宿舍消防安全总结精选(九篇)

第1篇：宿舍消防安全总结范文

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）10-0000-01

学生宿舍是大学生学习、生活的重要场所，是学院安全管理的关键部位，学生宿舍安全管理工作做得如何，不仅直接关系到学生生命财产安全，关系到学校的全面建设，对驻地的社会稳定也至关重要。为此，我院以科学发展观为指导，坚持“以人为本”理念，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，履行保一方平安的责任。经过多年的探索和实践，初步确立了“一、三、五”宿舍安全管理模式，进一步完善了学院安全稳定工作的长效机制，对学院的“长治久安”起到了极其重要的作用。

所谓“一”，就是把真心诚意为学生服务这条主线贯穿到宿舍安全管理工作全过程。学生是学校存在的理由，建设平安校园，不仅校方要付出努力，更离不开学生的积极配合。经验告诉我们，没有学生的积极参与，高校开展工作将举步维艰，安全稳定工作也不例外。为此，我们在学生宿舍安全管理工作中，始终强调服务理念。把服务与管理有机地结合起来，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所困，帮学生之所需。学生突发疾病时有人背他（她）就医，有心理压力时有人主动劝导，钱物丢失时有人帮助寻找，有客来访时有人把关和带路。安保人员热心周到的服务和保护，让学生心里踏实，主人翁意识和责任心得到增强；遵章守纪，维护校园安全稳定的自觉性普遍提高。

所谓“三”，就是建好三支队伍。从保证学生安全出发，安排保卫人员与辅导员进驻学生宿舍，与学生近距离接触。和宿管老师一道，做好学生思想及安全管理工作。由此，形成三支安全管理队伍。

第一支是以宿管员、辅导员为代表的日常管理队伍。宿管员是由学院后勤部门派出的宿舍管理专职人员，主要负责管理学生宿舍的卫生、作息、安全和后勤服务等方面工作；辅导员主要负责学生的教育和管理，我院要求辅导员每周日至下周四必须住校，并把它作为辅导员绩效考核的重要依据；以学生为主体的楼层长、室长，主要配合宿管员和辅导员，做好楼层及宿舍内的相关工作。

第二支是守护队伍。学院专门成立重护队，对包括学生宿舍在内的重点部位进行护卫。根据学生人数的不同，每栋学生宿舍至少派一名保安驻守，专门负责宿舍安全。特别是在学生早自习、上课、考试等时段，宿舍人员少时，加强巡视，确保宿舍安全。

第三支队伍是由学生骨干组成的监督应急分队。负责对宿舍楼内室内的安全隐患进行检查，对学生落实安全制度的情况实施监督；出现紧急情况时，配合管理人员进行处置。

三支队伍密切配合，身沉一线，“看家护院”，成为学院安全稳定工作的一支生力军。

所谓“五”，就是紧紧把握五个环节。

1、宣传教育强意识。宣传教育是一项不可或缺的基础性工作，是校园安全工作的重要环节，我院首先利用走出去请进来等方式，对学生宿舍的直接管理者进行培训和教育，帮助他们熟练掌握安全教育管理的方法和技巧，以便更好地开展工作。对于学生，在开展经常性教育的同时，注意把握四个时机：一是在高考录取工作开始时。随同录取通知书给每个新生写一封信，告知安全注意事项。二是新训教育过程中。把安全教育内容纳入新训教育之中，通过典型案例分析，向学生传授防火防盗防骗防抢知识。三是期末放假前。针对学生即将离校、独立面对社会时容易出现安全问题这一情况，有的放矢地进行教育。四是出现问题时。利用反面教材，“借题发挥”，对学生进行警示教育。注重教育形式的多样性。比如，在宿舍区安装警示牌，张贴标语宣传画，安全管理制度上墙等，是对学生无声的教育；每月一次的为师生服务主题活动，利用展示图片、散发传单、现场办公、法律咨询、播放安全教育录像等形式对师生进行安全知识教育和服务。广泛深入地宣传教育，使广大师生的安全防范意识不断增强，积极性主动性不断提高。

2、实战演习练能力。为了检验安全教育训练成效，提高师生消防救灾处置突发事件的能力，我们每学期组织一至两次消防演习。主管领导亲临现场观摩指导，专业人员组织参与，内容包括组织指挥，现场控制、人员疏散、伤员救护、物资转移、消防器材使用、现场总结讲评等。实战演练的实施，师生安全意识得到增强，意志能力得到了锻炼。

3、安全防范抓重点。在抓好经常性管理的同时，安全防范工作注意突出重点，一是技术防范。近年来，学院立足现有条件，开源节流，调动资金，在学生宿舍安装防护装置，更换消防器材，添置防暴设备，使用监测仪器。安全防范硬件条件得到了很好地改善。二是人的防范。实践证明，学院安全工作各项因素中，人起决定性作用。在不断完善设施设备的同时，我们更强调人防作用。下大力配齐配强“三支队伍”，使其成为思想工作的“指导员”，信息工作的“情报员”，解决矛盾纠纷的“协调员”，处理突发事件的“战斗员”，真正发挥安全管理的主力军作用。三是制度防范。根据上级要求，结合学校实际，先后制定了《宿舍安全管理规定》、《学生晚归规定》、《学生安全手册》、《宿舍消防疏散应急预案》、《应急处置预案》、《突发事件应急处置预案》等规章制度，用比较完善的制度对宿舍实施全方位全过程的管理，用制度规范广大师生行为，收到了较好的效果。

