响。企业文化具有独特性、继承性、相融性、人本性、整体性、创新性等特点，这些特点为企业文化做了重要注释，例如，企业文化具有创新型，即优秀的企业文化不是一成不变的，而是随着企业的国内外市场环境的变化而变化的。
二、企业文化建设在企业管理中的重要性
1.企业文化能够充分展示企业的内外形象
在企业中广为传播的文化必定是一种优秀的文化，通过对企业文化的展示能够使社会更加了解企业的产品和服务，从而增加企业在社会上的认可度。另外，展示优秀的企业文化还宣传了企业的管理制度，反映了企业的经营状态，增进了社会对企业的了解，是一种负责任的表现。同时，企业文化也是内外信息交流的桥梁，企业能够通过内外部对企业文化的反应认识自身的不足，加快改革的步伐。
2.企业文化能够提高企业的核心竞争力
核心竞争力是一种企业异于竞争对手的竞争优势和核心能力。优秀的企业文化不仅是一种无形的管理手段，同时也是一种无形的制度，是企业生存和发展的内在动力。对于企业来说，企业的发展不仅能受到外部压力的刺激，同时也受益于内部的企业文化，可以说企业文化是企业成长的主要动力之一。
3.企业文化增强了企业凝聚力
企业文化对企业员工的激励作用主要表现在它能够凝聚员工，一方面，企业文化增强了对共同目标和利益认知的一致性，把它们作为自身奋斗的目标，勇于承担应有的职责，使员工“心往一处想，劲儿往一处使”。另一方面，企业文化也加强了企业的沟通。企业文化使企业员工的价值观趋于一致，从而赋予他们更多的共同语言，加强了员工之间的信息沟通，这样就有利于良好合作关系的形成，能减少摩擦，增进员工之间的感情，提高员工的凝聚力。第三，企业文化也能够引导企业和员工的行为。企业文化对企业员工提出了一些隐含的要求，期望员工能够按照要求实施行为；对于企业来说，企业文化反映了企业的发展战略，对企业的行为有重要的影响。
4.企业文化能够促进企业和员工的和谐发展
对于员工来说，企业是另外一个“家”，在企业中，员工必须从价值观、行为等方式入手，努力和企业的要求相一致，把自身融入这个“大家庭”中，这样才能适应企业的生活。人既是文化的创造者，也是文化的承载者，企业的文化建设就是努力让员工成为企业要求的人，通过文化的传播和建设促进企业内部的团结。
三、企业文化建设的基本策略
1.重视企业的文化建设
企业文化对企业的发展有着重要的促进作用，企业的管理者要提高重视，积极引领先进文化。因此，企业管理者要努力提高自身素质，采取多种措施让员工认识到企业文化的建设是时展的潮流，是企业生存和发展的基础，让员工切实认识到文化建设与企业经济利益的密切关系。此外，企业管理者必须全面、深刻地了解企业文化，努力让文化进步促进制度进步，合理分工、积极建设，让企业坚持正确的政治、文化方向。
2.坚持以员工为本
人是企业的主体，也是企业文化的主体。企业的竞争归根到底是人与人之间的竞争，人是企业生存和发展的决定性因素，企业的发展必须有员工的支持。因此，必须坚持以员工为本，鼓励员工创造文化，要整合企业的内外部资源，让员工积极参与到企业文化的建设中，以优秀的文化不断丰富企业文化的内涵，让员工在和谐的氛围中工作，使员工产生归属感和自豪感，进而发挥企业文化的作用。
3.突出特色
首先，要制定明确的目标，顺利推进企业文化的建设，另外，在实践过程中，要努力结合时代和企业的特点不断改进和创新，丰富企业文化的内涵。同时还要深入基层，了解员工的需求，“从群众中来，到群众中去”，实现企业和员工的共同进步。
市场经济竞争是残酷的、激烈的，企业必须努力提高竞争力，在复杂的市场中保持竞争力。企业文化是企业的核心竞争力之一，因此，企业领导者必须提高认识，坚持以人为本，鼓励员工创造文化，丰富企业文化的内涵，努力建设具有时代性、独特性的企业文化，从而提高企业的影响力，实现企业和员工的共同进步。
