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计算机安全知识精选(九篇)

计算机安全知识

第1篇:计算机安全知识范文

1.计算机软件安全问题解决的必要性

现今,在这个高速发展的信息化时代,计算机已经融入了人们生活的方方面面。随着科学技术的发展计算机软件种类及其功能也越来越丰富,使其更能够满足人们的各种需要。计算机在人们的生活中的作用越来越大地位也越来越重要,也使其的安全性问题日益凸显,计算机软件安全问题成为人们的一个巨大挑战。计算机应经进入了各行各业,计算机软件的设计和管理需要注意很多的问题,例如电子商务的正常进行、信息资金的安全等一些现实性的问题。计算机软件安全就是确保计算机所使用的系统软件本身的安全与保护其在运行过程中的效能使其正常运行,其主要可以从两个方面说明。一方面,用户主要是注重软件自身的价值使用价值与安全性问题;另一方面,软件开发商既要注重软件自身安全更要满足用户对软件使用安全的需要,还要注意计算机软件在运行过程中安全问题,例如防止软件被破译被盗用等一系列问题。我国的计算机水平一直处于持续发展的过程中,只要我们在不断地努力地去发现问题解决问题并积累经验,就可以制定出有效可行的计算机软件安全问题的防御措施,避免出现以前出现的安全问题,促使我国的计算机行业又好又快的发展[1]。

2.现今主要的计算机软件安全问题

在计算机科学技术发展的带动下计算机被广泛地运用于各行各业,计算机也普遍的进入了人们的家庭。随着计算机的普及其在日常生活发挥这越来越大的作用,它的安全性问题也日益凸显,也应引起人们的高度重视。现今主要的计算机软件安全问题可以从以下两个大的方面进行阐述。

2.1 计算机软件自身方面

计算机软件作为一种程序语言设计包括计算机系统中的程序和其文档。它是一种摸不着但是又具体可操作的东西。首先,计算机软件本身是一种需要技术和知识而创作出来的产品,创作者拥有其知识产权。但是由于计算机软件本身的易复制性与我国知识产权意识还不够严重威胁到计算机软件产品的知识产权问题。一些不法分子非法复制制作盗版山寨软件对计算机软件行业造成很大的冲击。其次,计算机软件本身也有其质量问题。计算机软件是软件开发商所开发创造出来的,俗话说人无完人,开发商所研制出来的计算机软件不可能是完美无暇的,总是会存在一些难以避免的缺陷其也使计算机软件出现安全问题。

2.2 计算机软件运行使用过程方面

不法分子对计算机软件进行破译并以非法的方式对已破译过的计算机软件进行买卖和传播,这也很大程度上造成了计算机软件的安全问题。一些个人或者团体利用自身所掌握的的技术和工具非法地跟踪和运行软件程序,对各种不同格式的文件可以直接进行读取和修改其设置以获得软件源代码等一切软件相关的东西对计算机软件进行破译。所以,计算机软件运行的安全就是必须的,防止计算机软件在运行的过程中被人为非法的破译、修改和盗用,以确保其正常运行[2]。

2.3 人为方面以及其他方面

人为方面主要表现在计算机用户安全意识淡薄,安全防护技术水平极低,这就给黑客攻击、计算机软件病毒等非法入侵行为提供了便利,从而对计算机软件安全产生了严重的影响。其它方面主要包括安全管理体制不完善,安全防范技术落后,没有严格按照规定进行软件操作等方面,这些方面均会对计算机软件安全产生严重影响。

3.应对计算机软件安全问题的防御措施

人们已经发现了计算机软件的安全问题,现在面临的就是如何解决问题如何对计算机软件安全问题进行防御。关于要怎么做的问题我们可以从不同的方面进行阐述。

3.1 完善计算机软件安全方面的法律法规

国家应制定并不断完善关于计算机安全方面的一系列法律法规,切实加强对计算机软件的保护。国家要做好对公民的计算机知识和法律法规的教育增强公民的法律意识。公民具有法律意识不做违法犯法的事。计算机软件知识产权所有者和版权所有者也可以利用法律来维护自身的权利。此外,各级部门应建立并落实责任制度,不断加大对盗版软件的打击力度,

以此来规范和整顿计算机软件市场,同时建立健全完善的监督体系,充分发挥网上监督、社会舆论监督等监督手段的作用,以便做到及时发现盗版计算机软件及时查处,从而有效遏制和降低盗版侵权现象的出现,保障计算机软件市场的正常运行。

3.2 制定严密的组织管理机制

计算机软件企业要有一套严密的组织管理机制,成立专门的小组对计算机软件进行检查和监控,使计算机软件从开发到进入市场被用户所使用都应在其管理和监控之中,减低其运行过程中的安全风险。第三,计算机软件开发商应该不断地更新发展技术,加强计算机软件的技术含量以增强其质量。特别是要加强加防复制、反追踪、加密技术等防破译技术以至于不法分子难以破译。由于所有的软件运行都是需要硬件的支持,特别是CPU的支持,解密者只要CPU的运行程序进行监控就可以得到所有计算机软件的信息。所以特别要注意CPU的反监控[3]。

3.3 做好计算机软件安全设计工作

计算机软件设计优劣直接影响着计算机软件安全问题的出现机率,因此,在进行计算机软件设计工作时就应充分、全面的考虑计算机软件安全问题,认真分析计算机软件安全问题出现原因,从而采取有效的应对措施来保证计算机软件安全。要做好计算机软件安全设计工作主要应从以下几方面着手:第一,提高对系统安全漏洞检测设计的重视程度。设计人员在设计软件系统漏洞方面,应采用定期扫描的设计方案,以此促使用户能够及时发现软件漏洞问题及时对漏洞进行修复处理。第二,提高对用户访问认证设计的重视程度。对用户访问认证进行加密,主要是针对用户的访问名称和秘密进行加密,采取管理员身份验证手段,以此加强对系统软件访问与操作的限制。第三,提高对源代码保密设计的重视程度。设计人员应对系统软件的源代码进行加密,以此提高计算机软件系统的安全性,保证用户使用计算机软件的安全。

3.4 提高计算机软件安全保护意识

用户计算机软件安全保护意识淡薄是导致计算机软件安全问题产生的主要原因之一,所以,必须提高用户计算机软件安全保护意识。用户应学习与计算机软件相关的法律法规和技术知识,在日常生活中严格按照规定要求来进行计算机操作,定期对计算机软件系统进行扫描检测,对重要的内容、日志等进行备份,定期查杀计算机病毒,清理计算机中的垃圾,以此确保计算机软件和整个系统的安全。

第2篇:计算机安全知识范文

关键词:计算机;信息管理;知识管理;网络化

0引言

目前,人类社会已步入信息时代,各种新型技术在各行各业发展中实现了不同程度的融合,为人们的工作和生活提供了很多便利,对信息技术的发展发挥了重要的推动作用。信息管理和知识管理从传统的信息统计管理形式,转变到计算机网络化形式。这种网络化的管理形式,能全面管理信息和知识,为相关工作的使用带来极大便捷,提高了工作准确性和管理效率。

1计算机信息管理和知识管理网络化的相关概述

1.1计算机信息管理和知识管理网络化的概念与意义

计算机信息管理和知识管理网络化,实际上指将传统信息和知识通过计算机实现网络化管理。计算机网络化管理能够有效提升管理效率,且这种管理形式能够经得起时间的冲刷,不会出现任何磨损和氧化腐烂等问题,极大保证了信息的准确性。传统信息管理和知识管理受到客观因素的严重制约,书册印刷和传播需要大量时间,且传播过程中,书册受到客观因素的制约,传播速度慢,管理效率低。计算机信息管理和知识管理网络化的出现,对传统管理形式造成了极大冲击。计算机信息管理和知识管理的网络化,能够通过互联网快速完成信息共享,且管理中,网络传播速度极快,能够快速调取信息,极大提升了工作效率。目前,计算机信息管理和知识管理的网络化,已在很多行业发展中完成了不同程度的建设,很多大型集团都建设了专业的内部网格。集团内部网格中,可快速传送企业工作信息,极大提升了工作效率,并保障了信息的安全性。

