大学生企业实习感悟精选(九篇)

第1篇：大学生企业实习感悟范文

“参与体验感悟”项目教学，关键是项目的来源和创新，学校实施校企合作、建立教学实践基地同时大力推行项目教学，为市场营销教师提供了很好的教学环境和平台，丰富了“参与体验感悟”教学内容，为学生的主动性学习提供了有效的发展空间。1.校企合作，是“参与体验感悟”创新教学模式运用的基石，提升学生专业技能。为了适应社会需要和市场需求，学校大胆面向社会，走工学结合、校企结合、产教结合办学之路。目前，学校市场营销专业与多家知名企业（平安保险公司、益华百货、国际酒店）等合作，除了派师生到企业去实践外，企业营销总监主动把节假日、新年促销等项目带到学校，让学生进行设计并广泛征求方案，学生在完成项目前必须进行充分的思考和实验学习，理解教师提示的原理。不仅调动了学生的学习积极性，也充分发挥了教师的专业特长，不仅让学生体验到学习的成功感，让老师体验到了职业教育的深刻内涵。同时加强教学与实践的紧密结合，弥补教育与实践脱节的缺陷，培养和锻炼学生解决实际问题的能力，提升学生专业技能。2.建立系列教学实践基地，是“参与体验感悟”创新项目教学模式运用的保障，培养学生自强自立能力。学校开办的“远景超市”是当地中职学校中的第一家“学生超市”。“学生超市”是由营销专业班学生经营。从策划、选址、负责人竞选、进货、分销渠道、促销等等都由学生管理，老师只起指导和监督作用，既可以给同学们提供实习实践的平台，而且学生完全是以一个当事人的身份身临其境去思考问题、解决问题，能深刻体会和认知营销的原理和方法，对企业经营面临实际问题提供一个开发和锻炼的机会，从而提升同学们自身的营销素质和商业本领，

二、专业技能展示与市场完美结合，“参与体验感悟”教学创新效果显著

1.学以致用，首届“跳蚤市场”热闹开张，生意火爆。为了让营销技能更加专业地展现，学生选择开“跳蚤市场”，以更灵活化、更贴近市场、更生活化的形式展现在全校师生面前。七十多名同学花了一个多月里，对学校学生市场进行调查，了解情况，用营销知识分析市场，想在跳蚤市场上一展身手。经过认真的准备、精心的挑选，于是就有了跳蚤市场上———同学们摆出了各种各样的商品，有文具、书本、个人饰品、生活用品、衣物、盆栽、小动物、通讯用品等等。最突出的一个摊位是由七名男同学组成的，产品是现煮现卖的小吃———鱼蛋、蔬菜，还有配上冰块和鲜柠檬的可乐雪碧！重要的是天气炎热，同学们都喜欢来一杯价钱不贵（2元一杯）、冰冻还带有新鲜柠檬片的、还是同学亲手调配的冷饮！来市场选购的同学越来越多，他们几乎都被跳蚤市场吸引住了。有的同学在挑选商品、有的在讨价还价、有的在玩飞镖抽奖、有的在排队等拿食品，还有的已经在掏钱包进行交易了……本次活动对营销专业的学生来说是一次极好的参与体验市场活动的机会，也是一次能够充满乐趣地将课堂知识进行充分运用和实践的机会。对于专业教师来说，更是一项开拓教学思维、改变教学观念、创新教学方式的成果展示。2.包装送给你，美妙伴随你，专业技能展示与市场完美结合。某年职业院校教育教学成果展示会上，市场营销包装成了展示会的亮点。本次技能展示会上，展出的各件花卉作品，看似平淡无奇，经巧妙构思，赋与灵性，尽显得体而独特，姿态优雅。学生现场制作花卉、买产品送包装（绿色、环保、精美、时尚），选购任何一款，包教会等促销方式吸引参展的诸多公司和师生们的驻足与选购，产品一度供不应求。展示会上有三家公司有意订购我们的产品，五位客户要求预付订金。通过专业理论学习与学生实践动手制作，并现场销售，展出花卉作品，经现场包装后，全部被抢售一空，成为展示会上少有的把专业技能展示与市场融为一体的专业技能项目。营销专业的师生们真正地把专业技能展示与市场促销进行一次完美结合。3“.学生超市”营销富有成效。“学生超市”经营一年多来，营业额有180万元，获利30多万元。而且，经营收入全部用于奖励和帮助困难家庭学生。真正实现了技能学习和自强自立融为一体。4.精神面貌焕然一新，课堂学习兴致盎然。“参与体验感悟”创新项目教学模式，不仅让老师用新的、发展的眼光看待学生，学生也在参与不同形式的活动中，找回了自己的闪光点，精神面貌焕然一新。成功的体验锻炼了学生的迁移能力。他们学会在课堂上培养兴趣，寻找乐趣。他们发现，原来专业技能也可以通过“玩”来掌握的，学习劲头更足了。

三、结束语

第2篇：大学生企业实习感悟范文

——枣矿集团党校培训学习心得

    很难得，也很珍惜拥有这次参加培训的机会。我从事党支部副书记的工作已经五年多的时间。由于工作环境和我个人经历的关系，从走上这个岗位开始，基层党务党建工作都是在上级领导的指导和我个人探索中进行的。能有这次培训的机会，这么长时间培训的机会，和公司的同事在安静、完全脱产的环境里参加学习，我感到非常的荣幸。同时，我也为组织这次培训的老师们、领导们、同事们的精心、细心的后勤保障工作，感到感动。鉴于时间关系在此不再赘述。下面我将这几天的所学所思所悟所感，从几个方面进行总结，向大家汇报。

    关于党的理论学习方面——学习一定要学原文学原著悟原理。

    在第一天培训中，殷振连老师在《关于不忘初心，牢记使命新时代中国特色社会主义思想学习导读》一课中，开篇就已经提到。作为一名党员，作为一名基层党员，我也深感学习要学原文、读原著、悟原理的重要性。只有从原文当中才能学习到党中央的根本立场、正确观点和科学高效的方法。要学懂、弄通党中央的理论政策和精神，必须学原文、读原著，才能把握它的原理，才有可能达到做实的要求。仁者见仁，智者见智。但凡学习过的人，都有自己独到的见解。离开了原文、原著的学习，很容易受到他人观点的影响。作为基层党务工作者，从原文当中寻找党中央价值观上最根本的立场，寻找党中央世界观上最正确的观点，寻找党中央方法论上最提倡的行动指南。这不仅是自己获得正确知识的途径，更是更好地履行作为党员提高理论素质和业务知识的义务和自己党务工作者履职尽责做好党员教育的知识储备的必须。

