线上活动总结精选(九篇)

第1篇：线上活动总结范文

同志们：

根据中央和省委的统一部署，在省委第九督导组的有力指导下，我厅自去年7月份开始，深入开展了党的群众路线教育活动。这七个月来，厅党组率领厅直机关各级党组织，认真贯彻落实 系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持开门搞活动，注重加强组织领导，充分发挥领导班子表率作用，以紧紧抓住思想和作风建设为关键点，以解决“四风”问题为重点，狠抓落实整改、建章立制，着力解决作风建设方面的突出问题。通过上下联动、踏实工作，认真完成了规定要求，我厅的教育实践活动取得了明显成效。

一、活动的主要做法

一是以学习教育为首要，群众观念得到筑牢。活动开展以来，厅领导班子始终把学习教育摆在重要位置，起点高，要求严，以身作则，在抓好自身学习的同时，积极组织党员干部学习一系列重要讲话、十八大和十八届三中全会精神和规定的学习读本，注重利用基层联系点、警示教育基地、集中观看廉政教育电教片、聆听先进人物事迹报告会等形式开展调研式、体验式、案例式学习，引导党员干部深入实践学、带着问题学、紧贴思想实际学，增强了学习效果，使广大党员干部受到一次深刻的党的宗旨和马克思主义群众观点教育。广大党员干部普遍反映，参加教育实践活动是一次宗旨观念的升华，是一次思想作风的锤炼。通过持续深入的学习教育，党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”，进一步深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，筑牢了大局观念、组织纪律观念和法治观念，树牢了为民务实清廉的价值观，改进作风、密切联系群众的思想更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。

厅领导班子注重把学习成果和实际有机结合起来，以用促学，轻车简从，深入各自联系点和部分市县卫生单位，以走访调研、召开座谈会、约谈会、发放问卷表等形式，广泛征求了基层意见和建议。同时，采取放置征求意见箱、设置教育实践活动专网、专栏，向114个市、县（区）卫生局下发《意见函》等多方式，多渠道广泛征求各方意见和建议，共计250条。这些民意是广大群众对我们的期盼，是我们整改的方向和标准。

二是以贯彻整风精神为抓手，深入查摆问题，优良传统得到大力弘扬。厅领导班子把召开专题民主生活会当成严格规范党内政治生活的一次生动实践，当成一次严肃认真的党性锻炼和考验，坚持把功夫下到会前，加强交流学习，开展谈心谈话活动，谈透问题、谈通思想、达成共识，对照遵守政治纪律、贯彻八项规定和省委三十条要求，分析征集到的意见建议，结合履职履责，主动把自己摆进去，着重查找了在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上的具体表现。针对查摆出的问题，厅领导班子成员认真撰写对照检查材料。为使对照检查材料达到 “像、深、准、诚”标准，班子成员都几易其稿，反复修改完善，认真剖析了问题存在的深层原因，提出了努力方向和制定了切实可行的整改措施。班子和个人对照检查材料报经厅主要负责人和省委第九督导组审核，确保了质量，为召开一次高质量的民主生活会打下了良好基础。

在省委第九督导组悉心督导下，我厅于10月16召开了专题民主生活会。会上，厅领导班子成员本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，敢于拿起批评和自我批评的武器，聚焦“四风”问题，以整风精神认真开展批评和自我批评。在自我批评时，大家勇于揭短亮丑，深挖根源，触及思想。在相互批评时，坚持实事求是，敢于讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，动真碰硬，直陈己见。通过批评与自我批评，厅领导班子成员在和谐氛围中，沟通了思想、交换了意见，增进了共识，明确了努力方向和改进措施。达到了既有红红脸、出出汗的紧张与严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。大家一致认为这是一次成功的、高质量的专题民主生活会，这样的民主生活会要常开，既继承和发扬了党的优良传统，坚持和完善了民主生活会制度，又提升了班子发现和解决内部矛盾的能力，既增进了班子团结，增强了班子的创造力、凝聚力、战斗力，又保持了党组织的先进性和纯洁性，凝聚了党心、民心，实现了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。10月22日上午，我厅召开了专题民主生活会通报会。向全体党员干部职工通报了专题民主生活会召开实况，自觉接受群众评判。

厅领导班子在召开好专题民主生活会的同时，还积极指导厅直属单位专题民主生活会和厅机关各支部组织生活会的召开。厅党组成员多次分别到各自联系点，检查指导专题民主生活会准备情况，认真审核厅直单位领导班子及成员的对照检查材料和会议方案，主动与班子成员交流谈心，沟通思想，凝聚共识。厅机关各处室负责人对照“四风”问题，认真撰写了对照检查提纲，明确了整改方向和整改措施。在前期工作准备充分的基础上，厅直各单位和厅机关各支部都召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会，使每名党员干部受到教育、受到警醒，达到了红红脸、出出汗、治治病的效果。

三是突出落实整改，建章立规，作风明显改进。厅领导班子坚持边查边改，对征求到的250条意见建议进行了认真梳理，归纳为10个方面44条。厅党组专门召开会议，对这44条意见建议进行逐条深入分析研讨，及时分解任务，责任到人，落实整改。厅领导班子及成员针对在专题民主生活会上查摆出的 “四风”问题，认真制定了整改任务书，明确了整改“时间表”和“路线图”。目前，已落实整改37项，有6项已建立制度和采取了措施及时整改，但与群众诉求尚有一定差距，如群众反映强烈的“看病难、看病贵和规范医疗秩序” 等突出问题，在短期内尚难以彻底解决，还需要我们创新思路、找准出路、加大力度、长期坚持整改。另外，还有1项，即“省卫生厅建立微博，及时卫生工作和卫生监督的情况”尚在落实整改中。厅直各单位也按照要求，对征求到的意见进行了梳理和整改。

厅党组坚持同步推进落实整改和建章立制工作，严格落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，坚持立行立改，坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，建立《省卫生厅机关“三公”经费及会议经费管理暂行办法》、《省卫生厅机关出差及旅费管理办法》等制度17项，厅直各单位建章立制，制订制度160项。用制度规范行为、健全机制，加强管理，做到从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，切实解决了群众反映强烈突出问题，转变了作风，密切了群众。同时，厅领导班子把开展专项整治、解决群众反映强烈的突出问题作为重点任务来抓，重点开展了“坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为查处医药购销和办医行医中的不正之风的问题”的为内容的专项行动。此项活动正在开展中，做到发现一起，严惩一起，绝不姑息，形成高压态势，长期坚持。为推进专项行动深入开展，我厅对全省部分医疗单位在合理诊断、合理检查、合理用药等方面的情况进行了深入调研，摸准了实情、掌握了真况，主动晾晒，通过新闻媒体公布了省内41家三级医院在次均门诊医药费用、CT检查阳性率、一类切口手术患者预防使用抗菌药比例道等8项与群众看病就医相关的运行指标，对医院的管理水平进行量化排队。通过这一措施，让三级医院同台比对，起到让一些医院领导出 “一身冷汗”，主动找差距、改进服务、引导就医的效果，强化了监管。

四是以搭建宣传平台抓手，打好宣传主动仗，活动透明度得到提高。我厅坚持开门搞活动，积极搭建宣传平台，开通活动专网、设置宣传专栏、编辑活动简报等宣传载体，各类信息300余篇，编辑活动简报 99期，对厅直属机关和厅直属各单位开展教育实践活动情况，及时全方位地进行宣传报道，把活动进展情况置于公众视野之中，公开接受群众监督，让广大群众及时知晓，真切感受到实实在在的新变化。同时，利用活动专网及时宣传中央和省委部署教育实践活动的精神，厅活动领导小组的文件和要求，对活动的要闻要论。通过加大宣传力度，大力营造了活动氛围，推进了活动有序开展。厅直各单位也利用院报、网站、专栏对本单位开展活动情况进行了宣传报道。

 