4、督促检整改。监督检查是安全管理工作的又一重要环节，是检验安全工作质量的重要措施，为此，我院经常对安全制度落实情况进行严格检查，主要采取分级交叉检查的办法，内容包括：院领导和部门领导对管理人员履行职责情况进行检查，管理人员主要检查每个宿舍的学生遵守安全制度情况，学生骨干又反过来对管理人员及有关部门执行安全制度情况进行监督检查。在方式方法上还注意做到“三个结合”，即例行检查与随机检查相结合，一般检查和专项检查相结合，单项检查与全面检查相结合。重点部位重点检查，薄弱环节经常检查，容易忽视的地方突击检查。对每次查出的问题，在有关部门监督下，及时彻底整改，一个一个的评估，一项一项的解决，不留隐患，不留死角。过去学生在宿舍使用大功率电器做饭问题比较突出，一度成风，对学生的生命财产构成了严重威胁，对此，院领导非常重视，责令有关部门进行整治，院保卫部门迅速带领三支队伍，一个宿舍一个宿舍进行检查，对查缴的大功力电器等违禁物品，登记造册，妥善处理，有效地遏制了这股歪风。

第2篇：宿舍消防安全总结范文

[关键词]校园寄宿火灾消防学生

[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）330099

当前寄宿制中学在我国市级及以下中学中占了95%，可以说寄宿制中学的消防安全意义重大。虽然各级教育行政部门和学校对消防安全比较重视，但校园中仍存在很多安全隐患。由于没有采取有效的措施，一些寄宿制学校发生了严重火灾，造成不可挽回的损失，一些如花的生命也黯然逝去，实在让人痛心。另外，寄宿制中学里无论初中生还是高中生，在火灾面前很多都缺乏生活常识，更缺乏自救能力，一旦发生火灾，后果不堪设想。

在一场场悲剧面前，无数家庭遭受了沉重的打击。每年巨大的死亡人数让人惊叹！这既说明学生对火灾认识肤浅，火灾防范意识淡薄，发生火灾时自我保护能力和救护能力极差，也说明很多学校的主管部门管理上存在漏洞。所以重视学校消防工作，杜绝寄宿学校火灾发生，有十分重大的意义。

为预防和杜绝重大火灾事故，特别是恶性火灾事故的发生，寄宿学校的消防安全早已成为社会关注的热点，尤其是校园宿舍管理成为重中之重。如何做实做好学校消防安全工作，如今已经成为一个现实的课题。根据班主任工作中接触到的情况，我对学生宿舍火灾的原因及防范措施谈一些看法。

一、宿舍容易发生火灾的原因很多，但都可以避免

1.宿舍里乱接电线，电线、插座乱插乱连，很容易接触不良，产生电火花。尤其危险的是有人将电线铺在被褥附近，一旦因电线发热而起火，后果将难以想象。

2.违反学校的规定使用电器。很多学生用热得快在宿舍里烧水，虽然学校的规定里明令禁止，但是学生却顶风作案。学生宿舍是住宿人群密集的地方，电线以及电源会使电缆线难堪重负，特别容易造成线路起火。

3.少数学生在熄灯后，为了补习功课悄悄点起蜡烛学习。学习后又将蜡烛压在被褥下，也易造成起火。

4.受条件的限制，部分寄宿学校条件差，特别是偏远地区的寄宿学校，还用火炉取暖，如果烟囱温度过高，就会导致火灾事故发生。

5.宿舍消防设施不到位。寄宿制学校的消火栓、灭火器、应急照明等设施完好率低，有不同程度的缺损情况。部分学校宿舍视频监控设施由于安装时间较早，图像模糊，达不到应有的效果，未使用火灾自动报警巡查系统。

6.宿舍管理人员结构不合理，业务素质不能满足需求。管理人员不会使用灭火器、缺乏应急处置能力。部分宿舍管理人员年龄偏大，主要从事宿舍的环境卫生工作和简单的寄宿秩序管理工作，缺乏对宿舍消防安全的定期专项检查。

二、针对上述问题学校要积极采取相关措施，防患于未然

1.学校必须把消防安全教育置于日常教学中，定期对学生进行消防教育，召开消防主题班会、举行消防安全讲座，让学生明白火灾的危害和防火的意义，学会防火和灭火的基本知识以及逃生的技能，做到防患于未然。

2.政教处、班主任、值班教师要对学生宿舍逐一进行检查，整改存在的安全隐患，一旦发现乱用电器、点蜡烛的现象要及时制止。教育学生明白以上行为的危险性和发生火灾后造成的严重后果。

