实践单位意见精选(九篇)

第1篇：实践单位意见范文

近日，经省委常委会讨论决定，省委印发了《中共广东省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(以下简称《实施意见》)，省委学习实践活动领导小组印发了《广东省第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(以下简称《第一批实施意见》)。

受省委常委会委托，下面，我就这两个实施意见的有关情况作简要说明。

一、关于两个实施意见的起草情况

今年7月7日，省委常委会议要抓紧起草我省开展学习实践活动的有关方案。7月中旬，省委组织部即着手两个实施意见的起草工作。书记对两个实施意见的起草工作高度重视，多次作出批示，亲自召集有关同志研究起草工作的指导思想、原则要求，站在广东科学发展的战略高度谋划和构思我省的学习实践活动。

根据书记的指示精神，从7月底开始，省委组织部围绕学习实践活动的一些重要问题进行了专题调研，深入听取市、县和省直有关单位对开展学习实践活动的意见，并认真总结*市、*市、**区、*县四个试点单位的经验和做法，为起草两个实施意见打下了基础。

同时，我们注意加强与中央学习实践活动试点工作领导小组办公室的沟通联系，及时了解全党开展学习实践活动的主要精神和要求。中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和中央学习实践活动领导小组《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》印发后，我们又对照修改了我省的两个实施意见，使之既符合中央精神，又体现广东实际。

今年上半年我省开展的解放思想学习讨论活动取得了明显成效，为学习实践活动打下了坚实基础。考虑到中央对学习实践活动要求高、内容新，而且我省解放思想学习讨论活动的成果还需要抓落实、出成效。所以，两个实施意见都十分注意贯彻落实中央精神，十分注意把中央的要求与巩固和扩大解放思想学习讨论活动的成果结合起来，搞好衔接，不简单重复已经开展过的活动，而是着力在深化认识、深化实践上下功夫，使实施意见既体现解放思想学习讨论活动基础上的高起点，又体现学习实践活动的新要求。

二、关于《实施意见》的主要内容

《实施意见》对我省的学习实践活动作了全面部署，了明确要求。其主要内容有：

(一)学习实践活动的指导思想。把握学习实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜，突出一个主题，围绕一个总要求，明确三个着力点，取得三方面的重要进展。高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；突出一个主题，就是争当实践科学发展观排头兵这个主题；围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；明确三个着力点，就是着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制；取得三方面的重要进展，就是在建设提升我国国际竞争力的主力省、探索科学发展模式的试验区、发展中国特色社会主义的先行地这三个方面取得重要进展。

(二)学习实践活动应把握的主要原则。中央《意见》学习实践活动应遵循的主要原则有四项，即：坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。考虑到我省各地差异性比较大，各部门各单位科学发展的要求也不同，《实施意见》增加了“注重因地制宜"这条原则。这样看利于充分调动基层改革创新的积极性，推动各地各单位以最切合实际、最有效的办法开展学习实践活动。

(三)学习实践活动的目标要求。《实施意见》明确，学习实践活动以县处级以上领导班子和党员领导干部为重点。通过学习实践活动，要达到“三个有”的目标，即“在对科学发展观的认识深度和广度上有新突破，在解决影响和制约科学发展的突出问题上有新举措，在推动本地本单位的科学发展上有新成果”。这样的目标，符合中央关于目标“既不过高、又不过低”的要求，容易让群众听懂、看明和接受。

在具体目标方面，中央《意见》“提高思想认识、解决突出为您提、创新体制机制、促进科学发展”四项要求，党建方面的要求分散在四个目标中。《实施意见》把“加强党的建设"单列为一个目标，“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”五项要求。主要是考虑，在全党开展学习实践活动，是加强党建的重要举措，把“加强党的建设”单独作为一个目标，更有利于基层理解、贯彻中央的部署要求。

为落实目标要求，《实施意见》明确了学习实践活动需要重点解决的四个方面突出问题，一是解决影响提高自主创新能力、建立现代产业体系的思想观念、体制机制、工作作风方面的问题；二是解决影响落实科学发展观的体制机制问题；三是解决机关党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题；四是解决人民群众反映强烈的突出问题。各地各单位应从推动科学发展的实际出发，分轻重缓急加以解决。

(四)学习实践活动的时间和批次安排。我省学习实践活动从*年9月开始，分三批进行，每批时间半年左右，共一年半左右的时间。

第一批：从*年9月开始，到2009年2月基本完成。参加范围主要是省级机关和事业单位，具体包括省党政机关，人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；省直属事业单位，省直各部门管理的事业单位；党的组织关系在我省的中直驻粤机关事业单位。

第二批：从2009年3月开始，到2009年8月基本完成。参加范围主要是市、县级机关单位和省属部分单位，具体包括市、县(市、区)党政机关，人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；省直属企业，市、县(市、区)直属企业事业单位；高等院校、中等专业学校；党的组织关系在地级以上市、县(市、区)的中直、省直机关事业单位。

第三批：从2009年9月开始，到2010年2月基本完成。参加范围主要是农村和城市基层单位，具体包括乡镇、街道；村、社区；中小学校；未参加第二批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。

根据中央精神，《实施意见》，*、*两个副省级市及其所辖区(市)，各地级市(*、*市除外)各选择一个县(市、区)，广东外语外贸大学，省粤电集团有限公司等，作为试点单位同时参加第一批学习实践活动，为第二批学习实践活动探索经验。

(五)学习实践活动的方法步骤。《实施意见》将每个阶段的内容都分为“基本要求”、“工作措施”和“总结评价”三部分来阐述。这样能够使大家对学习实践活动各个阶段的要求是什么、应该怎样开展活动、如何检验各阶段的成效一目了然，做到工作环环相扣、滚动推进。

每个阶段的基本要求，是根据学习实践活动的总体要求和本阶段的工作目标来的。其中学习调研阶段的基本要求是“重在深化思想认识、重在转化调研成果"，分析检查阶段的基本要求是“重在总结经验教训、重在完善发展思路”，整改落实阶段的基本要求是“重在创新体制机制、重在人民群众满意”。

每一阶段的工作措施，具体细化到各个环节的工作中去。每一批学习实践活动均分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行，共有14个环节，具体为：一是学习实践活动开始前的准备工作环节，主要是制定活动方案；二是在学习调研阶段有4个环节，包括广泛发动、深入学习、深化调研、主题实践活动；三是在分析检查阶段有4个环节，包括找准突出问题、撰写领导班子分析检查报告、召开专题民主生活会和组织生活会、组织群众进行评议；四是在整改落实阶段有4个环节，包括针对问题制定方案、公布方案促进整改、突出重点解决问题、区分层次建立完善制度；五是学习实践活动基本结束时群众满意度测评环节，主要是向党员群众通报活动情况，在一定范围进行测评。

每个阶段的总结评价，主要是为进行阶段性总结、为指导检查组开展工作要求、提供依据。比如，第一阶段的总结评价办法是“三对比”，第二阶段是“三评议”，第三阶段是“三检查"，都尽可能体现工作进展顺利不顺利、任务完成得好不好、工作成效明显不明显。

三、关于《第一批实施意见》的主要内容

参加第一批学习实践活动的单位主要是省级机关和事业单位，在全省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设中处于重要地位，担负着全面贯彻执行党的路线方针政策、推动经济社会又好又快发展的重要任务。考虑到这些单位的重要性和特殊性，《第一批实施意见》要完善体制机制、提高行政效能、转变机关作风，增强活动的针对性。

按照《实施意见》的总体部署，第一批学习实践活动从*年9月下旬开始，到2009年2月基本结束。各阶段的工作重点如下：

(一)学习调研阶段。从*年9月下旬至11月中旬，共50天左右。这一阶段要在广泛进行思想发动的基础上，重点针对单位和个人在解放思想学习讨论活动中的薄弱环节，选择最有针对性的学习内容和最切合实际的方式。进行“补课深化"式学习。各单位在学习调研阶段，要抓好以下几项工作：一是结合调查研究和主题实践，开展“五个一天”相关活动。即：读一天，就是根据实践的需要，选择有针对性的内容进行自学、精读，提高运用科学理论解决实际问题的能力；听一天，就是请有关领导和专家到本部门本单位作专题报告；访一天，就是党员领导干部联系职责分工，针对工作中的薄弱环节走访党员群众，听取基层的意见；讲一天，就是党员领导干部到联系点或分管部门单位作专题辅导报告，既教育别人，也提高自己；谈一天，就是通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对科学发展观的理解。二是领导干部要在解放思想学习讨论活动专题调研的基础上，围绕《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》的各项目标任务，针对分管工作和部门贯彻落实科学发展观存在的突出问题，进行深入调研，并着力在转化应用调研成果上下功夫。三是组织开展“四个一次”活动。即：算一次账，就是联系实际算发展科学不科学的账；办一次事，就是进行换位体验，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事；听一次意见，就是在办一次事的过程中，认具听取基层单位、服务对象对改进本单位工作的意见建议；看一次点，就是到本部门本单位的联系点和情况复杂的地方，深入调研，推动工作。

第2篇：实践单位意见范文

按照省委的统一部署，我市深入学习实践科学发展观活动将由分析检查阶段转入整改落实阶段。今天，召开全市第一批学习实践活动转入整改落实阶段工作会议，主要任务是：学习贯彻书记在省委学习实践活动领导小组第七次会议上的讲话精神，回顾总结我市第一批学习实践活动分析检查阶段的工作情况，部署整改落实阶段的工作，进一步统一思想，深化认识，狠抓落实，把学习实践活动不断推向深入。等一会，市委副书记、市长李嘉还要作重要讲话，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、严格程序，保证质量，分析检查取得明显成效

我市深入学习实践科学发展观活动自转入分析检查阶段以来，各地各单位紧紧围绕省委、市委的部署，按照“四查找四明确”要求，认真查摆问题，深入剖析原因，高质量开好民主生活会，撰写高质量的分析检查报告，取得了阶段性的明显成效。特别是省委书记到联系点梅县调研时发表重要讲话后，我们迅速组织全市党员干部学习讲话精神，把学习贯彻讲话精神作为学习实践活动的重要内容，贯彻落实到学习实践活动的全过程，不断把学习实践活动引向深入。书记在梅县调研时对我市的学习实践活动给予了充分肯定，省委学习实践活动第二指导检查组对我市分析检查阶段的工作也给予高度评价。分析检查阶段主要有以下五个特点：

（一）领导重视，部署周密，以点带面推进活动开展。4月20日，市委召开第一批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议，对分析检查阶段的各项工作作了具体部署，市委刘日知书记亲自作动员讲话，对做好分析检查阶段的工作提出了具体要求。5月中旬，市委学习实践活动领导小组召开了全市学习实践活动领导小组办公室主任会议，要求各地各单位要认真学习贯彻书记来梅重要讲话精神，扎实抓好学习实践活动各项工作。各级领导干部能够充分发挥表率作用，带头深入基层征求意见、带头查摆存在问题、带头探讨发展思路，有效地推动分析检查阶段各项工作深入开展。市委书记刘日知、市长李嘉多次深入到学习实践活动联系点调研指导，作专题辅导报告、主持召开征求意见座谈会，还亲自审阅联系点的分析检查报告，对联系点搞好分析检查、推动科学发展提出具体要求。其他市委常委、党员副市长也结合分析检查阶段的要求，纷纷深入到各自的学习实践活动联系点调研指导和参加所联系单位的领导班子专题民主生活会，指导做好分析检查工作。各指导检查组组长分别参加了各县（市、区）和市直各单位的领导班子专题民主生活会。各地各单位也都坚持把联系点建设与以点带面工作结合起来，充分发挥联系点的示范引导作用，形成以点带面、全面推动的态势。据统计，全市共建立处级以上领导干部联系点794个，领导干部到联系点指导1250次。

（二）广开言路，开门纳谏，广泛征求意见建议。坚持把“开门搞活动”贯穿学习实践活动全过程，在解放思想大讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，拓宽征求意见的渠道，采取发放征求意见表、发放调查问卷、召开座谈会、上门走访、设立征求意见热线电话、网上征求意见等形式，广泛征求“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表、服务对象代表等各方面的意见，确保征求意见建议的广泛性。一是畅通民意渠道。开通市直部门一把手行风热线、完善“*民声”网络专栏、在*日报开辟民生栏目、开设“民生820”电视节目、建立行政审批电子监察系统、推行市县两级政府职能部门局长（主任）每月接访制度和聘请优秀村党支部书记为村情民意联络员等举措，完善、畅通群众敢于诉说、上下积极互动的民意渠道。同时，还在政府门户网站开办了“书记网谈”专栏，市委刘日知书记与网民在线交流，及时了解民生民意、及时办理民事。二是深入基层下访问计。把征求意见与贯彻落实中央《关于领导干部定期接待群众来访的意见》等三个文件结合起来，各级领导定期接待群众来访，带头深入基层，倾听民声，采集民意。三是开展“五个一百”活动。开展了百名市党代表、百名市人大代表、百名市政协委员、百名基层干部群众代表、百名各界人士代表的“五个一百”征集意见活动。据统计，全市共发放征求意见表2万多份，召开座谈会650场，走访或约访党员、干部、群众1万多人次，共征集意见和建议5000多条，为市委召开民主生活会，找准突出问题、破解难题提供了坚实的群众基础。

（三）精心组织，充分准备，开好专题民主生活会。市委学习实践活动领导小组精心组织部署专题民主生活会的各项工作。各级指导检查组提前介入所联系单位专题民主生活会的准备工作，及早发现问题，及早提出指导意见，严把会议报批关。

各地各单位在会前对开好专题民主生活会作了充分准备，一是对征求到的意见建议进行梳理分类。市委对征求到的5000多条意见建议进行认真的梳理和归纳，查摆出了思想认识不深、经济实力不强、体制机制不全、工作作风不实、民生水平不高、基层组织不强等六个方面问题，为高质量开好专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告等打牢了基础。二是开展深入谈心活动。各地各单位领导紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、加强领导班子自身建设以及党性党风党纪方面存在的问题等方面，灵活运用各种方法，进行了普遍、深入的谈心活动，沟通了思想，增进了团结，形成了共识，把问题解决在会前。三是认真撰写民主生活会分析检查发言材料。各级领导干部和班子成员都能本着真纳谏、真提高、不图形式、不走过场的原则，认真撰写了民主生活会分析检查发言材料，深入查找存在的问题，深刻剖析产生问题的思想根源，真正做到了问题摆充分、分析有力度、认识上水平、提高有目标。四是扩大列席人员范围。市和各县（市、区）党政领导班子民主生活会都邀请了人大、政协主要领导，机关干部代表、党代表、人大代表、政协委员、各界人士代表、基层单位代表等列席了会议。在民主生活会上，领导班子成员之间能够开展开诚布公的批评和自我批评，既讲班子，也讲个人，营造较好的民主氛围。市委学习实践活动领导小组专门设计了《*市党政领导班子专题民主生活会测评表》，在民主生活会开完之后，对民主生活会的情况，包括提高认识情况、查摆问题情况、分析原因情况、明确措施情况、整体评价情况等五方面当场进行测评，确保了民主生活会的质量。对市党政领导班子专题民主生活会的测评情况，参会人员和列席人员的满意率均为100%。在市党政领导班子专题民主生活会上，还对市委常委和党员副市长抓重点工程、重点工作和重大活动的工作任务作进一步的明确，要求市委常委和党员副市长要在学习实践活动结束前对分管工作的情况进行述职。

（四）深入剖析，查摆问题，形成高质量的分析检查报告。

各地各单位都能够抓早准备，充分运用学习调研和专题民主生活会的成果，并对查找出来的问题进行全面梳理，紧紧围绕全市中心工作和本单位的职能特点，突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施三个重点，认真撰写了有事实、有分析、有思路、有措施的分析检查报告。党委（党组）主要负责同志高度重视，亲自参加、全程主持分析检查报告的起草工作，严格把好了分析检查报告的质量关。分析检查报告形成后，各地各单位采取发放征求意见表、召开会议等多种形式，在单位全体干部职工、下属单位、服务对象代表中开诚布公地通报分析检查报告，组织本单位党员干部群众、基层单位和服务对象对报告进行评议，诚心诚意接受群众监督。市委专门召开三场座谈会，对《*市党政领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》进行评议，还将报告在《*日报》上全文刊登，接受评议和征求意见。同时，各地各单位能够正确对待评议结果，认真吸纳合理的意见和建议，使分析检查报告重点更突出，思路更明晰，措施更可行，成为整改落实的主要依据和今后一段时期内指导本地本单位科学发展的纲领性文件。

（五）注重实践，边查边改，推进当前各项工作。各地各单位针对查找出来的突出问题，结合贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》和创建“三名城一基地”，突出实践特色，边学边改边干，着力推进各项工作，助推了社会经济发展、“三名城一基地”建设、“双转移”战略实施、重点民生纾困和干部作风转变，使学习实践活动取得实实在在的成效。活动开展以来，在积极应对国际金融危机，创建“三名城一基地”方面采取的措施或解决问题1615个；在关注民生问题，让发展成果惠及人民群众方面采取的措施或解决问题3302个；在及时化解矛盾纠纷，维护社会稳定方面采取措施或解决问题26*个；在切实转变作风，狠抓工作落实方面采取的措施或解决问题3096个，使群众切实感受到了学习实践活动带来的明显变化。