二、活动的几点体会

一是领导带头是开展好活动的保证。“火车跑得快，全靠车头带”。这次教育实践活动，厅党组从自己做起、从现在改起，一开始就作出“九项”承诺，率先抓具体问题的整改，一把手带头参与、靠前指挥，既把自己摆进去，又把党员干部调动起来，迅速形成了层层示范、上行下效的生动局面。作风方面的种种问题，表现在基层、根子在上层。领导干部作出榜样、普通党员干部才会自觉跟上。只要抓住领导带头这个根本，以上率下、以行胜言，一级做给一级看，一级带着一级干，作风建设就能常抓不懈，不断取得新的成效。

二是抓住学习教育是开展好活动的前提。党员干部身上存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风和作风建设上的突出问题，归根结底是思想观念在作祟，没有把群众利益放在心上，偏离了“一切为了群众，一切依靠群众”群众路线的要求。要做到这个要求和根除“四风”，就是要加强学习，勇于冲破思想观念的障碍。为此，厅领导班子紧紧抓住教育学习这个关键点，带头加强学习、自我加压，广大党员干部积极跟进，把学习当成净化思想清新剂，使广大党员干部在学习教育中提高了思想认识，触动了灵魂，充分认清了“四风”问题危害性和加强作风建设的紧迫性和必要性，发现了自身存在的问题，在“为了谁、依靠谁”的根本问题上端正了态度、深化了认识，为校正行为奠定了思想基础。只有把学习当成一种自觉、一种习惯、一种爱好，善学善思，就能真正解决好世界观、价值观、人生观这个“总开关”问题，就能使马克思主义群众观点深深置于思想中、真正落实到行动上，扭转“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，摒弃脱离群众、对基层冷暖不闻不问的官僚主义和形式主义，在为民服务中转作风、树形象。

三是抓住践学践行是开展好活动的基础。毛泽东同志曾指出，没有调研，就没有发言权。这说明了走访调研的重要性和必要性，是掌握基层实情，了解民生的有效做法，是科学民主决策、指导推动工作的实事依据，更是杜绝“三拍”（拍脑门决策、拍胸脯表态、拍屁股走人）官僚主义作风的有效途径。只有把真心为群众办事作为走访调研工作的出发点和落脚点，我们就能看到实情，听到真话，问到计、寻到宝，达到预期目的。只有把群众放在心上，把群众的事当做自己的事，就能避免走马观花式和走秀式的走访调研，真正做到接地气、改作风、强素质、有收获。“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”，这是密切与广大群众血肉深情和群众打成一片的最佳途径。

四是发扬整风精神是开展好活动的重点。批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器，必须以整风精神严格党内生活，着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。这次教育实践活动全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕贯彻整风精神撰写对照检查材料、召开专题民主生活会，大家敢于拿起批评与自我批评的武器勇于揭自己短、亮自己丑，敢于动真碰硬，指不足、讲缺点，红了脸出了汗，触及了思想，真正把批评与自我批评开展了起来，真正把“四风”问题查摆了出来，达到了预期效果，展现了党内生活的新气象和新变化，增强了作风建设的严肃性和战斗性。要提升党组织的战斗力、凝聚力、向心力，提高了班子发现和解决自身问题的能力，就必须进一步弘扬整风精神，坚持“认真”这条重要原则，始终保持和坚持批评与自我批评精神，养成习惯、形成风气，进而培育出涵养清正党风、清明政风、清淳民风的社会文化。

五是抓住整改落实是开展好活动的关键。联系群众，目的在于服务群众；查摆问题，关键在于解决问题。群众意愿是推进作风建设的方向标，对待群众反映强烈的问题，必须像强调的那样，“逐项研究，一个一个加以整改”。只有脚踏实地、久久为功，我们的思想作风、工作作风才能有一个明显的改变，教育实践活动也才能给群众带来实实在在的利益。对群众反映突出的问题坚持边查边改、立查立改，一风一风地查，一个问题一个问题地改，让群众看到了我们查找问题的真心、解决问题的决心。把整改的成果用制度固化下来，建立健全各项规章制度，把职权装进制度的笼子里，规范权利运行，用制度管人、管事，就能把 “四风”问题解决好，就能使党的作风有一个大的改观，就能实现中国梦凝聚力量、凝聚智慧、凝聚民心。

开展教育实践活动的目的在于警示我们保持敬畏意识、责任意识、服务意识、清正意识，把全部的心思和精力用在服务群众、干事创业上。由于我们注意把学习教育和实践有机结合起来，用活动取得的理论成果、实践成果、制度成果，有效地推动了我省卫生事业改革发展，推进了年度各项目标任务全面完成，取得了明显实效。

一是政风行风建设深入推进。我厅认真贯彻中央八项规定和省委三十条，切实改进工作作风和效能建设，积极推进开展“服务百姓健康行动”，活动期间有近8千名医务人员参加了义诊，义诊人次33万8千人，参加健康大讲堂的达15万人次，义诊收住院患者2千人，减免患者费用达2百多万元。

二是基层医改不断巩固完善。我厅报请省政府出台了18条完善基层医疗卫生机构和村卫生室运行机制的意见，前三季度全省基层医疗卫生机构采购药品21.9亿元，基本药物降价率52.8%，省补充药品降价率51.7%；19个县的41个乡镇开展了乡村医生契约式服务，70%的社区卫生服务机构成立了全科团队，全省家庭医生签约服务已达30—40万人。同时，加大卫生扶贫工作力度，给群众的医疗保障带来了实惠。

三是积极推进县级公立医院改革。将县级公立医院药品零差率补助纳入省政府民生工程，投入资金2.4亿元。医院门急诊人次增长9.8%，手术人次增长2.7%；门急诊次均药品费下降9.1%，出院患者次均药品费下降17.0%。同时，鼓励支持民办医院，民营医疗机构继续得到新发展。

四是新农合保障能力稳步提升。2013年全省实际参合人数5148.9万，参合率达99.5%。前三季度，新农合受益8107万人次，参合农民住院实际补偿比为59.36%。有170余组重大疾病纳入按病种付费试点，62个县启动新农合大病保险试点，8802人受益于大病保险，20个县实现了跨省即时结报。

五是公共卫生服务扎实推进。11类43项基本公共卫生服务纳入省政府民生工程，投入资金18.46亿元。扩大国家免疫规划全面推进，全省甲乙丙类传染病报病数下降3.35%，没有发生较大的传染病疫情。继续实施提高妇女儿童健康水平民生工程。

六是中医药服务能力不断提升。在全省12个县（市、区）组织开展了中医药“三进”活动。全省新增6个国家中医临床重点专科，9个农村中医药特色优势重点专科。

七是卫生人才和学科建设继续加强。开展了首届96名“江淮名医”任期年度考核，在全省选拔培养了100名“乡镇卫生院优秀骨干医师”，公布了临床重点专科建设项目133项。

八是卫生监督执法进一步加强。全面开展职业病、放射卫生、饮用水卫生、学校卫生等监督检查。组织开展了打击“黑诊所”专项行动，保障了人民群众的就医安全。

我厅此次开展党的群众路线教育实践活动，得到了省委第九督导组的全程、悉心、细致、全面地指导，使我厅教育实践活动取得了成效。在此，我代表省卫生厅党组和全厅党员，向刘战平组长率领的省委第九督导组全体同志表示衷心感谢。

 

三、巩固活动成果，加快推进卫生事业发展

一是坚持把践行摆在重要位置，进一步巩固活动成果。1月20日，中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，做了重要讲话，他强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心群众、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

根据这些要求，我们要对开展教育实践活动的情况进行认真地总结，把教育实践活动取得的好做法、好经验，贯穿到今后的工作中，要坚决反对“四风”，不断解决作风建设方面出现的问题，坚持“为民、务实、清廉”，切实发扬务实、求实的工作作风，问计于民、问需于民、问政于民，听基层所想、解基层所需，排基层所难，进一步提升做好群众工作的能力，进一步密切情浓于水的党群干群关系，以务实的作风、务实的实践、务实的工作取信于民。在第二批教育实践活动展开后，我们还要加强对全省卫生系统的指导，以使活动的开展在卫生系统真正取得实效。