     学原文、读原著、悟原理为我以后的工作和学习指明了方向。学习要紧跟党中央的理论，要对党的路线、方针、政策和决议的原文进行切实的把握，要紧跟党中央会议工作的各项精神。所以，要学习精神就要自己学着去解读报告的原文；要学习新时代中国特色社会主义思想，就要读系列讲话和谈治国理政的原著。

    关于工作方面——关于基层党支部书记（副书记）的工作的感悟。

    对张士海老师结合自身的经历讲解的《如何当好基层党支部书记》一课中，我深刻领悟到，要做好党支部的工作就要定位好、发挥好、学习好，这三方面。

    在这一课的讲解中，我深刻认识到党支部书记（副书记）既是岗位，也是职务，更是工作中的管理者、教育者、引领者。角色多面，但终归有一点就是：要发挥出、发挥好自己的作用。要发挥出自己的作用，必须要有为（wéi）有位、有为（wéi）有存在。要发挥好自己的作用必须有为（wèi）有方向，有为（wèi）有未来。这与第一堂课殷振连老师提到的“党建工作要有利于提高单位的经济效益、单位的声誉和单位的职工收入”异曲同工。党支部书记（副书记）的工作要有为（wéi），就是要有所为（wéi）发挥出作用，要有为（wèi）就是要有明确的目标指向发挥好作用。“党建工作要有利于提高单位的经济效益、单位的声誉和单位的职工收入”，我认为这不仅是党建工作、党支部书记（副书记）岗位在企业中存在的意义，企业中任何部门、任何岗位的存在都应当发挥这个意义。

而党支部书记（副书记）如何做到发挥作用？从张士海老师的课中，我领悟到三点：打铁必须自身硬，要揽瓷器活必有金刚钻——第一、党建工作者要懂党建业务；第二、党建工作要有利于提高单位的经济效益、单位的声誉和单位的职工收入就要围绕企业的核心业务开展，所以必须懂企业的业务；第三、党支部书记（副书记）是管理者、是教育者、是引领者，就要让自己有过得去的品质。

    我想这不仅说的是党建党务工作者，更是每一位党员都应该做到的：党员作为组织中的一分子参与党建，就要发挥出发挥好党员在企业中不同于普通群众的作用；党员在组织中的工作要围绕企业核心任务，就要立足岗位做应有的奉献；党员要在群众中发挥先锋模范作用要有过得去的品质，就要立足岗位争优秀，勇当先锋树榜样。

    关于我们的思想建设方面的感悟——思想建设是党的基础性建设。从任岩峰老师《践行党章新征程砥砺奋进》关于党章修改内容学习的讲课中，我也深刻领会到思想建设作为基础性建设的重要性。作为党员要学习好党章、理解好党章，最重要的是思想上接受党章行动中遵循党章。党章就是我们党的根本大法，是全体党员必须遵循的总章程。但是党章并不是一成不变的，从第一次党代表大会开始，党章经历了从诞生到多次修改的历程。在党章的形成和历次修改中，不乏有思想上的动摇者，有党的事业奋进途中的退出者。时代在变，社会的生产力、经济形势，国内外环境无时无刻不在变化。我们党对党章的修改也是乘势而为，是在新时代条件下继续前行的需要。我们党根据新时代新形势新任务，通过广泛地征求意见，反复地讨论修改，对党章做出的正确修改彰显我们党的理论自信。我们遵循党章，信赖党章，对党章的新的规定，坚决贯彻执行，这是我作为一名党员对我们党的理论自信，也是对我们党中央坚强领导核心的信心。毛主席说“新时代需要科学理论指导，每个国家，每个时期都有新的理论家，提出新的理论”，这是我们党用坚持发展的观点来推动党的理论建设，充分体现了马克思主义哲学作为我们党的指导思想，马克思主义作为我们党行动指南的地位。

关于实地参观学习方面——我的体会有两点：

第一、原来党建工作可以这么搞：像品牌建设一样，建设有特点的党支部。通过此次培训，我切实了解到党支部的建设，可以在大方向不变的前提下像品牌建设一样突出自己的特点，拥有自己切实可行的特色。枣矿集团通过党支部招投标的形式，建立具有不同突出重点但适合各个作业区域的党支部“品牌”。通过这种形式，党支部的“品牌”与生产行政单位的特点紧密结合，党支部的作用得到充分地发挥。

第3篇：大学生企业实习感悟范文

1 缺乏悟性

一个人文化层次的高低，不是由知识多少决定的，也不是由技艺水平决定的，而是由悟性高低决定的。搞文化的人缺乏悟性，实在是不配从事这个行业。因为企业文化的任务，就是要启发提升觉悟。如果自己都缺乏悟性，又怎么能去启发提升别人？很遗憾地说，我接触的绝大多数人，所谓的企业文化人，悟性太低甚至根本没有。不少人可以写的一手好字，好诗，好文章，画的一手好画，能够设计出很漂亮的图案，艺术水准和技艺水平都不错，演讲起来可谓是滔滔不绝，所写的文章也可谓是洋洋洒洒，但总让人觉得缺乏一种灵性。这种灵性，就是一种对天地人生的感悟能力。作为一个文化人，本来应该通天晓地，贯古通今，博览群书，历经沧桑，眼界开阔，视野广大才行。悟性极高的人，甚至能够与天地对话，在远古和未来之间纵横驰骋，心灵自由思想奔放，从不拘泥束缚在某个具体事务，也从不固执矜持在某个陈旧观念。他们总是能够全面地、联系地、动态地看待问题。他们个性洒脱风度飘逸，完全没有一般文人常见的迂腐酸气，更没有市侩俗人所有的贪欲铜臭。当然，这种境界普通人很难达到，但作为企业文化人，至少应该保留一点最基本的灵性，能够领悟一些无形的东西，能够透过表象看本质，能够把握事物内在深藏的灵魂。缺乏这种基本的灵性和悟性，就只能做一些简单的文化装修工。既然自己只能停留在这个层次，就不要埋汰抱怨自己怀才不遇，命运不公，就不要责怪企业文化被边缘化。

缺乏悟性并非只有基层企业文化人，就是一些所谓的专家大师权威学者，也同样缺乏真正的悟性，他们只看到企业文化的外在表象，根本就不懂得其活的内在本质。整个企业文化理论和实践，都建立在外在表象之上，而对企业文化活的灵魂，则完全没有任何感悟和把握。他们的理论学说，都是东拼西凑抄袭而来，从洋人的故纸堆里剽窃而来。他们热衷于从外向内宣贯落地，很少能够由内而外启发提升，因为他们自己都没弄懂，什么是真正的企业文化。人的悟性来源于哲学头脑，来源于辩证唯物主义思想，来源于对客观实际的深入思考。现在很多的所谓专家大师权威学者，都不学习不领会哲学根本原理，也不愿意深入思考实际问题，当然无法达到悟性的境界。他们靠着自己的职称地位做招牌，拿着洋人的只言片语当令箭，到处招摇撞骗欺世盗名。由于他们把持着理论学术高地，一般企业人士是没法与他们争辩的。因此，他们的企业文化理论学说，误导了中国企业几十年，并且还将继续误导下去，却无法从根本上加以颠覆推翻。

