保险意义和感悟精选(九篇)

第1篇：保险意义和感悟范文

《西游记》读书心得体会1：《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。

看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。

这本书把一个从石头里蹦出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。

在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。

俗话说:读万卷书，行万里路。书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。

从书中我们会悟出许多真理，所以我们应该多读书，读好书。

《西游记》读书心得体会2：《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧诚心向佛、品格端正;孙悟空正义大胆、本领高超;猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧心地善良、安于天命。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功;猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律;白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤;师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得我们学习的精神。

总之，读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。

《西游记》读书心得体会3：那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的，就是《西游记》。它光怪陆离，色彩斑斓，它又振奋人心。读完《西游记》，最感动于孙悟空，我惊叹这个英雄。

"英雄"有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中则描绘了英姿飒爽，舍小我求大我的一群英雄。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高的理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争。他和天兵天将，神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地，看似很热闹，很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大，在与命运的搏斗中总显得无助，单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉"，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了，天生我偏要把他整理好。

第2篇：保险意义和感悟范文

“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。学会观察社会、观察生活、认识事物。

学生认识的不仅仅是课文中“九百”、“银丝”、“断掉”这样的文字。教学过程中，通过声音、影像等情景创设，置身绝壁，感悟台阶的漫长、陡峭、危险，人行尚且艰难，扫路人劳动环境的艰辛可想而知，崇敬、尊重、爱怜、心碎等复杂感情交织在一起，纯洁而感伤的情感会在心中升起，净化心灵，陶冶情操教学目标自然实现。

如果小学生的表达失去了心灵的自由和本真的情思，“立意”愈高，人格将会愈低。让学生的表达反映自己的生活是天然合理的，也是最有教育意义的，最吸引人和感动人的，从根本上来说这样的学生表达自然是健康的。

二、尽情倾吐，无拘无束

我一直坚持以“让学生畅所欲言为本”，减少对学生的束缚，为学生的创造一个自由的空间，尊重学生的每次表达，利用一切机会欣赏课文，欣赏他人、欣赏自我，为他们提供一个自由感悟的舞台。

课文中“一上一下一千八百多级。……游客们气喘吁吁……望而却步。”年过七旬的扫路人，在这样环境中求生，还说“不累，不累”。难道他不想退休过上孙儿绕膝，安享晚年舒逸生活；学生们自己也在思考，他能享受退休工资吗？有保险吗？不是工人60岁就得退休吗？他70多岁了还要在这么危险的环境中扫路，难道他不担心自己生命安全吗？他之所以说不累，是不是害怕领导认为他不能胜任，辞退他，反而失去生存的依靠？……学生把想说的话尽情倾吐，极大限度地激发学生说的积极性，既培养学生的情商，又为学生写作积累情感基础，是语文教学生活化、时代化、直观化的一条可行之路。

三、感悟人生，净化心灵

生活处处是文章，事事练达皆学问。在情景创设教学中，有的学生接受能力强，表达水平提高比较快，有的学生表达水平很难提高。如何令这部分学生由不会说到会说呢？成为我关注的问题。

课文说“天游峰是武夷山的第一险峰。”许多游客望而却步，作者顺着银丝上了峰顶，心里正在得意之时，看见一位面色黝黑，瘦削的脸，身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋的老人，正借着淡淡的星光用一把竹扫帚淡然的清扫着路面。黑、瘦、衣服褪色、星光等文字告诉读者，老人生活清苦，劳动时间特殊，要等游客下山才能清扫台阶，早上为新来的游客扫清路面，晚上打扫上山游客留下的垃圾，他工作平凡，心灵高尚；他不辞辛劳，无怨无悔；如果游客人人爱护环境，不仅是对老人的帮助，也是在帮助游客自己，净化游客的心灵。学生们畅谈自己感受，联系身边的大事小事，气氛活跃，好不热闹！

打开心灵的窗户，真情地感悟人生的甘甜与辛酸！成就他们的人生，育人的功能得到发挥。

四、深层感悟，以悟促说

说出心理真实感悟是教改探索的一种境界。课文中，老人悠然地说：“我早该退休了。可我实在离不开这里……有花鸟作伴，我能舍得走吗？”。学生感悟到老人豁达、自信、悠然；也感悟到老人艰难、辛酸、无奈；许多人感悟到老人崇高、无私、奉献！

读罢此文，纵使你真产生“辛酸”的感悟，也不能证明老人扫路生活辛酸。现实生活中许多老人以助人为乐，不计报酬，他们的胸怀与情操不是我们一把人能感悟透的！

第3篇：保险意义和感悟范文

主席提出悟初心，继续前进，我们大学生村官要悟初心，不忘“我是谁，为了谁”，时刻保持积极向上斗志昂扬服务农村服务群众的精神，以“公正公平公开”的原则来处事，多请教多沟通，相信任何艰难都是有办法解决的。因此，我认为，作为基层村干部，大学生村官可以环绕四个字开动脑筋：