1.2计算机信息管理和知识管理的关系

信息管理和知识管理之间具有紧密联系。从二者的整体来说,知识管理是信息管理的主要基础,也是重要的前提条件,而信息管理是知识管理的实际基础。二者在管理中相互依存在。目前,我国已步入信息时代,很多传统的管理形式都在进行不同程度的改变,相关信息和知识的使用效率不断提升[1]。计算机的网络化,极大改变了信息的传播形式,很多知识通过网络快速传播,并应用到各种不同的社会领域。人们在工作中,不断丰富和创新知识内容,并通过网络将知识以信息的形式再次传播,周而复始,为人们的工作和生活带来了极大改变。当前社会发展中,虽然计算机只充当信息和知识的传播者,但是这种传播和管理形式已成为人们工作、生活中不可或缺的一部分,为人们提供了无数的知识信息,为社会的发展奠定了重要基础。

2计算机信息管理和知识管理网络化的实践策略

2.1做好自身需求分析

计算机信息管理和知识管理网络化的实践应用中,必须要对自身的发展需求做好准确定位。只有准确定位自身发展需求,才能在信息管理和知识管理网络化的建设中,掌控计算机网络化建设的方向。首先,仔细分析自身现有的数据信息存储量,准确分析发展中的数据信息传播量。其次,对计算机网络化的建设需求做出适当匹配。每一个企业的数据流量都不同,很多现代化科技企业的数据流量往往是一些传统类型企业数据流量的数倍。因此,计算机网络化的建设中,要详细了解自身的数据流量和所需的数据库大小,为网络化建设奠定基础[2]。最后,详细分析自身工作流程的需求。通常情况下,工作信息传送过程中,一份文件要经过多个部门审核批准。因此,计算机网络化建设之前,应详细了解企业的工作流程,对于不同的工作流程做出不同的信息传递环节,在保证文件审批速度的基础上,避免经过错误的审批部门,提高文件的保密性。某些文件信息还要与客户对接,便于企业增强对市场的了解,提升对市场变化的掌控能力。信息流转结束后,要保证数据能够完整存入数据库,便于后期查找。

2.2加强计算机硬件设施的基础建设

计算机硬件设施建设,是企业推行信息管理和知识管理网络化的重要基础,网格中的信息流转速度也要依据计算机硬件基础建设才能提高。当前企业的计算机信息管理和知识管理的网络化建设中,主要设施为互联网终端、移动设备终端和相关工作终端设施。工作中,相关工作人员可以通过终端设施采集企业内商品的数据信息,并通过工作终端设施将商品信息上传到企业的网络系统,便于工作中使用。互联网终端设施在计算机信息管理和知识管理的网络化中占据重要位置,对信息流转速度和工作流程质量具有重要影响。只有努力提高计算机硬件设施建设,提高计算机硬件的使用性能,才能保证计算机信息在系统中的流传速度和质量,提升企业的工作效率。每一个企业建设计算机信息管理和知识管理网络时,都会设置专用的大型主机,并为主机做好最优配置,保证系统的工作性能。主机使用一段时间后,维护更新相关重要硬件,以保证企业网络系统的工作效率和性能。

2.3加大网络安全保护力度

信息时代为人们的工作和生活带来极大便利,同时,网络开放性为企业信息管理与知识管理的安全带来严重威胁。网络安全问题已成为当前网络使用中的一项重要问题。虽然很多企业为保证系统的安全性,都选择使用单独的企业内部网络,但是实际安全防护中,效果不理想。企业计算机信息管理与知识管理的网络化建设中,要重点关注网络安全防护。第一,加强系统防火墙建设,尽可能隔绝外部信息的入侵,阻挡外来访问。第二,将系统内的使用权限密码设置成动态密码,并严格管理相对应的动态密匙,提升网络第二道防护的强度。第三,设置系统动态密码后,可以设置相应管理人员的生物识别系统,通过管理特定人员的管理权限,有效提升系统安全性,为企业信息管理和知识管理的网络化提供重要的安全保障。

2.4优化计算机系统的设计

企业计算机信息管理和知识管理的网络化建设中,应不断优化系统。所有系统前期设计时,都要兼顾各种不同的工作性能和相关工作流程。因此,设计系统工作流程时,要尽可能保证系统的全面性。长期工作中,对系统性能进行无数次检验,最终证明系统的许多部分都存在不合理环节。为了提高系统的工作效率,减少不必要的工作冗余,必须不断优化系统,保证工作环节尽可能精简。如此,不仅能提升工作效率,而且能提高信息的保密性,为企业计算机信息管理和知识管理的网络化发展提供支撑。

第3篇:计算机安全知识范文

计算机网络安全教育能够提高计算机用户的安全防御思想,加强计算机网络安全意识。通过研究教育游戏,探讨了模拟游戏中进行计算机网络安全教育,旨在提高计算机网络用户的网络安全意识,用一种更好的、更为有效的方式减少互联网安全问题的出现频率,保障计算机网络安全,加快互联网技术茁壮发展。

关键词:

游戏;计算机网络;安全教育

1概述

1.1定义

当今互联网界出现了一种新兴游戏,“教育游戏”。教育游戏即在游戏中进行教育,在娱乐的同时让玩家能够学会一些有用的知识技能,学会计算机网络安全方面的基础知识的网络游戏。教育游戏中,教育应排第一位,而游戏只是一个传播知识的载体,它将教育内容以一种充满趣味性的方式表现出来。在游戏中,通过在虚拟的环境中学习,从而使玩家树立正确的人生观,学习到有用的技能,形成和发展自己的个性的过程,通过教育游戏,模拟游戏中进行计算机网络安全教育,是一个提高玩家网络安全意识的有效方法。

1.2设计原理

要通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育,首先就要让游戏玩家对游戏产生兴趣,并且能够长期坚持下来。教育虽然是一个严肃的话题,但是教育游戏如果过于严肃,反而会有不好的效果,难以达到通过游戏进行计算机安全教育的目的,因此,在设计游戏的过程中,设计者要注重教育游戏的趣味性和挑战性,让教育游戏保持游戏的最基本的特征,即娱乐性,引起游戏玩家的兴趣。所设置的游戏关卡要有挑战性,从而大大提高游戏的吸引力和保证玩家长久地参与游戏。同时,由于教育游戏在游戏运行过程、传播过程中还要起到安全教育作用,这就导致教育游戏在游戏市场有一定的特殊性。所以,设计者要充分考虑到游戏玩家和游戏之间进行的积极的交流互动。游戏参与者在游戏的过程中根据计算机客户端发出的指令来进行相应的操作,在操作的过程中间接将自己的想法回馈给游戏智能客户端,客户端回馈以不同的场景、色彩、音乐,给出不同的游戏结果。通过这些结果反馈,在增强游戏的趣味性和挑战性的同时,也加强了玩家与计算机智能客户端之间的交流,使玩家在反馈与被反馈的过程中,加强各种经验知识的积累和决策能力的培养,以及对安全环境重要性的认识,起到模拟游戏中进行计算机网络安全教育的作用。在游戏设计因素中,设计者应加入情景选择环节,根据玩家的选择来决定游戏故事情节的发展,让玩家在做出选择、最后得出结果的这一过程中直接感受到做正确决定的重要性,相应地使玩家在现实环境中做选择时能够提高警惕性,谨慎面对网络安全中可能存在的陷阱,从而达到在模拟游戏中进行计算机网络安全教育的目的。