二是坚持把学习摆在首要位置，进一步巩固学习教育成果。学习永无止境。在今后的工作中，我们要继续坚持把学习摆在工作首位，进一步推进学习型党组织建设，继续发挥领导班子示范作用，抓好抓实党员干部的学习教育，以上率下，大力营造爱学习、善学习的浓厚氛围，推进学习制度化、常态化。我们要进一步优化党组织中心组学习形式，丰富学习内容，以灵活多样学习方法，组织党员干部深入学习贯彻一系列重要讲话精神和党的十八届三中全会精神，用新观点、新思想、新论段、新精神武装头脑、指导实践。我们要进一步筑牢马克思主义群众观，把践行党的群众路线和党的宗旨作为行动指南，为群众用好权、尽好责、谋福祉，以为民的情怀、务实的作风、廉洁的形象凝聚智慧、汇聚力量，推动我省卫生事业又好又快发展。

三是坚持把整风精神摆在突出位置，进一步巩固民主生活会成果。我们要继续弘扬整风精神，借鉴此次活动中专题民主生活会成果的经验，认真开好今后的各次民主生活会。坚持发扬批评与自我批评的党内生活的优良传统，大兴实事求是作风，坚持民主集中制原则，提升党组织发现和解决自身问题的能力，进一步提高领导班子的民主决策和科学决策水平，巩固和保持领导班子纯洁性和先进性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚智慧和力量，推动党的十八届三中全会精神贯彻落实和我省卫生事业有序健康发展。

四是坚持把专项行动摆在显要位置，进一步巩固整改成果。我们要继续巩固和发展活动取得的成效，坚持边查边改、立查立改，以整改的实际成果，进一步推进五项专项行动深入开展，使之经常化、常态化，达到在行动中促发展，在发展促医改。当前，要全力开展好“坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为查处医药购销和办医行医中的不正之风的问题”的为内容的专项行动。我们要继续加强制度建设，进一步做好规章制度的废立改工作，使制定的制度更健全、更完善、更实用、更管长远，为深化我省医改，跨越医改深水区提供健全完善的制度保障，让医改成果更多惠及广大群众。

同志们，教育实践活动虽暂告一段落，但贯彻“为民务实清廉”的力不能减，改进工作作风的劲不可懈，坚持群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要把全心全意为人民服务作为医疗卫生工作的根本宗旨，作为一项永不休止的系统工程来抓，继续抓好整改措施的落实工作，全面加强厅直机关党员干部队伍建设，以奋发有为的精神状态，努力把下一步工作做实、做深、做好，为提高人民群众健康水平，促进全省经济社会又好又快发展做出新的更大贡献！

谢谢大家！

 

 

 

下面，请省委第九督导组刘战平组长做重要讲话。

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下面，请大家对我厅开展教育实践活动情况进行了民主评议，对“软、懒、散、奢”现象整改情况进行测评。填好评议表和测评表的，请投入表箱内。

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第2篇：线上活动总结范文

【开展2017年政府工作报告在线学习答题活动工作总结1】

为了扎实做好2017省政府工作报告学习贯彻工作，积极响应省政府办公厅开展测一测，2017省政府工作报告知多少活动的号召，文昌街道迅速行动起来，积极动员街道、村(社区)干部职工参与在线学习并进行答题活动。

文昌街道党工委高度重视此项工作，要求党政班子成员带头参加在线学习及答题，要求街道二级机构及村、(社区)安排专人负责指导联系本单位人员在线学习及答题活动，对没有微信的及时开通微信。大家纷纷拿起手机进行在线学习及答题。白天抽不出时间学习就充分利用晚上时间进行学习。文昌街道安排专人负责此项工作，负责该活动推广、答题指导以及人员信息统计，并做好活动开展情况的工作总结。

通过在线学习及答题活动，进一步激发了街道、村(社区)干部职工工作的积极性和主动性，提高了大家对我省经济社会的最新发展和最新惠民政策的普及率和知晓率，为我省在过去的一年取得巨大成就而感到欢欣鼓舞，为我省今年提出的宏伟蓝图而感到振奋。大家纷纷表示，通过学习，深刻领会了省政府工作报告的精神实质，决心将思想和行动统一到省政府工作报告的决策部署上来，统一到省政府工作报告提出的目标、任务和要求上来，增强使命感和责任感，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情，扎实推进2017年各项目标工作任务。

目前，文昌街道在线学习及答题活动人数仍在不断增加，学习氛围日渐浓厚。据悉，该活动截止日期为3月31日。

【开展2017年政府工作报告在线学习答题活动工作总结2】

为深入学习贯彻《2017年政府工作报告》精神，根据《广东省人民政府办公厅关于开展2017年国务院政府工作报告在线学习及答题活动的通知》(下称《通知》)要求，市社保局迅速响应，认真组织全体工作人员积极参加《2017政府工作报告》在线专题学习及答题活动，取得了良好的成效。

一是领导重视，组织有力。接到市府办转来的《通知》后，该局领导高度重视，迅速明确了负责本次活动的分管局领导和联络员，积极组织全体工作人员深入学习领会2017政府工作报告的部署和要求，贯彻落实系列重要讲话精神，吃透报告精神。二是细化任务，强化督办。为确保参学率和活动效果，该局组织全体工作人员通过手机微信关注中国政府网微信公众号、下载国务院客户端，认真学习2017政府工作报告解读专题并参与答题，做到全员参与，踊跃答题。此外，分管局领导和联络员还对全局在线学习及答题活动的开展情况进行检查，督促每名工作人员及时认真参加，确保参学率和活动效果。三是有的放矢，统筹兼顾。该局把此次专题学习和网络答题活动与两学一做学习教育相结合起来，确保两学一做深入开展;把学习政府工作报告与履职尽责紧密结合起来，确保各项工作扎实有效开展。

据悉，在本次活动中，该局共有56人关注了中国政府网微信公众号、下载了国务院客户端并参加了中国政府网举办的测一测，2017政府工作报告知多少在线专题学习及答题活动，参与率100%。

通过本次在线学习答题活动，使全体工作人员进一步增强了学习积极性和学习贯彻力度，提升了对国家政绩、最新政策的知晓率，为今后更好地开展各项工作明晰了思路。

【开展2017年政府工作报告在线学习答题活动工作总结3】

近日，宿迁调查队认真贯彻落实(国办秘函[2017]9号)文件精神，强化宣传发动，坚持学测结合、学用结合，广泛组织全队人员参与2017政府工作报告在线学习答题活动。

一是强化组织。明确工作具体负责人员、信息联络员，及时上报人员名单，细化责任分工，将活动任务落实到处室、个人，明确网上学习、网络答题、人员信息统计等各阶段时间节点，一方面营造了积极参与、全员学习的良好氛围，另一方面有力保证了活动质量。

二是积极部署。将在线答题活动的参与方式、具体要求等及时通过队内、外网、微信、腾讯通等形式广泛，积极动员，促进全队人员及时关注政府官方微信，下载国务院客户端，参与在线答题。同时积极通过转发连接等形式进行宣传。