一、找准一个“位”字。作为村主要负责人，要充分认清自己的位置，清晰自己的职责，防止自身思想抛锚。要牢牢把握好村经济社会发展的方向盘，重点在定好方向谋好路子统筹安排协调各方利益上下工夫。

二、克服一个“怕”字。在工作中，难免会遇到重要

紧急的工作任务或十分棘手的问题。越是要害时刻，一定要沉心静气，放开胆子。要知道，正是一次次直面艰难的勇气，才让我们累积了丰富的经验，让我们逐渐变得成熟稳重。

三、突出一个“干”字。“空谈误国，实干兴邦”。一个“干”字，虽然笔画少，但它的重要意义不言而喻。在农村，跟百姓说一万句，不如办一件事。所以，大学生村官在农村最有效的工作方法就是“实干”，特殊要环绕实际“干”。

四、注重一个“情”字。万事总讲“情和理”，农村工作3年多让我领悟到：在不违反上级方针政策的情况下，很多时候处理问题时不能太死板过分钻牛角尖。特殊是针对村上的特殊群体更要多专心多付出真情，真正做到“于理于情”都说得过去。

最近，我观看了一部以农村工作为题材的电视剧――[马向阳下乡记]，它讲述了一个完全没有农村经验的市公务员，变身村第一书记，通过克服恶劣环境融入当地群众带领大家致富，最终从青涩走向成熟，从挫折走向成功的故事。看完后，我深受触动，内心久久不能平静。

说实话，我很崇拜马向阳，我也期望自己能够成为像他一样的“村官”，在工作中拥有积极乐观的心态遇事不慌乱善于沟通敢于创新，像他一样拥有长远的眼光和宽广的胸怀，真正做到悟初心，不负当下!

学党史悟初心心得体会2

中国共产党人的初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。人民警察的初心和使命是巩固共产党的执政地位维护国家长治久安保障人民安居乐业。是的，这就是我的初心和使命!

有一种职业凶险却需要持之以恒，有着一种态度坚定却需要和气可亲，有一种原则无情却需要热情相待，有一种信念严格却需要以身作则，这就是人民警察。

作为新时代的中国人民警察，他们面临着诸多新的艰难和挑战，但有些主题却是他们一直坚守和不曾改变的，那就是忠诚奉献，全心全意为人民服务，忠诚奉献这个词看似很大，很虚无缥缈，但它却体此刻他们日常工作中的方方面面，哪怕是基层民警处理一起纠纷，或是刑警处理一起刑事案件，亦或是交警对车辆进行正常检查，都无时无刻不体现着他们的忠诚奉献精神，也是它支撑着他们学会了坚毅和勇敢。

然而，警察也有父母和妻儿，也有责任和义务去照顾他们，但是当一个又一个案件任务摆在他们面前的时候，他们能留给父母和妻儿的惟独背影。面对凶险他们奋勇向前,面对歹徒,他们不胆怯凶险,不是因为他们能力超群，而是因为奉献精神已深深的刻入了他们的灵魂，哪怕奉献的是生命也在所不惜。就是这样一个为了社会的和谐、为了人民的平安、为了万家的团圆而默默无私地奉献的群体，却也有着许多的无奈甚至是委屈!他们选择了舍小家保大家，因为他们知道自己肩上的责任和头顶上国徽的使命，容不得他们有半点犹豫。

在新时代的今天，公安民警的使命和担当是什么呢?那就是悟初心，守初心――巩固共产党执政地位，维护国家长治久安，保障人民安居乐业。看一个地方的安全感，就要看当地的社会治安水平，社会治安是国家平安建设的睛雨表。打击违法犯罪维护社会稳定是公安民警肩负的重要职责和使命。

学党史悟初心心得体会3

悟初心不断加深对新时代中国特色社会主义思想的学习和领悟。新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是指引党和人民战胜一切艰难险阻的强大思想武器，是做好各项工作的根本指针。它不仅包含着党治国理政的重要思想，更承载着中国共产党人矢志不渝的初心和使命。不忘初心、牢记使命的根本任务，就是要坚持不懈学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，带着责任、带着感情、带着问题持续不断深学细研，学深悟透新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，用心领悟贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，蕴含其中的政治品格、精神风范、人民情怀，切实做到学思践悟、真心笃行、知行合一。实践证明，对新时代中国特色社会主义思想学得越好，对初心的感悟就会越深，使命定位就会越准，工作就会越有成效。

悟初心加强对党章党规党纪的学习和领悟。党章党规党纪是党的初心使命制度化的表达，是对全党如何践行初心使命做出的制度性规定。认真学习、严格遵守党章党规党纪是践行初心使命题中应有之义，对党章党规党纪不学不懂不了解不执行，甚至违反党章党规党纪的任何行为都是对党的初心和使命的背离。不断加强党章党规党纪的学习，对相关规定和要求了然于胸、时刻牢记、时时对照检视，就会不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，不断提高政治境界、思想境界、道德境界，就会更加自觉践行党的初心和使命。