3.学校应加强晚上对学生宿舍的巡查，一旦发现问题及时解决，将事故隐患遏止在萌芽状态。

4.学校要根据情况成立安全委员会，班级安全委员是管理学生宿舍的重要力量，在培训的基础上，他们可担负起发现、处理火灾隐患和扑救初起火灾的任务。

5.如果发生火灾，要迅速拨打119，同时积极疏散和抢救被困的学生，将他们转移到安全地区。疏散时，学校要让专人通过喇叭稳定被困学生情绪，让学生不要紧张、乱跑，要在教师引导下有秩序的进行撤离。

三、教育行政部门和消防安全部门也应采取相应措施来确保学校安全

第3篇：宿舍消防安全总结范文

关键词：高校学生宿舍；给排水；中水；消防

引言

学校宿舍是一个成熟完整的高等学校必备的建筑，是学生在校休息、生活、学习的基本场所，是影响学生成长的重要环境，是学校精神文明的窗口，是一个学生度过近一半学校时间的地方。因此学校的宿舍要人性化，多样化，要有较高的建筑标准、质量、卫生标准、居住舒适性等。然而高层学生宿舍楼的给排水设计是实现这些的关键步骤。所以要求设计要合理、人性、科学。

一、概况

本次建筑给水排水设计是以一栋学生宿舍包括给水、排水、消防三部分计。根据设计任务书要求，该高层学生宿舍楼总建筑面积约7600m2，有管理员宿舍及东西向四人学生宿舍及南北向学生宿舍。管理员宿舍设独立卫生间，内有淋浴器喷头、洗脸盆、坐便器各一件。四人学生宿舍设独立卫生间，内有电热水器（自备）喷头，独立卫生间内有蹲便器一件及双口水嘴盥洗槽一件。此外门厅处布有开水房。共计177个宿舍708个床位

二、给水

宿舍的给水采用上行下给式，屋顶设有水箱，设计为上人屋面，屋面上给水管道宜靠边敷设，建议采用环形管网供水，提高供水的可靠性，使得供水均匀分配，减少用水高峰断水的现象。根据有关学者的研究，生活饮用水产生二次污染的主要环境是在生活区二次加压系统（水池、水箱、加压设备）和生活区管网系统，主要污染物是腐蚀物、微生物、材质渗出物和消毒副产物，主要原因是供水系统的内部化学及生物化学反应产物及外部渗漏污染所致。在工程建设中，应对贮水箱、管材选用一些新材料。给水塑料管是近二十年国际发展最快的新型管材，它的采用能够较好地避免上述问题的产生，保证学生生活饮用水的卫生。

三、排水

采用污、废水分流制，有利于配置建筑中水系统，减少局部污水处理设施。化粪池的容积计算公式

W= +1.2（0.00028NnT）

式中：N―使用卫生设备人数；

q―最高生活用水标准；

t―污水在化粪池内停留时间；

n―使用卫生设备人数与总人数的百分比；

T―清掏周期。

由上式可看出，每人每日污水量是决定化粪池容积大小的重要参数之一，而每人每日污水量取值由排水方式确定，对于粪便污水单独排至化粪池的污水量，参照国内有关资料确定为20～30L/（人・日）。

采用硬聚氯乙烯排水管具有水力条件好，安装施工方便，使用寿命长等优点，同时带来噪音大的弊病。学生宿舍区人口密度大，影响面也大，排水主管宜设置在远离卧室的一端。

值得一提的是地漏设计，地漏是设置位置最低，排水条件最差的排水设施。处理不当时，常有地漏水封破坏，排水通道堵塞，地漏顶标高高于地面无法排除地面积水，排水返溢倒灌等弊病。把不经常排污的地漏设在支管的中间位置而把经常使用的下水口放在支管的端部，利用端部弯头导流，强迫污水向一个方向流动，把支管内的污物一起冲走，钟罩式地漏的水封易受破坏，造成对室内空气质量的影响问题，更不适于学生公寓的采用。参阅美国规范及西欧等国的工程技术人员研究，地漏应采用无水封地漏加P型存水弯，仅作为排水功能，管道端头清扫采用清扫口。公共卫生间的地漏采用DN75。

四、建筑中水的回收

水资源的贫乏，水源的严重污染造成我国缺乏合格的淡水资源，建筑中水对实现缺水地区污、废水资源化，使污、废水处理后回用，既可节约用水，使污水无害化，起到保护环境，防治水污染，缓解水资源不足的重要作用，有明显的经济效益和社会效益。高校学生居住比较集中，总建筑面积比较大，污、废水的排放量较大，所需的冲洗水量较大，生活设施齐全，管理部门单一，可根据条件逐步配建中水设施，形成学生宿舍区的中水道系统。中水水源一般可按下列顺序取舍：冷却水-沐浴排水-洗排水-洗衣排水-厨房排水-厕所排水，处理工艺推荐物化处理为主的工艺流程，或采用生物处理和物化处理的工艺流程，回用水可用于厕所冲洗或者绿色环保植物的灌溉。建筑中水系统作为开源节流的有效途径，在建筑逐步向绿色生态建筑发展的同时，也成为建筑给排水的一个发展方向。