同时也要看到，前一阶段的学习实践活动也仍存在一些问题和不足。比如：有的单位征求意见不够广泛，效果不够理想；有的单位领导班子民主生活会紧扣“切实转变作风，推动科学发展”这个主题不够；有的单位分析检查不够深入，制定的对策措施不够具体；等等。对这些问题，我们要高度重视，认真研究解决。

二、明确要求，把握重点，扎实推进整改落实各项工作

这次会议后，我市学习实践活动将转入第三阶段，即整改落实阶段，时间从现在开始至8月上旬，安排两个月左右。各地各单位要抓紧召开转段会议，原则上在6月26日前开完。中央和省委、市委对这个阶段的主要任务和环节已作了明确规定，我们要严格按照要求，做足“规定”动作，确保取得实效。具体要做好五项工作：

（一）制定整改落实措施。要进一步把通过集中调研、征求意见和民主生活会所反映出来的问题进行深入细致的梳理和分类，根据领导班子分析报告中查摆出来的突出问题和提出的整改落实思路，紧扣创建“三名城一基地”、推进重大项目建设和转变作风三个重点，制定整改落实措施，把解决问题和完善制度工作具体化、目标化、责任化。制定的整改落实措施要注重“四明确五结合一承诺”，“四明确”即：明确整改落实项目，紧密结合各单位工作实际，结合应对国际金融危机和创建“三名城一基地”等重点工作，确定各自重点整改落实项目；明确整改落实目标和时限要求，逐项提出整改落实的工作目标、措施办法和时限要求，对每个方面的整改落实项目都要明确近期和中长期工作目标，搞清楚哪些是在活动期间可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的，哪些是需要较长时间探索或需经过上下联动才能解决的；明确整改落实措施，从工作实际出发，根据解决问题、完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类对整改措施加以明确；明确整改落实责任，根据整改落实责任分工，细化分解整改工作任务，把责任落实到人。“五结合”，即：制定整改落实措施要与解放思想大讨论的成果相结合，与贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》和市委、市政府《关于推动绿色崛起实现科学发展的决定》相结合，与推进“双转移”和创建“三名城一基地”相结合，与上级系统部门的整改落实措施相结合，与本单位本部门的工作实际相结合。同时要对整改落实作出公开承诺。要根据单位实际情况，切实抓好整改措施的落实，对于思想作风方面的差距，要认真分析原因，提出改进办法；对于工作中的失误，要敢于承认，拿出具体措施及时补救；对于反映干部个人的问题，要按照有则改之、无则加勉的态度，及时进行认真负责的核实，视具体情况提出具体的处理意见。各地各单位的整改落实措施制定后，要在本单位范围内征求意见和公布，并采取适当方式征求基层单位和服务对象代表的意见，自觉接受群众的监督，还要报指导检查组、主管部门和分管领导审核。各级学习实践活动领导小组办公室和指导检查组要重点关注，加强指导，严格把关，对各地各单位的整改措施的落实情况要组织力量进行监督检查，做到事事有回音、件件有落实。

（二）着力解决突出问题。突出实践特色，切实解决突出问题是确保学习实践活动取得实效的关键所在，也是学习实践活动赢得群众满意的必然要求。要根据整改落实方案，抓住1-2个既事关重大又有可能经过努力近期能够解决的重点问题，下功夫解决和突破，力求在活动期间取得一批实践成果。要着重解决好三个层面的问题。一是要着重解决理念和思路层面的问题，重点解决一些党员干部对绿色崛起的科学内涵、精神实质和根本要求理解不够全面、不够系统，贯彻落实“推动绿色崛起，实现科学发展”的自觉性不高，观念更新步伐不大、工作创新亮点不多，对推动绿色崛起缺乏具体的措施和办法等问题，进一步坚定“推动绿色崛起，实现科学发展”的信心和决心。二是要着重解决好工作层面的问题，要坚持统筹谋划，找准工作的着力点，认真研究解决发展思路不宽发展质量不高和统筹协调不够的问题、群众反映强烈的民生问题、影响社会和谐稳定的突出问题等。三是要着重解决好服务和保障层面的问题，着力解决体制机制、工作作风和基层组织建设等方面的突出问题，以改革创新的精神切实加强和改进领导班子和干部队伍思想、组织、能力和作风建设。解决突出问题要坚持标本兼治，既要近可治标又要远能治本；要注重实效，既要量力而行又要尽力而为；要有效整合资源，既要分工明确又要形成合力。要建立健全整改落实工作责任制，严格实行整改目标承诺制、解决问题挂牌销号制、整改结果公示制等制度，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人，并置于党组织和群众的监督之下。要建立整改落实协调联动机制，对情况复杂、涉及面大，单靠一个地方、一个部门和一个单位难以解决的问题，加强沟通协调，通过上下联动、左右互动、整体推动，促进问题有效解决。

（三）深入开展主题活动。要把解决实际问题与开展主题实践活动有机结合起来，促使问题解决有载体，落实有平台。要紧密联系实际，结合纪念建党88周年、庆祝建国60周年活动等，精心设计形式多样、各具特色的主题实践活动。按照《第一批学习实践活动实施方案》要求，开展“举、进、做”活动（举一例、进一言、做一事）和“讲、说、亮”活动（讲出你的所见，说出你的思考，亮出你的观点）等。市县机关要重点开展“五个争先”主题实践活动，倡导机关党员干部走出机关、走进基层，服务企业、服务群众，积极投入创建“三名城一基地”争先行动、推进重大项目建设争先行动、解决突出问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动活动。企业重点开展“共克时艰党旗红”主题实践活动，在应对国际金融危机、“推动绿色崛起，实现科学发展”中，充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。学校重点开展“我爱我的祖国”主题实践活动等，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生更加刻苦学习，勤奋工作。

（四）建立健全体制机制。开展学习实践活动既要解决具体问题，更要注重建立长效机制，使学习实践活动不但短期见效，而且长期有效。要按照科学发展观的要求，抓住重点领域和关键环节，努力形成一批制度成果，逐步形成保障和推动绿色崛起、实现科学发展的制度体系。要对现行政策、制度和规定进行一次集中清理，区分“废、改、立”三种类型，对不合时宜的要立即废止，对不健全的要及时完善，对缺失的要加紧研究制定。凡是能够在活动期间出台的制度，要不等不拖，争取出台，但进度要服从质量，时间要服从效果，成熟一个出台一个，确保出台的制度和规定的权威性、严肃性和有效性。要注意制度的上下衔接，对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，可以向相关机构和部门提出建议，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。市县机关要着重健全完善转变政府职能、改进干部作风、密切党群干群关系、推动科学发展的政策规定；企业要进一步健全现代企业制度，提高管理水平，增强风险控制能力；学校要进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后勤管理制度。同时，要注意完善落实制度的工作机制和配套措施，确保制定的各项制度行得通、管得住、用得好。

（五）抓好群众满意度测评。要在扎实抓好制定整改落实措施、解决突出问题和健全完善制度机制的基础上，组织参与前两个阶段征求意见、开展评议的各方面代表，采取召开测评会、个别征求意见等方式，对学习实践活动取得的思想成果、实践成果、惠民成果和对开展这次活动的总体情况进行群众满意度测评。这既是对学习实践活动成果进行验收的重要一环，更是推进整改落实工作、确保取得实效的重要举措。各地各部门要根据市委学习实践活动领导小组的统一安排和要求，研究制定测评具体方案，提前做好相关准备，认真组织实施测评具体工作。要根据测评结果，进一步完善整改措施，对群众满意度不高的要进行补课，限期整改，真正把测评过程变成听取民意，促进整改，推动发展的过程。

三、加强领导，狠抓落实，确保整改落实取得实效

整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的关键阶段，任务重、时间紧、要求高，各地各单位一定要把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，切实做好这个阶段的工作。

（一）要落实领导责任。要建立健全整改落实领导责任制，各级党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，对本地本单位的整改落实工作负总责。要注意从宏观上把握，从细节上推进，带头研究制定整改落实措施，对存在的问题要心中有数，对整改的重点要统筹谋划，对整改的进度要合理安排，务必把整改工作牢牢抓在手上，确保投入足够的精力抓整改，推动学习实践活动取得干部受教育、发展上水平、群众得实惠的实际成效。

（二）要坚持统筹兼顾。要把抓好整改落实与推进各项工作结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，统筹兼顾、协调推进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，做到“两手抓、两不误、两促进”。

（三）要加强督促指导。要充分发挥指导检查组的督促指导作用，及时了解和掌握整改落实工作进展情况，督促其按照整改落实方案进行整改，严把质量关。各部门各单位在抓好本单位本部门整改落实工作的同时，还要加强对下级对口部门整改落实工作的指导，帮助基层单位解决实际问题，共同推动各项工作任务完成。

（四）要加强舆论宣传。要继续发挥好宣传部门、新闻媒体的舆论引导和监督作用，充分运用报纸、简报、板报、墙报、网络和广播电视等媒体，进一步搞好舆论宣传和监督，促进深入整改。特别是要通过有组织、有计划地开展宣传活动，深入挖掘和充分展示各地各单位抓整改落实工作的好经验、好做法、好典型，以强大的宣传力度，扩大学习实践活动的影响，推进学习实践活动深入广泛开展。

第3篇：实践单位意见范文

按照中央和省、市委的部署，从今年3月开始，我区将分两批开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），每批时间半年左右，共一年时间。中央、省委、市委和区委对开展学习实践活动高度重视，省委和市委在前段时间相继召开了动员大会，市委向我区派出了市纪委常委邱开新同志为组长的指导检查组，今天，市委指导检查组副组长管雅同志带队参加我区的动员大会。区委专门成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，区委谢*书记亲自担任组长，成立了领导小组办公室。区委还组织了3个指导检查组，加强对下来各单位开展学习实践活动的指导和督促检查。等一下，区委谢*书记和管雅副组长还要作重要讲话，我们要认真学习领会和贯彻落实。现在，我就我区开展学习实践活动的有关事项、应注意的问题和搞好我区第一批学习实践活动讲几点意见。

一、紧紧围绕学习实践活动的总要求，切实把思想统一到中央、省委、市委和区委的重大部署上来

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*大作出的战略决策。在全区开展这项活动，对我区经济、政治、文化、社会又好又快发展将产生重大而深远的影响。这次学习实践活动涉及各行各业、各条战线，政策性强，覆盖面广，要求很高，任务很重。各部门各单位党组织和广大党员干部一定要把思想认识统一到中央、省委、市委和区委的重大部署上来，充分认识搞好学习实践活动的重大意义和现实紧迫性，把开展学习实践活动作为事关全局和长远的重大政治任务，作为当前党建工作的头等大事，克服畏难和厌倦情绪，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实把学习实践活动抓紧抓实抓出成效。要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求开展学习实践活动，通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题，动员全区上下进一步解放思想、锐意改革创新，积极贯彻落实省委、省政府出台的应对国际金融危机、推进“三促进一保持”的一系列政策措施，以及市委、市政府关于建设“三名城一基地”的重大部署，进一步理清发展思路、明确发展目标，把全区党员干部的发展积极性引导到加快建设全市的生态宜居示范区、文化发展繁荣区、社会管理先进区和绿色现代产业集聚区上来，真正把*区建设成为全市的“首善之区”。

二、结合区情实际，突出实践特色，扎实有效开展第一批学习实践活动各个阶段工作

我区第一批学习实践活动从3月开始到8月基本完成。参加单位主要是区级机关单位，包括：区党政机关，人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；区直属企业事业单位（含中小学校）；党的组织关系在我区的市属驻区单位。据统计，全区参加第一批学习实践活动的党员有2800多名，其中处级以上党员领导干部33人。根据省、市要求，第一批学习实践活动按照前期准备和三个阶段、六个环节进行。突出实践特色是这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。为了搞好此次学习实践活动，经区委常委会讨论决定，区委印发了《中共*市*区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(简称《实施意见》)、区委学习实践活动领导小组印发了《*市*区第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》(简称《第一批实施方案》)。《实施意见》和《第一批实施方案》注意贯彻落实中央、省委和市委精神，注意把上级的要求与巩固和扩大解放思想学习讨论活动的成果结合起来，注重结合*区实际，突出了“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”这个实践主题，使《实施意见》和《第一批实施方案》充分体现了*区特色，具有较强的操作性。参加第一批学习实践活动的各单位要认真学习、深刻领会，要切实按照《实施意见》和《第一批实施方案》的要求和步骤，严格程序和要求，分别结合本单位本部门实际，紧扣“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”这个主题，围绕“三名城一基地建设实现较大突破，重点民生问题实现较大改善，干部素质和能力实现较大提高”这三个重点，精心组织、周密部署、狠抓落实，力求使第一批学习实践活动取得实实在在的效果，为全区的学习实践活动开好头、起好步。

（一）围绕“深化思想认识，转化调研成果”，深入学习调研。这一阶段是整个学习实践活动的基础，时间从3月中旬开始至4月下旬结束，安排45天左右。主要任务是按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，重点抓好以下两个环节。一是深入学习。在学习内容上，开展“十学”活动，在学习方式上，着力落实“六个好”，努力在解放思想学习讨论活动的基础上，采取最有效的办法，进行“补课深化”式学习。学习结束后，要进行“三评比一测试”活动，对这一阶段的学习实践活动进行评估。二是开展调研。要围绕贯彻落实科学发展观，以及贯彻落实市委、市政府《关于推动绿色崛起实现科学发展的决定》、区委六届四次全会的各项目标任务，各单位结合自身职能定位，积极开展“四对照四结合四查找”活动，广泛开展调研和征求“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表、服务对象代表等各方面的意见，各单位要依据调研和征求意见的结果，结合解放思想学习讨论活动中形成的调研成果，着重梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。要通过开展“三对比一提高”活动，对这一阶段的学习实践活动进行评估。

（二）围绕“总结经验教训，完善发展思路”，认真分析检查。这一阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，时间从4月下旬开始至6月上旬结束，安排45天左右。主要任务是按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，重点做好两个环节的工作：一是开好领导班子专题民主生活会。学习实践活动的专题民主生活会，与2009年度专题民主生活会合并召开，主题为“切实转变作风，抓好工作落实，推动科学发展”。召开专题民主生活会会前要准备充分。要继续深入开展征求意见活动，如实反馈调研成果和群众意见建议，积极开展谈心活动。同时，领导班子成员要形成书面发言提纲。会中要发扬民主。领导干部要带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，带头讲真话，积极营造敢讲真话、讲实话的良好氛围，做到不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关。会后要总结提高。在此基础上，要以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会。二是形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，全面梳理存在的问题。分析检查报告要严把质量关，做到“六不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、对科学发展观认识不深的不通过、查找突出问题不准的不通过、分析原因不透彻的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过，避免写成工作报告。要以“三公开一评议”作为总结评议标准，对这一阶段的学习实践活动进行评估。

（三）围绕“创新体制机制，人民群众满意”，狠抓整改落实。这一阶段是学习实践活动出成果的重要阶段，时间从6月中旬开始至8月中旬结束，安排55天左右。主要任务是按照“重在创新体制机制、重在取得实效”的要求，紧扣“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”这一主题，开展“四大主题”实践活动。同时紧紧结合*区的实际和各单位的实际，制定切实可行的整改措施。要重点做好两个环节的工作：一是认真制定整改落实方案。要以领导班子分析检查报告为主要依据，制定切实可行的整改方案，把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化。整改落实方案要充分体现人民群众的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则，做到可操作、能落实、好检查。二是切实解决突出问题。要结合实际、突出重点，对照《实施意见》要重点解决的六个突出问题，坚持什么问题突出就着力解决什么问题，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。要创新方法，采取向社会公示、挂牌督办、现场办公、限时办结等方法，推动问题得到有效解决。同时要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，抓住有利时机，早谋划、早启动，建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制。要通过开展“四有一测评”活动，对这一阶段的学习实践活动进行评估。

三、学习实践活动中要注意把握的几个问题

学习实践活动是一个系统工程，任务重、要求高，搞得不好就容易出现偏差和纰漏。在这里，我就学习实践活动中需要注意把握好的几个具体问题作个说明。

（一）关于正确处理好工学关系的问题。当前我区“三名城”建设、重点工程建设、招商引资、教育强区等等工作任务非常繁重。一些党员干部可能会对开展学习实践活动存在模糊认识，认为开展学习实践活动会分散工作精力，不利于当前各项工作的开展。对此，我们必须有清醒、正确的认识。开展学习实践活动与做好当前各项工作，从根本上来说是一致的。我们说开展学习实践活动必须突出实践特色，而“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”就是最突出的实践。各单位要找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，注意统筹安排、协调推进学习实践活动各个阶段、各个方面的工作，切实做到“两手抓，两不误，两促进”。