悟初心注重对党史和新中国史的学习和领悟。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史是感悟初心的生动教材，认真学习党史和新中国史是感悟初心的必修课。通过了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，更加深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，传承红色基因，坚定理想信念;进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，更好地回归初心、感悟初心，自觉做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

学党史悟初心心得体会4

说过，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。今年是建党xx周年新中国成立xx周年，值此伟大时代，作为一名刚刚加入公务员队伍不久的年轻人，有大片天空得以施展，但我明白自己仍有许多不足，下面就是我的悟初心守初心心得体会。

悟初心守初心就要学先辈之精神。新时代仍要不忘先烈，我们的美好生活是无数革命先烈用鲜血换来的，身处和平年代，更要明白今天的幸福生活来之不易。我曾去中江县黄继光纪念馆参观学习过，在此之前，黄继光的先进事迹已经是我从小到大耳熟能详的，但真正走进馆内，依然被先烈精神所震动。他胸怀全局奋不顾身的大无畏气势，他高度的爱国主义国际主义和革命英雄主义精神，依然是我学习的灯塔。

悟初心守初心就要学我辈之楷模。新时代有新的奉献，绵竹市公安局缉毒禁毒大队的民警韩顺军同志，因公牺牲在工作岗位上，先后被中共绵竹市委中共德阳市委授予“优秀共产党员”。作为一名缉毒警察，他常年奔走在缉毒一线，数次与死神擦肩而过。但他始终没有忘记一名共产党员的初心，没有忘记一名人民警察的使命，直至奉献完自己的最后一滴热血。他的事迹令人感动，他的精神值得学习，我将在今后的工作中，向他看齐，用自己的全部力量，为人民服务。

第4篇：保险意义和感悟范文

《西游记》里的孙悟空，唐僧，猪八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜欢孙悟空，因为他聪明话泼，机灵过人，尤其是他那双金睛火眼，能分辨好人和坏人。反而比较执着的唐僧，不听悟空的好心劝告告，把坏人当作好人，就掉进妖怪的手里边。下面为大家精心整理了一些关于读西游记读后感，请您阅读。

读西游记读后感1中华民族泱泱大国，回首至今五千载，当一部部作品在人们脑海中浮现时，首次想到的为《西游记》。《西游记》是我国古代四大名著之一，是一部中国古典神魔小说，为明代小说家吴承恩所著。

书中阐述师徒四人西天取经，历经八十一难。神勇忠心的孙悟空;慈悲迂腐的唐僧;憨厚可爱的猪八戒以及忠厚诚恳的沙和尚他们不怕艰险排除万难，鼓舞着人们永不灰心，为达目标奋斗不止，给人留下了极其深刻的印象。其中孙悟空嫉恶如仇、机智勇敢的精神令我难以忘怀......

就拿三大白骨精来说吧，白骨精三次变幻，都被孙悟空识破，而唐僧呢，不识妖魔，不辨善恶，反而责备孙悟空恶意行凶，将其赶回花果山。读到这里，我非常气愤，孙悟空尽心尽力的除妖，为的还不是保护唐僧，唐僧却不分青红皂白的一而再，再而三的责备孙悟空，孙悟空受尽委屈，却不得人心，我多么替他悲哀，而唐僧的过度迂腐，不懂人才，令我惋惜......

最让我钦佩的人还有沙和尚，沙和尚从跟唐僧西天取经一直是主力担当，虽然其貌不扬，但他一心跟随唐僧取经，忠心耿耿，正直无私，不惹是非足以让我钦佩。

猪八戒虽然好吃懒做，贪图女色，但他憨厚单纯，对师兄情深义重，为取经立下汗马功劳。如果不是他义激美猴王，那么少了得力干将，或许西天取经也无果。

唐僧在这三人的保护下，虽历经磨难，最终取得真经。他们的正义、勇敢与善良深深融入我心，怎能不向他们学习?

吴承恩叔叔很好的将神性、人性、自然性三者有机结合起来，他撰写的《西游记》不仅奇趣、近于人情，还引发了人们的无限遐想。想必这正是《西游记》永远活在人们记忆的当中的原因吧!

《西游记》告诫人们的道理总那么深刻，读完《西游记》，我明白了：一个人靠的是要‘团结’，遇到事情不轻易言败、半途而废，必须坚持到底，奋力向前，最终的收获往往是令人意想不到的!

当我再次阅读这一书时，我发现：不变的是故事情节，而我却有另一番感触，实在是太神奇了!

轻泯一口已凉去的茶，停留在口中的是那股余香。我相信无论这壶茶的凉与热，它得芳香依旧，继续品味，别有洞天!