1.3发展教育游戏的意义

随着计算机游戏的普及,网络游戏中的虚拟世界对现实社会的影响越来越大。发展教育游戏,模拟游戏中进行计算机网络安全教育,能加强游戏玩家在游戏过程中所获得的知识、生活基本常识和一些技能,包括计算机网络安全技能,能帮助玩家在游戏的过程中树立正确的人生观、价值观,得到感情技能的收获。当今社会,网络的普及度范围广,通过发展教育游戏,可以更高效地推动信息的传播,模拟游戏中进行教育,会让玩家更有带入感,所达到的教育效果更强。借助教育游戏的成功,可以将一些教育活动逐渐转移到互联网上,依靠互联网的高覆盖、快发展,让教育活动能更快捷、更迅速、更深入地在社会中运行发展。大力发展教育游戏,促进教育快速发展。

2计算机网络安全教育

2.1现状

科学技术的发展带动了计算机网络的前进步伐,当今社会,人们对网络的需求度极高,从衣食住行,到学习工作,乃至国家的正常运作都离不开网络。计算机网络把地球各地的范围变小,把全球各地连接起来,对世界交流发展都有着重大的意义。计算机网络安全教育,就是通过一些方法手段,使玩家或者社会人士认识到安全教育的作用,加强计算机网络安全意识,并学会计算机网络安全的相关内容及掌握计算机网络安全的基本常识和操作技能,从意识方面、技能方面都能使游戏者更贴切地感受到计算机网络相关的安全教育内容。计算机网络安全具有4个特征:完整性、保密性、可用性和可控性,在当前开放的网络大背景条件下,急需加强计算机网络安全教育,营造健康和谐的计算机网络背景,完善相关体系,建立健全法律法规。其中,加强计算机网络安全教育的问题首当其冲。

2.2存在问题

随着互联网技术的发展,网络的方便快捷都在很大程度上影响着人们的生活。然而计算机技术的发展给人们带来的不仅仅是便利,还给网络安全带来了巨大的挑战,很多互联网安全问题随之出现,网络安全问题越来越突出。个人信息的泄漏、破坏、网络诈骗等网络安全事件发生次数逐年增加。一些不良人士运用计算机,窃取网民的私密信息,利用这些信息进行网络诈骗,给人民带来巨大的经济利润的损失。一些严重的计算机犯罪行为甚至已经上升到了国家层面。解决计算机网络安全的问题已经刻不容缓。

2.3加强教育的意义

在计算机网络中,加强对个人信息的保护,个人身份证信息、银行账户等私密重要的信息,要着重进行保护,不能轻易泄露。对于计算机网络问题,国家相关部门要趋利避害,加强计算机网络建设的同时要提高网络安全质量,改善互联网环境,同时,还要加强网民的计算机网络安全教育,从根本上杜绝互联网诈骗的发生。加强计算机网络安全教育,有利于减少当前的计算机网络诈骗事件的发生,从根本上改善计算机网络大环境。

3模拟游戏中进行计算机网络安全教育

3.1加强计算机网络安全教育

在设计教育游戏的过程中,首先要保证游戏所含有的丰富内涵及信息量,这样才能保证游戏的最根本目标的实现,即在娱乐中学习,也能使玩家在学习时感到快乐。在游戏中加入有关计算机网络安全教育的内容,使计算机网络安全知识能够在教育游戏中普及开来。同时,还应不断创新教育游戏,增强其趣味性,顺应时代潮流的发展,在游戏中不断加入新鲜元素,吸引更多玩家的注意力,确保老玩家不会对游戏产生厌恶心理。设置合理的难度,使玩家能够在玩游戏的过程中既能够有足够的挑战意识去通过关卡,也不会因为难度太高而让更多的人中途放弃。在游戏设计时,教育游戏应该采用积极向上健康阳光的主题,禁止出现含有消极悲观、暴力犯罪的倾向的元素,教育游戏是充满正能量的,不能诱导玩家,加强教育游戏制定时的严谨性,有利于教育游戏发展的科学性。网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为中小学生生活不可或缺的东西,有些时候黄色和暴力充斥着网络环境,虽然网络公安对其进行了一系列的监管,但是需要从根源解决这一问题。不管是腾讯推出的王者荣耀,还是SquareEnix设计的尼尔.机械纪元,会惊奇地发现中小学生这一类玩家群体特别多,如果能想办法在这样的大型游戏里加以网络安全教育,可想其成效是多么巨大。当然,只有想法而没有具体的技术支持,那这一系列的教育游戏就是空谈。

3.2游戏设计的关键因素

教育游戏的设计过程,要遵循几个关键点。游戏的教育内涵必须要突出,能使玩家在游戏的过程中学习到知识,保证了游戏的教育内涵,才能保持教育游戏的初衷。在教育游戏的设计过程中,游戏界面背景也十分重要。运用丰富的色彩,减少玩家的视觉疲劳,简单明了的操作按钮,也能使教育游戏的整体效果清晰,保证玩家的游戏兴趣。设计多样的游戏角色、精彩的游戏背景,在很大程度上增加游戏的内涵,同时也能增加玩家对游戏的兴趣,持之以恒地在教育游戏中学习。游戏中运用和现实高符合度的游戏情景,增强玩家的带入感和情感认同,能够更有效地加强教育游戏的作用。在教育游戏中,加入防御和攻击的角色,构建网络安全规则,制定游戏中的网络安全法律,在游戏中强调信息的保密性、完整性,在高仿真的网络游戏中,加强玩家对网络安全重要性的认识,进而达到教育的作用。游戏设计的核心是创新,创新是游戏的灵魂,一些合理的思维方式,一些合理的行为动机,都可以成为解释为何要创造性地去贯彻网络安全教育,这既是一个起点,也是一个对传统教育模式的终结点。

3.3模拟游戏中进行计算机网络安全教育的意义

通过教育游戏,模拟游戏中进行计算机网络安全教育,有利于在当今社会复杂多变、充满威胁的网络环境中,让游戏成为一种全新的知识载体,高效、快速地传播重要的、正确的、充满正能量的知识体系。通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育,可以通过游戏让更多的玩家体会到计算机网络安全的重要性。科技在创新,教育体系也应该随之更新。加强教育游戏的设计推广,模拟游戏中进行网络安全教育,可以激发出玩家的学习热情,在平时的娱乐中,人生观价值观也能潜移默化地发生改变,借助教育游戏,可以更高效地传播计算机网络安全知识。模拟游戏中进行计算机网络安全教育,是新时期计算机网络管理的一大重要举措,有着十分重要的积极意义。没有任何一条河流的走向是固定不变的,这是一种全新的模式,在这个大数据时代,就该如河流一样,刚柔并济,你有没有想过可以在教育游戏中升华自己?人与人之间的交往存在机器的阻隔,是一种“人———机———符号———符号———机———人”形式的交往,在这个过程中,个人视野得以扩宽,而且扩宽了当今中学生的教育视野。从多年前的俄罗斯方块,到不久前的CS,以及现在风靡的王者荣耀,这些游戏在带给人们欢乐的时候,如果加之网络安全教育,足见其威慑力。

4结语

网络发展迅速的信息时代,计算机网络游戏覆盖范围广泛,影响着无数的网络玩家。加强网络游戏的监管,创新建立全新的网络游戏,在游戏中植入教育元素,通过游戏对玩家产生积极向上的影响,在网络环境复杂的现代社会,加强计算机网络安全教育,抓住现有的计算机网络资源,加强教育游戏的建立,通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育,高质高效地对玩家进行教育,寓教于乐,让互联网环境能够得到改善。精心设计一些以教育为主的游戏,满足不同年龄、不同层次的玩家的需要,通过游戏进行教育,改善中国当前游戏现状,提高计算机网络安全教育水准。

参考文献

[1]柳烨,彭英.在模拟游戏中进行计算机网络安全教育[J].湖南理工学院学报(自科版),2012,25(3).