参考文献：
第7篇：企业文化的内涵范文
关键词：企业文化；激励作用；实现策略；研究分析
一、企业文化的内涵
企业文化作为一种文化的表现形式与载体，是企业价值观念、处事方式及行为仪式等多个方面内容的核心组成，对企业的正常运转起着潜移默化的影响作用。简单地理解，企业文化就是被企业所有成员所认可的价值观念与企业精神内涵，并由此成为企业所有成员自觉遵循的基本理念与认知。企业文化的基本要素是文化，必须具备文化的所有共性，既要日积月累，也要与时俱进。企业文化的核心对象是企业员工，必须体现员工受尊敬需求的文化氛围。企业文化最突出的作用就是企业激励，在企业相关规章制度及奖罚政策的辅助实施下完成激励功效的发挥。企业借助文化的激励引导作用，实现企业经营管理理念的宣传推广，从而让员工在文化的激励引导中以更加饱满的热情去从事工作，去服务企业，带给企业实实在在的经济效益，也有利于企业形象与文化口碑的建构。
二、企业文化的激励作用具体表现
1.企业文化对员工的导向与凝聚功能
企业文化对员工的凝聚与导向作用是其最基本的作用，也是其激励作用的一种具体体现。企业文化是企业所有成员集体利益的折射与反馈，是企业所有成员核心价值感的体现，一旦形成，便对企业员工产生强大的吸引力和凝聚力，将全体员工的关注吸引到企业的组织目标上来，使其为实现共同的企业经营成果而努力。随着企业团队凝聚力的增强，会有更多的人参与到企业文化建设中来，自觉感受企业的文化氛围，增强对企业的认同感，从而更好地做好本职工作。
2.企业文化对员工的规范与辐射作用
企业文化在开展实施过程中，一旦其中的某些原则或者规定被企业员工及领导所认可、接受，则企业文化就成为既定的文化史实，成为企业内部所有员工及管理人员的共同价值理念，就会潜移默化地渗透到员工的思想意识中，有效地规范与制约员工的行为。对于企业来说，借助文化建设活动形成共性文化价值观和企业自身特有的文化内涵，从而更好地规范企业员工日常行为，这种“软约束”将对企业发展产生积极的促进作用。
3.企业文化对员工的人性关注与需求满足
企业文化的真正服务对象是企业所有员工，所以，企业文化理应打上人性化服务的烙印，服务于一线员工，为员工提供相对宽松多元的文化氛围，使员工得到精神上的满足与情感上的享受。文化作为精神层面的内容在员工情感陶冶与情操培养方面具有显著优势，通过良好的文化氛围使得员工文化阅读与精神关注需求得到满足，从而以更加饱满的热情参与到日常工作中，为企业带去实实在在的利益。而企业文化也成为企业的文化象征与面貌体现内化为企业的价值品位，实现企业业内文化形象的树立与口碑的提升。
三、企业文化激励机制的实现策略
1.建立企业的内部网站，借助科技手段做好激励引导
网络的飞速发展使得信息传递更加及时，而企业文化建设应充分发挥网络载体的即时传播优势，做好企业文化网络平台的搭建。一方面，企业要建构企业内部网站，以此作为企业文化建设的突破口与切入点，对重点热点事件及企业文化建设成效进行即时通报，让员工借助企业内部网站及时获取企业文化建设动态，更加积极主动地参与到企业文化活动的建构中去。另一方面，企业要充分发挥微信公共号的传播优势，以朋友圈的形式引导企业员工参与到企业文化建构中来，借助微信平台打造健康积极的企业文化氛围，使得员工的积极性得到有效调动，自觉提升职业责任感与荣誉感，从而以最大限度的工作热情服务于工作。网络媒体凭借传播优势与新颖形式，成为企业文化建设的窗口，也成为企业文化激励作用发挥的主导手段，在今后的企业文化激励引导中，理应做好网络平台与微信消息的及时推送。
2.创建良好的文化氛围，确保激励机制功效的发挥