（二）关于学习实践活动的领导关系问题。根据中央精神和省、市委的部署，学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。比如，各中小学校，其学习实践活动全部由教育系统党委领导；国税等垂直管理部门党的组织关系在我区的，其学习实践活动由所在党委即财税系统党委领导，上级业务主管部门协助。

（三）关于各单位召开动员大会的时间问题。今天会议之后，各单位要扎实做好各项准备工作，马上传达学习中央、省委、市委和区委关于开展学习实践活动的有关精神，及时组建学习实践活动领导机构和工作机构，制定切实可行的实施方案，研究确定实践载体和具体目标，在此基础上召开动员大会，迅速启动第一批学习实践活动。各单位动员大会应在3月25日前召开。

（四）关于深入学习和开展调研的问题。各机关单位可举办中心组学习会、举办专家报告会、专题培训班，以及采取辅导式、算账式、提问式、交流式、体验式等学习方式，把集中学习与自学结合起来；企业单位可合理安排学习时间，可采取支部学习会、班组学习会、专家辅导以及小型、灵活、业余的学习方式，有效组织学习，不影响正常的工作生产；各类学校要通过论坛、讲座、网络、办班培训和科学发展观进课堂等方式组织好学习。对于调研问题，主要是在解放思想学习讨论活动调研的基础上进行完善和提升，领导班子成员都要结合分管工作围绕当前区委工作重点，确定重点调研课题，带队深入基层进行调研，并在广泛听取意见建议的基础上，认真撰写调研报告，及时进行成果交流和转化。

（五）关于开好民主生活会问题。普通党员要参加专题组织生活会。领导班子成员不仅要参加所在党组织的专题生活会，还要参加领导班子民主生活会，过好双重组织生活。专题组织生活会上，普通党员要准备发言提纲，侧重谈个人的认识和表现，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足。领导班子民主生活会上，班子成员既要讲班子，也要讲个人，要形成书面分析检查材料，着重从在理解科学发展观上有什么差距、在建设全市“首善之区”的落实上有什么问题、在争创“三名城一基地”工作中有什么缺陷、在党性党风党纪方面有什么不足等方面进行剖析。区党政领导班子民主生活会合并召开，人大、政协、纪委领导班子的民主生活会分别召开。

（六）关于撰写分析检查报告问题。参加第一批学习实践活动的各单位领导班子都要撰写分析检查报告。各级党组织主要负责同志要高度重视，亲自参加、全程主持分析检查报告的起草工作。领导班子分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。要深入分析当前国际经济环境带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。区党政领导班子分析检查报告联合撰写，人大、政协、纪委领导班子分析检查报告分别撰写。分析检查报告形成后，要认真组织党员、群众进行评议，并根据评议意见完善分析检查报告。

（七）关于制定整改落实方案和解决突出问题。整改方案要明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施和整改落实责任。要按照轻重缓急和难易程度，列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，使整改落实工作有章可循。解决问题要突出重点，区直机关要着重健全转变政府职能、改进干部作风、密切党群干群关系、推动科学发展的政策规定；企业要进一步健全现代企业制度，完善规章制度，提高管理水平，增强风险控制能力；学校要进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、后勤管理制度。

（八）关于非中共党员领导干部是否参与活动的问题。学习实践科学发展观活动，涉及经济社会方方面面，欢迎非中共党员领导干部参与活动，可以共同参加学习，结合所分管的工作开展调查研究，为学习实践活动献计献策，但不能对他们提过多严格、具体的要求。要注意听取他们的意见建议，特别是在准备专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、制定整改落实方案时，党组织负责同志要与他们及时沟通思想，认真听取意见。

（九）关于组织离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员参加活动问题。对离退休党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动。对流动党员，原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。对已经与单位解除劳动关系但组织关系还在原单位的党员，原则上由原单位党组织负责组织其参加活动，具体方式由各单位确定。驻村干部原则上在原单位参加活动，在时间和方式上可灵活处理，但关键环节必须参加。外派干部，可在派出单位参加活动，也可在派驻地参加活动，具体情况由双方单位协商决定。对新经济组织和新社会组织中的党员，不作硬性要求，但要鼓励并积极吸收他们参与，采取切合实际、灵活多样的方式组织开展活动。

四、充分发挥指导检查组的作用，加强对学习实践活动的督导检查

学习实践活动要取得实效，不仅需要各单位切实担负起组织领导责任，还需要切实搞好指导检查工作。按照活动的总体部署，区委学习实践活动领导小组决定向参加第一批学习实践活动的单位派出3个指导检查组。学习实践活动启动之后，各指导检查组就要对各单位开展督促检查和具体指导。根据中央和省、市委的精神，指导检查组具体的职责有五项：一是检查对中央、省委、市委和区委学习实践活动各项部署的落实情况；二是及时了解活动进展情况，向联系单位工作建议；三是总结推广学习实践活动的经验；四是发现和分析活动中存在的问题并督促解决；五是加强上下联系、沟通信息，及时向区委学习实践活动领导小组反映情况，意见建议。

各单位要积极配合指导检查组做好工作，要多沟通、多联系，多提意见、反映问题，认真听取指导检查组的意见建议，确保学习实践活动顺利推进、取得实效。指导检查组成员所在单位要有大局意识，积极支持他们的工作，在他们参加指导检查工作期间没有特殊紧急情况尽量不要安排本单位工作任务，让他们集中精力做好指导检查工作。指导检查组的同志要充分认识肩负的重任，增强责任感和使命感，全力以赴做好指导检查工作。要加强政策学习，学懂、弄通、吃透中央和省、市、区委的有关文件精神；要深入调查研究，及时掌握指导检查单位的情况；要注意摆正位置，突出工作重点，加强上下沟通，善于发现存在问题，及时发现工作亮点，积极推广典型经验，推动学习实践活动扎实有效开展；要坚持从严要求、求真务实、团结协作，以坚强的党性、良好的作风、扎实的工作，让基层欢迎、群众满意，圆满完成区委交给的工作任务。

五、切实加强组织领导，确保第一批学习实践活动取得实实在在的成效

（一）要落实领导责任。各单位要成立相应的领导机构和工作机构，从领导力量、领导精力、工作机制上为开展学习实践活动提供保证。要建立和落实领导责任制，各党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自作动员报告，切实抓好学习实践活动各个阶段、各个环节的工作。要建立领导班子成员和学习实践活动领导小组成员联系点制度，努力把联系点建成学习实践活动的示范点。

（二）要注重分类指导。这次学习实践活动涉及面广、参与人数多、情况差异大。要根据各单位的具体情况，在坚持学习实践活动总体要求、基本原则的前提下，在实践载体、活动安排、督促检查、经验总结等方面区别不同情况要求，不搞一刀切。

（三）要坚持务实创新。要坚持时间服从质量，合理把握进度，尊重基层首创精神，鼓励和支持各单位根据实际积极探索，在做好“规定动作”的前提下，大胆创新“自选动作”，创新活动载体、搭建实践平台、丰富活动内容、创新活动方式，使学习实践活动始终生机勃勃、充满活力。

（四）要加强舆论引导。各单位要制定详细宣传工作方案，加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。要大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，宣传开展学习实践活动的重要意义，宣传学习实践活动的好做法、好经验和实际成效，及时总结推介全区开展学习实践活动的先进典型，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。我们在“*党建”网站上开设了“深入学习实践科学发展观活动专栏”，在宣传各单位的先进经验做法的同时，还设立了网友论坛，各单位和广大党员可以积极围绕建设“首善之区”献计献策。

第4篇：实践单位意见范文

省委教育工委、省教育厅深入学习实践科学发展观活动，在省委第十指导检查组的精心指导下，按照分析检查阶段实施方案的总体要求，已较好地完成了一、二阶段的各项工作任务。今天召开这个大会，主要是总结分析检查阶段的工作，对整改落实阶段进行动员部署。下面，我就分析检查阶段的工作情况及整改落实阶段的工作要求讲几点意见：

一、分析检查阶段工作的简要回顾

委厅学习实践活动进入分析检查阶段以来，严格按照省委的统一部署和工作安排，紧密联系我省教育发展与改革实际，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密部署，扎实推进，突出重点，严格要求，认真组织开展各项活动，取得了预期成效。

（一）认真总结回顾，精心动员部署

在学习调研阶段结束前，委厅学习实践活动领导小组认真学习领会了省委下发的关于做好分析检查阶段工作的有关文件精神，制定了委厅分析检查阶段工作实施方案，并对每个工作环节进行了安排和细化。12月4日，委厅召开了学习实践活动分析检查阶段动员大会，部署了这一阶段的工作任务。为巩固学习调研成果，扎实做好分析检查阶段工作，委厅对学习调研阶段工作进行了一次“回头看”，学习实践活动办公室将收集上来的心得体会文章和调研报告进行了整理、修改、上网，并将9篇厅调研报告汇编成册。各党支部（总支）在分析检查阶段也按照委厅学习实践活动领导小组的统一部署，认真组织召开了动员会、座谈会，广泛征求群众意见，做好分析检查阶段的各项工作。

（二）深入解放思想，奠定思想基础

12月7日，委厅召开理论学习中心组扩大会议暨解放思想大讨论务虚会，委厅领导班子和各处室、事业单位主要负责同志进行了为期两天半的交流和讨论。大家理性地思考、科学地分析，结合*经济社会发展实际，特别是针对国际金融危机给教育工作带来的机遇和挑战，摆实情，讲实话，找问题，谈症结，就如何破解影响教育科学发展、加快发展的陈旧观念和传统习惯，如何完善体制机制，畅所欲言，各抒己见，为分析检查阶段的顺利开展，奠定了良好的思想基础。

（三）坚持开门纳谏，广泛征求意见

按照中央及省委的部署要求，委厅继续广开言路，听取各方面的意见和建议。先后召开群众代表座谈会、机关处室和事业单位负责人座谈会，厅直属中专学校主要负责人会议，面向党员群众、基层单位和服务对象代表发放征求意见函近300份，还通过设置征求意见箱、上门访谈、网络平台互动等形式广泛征求群众意见。截至12月底，通过多种渠道，共征求意见建议1000余条，梳理归纳出10大类53条，为有针对性地撰写分析检查报告奠定了坚实的基础。

（四）查找突出问题，开好民主生活会

为开好这次专题民主生活会，委厅领导班子进行了认真充分准备，在广泛征求各方面对委厅领导班子和成员意见的同时，班子成员之间相互开展谈心活动，主动听取意见，积极进行沟通。每位班子成员都结合各自分管的工作进行深入思考，认真撰写发言提纲。生活会上，委厅领导班子成员围绕民主生活会确定的主题，结合分管工作实际，对照征求到的群众意见，认真查找问题，深刻分析原因，明确努力方向。每位班子成员认真开展批评与自我批评达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进工作的目的。省委王明方副书记和省委第十指导检查组组长桂梅生同志以及省纪委、省委组织部的领导专程到会指导。

（五）联系教育实际，认真撰写报告

委厅在充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，先后两次召开班子全体会议，对分析检查报告初稿、征求意见稿进行深入研究，认真讨论修改。在分析检查报告的形成过程中，共征求意见100余条，使分析检查报告充分吸纳了广大党员干部的意见，集中了大家的智慧，更加完善。经过反复修改完善，形成了中共省委教育工委省教育厅贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

（六）组织群众评议，提升报告质量。

按照中央和省委的部署和要求，委厅坚持走群众路线，认真做好汇集民意、凝聚民智的工作，组织干部群众对分析检查报告进行评议，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。1月初，在各市教育局长，委厅机关各处室、厅直属事业单位主要负责同志，各本科院校书记、校长，有关高职（专科）院校书记、校长，部分民办高校督导专员中进行了评议，并召开群众代表座谈会进行评议，共发放书面评议表279份，回收258份，回收率92.5%。据统计，对委厅领导班子分析检查报告总体评价为满意的252份，占97.7％，基本满意的6份，占2.3％，没有不满意的。其中五个方面，即委厅领导班子对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行，认为深、准、透、清和可行的，均在90％以上。

针对评议过程中，大家提出的意见和建议，对分析检查报告进行了进一步修改、完善，最终定稿已报省委学习实践活动领导小组。

二、扎实做好整改落实阶段的各项工作

整改落实阶段是学习实践活动最为关键的一个阶段，既是集中时间、集中力量整改提高的阶段，也是抓落实、抓深化、看效果、看收获的阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点，是对学习实践活动实际成效的重要检验。1月6日下午，省委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开第四次会议，王金山同志在讲话中对整改落实阶段的工作作出了重要部署，我们要认真领会，全面贯彻，狠抓落实。这个阶段要重点抓好三个环节工作：一是制定整改落实方案，二是集中解决突出问题，三是完善体制机制。这三方面工作的质量决定着学习实践活动的成效。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要意义，把思想统一到中央和省委精神上来，以高度的政治责任感做好这一阶段工作，高标准启动，严要求推进，高质量落实，努力在解决实际问题、完善体制机制上取得新突破、新成效。

第一，进一步提高思想认识。按照把学习贯穿始终的要求，继续在深化学习、提高思想认识上下工夫，既要突出领导班子和领导干部这个重点，也要抓好普通党员干部的学习。要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，总书记和其他政治局常委到联系点调研时的重要讲话，中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，全国教育工作会议精神，进一步把思想和行动统一到中央对经济形势的分析和判断上来，统一到中央的重大决策和部署上来，统一到贯彻落实科学发展观的要求上来，以学习实践活动的扎实开展推动做好应对当前国际金融危机的各项工作，推动2009年的各项教育工作，促进教育事业的发展。

第二，全面实施整改落实方案。委厅学习实践活动领导小组已经制定了第三阶段的整改落实方案（征求意见稿），初步明确了整改项目、牵头领导和责任处室，今天上午已印发各处室（单位），请你们将修改意见于明天上午下班前反馈到学习实践活动办公室。领导小组将根据修改意见，明天下午把方案正式印发到各处室（单位）。制定和落实整改落实方案是第三阶段的基础性环节。希望各位委厅领导和有关处室（单位）对照方案，认真研究，提出整改落实的具体措施和工作目标。对学习实践活动期间可以解决的问题，要提出明确的具体步骤；对未来一段时间才能解决的问题，要列出大体的时间表；对需要较长时间才能解决的问题，要明确努力方向，理清工作思路。要明确整改落实责任，把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门，把责任落实到具体人员。各处室（单位）办理情况应该在2月中旬前，报委厅学习实践活动领导小组办公室。委厅学习实践活动整改落实方案以及承办处室（单位）的办理情况将在*教育网网上办事大厅向委厅全体干部职工公布，并作为活动结束时进行民主测评的一项重要内容。

第三，集中解决突出问题。学习实践活动开展以来，我们坚持边学边改，边议边改，已经解决了一些问题。但要看到，这些工作还只是初步的，还需要继续努力。活动办对前期征集到的1000余条群众意见和建议进行了梳理汇总，归纳成为10大类53条意见和建议。这些意见和建议已经明确承办处室和协办处室，今天已经印发有关处室（单位）。我们将把办理这些意见和建议作为解决问题的具体过程，希望有关处室（单位）坚持从实际出发，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既考虑必要性，又考虑可行性，对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改；对暂时无法解决的问题，要明确解决的思路和方法；对长期得不到解决的问题，要从最薄弱的环节入手，提出阶段性整改措施，力争取得突破。请意见和建议的相关协办处室（单位）将办理意见于2月5日前交给责任处室（单位），责任处室（单位）汇总每条意见和建议的办理情况，于2月10日前报送到学习实践活动办公室。

第四，创新体制机制。要在前一阶段调研和深入查找问题的基础上，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和破解体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进教育科学发展的体制机制。在整改落实方案中，专门明确了这方面的内容，主要有三项，一是认真清理现有的规章制度，对不适应教育发展形势、阻碍教育科学发展的制度规定要及时废止，对一些总体较好、局部内容不适应教育科学发展的制度规定要进行修改完善；二是做好反腐倡廉制度建设推进年的后期工作，需要出台的制度和文件要尽快出台；三是认真做好调研成果的转化工作，研究出台16份文件。这些文件涉及到当前各项重点工作，是体制机制创新的集中体现。希望有关处室认真做好前期各项工作，确保这些文件能够按期出台，以形成推进教育科学发展的长效机制。

三、强化整改落实阶段的各项保障措施

整改落实阶段工作要求高，任务重，干部关心，群

众关注。我们要进一步精心组织，加大力度，确保整改落实阶段各项工作取得实效。

第一，要切实加强组织领导。第三阶段的整改落实工作能否搞好，关键在领导。委厅领导班子和各处室、各单位负责同志要强化责任意识，加强组织领导，继续保持前两个阶段的工作状态，用饱满的工作热情，投入足够的精力抓整改，高标准、严要求，把整改落实工作抓紧、抓实、抓好。对每项整改任务，都要落实责任人，明确完成时间，并认真进行调查研究，及时发现和解决问题。委厅领导班子要对各自分管部门的整改落实工作及时给予指导，帮助他们进一步理清思路，解决实际问题。委厅学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责，及时掌握整改落实阶段工作的进展情况。