第4篇:计算机安全知识范文

1 计算机信息安全的相关概念

计算机信息安全是指现代计算机网络通信所需要的内部和外部环境,主要的保护对象为计算机信息通信系统中硬件及软件等数据信息,在运行过程中使其免受木马、盗号、恶意篡改信息等黑客行为,从而保障计算机网络服务的安全、稳定运行。因此,计算机信息安全指的是保障信息在网络传输是能抵御各种攻击,并对系统产生的各种安全漏洞进行自我修复或发出预警指示提醒信息管理人员及时采取相应措施。计算机信息安全所涉及的系统信息数据极为庞大,主要包括计算机ID信息、硬件资源、网络服务器地址、服务器管理员密码、文件夹密码以及计算机系统不断变换与更新的各类登录用户名和密码信息等内容。从整体来来归类,可以将计算机信息安全划分为信息的存储安全和传输安全两大类。

2 计算机信息安全技术防护的内容

计算机信息安全防护技术所包含的内容较为繁杂,从现阶段安全技术应用的实际情况来看,强化计算机安全防护技术可以从安全技术管理入手。安全管理包含的主要内容为:对计算机系统进行安全检测和漏洞修补、分析系统数据、安装系统防火墙、设置管理员密码、安装正版杀毒软件、对系统进行定期不定期的入侵检测扫描等。同时,计算机安全防护管理人员应积极的研究并完善信息安全管理制度,严格根据管理条列规范安全防护行为,加强对管理人员的安全知识培训,提高其安全防护意识。

3 提高计算机信息安全的策略

为了提高计算机信息安全防护水平,保护国家和个人的信息与财产安全,以充分发挥计算机科学技术的社会和经济效益,我们应从以下几个方面来加强计算机信息安全防护工作。

3.1 提高计算机信息安全防护意识,加强法律立法

随着计算机网络技术的高速发展以及个人PC机、移动终端的大众化使用,随之而来的信息安全威胁与日俱争,一方面是由于计算机操作使用者的技术门槛要求过低;另一方面是计算机安全防护技术与黑客技术的发展所呈现出的矛盾性。无论是国家部门还是企事业组织对职工的安全防护知识力度的不足,更导致计算机安全事故频发。因此,要提高计算机信息安全防护技术水平,首要加强法律立法,对各种黑客入侵和人为恶意破坏行为进行法律上的制裁;同时,国家应出台并完善计算机安全防护管理条例,使计算机信息安全防护工作有法可依,有法可循。针对认为操作失误而导致的计算机安全事故,应做好对相关人员的安全防护知识教育工作,提高其安全防护意识,从思想上认知到计算机安全防护知识对维护个人和集体财产安全的重要性。企事业单位应将掌握一定的计算机安全防护知识作为职工聘任标准之一,并将这一标准加入到职工考核之中,在各类组织结构内容构建计算机信息安全管理条例,以规范人们的日常行为。

3.2 计算机信息安全防护的具体技术

1)设立身份验证机制。身份验证机制即是确认访问计算机信息系统的具体个人是否为系统所允许,最主要的目的是防止其他个人的恶意欺诈和假冒攻击行为。对身份验证通常有三种方法:①设立管理员登陆密码和私有密钥等;②通过特殊的媒介进行身份验证,如网银登陆所需要的U盾,管理员配置的IC卡和护照等;③通过验证用户的生物体征来达到密码保护的功能,如IPHONE的HOME键指纹识别功能,或者其他的视网膜识别和笔迹识别等。

2)设定用户操作权限。结合计算机信息数据的具体应用,设置不同的个体访问、修改、保存、复制和共享权限,以防止用户的越权行为对信息安全系统所带来的潜在威胁。如设置计算机PC端的管理员和访客密码,文件的可修改、可复制权限等。

3)加密计算机信息数据。信息数据的加密即是通过美国改变信息符号的排列足组合方式或设置对象之间的身份识别机制,以实现只有合法用户才能获取信息的目的。计算机信息加密方法一般分为:信息表加密、信息记录加密以及信息字段加密等。其中计算机信息记录的加密处理方式因其操作方式便利、灵活性高、选择性多而受到较为广泛的应用。如网络聊天工具的异地登录聊天信息查询的密码登录功能。

3.3 网络安全监测

对计算机网络传输带宽进行合理分配,并预留相应的空间,以满足网络使用高峰期的资源需求,并控制网络IP访问,设置IP过滤和黑名单功能,关闭系统的远程控制与拨号功能。局域网内设置用户访问、复制、修改与共享权限,有WIFI的局域网设置相应的密钥。同时,要监测端口扫描、木马攻击、服务攻击、IP碎片攻击、恶意插件下载与安装等潜在的信息安全威胁。对操作终端安装杀毒软件,定期的进行全盘扫描和杀毒,以及时的检测系统是否存在恶意攻击代码,系统不能删除的文件要进行手动清除。

第5篇:计算机安全知识范文

1高校计算机信息安全技术教学的现状与问题分析

目前社会对于计算机信息安全技术人才的需求呈现上升趋势。因此,自2000年以来,教育部开始批准计算机信息安全本科专业的设立,许多高校纷纷设立了计算机信息安全专业,专门培养计算机信息安全专业技术人才。部分起步较早、有教研实力的高校建立了较完善的计算机信息安全实验教学体系。然而,计算机信息安全技术教学在我国发展仅十几年时间,高校信息安全技术教学虽已初见成绩,但仍存在一些问题与局限性,无法充分满足现代社会对于计算机信息安全技术人才的需求。

1.1高校学生计算机理论基础差距大,且普遍偏弱,跟不上课程进度

计算机信息安全技术课程教学内容是建立在较高的计算机理论的基础之上的,在进行课程学习前就要求学生具有较好的计算机理论知识。高校需要对学生进行《计算机应用基础》、《计算机网络概论》、《网络工程》、《计算机网络安全与应用技术》等一系列计算机前导课程的铺垫,才能使学生深入进行计算机信息安全技术课程的学习。由于高校学生计算机理论基础差距大,且普遍偏弱。学生在学习这门课程时的学习表现差距大,部分学生觉得内容简单,而其他大部分学生则表示跟不上课程进度,从而影响计算机信息安全技术课程的理论教学效果。

1.2信息安全技术课程内容设计不合理

由于计算机信息安全技术课程教学内容涉及的知识范围广,如网络监控、杀毒软件、数字加密等,这使得高校在教学内容选择上有很多困难,往往无法在有限的课时中深入讲完所有知识,最终使信息安全技术课程内容设计缺乏合理性,教学内容往往点到为止,没有让学生真正掌握、理解,也限制了学生对于信息安全技术进行进一步的应用和创新。

1.3学生缺乏实践机会,动手能力弱

由于计算机信息安全技术的实践教学对于设备的要求比较高,许多高校受到外部因素的限制,缺乏专门的计算机信息安全实验室。高校学生由于缺乏计算机信息安全技术的实践机会,导致其计算机信息安全技术的应用能力差,动手能力弱。所学只停留在理论,无法转化为生产力,适应社会需求。