读西游记读后感2今天，我又一次读完了《西游记》这本书，读完书后，我不由陷入了沉思。

这本书主要讲了唐僧与孙悟空、猪八戒、沙僧等徒弟去西天求取真经，历经九九八十一难后，脱去凡胎俗骨，功德圆满的故事。这一路上，师徒四人发生了不少的冲突，最后还是和平解决了，四人从一开始的不太信任到历经艰辛，同心取经，这期间也使我看清了他们每个人的优点，有一心向善的唐僧、除恶扬善的孙悟空、有始有终的猪八戒、吃苦耐劳的沙僧。

一遍遍地看《西游记》，我对猪八戒有了不同的认识。一开始，我和许多人一样不喜欢他，你看他，长嘴獠牙，满脸肥肉，稍微一笑眼睛便只剩下一条缝，鼻子翘着，不时发出哼哼唧唧的声音，他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都包不住了，真像只肥猪。猪八戒不但相貌丑陋，而且好吃懒做、贪图美色、巧言令色，真是让人讨厌。但慢慢地，在父母的提醒下，我进一步思考，在他的身上找到了不少优点。

猪八戒虽样貌丑陋、好吃懒做，关键时刻却不掉链子，反而帮了大忙。在黄袍老怪施法把唐僧变成老虎精的时候，若不是他去花果山用激将法激了孙悟空，只怕唐僧早已死在了老怪手中。如果不是猪八戒，唐僧与孙悟空也不能重归于好，同心西行。由此，我想到生活中，我们也不能以貌取人。有些人也许面目一般，不甚漂亮，被人厌恶甚至看不起，但你怎么知道他没有真才实学呢?相比之下，那些容貌出色的人，说不定只是一个用来摆设的“花瓶”而已。相貌是父母赋予的，说到底不过是一副皮囊而已，并不能决定什么。

猪八戒虽好色，却没有犯下大错，他从来不掩饰自己的缺点，一次次地喊着要回高老庄，但他最终仍陪伴师父来到西天，可见，他在改正缺点，面对诱惑能及时控制自己。与他相比较，我可就差太多了。在家里，总会有一些电子产品在诱惑我，特别是一到放假，我恨不得整天与电视、电脑作伴。爸爸妈妈常常提醒我，我呢，表面答应得好好的，可一看到电视、电脑和手机，我的心就被撩拨得痒痒的，总想瞒着爸爸妈妈偷偷地打会儿电脑、看会儿电视，就连做作业的时候也心不在焉。和猪八戒一比，其实我还不如他。想着，我更无法讨厌猪八戒了。

其实，猪八戒还有很多的优点，相信，当我再一次看完《西游记》时，一定会认识一个更加全面的猪八戒。

读西游记读后感3《西游记》第一主人公是孙悟空，是一个被神化的英雄，很多中国人都很崇拜它的本领，正如美国人崇拜Superhero(超级英雄)一样。它有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈不挠的反抗精神。在中国文化中已成为机智与勇敢的化身，封建社会的叛逆者和反抗者。它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。敢于一切困难斗争，决不退却低头。它一路保护师傅前往西天取经，一路降妖除魔，救师傅于危难。但它的师傅却不分真相，被邪魔鬼祟所伪装的善良表面蒙蔽，责怪悟空，念紧箍咒，甚至赶它走，但它对师傅唐僧依旧忠心耿耿，在历经九九八十一难后，师徒四人终于到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空也终得正果，加封斗战胜佛一称号。

《西游记》一书中写师徒四人经历的八十一重磨难，使我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种值得我们学习的精神。再看看自己的半途而废、虎头蛇尾，难道我们不该惭愧当初为何不能像他们一样坚持到底?也许这就是我们所缺少的，只要我们能把一件事情从头做到尾，不管我们是成功了还是失败了，只要我们尽力去做了，就是成功。那是因为我们去做了，并且坚持到了最后。无愧于心。

《西游记》之中除了有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，至今记忆犹新的是《孙悟空大闹天宫》和《孙悟空三打白骨精》这两个。

《孙悟空大闹天宫》中，孙悟空自称“美猴王”。去东海龙宫中“得到”“如意金箍棒”。又阴差阳错的来到阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状。玉帝最后在太白金星的求情下，请孙悟空当弼马温。后再次招安，让孙悟空管理蟠桃园，但他嘴馋偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵天将捉拿失败;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击……多重方法都没有使悟空死去。这时太上老君说他可以用炼丹炉把它炼成丹药。可经过七七四十九天，悟空不仅没死，还练成了可分辨邪魔鬼祟的火眼金睛，并且为以后的故事埋下伏笔。

读西游记读后感4《西游记》是中国文学史上一个最大的成就，这本书讲了唐僧与孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的一个过程，经历了九九八十一难，最后取得了真经。