第3篇：线上活动总结范文

[关键词]高职教育；线上教学；质量保障措施；研讨

根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号），各高职院校积极落实教育部部署，积极开展了大范围的线上教学活动，并取得了明显效果。本文结合有关高职学院线上教学的实际状况，试对高职教育线上教学质量保障的有关问题进行探讨，旨在总结经验，正视和改正不足，提升线上教学质量，为高职教育的发展提供参考。高职学院的全面线上教学大致从2020年2月下旬开始，至5月上旬结束，虽然现在仍有部分线上教学与线下面授教学相结合，但已不是高职教育形式的主流。在这次线上教学活动中，各学院对教学过程安排严密，对参与线上教学的师生培训到位，对教学各环节的检查监控及时有力。教师认真熟悉线上教学平台的操作技术，按照教学计划规定的教学进程仔细设计和实施线上课堂教学。学生积极参与线上教学活动，及时完成课堂作业，师生互动效果明显。同时，教学督导对教学同行、听课学生等方面的检查表示肯定，从各类状况评价结果与总结资料可知，本次防疫期间开展的高职教育线上教学活动取得了预期效果。笔者对此次工作进行分析总结，探讨其取得的成绩和存在的不足，从而为日后的线上教学与线下教学结合提供必要的经验与教训，积累资料都具有积极意义。

线上教学平台的使用情况与成绩

1.线上教学平台使用情况分析目前，高职教育线上教学常用的平台有麦可斯教学质量管理平台、腾讯课堂、腾讯会议、蓝墨云班课、钉钉直播、智慧树等，这些线上教学平台各有所长，也各有其短。相比较而言，教师选择腾讯平台较多，也有人比较喜欢腾讯课堂的线上教学活动实施过程和效果展示，而将腾讯课堂与云班课相结合实施线上教学的模式，即用腾讯课堂作为录播或直播课程重难点内容以及师生课堂互动的主要平台，将云班课作为上传课程教学文件资料、布置和完成课程作业、师生讨论互动及课堂考核考勤的平台，两者有机结合，各取所长，教学效果相得益彰。另外，使用钉钉直播的效果也较好。

2.线上教学取得的成绩为了确保线上教学的效果，学校克服了诸多困难，制定和实施了保障网上教学的规定和办法，以加强线上教学质量管理，保证正常的教学秩序和教学进度，完成了专业人才培养方案规定的课程教学任务。主要体现在学院培训及时，教师和学生熟练掌握了线上教学平台的操作技术，逐渐适应和了解了线上教学的规律和特点，在教学设计和线上课堂教学有关模块的有机结合下不断实践，快速提高自身水平，保证了线上教学的秩序和进程，完成了专业人才培养方案规定的课程教学任务，保障了人才培养的基本质量。具体而言，一是涌现了一批优秀的教师和出色的教学案例。教师借助信息技术，集图、文、声、貌等于一体，将课内课外及线上线下教学相融合，基本实现了与课堂教学同等的优质线上教学效果，并为后期的线上、线下教学衔接奠定了基础。二是线上教学培训及教研活动效果明显。为提升教师的专业素养，拓展其知识技能，学校在已有质量保障的基础上，针对线上教学设计需整体化、教学交互需强化、教学成效需明显可衡量化等特点，在全院范围内多途径开展课程线上教学指导培训、线上教学能力提升指导和教学沙龙等活动，推出优秀教学案例，让其发挥示范引领作用，切实保障和提升线上教学质量。三是结合实际制定教学质量标准，强化质量意识。学院出台并实施了《学院线上教学质量监控与保障实施暂行办法》和《学院在线教学规范（试行）》，进一步明确了线上教学标准、教学要求和评价办法，优化质量意识。四是加强线上教学过程质量监控评价，保证教学活动顺利正常开展。

影响线上教学质量的问题探析

本阶段的高职教育大规模线上教学是适应特殊形势的权宜之举，因准备时间不足出现了一些问题，这些问题对线上教学质量的影响是不容忽视的。

1.线上教学平台使用不足线上教学平台使用不足，这是受主客观原因综合影响的结果。一是受手机、电脑配置以及网络环境的限制，部分师生无法使用线上教学平台。二是受线上教学平台使用熟练程度影响。有的师生，尤其是一些教师，他们对线上教学平台操作技术的熟练程度不够，使得线上教学过程中会出现卡顿及无图像的现象，影响了教学活动的正常开展。即使学院对教师和学生开展了一定的远程培训，但是从陌生到熟悉再到熟练操作毕竟有一个过程，而且因人而异，有的教师一直从事面授教学，突然进入线上教学，其心理和情绪都难以很快适应，出现了操作不当和情绪紧张等情况。目前，这种现象虽有大的改观，但仍然存在。

2.师生不能面对面交流互动在线上教学活动开展过程中，由于师生不能面对面开展教学，导致教师在课堂管理方面无法观察学生的听课状态，难以掌握学生的听讲情况。另外，有的学生还存在迟到早退现象，受线上教学的制约，教师无法进行有效管理。虽然有的课程也有线上交流，但这种交流与面对面交流的感觉和效果具有明显差异。同时，有的专业因课程实践性较强，无法在线上教学中开展，这也体现了线上教学的局限。

3.教师未重视线上教学设计有的教师忽视线上教学设计，授课随意性大，授课形式单一，导致课堂教学环节衔接不紧密，顾此失彼，严重影响了教学效果。例如，有的教师在一节线上教学课堂中，半数时间都是在放映一部影片，而另一半时间则安排学生做观后感作业，这显然不是规范的线上教学形式，是在浪费教学资源和师生的宝贵时间。

4.线上教学与线下教学结合不够在线上教学开始之初以及相当长的一段时间内，多数学院由于防疫要求没有开展线下教学，其后线下教学虽逐渐增加，但数量还是较少。在今后的高职教育中，线下教学仍是主流，线上教学也积累了丰富的经验，两者有机结合形成的混合式教学模式才是提高教学质量的基础，也是高职教育教学发展的方向。

5.学生线上教学存在的问题部分学生的自律性较差，在线上教学中出现了一些问题。一是不遵守线上教学课堂纪律，缺乏自觉性，迟到早退现象较为普遍，这些学生的听课状态较差，自律性不够。二是在组建学生学习QQ群中存在若干不足，即群主在设置入群验证问题时自行其是，例如将验证问题设置为“你是谁”“辅导员是谁”等，导致学校教学管理专家或工作人员不能顺利进群检查评价线上教学。

保障线上教学质量的措施探讨

结合高职教育教学的发展形势，认真总结线上教学取得的成绩和存在的问题，探讨有效保障线上教学质量是当务之急。

1.客观总结线上教学的经验与教训我们应客观总结线上教学的经验与教训，科学规范线上教学制度和质量标准，承前启后，为高职线上教学的规范发展奠定基础。从政府教育管理部门到各级教学单位，以及教师和学生管理部门都要分层次、分类型实施线上教学，应强调教学内容的针对性和教学方式的可操作性，使其具有实效性，避免走过程。教师应客观比较线上教学与线下教学的优势与短板，在线上教学与线下教学相结合的混合式教学模式中扬长避短、取长补短，提高教学质量。评估线上教学与线下教学的效用时，要尽可能地客观面对、科学取舍。无论采取何种教学形式，是否有效保障教学质量应是首要要求。线上教学因无法开展实习、实验及实践类的操作等教学活动，存在与线下教学无法比较的短板，这种状况对于理工农医类的一些专业来讲是客观的。对此，教师要针对专业与课程的教学内容及教学需求进行具体分析、科学论证，制定相应专业与课程建设的质量评价标准，以保障线上教学的效果。