第二，要切实掌握活动进度。按照委厅学习实践活动实施方案，目前仅剩下不到两个月的时间了，期间还有春节假日，时间比较紧张。各处室和单位一定要抓紧工作，掌握进度，把每个阶段、每个环节的工作做好，切实做到进度与质量相统一。既不能因抢时间赶进度而忽视质量效果，也要避免在时间进度上明显滞后。对进度偏慢的处室和单位，委厅指导检查组要加强指导，争取加快步伐。对进度虽快但质量不高的处室和单位，要进行回头看，该补课的要补课。

第三，要切实讲求工作实效。中央和省委明确指出，开展学习实践活动要讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。各处室、各单位在下一步工作中，要大力弘扬求真务实之风，始终把眼睛盯在实践上、盯在实效上，加强调查研究，摸清实际情况，解决突出问题。要牢固树立群众观点，贯彻群众路线，充分发扬民主，吸收群众参与，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力把整个学习实践活动办成转变作风、务求实效的活动。要把学习实践活动与促进领导干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，教育引导党员、干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

第四，要切实营造良好氛围。在前两个阶段的学习实践活动中，委厅营造了良好的舆论氛围。截至目前，已编辑简报76期，专题网页访问量已超过2万次，这说明广大党员干部对学习实践活动非常关注。下一步，要充分运用各种媒体，大力宣传科学发展观，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传各处室、各单位开展学习实践科学发展观活动好的做法、主要成效和先进经验。特别要大力宣传通过学习实践活动促进经济社会平稳较快发展、做好教育民生工作所取得的实效，引导广大党员、干部坚定信心，迎难而上，努力做好各项工作。

第5篇：实践单位意见范文

根据11月15日*委学习实践活动第九检查组召开派驻单位第一阶段总结会议，认为*气象局第一阶段工作达到了预期的目的，同意转为第二阶段。按照中共*委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于印发《*第一批开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作指导意见》的通知要求和《*气象局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，*气象局确定分析检查阶段时间为*年11月15日－12月底。为组织开展好*气象局学习实际活动，特制定第二阶段工作方案。

一、工作要求

按照《*气象局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，分析检查阶段主要工作是领导班子和党员干部要充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合本单位和各自分管工作的实际，认真检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析查找原因，总结经验及教训，以“三会一报告”为载体开展分析检查，扎实做好分析检查阶段的各项工作。通过分析检查，摒弃不利于科学发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动的目标任务上来，为修订和明确今后*气象工作思路、决策、目标和措施奠定基础。着重抓好领导班子民主生活会和支部组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。

二、活动安排步骤

（一）进行思想发动。11月18日召开*气象局学习实践活动转段动员大会，*局领导作转段动员报告，邀请*委学习实践活动第九指导检查组到会并作重要讲话，对我局学习实践活动第二阶段作出部署动员。

（二）召开好专题民主生活会和支部组织生活会。领导班子召开党员领导干部专题民主生活会，重点分析查找在贯彻科学发展观方面存在的问题，进一步深化贯彻落实科学发展观，构建保障科学发展新机制的理论研究成果。党支部召开党员专题组织生活会，围绕学习实践科学发展观开展民主评议。

确定专题民主生活会主题(11月17日—11月19日)。要紧紧围绕科学发展这一主题和《实施“生态立*”战略，融入地方经济建设，努力实现*气象事业跨越式发展》这一学习实践活动载体，结合本单位的工作实际，在认真研究、充分讨论的基础上，确定本单位民主生活会主题，使专题民主生活会的主题既符合本单位贯彻落实科学发展观、推动科学发展的内在要求，又符合本单位贯彻落实科学发展观的实际和职能特点，符合促进和服务科学发展的定位和目标。

广泛征求意见(11月20日—11月25日)。在民主生活会和支部组织生活会召开前，召开不同层面和形式的座谈会，征求基层和群众对*气象工作的意见和建议，进一步找准影响和制约气象事业科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。对征求到的意见建议要原汁原味地进行梳理归纳，真实反映到民主生活会和支部组织生活会发言材料中。

(1)*局党组要征求中国气象局和*委*政府各有关部门对*气象工作的意见；征求*局机关全体党员，各州、地、市气象局党组和各直属单位党组织对*局党组和党组成员的意见。采取向征求意见对象发放征求意见函和设立意见箱、热线电话及召开座谈会等形式进行。

(2)*局党组成员要征求分管和联系单位的意见，可采取书面、个别谈话和召开会议的形式进行。

(3)*局党组成员要主持召开不同层次的座谈会，以广泛深入征求意见。

（4）*局各处室、直属事业单位领导班子要广泛征求有关业务单位、服务对象和本单位职工群众意见。

(5)每个党员要主动征求和听取支部党员及群众意见，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”，找出自身存在的问题。

(6)*局党组要在适当时候召开会议，对*年领导班子民主生活会和结合干部年度考评中征求到的意见以及这次学习实践活动所征求的各方面意见，在认真汇总、梳理，分别整理的基础上，进行分析研究，提出*局党组查找出的主要问题，供大家在撰写发言材料时参考。

广泛开展谈心活动(11月26日—11月29日)。要根据实际情况，围绕深入贯彻落实科学发展观、加强领导班子自身建设以及党性党风党纪方面存在的突出问题等，对谈心活动进行具体部署，确定开展谈心的范围，提出明确要求。

(1)党组成员之间、党组成员与分管处室和联系单位主要负责人之间、各处室（直属单位）主要负责人之间、处室（直属单位）党员领导干部之间、党员之间、党员和群众之间都要普遍开展谈心活动。

(2)谈心活动要积极主动，讲求实效，防止敷衍了事。每个党员的谈心对象应不少于5人，党员领导干部的谈心对象要更多一些。要特别注意与自己有不同意见、不同观点的同志谈心，要注意与自己平时接触少的同志谈心。

(3)谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，互相帮助，共同进步，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

认真撰写发言材料(11月30日—12月2日)。领导班子及副处级以上党员干部重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析检查，并形成党员领导干部个人贯彻落实科学发展观情况的发言材料，其他党员干部结合自己的思想和工作实际，进行分析检查。*局党组主要负责同志的发言材料要送请*委第九指导检查组审阅；*局党组其他成员的发言材料要送请*局党组主要负责同志审阅；*局机关各处室、各直属单位主要负责同志的发言材料要送请*局分管领导审阅；*局机关各处室、各直属单位领导班子其他成员的发言材料要送请本单位主要负责同志审阅。对党员领导干部发言材料要严格把关，对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的发言材料，要提出修改意见；对无法修改的，要退回重写。

在撰写发言材料时，要注意把握以下三个方面：

（1）继续深入学习有关文件材料，不断提高认识，要站在*气象发展和改革的全局，从取得的成绩和存在的问题对照检查自身的不足。

（2）对*局和本单位存在的主要问题，要勇于把自己摆进去，主动查找自己的责任，分析原因。要防止轻描淡写，夸夸其谈，就事论事。

（3）消除思想顾虑，敢于触及自身存在问题的深层次根源，进一步提高认识，实事求是，真正达到自我教育的目的。

开好专题民主生活会和支部组织生活会。各级党组织要在搞好以上环节工作的基础上，组织开好专题民主生活会和支部组织生活会，召开前7天要向*委组织部、*委第九指导检查组等部门报告，约请有关人员参加。*局党组专题民主生活会要在12月5日左右召开；各单位领导班子专题民主生活会召开前7天，要及时向*气象局学习实践活动领导小组办公室报告，约请派有关人员参加，各单位领导班子专题民主生活会要在12月8日至9日召开。各单位专题支部组织生活会在专题民主生活会之后召开。

(1)开好专题民主生活会。在专题民主生活会上，领导班子成员要按照科学发展观的要求，结合各自工作分工，积极分析问题、查找原因、提出建议，吸取经验教训，明确改进方向，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。民主生活会后将党员领导干部的发言材料上报*气象局学习实践活动领导小组办公室。

(2)开好专题支部组织生活会。党员领导干部既要参加领导班子的专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的支部组织生活会。各单位要以党支部为单位，认真组织全体党员开好专题支部组织生活会，会上每个党员都要充分准备，认真发言，查找自身存在的突出问题，明确今后的努力方向，积极建言献策，正确开展批评与自我批评。

（三）形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要联系本部门本单位的工作实际，认真回顾总结近年来本单位在贯彻落实科学发展观方面的情况，找出在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析形成问题的主客观原因，确定进一步深化贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。充分运用前一阶段深入调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，在此基础上撰写好分析检查报告，并注意以下几点：一是起草分析检查报告时要重视梳理基层单位和工作服务对象提出的意见建议，尤其是要原原本本汇总基层和群众对领导班子及其成员提出的批评意见，提交领导班子和班子成员讨论分析，分析检查报告要突出检查和分析两个重要环节，把握查找问题和理清思路这个重点，力戒写成工作总结或工作报告，力求领导班子分析检查报告内涵丰富、客观准确。领导班子分析检查报告要在12月10日前撰写完成。二是12月13日前*局党组召开党组扩大会议进行讨论，研究撰写的*局党组贯彻落实科学发展观情况的分析报告，*局班子主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后要提交党组扩大会，反复修改完善。修改定稿后的*局分析检查报告要送请主管副*长和联点领导审阅。三是12月15日前*局各处室（直属单位）党支部召开党员会议进行讨论，研究撰写本单位贯彻落实科学发展观情况的分析报告，*局各处室（直属单位）班子主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。修改定稿后的*局各处室（直属单位）分析检查报告要送请*局领导班子成员审阅。

（四）通报分析检查情况和组织评议(12月16日—12月底)。领导班子向全体党员反馈分析检查报告情况，重点通报存在问题，提出整改要求。对领导班子形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，要在一定范围内进行公布和评议。修改后的分析报告通过多种形式进行通报。一是确定评议范围。要认真组织各方面代表进行评议，广泛听取*局全体党员及*委*政府和有关各部门、气象服务对象、有关群众的意见，在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，既要注重吸收党员领导干部参加，也要吸收本单位的普通党员和群众以及基层单位和服务对象等选派的代表参加。在参加评议的人员范围要同学习实践活动基本结束时进行的满意度测评人员范围通盘考虑。二是明确评议内容。采取座谈会、评议大会和书面评议及网上评议等多种形式，参加评议人员要着重从对学习实践科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作举措实不实、具体措施有没有针对性和可操作性等方面对分析检查报告进行评议。三是公布评议结果。根据评议意见，领导班子对分析检查报告作认真修改完善，通过职工大会、专题会、网络、热线电话、座谈会等形式，公开分析检查报告和评议结果，进一步接受群众监督。

三、加强对分析检查阶段工作的组织领导

分析检查阶段工作政策性强，任务艰巨。各单位要加强对分析检查阶段活动的领导和指导，做到主要领导亲自抓，深入学习领会*委文件，吃透精神，把握政策，明确要求，切实负起责任；要充分发挥好党支部的基础作用和党支部书记的直接责任人作用，切实加强对支部书记的思想教育、业务培训和工作指导，提高他们做好分析检查阶段工作的能力，精心组织实施，加强对新情况新问题的研究，要了解掌握工作进展情况，及时发现问题，解决问题，确保分析检查阶段工作不走过场。同时，要积极探索，大胆创新，增强工作的实效性，把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，以气象工作又好又快发展的成果检验学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动与当前工作“两不误、两促进”。*局学习实践活动领导小组办公室要加强协调指导，及时了解情况，总结推广经验，研究解决问题，真正做到思想认识到位、活动时间到位、举措到位，确保分析检查活动取得实实在在的效果。要加强宣传引导，利用《简报》、*气象网、学习园地等宣传阵地，及时宣传搞好分析检查阶段工作的经验做法，营造正确的舆论导向和良好的舆论氛围，以学习实践活动推动气象业务服务工作。

四、阶段成果

（一）形成*局党组成员、处级党员领导干部个人贯彻落实科学发展观情况的发言材料。

（二）形成处级以上领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

（三）*局党组成员分别到有关处室和直属单位指导学习实践活动。

（四）*局党组征求各单位和党员干部的意见及建议，为*局党组科学决策提供参考。

（五）*局党组、处级领导班子召开党员领导干部专题民主生活会，党支部召开党员专题支部组织生活会，进行贯彻落实科学发展观情况的分析评议。

（六）召开各单位主要负责同志参加的分析检查阶段总结会，领导小组成员听取各单位情况汇报。

（七）进一步深化贯彻落实科学发展观，构建保障科学发展新机制的理论研究成果。

第6篇：实践单位意见范文

整改落实阶段是学习实践活动最为关键的一个阶段,既是集中时间,集中力量整改提高的阶段,也是抓落实,抓深化,看效果,看收获的阶段,是整个学习实践活动的着眼点和落脚点,是对学习实践活动实际成效的重要检验.1月6日下午,省委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开第四次会议,王金山同志在讲话中对整改落实阶段的工作作出了重要部署,我们要认真领会,全面贯彻,狠抓落实.这个阶段要重点抓好三个环节工作:一是制定整改落实方案,二是集中解决突出问题,三是完善体制机制.这三方面工作的质量决定着学习实践活动的成效.我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要意义,把思想统一到中央和省委精神上来,以高度的政治责任感做好这一阶段工作,高标准启动,严要求推进,高质量落实,努力在解决实际问题,完善体制机制上取得新突破,新成效.

第一,进一步提高思想认识.按照把学习贯穿始终的要求,继续在深化学习,提高思想认识上下工夫,既要突出领导班子和领导干部这个重点,也要抓好普通党员干部的学习.要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神,总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话,总书记和其他政治局常委到联系点调研时的重要讲话,中央经济工作会议,中央农村工作会议精神,全国教育工作会议精神,进一步把思想和行动统一到中央对经济形势的分析和判断上来,统一到中央的重大决策和部署上来,统一到贯彻落实科学发展观的要求上来,以学习实践活动的扎实开展推动做好应对当前国际金融危机的各项工作,推动2009年的各项教育工作,促进教育事业的发展.

第二,全面实施整改落实方案.委厅学习实践活动领导小组已经制定了第三阶段的整改落实方案(征求意见稿),初步明确了整改项目,牵头领导和责任处室,今天上午已印发各处室(单位),请你们将修改意见于明天上午下班前反馈到学习实践活动办公室.领导小组将根据修改意见,明天下午把方案正式印发到各处室(单位).制定和落实整改落实方案是第三阶段的基础性环节.希望各位委厅领导和有关处室(单位)对照方案,认真研究,提出整改落实的具体措施和工作目标.对学习实践活动期间可以解决的问题,要提出明确的具体步骤;对未来一段时间才能解决的问题,要列出大体的时间表;对需要较长时间才能解决的问题,要明确努力方向,理清工作思路.要明确整改落实责任,把整改的各个问题,各项制度分解到分管领导和分管部门,把责任落实到具体人员.各处室(单位)办理情况应该在2月中旬前,报委厅学习实践活动领导小组办公室.委厅学习实践活动整改落实方案以及承办处室(单位)的办理情况将在安徽教育网网上办事大厅向委厅全体干部职工公布,并作为活动结束时进行民主测评的一项重要内容.

第三,集中解决突出问题.学习实践活动开展以来,我们坚持边学边改,边议边改,已经解决了一些问题.但要看到,这些工作还只是初步的,还需要继续努力.活动办对前期征集到的1000余条群众意见和建议进行了梳理汇总,归纳成为10大类53条意见和建议.这些意见和建议已经明确承办处室和协办处室,今天已经印发有关处室(单位).我们将把办理这些意见和建议作为解决问题的具体过程,希望有关处室(单位)坚持从实际出发,充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既考虑必要性,又考虑可行性,对迫切需要解决,经过努力能够解决的突出问题,要集中时间和精力整改;对暂时无法解决的问题,要明确解决的思路和方法;对长期得不到解决的问题,要从最薄弱的环节入手,提出阶段性整改措施,力争取得突破.请意见和建议的相关协办处室(单位)将办理意见于2月5日前交给责任处室(单位),责任处室(单位)汇总每条意见和建议的办理情况,于2月10日前报送到学习实践活动办公室.

第四,创新体制机制.要在前一阶段调研和深入查找问题的基础上,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和破解体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进教育科学发展的体制机制.在整改落实方案中,专门明确了这方面的内容,主要有三项,一是认真清理现有的规章制度,对不适应教育发展形势,阻碍教育科学发展的制度规定要及时废止,对一些总体较好,局部内容不适应教育科学发展的制度规定要进行修改完善;二是做好反腐倡廉制度建设推进年的后期工作,需要出台的制度和文件要尽快出台;三是认真做好调研成果的转化工作,研究出台16份文件.这些文件涉及到当前各项重点工作,是体制机制创新的集中体现.希望有关处室认真做好前期各项工作,确保这些文件能够按期出台,以形成推进教育科学发展的长效机制.

三,强化整改落实阶段的各项保障措施

整改落实阶段工作要求高,任务重,干部关心,群众关注.我们要进一步精心组织,加大力度,确保整改落实阶段各项工作取得实效.