一路上风风雨雨，经过了八十一次磨难，文中说出了四个人物不同的性格特点：孙悟空桀骜不驯，敢作敢当，天不怕地不怕的美猴王，响当当的齐天大圣;猪八戒以前是个天蓬元帅，被贬到人间，成为了猪头人身的和尚，但他也以身殉职，尽心尽责的保护唐僧;沙和尚是个一心善良的人，从不向唐僧反驳，忠心耿耿的人;唐僧作为这三个人的师父，一心向佛，一心向善，是个菩萨心肠的人。四个人各有不同的性格，各有不同的解决问题的办法。这四个人物中，我最喜欢孙悟空，因为他神通广大，任劳任怨，一直保护唐僧一路取经成功，孙悟空在有些地方表现出一副猴样，也是一只机智、好动、活泼、勇敢、是非分明的猴子。能看出，这猴子“临危不惧”，什么事都敢去闯一闯，拼一拼，就在天宫也敢肆无忌惮的大闹一通，全然不顾别人的感受。显得嚣张，但在四天取经的路上，他作为其他两人的大师兄，也要做出一个模范样，要照顾好师父，保佑着师父去西天拿到真经，是个好的徒弟，出色的师兄!所以，我最喜欢的人物就是他——孙悟空。

师徒四人之所以取经成功，是因为他们有一股忍耐、执着、坚持、顽强的精神，就像黄蘖所说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?没有付出，哪来的收获?唐僧他们是有着坚强的意志，才能取经成功!如果没有坚持，就会半途而废，那么真经也不再他们手上。这也应了一句古话：万事开头难。已经选择了这件事，就不要放弃，一直努力拼命做下去，最终才能成功。伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。也就是说，做任何事一开始总是非常艰难的，但只要能保持信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的!一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的!

现在，我们再回过头看，看看自己以前做过的事情，是不是有一些事情因为半途而废而结束呢?那么，从现在开始，做事要一气呵成，才可以成功。

只有机智灵敏、善于动脑的人做事才能事半功倍。在平时的学习中，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，咬紧牙关，一拼就过去了，迎接你的就是成功，挑战胜了困难和挫折，就离胜利不远了!记住：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸!

读西游记读后感5这是一部具有童话、神话双重性质的小说，书中讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这精彩离奇的故事情节吸引着我看下去，全书80多万字，没过几天，就把这个1000多页的书看完了。

《西游记》中塑造了四个栩栩如生的人物形象：唐僧诚心向佛、顽固执着，一心想取得真经;孙悟空正义大胆、神通广大，有情有义，能降妖除魔;猪八戒贪财好色，贪生怕死，好吃懒做，但又不缺乏善心，有时也很英勇;沙僧心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻。这师徒四人各有各的特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服吴承恩爷爷写作技艺的高超，也许他善于刻画人物形象正是他写作的精妙之处。师徒四人中我最喜欢的还是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，不怕吃苦，心胸宽广，对唐僧忠心耿耿，被糊涂、没有主见的唐僧冤枉时，他不记前贤，仍然不顾一切的来保护受到妖怪威胁的唐僧，一路保护他成功地取得了真经。而且在孙悟空身上隐约的还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢精神着实令我十分佩服。从此，他就成了我心目中的大英雄。

我认为我们的学习成绩，就是我们要取得的真经，有些人像中的像沙河尚，诚恳老实!对任何事都不会敷衍了事，总是一点一滴的学佛法的精深和奥妙!有的人像孙悟空，活灵活现，足智多谋，特别聪明，对学习有很好的兴趣，回到家，老是把当天所学的复习一遍，没有学的预习一遍，巩固一下知识。

而有的人却像猪八戒，懒惰，对任何事情都是草草了事，没有一点耐心。

第5篇：保险意义和感悟范文

2017年6月,大学毕业后,我很荣幸的成为一名保险人。作一名保险人员,我感到无比的自豪和骄傲,同时也深感自己的责任是多么的重大!自从我参加了工作,我就以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神时刻鞭策着自己要不吝惜的奉献出自己的宝贵空闲时间,不追求回报,努力工作,全心全意为人民服务。

今天的我,作为一名保险人员,我急切的想要加入中国共产党,愿意为中国共产主义事业奋斗终身。

对于党的认识的问题,通过参加入党积极分培训班、思想汇报、时事学习交流会等方式,特别是对于诸如前面列举的重大会议决策和事件的了解、学习,我对党有了更进一步的认识。

首先,这是一个没有私利的政党。从共产党成立之日起,党就始终为了民族的存亡、自强而奋斗,成为执政党后更是坚持立党为公、执政为民,以中华民族的复兴和实现共产主义为奋斗目标,不为自己谋取特殊利益。

其次,中国共产党是一个充满生机与活力的党,在党的指导思想上党以马克思列宁主义为指导不断创新,使它在中国土壤上生根发芽;而在实际的执政过程中,党不仅能够从实际出发、与时俱进,不断进取、锐意改革,而且党能够理性地认识自己在探索中的一些错误,并积极纠正,不断总结经验教训,以指导党的奋斗事业,因此说这是一个充满生机与活力的政党,具有强大的生命力。

第三,这是一个有责任的党,党自成立之日起就肩负起中华民族的救亡使命,一路艰难险阻、生死线,但是党始终没有忘记也没有逃避自己肩上的责任,艰苦奋斗,成功领导中国人民拯救了苦难的祖国,而在新中国成立之后,中国共产党毅然肩负起建设社会主义,实现民族复兴的历史使命。70余年来,中国共产党始终没有忘记自己的责任与使命,牢记人民的嘱托，不断地探索，书写了中华民族的辉煌。