五、消防

学生宿舍区已形成一个小社区，居住密度大，火灾的隐患多，需根据消防规范进行周密全面的设计。推荐采用区域消防系统，多栋宿舍消防管理统一集中，大大提高管理效率，简化宿舍管理的层次，减少了生活、消防合用高位水箱的数量，因此减少了生活用水的二次污染的机会，在一定程度上提高了供水水质。附表以一个案例工程作为比较。某高校已有学生宿舍楼三栋，拟建二栋新学生公寓，总建筑面积达到25000m2，学生居住人数达到5000人，我们把按单体建筑进行消防系统设计称为方案一，把按学生宿舍小区进行区域消防系统设计称为方案二。

消防给水设计方案对比

方案类别方案内容 方案一 方案二

高位水箱数量（消防容积9m3） 5 1

加压泵房数量

（每间加压泵房按32m2考虑） 5 1

消防加压泵型号、数量 消防水泵6台 消防水泵2台

管道加压泵6台 管道加压泵2台

消防蓄水池数量（容积180m3） 5 1

消防水泵接合器数量 10 2

外部消防管道 无 DN100管道（长度由工程定）

根据上表简单的对比，我们得出将区域消防系统引入校舍区的消防设计中，在经济上，管道上比较优越。

在区域消防设计中，因居住人口不超一万人，根据规范规定同一时刻火灾次数按一次考虑，可以在最高一栋建筑上设置9m3消防水箱，一根消防总出水干管与室外区域消防管网直接相连，以满足各建筑物火灾初期10min的供水要求，消防总出水管上设置水流指示器，任意一栋楼内发生火警时，泵房内加压泵均可手动或自动启动，以保证消防水量，水压。与生活合用的消防水箱必须采取消防水平时不被动用的技术措施。

由此看来，采用集中的一套消防系统更易操作、维护、管理，在火灾中才能保证起到相应的作用。

结语

在设计及实际使用中，宿舍管理人员提出了不少问题和参考意见，包括管道调试包养等各种方面，对中水回用及绿化等则表示满意。高等学校学生宿舍给排水必须根据具体情况具体分析，做到经济使用和合理安全，为学生提供一个安全方便、舒适满意的生活环境。

参考文献

[1]何新辉，魏晓斌.高层建筑给排水设计分析研究[J].中国房地产业，2011，（04）.

[2]李霞，高层建筑给水排水工程课程教学实践与探讨[J].山西建筑，2011，（01）

第4篇：宿舍消防安全总结范文

又到一年期末时，在即将过去的一年中，我作为武当武术学院宿舍管理组的小组长，这一学年来在后勤部领导关心重视下、在宿管小组全体成员的共同努力下、在广大同学的大力支持下，工作开展的井然有序，完成了后勤部交予宿管小组的各项任务，承担起了我们宿管小组应尽的职责。

回顾本学期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本着协助学校辅导员服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。

内务卫生方面：宿管小组每天早晚都按时对宿舍楼进行打扫清理，及时清理垃圾，拖干净地面，保证宿舍楼环境的干净整洁。积极引导同学们把垃圾放到走廊的垃圾桶，不乱丢乱扔，注意保持寝室的卫生，提升了宿舍整体精神风貌。

后勤整理方面：宿管小组及时登记学生宿舍的损坏情况，积极协助学校物业维修学生寝室，保证学生良好的寝室环境，让每个学生都可以把寝室当做自己的家。据统计，全年协助维修2号楼宿舍11次，3号楼宿舍28次，4号楼宿舍58次，5号楼宿舍11次。

消防安全方面：消防安全大于天，宿管小组每位成员都牢记这句话。从9月1号开始，宿管小组协助学校保卫科每周检查宿舍楼的消防栓。协助学校学生会全年不定期地对宿舍进行安全检查，严查酒精炉、大功率电器以及其他违禁物品，严肃处理和耐心教育违纪学生，保证了宿舍的消防安全。一年来，我校宿舍楼未发生一起安全事故。

管理纪律方面：宿管小组严格登记进入宿舍的外来人员，坚决禁止任何非本栋楼的人员在无正当理由下进入宿舍楼，保证学生的安全。在假期也严格遵守宿舍管理的各项规章制度，做好防盗措施。每天早上5点30准时开门，晚上11点宿舍大楼都准时锁门。但是因为部分学生纪律性不强，无视校纪校规，经常在宿舍锁门之后才回来。又因担心学生晚上回不了寝室而在外面惹是生非，既断送了自己大好前程，也给毁坏了学校的声誉，宿管小组几乎每次值班都牺牲自己的睡眠时间，给晚归的学生打开了宿舍楼大门。据不完全统计，3号楼全年给晚归的学生开门220余次，4号楼开门280余次，5号楼开门80余次，2号楼因为没有宿管员，记录只给开门了3次。