2 不懂幽默

缺乏幽默感与缺乏悟性是直接相关的。正是因为没有一种灵魂沟通的能力，所以才不会领悟事物之中的生趣灵机，不懂得他人的诙谐幽默，显得非常僵硬呆板，一本正经。自己既不善于开玩笑，也不领悟别人的逗趣，常常误解别人的友好善意，弄得场面十分尴尬扫兴。搞企业文化的，就只能谈论企业文化，谈其他话题就是不务正业，歪门邪道。对丰富多彩的世界，缺乏一种心灵相通的渠道。缺乏幽默感的人，不论是讲话还是做事，都让人觉得生硬无趣，兴味索然。因此，在与人沟通交流方面十分困难。有悟性懂幽默的人，总是能够与人心有灵犀一点通。这一点能力的缺乏，是作为企业文化人的一个大忌。

3 气量狭小

当今企业文化人普遍缺乏涵养，气量狭小，心胸偏狭，不能容人恕己。一方面是因为缺乏中华传统文化熏陶，缺乏身心修养和精神内涵，一方面是缺乏广阔的开放视野，以及远大的崇高追求。很多人总是局限在自己的小天地里，眼睛从来不向外看。喜欢拿自己的好恶作为标准，看待和要求外面的一切。符合自己口味的就亲近，不符合自己口味的就拒绝。一些人甚至有一种洁癖，不能容忍一点点与己不同的人和事。缺乏和谐包容的心胸，缺乏平等合作的精神，缺乏真诚仁爱的情怀，缺乏容人恕己的雅量，缺乏沟通交融的能力，缺乏互利共赢的境界。不合群，不团结，不宽容，不亲和，孤芳自赏，自命清高，好冷嘲热讽，好指桑骂槐，好批评指责，好使性子耍脾气，对事拆台多建设少，对人打击多鼓励少。即便是一个小小的QQ群，一个论坛空间，一份企业内刊，也动不动要求统一名片，禁止这禁止那，板着一副面孔踢人训人。没有一种海纳百川包容一切的气度，自己又没有感召吸引他人的魅力，只能靠手中一点点可怜的管理权利，在那里发号施令，逞凶作威，盛气凌人，显得十分小家子气。

对专家大师权威学者来说，气量狭小表现为一种学霸作风。在企业文化理论学说上，自以为是自高自大，标榜自己攻击别人，热衷于自创门派自立山头，拒绝吸取借鉴他人。大言不惭地声称自己正宗正统，拿企业的成就当作自己的成功案例。

4 不切实际

许多企业文化人从不介入和关心企业经营，不仅仅是因为岗位职能所限，也是因为自己既没有兴趣也没有能力。这些企业文化人整天只是玩文字搞文化，对企业具体实际问题漠不关心，毫无兴趣，完全脱离企业现实需求，自己独自在一旁浮想联翩好高骛远。留恋驻足于办公室的桌椅电脑，从不深入企业车间和市场客户。眼睛只会向上看，不会左右内外看，更不会向下看，一切以老板上级旨意惟命是从。

对专家大师权威学者来说，不切实际表现为主观武断。他们只看到企业文化的表象，不知道优秀企业文化不是凭空而来的，不能脱离环境条件产生、存在、发展和作用。他们以为自己可以编造一个企业文化体系，只要通过强行宣贯落地就可以成功。他们完全不考虑企业内外环境条件，主观武断地将空洞的教条强加给企业。他们只追求企业文化的“体系化”，也就是外表的高大全；却不愿使企业文化“机制化”，也就是要发挥企业文化的实用功能。他们只顾播种插秧，却不顾土壤的基本条件。

5 知识单一

不少企业文化人都是从大专院校出来，进入企业直接从事企业文化工作的。除了学校里那点可怜的书本知识，就是一些道听途说的八卦新闻，要么就是网络论坛的只言片语。特别是一些文科学生，对企业经营没有任何感觉，也从不主动去博览群书，增长见识，扩大视野，深入实际，总在办公室里为文化而文化。知识面单一，学科偏狭，对企业经营管理的理论，如质量管理，市场营销，生产物流，财务金融等都没有兴趣，只会玩弄棋琴书画，诗歌辞赋，电脑键盘，可乐烟酒。知识单一导致思想容易固步自封，没有全盘分析研究解决问题的能力。特别是缺乏哲学修养和辩证思维，缺乏直面现实解决问题的勇气和毅力。一些基层企业文化人，更是整天沉湎于网络虚拟空间，沉醉于虚无幻想和自欺欺人当中。

6 技能不专

不少企业文化人像万金油一样，什么技能都会一点，但又什么都不专深。本来，对很多中小企业来说，这算是一件好事，因为在这些企业内，通常都是一人顶几个人，乃至是几个人用的。但缺乏一种自己特别专的技能，对自己个人发展是非常不利的。最好的情况是一专多能，既能应付多种任务需要，又能在某个领域追求卓越。没有一项自己特别专深的技能，不仅可能影响目前的地位，而且也可能丧失更好的发展机遇。企业文化不管理论多么冠冕堂皇，最终还是要靠具体措施落实的。演讲，培训，书法，绘画，写作，赋诗，设计，制图，策划，组织，舞蹈，歌唱，表演，体育等等，都是自己可以专注发展的领域。一招鲜吃遍天，只要自己有一门专深的技能，只要自己坚持不懈地做到极致，就总会有一天出类拔萃，进入登峰造极的无上境界。也可以选择一个跨学科领域，在这个领域里发挥自己独特的优势。比如做一个将军里的诗人，诗人中的将军。当无法在一个领域取得绝对优势的时候，可以在跨领域里取得相对优势。这种发展模式最容易获得成功。

7 思想懒惰

现代人普遍思想懒惰精神涣散，满足于物欲追求肉体刺激。作为企业文化人，如果也染上这种流行病，则必然陷入万劫不复的深渊泥潭之中。思想懒惰首先表现为不爱学习，其次是不愿创新，最终是不思进取不想变革。这样的人，将很快被现代社会所淘汰。现代社会知识更新速度之快，思想活跃程度之高，都是过去无法想象的。如果放弃了自己的思想活力，整个人就会显得古板老旧，跟不上时展的脚步。没有先进思想的引领，企业文化就不可能保持先进。一步跟不上，就会步步跟不上。一旦落伍太多，要想重新追赶就会很困难。思想懒惰的人还有一个特点，就是思维机械片面僵化，不愿也不会全面联系动态地思维，看问题做事情都容易陷入极端、偏激、片面、浅表、孤立、绝对、僵化、保守、务虚、空谈的怪圈之中。这一点毛病，不仅一般企业文化人有，就是一些所谓的专家大师也根深蒂固。这些所谓的专家大师，习惯于书里来书里去，照搬抄袭洋人的理论学说，不愿意结合中国企业实际思考，不愿意面对经营中具体实际问题，满足于演讲出书，写文章出论文，到处骗取钱财沽名钓誉。在他们的所作所为当中，看不到一点自己的独立思想和务实态度。不仅带坏了学风，也误导了中国企业。