通过不断的学习书本知识和回顾中国社会的发展历程,使我认识到:中国共产党是全心全意为人民服务的党,是有能力领导中国人民掌握自己命运的党,是实现国家繁荣富强的核心力量。只有中国共产党中国特色社会主义事业建设才能得到保证。人民幸福生活才有盼头。

加入中国共产党一直是我作为一个保险人的精神信仰。特别是作为一名保险人后所面对的一切更使我急切的想要加入中国共产党

作为一名保险人,我必须为社会做点事情,为社会的长远发展做贡献，这种心愿使我更加需要中国共产党那种不屈不挠,艰苦奋斗,迎难而上,勇往直前的精神品质;更加需要中国共产党那种自我牺牲,为人民而死,为人民服务的心。

现在我迫切希望走进我精神信仰的团体之中,在做志愿这段时间,我会朝着我信仰的方向前进,不断培养自己坚强的意志,善于拼搏,提高自己的服务精神,勇于做好榜样,在此我庄严承诺：

在自我修养方面:必须提高党性修养,作为一名保险人,应该在各方面起到模范先锋作用,树立榜样。党性是每个党员的灵魂,要以提高自身的觉悟,提高自己的道德文化修养为要求,为社会树正义，为人民群众谋利益。提高自己的精神觉悟:知道自己的精神追求和理想信仰是什么,做一个有崇高理想和坚定信仰的人;找到自我人生的定位,找到一个优秀共产党员的定位;要勇于追求,不畏艰难,要知道自己该做什么,不该做什么,先做什么,后再做什么,要有严谨的逻辑思维和辩证的思维方法

要提高自己的思想道德和精神文化修养,要通过自我的反思与再反思,规范自己的行为,维护社会的公平与正义,尽自己的可能去影响身边的人，然身边的人民群众的行为比先前更好,共产党员的道德标准更要高于人民群众,为人民群众树立榜样,树立先锋,我更要通过反思自我，去实现道德文化修养的升华。

在工作中,与单位职工一起,不断学习，不断努力,做本职工作,自己要形成做事高度负责,思考全面,思维缜密,作风严谨的工作风范,要做到公平公正。

另一方面,要深入人民群众内部中去,倾听人民群众的声音,解决人民群众实际需要解决的问题,纠正人民群众对党的错误的认识和认识的不全面,做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。在生活中我承诺将起到模范带头作用,严格要求自己,规范自己的行为,端正自己的心态,提高自己面对生活的勇气和觉悟,把自己的内心世界变得更加强大。

在生活中,我团结同事,乐于助人,尊老爱幼、勤劳节俭,积极向上,今后我会更加努力,争取做得更好。

在以后的生活中,我会更加努力,不断加强社会实,不断全面提高自己的综合能力。今天,我向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。

今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我!

第6篇：保险意义和感悟范文

坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。小编整理了党史学习教育动员大会讲话提纲，欢迎查阅。

的重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会，充分认识党史学习教育的重大意义和目标要求，把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来，切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

一、党史学习教育的重大意义和目标要求

一要深刻领会开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的必然要求，引导广大党员干部以史为镜、以史明智，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，接过历史的接力棒，奋力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。

二要深刻领会开展党史学习教育是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，引导广大党员干部坚定理想信念、坚定“四个自信”，走好新时代的长征路，在改革开放前沿高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。

三要深刻领会开展党史学习教育是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，引导广大党员干部发扬彻底的革命精神，保持赶考的清醒，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

四要深刻领会开展党史学习教育是贯彻落实总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的必然要求，引导广大党员干部饮水思源，从百年来我们党推进伟大革命的实践中汲取智慧，凝聚起在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的强大力量。

二、切实抓好党史学习教育

（一）要突出重点、把握要求，高质量高标准开展党史学习教育。坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

一要落实进一步感悟思想伟力的要求，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作。深刻领悟马克思主义如何深刻改变中国、改变世界，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，深刻认识在当代中国坚持和发展新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义，更加自觉地在学懂弄通做实上下深功夫、细功夫。

二要落实进一步把握历史规律和大势的要求，不断增强工作的系统性预见性创造性。深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟总书记对大局大势的深刻洞察和科学把握，深刻感悟总书记教给我们的世界观方法论，更好地认清形势、顺应规律、抓住机遇，坚定不移办好自己的事情。

三要落实进一步深化对党的性质宗旨认识的要求，坚定践行以人民为中心的发展思想。深刻领悟党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，深刻领悟总书记坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民的要求，持续强化宗旨意识，厚植人民情怀，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

四要落实进一步总结党的历史经验的要求，不断提高应对风险挑战的能力水平。从我们党成功推进革命、建设、改革的波澜壮阔历程，总书记带领我们打过的一场场硬仗和党的自我革命中学习斗争经验、提高斗争本领，不断提高应对风险挑战的能力水平。