晚归的学生不仅影响了自己第二天的学习，也影响了其他学生的正常休息，长此以往，将会对其他学生产生不良的示范作用，带坏了学校风气。希望学校继续加强对学生的安全意识教育，加强学生对校纪校规的遵守意识，对长期无视学校纪律的学生予以严重处罚，为学生的学习成长创造一个良好的空间。

工作中存在着优点的同时也难免存在着缺点，宿舍管理小组人员较少，在某些方面不能面面俱到，不能照顾到宿舍区存在的所有问题。

第5篇：宿舍消防安全总结范文

这次班会准时在综合楼召开,全班28人,实到27人,一人上选修课.本次,本次班会总体上说是开得很成功的,但是还是有些许地方令人不太满意.在这里我就此做一次总结.

首先同学依次说了防火的必要性,告知防火的重要性.强调了宿舍电器使用安全等人身安全，用火等安全知识。

然后，老师为我们举了一些我们身边的时间说明防火的重要性，并且拿自己做为实例说了一次防火的重要，并简单介绍了一些简单的逃生方式，一些公共场合消防用具的摆放位置，一些简单消防用具的使用方法。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全，防火”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

1. 同学们纪律性不强,没有抱着一颗真诚的心来听安全教育,对这次班会就是一个应付的想法,并且在会议进行的时候台下有些同学讲小话、玩手机等非会议行为.这些毛病的产生有可能是这次班会没有吸引他们的地方,所以我觉得下次开班会要弄一点小奖品吸引一下同学们更踊跃的发言.

2. 我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处,宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。

预计宿舍在大二后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3. 校园安全.在天气转热之际，积极提醒同学注意通风，注意平时运动安全，保证宿舍卫生。

由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

4. 校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。

对网吧财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。

5. 除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

总之，总结那么多就是希望下次的班会能办的更好!

第6篇：宿舍消防安全总结范文

一、演练目的

通过此次演练，使住宿生了解消防安全的有关知识和逃生的技巧、技能。

提高住宿生的自我保护意识，同时也为了确保学生宿舍在火灾发生时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构

1.总指挥孙焕新

职责：负责组织、协调、指挥整体疏散行动。

2．副总指挥朱金庚   王査全   

职责：朱金庚  男生宿舍疏散指挥。

王査全  女生宿舍疏散指挥。

3．现场指挥 徐红梅   男生宿舍

明文慧   女生宿舍

职责：协助、配合副总指挥工作安排疏散路线。 

4.摄影音响组   夏友新  郭乃亚  周凤登

5.各楼层负责人

男生宿舍 一层：夏友新     二层：盛同良    三层：李小兵       

女生宿舍 一层: 刘汉兵     二层: 周凤登    三层: 郭乃平  

职责:  负责组织、协调、指挥各楼层的疏散行动。

6.后勤保障

总负责：史华元

医  务: 郭  英

电  源：舍  管

职责：保障抢救物质供应，及时切断电源，起动应急设备，抢救及运输

伤员。

三、 疏散措施

1．疏散通道人员设置

男生宿舍 东楼梯一楼  徐红梅   中楼梯一楼李  召

东楼梯二楼  刘汉兵     中楼梯二楼  盛同良

东楼梯三楼  刘广东     中楼梯三楼  陈海元

女生宿舍 西楼梯一楼  明文慧     中楼梯一楼  陈志庆

西楼梯二楼  李  鹃     中楼梯二楼  李维国

西楼梯三楼  裴卫兵     中楼梯三楼  周寿红

2．疏散路线设定男女宿舍三层为火灾发生地

男生宿舍

第一批一层 103从东安全门出

105、106、107从宿舍大门出

第二批二层 201、202、203从东安全门下

205、206、207、208从中楼梯下

第三批三层 301、302、303从东安全门下

305、306、307、308从中楼梯下

女生宿舍

第一批一层 103从宿舍大门出

106、107、108从西安全门出

第二批二层  201、202、203从中楼梯下

205、206、207、208从西安全门下

第三批三层  301、302、303从中楼梯下

305、306、307、308从西安全门下

四、 演练时间2019年9月30日中午11:30---11:50

五、 演练开始

1．孙校长宣布“大冈初中住宿生消防疏散演练”开始 (警报响起)

2．通过广播向全校发出指令, 全体住宿生进入紧急状态。“请全体住宿生注

意了，我校学生宿舍楼突发火灾，情况比较严重，请大家保持冷静，不要拥挤 ，按照紧急疏散预案马上组织学生疏散到校北篮球场水泥场地。各楼层、各楼梯工作人员立即到位，组织全体住宿生安全撤离。决不能发生群伤群亡事件，争取把危险和损失降到最低程度。各通道疏散人员一律靠右行。” 

