宿舍安全应急预案精选(九篇)

第1篇：宿舍安全应急预案范文

为维护学生宿舍区学习、生活秩序，进一步强化消防安全工作，确保学生的人身和公共财产安全，依据消防安全法纪法规的要求，结合学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：

一、指导思想

以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。

二、日常规范

⑴ 宿管员坚守工作岗位，把消防安全工作作为每一天的首要的任务认真落实。

⑵ 禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。

⑶ 禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。

⑷ 禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸ 禁止在走廊、楼道内堆放杂物。

⑹ 灭火器材专人保管（宿管员），严禁其他人员移动或挪用。

⑺ 熟悉楼内电闸箱的位置及使用方法。

三、应急预案

火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，宿管员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：

（一）火情：宿管员发现火情后，应立即切断电源，打开消防门和安全通道。

（二）自救：当火情较小时，宿管员应迅速使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服、沙土等。

（三）报警：当火情有蔓延趋势时，宿管员应立即报告学校保安科和有关部门，要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。学校保安科成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。

（四）撤离：当火情快速蔓延，宿管员要组织指挥同学，依据火情就近用电话报告消防中心（电话119），从各安全通道迅速撤离火场。

（五）疏散：

⑴ 危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。

⑵ 在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。

⑶ 当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。

⑷ 不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。

⑸ 当楼道、大门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。

⑹ 万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。

四、警钟长鸣

消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同学们提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。

⑴ 消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。

⑵ 遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。

第2篇：宿舍安全应急预案范文

一、成立避震应急指挥领导小组，统一协调指挥：

1、避震应急指挥领导小组

指挥长：周刚、罗建平

副指挥长：方丽君、张毅、李春明、唐界平、陈子侠

a1区现场指挥：周学平

a2区现场指挥：刘雪梅

b区现场指挥：李强

成员：各部门党政负责人、班主任、辅导员

避震应急指挥领导小组值班室设在学院保卫处，值班电话：8276110（若需帮助请师生拨打此电话）。避震应急期间实行24小时值班制度，行政干部和教职工轮流参与值班。

2、领导小组的主要职责

（1）研究地震及防震减灾工作，完善应急预案的制定和各项措施的落实，制定周密的疏散路线和方式。

（2）利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，开展防震减灾知识的普及教育，组织师生进行地震灾害的自救和逃生训练，提高广大师生防震减灾意识和基本技能。

（3）不定期组织师生开展地震应急疏散演练。

（4）破坏性地震发生后，领导小组成员要按照预案中的疏散路线和方式组织师生有序疏散至安全地带，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进社会安定。

3、领导小组下设机构及工作职责

（1）避震应急指挥办公室

办公室主任：罗秀平

成员：周学平、刘雪梅、高永贵、李强

工作任务及职责：

①协调各小组工作；

②下达领导小组指令；

③汇集各组信息资料；

④收集上级组织的指令，上报数据资料。

（2）疏散组：

组 长：张毅、 李春明、唐界平

成 员：周学平、刘雪梅、李强（通过广播或喊话器播送疏散指令）校区指挥、班主任、辅导员、学生宿舍管理员、巡逻员

楼幢负责人：

学生宿舍总负责人：谢炽勋。各楼幢负责人：适时值班宿舍管理员。成员：学生会宿管部干部

实训楼负责人：古文伟。成员：实训中心教师

图书馆负责人：谢彤。成员：图书馆管理员

学生食堂负责人：官小云。成员：食堂工作人员

科苑宾馆负责人：李四维。成员：宾馆工作人员

a1区教学楼负责人：邓永海。成员：适时上课教师

中专部a2区教学楼负责人：周晓东。成员：适时上课教师

中专部b区教学楼负责人：罗江宾。成员：适时上课教师

b区经管系教学楼负责人：刘伟。成员：适时上课教师

工作任务及职责：

①确定疏散场地和路线；

②学生宿舍、学生食堂、图书馆、实训楼、教学楼等场所的管理员和适时当班、上课教职工是该楼幢应急疏散的第一指挥人员。第一时间打开所有应急通道，第一时间向本楼幢人员地震警报，第一时间向本楼幢人员疏散指令并指导进行疏散。

③迅速组织学生、教职工按照疏散路线到学校的空旷场地；

疏散方案：

在疏散撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师或学生干部的带领下，全体同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

疏散要求：

①做到不惊慌、采取就近避险。

②必须按下述指定行走线路疏散，下楼时成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

③学生疏散时要听从指挥，严禁乱跑乱挤。

④遇到灾情，千万不要跳楼。

⑤疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

⑥疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

⑦疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑧到达集中地后要蹲下或坐下，以班级、系部或楼幢为单位相对集中，立即清点人数，并向疏散小组领导报告。

（3）医疗救护组：

组 长：唐界平

成 员：李维维及校医务室全体人员

工作任务及职责：

①准备充足的药品，器械和设备；

②根据指挥部命令，立即进行现场救护；

③根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员；

④防止和控制疫情的发生、蔓延，加强水源管理；

（4）治安保卫组：

组 长：张毅

成 员：保卫处人员、全体保安、安全员、学生会保卫部干部

工作任务及职责：

①制定社会治安保卫措施的应急实施方案；

②检查各部门的安全措施和消防器材；

③地震灾害发生后，指挥保安做好重点部位的安全保卫；

④维护治安，严防各种破坏活动；

⑤督促有关部门采取有效的安全防范措施，清除产生次生灾害的隐患。

（5）抢险救灾组

组 长：唐界平

成 员：总务处人员、教师党员、教工团员

工作任务及职责：

立即集结人员和器材，根据指挥部命令开展抢险救灾。

①抢救被埋压人员；

②及时运送重伤员和调配救灾物资；

③抢修主要设施，尽快恢复正常教学秩序；

（6）防震减灾宣传组：

组 长：方丽君

成 员： 宣传部人员、廖晓东、李强

工作任务及职责：

①通知学校电工根据情况实行停电、关气。

②通知指挥部、抢险救护组、疏散组、后勤保障组快速赶赴突发事件地点按制定的预案抢险施救，展开工作。

③通知119、110、120快速到场施救，派出人员引导专业抢险救护队快速到达突发事件现场。

④向指挥部报告事故情况，并根据指挥长的指示迅速报告上级相关部门及领导，保持与上级的联络，同时派出人员跟随指挥长传达相关指令，保持通信联络畅通。

⑤负责向社会媒体事件相关信息。

（7）隐患排查整治组

组长：唐界平

成员：万思同、周学平、付可、李强、官小云

工作任务及职责：

①开展学生宿舍、职工宿舍的安全隐患排查并整改；

②开展水、电、气安全隐患排查并整改；

③a1区教工15幢、金江2幢临时住宿人员限期调出。

（8）后勤保障组

组长：唐界平

成员：总务处、后勤公司人员

工作任务及职责：

①保障生活用水、吃饭；

②准备应急物资（手电筒、喊话器、警用口哨、安全帽、雨衣、水胶鞋、地震帐篷）

③提供临时厕所。

（9）建立院级应急分队和系部应急小分队。

应急分队受避震指挥长直接指挥，在关键时刻发挥作用。解决震后交通、救援、生活用水、吃饭、临时住所等问题。

院级应急分队180人（行办1人、党办1人、组织人事处1人、宣传部1人、招生就业处2人、学保团5人、总务处1人、教务处3人、实训中心5人、图书信息中心3人、继续教育部2人、后勤公司150人）