2高校计算机信息安全技术教学中产生问题的原因

2.1专业教师的素质有待提高

由于我国高校信息安全技术课程的发展时间短,导致高校专业教师队伍建设上存在滞后性,专业教师往往自身存在知识面较窄、实践能力差等问题。而课程本身内容难度较大,加上互联网信息技术发展速度快,专业教师的知识更新滞后于信息安全技术的更新换代,最终导致专业教师虽然知道实践教学和理论知识跟上实际需求的重要性,但在实际教学过程中却仍旧不能适应教学发展。且由于专业教师队伍的教研能力薄弱,对社会就业市场的需求缺乏正确认识,最终使得计算机信息安全技术课程设计的设置缺乏合理性,前导课程与计算机信息安全课程衔接不紧密,计算机信息安全课程的理论教学与实践教学的配合缺乏连贯性和互补性,其教学内容也有待加强。

2.2实验教学目标不明确,安排不合理

因为计算机信息安全课程涉及的知识面广,往往导致实验教学目标不明确,实验课内容不具体深入,实验内容安排不合理,避重就轻。这往往使得计算机信息安全课程在实践教学的过程中,出现教师照本宣科、师生缺乏互动等问题。且实验课程集中于基础性试验,缺乏设计性实验。使得学生在实践学习过程中非常被动,无法通过实践课程真正掌握解决计算机信息安全实际技术问题的能力,更加没有机会锻炼计算机信息安全技术的实践创新能力。

2.3资金投入不足

计算机信息安全技术课程本身的实验性非常强,其实验室的建设是保证计算机信息安全技术课程顺利展开的物质基础,缺乏好的实验平台会严重影响计算机信息安全技术课程实验教学的效果。然而,计算机信息安全技术实验室的投入是一项需要大量资金的项目,目前许多高校受到资金的限制,无法购买充足的设备,搭建完善的平台,或在平台搭建以后,由于资金的限制,没有能力提高设备管理和及时更新换代。

2.4课程安排和教学方法、内容缺乏个性化

由于成长地区、环境的差异和个人兴趣等因素,当前高校学生的计算机理论与实践基础的差距非常大。而在进行计算机信息安全技术课程教学的过程中,高校往往以班级或年级为单位,统一安排课程,没有结合现实,充分考虑到学生的基础差距,教学的方法内容缺乏个性化,最终影响教学的效果。与此同时,教师往往没有针对不同专业的学生进行不同的计算机信息安全技术课程的教学内容设计,导致教学方法、教学内容脱离学生的实际情况,不同专业的教学内容同质化现象严重,缺乏针对性,最终无法激发学生的学习兴趣,发挥学生的学习主动性。

3高校计算机信息安全技术教学问题的对策分析

3.1加强计算机信息安全技术专业教师队伍的建设

高校应重视计算机信息安全技术专业教师的培养和专业教师队伍的建设。首先,加强专业教师队伍的专业理论素养,定期选派高校内部计算机信息安全技术专业教师进行培训、进修、出国学习交流。其次,通过外聘的形式进一步充实计算机信息安全技术专业教师,提升专业教师队伍的实践能力,如从其他高校外聘计算机信息安全方向的高精尖教师人才、从企业外聘实践经验丰富的计算机信息安全技术人才等等。最后,加强计算机信息安全技术专业教师的教学水平,计算机信息安全方向要求学生在理论的基础上进行应用与创新,实践性是该课程最重要的特点,而该课程内容本身比较枯燥乏味。因此,专业教师需在教学的过程中通过多样化的教学形式,加强与学生的互动,创设良好的学习氛围,激发学生学习的主动性和创造力。

3.2明确实验教学目标,开展实验教学实践

高校应真正重视计算机信息安全实验教学的作用,在充分了解社会对于计算机信息安全技术人才的实际需求之后,进行必要的取舍,抓重点,明确其实验教学的目标,即让学生通过实验教学,深入了解计算机系统信息安全问题,巩固信息安全的理论知识,掌握信息安全的应用技能,具备维护计算机系统信息安全的能力,并使部分学生拥有较强的科技创新能力,如能够编写杀毒程序、研发计算机杀毒软件等等。在这样的实验教学目标的基础上,加强实验教学的展开。转变传统的教学观念,采用多样化的教学形式,如小组合作竞赛、多媒体视频立体教学等等,为学生创造好的学习氛围,充分发挥学生的主体地位。在实验教学课程内容设计上,积极完善、改革实验内容,减少基础性、实验性课程比重,增加设计性实验、创新性实验的课程比重,为学生提供更多的创造的机会,引导和要求学生去主动探索与思考,全面提升高校学生计算机信息安全技术的综合应用和创新能力。

3.3联合多方力量,完善信息安全实验平台

高校应重视计算机信息安全实验平台的搭建,积极申请建设项目,建设专门的计算机信息安全实验室。高校之间应建立合作关系,形成优势互补,充分利用实验室资源,避免实验室的闲置,减少资源的浪费。此外,高校可积极寻求与企业、政府部门的信息安全合作,联合多方力量,完善信息安全实验平台。在完善高校计算机信息安全实验平台的同时,高校可为企业、政府部门的信息安全提供技术支持,而企业、政府部门可为高校提供设备支持,这样既可以加强计算机信息安全教学的实践性,使计算机信息安全课程在课程设计与教学的过程中,与企业、政府紧密沟通,使高校能够深入了解社会的实际需求,从而设计更具有实际意义的实验课程教学板块和教学内容。同时,也可以加强高校计算机信息安全的技术外溢性,为社会提供计算机信息安全服务。此外,高校应加强计算机信息安全实验平台的管理,招聘高素质的具备一定专业知识的管理人员,定期对于相关设备进行检查和升级,并加强监督与培训,从管理上提高信息安全实验平台的利用率、延长设备的生命周期。

3.4采用连续性、个性化教学方式,强化教学效果

高校在进行计算机信息安全技术课程的教学的过程中,应注重课程的连续性和连贯性,即注重前导课程与理论课程、理论课程与实践课程的连续性和连贯性,保证三者环环相扣,不脱节,不落后,通过课程设计的优化提升教学效果。与此同时,高校应结合学生的实际状况,了解到学生由于成长的地区差异、环境差异、个人的兴趣差异、个人专业差异等等因素导致的计算机基础的差异,在开始计算机信息安全技术课程之前,通过基础测试等方式,依据学生各自不同的基础,将学生安排在不同进度的班级中。即依据学生的计算机理论基础进行分班教学,使教师能够更加明确课堂教学的教学目标,统一进度,使课程教学内容更加科学合理。此外,高校应使计算机课程的整体教学更加系统化,如设计专门的计算机选修课程模块,学生可依据自身的基础与兴趣选修计算机信息安全技术课程的前导课程,并在计算机信息安全技术课程的基础上,开设相关延伸内容的选修课,高校学生可依据自身需要进行选修,对于部分内容进行深入的学习与研究。

4总结

第6篇:计算机安全知识范文

关键词:计算机 网络安全 问题 措施

中图分类号:TU2文献标识码:A文章编号:1672-3791(2012)03(a)-0000-00

随着科学技术的不断进步,计算机迅速进入大众的各个生活领域,涉及到人们生活的方方面面,计算机网络技术的不断进步一方面丰富了人们的日常生活内容,提高了人们的生活质量,把人们带入到全新的科技时代中,另一方面也随之带来了很多的问题,如病毒泛滥,黑客猖獗,青少年过早沉迷网络等等,这些网络问题的存在,不仅影响到人们的日常生活,也破坏了社会的稳定,影响到和谐社会的建设,因此解决计算机网络安全问题迫在眉睫,必须引起大家的足够重视。