2.教师要加强线上教学设计与实施的质量教师要充分了解和掌握线上教学的规律与特点，加强线上教学的设计与实施，保证线上教学过程能规范进行，这是提高线上教学质量的关键一环。线上教学的基本形式与线下面授教学形式相同，都是课堂教学形式，只不过是将面授课中的教师讲授变成了线上教学中的教师直播或录播，其课堂教学活动的形式与内容与面授课大同小异，只是师生、生生的面对面交流互动变成了远程互动。线上教学课堂设计的基本内容和形式与线下教学没有质的区别，只是需要其适应线上教学，能凸显线上教学的特点与规律。课程设计的核心在教师，即教师需从学生的角度出发，设计可量化的学习目标，将目标合理分散到课程单元学习之中，同时，设计支撑目标达成的学习活动和相应的考评办法，明确的学习目标、有效的学习活动和合理的学习评测体系是教学设计一致性的三个方面。需要强调的是，线上教学设计要充分体现以学生学习为中心、以保障教学质量为中心的理念，同时，体现线上课堂教学设计与实施的特点。首先，线上教学的形式要多样，面授课的课堂教学形式要争取在线上教学中有所体现，同时还要凸显线上教学的灵活性。其次，要有机结合各类教学形式，即将讲授、互动教学、多谋体资料展示等多种教学形式相结合，避免出现一节课只是单纯播课或是单纯讨论的教学形式。教师应注意，讨论课和视频播放的时间要有科学限制，做到科学规划学时。最后，教学设计应有效体现和提升课堂教学效果，既要将科学设计与具体实施相结合，还要有师生互动的教学效果检测环节，形成线上教学设计的整体闭环。

第4篇：线上活动总结范文

为认真贯彻落实在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，按照市委《关于在全市党员干部中开展“弘扬XX精神，践行群众路线”活动的通知》要求，我县各级党组织作为第二批（2014年1至6月）开展活动的部门和单位，要积极行动起来，不等待、不观望。经研究，决定在全县党员干部中开展“直面问题狠扫‘四风’”活动，现提出如下实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神和一系列重要讲话精神，把“直面问题狠扫‘四风’”活动作为“群众路线教育实践活动”的重要组成部分，以“查问题、问政于民，亮承诺、取信于民，办实事、服务于民，建机制、受惠于民”为主要内容，以落实中央“八项规定”、“六条禁令”、反对“四风”要求，省委四个实施办法和市委《关于深入学习纪兰精神进一步加强作风建设的意见》的精神为切入点，以党员干部为重点，坚定理想信念，坚持群众路线，弘扬艰苦奋斗、联系群众、廉洁奉公的作风，着力解决好人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为开展党的群众路线教育实践活动做充分准备，为实施县委“六条路径”战略、实现转型跨越发展提供组织保证。

二、目标任务

通过开展“直面问题狠扫‘四风’”活动，实现以下目标任务：

1、查问题，问政于民。围绕破除“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”的“四风”目标，做到“十查十看”，即：查理想信念，看宗旨意识是否牢固，人生观、世界观、价值观是否扭曲，权力观、利益观、地位观是否偏差；查学习态度，看是否树立终身学习的理念，注重自身素质的提高、能力的提升；查工作理念，看是否适应转型跨越发展的新要求，执政理念清晰，发展思路明确；查发展模式，看是否立足基层实际，以实现好、服务好、发展好广大人民群众的根本利益开展工作；查推进措施，看是否脱离实际，盲目追求政绩，弄虚作假，摆花架子，做表面文章；查工作作风，看是否存在漂浮急躁不扎实、贪图享乐不吃苦、好大喜功不顾本的现象和问题；查落实力度，看是否存在说了不干、“光播种不管理”、靠嘴干不靠手干的问题；查日常表现，看是否存在讲求排场、铺张浪费，有过吹喇叭、抬轿子的举动；查创新意识，看是否墨守成规、因循守旧，是否能坚持解放思想，以改革创新精神破解发展中存在的困难和问题；查廉洁自律，看是否有过管不住嘴、管不住手、管不住腿的时候。

2、亮承诺，取信于民。在全面深入细致地查摆问题、剖析根源、认清危害的基础上，党员全体向群众作出承诺。一是整改承诺，对所查出问题的整改决心、整改目标、整改时限作出承诺；二是履职承诺，对自身如何遵守党内纪律、牢记宗旨意识来履行职责作出承诺；三是服务群众承诺，党员干部结合自身所管工作，在如何为群众办实事、服好务上作出承诺，无职党员结合“设岗定责”中党组织设定的岗位职责作出承诺。承诺内容要简洁、明了、切合实际，要公开公示，接受群众监督评议。

3、办实事，服务于民。转变工作作风，解决浮在面上、脱离群众问题，引深“干部下乡住村包村增收”活动，经常深入基层，深入一线，深入群众，搞调研、解难题、办实事。主要在“两访三服务”上下功夫：下访做到深入经常，要到群众家中、到生产一线，拉家常、干农活，与民交朋友“套近乎”，发现问题、了解民情、为民办事；接访做到热情周到，要精简并公开办事流程，设立接访“窗口”，做到群众来访热情接待、群众诉求合理答复、群众满意度不断提升。服务发展，要帮助创业群众跑项目、跑资金、跑手续、跑客户，为农民群众送政策、送技术、送信息、送关怀；服务民生，要按要求落实社会保障政策，力所能及引进项目资金改善农村基础设施建设、强化社会公益事业建设，努力提升医疗、教育、社会救助水平，提升群众幸福指数；服务社会和谐，要深入基层解民忧、解民怨、解民难，维护群众利益，促进家庭和谐、邻里和谐、党群和谐。

4、建机制，受惠于民。建立长效机制，认真总结推广深入基层、服务群众的好经验、好做法，构建面向基层、服务群众长效机制，不断巩固、深化群众路线成果。重点在加强党组织党员自身建设、提升服务群众能力水平上，在促进党员干部深入基层、服务群众办实事上，在发动群众监督、支持参与党的建设上定措施、建机制，努力打造适应发展需求、符合群众意愿、举措收效显着的服务型党组织和党员队伍，促成党员带头、群众响应、党群齐心的发展局面。

三、方法步骤

“直面问题狠扫‘四风’”活动从9月1日开始，到12月31日结束，共4个月时间，共分四个阶段12个环节进行。

（一）查问题阶段（9月1日-9月30日）。本阶段包括“党性”教育、对照检查、意见征求三环节，通过查问题找到“四风”方面存在的主要问题。

1、开展一次“党性”教育。组织党员干部认真学习党章、党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统。认真学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等学习读本。认真学习十八大以来一系列重要讲话精神、市委书记马天荣在市委十届五次全体会议上的讲话精神、县委书记卢展明在县委十二届五次全体会议上的讲话精神。各级党组织要制定学习计划，集中学习时间不少于6小时，并撰写学习笔记。要组织开展党的群众路线专题讨论，引导党员进一步坚定理想信念、提高思想认识，以高度的思想自觉和行动自觉投入到教育实践活动中。

2、进行一次对照检查。要围绕“十查十看”，多角度、多层面反复“照镜子”，从宗旨意识、工作作风、廉洁自律上入手追根溯源，要敢于拿自己开刀，带头揭短亮丑，找准问题症结，挖出思想根子，触及灵魂深处，做到既看长处，又看短处，既能看清病态病相，又能找准病源病理，真正对作风之弊、行为之垢来一次大清查、大扫除。

3、进行一次意见征求。开展“三问于民”活动，问政于民、问需于民、问计于民，各级党组织要采取召开座谈会、发放征求意见表等形式，广邀基层党员、干部、群众代表参加，公开征集本单位在落实中央八项规定、反对“四风”和践行群众路线方面的意见建议，了解把握广大群众期待要求，进一步明确工作责任，理清工作思路，强化工作措施。

（二）亮承诺阶段（10月1日-10月31日）。本阶段包括梳理汇总、制定方案、亮出承诺三环节，通过亮承诺转变工作作风，增强群众意识和宗旨意识。

1、进行一次梳理汇总。在征求意见、摸清民情的基础上，明确专人进行逐条登记造册，分门别类进行认真细致的梳理分析和汇总，建立民情台账。对梳理出的影响和制约本部门本单位科学发展和群众关注的突出问题，深刻分析产生的原因。

2、制定一个整改方案。根据各单位及个人前阶段查摆出来的问题、收集的意见和建议制定符合单位及个人实际、行之有效的整改方案，整改措施重点从转变工作作风、提高群众工作能力等方面研究制定，方案要问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚。党组织负责人要负起责任，确保整改工作取得良好成效。整改落实情况将纳入单位年底考核。