系部小分队150人（建筑工程系20人、现代制造系20人、经济贸易管理系20人、人文社科系20人、中专部20人、自动控制系15人、电子信息系15人、生物化工系15人、五年制5人）

3、疏散路线：按从下到上，从近到远，先学生后老师（包括管理员），先群众后党员干部顺序进行疏散

⑴a1区：长江一幢、二幢、三幢、四幢、图书馆、教学楼、办公楼、实训大楼、教工宿舍、科苑宾馆全部人员疏散到a1区足球场。

⑵a2区：教学楼、学生宿舍、实验楼、学生食堂、职工宿舍全部人员疏散到a2区旗台前球场。

（3）b区：金江一、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三幢宿舍、经管系教学楼、中专部教学楼、学生食堂、职工宿舍全部人员疏散到b区篮球场。

二、临震应急行动 (接到上级地震、临震预（警）报)

1、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组立即进入临战状态，依法有关消息和警报，全面组织本校各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、应组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、强化广大师生防震减灾宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

四、震后应急行动

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾工作。

(一)紧急避震（地震发生后，学校内如何紧急避震）

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(哨声或呼喊声)后由组织者尽快组织学生就近躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

（a）上课（自习）时间：

①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或内墙角, 以保护身体，避免被砸，要闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墙。坐在最靠近门的同学，应首先把教室门打开。

②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

（b）下课时间：

①在走廊过道的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,蹲下或卧倒,用双手保护头部,不要站在窗口边。

②在教学楼外的同学,应迅速跑到空旷的地方,双手抱头,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静，可直接在球场中央蹲下、双手抱头即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

（c）就餐时间：

在食堂就餐时，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。餐厅在一层的话，提倡直接迅速有序跑出，到空旷的地方避震。

（d）就寝时间：

一般在宿舍就寝时大多是22：40之后，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，住在靠门的同学，首先要负责把门打开，住在上铺的同学，应立即下来，随后马上钻到床底下，也可以蹲立在内墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着冲出宿舍楼，千万不要跳楼，保持镇静，等到地面震动平息后（1分钟内）,再有秩序的快速沿楼梯疏散到避震场所。

2、指挥人员要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

3、与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

（二）紧急疏散。距发生地震约1分钟后组织疏散。指挥信号为一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散。

当主震结束后，为了防止有较大的余震发生，立即进行有秩序的疏散，到预定的安全地点集中躲避余震。应急避震和疏散以哨声作为启动信号，并配合以喊话器。宿舍管理老师及时打开所有通道，学生沿大楼通道、楼梯迅速撤离到安全地带。

（三）集中避震

到达运动场预定地点后，要有秩序地集中在运动场中心地带，教师要组织 学生立即蹲下，双手抱头保护头部。

人文社科系、自动控制系、生物工程系、信息工程系、五年制大专以系部为单位清点人数；经贸系、制造系、建筑系以专业为单位清点人数；中专部以年级为单位清点人数，并向各校区指挥负责人报告。

第3篇：宿舍安全应急预案范文

一、活动目的：

为了让收费站人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺利、迅速地引导员工安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、小组成员及参加人员：

组长：

副组长：

小组成员：

演练人员：

三、时间、地点：

时间：2021年6月23日（星期三）下午16:30-17:30

地点：

四、提前准备事项：

1、制定消防演练方案，并向全站员工宣布；

2、足量木块或其他燃烧物、铁桶1个、灭火器2个、软水管（30米）1条、毛巾10个。

3、做好现场拍照、整理演练信息。

五、事故背景：

2021年6月23日下午16时40分，***站宿舍区二楼205室，由于宿舍员工李某在宿舍内点蚊香时，离开宿舍时未将蚊香彻底熄灭，蚊香将宿舍被子引燃，造成宿舍起火，隔壁宿舍员工陈某闻到烟熏味道，出来查看发现火情，立即呼救并报告。

六、演练任务

1、发生火灾，准确报火警，启动应急预案；

2、进行疏散救援；

3、组织人员进行前期火情扑救；

七、演练主要步骤：

（一）准备：组长人员和各小组负责人碰头，交代演练事项，检查人员和应急设备、物资准备情况。

（二）报警：现场发现者用电话报警至监控中心，监控中心报告演练组长及副组长。

（三）应急响应：

1.组长根据实际情况确定启动应急预案，演练副组长确定好隔离危险区（管理区前的停车区），组织人员穿好防护用品，使用现有工具进行排险。

2.排险过程中各组成员保持联系，直至险情得到控制。

（四）应急结束：经演练小组确认报请演练组长下达应急结束的命令。进行现场清理，恢复正常状态。

八、安全保障：

（一）各参演队伍按要求佩戴防护用具，严格操作程序。

（二）无关人员不得进入演练区域。

（三）观摩人员统一在指定区域观看。

九、演练结束与终止：

演练完毕，由演练组长发出结束信号，宣布演练结束，各演练成员有序撤出演练区域，返回工作岗位，演练小组成员负责演练现场的安全保卫工作、参演人员疏散、演练场地的清理和恢复工作。

演练实施过程中出现下列情况，经演练小组决定，由组长宣布终止演练：

（一）出现真实突发事件，需要参演人员参与应急处置时，要终止演练，使参演人员迅速回归其工作岗位，履行应急处置职责。

（二）出现特殊或意外情况，短时间不能妥善处理或解决时，可提前终止演练。

十、演习中注意事项：

1、按逃生线路有序、快速撤离。

2、撤离过程中，注意脚下楼梯及踩压事故发生。

3、撤离过程中，不推、不挤，相互帮助，要发扬团结互助精神。

第4篇：宿舍安全应急预案范文

[关键词] 高校宿舍 学生 合理化 和谐 人性化

中图分类号：G647 文献标识码：B 文章编号：

随着时代的进步、网络技术的发展，以及东西方文化的相互交融和影响，人们的思想行为、意识观念均发生了变化，这种变化在青年人中尤其是高校学生中更为普遍。他们是接受新鲜事物能力较强的一个群体，在思想行为、意识观念、处事方式、价值取向等多方面有着显著的变化。在大学生产生这种变化的过程中，良好的高校宿舍环境起着至关重要的作用。高校学生宿舍是学生平日生活、学习、休息的主要场所，一个安全、温馨、和谐的宿舍环境有助于学生身心的健康成长，有助于学生文明素质的建立提高，有助于学生能力的发展。诸多情况表明，只有重视高校宿舍管理工作，进行科学合理的管理，才能构建和谐、稳定、安全、文明的大学校园。那么，如何进行科学合理的高校宿舍管理模式，需要我们进行深入的探讨。