企业文化对员工的激励导向作用往往借助企业文化的合理建构发挥出来。因此，企业文化环境的优劣将直接决定企业文化建设成果的优劣。企业文化环境相对于复杂的社会环境来说，其建构主要涉及物质与制度两大方面，这在某种意义上等同于企业员工良好的工作环境与完善的企业规章制度。为员工创造良好舒适的企业文化环境是员工从事工作、服务和奉献企业的前提，良好的企业文化环境有利于员工不满情绪的释放，有利于减少员工抱怨，有利于员工生产积极性的调动，从而使其以更加饱满的工作热情与积极进取的态度去为实现企业目标而不断努力。针对企业完善的结构体系与管理制度而言，应该尽可能地与企业文化精神相挂钩，树立被广大企业员工所认同的企业文化形象，从而使其充满自豪感与自信心，为企业的生存发展与壮大完善贡献自己的力量。
3.鼓励员工间合作互助，凸显企业文化的人文关怀
企业只是社会分工下的一个个细小个体，但是个体又带有团体的特征，因此企业中最基本的关系主体就是人与人。而对于企业的特殊环境来说，人与人之间既存在竞争关系又存在协作进取关系，只有正确处理好竞争与合作的关系，才能实现员工之间的互帮互助，才能实现企业员工之间的合作协调，确保团队凝聚力的强大与和谐友爱的团队关系的形成。企业文化的建构必须与员工协作意识的调动结合起来，让员工站在团队成员的角度去审视企业文化，去参与企业文化创建。对于企业来说，在开展文化建设的过程中应注重集体性文化建设亮点的挖掘，引导企业员工树立集体与团队意识，跳出自我的狭小视觉范围，以更加包容的心态去处理与同事的关系。企业文化的建构应尽可能调动全员参与，以团队为单位开展文化建构让员工自足与团队集体的氛围中获取精神层面的满足。在企业员工合作积极性调动方面，企业团队负责人或者企业领导要承担重要责任，对于企业员工内在的分歧与矛盾进行协商，尽量将企业员工之间的矛盾化解到最小范围内，确保内部的和谐。而这种内部和谐的建构往往以合理的利益分配为前提，确保员工利益分配的合理并为员工提供公正的晋升途径，让员工之间共同进取，共同进步。这种合作自觉意识使得企业员工始终以企业发展与团队进步的大局为背景，从而实现企业员工的相互帮助与互利协作，从而发挥企业文化的激励导向作用。
4.做好企业人力资源引导，做好新员工的企业文化引导
企业文化作为人力资源日常管理的一部分必须引起重视。在企业员工入职初期就做好企业文化价值观念的引导教育，企业借助有目的性的公关与宣传，使得企业员工熟悉我们的企业文化内涵并为文化内涵的建构服务，从而在企业内部形成统一稳定的企业价值观念、企业基本原则及企业文化宗旨。在招聘阶段可以将应聘者的价值观念与企业所认同的价值理念进行对比，对新员工开展入职培训。上述这些活动都可以作为企业文化激励作用发挥的有效尝试。在完成基本的企业文化培训后，企业员工对公司内部的企业文化与精神内涵有了初步了解，有助于组织协调合作精神的培养，有助于企业文化激励作用的发挥，实现企业共同价值观的介绍与塑造，从而带动道德规范的养成，实现团体意识的积极培育。
四、结语
随着企业文化内涵外延的延伸扩大，企业文化代表的不仅仅是企业灵魂性的价值导向，更应涵盖企业经营管理哲学思想、企业文化价值正确取向及企业文化行为规范等多种要素。本文在分析企业文化内涵的基础上就企业文化的激励作用从三方面进行了解读，并重点就企业文化内涵的建构策略进行了分析探讨，实现了企业文化的高效合理建构。从企业文化对企业的激励导向作用来看，其深远而持久，可以实现企业文化激励作用的最大限度的调取与发挥，而企业文化的激励导向作用也是企业发展创新的最大动力。
作者:蔡幼玲 单位:福建省交通建设工程试验检测有限公司
参考文献：
[1]王丽,金硕.试论企业文化对员工的激励作用[J].现代企业教育,2014(6).