3、亮出一份服务承诺。围绕群众反映的突出问题和整改措施，研究确定公开承诺为民办实事的具体事项、工作措施，逐项明确责任人和完成期限，并公开承诺，通过“上会”、“上墙”、“上网”向群众公示，接受群众监督评议。包村干部通过公示牌、公开栏将承诺具体事项、责任人、完成时限进行公示。党员干部签订为民办实事承诺书，实事求是承诺为群众办1-3件实事。

（三）办实事阶段（11月1日-11月30日）。本阶段包括志愿活动、联系群众、引进项目三环节，通过在办实事中密切群众关系、提升党员干部形象。

1、开展一次志愿活动。党员干部要结合自身岗位特点和所学专长，开展一次为群众提供政策宣传、技术咨询、帮贫扶困、便民利民、应急抢险、公益服务或其他志愿服务项目的活动，在发挥先锋模范作用过程中增强党性观念，提升服务群众、服务社会的能力。

2、联系一户困难群众。全县党员干部要积极参与“一对一”帮困，实现全县困难群众帮扶全覆盖，具体帮扶措施不能流于简单的慰问、送钱、送物，而要帮助困难群众分析困难原因，摸准他们的真实需求，多做雪中送炭的事，从根本上帮助困难群众改善生活、走出困境。

3、引进一个落地项目。党员干部在参加下乡住村包村增收活动中要带头扶贫攻坚，帮助贫困村加强基层组织建设，制定发展规划和年度工作计划，开展结对帮扶活动，记好《民情日记》。充分发掘包扶村优势，主动与一些企业进行交流沟通，尽量争取一些投资小、见效快的经营项目，努力壮大村级经济，把联系点建成示范点。

（四）建机制阶段（12月1日-12月31日）。本阶段包括组织“回头看”、撰写总结、建立机制三环节，通过构建服务群众长效机制，不断巩固、深化群众路线成果。

1、组织一次“回头看”。“回头看”活动将采取组织自查、现场督察和组织验收相结合方式进行，看群众观念是否得到新的强化、看群众路线是否得到全面坚持、看群众利益是否得到有效维护、看群众工作是否得到有力落实；对查问题、亮承诺、办实事三阶段所形成的文件、书面材料、会议记录、图片音像资料及办成的实事进行系统的梳理并分类汇总，认真总结取得的成功经验和做法，切实分析工作中存在的问题，进一步强化措施，狠抓工作落实。

2、撰写一份活动总结。对“直面问题狠扫‘四风’”活动进行梳理总结，形成一份详实的总结报告，既要对好的经验做法进行提炼总结，又要敢于直面活动过程中存在的问题及相应的解决办法，为以后开展工作提供借鉴。

3、建立一项长效机制。每个基层党组织至少要建立一项务实管用的坚持群众路线的长效机制，以“直面问题狠扫‘四风’”活动为契机，对已有制度进行认真梳理，对经过实践检验行之有效、群众认可的制度，要纳入贯彻党的群众路线的长效机制，对不符合为民务实清廉要求的制度，进行完善或重新修订。

四、保障措施

各基层党组织要高度重视，切实抓紧抓好抓出成效，把此次活动各项任务落到实处。

（一）精心组织，明确责任。各基层党组织要根据“直面问题狠扫‘四风’”活动安排，结合实际，主动开展调查研究，制定落实措施，在贯彻落实好活动“规定动作”的基础上，着力创新、突出特色、注重效果、积极开展丰富多彩的群众路线实践活动。各基层党组织负责人要认真履行“第一责任人”职责，推动健全“抓书记、书记抓”的工作机制，为下一步开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的组织基础。

第5篇：线上活动总结范文

 一、前期准备工作

按照广州市委、市政府关于党的群众路线教育实践活动的总体要求，***市结合本市实际，迅速行动，早入手、早谋划，仔细研究，认真筹备，扎实推进党的群众路线教育实践活动前期准备工作。

一是成立领导组织。为强化组织领导，市政府成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由市政府市长、党组书记任组长，为实践活动的第一责任人，班子成员任副组长，各部门、各单位负责人任成员的领导小组。领导小组下设办公室，设在市政府办公室，并抽调业务骨干负责日常工作。同时，要求党员领导干部带头加强学习、带头服务群众、带头改进作风、带头整改落实、带头勤政廉政、带头推动发展，切实发挥好应有的示范表率作用，形成主要领导亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。

二是制定实施方案。为做好行动上的准备，***市结合实际制定了党的群众路线教育实践活动实施方案，要求全体党员干部切实发挥主观能动作用，扎实有效开展教育实践活动。要以严肃认真、实事求是的态度，严格执行规定的程序和步骤；要开门开展活动，虚心听取群众意见，认真开展交流谈心，广泛征求建议；要深刻进行自我剖析，坦诚开展相互批评，做到讲真话、讲实话，相互提醒、相互帮助，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质，通过召开高质量的民主生活会来保证教育实践活动的效果，做到“不虚、不空、不偏”。同时，市政府将结合工作实际，注重探索通过群众路线教育实践活动推动政府工作的新路子、新举措，为***的发展提供正能量、注入新活力。

三是统筹各项工作。市政府高度重视，召开了党的群众路线教育实践活动动员会，对教育实践活动各项工作进行了动员部署。提出，当前既是总结政府上年工作、全力推进今年工作各项计划的重要时刻，也是教育实践活动深入开展、取得实效的重要时期。各部门、各单位将承担复杂而艰巨的任务，因此统筹处理好各项工作，实现两手抓、两不误、两促进至关重要。一方面，要正确处理好开展教育实践活动和业务工作的关系，既不能游离于业务工作搞教育实践活动，也不能因忙于工作而使教育实践活动流于形式，要坚持统筹兼顾、合理安排，进一步履行好“参与政务、办理事务、搞好服务”的职能作用，进一步发挥好开拓创新、锐意进取、团结协作、苦干实干的工作作风，促进工作再上一个新台阶。另一方面，要把教育实践活动的组织开展与服务全市经济社会发展中心工作结合起来，与党员干部履职尽责结合起来，自觉把教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动广州北部城市副中心建设的强大动力。

二、前期准备工作开展情况

按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，切实加强学习宣传、做好调查研究等前期准备工作，为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实基础。

一是学习宣传夯基础。针对一系列重要讲话精神和教育实践活动规定学习内容制定了学习计划，重点学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习有关会议精神和中央、省、广州市领导同志一系列重要讲话精神，研读《群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》等学习材料。结合下基层和转变作风服务群众专项活动，通过集中学、自学、座谈讨论、专题辅导等形式，加强马克思主义群众观点和党的群众路线学习教育，为教育实践活动开展做好思想准备，打好理论基础。

第6篇：线上活动总结范文

1.教学内容

北师大版四年级数学上册第16――17页

2.教材分析

教材从学生已有的生活经验出发，创设了三幅生动具体的情境图帮助学生理解知识。由斜拉桥上的牵拉绳到无限延伸的地平线都是学生认识图形的载体，也是学生形象化地理解概念的有效方法；观察图片，通过"认一认"、"读一读"、"练一练"等活动，总结出线段、射线、直线的特点，读法及表示方法，概括出三者的区别与联系，明白两点之间所有连线中线段最短。

3.学情分析

在二年级下册，学生已初步认识了"角"，对"线"已有了初步的较直观的认识，为学习本节课的内容奠定了基础。同时，在学生的生活环境中存在着大量的有关线的图形，这些图形为线的认识提供了重要素材，所以在教学中，让学生从身边的、常见的现象中发现熟悉的线段、射线、直线，使学生的思维形式从直观形象思维逐渐过渡到抽象逻辑思维，从而达到从感性认识上升到理性认识的质的飞跃。