3．各楼层学生在指挥人员的统一指挥下疏散到指定地点。宿舍舍长清点人数

并向楼层负责人报告，楼层负责人统一向孙校长报告。如发现学生失散，由相应楼层负责人进行寻找。

4．孙校长宣布警报解除演练结束。         

5．全体住宿生在统一指挥下安全撤离现场。

第7篇：宿舍消防安全总结范文

一、加强临建房屋安全管理

(一)临建房屋

1：临建房屋房址选择施工场地原路面上。

2：临建房屋采用轻钢标准型活动彩板房，采用阻燃材料，符合环保和消防安全标准。

3：临建房屋室内地面为水泥砂浆地面;屋檐设有滴水檐。临建房屋室外作混凝土散水、周围设排水沟。单栋之间的甬道进行了水泥路面硬化硬化。通道间距应符合消防要求。

4、施工现场临建房屋用电施工组织设计，必须履行编制、审核、批准程序，由电气工程技术人员组织编制，经施工企业技术负责人、监理单位项目总监批准后实施。

5、施工现场临建房屋用电，必须指定具备电工岗位资格的专人进行管理，每天巡回检查不少于两次，并做好用电管理巡回检查记录

6、宿舍等临建房屋房间门必须外开，并能达到向外开启180度，门框强度应满足门开启时的受力要求。

7、严禁在宿舍内使用热得快、电热棒、电炉子、电壶、电饭锅、电热汀、碘钨灯、电烤炉、微波炉、电磁炉、饮水机、电冰箱、冰柜等大功率电器，严禁使用煤气灶、酒精炉、型煤炉等器具烧水、做饭。

8、每房间设置不少于一个灭火器，放置通道明显处，灭火器材应定期或不定期的进行检查、维护、保养，确保有效状态。

(三)伙房

1、新建伙房应采用砖混结构房屋，必须是单层，并独立设置。

2、伙房应根据实际用电负荷需求计算选配用线及电气安全控制装置。

3、伙房应使用防水型电器开关、插座与灯具，并应选用防溅型且额定漏电动作电流不应大于15mA漏电保护器。

二、加强宿舍临时用电管理

(一)制度管理

1、建立宿舍电气防火教育制度和巡回检查制度，定期进行电气防火知识教育，职工应学会和掌握预防火灾、扑灭火灾的方法以及火灾逃生、救护等知识。

2、线路及电器的设置、维护必须由电工专业人员完成，设置安装完成后应经总包单位组织监理单位、建设单位按规定进行共同验收，合格后方可投入使用。

(二)线路设置

1、照明与插座应分开单独回路供电。

2、宿舍用电线路截面积最低不得小于2.5mm2的符合国标的铜芯线，室内允许每人用电负荷不超过100W，房间照明不大于200W，每房间总用电负荷不得大于2kw。

3、宿舍灯口、插座、开关等必须使用符合国标的合格产品，每人设一个五孔电器插座，固定在床头墙板上，插座高度应距地1.2m，线路必须使用阻燃PVC管、槽专用材料固定保护。

4、每间宿舍必须单设漏电保护器、过载保护器等安全装置，在每排宿舍房门侧中部设总控制开关箱，箱内应设漏电保护器、过载保护器、限时断路器，开关控制箱距地高度1.8m。

5、过墙线必须加设绝缘套管，进线处距地面高度不得小于2.5m，并做防水处理。

三、工作要求

我单位将安排专人每天对施工现场临建房屋进行检查。对检查出的问题和隐患，要定人、定时、定措施，及时整改，确保临建房屋消防安全防范措施落实到位。

第8篇：宿舍消防安全总结范文

关键词：学校，消防，成因对策

 

随着义务教育的全面普及，高校招收规模的扩大，学校面积不断增加，各种教学楼、宿舍楼、实验楼、学校超市、食堂等诸多建筑拔地而起，人流量、物流量增多，用火、用电、用气量大幅增加，校园火灾隐患也大幅度增多。据统计，2009年全国各类学校（含学生宿舍）共发生火灾1047起，死亡1人，受伤3人，直接财产损失353.3万元。在当前教育事业改革与发展的大好形势下，全面树立和培养教育战线广大职工和学生的安全意识，采取有效措施加强和改善对学校安全工作的管理，彻底消除校园内各种安全隐患，已经成为一项非常紧迫的任务。在学校安全工作之中防火安全工作乃为重中之重。

学校消防安全工作历来很容易被忽视。学校消防基础工作相对薄弱，火灾隐患比较突出，学生群体对火灾知识的了解极度匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力非常弱，所以进一步提高师生的消防安全意识，加强和改进学校消防安全工作管理，对于确保火灾形势稳定，做好全社会的消防工作，都具有十分重要的意义。论文格式。