1 计算机网络安全面临的隐患

计算机网络安全发生频率高,来源广泛,自然因素和人为因素都有可能造成计算机的各种网络安全问题的产生,在使用计算机的过程当中,很容易出现软件漏洞、硬件故障等一系列的物理性安全威胁,人为因素包括操作失误、黑客攻击等,另外,在使用计算机的过程当中也有可能产生一些意外事故,比如自然灾害对计算机也能够造成一定的威胁,我们主要从计算机安全问题的物理威胁、技术隐患、用户自身缺陷以及人为恶意攻击四个方面来分析计算机网络安全的常见问题。

(1)物理威胁。物理威胁能够直接影响到计算机的设备安全,是保障计算机信息安全的基础,主要分为三种类型,第一种类型主要包括计算机自身的设备故障,出现物理性的损坏以及自然灾害等;第二种类型是指痕迹泄露和电磁辐射;第三种类型是指用户在使用过程中操作不当以致出现的一系列操作失误。

(2)技术隐患。计算机的技术隐患是引发计算机网络安全问题的主要因素,也是对计算机网络安全影响最为严重的问题,技术隐患能够直接导致计算机网络系统的崩溃,对计算机的安全问题产生很大的破坏影响。操作系统多自带一些特定的应用程序,这些程序一方面便于用户操作,一方面又存在一定的安全隐患,一旦系统自带的操作系统存在安全隐患,就会使整个的系统处于危险状态,因此用户在使用计算机之初就必须对计算机操作系统做一个准确的认识和了解。其次,网络协议也存在一定的安全隐患,我们现在使用的Internet系统使用的协议是TCP/IP协议,这项协议具有简单、操作性强等特点,它的功能在于传输信息,这项协议在设计的时候由于没有充分考虑到维护计算机网络安全问题,因此其本身就存在着一定的缺陷,攻击者通常会利用TCP/IP协议的缺陷来攻击计算机网络,造成严重的计算机安全隐患。另外,程序员在编程时如果不能充分考虑计算机应用软件的存在缺陷,就会很容易造成计算机应用软件的使用缺陷,比较鲜明的例子是黑客攻击,黑客一旦使用错误程序进行非法操作,就有可能获取用户操作系统的用户使用权限,其结果是相当危险的。

(3)用户自身隐患。如果用户对计算机的操作和网络管理缺乏常识,不懂得如何保护自己的网络安全,又没有强烈的安全保护意识,在使用操作系统的过程中就很有可能无意识地给网络攻击者提供破坏网络安全的机会,主要包括用户的密码可能被破解、网络系统不完整备份等安全隐患。因此操作者在使用计算机网络时,应该了解基本的计算机网络安全保护的常识性知识,加强自己的防范意识,不给攻击者破坏网络安全的机会。

(4)人为的恶意攻击。人为的恶意攻击是计算机网络安全问题面临的最严重威胁,例如计算机犯罪就属于人为恶意攻击的一种主要形式,恶意攻击以各种不同的方式破坏计算机网络信息的完整性和有效性,在不影响计算机网络正常运行的情况下,破译或截取计算机用户的各种重要信息,人为的恶意攻击是当前计算机网络面临的最大敌人,对计算机的网络安全造成了极大的威胁和危害,我们必须采取相应的措施严厉打击计算机人为恶意攻击的现象。

2 应对计算机网络安全问题的具体策略

面对目前计算机网络出现的大量问题,我们必须采取有效的措施进行抵制,不仅要保护网络信息的安全性,同时要加强对整个信息系统和操作系统的保护,提高检测系统入侵的能力以及被入侵后系统的快速恢复能力,加强对整个网络系统安全的保障功能。

(1)国家制定相应的法律法规。国家必须在保护计算机网络安全的问题上起到带头作用,制定相应的法律法规,以法律的形式约束不法分子的行为,制定相应的网络安全管理办法和标准,使社会对网络不法分子的犯罪行为有法可依,规范网络行为,保障用户有一个安全可靠的网络使用环境。

(2)企事业单位实行严格的网络管理。企事业单位以及各个网络使用机构必须制定有效的网络安全管理条例,加强自身的内部管理,加强网络安全隐患的防范意识,建立有效的网络安全保护系统,保障用户的信息安全。

3、加强技术支持。各个网络使用机构必须增强网络安全威胁的防范意识,加强用户和系统管理员的技术含量,各级部门在使用计算机网络时,做好对计算机的开机毒查,学会及时备份数据,掌握应用密码技术、数据库的备份和恢复等专业技术知识,提高网络反病毒的能力和技术,建立安全的网络操作环境。

结语:维护计算机的网络安全意义重大,在这项复杂的工程当中,我们必须不断地学习,不断地深入研究,制定正确有效的防范措施和问题解决措施,做好计算机网络的安全管理工作和技术指导工作,国家必须制定有效的法律法规,加强立法、执法的力度,强化对计算机网络的安全保护。各个用户必须认清计算机网络系统的脆弱性,了解计算机网络存在的潜在威胁,提高自己的安全防范意识,实施有力的安全措施,保障计算机网络的安全性。

参考文献

[1]. 余伟. 计算机网络安全问题剖析[J]. 电脑知识与技术. 2009.(21)

[2]. 万松. 计算机网络安全问题剖析[J]. 华章. 2010.(33)

[3]. 王健. 计算机网络安全问题剖析[J]. 数学学习与研究(教研版). 2009.(14)

[4]. 段新颖. 浅谈计算机网络安全问题[J]. 科技致富向导. 2010.(12)

[5]. 李树田. 计算机中数据备份与恢复之我见[J]. 电脑知识与技术. 2010.(05)

第7篇:计算机安全知识范文

关键词 计算机 软件安全 防御措施

中图分类号:TP31 文献标识码:A

1计算机软件主要存在的安全隐患

当今社会,计算机的使用已经越来越普及,它影响着人们生活的方方面面,但是在使用计算机的过程中人们会遇到一些安全隐患,这增强了人们的安全意识,如何解决计算机软件的安全问题成为当务之急。当下,计算机软件安全的问题主要体现在以下几个方面。

首先,计算机软件自身方面的问题。第一,计算机软件只有通过对软件知识的掌握和对软件技能的熟练才能创作出来,一旦创作出新的软件产品,则原创者具有知识产权,可以申请产品专利。但是,由于我国对这种看不见的知识产权的安全意识不高,再加上软件的本身的易复制性,使得我国在计算机软件产权方面的问题没能够引起特别足够的关注与重视,一些非法分子对计算机软件的非法复制,出现了很多山寨盗版软件,这对计算机软件行业的发展造成了严重的不良影响。第二,我国计算机软件本身的质量不过硬,开发商制作出来的软件,就如同出售的商品一样,肯定存在瑕疵和缺陷的地方,这是难以避免的,这些瑕疵和缺陷难免给计算机软件的正常运行带来安全方面的问题。

其次,计算机软件在运行的过程中出现的问题。这种问题主要是通过非法分子对计算机软件进行破译之后进行了非法的买卖与传播,这在很大程度上对计算机软件的安全造成了影响,尤其是一些个人或者团体将自己在软件方面的知识用在了非法跟踪软件的运行程序或者对不同格式的文件进行读取、修改等将计算机软件进行破译。因此,计算机软件的运行必须有安全的保障,尤其是防止非法分子对软件的破译和复制,以保证软件的正常运行。

最后,人为的因素以及其他因素给计算机软件造成的影响。人为的因素表现在计算机的用户在使用计算机的过程中安全意识淡薄,几乎没有安全防护的技术,这给黑客们入侵提供了可能。其他方面的因素比如计算机软件的安全的管理体制不完善不严谨、对安全防护的技术水平不高、或者没有严格按照软件的操作程序和说明进行操作,这些因素均会对计算机软件的安全造成重大的影响。