五要落实进一步发扬革命精神的要求，鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。全面把握中国共产党人的精神谱系，继承革命先辈留下的宝贵精神财富，激励全省党员干部大力发扬红色传统、传承红色基因，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在新起点上把改革发展事业不断推向前进。

六要落实进一步增强党的团结和集中统一的要求，更加坚定自觉做到“两个维护”。从党史中充分认识做到“两个维护”的极端重要性，从广东实践中充分认识做到“两个维护”是做好一切工作的根本保证，自觉把“两个维护”贯彻到广东工作全过程各方面、落实到各级党组织和广大党员的行动上。

（二）要提高思想站位，坚持守正创新，确保党史学习教育取得扎实成效。

一要加强组织领导。全省各级党委（党组）要承担抓好本地区本部门本单位学习教育的主体责任，成立相应领导机构和工作机构，加强对所属地区、部门、单位的工作推动和督导检查，各级党委（党组）主要领导同志要切实履行第一责任人责任，各级领导干部要坚持以上率下，示范带动广大党员干部全身心投入，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。

二要加强政治引领。树立正确的党史观，精心组织专题宣讲，按照中央部署认真组织召开研讨会、座谈会，切实加强文艺创作，在全社会广泛开展以党史为重点的“四史”宣传教育，更好正本清源、固本培元。

三要切实为群众办实事解难题。立足当前解决难题，着眼长远完善民生工作机制，建设好发展好老区苏区，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

四要注重方式方法求实效。开展特色鲜明、形式多样的学习教育，认真组织专题培训，重点抓好县处级以上领导干部专题培训，力戒形式主义、官僚主义。

第7篇：保险意义和感悟范文

语文课程标准指出：阅读教学要让学生“喜欢阅读，感受到阅读的乐趣”，“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。为了达到这一目标，我在教学中设计分层阅读，让分层阅读落到实处。

一、预读，扫清文字障碍

在课堂教学中，我结合所教学生的实际认知水平，课前让学生预读。首先，我让学生在课前轻声地朗读新课文，大致了解课文所写的内容，遇到生字新词，或以前学过现已回生的字词，要充分地利用工具书，了解这些字词的读音、意思、用法。学生预读课文时通过自己查阅工具书，扫除了语言的障碍，牢固地掌握了这些字词的读音、意思和用法。在扫清文字障碍的同时，我还要求学生勤动笔。在课文的一些重点地方写写画画、圈圈点点，给不懂读音的字标上拼音，不理解的字词写上注释，含义深刻的句子画上自己喜欢的符号，有疑难的地方打上问号，上课时加以注意，这样学生就可以把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白了。

二、初读，感知大意

在语文教学中，初读可以让学生发现文章的线索，理清文章的脉络。如教学《草地夜行》一文时，我首先抓住课题中的“行”，组织学生初读课文，发现文章的线索，理清文章的脉络。接着，我进行点拨：课题中的“行”是重点，但前面还有“草地”和“夜”，要读懂课文，我们还应该研究什么问题？在我的引导下，学生又经历了一次阅读实践，领悟到草地夜行的险与难，对“行”有了更深的理解。

三、细读，品析词句

细读，可以让学生慢慢地品味课文的词句，有的放矢地引导学生体悟文本，进入文本的情境。如三年级上册的《金子》这篇课文的主旨是彼得说的最后一句话：“我是唯一找到真金的人，我的金子就在这块土地上。”我让学生细细地读，品析“真金”和“金子”的含义，围绕“彼得所说的金子指什么，他怎样找到真金”的问题展开教学。我作了如下设计：

1.慢读课文最后一小节，体味彼得的话。

2.质疑：彼得是怎样找到真金的？彼得是怎样在这块土地上找金子的？自读三至五自然段，边读边写下感悟。

3.以四人为一小组相互交流：彼得是怎样在这块土地上找金子的？是什么品质让他成功了？

学生在细读中通过品析词句，突破了重难点。

四、精读，理清思路，揣摩写法

精读，可以理清段落思路，理清文章结构，抓住精彩句段，品味写作技巧。

如在教学《美丽的小兴安岭》时，我抓住文中的精彩词句，让学生细细品味。学到“树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”这个句子时，我问：“你们能用读来展现这幅画吗？”回答的学生表情丰富，语调动人，其余学生闭眼静听、想象。我赞许地说：“在他的阅读中，你仿佛看到了什么？”学生回答：“绿而茂密的树林。”学生从“封”“密密层层”等字词中品出了树林的茂密、葱茏；从“浸”中品出雾的浓，景的美。学生通过对这些重点词句的体味和推敲，品味出了小兴安岭的美。通过品读精彩句段，学生理清了文章的思路，从中品味出：写一处地方的美时可以写树的葱茏、茂密，雾的笼罩。围绕自己心动的景物去写，学生从中掌握了写作技巧，揣摩出写作方法，领略到了语言文字的无穷魅力。