4.学习目标

知识与技能

4.1借助实际情境，认识线段，射线与直线。知道它们的区别与联系。

4.2会用字母正确表示线段，射线与直线。

过程与方法

通过"看一看"，"认一认"，"读一读"，"练一练"等数学活动，培养学生操作、观察、发现、总结、概括的能力，

情感态度与价值观

在活动中进一步发展学生的空间观念，体验数学知识与日常生活之间的密切联系，激发学习兴趣，感受数学的重要作用。

教学重点：认识线段、射线与直线，理解三种线的特征。

教学难点：理解直线、射线、线段的区别与联系。

5.教法学法

教法：创设情境、演示讲解。

学法：观察思考、实际操作、活动探究、归纳概括。

6.教学用具

教具：激光灯、细绳、直尺、课件。

学具：细绳、直尺。

7.教学过程

7.1谈话导入，引入线的概念。同学们，请看，老师手上拿的是什么？一根毛线？它有什么特点？直直的。很好，看来你们观察的非常仔细，在我们生活中有各种各样的线，有直的线也有弯的线，在数学中也一样，有直的线也有弯的线。今天我们一起探究数学王国中的直线。

7.2抽象出线的图像，建构线的概念

7.2.1认识线段

（1）建立线段模型

师：（课件展示斜拉桥的图片），同学们，你们能从斜拉桥的图片里面找出线吗？试着找一找！（生回答）

（2）我们周围那些物体上的线和它像？自己找找看。（例如：书本边像一条线、铅笔盒的边像一条线）指一指它有多长？

师：仔细观察，这条线有什么样的特点？

（3）画线段

问：你能把这条线画在黑板上吗？请试一试

师：你认为哪位同学画的对？你是怎么想的？

师：通过比较观察几位同学的画法，你能说一说画线段时要注意什么？

生尝试总结，师点拨。

（4）读线段

学生自学线段的读法，同桌之间相互读一读，说一说在读线段时要注意什么？

7.2.2认识射线。

（1）建立射线的数学模型

师：（课件展示），同学们，请看，这是什么？激光灯透过玻璃向教室外射出一束光线，问：它的起点在哪？如果没有遮挡，它的终点在哪？它和刚才射到墙上的线有什么不一样？

师引导出：像激光灯、手电筒发射出的这样直直的光线就叫做射线，发射出光线的电灯泡就是它唯一的端点。因为射线没有尽头，所以它无限长。

（2）寻找射线

师：找一找，在生活中在哪见到过射线？（学生发言）

师：别忘了恩泽地球上万物生灵的太阳发出的光线也是射线。

（3）画、读射线

师：射线有什么特点？

生：有一个端点，长度无限。

师：你能画一条射线吗？

学生独立画射线，师巡视，选出典型画法在黑板上演示。总结与线段的区别。

（4）自学读法。

为了方便读，要把射线的端点用大写字母"A"表示，再在射线上任取一点用字母"B"表示，读作：射线AB，射线有方向，读时要从端点读起，不能读作射线BA。

7.2.3认识直线

（1）建立直线的数学模型

课件展示图片，在海天相连处的地平线上，也够成一条直直的线，他们没有起点和终点，很长很长，我们起名――直线

（2）画、读直线

四人小组内交流直线的特点，画法及读法。

师巡视发现问题。

引导学生明确：由于直线无限长我们只需要画出线的一部分就可以了。

读线段时要注意：

（1）要在直线上任意取两点分别用字母A、B表示，

（2）读作：直线AB（也可以读作直线BA）

7.3实践活动，归纳特征

7.3.1今天我们认识了三种线，认真观察课件，看有什么新的发现？

总结：线段、射线都是直线的一部分。

7.3.2想一想；直线、射线、线段有哪些相同或不同的地方？

同桌交流，理解后完成下表：

7.4综合运用，感知提升

师：今天我们认识了3位好朋友直线、射线、线段，你愿意在线的王国里接受挑战吗？课件展示

第一关：猜谜语，打一线的名称。

7.4.1有始有终（线段）

7.4.2无始无终（直线）

7.4.3有始无终（射线）

第二关：比一比，过平面内任意一点，能画几条直线？看谁画的多？（10秒钟）能画完吗？

总结：过一点，可以画出无数条直线。

第三关：试一试，过平面内任意两点能画几条直线？

总结：过平面内任意两点只能画一条直线。

第四关：从老虎山到狐狸洞有几条道路，哪条路最短？

（小结：两点间的所有连线中，线段最短）

第7篇：线上活动总结范文

会议强调，要深入学习贯彻中央党的群众路线教育实践活动总结大会精神和重要讲话精神，认真总结我省教育实践活动的好做法、好经验，继续抓好整改落实工作，继续深入整治侵害群众利益问题、群众办事难问题等12项突出问题。推动全省科学发展、和谐发展、跨越发展，奋力谱写好中国梦云南篇章。

省委书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组组长秦光荣，中央第四巡回督导组组长张维庆出席会议并讲话。省委副书记、省长、省委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长李纪恒主持会议，省委副书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长仇和，中央第四巡回督导组副组长李川出席会议。

会议以视频会议形式举行，州市、县区党委领导班子成员及有关负责人，各乡镇、街道党委（工委）书记在分会场参加会议。

高标准严要求

我省党的群众路线教育实践活动启动以来，省委领导班子率先开展，自上而下分两批进行。第二批活动中，中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声联系武定县，在活动3个环节进行了3次集中指导，中央第十五督导组和中央第四巡回督导组对每个环节都严格把关，给予了有力的指导、帮助和督查。活动过程中，省委认真贯彻中央决策部署和系列重要讲话精神，严格遵照俞正声的指示要求，始终坚持高标准、严要求推进教育实践活动，采取了一系列行之有效的做法：坚持把解决联系服务群众“最后一公里”作为新形势下践行党的宗旨新要求，努力为群众解决实际问题。

第8篇：线上活动总结范文

[关键词] 通讯冗余 ABB的解决方案 MODBU通讯协议

1 概述

目前,越来越多的工程项目要求监控系统将配电设备及现场设备信息纳入其中,SCADA系统或DCS系统确有许多性能优势,但其本身有其克服不了的问题:现场设备的复杂性,各种通讯协议不利于系统的信息共享,速度慢。因而需要一种设备将现场通讯设备中的信息进行采集、整理、协议转换,而SCADA系统或DCS系统只需与这台设备通讯,采集需要的信息即可,这样可极大地节省配线、缩减信息采集时间,简化系统维护。而采用通信冗余则提高了监控系统可靠性。在此介绍一种采用ABBPLC作为通讯管理机实现通信冗余的可行的方案。

PLC技术之所以高速发展,直接应用于工业环境,是因为它有很强的抗干扰能力、广泛的适应能力和广阔的应用范围,这是区别于一般微机控制系统的重要特征,除了工业自动化的客观需要外,主要是因为它具有的独特优点。解决了工业领域中普遍关心的可靠、安全、灵活、方便、经济等问题。主要有以下特点:可靠性高、抗干扰能力强;编程简单、使用方便;功能完善、通用性强;设计安装简单、维护方便;体积小、重量轻、能耗低。

ABB PLC AC500的通讯功能强大、功能齐全,可适用各种层次工业自动化网络的不同需要,实现PLC与计算机、PLC与PLC、PLC与其他智能控制装置之间的通讯联网,PLC与计算机联网,可发挥各自所长,PLC用于现场设备的直接控制,计算机用于对PLC的编程、监控与管理;PLC与PLC联网能够扩大控制地域,PLC与智能控制装置(如智能仪表)联网。可有效地对智能装置实施管理。

ABB PLC AC500可以灵活采用多种不同的通讯bbL议,如:Modbus、Profibus DP、CANopen、DeviceNet、ARCNET;可以使用TCP/IP或UDP/IP发送和接收数据,也可以使用OPC进行数据传输;因而可以方便地进行协议转换,支持灵活多变的设计方案。

