高校网络思想政治教育浅谈

摘要:高校是各种思想文化和社会思潮的交流之所、交锋之地。利用微信公众号开展网络思想政治教育，发挥新媒体在学生思想政治教育中的重要作用，是打造网络思想政治教育新阵地，打通网络宣传教育新途径，搭建服务广大师生新平台的有效路径。

关键词:新媒体;网络;思想政治教育

一、特点与模块“芯系石大”

微信公众号具有受众广、速度快等特点，改变了传统教育模式，及时做好学生的思想教育和引领工作，为大学生网络思政教育提供了平台，为网络思政教育奠定了基础，开辟了新的思政教育路径。与传统教育模式的区别在于它重自愿、轻强制，重引导、轻灌输，重潜移默化、轻平铺直叙，重内容建设、轻功能开发，重创意创新、轻墨守成规［1］。为打造“芯系石大”精品思想政治教育宣传空间，平台根植于学生主流思潮、意识、舆论和价值，结合政策解读、文化志趣、校园热点、理论知识等思想政治教育资源，开通了“芯测试”“芯关注”“芯动态”“芯榜样”“芯学习”“芯夜听”“芯诗歌”等版块。平台推送学生群里喜闻乐见的信息，充分融入学生的精神世界和生活情趣中，为引导广大青年学生健康成长营造积极向上的校园氛围。成立新媒体工作站，指导公众号实现了每日推送3—5篇文章的目标，其中90%以上为原创作品。

二、经验与效果

1.打造网络思想政治教育新阵地

利用微信公众号开发了以“青春献礼”为主题的答题浇花小程序和“党团于心，枝叶繁锦”知识测试在全校推广，受到师生的广泛好评。应用程序通过答题得分融入花朵成长过程，从播种到发芽、成长、开花的过程随着答题所得分数的递增逐步呈现，将知识的学习赋予趣味性，使测试者在学习知识的同时获得成就感，也使测试更具有吸引力，全校共有两千余名师生参与了知识测试答题浇花。这一微应用还被疆内其他高校引用推广，作为知识学习测试的新载体。以来，“芯系石大”微信公众号“芯学习”专栏通过微信推送宣传学习党的相关知识和系列讲话精神;通过“芯测试”对“两学一做”“”“新党章”等应知应会内容予以线上测试，即答即评，做到学生党员和入党积极分子全覆盖。同时以雨课堂为基础，建立模块化课程体系，引导学生自觉学习党的理论知识，积极打造网络思想政治教育主阵地。

2.打通网络宣传教育新途径

新闻宣传是展示学院风貌和学子风采的窗口。因此要紧跟时代步伐，大力发展新媒体与传统媒体相结合的创新宣传方式，形成以学院网站和微信公众号相互补充的宣传局面，不断开拓富有学院特色的新媒体宣传路径，用新颖的题材、亲民的语言和贴近学生生活的方式，让大学生及时看到身边发生的“大小新鲜事”。公众号通过“芯榜样”模块大力宣传校院三好学生和优秀学生干部先进事迹，一方面接受广大师生监督，鞭策学生不断进步;另一方面希望其他同学见贤思齐，不断提升自己。“芯系石大”公众号作为学院的宣传平台，有效地发挥着网络新平台的引导作用。

3.搭建服务广大师生的新平台

“芯系石大”服务于校园文化生活的各个领域。如在考试周设置考前咨询，积极帮助学生调整情绪，以最饱满的精神迎接考试;四六级考试前推送四六级相关考试指南;在新生报到前后精心准备新生专版，服务涵盖新生入学“衣、食、住、行”等方面的信息，积极回复粉丝提出的各种问题，在新生群体中取得了极佳的口碑。平台积极获取校院两级关于教学、管理、生活等各方面信息，整合归纳，及时向师生推送相关消息，如就业信息、评优公示、选课通知、节假日期间澡堂水房开放时间等。开通了学生权益留言，并认真处理，将处理情况在推送中进行反馈。开通至今根据学生反映并得以解决的权益问题共计70余个，权益维护工作成为新媒体工作的另一大亮点。

三、对策与建议

1.坚持学生需求为导向

坚持需求导向，扩大传播效果。一是针对新媒体育人特点，结合广大青年学生的特点和阅读需求，做到读者在哪里，思政工作的阵地就在哪里;读者的需求在哪里，思政工作阵地的触角就延伸到哪里。二是通过媒体传播思政信息、资讯，增强思政教育传播的广度，以图文、视频、音频的形式立体展现表达内容，增强内容的吸引力与表现力，以回复、权益留言、答题浇水、征文大赛等形式与学生互动，增强用户的黏附力与平台的生命力。三是结合学生需求开辟服务窗口，将学院大学生计算机基础课、微信公众平台的运营与营销、双创空间使用申请、各类在线测试等内容开辟专栏，持续吸引学生关注度。四是整合全校资源打造精品栏目。面对稿源不足、质量不高的问题整合学校文学社、微信公众平台提高文章质量和创新度，打造精品内容，同时做好新媒体发展论坛、座谈会、讲座等内涵建设，切实把微信公众号做实、做精，做出品牌。

2.做好平台运维保障

做好平台运维保障工作，避免成为僵尸平台。一是做好人员保障，搭建一支以师生为主体的新媒体工作站，负责团队建设、工作安排、稿件审阅等;在团队组建中选强、选好负责人，把愿意做、敢担当、能奉献的学生留在团队中培养任用。二是做好经费保障，确保稿源和平台维护的日常开销。在平台认证、学员培训、线上抽奖、线下交流方面给予经费保障。三是做好场地保障，为平台建设提供良好的办公环境。把微信公众平台和学校易班整合，形成学校网络思政育人试点平台，给予独立的办公室、会议室供学生交流、学习、工作。四是结合专业特色开发微程序、微网站、微页面，结合H5制作动态的音频、视频，打造新型的移动社交营销工具，凭借H5简单快捷、灵活炫酷的特性吸引学生认可和使用。

3.确保信息实效性，保持稳定更新频率

公众号运维人员在进行内容推送时，要不断更新观念和推广宣传，才能确保公众号的生命力。推送信息内容在符合学生的心理需求和情感需要的前提下，要注重形式的多样性和创新性，大力创作符合大学生自身特点和需要的作品。单一的、教条式的信息内容无法吸引大学生的关注，应该寓思想政治教育于信息之中，潜移默化地影响学生的世界观、人生观和价值观［2］。同时要结合每日热点时事政治及时有效地推送评论，确保信息传送的实效性。

参考文献:

［1］李春雨，闫静，陈璨．基于微信公众平台的大学生思想政治教育［D］．北京:对外经济贸易大学，2016:42—43．

［2］高翩翩．新媒体融入大学生思想政治教育路径探析———以高校微信工作平台为例［J］．新闻战线，2014(6):158—159．

作者：徐学彬 徐登献 单位：石河子大学