2解决计算机软件安全隐患的重要性

随着经济的快速发展,信息化和数字化时代的到来,计算机已经于人们的生活紧密地联系在了一起,而计算机软件的发展也随着科技的进步在不断地完善。计算机软件的功能越来越强,软件的类型越来越丰富,因此,计算机软件几乎能满足人们日常生活的各种需求,从而彰显出计算机在社会中的地位越来越高,同时计算机软件的安全也成为所有人们面临的一个重要问题。在一些特殊的行业中,计算机软件的安全尤为重要,比如金融业、电子商务业以及信息资源行业等,安全的网络环境与软件的正常运行是这些行业顺利运作的前提与保障。计算机软件的安全主要体现在以下两个方面:首先,软件使用用户应该注重软件自身的安全性能与使用价值;其次,在软件制作的过程中,开发商不仅要对软件自身的安全有严格的要求,同时还要考虑到使用着对其安全的需求、软件在运行过程中可能存在的安全问题,都要有一定的防御措施。虽然我国的计算机软件水平仍然处在发展阶段,但是我们应该在不断的发展过程中总结经验,不断取得进步,避免重复性的安全问题出现,促使我国计算机软件行业向着更高的水平发展。

3对计算机软件安全的防御策略

第一,不断完善计算机软件安全的发挥,制定严格法规。在计算机软件的安全方面,国家应该制定一系列相关的法律法规,让计算机软件的安全有法律的保护,同时国家应该加强对公民进行计算机软件安全意识的宣传教育,增强公民的法律意识规范自己的行为,对于受到侵害的公民可以通过法律途径来维护自己的正当权益。对于计算机软件市场进行整顿,建立监督和社会舆论的平台,及时对计算机软件的非法利用进行处理,为计算机软件市场建立良好的环境。

第二,在计算机软件的设计方面要高要求高标准。计算机软件的设计水平高低直接影响着计算机的安全是否存在问题。因此,在计算机软件设计的时候,应该充分考虑到其安全问题,并且及时认真地分析出现问题的原因,并制定解决相应问题的措施办法。良好的计算机软件设计应该具备以下三点:首先,对软件的安全漏洞进程监测,提高对监测程序的设计;其次,重视对用户访问这一功能的审核与设计,主要的办法是对用户认证进行加密,采取自验的手段;最后,对源代码的保密设计要进行严格的要求,对系统的源代码进行加密,以提高计算机软件系统的安全。

第三,加强对计算机软件安全意识的培养,提高用户对软件安全的保护意识与行为。用户对计算机软件安全意识的淡薄是造成安全隐患的主要根源之一。所以,用户应该学习相关的计算机软件保护技术,比如定期对计算机进行扫描检测,对重要的文档进行备份,对病毒定期查杀,对计算机中的垃圾定期清理,以此保证计算机软件的快速和安全运行。

参考文献

[1] 高加琼.论计算机软件存在的漏洞及防范策略[J].无线互联科技, 2012(03).

第8篇:计算机安全知识范文

1.1传统的会计理论禁锢着部分人的头脑,一些人认为“算盘”和“账本”就是财务会计的工具。这些片面的认识严重影响了会计电算化健康顺利地发展。表面来看,会计电算化只不过是将电子计算机应用于会计核算工作中,提高会计核算的速度和精度,以计算机替代人工记账,而实际上,会计电算化的应用增强了核算方法的改进,这必然会引起会计工作组织和人员分工的改变,促进了会计人员的工作效率和质量的全面提高,节省了会计人员的时间和精力,使会计人员有更多的时间参与企业经营管理,从而提高了会计工作的整体水平。

1.2会计电算化的政策与法规中存在着不适应会计电算化发展的规定。颁布电算化政策与法规是为促进会计电算化服务的,而目前,我国颁布的有关法规中存在着阻碍其发展的规定。例如,有些涉及软件技术开发的具体细节规定,不能起到推动作用,反而因规定得太死抑制了软件的发展,影响了会计电算化的普及。

1.3会计软件发展模式的局限性各会计软件开发公司都强调突出自己的会计软件开发模式和特点,造成大部分会计软件相互不能兼容,使用方法上也存在差异,给用户带来了诸多不便。由于财务软件的开发未能实行统一标准,再加之单位使用的财务软件是各自向软件开发商购买,甚至有的软件开发商还别出心裁地搞出各自的特色,使所用的财务软件混乱,不同财务软件的数据接口、使用方法的不一样,导致了报表汇总、数据查询、数据传输的不便。

1.4会计电算化人才严重匮乏财务队伍中的部分人员知识老化,学习会计电算化知识积极性不高,短期培训很难取得明显效果。再加上会计电算化复合型人才数量有限,不能满足市场需要,直接影响了会计电算化工作的开展。

1.5会计信息系统的安全性、保密性差财务上的数据往往是企业的商业秘密,在很大程度上关系着企业的生存与发展。不少企业对会计电算化工作的安全性,保密性重视不够,在实际工作中存在许多安全隐患。一些会计电算化的具体操作者未能按照一定程序操作,对计算机病毒的侵入防范意识不强,未能采取有效措施防止病毒和黑客的侵入,从而导致会计资料的丢失或错误的出现。

1.6会计电算化技术的使用在总体上还处于低层次水平在采用了会计电算化的企业中,有些企业仍然是采用传统的“核算型”财务软件,主要是用电脑代替人工从事会计核算工作。其软件主要是一些软件公司早期开发的部门级会计信息系统,也有一些是自行开发的核算软件,采用“管理型”和“决策型”财务软件的企业较少,采用ERP的企业就更少了。这样会计信息系统的启用就不能对企业管理带来实质性的改善。

2优化会计工作的几点对策

2.1转变观念,提高认识会计电算化是会计工作发展的方向,是信息时代社会经济发展对会计工作提出的必然要求。因此,各级领导和财会人员应高度重视这一工作,充分认识到会计电算化在企业中的重要作用,把会计电算化工作提高到一个新水平。

2.2加强会计电算化理论的研究建立较完备的电算化会计理论体系,使实现电算化后的会计信息系统以及用计算机作为主要的核算工具后对会计理论、会计制度的影响能结合会计工作的特点使电算化会计理论的研究更加符合会计核算及财务管理的需要,使会计软件更实用、更成熟,更加适应会计审计工作的规范。

2.3拓宽渠道,培养人才实现会计电算化,人的素质是关键。会计电算化系统的运行是人机协调一致的工作过程,人是决定性的因素。会计人员要自觉加强专业知识、计算机知识、网络知识、信息安全知识的学习,重视新知识在工作中的应用,减少工作中的盲目性。单位的管理层要重视单位电算化人员的岗位培训,加快复合型会计人才的培养。深入开展电算化人员安全教育、职业道德教育,提高安全防范意识,培养工作责任心。

2.4突出特点,注重推广会计电算化是一项较为复杂的系统工程,各有关单位要把会计电算化工作列入本单位管理自动化和办公现代化建设的议事日程。按照统一规划、分步实施、讲求效益、逐步提高的原则,加大会计电算化工作的推广。

2.5健全制度,科学管理会计电算化必须有一套相应的规章制度来规范和管理。单位各级领导和会计人员要提高认识,把电算化管理制度的制定和落实作为搞好会计电算化工作的重点来抓,使电算化纳入科学化、规范化的轨道。主要包括:会计电算化系统的操作管理制度,软、硬件系统管理制度,会计电算化工作下的档案管理制度,以及会计电算化工作检查、验收、评比、奖惩等制度。通过科学有效的管理,来保证会计电算化工作健康有序地发展。