第一,要切实加强组织领导.第三阶段的整改落实工作能否搞好,关键在领导.委厅领导班子和各处室,各单位负责同志要强化责任意识,加强组织领导,继续保持前两个阶段的工作状态,用饱满的工作热情,投入足够的精力抓整改,高标准,严要求,把整改落实工作抓紧,抓实,抓好.对每项整改任务,都要落实责任人,明确完成时间,并认真进行调查研究,及时发现和解决问题.委厅领导班子要对各自分管部门的整改落实工作及时给予指导,帮助他们进一步理清思路,解决实际问题.委厅学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责,及时掌握整改落实阶段工作的进展情况.

第二,要切实掌握活动进度.按照委厅学习实践活动实施方案,目前仅剩下不到两个月的时间了,期间还有春节假日,时间比较紧张.各处室和单位一定要抓紧工作,掌握进度,把每个阶段,每个环节的工作做好,切实做到进度与质量相统一.既不能因抢时间赶进度而忽视质量效果,也要避免在时间进度上明显滞后.对进度偏慢的处室和单位,委厅指导检查组要加强指导,争取加快步伐.对进度虽快但质量不高的处室和单位,要进行回头看,该补课的要补课.

第三,要切实讲求工作实效.中央和省委明确指出,开展学习实践活动要讲成本,重实效,防止文山会海,杜绝形式主义.各处室,各单位在下一步工作中,要大力弘扬求真务实之风,始终把眼睛盯在实践上,盯在实效上,加强调查研究,摸清实际情况,解决突出问题.要牢固树立群众观点,贯彻群众路线,充分发扬民主,吸收群众参与,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,努力把整个学习实践活动办成转变作风,务求实效的活动.要把学习实践活动与促进领导干部讲党性,重品行,作表率紧密结合起来,教育引导党员,干部特别是领导干部牢固树立马克思主义世界观,人生观,价值观,坚持正确的权力观,地位观,利益观,努力做出经得起实践,人民和历史检验的实绩.

第四,要切实营造良好氛围.在前两个阶段的学习实践活动中,委厅营造了良好的舆论氛围.截至目前,已编辑简报76期,专题网页访问量已超过2万次,这说明广大党员干部对学习实践活动非常关注.下一步,要充分运用各种媒体,大力宣传科学发展观,宣传学习实践科学发展观的先进典型,宣传各处室,各单位开展学习实践科学发展观活动好的做法,主要成效和先进经验.特别要大力宣传通过学习实践活动促进经济社会平稳较快发展,做好教育民生工作所取得的实效,引导广大党员,干部坚定信心,迎难而上,努力做好各项工作.

第五,要切实做到统筹兼顾.学习实践活动已进入最后一个阶段.要确保整个活动取得实效,必须进一步增强开展学习实践活动的紧迫感和责任感,高标准,高质量地完成各项任务.当前,正值旧历岁末,工作千头万绪,任务相当繁重.春节过后,我们还要召开全省教育工作会议,对明年各项工作进行全面部署.各处室,各单位要统筹抓好学习实践活动和其他各项工作,以学习实践活动推动当前工作,在推动当前各项工作中深化学习实践活动,切实做到"两手抓,两不误,两促进".

二,分析检查阶段工作的简要回顾

委厅学习实践活动进入分析检查阶段以来,严格按照省委的统一部署和工作安排,紧密联系我省教育发展与改革实际,坚持把深化学习贯穿始终,把查找和解决问题贯穿始终,把动员和依靠群众贯穿始终,周密部署,扎实推进,突出重点,严格要求,认真组织开展各项活动,取得了预期成效.

(一)认真总结回顾,精心动员部署

在学习调研阶段结束前,委厅学习实践活动领导小组认真学习领会了省委下发的关于做好分析检查阶段工作的有关文件精神,制定了委厅分析检查阶段工作实施方案,并对每个工作环节进行了安排和细化.12月4日,委厅召开了学习实践活动分析检查阶段动员大会,部署了这一阶段的工作任务.为巩固学习调研成果,扎实做好分析检查阶段工作,委厅对学习调研阶段工作进行了一次"回头看",学习实践活动办公室将收集上来的心得体会文章和调研报告进行了整理,修改,上网,并将9篇厅调研报告汇编成册.各党支部(总支)在分析检查阶段也按照委厅学习实践活动领导小组的统一部署,认真组织召开了动员会,座谈会,广泛征求群众意见,做好分析检查阶段的各项工作.

(二)深入解放思想,奠定思想基础

12月7日,委厅召开理论学习中心组扩大会议暨解放思想大讨论务虚会,委厅领导班子和各处室,事业单位主要负责同志进行了为期两天半的交流和讨论.大家理性地思考,科学地分析,结合安徽经济社会发展实际,特别是针对国际金融危机给教育工作带来的机遇和挑战,摆实情,讲实话,找问题,谈症结,就如何破解影响教育科学发展,加快发展的陈旧观念和传统习惯,如何完善体制机制,畅所欲言,各抒己见,为分析检查阶段的顺利开展,奠定了良好的思想基础.

(三)坚持开门纳谏,广泛征求意见

按照中央及省委的部署要求,委厅继续广开言路,听取各方面的意见和建议.先后召开群众代表座谈会,机关处室和事业单位负责人座谈会,厅直属中专学校主要负责人会议,面向党员群众,基层单位和服务对象代表发放征求意见函近300份,还通过设置征求意见箱,上门访谈,网络平台互动等形式广泛征求群众意见.截至12月底,通过多种渠道,共征求意见建议1000余条,梳理归纳出10大类53条,为有针对性地撰写分析检查报告奠定了坚实的基础.

(四)查找突出问题,开好民主生活会

为开好这次专题民主生活会,委厅领导班子进行了认真充分准备,在广泛征求各方面对委厅领导班子和成员意见的同时,班子成员之间相互开展谈心活动,主动听取意见,积极进行沟通.每位班子成员都结合各自分管的工作进行深入思考,认真撰写发言提纲.生活会上,委厅领导班子成员围绕民主生活会确定的主题,结合分管工作实际,对照征求到的群众意见,认真查找问题,深刻分析原因,明确努力方向.每位班子成员认真开展批评与自我批评达到了交流思想,增进团结,明确方向,促进工作的目的.省委王明方副书记和省委第十指导检查组组长桂梅生同志以及省纪委,省委组织部的领导专程到会指导.

(五)联系教育实际,认真撰写报告

委厅在充分运用学习调研,解放思想大讨论,征求意见和专题民主生活会成果的基础上,先后两次召开班子全体会议,对分析检查报告初稿,征求意见稿进行深入研究,认真讨论修改.在分析检查报告的形成过程中,共征求意见100余条,使分析检查报告充分吸纳了广大党员干部的意见,集中了大家的智慧,更加完善.经过反复修改完善,形成了中共省委教育工委省教育厅贯彻落实科学发展观情况分析检查报告.

(六)组织群众评议,提升报告质量.

第7篇：实践单位意见范文

根据党的*精神和中央、省委、嘉兴市委的统一部署，市委决定，从2009年3月开始，用一年左右时间，分批在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）。现提出如下实施意见：

一、开展学习实践活动的重要意义

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观提出以来，我市各级党组织和广大党员干部团结带领全市人民，深入学习科学发展观，认真实践科学发展观，有力推进了*经济社会又好又快发展。实践证明，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全市党员干部和广大人民群众的衷心拥护。

当前，*经济社会发展正处于一个转型转轨的关键阶段，呈现出一系列新的阶段性特征，同时面临经济转型升级和应对国际金融危机冲击带来的挑战、保持经济平稳较快发展的“双重压力”，虽然全市经济发展的基本面保持健康，挑战与机遇并存，机遇大于挑战，但经济下行压力加大、企业经营困难增多、居民持续增收难等问题较为突出，经济下行还容易引发一些社会问题，党的自身建设也面临许多新课题新挑战。解决当前和长远发展的各种矛盾和问题、应对各种风险和挑战、保持又好又快发展，唯一出路是按照科学发展观的要求，注重从变化的形势中捕捉和把握难得的发展机遇，在逆境中发现和培育有利因素，坚持不懈地走科学发展道路。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。全市各级党组织和广大党员干部必须深刻认识搞好学习实践活动的重要性和紧迫性，把学习实践活动作为我们找差距、解难题、抓落实、促工作的良好机遇，作为党员干部提素质、强本领、正作风、树形象的良好机遇，作为*实现经济发展新跨越、社会和谐新提升的良好机遇，以高度的政治责任感投身学习实践活动，以学习实践活动统领和带动各项工作，加快推进*经济社会全面走上科学发展之路。

二、开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则

全面贯彻党的*和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，以“*经济板块有没有做大做强做优，发展环境有没有优化，老百姓的安全感、幸福感、满意度和社会和谐程度（两感两度）有没有提高”为衡量学习实践活动的具体标准，以“聚力科学发展，加快转型升级，再创*辉煌”为实践总载体，以“两大任务”、“两年”活动和“两大工程”为具体抓手，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，确保达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、推进科学发展的目标，为建设上海南翼开放型经济强市、杭州湾畔现代化港口新市、江南水乡文化旅游名市提供坚强的思想、政治和组织保证。

在具体工作中，要着重把握以下几个方面：

1、突出思想性，切实改造主观世界，以坚强党性优良党风严肃党纪保证科学发展观全面贯彻落实。坚持以科学发展观武装头脑，坚定理想信念，深化思想认识，提振发展信心，切实增强广大党员干部转型升级的机遇意识、项目推进的责任意识、服务企业的靠前意识。坚持以科学发展观指导作风建设，提高机关服务发展的效能，树立和弘扬优良作风。坚持以科学发展观指导经济、政治、文化、社会、生态和党的建设各项事业，强化政治纪律，自觉地把思想统一到中央、省委和市委对当前形势判断和作出的决策部署上来。

2、突出实践性，切实改造客观世界，以保增长抓投入、确保经济平稳较快发展为当前体现科学发展观的最大实践。要把积极应对当前严峻经济形势、保持经济平稳较快发展作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。通过学习实践活动，进一步振奋精神、真抓实干，把市委、市政府关于保增长、抓投入“两大任务”、“两年”活动、“两大工程”等一系列决策全面落到实处。全面实施“双百投入”工程，继续保持新型工业化领先地位；深化招商引资“一号工程”，做大光机电、临港产业总量，优化提升传统优势产业；全力推动“富民工程”，鼓励创业富民，不断提升民营经济发展水平。

3、突出建设性，立足长远长效，以良好的政策制度环境为科学发展提供有力支撑。把建立健全科学发展体制机制作为核心贯穿学习实践活动始终，加大制度建设的攻坚力度。市级层面要着眼重点领域、关键环节建立健全体制机制，优化政策环境，特别是在转型升级、城乡统筹、项目推进、招商引资、市镇（街道）财政体制、构建“巡防巡治”体系，以及领导干部考核考评和规范行政权力运行等方面形成突破性、创新性的举措。各部门（单位）在参与配合做好全市性政策制度建立的同时，要着眼服务科学发展，结合工作职能，建立健全体现和保障科学发展的规章制度。

4、突出开放性，坚持走群众路线，以人民群众积极支持营造全社会共同参与科学发展的浓厚氛围。坚持充分发扬民主，问需于民，问计于民，问事于民，广泛听取群众意见建议，自觉接受群众监督，把群众满意作为评价检验活动成效的重要依据。组建“民主评议团”，全程参与监督。在开展征求意见、民主评议和满意度测评工作时，还要有针对性地邀请部分基层单位代表、服务对象代表、群众代表参加。要把开展服务企业、服务群众、服务发展的“三服务”专项行动贯穿始终，让群众早得实惠、多得实惠，把学习实践活动打造成惠民工程。

5、突出示范性，抓住重点对象，以党员领导干部示范带头作为确保活动取得实效的重要保证。领导干部要带头参与学习实践活动。要带头深入学习、调查研究，带头搞好分析检查、落实整改措施，不断增强参与中心任务、服务项目推进的意识，不断提高领导科学发展、建设和谐社会的能力。要认真履行双重职责，在抓好本单位学习实践活动的同时，指导好联系点、分管条线和下属单位开展好活动，带动全体党员投身创业创新、推动科学发展。

三、学习实践活动查找和解决问题的重点方向

开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系本地本部门本单位实际，围绕“第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾、贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设”等五个重点，主要从理论学习、思想解放、服务大局、发展思路、科学决策、改革创新、统筹协调、转变职能、服务基层、工作效能、正确政绩观和党性党风党纪等方面查找和解决问题。

联系我市实际，全市各级领导班子和党员领导干部要紧扣科学发展主题，通过深入调查研究、倾听群众意见、梳理反映等途径，认真查找和解决在企业减负、群众就业、城市征迁、生态环境优化、社会治安防控、农村新社区建设和弘扬优良作风等方面存在的突出问题。解决问题要坚持实事求是，分清轻重缓急，注重实际效果。要本着什么问题突出就着力解决什么问题的原则，多为人民群众办看得见、摸得着、感受得到、长期受惠的实事。

四、开展学习实践活动的主要安排

根据中央、省委和嘉兴市委的部署，我市学习实践活动分二批进行，每批时间半年左右。第一批学习实践活动，从2009年3月开始到2009年8月基本结束。参加范围是：市级机关和部分企事业单位，具体包括市级党政机关、人大和政协机关、人民法院、人民检察院和人民团体机关，市直属事业单位，组织关系隶属于市及其部门的企业事业单位、中小学、新社会组织，组织关系在*的垂直管理单位。第二批学习实践活动，从2009年9月开始到2010年2月基本结束。市委确定新仓镇作为我市第二批试点单位与第一批同步进行。未参加第一批活动的单位也要做好准备工作，为参加第二批学习实践活动打好基础。

第一批学习实践活动的各部门（单位）要认真做好思想、组织等各项准备工作。一要进行广泛宣传和思想发动，激发广大党员干部参加学习实践活动的热情。二要深入调查研究，听取意见建议，查找出学习实践活动需要重点解决的问题。三要制定好活动实施方案，结合各部门（单位）实际确定具体实践载体，并注重创新活动内容。在此基础上，开好动员大会，由党委（党组）主要负责同志对学习实践活动进行动员部署。

学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行：

（一）学习调研阶段。2009年5月中旬前基本完成。以“理清思路、凝聚科学发展共识”为主线，重点抓好学习培训、蹲点调研、解放思想大讨论、“三服务”专项行动等内容。

1、开展理论武装思想扎根行动。通过理论中心组专题学习会、市领导宣讲、“*论坛”专题报告会、组建宣讲团巡回宣讲等形式，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，以及中央、省委和市委一系列重要会议精神和应对金融危机的重大部署。市四套班子党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，精读重点篇目，撰写学习体会。党委（党组）理论中心组集中学习不少于3次。市委、市政府主要领导作主题宣讲报告。部门（单位）党委（党组）主要领导要带头作学习辅导。编印《科学发展实践样本36例》、《科学发展100问》和《践行科学发展36计》等学习资料，作为党员干部学习培训的辅助教材。企业和学校要结合实际合理安排时间，灵活开展学习。

2、开展“保增促调、助推发展”蹲点调研行动。进一步巩固“树新形象、创新业绩”主题实践活动成果，着重围绕贯彻落实科学发展观、保持经济平稳较快增长、推进经济转型升级、维护社会和谐稳定，集中一段时间，深入基层开展科学发展专题蹲点调研，集中民智、理清思路，形成调研报告，提倡撰写科学发展建议书。市级领导结合专项工作组相关课题和年度重点课题开展调研。各部门（单位）除配合市领导调研外，还要结合部门职能和年度重点工作确定课题开展调研。在调研中要建立“一点一策一承办”机制，做到立说立行、立改立纠。

3、开展解放思想凝聚共识行动。围绕学习实践活动总载体，广泛开展学习实践科学发展观--解放思想大讨论，利用电视网络报刊等平台，开设专栏和专门网页，开展“领导谈发展”、“讨论转观念”、“征文聚共识”、“演讲展风采”、“我为科学发展献一计”和“我为招商引资出把力”等活动，引导广大党员干部群众在*如何更好践行科学发展观上形成共识，在思想上达到新的统一。

4、开展“三服务”专项行动。在学习实践活动一开始，通过组建“专家指导组”、“专题服务组”、“项目推进组”、“困难帮扶组”等方式，联动开展服务企业、服务群众、服务发展“三服务”专项行动。开展“服务企业”活动。着眼提振信心，积极应对金融危机，拓展部门（单位）“一对一”服务企业内容，在深化光机电产业“一对一”服务的基础上，扩大到规上企业，开展全市副乡科级以上领导干部结对服务，主动为企业送政策、解难题、办实事，与企业共克时艰、共谋发展。开展“对接民生”活动。着眼服务群众，提高老百姓的安全感、幸福感、满意度和社会和谐程度（两感两度），将群众要求解决的热点难点问题，与机关部门应该履行的职责“挂号对接、销号解决”，推进市“两会”议案、提案和意见建议办理，积案调处，城市征迁工作和政府实事项目落实。市级领导要带头破解一批难题，领衔包案解决一批积案和城市征迁难题。各部门（单位）也要按照部门职能，销号解决一批突出问题。开展“问责提效”活动。着眼优化发展环境，解决服务“中梗阻”和执行力递减问题，在部门（单位）中开展查摆问题、明晰职责、履职问责活动和涉企科室、中层岗位满意度测评活动。推行“亮党员身份，亮岗位职责，亮服务承诺”制度，探索建立岗位廉政风险防控体系，深化党务政务公开，树立部门服务态度可亲、服务质量可信、服务效果可查的“三可”形象。