一、合理的调配与规章制度并行

对于刚刚迈入大学校门的新生，宿舍是他们高校生活的一个重要组成部分。为了让学生们尽快的融入到新的学习生活的环境中，科学合理的安排调配学生宿舍与贯彻执行高校管理规定并行，是构建科学合理模式的基础。

1.协调多因素安排新生住宿

合理的安排宿舍成员是一项既复杂又重要的宿舍管理工作，为了更好的保持宿舍的和谐稳定，简单的按照录取学生名单来直接分配宿舍，显然已经不能适应新的要求。实践证明综合考虑学生入学成绩、不同籍贯和民族等因素，来进行宿舍的分配，是较为科学的方法。按照这样的安排，每个宿舍会有来自四面八方的学生，同时在本宿舍中尚需安排一个本地学生，这样既有助于学生了解高校所在地的信息，也有助于增进同学们对其他地区情况的认识，避免学生因为地区不同而产生分派问题；另外这样安排也使各个宿舍学生的成绩也有高有低较为均衡，有助于同学之间相互学习、相互促进，形成良好的学习风气。

2.动态的小幅调整必不可少

学生们在学校生活和学习了一段时间之后，会出现一些学生因为各种各样的原因，要求进行宿舍的调整。我们在进行矛盾的化解的同时，进行动态的小幅调整是科学管理中必不可少的环节。我们认为，对学生宿舍人员进行动态的个别微调，对一些问题加以重视，将进一步促进我们的科学管理。

（1）尊重少数民族学生的

对于少数民族的学生，在充分尊重和方便他们的、民族风俗的同时，要严格按照民族政策，做好学生宿舍管理工作。对一些学生希望和同级同民族的同学，甚至是不同年级不同系别的同民族同学调整到一起的要求，不能满足的同时要做好相关的解释工作。

（2）切忌盲目调动学生宿舍

对因心理问题或有心理障碍的学生提出的调换宿舍要求，要做好心理疏导等工作。其中舍友可能会更为了解一些相关情况，此时应安排其同宿学生对其多加以关心、照顾，切不要盲目的去调动宿舍，从而产生其他的问题。

二、维护安全稳定与人文关怀相融

科学管理离不开安全稳定。搞好宿舍安全管理，对于学生个人、学校、社会都是尤为重要的一项工作。安全管理是高校宿舍管理的重中之重已是人们的共识，在事关学生人身和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序的学生住宿管理中，在注重构建安全稳定的宿舍管理体系的同时融入人文关怀，将为科学管理提供基本保障。

1.设立预案制度 提高意识

建立宿舍安全预警体系并制定相应的应急预案，及时发现问题、处理问题，将问题化解到最小。从很多发生物品被盗的情况表明，大多数都是由于学生们的警惕性不高，安全观念淡漠，就寝不锁门等情况下发生，这样就给了犯罪分子以可乘之机。设立预案制度，提高高校学生的自我保护的观念和安全防范的意识，加强学生对宿舍防盗、防骗等问题的认识，提醒同学们要妥善保管好自己的财物，不要轻易相信陌生人，对于在宿舍内出现可疑人员的时候应及时向值班人员或管理人员报告，有条件的部门可以安装门禁系统，从而确保学生的财物安全。

建立防灾抗灾的应急体系和预案，有计划的安排学生进行防灾抗灾的演习，提高学生应对突发事件的能力，从而保证学生的生命财产安全。

2.加强监督管理 杜绝违规

学生宿舍是一个人员密集场所，易燃品较多，很容易发生安全问题。消防安全是宿舍安全问题的中最应重视的内容之一。其中对违规电器的使用是应重点检查的，有的学生在宿舍内使用电吹风、热得快甚至是电磁炉等大功率用电器极易引起消防安全问题，要加大监管力度，做好宣传工作，杜绝违规电器的使用，保障宿舍安全。

3.人性化服务 融入管理

在按照学生宿舍管理规定规范管理和维护宿舍安全稳定过程中，为学生提供及时、必要的人性化服务，融人文关怀于管理中，将进一步体现科学管理。例如，配备卫生急救箱，在其中放置创可贴、硝酸甘油、碘酒等相关急救物品，在学生们出现意外情况时可以及时使用。对宿舍管理人员和值班人员进行急救培训，使他们能够应对出现的紧急情况；提供工具箱，在工具箱中配置一些螺丝刀、剪刀、打气筒等相关日常生活用品，在学生需要时，可凭学生证、一卡通或其他证件到宿舍管理办公室登记借用等。

三、宿舍文化建设与管理机制互补

良好的宿舍文化是高校文化建设重要组成部分。在宿舍文化建设中制度建设要跟上，形成宿舍文化建设与管理机制的互补。在管理有序优美整洁的学习和生活环境中成长，有助于提升学生的文明素养，提高自身素质，促进整个校园的和谐稳定，将体现科学管理的成果。

1.各种方式营造宿舍文化

要加强宿舍文化建设，通过各种方式营造出有思想、有意境、有底蕴的宿舍环境，形成同学之间真诚有好、相互帮助、和谐共处的生活氛围，对提升学校整体的精神文明、和谐校园的建设起到积极的促进作用。采用定期开展校园宿舍文化节、举办优秀宿舍评选、建立校园宿舍文化橱窗展示等活动来推进高校宿舍文化建设。

2.建立常态的检查监督机制

在学生能够自觉遵守学生宿舍管理规定以及自己养成和保持宿舍环境卫生的同时，建立由学校、学生会、学生宿舍管理委员会共同管理的机制。对宿舍及楼长与宿舍长的工作进行固定时间的例行检查，并将检查结果通报给各个相关院系。对成绩一直较好的宿舍，在期末总评时给予适当奖励，对不合格的宿舍，要加强检查、督促的力度，用双管齐下的方式来促进和保持优美、舒适、整洁的学习生活环境。