一、学校火灾特点

1、一旦发生火灾，人员伤亡惨重。学校是人员密集场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2001年6月5日，江西广播电视台艺术幼儿园发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；2002年6月9日晚，云南省寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死；2003年11月24日凌晨在俄罗斯人民友谊大学学生宿舍发生的火灾，死亡41人，受伤人数近200人，其中我国留学生有11人罹难；2004年7月16日，印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤；2006年1月8日，菲律宾一所学校的学生宿舍楼发生火灾，至少8人被烧死，3人烧伤；2008年11月14日，上海商学院一学生宿舍楼发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部身亡；2009年11月12日，哈尔滨ABC外国语学校起火，消防部门出动5个消防中队，150名指战员，31台消防车，共救出被困人员114人，其中3－4岁幼儿108名，疏散周边建筑内群众150余人。这些典型的案例无不在警示我们学校火灾会带来的惨重伤亡。

2、影响恶劣、后果严重。如上述俄罗斯友谊大学火灾，是中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件，受到举国关注。为寻找失踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生，做好善后工作，中国政府还专门派去工作组协助；印度私立贵族中学火灾不仅给上百户家庭带来心灵上的严重创伤，同时也使学校5名渎职者被捕；哈尔滨ABC外国语学校负责安全的领导由于此次火灾事件被公安机关行政拘留，单位和相关责任人也依法受到了处罚。

3、学校火灾多发生在晚上。上叙几起特大火灾多是发生在晚上。咎其原因，有的学校为了防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成被困人员找不到出口而酿成灾难的后果。

4、易发部位多为学生宿舍。上述火灾案例也多是由于宿舍起火而成灾。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，主要因为学校疏于对学生的安全检查和管理。在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、疏散通道不畅和消防器材配备不齐等问题。论文格式。

5、学校防火安全教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训。他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，致使局面失控，危及生命安全。上海商学院火灾，由于四名女生对于逃生自救方法的无知，使其错误的从6层楼高的宿舍窗口跳下，不幸全部身亡。

二、校园火灾频发的主要原因

1、消防安全意识差，对火灾危害性认识不足。在应试教育的今天，一些学校虽成立了消防组织机构，但很少开展具体活动；一些学校热衷于搞形式，轰轰烈烈走过场，领导讲话一完，活动到此结束；一些学校未把这项工作列入计划，缺乏系统性、经常性；一些学校不是为教育而教育，而是为了完成任务，应付了事；一些学校不是从关心爱护青少年的大局出发，而是为了树典型、争先进。学校领导往往将主要精力集中于教学方面，忽视了消防工作的重要性，对火灾隐患危害的认识不够，思想麻痹，认为抓消防工作事倍功半，不如抓教学质量、升学率等工作见成效。所以，在消防工作中，只做表面文章，在消防方面投入的经费不多，对发现的火灾隐患存在侥幸心理，整改不到位。

2、建筑物设计不符合防火安全要求或没有按规范配置消防设施。目前校园的主体建筑大多还是早期修建，由于当时还没有建筑设计防火相关规范或者规范尚不完备，导致建筑物存在布局不合理、防火间距不足、耐火等级低、消防通道不畅、内部装修大量使用易燃材料等火灾隐患，不符合防火安全要求。加之经济、管理等原因，很多校园建筑（主体教学楼、宿舍楼）都没有按规范配置足量的消防设施或虽添置了设备却缺乏维护保养，导致灭火器材超过使用期限、部分安全疏散标志不明显、没有应急照明系统、安全出口数量不足等隐患成为普遍存在的问题。

3、校方对学生宿舍管理不严，防火措施落实不力。随着经济发展和生活水平的不断提高，许多学生在宿舍配备了电脑、电风扇等电器，甚至违反学校规定使用电热毯、电水壶、热得快等大功率电器，乱接电线，超负荷用电等违章用电现象较普遍。论文格式。加之学生消防意识淡薄，常常在使用各种电器后忘记断电，致使电器长期处于通电状态，很容易发生烤燃床单、蚊帐等可燃物或电线短路、接头接触不良等现象，极易造成电气火灾事故。此外，许多学校为控制学生用电，采取夜间统一拉闸断电的办法，致使学生宿舍内大量存在以蜡烛照明或私拉乱接电线使用路灯电力的现象，火灾危险性更是大为增加。

4、疏散通道、安全出口不畅。很多学校为了加强学生管理和做好防盗安全工作，在教职工和学生宿舍楼的窗户、疏散通道和安全出口等处安装影响人员疏散和阻碍消防队员开展灭火救援的防盗窗和铁栅栏，在夜间将安全出口上锁，造成人员疏散不畅，一旦发生火灾事故，极有可能造成重大人员伤亡和财产损失。

5、消防宣传教育不够，师生缺乏必要的消防安全常识。加强消防宣传，提高师生火场逃生自救能力，是防范群死群伤恶性火灾事故的有效手段。但目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性，没有将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中，没有真正形成一种常抓不懈的消防宣传教育长效机制，致使师生缺乏消防安全意识，一旦遇到火灾事故惊慌失措，局面失控。