（二）分析检查阶段。2009年6月底前基本完成。以“民主公开，共谋科学发展大计”为主线，重点抓好“民主恳谈、民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议”等内容。

1、开展民主恳谈。要把民主恳谈作为吸收群众参与、直面基层进行沟通交流的一条重要渠道。各部门（单位）要走进基层、走近服务对象、走入群众当中，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、行业监督代表等开展民主恳谈，面对面征求意见建议，找准突出问题。市级领导开展民主恳谈会主要以专项工作组为单位，结合调研课题确定议题。除民主恳谈会之外，还可利用领导接待日、现场办公日，设立意见箱和电子邮箱等形式，广泛征求意见建议。党员干部个人也要以各种方式主动征求意见建议。对征求到的意见建议，要认真汇总梳理，其中征集到的对其他单位的意见建议，抄送市委学习实践活动办公室统一组织反馈。

2、召开专题民主生活会。在民主恳谈、广泛征求意见建议的基础上，各级领导班子组织召开专题民主生活会，分析查找自身差距和存在不足，明确努力方向。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料。民主生活会上，每个班子成员都要积极发言，认真开展批评与自我批评。民主生活会后，要在一定范围内通报民主生活会的情况，采用民主恳谈和书面评议等方式，接受群众评议。市委常委会专题民主生活会情况，要通过适当途径向社会通报。各党支部要召开学习实践科学发展观主题组织生活会。党员领导干部要参加双重组织生活。

3、形成分析检查报告。在专题民主生活会的基础上，深刻剖析主客观原因，理清发展思路，明确改进措施，并形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析，避免写成工作总结或工作报告。初稿形成后，要以适当方式听取各方意见，经党委（党组）扩大会议充分讨论后，修改完善。党委(党组)主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。

4、组织群众评议。分析检查报告形成后，要通过召开民主评议会等形式开展评议，广泛征求党员群众的意见建议。参评人员既要有本单位的党员和群众，也应有一定的基层单位和服务对象代表。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作举措可不可行等方面进行。要在广泛评议的基础上，对分析检查报告进行进一步修改完善。分析检查报告和评议结果，要在一定范围内公开，并报市委学习实践活动领导小组办公室备案。

（三）整改落实阶段。2009年8月底前基本完成。以“克难建制，再创科学发展优势”为主线，重点抓好制定整改方案、集中解决突出问题、完善体制机制等内容。

1、制定整改方案。各级领导班子要根据征求意见、民主恳谈、专题调研、民主评议、分析检查中反映和找准的问题，以分析检查报告为依据，有针对性地制定整改方案。整改方案应做到“三明确一承诺”，即：明确整改责任主体、时限、要求和承诺整改效果。对确定的各类整改问题，按照轻重缓急和难易程度，排出落实计划。整改方案要在一定范围内公示，听取群众意见，自觉接受群众监督。各（部门）单位的整改方案公示前，要经市委督导组把关，并报市委学习实践活动领导小组办公室备案。

2、集中解决突出问题。以整改方案落实为契机，结合实际，尽力而为，量力而行，集中解决一批突出问题。对已经具备条件解决的，要迅速行动，马上解决；对短期内可解决的，要抓紧时间，尽快解决；对一时难以解决的，要创造条件，持续推进解决。

3、完善体制机制。立足当前，着眼长远，坚持“废、改、立”相结合，从活动一开始就认真谋划体制机制完善工作，对现有的政策规定和规章制度进行梳理，违背科学发展要求的，要废止；不完全符合科学发展要求的，要修改；要制定一批推动科学发展迫切需要的新政策、新规定、新制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、相互配套、有利于科学发展的制度体系。坚持上下联动，集中一个月时间，开展“建制攻坚月”活动，重点推动建制工作落实，形成体制机制建设新高潮。

在学习实践活动基本结束后，要做好活动的总结工作，在此基础上，采取适当方式向党员群众通报，对学习实践活动进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。要把贯彻中央、省委和市委部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容。根据测评结果，进一步完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。

五、开展学习实践活动的组织领导

开展学习实践活动，是全市各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事。各部门（单位）要把学习实践活动摆上重要议事日程，统筹安排，周密部署，精心组织，狠抓落实，确保学习实践活动取得实效。

1、落实领导责任。市委成立学习实践活动领导小组，在市委领导下开展工作。领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体指导和日常工作。各部门（单位）党委（党组）也要成立学习实践活动领导机构和工作机构，党委（党组）主要负责同志是本单位学习实践活动的第一责任人，基层党组织负责人是学习实践活动的直接负责人。要充分发挥基层党组织的作用，形成一把手负总责，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作格局。

2、加强督促检查。学习实践活动领导小组及其办公室要认真履行职责，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中存在的问题。市委将派出督导组，分组负责指导和督促检查相关部门（单位）的学习实践活动。督导组要及时了解和反映相关部门（单位）活动进展情况，提出建议，帮助总结经验、解决问题。各部门（单位）党委（党组）要配合督导组加强对下属单位的指导检查。

3、实行分类指导。针对机关部门、企事业单位不同特点，党员领导干部、普通党员等不同层面，紧密结合部门（单位）和行业实际，细化学习实践活动的具体要求，分层分类组织开展学习实践活动，增强针对性和实效性。要保证学习实践活动覆盖到所有的基层党组织，确保每个党员都参加活动。要从实际出发，组织好离退休（职工）中的党员，新经济、新社会组织中的党员，流动党员参加学习实践活动。流动党员的学习实践活动由流入地党组织负责，流出地党组织协助。考虑到教学实际，学校学习实践活动的主要工作，原则上在学期中完成。

4、坚持统筹兼顾。要把各级领导班子组织开展学习实践活动情况，党员领导干部在学习实践活动中的态度、表现、取得的成效情况，纳入领导班子和领导干部考核内容，注意在学习实践活动中发现干部、辨别干部、使用干部。要统筹安排好学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。协调行业、部门、企业、单位的活动安排，实现上下互动、左右联动。要正确处理开展学习实践活动和推进当前工作的关系，坚持“两手抓、两不误、两促进”，用工作实效来衡量和检验学习实践活动的成效。

第8篇：实践单位意见范文

我区深入学习实践科学发展观活动已全面启动。在3月6日召开的全区动员会议上，陈书记作了重要讲话。最近，区委和区委学习实践活动领导小组分别下发了全区学习实践活动《实施意见》和第二批学习实践活动《实施意见》，其他配套文件也将陆续下发。应该说，我区学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤已明确。今天的培训会，主要是认真学习贯彻中央和省、市、区委有关精神，进一步明确第二批学习实践活动的具体工作，推动全区学习实践活动深入扎实开展。

下面，我根据区委和区委学习实践活动领导小组的有关要求，着重就第二批学习实践活动的有关工作，讲六个问题。

一、认真学习、深刻领会中央和省、市、区委有关精神，进一步统一学习实践活动的思想认识

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策，也是继先进性教育活动之后全党开展的一次重要活动。中央和省、市、区委对学习实践活动非常重视。去年9月19日，中央召开了动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班，总书记作了重要讲话，对全党开展学习实践活动进行了动员部署。省委也于9月27日启动全省的学习实践活动。根据中央和省委《意见》，学习实践活动分三批进行，每批时间半年，我区主要参加第二批和第三批活动。到今年2月底，以中央和省级机关为主要对象的第一批活动已顺利结束，取得了阶段性成果。3月2日，市委召开了第二批深入学习实践科学发展观活动动员会议，对第二批学习实践活动作出了全面部署，提出了明确要求。市委的部署指示和第一批活动的成功实践，为我们指明了方向，提供了示范和借鉴。区委对学习实践活动也高度重视。区委七届六次全会明确提出，要将开展学习实践活动，作为贯穿2009年工作的“一条主线”。陈书记在3月6日的动员讲话中进一步强调，开展学习实践活动，意义重大而深远。我们一定要认真领会、全面把握。重点要把握好以下五个方面：

一是突出思想性，始终把科学发展作为活动的灵魂。科学发展观是总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出的，是我们党最新的理论创新成果。这次学习实践活动，是全面贯彻落实党的十七大精神，深入推进中国特色社会主义理论体系的思想武装工作的重要举措。我们一定要牢牢抓住科学发展这一灵魂，通过学习实践活动，使各级领导班子和广大党员干部，特别是区管及以上领导班子和党员领导干部，进一步加深对科学发展观的时代背景、重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和全面把握，进一步增强科学发展、率先发展的责任意识，转型升级、逆势而上的机遇意识，奋力开拓、锐意进取的创新意识。

二是突出实践性，始终把解决突出问题作为活动的重点。这次学习实践活动，中央和省、市委都要求突出实践特色，并把解决突出问题作为一项基本要求，这在以往教育活动中是不多见的。中央的《意见》围绕科学发展观的内涵，要求从5个方面查找和解决问题，省委和市委的《实施意见》都列出了需要解决的具体问题。我区第二批活动《实施意见》结合我区实际，提出了10个方面的现象性问题，供各单位按图索骥，对比查找，有很强的针对性。我们要以学习实践活动为契机，紧密结合当前形势任务，把深入实施“创新服务”、“会战攻坚”两大实践先行行动贯穿学习实践活动始终，深入实施各项民生改善工程，在全区上下全面兴起会战攻坚、帮助企业破难解困、攻坚克难的热潮，在坚定发展信心、推进重大项目建设、创新企业服务上取得扎实成效，用实践成果体现和检验活动的效果，让群众不断看到学习实践活动带来的新气象、新变化。

三是突出建设性，始终把健全科学发展体制机制作为活动的核心。这次学习实践活动，中央和省、市、区委都要求把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，这是学习实践活动的一个鲜明特色，也是具有全局意义的根本性变革。改革开放30年来的巨大变化，很大程度上就是得益于中心城区在体制机制上的先发优势。特别是在国内外经济形势急剧变化的形势下，我们及时出台了一系列的政策举措，积极应对，迎难而上，确保了经济平稳较快发展。但与科学发展的要求相比，一些体制机制上的缺失、缺少和缺位问题依然存在。因此，在学习实践活动中，我们要把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为活动的核心，建立健全科学决策、创业创新、产业优化、环境保护、统筹协调、民生保障、文明和谐促进、党建和干部考核评价等机制，进一步形成海曙科学发展的体制机制优势，促进经济社会在科学发展的道路上良性运转，实现又好又快发展。为做好这项工作，这次区委学习实践活动办公室专门设立了专题组，负责牵头协调专题调研和破难建制等工作。

四是突出开放性，始终把“走群众路线”作为活动的根本途径。人民群众是科学发展的实践者和推动者，也是科学发展的最大受益者。中央提出，这次学习实践活动要把依靠群众、发扬民主贯穿始终。我们要坚持并创造性地贯彻党的群众路线，紧紧依靠群众，充分相信群众，广泛发动群众。制定活动目标、确定活动方案要征求群众意见，让群众参与；活动过程中要请群众评议，让群众监督；活动成效如何要由群众评判，切实把群众满意作为评价活动成效的重要标准，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程，努力把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。

五是突出示范性，始终把发挥好第二批单位的表率和导向作用作为活动的关键。这次学习实践活动，以区管及以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。参加第二批学习实践活动的单位，大多是区级机关部门和企事业单位，是推动我区科学发展的中坚力量和关键所在。这些单位对科学发展观的认识水平和推动科学发展的能力如何，直接关系到我区贯彻落实科学发展观的成效，对于确保整个学习实践活动取得实效起着决定性的作用，对第三批活动也有较强的示范和导向作用。因此，我们一定要认真履行工作职责，以高度的政治责任、良好的工作作风，全身心地投入到学习实践活动中，以实际行动保发展、保民生、保稳定、保中央方针政策的落实，确保区学习实践活动扎实有序、富有成效。为切实发挥好示范作用，区委常委会已建立联系点制度，每位区委常委联系指导1个学习实践活动单位，参加联系指导单位的主要活动，掌握点上情况，指导面上工作。

二、紧扣实践载体、密切联系实际，以学习实践活动的有力开展推进现代化中心城区新发展

近年来，全区各级党组织和党员干部团结带领广大人民群众，认真贯彻落实科学发展观，扎实推进和谐发展的现代化中心城区建设，全区经济社会发展保持了良好态势。当前，我区正处于全面建设和谐发展的现代化中心城区的重要时期，发展方式需要进一步转变，经济结构需要进一步优化，产业能级需要进一步提升，特别是受世界金融危机的影响，当前经济下行的压力、促进就业的压力、维护稳定的压力进一步增大，经济社会发展面临着前所未有的严峻挑战。党的自身建设面临许多新课题新考验，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重，特别是一些与党的执政能力、与党的先进性要求、与经济社会发展任务“不完全适应、不完全符合”的突出问题，在我区也都有不同程度地表现。这些问题，陈书记在3月6日的动员会上都进行了深刻分析。如何突破“瓶颈”，跃上“台阶”，在新阶段实现新发展，是全区上下面临的重大挑战。这次开展深入学习实践科学发展观活动，为我区争创科学发展优势、推进“中提升”战略，加快建设和谐发展的现代化中心城区提供了一次重大历史机遇。这次学习实践活动，区委确定了“凝聚转型升级共识，增强改革发展活力，再创科学发展优势”的实践载体，并在年初按照市委统一部署，先行启动了“会战攻坚”、“创新服务”两大专项行动，明确作为实践先行的具体举措，贯穿于学习实践活动的始终。确定这一载体，既是对海曙近些年来改革发展历程的一个总结和延续，也是海曙进入新阶段进一步贯彻落实科学发展观、实现科学发展的内在要求，更体现了区委落实中央和省、市委要求，把积极应对当前严峻经济形势、保持经济平稳较快发展，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效来抓的坚强决心。

各单位在开展学习实践活动时，要紧紧围绕实践载体来谋划活动、来开展活动、来检验活动，并贯穿和体现在学习实践活动的各个阶段、每个环节。学习调研要围绕“解放思想、共谋发展”，认真组织学习培训，确定重点调研课题，开展解放思想大讨论，着力转变观念、提高认识，努力在事关本单位科学发展全局的重大问题形成共识。分析检查要围绕“民主公开、集思广议”，找准本部门本单位存在的突出问题，扎实开展检查分析。整改落实要围绕“克难攻坚，创新科学发展体制机制”，认真制定和落实整改方案，集中解决突出问题，建立健全体制机制。另外，检验成效也要以实践载体为标准，围绕区“两会”确定的各项工作目标和任务，把应对当前经济发展形势，推进“会战攻坚”和“创新服务”两大专项行动，解决重点、难点问题，保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定的成效，作为检验学习实践活动的重要标准，使学习实践活动的过程成为保持经济平稳较快增长、推进现代化中心城区建设的实践过程。

三、抓住关键问题、突出重点环节，扎实做好第二批学习实践活动的各项工作

根据部署，第二批学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月底基本完成。参加对象包括：区党政机关，区人大、政协机关，区人民法院、人民检察院和人民团体机关；党组织关系隶属于区委的垂直管理单位；区属事业单位；党组织关系隶属区级机关部门的单位。整个活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行，还要做好启动前的准备工作和结束后的总结测评工作。这次会上，我们把现有的工作资料进行了汇编，印发给大家学习参考。下步，区委学习实践活动办公室还将根据面上进度和工作需要，制定下发各阶段具体实施方案。各单位要根据区委要求，抓住关键环节，精心部署安排，推动学习实践活动深入有序开展。这里，我就各阶段主要工作，作简要说明。

（一）精心做好活动的准备工作。做好准备工作，对于学习实践活动顺利开局十分重要。这一环节着重要抓好4件事：一是广泛思想发动。认真学习传达、深刻领会中央和省、市、区委有关精神，及时进行“预热”。二是开展调查研究。掌握本单位党员和党员领导干部的基本情况，摸清影响和制约科学发展以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。三是制定活动方案。这是准备工作的重点。在调查摸底的基础上，围绕区委总的实践载体，确定体现自身特色的具体载体和方法。活动方案要及时报区委学习实践活动办公室备案。同时要组建好相关领导和工作机构。特别是下属单位比较多的党委（组）部门，除了要搞好自身的学习实践活动外，还要配备必要的力量，组织和指导好所管理单位的学习实践活动。四是搞好动员部署。党委（党组）主要负责人要作动员讲话，区委指导检查组负责同志要到会作指导讲话。各单位动员大会要在3月中旬前召开。

（二）精心做好学习调研阶段各项工作。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，也是整个学习实践活动的基础，要在5月底前基本完成。主要任务是学好理论、提高认识，统一思想、转变观念，重点抓好学习调研、解放思想大讨论和推进两大专项行动等工作。