第8篇：企业文化的内涵范文
一、以“坚持科学发展”作指引，提高新时期企业文化意义的认识
文化本身也是一种资本，在2008年北京奥运会开幕式上，通过企业发展运动这一媒介，全世界人民都看到和领略了中华文化的博大精深和丰富内涵。企业文化是一门文化的艺术，也是一种企业管理的艺术。它是企业发展观念的阐述，也是企业发展价值取向的表达，更是一种文化元素的呈现。如何让企业文化发挥更加强大的文化功能，形成一种普适的、稳定的企业发展价值观，是企业文化存在的价值和意义。企业文化说到底，就是为了明确的解决企业的发展要依靠谁等重大问题。随着经济社会的不断发展，当前企业之间的竞争日趋激烈，导致企业发展不利的因素也日趋变得多元化。在此时代背景下，企业如何寻求自身的发展？笔者认为首先就应该明确企业文化建设的目标导向。广大企业要积极维护企业的利益和所有员工的利益。要把为企业服务和员工服务作为文化建设和企业发展的第一要务，要让广大的员工享受到公司发展带来的红利，也要让广大员工感受公司发展过程中文化建设的氛围。其次要把企业文化建设的着力点放在对员工的尊重和企业的要求和期望之中。在企业文化建设过程中，要把企业建设不达标，不满意的地方，让全体员工共同努力，改进企业存在的不足，在推进文化建设中找准切入点。
二、深入理解企业文化在企业发展之中的时代内涵和功能
企业文化深刻反映了企业发展所表现出来的潜在魅力。作为企业发展氛围营造的主要媒介，企业文化已日益受到大众的广泛关注。各种企业在发展中，企业员工积极拼搏的情绪，精美绝伦的技术展现等等，都深刻的表现出企业发展所赋予员工的内在潜力。企业文化在当前企业发展文化氛围构建中的具有价值导向、精神激励、娱乐教育、社会引导、企业发展表现功能。企业发展一直是人们心中“更高、更快、更强”的精神体现，它蕴含的是人类超越自然和超越自我的进取精神。由此，在企业文化中所要突出表现出来的，就是人类不断对生命、对文明、对生活的各种超越。随着我国企业发展水平的逐步提升，在世界企业发展中占有一席之地。企业文化发展作为一种软实力的表现，其影响力和地位在我国企业发展中也逐步提升。随之，以“励志、激励”等为价值取向的企业文化也进入了飞速发展的时代。在一定的文化氛围中，企业文化是企业发展的进一步凝聚，让企业员工感受到企业发展所透射出来的思想理念、行动能力、心理素养、价值导向等，从而引导企业员工对自身心灵和性格的进一步美化和升华。
三、提升企业文化在当前企业发展氛围中积极影响的建议
1.挖掘更深的企业文化内涵，加强文化传播影响
企业文化建设内容是紧密围绕企业发展展开的，一个好的企业文化必定是一个宏大的发展主题的表现，这一主题既能超越现实，也能深入表现企业发展背后的内涵。它所要表现的是对生命和企业发展的礼赞，这一崇高的企业发展精神和内涵，超越了任何民族和国界。因此，在今后的企业发展中，要注意深入挖掘企业员工的内心世界，深入分析企业发展存在的问题，不断超越。
2.融入更多的中国元素，促进企业进一步发展
当前，中国的企业文化始终没有形成一种气候和体系。我国是一个具有悠久历史和文化的国家，很多企业发展中的文化建设题材是其他国家无法开发和挖掘的，如果今后的企业文化建设能在更多的结合本土化的文化，利用更加现代化的手段，企业文化的文化魅力将更加凸显。文化资源的开发将促使中国企业文化与世界更加接轨，我国应该更加注重开发本土的文化资源，结合传统文化，对企业发展精神的传承，扩大社会影响，增强企业发展的文化氛围。
3.加强企业文化的世界接轨，促进企业文化的国际化交流
第9篇：企业文化的内涵范文
关键词：企业文化 企业管理 人力资源
在企业的人力资源管理过程中，企业文化是影响人力资源管理成败的一个非常重要的因素。企业文化是指企业在长期的生存和发展中所形成的，为企业多数成员所共同遵循的最高目标、基本信念、价值标准和行为规范。企业文化是提升企业竞争的无形资产，更是企业生存和发展的源动力。在风云变幻的市场经济中，要使企业顺应改革开放的大趋势并得以健康发展，离不开企业文化建设。
一、企业文化的内涵
企业文化的内涵非常广泛，即包括企业内部大家共同认可的企业观念，也包括企业外在的，看得见的行为表现。一切有形的物品、设施、办公环境、企业产品、品牌形象等等都是企业文化所拥有的内涵。
企业文化是企业的无形资产，随着企业的创立和不断积累，每一家企业都会形成自己独特的价值理念，行为规范、产品形象、品牌形象等等，这就是特定企业独特的企业内涵。另一方面，作为企业文化，任何企业都有企业文化，不同企业的企业文化的独特性强弱不一样，内在的精神力量的强弱也不一样。若有几十年历史的企业，品牌理念就会非常明显，深入人心，问任何一个员工，都知道企业推崇什么样的价值观，员工应该怎样工作，这种企业文化的独特性就非常强，精神内涵也非常强。