8 浮夸空谈

墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。这是古人对一些华而不实的人的描写，也适用于当今的一些企业文化人，特别是一些所谓的专家大师学者权威。这些人理论上说起来头头是道，弄出一大堆文字图表符号公式，用貌似科学的谎言愚弄老百姓，又是引经据典又是旁征博引，把企业文化吹得天花乱坠无所不能。这些人热衷于形式主义，偏爱于表面功夫，擅长于瞎编乱造，习惯于胡吹乱侃。所建立的理论体系华丽无比，所操作的经典套路轻车熟路，从诊断、提炼、编造、宣贯，都形成了一个个模板工具，看起来是那样的冠冕堂皇，严谨系统，但就是不急企业之所急，不想企业之所想，不研究如何解决实际问题。好端端的企业文化，被这些人弄成了一个天大笑话。这些人就像皇帝的新衣故事里的骗子一样，用一个虚构的企业文化故事诱人上钩。这些人至今也不愿承认现实，继续在那里忽悠糊弄广大企业。

9偏激浮躁

情绪偏激和心态浮躁，不是企业文化人特有的，而是当今中国人普遍存在的。只不过由于文化人喜欢舞文弄墨，经常上网灌水，所以显得比一般人突出明显。企业文化人中间，也不乏很多愤青。一些专家大师权威学者，也总是带有偏激情绪观人睹物。企业文化人如果总是怀有情绪，带着有色眼睛，就会更为加重自己以上各种毛病，尤其是心胸狭隘和脱离实际。心态浮躁的企业文化人，没有放长线钓大鱼的战略眼光和恒久耐心，总是急于出业绩出成就，容易导致自己脱离企业客观实际，也不顾老板主观意志，自说自话地搞企业文化，很容易使自己碰壁栽跟斗。心态浮躁的企业文化人，也容易失去内心的宁静和空寂，让心智被贪嗔痴慢疑阻塞，从而影响自己的智慧增长，不能吸收新知识新技能，不能做到务实公正客观全面，在工作和生活中很容易犯错误。

10 机械麻木

与偏激浮躁相反，一些企业文化人则陷于机械麻木的状态之中。这些人每天机械地重复着份内工作，陶醉迷恋于自己的小日子小生活，沉湎痴迷在几个人的小圈子里，对企业及周围的一切都麻木不仁，失去应有的感觉和反应。这些人不仅懒得思想，也懒得言语，更懒得学习，懒得行动。他们很少或几乎从不读书，不看报，不研究，不思考。凡事随波逐流，得过且过，与世无争，不思进取。他们讨厌改变，害怕变革，不想创新，懒于创造，习惯于老一套旧方式。只要是大多数人说对的东西，就绝对不会怀疑反对。只要是大多数人使用的方法，就拿来主义照搬照抄。自己总是跟着感觉走，永远没有自己的思想和个性。老板上级的旨意就是一切，只要听话照做即可。

总之，以上十个常见通病，影响企业文化人的成长进步，也影响企业文化事业的健康发展，是所有企业文化人都应该克服纠正的。不仅是基层企业文化人，就是所谓的专家大师权威学者，也要自觉检查自己身上所有的毛病。还是那句话，企业文化人要首先文化自己。没有自己的修心养性，经常自我反省提升觉悟，做企业文化也只能是空中楼阁。

第4篇：大学生企业实习感悟范文

安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责,安全又等同于效益。下面是小编为大家整理观《生命重于泰山》专题片心得感悟范文5篇，希望能帮助到大家!

观《生命重于泰山》专题片心得感悟12021年的6月是第二十个全国“安全生产月”，而在这一天《生命重于泰山》电视专题片同步上映，为我们讲述了有关安全生产，合法生产，工人安全的重要性的一部专题片，不仅是督促各大生产单位做好工人安全保障设施，也是为了提醒广大一线工人朋友们，注意安全，重视安全，只有将安全列为岗位工作的第一位，才能在为祖国做贡献的同时，也能享受到辛勤劳作后的幸福与美满。

不重视安全，不仅是对自己生命的不负责，也是对所有一线生产工作的不负责，我们只要将“人民至上、生命至上”这一理念，牢牢刻印在心中，这样才能更好的统筹发展和安全，真正的将安全责任扛肩上，落在行动之中，以实际行动和实际效果做到两个“维护”之中。

身为一名一线在职工人，我认真的观看了《生命重于泰山》这一专题片，看完之后，更是深深的感受到，在各行各业中，安全都应该是我们最为重要的东西，不管是身体劳动还是脑力劳动，如果不重视安全，最后一定会因为不可避免的意外，威胁到我们的个人生命安全。

我们每个人都是家里的顶梁柱，是父母最爱的孩子，是爱人坚实的支柱，是孩子最为安全的壁垒;因此为了父母、为了爱人、为了孩子，我们都要将安全深深的记在心中，时刻不忘安全生产这一头号法则。

《生命重于泰山》最令我深有感触的，就是一例因为麻痹大意，最终所酿成的生产安全事故，不仅工人受伤，领导也为此受到牵连，家人失去亲人，孩子失去父母，这是我们最值得深思的事情。只有重视安全生产，将生命视为最高存在，我们才能将事故排除与身边，将健康安全带回家中。

我们的生产过程中，需要工人与各个环节互相结合，只有把握住最基本的安全问题，才能将安全隐患降至最低，不然只要我们出现松懈大意，那么安全事故迟早会发生在自己的身上。

《生命重于泰山》是一部值得所有工人朋友观看的电视专题篇，它可以提醒我们，只有重视安全，我们才能将自己的生命牢牢的守护住，不重视安全问题，不仅害了自己，也给我们最爱的人带来悲痛与哀伤。让我们保护好自己，重视工作生产中的各个安全事项!