1、精心组织学习培训。区委将以区管领导干部为重点，组织开展“科学发展，理论武装”专题培训。各单位要采取个人自学、集中辅导、专题培训、集体研讨、微型党课、网上学习、知识竞赛等多种形式，组织全体党员认真学习区委第二批活动《实施意见》中规定的学习内容。要强调学习的主动性和自觉性，着力解决真学、真信、真懂、真用的问题。为丰富学习内容和形式，区委学习实践活动办公室将印发一批辅助教材，并专门组建宣讲团，为各单位提供菜单式宣讲服务。党员领导干部要精读重点篇目，带头作一次学习报告，党委（党组）理论中心组集中学习不少于3次。区党政主要领导将以区委理论中心组扩大会议的形式作一次科学发展与形势任务的宣讲报告。

2、深入开展调查研究。区级机关、部门要着眼于建立健全科学发展的体制机制，重点围绕落实保增促调、加快转型升级、推进民生改善工程、促进社会和谐稳定和加强作风建设等方面，结合贯彻落实“服务企业、服务基层”行动部署要求，深入实施“创新服务”、“会战攻坚”两大专项行动，确定重点调研内容。企业单位要着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式、调整优化结构、推进技术创新、增强企业活力和核心竞争力等方面开展调研。其他基层事业单位要结合自身职能，围绕规范工作程序、提高工作效能、提升服务水平等方面，确定相应的调研重点。各级领导班子成员要结合各自分工，带头开展调研，形成专题调研报告。为提高学习效果，增强调研的实效，区委学习实践活动领导小组将安排“发展热点面对面”、“科学发展大家谈”等两项行动。组织重要职能部门和与民生密切关联部门的主要领导，以一定形式与党员群众面对面开展交流；组织党员群众畅谈“海曙科学发展之我见”，并开展“科学发展金点子”征集活动。需要把握的是，各单位在选择调研内容时，应尽量与之后的查找解决突出问题和健全体制机制等对应起来。区委学习实践活动办公室将下发通知，部署专题调研和体制机制建设工作，并提供选题参考目录。另外，这次每位区委常委都明确了专题调研课题，绝大部分涉及到相关部门，我们还将适时召开调研课题任务交办协调会，明确相关部门做好区委常委专题调研课题的配合工作。

3、组织解放思想讨论。要在学习调研的基础上，紧密联系当前宏观形势、本单位工作实际和党员干部思想实际，开展“科学发展，解放思想”大讨论，引导党员干部冲破束缚，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识，实现思想新的解放和新的统一。为切实增强讨论效果，各单位可围绕科学发展这个主题，紧密联系各自实际确定讨论题目，灵活设置讨论形式，提高讨论的深度和广度，并要组织开展“解放思想见实效”行动，着力在“五破除五培育”上见实效，即：在破除自满意识、培育进取精神上见实效；在破除封闭观念、培育开放观念上见实效；在破除僵化思维、培育时念上见实效；在破除得失思想、培育敢当精神上见实效；在破除畏难情绪、培育克难信心上见实效。在这一环节和接下去的分析检查阶段，区委常委会成员将开展互动交流、组织民主恳谈等面对面的形式，宣传科学发展观在我区的实践，虚心听取群众意见，疏导群众情绪，了解民情、集中民智。

4、推进两大专项行动。结合调研，按照已明确的联系服务任务，在3月下旬至4月，各级领导和机关部门要再次深系企业和建设项目，服务企业解决困难，形成合力推进建设，听取意见查找问题。

（三）精心做好分析检查阶段各项工作。这一阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，要在7月中旬前基本完成。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，重点抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告等工作。

1、召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要充分运用学习调研和民主评议机关中征集的意见、建议。会前要进一步征求各方面的意见，领导班子成员要相互谈心交心，认真撰写发言材料。会上，要认真开展批评与自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。专题民主生活会要坚持正面教育为主原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主团结、开诚布公、务实创新的良好氛围。专题民主生活会可扩大列席范围，如邀请部分基层党员群众代表、服务对象代表列席会议，也欢迎党代会代表、人大代表和政协委员列席指导。纪检、组织等部门和指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。其他党员干部要参加主题组织生活会，围绕贯彻落实科学发展观找差距，具体开展“三查三看”，即：查大节，看党性观念强不强；查小节，看个人形象好不好；查细节，看工作质量高不高，进一步明确努力方向。党员领导干部要带头参加双重组织生活。

2、撰写领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。撰写分析检查报告，要充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，突出“检查分析问题、理清科学发展思路”，防止写成一般性的工作报告。具体按照“十摆十查”进行，即：摆学习，查对科学发展观的理解是否深刻；摆思想，查对科学发展的认识是否到位；摆思路，查本单位发展方向是否正确；摆工作，查本单位保增促调措施是否有力；摆体制，查本单位政策制度是否完善；摆事实，查本单位重大决策是否科学；摆实绩，查党员群众对本单位的发展是否认同；摆民意，查人民群众对民生保障是否满意；摆作风，查平时工作是否深入务实；摆问题，查原因分析是否透彻。党委（党组）主要负责同志要全程主持撰写领导班子分析检查报告，突出检查和分析两个方面，避免写成工作总结和工作报告。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面的意见，反复修改完善。

3、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织党员群众评议，广泛征求意见，进一步集思广益、凝聚共识、修改完善。参评人员要适当扩大，既要有本单位的党员、群众，也应有一定的基层单位和服务对象的代表。也可邀请党代会代表、人大代表、政协委员和有关专家学者参加。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行。评议方式要灵活多样，尊重党员群众评议意见，使群众评议过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要在一定范围内以适当方式公开。最后修改完善的分析检查报告报区委学习实践活动办公室备案。

分析检查阶段工作的关键，是要坚持“民主公开、集思广益”，使整个阶段始终处于民主公开的状态，成为集思广益的过程。在这一阶段，区委还将结合开展领导班子和领导干部届中考核工作，以帮助各单位更好地找准问题，加强班子建设。

（四）精心做好整改落实阶段各项工作。整改落实是体现学习实践活动成果和实效的关键所在，要在8月底基本完成。要围绕“克难攻坚，创新科学发展体制机制”，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

1、制定整改落实方案。整改落实方案的制定，要以分析检查报告为主要依据，把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实的具体措施、明确整改落实责任，并采取适当方式向党员群众公布，做出公开承诺，自觉接受党员群众监督。整改落实方案要充分体现科学发展观要求，充分体现人民群众的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则。要简便易懂，有较强针对性和可操作性，便于操作、便于落实、便于检查；要坚持实事求是，不提不切实际的过高要求，也不相互攀比、不做文字游戏。

2、集中解决突出问题。各单位要在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决一些群众呼声强烈、影响和制约科学发展，短期内经过努力可以解决的突出问题。要着重围绕“抓内需、促增长，抓调整、促转型，抓民生、促和谐”，分清轻重缓急和难易程度，一项一项抓好落实。每位领导干部要结合调研课题，负责解决一个以上难题。在具体方法上，可通过实行领导干部领衔制、承诺制、公示制、问责制等，明确责任，包案负责。涉及多个部门的，要加强协调沟通，共同解决。

3、加强体制机制建设。把解决突出问题与健全完善科学发展的体制机制结合起来，坚持早谋划、早启动，通过全面梳理分析现有的规章制度，切实做好废、改、立工作，集中力量解决影响和制约科学发展的根本性、长远性、全局性问题，努力破除体制机制上的障碍，形成符合科学发展要求的制度体系；努力以体制机制上的创新来促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度形式固定下来，重点在决策、导向、评价、考核选用等机制建设上取得新突破。对区现有政策制度的清理认定工作由区政府法制科牵头。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，要积极向上级部门提出建议。

这一阶段，区委学习实践活动领导小组将集中推进“清障除弊、破难建制”行动。各单位要着重健全完善转变政府职能、改进干部作风、推动科学发展的政策规定，及时废止不符合科学发展观要求的制度文件，减、免、缓、停一批行政事业性收费项目，全面落实今年区人代会确定的实事工程。企业单位要进一步健全现代企业制度，完善规章制度，提高管理水平，增强风险控制能力。其他基层事业单位要结合自身实际，进一步完善管理体制、健全运行机制、提高服务水平。

（五）精心做好总结测评工作。学习实践活动基本结束后，各单位要认真做好活动的总结工作，并以书面问卷、座谈访谈、民意调查、网上调查等形式，对开展学习实践活动的满意度进行测评。测评结果要以适当方式向群众公布。要根据测评结果，进一步完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。

以上3个阶段的各项任务，有的是阶段性的，有的则需要贯穿于学习实践活动的全过程。各单位在活动中，要着眼增强活动效果，加强统筹安排，既要严格执行规定动作，又不拘泥于阶段和环节划分。要坚持进度服从质量，以每项工作的高标准保证整个活动的高质量，并注意各环节之间的相互联系和相互衔接，还要与下半年第三批活动统筹结合起来。此外，第二批活动期间，望春街道、段塘街道华兴社区、鼓楼街道鼓楼商圈作为第三批活动试点，所在街道党工委要主动与区委学习实践活动办公室联系，加强对试点单位的指导。各试点单位要立志做学习实践活动的标杆和榜样，既确保活动环节不漏、不出偏差，又充分挖掘自身优势和资源，在组织方式、活动形式、活动载体、制度建设等方面积极探索创新，形成特色，努力为全区第三批活动提供示范和借鉴。

关于操作层面的一些具体问题。这里，我根据中央和省、市、区委的有关精神作一说明：

一是关于学习实践活动的领导和指导关系问题。中央和省、市、区委《意见》明确指出，学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。区里已经下发通知明确了参加第二批次学习实践活动的对象。个别单位参加学习实践活动领导关系不明确的，请及时与区委学习实践活动办公室联系。考虑到教学实际，学校学习实践活动的主要工作原则上要在今年暑假前完成。

二是关于哪一级领导班子需要撰写分析检查报告问题。根据上级有关精神，区级领导班子、区属各单位及其所属单位领导班子，组织关系在区委的垂直管理单位领导班子，都要撰写分析检查报告。

三是关于非中共党员领导干部是否参与活动的问题。根据中央和省、市委精神，这次学习实践活动，欢迎非中共党员领导干部参与，他们可以参加学习，结合所分管的工作开展调查研究，为学习实践活动献计献策，但不对他们提具体的要求。各单位要注意听取他们的意见建议，特别是在专题调研、准备专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、制定整改落实方案时，党委（党组）负责同志要与他们及时沟通思想、认真听取意见。

四是关于组织离退休干部职工中的党员、流动党员和其他特殊情况党员参加活动问题。对离退休干部职工中的党员，要视其身体状况采取灵活多样的方式组织他们参加活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动。对新经济、新社会组织和正在改制的国有企业的党员以及流动党员等，可在坚持学习实践活动总的要求前提下，区别对待，灵活安排。流动党员一般在流入地党组织参加学习实践活动，流出地党组织协助。对已经与单位解除劳动关系的党员，如果组织关系还在原单位，原则上由原单位党组织负责组织他们学习，具体方式由各单位确定。总之，要确保学习实践活动覆盖到所有基层党组织，确保每个党员都参加活动。

五是关于这次学习实践活动的名称问题。深入学习实践科学发展观活动，可简称为“学习实践活动”，但不宜称为“科学发展观活动”。活动领导机构和工作机构可简称为“学习实践活动领导小组”和“学习实践活动办公室”。各单位要统一规范提法称呼、机构名称、文件资料和新闻报道。

四、明确职责任务、讲究工作方法，切实提高指导检查工作的水平

为加强对学习实践活动的指导和督促检查，区委第二批学习实践活动期间，区委学习实践活动领导小组向各单位派出9个指导检查组，每组由4位同志组成，其中组长、副组长各1名，联系5个左右单位。指导检查组是区委学习实践活动领导小组了解掌握情况的重要渠道，是领导小组实施有效领导、作出正确决策的智囊和参谋，也是各级党组织搞好学习实践活动的重要帮手。大家一定要充分认识指导检查工作的重要性，以高度负责的精神，积极主动地做好指导检查工作。

（一）认真履行职责，扎实开展工作。指导检查组的主要职责任务有四项：一是加强沟通联系，指导帮助工作。要主动加强与联系单位和区委学习实践活动领导小组及办公室的沟通联系，向联系单位党委（党组）提出工作建议，明确每个阶段的学习实践活动内容及要求，指导帮助他们开展学习实践活动。二是全面了解情况，督促解决问题。要了解掌握学习实践活动的整体部署及各阶段工作的进展、落实情况，分析排摸联系单位在学习实践活动中存在的倾向性、苗头性问题，共同研究提出解决问题的对策办法，并督促落实。三是及时反映情况，当好参谋助手。要发挥好区委学习实践活动领导小组与各单位之间的桥梁纽带作用，做好上情下达、下情上传工作，并加强对学习实践活动中带有普遍性、政策性和敏感性问题的研究，提出意见建议，供领导小组决策参考。四是总结先进经验，推动面上工作。要及时发现、总结提炼有特色、有成效的经验做法和活动中涌现的先进典型，积极向区委学习实践活动领导小组及办公室推介，并协助做好宣传推广工作，促进面上工作任务的全面落实。

（二）把握工作重点，抓好关键环节。对照第二批学习实践活动《实施意见》，开展指导检查工作重点要抓好以下八个方面：一是指导检查学习实践活动方案的制定。要重点检查各单位活动方案是否紧紧围绕科学发展主题和我区实践载体，明确活动目标，确定方法步骤和活动载体，找准突出问题。二是指导检查学习实践活动思想发动工作。区委要求各单位动员会在3月中旬前召开，时间较紧，而且近期动员会可能比较集中，各指导检查组要抓紧开展工作，与联系单位做好衔接。三是指导检查解放思想大讨论情况。重点检查各单位是否紧扣实践载体，有针对性地开展讨论活动；是否提炼了广大党员干部思想解放的新观点新认识，确定了重点调研课题进行深入调研；是否选择了典型案例进行深入剖析。四是指导检查专项行动推进情况。贯穿整个学习实践活动的“两大专项行动”和各个阶段的专项行动，是直接体现实践特色的主要举措，也是对接省、市相关行动的具体措施，要扎实推进，努力取得实效。五是指导检查领导班子专题民主生活会。要指导各单位紧紧围绕贯彻落实科学发展观召开民主生活会，实事求是地查找问题，开展批评与自我批评，总结经验教训。既要防止出现会议主题不集中、分析检查不深入，使民主生活会流于形式，又要防止纠缠历史旧账、纠缠个人责任等问题。六是指导检查领导班子分析检查报告的撰写与评议。要重点了解分析检查报告是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，是否明确了今后科学发展的主要方向、总体思路，是否提出了解决突出问题的具体措施。要加强对分析检查报告接受群众评议工作的督促检查。七是指导检查整改落实方案的制定和实施。指导各单位制定整改落实方案，按照轻重缓急和难易程度，切实解决一些突出问题，着力完善一批体制机制，确保整改出成效。八是指导检查满意度测评工作。要指导各单位按照要求，科学设计测评方案，合理确定测评内容、参评人员范围，努力做到测评方式简便易行，测评结果真实可信。对测评满意度过低的单位，要督促他们认真分析原因，限期抓好整改。会后，各指导检查组要立即围绕以上重点工作，明确内部分工，着手排定工作计划，及时与联系单位对接联系。

（三）讲究工作方法，提高工作水平。指导检查工作要有力度，也要讲究方法。各指导检查组要立足各单位实际，充分发挥主观能动性，坚持高标准、严要求，力争做到着眼点要高，着力点要实，切入点要准。一是准确定位，紧紧依靠联系单位党委（党组）开展工作。学习实践活动由各单位党委（党组）组织实施、全面负责。指导检查组要明确定位，在区委学习实践活动领导小组领导下，紧紧依靠联系单位党委（党组）开展工作，多出点子、多帮促，做到指导不包办、到位不越位。特别是指导检查组组长要和联系指导单位党委（党组）主要领导、分管领导加强沟通联系，指导检查组的工作安排要向党委（党组）通气，发现问题要及时向党委（党组）提出。二是坚持原则，严格按照中央和省、市、区委要求检查把关。要坚持高标准、严要求，在总体部署和重大问题上要协助联系单位党委（党组）把好关、定好向。对不符合中央和省、市、区委精神，没有达到要求，群众反映较多的问题，要及时提醒，真心诚意地帮助解决问题。三是注重服务，认真指导帮助联系单位做好工作。要增强服务意识，把督促检查寓于帮助服务之中，积极出谋划策，对联系单位提出的需要上下联动、左右互动才能解决的问题，要主动帮助联系和协调。四是分类指导，切实增强指导检查工作的针对性。第二批活动单位数量众多，差异性大。要根据联系单位的实际，对不同领域、不同行业、不同层面的党组织和党员，要区别情况，分类指导，有针对性地开展指导检查工作。对学校党员、流动党员、“两新”组织党员、下岗失业人员和离退休人员中的党员，要指导各单位在坚持学习实践活动总的要求前提下，灵活掌握，注重实效，不搞“一刀切”。五是深入实际，充分调动联系单位的积极性创造性。要鼓励和支持联系单位扎实做好“规定动作”，探索创新“自选动作”，创造性地完成各项任务。要积极深入一线调查研究，广泛听取各方意见，多掌握联系单位学习实践活动第一手资料，有的放矢地抓好具体指导和督促检查工作。