3.建立学生宿舍管理队伍

建立一只优秀的学生自管队伍，对于搞好宿舍管理工作有着重要意义。学生宿舍自治管理委员会这支队伍是辅导员、教师做好宿舍管理工作和思想政治工作的得力助手和纽带，他们有着不可替代的作用。学生自管委的成员应该由党员或德业均优并具有奉献精神的学生来组成。他们在和广大学生共同生活的同时不仅潜移默化的影响和带动学生提高进步，而且可以准确把握学生的各种状况，及时发现各种信息和问题并反馈给管理人员，使管理者在第一时间了解情况，有效的处理和解决问题。

综上所述，现今高校的宿舍管理工作正向着科学化、制度化迈进，而高校学生的特点也随着社会的发展在不断变化，宿舍管理工作的目标、手段和模式也将随之做出相适应的改变。如何构建科学合理的高校学生宿舍管理工作模式，尚需进一步的探索和研究。

参考文献：

[1] 论构建和谐高校学生公寓文化，袁震，高校后勤研究，2013年，1

[2] 浅析高校少数民族学生的住宿管理，田小院，高校后勤研究，2013年，1

[3] 论高校辅导员在构建和谐校园中的作用，赵荣军，高教论坛2008年，2

第5篇：宿舍安全应急预案范文

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，以《国家西部农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》为依据，坚持“以人为本，安全第一”，“预防为主”的科学理念，紧密结合我旗寄宿制学校实际，扎实有效的开展寄宿制学校安全管理工作，逐步建立完善寄宿制学校安全工作的长效管理机制，杜绝和遏制重特大安全事故和恶性刑事案件的发生，确保寄宿制学校师生的人身安全和学校财产安全，确保正常教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为教育的改革与发展创造良好的环境。

二、总体要求

1、构建寄宿制学校安全工作组织保障体系，全面落实工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范有序实施。

2、建立健全寄宿制学校安全管理制度，完善安全预警机制，制定突发性事件应急预案并进行演练，健全事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高寄宿制学校安全工作管理水平。

3、加强安全宣传教育培训，提高寄宿制学校师生安全意识和防范能力。

4、事故发生后立即启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。

三、主要内容

1、建立健全寄宿制寄宿制学校安全工作组织机构，保障学校安全工作的顺利实施。

2、建立和不断完善寄宿制学校安全工作管理制度，使寄宿制学校的安全管理逐步走上制度化、规范化的轨道。

3、注重寄宿制学校安全工作落实的实效性。加强对学生的安全教育和应急避险演练，提高学生的自救意识和自救技能，为广大师生营造和谐、文明、平安的校园环境。

四、具体要求

1、加强寄宿制学校安全工作的领导。按照教育局的统一要求，成立以校（园）长为第一责任人的安全工作领导组织机构，保障学校安全工作的全面实施；各校都要成立安全教育监督管理办公室，专门负责学校的安全工作。

2、建立健全学校日常安全管理制度，使寄宿制学校日常安全管理做到有章可循、有据可依。

3、加强寄宿制学校卫生安全管理制度，做好定期对学生的体质健康检查和学生的心理健康教育工作，完善体质健康档案和心理健康记录档案。

4、建立健全校舍安全管理及定期检查制度，对于存在安全隐患的校舍，该维修的维修，该停用的停用，坚决杜绝学生在危房中学习、休息的现象。

5、加强设备设施检查与维修。各校必须购买经过检验合格的设备设施，认真开展敖汉旗教育局2007年责任目标中所提出的“五个一”活动，对存在安全隐患和达到使用年限的设备设施必须及时维修或更换，有效遏制学生伤害事故的发生。

第6篇：宿舍安全应急预案范文

为切实做好全县中小学、幼儿园2020年春季学期返校开学期间的疫情防控和教育教学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据《XX省人民政府关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》、、《关于印发等方（预）案的通知》精神，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、指导思想 强化政治站位，坚决贯彻落实省、市、县决策部署，做好我县教育系统新冠肺炎疫情防控和开学前后各项工作，做到守土有责、守土担责、守士尽责，实现防控、教学“两不误”，确保全县师生身体健康和生命安全。

二、组织领导 XX县教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导全县教育系统疫情防控和开学工作，XX同志任组长，班子成员任副组长，局机关有关科室负责人为成员。领导小组下设综合协调组（疫情防控办公室、应急处置组）、信息监测组、防疫宣传组、开学工作组（心理危机干预组）、教学指导组、后勤保障组、督查督导组等 7 个专项工作组。

三、工作措施 （一）加强组织体系建设 1．加强组织领导。县教体局成立开学工作领导组，建立开学工作组织架构《XX县教育系统新冠肺炎疫情防控开学工作组织架构图》）。各中小学幼儿园要成立由学校主要领导担任组长的开学工作组织，落实书记、校（园）长防控工作第一责任人责任，开学工作组织下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、保障组等专项工作小组。综合组负责教职员工疫情防控流程的培训和演练等；保卫组负责门岗安全管理、校园内安全巡视等；信息组负责晨午（晚）检、因病缺课登记追踪、信息报告等；应急处置组负责隔离措施实施、校园环境清扫和消杀、隔离人员送诊等；保障组负责防控物资保障等。班主任是班级疫情防控的第一责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗，任务明确到人。

2．加强联防联控。县教体局在县疫情防控指挥部统一部署下，加强与公安、交通运输、卫健、应急管理、市场监管、疾控等部门的联系和沟通。各中小学幼儿园在乡镇（园区）疫情防控指挥部统一领导下，确定专人负责与当地卫生防疫、食安办、村居（社区）等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

（二）做好开学准备工作 1．制定开学工作“三案九制”。根据教育部统一要求，结合学校实际，制定“三案九制”，“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；传染病疫情报告制度、师生晨午（晚）检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度（幼儿园、小学）、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。各项制度要明确操作流程、岗位职责、具体分工，做到标准清晰、程序简明、科学实用。同时要明确开学工作流程（《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作流程图》） 2．落实师生员工健康管理。掌握每位师生员工假期去向，摸清底数，每日了解其健康状况，逐人建立健康档案，实行“日报告”“零报告”制度，每日向县教体局报告相关情况。要求教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定管理。师生员工逐人签订入校前 14 天活动轨迹和健康承诺书（见《XX省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》），并对承诺的真实性负责。

3．严格落实校园封闭管理。加强校园门岗管理和值班值守，做好进出通道的管控，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。

4．深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。开学前对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所开展全覆盖清扫消毒和安全排查。严格做好危险化学实验品的管理。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，并配备洗手液。做好食堂供餐准备，对食堂食品原材料进行彻底排查，确保食品安全。校车运营前后要进行消毒通风，加强对校车司机、随车照管老师等人员健康监测。