观《生命重于泰山》专题片心得感悟2生命对于任何人来说只有一次，只要是热爱生活的人，都会珍视自己的生命，树立生命安全观，以意识指导行为，在行动中强化意识，热爱生命，珍视生命。在生活中，无论处于什么行业，我们都要注重安全，安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能获得人生的幸福。

通过观看专题片《生命重于泰山》，让人内心甚是感慨，感悟颇深。安全生产、重于泰山。如何牢固确立这一思想，以科学发展观统领企业的安全工作，我认为，必须上下同心，讲究科学，与时俱进，以人为本。说起安全生产，严是爱，松是害，这个道理人人都明白，但说起来容易做起来难。其中最重要的原因就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够，为了生命，我们必须要拿出实际行动保护好，切莫往后出了事情才来后悔。

《生命重于泰山》，这是一部非常有意义的专题片，认真观看后，总有一番深刻的收获。内心感受安全对于生命的意义，实在是重于泰山，感慨颇多。安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经济效益。所以从这部专题片，其实我们可以感悟到安全对于企业也是非常重要的，而企业能否更好地发展下去，安全的维护也是必不可少的。

时展的步伐是永远都不会停止的，企业公司也不例外，近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。除此之外，在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，总之，安全生产工作只有起点，没有终点。无论是企业还是公司，为了能可持续发展，安全问题永远都不可忽视!

观《生命重于泰山》专题片心得感悟3美好的六月是大家期待的一个月，生命如如流星一样，让我们就如飞火一般让人留恋，就好像这个季节一样让人难以忘记，蒸蒸日上，兴旺腾达。同时六月份也是安全生产的季节，不仅是我们要对自己负责，也要对家人负责，更是对员工的负责，对企业的负责，这不仅是关乎你我的安全，也是关乎每个人防止财务损失的保障之一。

安全就是第一，企业的安全第一个就是来源安全，企业的生产和发展离不开安全这两个字。企业的生产顺利开展，企业的长期发展都需要每一位员工的安全而组成。任何一个环节出了问题，都会对企业造成很大影响，只要员工通过安全的教育，不断地去强化安全意义与实操，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。只有企业实现了效益，员工才能实现自我的效益。

只有做好安全措施的落实，打好安全基础，在实际操作中加强责任感，才会有针对性和实效性。因此，对于安全具体的个人学习感悟以及具体的工作计划如下：

一、我们要认真学习国家、集团公司及公司的各项法规、规定、制度，提高对安全工作的认识，并在日常的工作中严格遵照执行。做到安全生产无漏洞，监督到位，措施到位，各种监护到位，对于运行中设备我们要谨慎后行，应做到心思缜密，不要盲目的以己之力独自完成。

二、加深学习深度，加大管理打击违章现象的力度，使每个人感到生命可贵的意识，从而杜绝此类的现象发生，对于安全的防患意识一定要做好认真执行，做好每一步细节上的杜绝，并不断地加强安全紧急救生的实操。

三、工作之前要做好深入了解火灾隐患分析，避免人身安全以及财务的伤害。做让你和一件事情之前都要做好百家事的态度，不要马虎了事，对待工作任何一项工作，尤其是在安全上，更要仔仔细细做好每一步，保证好防患于未然，也是为了大家美好的明天!因此我们都要行动起来，为了共同的目标，将安全时刻牢抓，永不放松铭记安全在我心中，安全在大家的心中，这样才能一起携手共创造更好的明天。

观《生命重于泰山》专题片心得感悟4安全第一这几个字常常伴在我们耳边，每次出门时我们的长辈总是开口第一句便是安全第一，无论是在生活上，还是在工作当中，最渴望听到的便是安全这个字眼了，可见安全已经对于我们来说是不可缺少一个因素。

而观看了《生命重于泰山》的专题片，感触很大的便是对于安全知识的认知，同时也明白了无论是生活当中，还是工作上，安全意识切记不可无。而所谓的安全就是要在工作当中时刻保持着警惕性，防患于然，不怕一万就怕万一，当我们要去任何一件事情优先想到的便是安全这个问题。

现如今随着时代高速的发展仍然还是有一小部分的人把安全当成儿戏，有的时候因为一点点安全上的疏忽而导致丢了高贵的生命，不仅对于社会影响很大，但更多的是对于身边的朋友，家人其代价是无比大的，至此呼吁全国人民在时时刻刻牢记安全的重要性，而提高安全意识是我们当下最为主要的学习任务之一，我们要时时刻刻把安全放在第一位，树立安全至上，砥砺前行，把安全第一的原则性宣传到每个人的耳边，为安全树立一个新的榜样。

最后为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效果，到达有效地防患于未然，最终实现安全生产管理的既定目标，还有一个重要方面，就是要发动群众，群策群防，全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育，采取切实有效的办法和措施，帮忙和引导大家构成共识，实现思想上再统一、认识上再提高、防控职责上再明确。安全管理是一项长期的、复杂的系统工程，需要不断探索、巩固和创新，努力走出一条适应本单位安全管理、操作性强的管理路子，时刻坚持良好的、稳定的安全生产局面，做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣，为建设和谐企业、和谐社会做出新的贡献。

安全，一向以来，我们关注的问题，在我们的生活，无论发生什么样的安全事故都会让我们胆战心惊，想到万一发生在我们的身上会是什么情景，尤其是出现安全问题的原因多种多样，简直让人防不胜防，我们也只能加强教育。时刻保持着警惕性，那怕是小事做起，都要时刻以安全为主，只有常常把安全放在嘴边，才能共创美好的未来。

观《生命重于泰山》专题片心得感悟5观看《生命重于泰山》专题片，让我们知道了安全的重要性，生命是宝贵而脆弱的，每个人的生命都只有一次，在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都像凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经，我们不能因为忽略了那些潜在危险而没有了防范意识，一次次的悲剧发生应该让我们时刻敲响警钟，安全就是我们生命的支点，如果我们不注意安全，后果是非常严重的，我们要知道生命重于泰山。

观看《生命重于泰山》我们可以知道安全生产、重于泰山，安全是在工作中时刻围绕在我们工作的主题，是企业发展的永恒主题，安全生产是涉及到每个员工的生命安全问题，同时也关系到企业的生存发展和稳定，对于一个人来说，安全是一种幸福，而对于一个企业来说，却是生产中最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提。对每条生命的关爱，不能只是美丽的词藻，而是要真真实实的付出实际行动，生活中有那多因为对安全意识的疏而付出生命的例子，我们应该以此为戒，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，才能保证自身的安全。

安全是什么?安全是一种责任。什么为责任?责任就是做好自己分内应做的事。在工作中，人们往往会因为忽略细节问题而让自己身处于危险环境当中，所以我们在做事情的当中要加强注意细节，保证自身与他人的平平安安，这就是一种负责，安全是一种经验，每出一个事故，都能总结一二三条的教训，而这些经验的日积月累，就会成了我们的规章。

第5篇：大学生企业实习感悟范文

想到自己第一次踏出学校并走上国寿这块神奇的土地情景。记得那时自己是第二次来到厦门就直奔到中国人寿集美支公司面试时，当时的老总韩步全就开门进山的告诉我，所谓的组训就是组织训练。我似懂非懂的点点头表示认同。总的感觉我所要或者将要从事的职业挺神圣，还不错，并且和自己所学的专业也对口，一天工作7个小时，周末不用上班就觉的天底下哪有这般好事，刚踏出学校就交了好运了。