二、人力资源管理的职能
现代人力资源管理分成两个层次的职能，一个是基础层次的职能，一个是深层次的职能。基础层次的职能也叫员工优化，包括员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利管理、员工的信息系统等，它的中心目的就是围绕整个职能的目标让企业拥有最优秀的员工，让员工成为企业的核心竞争力。深层次职能也叫组织优化，包括组织的设计、组织文化、组织变革与发展、管理层领导风格与技能等等。大部分企业的人力资源工作都是在基础层面展开的，而在经济高速发展的今天，企业的价值观已成为企业能否在市场经济中取得更大发展的前提，这就要求人力资源工作必须向深层次职能展开。
三、人力资源倡导企业文化
若把企业文化看成企业的大系统，人力资源就是系统的建设者、捍卫者和辅导设计者。人力资源的组织优化管理，直接导致企业文化的深入开发，导致企业文化的优化变革。
1. 人力资源是企业文化的建立者。大量的研究和实践证明，企业文化建设的关键在于要让文化经历从理念到行动、从抽象到具体、从口头到书面的过程。要得到员工的理解和认同，转化为员工的日常工作行为，这就要求人力资源要围绕企业文化，围绕核心价值观开始工作，广泛征求员工意见，共同探讨企业文化，然后再在各个层面征求意见，取得对原有文化糟粕和优势的认知，最后采取扬弃的办法，保留原有企业文化的精华部分，并广泛进行宣扬，让全体员工都知道公司的企业文化是怎么产生的，洞察把握企业已经形成的价值理念，提炼简化成文，使隐含的企业文化形成质的飞跃。
2.人力资源部门是企业文化的捍卫者。企业文化形成过程中，人力资源部门和企业领导层应做一个有效沟通，确认企业文化是不是把握到位，把握准确。在形成了新的企业文化理念同时，高层领导者应是塑造企业文化的楷模，同人力资源部门一起用企业文化激励和约束员工，将企业文化导入工作中，也就是把理念转化为行动的过程，使自己的工作与文化相结合。
3.人力资源部门是企业文化的辅导设计者。一方面人力资源部门应有意识地用比较先进的理念来更新优化现有理念，从而促进企业经营效益的提升；另一方面，随着企业价值观实践管理的进一步深入，随着企业内外环境的改变及企业对于环境认知的变化，又会逐渐形成企业新的思想和理念。这就要求人力资源随时深入企业内部，提炼新的理念，对原有价值观体系进行调整或者就原有价值观具体内涵进行更好地阐释，从而对整个企业行为和个人行为提出新的要求，确保企业始终能在市场中保持正确的航向。
四、企业文化指导人力资源管理
企业文化一旦形成，它将反过来指导企业人力资源管理，使企业具有强大的生命力和发展动力。
1.用企业文化优化企业的组织架构。最佳的组织架构有利于组织价值观的应用。一是总体的组织架构要适应企业的价值观；二是企业各个组成部分（某一部门或者某一岗位）的具体职责和胜任素质要与价值观紧密结合。只有在价值观的作用下，企业才能把管理降到最少，把效果提高到最大。
2.把企业文化运用到招聘和培训体系。在招聘方面，应该对申请者进行两个方面的考察，即他们的能力以及他们是否与组织的价值观相吻合。比如，团队合作是软件开发最基础的价值理念，那么人力资源部门在招聘新的员工是就会考虑新员工团队意识强不强，有没有团队合作能力，进而招聘的成功率也提高了。在培训方面，一是针对成员进行广泛的企业价值观培训，重点是企业价值观的认同以及价值观对于每一个员工的意义。二是针对公司的价值观进行相关的技能（包括领导力）方面的培训。共同的价值观和精神理念是企业最好的最强的凝聚力，员工若有了一个共同的价值观和精神理念，就会自发地形成共同目标，形成和谐默契的团队合作，去争取最佳的团队绩效和企业绩效。
3.将企业文化引入绩效管理和薪酬体系。企业充分将企业文化管理的过程和结果纳入已有的绩效管理体系，最终与成员的晋升、培训、奖励、薪酬等有效对接，确保企业的各种行为是符合企业文化又有突出成果的行为，这样不但强化了企业文化，使企业文化深入人心，又可使企业文化来指导企业的业务，优化企业业务活动的结果。
综上，运用企业文化提升企业效益是人力资源部门对企业最有成效的贡献，企业只有根据科学的方法坚持不懈地建设企业文化体系，才能实现依靠文化管理企业的管理之最高境界。
参考文献：
[1]刘子祥.企业文化建设的实践与思考[J].中国党政干部论坛， 1997，（03）