5．开展应急培训演练。组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，重点对班主任、医务、食堂、宿管、保洁、安保等人员开展应急处置演练，所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程，推演学生到校情况。通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓开学时间等学校相关工作安排及防控要求。

6．做好线上线下教学衔接。总结线上教育教学工作情况，积极开展线上教育教学工作大家访，以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见，全面了解线上教学进度和效果。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接工作，有条不紊地推进教育教学工作，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。根据教师身体健康情况，及时调配师资，确保开学后正常教学。针对性地开展心理健康教育。

7．做好高三、初三毕业班工作。高三、初三毕业班开学时要对学生进行合理分班，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班，一人一桌，保持合理间距。若校舍确有困难，实行上下午分时授课。

8．做好防控物资储备。各中小学幼儿园对照有关要求配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，多渠道筹集防疫物资，至少准备可供2周使用的防控物资，为已明确开学时间的师生员工配备2周使用量的一次性口罩。制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。

在相对独立、封闭的场所设置隔离室（寄宿制学校）、健康观察室（非寄宿制学校），并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。隔离室（观察室）按要求配置相应用品，做好体温测量用品的校准工作。及时开展测温仪器校验工作。在疫情防控指导员的指导下，明确隔离办法，做好应急处置预案。

（三）做好开学日组织安排 1．明确师生员工进校流程。所有人员按流程图指引进入校园（《XX县中小学幼儿园师生员工进入校园流程图》），对照《XX省学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校，并通告全体师生员工。开学当日及开学后，可以返校的教职员工在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“健康码”和测温，无异常者方可进校。学生在家预先测量体温，正常方可上学，学生进校时再次测量体温，无异常者方可进校。师生员工进校后须先落实手卫生措施再进入办公或学习场所。

2．错时错峰安排进出校园。分年级、分班级、分区域错时安排学生入校和离校，避开上下班交通高峰，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集，引导家长在指定接送区域接送学生，快接快送，避免人员聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。

3．做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。

4．做好师生就餐安排。做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。可以班级为单位，釆取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，严禁聚集就餐。积极创造条件，保障就餐时相隔距离，就餐排队时要保持1米距离。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教职员工和学生自备餐（饮）具或使用一次性餐具。

5．规范开展教育教学活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，一律不开展校际师生聚集性活动。严格控制大型活动，暂停跑操等大型聚集性活动。暂停眼保健操、“课后三点半”服务、学校少年宫、学生研学游、社会实践，停止举办任何进校园的家长会和家长开放日活动。可以采用网络形式组织升旗仪式 6．做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米距离，佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导，避免拥挤聚集。校园内游泳池、健身房暂停开放。

7．做好宿舍管理工作。学生宿舍实行封闭式管理，认真落实学生寝室卫生制度、消毒制度和通风制度。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安排，每间宿舍不得超过8人，有条件的学校4—6人，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行，每使用一个批次全面消毒一次。每天通风不少于 3 次，每次不少于30 分钟。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。学生上课期间，对宿舍等进行全面清洁消毒。

8．做好晨午（晚）检。以班级为单位定时定点进行晨午（晚）检，走读生入校时，学校按一节课时间测完计算，以班级为单位，从不同校门进入校园，各班按楼号、楼栋分层布设测温点；住校生每天出入寝室，在寝室门口均要测量体温。班主任要通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时告知学校。所有体温测量由教师分工定人检查并做好记录。测量时，要求学生保持安全距离。

9.做好缺课缺勤跟踪管理。严格落实缺课缺勤登记和追踪制度，对于缺课缺勤教职工和学生，学校和班主任必须追因、追点、追果，做好登记，对于特殊情况要及时上报。

10．做好疑似症状应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，校长必须在现场处置相关问题，在疫情防控指导员的指导下，做到：第一时间进行临时隔离，应立即带至校内健康隔离室或观察室留观； 第一时间就近送至医疗机构发热门诊就诊；第一时间报告，应立即向县教体局和当地卫生防疫部门报告，并及时告知学生家长或监护人，配合做好处置工作。

（四）持续做好开学后工作 各中小学幼儿园除做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作： 1．加强防控知识教育。组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。

2．严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实师生员工晨午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚 3 次检测制度）。做好复课查验、通风消毒等工作，严格外来人员进校管理。

3．保持校园环境卫生。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒（《XX县中小学幼儿园开学后预防性消毒流程图》），经常开窗通风，每天通风 3 次以上，每次不少于 30 分钟。引导师生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来，均要及时洗手。

4．强化食堂安全管理。进入食堂人员要佩戴口罩，餐厅每次用餐后消毒，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午（晚）检工作。餐厨垃圾做到日产日清。

5．加强校园封闭管理。对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。学校少年宫、体育场地场馆等暂停对外开放，不举办聚集性活动。寄宿制学校实行校园封闭管理，师生员工在封闭时间内不得外出；走读学校实行相对封闭管理，师生员工在规定时间内不得外出。家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

6．加强中职实训管理。疫情结束前不安排任何新的实习实训。对已在校外实习的学生，学校要与实习单位共同做好学生安全防护工作，加强疫情监控，及时掌握学生实习及生活情况至实习结束。

7．持续储备防疫物资。定时清点盘存防控物资储备，配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。做好体温测量用品的校准工作。

8.加强路途防控。各校要逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐校车及定制公交和私家车的人员底数。鼓励有条件的家长用私家车接送，教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保学生上下学乘车安全。返校学习后，教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来XX人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

9.建立家校联动机制。持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，做好入学前在家晨检及报告工作，配合学校做好学生接送的相关安排。做好与疫情相关的学生心理防护工作。

10.扎实抓好控辍保学。各校要扎实抓好控辍保学，关注建档立卡等特殊群体学生，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

四、工作要求 （一）加强组织领导。各校要提高认识，加强返校工作的组织领导，制定方案，成立工作组织，明确职责，压实责任，加强值班值守，确保学生安全返校和疫情防控工作落地落实，确保开学工作平稳顺利安全。各学校、幼儿园应在批次开学1周前将开学工作方案、“三案九制”报县教体局审核。县教体局将组织专人逐校审核，方案审核不合格不得开学。

（二）强化督导检查。县教体局将联合县卫建委、市场监管局等单位，按照本方案的要求，对批次开学学校进行逐校验收，验收不合格不得开学。县教体局将建立班子成员和科室负责人包保、督学巡查机制（《XX县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作联系学校分工表》），加强对学校春季开学和疫情防控工作的指导，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪问效，确保各项工作措施和要求落到实处。