三、加强学校消防安全工作的对策

1、学校要进一步明确职责，落实责任。各地学校及幼儿园、托儿所要按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部第61号令）的要求和教育部召开的学校安全工作会议精神，下大力气加强消防安全管理工作，建立健全各项消防安全管理制度和操作规程；建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度；加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理；严格制定用火用电安全管理、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用等制度和灭火、应急疏散预案；建立健全逐级消防安全责任制，做到职责明确，责任到人，严格考评，奖惩兑现。同时，积极与当地教育部门进行沟通和联系，成立中小学消防安全教育工作组织机构，逐级落实消防安全责任制和责任过错追究制度，实行“谁主管、谁负责”，切实改变学校领导认为消防安全与己无关的错误观念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人负责。

2、加大消防经费投入，改善消防基础设施。学校要将消防经费纳入学校经费开支计划，积极落实资金，设置必要的隔离带或防火墙，留出足够的防火间距，备足灭火器材、增设应急灯及火灾报警装置，保持疏散通道畅通，确保火灾发生时能迅速疏散人员，并在重点部位增设自动灭火系统，设置室内消火栓。同时，建立完善的维修保养制度，定期检查维修灭火器材，确保其随时完整好用。

3、积极开展检查，及时消除校园火灾隐患。由于校园的消防安全隐患是多方面的，各级公安消防机构要在当地政府的统一领导下，会同教育行政主管部门对各类学校包括幼儿园、托儿所开展定期的消防安全检查工作，重点检查宿舍、食堂、教学楼、教室、图书馆、会议室等人员高度密集，流动频繁、火灾危险性大的地方。对检查中发现的火灾隐患，能当场改正的公安消防机构应责令当场改正，不能当场改正的应责令限期改正，火灾隐患不及时整改的，应依法给予查处，以此来全面促进学校加强消防安全工作。

4、加强宣传教育，将宣传教育列入教学内容。《中华人民共和国消防法》第六条明文规定，各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识；教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。要真正普及消防安全知识，仅依靠消防部门的力量是不够的，教育部门也应承担一定的责任。德国小学把防火教育作为当地历史课的一部分，一至三年级每周有45分钟的时间用于学习消防知识及参观消防队；加拿大1999年就开始实施一项名为“学生与消防教育”的计划，从幼儿园到八年级开设消防教育课程，将消防常识同其他教学科目结合起来，以帮助学生加深对火灾及其后果的认识。目前我国部分大学校园把交通安全作为学生必须接受的教育内容，消防安全也应步入学校，作为学生的必修课，以加强公共消防安全，降低火灾的发生，而且消防安全教育宜早不宜迟。青少年是国家的未来，是祖国的明天，其可塑性、可造性很强，“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”，唯有将消防安全教育纳入中小学正常教学才能治本。

2009年4月以来，教育、文化、公安等部门在净化校园及周边环境方面做了大量工作，各地公安消防部门认真贯彻落实国务院和公安部、部消防局关于中小学校安工程的部署要求，切实加强校安工程消防工作，扎实推进中小学校火灾隐患排查整治，成效明显。做好学校防火安全工作，让火灾远离学生是各级教育行政部门、各级各类学校对国家、对社会、对人民应尽的义务。总而言之，各有关部门和学校都要对校园消防安全引起高度重视，齐心协力，齐抓共管，群防群治，才能有效地开展好学校消防安全工作，才能从根本上消除火灾隐患，减少以至杜绝火灾事故的发生，确保学生的生命安全，为学生创造良好的生活、学习环境，营造安全温馨的校园。

第9篇：宿舍消防安全总结范文

学校消防安全教育活动总结通用2021

20xx年x月x日晚，我班召开了消防安全教育主题班会。

班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的`。为了响应学校和学院的高度重视，班会由班导师程宇昂老师主持和召开。

通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看，班会召开得比较顺利，现把工作总结如下：

首先，我班整体的消防安全防范意识有所增强。因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同探讨了相关的消防安全问题。

其次，在班导师的带领和指导下，我班组织了消防安全检查小组，高度重视我们的日常宿舍消防安全。为了响应学校和学院的消防安全教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

再次，主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。

最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。

学校消防安全教育活动总结通用2021

为提高教职工对消防安全工作的重视程度，预防和减少火灾事故的发生，在今年11·9消防宣传日前夕，我校于20XX年11月8日中午，组织教职工在学校xx楼会议室进行了一场消防安全知识的专题培训。总结如下：

培训结合近年来的火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示教职员工必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了现场解答，提高了大家对消防安全工作的了解和认识。

参训教职工对此次消防培训都比较感兴趣，觉得这样的消防安全培训非常重要，既熟悉了消防管理制度，为做好消防安全工作打下了基础，同时也使自己进一步掌握了紧急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性也有了更深层次的理解。此次培训，使全校教职工在思想上高度重视火灾，在能力上已经掌握了扑救初期火灾的方法，为做好学校的消防安全工作奠定了良好基础。

学校消防安全教育活动总结通用2021

20XX年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：

实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。XX小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃!”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。XX小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦!”。

实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。XX小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对?”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

学校消防安全教育活动总结通用2021

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，11月9日上午，XX小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好