真正踏入组训这个神圣的职业可以说是经历了一波三折。我经历了无知、懵懂、恐惧、徘徊、模仿、愤怒、期待，到期盼想拥有自己独立的空间，独立的思想，独立的做法，独立运作运作团队，一次完整的组训培训，但这一切似乎都遥遥无期，曾经一度我思考我想逃离这块土地。但这一切都在2006年7月7日彻底地改变了，我从原属于集美支公司其中的一个职场的海沧支公司调回了集美支公司。开始了一步一步地实践着一直在我脑海里遨游的想法和一直渴望一次系统的组训培训的机会，这一切顷刻在集美支公司实现了。2006年11月29日从重庆回来后，我时刻怀着一颗感恩的心在做事和做人，特别我要感谢的是集美支公司的二位老总徐游泳、柳顺峰，两位领导为我争取到这次难得培训机会。可以说这个培训机会在我的心里期盼很久了、很久了。因为我的学历只有大专和同龄人相比可以说没有一丝优势，本不敢有太大的奢望。可以说学历一直是我心理的一块痛。但这一切随着培训机会的到来变得不是那么重要啊!当接到副总经理柳顺峰的通知时我居然激动的说不出话来，我将这个消息告诉身边的同事时他们居然很不解的看着我。有什么好高兴的?蹦出一句话来“如果可以不去我才不想去呢?才不去受那份苦呢?”我非常的不解，真应证了那句话“有人毕生所追求的、却是他人于生俱来的。”道出了命运的不公。

通过这次组训岗前班培训的洗礼犹如在我身上装上了一副经过全新打造的盔甲和一把无往不胜的力刃。在此期间学到了一流组训所应具备的风范、学习能力、演讲能力、组织能力、沟通能力、管理能力、企划能力、分析能力、问题诊断能力，这些能力为我开展工作打开了方便之门，犹如增添了羽翼让我可以实现飞翔的梦想，使我的人生增色不少。

在重庆海兰云天有感悟、也有感动。身边发生的每一件是看是那么不合理又是那么的自然，从不情愿、不乐意、不配合、不解困惑、抵触情绪、到无条件服从，配合班导师的每一个细微的动作我们大家经历了一番新的洗礼。我们确实地实践那句耳熟能详的话语“合理的训练，不合理的磨练”今天我们可以无愧的说：“我们一切都做到了，我们是总公司2006年第二期组训岗前班的成员。”

在29天的日子里也分不清楚是感悟多还是感动多，感悟总是夹杂的感动，感动夹杂感悟。

感悟知识的奇妙、感悟语言的魅力、感悟人性的美好、感悟岁月的离别的无情。

感动团队协作的快乐、感动沟通的畅快、感动游玩的乐趣。

无论是感悟还是感动都将为我未来的学习和工作插上飞翔的翅膀,他将为我未来的学习和工作提供了方向和提升的明确目标。

通过本次的学习有几点主要的体会如下：

(1)产品说明会的创新

在学习的过程中明显的感觉到我们的公司的产说会的流程过于单调和简单缺乏创新。

营销员每每感觉我们公司有“挂羊头买狗肉”的嫌疑导致营销员在邀约客户的过程中心理有障碍，不敢放开去做。

客户来公司听产说会每每感觉叫他们听产说会无非是让他们买保险，长期下来兴趣黯然。

重庆在这产说会这方面明显比我们公司有创意体现在以下几点：

1、赋予一系列单证更多的附加的含义内容。

比如：赋予投保单为心愿卡。

2、增加一丝产说会的娱乐性质。比如：观赏性、趣味性。

3、产说会的流程更加充实提供客户互相认识的平台。

比如：介绍嘉宾基本资料姓名、职位、从事的行业、公司名称。

4、产说会的流程更加简凑切实为客户着想，提供他们所需要的养分。

例如：针对客户的不同层次在产说会流程中增加一个环节，比方针对企业的领导层这类高端客户可以增加讲授跟企业与人生紧密关联的专题，让客户真切感到中国人寿不仅仅是要卖保险，它不仅可以给客户带来保障并且可以给客户带去一系列附加的资讯和知识。

5、拓展与社会团体的接触面，善用社会资源为中国人寿搭建人脉资源。

(2)企划案的创新

1、设立企划岗，树立大市场营销观念。

2、提高企划力，时时关注市场动态和资讯以及企划行业的发展方向及时创新企划方法和内容。

3、由注重物质奖励慢慢过度到物质与精神并重方面的奖励。

4、注重企业文化以及团队精神的等无形资产的企划。

(3)注意常态会议的经营

1、每月例行产说会和创说会。

2、组训例会要变成解决问题和沟通信息的桥梁以及优势互补的会议。而不是敷衍了是，浪费时间和精力、无聊的会议。以及注重对年轻组训在核保和理赔方面的培训让他们真正成为一支铁的正规军。

(4)培训管理部门

1、设立培训管理岗，加快资讯的收集及资讯应用能力和课程的开发应用及推广。

第6篇：大学生企业实习感悟范文

求知学习需要感悟。孔子教育学生读诗要善于感受、引发、领悟、提升，并据以指导实践。《中庸》有句名言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”其中的“笃行之”即是人生体验之一种。司马光说：“所谓学者，非诵章句、习笔札、作文辞也，在于正心、修身、齐家、治国、明德于天下也。”这也是强调人生体验的。清?秦笃辉《平书?文艺下》：“读书作文，以领悟为上。无所领悟，虽十年八年归于无益；有所领悟，虽一刻两刻可以有功。”语文课所独有的朗诵、感悟、体验等能净化人的心灵。因此，有经验的教育工作者历来非常重视文学作品的人文教育价值，在教学中文道兼顾，让求知者在学文中“悟道”，使学生受益匪浅。

提高学生对生活的深刻理解和深入感悟，使他们不断领悟人生的意义，是语文教师的任务。职校生的人文素质整体偏低，或语文素养不高，或人文素养缺乏，或人文精神失落。但是，他们处在思维活跃的年龄阶段，对众多的社会问题密切关注，参与社会活动的意识正在逐渐增强。如果教师紧扣教材并适时地抓住社会的热点和学生关注的问题进行课堂讨论，引导其学习课文负载的内容，认识社会生活，接受思想教育、情感熏陶，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛和提升精神境界等，学生就能在无声的熏陶感染中，释疑解惑，体验到道德的认知，内化成自己的德性修养，受到积极的人生观和价值观的教育。