第7篇：宿舍安全应急预案范文

一、责任范围：

1． 组织宿舍管理老师定期认真学习、熟知学校对安全工作的总体部署和要求，牢记校内报警电话号码（1110）如发生紧急和特殊情况应及时通报。；

2． 公寓管理处每年开学前，对生活教师集中进行指导和培训，提高大家的管理能力和个人素质，有安全事项进行实战演练。如必须会正确使用灭火器，紧急疏散等等；

3． 注意防火、防盗，每天生活老师都有两次安全检查，主要是学生宿舍，要求学生人走灯灭、关好门窗、锁好柜子、杜绝使用电器，发现安全隐患及时处理。没收禁用物品。情节严重者上报教育处严肃处理。

4． 宿舍每年都要组织一次安全演习，演习之前要有动员，有书面的避险疏散注意事项和疏散路线图以及演习方案。做到平时多练，战时不乱；

5． 每学期全体住宿生都要填写一式二份的安全协议书（学生留一份，公寓管理处留一份）；

6． 公寓管理处每月通过宿舍广播、校园橱窗对学生进行安全教育；

7． 对学生出现安全问题及时进行教育处理并与家长沟通。

二、奖惩办法：

1、如在一年当中宿舍没出现重大安全事故，校方应考虑给公寓主管与奖励。

2、因本人工作不到位，出现重大失误而造成后果的，要追究其主管和当事人的责任。

注：此责任书一式三份，德育主任、公寓管理处主管各执一份，保卫办公室备案一份，本责任书自签订之日起生效。

第8篇：宿舍安全应急预案范文

一、成立避震应急指挥领导小组，统一协调指挥：

1、避震应急指挥领导小组

指挥长：略

副指挥长：略

A1区现场指挥：略

A2区现场指挥：略

B区现场指挥：略

成员：各部门党政负责人、班主任、辅导员

避震应急指挥领导小组值班室设在学院保卫处，避震应急期间实行24小时值班制度，行政干部和教职工轮流参与值班。

2、领导小组的主要职责

（1）研究地震及防震减灾工作，完善应急措施的制定和各项措施的落实，制定周密的疏散路线和方式。

（2）利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，开展防震减灾知识的普及教育，组织师生进行地震灾害的自救和逃生训练，提高广大师生防震减灾意识和基本技能。

（3）不定期组织师生开展地震应急疏散演练。

（4）破坏性地震发生后，领导小组成员要按照措施中的疏散路线和方式组织师生有序疏散至安全地带，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进社会安定。

3、领导小组下设机构及工作职责

（1）避震应急指挥办公室

办公室主任：略

成员：略

工作任务及职责：

①协调各小组工作；

②下达领导小组指令；

③汇集各组信息资料；

④收集上级组织的指令，上报数据资料。

（2）疏散组：

组长：略

成员：校区指挥、班主任、辅导员、学生宿舍管理员、巡逻员

楼幢负责人：

学生宿舍总负责人：略。各楼幢负责人：适时值班宿舍管理员。成员：学生会宿管部干部

实训楼负责人：略。成员：实训中心教师

图书馆负责人：略。成员：图书馆管理员

学生食堂负责人：略。成员：食堂工作人员

科苑宾馆负责人：略。成员：宾馆工作人员

A1区教学楼负责人：略。成员：适时上课教师

中专部A2区教学楼负责人：略。成员：适时上课教师

中专部B区教学楼负责人：略。成员：适时上课教师

B区经管系教学楼负责人：略。成员：适时上课教师

工作任务及职责：

①确定疏散场地和路线；

②学生宿舍、学生食堂、图书馆、实训楼、教学楼等场所的管理员和适时当班、上课教职工是该楼幢应急疏散的第一指挥人员。第一时间打开所有应急通道，第一时间向本楼幢人员地震警报，第一时间向本楼幢人员疏散指令并指导进行疏散。

③迅速组织学生、教职工按照疏散路线到学校的空旷场地；

疏散方案：

在疏散撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师或学生干部的带领下，全体同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

疏散要求：

①做到不惊慌、采取就近避险。

②必须按下述指定行走线路疏散，下楼时成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

③学生疏散时要听从指挥，严禁乱跑乱挤。

④遇到灾情，千万不要跳楼。

⑤疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

⑥疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

⑦疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

⑧到达集中地后要蹲下或坐下，以班级、系部或楼幢为单位相对集中，立即清点人数，并向疏散小组领导报告。

（3）医疗救护组：

组长：略

成员：略

工作任务及职责：

①准备充足的药品，器械和设备；

②根据指挥部命令，立即进行现场救护；

③根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员；

④防止和控制疫情的发生、蔓延，加强水源管理；

（4）治安保卫组：

组长：略

成员：保卫处人员、全体保安、安全员、学生会保卫部干部

工作任务及职责：

①制定社会治安保卫措施的应急实施方案；

②检查各部门的安全措施和消防器材；

③地震灾害发生后，指挥保安做好重点部位的安全保卫；

④维护治安，严防各种破坏活动；

⑤督促有关部门采取有效的安全防范措施，清除产生次生灾害的隐患。

（5）抢险救灾组

组长：略

成员：总务处人员、教师党员、教工团员

工作任务及职责：

立即集结人员和器材，根据指挥部命令开展抢险救灾。

①抢救被埋压人员；

②及时运送重伤员和调配救灾物资；

③抢修主要设施，尽快恢复正常教学秩序；

（6）防震减灾宣传组：

组长：略

成员：宣传部人员

工作任务及职责：

①通知学校电工根据情况实行停电、关气。

②通知指挥部、抢险救护组、疏散组、后勤保障组快速赶赴突发事件地点按制定的措施抢险施救，展开工作。

③通知119、110、120快速到场施救，派出人员引导专业抢险救护队快速到达突发事件现场。

④向指挥部报告事故情况，并根据指挥长的指示迅速报告上级相关部门及领导，保持与上级的联络，同时派出人员跟随指挥长传达相关指令，保持通信联络畅通。

⑤负责向社会媒体事件相关信息。

（7）隐患排查整治组

组长：略

成员：略

工作任务及职责：

①开展学生宿舍、职工宿舍的安全隐患排查并整改；

②开展水、电、气安全隐患排查并整改；

③A1区教工15幢、金江2幢临时住宿人员限期调出。

（8）后勤保障组

组长：略

成员：总务处、后勤公司人员

工作任务及职责：

①保障生活用水、吃饭；

②准备应急物资（手电筒、喊话器、警用口哨、安全帽、雨衣、水胶鞋、地震帐篷）

③提供临时厕所。

（9）建立院级应急分队和系部应急小分队。

应急分队受避震指挥长直接指挥，在关键时刻发挥作用。解决震后交通、救援、生活用水、吃饭、临时住所等问题。

院级应急分队180人（行办1人、党办1人、组织人事处1人、宣传部1人、招生就业处2人、学保团5人、总务处1人、教务处3人、实训中心5人、图书信息中心3人、继续教育部2人、后勤公司150人）