这次学习实践活动，区委邀请了30位区党代表、人大代表、政协委员，全程参与监督，今天也参加了会议。在这里也向你们表个态，区委的学习实践活动，将真诚接受你们的监督，欢迎你们提出各方面的意见建议，也希望你们把这项工作作为履行代表职责的一个方面，切实发挥监督、参政议政、联系党员群众等方面的作用。各单位也可以结合实际，邀请“两代表一委员”或专家学者，对本单位的学习实践活动进行监督，提出意见建议。

五、加强协调沟通、搞好联系服务，充分发挥学习实践活动工作机构的作用

各单位学习实践活动办公室及其它工作机构在学习实践活动中起着参谋建议、沟通协调、面上指导和宣传引导等重要作用，对活动的扎实有效开展，有着至关重要的影响。今天参加会议的第二批活动单位同志，多数是各单位学习实践活动的分管领导和工作骨干，请大家在工作中努力做到：

（一）主动超前谋划，当好参谋助手。要深入实际、深入基层，了解进展情况，掌握工作动态，落实工作措施，切实增强工作的主动性、预见性和针对性。对整体的工作安排和具体的工作落实，要善于想领导之所想，想领导之未想，当好参谋与助手。对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对一些苗头性、倾向性的问题，要深入调查研究，认真分析思考，提出意见建议，为科学决策提供依据。对活动的每个阶段、每个环节，都要提前谋划准备，丰富活动内容，精心设计载体，及时总结经验，确保活动取得实实在在的成效。

（二）及时沟通联系，做好协调服务。各单位学习实践活动工作机构要加强沟通、联系和协调，充分调动各方面的力量和资源，形成合力，确保整个活动有序开展。要加强与指导检查组和上级学习实践活动办公室的沟通联系，及时沟通情况、交流信息。

（三）加强业务指导，强化督促落实。各单位学习实践活动工作机构要重视做好对所属单位学习实践活动的具体业务指导，及时转发、出台有关学习实践活动的指导性意见、方案，切实把中央和省、市、区委有关精神和部署要求落实到位。要经常深入一线开展调研，掌握第一手资料，对发现的问题及时督促纠正。同时，要认真细致地做好相关政策的解释答复工作。

（四）注重宣传引导，营造良好氛围。各单位学习实践活动工作机构要把宣传工作作为传达上级精神、引导思想舆论、指导工作实践、交流典型经验的有效载体，充分运用各类新闻媒体，切实发挥舆论宣传的推动、造势作用。要注意挖掘和宣传学习实践科学发展观的先进典型，用群众身边的先进事例，来增强学习实践活动的感染力和吸引力。要按照“文风简练、指导性强、体现推动作用”的要求，认真做好简报编发工作，及时总结经验，推广有借鉴意义的方案、计划、措施和做法。

六、提高能力素质、树立良好形象，不断加强指导检查组和办公室的自身建设

指导检查组和办公室要组织和指导各单位的学习实践活动，自己首先要体现先进，当好示范。因此，要把自身建设摆在突出位置，把开展指导检查工作和学习实践活动当作锻炼和提高自己的过程，体现出应有的凝聚力、战斗力和创造力。

（一）业务要精通。工作上水平，学习是前提。培训结束后，同志们要把学习摆在首位，认真学习上级有关会议和文件精神，学习中央和省、市、区委关于开展学习实践活动的一系列重要部署精神，努力做到先学一步、多学一点、学深一层，不断深化思想认识，提高能力水平，掌握工作要领，准确把握好这次学习实践活动的基本要求和方法步骤。要大力弘扬理论联系实际的学风，虚心向各单位学习，向基层党员干部群众学习，向实践学习，尽快掌握各单位基本情况，尽快熟悉工作对象。

（二）精力要集中。抓好工作必须要有一股奋发有为的劲头，要有一种积极主动的精神状态。虽然指导检查组和办公室是临时机构，但大家不能有临时思想，一定要振奋精神，集中精力，安心工作，尽快适应新的工作任务，明确新的工作要求，以饱满的政治热情，良好的工作状态，全力以赴、尽职尽责地完成区委和领导小组交给的各项任务。所在单位要顾全大局，支持这些同志的工作，在活动期间，没有特殊情况不要再给他们安排本单位的工作任务，为他们解除后顾之忧。

（三）氛围要和谐。团结出凝聚力，出战斗力，出创造力。参加指导检查和办公室工作的同志来自不同单位、不同岗位，工作任务又很重，相互之间的信任、谅解和支持比什么都重要。大家要注意思想上经常交流，工作上及时沟通，重要问题集体研究，团结协作，优势互补，既要分工负责，又要分工不分家。指导检查组和办公室相关负责同志要充分发扬民主，注意听取大家的意见，调动和发挥每个同志的积极性。要科学合理安排工作，把握好工作节奏，注意劳逸结合，提高效率。

第9篇：实践单位意见范文

同志们：

这次会议是经镇党委学习实践活动领导小组研究同意召开的。主要任务是，对前一阶段学习实践活动进行总结，明确下一步工作重点，进一步推动全镇学习实践活动深入开展。下面，我讲两个方面问题。

一、全镇学习实践活动前一阶段工作简要回顾

x月x日，镇党委组织召开学习实践活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署。各基层支部按照会议要求，在充分做好思想、组织、工作准备的基础上，及时召开了动员大会，全面启动了学习实践活动。目前，各单位学习调研阶段的任务已基本完成，正在进行阶段总结和下一阶段的准备工作。区委对学习实践活动高度重视。x月x日，区委学习实践活动领导小组召开专题会议，听取了全区第二批学习实践活动进展情况汇报，研究确定下一阶段重点工作任务。要求要进一步增强自觉性和责任感，突出领导班子和党员干部这一重点，落实分类指导这一要求，运用典型引路这个方法，采取更加针对有效的措施，把学习实践活动与当前重点工程、重点工作紧密结合，确保取得实实在在的成效。

总的看来，目前全镇学习实践活动进展比较顺利，各单位思路清晰、安排得当、措施有力，保证了活动顺利健康开展，取得了初步成效。主要有以下几个特点：

1、精心安排部署，思想发动深入。各单位坚持把学习实践活动作为当前政治生活中的一件大事来抓，普遍成立了由支部书记任组长的领导小组，投入了足够的领导精力和工作力量，全镇形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，齐抓共管的工作格局。全镇动员大会后，各单位及时认真学习传达中央、市委、区委关于学习实践活动的精神和镇党委的部署要求，吃透上情、掌握下情、理顺思路，广泛征求各方面意见，深入查找分析问题，特别是党员领导干部能够以身作则，带头宣讲、带头调研、带头整改，充分发挥了表率作用。同时，采取多种形式，进行广泛深入的宣传动员，有针对性地做实做细思想发动工作，充分调动和激发了广大党员干部参与学习实践活动的积极性。

2、紧密联系实际，突出单位特色。各单位认真落实镇党委要求，精心制定了实施方案，普遍围绕科学发展这个主题，确定了各具特色的实践载体，明确了具体目标。围绕加快开发开放，全镇确定了“以龙凤新城项目招商为重点，以环境建设为支撑，以党的建设为保证”的实践载体，各村街确定了“推进科学发展，加速追赶跨越，建设美好乡村”的实践载体。围绕保增长渡难关，镇直企事单位确立了“面对挑战，调整结构，变危机为契机”的实践载体。这些实践载体和具体目标，各有侧重，各具特色，既符合市委和区委要求，又体现了自身特点，针对性、操作性都比较强，为学习实践活动的深入开展奠定了良好基础。

3、认真学习调研，强化思想武装。各单位坚持把抓好学习调研作为提高党员干部思想政治素质的关键环节，普遍制定了具体的学习调研计划和日程安排，确保学习调研扎实进行。太子务、仓上、齐东营、南马房村在学习中坚持“三集中”和“三结合”，即集中时间、集中资料、集中精力，把集中学习与分散学习相结合、通读与精读相结合、学习理论与学习典型相结合，有效促进了学习实践活动的深入开展。企业服务公司党支部采取送政策上门的方式，深入驻镇非公有制企业，合理安排学习时间、学习方式、学习内容，妥善处理好工学关系。全镇在学习实践活动中做到“四到位”、“四明确”“三统一”，即：组织到位、沟通到位、指导到位、提示到位；明确存档内容、明确各环节重点内容、明确时间要求、明确达到的效果；统一学习笔记、镇班子成员统一下基层进行宣讲、对村街企业支部副书记和相关工作人员进行统一培训。在搞好学习培训工作的同时，全镇各单位围绕加快新城进程；新农村建设、构建和谐社会等调研课题，确立了x个调研课题，并分组深入到各基层单位，通过召开座谈会、个别访谈等形式开展调研活动，形成了一批有价值的调研成果。截至目前，各单位集中学习x余次，完成调研报告x篇。

4、推动思想解放，形成思想共识。各单位围绕破解不适应不符合科学发展要求的思想观念，围绕破解科学发展难题，围绕积极应对严峻的经济形势、促进经济平稳较快发展，采取召开中心组学习会、支部讨论、集中交流、主题宣讲等形式，组织广大党员干部广泛深入地开展解放思想讨论活动，在事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成新共识。针对不同层面、不同行业特点，在镇机关中开展了“开创思想解放新境界”大讨论活动、在村级干部中开展了“科学发展、干事创业”大讨论活动、在非公企业中广泛开展“保增长、渡难关、上水平”大讨论活动，通过讨论活动进一步提高广大党员干部的思想解放水平。

5、坚持边学边改，解决突出问题。我们坚持把解决突出问题作为衡量学习实践活动成效的重要标准，紧密结合当前全镇发展形势和本单位自身实际，坚持通盘考虑、统筹兼顾、合理安排，用学习实践活动促进各项工作的开展。在村级组织换届工作中，认真摸清底数，在调研的基础上分类排队，轻重缓急，做到日程安排紧凑，人员调配得当，做到稳步推进，特别针对部分农村党员存在家族派性观念严重的问题，以学习实践活动为契机，组织广大党员深入学习农村改革发展的政策文件，强化大局意识、法律法规意识、稳定意识和发展意识，有力保障了换届工作的平稳顺利进行。在推进重点工程建设中，以学习实践活动为平台，针对查找出来的发展思路不明、发展信心不足的问题，深入开展了学习讨论活动，进一步理清了发展思路，对新城的在谈项目全程追踪服务，协调解决重点难点问题，确保项目早落地、早建成、早投产。目前，天房集团进场的x余亩土地，已进入施工前期的基础设施建设工程；大通集团完成了原东羊厂的土地摘牌，正在办理入住手续，近期可进场施工。在推进新农村建设中，**、齐庄、小陈庄、后所村等通过广泛征求全村党员的意见建议，努力查找新农村建设中存在的突出问题，制定了本村发展的四项规划，进一步明确了村街新农村建设目标。窑上村开展了在新农村建设中如何科学发展的讨论活动，积极协调资金来源，实施办公场所、文化广场、村内排水设施等惠民工程；前屯村积极把握文明生态村的优惠政策，村内绿化面积新增x余平米，改造村内白色垃圾坑塘x处，建农村书屋x处，藏书x余册；旧县进一步加强村庄环境整治；后庄村新任班子上任后筹措资金改造办公场所，有力推进了新农村建设的开展。通过学习实践活动解决制约科学发展的突出问题，为基层、企业、群众办好事实事，使党员群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，前一阶段学习实践活动中还存在一些亟待解决的问题。

一是个别单位因种种原因，对学习实践活动的重视程度还不够高，在领导精力、工作力量和活动安排上还不到位，致使活动效果不明显。

二是个别单位对活动的安排部署不够细致，在各个环节、各个层面的衔接上不够紧密，缺乏系统性和针对性。

三是个别单位学习实践活动与实际工作有“脱节”现象，在着眼全镇中心工作，突出本单位实践特色方面有欠缺。

四是个别单位没有形成良好的舆论氛围，党员干部参与活动的积极性没有被充分调动起来。以上问题，必须认真加以解决。

二、提高认识，精心组织，全力抓好分析检查阶段工作

按照镇党委学习实践活动安排，x月初至x月底，全镇学习实践活动将整体转入分析检查阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。下面，根据市委精神和区委要求，我就抓好下一阶段工作进行安排部署。

1、深化思想认识，切实增强搞好学习实践活动的责任感和使命感。开展学习实践活动是当前的一项重大政治任务，一切工作都要遵循这个主线展开。镇党委在全镇动员大会上已经十分明确地强调了开展学习实践活动的重要性和必要性，各单位一定要从全局的、政治的高度认真对待这次活动，每一名领导干部都要有政治意识、大局意识，这一点决不能含糊。各单位主要领导要切实履行第一责任人职责，自始至终地全面负责、全程负责，特别对重点环节、重要工作，要亲自抓部署、抓督查、抓落实。其他班子成员要加强协调，密切配合，发挥各自优势，形成整体合力。

2、坚持率先垂范，充分发挥领导班子和领导干部的带动作用。按照区委要求在分析检查阶段，处级领导班子和领导干部要带头学习、带头查找问题、带头撰写民主生活会发言材料、带头解决突出问题，特别是主要领导干部在民主生活会上要带头深入剖析自我、亲自主持撰写分析检查报告，通过领导班子和领导干部的表率作用推进学习实践活动的深入开展。同时，要求各单位要在“下基层、办实事、解难题、交朋友”活动中，做好这项活动的深化工作，科学谋划，合理安排，以强化群众观点、转变工作作风、解决突出问题为重点，带头践行科学发展观，以领导班子和领导干部的表率作用带动本单位整体学习实践活动的开展。

3、精心组织协调，开好专题民主生活会。领导班子专题民主生活会是分析检查阶段的重要环节，是形成高质量分析检查报告的基础。这次专题民主生活会大体安排在6月中旬，包村指导检查组领导和包村干部及各单位指导组都要亲自参加并组织民主生活会。会前，要采取召开座谈会、书面征求意见等多种形式广泛征求社会各界的意见，并将梳理出的意见建议反馈给班子各位成员进行自我检查。通过开好专题民主生活会，更好地形成科学发展的新共识，有力促进发展理念、发展思路、发展方式、发展体制的深刻转变，进一步明确本单位今后科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措。会后，各单位要及时形成《领导班子专题民主生活会情况的报告》，镇党委上报区纪委。区委组织部和区委指导检查组。各支部上报镇党委。基层党组织要通过召开专题组织生活会，组织广大党员按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。

4、明确努力方向，形成高质量的领导班子分析检查报告。形成分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是学习调研成果的集中体现，也是整改落实的主要依据和方向。后面整改落实怎么抓，各单位科学发展的思路怎么拿、措施怎么定、工作怎么推进，都要依据分析检查报告。可以说，分析检查报告的质量关系到整个学习实践活动的成效，关系到各单位今后的长远发展。镇领导班子，各村街、非公企业等单位党支部领导班子都要撰写分析检查报告。撰写分析检查报告主要领导同志不仅要亲自抓、亲自管，而且要亲身参与、亲自动手，全过程主持分析检查报告的撰写。报告初稿形成后，要广泛听取各方面意见，并召开支部扩大会议进行充分讨论，反复修改完善。在此基础上，x月x日前,各单位的分析检查报告要报镇党委指导检查组征求意见。要适时组织进行群众评议。要将各方面提出的意见建议进行汇总、梳理，充实到分析检查报告中。各单位的分析检查报告于x月x日前要统一上报镇学习实践活动领导小组办公室。

5、突出实践特色，着力解决突出问题和完善机制体制。解决突出问题、完善机制体制，是学习实践活动的出发点和落脚点，也是检验学习实践活动是否取得实效最重要的标志。各单位要坚持边学边改、边查边改，切实把解决问题贯穿学习实践活动的每一个阶段、每一个环节。要认真分析查找出来的问题，认真梳理各方面提出来的意见建议，对于能改的要立即进行整改，能解决的立即加以解决，需要一定整改时间的也要制定整改计划，明确完成时限,切实解决一批影响和制约本单位科学发展的突出问题。要突出实践特色，在当前情况下尤其要把做好保增长渡难关上水平各项工作作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，切实抓紧抓实抓好。我们要以这次危机为契机，调整优化产业结构、壮大经济实力，提高发展质量，发挥特色优势，形成优势互补、竞相发展的格局。要处理好解决当前问题和建立健全长效机制的问题，通过开展学习实践活动对存在的突出问题进行系统的梳理，分析原因，寻找对策，理清思路，更好地为全镇经济社会科学发展和谐发展率先发展提供坚强保证。

6、加大培育典型和宣传力度，着力增强学习实践活动的感召力和感染力。强化舆论宣传，营造良好氛围，是搞好学习实践活动的重要保障。各单位要把发现、挖掘和培育典型作为推动学习实践活动开展的重要抓手，大力培育选树一批叫得响、立得住、可以学的先进典型，以典型引领本单位学习实践活动深入开展。