提升职业素养，也是企业文化的需要。企业文化素质是职校生所应具备的重要素质之一,亦是职校生区别于普教生的特殊性所在。企业在用人、选才时，都十分注重人的文化素养，其次再观察其专业技能。但部分职校毕业生走上工作岗位后出现了许多不适应的问题,从生活环境到工作氛围,从人际关系到事业追求,无一不困扰着他们,也直接影响着企业的生产效率。这在一定程度上说明，在学生阶段，中职生学习企业文化有助于今后更好地了解企业环境的变化以及企业文化的特点和要求，有助于明确企业的价值取向和发展目标，从而使学生更容易融入企业这个大团队中，进而从“校园人”过渡为“企业人”。

中等职业教育课程改革规划语文新教材彰显职教特色，三个模块各有侧重，选文注重内容的价值取向，富有文化内涵深厚、文质兼美、风格多样等特点，能激发学生学习兴趣，提升学生文化品味、品德修养和职业素养。因此，教师应充分发挥此功能，尊重学生的感受与情感体验，重视情感态度与价值观的正确引导，培养学生正确的价值观和积极的人生观。

自知与自强能力的培养。“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”《神童诗》的问世，激励着千千万万的贫寒学子。职业学校的学生绝大多数来自普通家庭，家境较为贫寒，部分学生尤显自卑。教师应用心教育，树立他们生活的自信心。职业模块（工科类）第一单元三篇散文的教学目标是：加深对自我的认识，树立自信、自立、自强的意识。《我很重要》截取社会生活中关于生命个体在各个层面上的“不可或缺”的表现，以理性的分析和动人的情感呼吁：只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着；《我为什么而活着》从追求爱情、寻求知识和对人类苦难的深切同情三个不同的侧面选取材料，用充满理性而又饱含激情的语言告诫：人活着应有精神追求；《人格是最高的学位》用朴实的语言、生动的事例告诉学生：在我们年轻的时候，如何成为一个优秀的人，从而走好漫长的人生之路。正如单元导读指出：读了本单元的文章，一定会对自己有更多、更深的了解，一定会更加懂得如何走上自立、自强的人生之路。

职业态度培养。职业态度是指个人对职业选择所持的观念和态度。观念正确、心态健全的人，对职业的选择较积极、慎重，作出正确选择的机会较大，相反地，观念不正确、心态不健全的人，对职业的选择具有推诿搪塞、轻忽草率及速命论的倾向。职校学生在选择职业之前的时间大多是在学校度过，他们对职业的认识，大都来自父母长辈的谈论。因此，职业态度的养成亦是职业学校教育的重点之一，教师应责无旁贷帮助学生，使他们认识、了解各种不同的工作世界，并充分了解自己的能力、兴趣、目前国家社会的需求，以便掌握各种环境、机会，增进其就业信心。教学职业模块（工科类）第四单元三篇小说，学生能从课文里领悟到理想在一个人的职业生涯中的重要性，从而自觉地培养爱岗敬业、踏实做人的职业态度。

挫折教育。职中生一般都参加过中考，都曾有美好的愿望：考上一所理想的高中。但名落孙山给他们上了人生痛苦的第一课。于是很多学生由此沉沦：用悲观的态度对待生活。在这方面，教材的编写者没有忘记给学生以精神食粮：海明威的小说《老人与海》通过人与自然的斗争，表达了人要勇敢地面对失败的主题。通过教学，使学生懂得：在成败、得失之间要始终保持平和的心态，坚强、忍耐、热爱和尊重生命。普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤、不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。教学时，教师要引导他们：人生的真谛其实就是指我们追求过努力过曾经拥有过而自己问心无愧。而我们寻找人生真谛的动力就是我们心中的一种信念，人生实际就是建立在这种信念上而活。不要因为人生充满缺憾就放弃追求人生的真谛。

爱情教育。爱情教育能让学生成为有责任心和审美力的人。职中学生早恋现象普遍存在，在恋爱过程中甚至把过早地偷尝禁果当成是一种时尚。中职语文关于爱情主题的课文蕴涵着对生活、生命独特深刻的体验以及对人和世界存在方式的深切关照与透视。我们应通过课堂和文学作品来引导他们树立健康积极的爱情观，陶冶情操，完善人格。基础模块（上册）第五单元选取五篇有关爱情的作品，分别从不同角度表达了主人公对爱情的思考和追求，令人回味无穷。《情人节的玫瑰绽开在教室里》贴近学生生活实际，文中的“我”与学生们进行了爱的对话，没有刻意的说教，爱情教育的理念却已渗进了学生的心灵。教学本文，教师再进一步引导学生思考苏霍姆林斯基对爱情的认识：“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重、机智和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。”可以给学生深切的领悟。

第7篇：大学生企业实习感悟范文

王斌在这家食品公司工作了那么多年，遗憾的是他从来没有主动向直属领导汇报过工作，并且不善沟通，对人际关系疏于打理，久而久之，领导以及同事便认为这人孤芳自赏，不值得培养及结交；其次，在对工作及客户的立场上，王斌总是显得不合适宜，市场开发初期该要政策的时候，他不要，市场成熟了不该要政策的时候，他争着要，结果给领导留下了执拗、偏袒客户等等很不好的印象；最后，对营销以及市场操作一知半解，一直“沉不下去”，没有自己的主见，对市场缺乏深入了解和把握，做起市场来不瘟不火，不“死”不“活”，以致凡他负责的市场大都是“波澜不惊”，没有大的起色，所以，领导和同事们都认为他资格虽“老”，但经验不“老”，缺乏领悟力及魄力。

相反的例子却是王斌的一个小“师弟”李刚，才毕业不到三年，如今已经做到片区经理的职位上，领导及同事都评价他聪明能干，很有眼色，领悟力强，市场把握较透，客户及下属都很欣赏和崇拜他。公司现在已经把他作为省区经理来培养。同样都是大学毕业，同样都是在一家单位工作，为何结果却大相径庭，其实，这一切都是领悟能力使然。

营销员有没有领悟能力，会给一个人的职业生涯带来极其深远的影响，就如案例里的王斌和李刚，领悟力的大小不仅关系到了他们的个人职业生涯规划，而且更牵涉到一个营销员在一个领域里个人发展前景的光明还是黯淡，因此，营销人员的领悟力对于个人职业成长至关重要。

那么，什么是领悟能力呢？它对于营销人员会起到一种什么样的作用？营销人应如何来培养自己的领悟能力呢？

笔者认为，领悟力是营销员对于一件事情的充分了解、正确判断，以及科学把握、合理决策的掌控程度的具体表现。也就是说，作为优秀的营销人员，对于所处的企业内外部环境都要能够准确把握，科学论断，从而适时调整自己，积极采取措施，使事情向着有利于企业及个人的方向发展。

营销人员领悟能力的高低，在很大程度上决定了一个营销员在强手如林的营销大军中能不能脱颖而出，取得骄人的销售业绩及发挥空间。大凡销售领域里的佼佼者，无不是领悟力超群的一些人，他们之所以能够左右逢源，纵横驰骋，获得良好的施展平台，其实，这都与他们较深厚的领悟力不无关系。抛开领悟力，营销人员的个人发挥与成长将成无水之源，无本之木。