系部小分队150人（建筑工程系20人、现代制造系20人、经济贸易管理系20人、人文社科系20人、中专部20人、自动控制系15人、电子信息系15人、生物化工系15人、五年制5人）

3、疏散路线：按从下到上，从近到远，先学生后老师（包括管理员），先群众后党员干部顺序进行疏散

⑴A1区：长江一幢、二幢、三幢、四幢、图书馆、教学楼、办公楼、实训大楼、教工宿舍、科苑宾馆全部人员疏散到A1区足球场。

⑵A2区：教学楼、学生宿舍、实验楼、学生食堂、职工宿舍全部人员疏散到A2区旗台前球场。

（3）B区：金江一、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三幢宿舍、经管系教学楼、中专部教学楼、学生食堂、职工宿舍全部人员疏散到B区篮球场。

二、临震应急行动(接到上级地震、临震预（警）报)

1、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组立即进入临战状态，依法有关消息和警报，全面组织本校各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、应组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、强化广大师生防震减灾宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按措施落实各项物资准备。

四、震后应急行动

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾工作。

(一)紧急避震（地震发生后，学校内如何紧急避震）

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(哨声或呼喊声)后由组织者尽快组织学生就近躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

（A）上课（自习）时间：

①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或内墙角,以保护身体，避免被砸，要闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墙。坐在最靠近门的同学，应首先把教室门打开。

②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

（B）下课时间：

①在走廊过道的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,蹲下或卧倒,用双手保护头部,不要站在窗口边。

②在教学楼外的同学,应迅速跑到空旷的地方,双手抱头,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静，可直接在球场中央蹲下、双手抱头即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

（C）就餐时间：

在食堂就餐时，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。餐厅在一层的话，提倡直接迅速有序跑出，到空旷的地方避震。

（D）就寝时间：

一般在宿舍就寝时大多是22：40之后，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，住在靠门的同学，首先要负责把门打开，住在上铺的同学，应立即下来，随后马上钻到床底下，也可以蹲立在内墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着冲出宿舍楼，千万不要跳楼，保持镇静，等到地面震动平息后（1分钟内）,再有秩序的快速沿楼梯疏散到避震场所。

2、指挥人员要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

3、与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

（二）紧急疏散。距发生地震约1分钟后组织疏散。指挥信号为一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散。

当主震结束后，为了防止有较大的余震发生，立即进行有秩序的疏散，到预定的安全地点集中躲避余震。应急避震和疏散以哨声作为启动信号，并配合以喊话器。宿舍管理老师及时打开所有通道，学生沿大楼通道、楼梯迅速撤离到安全地带。

（三）集中避震

到达运动场预定地点后，要有秩序地集中在运动场中心地带，教师要组织学生立即蹲下，双手抱头保护头部。

人文社科系、自动控制系、生物工程系、信息工程系、五年制大专以系部为单位清点人数；经贸系、制造系、建筑系以专业为单位清点人数；中专部以年级为单位清点人数，并向各校区指挥负责人报告。

第9篇：宿舍安全应急预案范文

 

1 根据传染病防治法突发事件应对法食品安全法突发公共卫生事件应急条例突发事件应急预案管理办法学校卫生工作条例等法律法规以及__省突发公共事件总体应急预案__省突发公共卫生事件应急预案某某市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。

 

第一部分开学前准备工作 一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性 1.消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

 

(负责部门后勤部、物业，负责人 ) 2.每日晨检、午检及登记制度 安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

 

(负责部门德育部、保健中心、各学部，负责人 ) 3.幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度 设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

 

(负责部门德育部、幼儿园、各学部，负责人 ) 4.师生健康管理制度 建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区或发生疫情的小区以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。

 

(负责部门德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人 ) 5.传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照突发公共卫生事件应急条例和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

 

(负责部门德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人 ) 6.家长信息通报制度 完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

 

(负责部门德育部、幼儿园、各学部，负责人 ) 7.错峰上下学制度 制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

 

(负责部门教学部、德育部、幼儿园，负责人 ) 8.新冠疫情及传染病防控宣传教育制度 开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

 

(负责部门保健中心，负责人 ) 9.疫情防控宿舍管理制度 结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

 

(负责部门德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人 ) 10.合法用工及内部人员矛盾排查调处制度 制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

 

(负责部门财务、工会办，负责人 ) 二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务 1.成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

 

2.建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

 

3.按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

 

三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练 结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

 

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度 提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

 

五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息 这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

 

六、对重点学生、幼儿开展心理关怀 加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

 

第二部分防控疫情开学后的工作 开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作 一、学生返校前的各项准备工作 1.返校前居家体温测量(负责部门德育部 幼儿园 各学部) 开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

 

2. 返校前物资与人员准备(负责部门后勤部) ①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

 

②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

 

③学校向教体局申请或购买防护用品口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。(所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。) ④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。

 

⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。

 

相关物资务必在开学前全部配置齐全。

 

3. 区域消毒 ① 所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

 

②学生密集区的教室，每天2次消毒。

 

③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。

 

④消毒时间安排 开学日起，工作日全校每天4次(800、1200、1400、1700)消杀;

 

非工作日，每天2次;

 

(800、1700) ⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

 

二、做好分批、错时返校、就餐工作(负责部门后勤部 伙食管理服务中心) 1.防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人;

 

午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。

 

2.餐厅每日消毒 1 次，餐桌椅使用后进行消毒;餐具用品须高温消毒;操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。

 

三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作(负责部门德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级) 开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。

 

启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

 

1.晨查(负责人宿管老师)每楼需配备体温枪两支。

 

由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。

 

2.午检(任课老师轮流排班)体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。

 

各任课老师进行排班，午自xxx教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热(体温≥37.3摄氏度)及时联系学部并上报。

 

3.做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。

 

四、 做好开学后的公共区域卫生保障工作(负责部门后勤部、物业管理服务中心) 1.开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

 

2.学校专用室场如音乐室、舞蹈室、 美术室等，做到使用一次，消毒一次。

 

3.空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

 

4.每天两次使用 75浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次800、1700。

 

5.学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。

 

6.设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。

 

7.关闭易于传播病毒的封闭空间(不用房间消毒后统一锁闭)。

 

8.全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。(负责部门工会办) 五、 做好疑似病患的处置工作(负责部门文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心) 学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者 经卫生部门认定的密切接触者集中进行 14 天隔离医学观察。

 

学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。

 