2.6实现电算化会计的规范化、制度化是会计电算化安全正常运行的制度保证通过认真落实会计准则、会计规章来实现用具体会计准则、会计规范、会计制度、管理办法来指导会计业务处理,达到规范会计行为的目的。对于原有的会计工作规范、管理办法、会计制度,根据电算化的要求做出相应的调整。

2.7加强硬件管理,保证电算化安全

2.7.1保证机房安全运行建立健全机房制度,保证计算机及其相关设备的安全。机房内必须严禁烟火,必须安装消防和报警设备;严禁超载用电,以防短路引发火灾;保证电压稳定,避免计算机在工作中突然断电,或由于电压不稳造成电算化会计系统运行停止,从而造成会计数据丢失;保持机房及计算机设备卫生清洁,采取必要的防尘措施,以防设备被磨损或损坏;监测机房内的温度及湿度,避免温度及湿度过高或过低,导致电算化会计信息系统的非正常运行。采取一定的安全措施,防止计算机及其相关设备被人为破坏或被盗等,以保证整个会计电算化系统的正常运行。

2.7.2定期检查计算机设备做好硬件设备的使用、故障、维护的记录及报告,发现问题及时解决;定期组织硬件管理人员及计算机操作人员学习相关的设备维护知识,经常利用设备的自检功能检查计算机及其相关设备的性能及运行状况,以防突然故障导致电算化会计系统运行中断。

第9篇:计算机安全知识范文

关键词:计算机网络安全;主要隐患;管理措施

随着我国社会经济的发展,计算机网络技术逐渐被普及,得到了广泛的应用,在人们的日常生活中发挥了重要的作用。随着计算机网络技术的普及,人们的生活和工作都发生了巨大的改变。但是,计算机网络技术在应用过程中,因为自身存在一定的开放性,人们在使用的过程中存在一些不规范行为,所以计算机网络会存在一定的安全隐患。一些不法分子通过计算机网络非法实施一些行为,造成了严重的损失。针对这些问题,制定有效的计算机网络安全管理措施,避免这些问题的发生,才能有效地实现计算机网络技术的应用。

1 计算机网络安全的主要隐患

计算机网络安全隐患在企业的发展或者人们的日常生活中,都会存在一定的问题,造成一些不良的影响,产生严重的经济损失。计算机网络中出现的安全隐患,在一定程度上侵犯了人们的隐私,一些不法份子利用计算机网络中存在的安全漏洞,窃取一些对企业或者人们十分重要的信息,威胁了企业的经济安全,甚至会对国家的安全造成一定的影响,损失比较严重。目前,我国的计算机网络技术应用过程中,存在的主要安全隐患,包括计算机网络自身的局限性、计算机网络安全防范措施不完善和计算机病毒的影响等。

计算机网络自身具有一定的开放性,虽然在一定程度上为计算机网络技术的使用提供了便利,但是也增加了计算机网络发生安全隐患的机率。随着计算机网络技术的普及,大部分的企业都已经实现了网络化办公,一些地方政府也开始逐渐开展电子政务。随着计算机网络技术应用得越来越广泛,在为人们的日常生活和工作提供便利的同时,也开始出现一些计算机网络安全问题,造成一些计算机网络安全隐患。计算机网络是一个传输平台,人们在使用计算机进行信息传输的过程中,会因为计算机网络安全隐患,造成一些重要的信息被拦截或者盗取,增加了企业或者个人的损失。计算机安全的防范,在计算机网络技术的应用过程中,也发挥了重要的作用。但是,如果计算机网络安全防范的措施不到位,也会造成一些计算机网络安全隐患。因此,人们在使用计算机网络技术的过程中,应该采取一些有效的防范措施,减少计算机网络出现安全隐患的机率。如果在计算机网络技术的使用过程中,缺少安全防护措施,容易被病毒攻击或者出现安全漏洞。随着科学技术的发展,在信息化的过程中,一些新的计算机病毒层出不穷,对计算机网络技术的应用造成了一定的影响,会产生一些计算机网络安全隐患。

2 计算机网络安全的管理措施

计算机网络技术的普及和应用,为人们的日常生活和工作带来了极大的便利,在不同的领域和行业都有着广泛的应用。但是,随着计算机网络技术的大量使用,在使用过程中逐渐出现了一些问题,造成安全隐患,对企业或者个人的计算机网络使用造成了不同程度的影响。针对目前我国计算机网络技术应用过程中出现的安全隐患,制定有效的计算机网络安全管理措施,可以有效避免计算机网络安全隐患的发生,实现计算机网络的应用安全。例如,在计算机网络技术的应用过程中,人们应该提高对计算机网络安全隐患的认识,加强对计算机网络技术应用的防护,普及计算机网络技术的使用知识,加强对计算机病毒的防范等。

计算机网络安全隐患会影响人们对计算机网络技术的应用,威胁到计算机中存储信息的安全,如果信息丢失,不仅会对个人造成严重的损失,还会对企业造成一定的经济损失,影响到国家的安全。因此在计算机网络技术的应用过程中,人们需要重视对计算机安全隐患的防范,提高计算机网络安全隐患的防范意识。人们只有重视对计算机网络安全隐患造成的损失,才能有效地做好计算机网络安全隐患的防范措施,减少计算机网络技术应用过程中安全漏洞的出现。加强计算机网络的安全防范工作,是避免计算机网络安全隐患出现的有效途径。计算机网络安全防护工作,在一定程度上可以有效避免计算机网络安全隐患的出现。在计算机网络技术的应用过程中,加强对计算机网络安全的防护,可以有效提高计算机网络的安全性。一方面,人们在计算机网络技术的使用过程中,可以对重要的信息进行安全加密,有了密码保护,可以有效避免计算机信息的丢失和被窃;另一方面,人们在使用计算机网络技术的过程中,要加强对计算机的安全维护,定期清理计算机中存在的垃圾信息,对一些软件进行升级,可以有效减少一些安全隐患的发生。在计算机网络技术的应用过程中,人们对计算机网络技术的使用,掌握一定的使用知识很重要,可以有效避免因为违规操作造成的安全隐患。例如,计算机网络技术应用人员,具备了专业的计算机网络技术应用知识,可以避免因为使用不当或者操作不规范造成的计算机重要信息丢失和计算机程序破坏等问题的发生。因此,在今后的计算机网络技术使用过程中,企业或者个人应该加强对计算机基础知识的普及,建立相关的计算机网络安全防范意识等。

计算机病毒是造成计算机网络安全隐患的一项重要原因,在计算机网络技术的应用过程中,会产生严重的安全隐患,造成巨大的损失。随着网络信息技术的发展,计算机病毒也逐渐的升级,造成的危害也越来越严重,对计算机的破坏能力也有了进一步的提高。实现计算机网络的安全管理,实现对计算机网络安全隐患的有效防护,需要人们在使用计算机的过程中,增加对计算机病毒的防范。例如,在计算机使用的过程中,应该保证计算机安装了杀毒软件,在一定程度上,减少计算机病毒的入侵,避免计算机病毒产生的危害。在安装计算机杀毒软件之后,还需要定期地对计算机进行杀毒清理,才能有效地防止安全漏洞。

3 结语

计算机网络技术的逐渐普及,虽然为人们的日常生活和工作提供了便利的条件,但是受到一些因素的影响,以及自身的局限性或者计算机网络的使用不当,造成了一定的安全隐患。针对目前我国计算机网络中存在的主要安全隐患,制定有效的计算机网络安全管理措施,实现计算机网络的安全管理,才能提高计算机网络的安全性。

参考文献