2　通讯协议

ABB通信冗余系统采用的足Modbus通讯协议。Modbus协议是一种开放的、通用的通讯协议,控制器相互之间、控制器经由网络(例如以太网)和其它设备之间可以通信,它已经成为通用工业标准。不同厂商生产的控制设备可以连成工业网络,进行集中监控。

本系统采用Modbus通讯协议是基于现场设备大多具有Modbus通讯能力,并且通讯线一般采用屏蔽双绞线即可,具有经济、通用性强的特点。

3　总线型结构

本系统的总线结构是:所有节点连接到一条公共通讯总线上。任何节点都可以在总线上传送数据,并且能被总线上任一节点所接收。这种结构简单灵活,容易增加新节点,甚至可用中继器连接多个总线。节点间通过总线直接通讯,速度快、延迟小。某个节点故障不会影响其它节点的工作,可靠性高(见图1)。

4 各种冗余系统的分析

按照对系统性能要求的侧重点的不同,冗余系统可通过以下方式实现:

(1)模块级冗余的方案一:两套模块,对上需要可自动切换的两条总线(见图2)。

优点:一路模块通讯不上,换另一路通讯,不会影响生产。

缺点:这种结构要求两套模块,不经济,成本高。

(2)模块级冗余的方案二:模块本身具有两个独立的通讯接口,对上需要可自动切换两个通讯口的两条总线(见图3)。

优点:个别模块通讯不上,切换至另一条总线仍可通讯,对整个系统影响不大,经济灵活。

缺点:这种结构要求模块本身具有两个独立的通讯接口,大部分模块只具有一个通讯接口。

(3)总线冗余的方案(见图2～5)。

优点:一条总线通讯断了,通过另一条总线通讯。

(4)CPU冗余方案一:采用一个PLC具有两个CPU方案(见图4)。

优点:这种结构两个冗余的CPU之间的数据完全一样,一旦一个CPU不能正常运行,立即无缝切换到另一个CPU。

缺点:造价高,若底板或电源出问题,则无法实现冗余。

(5)CPU冗余方案二:采用两个PLC具有各自的CPU方案(见图5)。

这种结构两个冗余的CPU之间的数据备份有一定的时间间隙,两个冗余的CPU之间的数据不是完全同步。

5 ABB解决方案

(1)网络拓朴图

网络拓朴图见图6(见下页)。

(2)PLC配置见表1。

(3)方案描述:

①在模块级我们采用了ABB的马达综保M102,本身具有两个独立RS485的通讯接口。

②初始状态PLC_A作主站与马达综保M102通讯,PLC―B作热备用,此时,若PLC―A故障或电源故障,通过冗余模块C1590自动切换PLC_B作主站与马达综保M102通讯;此时若PLC_A的故障恢复,不作切换,PLC_B仍作主站与马达综保M102通讯;此时若PLC_B故障,自动切换PLC_A作主站与马达综保M102通讯。两个PLC内部数据都有一个标志位,主站PLC标志位为Ⅱ,而热备用的PLC标志位为0。

③由于两个PLC在组合模型中的位置和地位相同,其中一个做主站,两个CPU同时运行同样的一个程序,两个CPU之间进行实时的数据交换。

(4)方案分析:

①根据用户的侧重点,在模块级我们采用了本身具有两个独立的RS485通讯接口的马达综保M102,MODBUS通讯协议,个别模块通讯不上,切换至另一条总线上采用马达综保M102的另一通讯口仍可通讯,不影响整个系统正常运行,经济灵活。

②采用总线冗余,模块的两个独立RS485通讯接口分别按至两条总线,同一时间只有一条总线在使用,同时冗余的总线起到支持CPU冗余的作用,

③通讯管理机我们采用了两个PLC具有各自CPU的方案:两个PLC分别接至两条总线,而两个PLC同一时间只有一个做为主站,一旦主站PLC不能正常运行,立即切换到备用PLC,即使底板或电源出问题,仍能实现冗余。 这种结构的缺点是两个冗余的CPU之间的数据备份有很小的时间间隙,两个冗余的CPU之间的数据不是完全同步。但考虑到后台系统对数据的实时性要求不是非常高(数据刷新频率约2s,而备用PLC的响应时间是5～50ms,因而完全可以满足用户的要求。

④对卜有3种与后台通讯的方式:

a通过本身的RS485通讯接口,MODBUS通讯协议,两个PLC可以是接至同一条总线上,同一模块地址,对后台来说不用考虑哪一个PLC作为主站在工作。

b通过本身的RS485通讯接口,MODBUS通讯协议,两个PLC分别接至不同的总线上,不同一模块地址,对后台来说需要判断哪一个PLC作为主站在工作。

c通过扩展的网口,经过交换机与后台通讯,两个PLC有不同的IP地址, 对后台来说需要判断哪一个PLC作为主站在工作,以上网络拓扑图就是这种方式。

③后台还可以通过写位数字来控制哪一个PLC做为主站。

第9篇：线上活动总结范文

【2016永远在路上思想汇报一】

敬爱的党组织：

省安监局党组和各支部认真组织学习了在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神。这次会议是教育实践活动承上启下时期召开的重要会议，各支部围绕的重要讲话进行了讨论。大家认为，的重要讲话，从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动取得的明显成效，系统总结了活动积累的宝贵经验，深刻阐述了第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，明确提出了活动的方针、目标和要求。讲话内涵丰富，要求明确，反映了我们党适应时展要求、保持先进性纯洁性的高度自觉，体现了党要管党、从严治党的坚定决心。讲话思想性、针对性、指导性很强，对于巩固第一批教育实践活动成果，扎实推进第二批教育实践活动和党的建设新的伟大工程，具有重大而深远的意义。大家普遍感到，我局的教育实践活动，按照示范点排头兵的要求，扎扎实实做好规定动作，务实创新做好自选动作，整个活动领导重视、全员参与、全部覆盖、全程到位、全面落实，取得了重要阶段性成果，促使党员干部得到党性历练，遏制了四风，构建了作风建设刚性约束和长效机制，抓安全生产的思路更加清晰，敢于担当、善于担当的精气神更加昂扬，大家纷纷表示，教育实践活动虽然进入尾声但不收场，践行群众路线没有休止符，作风建设永远进行时。

局党组对贯彻讲话精神提出了具体要求。一是全局广大党员干部要认真学习、深刻领会的重要讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央的决策部署上来。二是以善始善终、善作善成的精神，继续做好教育实践活动整改落实、建章立制和总结工作，巩固和扩大教育实践活动成果防止反弹。三是切实加强各级领导班子和干部队伍建设，加强理论武装，坚定理想信念，坚持正风肃纪，为安全监管事业发展提供坚强的组织保证。四是把深化党的群众路线教育实践活动同贯彻落实党的十八届三中全会和省委十三届四次全会精神结合起来，与积极探索深化安全生产管理体制改革，建立健全责任体系、隐患排查治理体系和安全防范控制体系结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，努力实现一防一制三下降总目标。

【2016永远在路上思想汇报二】

10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。在大会上的重要讲话，既是中央对全党开展教育实践活动的系统总结，也是对作风建设的进一步动员和部署，全省上下要抓紧学习、认真领会，使之成为我们思想和行动的指南。

在一年多时间、前后两批的教育实践活动中，我省查处四风方面案件2323件，消化超配备干部15961名，三公经费比活动开展前压减 27.6%，在全国率先推行由省领导牵头的系统整改，中梗阻专项整治中5300多人被处分数字背后，反映的是党风政风和社会风气的具体变化。我省坚持以总书记联系的兰考示范点为标杆，以点带面推动活动深入开展，问题在解决、改变在发生，带来了新举措、新风尚、新气象，交出了让中原在实现中国梦进程中更出彩新考题的第一份河南答卷。

经过活动整改，我省各级党政机关改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。强调，活动收尾决不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。