六、除教学外暂停校内外一切集体活动(负责部门德育部、党政办、团委) 课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

 

七、实行错峰上下学(负责部门教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心) 将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。

 

八、复课复学查验证明(负责部门教学部、德育部) 对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课 九、防范矛盾风险(负责部门财务、工会办) 学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

 

十、多种形式开展疫情防控宣传教育(负责部门党政办、德育部) 通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

 

__小学春季开学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作预案 为深入贯彻落实中央决策部署以及各级政府工作安排，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，根据__县教科系统春季开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案，结合我校实际，就我校春季开学后疫情防控工作，制定本预案。

 

一、指导思想 贯彻落实对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和省委省政府关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情安排部署，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。进一步细化疫情防控措施，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。

 

二、防控对象 在校教职工和学生 三、时间节点 从本预案制定之日起，至全县疫情防控指挥部解除应急响应之日。

 

四、建立疫情防控工作体系 1.根据县委县政府和县教科局有关文件精神，在疫情防控期间，在学生返校之前，从实际出发，成立疫情防 控工作领导小组(略) 2. 制定和完善以下防控工作制度开学准备工作方案SPAN学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情报告制度，师生晨检、午检制度，因病缺勤登记追踪制度，休复课制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风消毒制度，错时上学、放学制度，领导带班、值班制度。

 

3. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。陈云红为学校信息报告人，各包年级领导负责本年级教师及学生信息报告，班主任负责本班学生信息报告，家长负责孩子的信息报告。学校与县教科局、县疾控中心建立联络机制，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

 

五、开学前准备措施 1.通过微信公众平台、班级群、网络课程等形式，对师生、家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。教育师生减少外出，尽量居家，注意个人卫生，勤洗手，勤通风，注意营养，适度运动，外出时佩戴口罩，科学防控疫情。

 

2.认真摸底排查师生生活情况。疫情防控期间，学校要充分发挥“四个一”教师包联学生工作制的优势，充分利用微信群、QQ群等媒介，结合对假期师生的学习、生活、外出、身体健康状况、心理健康状况、接触人员情况，做到动态管理，信息准确，并及时上报异常情况，确保做到全覆盖、无死角，纵到底、横到边。其中重点排查师生及家庭成员假期是否有湖北省以及其他高发疫区旅行史或密切接触史。从2月5日开始，对所有学生、教职工(含临时人员进行体温检测，学生以班级为单位由班主任统计，教师以教研组为单位由政教组长统计，领导班子分处室由教导员统计，确保开学前14天内体温正常，如出现可疑症状(如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神不佳、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，立即上报中心校，若师生密切接触的家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者或二代、三代、四代疑似患者，必须经过定点医院体检无异常，且过了隔离期后经学校同意方可入学。师生开学时，须持村委会或社区出具未去过湖北等地的书面证明，方可入学。

 

3.根据摸排结果，学校制定师生分期分批返校方案。在疫情防控工作期间，开学时间一律听从县教科局的安排，绝不私自提前开学并实行错时开学。学校教职员工先于学生一天返校。开学期间，上学、放学实行错时办法，一、二年级相差20分钟，三、四年级与五、六年级相差10分钟。

 

4. 周密做好疫情防控所需物资储备。总务处在开学前，要按照疫情所需，充分准备好口罩、消毒液、洗手液、手套、紫外线灯、喷壶、加热器、长筒胶鞋、头套等若干，确保每班两台手持测温计或若干支腋下体温计、两套防护服，保证疫情物资储备充足。为师生提供便利的、足量的流水洗手的设施。开学前，要求每位教职员工和学生自备防护口罩医用外科口罩或N95口罩。开学前严格坚守三个“不得”未接到通知不得开学;

 

防控措施、设施不到位不得开学;

 

开学预案、人防、物防、技防不到位不得开学。

 

5.设置隔离专区留观场所。在公寓二楼东边设置隔离区，西边设置缓冲区，两者之间无交叉。缓冲区和隔离区应有消毒设备紫外线灯等、消毒器具喷壶、加热器等、消毒液、隔离衣、口罩、头套、手套、长筒胶鞋等。隔离区由李木泽负责。

 

6.开展校园卫生整治专项行动。总负责孟语秀。开学前一周内，学校要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展校园环境卫生整治消毒专项行动。

 

疫情防控开学前后工作方案3 开学前的工作 1.加强学校值班值守。严格执行假期学校领导带班、教职工轮流值班和门卫24小时值守制度，对校园实施封闭式管理，因工作需要进入校园的师生和其他工作人员，一律要测量体温并登记。校领导保持24小时通讯畅通。除正常值班外，不安排大规模人员在校留守，提倡在家办公、网络办公，规避交叉感染风险。

 

2.建立家校联系网格。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网格，确保疫情防控要求及时传达，师生身体情况及时掌握，疫情防控措施及时落实，疫情防控知识宣传到位。通过网格全面摸排师生假期行程信息，严格落实师生涉及疫情信息“日报告、零报告”制度。

 

3.开展师生线上辅导。做好初中、高中毕业年级学生居家在线学习教学计划。其他年级可在原定计划开学时间之后，结合实际开展网上教学计划，在线上组织学生进行探究性学习，做好卫生防疫知识普及和心理健康辅导。

 

4.做好开学前期准备。制订“一校一策”的开学工作预案，做好物资储备，开展必要的培训和应急演练，开展校园及周边环境卫生整治，开展教室、宿舍、食堂、图书馆、厕所等重点场所的清洁消毒工作。结合各学校实际，有序组织外地教职工分类分批提前返回工作地居家观察，保证开学前所有入校教职工不存在疫情风险。

 

开学后的工作 1.坚决服从统一指挥。学校何时开学，要坚决服从各级指挥部的统一部署安排，开学前对师生的假期行程和健康状况要严格排查并建立台帐。根据开学时的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。

 

2.做好网格精准管理。巩固假期网格化管理成果，逐师逐生排除疫情风险，精准安排教职工和学生以院系、年级、班级为网格，分期、分批有序返校，认真填写本人和家庭成员健康状况、是否到过疫区、是否接触过高危人员等情况，杜绝生病或未解除医学观察的师生返校。以网格为单位，落实定时定点开展体温和健康状况监测制度。

 

3.掀起校园卫生热潮。有条件的学校要采购红外线人体测温安检门等设施，教室、餐厅等室内公共场所通风、消毒要常态化，学校食堂要养成分年级、分时段错峰分餐就餐的行为习惯。坚持班级每天一小扫、每周一大扫，学校将校园卫生责任区划分到班级，配备洗手液或肥皂供教职工和学生使用，引导师生养成勤洗手、爱劳动的好习惯。