那么，营销人员应该如何来培养自己的领悟力呢？笔者认为，要培养营销人员的领悟力，关键要做到以下四点：

一、把握国家经济政策、行业环境及发展趋势。培养自己的领悟能力，不仅要熟悉国家相关的经济法规、行业环境，而且还要了解行业未来的发展趋势，只有对以上的宏观政策及经济形势把握了，我们才能准确判断，深刻领悟，从而作出科学、合理的决策。在现实生活中，我们经常可以看到一些不看大趋势、“逆流”而上而招致失败的操作案例，因此，认清形势、把握“大气候”是领悟能力的培养之基。

二、深入了解公司的企业文化、人文背景、运做及发展概况等等。通过对企业战略规划、经营思路、运做状况等企业小环境的了解，掌握公司发展脉搏及未来走向，深入领会领导意图，及时调整自己的发展及运做思路。在实际工作中，有的营销员做的就很好，他们不仅低头走路，而且还抬头看路，时刻与企业、与决策层保持高度一致，从而处处“受宠”，避免了“南辕北辙”式的方向错误。此为培养领悟力之本。

三、贴近和把握市场，培养自己对市场的感性认识。作为营销员，要想培养和提升自己的领悟能力，还必须要对市场情况了然于胸。表现在工作当中，那就是要通过了解本品、竞品的规格、价位、渠道、促销等等，洞察其动向，揣摩其策略，见微知著，“谋定而后动”，从而悟出应对和解决的的战术和方法，以此来达到知己知彼，百战不殆的目的。对市场的准确把握和合理推断，是培养领悟力之关键。

第8篇：大学生企业实习感悟范文

【关键词】班级 企业化管理模式 研究

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）16-0179-01

学校是以育人为核心的办学实体，而这些“人”又是以班级作为最基本单位。“班级企业化管理”模式就是指在班级管理和对学生的教育中吸收企业内有实用的、有特色的企业制度和企业文化，使学生在学校不但能学好文化知识，提高专业技能，提升职业道德，同时也能感受企业氛围，感知企业文化，感悟企业精神。总之，班级就是一个“企业”。

一 “班级企业化管理”模式的作用和好处。

以前，许多职校学生毕业进入企业后，都需要有较长的适应过程，才能符合用人单位的要求。“班级企业化管理”的实质就是提前让学生适应企业的需要，通过不同的企业角色定位，不同的企业文化熏陶，让学生真切地感受到企业的管理氛围，进一步了解社会、了解企业，既丰富学生的管理知识，也丰富了学生的社会知识、企业知识。

作为学校最基本的组织单位――班级，有“班级企业化”管理模式的运行，其效果是显而易见的。作为教师，在管理、教育学生的同时，也在不断汲取企业方面的内容，丰富学识，积累经验，增强能力。对学生而言，在新型管理模式下，通过了解和学习企业文化、企业制度等，感悟企业精神，从而懂得在校学好知识、掌握本领的重要性以及诚实守信、团结互助等基本的做人道理，提高职业道德素质，为将来打下良好的基础。

二 “班级企业化管理”模式的建立

一个模式的建立不是一朝一夕能完成的，需经过一段时间的摸索、积累、总结，再经过一段时间的试行，才能最终建立起较为完善、合理的模式。每所学校有自己的办学特点和特色，职业技术学校开设的专业也有不同。本人经过一段时间的摸索和实践，认为“班级企业化管理”有以下几个方面：

1.配套的师资

安排教师或班主任到企业挂职或参加学习，可让教师学到很多课本以外的知识，掌握了更好、更多的技能技巧，尤其是最新技术更新、新型产品研制等方面的内容，让教师了解企业的文化制度，提高了教师的专业水平，提升了班主任的管理能力，使班主任和专业任课教师在平时的学生管理、学生教育等方面积累了素材。

2.与企业管理模式对接

把学校当作是一个“集团公司”，各系、各专业当作是“集团公司”下属的“分公司”或“厂”（有些学校实行了学区化管理，那么每个学区就是一个“分公司”或“厂”），而班级正是其中的各个“车间”。把企业干部名称用到学生干部的身上（班长可以称为“厂长”，副班长可以称为“厂长助理”，团支书可以称为“书记”，学习委员可以称为“技术部主任”等称呼），这一举措可以使学生感受到压在自己身上的担子有多重，肩负自己职责的使命有多艰巨，从而更加勤奋地工作和学习，树立起良好的榜样。

3.与企业管理制度对接

把学校班级管理制度与企业管理制度（主要是指车间管理制度）结合起来，整理成“班级企业化管理制度”。学校与企业的制度有相似之处，可相互借鉴，对比总结，制定适合的班级管理、学生管理制度。如车间的卫生制度、工作制度与学校班级的卫生制度、纪律制度就大同小异，教师要教育学生打扫卫生、遵守纪律不仅仅是学校里应做的，在今后走到工作岗位上也是应做的。

4.与企业文化对接

学校专业班级（特别是机电专业）在“校企合作”的大环境下，都披上了带有企业色彩的“嫁衣”，它们中有些把企业名称“冠”在班级名称上，有些在教室里贴上了企业海报、企业宣传报，有些班级中学生的校服也改换成了企业工作服装等。班级与企业实质上有了联系，必然会把这种文化灌输到学生日常的学习中，使之了解企业发展的背景、过程、前景，从中领悟企业精神的内涵，提高自身的职业道德修养，促发他们对掌握专业知识技能的一种渴望。

5.活动对接

开设“企业课”“企业讲座”，邀请企业的领导、业务骨干到班级中，为学生讲解企业文化、企业制度，分析国际、国内经济发展形势、就业形势，让学生充分认识当前人才需求的形势，自身应具备哪些条件，介绍专业上更多、更新、更加先进的技术，为学校输出“保质保量”的人才起到积极作用。

6.考核对接

企业化班级管理员工每月凭自己的努力得到相应的虚拟货币，由财务科计算，跟企业一样体现多劳多得，少劳少得，不劳动者不得的原则。要想工资多，就得多为企业办事，在企业里只要肯干，人人都能有所得，做得好的员工和干部及其他管理者还可获得奖金，当然做得不好或不称职的也要扣发奖金，让学生人人有事做，事事有人做，班级的风气会有很大改观。通过工资结算让每一位学生都能体会到挣钱的不容易，从而培养学生的理财观和正确的消费观。

参考文献

[1]曾文军.G校MBA教育项目企业化管理研究[D].沈阳工业大学，2011

第9篇：大学生企业实习感悟范文

整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。

培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。

参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。

扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。

浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。

认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。