五、熟读、感悟和积累

第8篇：保险意义和感悟范文

我认为这次主题教育，重点是围绕为人民谋幸福的初心和为民族谋复兴的使命，用新时代中国特色社会主义思想武头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要做到“理论学习有收获”，我感到：

一是要在读懂、学深上下功夫。“懂”是初步，“深”是进步。今后要坚持读原著、学原文、悟原理，要弄懂新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义，要学深新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。因此，掌握理论学习的深度，决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。我们每个人必须用科学理论武装头脑，这是我们首要任务，也是保持步调一致的前提。自己深感在理论学习上学得还比较浅，没有深刻理解创新理论背后的认识论、方法论，也没有从整体上、全局中去掌握创新理论。譬如，如何理解新发展理念，不仅要读懂、记住“创新、协调、绿色、开放、共享”五个方面，还要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维、底线思维、创新思维，结合自己的工作实际去理解、运用和转化，从政治、思想、情感和行动上去认同、贯通和落实。创新在我们的工作中有充分体现，没有创新思维、理念、方法和手段，没有系统、战略思想，没有顶层设计、统筹协调，我们就无法解决面临的问题、突破艰难的瓶颈和重大改革任务，如特种设备许可改革、检验检测改革和电梯监管改革。

二是要在悟透、弄通上下功夫。“透”是钻透，“通”是贯通。要悟透新时代中国特色社会主义思想彰显和贯穿的坚定理想信念、为民情怀、自觉自信、担当精神和科学思想方法。要弄通新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义和新时代大家共同奋斗的行动指南，要同推进新时代党的建设的迫切需要紧密联系，同保持党同人民群众血肉联系的迫切需要紧密联系，同实现党的确定的目标任务的迫切需要紧密联系，要同指导解决当前面临的紧迫问题、改革创新中的重大问题和人民群众反映的突出问题结合起来。

第9篇：保险意义和感悟范文

关键词：语感 指导诵读 内外结合

语感是人们对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力。学生的语感如何，直接影响他们对语言文字的理解、积累和运用，影响其语言能力的发展。

一、指导诵读

美学老人朱光潜说：“把数量不多的好诗文熟读成诵，反复吟咏，作出努力揣摩，不但要弄懂每字每句的确切意义，还要推敲出全篇的气势脉络和声音节奏，使它沉浸到自己的心胸和筋肉里，等到自己动笔行文时，于无意中支配自己的思路和气势。”如：《桂林山水》一文中“漓江的水真静啊”、“漓江的水真清啊”、“漓江的水真绿啊”、“桂林的山真奇啊”、“桂林的山真秀啊”、“桂林的山真险啊”六个句子，在理解桂林山水的特点时，可重读“静、清、绿、奇、秀、险”，而在体会作者感情时则可把重音称到六个“真”字上，使学生体会到，作者笔下具体描写的是“真景”，心中要表达的是“真情”，即对祖国壮丽山河的热爱之情。学生愈读愈能同作者情感产生共鸣，从中受到爱国主义教育，而语感培养自然也在其中了。

二、比较揣摩

在阅读教学中，我们往往发现课文中的有些词虽然并不深奥，表层意思也并不难理解，但却用得精妙传神，耐人寻味。对于这样的词，我们可以引导学生通过比较，反复揣摩品味，挖掘其含意义，体会作者遣词造句的独特魅力，锤炼学生的语感，使其有所感悟。如：在教学《燕子》：“嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。”一句时，把句中的“痕”与“根”做比较，使学生体会到，一个“痕”字，把处于高远处的电线只能隐约可见的特点极准确地表达出来，产生了一种朦胧美。通过对“痕”字的挖掘，使学生懂得了如何用最贴切的词语来准确地表情达意。学生在边比较、边揣摩、边赏析的过程中，发现了文章中的一字一语的特性。“惟有这样的阅读，才能发掘文章的意蕴，没有一点含糊；也惟有这样的阅读，才能够养成用词造句的好习惯，下笔不致有误失”。

三、联系生活

叶圣陶先生说：“要求语感敏锐，不能单从语言、文字去揣摩，而要把生活经验联系到语言、文字中去。”要得到敏锐、丰富、深切的语感，唯有从生活方面去体验，把生活所得的一点一点积累起来，积聚多了，了解也越见深切。一些年代久远与学生生活有距离的文章，在教学中可联系电影、电视的有关镜头，或利用投影、多媒体等直观教学手段，将语言文字所描写的具体情景再现出来，使学生入情入境，诱发学生敏锐的语感。其次，也可以引导学生拿生活中见到的同类事物，同课文描写的未曾见到过的事物做比照。如《麻雀》一课，老麻雀保护小麻雀时，“扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，“浑身发抖了，发出嘶哑的声音”，“呆立着不动，准备着一场战斗”的情景，可启发学生拿生活中常见到的猫或狗要扑向小鸡时，母鸡保护小鸡的情景来作比照，使老麻雀奋不顾身保护小麻雀的形象浮现于学生的头脑中。

四、唤起想象